等值线专题复习教案

等值线专题复习教案

[知识梳理]

等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。

第一单元 地理基础知识 等值线的判读与应用

一、基础整合——考点总动员 1、概念及一般特征

二、等值线的类型

二、要点透析：

要点一：等高线地形图

2、等高线地形图的综合应用 （1）选定水库库址

应选在河谷、山谷地区“口袋形”的洼地或小盆地。 （2）修筑拦河大坝

（3）进行农业规划

根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜地设计农林牧渔业合理布局的方案 （4）铁路、公路的选线

铁路、公路选线，要求坡度平缓、少占农田、少建桥梁，避免断崖、滑坡等

3、地形剖面图的绘制

（1）绘剖面图的水平基线。

如果要求所绘剖面图的水平比例尺与等高线图相同，则画一条与剖面线等长的线段，即可作为剖面图的水平基线，例如上图的A’B’。如果对剖面图的水平比例尺未作要求，为了绘图方便，也应选用与等高线图相同的水平比例尺。

（2）确定适宜的垂直比例尺，画出纵坐标，规定剖面基线所代表的高程如果对垂直比例尺有具体要求，则按比例尺设计纵坐标单位值。如果由自己确定比例尺，则须考虑以下几个因素：第一，剖面线所穿过地区的等高线的高度差较小，则垂直比例尺。垂直比例尺可适当大些；如果高度差较大，则垂直比例尺可适当小些。第二，考虑能够绘图的图范围，不能将图画到图幅以外区域。

在画纵坐标时还需要规定剖面水平基线所代表的高程，如果剖面线所穿过的等高线数值均较大，可将水平基线的高程设定一个特定的值，一般来说，这个值略低于剖面线所穿过的最低点的高程。

（3）从AB剖面线与等高线所交a、b、c、d等点向剖面图的水平基线作垂线，根据各点对应的高度对照剖面图的纵坐标，标出a’、b’、c’、d’等点。

（4）将这些点平滑地连接起来，即得AB剖面线的剖面图。判读地形剖面图要抓住剖面线的起点、终点、经过的最高点和最低点、转折点的海拔状况来综合分析。

（2）根据指向标定位：如图所示，东北

（3）D

人教版2020版高考地理二轮专题复习 第二部分 微专题 微专题二 湖泊学案

微专题二湖泊 [核心知识必备] 1.以贝加尔湖为例分析常见考查角度 (1)物种独特的原因——分析“特有”。 周边人口较少，流出河流少，缺少与外界交流的环境；湖泊古老，经漫长进化形成独有物种。 (2)鱼类丰富的原因——分析“丰富”。 湖泊面积大，提供广阔的空间；湖水纯净，阳光透射率高，藻类、浮游生物丰富，鱼类饵料充足；入湖河流多，沿湖湿地多，提供丰富的有机营养物。 (3)天然空调机的原因——分析“调节气候”。 ①冬温高：冬季湖泊降温慢，使附近地区气温高于同纬度其他地区，湖水结冰释放热量。 ②夏凉爽：纬度高，地势高，湖泊升温慢，使附近地区气温低于同纬度其他地区。 (4)多风浪的原因——分析“湖陆风”。 湖泊面积大，湖泊与周边陆地热力差异大，白天吹湖风，晚上吹陆风；湖面狭长，两岸地势高，狭管作用强。(注意冬季结冰，基本无风浪，主要考虑夏季) 2.综合治理 (1)面临“灭湖”威胁的原因：流域内人口增长、工农业发展用水量增多，入湖径流量减少；工农业生产引起的水体污染严重；不合理的捕捞和水体污染导致鱼类等生物多样性减少。(2)“灭湖”带来的影响：气温日较差、年较差变大；年降水量减少，气候更加干旱；极端天气、自然灾害发生频率增大；生物多样性减少，植被退化；湖岸周围土地盐碱化、荒漠化加剧。

(3)解决“灭湖”威胁的措施：合理利用水资源，合理分配河流上中下游用水量；发展节水农业，提高水资源的利用率；国家间加强合作，共同应对；立法保护水资源等。 [实例应用提升] 1.(2018·全国卷Ⅲ，6～7)贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成(1)～(2)题。 (1)贝加尔湖形成于( ) A.地壳断陷集水 B.火山口集水 C.河流改道 D.滑坡阻断河流 (2)贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明( ) A.湖区降水量加大 B.入湖径流增多 C.湖盆在加深 D.入湖泥沙增多 解析第(1)题，贝加尔湖是世界上最深的湖泊，且深度还在加大，符合地壳断裂下陷形成的构造湖的特征。火山口集水形成的火山口湖一般保留有完整的锥形火山山体和封闭的中部洼地，滑坡阻断河流形成堰塞湖后，一般在堰塞体的下方保留原来的河道，图中信息均不符合。河流改道不会形成较深的湖泊。第(2)题，贝加尔湖湖底沉积物主要是由入湖河流搬运的泥沙在湖中沉积形成的，若入湖径流增多，则输沙量增大，入湖泥沙增多，沉积物增加使湖床抬高，湖泊变浅，与湖水深度还在加大的特征不相符。贝加尔湖区属于温带大陆性气候，降水量少，降水量的加大不会对湖水深度产生明显影响。由于断层中部继续下陷，湖盆在加深，尽管外力作用使沉积物不断加厚，但湖水深度还在加大。 答案(1)A (2)C 2.(2018·山东烟台一模)阅读图文材料，完成下列各题。

