当前位置：文档库 › 未成年犯罪的预防

未成年犯罪的预防

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/402738518.html,

未成年犯罪的预防

作者：韩正生

来源：《法制博览》2013年第02期

作者简介：韩正生（1987—），男，山东鄄城人，西南政法大学2010级法律硕士，研究方向：刑法学。

西南政法大学，重庆404100

【摘要】未成年人是中国的未来，肩负着中国未来发展的期望。在当今，我国18岁以下未成年人约有3.7亿，基数相当之大。他们在成长中所树立的人生观、价值观关系着中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。然而，在当前我们无法回避的一个严峻问题是未成年人犯罪在社会总体犯罪人数中比例不断上升，犯罪性质更加恶劣，对于社会环境造成极大的危害。由此，对于未成年人的犯罪预防工作的实施和刑事政策的制定有更加急迫的需求。

【关键词】未成年犯罪；未成年犯罪特征；犯罪预防

未成年犯罪在世界范围内是一个普遍现象，成为各个国家面临的棘手而又难以解决的关系社会稳定的极大难题。对未成年犯罪嫌疑人、被告人和未成年罪犯实行特殊保护和司法救济也是国际社会普遍遵循的一项重要原则。然而我国的未成年犯罪有着其他国家从基本前提上就决然不同的挑战：未成年人口基数庞大。诚然，我国未成年犯罪与世界各国未成年犯罪相比，犯罪率一直处于较低的水平。但是综合起未成年犯罪人数，却是其他各国数倍之多。因此，一些国家比较成熟的预防未成年犯罪的措施和政策在我国如此庞大的基数面前，只能起到很少的借鉴作用。这就从现实角度向广大的司法工作者乃至全社会提出更高的要求，亟待我们去实事求是的去深入研究未成年犯罪，寻求解决未成年犯罪的一剂良药。

在我国，法律意义上的未成年人是指已满14周岁不满18周岁的人。处在这个年龄段上的人实施了危害社会、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为，即属未成年人犯罪。未成年人犯罪与成年人犯罪虽然同属犯罪行为，但是由于未成年人在生理、心理等方面与成年人相比是不成熟的，他们还没有形成完整的人生观、价值观，这些不完整的因素必然会对未成年人犯罪的动机、目的、方法、后果等产生直接的影响。因此我们只能说未成年人犯罪与成年人犯罪只具有外在的或社会危害上的相似性，而内在本质则是不完全相同的，对他们的司法处理切不可照搬成年人的模式。可以说，对走上犯罪道路的未成年人，惩罚打击只是作为最后的手段，教育改造才是最终目的。

一、根据调查问卷以及社会走访我们总结出近年来未成年人违法犯罪的一些显著特征

（一）从作案人员构成上来看，未成年犯罪向低龄化转变，尤其是接受教育期间失学、辍学学生占相当大的比例。

六年一班预防未成年人犯罪主题班会教案

预防和减少未成年人犯罪主题班会教案六年一班一、教学目的： 1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。 2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。二、教学重点:对未成年人不良行为的预防三、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。四、教学过程：同学们，今天的班会课让我们一起来学习有关预防未成年人犯罪的问题，现在同学们都处于十五、六岁，相信大家都会判断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路呢？而且，随着社会的发展，未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势，居高不下呢？我们来看一下原因。(观看视频) （一）、导致未成年人犯罪的原因社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70％以上受到过这种不良文化的影响；暴力型和奸淫型少年犯中，90％以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊，这是未成年人犯罪的一个重要原因。学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。该案件的发生就是源于校方的教育方法不当，实行简单开除这一方式，使得在孙杰内心埋下了报复的种子，从而导致这一悲剧的发生，这也是未成年人犯罪的一个重要原因。

家庭因素：不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑；溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素；粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃；一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。据一些未成年犯管教所反映，有50％左右的少年犯是不良家庭教育和家庭环境的受害者。这则案例中的家庭属于溺爱型家庭，家长不分情况，满足孩子的所有欲望，当不能满足时，孩子以偷来满足自己，最后走向犯罪深渊。自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，容易走上歧途。第一个案例就是由于主人公小辉一时冲动，自制力差，做事不计后果，最终导致犯罪。第二个案例我们发现几乎所有被告人都不知道自己“借钱”是在犯罪，对法律常识都是一知半解。在这种近乎于法盲的状态下，犯罪便有了滋生的条件。（二）、未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪迹象，根据外部表象的差异其前兆分成以下几种：（1）、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。（2）、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

