我学会了打羽毛球

我学会了打羽毛球

星期二下午的时候，我让妈妈陪我去楼下打羽毛球，到了那里，我还不会，当我发球时，老是发的乱七八糟的球，似呼就跟我有仇似的.我叫它往东，它偏往西，我急得一下子把球踢了过去，嘿！没想到妈妈接不到了，我扑哧一声笑了出来，妈妈笑着说：不许耍花招哟。于是，我又一次把球发了过去，这一次我可没发歪。我使劲一打，球直直地飞了过去，妈妈也不甘示弱，又把球打了回来，我又打回去。就这样，我们你打给我，我打给你，最多我们一次打了六个球，太好了，我终于学会打羽毛球了！

通过打羽毛球这件事，使我明白了，无论做什么事情，都要有坚持不懈，持之以恒的精神。只有这样，再难的事情都会成功！

第一次学打羽毛球作文300字_叙事作文

第一次学会骑自行车作文300字_叙事作文这天，我学会了骑自行车，也是我最难忘的日子。 前几天，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，让我学着骑。起先，我还不敢叫爸爸把副轮拆掉，怕摔到了。过了一会儿，爸爸把副轮拆了，我只好听天由命。当时，我又害怕又紧张，害怕从车上摔下来，紧张是自己能学会骑车吗?爸爸看出了我很害怕，就走过来，语重心长地对我说：你如果遇到困难就退缩，而不去战胜它，那么你永远也不会做比较困难的事情。听了爸爸的话，我鼓起勇气地坐上了自行车，但是只骑了不到三米路，我就摔下来了，爸爸走过来又对我说：你只要当做副轮还没拆掉时的样子就行了。我按爸爸说的做，果然骑得稳当多了。我骑了一会儿，又开始学习让道和拐弯了，我照着刚才的样子骑了一段路，突然，爸爸跑到了我的面前，我拐了一个弯就没撞到爸爸了。拐弯时总会撞墙。 我终于会骑自行车了，我又高兴又开心，爸爸妈妈对我说：你的年龄还不能骑车上路我希望快点长大，可以自己骑车去上学。 第一次学打羽毛球作文300字_叙事作文 周六，爸爸告诉我说给我报了一个羽毛球班。第二天一早，我就赶到了指定的羽毛球馆。 哇，好大的场馆呀！有四个羽毛球球场，中间拦着球网。在场馆的边上，一根根绳子从天花板上垂下，每根绳子的下端悬挂着一个羽毛球。我来得比较早，老师孤零零地站在那儿，没有看见其他同学，大大的场馆显得异常空旷、安静。 上课了，有三个哥哥陆续来到球场。李老师介绍说，他们都学了好儿年了，有个别人打羽毛球的水平，比一般的体育老师高多了。 四个人中，就我一个新学的。教完我怎么拿球拍后，老师让我练习托球，托球看起来简单，其实诀窍也很多。球落下来时，手臂不能伸上去接，等他掉落到齐胸高时才能接。 练习了不久，老师把我带到吊着羽毛球的地方教我打高球，首先，拿着球拍的手必须摆向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，应该看好位置，才能准确击球。 练好这些，老师让我和三个哥哥做身体素质的练习，我累得满头大汗。我心想：

羽毛球我的最爱_五年级作文

羽毛球我的最爱 如果你问我：“你最喜欢什么运动？”我会毫不犹豫地告诉你：“当然是羽毛球啦！” 说起迷恋打羽毛球，还得从我的爸爸和妈妈说起，以前，爸爸和妈妈几乎每天晚饭后都要下楼去打羽毛球，看着他们两个飞奔的身影，我只能静静地坐在一旁，帮他们评比分。从那时起，我的心就被羽毛球牢牢地牵住了，渐渐地，羽毛球便走进了我的生活，走进了我内心。 那时，我天天都想着羽毛球。一天，我实在忍不住了，于是就问爸爸能不能教我打羽毛球，没想到爸爸竟爽快地答应了。从此，羽毛球场上也常常出现我和爸爸飞奔的身影，而妈妈则在一旁当起了裁判…… 转眼间，两个多月过去了，我自认为我的球技已经和爸爸不相上下了，在一个周末的上午，我和爸爸又一次来到了球场，我信心满满地向爸爸提议：“爸爸，我们来一场正式的比赛吧！”爸爸愉快地答应了，“你这是向我挑战啊，但比赛前你要答应我一个要求，如果你输了，可不许生气哟！”我随口答道：“当然了，我可不是一个输不起的人。” 比赛开始了，爸爸率先发球，羽毛球在空中形成了一个完美的抛物线，我迅速跃起，快速挥拍，可是球竟打在我的拍框上，从我的眼前瞬间落地，比分变成了1：0。爸爸继续发球，我后退了几步，奋 力一跳，把球打到了爸爸的右侧，爸爸一个侧滑，快速把球接了过来，

