学会等待作文指导
《学会等待》作文指导
主备人：李小培审核人：刘翠兰时间：2016年3月
一、从审题立意方面看：现在的社会有一种浮躁，患得患失，好高骛远，太急于求成，太见花求果。“学会等待”就是学会沉静，留一份信念，留一份真诚，在等待中成长成熟，学习爱，学习宽容，学习坚定。只要把握了侧重点，紧扣了论题，学生自己或他人的经历都可以成为作文的素材。
文题让让学生关注日常生活，关注家庭，关注社会生活，关注时代发展，从身边的小事中逐渐体会情感的变化，发现自己的成长，并在写作中完成对自我及身边人事的观察领悟。
二、从写作的文体看，记叙文是不错的选择。一事一展望，一堑一反思，或者一人一理解，一语一关情……灵活多样，个性化十足。议论文也有话可说，有理可论。如果有那么些新颖别致的典型事实名人故事充当论据，也可以老瓶新酒，芳香四溢。
三、范文示例
学会等待
亲爱的你要知道，学会等待。
亲爱的你要知道，等待阳光。
亲爱的你要知道，等待青春。
亲爱的你要知道，等待时间。
亲爱的你要知道，等待机会。
等待阳光。外面突然大雨倾盆。面对突如其来的大雨，路上的行人手足无措，失去了方才的闲情，纷纷作鸟兽散。你看到了那些在暴雨中疯玩的人吗?他们此刻在享受着大雨的亲吻，可一时的逞强与畅快，会不会换来病痛的折磨?亲爱的你要知道，你不小了，该要好好照顾自己了。夏雨来也汹汹去也匆匆，你急些什么?不如等着大雨过去，再大步行走。阳光相伴，雨露为友，那时你才是真正的胜利者。
等待青春。曾记否那日鸟语花香，书声琅琅，今日却脱去稚嫩的衣裳?曾记否，我们携手在校园，等待青春与知识给我们的判定，如今却身在中考考场?自从我们在学校相遇，以后就有了无数欢声笑语。如今却只能分离。我们学着“为赋新词强说愁”，却不知“如今识得愁滋味，欲说还休”。我们以为青春将随着时间逝去，却不知我们的青春才刚扬帆起航。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”将来，我们一定能成功，现在，我们需要耐心等待。等待青春的勃发。
等待时间。总会想起《等待戈多》，却又像故事中一样不知道开头和结尾。越王勾践卧薪尝胆已为佳话，若无时间老人的关爱，越王岂能覆手即为天下?时间是我们人生中最好的老师，他能在成长的路途中教会我们成长需要的所有道理。人生并非硬闯就会成功，很多时候，不如坐下，细看指间沙漏的流失。其实，亲爱的你要知道，我们真的不小了，硬闯不如等待!只要不浪费时间，那任何等待都是必要的，也一定会有价值。
等待机会。记得那首歌吗?“他说风雨中这点痛算什么?擦干泪，不要怕，因为我们还有梦!”诸葛亮草船借箭，巧借东风，若没有天时地利人和之时，他又怎能屡战屡胜?周瑜说“既生瑜，何生亮”，含恨千年，可并非周瑜比不上诸葛亮的聪颖，而是诸葛亮比周瑜更懂得利用机会。草船借箭利用敌方的仇恨和鲁莽，巧借东风利用了天时。原来，等待机会，利用机会，便能成功。
亲爱的你要知道，学会等待，也许你就会有所收获。
亲爱的你要知道，天上太阳正好，好好等待，随时准备出发吧!
学会等待
戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的女孩，那是一种美丽；翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子，那是一种美丽；陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉，那也是一种美丽。历史长河中，无数的等待在河中泛起波光，灿烂夺目，向我们讲述着一个个娓娓动听的故事，“交织”成无与伦比的美丽。
等待是充满希望的美丽。越王勾践是一位懂得等待的人，二十载的等待，终于获得三千越甲终吞吴的胜利。等待充满了希望，因为等待是失败时对成功的执着；是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的坚信；是“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的追求，等待意味着转机，意味着重生，意味着希望。
等待是满怀信心的美丽。诸葛亮躬耕于南阳，等待着“伯乐”刘备的到来，如此平静，如此安闲，都源与他的成竹在胸。八年抗战，中国共产党等待了八年，才得以力歼敌人，他们丝毫未被“亡国论”动摇，从某种程度上说，八年，是共产党充满信心的等待。而如今，社会主义经济蓬勃发展，科学技术突飞猛进，相信等待中国达到中等发达国家水平的日子已不再漫长。
等待是沉着冷静的美丽。德国总理默克尔曾经在上一届竞选中惨输给施罗德。但这位女政治家耐住性子，几年的等待，终于换来了现在成功。正像她的政敌所说：“谁忽视了这个女人，谁将会惨痛的失败。”默克尔身上的那种沉着冷静、经受得助长久等待的品格，正是我们这些年轻人所缺乏的。心浮气躁，急功近利是我们许多人的通病。学会等待，就是让我们更加懂得经营人生。
等待是充满寂寞的美丽。我们总是在不断的寻找能发挥自我才能的天空，太过于苛求环境，而很少对自己要求什么。其实，要想成功，必须耐得住等待的寂寞。等待，是“十年寒窗无人问”的寂寞，是“十年磨一剑”的孤寂，是“衣带渐宽终不悔”的落寞。这里没有灯红酒绿，没有莺歌燕舞，没有锣鼓喧天。
等待是种子企盼着生根发芽，是蓓蕾等待着迎风怒放，是水滴等待着穿透磐石，更是我们年青一代等待着插上理想的翅膀，飞向理想的天堂。
等待也是一种美丽。朋友，学会等待吧！
学会等待
雨刷刷地下着，一把小花伞似乎已经挡不住这汹汹来袭的暴雨。我躲在公交站牌的下面，焦灼地等待那辆载我回去的车。
过了许久，站台下的人们几乎都被淋湿了，在人们不断地抱怨声中，车来了。它似乎是满载着光辉而来，车前灯亮堂堂地照着，使被冻得哆嗦个不停的我们在一下之间似乎看到了家里的浴缸放满了热水，被窝毛茸茸地松散着着。就在车靠近站点停下的那一刻，人们一窝蜂的涌了上去，我也身不由己地奋战着，可惜总归因为稍显矜持而落后，司机最后只好歉意地打招呼：“姑娘，实在对不住，真挤不下了。再挤，我就该被你们挤下去啦。”我无奈地点点头，车门紧贴着人的肉体被关上，司机吊足了油门往前开，泥浆溅得老高老高。
慢慢等吧，下一辆班车会来的！雨越下越大，站牌下已经无处容身，我又躲进了一家水果店，老板热情地招呼我：“小姑娘，来避雨啊，别着急，快停了。看看今天刚到的福建荔枝吧------小女孩嘛，多保养保养自己咯。”我点点头，环顾小店，呵，真是异彩纷呈，香味引人啊，芒果，金黄金黄的；苹果，油亮油亮的；火龙果，吐着焰苗-------真让人眼花缭乱啊。
“它们太鲜艳了，我舍不得吃。”我说。
老板乐呵呵地拿出一筐冬枣，让我尝尝，它们被摆在一个不起眼的角落里，表面暗淡无光，甚
至长得有点畸形，只能称歪瓜裂枣了。看着老板善意的眼神，我随手拿了一颗长相较差的枣，一口咬下去，却汁水丰富，又脆又甜。真没想到，这么难看的枣，吃起来却这么甜。老板又笑了：“比起那些光艳亮丽的芒果啊橙子啊，它普通甚至难看，它不如其他水果金贵，却比他们好吃，”老板深深叹了一口气，“以前我自己种果，卖果，可一直生意不好，客人们就爱那些长得标标准准，吃起来味道不咋样的东西，那为什么不买个模型在家呢？那些在温室里，浸着农药长大的漂亮水果，那么着急地长啊长，本该夏天成熟的在春天熟了。依我说啊，还是当季的果子好，瞧这冬枣。人呐，也和水果一样，没必要着急着成熟，着急着成名，总不比脚踏实地的好。”“是啊是啊，老板，我就要这枣。”“好嘞。”老板脸上始终洋溢着满足。