预防未成年人犯罪工作实施方案

预防未成年人犯罪工作实施方案为认真贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，根据我校各班有关预防未成年人违法犯罪工作计划和学生思想行为动态现状，特制订本实施方案。一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，通过多种形式开展有关法律、法规教育,提高广大未成年人的法律意识和法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二、任务和目标（一）通过宣传《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使未成年人掌握与其年龄和认识水平相适应的法律知识，增强未成年人法制观念和遵纪守法的自觉性，明确自己的权利和义务，依法维护自身的合法权益；自觉纠正不良行为，抵制各种消极思想的侵蚀，并同违法犯罪行为作斗争，使预防犯罪成为未成年人的优秀品德。（二）通过家校联络，强化监护人的责任意识。通过对未成年人的监护人——家长的法制宣传教育，强化监护人的责任意识，认真履行监护职责，做到不让不满18周岁的未成年人单独居住；不让未成年人吸烟、酗酒、抹牌赌博、贪小便宜、随便拿他人财物、借东西不还；及时寻找夜不归宿的未成年人；及时发现和制止未成年人组织或参加实施不良行为团伙和教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪行为。

不允许未成年人进入营业性舞厅、营业性电子游戏场所和网吧以及其他不适宜进入的场所。（三）提高学校法律知识教育质量。充分发扬政史、语文教师的优势，将预防未成年人犯罪教育纳入教学计划，并渗入课堂教学，使法制教育经常化、规范化，把学校办成重要的法律培训基地。（四）指导各位班主任经常性开展法制教育活动。所有班级都要结合实际情况将法律知识和预防犯罪教育纳入学习教育计划，开展预防未成年人犯罪的法制宣传教育活动，特别是做好进入我校且不满18周岁学生的法制教育工作。（五）提高教管人员法律意识，认真贯彻《预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，坚持以教育为主，注重改造，帮助有严重不良行为的未成年人树立生活的信心和勇气，悬崖勒马，改过自新。（六）充分发挥共青团员的教育引导职能，提高广大学生的思想道德素质，通过组织系列活动、创造、提供更多的精神食粮来满足青少年的需求、形成有利于青少年学生健康成长的良好校园环境，促进青少年学生身心健康发展，杜绝不良行为在校园蔓延，预防未成年学生违法违规现象。三、具体措施预防未成年人犯罪工作是一项长期、艰巨的工作，涉及范围广，任务重，学校、社会、家庭，都有义不容辞的责任。当前要重点抓好以学校为主的未成年人专项法制教育活动，以保证预防未成年人犯罪工作取得成效。

《预防未成年人犯罪法》教学设计

《预防未成年人犯罪法》教学设计《预防未成年人犯罪法》教学设计教者：张莉教学目的： 1、使学生了解《预防未成年人犯罪法》内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为， 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。教学重点：对未成年人不良行为的预防。教学过程：一、创设情境导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。二、教师讲解主要内容：（一）未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。 2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。 1 / 3

预防未成年人犯罪班会教案

预防未成年人犯罪法制教育主题班会教学设计 14单计一班10.24 教学目标: 1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念. 2,使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生. 教学过程: 一、导入新课. 1、案例叙述,学生讨论发言导入本课: 学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天. 2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具. 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求. 三、联系生活 1,你知道的法律有哪些 (《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》

《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》) 2,常见的违法行为有哪些 (1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序 (2),违反交通管理法规的行为 (3),违反义务教育法的行为 (4),违反环境保护法的行为 (5),民事侵权的行为 3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事. 四,学法用法 1,小品表演: 情景一: 近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱. [讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景二: 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家

预防未成年人犯罪主题班会

《预防未成年人犯罪》主题班会八3班教学目标：根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育，对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。一、导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、法律内容讲授、讨论、分析：（一）你对法律知多少： 1、叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定）（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（见《预防未成年人犯罪法》第四章第三十四条的规定） ①纠集他人结伙滋事，扰乱治安； ②携带管制刀具，屡教不改； ③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ④传播淫秽的读物或者音像制品等； ⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动； ⑥多次偷窃； ⑦参与赌博，屡教不改；

