四年级科学问答题
问答题
1、空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有？
答：①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。引起纸蛇转动。
2、热空气为什么会上升？用实验证明。
答：①在木棍的两端各挂一个纸杯②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。③移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手。发现被烤热的纸杯这端行声，冷的那端下降。说明：同体积的热空气比冷空气轻，会上升。
3、做冷热空气对流的实验中，将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃板，烟会怎样流动？
答：热瓶中的烟会上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着上升，这样不断循环，使冷热瓶里都充满了烟雾。
4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？
答：制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。取暖器安在窗户下面，可以让空气自然上升，提高室内气温。
5、大自然中的风是怎样形成的？
答：温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。
6、把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。观察有什么现象发生？实验现象说明了什么？
答：蜡烛燃烧一会儿熄灭了，瓶内的水上升了一小截。说明：燃烧用去一部分空气，但瓶内还有空气。
7、先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内，观察有什么现象发生？这说明了什么？
答：火柴立即熄灭了。说明剩下的气体不支持燃烧。
8、根据以上研究，我们可以初步确定空气中至少有几种气体？它们各有什么性质？
答：空气中至少有两种气体。一种能支持燃烧，一种不支持燃烧。
9、制取二氧化碳方法：
答：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡炮就是二氧化碳。把带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。
10、把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，观察澄清的石灰水有什么变化。
答：澄清的石灰水会变浑浊。
11、按下图中的方法，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，仔细观察发生的现象？
答：杯底的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭。说明二氧化碳比空气重，不支持燃烧能灭火。
12、以上实验说明二氧化碳有什么性质？
答：（1）、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（2）、二氧化碳比空气重。（3）、二氧化碳不支持燃烧，能灭火。
13、怎样证明空气中含有水蒸气？
答：1、把碎冰倒进干燥的玻璃杯；2、用玻璃片盖住杯子，等几分钟；3、小水珠出现在杯子的外壁上。
14、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
15、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
16、你能举出一些生命离不开空气的例子吗？
答：①宇航员上天要带氧气；②潜水员潜水要带氧气瓶；③人憋气时很难受；④登山运动员要携带氧气瓶；⑤给金鱼缸装上增氧泵等。
17、通过你的调查，哪里灰尘最多？
答：车流量大，植被少，气候干燥、建筑工地等这些地方灰尘最多。
18、我们能为净化空气做些什么？
答：①植树造林（森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“空气净化器”等美誉。）②减少交通工具尾气的排放。③不焚烧垃圾。
19、正确使用温度计的方法：
答：①温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。③要等温度计内的液注不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液注的顶端保持水平。20、一杯热水会逐渐变凉，你认为热水变凉的过程是怎样的？
答：温度是随着时间延长而逐渐降低的，下降的规律都是先快后慢。
21、铜球加热和冷却后有什么变化？
答：铜球加热后，不能通过铁环；冷却后，又能通过去了。说明固体有热胀冷缩的性质。
22、酒精或水在加热和冷却后有类似铜球这样的变化吗？用实验证明。
答：酒精或水也有这样的变化。实验设计如下：
①找一个小瓶子，里面灌满染了颜色的水。
②用插有洗管的胶塞塞紧瓶口，记下细管里水面的位置。
③把瓶子放进热水中，发现细管里的水面上升了。
④把瓶子放进冷水中，发现细管里的水面下降了。
说明液体也有热胀冷缩的性质。
23、你能设计空气加热和冷却后体积变化的实验吗？
答：把气球套在饮料瓶上，先放进热水中，发现气球鼓起来了；再放进冷水中，气球又瘪下去了。说明空气也有热胀冷缩的性质。
24、在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？
答：利用加热和冷却可以使瘪了的乒乓球变圆、可以加热玻璃管，弯曲玻璃管、可以炼钢、铁轨要预留缝隙、电线冬天紧绷、夏天松弛等。
25、在做水和油的吸热和散热性能的实验中，你发现了什么？
答：油的吸热性和散热性都比水强。
26、在杂深色和浅色的物体吸热和散热的性能的实验中，你发现了什么？
答：深色物体吸热快，散热也快；浅色物体吸热慢，散热也慢。
27、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？
答：因为深色物体散热性好。
28、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？
答：因为白色衣服吸热性差，宽大的衣服中可以形成气体对流，感到凉快。
29、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？
答：海水和沙滩的吸热性能不同，沙吸热性好，升温快，散热也快；海水吸热性差，升温慢，散热也慢，所以海水中凉快；海滩温度高。
30、为什么年年下雨，雨水总降不完？（水在自然界是怎样循环的？）
答：海洋与地面的水在太阳光的照射下，蒸发到天空中变成云和雾，天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地面变成雨或雪，从而形成水在自然界的循环。
31、你听过哪些不舒服的声音？
答：电锯声、挖掘机的声音、电焊声等。
32、身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？
答：带上耳塞、捂住耳朵、离开噪声区等。
33、我们能为减少噪声做些什么？