拎着一袋难看的枣，推开门，才发现外面早已阳光明媚。老板亲切的声音又响起，“我就说嘛，慢慢等，很快就停了，何必急于一时呢？”范文七
雨刷刷地下着，一把小花伞似乎已经挡不住这汹汹来袭的暴雨。我躲在公交站牌的下面，焦灼地等待那辆载我回去的车。
学会等待
药品名称:学会等待
主治人群:专治耐心不足的人及遭遇挫折的人。
使用方法:静静等待。
假如你个性急促，不要慌张，也不要立马前进。前方的路也许挫折重重，也许遍布危险。机会永远把握在有准备的人手中。此时你应静静等待，静静等待。当机会来临之时，也就是你奋勇前进之时。
假如挫折刚刚打垮了你，不要伤心，不要自卑，前进的大门永远为你打开。此时的你应坐在原地，静静等待，静静等待。也许前路十分艰难，也许你被打败了若干次。失败并不可怕，可怕的是被失败彻底打垮。此时你应静静等待，捡起经验，等到你可以战胜困难之时，勇往直前。
注意事项:等待并不意味着永远地停滞。当你积蓄了足够的能量，当你重燃信心的焰火，便应停止等待奋勇向前。
如果你停步不前，且又以等待为借口，请你反省自己，找出自己心中的恶魔。不要以等待为借口，彼时的你需要的是前进。
主要配方:等待=耐心+经验十信心+奋斗
等待≠停滞不前颓废后退。
医生叮嘱:人生的道路上，难免会遇到一些挫折，困难。当你面对挫折时，遇到困难时，应该奋勇向前，敢于拼搏。但前进不是唯一的存在方式，特别是当你的能力无法撑起你的野心的时候，你就要善于等待一一静心学习，充实自己，蓄势待发。
等待可以让你积蓄能量，可以让你获得经验;可是等待有时也会让你故步自封，满于现状。因此我们要正确面对等待，学会真正的等待。
三年级作文教学设计 我学会了
《我学会了xx》教学设计 北门小学文中岳 教学目标： 1、在自己会做的事中，选一项最拿手的本领写一篇习作。 2、把不会到会的过程写具体。 3、表达出真情实感。 4、用词恰当、准确。 教学重点： 把不会到会的过程写具体。 教学难点：表达真情实感，用词恰当、准确。 教学准备：教师、学生示范，多媒体课件。 教学过程： 一、激趣导入 同学们，老师这里整理了一些同学学习本领时的照片，你们想不想看一看？（观看照片）看了照片，老师相信，你一定还有许多其他的本领吧，那就请你大声地、自豪地告诉大家好吗？（学生说本领）你们学会的本领可真多，太让老师羡慕了。今天，就让我们一起走进今天的作文《我学会了——》。 二、出示习作要求，审题 1、学生自由读习作。 2、课件出示习作要求。 三、指导习作出示两盆清水、一块香皂、一条手绢
1、先观察，老师做了哪些准备工作？板书：准备 2、第一步：（浸湿）老师示范，学生仔细观察 提问：谁来说一说，老师刚才做了什么动作？根据学生的回答板书（浸湿——揉——捞——拧） 第二步：（打香皂）请一名学生示范，其他学生仔细观察， 老师提问：请把你们刚才看到的打香皂的过程说一说？学生回答再问示范的同学：请你向大家介绍一下你是怎么打香皂的？拿着香皂，你有什么感觉？ 打香皂的过程中你遇到了什么困难？为什么会这样？你的心情是怎样的？ 第三步：（搓洗）学生演示，老师提问：你在干什么？（搓）你打算怎样搓？（演示搓）向大家介绍你是怎样搓的？向其他同学提问：通过你的观察，说说你的发现？（提示学生可以从双手、手绢、肥皂等方面进行观察）演示的同学：谈谈自己的感觉如何？（手、胳膊、心理等方面） 第四步：（漂洗）学生示范，教师引导仔细观察水发生了什么变化？学生练说漂洗的过程。向示范的同学提问：洗完手绢了，你的感受是什么？ 3、结合学生的回答，课件出示两个结尾指名学生朗读；学生自由表达 四、总结完善 1、写文章不能只写过程，还要有一个开头和结尾开头：可写时
等待作文(20篇)
等待作文(20篇) 等待作文第1篇： “等待”这是一个对我们来说漫长的词语。 在任何时候，我们都要为某一件事进行等待。当等待时进行时，有时漫长有时短暂;当等待是过去时，你会细细地回忆;当等待是将来时，你会对它充满憧憬。等待也许是一件辛苦的工作，也许是 在我5岁时，还是很小的时候，我就拥有过一次等待，那是漫长的，也是短暂的。那时，我随爸爸回到乡下过了一个劳动节，之后因为流感的原因无法回到海。我、爸爸和妈妈一家三口都呆在乡下。等到了夜晚，每一天晚妈妈都会陪我一同入眠，可是今日却不一样了。妈妈让我先去睡觉，她一会儿再来陪我。我听话的床了。那晚是我最终见到妈妈的晚了。等我醒来，陪我睡觉的妈妈竟然成了我的表姐。我“激动”地离开床榻。开始了寻找妈妈的路途。这个路途整整持续了一年之久。那时，我每一天与同龄人不一样，看着电视、吃着零食、偶尔偷着小懒。可是我每一天反反复复、每分每秒都做着同一件事――寻找妈妈。时常站在村门口或等待在家门口，可是迟迟见不到妈妈，哪怕是妈妈的背影都对我来说是莫大的安慰与惊喜。可是，却一向没有。 直到第二年的春天，我最终见到了妈妈，我一年多的等
待最终打动了老天，让我见到了妈妈。妈妈还是那样的和蔼可亲。仅有妈妈的肚子变大变挺了。我明白我将有一个弟弟或妹妹。我二话没说，带着满脸的泪水想妈妈跑去。妈妈见我后也流出了泪水，一把将我抱在怀里，并摸了摸我的头。可是，如果我再不回到海继续学习的话，将要把我开除了。我无可奈何地和爸爸回到了海。 在此后的一年中，我与妈妈经常互相打电话，直到我要读小学，妈妈才将年幼的弟弟托付到我大姨妈家，由她进行抚养，回到海后，妈妈时常会寄一些名牌奶粉给我弟弟。 从那时起，我又能够与爸爸妈妈一齐温暖的呆在一齐。弟弟在2006年的时候回到了海，彼此拥有了温馨的港湾。 春风，是冰河的等待;收获，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;阳光，是大海的等待;妈妈，是我这两年中唯一的等待。 等待对任何人来说都是最容易的一件事。在任何事情，都拥有等待。等待公共汽车，等待地铁，等待花开，等待放假，等待过节 等待，何尝不是一件平易近人的事，你们学会等待，懂得等待吗等待永远是一件漫长而有短暂的事;永远有你自我来决定。 等待作文第2篇： 等待那个夏天
学会等待 800字
学会等待 人的一生可谓长，可谓短。多则可近百年，如果减去等车、等人、排队的时间话，恐怕会缩短很长的一段时光。不要因为等待而烦恼，不要为此而忧郁，在人的一生中需要学会等待。 等待是为了获得。当去钓鱼时，不可能每次把鱼饵投入水中便有鱼上钩，因此，等待一段时间是必需的。这段光阴或长或短，总而言之，钓鱼者的等待是为了鱼或鱼上钩时的惊喜，亦或二者同时得到。花费等待的时间而获得想要的东西。 等待是为了机会。回想秦朝末年的韩信，无师自通地学会了兵法，但对于残暴的统治，他并没有学荆轲、刺秦皇，因为他知道他不上于此，所以他在等待，等待一个能赏识他，使他发挥出最大力量的领袖。面对头脑简单的项羽，他在等；面对战争逐渐白热化，他还在等，终于让他等到了可以发挥才能的机会。因为他的等待才得到机会，而他的等待也正是为了机会。 等待是为了成功。能一步登天的人总是占极少数，大部分人的成功是由时间的消耗所造就的。唐太宗李世民的即位不是侥幸，在此之前，他也在等待。在等待中积累力量，他的努力在等待的时间中像滚雪球一样，起初并不强盛，但到了最后却相当庞大。像程咬金等人哪一个不是忠诚于他？直到玄武门之变，他的等待才结束，才能够顺利地成为一国之君。他的成功来自等待。西楚的项羽，没有等待，字典中只有冲杀二字，不会等待而修养生息，抗秦中消耗了不少兵力却急于统一天下才导致刘邦的强大。倘若他留下一些城池不去攻占而是调养生息，或许在一开始实力会消减，最终他会有战胜刘邦的机会。不懂厚积而薄发才导致古今多少文人墨客来感叹惋惜“力拔山河气盖世”的豪杰。 等待不会只是浪费光阴，有深义的等待会导致一个新势力的兴起，梦想的实现。为了获得，为了机会，为了成功……一切等待都是值得的。在生活着的岁月里，不如意的事常发生在我们的身边，不要烦躁，不要忧郁，失意的日子里需要等待；在漫长的日子里，为了让时间不白白消失，那么，请学会等待。