高考地理：等值线专题训练分解

高考地理：等值线专题训练 一、单选题 1.重庆年太阳年辐射总量数值约为：（） A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响：（） A.重庆市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、福州可以太阳能取代常规能源 C.昆明四季如春，适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大，年太阳辐射总量小 3.与广州比，兰州的年太阳年辐射总量比广州丰富，主 要原因是：（） A.纬度高，昼更长 B.纬度高，正午太阳高度更大 C.降水更少，多晴天 D.位于黄土高原，海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值，可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值，通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为海南岛等年 日照时数线分布图，读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述，正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强，降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近，干燥度更小 D.丙地干燥度最低，最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述，正确的是 ①处于夏季风的背风坡，降水较少 ②沿岸暖流增温，利于晒盐③晴天 多，太阳辐射强，蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响，利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤

下图为我国某月某日某时刻气压分布图（单位:百帕），读图完成下列各题。 8.此时， A.台北天气晴朗 B.西安西北风强劲 C.广州天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日，我国北方出现大范围雾霾，据图推测此时雾霾最重的城市是 A.哈尔滨 B.北京 C.大连 D.青岛 读如图，完成下列各题。 10.根据图示信息，推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小，以平原为主 B.东高西低，东部为山地 C.周边山脉围绕，应为盆地 D.地势起伏大，可能为高原 11.区域内沿－10℃等温线，自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚，有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图，若a>b，阴影部分为陆地，则图中所示为（） A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游

等值线专题历年高考题

等值线专题历年高考题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

图3 等值线专题历年福建高考题、质检题 (2009福建高考)日均值分布。完成5～6题。 5、据图中信息判断（ ） A 、甲地多年平均日照时数小于乙地 B 、甲地多年平均气温日较差大于乙地 C 、乙地多年平均相对湿度小于丙地 D 、丙地云量空间变化大于丁地 6、影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是 （） A 、地形 B 、季风 C 、纬度位置 D 、海陆位置 答案：B A (2009福建高考 37第1小题) 国界线 海 洋 石 油 铁矿石 锰 矿 首 都 河 流 等高线 /m 煤 炭 图 例 M 地降水量月份分配 降水量(mm) o 4o 图 9

（1）分别说出A、B两地所在地形区的主要地形类型。（4分） 答案：A 高原 B 山地 （2011福建高考）气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候 风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。图2示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。读图完成7～9题。 7.图中E、F两地气候风险度分别可能为（） A.0.55 0.50 B.0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.35 8.导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是（） A.大气环流、地形 B.大气环流、海陆位置 C.纬度位置、地形 D.海陆位置、河网密度 9.若图示地区气候变暖，以下四地中风险度降低最明显的是（） A.E B.F C.G D.H 答案：B A D

（2012福建高考）气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。图3 示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成5～7题。 5．影响甲处等值线向北凸出的主要因素是（） A．纬度位置 B．大气环流 C．地形因素 D．海陆分布6．在中国东北地区，与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是（）A．≥10℃积温 B．日照时数 C．太阳辐射量 D．年降水量

等值线专题复习题

等值线专题复习题 如图所示，曲线表示等值线，a>b>c ，据此回答1-2题。 1、若等值线为等温线，甲为陆地，乙为海洋，则 下列判断准确的是：（ ） ①图示地区位于南半球 ②图示地区正处冬季 ③此时为1月份 ④ 此时为7月份 A 、①③ B 、②③ C 、②④ D 、①④ 2、若等值线为等高线，则下列判断准确的是：（ ） ③甲处海拔高于乙处 ④甲处气温高于乙处 A 、②③④ B 、①③④ C 、①②④ D 、①②③ 右图所示为等高线地形图，图中等高距为200m ，据图中信息回答3-4题。 3、该区域的自然植被是（ ） A 、温带落叶阔叶林 B 、亚热带常绿硬叶林 C 、亚热带常绿阔叶林 D 、热带季雨林 4、图中等高线a 和等高线内b 的数值 可能分别是 （ ） A 、100 100 B 、100 500 C 、500 250 D 、500 350 右图所示为等高线地形图，据图完成5-6题。 5、等高线A 的数值可能是（ ） ① 300m ② 400m ③ 500m ④ 600m A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④ 6、A 等高线内某点的高度可能是（ ） ① 350m ② 450m ③ 550m ④ 650m A 、①③ B 、②③ C 、②④ D 、①④ 右图所示为等温线图，据图完成7-8题。 7、图中B 地的地形应是（ ） a b c 甲 乙 26.50 25.5 500600400 400

