思维创新班测试卷
高斯数学二年级思维创新班 秋季
2年级
【学生注意】本次测验满分100分,考试时间60分钟.
第十五讲 期末测验
一、选择题(本题共有8题,每题5分,共40分)
1. 皮皮在做一道加法题时,不细心,把一个加数十位上的6看成了2,结果算出的和是54,原来正确
的得数是多少?_______
A .54
B .61
C .94
D .114
2. 一场数学竞赛,小林、小强、小文和小伟取得了前四名.已知小林不是第一名,小伟不是第一名也
不是第二名,小文排名在小伟后面,那么谁是第一名呢?_______
A .小林
B .小强
C .小伟
D .小文
3. 小刚要把一根长竹竿锯成小段,锯1刀用2分钟,那么,锯成5段共需要用_______分钟.
A .4
B .5
C .8
D .10
4. 朵朵的家在6楼,她每上一层楼要走2分钟.她从一楼走到家共需要_______分钟.
A .6
B .10
C .12
D .14
5. 羊村组织小羊们看电影,从前往后数,慢羊羊排在第15个,从后往前数,沸羊羊排在第18个,它
俩紧挨着,并且慢羊羊在沸羊羊的前面,一共有_______只小羊看电影.
A .23
B .25
C .33
D .35
6. 和算式25+37+75+63的计算得数一样的是_______.
A .72+99+60
B .35+85+65+15
C .66+34+52+42
7. 摆一个六边形需要6根火柴棒,摆两个完全一样的六边形最少需要_______根火柴棒.
A .10
B .11
C .12
D .13
8. 高高要出去玩,准备做一些大饼在路上吃.用一个平底锅煎饼,每次只能放两块饼,煎一块饼需要
6分钟(正、反面各需3分钟),煎3块饼至少需要_______分钟.
A .9
B .12
C .15
D .18
姓名:_______________
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高斯数学二年级思维创新班 秋季
2年级
二、填空题(本题共有6题,每题5分,共30分)
9. 计算.24+66+110=_______
10. 计算.396+37-296=_______
11. 计算.225+46-125+54=_______
12. 计算.512-97-96-99=_______
13. 摆一个三角形最少需要_______根火柴棒.数一数,下图中共有_______根火柴棒.
14. 聪聪在做一道减法题时,不细心,把被减数十位上的6看成了9,把减数个位上的9看成了6,结
果得49.原来正确的得数是_______.
三、解答题(本题共有6题,每题5分,共30分)
15. 红红从一楼爬楼梯到六楼需要30分钟,照这样计算,她从六楼爬楼梯到八楼需要用_______分钟.
16. 小饭馆同时进来三位顾客.甲要吃面条,乙要吃水饺,丙要吃鸡蛋炒饭.可是店里只有一位厨师,
一个锅可用.厨师做面条需要5分钟,做水饺需要4分钟,做鸡蛋炒饭需要3分钟.三人想尽快吃到自己点的饭,那么需要等待时间总和最少是_______分钟.
17. 小雨在用一个平底锅烙饼,每次只能放两块饼,烙好一块饼需要6分钟(正、反面各需要3分钟).小
雨至少需要_______分钟烙完5块饼.
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高斯数学二年级思维创新班 秋季
2年级
18. 下图是用9个圆片拼成的一个三角形,请你移动3个圆片使这个三角形方向正好相反.
19. 35个小朋友排队去公园玩,从前往后数,阿呆排在第17个,阿瓜在阿呆的后面,阿瓜后面有5个
小朋友,那么,阿呆和阿瓜之间共有_______个小朋友.
20. 甲、乙、丙、丁四个小朋友在一个公园里玩,他们当中一个人在荡秋千,一个人在踢球,一个人在
踢毽子,一个人在跳绳.已知:(1)甲不在踢球,也不在踢毽子;(2)乙不在荡秋千,也不在踢球;(3)丙不在踢球,也不在踢毽子;(4)如果丁在踢球,那么甲就不在跳绳.那么,丙在_______.