最新学会等待初中满分作文范文5篇
学会等待初中满分作文范文5篇 浸润过春华秋实，口齿留香，而后能逐渐坚忍、静默，学会等待。下面就是小编给大家整理的学会等待初中满分作文范文5篇，希望大家喜欢! 学会等待初中满分作文1 时光可以倒流吗?总是希望自己能像小河流水那样“哗哗的”回到那段美好 时光。 那是在幼儿园吧?每一次清脆的下课铃声，我们都会一窝蜂地挤到玩具柜前，争着抱董梦馨的小毛毛虫。那是一个可爱的玩具，绿绿的，细细长长，做工十分精细，大家都很喜欢。快乐的时光和美好的情谊就这样在一双双你争我抢的小手 间流淌着…… 那段午睡时间，是我最“耿耿于怀”的。生性好动的我怎么能睡得着呢?每次躺在小床上，我总是睁着眼睛胡思乱想。负责午睡的柳老师很温柔，她总是不厌其烦地哄我睡觉。她的手轻轻地拍打着我，每当那时，我的眼睛不知不觉地闭上了，多舒服啊!我希望一辈子都有人为我重复这个动作。可是，也有其它学生呀，不能光照顾我一个。柳老师刚起身离开，我的眼睛就又睁开了。我常常低声叹一口气：哎，要是永远都被哄着该多好!可当柳老师再次向我走来，我便不由自主地把眼睛闭上了，还不时睁开悄悄偷看，确认一下柳老师是不是朝我来的。这时柳老师总是奇怪地嘀咕着：“刚才不是睡着了吗?怎么现在又醒了呢?”此时此刻，我偷偷笑着，心里暖暖的、甜甜的。 记忆中，那双粗糙又温暖的手，总是轻轻地抚摸着我、慈爱地拍打着我过了宝贵的三年时光。离别的那天照毕业照，当小剪刀手双双举起，当“茄子”声响亮地喊出时，这份美丽便被定格在那瞬间。还记得我穿博士服戴博士帽的样子，那张充满童真和书卷气的照片，永远地留在了毕业纪念册中，也永远地刻在我的脑海里。和同学们挥手作别的那一幕，和老师们紧紧相拥而不肯离开的那一幕，永远铭记心间。每每想起，不禁泪流满面。 多么想回到过去啊!深夜，翻翻那本沉甸甸的毕业纪念册，往事浮上心头。老师的毕业寄语让周身注满了力量。“宝贝们，展翅翱翔在更广阔的天空吧!亲爱的孩子们!你们永远是我们的骄傲和自豪!老师会永远为你们祝福!爱你们的张老师、王老师、柳老师。”读到这里，我的眼眶不禁湿润了，哪怕就是为了这段话， 我也要更加努力地去学习，去成长! 或许我那亲爱的老师们已有了根根白发。我多么想重返幼儿园，叫她们一声“老师好”，我多么想回到教室，和那些相处了三年的同学，再互相问候一声啊! 风儿啊，请把我的思念带给市一幼的老师和当年的同学们吧!我会在梦中回 到过去，在梦中等你! 学会等待初中满分作文2 浸润过春华秋实，口齿留香，而后能逐渐坚忍、静默，学会等待。 ——题记 凭窗远眺，那件事又浮现在我的脑海之中。那件事，让我明白了等待的意义， 学会了等待。 萌发 那天，妈妈带回了一个花盆，装土后，植入了一枚洋葱模样的块茎。边浇水
《我学会了什么……》作文指导
《我学会了什么……》作文指导 学习旅程第一站──进入作文美食城 本次习作写什么呢？如果问到同学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 本次习作有什么要求吗？请同学们注意啦，本次习作有四点要求： 1．本次习作，要求我们进行习作指导内容是写一件自己亲身经历的事。是日常生活中学到的本领，如，煮面条、洗碗、干农活；也可能是在学校学到的本领，如画画、速算，弹钢琴，做手工。 2．这次习作是话题习作，这种题目从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把写作的自由留给了小朋友。 3．本次习作的重点难点是：按照事情经过，把内容写具体，语句学通顺。写出真情实感。 学习旅程第二站──登上作文魔法山 有一些问题需要弄清楚：描述“我学会了……”的文章，我们应该从那些方面来入手写好这次作文吗？在具体写作的过程中，要把第一次“学” 的经过的事情叙述完整。因为是第一次“学”，自己一定会与到很多困难，你会有很多新想法，一定要把自己的新想法写出来写具体。要把事情经过写具体。特别是生活中那些“学做”的富有情趣的细节，一定要细致地描写。力求写出生活的情趣来，写出新颖的情景来。写“我学会了……”的文章，，可以用顺叙的方法。在文章的结尾，要注意写出事情的意义来，力求使文章具有一个新颖的主题。从而达到立意的创新。 也许你会做一些简单的饭菜，比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜…… 也许你会整理房间，打扫卫生，洗衣服……或许你会养花，养金鱼…… 或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴…… 或许你是个小车迷、小电脑迷，学会了组装赛车、学会了上网、打字、制作贺卡…… 这一切本领都不是人天生就会的，而是通过学习，在尝试中学会的。此时我们动笔之前先想一想，在所有学过的本领中，你对学习什么最感兴趣？你学什么付出的最多？你学会的哪样本领带给你的快乐最多？选一个感受最深的来写，这就是这次写作的材料。 写好这次的作文，应该注意什么呢？要写好这次作文，一定要注意以下几个方面： 1．明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写一件“我学会了……”事，而且这件事只能发生的时间没有定。这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。 2．选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写“我学会了……”经历的一件事，但是并没有规定要写怎样的事，这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的生活是丰富多彩的，一定会经历许多的事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻的事情中，有的是有意义的，有的是有趣的，根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的，然后再把文章写下来。 3．按照一定的顺序，写清事情的经过。“我学会了……”的事情的发展变化是一个过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清的事情的经过，把握和理解文章的内容。 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了；别着急，让我们一起想想分几部分来写这篇文章。 学本领的过程本身就是一个艰苦的过程，而且，无论你学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的，它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。 写学会了某种本领的文章，常见的写作顺序有： 事情发展的顺序：起因→经过→结果 时间变化的顺序：开始学→中间学的过程→最后学结果 以此类推，相信你现在知道按什么顺序来写自己的文章了。