预防未成年人犯罪法常识

预防未成年人犯罪法常识 1.预防未成年人犯罪法立法宗旨包括三方面：①保障未成年人的身心健康; ②培养未成年人良好的品行;③有效地预防未成年人犯罪。 2.预防未成年人犯罪的根本方针立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 3.对预防未成年人犯罪实行综合治理就是在各级党委和政府的统一领导下，以政法机关为骨干，依靠人民群众和社会各方面的力量，分工合作，综合运用法律、政治、经济、行政、教育、文化等各种手段，惩罚犯罪，改造犯罪，教育挽救失足者，预防犯罪，达到维护社会治安，保护人民幸福生活，保障社会主义现代化建设顺利进行的目的。 4.各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的职责：①制定预防未成年人犯罪工作的规划;②组织、协调公安、教育、文化、新闻出版、广播电影电视、工商、民政、司法行政等政府有关部门和其他社会组织进行预防未成年人犯罪工作; ③对本法实施的情况和工作规划的执行情况进行检查;④总结、推广预防未成年人犯罪工作的经验，树立、表彰先进典型。 5.预防未成年人犯罪的工作着眼点应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。 6.对未成年人教育应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。 7.对预防未成年人犯罪的教育是为了增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 8.中小学法制教育的任务：是为了从小培养学生健全的法制观念、正确的法律意识，学法、知法、懂法、明辨是非、遵纪守法，勇于同一切违法犯罪行为作坚决的斗争。 9.中小学法制教育的目标归纳为三方面：①教育未成年人必要的法律常识; ②培养未成年人正确的法律意识;③培养未成年人正确的日常行为规范。

学校预防未成年人犯罪的方法

学校预防未成年人犯罪的方法加强和改进未成年人思想道德建设，特别是预防未成年人犯罪工作任重道远，学校是青少年接受系统教育的主要场所，也是预防未成年人犯罪的“三大防线”中最重要的一条防线，应该更有效地做好预防未成年人犯罪工作. 在我国，未成年人有３．６７亿人，占全国人口近三分之一。近年来，未成年人犯罪比较突出，且呈上升趋势。据统计，未成年人犯罪案件占全国刑事案件总数的６％—１０％。其中，独生子女犯罪、在校生犯罪、少年团伙犯罪、少年恶性犯罪案件都占很高比例，它不仅给社会稳定造成损害，同时也给未成年人的家庭带来了极大的伤害。未成年人犯罪的原因主要来自个人主观、家庭教育、学校教育、社会影响等四个方面，既各有作用又相互渗透。未成年人有９年或１２年时间要在学校学习，这是未成年人成长的重要时期，学校对未成年学生的培养、教育负有重大的责任。因此，学校在预防未成年人犯罪中要重点做好以下工作：１、端正教育思想，全面实施素质教育。这是最大限度预防、减少未成年人犯罪的治本之策。具体来说，第一就是要变“成才教育”为“成人教育”，教会学生怎样做人。不仅给学生传授科学知识，而且给学生传授做人道理，提高学生的思想道德修养，让学生拥有一个健全的人格；第二就是要加大对学生心理健康的辅导。学校应结合未成年人常见的心理健康问题，如焦虑症、抑郁症、人格障碍与人格缺陷、性格偏差等，进行心理辅导与治疗，帮助学生正确地认识自己和周围环境，消除学生的心理障碍，维护学生的心理健康，提高学生的品德修养。２、加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性和实效性。未成年人违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的。学校应抓住未成年人品德、个性、道德观、人生观形成的关键时

预防未成年人犯罪教育工作计划

东山中学预防未成年人犯罪教育工作计划为了深入贯彻“三个代表”重要思想，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，进步一加强我校预防青少年违法犯罪工作，对预防青少年违法犯罪实行综合治理，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效地预防青少年违法犯罪，制订本工作计划：一、加强领导，健全机构学校成立了预防未成年人违法犯罪工作领导小组，由书记、校长陈安付任组长，黄国泰副校长、陈伟胜副校长、任副组长，王均香、唐海文、黄斌、沈奋飞、王和森、王挺、谢丽民、尤晓霞、王小平、各班班主任为成员的工作领导小组。二、工作重点 1、切实加强青少年思想道德和法制教育大力宣传，增强青少年的法制意识。组织学生上街宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规。加强校外教育，使青少年自觉远离不良社会影响。动员社会各方面的人才资源，发展壮大由家长和社会各界有识之士组成的校外志愿辅导员队伍、家长学校等，形成校外教育队伍的社会化。开展符合青少年身心健康发展规律，具有青少年情趣和时代气息的体验活动。通过开展“创建安全文明校园、争做遵纪守法少年”、“模拟法庭”、组织“青少年法制讲座”、“远离网吧、远离毒品、远离犯罪、净化心灵、健康成长”