但是接球的力度稍稍大了些，出了边界，“耶！1：1。”我在心里默默地对自己鼓劲：继续加油，老爸并不是不可战胜的。比赛进行到第三回合，这次轮到我发球，挥拍、发球，球过了网，爸爸挥拍的那一刻，他并没有击到球，正当我暗自窃喜又要得一分时，爸爸却把即将落地的球轻轻往上一挑，球竟擦着网过来了，我被打了个措手不及，丢了分，我忽然想起了羽毛球世界冠军林丹在比赛中也曾经用过这招，这一分丢得真可惜啊！ 比赛进入到白热化，比分也在交替上升，可分差也越来越大，我的最后一点精神支柱也被撕得粉碎，最终比分锁定在21：6。为此，我沮丧了好一阵子。当然了，在爸爸的鼓励下，我还是重新打起了精神，继续刻苦地练习，我一定要证明我并不是一个输不起的人。 现在，我成为了爸爸的一个强劲对手，从当初什么也不会的小白，变成了一个在球场上自信奔跑的男孩。现在，羽毛球运动成了我课余生活中必不可少的一部分，它让我感受到了运动的无穷乐趣。

大学生羽毛球比赛活动策划方案

大学生羽毛球比赛活动策划方案 活动名称：大学生羽毛球比赛 活动目的：为丰富大学业余文化生活，开掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。 参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生 主办单位：周二下午羽毛球班 报名时间：ＸＸ年xx月xx日 活动地点：体育馆内 裁判员：主裁判(1名)：李阳教师副裁判(2名)：男体委女体委 器材设备：比赛羽毛球由教师提供，球拍可自带。 比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。 比赛赛制：比赛采用单淘汰制。 比赛项目方案：男单、女单 比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组 比赛要求及注意事项： 一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币替代挑边器) 二、局数和分数 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜 三、发球权、得分和交 1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。 2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。 3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。 4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。 四、交换场地 1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。 2. 在比赛中，如选手未按规则手册，按时、正确地交换场地,一

我喜欢打羽毛球作文500字600字

我喜欢打羽毛球作文500字600字 不知怎么的，妈妈忽然心血来潮，硬要给我这个没有运动细胞的人“注射”运动细胞。上周六我一起床，就看到一对明晃晃的东西，我不禁一阵晕眩，那是最最恐怖的——羽毛球！我感觉它像两副苍蝇拍，而我就是一只无头苍蝇，被两面夹击。 果然不出我所料，妈妈开门见山，拿起羽毛球拍并硬塞给我一副，我全身瘫软无力，只看见一个白点飞来——“啪”，噢！我的眼睛恰好被羽毛球打中，“哈”一号种子选手对二号种子选手，首战败北！！！“妈妈兴奋地嚷道，我狼狈不堪地站起来，不服气地回敬道：”哼，要比就比真功夫！“其实我也没”真功夫“，只不过给自己壮壮胆罢了。——经过一次又一次的失败，尝到了在人家脚下捡球的卑微，我终于决定虚心请教妈妈。而妈妈也笑眯眯地”诲人不倦“耐心地教我发球，接球，虽然我悟性并不高，但也慢慢掌握了一些诀窍。 第二轮比赛开始了，这回我的对手是”三号种子“——老爸。当我看到爸爸专业的发球姿势时，在心里敲起了警钟：一定小心！爸爸首先来了个突然袭击，令我措手不及，当我好不容易发过去时，他又来个大力扣球，最后我当然又得去捡球——，反反复复，累得我气喘吁吁，而爸爸竟还轻松地吹着口哨。我恼羞成怒，打起精神，只听耳边似有风声，”嗖嗖“直响，那是我的羽毛球拍扫过的声音，”啪！“羽毛球就像一只小鸟，从我拍上轻盈地飞了出去，我抬头细心凝望

着它，生怕”跟“丢了，”小鸟“飞向蔚蓝的天空，越飞越高，越飞越远，变成了一个小白点，几乎消失了，与蓝天白云相映成趣，在我心中，它就是在这个白天最亮的一颗星，一颗与太阳争辉的希望之星。羽毛球缓缓地降落下来，爸爸又给予了它前进的新动力，以一个坚定的回拍向我发来，此时得球又像一枚子弹，载着爸爸的欣喜向我飞来，我当然不能辜负这期望，又一反手把球打了回去。我们奇迹般地打了五六个回合，令我更加自信了。”二号种子选手对三号种子选手——友谊赛，不计分！“妈妈宣布。 晕！我哈哈大笑起来，心里又琢磨着：三、四轮的比赛我又该如何应对？ 今天下午，爸爸对我说：“我们去打羽毛球吧！”我一听，眼前一亮，以为我听错了，爸爸看着我呢迷茫的眼神，又重复了一遍，我惊喜的一蹦三尺高，想想看，真有一些日子没碰过我那心爱的羽毛球了。于是我拉着还没穿好衣服的爸爸，拿着羽毛球袋就往外跑。 到了操场上，我们都把外衣脱了挂在一旁，看这架势，准备大干一场，开工！ 我们各自拿着球拍，先由我发球。我把球向高空一抛，仰起头，

羽毛球比赛方案

羽毛球比赛方案 运动健康快乐，***定于**月**日举行“****”杯羽毛球比赛，比赛重在促进***羽毛球爱好者的交流与提高，友谊第一，比赛第二。具体方案如下： 一、主办单位 ***市*** 二、友情赞助 1、*** 2、*** 3、*** 三、比赛地点 ****羽毛球馆 四、比赛时间 9：00-18:00（**月**日） 五、比赛项目 1、双打团体赛（混双、第一男双、第二男双/男双、第一混双、第二混双） 2、双打对抗赛（混双、男双） 六、参赛资格 ***均可报名参加比赛 四、参赛办法 比赛不收参赛费，一经报名，请勿退赛。 五、竞赛办法 （一）赛制说明：

