A big black bug bit a big black bear and made the

A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.

打黑虫咬大黑熊，大黑熊流血了。

To China for china, China with china, dinner on china。

去中国买瓷器，中国有瓷器，吃饭靠瓷器。

He never saw a saw saw a saw。

他从来没见过一把锯子锯另一把锯子。

Never trouble trouble till trouble troubles you。

麻烦没来找你，就别去自找麻烦。第一、四个trouble 是动词，第二、三个trouble是名词

I know. You know. I know that you know. I know that you know that I know。

我知道。你知道。我知道你知道。我知道你知道我知道。

I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong。

我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。

第一个that是连词，引起宾语从句；第二、五个that

是指示代词“那个”；第三个that在这儿相当于名词；第四个that是关系代词，引起定语从句。

1. Can you can a can as a canner can can a can?

你能够像罐头工人一样装罐头吗？

2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won"t wish the wish you wish to wish.

我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。

3. I scream, you scream, we all scream for

ice-cream!

我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!

4. How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies?

A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

如果一个好的厨师能做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼。

6. Whether the weather be fine or whether the weather be not.

Whether the weather be cold or whether the weather be hot.

We"ll weather the weather whether we like it or n ot. 无论是晴天或是阴天。

无论是冷或是暖，

Hello.

4.Good morning!早上好!

5.Good afternoon!下午好!

6.Good evening!晚上好!

7.You first,please!您先请!

8.Can I help you?

9.What can I do for you?我能为您做些什么?

10.Thanks!

11.You’re welcome.不用谢.

12.It’s my pleasure.我很乐意.

13.Hope you could help me.希望您能帮助我.

14.Sorry.对不起.

15.Sorry to trouble you.对不起,麻烦您了.

16.Excuse me.劳驾了

30.Goodbye!再见!

l 欢迎再来!Hope you'll come again.

l 多保重!Take care!

l 祝您一路平安!Have a nice trip!

L

Nice to meet you!

Nice to meet you, too!

How are you?

I”m fine. And you?

I”m fine, too.

Please

Come in, please.

Sit down, please.

Thank you!

You’re welcome./ that’s all right.

I’m sorry.

Not at all.

Well done!

Thank you for your praise.

001 See you later.待会见；再联络 A: I have to go.B: See you later.

002 What’s up?近来过得如何？A: Hey! What’s up?B: Nothing much! As usual.

009 After you.你先（请） A: Please come in.B: After you.

010 Nonsense!胡说八道！A: Tell me the truth. I don’t want nonsense.B: I am telling the truth.

011 Cheer up!振作点A: We lost the game again!B: Cheer up! You’ll do better next time.

012 No way!不行A: Let’s have pizza for lunch.B: No way! I hate pizza.

013 Go for it!加油！A: It’s an important test.B: Yes, I will go for it! 017 It depends.看情形 A: When will you wake up?B: It depends.

018 Out of the question!不可能的 A: Could I borrow your bike?B: Out of the question!

021 Thank you.谢谢 A: You are beautiful!B: Thank you.

022 You’re welcome.不客气A: Thank you for the flowers.B: You’re welcome.

026 Let’s call it a day.今天到此为止吧！A: Let’s call it a day. I am so tired.B: All right!

029 Good night.晚安 A: Good night, everybody.B: Good night, Jill! Have a sweet dream.

030 Sure!可以呀！ A: Could I use your computer?B: Sure!

031 Of course.当然！ A: Could I borrow your car?B: Of course.

032 Yes.是的 A: Is this your cell ?B: Yes, it is mine.

035 You decide.你决定吧！ A: Do you want the black tie or the red one?B: You decide.

036 Never mind.没关系；不要紧 A: I am sorry that I broke your radio.B: Never mind.

037 That’s all right.没关系A: I didn’t mean to be bump into you.B: That’s all right.

039 Is there anything wrong?有问题吗？ A: The boss was every angry at the meeting.B: Why? Is there anything wrong?

040 No problem.没问题 A: Could I borrow your car tomorrow?B: Sure! No problem.

041 You are joking! (No kidding)别开玩笑了A: Did you know that Linda’s uncle is Jacky Chen?B: You are joking! How did you know that?

042 Why not?为什么不行？A: You can’t go out today.B: Why not?

And then?然后呢？ A: You should take this form to the first counter.B: And then? What should I do?

045 So what?那又如何？那又怎样？ A: Do you know there is a new theater

down the street?B: Yeah. So what?

Who is it?谁呀？A: Who is it?B: It’s me. Open the door.

Wait for me.等等我 A: We are going to leave now!B: Hey! Wait for me!

Take a seat. / Be seated.请坐 A: Please take a seat, Mr. Wang will be right with you.B: Thank you.

Hurry up!快一点 A: Hurry up! You are going to be late for school.B: Coming, coming.

Come in（请）进来 A: May I come in?B: Please!

I am afraid…恐怕… A: I am afraid it’s going to rain soon.B: Bring an umbrella with you

春晓（中英文版）

[大] [中] [小] 发布人：圣才学习网发布日期：2012-08-06 12:08 共6902人浏览

DAWN IN SPEING 春晓

Meng Haoran（689－740）孟浩然（689－740）

Dawn was missed in a good sleep in spring；春眠不觉晓，

Everywhere Ihear birds sing．处处闻啼鸟。

Overnight，the wind and rain clamoured；夜来风雨声，

How many flowers down did they bring? 花落知多少

A TRAVELER'S SONG

The thread in the hands of a fond-hearted mother 慈母手中线

Makes clothes for the body of her wayward boy; 游子身上衣

Carefully she sews and thoroughly she mends, 临行密密缝

Dreading the delays that will keep him late from home. 意恐迟迟归

But how much love has the inch-long grass 谁言寸草心

For three spring months of the light of the sun?报得三春晖

李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

CommiseratingwiththeFarmers, LiShen

Spring sows one grain of corn,

Autumn reaps in ten thousand more.

No fields fallow the Four Seas over,

Farmers, nonetheless, perish from hunger.

Commiseration for the Peasants

锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦

Li Shen （Tang）

At noontide the peasants weed the fields of crops，

Their sweats into the soil fall in endless drops．

But from the table bowl，who can ever know，

How all the grains from the peasants' labor grow?

珍惜时间演讲稿

Good morning, everybody!

In this world, there is one thing that is very fair to everybody, whether you are a male or female, young or old, rich or poor. Does anybody know what it is called?

Right. It is time. The topic I am going to present to you today is called “ Treasure Every Minute”.

To realize the value of ONE YEAR, ask a student who failed a grade.

To realize the value of ONE MONTH, ask a mother who gave birth to a premature baby.