2019年高考优秀作文学会等待范文4篇
2019年高考优秀作文学会等待范文4篇20xx年高考优秀作文学会等待范文一 一、过河的毛毛虫 有的时候，对那些急功近利的人来说，要成功不妨先静心等待。 春暖花开的时候，三只毛毛虫在河边散步，它们都看到了对岸繁花似锦。大毛毛虫说要绕过河去赏花，二毛毛虫说我要在河上建一座桥梁后过去赏花，三毛毛虫一言不发，静静呆在原处。几天之后，大毛毛虫累死在路上，二毛毛虫被河水冲向远方，三毛毛虫却等待着，直到自己结成了一个茧，然后破茧成蝶，扑着翅膀，飞到了对岸花丛中。 二、仅仅是一遍鸡鸣 成功不是一蹴而就，它往往要经历许多的艰难困苦，特别是要经过成功之前的煎熬，才能酝酿出甘甜的美酒。 有两个人偶然与神仙邂逅，神仙授予他们酿酒之法，叫他们选端午节那天收割稻子，将碾出的米与冰雪初融时高山流泉的水珠调和好了，注入前年紫砂陶瓮中，再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆紧，密闭七七四十九天，直到鸡叫三遍后方可启封。他们照此做了，然后是漫长的等待。四十九天到了，两人整夜都不能寐，等着鸡鸣的声音。远远地，传来了第一遍鸡叫，过了很久很久，想起了第二遍，第三遍到底什么时候叫?其中一个再也忍不住了，迫不及待地打开
陶瓮，他被惊呆了里面的一瓮水像醋一样酸，像中药一样苦，他失望地把它洒在地上。另一个，虽按捺不住想要伸手，但还是咬咬牙，坚持到了三遍鸡鸣响彻了天宇。开瓮一看多么甘甜清醇的酒啊! 人们在即将成功，失意或者彷徨时所做出的决定常常带有片面性，常常被事物的表面现象所迷惑而看不清事物的本质。其实，在这个时候，无论是顺境还是逆境，都需要耐心地等待。就像耶稣在星期五被钉死在十字架上，那是全世界最绝望的一天，但三天后就是复活节所以，人们在困境中应学会再等三天。 等待，是那朵七瓣丁香，需要一世栽培; 等待，是那种淡泊心境，需要真心体会： 等待，是那个命运转轮，需要行动表白。 20xx年高考优秀作文学会等待范文二 种子等待萌芽，花蕾等待绽放，干旱土地等待一场甘霖，久雨的土地等待一束阳光。而正值青春年少的我们，等待长大。只有在等待之后，生命才焕发出不一样的绚丽。 有人说等待是无止境的，其实不然，只有坐想其成的人才那样觉得。等待中也充满了调皮，不一样的快乐。在毕业考的前段时间，等待放假就成了我们最大的乐趣，每天几乎是数着过日子。特别是上数学课的最后十分钟，每个人都拿着计时表看了又看，心里默数着，早已不知课上哪了，
《我学会了》作文教学设计
我学会了…… -------作文教学设计教材分析： 本次习作是人教课标版第六册课本中的第四次习作训练。这是一篇写事的记叙文——，要求学生把自己所学的一项本领的过程写下来。注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。 学情分析： 本班学生来自农村。在写作方面，大部分学生阅读知识面窄，词语的积累不够丰富，语言的表达能力差。根据以上情况，我通过激趣谈话，引导学生口语叙述，层层递进，引导学生具体讲明学一项本领的经过，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言表达能力。 作前指导 教学目标： 培养学生细致观察生活，独立构思和准确表达的能力，加强德育渗透。练习写事，把所学的一项本领的经历、体验写具体，要有真情实感，能够体现文章的中心。 教学重点、难点 把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。 教学过程： 一、激趣导入，打开思路。， 1、师：同学们在《绝招》一文中，我们见识了不少本领。你们有没有自己最拿手的本领。 2、生答有。 3、师：那就请你大声地，骄傲地告诉大家。 4、生说自己学会的本领。 【设计意图：本次习作是记一件往事，所以学生现有表象很难同往事建立起联系。此环节重在激趣，并打开学生思路。】 二、指导选材，体验难忘。 1、指导选材。 ①师：你们学会的本领可真多，太令老师羡慕了，其实从小到大，我们学会的本领还很多很 多，那如果让你数一数，你能数的过来吗？ ②生答数不过来 ③那今天我们就在这些本领中选择一件写下来，你觉得要选什么样的事情？为什么？ ④生自由答。
2、体验难忘。 l师：好，现在我给你一分钟的时间，打开记忆的大门，用心想一想，学什么最难忘？把你印象最深的部分细细回味一番。 l生静思 l师;想好了吗？我想请同学来说一说，你学会了什么？并把学习过程中印象最深的部分简单的介绍给大家听，看谁的表达最吸引同学。 【设计意图：此环节让学生在静静的思考中，收集丰富的写作素材，在难忘中体验难忘。】 三、互动交流中感悟写法 1、师:你们的表达精彩极了，把我的好奇心完全勾起来了。我还想了解更多，下面我请一位同 学讲故事完整的说给我们大家听，你觉得说时要把故事的哪部分说清楚才行？（指名一名学生）在他说之前，我要给大家提个醒。 出示课件： 温馨提示：1、在同学说的过程中，你一定要认真倾听，他说完以后你可以对不明白的地方提出疑问。 2、对他的表达提出意见或建议。 2、生说 3、其他同学表达看法。 4、师：你觉得像刚才那位同学一样，说给别人听，怎样说才能说好？ 5、生表达。（师板书） 6、师：按照我们总结出来的经验，同桌之间互相说说。在同桌说的过程中，你仍然要认真倾 听，如果你觉得他说得好，那你就夸夸他，如果你觉得有不足之处，那你就帮帮他，给他提一些合理的修改建议。 7、同桌互说。 8、师：看同学们说的那么热烈，我也迫不及待地想听一听。谁再来说一说？ 9、一生说 10、其他同学评。 【设计意图：此环节的设计目的在于让学生在自由表达中体验写法，在集体评价中总结写作方法。】 四、写作指津 1、开头：点明主题， 题目：我学会了（） 第一部分：（），我学会了（）。 2、按事情发展顺序写清学习的过程。
关于学会等待的中考满分作文
