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单项选择题(有答案解析)

单项选择题(有答案解析)
单项选择题(有答案解析)

单项选择题

1、对吴均《山中杂诗》赏析正确的一项是( D )

A.诗中的景象都是作者想象出来的,并不是真实存在的。

B.全诗一句一景,没有人的痕迹。

C.作者写这首诗的目的只是为了表达他对大自然的热爱之情。

D.本诗表达生动形象,主题明确,作者借幽居的景象,暗示归隐山

居之乐,充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。

2、关于诗歌《山中杂诗》赏析,不正确的是( B )此题有疑问

A.这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗

里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。

B.这首诗写作者仕途不畅,尚未年高就要过上归隐生活,但他很喜

爱宁静的山居生活。

C.这首诗是作者在被贬后有感而发的,侧面体现了作者仕途不畅,

鸿图大志不得抱的遗憾。

D.这首诗表达生动形象,主题明确,作者借幽居的景象,暗示归隐

山居之乐,充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。

3、赏析诗歌《山中杂诗》,关于诗的写作手法,不正确的是( D )

A.本诗单纯使用白描细描手法。

B.本诗动静相衬,相得益彰。。

C.本诗景物交融,景中含情,景中有人。

D.本诗托物寓意,情感表现相当明显。

4.赏析诗歌《山中杂诗》,关于“竹中窥落日”中的“窥”字,不能用“望”来代替,下列说法正确的是( D )

A.“窥”和“望”都有“用眼睛去看”的意思,用哪一个字在本诗

没有多大影响,只是作者用词习惯。

B.“窥”和“望”虽然都有“看”的意思,“窥”是从缝隙中看的

意思,“望”则是向远处看的意思,两者不在一个层面上。C.作者当时是竹林里,是通过竹子与竹子之间的间隙看到的路日,

所以应该用“窥”。

D.“窥”表现出竹林幽深茂密,意境清幽;而“望”则更体现出意

境的阔疏朗,与诗歌整体意境不合。

5、以下关于诗歌《山中杂诗》的理解,分析不正确的是( C )

A.这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗

里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。

B.诗中说明了一个道理:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与众不

同的景物。

C.全诗动静结合,由近及远。生动描绘了山居环境的幽静,表现了

作者闲适的心情。

D.一句一景,然句句不离“山中”的主题。

6、以下对诗歌《竹里馆》的分析,错误的是( B )

A.全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心情。

B.诗中既无描写,又无抒情。

C.以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的

昏暗,表面看来平平淡淡,却是匠心独运,妙手回天的大手笔。

D.独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。

7、对(唐)王维《竹里馆》赏析不正确的一项是( A )

A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个

词。

B.诗歌在写作上采用动静结合,以静衬动,以动衬静的写作手法。

C.诗歌营造了优美高雅的意境,表现了诗人的宁静淡泊之情。

D.诗歌前两句写“声”,后两句写“静”,更生动描绘了美好景色。

8、赏析诗歌《竹里馆》,本诗没有运用到写作手法是( D )

A.拟人此题准确性有待检验

B.动静结合

C.情景交融

D.虚实结合

9、赏析诗歌《竹里馆》,下面运用拟人手法的诗句是( D )

A.独坐幽篁里

B.弹琴复长啸

C.深林人不知

D.明月来相照

10、《竹里馆》中,诗人描述的景色甚是优美,赏析诗句,正确的是( C )

A.前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,

一边吹着口哨。其实,不论“弹琴”还是“长啸”,都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的。

B.后两句写诗人僻居深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮

皎洁的月亮还在时时照耀自己。使用了夸张的修辞手法,显示了诗人新颖独到的想象力。

C.“幽”、“深”、“明”三字,在诗歌中都作为形容词运用。

D.这首诗体现诗人热爱隐居生活,“幽篁”、“弹琴”、“明月”等景物

陪伴着诗人,诗人日子过得舒适,并无烦忧。

11、《逢入京使》中,以下分析,错误的是( C )

A.“双袖龙钟泪不干”一句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之

情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。

B.表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

C.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”

的轻描淡写很矛盾,写出作者矛盾的心情。

D.“凭君传语报平安”,纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲

之情。

12、《逢入京使》中,关于“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”一句,不正确的理解是( C )

A.诗中“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安

的口信,真切地表达了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。

纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

B.行者匆匆的口气。走马相逢,没有纸笔,也顾不上写信了,就请

你给我捎个平安的口信到家里吧!岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心,他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

C.诗写作者归家途中邂逅京使,虽然不久后将会见到家人,但是思

乡心切,于是托京使捎带口信回家的情境。

D.这句诗不假雕琢,信口而成,而又感情真挚,把许多人心头所想、

口里要说的话,真挚而又不需要添加任何修饰的表现出来,使得诗歌更具表现意义。

13、《逢入京使》中,诗句处处流露思乡之情,以下赏析,不正确的是( B )

A.“故园东望路漫漫”一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安

自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天。

B.“双袖龙钟泪不干”一句带有夸张的意味,是强调自己思忆亲人

的激情,这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里寓意作者离家太久,归来时已年华逝去。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

C.“马上相逢无纸笔”一句完全是行者匆匆的口气。走马相逢,没

有纸笔,也顾不上写信了,就请你给我捎个平安的口信到家里吧!

岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心,此时,心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

D.这是一首边塞诗,盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了

以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛,增添了一支奇葩。

14、对诗歌《逢入京使》的理解,不正确的是( D )

A.这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

B.“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲

人挂念自己的复杂心理。

C.展开联想与想象,诗歌描绘了离开长安日久,回头一望,只觉长

路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖的情景。

D.这首诗语言朴素自然,仅仅运用了比喻的修辞手法,就将生活中

充满的浓郁边塞生活气息,用朴素的语言真挚的表现出来。

15、《逢入京使》,正确的是( D )

A.“故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际感受。写的是诗人从故园

回望来时的路,不仅感叹路途遥远艰辛。诗人即将再次离开“故园”,去往西域,回望走过的漫漫长路,思念之情不免袭上心头,乡愁难收。

B.“双袖龙钟泪不干”,意思是说诗人年老色衰似龙钟,思乡之泪怎

么也擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了,可眼泪就是止不住。

这句运用了比喻的修辞手法表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。

C.“马上相逢无纸笔”,是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦

于仕途落魄,处境艰难,难以纸笔书写家书的情形,完全是马上相逢行者匆匆的口气,写得十分传神。

D.“凭君传语报平安”,这最后一句诗,处理得很简单,收束得很干

净利落,但简净之中寄寓着诗人的一片深情,寄至味于淡薄,颇有韵味。

16、下列对《春夜洛城闻笛》的赏析,分析不正确的一项是( C )