答：①在公共场所不大声叫嚷②在市区不鸣喇叭③积极向家人宣传要减少噪音④搬桌子时要轻等。
34、我们应当怎样对待听力有障碍的人？
答：同情、关心、理解、帮助。
35、声音的强弱和什么因素有关？
答：声音的强弱和物体振动的幅度、和声源的距离有关。即：振动幅度大，声音强；振动幅度小，声音弱。
36、声音的高低和什么因素有关？
答：声音的高低和物体振动的快慢有关。振动快，声音高；震动慢，声音低。
37、声音的强弱叫音量；声音的高低叫音调。
38、写出人体消化器官各部分的作用。
牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。
食道蠕动，推送食物进入胃。
胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状。
小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料，并被吸收进入血液。
剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
39、消化道是用什么方式使食物前进的？倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？
答：蠕动。会。
40、你知道哪些好的饮食习惯？
答：（1）、早餐吃饱，午餐吃好，晚餐吃少。（2）、有荤有素，有粗有细。（3）、细嚼慢咽，不暴饮暴食。（4）、饭后走一走，能活九十九。
41、怎样注重食品安全
答：（1）、注意看生产日期和保质期。（2）、多清洗，多浸泡。（3）、少吃腌腊食品。（4）、多吃绿色食品。
42、指纹可以分成几类？
答：三类：一种斗形，一种箕形，一种方形。
科学问答题
?五年级科学问答题 1.种子的萌发需要哪些条件？答：种子萌发除了本身有活力外，还必须有充足的水分， 适宜的温度，足够的空气和光照等。 ?2、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境？采取哪些行动使植物生长得更 好？答：我们应当给植物创造一个有充足的光照、空气和适宜的温度、氺、肥料等条件的环境。可采取以下行动使植物生长的更好：浇水、除草、松土、搭架、施肥等。 ?我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境？答：我们应该：1、建立自然保护区；2、 搞好宣传活动；3、植树造林；4、保护水不受污染；5、不准狩猎；6、不乱伐树木；7、不过度放牧等。 ?分析鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？答；因为鱼有适应在水中生活的器官， 如：鳃，等。 ?骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？答：骆驼蹄子有肉垫，毛防寒辐 热，牙齿和舌头，眼睫毛，鼻子瓣膜，耳朵里的长毛，驼峰等这些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活。 ?7、怎样理解“靠山吃山，靠水吃水”的含义？答：这句话点明了人与环境的关系，人 会应环境而选择不同生活方式。 ?怎样才能很好的适应当今社会的发展？答：1、养成健康的心理品质；2、关注社会的发 展和进步；3、能从多角度的分析问题；4、终身学习，不断掌握更多的知识和技能；5、提高自己辨别是非的能力。 ?为了与大自然和谐相处，人们都做了哪些努力？ ◆答：使用无铅汽油；进行城市绿化、家庭绿化；骑车或步行上下班；建立自然 保护区。 ?10、解释冬季人们穿深色衣服，夏天穿浅色衣服的道理。 ◆答：有一定的科学道理。因为冬天需要温暖，深色衣服吸热能力强。夏天则需 要凉爽，浅色衣服吸热能力弱。 ?11、冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，发现底部的纸 片往里飘，上部的纸片往外飘。为什么？ ◆答：在冬季，把教室的门打开一条缝，室外的冷空气比室内的热空气重，冷空 气会贴着地面冲进室内，室内的暖空气会从门的上部往外跑。所以底部的纸片 往里飘，上部的纸片往外飘。
苏教版四年级科学上册期末复习问答题
问答题 第一单元： 1.空气的性质 1.把一团纸紧塞在杯低，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗为什么会这样 答：纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间，水进不去。 2.用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗为什么会这样怎样才能吹大瓶子里的气球 答：气球吹不大。因为空气占据瓶子的空间。只有在瓶子上扎些小孔，才能吹大气球。 3.将两只充满气的气球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察发生了什么现象实验结果说明了什么 答：刺破气球的这边翘了起来。说明空气有质量。 4.解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉实验说明了什么 答：脸上觉得有风吹过来，凉凉的，还听到“嘶-嘶”的声音。说明空气会流动。 5.用手压袋子里的空气，有什么感觉在用力压，感觉又怎样松开手后你看到了什么怎样解释这些感觉和现象 答：用手压，手感觉到袋子里有东西往上顶。再用力压，发现袋子被压下去了一点，松开手后，袋子有回到原来的样子。这是因为空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 6.空气和水的相同点和不同点。 答：空气和水的相同点：空气和水都（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（没有一定的形状）、都是（透明）的，都会（流动），都要（占据空间）； 空气和水的不同点：（空气）容易被压缩，水难以被（压缩），空气比(水)轻等。 7.在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气 答：①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等。 2. 热空气和冷空气 1、空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有 答：①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上 冲）②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。（纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升，
六年级科学下册简答题