暑期文体活动，帮助青少年自觉远离不良社会影响，进一步完善青少年法制教育的组织网络、工作机制和保障措施，推动青少年法制教育工作逐步走上社会化、法制化的轨道。 2、与司法、综治委、公安联合从政法干警中聘请了政治责任心强，法律业务熟练，思想作风好的同志担任学校法制副校长，切实加强青少年法律、法规教育，不断提高青少年的法制意识。 3、建立家长学校，强化家庭教育。建立学校、家庭、社会共同关心未成年人成长的教育机制。 4、实施挽救工程，促使有问题未成年人转化新人。切实帮助问题学生在完成义务教育的基础上掌握专门的技能，关键加强对这些学生的思想教育力度，促使有问题未成年人尽快转化新人 5、充分发挥学校党（团）组织的政治核心作用，定期对师生开展爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，进行法制讲座，举办校园文化艺术节等活动，陶冶青少年思想情操。引导帮助未成年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。三、未成年人犯罪预防的措施１、优化成长环境。家长在子女的成长过程中起着特殊的作用，许多未成年人走上犯罪道路，与他们的家长有很大关系。因此要教育家长应以高度负责的态度，给予孩子以正确的教育与监护，帮助引导孩子形成热爱集体，关心他人，好学上进，自尊自强的思想，并以高尚的道德和情操去影响、感染自已的子女，为子女当好榜样，善于

预防未成年人犯罪班会教案

预防未成年人犯罪班会教案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

预防未成年人犯罪法制教育主题班会教学设计 14单计一班教学目标: 1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念. 2,使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生. 教学过程: 一、导入新课. 1、案例叙述,学生讨论发言导入本课: 学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天. 2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具. 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求. 三、联系生活 1,你知道的法律有哪些 (《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》

预防未成年人犯罪实施方案

土山河小学预防未成年人犯罪实施方案为加强学校法制教育，预防学生违法犯罪工作，按照泰安市《关于加强学校法制教育预防青少年违法犯罪》的要求，为了切实加强和改进预防青少年违法犯罪工作，增强青少年的法律意识，为青少年健康成长创造良好的社会环境，全面推进预防青少年违法犯罪工作，特提出如下安排意见。一、指导思想预防青少年违法犯罪工作要以“三个代表”的重要思想为指导，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人为共和国预防未成年人犯罪法》，加强法制宣传教育，完善工作运行机制，突出重点预防与整治，狠抓任务措施落实，努力把预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。二、工作任务及目标（一）通过宣传《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使未成年人掌握与其年龄和认识水平相适应的法律知识，增强未成年人法制观念和遵纪守法的自觉性，明确自己的权利和义务，依法维护自身的合法权益；自觉纠正不良行为，抵制各种消极思想的侵蚀，并同违法犯罪行为作斗争，使预防犯罪成为未成年人的优秀品德。（二）强化监护人的责任意识。通过对未成年人的监护人的法制宣传教育，强化监护人的责任意识，认真履行监护职责，做到不让不满16周岁的未成年人单独居住；不让未成年人吸烟、酗

酒；及时寻找夜不归宿的未成年人；及时发现和制止未成年人组织或参加实施不良行为团伙和教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪行为。（三）提高学校法律培训教育质量。教育行政主管部门及学校有计划地开展教职员工法律知识培训，将预防未成年人犯罪教育纳入教学计划。使法制教育经常化、规范化，把学校办成重要的法律培训基地。（四）指导社区组织、用人单位及自治组织经常性开展法制教育活动。青少年活动中心、职业教育培训机构和城市社区或农村村民委员会都要结合实际情况将法律知识和预防犯罪教育纳入学习培训计划，开展预防未成年人犯罪的法制宣传活动，特别是做好已满16周岁不满18周岁培训对象的法制培训工作。（五）加强对娱乐、出版、音像、商业服务等业主及从业人员的宣传教育。加强业主及从业人员贯彻执行《预防未成年人犯罪法》的教育，不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为，不得为未成年人实施不良行为提供条件，不得向未成年人出售烟酒和出售、出租违法出版物，不得允许未成年人进入营业性舞厅以及其他不适宜进入的场所。在国家法定节假日外，营业性电子游戏场所和网吧，不得允许未成年人进入。（六）提高教管人员法律意识，认真贯彻《预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，坚持以教育为主，注重改造，帮助有严重不良行为的未成年人树立生活的信心和勇气，重新做人。