A 、高原 B 、平原 C 、山地 D 、盆地 8、图中 A-B-C 一线气温的变化情况为 （ ） A 、A-B 增 B-C 减 B 、A-B 减 B-C 增 C 、A-B-C 一直增 D 、A-B 增 B-C 先减后增 右图所示为等值线，据图完成9-11题。 9、若等值线表示高空垂直面等压线，则下列判断准确 的是 （ ） ①数值a>b ②A 处为高压 ③B 处气流上升 ④A 对应的近地面天气阴雨 A 、①② B 、②③ C 、②④ D 、③④ 10、若等值线表示近地垂直面等压线，则下列判断准确的是（ ） ①数值ab ，则下列判断准确的是（ ） ①A 虚线为高压脊 ②A 虚线为低压槽 ③B 虚线附近天气阴雨 ④B 虚线附近天气晴朗 A 、①③ B 、①④ C 、②③ D 、②④ 右图所示为北半球500 hpa 等压面上的等高线图，据图完成12-14题。 12、相关A 处的判断准确的是（ ） ① A 处为高压中心 ② ② A 处为低压中心 ③ A 处盛行上升气流 ④ A 处盛行下沉气流 A 、①③ B 、①④ C 、②③ D 、②④ 13、图中C 处的风向是（ ） A 、东南风 B 、西北风 C 、东北风 D 、西南风 14、图中C 、D 两处气压高低比较为（ ） A 、C>D B 、C

高考地理等值线专题

专题一：等值线 一．等值线的绘制原理 读图，完成下列题目。 1．图示区域内最大高差可能为（） A．50m B.55m C.60m D.65m 2．图中①②③④附近河水流速最快的是（） A．①B．②C．③D．④ 3．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约（） A．15m B．40m C．90m D 二．同一幅等值线图，等值差相等 下图为“我国某地地面气压分布状况示意图”,读图回答1-2题。

1. 在图中所示的天气系统中（） A. a地的气压比b 地低 B. c地附近有冷锋活动 C. d地的风力比e 地小 D. e地的风向为偏南风 2. 在b、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是（） A. b B. e C. d D. c 三．两条相邻的等值线可以值相等，或者是一个等值差读图回答下列问题。 1．M处的气压数值可能为（） A．1020、1012.5 B．1017.5、1020 C．1017.5、1015 D．1015、1012.5 2．N处的盛行风向不可能是（） A．南风B．西风C．西南风D．东北风 3．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为（）A．①B．②C．③D．④ 四．等值线可重合但不可相交，重合处事物垂直方向分布下图为某山地的局部等高线图，等高距为20米，AB为空中索道。据此回答1-3题。

1．乘索道上行的方向是（） A．东北B．西南C．正北D．正南 2．关于图中湖泊的叙述不正确的是（） A．内流湖B．火山湖C．构造湖D．外流湖 3．图中有一瀑布，瀑布及其观赏的最佳位置分别是（） A．甲、乙B．丙、丁C．丙、甲D．乙、丁 五．同一幅等值线图上，等值线密集处，事物单位距离变化大；等值线稀疏处，事务单位距离变化小。 （一）读图，完成问题。 在①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为（） A．①B．②C．③D．④ （二）读下面四幅等高线图，回答1-2题。

高考地理：等值线专题训练

.. 高考地理：等值线专题训练 一、单选题 1.年太阳年辐射总量数值约为：（）A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响：（） A.市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、可以太阳能取代常规能源 C.四季如春，适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大，年太阳辐射总量小 3.与比，的年太阳年辐射总量比丰富，主要原因是：（） A.纬度高，昼更长 B.纬度高，正午太阳高度更大 C.降水更少，多晴天 D.位于黄土高原，海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值，可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值，通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为岛等年日照 时数线分布图，读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述，正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强，降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近，干燥度更小 D.丙地干燥度最低，最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述，正确的是 ①处于夏季风的背风坡，降水较少 ②沿岸暖流增温，利于晒盐③晴天 多，太阳辐射强，蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响，利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤ 下图为我国某月某日某时刻气压分布图（单位:百帕），读图完成下列各题。 8.此时，

A.台北天气晴朗 B.西北风强劲 C.天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日，我国北出现大围雾霾，据图推测此时雾霾最重的城市是 A. B.北京 C. D. 读如图，完成下列各题。 10.根据图示信息，推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小，以平原为主 B.东高西低，东部为山地 C.边山脉围绕，应为盆地 D.地势起伏大，可能为高原 11.区域沿－10℃等温线，自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚，有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图，若a>b，阴影部分为陆地，则图中所示为（） A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游 下图为某区域某时刻海平面与相应6000m高空等气压差图。据此完成问题。

等值线专题复习教案

等值线专题复习教案 [知识梳理] 等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。 第一单元 地理基础知识 等值线的判读与应用 一、基础整合——考点总动员 1、概念及一般特征 二、等值线的类型

二、要点透析： 要点一：等高线地形图

2、等高线地形图的综合应用 （1）选定水库库址 应选在河谷、山谷地区“口袋形”的洼地或小盆地。 （2）修筑拦河大坝 （3）进行农业规划 根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜地设计农林牧渔业合理布局的方案 （4）铁路、公路的选线 铁路、公路选线，要求坡度平缓、少占农田、少建桥梁，避免断崖、滑坡等

