《医学统计学》习题册
上海交通大学网络教育学院医学院分院
医学统计学课程练习册
第一章绪论
一、单选题
1. 小概率事件是指P （）A．P>0.05 B.P<0.05 C. P >0.01 D. P <0.1
2. 从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是（）
A总体中个体值存在差别B样本中个体值存在差别
C样本只含总体的一部分D总体均数不等于0
3. 调查中国放射科医生接触射线情况，全国放射科医生的全部组成为（）
A.研究总体
B.目标总体
C.研究样本
D.目标样本
4. 若以舒张压90mmHg、收缩压130 mmHg为高血压阳性临界点，调查3000人
中有300名血压超过临界值，这份资料属于：( )
A. 定量资料
B. 分类资料
C. 等级资料
D. 离散型变量
5. 下列属于统计量的指标是（）
A 总体均数
B 总体标准差
C 样本标准差
D 总体率
6. 调查某地区高血压的患病情况，抽样调查了2000名居民，得到了2000对舒
张压与收缩压的数据，请问此资料是：( )
A 分类资料B等级资料 C 定量资料D分析后才知
7. 下列属于参数的指标是（）
A 样本均数
B 样本率
C 样本标准差D总体标准差
8. 用样本做统计推断，样本应是（）
A. 总体中典型一部分
B. 总体中有代表性一部分
C. 总体中任意一部分
D. 总体中信息明确一部分
9. 统计推断的内容为（）
A. 用样本指标估计相应的总体指标
B. 检验统计上的“检验假设”
C. A和B均不是
D. A和B均是
10. 随机调查社区2000人，得到平均体重为60公斤，则该资料属于（）
A. 计量资料
B. 总体资料
C. 计数资料
D. 等级资料
二、名词解释
1.抽样误差
2.总体
3.分类变量
4.数值变量
三、问答题
1.什么叫计量资料，它的统计分析方法有哪些（包括统计描述和统计推断）？
2.举例说明总体与样本的关系。
第二章定量数据的统计描述
一、单选题
1. 若资料为偏态分布，最好计算下列哪个指标来衡量集中程度（）
A 全距
B 算术均数
C 几何均数
D 中位数
2. 若资料为正态分布，最好计算下列哪个指标来衡量集中程度（）
A 全距
B 算术均数
C 几何均数
D 中位数
3. 对数正态分布资料计算集中趋势应该用( )
A 几何均数
B 算术均数
C 四分位间距
D 中位数
4. 抗体滴度资料通常使用哪个集中趋势指标( )
A 全距
B 几何均数
C 中位数
D 算术均数
5. 平均数指标体系中不包括（）
A 全距
B 算术均数
C 几何均数
D 中位数
6. 抽样调查了10名居民体重资料，请问平均体重该用哪个指标计算( )
A 中位数
B 几何均数
C 算术均数
D 都可以
7. 样本标准差的的取值情况是（）
A 大于或等于零
B 等于零
C 小于零
D 无法确定
8. 若资料为正态分布，最好计算下列哪个指标来衡量离散程度（）
A 全距
B 算术均数
C 标准差
D 中位数
9. 若资料为偏态分布，最好计算下列哪个指标来衡量离散程度（）
A 全距
B 四分位间距
C 标准差
D 中位数
10. 若资料末端没有截尾值，最好计算下列哪个指标来衡量离散程度（）
A 全距
B 算术均数
C 标准差
D 四分位间距
11. 一组资料的例数等于25，方差等于16，标准差等于（）
A 4
B 0.8
C 10
D 5
12 一组资料的标准差等于5，变异系数等于10%，样本均数等于（）
A 5
B 50
C 20
D 100
13. 标准差与算术均数的使用条件( )
A 不同
B 相同
C 不可比较
D 视情况而定
14. 比较两组正态分布数据离散度大小的指标，如果单位不同该用( )
A 四分位间距
B 变异系数
C 标准差
D 标准误
15 可以反映个体离散程度的指标不包括（）
A 标准差
B 全距
C 标准误
D 变异系数
16 . 表示( )
A 总体方差
B 样本方差
C 总体标准差
D 总体标准误
17. 一组资料的例数等于25，均数为20，标准差等于5，则方差等于（）
A 20
B 25 C10 D 5
18. 四分位间距的使用条件与哪个指标是一致的（）A中位数 B 算术均数 C 几何均数 D 变异系数
19. 四分位间距是指（）
A P0-P25
B P25-P50
C P50-P75
D P25-P75
二、名词解释
1.几何均数
2.中位数：
2.变异系数
3.四分位间距
1. 10名12岁男孩身高(cm)分别为125.5，126.0，127.0，128.5，147.0，131.0，13
2.0，141.5.0，122.5，140.0。求平均数。
2. 6份血清抗体滴度为：1:2，1:4，1:8，1:8，1:16，1:32，求平均数
3.某医院调查30个乙肝表面抗原阳性患者抗体水平，求平均抗体水平
抗体水平分布
抗体水平 1:10 1:100 1:1000 1:10000 1:100000
人数 4 5 10 9 2
4. 107名正常人尿铅含量分布，求平均尿铅含量
四、问答题
1．均数、几何均数和中位数的适用范围是什么？
2. 标准差用于何种资料的统计描述？标准差的应用有哪几个方面？
3. 变异系数与标准差的联系和区别是什么？
第三章正态分布与医学参考值范围
1. 正态分布条件理论上 （ ） A 算术均数小于中位数 B 算术均数大于中位数
C 算术均数可能小于也可能大于中位数
D 算术均数、中位数是一致的
2. 中位数特别适用于 （ ）
A 正态分布资料
B 对数正态分布资料
C 抗体滴度资料
D 严重偏态分布资料
3. 频数分布中，如果集中位置趋向于数据较小的一端，叫做 （ ）
A 正态分布
B 对称分布
C 正偏态分布
D 负偏态分布
4. 一组数据呈正态分布，其中大于S X 96.1-的变量有： ( )
A 95%
B 2.5%
C 47.5%
D 97.5%
5. 一组数据呈正态分布，其中大于S X 9
6.1+的变量有： ( )
A 95%
B 2.5%
C 47.5%
D 97.5%
6. 一组数据呈偏态分布，其双侧95％的参考值范围为： ( )
A P 0-P 25
B P 2..5-P 97.5
C P 0-P 95
D P 5-P 100
7. 正态分布曲线的形态参数应该是 （ ）
A 均数
B 方差
C 标准差
D 变异系数
8. 对于临床上计算尿铅的95%正常值可用哪个百分位数表示 ( )
A P 0 — P 95
B P 2.5 — P 97.5
C P 5 — P 95
D P 5 — P 100
9. 标准正态分布曲线下（-1，1）之间的面积约为： ( )
A 95%
B 68.27%
C 47.5%
D 97.5%
10. 偏态资料的医学参考值范围估计方法是 （ ）
A 正态分布法
B 百分位法
C A 和B 都是
D A 和B 都不是
11.一组身高资料和一组体重资料比较其离散度大小应该用哪个指标 （ ）
A 全距
B 四分位间距
C 标准差
D 变异系数
12. 标准差表示： （ ）
A 正态分布
B 个体变异
C 抽样误差
D 标准误
13. 正态分布曲线下在均数加减一个标准差之间的面积大约占 （ ）
A 95％
B 68％
C 98％
D 50％
14. 标准正态分布曲线的位置参数和形态参数分别是（）
A 0和1
B 3和5
C 1和S
D 无法确定
15. 评价一个个体指标是否正常可以用（）
A 医学参考值范围
B 均数可信区间
C A和B 都是
D A和B 都不是
二、名词解释
1.医学参考值范围
三、问答题
1. 正态分布的特征是什么？
2．四分位数间距、标准差、变异系数各有何特点？
3．制定医学参考值范围的一般原则是什么？
四、计算题
1. 已知正常人的体温水平符合正态分布，在某地调查了100名成年女子测得其体温为36.8摄氏度，标准差为0.2摄氏度，问如果该地有一女子自述体温异常就医，测得其体温为37.5摄氏度，请问该女子的体温水平是否正常？
2. 调查某医院护士的年龄分布和收入状况，假设该人群的年龄和收入水平都呈正态分布。共调查了100名护士，平均年龄为24.5岁，标准差为
3.6岁，平均年收入为3.6万元，标准差为1.0万元。
（1）请比较该医院护士年龄和收入水平的离散程度。
（2）如某护士年收入为1.8万元，请评价该收入水平是否属于正常范围。
3.某地20岁男子100人，其身高均数为166.06cm，标准差为
4.95cm，其体
均数为53.72kg，标准差为4.96kg。请比较何者变异度较大。