A.触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”。

B.“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬

诗人内心闻笛后的孤寂心情。

C.“闻笛”是全诗的关键。此选项有疑问,不知如何解释

D.全诗紧扣“闻笛”这条线索,抒写了自己闻笛的感受,表达了自

己无限的乡思之情。

17、《春夜洛城闻笛》,诗句赏析,不正确的是( A )

A.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为,是作者借柳枝表达思乡

以及依依不舍之情。

B.“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地

打动了许多听众,引起人们无限的隐忧。

C.“满”字运用夸张的修辞手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬

诗人内心闻笛后的孤寂心情。

D.短短的一首七言绝句,颇能显现李白的风格特点,即艺术表现上

的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情,李白这首诗写的是闻

笛,但它的意义不限于描写音乐,还表达了对故乡的思念,这才是它感人的地方。

18、赏析诗歌《春夜洛城闻笛》,诗中关于“笛”一词,理解正确的一项是( B )

A.此诗写乡思,题作“春夜洛城闻笛”,明示诗人因闻笛声而感发。

题中“洛城”表明诗人的故乡是洛阳,“春夜”点出季节及具体时间。

B.诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐,忽而传来的几缕断

续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀。

C.诗中,诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变主体为客体。“暗”

字为一句关键。

D.因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,这里“暗”字有

多重意蕴。可能是真实存在的笛声,可能是诗人睡梦中的情景。

19、诗歌《春夜洛城闻笛》用词精准,结合全诗,下列赏析不正确的是( D )

A.诗人用词准确形象,“谁”与“暗”照应,既表达了诗人客居他

乡,没有亲友相伴的孤独,又表明了诗人深夜思乡难寐的情状。

B.“散(入春风)”与“满(洛城)”,两者密合无间,写出其城

之静的同时,又仿佛笛声无处不在,无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张,但却反衬出了诗人思乡之情至深。

C.诗中强调“此夜”,是面对所有客居洛阳城的人讲话,为结句“何

人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍,不言“我”,却更见“我”感触之深,思乡之切。

D.诗中,“折柳”一词为全诗点睛,折柳谐音“留”,是诗人为缓

解思乡之情,借折柳作为陪伴。

20、诗歌《春夜洛城闻笛》表现手法生动,结合诗歌分析,下面理解不正确的是( B )

A.诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听,

却不期然而打动了许许多多听众,这就是句中“暗”字所包含的意味。

B.第二句说笛声由春风吹散,传遍了洛阳城。这是诗人的想象,也

是艺术的夸张,同时也侧面说明了洛阳城很小。

C.第三句说明春风传来的笛声,吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》,

于是紧接一句说,哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢!水到渠成却又戛然而止,因而余韵袅袅,久久萦绕于读者心间,令人回味无穷。

D.短短的一首七言绝句,颇能显现李白的风格特点,即艺术表现上

的主观倾向。李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,还表达了对故乡的思念,借景生情,由物及人,情景交融,可谓绝句。

21、《峨眉山月歌》中,分析不正确的一项是( A )

A.半轮秋,写出月色朦胧,光线晦暗。

B.入”和“流”两个动词既写出月映清江的美景,寓言月影映入江

水,又随江水流去,也暗点秋夜行船。

C.除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思

君”二字,也没有更多的抒情。??不知如何解释

D.四句入地名者五,地名的处理也富于变化,有实用的,也有虚用。

22、诗歌《峨眉山月歌》赏析,不正确的是( A )

A.诗中连用四个地名,这在绝句中是独一无二的,峨眉山、平羌江、

渝州、三峡。构思精巧,连用四个地名构成一种清朗秀美的意境。

B.入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面:月影映入江水,又

随江水流去。不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。

C.诗中凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉。诗境中无处不

渗透着诗人江行体验和思友之情,无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象。

D.本诗表达了作者的依依惜别和对故乡(友人)的思念之情。

23、赏析诗歌《峨眉山月歌》,不正确的是( C )

A.诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。“秋”字

因入韵关系倒置句末。秋高气爽,月色特明(“秋月扬明辉”)。

以“秋”字又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。

B.月只“半轮”,月亮刚刚露出半边脸,使人不禁联想到青山吐月

的优美意境。

C.次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,

意言月影映入江水,看似是月亮在随江水流去,这是作者暗夜岸边等船时看到的景象,意境可谓空灵入妙。

D.“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物,是虚用;“发

清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,而在句中位置亦有不同。读起来也就觉不着痕迹,妙入化工。

24、关于诗歌《峨眉山月歌》,理解不正确的是( C )

A.“仗剑去国,辞亲远游”的青年,乍离乡土,对故国故人不免恋

恋不舍。江行见月,如见故人。然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。

B.诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地

点是:峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。连用五个地名,精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也有思乡的情怀,语言流转自然,恰似“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

C.除“峨眉山月”以外,诗歌处处写景,;除“思君”二字,没有

更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。

D.诗歌中,山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨

愈加深沉。明月可亲而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉。

25、欣赏诗歌《木兰诗》,一下关于诗歌写作创作背景,理解正确的是( C )

A.木兰诗最初流传于北宋时期,是一首长篇叙事民歌,也是一篇乐

府诗。它记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。

B.诗歌主人公(木兰)女扮男装,代父从军,在军期间,战友均不

知其为女子,可见木兰与战友交流不多,而且很善于伪装。

C.诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物

心理,生动细致,使作品具有强烈的艺术感染力。

D.全诗以战事连绵,民不聊生为主题,构思创作木兰的传奇故事,

富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,富有生活气息。

26、《木兰诗》中此举表达清晰明确,以下关于诗歌,理解不正确的是( C )

A.诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。

B.木兰从军后艰苦的战地生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

C.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是:万里赴

戎机,关山度若飞。

D.诗中“将军……壮士……”一句,用对偶和互文的修辞手法,十分

概括的免息了战士况日持久,激烈悲壮。

27、诗歌《木兰诗》中多处使用修辞手法,使得文意表达生动形象,令人回味。赏析诗歌,以下表达正确的是( C )

A.木兰准备出征和奔赴战场,“东市买骏马……”四句排比,写木兰

紧张地购买战马和乘马用具,表现出木兰对即将到来的从军生活的激动与向往;