六年级科学下册简答复习题 班级姓名 第一单元：人类祖先的足迹 1、人类的祖先是怎样演变成人的？ 答：人类的祖先是由古猿经过用手长期劳动，下肢能直立行走后进化成人的。 2、关于人类的祖先，你还有哪些要提问的问题？ 答：如：人类的祖先吃什么？人类的祖先是怎样生活，人类的祖先住在什么地方等问题。 3、面对运用各种方法所搜集到的资料，我们该怎样做？答：运用各种方法所搜集到得资料，往往是杂乱无章的，有的可以作为证据验证我们的猜想，有可能不符合我们的猜想。因此，需要把搜集到得各种资料和数据进行分类与整理。这也是获得事实与证据的重要步骤。 4、你知道女娲造人的传说吗？请你讲讲吧？ 答：古时候，有一位神仙名叫女娲。她一个人活在世界上感到很孤独，于是就按照自己的模样，用泥土捏成一个个小人，吹口仙气，小人就活了，都叫做女娲妈妈。女娲为了人类不会绝种，边让男人和女人结为夫妻，繁衍后代 5、科学家是怎样推测出猿人的生活方式的呢？ 答：科学家主要是通过观察分析人类祖先的骨骼化石及遗留痕迹来推测猿人类的生活方式。 6、很久以前，非洲原始森林里的古猿是怎样生活的？答：距今大约1500万年前，非洲的原始森林里，生活着很多古猿。后来，气候发生了巨大变化，森林随之减少，其中一些古猿被迫从树上下来，开始直立行走，并用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。 7、科学探究是怎样的过程？ 答：科学探究过程，就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。 8、达尔文的进化论学说的主要观点是什么？ 答：一切生物，包括人类在内，都是从单细胞生物长期发展来的。 9、请你对不同肤色人种在世界的分布给出一种解释。答：人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。例如，非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲人光照较弱，主要生活着白种人，这就是各种不同肤色的种族在世界各地分布状况的一种可能解释。 第二单元：绿色社区调查 1、什么是绿色社区？ 答：绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较为完善的环境管理体系和公共参与机制的文明社区。2、绿色社区包括哪些因素？ 答：绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。 3、我们心目中的绿色社区应该是什么样的？ 答：我们认为，绿色社区应该是这样的： 绿化：各种花草树木，绿地面积要达到20%。 节能：普遍使用节能灯，少开空调。 节水：每家都能做到节约用水。 行为：有良好的环保意识和行为习惯，不乱扔垃圾。 4、我们做调查研究时所采取的步骤有哪些？ 答：做调查研究时所采取的步骤有： ①选择调查内容。 ②明确调查目的、方法。 ③制定调查计划。 ④展开调查，搜集数据。 ⑤分析和整理数据。 ⑥得出结论，写出调查研究报告。 ⑦展示调查研究的成果。 5、调查研究的方法主要有哪些？ 答：调查研究的方法主要有访谈、问卷调查和实地考察。 6、筛选获得的资料时要注意哪些问题？ 答：筛选资料时要思考： ①这些是我们所需要的资料吗？ ②资料是否真实可靠。 ③它们是最新的吗？ ④记下获取资料的时间了吗？ 7、针对小区居民浪费水的现象，我们可以提出哪些建议？ 答：①平时注意节水，尽可能安装和使用节水器具。 ②继续推进中水利用技术，使用中水浇灌绿地，并采用喷灌等节水技术。 8、请你列举《绿色社区居民环保公约》的几条内容。答①节约用水，一水多用，随手关紧水龙头。 ②选用无磷洗涤用品，减少水污染。 ③节约用电，少开空调，尽量使用节能灯和无氟电器。 ④以自行车、公交车为代步工具。 ⑤珍惜纸张，少用贺卡；使用再生纸，保护树木。 9、调查研究过程中要做到哪几点？ 答：调查研究要做到：①团队合作。②准备充分。③文明礼貌。④注意安全。
人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)
知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级： 四、判断题，正确的用“√”Array表示，错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。（） 2.云在天空中是不会变化的。（） 3.不同的云预示着不同天气的来临。（） 4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（） 5.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（） 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（） 7.气象学家把风速记为31个等级。（） 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（） 9.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（） 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）
科学问答题
问答题复习 1、写出三条食物链：草→兔子→狐狸；草→老鼠→蛇；草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 2、你所写的食物链中的生产者是（草），消费者是（兔）。 3、如果捕杀鸟，会产生什么后果？并请说明你的依据。 答：如果捕杀鸟，猫头鹰的食物会减少，老鼠和昆虫会增多，将会影响到整个生态系统的平衡。生物之间是通过食物关系来达到相互依存、相互制约的。当一种生物的生存受到影响时，势必影响到许多与之有关的生物种类。 4、地震发生前有什么异常现象?地震发生时应怎样自我保护? 答：地震发生前的异常现象有：鸡飞上树、鱼跳出水面、猪不肯呆在猪圈、井水自动荡出井外等。 地震时，如果在室外，迅速远离电杆、高楼、高压电线等；如果在室内，远离门窗，选择躲在结实、能掩护身体的物体下或旁边，或者躲在开间小、易形成三角空间的卫生间、厨房等地方；不要跳楼，避开人流，不要乱拥乱挤，不要随便点明火。 5、在日常生活中，我们离不开电，但用多少电，是可以控制的。我们应该怎样做到节约用电？ 答：(1)人离开就随手关灯；(2)关电视机、空调、电脑等电器时，每次都要拔下插头，不要只用遥控器关； (3)用节能灯泡；(4)停电时要关掉在用的电器的电源开关. 6、破坏森林将会产生哪些危害？ 答：森林的破坏危害很大，会导致洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失、动植物面临灭绝等,甚至会影响到人类的存活。 8、俗话说“病从口入”，生活中在购买食品过程当中我们应注意哪些？ 首先应选择有一定规模、信誉好、食品质量把关较严的正规商店、超市、市场选购，不要 在马路摊贩或无证摊点处购买。其次在选购食品时要看清食品标签标识是否齐全，如厂名、厂址、生产日期、保质期、卫生许可证号、保健食品批准文号及食品标志等。第三购买食品时应保留好相关票据，一旦发现食品卫生问题，要及时举报投诉。第四看食品的色泽，不要被过于鲜艳、好看的食品外观所迷惑。第五看食品价格，注意市场上其他同类同种食品的价格，理性购买“打折”、低价”、促销”食品。第六肉制品、腌腊制品最好到规范市场、“放心店”购买，慎购游商销售的食品 9、请写出检测食品中蛋白质、淀粉、脂肪的简单方法。 脂肪：选材为花生，去皮后在白纸上碾压，出现油斑说明含脂肪；或用苏丹试剂染色，有 红色为有脂肪。 蛋白质：选材为豆浆或蛋清液，用双缩脲试剂检验，紫色为蛋白质；或者直接在火上烧， 有烧焦羽毛的味道就是有蛋白质。 淀粉、可用碘酒或碘液染色，蓝的说明有淀粉。 10河里的鹅卵石是怎么形成的 答：卵石是经过很长时间，逐渐形成的。由于地壳运动等自然力的震动风化，再经过山洪冲击，流水搬运和砂石间反复翻滚摩擦，终于形成可爱的圆浑状小卵石。 11．地震发生前有什么异常现象?地震发生时应怎样做? 答：地震前：水井里的水会上升下降，而且还会出现裂缝，裂缝里会发出难闻的气味。而且动物还会出现一些怪异的行为。鱼会从池塘里面跳出来，猪和鸡都会很紧张从而不再吃东西。老鼠会从田地里面跑出来寻找避难所。在地震发生之前，会有飞机的声音，而且天边还能看见明亮的光。 地震发生时，先应关闭煤气和电器设施，如果楼层较低，应尽快跑出房屋，如果楼层较高， 映照一个家具庇护自己，最好在一个三角区，避免被砸到。 12．河中的卵石是怎样形成的？ 高山上的岩石由于风化作用崩落下来，在河水的搬运过程中，受到水的冲刷和相互碰撞 磨擦，过了很多年后，形成了卵石。 13煤和石油能再生吗?我们应怎样开发新的能源? 煤和石油是化石燃料，是在地球长期演化历史过程中，在一定阶段、一定地区、一定条件下， 经历漫长的地质时期形成的。与人类社会的发展相比，其形成非常缓慢，与其它资源相比，