3、地形剖面图的绘制 （1）绘剖面图的水平基线。 如果要求所绘剖面图的水平比例尺与等高线图相同，则画一条与剖面线等长的线段，即可作为剖面图的水平基线，例如上图的A’B’。如果对剖面图的水平比例尺未作要求，为了绘图方便，也应选用与等高线图相同的水平比例尺。 （2）确定适宜的垂直比例尺，画出纵坐标，规定剖面基线所代表的高程如果对垂直比例尺有具体要求，则按比例尺设计纵坐标单位值。如果由自己确定比例尺，则须考虑以下几个因素：第一，剖面线所穿过地区的等高线的高度差较小，则垂直比例尺。垂直比例尺可适当大些；如果高度差较大，则垂直比例尺可适当小些。第二，考虑能够绘图的图范围，不能将图画到图幅以外区域。 在画纵坐标时还需要规定剖面水平基线所代表的高程，如果剖面线所穿过的等高线数值均较大，可将水平基线的高程设定一个特定的值，一般来说，这个值略低于剖面线所穿过的最低点的高程。 （3）从AB剖面线与等高线所交a、b、c、d等点向剖面图的水平基线作垂线，根据各点对应的高度对照剖面图的纵坐标，标出a’、b’、c’、d’等点。 （4）将这些点平滑地连接起来，即得AB剖面线的剖面图。判读地形剖面图要抓住剖面线的起点、终点、经过的最高点和最低点、转折点的海拔状况来综合分析。

等值线专题练习

高三二轮复习等值线专题练习 下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图，完成1～3题 1．N地风向为 A东北风 B东南风 C西北风 D西南风 2．M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在 A． M地 B. N地 C. P地 D. Q地 3．当M地月平均气压为全年最高的月份，可能出现的地理现象是： A.巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期 C.美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥 下图是地球表面自转线速度等值线分布图，读图回答4—6题。 4．图示区域大部分位于 ( ) A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 5．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 6．调查资料显示，c点降水量远比d点多，原因可能是( ) A．c点位于夏季风的迎风坡 B．c点位于中纬西风的迎风坡 C．c点位于信风的迎风坡 D．c点气温高，多对流雨

某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。下图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成1～2题。 1．H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是( ) A．H、R B．Q、R C．Q、H D．H、K 2．该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是( ) A．Q、R之间B．N、M之间 C．S、R之间D．S、K之间 读“我国2012年12月上旬气温距平图”(气温距平值＝当年气温－常年平均气温)，回答3～5题。 3．12月上旬我国气温分布趋势( ) A．气温最低位于内蒙古东部 B．南北最大温差大约4～6℃ C．南方地区气温均高于常年同期D．东北地区较常年同期偏低2～4℃ 4．据图说明( ) A．全国0℃等温线在长江沿线以南 B．自东北向西南影响我国的冷空气活动频繁 C．江汉、江南北部部分地区将出现初霜冻 D．新疆北疆暴雪要少于常年同期

【高考必考】高考地理等值线专题汇总

【高考必考】2020高考地理等值线专题汇总 等值线是指数值相等各点的连线。等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布，及其均匀渐变的现象。 等值线的共同特征特点： ①同线等值; ②同图等距，即相邻两条等值线的值相等或数值差相等; ③同一图中任意两条等值线一般不会相交(陡崖除外); ④等值线一般是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合; ⑤等值线越密集，表明单位水平距离的差值较大，越稀疏表明单位水平距离的差值较小; ⑥等值线平直表明该区域与相邻的区域受到的影响因素较少，等值线弯曲表明影响该项地理事物的因素较多。 等值线图的判读方法： 1.读图名，读出什么事象的等值线图 ——识别等值线所反映的是何种地理事物; 2.判读等值线排列疏密状况 ——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小; 3.读数值，最大值、最小值、递变规律、成因

——解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因; 4.等值线走向可以判断主要影响因素 ——要结合相关的地理知识来判读并解释成因; 5.相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距离; 6.等值线的弯曲方向用“凸低为高、凸高为低”来判别 总结 无论何种等值线图，在判读时都要注意等值线的数值大小，弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等几个方面的内容。 1、数值大小的确定 （1）等值线的数值规则：在同一条等值线上，各点的数值是相同的，除特别注明外，任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零（我们可以把这个数值关称为等值距），且等值线的数值变化是有递变规律的 （2）任意两点产数值差的计算（S） 假设n为两点间穿过的等值线条数，d为等值距 A、若两点均在等值线上，两点间的数值差为；两点所在等值线的数值之差或S=(n-1)d. B、若两点均不在等值线上，则两点间的数值差为：(n-1)d﹤S﹤（n+1）d。 说明：若两点不在等值线上，则该点的数值在相邻两条等值线数值之间。两点间数值差的最大值应为数值大的点的最大值与数值小的点的最小值间的数值差，最小值应为数值大的点的最小值与数值小的点的最大值间的数值差。即最大值为两点向外侧的两条等值线的数值差，最小值为两点间向内侧的两条等值线的数值差。 C、若一点在等值线上，另一点不在等值经上，则两点间的数值差为：(n-1)d﹤S

2019高考地理第一轮复习专题1微专题二常见等值线图的判读思维导图学案

微专题二：常见等值线图的判读 1．(2013·四川文综，7～8)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答(1)～(2)题。 (1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于( ) A．鞍部 B．山谷C．山脊 D．山顶 (2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是( ) A．156米 B．178米C．220米 D．255米 2．(2012·课标文综，10～11)下图示意某小区域地图。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。