A .荡秋千
B .踢球
C .踢毽子
D .跳绳
二年级数学上册单元试题全套及答案 第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分,共20分) 1.测量笔盒的宽用() 作单位,测量教室的长用()作单位。2.小学生的两臂长大约1(),手掌宽大约7()。 3.线段有()个端点,直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。 4. 钢笔大约()个长树叶大约()个长 5. 铅笔长()厘米木条长()厘米 木棍长()厘米钉子长()厘米 6.2米=()厘米1米35厘米=()厘米400厘米=()米160厘米=()米()厘米 7.在()里填上“厘米”或“米”。 楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()
二、先估一估,再量一量。(每空1分,共10分) 1. 2. 三、我会比。(6分) 8厘米8米1米96厘米200厘米2米 10米100厘米6米60厘米83米38米 四、我会画。(4题4分,其余每题2分,共10分) 1.画一条比4厘米短的线段。 2.画一条比3厘米长2厘米的线段。 3.画一条和下面线段同样长的线段。 4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。
五、我会选。(每题2分,共10分) 1.下面三个图形中是线段的是()。 2.黑板的长大约是()。 ①40厘米②4米③15厘米 3.笑笑参加短跑比赛用了18秒,她跑完了100()。 ①厘米②元③米 4.下面的测量方法正确的是()。 5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,()。 ①绳子长②铁丝长③同样长 六、我会辨,对的画“√”,错的画“×”。(每题2分,共10分) 1.10厘米和1米同样长。() 2.小明一拃长20米。() 3.教室门高比1米高。() 4.方桌边,书本的边,黑板的边,圆桌的边都可以看作是线段。() 5.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。() 七、我会排。(5分) ()>()>()>()>()
2013年小学六年级上册数学期末考试卷 (时间100分钟,满分100分) 得分___________ 一、填空(共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分) 1、31 2 吨=( 3 )吨(500 )千克 70 分=( 7 )小时。 2、( )∶( )=40 ( ) =80%=( )÷ 40 3、( 10 )吨是30吨的1 3 ,50米比40米多 (25 ) %。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是( 96 % )。 5、0.8:0.2的比值是( 4/1 ),最简整数比是( 4:1 ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6,这个班有男生( )人,女生( )人。
7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是( 5:6 )。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是(1900 )元。 9、小红15小时行3 8 千米,她每小时行( 15/8 ) 千米,行1千米要用( )小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( 4米 ),面积是(12.56平方米 )。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当的图形名称。 圆、( 正方形 )、( 等边三角形 )、长方形。 二、判断(5分,正确的打“√”,错误的打“×” )
1、7米的18 与8米的1 7 一样长。…………… (错 ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( 错 ) 3、1 100和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。……( 错 ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。…………… ( 错 ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( 错 ) 三、选择(5分,把正确答案的序号填在括号里) 1、若a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( B )。 A. a × 58 B. a ÷ 5 8 C. a ÷ 32 D. 3 2 ÷a
数学创新思维训练心得 郭寮小学钟金平 一、重视教材中的逻辑训练。 课堂教学是培养学生创新思维的重要手段,而教材便是最好的训练内容。教师根据教材精心设计好训练,让学生参与操作、自学、讨论、质疑问难、发现规律、得出结论等过程,体验思维的整个过程,学习研究事物和发现规律的方法,并从中获得规律、结论后体验快乐。这样,学生以后的创新才不会沦为一句空话。如教材中公式、性质、定律的推导,应用题数量关系的分析,简便运算等等。 二、让学生养成乐于发表自己的独立见解的良好习惯。 学生的创新思维往往在议论、争辩中产生的。学生敢想、敢说、敢争论,一方面可以激发学生的学习兴趣,产生创新的欲望和激情;另一方面,可以让学生充分暴露自已的思维过程,通过与老师和学生间的多向交流,矫正错误,发展学生的个性思维和创造。 教学中留有一定时间让学生议论、发表意见和质疑问难,通过学生向老师、同学提问题、老师向学生提问题等形式,创设一种民主、宽松的教学气氛。 例如,教学圆的周长,复习完正方形和长方形的周长后,师问:1、圆的周长是指什么?2、你能想出计算圆的周长的方法吗?让学生想出几种简单的方法,如用绳子先绕圆周长一周,再用尺子量或把圆滚动一周后,用尺子量。然后让学生想一想这是不是最妤的方法。接着教师激励学生一起研究发现计算圆的周长的方法:出示三个大小不一的圆,让学生观察、思考后讨论:圆的周长和什么有关系?再通过实验演示得出数据,从中进行比较分析,发现什么规律?在新课结束后让学生对本节内容向老师发问,全体释疑。
三、训练学生在思维受阻时,及时变换思考角度。 思维受阻在学生的学习生活中是经常发生的情况,如果不及时“疏通”,问题便得不到解决,不仅可以挫伤学生的学习兴趣, 还严重影响学生思维的发展。教学中结合例题、练习引导,启发学生变换角度进行思考,如: 一件工作,甲独做12天完成,乙独做18天完成。两人合作2 天后,乙有事抽调到别处,一段时间后乙又回来与甲合作了3天完成,乙抽调出多少天? 学生对此题的问题较难理解,出现思维阻塞。教师可引导学生变换一个角度来想:这件工作是由甲、乙分合做和甲独做完成的,求乙抽调出几天,即是甲独做的时间,因此,要求乙抽调出几天就变成求甲独做几天,便可先求出甲乙共合作了这项工作的几分之几,然后求出甲独做的工作量,再除以甲的工作效率,即可求出乙抽调出几天。 四、创设情景,培养学生的发散思维和求异思维 创新思维的培养有赖于发散和求异的思维训练,发散思维和求异思维的引导、训练又有赖于教师经常性地进行这方面的教学活动。 例如,对分数、小数应用题数量关系训练时,可进行联想训练。 ①单位“1”的量是一令纸的数量; ② ③剩下的是这令纸的(; ④用去的比剩下的多这令纸的;