预防未成年人犯罪教案

导入：同学们，前面几堂课我们学习了法律基础的一部分，那我请问同学们一个问题：作为学生，为什么要学习法律？生答：师：我们介绍法律知识，不仅是为了学法，更重要的是通过学法来提高自己行为的约束能力，自觉预防违法犯罪行为的发生。根据江苏省高等法院的统计显示，青少年的罪犯数占据全部刑事犯罪人员的35％，每年都在1万多人。其中，已满14周岁到18周岁的未成年罪犯的上升势头，非常迅猛。2004年比上年上升43.82％，2005年上半年比同期上升了35.58％。所以未成年人犯罪的预防非常重要。新授：三、未成年人犯罪的预防首先我们来了解一下，什么叫未成年人犯罪：未成年人犯罪,是指14周岁至18周岁(不含已满18周岁）的特定年龄阶段的公民实施了危害社会、应当受到刑罚处罚的行为。可以看到：我们所讨论的未成年人的年龄在14-18周岁，那么根据上节课我们所学习的刑事责任年龄的相关内容，请同学们想一想，未成年人犯罪是否要承担相应的刑事责任？生答：要师：明确了这一点，我们接下来一起来了解一下，未成年人犯罪的一些情况。首先，请同学们看这样一个案例：日前抚顺市东洲区人民法院不公开开庭审理宣判了一起只因为篮球场上的几句口角，两个班的多名男生就大打出手，导致一名本就患有脑血管病的男孩死亡的学生暴力伤害案，6名涉案少年全部被判刑，并处罚金16万元。事件的经过是这样的：事发的早晨，东洲区教师进修学校附属中学两个班的多名男生因篮球场上的几句口角发生厮打。在厮打中，杨某、袁某、冯某、宋某、白某、郭某将二年级一班的张某一阵拳打脚踢，并将其踹倒在地后扬长而去，致张某死亡。请同学们思考一下：为什么仅仅几句口角，就会导致这样的惨剧？生答：

预防未成年人犯罪实施方案

土山河小学预防未成年人犯罪实施方案为加强学校法制教育，预防学生违法犯罪工作，按照泰安市《关于加强学校法制教育预防青少年违法犯罪》的要求，为了切实加强和改进预防青少年违法犯罪工作，增强青少年的法律意识，为青少年健康成长创造良好的社会环境，全面推进预防青少年违法犯罪工作，特提出如下安排意见。一、指导思想预防青少年违法犯罪工作要以“三个代表”的重要思想为指导，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人为共和国预防未成年人犯罪法》，加强法制宣传教育，完善工作运行机制，突出重点预防与整治，狠抓任务措施落实，努力把预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。二、工作任务及目标（一）经过宣传《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使未成年人掌握与其年龄和认识水平相适应的法律知识，增强未成年人法制观念和遵纪守法的自觉性，明确自己的权利和义务，依法维护自身的合法权益；自觉纠正不良行为，抵制各种消极思想的侵蚀，并同违法犯罪行为作斗争，使预防犯罪成为未成年人的优秀品德。（二）强化监护人的责任意识。经过对未成年人的监护人的法制宣传教育，强化监护人的责任意识，认真履行监护职责，做到不让不满16周岁的未成年人单独居住；不让未成年人

吸烟、酗酒；及时寻找夜不归宿的未成年人；及时发现和制止未成年人组织或参加实施不良行为团伙和教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪行为。（三）提高学校法律培训教育质量。教育行政主管部门及学校有计划地开展教职员工法律知识培训，将预防未成年人犯罪教育纳入教学计划。使法制教育经常化、规范化，把学校办成重要的法律培训基地。（四）指导社区组织、用人单位及自治组织经常性开展法制教育活动。青少年活动中心、职业教育培训机构和城市社区或农村村民委员会都要结合实际情况将法律知识和预防犯罪教育纳入学习培训计划，开展预防未成年人犯罪的法制宣传活动，特别是做好已满16周岁不满18周岁培训对象的法制培训工作。（五）加强对娱乐、出版、音像、商业服务等业主及从业人员的宣传教育。加强业主及从业人员贯彻执行《预防未成年人犯罪法》的教育，不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为，不得为未成年人实施不良行为提供条件，不得向未成年人出售烟酒和出售、出租违法出版物，不得允许未成年人进入营业性舞厅以及其它不适宜进入的场所。在国家法定节假日外，营业性电子游戏场所和网吧，不得允许未成年人进入。（六）提高教管人员法律意识，认真贯彻《预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，坚持以教育为主，注重改造，帮助