五年级科学问答题集锦
五年级科学问答题集锦 单元一： 1、我们这里的春天有哪些特点？ 答：春天来了，小草钻出了地面，花儿张开了笑脸，青蛙从睡梦中醒来，燕子从南方飞回来了。 2、我们向大家介绍一种景致和现象可以选择什么方式？ 答：我们可以用儿歌、绘画.摄影.录像.话剧.故事.模型.等方式进行表达与交流。 3、我们选择什么方式表述研究的过程和结果？ 答：我们可以选择观察日记.研究报告.调查报告.科学小论文等方式进行表达与交流。 4、研究活动中表达与交流的重要形式是什么？ 答：撰写调查报告、研究报告。 5、写调查报告、研究报告要注意什么？ 答：（！）、要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的成果；（2）、要忠于事实，表达要简明、清楚、通顺、完整。 6、我们在展示研究成果的时候要注意什么？ 答：（1）、表述自己的观点要清晰;(2)、认真倾听他人的意见;(3)、正确对待他人的批评与建议；（4）、尊重他人的劳动成果；（5）、尊重事实，敢于提出不同见解；（6）积极参加交流与评议。 7、表达与交流的方式有哪些？ 答：有儿歌、绘画.摄影.录像.话剧.故事.模型. 观察日记.研究报告.调查报告.科学小论文等。 第二单元 1、气象是指发生在大气层中的风、云、雪、雨、雷、雾、闪电等现象。 2、天气是指短时间内多种气象的综合状况。 3、编辑《气象科普版》是一项复杂的工作，涉及搜集资料选择素材，编辑文字，输入排版，装饰美化等环节。 4、写出描述风的成语。（关于气象的成语） 答：春风拂面、寒风刺骨、风和日丽、暴风骤雨、风卷残云、秋风萧瑟。 5、大自然中的风是怎样形成的？ 答：风都是由地区温度的差别、空气流动形成的。
苏教版小学四年级科学上册总复习问答题
1、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？ 答：不能，开始时会进一点，因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。 2、日常生活中，哪些地方用了压缩空气？ 答：自行车轮胎和篮球充气；空气枪；公共汽车的门；喷雾器。 3.用冰块冷却食物，食物应放在冰块上仍是冰块下？为什么？ 答：应把食物放在冰块的下方，因为冰块四周的空气受冷会很快下沉，不竭下沉的冷空气包抄住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。 4、制冷空调和取热器安放在什么位置合适，为什么？ 空调应该安装在房间的上方，因为冷空气自上而下流动，而取热器应该安装在房间的下面，因为热空气是自下而上流动。 5、大自然中的风是怎样形成的？ 答：阳光加热地面，温暖的地面加热它上面的空气，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 6、我们能为净化空气做什么？ 答：○1植树造林加大绿化面积；○2少开车、少用空调尽可能使用没有污染的交通工具○3不焚烧草木和垃圾。 7、人类的哪些行为对空气发生了污染？ 答：汽车尾气；焚烧塑料和垃圾；工厂等财富排污。 8、如何正确使用温度计？ 答：①温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和壁。③要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。 9、怎样正确使用酒精灯？ 答：○1、先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。○2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。○3、把被加热物体用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部分加热。○4、用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。10、在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？
科学简答题
1、筷子是费力杠杆，人们为什么还要广泛使用？ 答：筷子虽然是费力杠杆，但筷子有很多优点：①使用筷子不烫手；②使用筷子更加卫生，而且文雅有礼； ③更重要的是筷子延长了手臂能夹到远处的饭菜。所以，筷子虽然是费力杠杆，但人们为还广泛使用。 2、为什么有些杠杆类工具要设计成费力的？ 答：有些杠杆类工具之所以要设计成费力的，主要是为了省距离，使用方便。例如镊子、钓鱼竿等。医生用镊子稍一用力就可以灵活方便地夹取东西；钓鱼时，手向下移动一小段距离，杆头就会向上移动一大段距离，从而节省了距离，把鱼迅速钓出水面。 3、山区公路为什么要修得弯弯曲曲？ 答：山区坡度很大，车辆行驶很是费力。将山路修得弯弯曲曲，就是采用了斜面的原理。而斜面坡度越小越省力，坡度越大越费力。山路弯弯曲曲就降低了路面的坡度，车辆行驶就很省力。所以修成这样。 4、横梁平着放好，还是立着放好？ 答：横梁立着放好。横梁的横切面是长方形的。立着放虽然减少了横梁的宽度，在一定程度上削弱了其抗弯曲能力；但立着放却大大增加了横梁的厚度。而厚度的增加给材料带来的抗弯曲能力远远比增加材料的宽度带来的抗弯曲能力大得多。所以，横梁立着比平着放好。 5、塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？ 答：饮料瓶使用的材料是很薄很软的塑料，可是它却十分结实。原因在于饮料瓶的设计十分科学。在饮料瓶的瓶口、瓶底增加了塑料的厚度，同时，瓶口采用圆柱形，瓶颈和瓶底采用了圆顶形，这就大大增强了它抗弯曲能力；饮料瓶的瓶身材料虽然最软最薄，但设计成圆柱形，增加了许多凹凸的花纹，这也大大增强了其抗弯曲能力。 6、瓦楞纸的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？ 答：瓦楞纸有三层或五层，中间一层或两层是波浪形的，好似一个个连续的拱形。这几层纸相互粘在一起形成了一个整体。这几层纸用胶水粘在一起，增加了纸的厚度，从而增强了其抗弯曲能力；中间的纸变成波浪形，也相当于增加了材料的厚度，能大大增强其抗弯曲能力。这种结构使其强度大大增加，比三五层纸平粘在一起坚硬多了。 7、生物体中有哪些拱形？ 答：①人体的结构巧妙：人的头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。