4.调查某地120名健康女性血红蛋白，直方图显示，其分布近似于正态分布，其血红蛋白平均值为117.4（g/L），标准差为10.2 （g/L），试估计该地健康女性血红蛋白的95％医学参考值范围。
第四章定性数据的统计描述
一、单选题
1.已知男性的肝癌发病率高于女性，今欲比较甲、乙地的肝癌发病率，但甲地中女性多于男性，而乙地中男性多于女性，适当的比较方法是（）
A 分性别进行比较
B 不具备可比性，不能比较
C 两个率比较的2χ检验
D 对性别进行标准化后再比较
2．n足够大，样本率不接近于1或0，估计总体率95%的可信区间用（）A p±1.96Sp B p±2.58Sp C p±1.96S D p±2.58S
3．若仅知道样本率，估计率的抽样误差用哪个指标表示。（）A S B S e C S x D S p
4．反映某一事物发生强度的指标应选（）
A 构成比
B 率
C 相对比
D 绝对数
5．发病率和患病率中会超过100%的是 ( )
A 两者都会
B 患病率
C 发病率
D 两者都不会
6．甲地老年人口比重比乙地大，标准化后的食管癌死亡率甲、乙两地相等，那么（）
A 原食管癌死亡率是甲地高于乙地
B 原食管癌死亡率是乙地高于甲地
C 原食管癌死亡率是甲地等于乙地
D 无法判断
7.下列指标不属于相对数的是（）
A 率
B 构成比
C 比 D百分位数
16. 某医师用新药治疗一组高血压病人23例，21例好转，估计该疗法好转率95%的可信区间，用
A p±1.96S p
B p±2.58S p
C p±1.96S
D 查表法9．比较两地某疾病的严重程度，可用哪个指标。 ( )
A 相对比
B 绝对数
C 构成比
D 发病率
二、名词解释
1.相对比
2. 率
3. 构成比
三、问答题
1. 应用相对数的注意事项
2.简述率的标准化法的基本思想
3．率的标准化应注意的问题
四、计算题
1. 请完成以下空白并进行描述性分析。
年龄（岁）人口数
死亡
总数
恶性肿
瘤死亡
数
恶性肿瘤死
亡占总死亡
的%
恶性肿瘤死
亡率（1/10
万）
年龄别死
亡率（‰）
0-82920( )4 2.90( )( )
20-( )63( )19.0525.73( )
40-2816117242( )( )( )
60-( )( )32( )( )( )合计1670907159012.59( )( )
第五章统计表与统计图
一、单选题
1. 某病随着事件推移疾病发病率的变化可以作（）
A 直方图
B 线图
C 圆图
D 百分条图
2. 比较某地两种疾病发病率差别可以作（）
A 百分条图
B 线图
C 直条图
D 直方图
3 连续性频数分布资料该作( )
A 直方图
B 线图
C 圆图
D 百分条图
4. 散点图通常用于( )
A 定性资料
B 双变量资料
C 等级资料
D 分类变量
5. 统计表中线条要求只能有（）
A 横线
B 竖线
C 斜线
D 虚线
6. 关于统计表中说法错误的是：( )
A 统计表要有标题
B 一都要有备注
C 数据缺失不能填零
D 数据位次要对齐
7. 下列关于统计图表的说法，不正确的是: （）
A 表中的数字暂缺可用“...”表示
B 直方图的纵轴从0开始
C 直条图适用于彼此独立的资料
D 统计表均有备注附在表的下方
8. 用统计图表示某地三种死因别死亡率，可选用（）
A 线图
B 百分直条图
C 直条图D直方图
9.流行性乙型脑炎发病率的高低与年龄有关，据调查，3—8岁儿童是发病的高峰。为反映患者年龄的频数分布规律，统计图应选用：（）
A 条图
B 直方图
C 圆图
D 线图
10.欲比较某地区1980年以来三种疾病的发病率在各年度的发展速度，宜绘制
（）
A 普通线图
B 直方图
C 统计地图
D 半对数线图
11.拟以图示某市1990—1994年三种传染病发病率随时间的变化，宜采用（）
A 普通线图
B 直方图
C 统计地图
D 半对数线图
二、问答题
1.统计表的基本结构要求是什么？
2.统计图的制图通则是什么？
第六章参数估计与假设检验
一、单选题
1. X σ的含义是 （ ）
A 标准误的理论值
B 样本标准误
C 标准误的估计值
D 以上都不对 2. X S 的含义是 （ ）
A 标准误的理论值
B 样本标准误
C 标准误的估计值
D 以上都不对
3. t 分布是 （ ）
A 近似正态分布
B 离散性分布
C 动态分布
D 标准正态分布
4. 一组100个样本的资料均数等于5，变异系数等于20%，则标准误等于 （ ）
A 5
B 1
C 0.1
D 0.01
5. 标准误反映 ( )
A 个体差异
B 个体变异
C 均数变异
D 标准差
6. t 分布中，当自由度为无穷大，t 分布逼近 （ ）
A 近似正态分布
B 偏态分布
C 标准正态分布
D F 分布
7. H 0 ：μ＝μ0，H 1：μ≠μ0属于 ( )
A 双侧检验
B 单侧检验
C 两者均可
D 视情况而定
8. 下列属于单侧检验的是 ( )
A 已知A 药疗效好于
B 药 B 不知A 药疗效还是B 药
C 已知A 药疗效不会比B 药差
D 已知A 药B 药疗效差不多
9. 检验水准的符号是 （ ）
A β
B ω
C θ
D α
10．已知A 药对某病有效。现发明一种增效剂B ，试图提高A 药的疗效，想通过临床试验了解A+B 的疗效是否显著地优于单用A 药的疗效，应选用： （ ）
A t 检验
B F 检验
C 单侧检验
D 双侧检验
11．下列哪个变量为标准正态变量 （ ）
A s x μ-
B σμ
-x
C x s x μ-
D x x σμ
-
12．以一定概率由样本均数估计总体均数，宜采用（）A 抽样误差估计 B 点估计
C 参考值范围估计
D 区间估计
13．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大（）A 变异系数 B 标准差 C 标准误 D 极差
二、名词解释
1.标准误
2. 统计推断
3. 检验水准
三、问答题
1. 标准误的用途？
2. t分布的特征是什么？
3. 标准差与标准误有何区别和联系?
4. 何谓假设检验?其一般步骤是什么?
四、计算题
1. 已知正常人的体温水平符合正态分布，在某地调查了100名成年女子测得其体温为36.8摄氏度，标准差为0.2摄氏度，请计算当地女子体温总体均数的95％可信区间。？
2.某地100名3岁女孩平均身高为92.8cm，标准差为4.6cm，求其标准误。
3.调查某地100名健康女性血红蛋白，直方图显示，其分布近似于正态分布，其血红蛋白平均值为117.4（g/L），标准差为10.2 （g/L），试估计该地健康女性血红蛋白总体均数95％的可信区间。
第七章 t检验
一、单选题
1．两样本比较作t 检验，差别有显著性时，P 值越小说明 （ ）
A 两样本均数差别越大
B 两总体均数差别越大
C 越有理由认为两总体均数不同
D 越有理由认为两样本均数不同
2．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的犯Ⅱ类错误最小 （ ）
A α=0.05
B α=0.01
C α=0.10
D α=0.20
3.当样本含量n 固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验功效最低 （ ）
A α=0.01
B α=0.10
C α=0.05
D α=0.20
4.假设检验中的第二类错误是指 （ ）
A 拒绝了实际上成立的0H
B 不拒绝实际上成立的0H
C 拒绝了实际上不成立的0H
D 不拒绝实际上不成立的0H
5. I 类错误指的是 （ ）
A 错误的H0被接受的可能性
B 真实的的H0被拒绝的可能性
C 错误的H0被拒绝的可能性
D 真实的的H0被接受的可能性
6．两样本均数比较用t 检验，其目的是检验 （ ） A 两样本均数是否不同 B 两总体标准差是否不同
C 两个总体均数是否相同
D 两个样本均数是否相同
7.配对设计两样本均数间的差别的假设检验时，查t 界值表的自由度为 （ ）
A n-1
B （r-1）（c-1）
C n1+n2-2
D 1
8.两样本均数的t 检验对资料的要求是 （ ） A 正态性、独立性、方差齐性 B 资料具有代表性
C 为定量资料
D 以上均对
9.两组独立样本t 检验要求： （ ）
A 两组数据样本一致
B 两组数据都是计数数据
C 两组数据总体方差相等
D 没有特殊要求
二、问答题
1. t 检验、u 检验的应用条件各是什么?