关于学会等待的中考满分作文 幼时等待长大，长大后等待挣钱;老时等待快乐，快乐后等待一个平等的过渡阶段。 人生中处处等待，等待是一种冷静，等待是一种尊敬。等待是礼貌，等待是抓住时机。 月台上，人生的几度欢喜，几度忧伤，出发者的急躁，等待者的彷徨。等待者见到所 等待的人，先一个热情的拥抱，长时间的苦脸转面即逝。等待了很长时间，等待到了亲人，也算是一种成功吧!可赞，等待! 公园里，一个人呆呆地坐在长椅上——或许告诉朋友重要的事情。日光普照大地，长 椅散发出炎热的讯息。等不到要等的人，挥手告别南方的太阳，踏着闲散的步伐离开了此处。不一会儿，又一人急忙赶来，身上汗流浃背，口里不住喘气，看一看手表，望一望太阳，随口说了一声：“不诚信的人!”或许第二天二人针锋相对，兵戎相对。可嗟!等待! 会谈中，中国代表团仪表端庄，表情肃穆，不失有君子作风，在那里郑重地与外国友 人会商。一个人，闲散地坐在椅子上，突然间忍不住吐了一口痰，他哪只这是多么严重的 事啊!不会等待，便随口吐了一口痰，自以为神不知鬼不觉，却早被外国友人看在眼里， 记在心里。后面的事……可悲!等待! 随时等待，随处学会等待，曹刿三鼓后而进军，子鱼备好后而败北。伯牙人生只无他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得杨不意而成业。管仲入狱等待叔牙， 虞舜耕田等待尧宣。 人生学会等待，在等待中成长，成长间踏上阳光路。 “等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一个美丽的结果，更是一段耐人 寻味的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一样有过这样一段经历。 记得中考前的一段时间，我每晚都会学习到很晚，而我的妈妈更是不辞辛苦，睡得比 我还晚。不是她在上夜班，更不是她在自娱自乐地消遣，而是在等我，她在等我安安静静 地睡着了，才肯安心地睡。她心里知道，夜深人静时我一个人复习会感到孤独无助，所以 每当我挑灯夜战时，她总会默默地坐在我身旁。 也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义，但对于我来说，妈妈的等待让我感到 一股又一股温暖涌上心头：我不是孤独的，有妈妈在陪我，我不是无助的，有妈妈在支持我。至今，或者说永远，我都忘不了那定格了似的情景：昏黄的灯光下，我正在奋笔疾书，身旁坐着妈妈，她静静地坐在椅子上，轻轻地翻看报纸，神态那么安详。偶尔抬头，发现 她的头发已不似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。每次我 看到这些皱纹，总忍不住感到心痛，一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无
学会等待作文600字
学会等待作文600字 等待是美丽的，不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。下面是橙子为大家整理的学会等待作文，希望对大家有帮助。 学会等待 我曾经看过这样一个小故事，说的是有一位小伙子与情人约会，因为他来得太早，却又是缺乏等待的耐心，以至于无心欣赏明媚的阳光、迷人的春色和骄艳的花姿，站在那儿急躁不安，长吁短叹。这时，一位老者出现在他眼前，“我知道你为什么闷闷不乐，”老者说，“戴上这块表，在你遇到不得不等待的时候，只是需将时针转上一圈，你就能跃过时间，要多长远有多长远”。小伙子喜笑颜开，他接过老人给他的表，老人忽然不见了。小伙子戴上了表，他试着将时针扭了一圈，果然他的情人出现在眼前了，他想了想，要是现在就举行婚礼该多好，于是他又转了一圈表针，隆重的婚礼、丰盛的酒宴就在眼前，他与身穿雪白婚纱的美丽新娘一同接受着亲友的祝福。他心中的愿望层出不穷：豪华的别墅、健康的孩子、昂贵的车他急不可待，将表针转了一圈又一圈，他没来得及思索后果，生命就这样从他身边飞快的掠过了，最后，他发现自己老了，衰卧病榻，唯一的等待便是等待死神的降临，他弥留之际才恍然大悟，明白等待的人生意义。 是的，我们得学会等待，因为人生不是速度竞赛，人生有着许许多多的等待。 等待的过程其实是一个幸福的过程，小的时候等待长大，长大以
后等待自己期盼的爱，有了爱又等待一个温馨的家……，等待是一种幸福，不是吗? 等待是甜蜜的，不会等待的人会感觉等待是一份苦涩;等待是美丽的，不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。 等待给人以憧憬，等待给人以希望，等待给人以慰藉。可是现实生活当中，我们总是太过于浮躁，太急于求成，太见花求果，其实一个人真正的成熟是要学会等待的，学会等待也是一种成熟。懂得等待的人具有深沉的耐力，懂得等待的人具有宽广的胸怀，懂得等待的人行事不会仓促，懂得等待的人不会为情绪左右。而学会等待的人往往会受到命运的垂青，反之，不懂等待的人会被命运捉弄。 等待不是无所世事，等待不是空想其成，等待不是碌碌无为，等待不是不思进取。 等待不能患得患失，等待不能好高务远，等待不能放弃，等待不能失意。等待要坚定不移，等待要沉着冷静，等待要一份信念，等待要一份真诚。 在我们这个许多人会说“忙”的社会，他们“忙”了，却总是在抱怨自己一无所获，我到想问问这些“忙”人，你学会等待了吗?你懂得等待了吗?让我们在付出以后再学会等待吧! 学会等待 种子等待萌芽，花蕾等待绽放，干旱土地等待一场甘霖，久雨的土地等待一束阳光。而正值青春年少的我们，等待长大。只有在等待之后，生命才焕发出不一样的绚丽。
新部编本人教版语文小学三年级下册第四单元我学会了作文指导公开课优质课教案
人教版三年级下册第四单元《我学会了……》作文指导 一、本次习作的内容： 如果问到同学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 二、分析本次习作内容透露的信息： 1．本次习作，要求我们进行习作指导内容是写一件自己亲身经历的事。这就得教学时应先引导学生回忆回忆，再同桌说一说自己都会哪些本领。学生说的有可能是日常生活中学到的本领，如，煮面条、洗碗、干农活；也可能是在学校学到的本领，如画画、速算，弹钢琴，做手工。 2．这次习作是话题习作，这种题目从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了学生。 3．要求我们教师把习作的主动权交还给学生，给学生留下了一定的选择余地，教学中重视引导学生积极补充，选择新颖的素材。 三、本次习作指导的教学目标： 1．写一篇自己是如何学习某种本领的习作，内容要具体，语句要通顺，写出真情实感 2．实现由口头语言表达到书面语言表达的过渡，提高习作能力。 3．培养学生刻苦学习各种本领的意识。 四、本次习作教学的重点难点：
按照事情经过，把内容写具体，语句学通顺。写出真情实感。 五、习作备课准备： 教学之前，我们可以做好的准备有以下几点： 1．关于习作知识点的了解： 叙述一件事情的基本要素有哪些 如何把一件事情的过程写完整 如何把事情经过（生活细节）写具体 2．关于口语交际课： 本次口语交际的话题是“教你学一招”，要求学生和别人交流自己拿手的本领。 教学前，教师应详细布置这次口语交际的内容，让学生做好相关的准备工作，如道具、作品或展示的材料。 教学时，要创设互教互学的真实情境，激发学生浓厚的交际兴趣。可以先让学生展示自己的绝招，如小制作、小发明、小创造，或者说说自己有什么值得夸耀的本领，再说说自己的“招”好在哪里，有哪些独到之处。 在激起大家学习本领的愿望之后，可以先进行示范交际。如，一个同学教，一个同学学；或教师扮演记者，对某个学生进行采访。 然后引导学生对示范交际活动进行评议，明确本次口语交际的中心内容：你准备教别人哪一招？这一招好在哪里，是怎么练成的？提醒学生交际时要注意的问题：不但要讲述清楚怎么做，还要解决学本领的同学提出来的疑难问题，有针对性地进行解答。 学生明确交际目的之后，教师要为学生创设合作学习的氛围，让学生自由组合，
关于等待的作文-学会等待