To realize the value of ONE WEEK, ask the editor of a weekly newspaper.

To realize the value of ONE HOUR, ask the lovers who are waiting to meet.

To realize the value of ONE MINUTE, ask a person who missed the train.

To realize the value of ONE SECOND, ask a person who just avoided an accident.

To realize the value of ONE MILLISECOND, ask the person

who won a silver medal in the Olympics.

Treasure every moment that you have! And treasure it more because you shared it with someone special, special enough to spend your time with.

And remember that time waits for no one. Yesterday is history. Tomorrow is a mystery. Today is a gift. That's why it's called the present!! The clock is running. Make the most of today.

Good luck, everybody!

我来说你来译

1、Do one thing at a time, and do well.

一次只做一件事，做到最好！

2、Never forget to say “thanks”.

永远不要忘了说“谢谢”!

3、Keep on going never give up.

勇往直前，决不放弃！

4、Whatever is worth doing is worth doing well.

任何值得做的事就值得把它做好！

5、Believe in yourself.

相信你自己！

6、I can because i think i can.

我行，因为我相信我行！

7、Action speak louder than words.

行动胜于言语！

8、Never say die.

永不气馁！

9、Never put off what you can do today until tomorrow. 今日事今日毕！

11、Knowledge is power.

知识就是力量。

22、Learn and live.

活着，为了学习。

24、Learn not and know not.

不学无术。

25、Learn to walk before you run. 先学走，再学跑。

26、Let bygones be bygones.

过去的就让它过去吧。

、Let sleeping dogs lie.

别惹麻烦。

、Lies have short legs.

Life is but a span.

人生苦短。

、Life is not all roses.

人生并不是康庄大道。

复习思考题完整版(2019.04)

复习思考题 第1章绪论 1.机械原理课程的研究对象是什么？其研究内容有哪几方面？ 2.机器和机构有何联系与区别？构件和零件有何联系与区别？ 3.试列举3个机构的实例，并说明其组成与功能。 4.试列举3个机器的实例，并说明其组成与功能。 第2章机构的结构分析 5.构件自由度的定义？机构自由度的定义？ 6.运动副及运动副元素的定义？运动副的分类？平面高副与平面低副的区别？ 7.运动链的定义？机构具有确定运动（运动链成为机构）的条件？ 8.构件数、约束数与机构自由度的关系（公式）？ 9.什么是局部自由度？复合铰链？虚约束？应如何处置？ 10.什么是基本杆组？基本杆组的自由度是多少？基本杆组中运动构件数与 低副是如何匹配的？ 11.机构的组成原理是什么？机构的结构分析步骤如何？ 12.为什么要进行高副低代？高副低代的条件？一个高副需要用什么来替 代？ 第3章平面连杆机构及其设计 13.等腰梯形机构、平行四边形及反平行四边形机构各属于什么机构？有什 么特征？ 14.平面四杆机构的演化有哪几种方式？试分别举例说明平面四杆机构的演 化？ 15.铰链四杆机构曲柄存在（转动副成为整转副）的条件是什么？ 16.曲柄摇杆机构中，当以曲柄为原动件时，机构是否一定存在急回运动， 且一定无死点？为什么？ 17.曲柄滑块机构在什么情况下会出现急回特性？ 18.四杆机构中的极位和死点有何异同？ 19.行程速比系数K的大小取决于什么（公式）？与急回特性之间的关系怎 样？

20.压力角的定义？与传动角的关系？四杆机构的最小传动角可能出现在什 么地方？ 第4章凸轮机构及其设计 21.凸轮机构的有几种分类方式？各有什么特征？ 22.描述凸轮机构工作情况的参数有哪些？ 23.何谓凸轮机构传动中的刚性冲击和柔性冲击？常用的从动件运动规律中 哪些产生刚性冲击？哪些产生柔性冲击？ 24.为什么要进行从动件运动规律的组合？应满足什么条件？ 25.反转法设计凸轮廓线的设计思想？ 26.何谓凸轮机构的压力角？它在哪一轮廓曲线上度量？压力角变化对凸轮 机构的工作有何影响？与凸轮几何尺寸有何关系？ 27.滚子半径的选择与理论轮廓曲率半径有何关系？如实际轮廓曲线出现失 真，应该采取哪些措施？ 28.从动件的偏置方向应根据什么原则？为什么？ 第5章齿轮机构及其设计 29.为了实现定传动比传动，对齿轮的齿廓曲线有什么要求？ 30.为什么说啮合线是“四线合一”？“四线合一”对齿轮传动具有什么好 处？ 31.渐开线标准直齿圆柱齿轮的分度圆具有哪些特征？渐开线标准直齿圆柱 齿轮标准安装时具有哪些特点？ 32.什么是渐开线齿廓的运动可分性？为什么它对传动有利？ 33.渐开线标准齿轮的基本参数是指哪些？主要几何尺寸如何计算（公 式）？ 34.渐开线直齿轮、斜齿轮和圆锥齿轮的正确啮合条件、连续传动条件各是 什么？ 35.何谓重合度？重合度的大小与哪些因素有关（公式）？ 36.分度圆和节圆、啮合角与压力角有何区别？分度圆和节圆在什么情况下 相重合？ 37.何谓根切？有何危害？造成根切的原因是什么？ 38.齿轮为什么要进行变位？正变位齿轮、标准齿轮和负变位齿轮的在齿形

材料科学基础习题与答案

第二章思考题与例题 1. 离子键、共价键、分子键和金属键的特点，并解释金属键结合的固体材料的密度比离子键或共价键固体高的原因 2. 从结构、性能等方面描述晶体与非晶体的区别。 3. 何谓理想晶体何谓单晶、多晶、晶粒及亚晶为什么单晶体成各向异性而多晶体一般情况下不显示各向异性何谓空间点阵、晶体结构及晶胞晶胞有哪些重要的特征参数 4. 比较三种典型晶体结构的特征。（Al、α-Fe、Mg三种材料属何种晶体结构描述它们的晶体结构特征并比较它们塑性的好坏并解释。）何谓配位数何谓致密度金属中常见的三种晶体结构从原子排列紧密程度等方面比较有何异同 5. 固溶体和中间相的类型、特点和性能。何谓间隙固溶体它与间隙相、间隙化合物之间有何区别（以金属为基的）固溶体与中间相的主要差异（如结构、键性、性能）是什么 6. 已知Cu的原子直径为A，求Cu的晶格常数，并计算1mm3Cu的原子数。 7. 已知Al相对原子质量Ar（Al）=，原子半径γ=，求Al晶体的密度。 8 bcc铁的单位晶胞体积，在912℃时是；fcc铁在相同温度时其单位晶胞体积是。当铁由bcc转变为fcc时，其密度改变的百分比为多少 9. 何谓金属化合物常见金属化合物有几类影响它们形成和结构的主要因素是什么其性能如何