②乌龟、蜗牛、海螺、河蚌等生物的外壳也都是拱形或圆顶形，能很好地保护着它们的身体不受伤害。③鸟类等许多卵生动物的卵都近似于球形，这种形状十分坚固，能有效地保护生命的繁衍。 8、生活中大型体育馆屋顶都是拱形，为什么这样设计，说说其中的科学道理。 答：因为拱形承载重量时能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合的更加紧密。 9、说明一下圆顶形物体承受压力的特点。 答：圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。 10、解释一下球体为什么是所有形状中最坚固的。 答：因为球形各部分都是拱形，球形的任何一个地方受力都可以向四周均匀地分散开来，所以球形比任何形状都更坚固。 11、高塔建成这样的原因（高塔不倒的原因）？ 答：①塔的结构是上小下大，上轻下重，中空设计，抗风能力强②塔是框架结构，三角开增加了稳定性③塔的材料是钢铁。 12、青藏铁路拉萨大桥的构造的优点什么？答：桥面在拱的下方，桥板拉住了拱足，抵消了拱向外的推力，减少了桥墩的负担，桥面也比较平坦，方便通行。 13、圆顶形、球形、拱形有哪些相似的地方。试着解释它们承载压力的特点。 它们的形似之处是：圆顶形可以看成拱形的组合，球形在各个方向上都可以看成拱形。 拱形承载压力的特点是：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 圆顶形承载压力的特点是：它具有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。 球形承载压力的特点是：物体在球的任意位置用力，力都能向四周分散开来，这使得它比任何形状都要坚固。
五年级科学问答题整理
问答题整理 第一单元 一、举例。 1、植物适应环境的例子。 答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。 ③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。…… 2、动物适应环境的例子。 答：①候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。…… 3、食物链的举例。 答：①草→兔子→鹰②落叶→蚯蚓→小鸟 4、自然保护区。 答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。 二、简答。 1、哪些条件影响绿豆芽的生长？
答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。 2、在食物链“草兔子鹰”中，如果： ①如果鹰少了，会发生什么现象？ 答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。 ②如果兔子少了，会发生什么现象？ 答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾…… ③如果草少了，会发生什么现象？ 答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化…… 3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？ 答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难；等等。 4、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 答：①爱护动植物，不伤害它们。②保护森林，不乱砍滥伐。③多建立自然保护区，保护珍惜的动植物。④保护草原，合理放牧。…… 第二单元 一、举例。 1、你所知道的光源。
四年级科学问答题
问答题 1、空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有？ 答：①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。引起纸蛇转动。 2、热空气为什么会上升？用实验证明。 答：①在木棍的两端各挂一个纸杯②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。③移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手。发现被烤热的纸杯这端行声，冷的那端下降。说明：同体积的热空气比冷空气轻，会上升。 3、做冷热空气对流的实验中，将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃板，烟会怎样流动？ 答：热瓶中的烟会上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着上升，这样不断循环，使冷热瓶里都充满了烟雾。 4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？ 答：制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。取暖器安在窗户下面，可以让空气自然上升，提高室内气温。 5、大自然中的风是怎样形成的？ 答：温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 6、把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。观察有什么现象发生？实验现象说明了什么？
答：蜡烛燃烧一会儿熄灭了，瓶内的水上升了一小截。说明：燃烧用去一部分空气，但瓶内还有空气。 7、先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内，观察有什么现象发生？这说明了什么？ 答：火柴立即熄灭了。说明剩下的气体不支持燃烧。 8、根据以上研究，我们可以初步确定空气中至少有几种气体？它们各有什么性质？ 答：空气中至少有两种气体。一种能支持燃烧，一种不支持燃烧。 9、制取二氧化碳方法： 答：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡炮就是二氧化碳。把带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。 10、把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，观察澄清的石灰水有什么变化。 答：澄清的石灰水会变浑浊。 11、按下图中的方法，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，仔细观察发生的现象？ 答：杯底的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭。说明二氧化碳比空气重，不支持燃烧能灭火。 12、以上实验说明二氧化碳有什么性质？ 答：（1）、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（2）、二氧化碳比空气重。（3）、二氧化碳不支持燃烧，能灭火。 13、怎样证明空气中含有水蒸气？
2018年全国科普讲解大赛科技常识问答题库
