校园艺术节活动总结经典

校园艺术节活动总结经典

为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，学

校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以活跃少年儿童校

园文化生活，提高少年儿童自身素质为导向，通过活动，使

学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意

识，促进了他们的身心健康发展，使学校少先队工作呈现出

一片勃勃生机，学校的文体工作成果得到了一次展示和检验

的机会。

现将庆祝六·一国际儿童节和第四届校园艺术节活动

的情况做以下总结：

一、学校精心组织和安排，为庆祝活动的成功奠定了基

础

学校领导高度重视庆祝“六·一”及艺术节活动的组织

情况，为了搞好庆祝活动，学校在三月份开学初就召开了多

次专题会议，召集有关人员，研究制定活动方案，提早安排

了相关的工作，围绕“六·一”庆祝活动主题，积极探索，

因地制宜地制定了整个活动计划和方案，最后形成了“六·一”进行艺术节文艺表演、“五小”作品展示和体育运动会的安

排。并将文艺表演的筹备工作具体落实到音乐组、各个学年

组以及部分科任教师，力求使整个活动不影响正常的学校教

学工作。在活动准备阶段，每个节目的指导教师充分发挥主

观能动性和创造力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐

心合力地排练好参演的节目。5月份对“五小”作品进行了

评选，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提高了孩子

们的审美水平和动手能力。艺术节文艺表演包括了小型舞蹈、

抖空竹表演、时装表演、教师和学生的歌曲表演以及青年教

师表演的舞蹈《舞动青春》等22个节目。在庆祝大会上学

校和镇政府的领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，一年级

的77名小学生光荣地加入少先队组织，全校72名同学被评

为优秀少先队员，表彰了6名优秀辅导员，为5名“校园名师”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”颁发了奖杯。

会上还对县级优秀少先队员10人、州级优秀学生1人和县

级优秀学生6人进行了表彰。

二、各部门通力合作，使活动圆满成功，达到了预期的

效果

本次庆祝活动中文艺节目的演出、“五小”作品的制作、运动项目的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，

又能展示学生的聪明才智和日常所学的目的进行的。从总体

来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满成功的。

1、学校的校务委员会在整个活动中起到了组织和引领

作用，从制定方案到活动的组织都做了细致的考虑与安排。

方案制定的主题鲜明、有特色、有创新，有可操作性，为这

次活动的成功开展可以说起到了积极的促进作用，为庆祝大

会的圆满成功做出积极的努力。

2、教导处积极协调，既为各个年组的排练争取了时间，

又把学校的教学任务安排的井井有条，做到教学与活动两不

误；庆祝活动前，为了确保活动的顺利进行，教导处提前开

会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进行了落实，课

任教师随叫随到，哪里需要就到那里去，为整个活动的正常

进行提供了组织保障。

3、总务处默默工作，做了大量的幕后准备工作。从活

动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺利、成功举办作出

了努力。财会人员顶着炎炎烈日，连续两天不辞辛苦的采购

了此次活动的全部奖品和用品。全体男教师在庆祝活动中能够主动承担苦、脏、累的劳动，体现了男人风范。

4、音乐组的各位教师充分发挥专业特长，多年来为我

校文艺节目的排练积累了一定的经验，带动了其他教师的发

展，他们结合学生实际，排练出了多个高质量的节目。“口风琴表演”展现了课堂和日常所学，集体舞“阳光校园”

