八年级语文上册第3单元综合检测题(测)(基础版,学生版)新人教版

第三单元测试题

（共120分，时间120分钟）

一、古诗词名句默写。（8分）

1、气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

2、少壮不努力，。（汉乐府《长歌行》）

3、，落日故人情。（李白《送友人》）

4、晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

5、杜甫《望岳》中“，”一句中采用了虚实结合的手法写泰山的神奇秀丽和巍峨高大。他的《石壕吏》中运用对比手法，写出了官吏和百姓之间尖锐矛盾的句子是！！

6、《陋室铭》中写景色清幽雅致的句子是：，。

7、八年级的学生正处于叛逆期，很多时候对于家长和老师的正确引导无动于衷，其实，这是很不好的，要知道“良药苦口利于病，”。

二、语言基础和语文实践活动。（24分）

8、请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。（2分）

静以修身，俭以养德

9、选出下面加点字注音全都正确

．．．．的一组（）（2分）

A．签．订(qiān)惦．记(diàn)交卸．(xiè)奔丧．（sàng）

B．提．防(dī)溃．退(kuì)取缔．(tì)阻遏．(è)

C．歼．灭(jiān)差．使(chāi)琐屑．(xiè)荒谬．（miù）

D．憎．恶(zēng)诘．问(jié)震悚．(sǒng)憧．憬(chóng)

10、下列句子中，标点符号使用正确的一组是（）。（2分）

A、你是参加电子计算机培训班呢？还是参加物理兴趣班呢？

B、给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

C、这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百学生。

D、“在考场上千万别慌，”老师再三对我说：“做题目前一定要看清题目要求。”

11、下列各句中加点的成语使用

．．的一项是( )。（2分）

．．恰当

A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问

．．．．的精神值得提倡。

B．你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助

．．．．。

C．他演讲时，贯穿古今，引经据典

．．．．，获得听众的阵阵掌声。

D．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁

．．．．地笑了起来，小孩子更是笑得前俯后仰。

12、下列句子中没有

．．语病的一句是（）。（2分）

A、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

B、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要性。

C、华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了观众。

D、区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是拥有创造力的人是否留意自己细小的想法。

13、下面各项的判断与分析，正确的一项是（），（2分）

A．“喜欢”“跑步”“漂亮”“抵制”这四个词语的词性相同。

B．“尊师重教”“空气清新”“资源匮乏”“鲜花绽放”这四个短语的结构各不相同。

C．“这支部队的先头连匆匆占领了路边一个很低的小山岗。”这个句子的主干是“这支部队占领小山岗”。

D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这句话运用了反问的修辞手法。

14、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误

．．的一项是（）（2分）

A．鲁迅是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、，他著有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，我们学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》都选自《朝花夕拾》。

B．李白是唐代杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之名。其诗想象丰富，感情奔放，风格豪放飘逸。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。其诗感情真切，意境深沉，诗风沉郁顿挫。

C．《礼记》是儒家经典之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，共49篇。

D．《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级的英雄形象。

15、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）

印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。，，。，。

○1一阵晨风拂过○2可我家的这几株向日葵初出茅庐○3所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚○4在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫

○5依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子○6尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故

A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④

16、语文实践活动。（8分）

爱是人与人之间互相沟通的桥梁，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，在开展“让世界充满爱”的综合性活动中，请你完成以下任务。

（1）【拟写标语】随着社会的发展，农村产生了一个特殊群体——留守儿童。为了让更多人了解他们、关爱他们，请你拟写一条关爱留守儿童的宣传标语。（2分）

（2）【口语交际】小玲同学身患重病，班里的同学为此开展了爱心捐助活动，但是家境较好的小明不愿意捐款，假如你是班长，打算如何劝说他呢？（2分）

（3）【关注新闻】本报讯（记者李磊庄文伟）近日，黄冈市一名12岁的少年松松突患恶性骨肉瘤，庞大的医疗费让松松的家人无法承受。8月16日，消息传到了红安县高桥镇某影视基地。当天，电视剧《最后的国门》正在紧张的拍摄中。参与拍摄的武警黄冈市支队60余名官兵们放弃参演间隙的休息时间，大家

在政治处副主任段欣荣同志的带头下，掏出为数不多的生活津贴，你10元、我20元，纷纷为少年松松奉献爱心，共捐集爱心款近2000元。

请为新闻拟写一个标题。（不超过18字）（2分）

（4）【仿写句子】爱让我们感受到温暖，爱让我们感受到幸福；爱心是清泉，浇灌片片绿叶。，；，。（2分）

三、浅层阅读理解。（26分）

【阅读古诗】阅读《春望》，完成后面的题目。（5分）

春望唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

17、全诗围绕“”字展开，通过眺望沦陷长安的，抒发了作者、的情感。（3分）

18、请从内容上和表现手法上对颔联做赏析。（2分）

【阅读名著】阅读下面选段，完成后面的题目。（4分）

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

19、本片段节选自作品《》，该作品的作者是。（2分）

20、从节选部分中，我们能读出早期的主人公在刚来北京时对生活，请根据文段中某些具体的句子，概括他早期的形象特征。（2分）

【阅读美文】读下面的哲理短文，按要求答题。（5分）

从前有三兄弟想知道自己的命运，于是他们便去找智者，智者听了他们的来意后说：“在遥远的天竺大国寺里，有一颗价值连城的夜明珠，如果叫你们去取，你们会怎么做呢？”大哥首先说：“我生性淡泊，夜明珠在我眼里只不过是一颗普通的珠子，所以我不会前往。”二弟挺着胸脯说：“不管有多大的艰难险阻，我一定把夜明珠取回来。”三弟则愁眉苦脸地说：“去天兰国路途遥远，诸多风险，恐怕还没取到夜明珠，人就没命了。”听完他们的回答，智者微笑着说：“你们的命运很明晓了。大哥生性淡泊，不求名利，将来自难以荣华富贵。但也正由于自己的淡泊，他会在无形中得到许多人的帮助和照顾。二弟性格坚定果断，意志刚强，不惧困难，预卜你的命运前途无量，也许会成大器。。”