2018年全国科普讲解大赛科技常识问答题库 （1题）从根本上说，世界统一于。（）（单项选择题） A.物质； B.意识； C.运动； D.思想。（答案：A） （2题）世界是可以被认识的，认识是一个辩证发展的过程，这是一个（）的过程。 A.感觉－知觉－表象； B.概念－判断－推理； C.理论－实践－理论； D.实践－认识－实践。（答案：D） （3题）人对世界的认识正确的表述是。（）（单项选择题）（答案：C） A. 人对世界的认识是有限的，人类不可能认识全部世界； B. 人对世界的认识是无限的，任何人都可以认识全部世界； C.对于具体时代、具体个人来说，人所达到的认识是有限的，但随着人类实践的发展，人类的认识能力和认识发展是无限的； D.人对世界的认识无所谓有限和无限。 （4题）客观规律是。（）（单项选择题）（答案：D） A.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系； B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接性联系； C.事物和现象之间的人为的、形式的、表象的联系； D.事物运动过程中本身所固有的内在的、本质的、必然的稳固性联系。 （5题）客观规律不以人的意志为转移。（）（判断题）（答案：√） （6题）客观规律起作用是无条件的。（）（判断题）（答案：×） （7题）科学技术是第一生产力。（）（判断题）（答案：√） （8题）社会科学与自然科学的区别是研究对象不同，社会科学的研究对象是社会现象，自然科学的研究对象是整个自然界。（）（判断题）（答案：√） （9题）“科学技术是第一生产力”不包括社会科学。（）（判断题）（答案：×） （10题）什么是中国传统文化？下面表述准确的是。（）（单项选择题） A.是指从历史上沿传下来的民族文化； B.是中华民族创造的具有中国民族特色的文化； C.是指以汉族为主体、多民族共同组成的中华民族在漫长的历史发展过程中创造的特殊文化体系； D.中国传统文化即儒家文化。（答案：C） （11题）对待传统文化的正确态度是。（）（单项选择题）（答案：D） A.老祖宗留下的东西都是精华，全部继承； B.传统的东西都是糟粕，全部抛弃； C.对我有用的就保留，没有用的就摒弃； D.批判继承，推陈出新。 （12题）传统文化与现代化相对立，传统农业文化无法实现现代化。（）（判断题）（答案：×） （13题）世界是普遍联系的吗？（）（判断题）（答案：√） （14题）科学的真正任务在于揭示事物、现象间所固有的联系。（）（判断题）（答案：√） （15题）系统是由一些相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。( )√）（16题）科学的系统论和方法论的主要原则是。（）（多项选择题）（答案：ACD） A.整体性原则、综合性原则； B.分析性原则、独立考察原则； C.定量化原则、最优化原则； D.开放性原则、协调性原则。 （17题）把握科学的系统观的方法，就要把事物、过程看成是现象的简单堆积。( )（×） （18题）常见的推理方法有：（）A.归纳; B.演绎; C.类比; D.A+B+C。（答案：D） （19题）分析的方法就是把整体分解为各个部分、方面或要素，以便逐个加以研究的思维方法。（）（答案：√） —1—
苏教版小学四年级科学下册复习题大全1.docx
苏教版小学四年级科学下册复习题大全1 一、填空题： 1、人体中共有（ 206）块骨头。 2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。 3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节） 4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实 现的。 5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没 有改变，我们把这另一个物体称为（参照物） 6、运动的速度就是指（在一定时间内通过的距离）。 7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（1）次。 8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。 9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。 10、刚孵出的小蚕叫（幼虫）。 11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（ 3）对足，它的触角是（羽状）形状的。 12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。 13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。 14、当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原 来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。这种能使物体恢复到原来的形状或体积 的力叫做（弹力）。 15、（地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。 16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种 （阻碍）的力，这种力叫摩擦力。 17、历时 40 年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮8226; 古道尔）。 18、科学的预测不是随意的猜想。而是有（根据）推论。 19、调查的常用形式有：（现场调查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。 20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞）。 21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。 22、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。 23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。 24、肌肉总是成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（恢复）。 25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）。 26、以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人（没动），如 果选地面上的树为参照物，则人（在动）。 27、最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。 28、（伽利略）根据教堂的吊灯不停的摆动，发明了“脉搏计”。以后又出现
四年级上册科学第一单元《天气》复习题