2.在医学研究中，常见的配对设计资料有哪些情况？
三、计算题
1. 15例长期服用某种避孕药的妇女，其血清胆固醇含量的均数为6.5 mmol／L，标准差为0.7mmol／L，一般健康妇女血清胆固醇含量的均数为4.4 mmol／L，问长期服用该种避孕药的妇女其血清胆固醇含量的均数与一般健康妇女有无差=
2.145）
别？（ｔ
0.05，14
2. 按性别相同、年龄相近、病情相近把16例某病患者配成8对，每对分别给予A药和B药治疗，现测得治疗后的血沉（mm/小时）结果如表，问不同药物治疗
=3.499）
后病人血沉水平是否有差异？（ｔ
0.01，7
不同药物治疗后某病患者的血沉值/(mm/小时)
对子号 A药 B药 d d2
（1）（2）（3）（4）=（2）-（3）（5）
1 10 6 4 16
2 1
3 9
4 16
3 6 3 3 9
4 11 10 1 1
5 10 10 0 0
6 7 4 3 9
7 8 2 6 36
8 8 5 3 9
Σd=24 Σd2 =96
3.为考察出生时男婴是否比女婴重，研究者从加州大学伯克利分校的儿童健康与发展研究中心随机抽取了12例白种男婴和12例白种女婴的出生资料（单位：磅）。男婴x1 7.3 7.9 7.9 8.0 9.3 7.8 6.5 7.6 6.6 8.4 6.7 7.5 女婴x2 7.1 7.9 6.4 6.6 8.0 6.0 7.2 6.8 7.8 5.3 6.6 7.3 （1）该资料是数值变量资料还是分类资料？数值变量资料
（2）要比较白种人男性与女性的出生体重是否不同，应当选用成组t检验还是
配对t 检验？成组t 检验
（3） 经过计算t 值为2.16，已知自由度22时，双侧面积0.05对应的t 界值为2.07，自由度11时，双侧面积0.05对应的t 界值为2.20。试写出假设检验的全过程并下结论。
第八章 方差分析
一、选择题：
答题说明: 每个考题下面都有A, B, C, D 四个备选答案, 答题时只许从中选出一个最合适的答案，把这个答案前的编号字母圈出。
1．成组设计的方差分析中，必然有 。
A. 组间组内SS SS <
B. 组内组间MS MS <
C. 组内组间总MS MS MS +=
D. 组内组间总SS SS SS +=
2．配伍组设计的两因素方差分析有 。
A.总SS =SS 处理+配伍SS +误差SS
B.总SS =组间SS +配伍SS
C.总SS =组间SS +误差SS
D.总SS =组间SS +组内SS
3. 完全随机设计的方差分析中,若处理因素无作用,理论上应有 。
A. F=0
B. F=1
C. F ＜1
D. F ＞1
4．欲比较12名氟作业工人工前、工中，工后的尿氟浓度，采用两因素方差分析，处理组间与配伍组间自由度分别为 。
A. 3，12
B. 2，12
C. 2，11
D. 3，11。
5．方差分析的目的是检验 。
A. 两个或多个样本均数是否不全相同
B. 两个或多个总体均数是否不全相同
C. 两个或多个样本均数是否各不相同
D. 两个或多个总体均数是否各不相同
6.多组均数的两两比较中，若不用q 检验而用t 检验，则 。
A. 结果更合理
B. 结果会一样
C. 会把一些无差别的总体判断为有差别的概率加大
D. 会把一些有差别的总体判断为无差别的概率加大
7. 对满足方差齐性和正态分布的同一资料，当处理组数k＝2时，单因素方差分析的结果与t检验的结果。
A. 理论上不同，但无法确定谁更可靠
B. 完全等价
C. 方差分析的结果更可靠
D. t检验的结果更可靠
8. 以下那条不属于完全随机设计的方差分析的应用条件？
A. 各样本是相互独立的随机样本
B. 各样本来自正态总体
C. 各比较组总体方差相等
D. 各比较组样本方差相等
9. 在单因素方差分析中，组间变异反映的是的影响。
A. 研究因素
B. 研究因素和随机误差
C. 系统误差
D. 随机误差
二、回答下列问题
1．试述方差分析的基本思想。
第九章χ2检验
一、选择题：
答题说明: 每个考题下面都有A, B, C, D四个备选答案, 答题时只许从中选出一
个最合适的答案, 把这个答案前的编号字母圈出。
1．两组计数配对资料比较，当（b+c）＜40，用公式计算检验统计量
来判断两组差异的来源。
A. (b-c)2/(b+c)
B. ∑(|A-T|-1)2/T
C. ∑(|A-T|-1)/T
D. (|b-c|-1)2/(b+c)
2．完全随机设计四格表资料，当n≥40，且有一个理论数1≤T＜5, 计算检验统
计量可用公式。
A. (b-c)2/(b+c)
B. ∑(|A-T|-0.5)2/T
C. ∑(|A-T|-1)2/T
D. (|b-c|-1)2/(b+c)
3．4行×2列表卡方检验的自由度为。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5。
4．某医师用注射疗法治疗椎间盘突出，治疗26例12人治愈，用手术方法治疗27人，22人治愈，若进行χ2检验，用 公式。
A. ∑(A -T )2/T
B.∑(|A -T |-1)2/T
C. ∑(|A -T |-0.5)2/T C.(|A -T |-1)2/T
5．某医师用电针灸加中药治疗抑郁症病人，治疗16例15人治愈，用西药治疗23人，21人治愈，若比较两组的治疗效果，用 公式。
A. ∑(A -T )2/T C.∑(|A -T |-1)2/T
C. ∑(|A -T |-0.5)2/T
D. 确切概率法
6．三个样本率作比较，2)2(01.02χχ>，可认为 。
A.各总体率不同或不全相同
B. 各总体率均不相同
C.各样本率均不相同
D. 各样本率不同或不全相同
7．某医师用中西药结合法治疗腰肌病病人，治疗35例其中28人好转，用单纯中药治疗27人其中16人好转，用西药治疗22人，其中16人好转，若进行χ2检验，自由度为 。
A. 1
B.2
C. 3
D. 4
8. 关于卡方值，说法正确的是 。
A.有度量衡单位
B. 卡方值越小，H 0假设成立的可能性越小
C.卡方值的大小与自由度无关
D. 卡方值不可能小于零
二、计算题
1. 脑胶质瘤患者43人，28例采用手术方法治疗，其中22人发生脑功能损伤，15例采用放疗方法治疗，其中7人发生脑功能损伤，试比较两种方法治疗后脑功能损伤发生率有无差异。
表9-1 两种治疗方法后脑功能损伤率的比较
治疗方法
脑功能损伤
合计 有
无 手术
22 6 28 放疗
7 8 15 合计
29 14 43
2. 两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名，甲法的检出率为60%，乙法为50%，两方法一致检出率为35%，问两方法有无差别？
表9-2 两种方法的乳腺癌检出情况
甲法
乙法
合计 ＋ － ＋
42 30 72 －
18 30 48 合计
60 60 120
第十章 非参数秩和检验
一、选择题：
答题说明: 每个考题下面都有A, B, C, D 四个备选答案, 答题时只许从中选出一个最合适的答案, 把这个答案前的编号字母圈出。
1．以下检验方法中属于参数检验的是 。
A.t 检验
B.H 检验
C.秩和检验
D.2χ检验
2．等级资料比较宜用 。
A ．t 检验 B.2χ检验 C.秩和检验 D.F 检验
3.在作两样本均数比较时，已知1n 、2n 均小于30、总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用 。
A.方差分析
B.t 检验
C. u 检验
D.秩和检验
4.符合参数检验条件的数值变量资料如果采用非参数检验，则 。
A ．第一类错误增大 B.第二类错误增大
C ．第一类错误减少 D.第二类错误减少
5．配对秩和检验的基本思想是：若H 0假设成立，对样本来说 。
A ．正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值
B ．负秩和的绝对值大于正秩和的绝对值
C ．正秩和与负秩和的绝对值相等
D ．正秩和与负秩和的绝对值不会相差很大
6.三组比较的秩和检验，样本例数均为5，确定P 值时应查 。
A.2χ界值表
B.H 界值表
C.T 界值表
D.三者均不可
7. 完全随机设计两样本秩和检验中样本统计量T 值应取 。
A ．绝对值较小的秩和
B ．样本量小的一组的秩和
C ．绝对值较大的秩和
D ．样本量大的一组的秩和
8.以下关于非参数检验说法错误的是 。
A ．t 检验也属于非参数检验
B ．应用比较广泛
C ．非参数统计效率比较低
D ．总体分布状况不明可用非参数检验
9. 多样本均数比较时，当分布类型不清时，应选 。
A. t 检验
B. H 检验
C. u 检验
D. F 检验
10. 完全随机多样本秩和检验中，当各组样本例数超过5时，需查 表，以确定P 值的范围。
A. t 界值表
B. H 界值表
C.χ2界值表
D. F 界值表
11. 在完全随机设计的两样本秩和检验中，当相同秩次出现的比例超过 时，需对u 值进行校正。
A. 15%
B. 20%
C.25%
D. 30%
二、回答下列问题：
1．非参数检验的适用资料主要包括哪些？
2．非参数检验的优缺点各有哪些？
3. 配对设计的秩和检验如何编秩？
第十一章 线性回归与相关
一、选择题
答题说明: 每个考题下面都有A, B, C, D 四个备选答案, 答题时只许从中选出一个最合适的答案, 把这个答案前的编号字母圈出。
1.进行直线相关分析时，如)2(05.0->n r r 时，可认为两变量X 与Y 间 。
A. 有因果关系
B.有直线相关关系
C. 有负相关关系
D.有正相关关系
2.已知1=r ，则一定有 。
A.1=b
B.1=a
C.0.=x y S
D..1y x S =