10. 在面心立方晶胞中画出[012]和[123]晶向。在面心立方晶胞中画出（012）和（123）晶面。 11. 设晶面（152）和（034）属六方晶系的正交坐标表述，试给出其四轴坐标的表示。反之，求（3121）及（2112）的正交坐标的表示。（练习），上题中均改为相应晶向指数，求相互转换后结果。 12.在一个立方晶胞中确定6个表面面心位置的坐标，6个面心构成一个正八面体，指出这个八面体各个表面的晶面指数，各个棱边和对角线的晶向指数。 13. 写出立方晶系的{110}、{100}、{111}、{112}晶面族包括的等价晶面，请分别画出。 14. 在立方晶系中的一个晶胞内画出（111）和（112）晶面，并写出两晶面交线的晶向指数。 15 在六方晶系晶胞中画出[1120]，[1101]晶向和（1012）晶面，并确定（1012）晶面与六方晶胞交线的晶向指数。 16.在立方晶系的一个晶胞内同时画出位于（101），（011）和（112）晶面上的[111]晶向。 17. 在1000℃，有W C为%的碳溶于fcc铁的固溶体，求100个单位晶胞中有多少个碳原子（已知：Ar(Fe)=，Ar(C)=） 18. r-Fe在略高于912℃时点阵常数a=，α-Fe在略低于912℃时a=，求：（1）上述温度时γ-Fe和α-Fe的原子半径R；（2）γ-Fe→α-Fe转变时的体积变化率；（3）设γ-Fe→α-Fe转变时原子半径不发生变化，求此转变时的体积变

(完整版)复习思考题

复习思考题 1. 何谓内环境？内环境为什么要保持相对稳定？ 2. 生理功能调节的方式有哪些？并比较其异同。 3. 体内的控制系统有哪几类？并比较其异同。 4. 何谓反馈、正反馈、负反馈、前馈？ 5. 反应、反射和反馈有何区别？ 6. 生理学的研究方法有哪些？可从哪些水平研究？ 1.简述细胞膜物质转运有哪些方式？ 2.Na+-K+泵的作用意义？ 3.在一般生理情况下,每分解一分子ATP,钠泵运转可使 1. 细胞间通讯有哪些方式？各种方式之间有何不同？ 2. 通过细胞表面受体介导的跨膜信号转导有哪几种方式？比较各种方式之间的异同。 3. 试述细胞信号转导的基本特征。 4. 试比较G蛋白偶联受体介导的几种信号通路之间的异同。 5. 概述受体酪氨酸介酶介导的信号通路的组成、特点及其主要功能。

1.静息电位产生的原理是什么？如何证明？ 2.动作电位是怎么发生的？如何证明动作电 位是钠的平衡电位？ 3.发生兴奋过程中，如何证明有兴奋性的变化？为什么会发生这些变化？ 4.兴奋是如何传导的？影响传导速度的因素有哪些？ 5.试比较局部电位和动作电位的区别。 6.刺激引起神经兴奋的内因和外因是什么？ 7.绝对不应期是否指潜伏期？潜伏期是否等于引起兴奋所需的最短刺激作用时间？ 8.神经干上某点发生兴奋后，除向前传导外能否逆传？为什么？ 9.试比较改变刺激强度，单一神经纤维与神经干的动作电位变化？为什么？ 10.血K+浓度对兴奋性、RP和AP有何影响？ 11、以下关于细胞膜离子通道的叙述,正确的是(c ) A.在静息状态下,Na、K离子通道都处于关闭状态 B.细胞受刺激刚开始去极化时,钠离子通道就大量开放 C.在动作电位去极相,钾离子通道也被激活,但出现较慢 D.钠离子通道关闭,出现动作电位的复极相 E.钠、钾离子通道被称为化学依从性通道

《材料科学与工程基础》习题和思考题及答案

《材料科学与工程基础》习题和思考题及答案第二章 2-1.按照能级写出N、O、Si、Fe、Cu、Br原子的电子排布（用方框图表示）。 2-2.的镁原子有13个中子，11.17%的镁原子有14个中子，试计算镁原子的原子量。 2-3.试计算N壳层内的最大电子数。若K、L、M、N壳层中所有能级都被电子填满时，该 原子的原子序数是多少？ 2-4.计算O壳层内的最大电子数。并定出K、L、M、N、O壳层中所有能级都被电子填满 时该原子的原子序数。 2-5.将离子键、共价键和金属键按有方向性和无方向性分类，简单说明理由。2-6.按照杂化轨道理论，说明下列的键合形式： （1）CO的分子键合（2）甲烷CH的分子键合 24 （3）乙烯CH的分子键合（4）水HO的分子键合 242 （5）苯环的分子键合（6）羰基中C、O间的原子键合 2-7.影响离子化合物和共价化合物配位数的因素有那些？ 2-8.试解释表2-3-1中，原子键型与物性的关系？ 332-9.0?时，水和冰的密度分别是1.0005 g/cm和0.95g/cm，如何解释这一现象？ +2-10.当CN=6时，K离子的半径为0.133nm(a)当CN=4时，半径是多少？(b)CN=8时，半 径是多少？

32-11.(a)利用附录的资料算出一个金原子的质量？(b)每mm 的金有多少个原子？(c)根据金 21的密度，某颗含有10个原子的金粒，体积是多少？(d)假设金原子是球形 (r=0.1441nm),Au21并忽略金原子之间的空隙，则10个原子占多少体积？(e)这些金原子体积占总体积的多 少百分比？ 2+2-2-12.一个CaO的立方体晶胞含有4个Ca离子和4个O离子，每边的边长是0.478nm， 则CaO的密度是多少？ 2-13.硬球模式广泛的适用于金属原子和离子，但是为何不适用于分子？ 2-14.计算（a）面心立方金属的原子致密度；（ b）面心立方化合物NaCl的离子致密度（离 子半径r+=0.097，r-=0.181）；（C）由计算结果，可以引出什么结论？ NaCl 470 2-15.铁的单位晶胞为立方体，晶格常数 a=0.287nm，请由铁的密度算出每个 单位晶胞所含 的原子个数。 2-16.钛的单位晶胞含有两个原子，请问此单位晶胞的体积是多少？ 2-17.计算面心立方、体心立方和密排六方晶胞的致密度。 2-18.在体心立方结构晶胞的（100）面上按比例画出该面上的原子以及八面体和四面体间隙。 2-19.键合类型是怎样影响局部原子堆垛的？ 2-20.厚度0.08mm、面积670mm2的薄铝片(a)其单位晶胞为立方体， a=0.4049nm，则此薄片