B.“旦辞爷娘去……”八句,未用任何修辞手法,却生动具体地描写

了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切,使人感到紧张的战争氛围。

C.木兰十来年的征战生活,“万里赴戎机,关山度若飞”,夸张地描

写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山。

D.文末用对比作结,以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的例子来做对比,

对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。

28、《木兰诗》中多处提及战事吃紧,士兵生活艰辛困苦,沙场征战

的场面随时都有可能发生,以下理解不正确的是( B )

A.诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景。

为后文体现了天子征兵,父亲年迈仍得应诏从军,战事紧急,不容乐观。

B.木兰准备出征和奔赴战场,“东市买骏马……”四句排比,写木兰

紧张地购买战马和乘马用具,由此可以想象从军生活的艰辛,朝廷连士兵基础的战斗装备也给不起。我的答案不知对不对

C.“朔气传金柝,寒光照铁衣”,充分描写了战士们在边塞军营的艰

苦战斗生活的一个画面:在夜晚,凛冽的朔风传送着刁斗的打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。

D.“将军百战死,壮士十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。

将士们十年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。

而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。

29、对第3段中的“不闻机杼声,惟闻女叹息”分析正确的一项是( C )

A.采用对比手法,反映战争紧迫。

B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。

D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

30、结合诗歌《木兰诗》,下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( B )

①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

A.比喻对偶反复夸张

B.对偶对偶排比对偶

C.借代反复排比对偶

D.对偶反复对偶比喻

31、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( C )

A.写征程的遥远和军情的急迫。

B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

D.写行军旅途的欢快。

32、《木兰诗》中,没有运用修辞手法的一项是( C )

A.将军百战死,壮士十年归

B.万里赴戎机,关山度若飞

C.阿姊闻妹来,当户理红妆

D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

33、欣赏《木兰诗》,选出不是对偶句的一项( A )

A.万里赴戎机,关山度若飞。

B.策勋十二转,赏赐百千强。

C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

D.将军百战死,壮士十年归。

国际结算单项选择题

二、单项选择题(每题2分,共20分) 1、甲国向乙国提供援助款100万美元,由此引起的国际结算是(B)。 A.国际贸易结算 B.非贸易结算 C.有形贸易结算 D.无形贸易结算 2、以下关于海运提单的说法不正确的是(C) A.是货物收据 B.是运输合约证据 C.是无条件支付命令 D.是物权凭证 3、公司签发一张汇票,上面注明“At 90 days after sight”,则这是一张(B)。 A.即期汇票B.远期汇票 C.跟单汇票D.光票 4、某汇票其见票日为5月31日,(1)“见票后90天”,(2)“从见票日后90天”,(3)“见票后1个月”的付款日期分别是(C)。 A.8月28日,8月29日,6月29日 B.8月28日,8月29日,6月30日 C.8月29日,8月28日,6月30日 D.8月29日,8月28日,6月29日 5、收款最快,费用较高的汇款方式是(A) A.T/T B.M/T C.D/D D.D/P 6、对于出口商而言,承担风险最大的交单条件是(C)。 A.D/P at sight B.D/P after at sight C.D/A after at sight D.T/R 7、审核单据,购买受益人交付的跟单信用证项下汇票,并付出对价的银行是(D)。A.开证行 B.保兑行 C.付款行 D.议付行 8、通知行是(A)。 A.开证行的代理人 B.承兑行的代理人 C.付款行的代理人 D.保兑行的代理人 9、以下关于承兑信用证的说法正确的是(B)。 A.在该项下,受益人可自由选择议付的银行 B.承兑信用证的汇票的期限是远期的 C.其起算日是交单日

D.对受益人有追索权 10、一份信用证如果未注明是否可以撤销,则是(B)的。 A.可以撤销的 B.不可撤销的 C.由开证行说了算 D.由申请人说了算 1.T/T、M/T和D/D的中文含义分别为()。 A.信汇、票汇、电汇 B.电汇、票汇、信汇 C.电汇、信汇、票汇 D.票汇、信汇、电汇 2.以下哪种信用证对受益人有追索权() A.延期信用证 B.议付信用证 C.承兑信用证 D.即期信用证 3.与信用证方式相比,国际保理业务的独有的特点是()。 A.对出口商提供信用担保 B.进口商承担开证费用 C.要求单证一致 D.要求货物与合同一致 4.以下关于海运提单的说法不正确的是()。 A.是收货证明 B.是无条件支付命令 C.是运输契约 D.是物权证书 5.允许单据有差异,只要差异不损害进口人,或不违反法庭的“合理、公平、善意”的概念即可,该原则在审证中被称为()。 A. 实质一致 B.严格一致 C. 横审法 D.纵审法 1、D; 2、B; 3、D; 4、B; 5、A; 三.单项选择题 1.票据的背书是否合法,以()地法律解释。 A.出票地 B.行为地 C.付款地 D.交单地 2.票据的有效性应以()地国家的法律解释。 A.出票地 B.行为地 C.付款地 D.交单地 3.票据的作成,形式上需要记载的必要项目必须齐全,各个必要项目又必须符合票据法律规定,方可使票据产生法律效力。这是票据的()性质。A.要式性 B.设权性 C.提示性 D.流通转让性

单项选择题答案

练习题-单项选择题参考答案 练习题1 (1).NET Framework将定义为一组规则,所有.NET语言都应该遵守这个规则才能创建可以与其他语言互操作的应用程序。A A.CLR B.JIT C.MSIL https://www.wendangku.net/doc/4410156765.html, (2)在Visual Studio窗口中,在窗口中可以察看当前项目的类和类型的层次信息。A A.解决方案资源管理器 B.类视图 C.资源视图 D.属性 (3)在.NET Framework中,MSIL是指。B A.接口限制 B.中间语言 C.核心代码 D.类库 (4)是独立于CPU的指令集,它可以被高效地转换为本机机器代码。C A.CLR B.CLS C.MSIL D.Web服务 (5)包含在.NET Framework的各语言之间兼容的数据类型。B A.JIT B.CTS C.CLS D.MSIL (6)C#源代码经过次编译,才能在本机上执行。B A.1 B.2 C.3 D.0 (7)所有.NET支持的编程语言编写的源代码经过一次编译后,被编译成。D A.机器代码 B.C#源代码 C.CLS代码 D.MSIL代码 (8)在.NET中,关于CLR和MSIL的、叙述中正确的是。B A.应用程序在CLR环境被编译成MSIL,MSIL能够被任何计算机执行 B..应用程序被编译两次,第一次生成MSIL,MSIL在本机运行时被CLR快速编译 C.应用程序被编译两次,但是第二次CLR编译比第一次慢 D.以上都不对 (9)CLR为.NET提供以下方面的功能或者服务,除了。D A.无用存储单元收集 B.代码验证和类型安全 C.代码访问安全 D.自动消除程序中的逻辑错误 (10).NET Framework有两个主要组件,分别是和.NET基础类库。A A.公共语言运行环境 B.Web服务 C.命名空间 D. Main()函数 (11)控制台应用程序使用命名空间中的类处理输入和输出。A A.System.IO B.System.Web C.System.Windows.Forms D.System.Data (12)Windows应用程序使用命名空间中的类处理输入和输出。C A.System.IO B.System.Web