关于等待的作文-学会等待 人生中处处等待，等待是一种冷静，等待是一种尊敬。等待是礼貌，等待是抓住时机。下面是有关于等待的作文，希望你们喜欢。 学会等待 在人生中，我们难免会遇到等待。重要的是我们要学会等待。 其实我也需要学会等待，学会等待时间冲淡一切令人伤心的回忆。 我有一个一直让我难以忘怀的悲痛的回忆。我清晰的记得那是在我快要读三年级时发生的事......那一天正好是我在放寒假的时候，而且是晚上。当我在和爷爷玩的正高兴时，家里的门铃突然响了，我听到后马上跑出去开门，可爸爸抢先了我一步开门。爸爸把门打开后，我看见门外站着几个我并不认识的爷爷奶奶，因为我是非常有礼貌的，所以就算是我不认识的人我也会叫的。这时爷爷也出来了，把门外的客人请了进来，爸爸和妈妈端了几杯水过来，而奶奶则是切了许多的水果。我一开始觉得没事做，所以就去看了会儿电视，可是越看越觉得无聊，于是想去客厅里去听他们聊天，在我刚要走过去时，我听到了一个让我目瞪口呆、大吃一惊的消息——爷爷要去做手术!天啊，“做手术”这个词我平常也只是在电视里看到过，可我万万没有想到这个词会出现在我身边，而且是出现我最亲的家人身上。当时我的眼睛就模糊、湿润了，紧接着一滴滴泪水滴在了我的衣服上，边哭边想：爷爷为什么要去做手术?电视里一般都是只有得了很严重的病的人才会去做手术的，难道爷爷……我不敢再想下去了，因为我怕爷爷真的是的了很严重的病。
我冷静的在自己的房间里呆了几分钟，收拾好心情后，我走出了房间，装作什么也没听到的样子，在妈妈旁边坐了下来。我观察着爸爸妈妈和奶奶，他们的脸上看不出一丝悲伤的情感，我疑惑地想：难道爸爸妈妈和奶奶一点都不关心爷爷吗?还是他们想要爷爷不要那么悲伤，会没事的;还是……我又想了许许多多的可能性。“瑶瑶，过来送送客。”这句话打断了我的思路，是爷爷在叫我。我心不在焉的和爷爷一起送走了客人，在送客人时我又知道了一个消息——还有没几天爷爷就要去做手术了!这下我就更担心，祝愿爷爷平安无事的回来，但我最希望的是那一天永远都不要到来。 接下来的这几天里，我每天都会很听爷爷的话，爷爷叫我做什么我绝不违抗。爸爸妈妈和爷爷奶奶看见我表现的这么乖，都感到惊奇。 最不想到来的一天还是到来了，那天，还认为我什么都不知道的爸爸妈妈终于向我道出了真相。可是这又有什么好值得我惊讶的呢?爷爷要去医院了，我硬是跟着要去。到了医院，医生先了解了爷爷的一些情况，然后和爸爸谈了一会儿，我看见爸爸的脸上丝毫没有一点表情，我紧张的想：到底出什么事情了?病情要不要紧啊?真是急死我了，可是我又有什么资格问，我只是一个小孩子罢了。但我无意间听到了“手术是在明天”。 不知为什么，时间过得可真快，一晃都已经傍晚了。我忧心忡忡地和妈妈回家去了，晚上我躺在床上怎么也睡不着，一直在担心明天的手术。“叽叽喳喳”，一声清脆的叫声把我叫醒。新的一天到来了，可我怎么也高兴不起来。刚起床，我就缠着妈妈带我去医院，可妈妈
学会等待作文600字
学会等待作文600字 学会等待 种子等待萌芽，花蕾等待绽放，干旱土地等待一场甘霖，久雨的土地等待一束阳光。而正值青春年少的我们，等待长大。只有在等待之后，生命才焕发出不一样的绚丽。 有人说等待是无止境的，其实不然，只有坐想其成的人才那样觉得。等待中也充满了调皮，不一样的快乐。在毕业考的前段时间，等待放假就成了我们最大的乐趣，每天几乎是数着过日子。特别是上数学课的最后十分钟，每个人都拿着计时表看了又看，心里默数着，早已不知课上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有针扎似的.。看!她在收拾文具盒，他一手握笔，一手紧拿着饭盒，都等待最后的冲刺。“叮─”，下课铃响起，大家似离弦的箭冲出牢房般的教室。不知不觉中，也熬过了期末考，虽然等待到了尽头，有些小激动，但大家面临离别，也流露出阵阵哀伤。 等待也是激人奋进的。走进中学的大门，心理也更加成熟，所以有着出类拔萃的念头。第一步，当然是搞好学习，所以比以前更加努力，虽谈不上“头悬梁，锥刺骨”，但也尽力了。可每次试卷上的“红线条”都“残不忍睹”，这也预示我的等待还没结束，也激起我奋发的决心。在一次中当我看到成绩有所提高时，才结束了我的等待，因为我的等待结出了理想的硕果。你以为我就这样满足了?不，我将带着我的梦进入下一次充满幻想的等待之旅。 学会等待，才懂得欣赏美丽，而没有经历过风雨的花朵，必定不如风雨后的花儿开的娇艳。或许，等待过后，才能得到另一片天地，只因为，在解脱中得到了解脱。 学会等待 等待是一只含苞欲放的花朵，等待让人变得安稳、沉着。 初中的三年生活是我忘不了的日子。初一的我还是一个黄毛丫头，整天嘻嘻哈哈，可是每当我看到那些大姐姐们成熟的脸时，我就在想我什么时候才能跟他们一样。于是，我在默默地等待。 上初三时，快要中考的时候，老师对我们说，一千多个日日夜夜，马上就要见分晓了，你们也等待了那么久，答案即将揭晓。是啊，三年就这么过了，我也等待了三年。 暑假的时候，等待自己的考试成绩，在家里无聊时，就想自己会考多少分呢，唉，真是寝食难安。终于，中考成绩分布了，我的等待也结束了，心里的石头也就放下来了。
浙江省嘉兴市中考满分作文：我因而自豪
浙江省嘉兴市中考满分作文：我因而自豪 中考作文题目：我自豪，因为我的学校，我的班级;我自豪，因 为我的父母，我的朋友;我自豪，因为我的奋斗，我的成功…… 请以“我因______________而自豪”为题写一篇作文。 要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限(3)字数很多于600(诗歌很多于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真 实的地名、校名和人名。 中考满分作文：我因朋友而自豪 习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励， 习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪 我哭，陪我疯，紫雨(笔名)，你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。 记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑，美丽的眸子里 闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像 姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。 那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的 你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢?想欺骗老师，欺骗你自 己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来， 还是你向我道了歉。不过，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀! 还记得那一次吗?我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。 “想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边 为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。 “为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。