做为课间操的一种，应长期广泛坚持下去，体育组陈登宇、

孙雪峰老师克服时间紧、任务重等困难，特色表演“抖空竹”取得了极大的成功，一时间在天林小学兴起了“抖空竹”热

潮，希望几位体育教师在今后的课堂教学中继续努力，使这

个特色真正建立和形成起来。王晓燕、郭守俊老师排练的“校本课集锦”将学校近几年开展校本教育的成果集中展示出来，让同学们和家长重新认识了校本课的积极作用。

7月份，我校将有器乐合奏、舞蹈、合唱3个艺术表演类节目和26个艺术展演类作品参加全县展演，为了准备此

次汇演，马立成老师“六·一”后的假期一天也没有休息，相信音乐组和美术组会再为我校争得荣誉的。

5、各班的班主任老师在庆祝“六·一”儿童节的活动

中表现的非常辛苦，提早按照活动方案的要求组织学生进行

了“五小”作品的制作，丰富了艺术节活动的内容；同时，

克服教学任务繁重、身体不适等困难，积极组织文艺节目的

排练，同时还要尽最大努力完成教学任务，为艺术节文艺演

出的顺利进行付出了辛苦，做出了很大的贡献。二、三年级

的班主任为了排练出好的节目，聘请了校外编导人员，也付

出了很多。

6、韵律操《舞动青春》是教师利用课余时间进行排练

的；教师们克服了自身的困难，认真学，刻苦练，表演的时

候收到了良好的效果，展现了我校女教师健康、柔美、灵动

的风采。

7、体育运动大会增设了全县特长生比赛中体育方面的

部分项目；建立了我校体育运动会各个项目的校级记录；运

动会筹备和进行期间检录处、起点及终点裁判、记录员等各

部门工作人员能按时准备，及时到位，使运动会得以顺利进

行。

8、文艺表演所需服装和道具有大部分是我校教师通过

网上购买的，为我们提供了有益的尝试。

全校690多名学生参加了本次活动，各种形式的文艺表

演节目结合不同年龄阶段学生的特点进行编排，表演整体质

量较高，充分展示了学生的才能，体现了天林小学的精神风

貌。上午的庆祝大会组织有序，一气呵成，非常圆满。

三、活动中折射的问题和今后要改进的地方

活动虽然取得了一定的成功，但活动中还是反映出了一

些的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生在庆祝

大会和参与排练期间不听从指挥；运动会工作人员有些不按时到位，不能积极履行相应的职责；有些运动项目，比如跳绳、跳高、跳远项目要在平时的文活课和体育课中就进行训练，减少不必要的损伤，尽量提高运动成绩，同时也为参加每年的全县中小学生运动会和特长生竞赛发现人才和培养人才；“五小”作品学生本人参与程度和动手制作还有待加强，质量还有待提高，美术二课堂尽量发挥出应有的作用；文艺节目的表演形式还比较单一、比较单调，舞蹈类表演偏多，应该考虑表演样式的多样化；在文艺表演节目评选过程中有些地方我们还欠考虑，属于全员参与的活动，专业性的考虑不是很多，主要的目的是为了提高和促进每一位教师的发展；在整体活动的方案设计上，也有欠缺，希望各位老师能够献计献策，切实把今后工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。

总之，此次大会能够开的这么成功是全校教职员工通力合作，密切配合，共同努力的结果。

关键在态度生命只有一次

【教学目标】

、知道面对挫折不同的态度带来结果；掌握遇到时应策略。

、了解青少年轻生的主要心理原因，通过学习使命重性善待

【新课讲授】

一、导入新课：

爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百多种材料失败八次。有人对赞叹道：“你真不起！”回答错我只是证适合做丝而已

想一：这段材料说明了什么？

对待挫折，不同的人有态度又会导致结果。

二、新课探究

关键在态度

、面对挫折，不同的心态会带来什么结果（怎样正确待？）

当我们用消极的态度对待挫折，只能看到悲观、失望和灰暗一面遇总是退缩回避或者妥协最终被所压倒。

（）当我们用积极的心态对待挫折，就会看到乐观、进步向上一面能冷静思考分析原因寻找解决办法最终走出困境成为生活强者。

、如何走出挫折，取得事业的成功？（你认为积极战胜向需要做到哪几点）

正视挫折，端心态。（前提）

树立信心，增强勇气。（根本保证）

冷静对待，客观分析挫折产生的原因。（基础）

确定恰当的理想和目标。（动力）

自我疏导，排解。（主要方法）

请求帮助，向他人倾诉。（有效方法）

精神升华，将挫折、痛苦忧愁转化为行动的不竭力。（主要方法）

掌握战胜挫折的方法。具体有：自我疏导、合理宣泄移情目标升华

不同的心态，结果

积极心态：取得成功，就事业

消极心态：悲观失望，一事无成

反思你以往对待挫折的态度和处理方式？如何改进

、积极走出挫折的方法

（）正视现实和挫折，不回避端心态。

（）认真分析和解剖挫折产生的原因。

（）树立正确的理想和目标。（）树立信心，增强勇气。生命只有一次生命之美生命是美丽的，真正虽然有时并不完但我们无法去赞。会走向尽头如同鲜花繁衰草木枯荣这些世间在自己限中展现了那么绚风采我珍惜生命，因为崇拜真正的美丽。在现实生活中，有些人过分地看重目标的和程艰辛忽视了快乐美好。他们一旦遇到严挫折往会用自己命换取问题所谓“解决”某县七年级（九）班的历史老师江检查学生作业时，发现王未完成便把他叫到教室外走廊上批评了几句承认错误但还让在全同面前讨当近后没有跟进去竟转身从四楼跳下。事被紧急送往医院抢救不治亡