3.已知两样本，21r r =，那么 。
A.21b b =
B.21b b t t =
C.21r r t t =
D.两样本的决定系数相等
4.对直线相关系数的假设检验,其无效假设H 0是 。
A.r =0
B.ρ=0
C.b =0
D.β=0
5.若r 1= r 2，下列表述正确的是 。D
A. b 1＝b 2
B. b 1﹤b 2
C. t r1＝t r2
D. t b1＝t r1
6.用样本求得R=0.9,则同一资料b 值应 。
A. b ＞0
B. b ＝0
C. b ＜0
D. b 正负不能确定
7．X Y S ,表示 。
A ．Y 的离散程度 B.Y 对Y 的离散程度
C. Y 和X 的离散程度
D.Y 对Y 的离散程度
8. 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点距直线的 。
A ．纵向距离之和最小 B. 纵向距离的平方和最小
C. 垂直距离之和最小
D. 垂直距离的平方和最小
9．计算直线相关系数要求 。
A ．只要一个变量服从正态分布
B ．两变量均要求服从正态分布
C ．两变量均不要求服从正态分布
D ．两变量均为等级资料
10．直线回归系数的假设检验，其自由度为 。
A. n
B. n-1
C. n-2
D. 2n-1
11.回归系数的假设检验。
A.能用同一资料的r的检验代替
B. 能用t检验
C.能用F检验
D. 三者均可
12. 关于直线相关系数与回归系数的关系描述错误的是。
A．r大，则b也一定大 B．r不可能大于1，b则可大于1
C．同一组资料， r＞0，则b＞0 D．同一组资料，t
r =t
b
13.对直线回归系数的假设检验,其无效假设H
是。
A.r=0
B.ρ=0
C.b=0
D.β=0
14. 两组资料中,回归系数较大的一组。
A．则r也较大 B．则r也较小
C．两变量关系较密切 D．则r可能大也可能小
15. 计算直线回归系数要求。
A. 只要应变量服从正态分布
B. 两变量均要求服从正态分布
C. 两变量均不要求服从正态分布
D. 只要自变量服从正态分布
二、解释下列名词：
1. 直线回归系数
2. 直线相关系数
三、回答下列问题：
1．直线相关和直线回归分析有哪些区别和联系？
四、完成以下计算：
1. 为研究中年女性体质指数和收缩压之间的关系，随机测量了某社区16名40岁以上女性的体质指数和收缩压（mmHg），结果见表11-1，试做直线相关与回归分析。
医学统计学复习题65915
预防医学复习题（统计部分） 复习重点（及简答题） 1. 医学统计学的基本概念 如：总体与样本的联系区别 2. 资料的分类 如：请列举资料的类型并举例说明 3. 定量资料统计描述的指标（集中与离散趋势） 如：定量统计描述指标有哪些？ 如：正态分布与偏态分布资料统计描述方法有何区别 4. 定性资料统计描述的指标 5. 正态分布、标准正态分布、t分布的概念、特征、曲线下面积规律 如：正态分布、标准正态分布与t分布的区别联系 6. 小概率事件在医学统计学的应用（P值的含义） 如：P值的含义是什么，对统计结论有何意义 7. 假设检验的基本原理与步骤 8. 四种主要统计假设检验方法及其应用场合 9. 统计表的绘制 选择题 1.样本是总体中： A、任意一部分 B、典型部分 C、有意义的部分 D、有代表性的部分 E、有价值的部分 2、参数是指： A、参与个体数 B、研究个体数 C、总体的统计指标 D、样本的总和 E、样本的统计指标 3、抽样的目的是： A、研究样本统计量 B、研究总体统计量 C、研究典型案例 D、研究误差 E、样本推断总体参数 4、脉搏数(次/分)是: A、观察单位 B、数值变量 C、名义变量 D.等级变量 E.研究个体 5、疗效是: A、观察单位 B、数值变量 C、名义变量 D、等级变量 E、研究个体 6、统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称 A、必然事件 B、不可能事件 C、随机事件 D、小概率事件 E、偶然事件7．统计中所说的总体是指：
A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 B随意想象的研究对象的全体 C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体 8．概率P=0，则表示 A某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小 D某事件发生的可能性很大E以上均不对 9．总体应该由 A．研究对象组成B．研究变量组成C．研究目的而定D．同质个体组成E．个体组成 10. 在统计学中，参数的含义是 A．变量B．参与研究的数目C．研究样本的统计指标D．总体的统计指标E．与统计研究有关的变量 11．调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于A．计数资料 B．计量资料 C．总体 D．个体 E．样本 12．统计学中的小概率事件，下面说法正确的是： A．反复多次观察，绝对不发生的事件 B．在一次观察中，可以认为不会发生的事件 C．发生概率小于0.1的事件 D．发生概率小于0.001的事件 E．发生概率小于0.1的事件 13、统计上所说的样本是指： A、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分 B、随意抽取总体中任意部分 C、有意识的抽取总体中有典型部分 D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分 E、总体中的每一个个体 14、以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属（）资料。 A、计算 B、计数 C、计量 D、等级 E、都对 15、红细胞数是: A、观察单位 B、数值变量 C、名义变量 D、等级变量 E、研究个体 16、某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为： A.所有成年男子 B．该市所有成年男子 C．该市所有健康成年男子 D．120名该市成年男子 E．120名该市健康成年男子 17、某地区抽样调查1000名成年人的血压值，此资料属于： A、集中型资料 B、数值变量资料 C、无序分类资料 D、有序分类资料 E、离散型资料 18、抽样调查的目的是： A、研究样本统计量 B、研究总体统计量 C、研究典型案例 D、研究误差 E、样本推断总体参数 19、测量身高、体重等指标的原始资料叫： A计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料E有序分类资料 20、某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下： 治疗结果治愈显效好转恶化死亡 治疗数8 23 6 3 1
医学统计学习题答案1
习题答案 第一章思考题答案 1.某医生收治200名患者，随机分成2组，每组100人。一组用A药，另一组用B药。经过2个月的治疗，A药组治愈了90人，B组治愈了85名患者，请根据现有结果评议下列说法是否正确，为什么？ a)A药组的疗效高于B药组。(对,但不提倡这样说,原因是容易被误解) b)A药的疗效高于B药。(不对,这是针对总体而言的) 2.某校同一年级的A班和B班用同一试卷进行一次数学测验。经过盲态改卷后，公布成绩：A班的平均成绩为80分，B班的平均成绩为81分，请评议下列说法是否正确，为什么？ a)可以称A班的这次考试的平均成绩低于B班，不存在抽样误差。(对) b)通过这次考试的平均成绩，说明B班的数学平均水平高于A班。(不对,一次考试只是一 次抽样的结果) c)对于评价两个班级的数学平均水平而言，这次考试成绩只是一次抽样观察结果，所以存 在抽样误差，不能仅凭这次考试的平均分差异推断两个班级的平均水平的高低。(对) d)对于研究两个班级的这次考试成绩而言，A班所有学生的这次考试成绩构成了一个总体 A，B班所有学生的这次考试成绩构成了一个总体B。(对) 3. 请根据变量和资料分类的定义，评议下列说法是否正确，为什么？ a)如果变量取值中含有小数点，则该变量为连续型变量。(不对,离散型变量取值也可以定义为取值含有小数点) b)如果资料为离散型变量的取值，则该资料一定为分类资料。(不对,如白细胞计数,这是离散型的资料,但不具有分类性质) c)某研究者观察某个患者的24小时的心电图，发现该患者在这24小时中共有90个早博， 并记为90个早博/24小时，故该资料也有量纲。根据定义，应认为该资料为计量资料。 (本质上这是个体计数资料,但因为不具有分类意义,所以通常按计数资料进行统计分析)
医学统计学部分试题及答案解析
第一章绪论 1.下列关于概率的说法，错误的是 A. 通常用P表示 B. 大小在0%与100%之间 C. 某事件发生的频率即概率 D. 在实际工作中，概率是难以获得的 E. 某事件发生的概率很小，在单次研究或观察中时，称为小概率事件 [参考答案] C. 某事件发生的频率即概率 2.下列有关个人基本信息的指标中，属于有序分类变量的是 A. 学历 B. 民族 C. 血型 D. 职业 E. 身高 [参考答案] A. 学历3.下列有关个人基本信息的指标，其中属于定量变量的是 A. 性别 B. 民族 C. 职业 D. 血型 E. 身高 [参考答案] E. 身高 4.下列关于总体和样本的说法，不正确的是 A. 个体间的同质性是构成总体的必备条件 B. 总体是根据研究目的所确定的观察单位的集合 C. 总体通常有无限总体和有限总体之分 D. 一般而言，参数难以测定，仅能根据样本估计 E. 从总体中抽取的样本一定能代表该总体