预防未成年人犯罪的对策措施

裴家湾小学预防未成年人犯罪的对策措施未成年人违法犯罪是影响社会治安的一个突出问题，也是社会各界关注的热点问题之一。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防青少年违法犯罪，关键在于综合治理，光打不防不行，只防不打也不行，打击和防范必须同步进行，才能达到控制犯罪，预防犯罪，减少犯罪的理想效果。 1、以宣传贯彻《预防未成年人犯罪法》为契机，进一步动员全社会力量齐抓共管，创造有利于未成年人健康成长的良好育人环境。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已于1999年11月1日起施行，这是一部旨在保护未成年人身心健康、促进未成年人健康成长的重要法律。认真贯彻这部法律是各级党委、政府和社会各界应有的责任。 2、在全面推进学校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。各级各类学校要按全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，重视未成年人德智体美劳全面发展。要利用学校这块主阵地，以中小学生为法制教育重点，采取各种切实可行的办法和措施，建立一批青少年法制教育基地，建设一支稳定的法制宣传教育队伍，依托各级各类学校、青少年阵地，开展

丰富多彩的以预防未成年人犯罪为主要内容的法制宣传教育活动。要通过报告会、演讲会、文艺演出图片展览等生动活泼的形式，帮助广大未成年人了解有关法律规定，明确应预防和杜绝哪些不良行为，切实增强他们对犯罪的自我防范意识。把法制教育和思想品德教育作为教学内容，纳入中小学校教育计划予以落实，促进中小学生良好行为的规范和养成。 3、强化家庭教育，明确家长的管教责任。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。对待子女一要注意教育方法，克服放任不管、简单粗暴方式和无原则溺爱；二要及时教育和矫正子女不良行为；三要从小教育子女热爱劳动，勤俭朴素，不图虚荣，不贪便宜，养成善于自我控制的优良品德；四是提醒子女有选择地读看影视节目和书刊；五要注意帮助子女在交友过程中排除不良小群体的影响。对家庭教育确有困难的，学校和有关方面要给予关心和帮助。学校应和家长加强联系，携手教育，掌握学生在校外的表现，发现苗头，及时采取措施，有针对性进行教育和引导。 4、增强社会控制功能，净化社会环境。要同派出所、村委会紧密配合，齐抓共管，形成治安管理、行政管理、文化管理相结合的社会防控体系。加强对歌舞厅、夜总会、电子游艺室等各种文化娱乐场所的管理和控制。公安机关和文教部门要密切配合，对校园、周边的环境认真加以整治，彻底清除对未成年人的污染源，净化社会环境。要加强对外来人员和流动人口管理，改革和完善就业政策和劳动保险

未成年人犯罪预防的措施和方法

未成年人犯罪预防的措施和方法未成年人犯罪的原因，主要是：（一）主观原因 1、没有树立正确的道德观和人生观。违法犯罪的未成年人，往往漠视理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、道德品质教育，一切事情以自己为中心，荣辱观颠倒，崇尚金钱、讲究享乐，贪慕虚荣，好逸恶劳，没有树立远大理想，培养优良品德，道德观、人生观扭曲，最终不惜以身试法，走上了违法犯罪的道路。 2、法律意识淡薄。有的未成年人平时对法制教育不重视，觉得学习成绩最重要，只是被动地接受普法教育，没有用心去学，用脑去记，学校又缺乏具有针对性的引导，导致法制观念淡薄，罪与非罪的界线分不清，什么是违法行为，什么可以为，什么不可以为，都没有清醒的认识。有的甚至犯了罪还蒙在鼓里，不知道自己已经触犯了刑律。如,破坏公用电信设施的羊某某，在审讯时，他说他不知道这是犯罪，只是觉得好玩。 3、文化素质不高。从我院审理的未成年人犯罪案件中看出，初中、小学文化程度的占很高比例，一个只有初中文化程度的未成年人，在通常情况下，辨别是非和独立处理事情的能力都是有所欠缺的，

