GeekCook极客库双面小子DIY木质拼装台灯护眼灯卧室床头创意摆件
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摆件
他，有时高兴；他，有时愤怒。他的情绪因您而定，他，有个发光的脑袋；他，有个能容的肚子；他，有灵动的四肢；还有，一根通电的头发。他，就是双面小子。。
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中班美术课教案《设计台灯造型》
中班美术课教案《设计台灯造型》 【教学目标】 1、通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。 2、在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。 3、努力做到有自己的构思创意，愿意表达自己作品设计的独特之处。 【教学准备】 1、幼儿观察过自己家中台灯的形态，了解台灯的一些基本知识;用数码照相机将自己或朋友家中的台灯拍摄下来做对比观察;尝试画出自己家中的台灯。 2、师幼共同收集台灯的图片，实物台灯一个。 3、水彩笔，作业纸，人手一份。 【教学过程】 1、出示实物台灯，引导幼儿了解台灯的基本构造。 师：这是什么?它有什么作用呢?(照明，也可以起到美化和装饰房间的作用)我们一起看看它是什么样子的。 2、出示图片，引导幼儿感受台灯造型的丰富和多样。 (1)教师带领幼儿大致浏览所有台灯的图片。 师：老师带来了很多台灯的图片，我们一起来看看，都有些什么样子台灯? (2)教师重点引导幼儿欣赏造型突出、别具一格的台灯。 师：这盏灯的上面是什么样子的?中间是什么样子的?下面呢?整体像什么?给你什么感觉?你最喜欢它的哪里?为什么? 3、收起图片，引导幼儿回忆并两两交流：
师：欣赏了这么多的台灯，闭上眼睛想一想，哪一盏灯给你的印象最深?为什么你最喜欢它呢?和你的好朋友说一说。 4、幼儿大胆设计，教师个别指导。 (1)交代任务、设置情境。 师：天黑了，小朋友有点看不清了，他想要一盏又明亮又漂亮的灯，请你来为他设计吧，把他的房间变得又亮又美! (2)引导幼儿对自己的设计做大胆想象。 师：你想设计一盏什么样的灯?整体给人什么感觉?是什么材质的?有没有灯罩?是什么样的灯罩?灯柱是细的、粗的、弯的、直的?底座是简单的还是比较复杂的? (3)幼儿操作，教师指导。 师：请你将彩色的台灯画在画面的中间，下端铺上黑白装饰画效果的桌布。 5、展示作品，xx互评。 师：你最喜欢哪一盏灯?为什么? 【教学建议】 ☆活动延伸：可以在绘画台灯的基础上继续绘画吊灯。 ☆区角活动：美术区：收集不同的纸盒、塑料袋等，提供给幼儿制作简单的台灯外形。 ☆环境创设：给娃娃家提供幼儿制作的灯。 ☆家园共育
环保小台灯的设计
教材分析： 本课是四下主题二《环保小台灯的制作》中的第二个活动，在第一课的基础上学生已经掌握了简单的电路元件以及电路连接方法，这节课的设计实际上是对第一课电路知识的实际运用。学生通过想一想、画一画、议一议、改一改的过程慢慢掌握如何根据自己的需要选择合适的材料设计环保小台灯。 学情分析： 学生在生活中对台灯有一定的认识和使用,对各式各样的台灯很感兴趣。他们充满了好奇,渴望通过自己亲手设计,寻求最环保实用的台灯,给学生足够的时间和空间自由探讨,去发现更多的材料和方法,让学生放开手脚进行大胆合理地设计，并学会能合理的利用生活中废弃物品。 教学目标： 1、通过观察知道台灯的基本构造包括：灯泡（或灯管）、支架、开关、电线（接 插头）、灯座、灯罩、电池等。 2、知道台灯各个部分的作用以及特点，能在生活中选取合适的废旧材料还原设 计小台灯的各个部分。 3、能根据自己的需要合理地设计自己的小台灯，并完成设计方案。 