(1)Q地的海拔可能为( ) A．90米 B．230米 C．340米 D．420米 (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( ) A．260米 B．310米 C．360米 D．410 3.(2017·江苏地理，9)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库 附近地形示意图”。读图回答下题。 建设成本最低的水库大坝宜建在( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.(2011·课标文综，6～8)读下图，完成(1)～(3)题。 (1)图示区域内最大高差可能为( ) A.50米 B.55米 C.60米 D.65米 (2)图中①②③④附近河水流速最快的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (3)在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13米。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处

的坝顶长度约( ) A.15米 B.40米 C.65米 D.90米 5.[2017·课标Ⅲ，37(1)，8分]阅读图文资料，完成下列要求。 白斑狗鱼肉质细嫩，营养丰富，有“鱼中软黄金”之称。白斑狗鱼是肉食性鱼类，适宜在16 ℃以下的水域产卵繁殖，分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域，栖息环境多为水质清澈，水草丛生的河流，在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(下图)。额尔齐斯河是我国唯一属北冰洋水系的河流。 根据支流的分布特征，分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。(8分) 6.【2015全国卷2】阅读图文材料，完成下列要求。 图5示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来乌梁素海出现污染加重趋势。 判断河套平原的地势特点，并简述理由。（6分）

等值线专题高考真题

等值线专题高考真题 (2012．上海)等高线地形图可以帮助人们正确认识 地形地貌。读下图回答下列1-2小题。 1.右图所示地区地形地势的基本特点是（） ①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高 A．③④ B．②③ C．①② D．①④ 2.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是（） A．山脊、山谷B．山脊、山脊 C．山谷、山脊D．山谷、山谷 （2016.上海）等高线图可以反映一个地方的地貌特 征。右图为某地区等高线(单位：m)图，回答3-4题。 3.图中主体部分表示的地表景观最可能是（） A.新月形沙丘 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 4.图中河流的流向及河流与水渠的关系是（） A.河流自南向北流，河流水补给水渠 B.河流自北向南流，河流水补给水渠 C.河流自北向南流，水渠水汇入河流 D.河流自南向北流，水渠水汇入河流 （2013.四川）下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为 30 米。读图回答5-6题。 5.林木生长与土壤水分条件相关 图中林木密集区位于（） A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.山顶 6.图示区域内东、西两侧最大高差可能是（） A.156 米 B.178 米 C.220 米 D.255 米 (2012．I)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成7-8题。

7.Q地的海拔可能为（） A． 90米B． 230米C． 340米D． 420米 8.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近（） A． 260米B． 310米C． 360米D． 410米(2011.I)读图,回答9-11题: 9.图示区域内最大高差可能为( ) A.50 m B.55 m C.60 m D.65 m 10.图中①②③④附近河水流速最快的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 11.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度( ) A.15 m B.40 m C.65 m D.90 m (2011.四川)右图为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图,回答12-13题: 12.据图中的等值线,下列判断正确的是( ) A.丙地年蒸发量小于500毫米 B.图幅南部地区年蒸发量由东向西递减 C.单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区 D.400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致 13.在乙地区土壤中水盐运动表现为淋盐特征的时期,丁 区域可出现的地理现象是( ) A.油菜花黄蜜蜂忙 B.阴雨绵绵梅子黄 C.稻田受旱暑骄阳 D.落叶遍地秋风狂 (2012．天津)读某区域等高线地形图，回答14-15题。

等值线专题复习汇总

等值线专题复习 等值线一直是历年高考的重点，也是文综地理部分难题的主要分布区域。在近几年的全国卷或地方卷中每年都有考查，是历年高考考查“必不可少”的。考查的方面不仅限于常见的等高线、等温线和等压线，还包括：等盐度线、等噪音线、潜水等水位线、土壤表层解冻起始日期的等值线（08海南卷）、年蒸发量变化速率线（08广东卷）等等；甚至还考察常见等值线的作法，例如：等高线剖面图的作图法（04广东卷）、等温线的作法（03江苏卷）等等。难、中、易题目均有，考查的切入点千变万化。等值线应该引起广大考生的足够重视，必须下大力气把这部分的复习搞好。 等值线图是一种内涵丰富，要求有较高阅读技能的地理图。在现行的中学地理教科书中等值线也频频出现，如等高线、等深线、等温线、等降水量线、等压线、等太阳辐射量线、等震线、等地层年龄等值线图、大气中某种污染物分布的等值线图等等。相应的图已成为目前中学地理教学中的一个重点。但是，由于教材中对这些图的阅读方法及运用尚未作系统的介绍，故常见学生对此类图件蹙眉，倘若碰到叠加的等值线图则更觉无从下手，不能不说等值线图是地理教学中的一个难点。地理课程标是地理基本技能的最主要内容。这些图件不仅有助于学生获得各种地理现象和事物的分布知识及变化规律，同时对于培养学生的观察力、想象力和思维分析能力诸方面有着不可低估的作用。

1.概念、原理的梳理（基础知识的梳理） 等值线是指数值相等各点的连线。等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布，及其均匀渐变的现象。它能说明所表达事象在地图上任何一点的数值或强度。 地理学科中重要的等值线有：等高线、等深线、等温线、等压线（面）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等pH值线图、等太阳辐射线图、人口等密度线图等等。等值线图的种类繁多，尤以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 不论是哪种类型的等值线图，其判读方法都基本一样，一般是根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、弯曲形状等特点，判断某一地理事物和现象的分布和变化等特点。★等值线的性质特征 1.读图名，读出什么事象的等值线图——识别等值线所反映的是何种地理事物； 2.判读等值线排列疏密状况——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小； 3.读数值，最大值、最小值、递变规律、成因——解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因；