合同法单项选择题已排版

) 按照合同或者其他合法方式取得财产的,财产所有权从( A 财产交付时起转移)。 按照我国《合同法》第33条的规定,当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的,若合同要成立,对确认书的要求是( C 可以在合同成立之前要求签订确认书,签订确认书时合同成立)。 按照我国《合同法》第33条的规定,当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的,若合同要成立,对确认书的要求是(C可以在合同成立之前要求签订确认书,签订确认书时合同成立)。 保管合同和保管人拍卖、变卖保管物其所得价款(C扣除保管费用和其他费用后将剩余部分返还寄存人)。保管合同自( B 保管物交付)时成立,但当事人另有约定的除外。 保管合同自(C保管物交付)时成立,但当事人另有约定的除外。 采取格式条款订立合同的,若格式条款和非格式条款不一致的,应当采用:( C 非格式条款)。 撤消权自债权人知道或者应当知道撤消事由之日起一年内行使,自债权人的行为发生之日起(B五年)不行使撤销权该撤销权消灭。 撤销权行使的除斥期间情况之一,是在债权人知道或者应当知道撤销事由时,撤销权的行使期间为(B1年)。 承担违约的方式有(C)继续履行合同、采取补救措施、赔偿损失 承担违约责任的方式除继续履行合同外,还有(C采取补救措施、赔偿损失) 承担违约责任的方式有(C继续履行合同、采取补救措施、赔偿损失)。 承揽合同成立后,定作人的权利和义务主要有(D.定作人要求解除合同的,但要赔偿承揽人的损失)。 承揽人擅自将承揽的主要工作任务交由第三人完成,定作人的权利有(A. 可以解除合同)。 次给付义务主要有( D名马的出卖人应交付血统证明书的义务 )。 从提存之日起超过( D 20年)无人受领的物视为无主物。 代位权行使的费用由(A.债务人承担)。 当借款合同双方当事人不能确定支付利息期限时,借款期间不满( C12个月)的,应当在退还借款时一并支付。 当事人(C协商一致)是合同正常变更的唯一条件。 当事人如果认为约定的违约金过高或者过低的,可以(B单方面向仲裁机构或者人民法院请求调整违约金数额) 当事人一方(B经对方同意),可以将自己在合同中的权利义务一并转让给第三人。 当事人在合同中约定有定金和违约金的情况时,可以(B)可以定金和违约金一起适用 当事人在支付标的之价金或酬金时(A应依照合同约定的标准和计算方法确定的价款来履行) 法律规定应当采用书面形式的合同,当事人未采用书面形式,但已履行主要义务的,合同(A有效成立)。房屋租赁合同的承租人累计(C. 6个月)不交租金的,出租人有权终止租赁关系。 分期付款的买受人未支付到期价款的金额达到全部价款的(D. 五分之一),出卖人可要求买受人支付全部价款或者解除合同。 根据合同法的规定,抵销( D 不得附条件或者期限 ) 根据合同法第55条的确规定,撤销权人行使撤销权的期限为一年,此一年为( A 不变期间,不适用诉讼时效中止、中断或者延长的规定 ) 甲公司与乙公司签订买卖合同。合同约定甲公司先交货。交货前夕,甲公司派人调查乙公司的偿债能力,有确切材料证明乙公司负债累累,根本不能按时支付货款。甲公司遂暂时不向乙公司交货。甲公

单项选择题有答案

单项选择题 1、对吴均《山中杂诗》赏析正确的一项是( D ) 诗中的景象都是作者想象出来的,并不是真实存在的。 A. 全诗一句一景,没有人的痕迹。 B. 作者写这首诗的目的只是为了表达他对大自然的热爱之情。 C.本诗表达生动形象,主题明确,作者借幽居的景象,暗示归 D.隐山居之乐,充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。 2、关于诗歌《山中杂诗》赏析,不正确的是( B )此题有疑问 这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云 A.出窗里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。这首诗写作者仕途不畅,尚未年高就要过上归隐生活,但他 B.很喜爱宁静的山居生活。 这首诗是作者在被贬后有感而发的,侧面体现了作者仕途不 C.畅,鸿图大志不得抱的遗憾。 这首诗表达生动形象,主题明确,作者借幽居的景象,暗示 D.归隐山居之乐,充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。 3、赏析诗歌《山中杂诗》,关于诗的写作手法,不正确的是 ( D )

本诗单纯使用白描细描手法。 A. 本诗动静相衬,相得益彰。。 B. 本诗景物交融,景中含情,景中有人。 C. 本诗托物寓意,情感表现相当明显。 D. 4.赏析诗歌《山中杂诗》,关于“竹中窥落日”中的“窥”字,不能用“望”来代替,下列说法正确的是( D ) “窥”和“望”都有“用眼睛去看”的意思,用哪一个字在 A.本诗没有多大影响,只是作者用词习惯。 “窥”和“望”虽然都有“看”的意思,“窥”是从缝隙中 B.看的意思,“望”则是向远处看的意思,两者不在一个层面上。 作者当时是竹林里,是通过竹子与竹子之间的间隙看到的路 C.日,所以应该用“窥”。 “窥”表现出竹林幽深茂密,意境清幽;而“望”则更体现 D.出意境的阔疏朗,与诗歌整体意境不合。 以下关于诗歌《山中杂诗》的理解,分析不正确的是( C )、5这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云 A.出窗里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心.情。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 诗中说明了一个道理:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与 B.众不同的景物。

电子商务概论单选题题库(排版后)