4、大方地在全班面前交流各自小组的设计方案，倾听其他小组合理的意见并能 根据意见进行适当地二次修改。 5、学会勇敢地表达自己的想法，学会和小组成员间和谐地交流，合作。 6、引导学生感知和热爱生活，培养学生环保意识。 教学重点： 了解台灯结构，设计环保的小台灯 教学难点： 台灯结构合理，材料环保。 教学过程： 一、情境导入： 1、播放小短片《顽皮跳跳灯》，并讲述皮克斯台灯的故事。 2、刚才同学们看到的这个顽皮的跳跳灯就是著名的皮克斯台灯它最后成为皮克 斯公司的标志，皮克斯就是出品《海底总动员》、《玩具总动员》的公司，同学们今天想不想也设计一个属于自己的皮克斯台灯呢? 3、这节课就让我们一起来设计小台灯，并且我要加大难度我们设计的小台灯的 材料必须来自身边的废旧物品，也就是我们要设计环保小台灯（板书：环保小台灯的设计） 二、了解台灯 1、说一说台灯的基本结构 师出示台灯图片：同学们观察下台灯一般可以有哪几部分构成 学生汇报（灯罩、灯泡、支架、灯座、开关） 师：从外表看我们了解了台灯的几部分，光有这几部分台灯能顺利被点亮吗？还需要哪些结构才能被点亮 学生汇报（导线、电池或者插座）
我的台灯_高中作文
我的台灯 我的文科生活每段日子都未有伤痕。未来的尾巴千万条，却都未署名，哪一条是我的？泰戈尔先生说：生如夏花之绚丽。死若冬阳之静美。而在这里每个人都安然吸吮奶酪。上帝，请犟嘴于我。老k昨夜酒醉未归，今天早上他爹就跑来了。“老k呀，你怎么周三就去喝酒啊？你看嘛，第二天还得上课。身体怎么休息得好啊？要去喝也得周末去啊。那么周日你可以睡到12点。才有好状态啊？你看你，多憔悴！”这话是老老k当着我班主任说的，或许是为父子情深所感到，未能处理老k，后来老k才知道。班主任是为老k他爹的红包所感动。学校明文规定，严禁教师收取红包，可老k他爹屡教不改。教师就不可能因一张白纸就放弃了那么多张花花绿绿的纸吧？后来也发现老k 的劣根源自老老k，老k仍经常去喝，老老k仍经常去送。真是屡教不改，他们可太任性了。viriana，一直想看看自己喜欢的男孩子喜欢了六年的女孩子是什么样子。可最后一直未能看见，那人便飞美国了。我告诉viriana，我一直在等一个叫七月的女子，她一出现便能使小王子安定下来。不再漂泊，不再动荡不安了。可她一直都未出现。viriana说，我有一个同学叫七月，符合你的一切条件你看么？在土耳其的！我举手想打她。viriana，跑到沙发上。我给你说过我很可爱的。我用我的浅笑原谅她的无畏。“如果我离开了你，无论和任何人在一起，只要你想我了。我就马上回到你身边。”――――juila。 1 / 2
“我现在宣布，我以前对他的一切诺言于2019年12月10日过期。”――――juila“我们真的什么都不懂！”――――小王子我和亮亮一起读“没得意思得”慢慢就成了――modest早上一起来，就开始上生物课。上到第五章了《生殖与发育》有人大叫：“老师，你好犯啊，人家在吃早饭，你却说这些！”有人大叫：“老师，你说小声点，我都睡不着了”还是好的，还是好的。我前排一骨瘦如牙签的同学，还很虔诚做生物笔记。ijustwanttofindmyselfagain。fearishowifall。数学啊，数学。我只是想学好，却一直做不到，数学很重要，我现在也知道。努力的小王子。iwanttoknowtheanswers。neversaygoodbye。“高二的男孩子，想事情该成熟点了”――――juila我们也该长大了。因我们知道高考这艘贼船将始向何方了。一直前行，如果一旦流离失所。我将尸骨无存，浩荡的人群一直前行。或许一开始我就错了，错了错了还是错着。到底《古拉格群岛》对于我有什么用？到底《地理网络结构复习法》对于我又有什么用？现在我觉余华还是比余杰聪明老舍永不及老宣诡异安妮宝贝，一时烟火。四处喧嚣，我看见左手的纹路，有人说我这辈子生命好。“老而不死是好贼”如果如此，我宁愿死得静美，至少不至于让我狼籍一片。左手的纹路，哪条路可以让小王子的血液奔腾得自由？活那么久到底有什么意思？死却是事实的。明天又要考试了，能祝大家都小康吧！小王子 2 / 2