四年级科学上册第一单元《天气》复习题 一、填空 1、天气（总是在不断地）变化着，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有的（生物）。 3、(天气日历)是记录每天各种天气现象的（表格）。在我们的天气日历中，一般要记录（日期和时间）、（气温）、（云量和降水情况）、（风速和风向），如果有云还要记录云的（类型）。 4、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向）和（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。 5、观察天气应该在每天的同一（时间），同一（地点）。 6、一个月的天气变化（不能代表）这一年的气候特点。 7、使用温度计前，先复习温度计的使用方法，把温度计的液泡放在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。 8、测量气温时应该选择室外（阴凉通风） 的地方。这个地方的温度才能反映当地的气温。通常情况下，一天中（下午2—3时）的气温最高，凌晨和（日出前后）气温最低。
9、风向是指风（吹来）的方向。由北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。 10、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。 11、我们可以用（八个）方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。 12、（风速）是以风每秒行进多少米来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（ 13 ）个等级。 13、降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）等。 14、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如小于（10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。 15、云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），层云通常是（灰色）的。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云）,（积云）通常与晴好天气相联系。纤细的羽状云是（卷云）。
小学1到6年级科学知识问答题(附答案)
小学1到6年级科学知识问答题（附答案） 1、酒精灯的火焰可以用嘴吹灭吗（不可以） 2、肥料越多，土壤越肥沃吗（不） 3、改变物体的形状，能改变物体的承受能力吗（能） 4、使用机械一定省力吗（不一定） 5、一杯热水的温度是均匀下降的吗（不） 6、把50毫升黄豆与100毫升小米混合，体积是150毫升吗（不） 7、降落伞下降的速度与伞面的制作材料有关吗（没有） 8、小明坐在行驶的汽车里，他说自己是静止的。他的 参照物是什么（汽车内的物品） 9、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是 谁（珍妮） 10、中国的四大发明是什么（火药、指南针、造纸术、 活字印刷） 11、透过红色滤光片，看到白色的衣服是黄色的吗（不） 12、水是白色透明的液体吗（不是） 13、太空是一个静悄悄的世界吗（不是） 14、有空气、温度和水，种子一定能发芽吗（不一定） 15、二氧化碳能使食盐水变混浊吗（不能） 16、你认为能增强土壤肥力的最好方法是什么?(种植绿
肥) 17、月亮是光源吗？（不是） 18、磁铁中磁性最强的部分叫什么？（磁极） 19、人体中有206块骨头，共同组成人体的支架，这个 支架叫什么？（骨骼） 20、正常情况下，人的呼吸次数的多少与人的年龄大小 有关系吗？（有） 21、云和雾都是水蒸汽吗？（不是） 22、木头反射光吗？（反） 23、00c的冰比00c的水更冷吗？（不） 24、增大电磁铁的磁力的做法是增加电池吗？（是） 25、土豆我们食用的部分是果实吗？（不） 26、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音 会消失吗？（会） 27、植物都具有向光性吗？（有） 28、苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船从太空看地球是哪 一年？（1961年） 29、所有气体都不能在水中溶解？（不） 30、早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量，小数的影子变长吗？（变短了） 31、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程 吗？（是）
四年级科学问答题(上册)
问答题 1、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。 2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？ 答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。 3、温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。 答：可以改变物体的形态。如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，遇冷会凝结成固体。 可以改变物体的体积。如：固体、液体、气体热胀冷缩。 4、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。 答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。 5、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？ 答：因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快，可以尽快将菜做熟。塑
料吸热慢，避免做菜时烫伤。 6、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？ 答：因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。深色衣服吸热性能好，在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。 7、大自然中的风是怎样形成的？ 答：阳光加热地面，温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 8、如何证明空气中含有水蒸气？ 答：①把碎冰倒进干燥的玻璃杯。②用卡片把玻璃杯盖上，等几分钟。③小水珠（露珠）就会出现在杯的外壁上。 9、如何正确使用温度计？ 答：①温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和壁。③要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。 10、水有哪几种形态？在什么条件下它们会互相转化？
小学生常考科学知问答题梳理(含答案)