[参考答案] E. 从总体中抽取的样本一定能代表该总体 5.在有关2007年成都市居民糖尿病患病率的调查研究中，总体是 A. 所有糖尿病患者 B. 所有成都市居民 C. 2007年所有成都市居民 D. 2007年成都市居民中的糖尿病患者 E. 2007年成都市居民中的非糖尿病患者[参考答案] C. 2007年所有成都市居民 6.简述小概率事件原理。 答：当某事件发生的概率很小，习惯上认为小于或等于0.05时，统计学上称该事件为小概率事件，其含义是该事件发生的可能性很小，进而认为它在一次抽样中不可能发生，这就是所谓小概率事件原理，它是进行统计推断的重要基础。 7.举例说明参数和统计量的概念答：某项研究通常想知道关于总体的某些数值特征，这些数值特征称为参数，如整个城市的高血压患病率。根据样本算得的某些数值特征称为统计量，如根据几百人的抽样调查数据所算得的样本人群高血压患病率。统计量是研究人员能够知道的，而参数是他们想知道的。一般情况下，这些参数是难以测定的，仅能根据样本估计。显然，只有当样本代表了总体时，根据样本统计量估计的总体参数才是合理的 8.举例说明总体和样本的概念 答：研究人员通常需要了解和研究某一类个体，这个类就是总体。总体是根据研究目的所确定的观察单位的集合，通常有无限总体和有限总体之分，前者指总体中的个体数是无限的，如研究药物疗效，某病患者就是无限总体，后者指总体中的个体数是有限的，它是指特定时间、空间中有限个研究个体。但是，研究整个总体一般并不实际，通常能研究的只是它的一部分，这个部分就是样本。例如在一项关于2007
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
医学统计学试题及答案 习??题 《医学统计学》第二版??（五年制临床医学等本科生用）（一）??单项选择题 1．观察单位为研究中的( d??)。 A．样本? ?? ??B. 全部对象 C．影响因素? ?? ?????D. 个体2．总体是由（ c ）。 A．个体组成? ?? ?B. 研究对象组成 C．同质个体组成? ?? ? D. 研究指标组成 3．抽样的目的是（b??）。 A．研究样本统计量? ?? ?? ???B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例研究误差? ???D. 研究总体统计量 4．参数是指（b? ?）。 A．参与个体数? ???B. 总体的统计指标 C．样本的统计指标? ? ??D. 样本的总和 5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。 A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C．随机抽样即随意抽取个体 D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。 A.均数不变，标准差改变? ?? ? B.均数改变，标准差不变 C.两者均不变? ?? ?? ?? ?? ??? D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a??）。 A.变异系数? ?? B.差 C.极差? ?? ?? ? D.标准差 8.以下指标中（? ?d）可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数? ? B.几何均数 C.中位数? ?? ? D.标准差 9.偏态分布宜用（? ?c）描述其分布的集中趋势。 A.算术均数? ?? B.标准差 C.中位数? ?? D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（? ?b）不变。 A．算术均数? ??? B.标准差 C.几何均数? ?? ???D.中位数 11.（ a??）分布的资料，均数等于中位数。 A.对称? ? B.左偏态 C.右偏态? ?? ?? D.偏态 12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
医学统计学习题
《医学统计学》习题集 第一章绪论 1.下面的变量中，属于分类变量的是（B ）。 A.脉搏 B.血型 C.肺活量 D.红细胞计数 E.血压 2.某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50kg的13人，介于50kg和70kg 间的20人，大于70kg的17人，此种资料本属于（A ）。 A.定量资料 B.分类资料 C.有序资料 D.二分类资料 E.名义变量资料 第二章定量资料的统计描述 1.欲比较身高（cm）和体重（kg）哪个指标变异程度大，应采用（D ）。 A.标准差 B.极差 C.四分位数间距 D.变异系数 2.已知某疾病患者10人的潜伏期（天）分别为：6，13，5，9，12，10，8，11，8，>20，其潜伏期的平均水平约为（B ）天。 A.9 B.9.5 C.10 D.10.2 E.11 3.调查测定某地107名正常人尿铅含量（mg/L）如下： 尿铅 0~ 4~ 8~ 12~ 16~ 20~ 24~ 28~ 合计含量 例数14 22 29 18 15 6 1 2 107 （1）描述该资料的集中趋势，宜用（B ）。 A.均数 B.中位数 C.几何均数 D.极差 （2）描述该资料的离散趋势，宜用（C ）。 A.极差 B.变异系数 C.四分位间距 D.标准差 第三章定性资料的统计描述 1.某医院某年住院病人中胃癌患者占5%，则（ B ）。 A.5%是强度指标 B. 5%是频率指标 C. 5%是相对比指标 D. 5%是绝对数 2.某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%与5%，则结论为 （D ）。
A.该病男性易得 B.该病女性易得 C.该病男性、女性易患程度相等 D.尚不能得出结论 3.一项新的治疗方法可延长病人的生命，但不能治愈该病，则最有可能发生的情 况是（A ）。 A.该病的患病率增加 B.该病的患病率减少 C.该病的发病率增加 D.该病的发病率减少 4.某市有30万人口，2002年共发现2500名肺结核患者，全年总死亡人数为3000，其中肺结核死亡98人，要说明肺结核死亡的严重程度，最好应用（）。 A. 肺结核的病死率 B.肺结核死亡人数 C.肺结核死亡率 D.肺 结核死亡构成 第四章统计表与统计图 1.根据某地6-16岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用（）。 A.普通线图 B.半对数线图 C.直方图 D.直条图 E.复式条图 2.表达某地两年几种疾病的患病率可用（）。 A.直方图 B.单式条图 C.复式条图 D.线图 E.百分直条图 3.欲比较两家医疗机构近15年来床位数的增加速度，应当使用的统计图为（）。 A.复式条图 B.百分直条图 C.线图 D.半对数线图 E. 统计地图 第五章常用概率分布 1.标准正态分布的均数与标准差分别是（）。 A.0,1 B.1,0 C.0,0 D.0.5,1 2.观察某地100名12岁男孩身高，均数为138.00cm，标准差为4.12cm，Z=（128.00-138.00）/4.12。Ф（Z）是标准正态分布的分布函数，1- Ф（Z）= 1- Ф（-2.43）=0.9925，结论是（）。 A.理论上身高低于138.00cm的12岁男孩占99.25% B.理论上身高高于138.00cm的12岁男孩占99.25% C.理论上身高在128.00cm至138.00cm之间的12岁男孩占99.25% D. 理论上身高低于128.00cm的12岁男孩占99.25%
(完整word版)医学统计学试题和答案
（一）单项选择题 3．抽样的目的是（b ）。 A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量 4．参数是指（b ）。 A．参与个体数 B. 总体的统计指标 C．样本的统计指标 D. 样本的总和 5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。 A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C．随机抽样即随意抽取个体 D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。 A.均数不变，标准差改变 B.均数改变，标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。 A.变异系数 B.差 C.极差 D.标准差 8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。 A．算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。 A.对称 B.左偏态 C.右偏态 D.偏态 12.对数正态分布是一种（ c ）分布。 A.正态 B.近似正态 C.左偏态 D.右偏态 13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。 A.均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A. 变异系数 B.标准差 C. 标准误 D.极差 15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。 A. 算术平均数 B.中位数 C.几何均数 D. 平均数