三年级下册美术教案-课题 台灯造型设计｜浙美版
课题 2 台灯造型设计 教学目标： 1.认识台灯设计中不同的创意或制作手法。 2.能设计或制作出一只完整的台灯，并运用画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。 3.培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力，并意识到设的灵感往往隐含在日常的生活之中。 教学重点：从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一只台灯。 教学难点：如何在台灯的设计与制作中，既注重美观与实用相结合的原则，又不失独特的创意。 课前准备 （学生）彩色铅笔、铅笔、黑色水笔。 （教师）课件。 教学过程： 1.欣赏。 （1）欣赏“长信宫灯”，学生根据其造型判断“这是什么？”（2）教师在简洁的介绍中，让学生了解它不仅是一件精美的人像雕塑艺术品，更是将实用功能与净化空气的科学原理相结合的照明用具，因此被称为“中华第一灯”。 2.即兴造型。 （1）以自己为模特，设计一个独特的造型，成就别具一格的“人形台灯”。（注意灯的位置摆放） （2）学生用肢体语言展示创意台灯，教师及时指出：这些台灯已模糊了普通台灯结构，在巧妙的共用中，将美观与实用悄悄的结合。引出课题——创意台灯设计 3.移花接木，创意台灯。 （1）出示一造型优美的高脚酒杯，提问：如何利用它的特点使其变成一只新颖的台灯？
（2）课件出示源于生活的更多实物：如雨伞、花瓶、自行车、水果等，小组讨论：如何利用移花接木的方法重构“创意台灯”。（3）小组汇报有趣的创意，课件及时呈现各种“创意台灯”,让学生的设想变成现实。 4.细节点亮创意台灯。 （1）欣赏大师作品，思考“感动你的细节在哪里？ （2）课件定格于台灯细节之处，发现一些简单的元素如线、形等都赋予了作品永恒的魅丽，学生思考自己将怎样呈现设计亮点。 5.创作。 要求：在生活中寻找灵感，利用熟悉事物的巧妙组合进行设计。无论黑白或彩色效果的台灯，请你在某个细节的刻画中表现设计亮点。 6.评价展示。 （1）学生自我展示——介绍怎样体现巧妙的组合。 （2）观众有目标的欣赏——我最喜欢的创意细节。
2019年我的创意小台灯范文
2019 年我的创意小台灯范文 科技创新是人类智慧的展现，我们生活在科技发达的 21 世纪，科技日新月异，突飞猛进，改变了我们的生活面貌，提高了我们的生活质量。这不我也让科技走进了我的生活，自己发明制作了一款创意小台灯。 这款小台灯，共分为三部分：灯罩、灯柱、灯底。我想，要想让自己的台灯，在众多作品中脱颖而出，很有创意。设计灯罩就是很关键的一步，我先找来玫红色卡纸，在上面画上漂亮又素净的图案。画好之后，我把卡纸制作成灯罩的形状，红底加上白色竖条纹，看上去是那么的简约大气。 灯罩做好后，该做灯柱了，我找来一根指头粗细的小木棒，我先对木棒进行装饰，用绿色的卡纸在外围进行包装，这样看上去犹如植物的茎，而玫红色灯罩犹如一朵花，做好这些就剩下底座了，这可是最重要的一步，我先加工两块一模一样的长方形木板当作底部的支架，然后又加工一块长 10 厘米，宽 6 厘米的长方形木板当作底座，接着用双面胶把底座固定在支架上，为了美观，我把底座也进行了包装，为了让这盆“花”更逼真，我把这个底座用褐色的卡纸包装起来，犹如一盆花长在黄褐色的泥土里，接着我找来两节五号电池，又找来两根电线，先把其中一根电线的一头连接到电池的一端另一端连接到灯泡上，然后又找来一个按钮当作开关，在按钮的两边放入两个金属