二年级上册数学复习讲义 第一单元认识长度单位 一.填一填。 1.要知道物体的长度,可以用()来量。 2.量比较短的物体,通常用()作单位,量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 3.回形针的长大约是3()。 4.1米=( )厘米,操场跑道的长是250()。 5.量一个物体时,米尺的()刻度要对准这物体的左端。 6.一张床的长度大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 7.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 10.三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 12.小红今年上二年级,她的身高大约是125()。 13.下图中有多少条线段? ( )条 二.正确的在( )里画√,错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三.计算。 5米+8米=()米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=()厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=()厘米85厘米一26厘米=()厘米 1米一15厘米=()厘米36厘米+64厘米=()厘米=()米 四、比较大小。
99厘米()1米4米()400厘米3米10厘米()400厘米 5厘米()5米 五.小小画家。 1.画一条3厘米长的线段。 2.画一条比4厘米长2厘米的线段。 3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4.画一个边长为3厘米的正方形。 六.在()里填上适当的单位。 1.一支粉笔的长是7()。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80()20.窗户的高大约是2()21. 图钉的长是1()22. 语文书长21()23.红领巾最长的边长50()24. 筷子长15() 七、哪种量法是正确的?在下面的()里打“√”。
第一学期六年级数学期末测试卷 【考试时间90分钟】 一、 计算。(27分) 1.直接写得数 8× 43= 7 6 ÷3= 51+61= 0.13= 16÷94= 21-83= 103×65= 167÷8 7 = 2.下面各题,怎样算简便就怎样算 29×45÷29×4 5 (91-121)×4×9 187 - 12 ÷ 34 - 13 5÷ 75 - 75 ×51 14 5÷〔76×(94+61)〕 3.解方程 40%χ - 20= 140 52χ+4 1 χ=26 二 、填空。(24分) 1. 3∶4=( )∶ 12=12÷( )= 15 ( ) =( )% 2. 4.8立方分米=( )毫升 3 50 升=( )立方分米 3.右面是一个( )体的展开图, 它的底面积是( )平方厘米, 它的体积是( )立方厘米。 4.( )吨的 51是75吨,比75吨多5 1 吨是( )吨,比( )吨多 2cm 上面 8cm 5cm 后面 左 面 学校 班级 姓名 学号
51 是72吨。 5. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 18÷ 32 ○18×3÷2 12×65○12÷6 5 6. 5 7 :0.35的最简整数比是( ),比值是( )。 7. 六(1)班女生人数是男生的5 4 ,女生占总人数的( )%, 男生人数是女生的( )%,女生比男生少( )%。 8. 如右图,直角三角形的周长是72厘米, 这个三角形的面积是( )平方厘米。 9. 2015年9月,胡强把5000元存入银行,定期五年,年利率是4.22%。到期后,应 得利息( )元。 10. 小红把(m+ 52)×3错当成了m+5 2 ×3进行计算,这样算出的结果与正确结果相差( )。 11.右图是由同样大小的小方块堆积起来的,已知每个小 方块棱长是1分米,它的体积是( )立方厘米, 表面积是( )平方厘米。 三、选择。(填写正确答案的序号)(10分) 1. 一辆汽车5 4 小时行60千米,那么这辆汽车每小时行( )千米。 A .40 B.75 C.60 2. 如图,李静用4个完全相同的小长方体积木拼成不同的图形玩,她发现在拼的过程 中,这些图形的( )不变,( )在发生变化。 A. 表面积 B.体积 C.容积 3. 五(6)班人数在40—50人之间,若男生与女生的人数比4:5,全班有( )人。 A. 40 B.48 C.45 4. 两根同样长的木条都不足1米,第一根用去9 10 米,第二根用去90%,剩下的部分相 比,( ) A.两根剩下的一样长 B. 第一根剩下的长 C. 第二根剩下的长 5. 与右边杯子的糖水一样甜的是( )杯子的糖水。
天津中营小学六年级数学第一学期期末复习综合试卷 一、按要求计算: 1、直接写结果: 2.8×=45 4÷72= 0.75÷43= 35÷5-31= 89÷32= 3-54-51= 113× 3.3×37= =?÷?5 15515 2.用简便方法计算: 4351843526?+?-43 5 42585? 3.脱式计算: 10÷95-61×4 10 9÷(3.5-3.2×85) )]4 185(1[54-÷÷ 109×[1.4÷(52+103﹞] 4.解方程: 76(2X -13 )=2 32X ÷154=107 二、填空: 5、5立方米15立方分米=( )立方米 5 4平方千米=( )公顷 6、( )÷30=0.55=()11 =33:( )=( )%=( )成( ) 7、将1.5米:120厘米化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 8、( )千克是20吨的5 2,1.5米比2.5米少( )%。 9、用圆规画一个周长为18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离应取( )厘米,所画圆的 面积是( )平方厘米。 10、一堆煤重4吨,用去51,再用去5 1吨,还剩( )吨。 11、王老师领取一笔1500元稿费,按规定超过800元部分要按20%缴纳个人所得税,王老 师缴纳个人所得税后应领取( )元。 12、一件上衣按30%的利润定价销售,后打八五折促销仍获利12.6元,这件上衣进价为( ) 元。 三、选择题 13、下列图形对称轴最少的是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 14、一件商品的售价由原来的100元,降低到90元,降低了百分之几。正确列式( )