“你想说的话自然会说的。” “我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了 一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。” “谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。” “真的吗?才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，你妈妈为你付 出了那么多，你就一点也感觉不到?” “还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。 “你是说那个女孩，离家出走，遇到一个协助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动!” “嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感 动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。” 我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。 谢谢你，紫雨!是你给了我协助，是你给了我安慰，是你给了我 鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲 淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的 记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。 中考满分作文：我因爸爸而自豪 我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没 有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却 让我引以为傲，为他而自豪。 我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献;我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨;我自豪，因为他勇于探索，持续进取。但更让我自豪的是他 的自觉的责任。
学会等待中考满分作文
学会等待中考满分作文 等待最是长情，我们都要学会等待。以下由小编为大家提供的“学会等待”的中考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 作文一：学会等待 小时候，等待的是老师在本本上画的那朵小红花，是妈妈在我洗完碗后的那句夸奖。 大一些，等待的是“六一儿童节”自己表演的那个节目能获奖，是老师把自己的作文当范文来读时心中的那些许激动。 长大后，等待的是考试后成绩下发的那一瞬间，是3000米长跑终点的如潮掌声。 等待是耐性的磨炼。挥一挥羊鞭，告别锦帽貂裘，在那个充满寂寞和荒凉的北海，一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，苏武选择了后者，这就意味着等待。啊!长达19年的等待，他举起旌节高唱“生是大汉人，死是大汉臣”，多好的一个韧性男儿。等待成就了他一世英名，万古流芳。 等待是力量的积蓄，等待时机，为成功作准备。越王勾践，卧薪尝胆，委曲求全20年，以图东山再起，最终奏响了“三千越甲可吞吴”的凯歌。多么伟岸的一个形象。等待塑造了精神丰碑，世代景仰。 学会等待，多么重要啊!
学会等待就要学会沉默。因为等待本身就是沉默的过程。只有默默地蓄积力量，做好蓄势待发的准备，你才可能“一鸣惊人”。 学会等待就要学会满足。正所谓“知足常乐”。如果我们总想索取而不想付出，那幸福和快乐就要和我们说再见了，我们就会变得小肚鸡肠，斤斤计较，牢骚满腹，患得患失。如果这样的话，就会失去等待的意义。因此，我们要学会满足，这样才不会钻牛角尖，走死胡同，我们等待的结果将会是一朵香气弥醇的古莲花。 学会等待要心存感激。感激身边的每一个人，每一株草，每一片叶，每一朵花。我们要微笑着去唱生活的歌谣，让悠扬的歌声飘荡在等待的路上。听，歌声多嘹亮。 学会等待需要自信，需要坚韧的毅力，需要足够的耐心。学会等待，要得就是那种“自信人生二百年”的豪情，要得就是那种“烈火焚烧若等闲”的韧劲。漫长的等待是难熬的，但是等待之后开放的花朵又是异常芬芳的。 学会等待，你会把苦水变成美酒;学会等待，在万重迷雾中，你会看到柳暗花明的新世界。 学会等待，谱写辉煌乐章，成就理想人生。 作文二：学会等待 “等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情
等待作文之学会耐心等待的作文
学会耐心等待的作文 【篇一：学会等待作文指导】 《学会等待》作文指导 主备人：李小培审核人：刘翠兰时间：2016年3月 一、从审题立意方面看：现在的社会有一种浮躁，患得患失，好高 骛远，太急于求成，太见花求果。“学会等待”就是学会沉静，留一 份信念，留一份真诚，在等待中成长成熟，学习爱，学习宽容，学 习坚定。只要把握了侧重点，紧扣了论题，学生自己或他人的经历 都可以成为作文的素材。 文题让让学生关注日常生活，关注家庭，关注社会生活，关注时代 发展，从身边的小事中逐渐体会情感的变化，发现自己的成长，并 在写作中完成对自我及身边人事的观察领悟。 二、从写作的文体看，记叙文是不错的选择。一事一展望，一堑一 反思，或者一人一理解，一语一关情??灵活多样，个性化十足。议 论文也有话可说，有理可论。如果有那么些新颖别致的典型事实名 人故事充当论据，也可以老瓶新酒，芳香四溢。 三、范文示例 学会等待 亲爱的你要知道，学会等待。 亲爱的你要知道，等待阳光。 亲爱的你要知道，等待青春。 亲爱的你要知道，等待时间。 亲爱的你要知道，等待机会。 等待阳光。外面突然大雨倾盆。面对突如其来的大雨，路上的行人 手足无措，失去了方才的闲情，纷纷作鸟兽散。你看到了那些在暴 雨中疯玩的人吗?他们此刻在享受着大雨的亲吻，可一时的逞强与畅快，会不会换来病痛的折磨?亲爱的你要知道，你不小了，该要好好 照顾自己了。夏雨来也汹汹去也匆匆，你急些什么?不如等着大雨过去，再大步行走。阳光相伴，雨露为友，那时你才是真正的胜利者。等待青春。曾记否那日鸟语花香，书声琅琅，今日却脱去稚嫩的衣裳?曾记否，我们携手在校园，等待青春与知识给我们的判定，如今 却身在中考考场?自从我们在学校相遇，以后就有了无数欢声笑语。 如今却只能分离。我们学着“为赋新词强说愁”，却不知“如今识得愁 滋味，欲说还休”。我们以为青春将随着时间逝去，却不知我们的青