铁片，把刚才的两根电线中的另一根连到金属片的两端，最后把电池 和开关按钮用双面胶固定在木质底座上。这样我的鲜花台灯就做好了。远远望去它真像一盆充满生命力的鲜花开在黄褐色的泥土上，看着自 己的小创作，我的心中无比开心。 我想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇敢尝试的精神呢，不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人，关心别人·····在不断地尝试中，我们的智慧将得到增长，在不断地尝试中，我们的能力将得到提升，不断地尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰，同学们勇于尝试吧，它几乎是一切成就的催化剂。
我家的台灯作文100字
我家的台灯作文100字 我有一盏台灯，那是姐姐送给我做生日礼物的。 我的台灯是紫色的，像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座上有一个旋纽，可以根据我的需要调节灯的明亮；中间是颈部，它是用塑料做的，很柔软，可以任意调节高度和方向；最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我们的眼睛。显得十分华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增添了活力；灯光照射在作业本上，很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。上面有一个粉色的蝴蝶结，还有一只可爱的小熊，漂亮极了。 这个台灯既能调节光的亮度，又能伴着我读书、写字、睡觉。而且，有了这个台灯后，我每天晚上都不做噩梦了。每天晚上我打开台灯业都有一种说不出的感觉。是温馨还是喜悦，我也说不清。 每当夜幕降临的时侯，我都会打开这盏小台灯但它使用方法和普通台灯是一样的为我写作业时照明，它光线明亮而且柔和，对视力还有保护作用。因为台灯的发光采用的是高科技二极管发光。 每天放学来，晚上看书时，它都会为我照明，好像在说：“小主人，你辛苦了，你看书，小台灯为你照亮好不好？”可是，有一
天，我放学回家，作业没做完就上床睡觉，心想：“作业明天再做也不迟。 ”可是我看了一下小台灯，它那表情仿佛在说：“小主人，你怎么能这样，‘今日事，今日毕’‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！小主人，你必须要把今天的作业做完，否则小台灯会伤心难过的。 ”我听了小台灯的话，心里惭愧不已，立马起来把作业完成，小台灯仿佛在说：“小主人，好样的，小主人，好样的。 ”这就是我的小台灯，是我喜欢的下台灯，是我难以忘怀的小台灯，是值得我爱的小台灯。 我的小台灯作文 300 字【篇一：我的小台灯】我的书桌上有一盏小台灯，那是去年我过生日时妈妈送我的礼物。妈妈希望小台灯能伴我一起学习。 小台灯又可爱又漂亮。小巧玲珑的身体，大概只有 20 厘米高。小台灯的颜色大部分都是粉红色的，样子像朵美丽的花。它有五片鲜艳的花瓣，花蕊上画着一张灿烂的笑脸。
最新《台灯设计》说课稿汇编
我说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材第10册第9课《台灯设计》。我将从下面五大板块进行今天的说课。 第一个部分是指导思想和理论依据 本课的指导思想是以新课标为指导和依据，以学生发展为本，学生为教学主体。在课堂上利用丰富的教学资源，多样的实践活动，帮助学生感受设计中的美。学生通过设计台灯的实践活动，在探究学习中，增强设计意识,在实践中提高动手设计能力。 第二部分是教学背景分析 1、教学内容 走进本课，这是一节设计应用领域的美术课。