医学统计学 练习题
1、某医院用中药治疗7例再生障碍性贫血患者，现将血红蛋白（g/L）变化的数据列在下面，假定资料满足各种参数检验所要求的前提条件，问：治疗前后之间的差别有无显著性意义（15分） 患者编号1234567 治疗前血红蛋白65755076657268 治疗后血红蛋白821121258580105128 2、活动型结核患者的平均心率一般为86次/分，标准差为次/分。现有一医生测量了36名该院的活动型结核患者的心率，得心率均数为90次/分，标准差为次/分，试问该院活动型结核患者与一般活动型结核患者的心率有无差别 3、某医院将200名乙型肝炎患者随机分为甲、乙两组，各100人。甲组患者用常规治疗法，乙组患者用常规治疗加心理治疗，用一种权威评分法对两组患者的疗效进行评价，结果测得甲组均数为分，标准差为3分，乙组患者均数为分，标准差为4分，问心理治疗有无效果 4、某医院病理科研究人体两肾的重量，20例男性尸解时的左、右肾的称重记
录如下表，问左右肾重量有无不同 20例男性尸解时的左、右肾的称重记录 编号 左肾 （克） 右肾 （克） 编号 左肾 （克） 右肾 （克） 117015011155150 215514512110125 314010513140150 411510014145140 52352221512090 612511516130120 713012017105100 81451051895100 91051251910090 1014513520105125 5、为了研究冠心病与血总胆固醇有无关系，某医生随机收集得冠心病患者和健康人的血总胆固醇（mmol/L）数据如下表，请作分析。 冠心病患者和健康人的血总胆固醇（mmol/L） 组别例数均数标准差 冠心病患者45 健康人46
医学统计学题库
绪论知识点 1. 只要增加例数就可以避免抽样误差。 A. + B. – 2. 等级资料也可认为是一种计数资料。 A. + B. - 3. 概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。 A. + B. - 4. 客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。 A. + B. - 5. 观察单位数不确定的总体称为有限总体。 A. + B. - 6. 统计量针对于样本，参数针对于总体。 A. + B. - 7. 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。 A. + B. - 8. 有序分类资料就是等级资料。
A. + B. - 9. 统计分析一般包括统计描述和统计推断。 A. + B. - 10. 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。 A. + B. - 11. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。 A. + B. - 12. 有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。 A. + B. - 13. 分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。 A. + B. - 14. 离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。 A. + B. - 15. 统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。
A. + B. - 16. 若以舒张压>90mmHg为高血压,调查某地1000人中有多少个高血 压患者, 这是________。 a．计量资料 b．还不能决定是计量资料还是计数资 料 c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料 e．等级资料 17. 某医院用一种中草药治疗9名高血压病人，治疗前后的舒张压见 下表。 病 人号 1234567 治疗前 11 5 11 12 9 11 11 6 10 9 10 9 治疗后 11 690 10 89290 11 087欲比较治疗前后有无差异, 这是_________。 a．计量资料 b．还不能决定是计量资料还是计数资料 c．计数资料 d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料 18. 一批病人的血球沉降率（%）是________。 a．计量资料 b．还不能决定是计量资料还是
《医学统计学》样题一
《医学统计学》样题一 选择题答案表（涂黑所选答案，未填此表者不给分） 一、单选题（每题2分,共40分） 1. 样本率与总体率差别的假设检验可用。 A 四格表直接概率法计算 B 四格表χ2检验 C 不能检验 D 由样本率制定总体率的可信区间来判断 E 以上都不是 2.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____。 A 标准误逐渐加大 B 标准差逐渐加大 C 标准差逐渐减小 D 标准误逐渐减小 E 标准差趋近于0 3.2008年某乡卫生院接诊结核病患者100人，其中男性76人，女性24人，分别占76%和24%，则可以推断出的结论为。 A 该病男性易患 B 该病男女患病率不同 C该病女性易患 D 该病男女发病率不同 E 尚不能得出男女间患病率孰高孰低的结论 4.要减少抽样误差，通常的做法是_____。 A 适当增加样本例数 B 将个体变异控制在一个范围内 C 减少样本例数 D 增加抽样次数 E 减小系统误差 5. 同样性质的两项研究工作中，都作两样本均数差别的假设检验，结果均为P＜0.05 P值越小，则获得的结论是。
A 两样本均数差别越大 B 两总体均数差别越大 C 越有理由说两总体均数不同 D 越有理由说两样本均数不同 E 越有理由说两总体均数差别很大 6 在两样本均数比较的t检验中，无效假设是_____。 A两样本均数不等 B 两样本均数相等 C 两总体均数不等 D两总体均数相等 E样本均数等于总体均数 7.要评价某市一名12岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是。 A 用该市8岁女孩身高的95%或99%正常值范围来评价????????? B 作身高差别的假设检验来评价 C 用身高均数的95%或99%可信区间来评价 D 不能作评价 E 以上都不是 H是_____。 8.两个独立样本秩和检验时的 A 两样本秩和相等 B 两总体秩和相等 C 两总体均数相等 D 两总体分布相同 E 两总体分布没有关联 9.在配对设计数值变量资料的对比分析中，配对的目的是为了。 A 提高测量精度 B 操作方便 C 应用t检验 D 提高组间可比性 E 减少实验误差 10.配对t检验中，用药前的数据减去用药后的数据与用药后的数据减去用药前的数据，两次t检验的结果_____。 A t值符号相反，但结论相同 B t值符号相反，结论相反 C t值符号相同，但大小不同，结论相反 D t值符号相同，结论相同 E 结论可能相同或相反 11. 总体是由组成的。 A 部分个体 B 全部个体 C 相同的观察指标 D 全部研究对象 E 同质个体的所有观察值 12.关于构成比，不正确的是。 A 构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重 B 构成比说明某现象发生的强度大小
医学统计学练习题与答案
一、单向选择题 1. 医学统计学研究的对象是 E.有变异的医学事件 2. 用样本推论总体，具有代表性的样本指的是E.依照随机原则抽取总体中的部分个体 3. 下列观测结果属于等级资料的是 D.病情程度 4. 随机误差指的是 E. 由偶然因素引起的误差 5. 收集资料不可避免的误差是 A.随机误差 1.某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是 A. 中位数 2. 算术均数与中位数相比，其特点是 B.能充分利用数据的信息 3. 一组原始数据呈正偏态分布，其数据的特点是 D.数值分布偏向较小一侧 4. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是E.提供数据和描述数据的分布特征 1. 变异系数主要用于 A ．比较不同计量指标的变异程度 2. 对于近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是E. 标准差 3.某项指标95%医学参考值范围表示的是D.在“正常”总体中有95%的人在此范围 4．应用百分位数法估计参考值范围的条件是B ．数据服从偏态分布 5．已知动脉硬化患者载脂蛋白B 的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其个体差异的统计指标应使用 E ．四分位数间距 1.样本均数的标准误越小说明 E.由样本均数估计总体均数的可靠性越大 2. 抽样误差产生的原因是D.个体差异 3.对于正偏态分布的的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为C.正态分布 4. 假设检验的目的是 D.检验总体参数是否不同 5. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109 /L ～9.1×109 /L ，其含义是 E.该区间包含总体均数的可能性为95% 1. 两样本均数比较,检验结果05.0 P 说明 D.不支持两总体有差别的结论 2. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指 E. 有理由认为两总体均数有差别 3. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P 值越小说明 D.越有理由认为两总体均数不同 4. 减少假设检验的Ⅱ类误差，应该使用的方法是 E.增加样本含量 5．两样本均数比较的t 检验和u 检验的主要差别是B.u 检验要求大样本资料