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高考地理等值线专题练习 巩固练习部分 读某值线图，图中数值a＜b＜c。据此回答1－4题。 1．若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲的主要原因可能是 A．纬度位置B．沿岸暖流C．地形因素D．夏季风影响 2．若该图为等高线图，且等高距为l00米，则①坡的朝向为 A．西北B．西南C．东北D．东南 3．若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则 A．①处坡度小于②处B．①处山坡降水较多 C．②处为山脊D．③处山坡比①处山坡马尾松长得好 4．若该图为我国某地等压线图，则： A．①处吹偏南风B．②处易出现锋面C．③处降水较多D．该地区天气晴朗 读图“某区域年太阳总辐射量（单位：千卡/平方厘米）分布图”，回答 5－7题。 5．M地的年太阳总辐射量可能为 A．90千卡／平方厘米 B．85千卡／平方厘米 C．95千卡／平方厘米 D．105千卡／平方厘米 6．N处等值线向北弯曲的原因是 A．海拔较低，为平原地形 B．海拔较高，气压较低 C．地处背风地带，降水较少 D．与同纬度东部相比，晴天偏少，云雾偏多 7．西南部地区等值线密集的原因是 A．地形陡峭 B．太阳高度变化大 C．气温变化大 D．海洋影响显著 读图“世界某区域及附近海域表层海水等盐度线图”，完成8－10题。 8．图中J河是 A．拉普拉塔河B．湄公河 C．密西西比河D．墨累河 9．J河流水位最高季节时，世界各地可能出现 的现象是 A．墨累达令盆地正收获小麦 B．南极臭氧空洞范围达最大 C．长江中下游地区干旱少雨 D．珠江口附近出现咸潮现象 10．通常情况下，图示N、M、P之间的距离 为一年中较大的时期，该时期有可能为 A．一月B．三月 C．八月D．十月 当地面或物体表面温度在0℃以下时，空气中的水汽会在其表面凝化成白色结晶，称为霜。一般把入秋后最早出现的一次霜叫初霜，而入春后最末出现的一次霜叫终霜。一年中，终霜后至初霜前的这段时间期叫无霜期。下面是两地无霜期等值线图（单位：日)。读图回答11－13题。

地理等值线图专题复习

20XX届地理等值线图专题复习 一、概念 等值线是指数值相等各点的连线。地理学科中重要的等值线有：等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线、等海底年龄线等等 二、作用 1、等值线图可以展示地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系。 2、等值线图为考查学生的空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，在历年高考都非常重视对等值线图的考察。 三、等值线的基本特点 1.同一条等值线上的数值相等。 2.等值线为闭合曲线，有时因图示范围较小，而显示为不封闭。 3.两条等值线一般不能相交，等高线图上悬崖可以显示为重合状态。 4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。（特殊原因直接标出每条数值者除外） 四、判读的一般方法 1.读数值——等差距（每相邻的两条线数值差相等或为0）；同一等值线两侧数值一般不同；变化趋势；数值范围和极植 2.读疏密状况——表明变化大小，同时分析引起变化的影响因素 3.读走向——同时分析影响因素 4.读等值线的弯曲方向——可添加辅助线，变抽象为直观，同时分析影响因素 5、辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。 6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围 下面以等高线、等温线和等压线三种等值线为例列表说明：

（一）等高线 1.知识点 （1）等高线上的数值代表海拔高度，单位：米 （2）两条相邻等高线之间的数值差，称为等高距 （3）判读任何一点的高度 （4）示坡线：垂直等高线的短线，指向下坡向 2.根据等高线判断地形 （1）山脊：等高线由高处向低处凸出，脊线一般为河流分水岭。 （2）山谷：等高线由低处向高处凸出，谷线一般可以发育河流，为集水线。 （3）鞍部：两相邻山顶之间呈马鞍形部位，在局部等高线图中，表现为对称的两侧等高线数值同时递减，而另两侧数值为递增。 （4）盆地：较封闭等高线图上高度值由外向里减小。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。 （5）山地：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般海拔高于500米，相对高度大于100米，等高线密集，弯曲。 （6）丘陵：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般海拔高度低于500米，大于200米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100米。 （7）平原：等高线稀疏，较平直，海拔较低，等高线数值一般低于200米。（即相对高度小，绝对高度小） （8）高原：四周等高线较密集，而中部等高线稀疏，较平直，但海拔较高，等高线数值500米以上。（即相对高度小，绝对高度大，边缘有） （9）陡崖：两条或多条等高线叠加部分。即若相交等高线条数为n，等高距为d，则(n-1)d ≤陡崖高度<（n+1）d （10）沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形成，在等高线图上表现为新月形。根据沙丘形态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。 3.根据等高线的疏密判断坡度 同一幅等高线地形图上，等高线稀疏的地方坡度较缓，等高线密集的地方坡度较陡。 在不同的等高线图上，如果等高距的大小和等高线的疏密都一致，则比例尺较大的地图上的坡度较大，比例尺较小的坡度较小；如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致，则等高距较大的坡度较大，等高距较小的坡度较小；如果等高距、比例尺的大小和等高线的稀疏都不一致，则要具体问题具体分析。 4.根据等高线判断气温和气压： （1）海拔越高，气压和气温越低； （2）每升高100米，气温降低0.6°C；