《电子商务概论》单项选择题题库(2014-2015-1) 1、电子商务并非是新生事物,利用电子手段开展商务活动最早是从________开始的。 A、2000年 B、1995年 C、1946年1839年 2、企业是开展电子商务的主角,对于要参与和开展电子商务活动的企业来讲,必须面对开展电子商务的三个基本要素,即:________。 A、现代化、电子化、商务化 C、电算化、网络化、商务化 D、管理的现代化、会计的电算化、业务操作的计算机化 3、2000年6月21日,______标志着我国电子商务开始了健康和规范的发展。 B、中国电子商务政府网站的开通 C、由信息产业部等单位主持召开的电子商务法律专题研讨会 D、国家信息化推广协调办公室的成立 4、传统商务活动的特点是一手交钱一手交货,市场的交易链是_____。 A、在商品运输、储存、交换过程中形成的 C、在商品生产、管理、仓储过程中形成的 D、在成本核算、成本管理、顾客信息收集过程中形成的 5、在企业与消费者的电子商务中,顾客可通过电子出版内容来了解产品,通过电子结算系统来购买产品,通过网络接收所需要的信息;因此从消费者的角度来看,电子商务促进了 _____ B、商品流通、电子货币、计算机应用 C、网络安全、金卡工程、服务 D、以上三种说法都正确。 6、电子商务的主要参与者是_____。 A、企业、商家、银行、ISP(因特网服务提供者) B、消费者、企业、商家、银行 D、消费者、IT业、网络公司、商家 7、实现电子商务的基本技术主要是 _____。 A、信息传输通道基础建设技术 B、Web技术以及Java和Jsp语言等 C、新型技术和安全技术 8、计算机网络的主要特点是 _____。 A、存储容量大 C、运行速度快 D、可以聊天 9、在Windows98中采用拨号入网使用的软件是______。 A、电话拨号程序C、超级终端 D、以上说法都不正确 10、广域网和局域网按照 _______来区分。 A、网络用户的多少 B、信息交换的方式 D、传输控制协议 11、个人用户想以拨号方式访问Internet,应该选择下列哪一组部件______。 A、个人计算机、网桥、modem、多功能卡modem、拨号软件 23、网络营销产生的基础有 _____。 A、观念基础 B、技术基础 C、现实基础 24、传统营销的目的是通过交换及交易的过程达到_____。 A、满足市场需求或经营者的需求目标 B、满足商品或组织的需求目标 D、满足组织或供应商的需求目标 25、传统营销理论的目的是 _____。

2020中考英语100道单项选择题专题训练(附答案)

中考英语100道单项选择题专题训练附答案第1部分 (D)1. He was born in Germany,but he has made China his________. A.family B.address C.house D.home (B)2. It’s cold today.Take your ________with you when you go out. A.knife B.coat C.brush D.key (C)3.—It’s useless to regret what has been done.Don’t make those mistakes again.—I won’t.That’s a(n)________ A.order B.decision C.promise D.agreement (B)4.—Kids often feel better in a happy family. —That’s true.A happy family provides a loving ________ for its children. A.expression B.environment C.encouragement D.development (C)5.—I’m so hungry now. —I think you can eat ________ and two cakes. A.two breads B.two piece of bread C.two pieces of bread D.two pieces of breads (D)6.—The best ________ to come to Yichang is spring. —I think so.The green water and green mountains are unforgettable. A.environment B.journey C.temperature D.season (C)7.Life is like riding a bicycle.To keep your ________,you must keep moving. A.promise B.position C.balance D.ability (C) 8. Some old people need a ________ because they feel lonely. A.gift B.stick C.pet D.watch (C) 9.—Why do you stand a stone monkey in front of the park? —Because it’s the ________of our city.It’s said that the monkeys have ever helped us a lot.

国际公法单选题,多选题,案例分析(已排版)综合

国际公法 单项选择题 18世纪末,( A )首先提出编纂国际法的倡仪。A. 边沁 18世纪末开始,一些国家宣布的领海法令大体上都按照( B )确定领海宽度。B. 大炮射程论 1702年,荷兰著名法学家( C )在他发表的《海洋领有论》中提出把海洋区分为领海和公海,指出领海属沿岸国主权管辖,公海则不属于任何国家。 C. 宾刻舒克 A开头 安理会所表决的非程序事项,以包括常任理事国在内的()个理事国的( D )票决定。D. 9 可决 B开头 ( D )把危机国际民用航空机场安全的暴力行为定为犯罪。D. 蒙特利尔公约的补充议定书 ( D )不能行使紧追权。 D. 民用商船 ( A )被视为是近代国际法形成的标志的事件之一。A. 威斯特伐利亚和会的召开 ( B )被视为是近代国际法形成的标志的事件之一。B.《战争与和平法》的发表 被誉为国际法创始人的是荷兰著名法学家( B )。B. 格老秀斯 C开头 除群岛国的情形外,领海基线向陆一面的海域叫做( C )。C. 内水 从国际法角度来看,只有曲入陆地的海域面积( B )以湾口宽度为直径的半圆面积才称为海湾。 处理国际组织日常工作的常设机构是(D)。D. 行政机关 B. 等于或大于 D开头 第一个惩治危害国际民航安全的非法行为的国际公约是( A )。A. 东京公约 第一次确立了国家领空主权原则,奠定了航空法的基石的公约是( A )。A. 巴黎公约 第一次海洋法会议于( D )年在日内瓦召开。D. 1958 地面国家为了维护本国的经济利益,有权保留(A )。A. 国内运输权 对于发生在公海上的船舶碰撞或其他航行及船长或其他服务人员的刑事或纪律责任事项,由( C )专属管辖。 C. 船旗国或有关人员所属国 对中华人民共和国的承认,属于对( C )的承认。C. 新政府 对于宽大陆架国家确定大陆架的宽度从领海基线量起最多可划到(B ) B. 350海里 当条约与我国法律抵触时,( B )。B. 条约优先于宪法以外的法律 当某一国际条约与联合国宪章发生冲突时,通常的原则是( A )。A. 在维持国际和平与安全的必要范围内,联合国宪章优先 G开头 关于国家行使自卫权,下列哪个说法是正确的?B. 可以单独自卫,也可以集体自卫 关于不动产的国家继承,应适用( C )。 C. 随领土转移原则 关于国际法效力依据问题下列学者持实在法学派观点的是(A)A奥本海 关于国家管辖豁免问题,(C)立场在19世纪末期由比利时和意大利等国的司法判例正式确认。C.限制主义 关于国家管辖豁免问题,(B)立场在19世纪初得到英美等国的司法判例的确认,19世纪末以前一直得到几乎所有西方国家的司法实践和学者的普遍支持。B.普遍主义 关于国际法与国内法的关系,(A)主张二元论平行说。A.奥本海 关于国家行使自卫权,下列哪个说法是正确的(B)B.可以单独自卫,也可以集体自卫 关于国籍丧失,以下哪项说法是错误的(C)。C. 国家公务员和退伍军人不得退出中国国籍 关于联合国安理会,下列说法错误的是( D )。D. 联合国秘书长和国际法院的法官由安理会选举 国际法上的承认在承认国与被承认国之间引起一系列法律后果,下列哪个说法是正确的( D )。 D. 建交是承认的一种表现形式 国家依法赋予出生国籍的原则之一是(D)D.出生地主义 国际法委员会于()年经选举正式成立。A. 1948 国际法基本原则有。B. 强行法性质 国家领土自然划界的方法有(A) A.以山为界 国家通过使领馆对在国外的本国国民的合法权益进行保护叫做(B)B.外交保护 国际法优先说的著名代表人物是(B)B.美国的凯尔森 国家的核心构成要素是(D)D.主权 国家间的国际法官方编纂活动始于( C )。C. 19世纪初 国家可以自由决定与其他国家缔约、建交、结盟或进行其他往来,不受他国或国际组织的支配和任何形式的干涉,