半命题作文“我学会XX”的写作指导及优秀范文
半命题作文“我学会XX”的写作指导及优秀 范文 1、认真读题目，弄清题意。、知道这篇属于写事的。 它是个半命题的作文，题目上要补充的是自己学会的某种本领、技能。2、拓展思路选择材料。 学生讨论汇报： 让我们先从几个方面来认识一下自己，看看我们到底都学会了哪些本领、技能？ 比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜……也许你会整理房间，打扫卫生，洗衣服等或许你会养花，养金鱼等，或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴等，或许你是个小车迷、小电脑迷，学会了组装赛车、学会了上网、打字、制作贺卡……、决定所选的材料： 这一切本领都不是人天生就会的，而是通过向他人学，向书本学，通过电视媒体学，或者在实践尝试中学会的。此时我们动笔之前先想一想，在所有学过的本领中，你曾经对学习什么最感兴趣？你学什么付出的最多？你学会的哪样本领带给你的快乐最多？选一个感受最深的来写，这就是这次写作的材料。3、编写提纲巧布局 学本领的过程本身就是一个艰苦的过程，而且，无论你
学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的，它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。、明确写作思路：写学会了某种本领的，常见的写作顺序有： A、学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的→之后的反复练习→感受或收获。 B、不会某种本领的情景→学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的之后的反复练习→掌握了本领的情景。 以此类推，相信你现在知道按什么顺序来写自己的了。 把写生动。 A、概括地说，就是有侧重点地将自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来。例如困难是什么样的困难，造成了什么样的后果。解决中如何请教、练习、总结改进的，写出来让读的人才会有身临其境的感觉。 B、大胆的运用自己在课内掌握的词语、名言警句、诗句与课外积累的好语言。 c、叙事情描述的角度，一般是将自己在做事中看到的、听到的、想到的，以及自己采取的具体方法，描述出来。例文一：我学会骑自行车童年的故事，就像一个个精美的盒子，而有一只盒子使我终身难忘。 我常在路上看到别人骑自行车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了，像变戏法似地推出
学会等待作文
学会等待作文 等待，似乎是一种遥远的距离：站在海岸上，盼望着天际的归船;坐在屋顶上，盼望 着天空中清凉的雨滴;看着镜中的自己，盼望着明日好运的到来。这里，等待是一种追求，为梦想、为胜利而努力的追求。 在温暖的春天中，有着春风的呵护，有着雨水的滋润，有着阳光的抚摸，有着人们细 细地品赏。所有的花儿都齐齐绽放，展现着自己的娇艳与华丽，舒展着自己的高贵与柔美。可它——梅花，却在这繁华的百花争艳之境悄悄地等待着，等待着属于自己的美丽时光。 春去冬来，花儿受不了寒风的肆虐便都蜷起了身子。经过半年多的等待后梅花却立即迎寒 而开，独占一芳，引来众人之观赏。梅花的等待就是它的追求，对自己舞台的追求。放弃 争艳夺目，选择等待，在悄无声息中获得了自己的胜利。 等待并不是一件轻松的事情，等待需要我们拥有极大的承受能力。司马迁在狱中等待 了漫漫多年，忍受着宫刑后身体上与精神上的折磨，最终在出狱后奋笔疾书，挥下《史记》，流传千古。勾践成为阶下囚后，默默等待时机的到来。最终“功夫不负有心人”， 一举击溃了吴王获得全胜。在那段等待的事件中，心中的仇恨与耻辱怎能不使勾践在每日 的等待中倍受心灵的痛苦。等待中，难免会产生消极的情绪，这就需要我们拿出无畏的勇 气与坚定的毅力去克服，因此等待也是一种努力，一种在追求中渴望胜利的努力。 猫，也知道等待会迎来成功。就像老舍先生在《猫》中所描述的一样，猫在捕捉老鼠 的时候会异常冷静地等待。一旦猫发现了一只老鼠进入了哪个鼠洞，便会悄悄地守在洞旁，呼吸变得极慢，有时甚至屏住呼吸，为的就是隐藏自己的气息，获取更大的胜利机率。它 一等待就会等几个小时，直到老鼠自以为危险已经离去而探出身来侦查时便会像离弦的箭 似的冲去抓住。 等待，需要我们冷静;等待，需要我们思考。不是所有的事都可以等待，如果像“守 株待兔”一样，免不了会“捡了芝麻丢了西瓜”。因此，等待也是需要我们去客观判断。 等待在实现某些事中是不可缺少的，等待一直潜在我们心中。在今后的人生阶梯上， 我们应该学会等待，让我们一起在等待中努力，或是在努力中等待，朝着自己的梦想而奔跑，飞翔! 也许人在出生之前，就学会了等待。那是一种顺其自然地等待，直到哇哇落地…… 事情很急，等待中的人会产生莫名的烦恼。就如大型的手术，亲人站住门外来回徘徊，存在亲人心里的有期盼，期盼手术的成功，有焦虑，焦虑病人的安危。人在这种等待中产 生了烦恼，等待事情结果的烦恼。没有得到事情的结果，喜悦与忧伤不知道如何选择，这 样的烦。当你快迟到时，你还在堵车中，你只能焦急的等待;当你去火车站购票时，发现
学会等待的作文范文
学会等待的作文范文 学会等待的作文 在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是帮大家的学会等待的作文，欢迎大家分享。 生活中需要我们等待的时刻太多了，在十字路口的红绿灯前等待，是对自己与他人生命安全的负责；在排队时的等待，是自己本身的素养的体现。学会等待，让我们创建一个更好社会生活，也让我们自己变得更有素养。 在我们的社会秩序中，等待能让我们的生活带上一种和谐。当有一天，所有人都学会了等待，在路口，在红绿灯前，大家都按照秩序前行，那时候我们生活中的一些交通事故也必定会减少很多。学会等待，这样的等待需要我们每一个人从心底里有这样的意识，在面对这样的情况时，自主的停下步伐，等待让我们的生活更美好。当人人在面对这样的事学会等待后，我们生活中的交通事故会减少，遵守了秩序，学会了等待的我们会看到一个和谐的社会。社会里的我们，也就迎来了更安全的生活。
排队时的等待，大家先来后到，自觉的遵守秩序，不用多说，我相信每一个看到这一幕的人心里都会感到一丝欣慰。我们的社会秩序需要靠的是大家共同的遵守，这样我们的社会环境才会更加的温暖。 学会等待，我们生活中的等待也往往不只这些。在学会等待之前，我们首先要改变自己，改变自己的生活态度，改变自己目无一切的高傲，谦虚才是我们生活之本。我们只有学会等待，才能感受到等待给我们带来的收获。生活中并不是什么事情都是越快越好，有的时候等待才会给我们带来惊喜，才能给我们带来不一样的收获。 在生活中学会等待，让我们将我们的生活变得更加的美好和谐。学会等待，用耐心去面对生活中的一些事，等待会回应我们一个更美好的生活。 在四季轮回的眼眸中，你是否会停止你的脚步，轻靠时光的转角处，等待那属于你的花雨纷飞，等待那属于你的蔚蓝天空？ ——题记