护理伦理学期末考试题

护理伦理学期末考试题

1.简要展望护理伦理学的发展前景。

2.简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求。

3.在护患关系中，护士应遵守哪些护理道德规范？

4.简述护理道德品质培养和形成的规律。

5.护士应如何树立护理道德理想？

6.简述护理科研的道德要求。

7.简述确定脑死亡标准的伦理意义。

8.你怎样理解健康教育？预防接种有何特点？护士在预防接种工作中要遵守哪些伦理规范？

9.某医院儿科收治一名高热患儿，经医生出诊“发烧待查，不排除脑炎”。急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不好，伴有谵语，但患儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告给医生。经医护密切配合抢救，患儿得救。

请对护士的行为作伦理分析，它符合哪些护理道德？

10.从1932-1972年，美国研究人员随访400名贫穷的患了梅毒的非洲美国黑人，以观察他们的疾病是怎样发展的。在50年代，青霉素已经普遍使用，而且价钱并不昂贵，但是研究人员也不对他们采用青霉素治疗，而是给予安慰剂。这样做的最大好处是，能观察到不用药物梅毒会怎样发展。该项研究揭示了梅毒发病、发展、病

理机理和预后的一些本质问题，为后来的梅毒治疗提供了不可多得的临床第一手材料。

请对这个实验作出伦理判断，并进行伦理分析。