统观全套教材“设计应用”领域的主要课程，本课位于第三学段，起着承上启下的作用。本课的目的就是让学生通过欣赏不同创意的台灯，掌握设计方法，体验设计过程，从日常生活中寻找灵感设计一盏美观实用、新颖独特的台灯。 2、学情分析 基本知识准备：学生从一年级就接触“设计·应用”领域的学习内容，到五年级时学生在设计意识、材料运用、动手能力方面都有了一些经验。在此基础上，应该重点强调的是对设计本质的理解，教学过程中，要启发学生设计应从满足生活实际需求的角度来考虑问题。 针对小学五年级学生的心理特点及认知规律，在教学中，采用以学生为主体的体验式、合作式为主的教学法解决教学重难点。
基于对教材的解读，结合学生实际情况，我为本节课的教学制定了以下三维目标： 教学目标 1、知识目标： 1）赏析不同造型与功能的台灯，初步了解设计的内涵。 2）尝试运用设计的基本知识和方法，进行有目的的创意设计。 2、能力目标： 1）通过运用所学，尝试对台灯进行设计，培养学生自主探究的能力；2）通过对设计台灯的体验，培养学生良好的思考设计能力和表现能力。 3、情感目标： 通过欣赏、设计，使学生了解设计的形式美感，激发美化生活的愿望。增强学生创造美的意识。 教学重点：分析台灯的功能和造型特点，学习浅显的台灯设计方法。教学难点：如何设计出美观、实用，独特的台灯。 第三大部分是教学过程 一、名人设计激趣导入 了解设计意识给全球的影响，说明人们关注设计，设计在生活中占据了很大的作用。让学生这节课也来做个设计师，进行《台灯设计》，导入新课。 二、文化情趣，初识设计
【热】我的台灯作文
【热】我的台灯作文 我的文科生活每段日子都未有伤痕。未来的尾巴千万条，却都未署名，哪一 条是我的？泰戈尔先生说：生如夏花之绚丽。死若冬阳之静美。而在这里每个人 都安然吸吮奶酪。上帝，请犟嘴于我。老k昨夜酒醉未归，今天早上他爹就跑来了。“老k呀，你怎么周三就去喝酒啊？你看嘛，第二天还得上课。身体怎么休 息得好啊？要去喝也得周末去啊。那么周日你可以睡到12点。才有好状态啊？ 你看你，多憔悴！”这话是老老k当着我班主任说的，或许是为父子情深所感到，未能处理老k，后来老k才知道。班主任是为老k他爹的红包所感动。学校明文 规定，严禁教师收取红包，可老k他爹屡教不改。教师就不可能因一张白纸就放 弃了那么多张花花绿绿的纸吧？后来也发现老k的劣根源自老老k，老k仍经常 去喝，老老k仍经常去送。真是屡教不改，他们可太任性了。 viriana，一直想看看自己喜欢的男孩子喜欢了六年的女孩子是什么样子。 可最后一直未能看见，那人便飞美国了。我告诉viriana，我一直在等一个叫七 月的女子，她一出现便能使小王子安定下来。不再漂泊，不再动荡不安了。可她 一直都未出现。viriana说，我有一个同学叫七月，符合你的一切条件你看么？ 在土耳其的！我举手想打她。viriana，跑到沙发上。我给你说过我很可爱的。 我用我的浅笑原谅她的无畏。“如果我离开了你，无论和任何人在一起，只要你 想我了。我就马上回到你身边。”juila。“我现在宣布，我以前对他的一切诺 言于20xx年12月10日过期。”juila“我们真的什么都不懂！”小王子我和亮 亮一起读“没得意思得”慢慢就成了modest早上一起来，就开始上生物课。上 到第五章了《生殖与发育》有人大叫：“老师，你好犯啊，人家在吃早饭，你却 说这些！”有人大叫：“老师，你说小声点，我都睡不着了”还是好的`，还是 好的。我前排一骨瘦如牙签的同学，还很虔诚做生物笔记。ijustwanttofindmyselfagain。fearishowifall。 数学啊，数学。我只是想学好，却一直做不到，数学很重要，我现在也知道。努力的小王子。iwanttoknowtheanswers。neversaygoodbye。“高二的男孩子， 想事情该成熟点了”juila我们也该长大了。因我们知道高考这艘贼船将始向何 方了。一直前行，如果一旦流离失所。我将尸骨无存，浩荡的人群一直前行。或 许一开始我就错了，错了错了还是错着。到底《古拉格群岛》对于我有什么用？ 到底《地理网络结构复习法》对于我又有什么用？现在我觉余华还是比余杰聪明 老舍永不及老宣诡异安妮宝贝，一时烟火。四处喧嚣，我看见左手的纹路，有人 说我这辈子生命好。“老而不死是好贼”如果如此，我宁愿死得静美，至