21、请联系上文内容将这篇短文结尾处补写完整。（2分）

22、这篇短文向我们揭示了与的关系，请谈谈这篇短文给你的启示。（3分）

【阅读古文】阅读下面的文言文，完成后面的题目。（12分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥

而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）

【乙】竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子见其性，则思中立不倚⑤者。竹心空空似体⑥道君子见其心则思应用虚受⑥。竹节贞⑦，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实⑧焉。

（节选自白居易《养竹记》）

[注释]①贤：贤者。②本：根。③善建不拔：意志坚定不移。④直以立身：凭着挺直的本性可以立身。

⑤体：体悟。⑥虚受：虚心接受。⑦贞：坚贞。⑧实：充实。

23、给下面的句子断句，断三处。（2分）

竹心空空似体道君子见其心则思应用虚受者。

24、解释下面句子中加点的字。（4分）

（1）不蔓．不枝（）（2）竹本固．（）

（3）陶后鲜．有闻（）（4）故君子人多树．之为庭实焉（）

25、用现代汉语翻译下列句子。（2分）

竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。

26、【甲】文从哪些方面赞美了莲的君子之风，【乙】文又是由竹的哪些特点联想到君子之德呢？（2分）

27、从表现手法和表达方式上看，【甲】、【乙】两文相同之处是什么？（2分）

四、深层阅读赏析。（12分）

背影

三毛

那天的风特别大，拍散在车道旁边堤防上的浪花飞溅得好似天高。

我缓缓地开着车子，堤防对面的人行道上也沾满了风吹过去的海水。突然，在那一排排被海风蚀剥得几乎成了骨灰色的老木房子前面，我看见了在风里、水雾里，踽踽独行的母亲。

母亲腋下紧紧地着她的皮包，双手各了两个很大的重沉沉的超级市场的口袋。那些东西是那么重，使得母亲快下去了般地着小腿在慢慢一步又一步地着。

她的头发在大风里翻飞着，有时候吹上来盖住了她的眼睛，可是她手上有那么多的东西，几乎没有一点法子拂去她脸上的乱发。

她手里牢牢地提着那几个大口袋，怎么样的打击好似也提得动它们，不会放下来。

我赶快停了车向她跑过去：“妈妈，你去哪里了，怎么不叫我？”

“去买菜啊！”母亲没事似的回答着。

“妈妈上车来，东西太重了，我送你回去。”我的声音哽住了。

“不要，你去办事情，我可以走。”

“不许走，东西太重。”我上去抢她的重口袋。

“你去镇上做什么？”妈妈问我。

“有事要做，你先上来嘛！”

“有事就快去做，我们不能帮上你一点点忙，看你这么东跑西跑连哭的时间都没有，你以为做大人的心里不难过？你看你，嘴唇都裂开了，还在争这几个又不重的袋子。”她这些话一讲，我的眼睛便湿透了。

母亲不再说了，怕我追她似的加快了步子，大风里，她几乎开始跑起来。

我又跑上去抢母亲袋子里沉得不堪的一瓶瓶矿泉水，她叫了起来：“你的脊椎骨不好，快放手。”

这时，我的心脏不争气地狂跳起来，不能通畅地呼吸，肋骨边针刺似的痛又来了。我放开母亲，慢慢地走回车上，趴在方向盘上，这才将手赶快压住痛的地方。等我稍稍喘过气来，母亲已经走远了。

我坐在车里，车子斜斜地停在街心，后视镜里还是看得见母亲的背影。她的双手被那些东西拖得好似要掉到地上，可是她仍一步又一步地走下去。

母亲踏着的青石板，是一片又一片碎掉的心。她几乎步伐踉跄了，可是手上的重担却不肯放下来交给我。我知道，只要我活着一天，她便不肯委屈我一秒。

回忆到这儿，我突然热泪如倾……母亲，你此时正在安睡，那么让我悄悄地流一次泪吧。

孩子真情流露的时候，好似总是背着你们，你们向我显明最深的爱的时候，也好似恰巧都是一次又一次的背影。

28、文中第②段五处横线上应填入的一组词语是（）(2分)

A．夹拎蹭曲拽 B．夹提蹲弯拖

C．夹提趴弯拽 D．揣抓蹲绷蹭

29、本文开头两段的景物描写有何作用？（2分）

30、请赏析下列句子的表达效果。（4分）

○1母亲踏着的青石板，是一片又一片碎掉的心。

○2我知道，只要我活着一天，她便不肯委屈我一秒。

31、本文描写的母亲的背影，和朱自清的《背影》在选材和情感表达上有共同之处，请加以分析。（2分）

32、文中的母亲“只要我活着一天，便不肯委屈我一秒”，相信在你和父母相处的过程中也有这样的体验，请写下来与大家分享。（2分）

五、创作才能展示。（50分）

题一：那一刻，永记在心中

题二：让我如此美丽

要求：两个题目任选一题，如选第二题，先将题目补充完整。叙事要清楚，结构要完整，内容要充实，要有真情实感，恰当运用描写、抒情等表达方式。写一篇600字以上的记叙文。