常用短语及搭配精粹

枷Cd)一点，一些 扒；Olooksabitlarge．看起来有点大。 l“HeknowsabitOfGermam他懂点德语。 轴蛔chof一束；一捆 He gave his girlfriend a bunch Of roses 9s a birthday gift． 他送女友一束玫瑰作为生日礼物。 la'0wdOf一群；许多 A crowd Of children with bouquets 1n their hands rushed Over tO the foreign guests，一群孩尸手持鲜花向外国客人咆去． afew几个；一些 HewiIIbe here in a Jew days．他过几天就来。 ．goed／greatmany很多：许多 Mr Liu rang her up a good many times．刘先生多次打电话给她． ．good／greatdeal(O，)大量；很多 I'm afraid I've gtven you s good deal“trouble． 我恐怕给你添了很多麻烦。 After taking the medicine he i'nOW a great deal better． 服药后，他现在觉得好多了。 alot(d)许多；大量 The students learned a lot from the teacher． 学生们从老师那里学到了许多知识。 He borrowed s lot Of books from the old胴n． 他从那位老人那里借丁很多书． alargeamotmtOf许多(按不可数名词) A 1arge amountOfmoney has been wasted．大量的金钱被浪费掉丁。 9(1arge)quantityOf许多(接可数或不可数名词) Heateo smallquantityO{rice．他吃了少量的米饭。 anmberOf一壁：若干 Quite a number 9f students inour department are from the north． 我们系有许多学生来刨[方。 aseriesOf一系列的 A series Of reports will be given On the war． 关于这场战争将有一系列的报道。 asetOf一组，，一套 The factory bought a set Of equtpment from abroad． 这家工厂从国外买厂一套设备。 ovametyOt多样，种种，多种类 The shoppingcentresellsavartetyOrgoods．这个购物中心出售许多种商品。 ~,all首要的；最重要的·： ．That心what IP陀f畸above，11．那是我最喜欢的东西． 删lqto根据；依照 According tO theweather reagort,出CrC will加rain this afternoolL

完整版机器视觉思考题及其答案

什么是机器视觉技术？试论述其基本概念和目的。答：机器视觉技术是是一门涉及人工智能、神经生物学、心理物理学、计算机科学、图像处理、模式识别等诸多领域的交叉学科。机器视觉主要用计算机来模拟人的视觉功能，从客观事物的图像中提取信息，进行处理并加以理解，最终用于实际检测、测量和控制。机器视觉技术最大的特点是速度快、信息量大、功能多。机器视觉是用机器代替人眼来完成观测和判断，常用于大批量生产过程汇总的产品质量检测，不适合人的危险环境和人眼视觉难以满足的场合。机器视觉可以大大提高检测精度和速度，从而提高生产效率，并且可以避免人眼视觉检测所带来的偏差和误差。机器视觉系统一般由哪几部分组成？试详细论述之。答：机器视觉系统主要包括三大部分：图像获取、图像处理和识别、输出显示或控制。图像获取：是将被检测物体的可视化图像和内在特征转换成能被计算机处理的一系列数据。 该部分主要包括，照明系统、图像聚焦光学系统、图像敏感元件（主要是CCD和CMOS采 集物体影像。 图像处理和识别：视觉信息的处理主要包括滤波去噪、图像增强、平滑、边缘锐化、分割、图像识别与理解等内容。经过图像处理后，图像的质量得到提高，既改善了图像的视觉效果又便于计算机对图像进行分析、处理和识别。 输出显示或控制：主要是将分析结果输出到显示器或控制机构等输出设备。试论述机器视觉技术的现状和发展前景。 答：。机器视觉技术的现状：机器视觉是近20?30年出现的新技术，由于其固有的柔性好、 非接触、快速等特点，在各个领域得到很广泛的应用，如航空航天、工业、军事、民用等等领域。 发展前景：随着光学传感器、信息技术、信号处理、人工智能、模式识别研究的不断深入和计算机性价比的不断提高，机器视觉技术越来越成熟，特别是市面上已经有针对机器视觉系统开发的企业提供配套的软硬件服务，相信越来越多的客户会选择机器视觉系统代替人力进行工作，既便于管理又节省了成本。价格持续下降、功能逐渐增多、成品小型化、集成产品增多。 机器视觉技术在很多领域已得到广泛的应用。请给出机器视觉技术应用的三个实例并叙述之。答：一、在激光焊接中的应用。通过机器视觉系统，实时跟踪焊缝位置，实现实时控制，防止偏离焊缝，造成产品报废。 二、在火车轮对检测中的应用，通过机器视觉系统抓拍轮对图像，找出轮对中有缺陷的轮对，提高检测精度和速度，提高效率。 三、大批量生产过程中的质量检查，通过机器视觉系统，对生产过程中的产品进行质量检查 跟踪，提高生产效率和准确度。 什么是傅里叶变换，分别绘出一维和二维的连续及离散傅里叶变换的数学表达式。论述图像傅立叶变换的基本概念、作用和目的。 答：傅里叶变换是将时域信号分解为不同频率的正弦信号或余弦函数叠加之和。一维连续函数的傅里叶变换为：一维离散傅里叶变换为：二维连续函数的傅里叶变换为：二维离散傅里叶变换为： 图像傅立叶变换的基本概念：傅立叶变换是数字图像处理技术的基础，其通过在时空域和频率域来回切换图像，对图像的信息特征进行提取和分析，简化了计算工作量，被喻为描述图像信息的第二种语言，广泛应用于图像变换，图像编码与压缩，图像分割，图像重建等。作用和目的：图像的频率是表征图像中灰度变化剧烈程度的指标，是灰度在平面空间上的梯度。傅立叶变换的物理意义是将图像的灰度分布函数变换为图像的频率分布函数，傅立叶逆变换是将图像的频率分布函数变换为灰度分布函数。图像灰度变换主要有哪几种形式？各自的特点和作用是什么？ 答：灰度变换:基于点操作，将每一个像素的灰度值按照一定的数学变换公式转换为一个新的灰度值。灰度变换是图像增强的一种重要手段，它可以使图像动态范围加大，使图像的对比度扩展，