创意小台灯制作
时间：2014年12月17日 课题： 创意小台灯制作 教学目标： 1.知识与技能： 认识台灯设计中不同的创意或制作手法。 2.过程与方法： 能设计或制作出一只完整的台灯，并运用画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。 3.情感态度与价值观： 培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力，并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。 教学重点难点 重点：从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一只台灯。 难点：如何在台灯的设计与制作中，既注重美观与实用相结合的原则，又不失独特的创意。 课型，课时： 新课，两课时 教学方法： 讲解法，讨论法，组织法，练习法 教学手段：
教科书,纸杯子，电池，钢线，小灯 教学过程 1.欣赏。 （1）欣赏“长信宫灯”，学生根据其造型判断“这是什么？”（2）教师在简洁的介绍中，让学生了解它不仅是一件精美的人像雕塑艺术品，更是将实用功能与净化空气的科学原理相结合的照明用具，因此被称为“中华第一灯”。 2.即兴造型。 （1）以自己为模特，设计一个独特的造型，成就别具一格的“人形台灯”。（注意灯的位置摆放） （2）学生用肢体语言展示创意台灯，教师及时指出：这些台灯已模糊了普通台灯结构，在巧妙的共用中，将美观与实用悄悄的结合。引出课题——创意台灯设计 3.移花接木，创意台灯。 （1）出示一造型优美的高脚酒杯，提问：如何利用它的特点使其变成一只新颖的台灯？ （2）课件出示源于生活的更多实物：如雨伞、花瓶、自行车、水果等，小组讨论：如何利用移花接木的方法重构“创意台灯”。（3）小组汇报有趣的创意，课件及时呈现各种“创意台灯”,让学生的设想变成现实。 4.细节点亮创意台灯。
LED台灯电路设计
L E D台灯设计原理及实现方案 L E D台灯电路设计 L E D照明以其高节能、长寿命、利环保的特点成为大家广为关注的焦点。L E D 光源作为第四代新型节能光源,作为光源的白炽灯其发光效率只有百分之五，而 L E D光源的发光效率几乎接近百分之九十。台灯是家家户户都在使用的普通灯具，这几年高亮度的L E D光源因其制造技术突飞猛进，而其生产成本又节节下降，如今台灯得以使用L E D光源作为高亮度、高效率而又省电、无碳排放的照明光源。 L E D台灯工作原理遵循安全第一的民用电器的设计理念，L E D光源是一种低 电压直流恒流源的发光器件，不能用100～220V的交流高压电直接点亮，因此，L E D台灯方案的设计思路是，首先要将高压的交流电变换成低压的直流恒 流源，才能点亮L E D光源。使用最经济有效的方法降压和进行交直流变换是设计的首要考虑，当今便携式电子产品使用交流电源的交直流降压变换器——适 配器(A d a p t e r)就成了既经济实惠、又现成、又好用的首选。适配器的输出电 压要求稳定在D C12V，输出电流要根据L E D的光源的功率来选择，一般要给 予30%的余量，以3×1W的白光L E D光源为例，1W的白光L E D的标准工作 电流应为350m A，因而3个L E D光源串联其电路需要的电流也是350m A，考虑到延长L E D寿命和降低光衰，可以设计为300m A～330m A，不会明显的影 响L E D发光的亮度，所以适配器的输出电流应选750m A～1A的。 