小学生常考科学知问答题梳理（含答案） 1、影子有什么特点？ 答：①影子会随着光源的位置、方向的改变而改变。 ②影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大。 ③影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关。 2、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？ 答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。即早晨太阳在东偏北，影子在西偏南；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西偏北，影子就在东偏南。清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。 3、影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？ 答：光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体，在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子。 4、光有哪些特性？ 答：①光是沿直线传播的。②光能反射。 5、照明灯上为什么要装灯罩？ 答：这是因为需要增强反光的原因。因为灯罩可以把灯
泡向上的光反射到下方，和本来向下的光线合在一起，增加亮度。 6、教师的墙壁为什么要涂成白色？ 答：墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强，可以增强教室内的反光，使教室更加明亮。 7、光的强弱与温度有什么关系？ 答：光强温度就高，光弱温度就低。 8、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服？ 答：夏天温度高，浅色衣服反光能力强，吸收的热较少，所以穿起来较凉爽。而冬天温度低，深色衣服吸热能力强，反光少，所以穿起来较暖和。 9、宇航服的颜色与光泽和防辐射有什么关系？ 答：宇航服一般都是银色的，这是因为银色可以减少辐射，可以保护宇航员。 10、太阳能热水器的工作原理是什么？ 答：利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。
三年级科学下册简答题汇总
三年级科学下册简答题汇总 1、在种植凤仙花时，一定要做好播种前的准备工作，请简要写下来。 答：1、准备一些凤仙花种子。2、查阅有关凤仙花的资料，了解凤仙花的栽培方法。3准备播种所需要的材料和工具。 2、在种植凤仙花的过程中。你是如何播种凤仙花的？ 答：1、选种，挑选那些饱满的没有受过损伤的。2、准备好花盆和土，把一小块瓦片放在花盆的出水口上，然后放入适量的泥土。3、用手指在泥土中按2-3个1厘米深的小坑，每个小坑里放一颗种子，再用土盖上。4往花盆里浇适量的水，使土壤湿润，将她放在温暖的地方。 3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？做植物根的实验时，又为什么要在试管内放入食用油？ 答：试管试里的水分明显下降，说明根能吸收水分和矿物质。为了防止水分蒸发。 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 ⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。 ⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。 答：红色 ⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？ 答：叶子在茎上交叉生长，且叶片平展。是为了最大限度地接受阳光。 5、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？ 答：为了保持盒内空气新鲜，让蚕呼吸。洒水是为了保持适合的湿度。 6、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？ 答：食物、气温、有害气体、疾病、环境污染等。 7、夏，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？ 答：空气中的水蒸汽遇到冰冷的包装纸而凝结成小水滴。 8、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的难、北极？写出检测、判断磁铁南、北极的方法。
小学1—6年级科学知识问答题总复习
小学1—6年级科学知识问答题快来考考孩子吧！ 1、酒精灯的火焰可以用嘴吹灭吗（不可以） 2、肥料越多，土壤越肥沃吗（不） 3、改变物体的形状，能改变物体的承受能力吗（能） 4、使用机械一定省力吗（不一定） 5、一杯热水的温度是均匀下降的吗（不） 6、把50毫升黄豆与100毫升小米混合，体积是150毫升吗（不） 7、降落伞下降的速度与伞面的制作材料有关吗（没有） 8、小明坐在行驶的汽车里，他说自己是静止的。他的参照物是什么（汽车内的物品） 9、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是谁（珍妮） 10、中国的四大发明是什么（火药、指南针、造纸术、活字印刷） 11、透过红色滤光片，看到白色的衣服是黄色的吗（不） 12、水是白色透明的液体吗（不是） 13、太空是一个静悄悄的世界吗（不是） 14、有空气、温度和水，种子一定能发芽吗（不一定） 15、二氧化碳能使食盐水变混浊吗（不能） 16、你认为能增强土壤肥力的最好方法是什么?(种植绿肥) 17、月亮是光源吗？（不是） 18、磁铁中磁性最强的部分叫什么？（磁极） 19、人体中有206块骨头，共同组成人体的支架，这个支架叫什么？（骨骼） 20、正常情况下，人的呼吸次数的多少与人的年龄大小有关系吗？（有）
21、云和雾都是水蒸汽吗？（不是） 22、木头反射光吗？（反） 23、00c的冰比00c的水更冷吗？（不） 24、增大电磁铁的磁力的做法是增加电池吗？（是） 25、土豆我们食用的部分是果实吗？（不） 26、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音会消失吗？（会） 27、植物都具有向光性吗？（有） 28、苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船从太空看地球是哪一年？（1961年） 29、所有气体都不能在水中溶解？（不） 30、早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量，小数的影子变长吗？（变短了） 31、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程吗？（是） 32、不稳定的结构可以通过架梁的方式，增加什么样的结构使其变得稳定？（三角形） 33、火药是中国人发明的，子弹也是中国人发明的吗？（不是） 34、1961年苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船叫什么名字？（东方一号） 35、地球上的淡水很多，是用之不尽的吗？（不是） 36、一天中，气温最高的时刻一定是中午12点吗？（不一定） 37、人体内含有最多的成分是骨头吗？（不是是水） 38、铁很硬，不具有延展行吗？（有） 39、嘴是呼吸器官吗？（不是） 40、昼夜的形成是由于太阳东升西落原因吗？（不是）