等值线专题100道最新经典试题含答案解析

下图中甲为“某区域示意图”，乙反映甲中的P地河谷及其附近地质剖面，P地河谷剖面的形成与地转偏向力的作用有关。读图完成下列问题。 1．甲图中河流的流向为 A.由北向南 B.由南向北 C.由东向西 D.由西向东 2．河谷处的地质构造为 A.向斜 B.背斜 C.谷地 D.山岭 3．乙图中的泉，涌水量最大的季节最可能是 A.日本樱花烂漫时 B.太阳直射点位于北半球 C.亚欧大陆上受冷高压控制 D.金秋十月 下图所示为一假想地区某月等温线分布，图中P处因受地形影响，气温分布异常。读图完成各题。 4．图中P点的气温可能为 ( ) A．20℃或16℃ B．23℃或14℃C．17℃或18℃ D．19℃或15℃ 5．仅从气候因素考虑，若要在M、N两地中选一地建海滨浴场，正确的方案及理由是( ) A．M地：气候温和湿润B．M地：夏季晴天多，日照充足C．N地：气候温和湿润D．N地：夏季晴天多，日照充足 读我国南方某地区等高线图(A地形区发育一河流)。回答下列问题。 6．对A处河流方面的叙述正确的是 ( ) A．汛期短，水位季节变化大B．河流水量大，航运价值高C．可以因地制宜，开发小水电D．结冰期长，开发价值有限7．该地区农业开发过程中易出现的问题是 ( ) A．水土流失，造成土地沙化B．黑土流失，造成养分降低C．过度用水，形成地下水漏斗区D．海水倒灌，造成土壤盐渍化下图为黄土高原区域简图及高原上某地等高线地形图。据此回答下列问题。

8．图中①、②、③、④四个地形区，按其平均海拔高度从高到低依次排列为 A.①④③② B.④①③② C.①④②③ D.④③②① 9．图中甲、乙、丙、丁四地，最适宜建窑洞的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读下面某海域等深线和表层年平均等温线分布图，完成下列各题。 10．甲处所处的大洲可能为( ) A.欧洲 B.大洋洲 C.非洲 D.亚洲 11．乙处洋流可能是( ) A.加那利寒流 B.西澳大利亚寒流 C.加利福尼亚寒流 D.千岛寒流 下图中a、b、c为等压线，箭头表示A地风向， d、e线为等温线， f线为等高线，读图完成下列各题。 12．有关该地的描述正确的是（） A．河流的流向大致是东南流向西北B．等温线值的大小关系是d > e C．该地最有可能是南半球某地D．该湖泊为咸水湖13．A地未来几日天气状况可能是（） A．晴朗、气温高、气压低 B．晴朗、气温低、气压高C．阴雨、气温降低、气压升高D．阴雨、气温升高、气压降低下图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米，据此回答下列各题。 14．等高线①和②的海拔分别为 A.100米、300米 B.200米、400米 C.100米、400米 D.200米、300米 15．图中③、④、⑤三条河流中画法不正确的有 A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 16．下图为某河段等高线示意图。读图，回答下列问题。

等值线专题练习题汇集

等值线专题练习题汇编 下图是地球表面自转线速度等值线分布图，据此回答1～2题。 1．图示区域大部分位于 A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 2．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 （2008年广东卷）阅读下列等高线示意图，回答3~4题 等高线示意图 3．图中，能反映沙丘地貌的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4．相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是 A.降水强度大，植被稀少 B. 降水强度大，植被丰富 C降水强度小，植被稀少 D. 降水强度小，植被丰富 右图是某地区等值线分布图（等值线的数值是a＞b＞c）。据图回答5～6题： 5．若是等高线图，下列叙述正确的是 A．QP处不可能为鞍部 B．QP处为山谷 C．QP处为集水分界线 D．QP处为分水岭 6．若是“广东某地区潜水等水位线图（即地下水的海拔高度）”，则 A．QP处是山脊 B．QP处可能有河流且河水由P处流向Q处 C．Q处地下水比P处浅 D．P处地下水可能露出地面形成泉水 7．港口建设---上世纪90年代，中国决定兴建西南出海大通道--防城港，旨在打造一条联系广西沿海与西南腹地的出海通道，到2007年防城港港口货物吞吐量达到2337万吨，已发展成为中国西部第一大港和中国沿海主枢纽港。读右图，回答下列问题： （1）要在海边建油港码头，应建在A处还是B处？为什么？ （2）说出图中石油管道铺设的有利条件。 （3）计划在E或F处利用水力资源为输油港口发电，各有什么有利条件和不利条件？

高考地理新课标等高线地形图专题复习(附答案)