一种简洁实用的L E D台灯方案如图1所示。A C220V经由适配器在灯具外的安全降压变换，向L E D台灯提供稳定的12V直流电源，在台灯底座壳内安置恒 流源电源板，将直流电压变换成稳定的直流恒流源，以满足L E D光源发光的技术要求。在直流恒流源前可加一电源开关，以便在台灯不用时可关断直流电源，但不能关断220V交流电源，因此不用时应从墙上取下适配器的电源插头，这 也是这个实用方案的唯一“缺点”。如不想采用机械开关，并想要一个更有创意 的卖点，可选用电子触摸开关，如手指轻点可实现台灯的开->全亮、半暗、关；由于电子技术的快速进步，电子触摸开关如今已是一个低成本的器件。
我的台灯作文
我的台灯作文 我的台灯作文(1) 我家的台灯是小猫台灯。它有一双笑眯眯的眼睛，圆圆的脸，一双小手好象在招手呢。 它有二个按钮，一个在肚子上，一个在耳朵上，只要按一下肚子上的按钮，肚子就会发光，只要按一下耳朵上的按钮，耳朵就会发光。而且，每当我写字姿势不对的时候，它就会自动发出警报。它对我的学习和保护眼睛不近视有很大的帮助。 我非常喜欢这个小猫台灯。 我的台灯作文(2) 我的写字台上，放着一盏精致的小台灯。台灯约有30厘米高，看上去真是玲珑雅致、美观大方。 这是爸爸一次出差时买来给我的。它的灯座是粉色的，接近灯座凸起的地方就是电源接头，灯杆粗细适中，色彩搭配漂亮，造型别致大方。灯杆的旁边有一个小闹钟，闹钟上面还有一条小鱼做装饰。那条鱼眼睛望着远处，像是在看什么东西，又像是在思考着什么问题，又好像在问：你喜欢我吗? 小台灯发出的光线明亮而又柔和。 灯罩边上是用花绸子扎成的花边，罩面上有四幅优美的图画，其中两幅是翠竹，竹节粗壮，叶绿枝繁，让人一看就顿时觉得生机勃勃、春意盎然。其它两幅画是花鸟图，和翠竹一样显得春意盎然。这些花姿态美丽、鲜艳夺目，鸟栩栩如生，活灵活现，好像你不小心一惊扰它就要飞走似的，这个雅致的灯罩为台灯增加了不少色彩。 这盏小台灯静静地蹲在写字台上，为我做伴、陪我成长。晚上，灯开了，屋子里顿时亮了起来。台灯虽然很普通，可是它每天晚上都能放出明亮而又柔和的光伴我读书和写字，现如今我已视它为知己好友。 小台灯啊!我要赞美你默默无闻为我献身的精神 我的台灯作文(3) 灯的世界是五彩缤纷的，白天有规规矩矩的红绿灯，夜晚有然而我最喜欢的还是那盏台灯。
告诉你们吧!这盏台灯是红色的，灯罩、灯管和灯座连接起来的灯杆粗细适中，灯座上还有个时钟，每当我不知道时间的时候，就可以我看看灯上的钟。钟的两旁还有二个小朋友，一个是小女孩，一个是小男孩，他们在各自写着作业。 每当我学习累了的时候，看见那两个小朋友，便来起了精神。这盏小台灯是我学习中最好的伙伴，虽然它很普通，但是它陪伴我度过了许许多多个夜晚。记得有一次，我被一道数学题难住了，我便不想做了，可是这盏灯好像有一股魔力似的，对我说：小主人，不要被困难吓倒哦!心急可是吃不了热豆腐的，认真思考总是对的。听了小台灯的话，我羞愧的低下了头，认真的思考着那道数学题。这就是我的小台灯，它不仅帮我照明让我做作业，而且帮助我到达胜利的彼岸，我真希望这盏小台灯能够一直陪伴我成长，帮助我到达一个又一个胜利的彼岸。
我的台灯状物作文500字