会对一些事情产生错误的判断。再加上如今生活物质条件的提升，一部分未成年人的心理素质远远跟不上他们的身体生理发育，导致自我约束力差，容易被拉拢、引诱，盲目模仿武侠小说、武打影片中帮派活动，极易受社会不良现象的影响而走上犯罪的道路。主要表现在结伙抢劫、结伙偷盗、结伙斗殴等共同犯罪活动中。 4、过激的好奇心和逆反心理作祟。好奇心和逆反心理是未成人心理特征的突出表现，如果缺乏正确的引导，就会产生不良的后果。未成年人思想上不成熟，社会阅历浅，容易被一些不良现象所吸引，并不分好坏地进行模仿；面对家长、学校指责，心理受到打击和一点挫折时，感情易于冲动，行为难以控制。这样的心态往往会使未成年人冲破道德、法制的防线，不计后果，不择手段地进行犯罪活动。主要表现为吸毒、色情暴力等犯罪。（二）客观原因 1、家庭环境的影响。家庭是孩子的第一课堂，父母不和、素质低和早期教育失误是导致一些青少年自暴自弃、堕落犯罪的重要因素。（1）父母离异、父母再婚，或者父母婚姻动荡家庭，在孩子幼小的心灵里埋下了深深的烙印，孩子的身心健康受到极大伤害，容易产生孤僻、偏激的性格。（2）教育的方法、方式不正确，有的家长对孩子过分溺爱、纵容或教育方法简单粗暴，动辄打骂，这些都容易

未成年人犯罪的原因及预防措施

未成年人犯罪的原因及预防措施近年来，随着我国法治社会建设的日益完善，我国社会主义法律体系初步形成，法律法规逐步健全，我国公民法律素质得到了明显的提高，社会秩序井然有序，但是在看到法治建设取得成效的同时我们也应该认识到目前社会仍存在一系列的问题，比如未成年人犯罪现象日益严重，根据最高人民法院统计，2005年全国法院判处未成年罪犯82692人，占当年全部刑事罪犯总数的9.81%。未成年人犯罪居高不下，对维护稳定工作提出了严峻挑战。我们只有认真分析未成年人犯罪现象的现状、特点和成因，才能制定出科学的预防、控制未成年人犯罪的实施措施，从而保障未成年人的健康成长，保障社会秩序和经济秩序，为和谐社会构建，为法治国家建设保驾护航。一、未成年人犯罪的原因分析任何现象的产生和存在都有其特定的原因和条件。作为一种复杂的社会现象，未成年人犯罪也不例外。制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样，错综复杂。探究未成年人犯罪的原因，是预防和控制未成年人犯罪的前提条件和必要途径。（一）未成年人犯罪的主观原因分析 1、精力过剩与调节能力低的矛盾未成年人生理机能迅速发育，使他们的活动量增大，日常学习生活之余仍有大量过剩的精力和体力，但是由于他们心理水平的提高相对缓慢，缺乏足够的调节和控制过剩精力的能力。因此，过剩的精力常常用之不当，在外界不良因素的影响下，往往将过剩的精力用于抢劫、强奸等暴力性的犯罪活动中。 2、兴奋性高和控制力低的矛盾由于未成年人腺体的发育，内分泌非常旺盛，大脑常常处于兴奋的状态，导致他们的情绪兴奋性高容易冲动，但是由于他们的大脑皮质尚未成熟，自我控制能力欠缺，容易出现冲动性和情景性犯罪。

预防未成年人犯罪法教育教案

《预防未成年人犯罪法》教学设计一、教学目标: 1、使广大学生了解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为, 3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好少年。二、教学内容:本法中的第三章中对未成年人不良行为的预防三、教学过程: 今天我们重点学习本法中的第三章:对未成年人不良行为的预防。 (一)未成年人违法犯罪的前兆俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风就是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而就是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就就是这个道理。一些青少年违法犯罪就就是由于她们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。 (二) 常见的违法犯罪征候、迹象,外部表象及其前兆。 1、言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。 2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不