互换性习题单项选择题及答案

)。1.几何公差带的形状决定于( A.形位公差特征项目 B.形位公差标注形式 C.被测要素的理想形状 D.被测要素的理想形状、形位公差特征项目和标注形式 2.基本偏差是()。 A.上偏差下偏差B. C.上偏差和下偏差 D.上偏差或下偏差 3. 电动轮廓仪是根据()原理制成的。 A.针描 B. 印模干涉C. 光切D. 一般配合尺寸的公差等级范围为(4. )。IT7 IT1A.~IT5 IT2B.~IT13 ~IT5C.IT8D.~IT14 )。取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少(5. A. 定值系统误差 B.变值系统误差 C. 随机误差粗大误差 D. )。工作止规的最大实体尺寸等于被检验零件的(6. A.最大实体尺寸 B.最小实体尺寸最大极限尺寸C. D. 最小极限尺寸)。7.下列四组配合中配合性质与Φ50H7/f6相同的一组是(50H7/f7 A.Φ 50F7/h6 ΦB. C. Φ50F6/h750H6/f6 D.Φ 标准公差值与(8. )有关。 A.公称尺寸和公差等级 B.公称尺寸和基本偏差 C.公差等级和配合性质 D.基本偏差和配合性质 的两个同心圆包容而形成最小包容如果某轴一横截面实际轮廓由直径分别为Φ40.05mm和Φ40.03mm9. )。区域,则该横截面的圆度误差为(0.02mm A.0.04mm B. 0.01mm C.0.015mm D.凡是测量值与算术平均值之差绝对值大于标10.粗大误差使测量结果严重失真,对于等精度多次测量值中,)倍,即认为该测量值具有粗大误差,即应从测量列中将其剔除。σ准偏差的( 1 A. 2 B. 3 C. 4 D. 11.当Dmin )。时,此代数差称为(<—dmax0最大间隙A.最小间隙B. C.最大过盈最小过盈D. )。12.保证互换性生产的基础是(标准化A.生产现代化B. C.大批量生产协作化生产D.,则该实际被测轴线13.某实际被测轴线相对于基准轴线的最近点距离为0.04mm0.08mm,最远点距离为)。对基准轴线的同轴度误差为(0.04mm A.0.08mm B. 0.012mm C.0.16mm D.典型的规范接触的接触斑点分布近似为齿宽检测齿轮副的接触斑点有助于正确评估轮齿载荷分布情况。14. 80%,有效齿面高度的()。的50% A.60% B.70% C.80% D.)。15. 由于测量器具零位不准而出现的误差属于( A.随机误差 B.系统误差 C.粗大误差 D.测量误差)。16.公差原则是指( A.确定公差值大小的原则制定公差与配合标准的原则 B.形状公差与位置公差的关系 C.尺寸公差与几何公差的关系 D. 17.公差原则是指()。确定公差值大小的原则A. B.制定公差与配合标准的原则 C.形状公差与位置公差的关系尺寸公差与几何公差的关系D. )。18. 表面粗糙度值越小,则零件的(配合精度高A.抗疲劳强度差B. C.传动灵敏性差加工容易D. )。19.关于量块,正确的论述有(量块按等使用比按级使用精度高A.量块具有研合性B.

公共行政学单项选择题(供参考)

一、单项选择题 l.在西方,最早提出行政概念的是( D )。 A.瓦特B.史坦因C.马克思D.亚里士多德 2.公共行政的首要特点是它的( C )。 A.政治性B.民主性C.公共性D.法制性 3.中国公共行政的最大特点是( D )。 A.公平性B.高效性C.民主性D.中国共产党领导政府 4.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是( C )。 A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特 5.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( A )。 A.威尔逊B.韦伯C.泰勒D.古德诺 6.伍德罗.威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( D ),它标志着公共行政学的产生。 A.《行政学》B.《政治与行政》C.《行政学原理》D.《行政之研究》 7.德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出( B ),因而被称为“组织理论之父”。

A.管理五项职能B.官僚制理论 C .14条管理原则D.P0SDCORB.即七项管理职能 8 .20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( A )。 A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算 C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算 D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算 9.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书:( B )。A.《行政学>B.《行政学导论)C.《行政学原理》D.《政治与行政) 10.我国最早提出学习行政学的是( C ),他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。 A.孙中山B.康有为C.梁启超D.张金鉴 11.我国第一部行政学著作是( A )。 A.《行政学的理论与实际》B.《论译书) C.《行政学原理》D.《行政学》 12.提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是( D ),他建

单项选择(15小题-每小题1分-共15分)