A、团体赛：所有参赛队员采取抽签分组的形式（设种子选手）组队进行循环赛（若参赛队伍较多，则分A、B组进行）。每队5男1女或4男2女，按混双、第一男双、第二男双或者男双、第一混双、第二混双顺序进行比赛，比赛采取15分制，不加分，三局二胜，若胜方大比分2:0 领先，则第三局由负方决定是否继续比赛。 B、双打对抗赛：报名参赛选手抽签决定比赛顺序，混双、男双分组别进行单淘汰比赛。比赛采取15分制，不加分，三局二胜，胜者晋级下一轮。 （二）成绩计算：团体赛按获胜一场得一分（负者不计分），最后得分最多的队伍为本次比赛第一名，双打对抗赛晋级至最后者则为本次比赛第一名，依此类推。 （三）比赛顺序：先进行团体赛，后进行双打对抗赛 （四）比赛用球：尤尼克斯5号比赛用球。 六、奖励 团体赛和单项赛均按成绩奖励第一、二、三名 第一名：*** 第二名：*** 第三名：*** 七、本次羽毛球比赛最终解释权归***，如有异动，另行通知。 ***市*** **年**月

三年级《打羽毛球》的作文3篇

打羽毛球 今天爸爸和我下楼去打羽毛球，我兴奋极了，因为我是第一次向爸爸挑战打羽毛球，来到了楼下我和爸爸便拿好球拍，准备作战。我不管是打什么球，我都会打的很高很高，因为这是我的秘密武器,相信这次的羽毛球比赛也不例外。 比赛开始了，由爸爸发球，爸爸他的发球与众不同，而且挺难接的，不过到底是第一次打球我的感觉并不是很好，所以我总是接不到球。过了10分钟左右我已经熟悉了羽毛球是怎么打的了，到由我发球的时候,我的球拍朝上，我就立即把球轻轻放下打出去，刚刚打出去我就往后退一些，因为爸爸打过来的球又远又有些高，这是因为我通过前面的观察所知道的，球过来时我就跳起来重重的打这个球，这就叫作“扣杀”，就这样，我得了不少的分，但由爸爸发球时，他就会喊到：“看我的幻影飞球!”他这种球呢，是一只手放口袋里吸引别人的注意力，另一只手拿着球，又握紧球拍，接着把球轻轻放下，球拍在地下划一个弧状来打这个球的，我也不甘示弱,发了一招“旋风球”。就这样一来我们两都用着自己的必杀技来打球，接球的时候嘴里都喊着“嘿”为自己加油、鼓气。 就这样，比赛结束了，我们两已经气喘吁吁、满头大汗了，我们累极了，但我们打成了平局，开开心心的回家了!

一个阳光明媚的星期天，我和妈妈来到广场打羽毛球。 先是妈妈发球，她摆好架势，把球轻轻地向上一抛，向我的方向打去，球就像离弦的箭一样向我飞来。我见事不妙，快步冲上去，举起拍子，对准球，打到妈妈那里。妈妈不甘示弱，她跑到旋转的球那里，猛地一跃，把球打了过来。羽毛球飞了过来，这突如其来的一招，使我有些手忙脚乱。我赶忙应战，自己没接住，还摔了个大跟头，妈妈急忙扔掉拍子，把我扶起来。 这样一来一往已经过了十几个回合了，妈妈的球越来越快，越来越猛，我有些招架不住了，最后，妈妈胜利了。我对妈妈说:“明天，我们再来比!”妈妈爽快的答应了。 这次打羽毛球，我非常开心，小朋友们，你们喜欢打羽毛球吗?

打羽毛球作文(推荐14篇)

打羽毛球作文（推荐14篇） 这篇打羽毛球作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。 星期五下午放学，爸爸突然心血来潮，要带我们去打羽毛球，说什么可以强身健体、锻炼自己的体力、对身体有这好处那好处……给我们例举出来了一大堆的理由，最后就连平常死活都不愿意出门的我也被爸爸硬拉了出去。 说出来了也不怕大家笑话，其实我长这么大也就打过两三次羽毛球，而且每次都是只打两下就不打了，可以说我对打羽毛球是一窍不通，连发球都不是那么会，这也是我不愿出去的另一个理由，因为我感觉这么大了连个羽毛球都不回打，是一件很丢人的事。可是爸爸却偏要我打，唉，没办法，只好极不情愿的拎着羽毛球拍下楼了。 爸爸今天立志要教会我打羽毛球。先从发球学起，用左手拎着球，右手拿着拍子，左手把羽毛球一丢，右手变对准羽毛球向上打过去。就这一个动作，我都学了好长时间，不是把球给打歪了，就是把球打向天空，试了快二十次，才练得差不多。接下来就是练接球，我还真纳闷儿了，难道是因为我没戴眼镜，总是接不准，真是奇了怪了。越接不准，我就越着急，越着急，我就越接不准，我越来越烦，终于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一个人在那儿生