环境材料学课后思考题教程文件

环境材料学课后思考 题

1 用自己的理解给出生态环境材料的定义。 答：生态环境材料是指那些具有满意的使用性能和可接受的经济性能，并在其制备、使 用及废弃过程中对资源和能源消耗较少，对生态环境影响较小且再生利用率较高的一类材料。 1 你认为那些材料属于生态环境材料？举例说明。（举例之后还要简要说明一下） 答：比如：生态水泥、环保建材、降解树脂、环境工程材料 天然资源环境材料、电磁波防护类材料、电子功能材料领域的毒害元素替代材料 2 试用物质不灭和能量守恒的理论来说明材料与资源、环境的关系 答：众所周知，材料的生产往往要消耗大量的资源。当生产效率一定时，除有效产品外，大量的废弃物被排放到环境中去，造成了环境的污染。因此对材料的生产和使用而言，资源消耗是源头，环境污染是末尾。也就是说，材料的生产和使用与资源和环境有密不可分的关系。 2 图2-1是一个典型的开环工业生产链，从环保的角度看，若能实现闭环的工业生产链，可明显减少废弃物排放。请选择一个你感兴趣的产品设计一个闭环生产流程。 资能源资能源资能源

铁矿铁水钢胚成品（热轧钢板等）使用废弃污染物污染物污染物 4 选择一个你所熟悉的材料产品或过程，用物质流方法进行资源效率分析，并就如何提高资源效率提出具体的技术措施。 答：钢铁的资源效率高达10.4%，就是生产1t纯金属材料所消耗的原材料将近12t。具体技术措施：1）由外界向高炉-转炉流程内某中间工序输入废钢，可提高流程铁资源效率；2）由外界向高炉-转炉流程内某中间工序输入铁矿石等自然铁资源，可提高该流程铁资源效率。3）通过提高电炉钢比，提高铁资源效率。 5 根据你对可持续发展的理解，考虑如何实现（1）金属材料，（2）高分子材料，（3）无机非金属材料（选一种）的可持续发展，并提出几项可具体实施的技术措施。 金属材料：利用微生物冶金；代替含稀缺合金元素的新型合金材料和不含毒害元素的材料，以及废弃物无害资源化转化技术；少合金化与通用合金，形成绿色/生态材料体系，有利于材料的回收与再生利用。高分子材料：1）建立必要的法规，加强全民的环保意识；2）回收塑料，变废为宝：燃烧废旧塑料利用热能，热分解提取化工原料和改进操作技术、设备3）发展环境友好高分子：可降解塑料的开发和合成，采用生物发酵的方法合成的生物高分子。

初二英语上册语法的复习方法与详细解释

初二英语上册语法的复习方法与详细解释 初二英语上册语法的复习方法与详细解释 38)help用法举例 help既可以作名词，也可以作动词。 1.help作名词，意为"帮助"。如： Heneedssomehelp.他需要一些帮助。 2.help作动词，也是"帮助"的意思。如： Canyouhelpme?你能帮帮我吗？ 3.help的结构： helpsb(to)dosth帮助某人做某事 =helpsbwithsth帮助某人做某事 如：Theywanttohelptheboycarrytheheavybox. =Theywanttohelptheboywiththeheavybox. 他们想要帮助那位男孩搬那个重箱子。 20)关于like的用法 like可以作动词，也可以作介词。 Doyoulikethecolor?你喜爱这种颜色吗？ like后可接不定式（liketodosth），也可接动词的-ing分词（likedoingsth），有时意思不尽相同。如： Shelikeseatingapples.她喜爱吃苹果。（习惯） Shelikestoeatanapple.她喜爱吃一粒苹果。（平常不喜欢吃）

like与would连用，后接不定式，表示愿望或客气的请求。如： Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶吗？ "喜欢某人做某事"可以用结构"likesbtodosth/doingsth"。如：Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs. 他们都喜欢我唱英文歌。 2、like作介词，可译成"像......"。如： Sheisfriendlytouslikeamother.她对我们友好，就像母亲一样。 Itlookslikeanorange.它看起来像个桔子。 3、区分以下句子： A.Whatdoeshelooklike?他长相如何？(指一个人的外貌特征) B.Whatishelike?他人怎么样？(指人的性格特点) C.TheboylikePeterisoverthere.(句指外貌相似) D.AboylikePetercan'tdoit.(指性格相似) 19)alittle,afew与abit(of)alittle,afew与abit(of)都有" 一些、少量"的意义。他们的区别: 1.alittle意为"一些、少量"，后接不可数名词。如： Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一点水。 还可以接形容词。如： Heisalittleshy.他有些害羞。 2.afew意为"一些、少数"，后接复数的可数名词。如： Thereareafewpeopleintheroom.房间里有一些人。 3.abit意为"一点儿"，后接形容词。如： It'sabitcold.有点冷。

思考题整理完整版

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容器几何尺寸：（1）容器的大小；（2）形状h/D；h/D为0.25时杀菌时间最短。 导热型圆罐的杀菌时间(扎丹)：t0=A(8.3hD+D2) 8.什么是致死率及部分杀菌量？ 致死率：致死率是热力致死时间的倒数，热力致死时间Ti的倒数1/Ti为在温度θi 杀菌1min所取得的效果占全部杀菌效果的比值,称为致死率. （以热处理时间为横坐标，以致死率为纵坐标图为致死率图。） 部份杀菌量：细菌在T℃温度时的热力致死时间为I分钟，在T℃加热了t钟，则在T℃温度下完成的杀菌程度为t/τ。 9.说明比奇洛基本推算法的基本原理，并用图表示杀菌时间的推算方法。 基本原理：找出罐头食品传热曲线和各温度时细菌热力致死时间性的关系，为罐头食品杀菌操作（理论上达到完全无菌程度）推算预定杀菌温度工艺条件下需要的加热冷却时间。（图自己补，分别是食品传热曲线，热力致死时间曲线，致死率曲线，三幅图加上文字表述） 9.杀菌方法的选择与酸度有什么关系？（网上找的） 食品的酸度对微生物耐热性的影响很大。对绝大多数微生物来说，在pH中性范围内耐热性最强，pH升高或降低都可减弱微生物的耐热性。特别是在偏酸性时，促使微生物耐热性减弱作用更明显。酸度不同，对微生物耐热性的影响程度不同。同一微生物在同一杀菌温度，随着pH的下降，杀菌时间可以大大缩短。所以食品的酸度越高，pH越低，微生物及其芽胞的耐热性越弱。酸使微生物耐热性减弱的程度随酸的种类而异，一般认为乳酸对微生物的抑制作用最强，苹果酸次之，柠檬酸稍弱。由于食品的酸度对微生物及其芽胞的耐热性的影响十分显著，所以食品酸度与微生物耐热性这一关系在罐头杀菌的实际应用中具有相当重要的意义。 酸度高，pH低的食品杀菌温度低一些，时间可短一些； 酸度低，pH高的食品杀菌温度高一些，时间长一些。 10.为什么要进行反压冷却？如何进行操作？（网上找的） 为减少冷却阶段罐内外压力差防止容器变形、损坏玻璃罐跳盖等现象，常采用反压冷却。 加压冷却（反压冷却）：在通入冷却水的同时通入一定的压缩空气。 （要注意的是，杀菌锅温度声高到了杀菌温度T，并不意味着罐内食品温度也达到了杀菌温度的要求，实际上食品尚处于加热升温阶段。对流传热型食品的温度在此阶段内常能迅速上升，甚至于到达杀菌温度。而导热型食品升温很慢，甚至于开始冷却时尚未能达到杀菌温度。因此冷却时需要加反压） 操作： 一般高温杀菌115～1210C，需打入137.3～166.7kPa的压力。 杀菌釜内反压力的大小，以使杀菌釜内总压力（蒸汽压力与补充压力之和平等于 或稍大于罐内压力与允许压力差Δp允的好，即： p釜＝p 釜蒸＋p反≥p2－Δp允 p反＝p2 －p釜蒸－Δp允 反压杀菌冷却时所补充的压缩空气应使杀菌釜内压力恒定，一直维持到镀锡罐内 压力降到1＋Δp允大气压，玻璃罐内压力降到常压时才可停止供给压缩空气。 11.说明内容物腐败变质的类型，分析其原因。 胀罐：从程度分隐胀、轻胀、硬胀 从性质分：理化性胀罐、细菌性胀罐。氢胀：［H+］↑→罐壁腐蚀→ H2↑假胀：装量过多，真空度低 教育资料