二、单项选择(15小题,每小题1分,共15分) 从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案, 将其标号填入题前括号内。 ()21. —Where is Tom’s and Peter’s homework? —The two students_____ ill yesterday, and they didn’t come to school. A. are all B. were all C. are both D. were both ( ) 22. —Lovely weather, ______it? —Yes,it is warm today. A. doesn’t B. isn’t C. won’t D. wasn’t ( ) 23. —______ does he swim? —He swims twice a week. A. How long B. How soon C. How old D. How often ( ) 24.Thank you, mum. I won’t do it so well _____ your help. A. with B. without C. in D. under ( ) 25. If Mr. Smith comes, ask him to leave a __________. A. message B. sentence C. notice D. news ( ) 26. The boy wanted to be an engineer when he was a child, _______ in the end he became an actor. A. and B. so C. or D. but ( ) 27. —Be quiet, please! The baby _______. —Sorry. A. sleeps B. slept C. is sleeping D. was sleeping ( ) 28. —John, you really did a good job. —Thanks, but I think I can do it even better if I have time. A. many B. much C. more D. less ( ) 29. —Would you mind my smoking here? —________. It says “NO Smoking”. A. Not at all B. You’d better not C. I think so D. No problem ( ) 30. Go and tell the boy with the fire. It’s too dangerous. A. don’t play B. not play C. not to play D. not playing ( ) 31.He was _____ tired _______ he fell asleep as soon as he lay down. A. so; that B. too; to C. enough; to D. such; that ( ) 32. —Look! _____ carefully the girl is writing! —Yes, she is always very strict with herself. A. How B. What C. what a D. How a ( ) 33. Dictionary is a good teacher. You’d better _______ the new words in a dictionary instead of keeping asking others. A. put up B. wake up C. set up D. look up ( ) 34. The visitors are going to ______ three days in Henan next week. A. spend B. pay C. cost D. take ( ) 35. The beautiful music made the kids ________ . They began to dance to it. A. bored B. boring C. excited D. exciting 三、完形填空(10小题,每小题1分,共10分) 先通读短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空

Powerpoint单项选择题及答案

P owerpoint单项选择题 1、在Powerpoint演示文稿中,将某张幻灯片版式更改为另一种版式应用到的菜单() A)文件B)视图C)插入D)格式 2、Powerpoint中,要改变个别幻灯片背景可使用“格式”菜单中的() A)背景B)配色方案C)应用设计模板D)幻灯片版式 3、在Powerpoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是() A)普通B)幻灯片浏览C)大纲D)以上都不能 4、在Powerpoint中,以文档方式存储在磁盘上的文件称为() A)幻灯片B)工作簿C)演示文稿D)影视文档 5、在幻灯片中,将涉及其组成对象的种类及对象间相互位置的方案称为() A)模板设计B)版式设计C)配色方案D)动画方案 6、可以编辑幻灯片中文本、图象、声音等对象的视图方式是() A)普通B)幻灯片浏览C)大纲D)备注 7、关于打上隐藏标记的幻灯片,说法正确的是() A)播放时可能会显示B)不能在任何视图方式下编辑 C)可以在任何视图方式下编辑D)播放时不能显示 8、在Powerpoint中,当前正新制作一个演示文稿,名称为“演示文稿2”,当执行“文件”菜单的“保存”命令后,会() A)直接保存“演示文稿2”并退出Powerpoint B)弹出“另存为”对话框,供进一步操作 C)自动以“演示文稿2”为名存盘,继续编辑 D)弹出“保存”对话框,供进一步操作 9、在Powerpoint中,在当前窗口一共新建了3个演示文稿,但还没有对这3个文稿进行“保

存”或“另存为”操作,那么() A)3个文稿名字都出现在“文件”菜单中 B)只有当前窗口中的文件出现在“文件”菜单中 C)只有不在当前窗口中的文件处于“文件”菜单中 D)3个文稿名字都出现在“窗口”菜单中 10、若当前编辑的演示文稿是C盘中名为“图象.PPT”的文件,要将该文件复制到A盘,应使用() A)“文件”菜单的“另存为”命令 B)“文件”菜单的“发送”命令 C)“编辑”菜单的“复制”命令 D)“编辑”菜单的“粘贴”命令 答案: 1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B 9、D 10、A

行政复议法单项选择题分析

行政复议法单项选择题分析 1.对河北省邢台市人民政府作出的具体行政行为不服申请复议的,由下列哪个机关报管辖? A.河北省人民政府 B.河北省人民代表大会 C.邢台市人民政府 D.邢台市人大常委会 答案A 解析:对地方各级人民政府的具体行政行为不服的,向上一级地方 人民政府申请行政复议。 2.对山西省某行政公署的具体行政行为不服申请的复议,由下列 哪个机关管辖? A.该行政公署 B.该行政公署法制部门 C.山西省人民政府 D.山西省人民政府法制局 答案C 解析:见《行政复议法》第12条。 3.对某市某县公安局派出所以该县公安局的名义作出的具体行政 行为不服申请的复议,应由下列哪项所述机关管辖?

A.该县公安局 B.该派出所 C.该县人民政府或某市公安局 D.某市人民政府 答案C 解析:见《行政复议法》第12条。 4.对具对以上的地方各级人民政府工作部门的具体行政行为有服 申请的复议,由本级人民政府或者上一级主管部门管辖。但是,法 律规定,对有些具体部门的行政复议,须向其上一级主管部门申请。这些部门为下列哪项内容? A.海关、金融、国税、外汇管理以及国家安全机关 B.工商管理、环境保护 C.司法行政、审计监察 D.价格管理、质量技术监督 答案:A 解析:见《行政复议法》第12条。 5.根据《行政复议法》的规定,行政复议申请人在对具体行政行 为申请行政复议时,呆以一并向行政复议机关报提出申请,就该具 体行政行为所依据的有关规定的合法性进行审查。这些规定不包括 下列哪项? A.国务院部门规定

B.国务院部、委员会规章和地方人民政府规章C.乡、镇人民政府的规定 D.县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定答案B 解析:见《行政复议法》第7条。

计算机单项选择习题及答案

计算机单项选择习题及答案(一) (1)计算机的特点是处理速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动以及A)造价低廉 B)便于大规模生产 C)适用范围广、通用性强 D)体积小巧 【答案】:C 【解析】:计算机的主要特点就是处理速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动以及适用范围广、通用性强。 (2)1983年,我国第一台亿次巨型电子计算机诞生了,它的名称是 A)东方红 B)神威 C)曙光 D)银河 【答案】:D 【解析】:1983年底,我国第一台名叫"银河"的亿次巨型电子计算机诞生,标示着我国计算机技术的发展进入一个崭新的阶段。 (3)十进制数215用二进制数表示是 A)1100001 B)11011101 C)0011001 D)11010111 【答案】:D 【解析】:十进制向二进制的转换采用"除二取余"法。 (4)有一个数是123,它与十六进制数53相等,那么该数值是 A)八进制数 B)十进制数 C)五进制 D)二进制数 【答案】:A 【解析】:解答这类问题,一般是将十六进制数逐一转换成选项中的各个进制数进行对比。 (5)下列4种不同数制表示的数中,数值最大的一个是 A)八进制数227 B)十进制数789 C)十六进制数1FF