闷气。这时，爸爸过来对我说：“要想成功，最重要的秘诀就是不怕失败，失败乃成功之母，所有的经验都是从失败中累积的。只要你心平气和的练，一定可以练好的，相信我。”我听了爸爸的一番话后，觉得自己确实有些着急，于是决定再试一试，并在试之前，努力调整好自己的心态。又试了几次后，终于接住球了，我抱着这样的心态继续练习，练得也不错，我的努力终于有了回报。 通过这次学打羽毛球，我悟出了一个道理：只有经历风雨才能见彩虹，只有经历失败才能成功！ 给你一篇打羽毛球作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 “啪”一声响，白色的羽毛球在空中抛了起来，当我们的视线追随着这个羽毛球抛飞的轨迹时，我们理所当然的会注意到此时两个正在打羽毛球的人。这两个人其中一个是我，另外一个就是我的好朋友。 我与我的好朋友都喜欢打羽毛球，我们两人在同一学校，还在同一班级里上学。所以在学校里的时候，一到体育课，我与我的朋友就拿来了羽毛球拍开打起来。我与朋友之间的默契度也是练出来的，我们俩人打羽毛球，来来回回不间断的打，都能够打百来个球，并

羽毛球比赛活动方案

“xx”杯羽毛球比赛策划方案 活动目的：为丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，为公司企业文化的构建添加力 量，营造一个自信、阳关、充满朝气、永不服输的企业氛 围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。 活动主题：激情绽放，“羽”您共享。 主办单位：唐山冶金锯片有限公司 活动时间：2016年5月x日—2016年5月x日 活动地点：***************** 活动对象：唐山冶金锯片有限公司全体员工 活动内容：公司全体员工自由报名参加，根据报名人数进行分组。比赛项目：男子单打、女子单打。 比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。 比赛流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定） 1、比赛顺序：预赛随机分成n组进行单场淘汰赛，每组选出n 名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。 2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。 3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。 4、每个项目的预赛选出n名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、 季军。 5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》， 比赛用球由承办单位决定。 6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参

加比赛。 奖项设置： 单项前三名奖品分别为： 冠军1名：xxxxx； 亚军1名：xxxxx； 季军1名：xxxxx 宣传方案： (1).在x月x日前制作好宣传单张贴在各车间和各橱窗，在食堂门口拉宣传横幅，制作三块流动宣传板放在食堂门口。 (2).制作一份积分表放在场地，并附上赛程表，用于比赛期间发布各队积分情况，以及各球队的晋级情况。 (3).比赛期间在公司内部网站上发布最新的比赛情况以及积分表，还将发一些相关图片。 前期工作安排： （1）在x月x日前制作好报名表，在x月x日—x月x日在食堂门口现场报名。报名方式：到指定地点进行报名。 （2）落实预赛人员分组、并对该阶段工作进行讨论，安排。（3）比赛场地相关：确定比赛场地，准备球网、计分设备、比赛用球等，画清边线底线。 （4）赛前通过电话、qq、微信等方式通知参赛人员参赛时间。（5）组织人员进行赛场布置及监督协调工作。 活动现场：

打羽毛球的作文15篇完美版

《打羽毛球的作文》 打羽毛球的作文（一）： 打羽毛球 这天晚上，天上的云黑漆漆的，只呀一束皎洁的月光，还时不时的吹来一阵凉风。我和妈妈来到楼下打羽毛球。 开始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰的一声球发出去了，嗖眼看球离妈妈只有一厘米了，妈妈还不接，心想妈妈肯定接不到了。想着，妈妈用力一拍，球闪电般似的飞过我这边来，我还没晃神来，砰的一声球不偏不倚的砸在了我的脑袋上，妈妈在旁边哈哈大笑，我捡起球一句话也不说，脸上装出若无其事的表情，心想可恶可恶，我必须要赢你，让你接不到球。我集中注意力聚精会神的看着妈妈发球，嗖球飞过来了，我斜着身子一跳，砰接中了，我心里暗暗高兴，摆出一个胜利的姿势，球飞过来了，我用力一跳，球从我身边飞奔而过，掉到了地上，唉，就差一点点就接中了，我不服气。这回轮到我发球了，我把球向上一抛，拿起球拍一拍，我心里默默的祝福着球必须要打过界，嗖，眼看球就要打过界了，啪的一声掉了下来，我的期望又落空了。 就这样我和妈妈打了半个小时。累得我们气都喘但是来了，满头大汗的，今晚过得真开心！ 打羽毛球的作文（二）： 我学会了打羽毛球 每当看到体育健儿们在羽毛球场上打羽毛球时，我心里就发痒。最后，妈妈看出了我的心思，便决定教我学打羽毛球。 星期天，我来到妈妈跟前，对妈妈说：可不要忘记诺言呀！妈妈对我说：我没忘记呀！来，我教你发球要领。说着，就给了我一个球拍，然后讲述了接球，发球的基本动作及要领。我听后，心想：打羽毛球这么容易呀！ 比赛开始了，我先发球，左手拿球，右手拿拍，左手把球一扔，右手用球拍一拍，本以为会打出去，不料球不但没发出去，反而落到了我的身后。我又一次发球，这一次发球我先思考一小会儿，然后再发出了球。这一次发球不但发的好，而且还让妈妈够不到。妈妈也不服气，给我打了一个快球，我还是不偏不倚地打了出去就这样，我们打了好几个回合。我边思考边打，最后学会了打羽毛球。 功夫不负有心人，我学会了打羽毛球。那时我觉得天更蓝，鸟叫得更欢了。我迫不及待地想把这好消息告诉我的朋友我学会了打羽毛球。 打羽毛球的作文（三）：

单位羽毛球比赛方案

单位羽毛球比赛方案 单位羽毛球比赛方案（一） 长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。 一、目的： 锻炼员工身体，加强员工沟通。 二、方式： 举办一场羽毛球比赛，（此种活动男女都能参加）。设男、女组。（因为男与女的体力不能同日而语） 三、奖品： 男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金ｘｘ元、ｘｘ元、ｘｘ元。女子只设一个名额，第一名奖励现金ｘｘ元。 四、时间： 星期一到星期六的下午三点到五点钟，（任何一天均可）。视天气情况定时间。 五、地点： 体育馆场地 六、参加人员： 单位全体员工 七、比赛组委会：