医学统计学习题及答案
一、最佳选择题 1．卫生统计工作的步骤为 c A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料 B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断 C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料 D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表 E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表 2．统计分析的主要内容有 A.统计描述和统计学检验 B.区间估计与假设检验 C.统计图表和统计报告 D.统计描述和统计推断 E.统计描述和统计图表 3．统计资料的类型包括 A.频数分布资料和等级分类资料 B.多项分类资料和二项分类资料 C.正态分布资料和频数分布资料 D.数值变量资料和等级资料 E.数值变量资料和分类变量资料 4．抽样误差是指 A.不同样本指标之间的差别 B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别 C.样本中每个体之间的差别 D.由于抽样产生的观测值之间的差别 E.测量误差与过失误差的总称 5.统计学中所说的总体是指 A.任意想象的研究对象的全体 B.根据研究目的确定的研究对象的全体 C.根据地区划分的研究对象的全体 D.根据时间划分的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体 6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用 A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 E.方差7．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布和近似正态分布 D.对称分布 E.任何分布 8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A.变异系数 B.方差 C.极差 D.标准差 E.四分位数间距 9．频数分布的两个重要特征是 A.统计量与参数 B.样本均数与总体均数 C.集中趋势与离散趋势 D.样本标准差与总体标准差 E.样本与总体 10．正态分布的特点有 A.算术均数=几何均数 B.算术均数=中位数 C.几何均数=中位数 D.算术均数=几何均数=中位数 E.以上都没有 11．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为
医学统计学样题一
《医学统计学》样题一 班别：___________ 姓名：________________ 学号：________________ 《中山大学授予学士学位工作细则》第六条：“考试作弊不授予学士学 位。” 选择题答案表（涂黑所选答案，未填此表者不给分） 一、单选题（每题2分,共40分） 4. 要减少抽样误差，通常的做法是______ 。 A适当增加样本例数 B 将个体变异控制在一个范围内 C减少样本例数 D 增加抽样次数 E 减小系统误差 5. 同样性质的两项研究工作中，都作两样本均数差别的假设检验，结果均为P v P值越小，则获得的结论是_________ 。 A两样本均数差别越大 B 两总体均数差别越大 C越有理由说两总体均数不同 D 越有理由说两样本均数不同 E越有理由说两总体均数差别很大 6在两样本均数比较的t检验中，无效假设是________ 。 A两样本均数不等 B 两样本均数相等 C 两总体均数不等 D两总体均数相等 E 样本均数等于总体均数 7. 要评价某市一名12岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是_________
A用该市岁女孩身高的95%或99%E常值范围来评价 B作身高差别的假设检验来评价 C用身高均数的95%￡ 99刑信区间来评价 D不能作评价 E以上都不是 8. 两个独立样本秩和检验时的H。是_____ 0 A两样本秩和相等 B 两总体秩和相等 C 两总体均数相等 D两总体分布相同 E 两总体分布没有关联 9. 在配对设计数值变量资料的对比分析中，配对的目的是为了___________o A提高测量精度 B 操作方便 C 应用t检验 D提高组间可比性E减少实验误差 10. 配对t检验中，用药前的数据减去用药后的数据与用药后的数据减去用药前的数 据，两次t检验的结果 ______ 0 A t值符号相反，但结论相同 B t值符号相反，结论相反 C t值符号相同，但大小不同，结论相反 D t值符号相同，结论相同 E结论可能相同或相反
医学统计学样题及答案
1、某市1974年为了解该地居民发汞的基础水平，调查了留住该第一年以上，无明显肝、 肾疾病，无汞作业接触史的居民238人的发汞含量如下： 发汞值～～～～～～～～～～（mol/kg）: 人数 20 66 60 48 18 16 6 1 0 3 （1）说明此频数分布的特征。 （2）选用何种指标描述其集中趋势和离散趋势 （3）估计该地居民发汞值的95%参考值范围 答：（1）偏态分布 （2）选用中位数描述集中趋势，四分位间距描述离散趋势 （3） 频数相对频数累积频数累积相对频数 ～2020 ～660.86 ～600.146 ～480.194 ～18212 ～16228 ～6234 ～1235 ～00235 ～32381合计238 =+(238×%-0)×2/20= =+(238×%－228)×2/6=
所以估计该地居民发汞值的95%参考值范围（，） 2、某市场出售一批番茄汁罐头，罐头内vc平均含量（mg/100g）是未知的。今从中抽取16 个罐头，经测定含量如下： 16，22，21，23，21，19，15，13，23，17，20，29，18，22，16，25 计算：（1）试问这批罐头内vc平均含量及95%区间估计 （2）假如另一批罐头vc平均含量为22mg/100g，试问这两批罐头vc含量是否相同 答：（1）样本平均值＝20 样本标准差＝ 16开方＝4 20－×4= 20＋×4= , (2) 22∈, 所以含量相同 3、某药厂为了解其生产的某药物（同一批）之有效成分含量是否符合国家规定的标准，随机抽取了该药10片，得其样本均数为，标准差，试估计该批药物有效成分的平均含量 答：该批药物有效成分的平均含量的95%可信区间为： （样本均值标准误，样本均值+标准误） 即：（，）
医学统计学试题及答案
第一套试卷及参考答案 一、选择题（40分） 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（B ） A 条图 B 百分条图或圆图 C 线图 D 直方图 2、均数和标准差可全面描述D 资料的特征 A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5 岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A ） A 用该市五岁男孩的身高的95% 或99% 正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检验来评价 C 用身高均数的95%或99% 的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ） A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是（A ） A.个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ） （A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率 7、统计推断的内容为（D ） A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A 和B 均不是 D. A 和B 均是 8、两样本均数比较用t 检验，其目的是检验（C ） A 两样本均数是否不同 B 两总体均数是否不同 C 两个总体均数是否相同 D 两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ） （A）n1+ n2 （B）n1+ n2 –1 （C）n1+ n2 +1 （D）n1+ n2 -2 10、标准误反映（A ） A 抽样误差的大小 B 总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的（C） Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小 12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t 值为t b，二者之间具有什么关系？（C） A t r>t b B t r