D)二进制数1010001 【答案】:B 【解析】:解答这类问题,一般都是将这些非十进制数转换成十进制数,才能进行统一的对比。非十进制转换成十进制的方法是按权展开。 (6)某汉字的区位码是5448,它的机内码是 A)D6D0H B)E5E0H C)E5D0H D)D5E0H 【答案】:A 【解析】:国际码=区位码+2020H,汉字机内码=国际码+8080H。首先将区位码转换成国际码,然后将国际码加上8080H,即得机内码。 (7)汉字的字形通常分为哪两类? A)通用型和精密型 B)通用型和专用型 C)精密型和简易型 D)普通型和提高型 【答案】:A 【解析】:汉字的字形可以分为通用型和精密型两种,其中通用型又可以分成简易型、普通型、提高型3种。 (8)中国国家标准汉字信息交换编码是 A)GB 2312-80 B)GBK C)UCS D)BIG-5 【答案】:A 【解析】:GB 2312-80是中国人民共和国国家标准汉字信息交换用编码,习惯上称为国际码、GB码或区位码。 (9)用户用计算机高级语言编写的程序,通常称为 A)汇编程序 B)目标程序 C)源程序 D)二进制代码程序 【答案】:C 【解析】:使用高级语言编写的程序,通常称为高级语言源程序。

高等教育学---高校教师资格考试题(附答案):单选203题多选145题判断135题(已排版-可直接打

高等教育学高校教师资格考试题 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国处于C A. 精英高等教育发展水平; B.大众高等教育发展水平; C.普及高等教育发展水平; D.精英与大众之间的高等教育发展水平 4、高等教育的文化功能表现在B A.保存文化 B.维持和创新文化; C.创新文化; D.传递文化 5、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是B A. 科研; B.社会服务; C.教学; D.知识创新 6、高校最基本的一项职能是C A. 科研; B.社会服务; C.教学; D.知识创新 7、与柏林大学的诞生有关的院校职能是A A. 科研; B.社会服务; C.教学; D.知识创新 8、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是D A. 高校; B.政府和高校; C.政府; D.市场 9、取得高等学校教师资格的最低学历应是B A.专科; B.本科; C.硕士; D.博士 10、哪种能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效D A.沟通能力; B.教学能力; C.研究能力; D.组织管理能力 11、大学教师的首要职责是A A.教书育人; B科学研究; C.服务社会; D.引领社会 12、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是A A.自我表现; B.学科内容; C.学生反应; D.物理环境 13、教师专业发展的根本是B A.终身学习; B.教研结合和创新实践; C.提升专业知识; D.反思经验 13、教师专业发展的根本是B A.终身学习; B.教研结合和创新实践; C.提升专业知识; D.反思经验 14、教师教与学生学的本质就是解决B A、教师的尊重与被尊重的矛盾; B、学生的知与不知的矛盾; C、师生之间的平等与不平等的矛盾; D、师生之间的民主与不民主的矛盾 15、在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?C A、自然发展的过程; B、被动发展的过程; C、自主建构的过程; D、被动生成的过程 16、关于学习过程的阶段,下列哪一个说法是错误的?D A、注意定向阶段; B、获得和保持阶段; C、练习和强化阶段; D、记录阶段 17、下列哪个方面是影响学习的主体因素?D A、学习目标; B、学习任务; C、学习材料; D、兴趣 18、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是D A、行为主义学习论; B、建构主义学习理论; C、人本主义学习理论; D、认知主义学习理论 19、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是C A个人本位论 B、马克思主义关于人的全面发展学说 C、社会本位论 D、政治统帅论 20、下列对于高校培养目标性质的表述,哪一项是错误的?B A. 高校培养目标具有主观性与客观性 B. 高校培养目标具有抽象性与统一性 C. 高校培养目标具有稳定性与动态性 D. 高校培养目标具有具体性与多样性

单项选择习题及答案

(A)1.What ______ Sam ____ last Saturday? A. did, do B. does, do C. do, did D. did, did (D)2.She ____ born in 1994, and she ___ twelve nowA. is, is B. was, was C.is, was D. was ,is (D )3.The twins _ to China two years ago. Now they___ in Beijing. A. come, live B. comes, lives C. come, living D. came , are living ( A ) 4.Let’s ____ goodbye to our teacher. A. say B. says C. saying D.said ( C ) 5.. Where ___ your father go this morning? A. do B. does C.did D. was ( A ) 6. Tree Planting Day is on _______. A. March 12th B. March 13th C.Apri 12th D. Apil 13th ( B ) 7.Wei Hua ______ TV for half an hour after supper last night. A.. whatch B. watched C. watches D. is watching ( C ) 8.. They got water_____ the river nearby. A. of B. for C. from D. at ( B ) 9. _______ did you have this morning? I had two eggs and a glass of juice. A. When B. What C. How D. How long ( C ) 10. The American boys come to China.___.A.in 1991, May 3rd B. on 1991, May 3rd C. on May 3rd , 1991 D.in May 3rd , 1991 ( A )11. The twins go to school______7:30 every day A. at B. on C. in D. to ( D )12. _____you born in Shanghai? No, I_____. A. Are, am not B.Are; aren’t C. Were; weren’t D.Were; wasn’t ( D )13. Do you like__________? A. play the basketball B. playing a basketball C. play basketball D. playing basketball ( D )14. Look! The children_______games over there.A. is playing B. play C. played D. are playing ( A )15. We should______care of our books.A. take B. make C. do D. look ( C )16. _____ were you yesterday evening? I went to the cinema.A. Who B. When C. Where D. What ( B )17. Our English teacher often______ English in class.A. speak B. speaks C. is speaking D. will speak ( C )18. _______will you come back? At seven o’clock.A. Where B.What C. When D. How much ( A )19. Please______here on time. A. come B. comes C. came D. coming ( C )20. He was born ______August 15th,1992. A. at B. of C. on D. to ( C )21. Will you______a football game tomorrow afternoon?A. look B. looking C. watch D. watching ( B )22. What is your father doing?_______. A. He is a teacher B. He is watching TV.C. He went fishing D. He is going fishing ( A )23. My mother and I________ in Kunming last summer.A. were B. was C. am D. are

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