组长（兼总裁判）xx。副组长：xx（兼女子组裁判），xx（兼男子组裁判）。 八、实施步骤： 1、内部员工讨论 2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球（因为羽毛球比较容易损坏），羽毛球网用一根绳子代替。 3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工 4、财务提供比赛资金。 5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。 6、由单位领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。 7、比赛结束，收拾比赛用具回单位。 九、费用预算： 1、比赛用品：二付羽毛球拍，ｘｘ元x2付=ｘｘ元 羽毛球网（用绳子代替），10m长绳子：ｘｘ元。 羽毛球，2元x10只=ｘｘ元。 合计：ｘｘ元。

羽毛球比赛策划方案

××单位“××杯”羽毛球比赛策划方案 第一部分、赛程总则 主办单位： 承办单位： 参赛单位： 总冠名： 活动主题：激情绽放，“羽”您共享 赛事时间：2010年3月13日至2010年3月20日 比赛地点： 比赛项目：1、男子单打 2、女子单打 总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。 【参赛资格】 1、参赛运动员必须是16周岁以上的羽毛球运动爱好者，且身 体状况必须适合参加比赛。 2、报名参加比赛时须出示身份证、工作证或学生证（如若没 有其他能证明身份材料的证件也可），并交纳20元报名费。 报名时间从2010年3月1日至2010年3月10日。 【比赛方法】

1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2 名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。 2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。 3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。 4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、 季军。 5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》， 比赛用球由承办单位决定。 6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参 加比赛。 【裁判员、仲裁委员会】 1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。 2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按 国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。 第二部分、羽毛球预赛 活动时间：2010年3月13日至2010年3月14日 赛程地点： 比赛方法：分组进行单场淘汰制（三局两胜） 【赛前准备】3月11日—3月12日

【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日 【预赛后相关事宜】 每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。 预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

《打羽毛球》的三年级作文3篇

打羽毛球 双休日，我和爸爸、妈妈还有哥哥一起去打羽毛球。 我们来到创业大楼，看见它是那么高大、壮观。我赶紧向里边的球馆跑去，找到一个空位，决定和哥哥来一场比赛。 比赛开始了。我左手在前，右手在后，双腿稍敞开，左手拿着羽毛球扔向空中，右手羽毛球拍一挥，羽毛球就像刚刚发射出的火箭一样飞向哥哥。哥哥不甘示弱，只见他反应超级快，拿着羽毛球拍对准羽毛球重重地打。羽毛球似燕子一样飞向我，我也急忙应战。就这样一来一回，我们不知不觉打了好几个回合。 突然，球飞向旁边，哥哥急躁地一挥球拍，羽毛球像一个调皮的小孩似的蹦跳着落在了地上。“哇!我赢了!”我高兴得蹦跳着叫喊着。哥哥输了，却丝毫不服，大声挑战：“不要高兴得太早了，谁输谁赢还不一定呢!” 于是，我们又开始新一轮战斗…… 经过半天的奋战，我和哥哥不分胜负。虽然累得气喘吁吁，但我们心中十分高兴。 羽毛球让我明白：要想做好一件事不但要胆大心细，还要不骄不躁。

一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起去九峰公园打羽毛球。 妈妈扛着羽毛球拍在前面走，样子神气极了!而我呢，一路小跑地在后面跟着，像一个小兵一样，一边走，一边还不时地把羽毛球扔来扔去。 开始打羽毛球了，妈妈先来个“高射炮”想难住我，妈妈可真是百发百中的“神球手”啊，可还是一下子被我的“离子炮”给挡了回去。 我又来了一个“火焰球”，羽毛球在空中以迅雷不及掩耳的速度呼啸而过。妈妈最终败下阵来，第一回合，我占了上风。 咦?妈妈干吗盯着我看这么长时间呢，不了!妈妈肯定要使“暴烈球”了，我恍然大悟，这种球在空中飞行速度能一秒飞很远，旋转速度飞快，能击中“敌人”可是我认为这没什么，我只来个轻轻地回旋踢，就把这个球一下子给挡了回去。 妈妈又来了一个“手榴弹”。我又以一个“高射炮”挡，没想到用力过猛，一下子向前飞去。妈妈不但没接住这个球，还在头顶上挨了一球。 今天打羽毛球真爽啊，我希望天天都能来打。

羽毛球比赛活动策划方案6篇

羽毛球比赛活动策划方案6篇 羽毛球比赛活动策划方案6篇 一、活动背景 二、举办单位，博毅家教社外联部 三、活动内容 内容：羽毛球比赛 宗旨;本次策划举办博毅社羽毛球比赛，旨在增加各部门之间的团结，同时提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强我社团的竞争意识时间：待定 地点:羽毛球场 参赛对象：所有博毅社成员 评委团：博毅家教社秘书处 嘉宾 支持发言人：王琼 四：组织流程 1.，组委会名单 统分 内务 2，活动流程 1) 主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选手 2) 主持人介绍比赛规则 3) 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛 4) 待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台发言，工作人员进行算分 5) 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果 6) 主席团给获胜选手颁奖 7) 主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手分别留念 8) 工作人员负责好后期工作 五、经费预算 水费：20瓶20元 奖品费;待定 总计