安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮:注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。 6、嗜好:抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。 8、学业:旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 (三)在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为: 1、旷课、也不归宿; 2、带管制道具; 3、打架斗殴、辱骂她人; 4、强行向她人索要财物; 5、偷窃、故意毁坏财物; 6、参与赌博或变相赌博; 7、观瞧、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; 8、入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; 9、它严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事

预防未成年人犯罪讲稿(学校教育)

预防未成年人犯罪讲稿－-未成年人犯罪从不良行为开始同学们，家长们，大家好！今天借这个机会，我想和同学们共同探讨“抵制不良习惯，预防未成年人犯罪”这一课题。在讲这一课题之前，我想问大家一个问题，检察院是干什么的哦？第一、公诉职能……第二、侦查职能……第三、审查批准逮捕职能…… 另外，可能大家听说过青少年、少年，而我们今天讲的课题是“未成年人”，再问大家，未成年人是干什么的哦。在这里，我要向大家先介绍以下三个概念，即“未成年人”“少年”“青少年”。“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”。“少年”，是指已满14周岁，不满18周岁的未成年人，是未成年人中特定的一个年龄段。“青少年”是一个笼统的、习惯性的称呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，当别人称你为未成年人、少年或青少年时都不算错。但是在适用法律时，我们的提法都是用“未成年人”，这一点很重要。

我们经常说“小时偷针，大了偷牛”，也就是小的时候行为习惯不好可能不算什么，但是这种不好的习惯养成后，长大了就偷牛，偷牛就要坐牢，这说明什么？这说明如果我们还小的时候行为习惯不好，长大了就可能走上违法犯罪的道路。可能有的同学会说了，你在这里骗我们，我知道：小孩干点坏事没事，最多先是班主任老师批评，不行到学校领导批评，最多不过是被派出所叫去批评一下就放了。可能大家不知道吧，我们中江县每年大概有多少未成年人犯罪？每年有100多人犯罪，其中有在校学生，也有不认真读书辍学在家不务正业走上犯罪道路的未成年人，我今天讲的一些案例都是近年发生在我县的实实在在的案例。那么有些同学在问，犯罪的后果是什么呢，将得到哪些处罚？是不是像学校里一样，罚一下扫地或写个检讨、请个家长这么简单！一是对身体的处罚：轻者缓刑，重者坐牢；二是对自身前途影响，首先是荒废学业，如长大了不能当老师、不能参军入伍、不能考公务员等；三是对家庭造成伤害。所以，在这里告诫大家，养成良好的行为习惯，走好人生的每一步，珍惜自己、珍惜青春，远离犯罪。那么，我们未成年人有哪些不良习惯可能走上违法犯罪的道路呢？有人编了几句顺口溜来形容：有些同学真糟糕，前后左右乱了套；

预防和减少未成年人犯罪主题班会教案

预防和减少未成年人犯罪主题班会教案一、教学目的： 1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。 2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。二、教学重点:对未成年人不良行为的预防三、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。四、教学过程：同学们，今天的班会课让我们一起来学习有关预防未成年人犯罪的问题，现在同学们都处于十五、六岁，相信大家都会判断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路呢？而且，随着社会的发展，未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势，居高不下呢？我们来看一下原因。(观看视频) （一）、导致未成年人犯罪的原因社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70％以上受到过这种不良文化的影响；暴力型和奸淫型少年犯中，90％以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊，这是未成年人犯罪的一个重要原因。学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。该案件的发生就是源于校方的教育方法不当，实行简单开除这一方式，使得在孙杰内心埋下了报复的种子，从而导致这一悲剧的发生，这也是未成年人犯罪的一个重要原因。

未成年犯罪的预防

六年一班 预防未成年人犯罪主题班会教案

预防未成年人犯罪工作实施方案

《预防未成年人犯罪法》教学设计

预防未成年人犯罪班会教案

预防未成年人犯罪主题班会

预防未成年人犯罪法常识

学校预防未成年人犯罪的方法

预防未成年人犯罪教育工作计划

预防未成年人犯罪班会教案

预防未成年人犯罪实施方案

预防未成年人犯罪教案

预防未成年人犯罪实施方案

预防未成年人犯罪的对策措施

未成年人犯罪预防的措施和方法

未成年人犯罪的原因及预防措施

预防未成年人犯罪法教育教案

最新预防未成年人犯罪调查报告

预防未成年人犯罪讲稿(学校教育)

预防和减少未成年人犯罪主题班会教案

六年一班预防未成年人犯罪主题班会教案