等高线地形图 1．读下面经纬网图和等高线图，判断( ) A．甲图全部在西半球，乙图在北半球 B．甲图比例尺较乙图大 C．甲图实际范围比乙图大 D．甲图实际坡度较乙图大 2．下图中虚线或字母表示地形部位。下列选 项中，地形部位名称排序与图序相符的是( ) A．①山谷②山脊③鞍部④山顶 B．①山谷②山谷③山顶④鞍部 C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山脊②山脊③山顶④鞍部 3．对下列比例尺相同的等高线地形图，判断正确的是( ) A．坡度由大到小为BEDCA B．坡度由大到小为BDECA C．坡度由大到小为ACDBE D．坡度由大到小为EBDCA 4．下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是( ) A．a>c>d>b B．a=b=c=d C．b>d>c>a D．无法确定 5．读我国东部某地等高线示意图，图中等高线所示高度分别为100米、200米、300米、400米，图中城镇与H地的相对高度的最大值为h，则h为( )

A．199

9．读等高线示意图，完成下列要求。 (1)图中a，b，c，d四点中，最容易发育成河流的是。 (2)图中心与xY的交点在剖面图上的是( )。 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ (3)如果该图位于我国东部沿海地区，在a、b、c、d四点中，降水量最少的是。10．下面四幅图中，若等高距相等，则： (1)所示地图范围以图最大。(2)坡度由陡到缓依次是。11．右图是我国东部某地一月等温线分布图，据此判断： (1)图中l、2两地的气温( ) A．1地的气温高于O℃ B．1地的气温低于O℃ C．2地的气温低于4℃ D．2地的气温高于4℃ (2)下列叙述正确的是( ) A．1地的海拔较2地高 B．1低的海拔较2地低 C．图示区域的主要粮食作物是水稻 D．图示区域如果植被遭到破坏，将导致土地沙漠化

高考地理专题复习学案——等值线图(等温线、等压线)

高考地理专题复习学案----等值线图（等温线、等压线） 一、概况 地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系，都可以通过等值线图展示出来。等值线图为考查学生的空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，历年高考都非常重视对等值线图的考察。 等值线是指数值相等各点的连线。地理学科中重要的等值线有：等高线、等深线、等温线、等压线、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线及等压面等等。 二、等值线的基本特点 1.同一条等值线上的数值相等。 2.等值线为闭合曲线。 3.两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。 4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。 三、判读的一般方法 1.读数值一等值差（每相邻的两条线数值差相等或为0）；变化规律(这是做题的基础) 2.看疏密状况一了解影响因素 3.看走向和形态一了解影响因素 4.注意等值线的弯曲处—可添加辅助线，变抽象为直观 四、重要等值线知识要点归纳 （一）等温线 1.根据数值判断半球：判断依据是气温由低纬向两极递减。 结论：数值向北递减，为北半球；数值向南递减，为南半球。 2.根据等温线判断气温差异 判断依据：（1）同图幅中：等温线越密集一一气温差异越大；等温钱越稀疏一一气温差异越小。（2）不同图幅，可计算等距离的温差。 结论：（1）冬季密集，夏季稀疏，特别是温带地区季节变化明显。 （2）一般南半球较北半球稀疏且平直，海洋较陆地稀疏且平直。 3.根据等温线的走向判断影响因素

夏季不易散热，下沉气流增 温，冬季山岭屏障 气温垂直递减，升高米，降温7 河谷、平原与高原、山地交错相间分布，气温高低不同 4.根据等温线弯曲判断海陆或季节(月份) 判断依据：海洋与大陆热容量不同，海洋升温慢，降温也慢；陆地升温快，降温也快。 结论：(“高高低低”规则) 夏季：陆地等温线向高纬弯曲，海洋等温线向低纬弯曲 冬季：陆地等温线向低纬弯曲，海洋等温线向高纬弯曲 7月：全球陆地等温线向北凸，海洋等温线向南凸 1月：全球陆地等温线向南凸，海洋等温线向北凸 5.根据等温线弯曲判断洋流性质 在海洋中，等温线弯曲的方向与洋流方向一致，再根据等温线数值递减方向判断半球及洋流性质，还可以根据大洋名称判断洋流名称。 等温线向低值（或高纬）弯曲的舌部顶端一暖流 等温线向高值（或低纬）弯曲的舌部顶端一寒流 6.根据等温线判断气压和地势：气温越高，地势越低；同高度气温越高则气压越低。 （二）等压面 1.知识点 气压是指从观测高度以上到大气上界的空气柱重量。对于同一地点而言，气压总是随着高度的增加而降低。空间气压值相等的各点所组成的面就是等压面，气压单位一般用百帕或毫米汞柱。 2.根据等压面弯曲判断近地面气温及热力环境 等压面向高凸——高压区——近地面气温低 等压面向低凹一一低压区——近地面气温高 (三)等压线 1.知识点 在同一水平上气压相等的各点的连线就是等压线，可见，等压线实际上是等压面和等高面的交线。所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。 2.根据等压线判断风向 （1）做水平气压梯度力：垂直等压线，由高压指向低压。 （2）根据半球确定偏转方向：北半球向右偏，南半球向左偏。 （3）根据高度确定受力情况：①高空(1500米以上)一一风向与等压线平行（风受两个力，无摩擦力）。②近地面——风向与等压线斜交(风受三个力，且摩擦力越大，斜交夹角越大)。