六、可行性分析 1羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者 2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化，创造良好的校园氛围 3羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破 4举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，同时，可以激发大家的热情 5博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例，有实力办好本次的比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力 七、后期工作 1各个部门的主要负责人认真写好活动总结 2把图片，文字等相关资料及时上传到络上面 3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望 4定出下次活动的工作计划 附件： 1比赛规则 比赛采取四轮制 即每个部门出2人参加比赛，共12人，抽签为6组，开始比赛，每组的获胜者继续抽签入围二组比赛 获胜者PK 2评分细则 3奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名 一、比赛方法 (一)团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。 (二)团体赛每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名，男运动员2名，女运动员1名。 (三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜)，每局15分;出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。 (四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分;男女单打均采用淘汰赛。 (五)比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，

我打羽毛球的作文600字

我打羽毛球的作文600字 导语：球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线。下面是小编整理的一些关于健身的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 篇一：打羽毛球 我先发球，球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线。直向老爸飞去，只见老爸毫不慌张跳了起来，甩起球拍来了个猛扣。球如闪电之势向我袭来。我不知所措，待我反应过来时，球已经安然无恙躺全在我脚下，老爸兴高采烈。 第一局我输了。紧接着的比赛我连连失分，连续输球的我心中产生一阵怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地说：“怎么想打退堂鼓打不过就别打我火气更大经过激烈的比赛终于艰难地打成20比20. 最后一局的比赛开始，我发球老爸紧握球拍摆好架势准备迎战。我要以牙还牙，一开局就来了个大猛扣老爸也不逊色拿起球拍来了个“水底捞月”球被球拍轻轻弹起正好越过网线连续几次进攻都没奏效。我定下心来想：这样硬拼下去，我体力不支一定支撑不下去，处于劣势。只有用智取，我发现老爸一向使蛮劲，于是我来了个声东击西。我不敢怠慢接过球连续用了几次猛虎下山”先来迷惑一下老爸，老爸又来了个大猛扣，球如流星一般向我飞来。于是我疾步上前，纵身一跃跳到网前。嘴角露出一丝奸笑，表面上装出一副使用

大猛扣的样子。经验丰富的老爸连忙向后退去，只见我轻轻用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安静静躺在球场，老爸一楞，顿时傻眼了。我举着球拍手舞足蹈，欢庆胜利。我对着老爸自豪地说：“怎么样，输了吧!”老爸冲我做了个鬼脸。 傍晚夕阳夕下，我哼着小曲沐浴着太阳的余辉凯旋而归。 篇二：和妈妈去打羽毛球 不知道是从什么时候开始的，我妈妈每天早上都起来，去和我潘姨打羽毛球，送完我早早的就去打球，弄得我心痒痒，也想去打球。 终于有一天，周日我休息，所以我就让妈妈带我去他们打羽毛球的地方打球，妈妈还让我带去衣服和鞋，我奇怪了，这打羽毛球的体育会馆怎么这么多事，换衣服干什么，但是听妈妈说不换衣服鞋不让进，所以我只好拎这这一大包东西，晃晃悠悠走进了车里。 车开了好长时间，终于到达了羽毛球场，我下车一看，一片漆黑，是不是走错地方了?哦，原来是到了地下停车场了。我们走到了打球的地方，嘻嘻，还好，还有很多场地。 我们挑了一个没有人的地方，拿出羽毛球拍和羽毛球就开始打了起了。起初，我似乎是还没熟悉羽毛球，羽毛球拍，所以接不到球，打不出去。后来，我慢慢的找到了感觉，熟悉了用具，局面也开始扭转，我打的越来越好，越来越有劲，

羽毛球比赛2020策划方案汇总

羽毛球比赛2020策划方案汇总范文大全 举行羽毛球比赛活动，为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展。下面给大家分享一下关于羽毛球比赛策划方案，希望对大家有帮助羽毛球比赛策划方案1为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“______”羽毛球比赛，具体规程如下：一、参加对象：______学院____羽毛球社新成员及本院学生二、报名时间：20____年____月____日——20____年____月____日三、活动地点：搏击馆内四、比赛项目：男单、女单五、活动安排：比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;(2)采用单淘汰制进行预赛;(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;单打：1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。六、宣传计划：本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;七、奖品设置：比赛取前三名颁发奖品及证书;八、奖品待定：________________________九、经费预算：比赛表格及费用15元比赛用水费用20元比赛用球费用60元比赛器材：球网6/28=148元球架球拍60/4=240元彩色胶带：30元总计：______元院团委、____羽毛球社策划书、负责人：______联系电话：____________________年____月____日羽毛球比赛策划方案2一、活动主题:湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。二、活动目的:为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于

羽毛球比赛方案

“舞动生命，扬企业精神” 振石集团第一届职工羽毛球比赛方案 一、比赛概况 1、比赛目的：为了丰富员工业余生活，提高员工身体素质，培养员工团队合作、顽强拼搏的精神，营造更好的互相交流互相学习的氛围，为公司的发展贡献更多的力量，我们秉着友谊第一，比赛第二的文化精神，特此举办振石集团第一届职工羽毛球比赛。 2、主办单位：振石控股集团有限公司工会委员会 承办单位：恒石公司 3、活动组委会： 主任：张健侃 副主任：周玉琪 委员：金祥饶朝富李辉胡新鸿凌晨 俞大卫朱新兵沈海鑫马杰 4、活动工作组： 1、裁判组 裁判：俞伟杰 * * 司线员：恒石公司2人华美公司2人 2、记录组 组长：饶朝富 记录员：孟裕谢晓鸿 翻分员：罗薇付腊梅 3、摄影宣传组：丁冬李雪峰 4、场地布置组 组长：诸国斌