医学统计学练习题
1. 要反映某市连续5年甲肝发病率的变化情况，宜选用 A．直条图B．直方图C．线图D．百分直条图 2. 下列哪种统计图纵坐标必须从0开始， A. 普通线图 B.散点图 C.百分分直条图 D.直条图 3. 关于统计表的列表要求，下列哪项是错误的？ A．横标目是研究对象，列在表的右侧；纵标目是分析指标，列在表的左侧 B．线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线，不宜有斜线和竖线 C．数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格 D．备注用“*”标出，写在表的下面 4. 医学统计工作的基本步骤是 A．统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断 B．调查、搜集资料、整理资料、分折资料 C．设计、搜集资料、整理资料、分析资料 D．设计、统计描述、统计推断、统计图表 5. 统计分析的主要内容有 A. 描述性统计和统计学检验 B.统计描述和统计推断 C．统计图表和统计报告 D.描述性统计和分析性统计 6 制作统计图时要求 A．纵横两轴应有标目。一般不注明单位 B. 纵轴尺度必须从0开始 C．标题应注明图的主要内容，一般应写在图的上方 D. 在制作直条图和线图时，纵横两轴长度的比例一般取5：7 7. 痊愈、显效、好转、无效属于 A. 计数资料 B. 计量资料 C. 等级资料 D.以上均不是 8. 均数和标准差的关系是 A．x愈大，s愈大B．x愈大，s愈小 C．s愈大，x对各变量值的代表性愈好D．s愈小，x对各变量值的代表性愈好 9. 对于均数为μ，标准差为σ的正态分布，95%的变量值分布范围为 A. μ－σ ~ μ＋σ B. μ－1.96σ ~ μ＋1.96σ C. μ－2.58σ ~ μ＋2.58σ D. 0 ~ μ＋1.96σ 10. 从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是 A．总体中的个体值存在差别B．样本中的个体值存在差别 C．总体均数不等于0 D．样本均数不等于0 11 从偏态总体抽样，当n足够大时（比如n > 60），样本均数的分布。 A. 仍为偏态分布 B. 近似对称分布 C. 近似正态分布 D. 近似对数正态分布 12 某市250名8岁男孩体重有95%的人在18~30kg范围内，由此可推知此250名男孩体重的标准差大 约为 A．2.0kg B．2.3kg C．3.1kg D．6.0kg 13. 单因素方差分析中，造成各组均数不等的原因是 A．个体差异B．测量误差C．各处理组可能存在的差异D．以上都有 14. 医学中确定参考值范围是应注意 A．正态分布资料不能用均数标准差法B．正态分布资料不能用百分位数法 C．偏态分布资料不能用均数标准差法D．偏态分布资料不能用百分位数法 15. 方差分析中，当P<0.05时，则 A．可认为各总体均数都不相等B．可认为各样本均数都不相等 C．可认为各总体均数不等或不全相等D．以上都不对 16. 两样本中的每个数据减同一常数后，再作其t检验，则
医学统计学试题及答案
《医学统计学》试题 一、选择题（1 —13题为单选，每小题 2分；14—16题为多选，每小题 3分，共35分） （一）单选题（选一个最佳答案；共 15题） 1. _______________________________________________ 比较身高和体重的变异度，应采用的 指标是 ______________________________________________________ A .标准差 B. 方差 C. 变异系数 D. 四分位数间距 E. 全距 2 .某地100名健康人血清总胆固醇的 95%丁信区间为4.804 ~ 5.196 mmol/L ，则相应的双侧 常值范围是 _______________ A. 5.00 ± 1.645 X 10 B. 5.00 ± 1.645 X 10 C. 5.00 ± 1.96 X 10 D. 5.00 ± 1.960 X 1 E. 5.00 ± 1.645 X 1 3. __________________________________________________ 比较两药的疗效时，哪种情况应 做单侧检验 ______________________________________________________ A.已知甲乙两药均有效 B. 不知甲乙两药哪种好 C.已知甲药不会优于乙药 D. 不知甲乙两药是否有效 E. 当a = 0.01时 4. 将100名病人随机等分成两组后分别给予 A 、B 方案治疗，疗效按等级划分为治愈、好 转、有效和无效。欲知两种方案的疗效何者较优，宜作 __________ A ?两样本均数比较的 t 检验 B ?两组多类构成比比较的 2 检验 E.观测值为计数资料 7.从样本得到变量 X 与Y 的相关系数r =0.92,则 ____________________ A. X 与Y 之间一定存在因果关系 B. 若对此份资料作回归分析， 其回归系数是正值 C. 若对此份资料作回归分析， 其回归系数是负值 95%正 C ?两样本率比较的假设检验 E ?线性相关分析 5. 作符号秩和检验时，记统计量 A. R 值越大P 值越小 B. C. P 值与R 值毫无联系 D. E.以上都不对 6. 以下 ____________ 不是析因分析的特点 A. 2 个以上因素 B. 2 C. 2个以上重复 D. D .两样本比较的秩和检验 R 为较小的秩和，则正确的是 R 值越大越有理由拒绝 H o R 值越小P 值越小 个以上水平 每次试验涉及全部因素，因素同时施加
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案 习题 《医学统计学》第二版（五年制临床医学等本科生用） （一）单项选择题 1．观察单位为研究中的( d )。 A．样本 B. 全部对象 C．影响因素 D. 个体 2．总体是由（ c ）。 A．个体组成 B. 研究对象组成 C．同质个体组成 D. 研究指标组成 3．抽样的目的是（b ）。 A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量 4．参数是指（b ）。 A．参与个体数 B. 总体的统计指标 C．样本的统计指标 D. 样本的总和 5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。 A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C．随机抽样即随意抽取个体 D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。 A.均数不变，标准差改变 B.均数改变，标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。 A.变异系数 B.差 C.极差 D.标准差 8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。 A．算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。 A.对称 B.左偏态 C.右偏态 D.偏态 12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
医学统计学练习题及答案
练习题答案 第一章医学统计中的基本概念 练习题 一、单向选择题 1. 医学统计学研究的对象是 A. 医学中的小概率事件 B. 各种类型的数据 C. 动物和人的本质 D. 疾病的预防与治疗 E．有变异的医学事件 2. 用样本推论总体，具有代表性的样本指的是 A．总体中最容易获得的部分个体B．在总体中随意抽取任意个体 C．挑选总体中的有代表性的部分个体D．用配对方法抽取的部分个体 E．依照随机原则抽取总体中的部分个体 3. 下列观测结果属于等级资料的是 A．收缩压测量值B．脉搏数 C．住院天数D．病情程度 E．四种血型 4. 随机误差指的是 A. 测量不准引起的误差 B. 由操作失误引起的误差 C. 选择样本不当引起的误差 D. 选择总体不当引起的误差 E. 由偶然因素引起的误差 5. 收集资料不可避免的误差是 A. 随机误差 B. 系统误差 C. 过失误差 D. 记录误差 E．仪器故障误差 答案: E E D E A 二、简答题 常见的三类误差是什么？应采取什么措施和方法加以控制？ [参考答案] 常见的三类误差是： （1）系统误差：在收集资料过程中，由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因，可造成观察结果倾向性的偏大或偏小，这叫系统误差。要尽量查明其原因，必须克服。 （2）随机测量误差：在收集原始资料过程中，即使仪器初始状态及标准试剂已经校正，但是，由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。譬如，实验操作员操作技术不稳定，不同实验操作员之间的操作差异，电压不稳及环境温度差异等因素造成测量结果的误差。对于这种误差应采取相应的措施加以控制，至少应控制在一定的允许范围内。一般可以用技术培训、指定固定实验操作员、加强责任感教育及购臵一定精度的稳压器、恒温装臵等措施，从而达到控制的目的。 （3）抽样误差：即使在消除了系统误差，并把随机测量误差控制在允许范围内，样本均数（或其它统计量）与总体均数（或其它参数）之间仍可能有差异。这种差异是由抽样引起的，