材料力学思考题答案

材料力学复习思考题 1. 材料力学中涉及到的内力有哪些？通常用什么方法求解内力？ 轴力，剪力，弯矩，扭矩。用截面法求解内力 2. 什么叫构件的强度、刚度与稳定性？保证构件正常或安全工作的基本要求是什么？杆件的基本变形形式有哪些？ 构件抵抗破坏的能力称为强度。 构件抵抗变形的能力称为刚度。 构件保持原有平衡状态的能力称为稳定性。 基本要求是：强度要求，刚度要求，稳定性要求。 基本变形形式有：拉伸或压缩，剪切，扭转，弯曲。 3. 试说出材料力学的基本假设。 连续性假设：物质密实地充满物体所在空间，毫无空隙。 均匀性假设：物体内，各处的力学性质完全相同。 各向同性假设：组成物体的材料沿各方向的力学性质完全相同。 小变形假设：材料力学所研究的构件在载荷作用下的变形或位移,其大小远小于其原始尺寸 。 4. 什么叫原始尺寸原理？什么叫小变形？在什么情况下可以使用原始尺寸原理？ 可按结构的变形前的几何形状与尺寸计算支反力与内力叫原始尺寸原理。 可以认为是小到不至于影响内力分布的变形叫小变形。 绝大多数工程构件的变形都极其微小，比构件本身尺寸要小得多，以至在分析构件所受外力（写出静力平衡方程）时可以使用原始尺寸原理。 5. 轴向拉伸或压缩有什么受力特点和变形特点。 受力特点：外力的合力作用线与杆的轴线重合。 变形特点：沿轴向伸长或缩短 6. 低碳钢在拉伸过程中表现为几个阶段？各有什么特点？画出低碳钢拉伸时的应力－应变曲线图，各对应什么应力极限。 弹性阶段：试样的变形完全弹性的，此阶段内的直线段材料满足胡克定律εσE =。 p σ --比例极限。 e σ—弹性极限。 屈服阶段：当应力超过b 点后，试样的荷载基本不 变而变形却急剧增加，这种现象称为屈服。s σ--屈 服极限。 强化阶段：过屈服阶段后，材料又恢复了抵抗变形 的能力， 要使它继续变形必须增加拉力.这种现象 称为材料的强化。b σ——强度极限 局部变形阶段：过e 点后，试样在某一段内的横截 面面积显箸地收缩，出现 颈缩 (necking)现象， 一直到试样被拉断。对应指标为伸长率和断面收缩率。 7. 什么叫塑性材料与脆性材料？衡量材料塑性的指标是什么？并会计算延伸率和断面收缩率。

网络安全思考题参考答案完整版

网络安全思考题参考答 案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

网络安全思考题答案 第一章 1.什么是osi安全体系结构？ 为了有效评估某个机构的安全需求，并选择各种安全产品和策略，负责安全的管理员需要一些系统性的方法来定义安全需求以及满足这些安全需求的方法，这一套系统体系架构便称为安全体系架构。 2.被动和主动威胁之间有什么不同？ 被动威胁的本质是窃听或监视数据传输，主动威胁包含数据流的改写和错误数据流的添加。 3.列出并简要定义被动和主动安全攻击的分类？ 被动攻击：消息内容泄漏和流量分析。 主动攻击：假冒，重放，改写消息和拒绝服务。 4.列出并简要定义安全服务的分类 认证，访问控制，数据机密性，数据完整性，不可抵赖性。 5.列出并简要定义安全机制的分类。 特定安全机制：为提供osi安全服务，可能并到适当的协议层中。 普通安全机制：没有特定osi安全服务或者协议层的机制。 第二章 1.对称密码的基本因素是什么？ 明文，加密算法，秘密密钥，密文，解密算法。

2.加密算法使用的两个基本功能是什么？ 替换和排列组合 3.分组密码和流密码区别是什么？ 流密码是一个比特一个比特的加密，分组时若干比特同时加密。比如DES是64bit的明文一次性加密成密文。 密码分析方面有很多不同。比如说密码中，比特流的很多统计特性影响到算法的安全性。密码实现方面有很多不同，比如流密码通常是在特定硬件设备上实现。分组密码可以在硬件实现，也可以在计算机软件上实现。 4.攻击密码的两个通用方法是什么？ 密码分析与穷举法（暴力解码） 5.为什么一些分组密码操作模式只使用了加密，而其他的操作模式使用了加密又使用了解密 答：出于加密与解密的考虑，一个密码模式必须保证加密与解密的可逆性。在密码分组链接模式中，对明文与前一密文分组异或后加密，在解密时就要先解密再异或才能恢复出明文；在计数器模式中，对计数器值加密后与明文异或产生密文，在解密时，只需要相同的计数器加密值与密文异或就可得到明文。 6.为什么3DES的中间部分是解密而不是加密？ 3DES加密过程中使用的解密没有密码方面的意义。唯一好处是让3des使用者能解密原来单重des使用者加密的数据。 第三章

[推荐精选]Unit 4 Astronomy- the science of stars上课学习上课学习教案

Unit 4 Astronomy: the science of stars教案 Unit 4 Astronomy: the science of stars教案Teachingaims: .Talkaboutthescienceofstars 2.PractisegivinginstructionsTeachingdifficulties:1. Learntousenounclausesasthesubject 2.Learntowriteanessaytoshowyourproblemsandthewaytoo vercomethem. 3.Vocabulary:astronomy,atmosphere,violent,explode,s urface,disappointed,gradually,cheer,mass,harmful,pr esence,intime,prevent…from…dependon,nowthat,getthehangof,breakout