组员：朱佳炜李晨承办公司若干人 5、医务组 组长：糜奇 组员：康石公司医护人员两名 3、参赛单位：东方特钢、华美公司、振石大酒店、宇石公司、恒石公司、行政联队（振石、房产、康石、华锐）共6支队伍。 4、比赛时间：2014年XX月XX日12:00-17:30 5、比赛地点： 桐乡羽毛球俱乐部（中山西路环北净菜市场二楼） 或 桐乡欧典羽毛球俱乐部（汽车站楼上） 二、竞赛规则、方法： 1.比赛采用团体混合赛（男子双打、男女混合双打、男子双打）,六支参赛队抽签分为A、B两进行小组单循环赛。每场比赛出场书序按男双、混双、男双进行3局比赛，采用每球得分制的竞赛规则进行比赛，先得31分者为胜，每局比赛中途16分时交换场地，休息2分钟。三场比赛结束后，将两队得分各自相加，总分得分高的球队获胜。如出现累积分相同，3场中获得2场胜利的球队胜出。胜队积1分，负队不积分。小组名次排名以积分高低排序，如出现积分相同以以下方法判定名次，该队各场比赛的总得分数，总得分数高者排名靠前，总得分相同，以相关队的净胜分多者排名靠前；如上述情况依然决定不了名次，将抽签排名。 2、每组前两名出线进入下一轮循环赛，赛制与第一阶段相同。积分

我学会了打羽毛球 成都弟维小学任天意

我学会了打羽毛球成都弟维小学任天意 在成长过程中，我慢慢学会了很多运动，滑冰，打乒乓球、篮球，踢足球……但是，对我来说，最有成就感的还是学会了打羽毛球。 记得那是一个初冬的傍晚，爸爸带着我去学习羽毛球，走在路上我就想：“打羽毛球很简单嘛！因为爸爸打球的时候，把羽毛球拍举过头顶，对准球用力一挥……”。到了羽毛球俱乐部，老师先教我握拍姿势，我很快就学会了，于是变得很得意，接下来老师开始讲高远球动作时，我满脑子都想着尽快练球，对老师讲解的技术要领忘得一干二净。 正式练球开始，我信心满满地走到场地中间，准备展现我的实力。只见老师把手腕一抖，羽毛球就像一个小型的排击炮弹向我径直飞来，我用眼睛紧盯着球，学着爸爸的样子举起羽毛球拍使出九牛二虎之力一挥，只觉得砰的一下，脑门一阵疼痛，仔细一看，原来是羽毛球躲过了我的拍子，刚好击中了我的额头，我摸了摸生疼的脑门，看了看脚下的羽毛球，仿佛正笑着说：“你不是很厉害吗?”，这时我才知道打羽毛球远比我想象的困难。 从那以后，我每次参加训练，都提前10分钟到达训练场地热身，老师讲技术要领时，非常仔细，生怕错过每一个细节，练球的时候老老实实，不浪费每一个机会，课上完了都是满头大汗。经过一段时间的训练，又到了练球的时候，我走到场地中心，做好接球姿势，当羽毛球向我飞来时，我双眼紧盯球头，不慌不忙，按照老师教的技术要领，并步跑，侧身，腰部旋转，上肘抬高，挥拍击球，只见羽毛球飞的又高又远，划出一条完美的抛物线，稳稳地落在对方后场上，在接下来的训练中，我还学会了挑球、放球、杀球等等。 通过学习打羽毛球，我明白了一个道理，一件事情看起来可能非常的简单，只有亲身实践了，才知道做好它都是非常困难的。

关于羽毛球比赛活动方案

为丰富职工的业余文化生活，培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时增进球友们的感情，促进职工的相互交流，是我公司成为一个积极活跃，团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩! 一、主办单位及参赛对象： 主办单位：公司工会、团委 参赛对象：榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂、汇杰员工 二、报名时间和活动地点： 报名时间：20XX年05月1日下午14：00 活动地点：培训中心三楼 三、器材设备： 比赛用品由公司统一购买。 四、工作人员安排 负责人：各分厂(站)工会主席(书记) 相关工作人员：各分厂(站)团支部书记 五、活动项目和规则 1、活动项目：男子单打

2、活动规则：比赛规则：1)本次比赛根据实际情况在20XX国际通用羽毛球规则上有一定的修改。 2)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。 3)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。 4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2：0处理。 比赛具体细则： (一)、挑选场地或发球权 任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器) (二)、局数和分数 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.男子单打以21分为一局，先得21分的一方为胜。 (三)、发球权、得分、和交 1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。 2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

羽毛球比赛策划方案(5个)

羽毛球比赛策划方案1 一、活动背景： 随着全民健身运动的广泛普及和同学们的课余时间的增加，学生的体育热潮迅速升温，为了给石化五、六班的同学们创建一个健康、轻松、愉快的交流平台，使同学们之间的友谊更上一层楼;使班级向先进班级体更进一步;旨在娱乐第一竞技第二的宗旨。石化五、六班特举办“冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛”。 二、活动主题：冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛 三、活动目的： 1、激发同学们对羽毛球的热情 2、加深同学们之间的友谊 3、丰富同学们大学的生活 4、促进班级团结 四、活动时间：20xx年11月18日上午10点 五、活动地点：xxx羽毛球场 六、参赛对象：石化五、六的同学 七、活动内容：(待定) (一)活动前期准备 (1)、活动宣传：班长在班级QQ群发通知并以短信的方式通知各个宿舍长 (2)、场地借用：请老师帮助向学校借用羽毛球场 (3)、选拔运动员~裁判员选拔运动员：自主报名技术好者优先(两个班选出12名运动员：男运动员8名，女运动员4名);裁判员：自主报名[由两个班的同学组成2名裁判员)]报名方式：向各班的体育委员进行自主报名分组抽签：比赛前运动员进行抽签

(4)、运动器材准备：两班分别为自己的运动员准备球拍及羽毛球 (二)、比赛规则类似曾经的乒乓球计分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，三局两胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局获胜。 (三)、活动流程：比赛项目：男单、女单、混双 1、比赛流程：本次比赛采用单场淘汰模式;双方运动员两两之间进行比赛，每局21个球、三局两胜责任心强者优先(每个班选出 2、颁奖：比赛结束后为获奖者颁发奖品 八、活动物资 人力资源：裁判员负责裁判协调相关事项、统领大局 九、活动总结: 通过体育竞技的形式促进两个班级的团结,是同学们之间的友谊更进一步。丰富同学们的课余生活，努力为同学们的大学生活曾光添彩。两班班委负责维持秩序、两位学习委员负责记分。 羽毛球比赛策划方案2 一、活动背景 二、举办单位，博毅家教社外联部 三、活动内容 内容：羽毛球比赛 宗旨;本次策划举办博毅社羽毛球比赛，旨在增加各部门之间的团结，同时提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强我社团的竞争意识 时间：待定

学打羽毛球的日记400字5篇

学打羽毛球的日记400字5篇 今天下午，我和妈妈去打羽毛球了。妈妈先教我发球，说： “儿子，发球的时候要一手拿着羽毛球尖，手不要抖，在球拍打下来 的时候就马上松开。”妈妈边说边示范，好帅的一球！我模仿着妈妈 的样子学发球，可令我百思不得其解的是球为什么老往地上掉，真是 丈二和尚——摸不着头脑。妈妈好像看穿了我的心思，说：“怎么样，吃不消了吧！你的球拍老往低打，球能不掉吗？”我听后，觉得有理，球拍高了一点点“哇！好棒的一球啊！”我情不自禁的赞叹道。 开始连接球了，妈妈严肃的对我说：“接球比发球要难，现在我 来教你接球。接球时，双眼要盯着球，手腕要灵活，不能呆呆的站在 那里。”说时慢，那时快，球一下子就脱颖而出，我傻傻的望着球， 妈妈焦急地说：“打呀！打呀！”我挥起了球拍迎了过去，球“嗖” 的一下像火箭一样往回打了过去，“真棒”妈妈笑眯眯的对我说。听 了妈妈的话语，我就像一只快活的小鸟，又蹦又跳。“不要骄傲哟！”妈妈高兴的对我说。就这样，我和妈妈还打了好几个回合呢！ 学羽毛球让我明白了一个道理：人要找到方法干事，什么事都难 不倒你。 篇二 每天看着外公婆打羽毛球，我都好心动。我跟妈妈说我想学羽毛球，妈妈就答应了。 星期六的早上妈妈就把我送到了西墅文体中心去学打羽毛球，到 了那里我看到了一个很大的文体中心，走进羽毛球场。呀！地上软软地，仿佛踩在一丛小草上，四周都是绿色的，好大好亮的羽毛球场啊！这时，朱教练来了。他先让我们热身围着场地跑三圈，我跑得气喘吁吁，再让我们拿着羽毛球练习，我们把羽毛球扔上去拍起来，我东跑 跑西跑跑怎么也接不住，我自己心里数着一个、二个、三个、四个、 五个？？啊，我终于会接球了，然后朱老师拿来一大筐羽毛球叫我自

羽毛球比赛策划(精选文案)

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羽毛球比赛策划 一、活动主题：绎动灵飞——“漂漂灵羽”羽毛球比赛 二、活动目的：通过羽毛球比赛来丰富大家的业余生活，强身健体，增进感情，勇于拼搏进取，发扬“四自”精神！ 三、活动宗旨：接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 四、活动主办：xxx集团 活动承办：xxx有限公司 五、活动对象：面向全国 六、活动时间：二零XX年四月预赛 决赛 八、活动地点：xxx体育馆 九、内容及流程：羽毛球比赛分为预赛和决赛。 ㈠比赛流程： 1、每场比赛采取三局两胜制； 2、率先得到21分的一方赢得当局比赛； 3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜； 4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜； 5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球； 6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分； 7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。 ㈡具体规则 ⑴掷挑边器 ①赛前，双方应掷挑边器。赢方将做出选择。 ②先发球或先接发球，一个场区或另一个场区。 ③输方在余下的一项中做出选择。 ⑵交换场区 ①以下情况运动员应交换场区； 第一局结束； 第三局开始前； 第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15 分一局的8分时。 ②运动员未按规则①的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。 ⑶发球 ①合法发球 ②发球时任何一方都不允许非法延误发球； ③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球 区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 ④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。 ⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。 ⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。 ⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为