Teachingprocedures:ThefirstperiodIntensivereading StepⅠPresentation T:Hello,everyone!TodaywewillcometoUnit4,Astronomy.B eforethatIhaveaquestion:wheredowecomefrom?orwecansa y:whoareourancestors? S1:monkeys! S2:BeijingRenwholivedmanyyearsago. S3:dinosaurs … T:Verygood!Doyouknowwhatitwaslikebeforelifeappeared onearth? S4:Fullofwater… Bs:Idon’tknow. T:Doyouwanttogetmoreinformation? Ss:yes,wedo. T:Todaywewilllearnsomethingabouthowlifebeganonearth .Turntopage25.Let’scometowarmingupfirst. StepⅡwarmingup .Readthethreequestions,whilethestudentslistenan

仿真技术实验程序及思考题解答完整版汇总

实验一 连续系统的数字仿真 一、实验目的 1． 熟悉Matlab 中m 文件的编写； 2． 掌握龙格－库塔法的基本原理。 二、实验设备 计算机、MATLAB 软件 三、实验内容 假设单变量系统如图所示。试根据四阶龙格－库塔法，求系统输出y 的动态响应。 1．首先把原系统转化为状态空间表达式：??? ??=+=?CX y bu AX X ，根据四阶龙格－库塔公式， 可得到： ?? ??? =++++=+++1143211) 22(6 k k k k CX y K K K K h X X （1） 其中： ?? ???????+++=+++=+++=+=) ()() 2()2()2()2()(3423121h t bu hK X A K h t bu K h X A K h t bu K h X A K t bu AX K k k k k k k k k （2） 根据（1）、（2）式编写仿真程序。 2．在Simulink 环境下重新对上述系统进行仿真，并和1中结果进行比较。 四、实验结果及分析 要求给出系统输出响应曲线，并分析计算步长对龙格－库塔法的影响。 计算步长对龙格－库塔法的影响：单从每一步看，步长越小，截断误差就越小，但随着步长的缩小，在一定求解范围内所要完成的步数就增加，不但引起计算量的增大，而且可能导致舍入误差严重积累，因此同积分的数值计算一样，微分方程的解法也有选择步长的问题。 源程序： r=5; numo=[1];deno=[1 4 8 5]; numh=1;denh=1; [num,den]=feedback(numo,deno,numh,denh); [A,b,C,d]=tf2ss(num,den); Tf=input('仿真时间 Tf= ');h=input('计算步长 h='); x=[zeros(length(A),1)];y=0;t=0;

材料学- 有色金属思考题-2014

第一章铝及铝合金 1 . 指出下列牌号(或代号)的具体金属或合金的名称，并说明字母和数字的含义。 1A85、1070A、3A21、5A02、2A11、7A04、6A02、ZL102、 ZL201、ZL301、ZL401 2. 根据二元合金一般相图，说明铝合金是如何分类的，为什么？ 3. 解释下列基本概念及术语： 固溶处理；时效处理；回归。 4. 以Al-4Cu合金为例，说明时效过程中的组织和性能变化。铝合金的自然时 效与人工时效有何区别？选用自然时效或人工时效的原则是什么？ 5、铝合金的强化途径有哪些？简述铝合金强化的热处理方法。 6、试述铝合金的合金化原则，说明Cu、Mg、Mn、Si、Zn、Li等合金元素在铝合金中 的作用。 7、形变铝合金可分为哪几类?主要性能特点是什么? 8、何谓铸造铝硅合金的变质处理，试述经变质处理后其力学性能得到提高的原因。 9、下列零件采用仍种铝合金来制造？ 飞机用铆钉；飞机大梁及起落架；发动机缸体及活塞；小电机机壳 10. 用2A11合金冲压成要求强度高的复杂零件，制造时合金应处于什么状态?为什么? 第二章镁及镁合金 1、指出下列牌号(或代号)的具体金属或合金的名称，并说明字母和数字的含义。 AZ80S；ZK61M; ME ZMgRE3ZnZr；ZMgAl10Zn 2. 简述纯镁的特性和典型用途。 3. 简述镁合金的强化方式及其强化机制。 4. 镁合金常用的热处理工艺？ 5. 镁合金是如何分类的? 6. 镁合金中常用的添加元素有哪些？各有什么作用？ 7. 给出一种典型的变形镁合金和铸造镁合金的特性及应用。

第三章钛及钛合金 1、指出下列牌号(或代号)的具体金属或合金的名称，并说明字母和数字的含义。 TA1、TA8、TB1、TC1、ZTiAl5Sn2.5 2、纯钛具有那些基本性质？ 3、杂质元素对纯钛的性能有那些影响？ 4、工业纯钛有那些牌号？试举二个纯钛牌号，说明牌号表示的意义和典型的应用。 5、根据合金元素对钛相变温度的影响，说明合金元素的分类。 6、钛合金中常加入那些合金元素？简述这些合金元素在钛合金中的作用。 7、钛合金马氏体形态有那些？各有何性能特点？其与钢中的马氏体有何异同？ 8、钛合金淬火后可形成那些亚稳相？简述这些亚稳相时效后的分解形式及产物。 9、简述钛合金的分类及编号方法、各类钛合金的主要性能特点。 第四章铜及铜合金 1、指出下列牌号(或代号)的具体金属或合金的名称，并说明字母和数字的含义。 T1 、TUP、H70、HAl60-1-1、QSn6.5-0.1、QBe2、BMn40-1.5 、ZCuZn38Mn2Pb2、 ZCuAl8Mn13Fe3Ni2 2.纯铜有那些牌号？纯铜中有那些类型的杂质元素？它们对加工性能有何影响？ 3、何谓纯铜的中温脆性和氢病？ 4、简述铜合金的分类。 5、二元黄铜中存在那些相？何谓黄铜的脱锌和季裂？如何防止或避免？ 6、试说明锌含量是怎样影响普通黄铜性能的？ 7、与普通黄铜相比，铝黄铜、硅黄铜、铅黄铜的性能特点如何? 8. 比较锡青铜、铝青铜、铍青铜的组织及性能特点。 9、试说明锡含量是怎样影响锡青铜性能的？ 10、分别给出一种典型的黄铜、青铜及白铜的成分及组织，并说明其特性及应用。

英语中的量词

精心整理英语中的量词 英语中的量词 我们都知道汉语有大量的量词,其实英语也有不少量词,区别在于:(1)英语中的量词不是一个单独的词类而是名词下的一个小类;(2)英语中的量词不能用来表示单数可数名词的量;(3)英语中的量词通常被称为单位词或其他一些名称. 由于上述原因,英语中的量词没有受到足够多的重视,学生往往只知道很少几个量词,而且还经常因为不能确定它们的搭配而烦恼.为了方便同学们学习和使用,我们把英语中的量词分为以下几个类别并列举了一些常见的量词及搭配: 1. /一张纸/ /一2. combacombofbananas一串香蕉 dropadropofrain/blood一滴雨/一滴血 earanearofcorn/wheat一棒玉米/一穗麦子 flightaflightofstairs/arrows/sparrows一段楼梯/一阵箭雨/一群麻雀 flockaflockofworkmen/criminals/boys一群工人/一伙罪犯/一群男孩

headaheadofcabbage/cauliflower/sheep一头卷心菜/一块花菜/一头羊lumpalumpofsugar/coal/clay一块糖/一块煤/一块土spiralaspiralofmosquitoincense一盘蚊香 sliceasliceofmeat/bread/beef一片肉/一片面包/一块牛肉swarmaswarmofbees一群蜜蜂 bevyabevyofbeauties/girls/ladies一群美人/一群女孩/一群女士 3. apacketofcigarette一包烟 4.表示行为动态的量词: fitafitoflaughter一阵笑声 pealapealofthunder一阵雷声 flashaflashoflight一道闪电

(完整版)多元统计分析思考题答案

《多元统计分析》思考题答案 记得老师课堂上说过考试内容不会超出这九道思考题，如下九道题题目中有错误的或不清楚的地方，欢迎大家指出、更改、补充。 1、 简述信度分析 答题提示：要答可靠度概念，可靠度度量，克朗巴哈α系数、拆半系数、单项与总体相关系数、稀释相关系数等（至少要答四个系数，至少要给出两个指标的公式） 答： 信度（Reliability ）即可靠性，它是指采用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果的一致性程度。信度指标多以相关系数表示，大致可分为三类：稳定系数（跨时间的一致性），等值系数（跨形式的一致性）和内在一致性系数（跨项目的一致性）。信度分析的方法主要有以下四种： 1)、重测信度法 这一方法是用同样的问卷对同一组被调查者间隔一定时间重复施测，计算两次施测结果的相关系数。重测信度属于稳定系数。重测信度法特别适用于事实式问卷，如果没有突发事件导致被调查者的态度、意见突变，这种方法也适用于态度、意见式问卷。由于重测信度法需要对同一样本试测两次，被调查者容易受到各种事件、活动和他人的影响，而且间隔时间长短也有一定限制，因此在实施中有一定困难。 2)、复本信度法 复本信度法是让同一组被调查者一次填答两份问卷复本，计算两个复本的相关系数。复本信度属于等值系数。复本信度法要求两个复本除表述方式不同外，在内容、格式、难度和对应题项的提问方向等方面要完全一致，而在实际调查中，很难使调查问卷达到这种要求，因此采用这种方法者较少。 3)、折半信度法 折半信度法是将调查项目分为两半，计算两半得分的相关系数，进而估计整个量表的信度。折半信度属于内在一致性系数，测量的是两半题项得分间的一致性。这种方法一般不适用于事实式问卷（如年龄与性别无法相比），常用于态度、意见式问卷的信度分析。在问卷调查中，态度测量最常见的形式是5级李克特（Likert ）量表。进行折半信度分析时，如果量表中含有反意题项，应先将反意题项的得分作逆向处理，以保证各题项得分方向的一致性，然后将全部题项按奇偶或前后分为尽可能相等的两半，计算二者的相关系数。 为了校正差异，两半测验的方差相等时，常运用斯皮尔曼-布朗公式（Spearman-Brown Formula ）：rxx=2rhh/(1+rhh)，其中，rhh ：两半测验的相关系数；rxx ：估计或修正后的信度。该公式可以估计增长或缩短一个测验对其信度系数的影响。当两半测验的方差不同时，应采用卢伦公式（Rulon Formula ）或弗拉纳根公式（Flanagan Formula ）进行修正。 4)、α信度系数法 Cronbach α信度系数是目前最常用的信度系数，其公式为： ??????? ??--=∑=21211X n i i S S n n α 其中，2i S 为每一项目的方差；2X S 为测验总分方差。 从公式中可以看出，α系数评价的是量表中各题项得分间的一致性，属于内在一致性系数。

《材料科学与工程基础》习题和思考题及答案

《材料科学与工程基础》习题和思考题及答案 第二章 2-1.按照能级写出N、O、Si、Fe、Cu、Br原子的电子排布（用方框图表示）。 2-2.的镁原子有13个中子，11.17%的镁原子有14个中子，试计算镁原子的原子量。 2-3.试计算N壳层内的最大电子数。若K、L、M、N壳层中所有能级都被电子填满时，该原子的原子序数是多少？ 2-4.计算O壳层内的最大电子数。并定出K、L、M、N、O壳层中所有能级都被电子填满时该原子的原子序数。 2-5.将离子键、共价键和金属键按有方向性和无方向性分类，简单说明理由。 2-6.按照杂化轨道理论，说明下列的键合形式： （1）CO2的分子键合（2）甲烷CH4的分子键合 （3）乙烯C2H4的分子键合（4）水H2O的分子键合 （5）苯环的分子键合（6）羰基中C、O间的原子键合 2-7.影响离子化合物和共价化合物配位数的因素有那些？ 2-8.试解释表2-3-1中，原子键型与物性的关系？ 2-9.0℃时，水和冰的密度分别是1.0005 g/cm3和0.95g/cm3，如何解释这一现象？ 2-10.当CN=6时，K+离子的半径为0.133nm(a)当CN=4时，半径是多少？(b)CN=8时，半径是多少？ 2-11.(a)利用附录的资料算出一个金原子的质量？(b)每mm3的金有多少个原子？(c)根据金的密度，某颗含有1021个原子的金粒，体积是多少？(d)假设金原子是球形(r Au=0.1441nm),并忽略金原子之间的空隙，则1021个原子占多少体积？(e)这些金原子体积占总体积的多少百分比？ 2-12.一个CaO的立方体晶胞含有4个Ca2+离子和4个O2-离子，每边的边长是0.478nm，则CaO的密度是多少？ 2-13.硬球模式广泛的适用于金属原子和离子，但是为何不适用于分子？ 2-14.计算（a）面心立方金属的原子致密度；（b）面心立方化合物NaCl的离子致密度（离子半径r Na+=0.097，r Cl-=0.181）；（C）由计算结果，可以引出什么结论？