我的台灯状物作文500字 导读：台灯的作文_第1篇： 灯的世界是绚丽多姿的，白天有规规矩矩的红绿灯，晚上有流光溢彩的霓虹灯，节日里则有千姿百态的花灯。然而，我最喜欢我的那盏小台灯。 这盏小台灯是妈妈送给我的礼物，它的灯罩是一个银灰色的小伞造型，在伞把下方有一椭圆形的开关按钮，它的光线柔和，就像妈妈慈祥地注视着我。虽然它很普通，但是它陪伴我度过了许许多多个夜晚。每当夜幕降临的时候，我都会静静地坐在小台灯下读书学习，在数学王国里探索知识的奥秘，在文学的天空自由的翱翔，在科学的世界寻找明天的答案…… 我的小台灯好像有一种神奇的魔力，在我遇到困难和挫折时，它会给我勇气和力量，帮我走出心情的雨季。有一次，我考试没有考好，心情很沮丧。回到家，我一个人坐在书桌前，傻傻地看着小台灯。不知过了多久，屋里的光线暗了下来，我仿佛听见小台灯在对我说：“哥们儿，这次考试没有考好，下次再继续努力，我相信你一定能成功!把我打开，让我照亮你的心情。”我把小台灯打开，昏暗的屋子里突然亮了起来，我的心里豁然一亮，屋里的光线暗了，都能重新亮起来，我失败了一次，为什么就不能重新站起来呢? 我的小台灯陪伴着我成长，它给我带来无尽欢乐，它给我指明生活的方向，教会我如何做人，我爱我的小台灯。
台灯的作文_第2篇： 在我的书桌上，摆放着一只可爱的小台灯，它是妈妈从大润发买回来的。 小台灯是用塑料制成的，周身都是粉红色的，显得格外嫩。它的头上有一个盖子，这是可以打开的，当四周很暗时，我们的眼睛在台灯下面就会很疲劳，这时只要把盖子打开，光线立刻就会射到四周，这样射到书本上的光线就会柔和很多，这就是它最主要的护眼功能。盖子下面是两根白色的灯管，只要打开开关，它就会发出柔和的光芒来陪伴我，好像在说：“小主人，不管你写到多晚，我都依然会为你照亮的。” 再往下看，是支撑台灯的灯柱，下面是固定的，不能动，上面一截就像是动物的脖子似的，可以任意扭动，可别小看它啊，它可以随意调节灯的'上下位置。如果你感觉灯光离你太近，就可以把它往上扳;要是觉得光线不亮，那你可以把它往下按一下。 灯的底座有两个按纽，一个是台灯的开关，另一个是调节灯的亮暗程度的，在按纽上清清楚楚地标明着开启和关闭，亮和暗，只需要照着做就行了，很简单。 这盏护眼台灯从我升入小学开始就一直陪伴着我了，每当我有烦恼时，我都会向它倾诉，而小台灯似乎也听懂了我的话似的，用它那柔和的光芒帮助我把烦恼抛到九宵云外去了。我还给小台灯取了一个可爱的名字：知心。
台灯广告词
led灯具广告语： 1、独具非凡，缔造非凡。 2、月光营造温馨迷人的世界。 3、为世界添光彩。 4、拓展高清视野，追求更宽境界。 5、科技点亮生活，节约铸就财富。 6、黄昏过后，真彩依旧。 7、绿色照明新时代。 8、照亮全世界的光芒。 9、让我们用心点亮世界。 10、理性照亮世界，led奉献光明。 11、专业就是赢家。 12、美丽的星星组成天上的街市，让我们的梦想一起飞翔。 13、精彩世界，缤纷呈现。 14、一心凭科技追求卓越，双手献真诚创造辉煌。 15、以专业品质赢得市场，以合理价格率先行。 16、让世界更明亮。 17、追求卓越品质，缔造多彩生活。 18、倡导绿色品质，写意精彩生活。 19、节能新势力 20、演绎光能智慧。 21、照明技术新航员。 22、“光与空间”最佳表现。 23、科技让世界更亮丽 24、体现生活之彩。 25、追求品质是我们永远的目标。 26、因专业而领先。 27、科技，创造光与色的完美艺术。 28、完美是细节的坚持。 29、因为专业，所以出色。 30、引领绚动光彩新生活。 31、我们只干一件事，我们干好一件事。 32、迈进未来，进军无限。 33、秉承可靠品质，独领世界风骚。 34、满足你的需求，是我们不懈的追求。 35、服务为先，诚信共赢。 36、梦想启动未来。 37、用心点亮绿色照明。 38、 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、 47、 48、 49、 50、 51、柔畅光泽，灵逸光盛。传递光明，辉映世界。演绎色彩魅力，创造全新动力。新新不息，创造无限。苛求细节，制造精良品质。生活有我，无处不在。创意经典成就，岁月锻铸辉煌。光辉恒久，点亮未来。天道酬勤，商道酬信。专业品质，塑造品牌。抢一步之先，光彩全球。精于质量，优于价格。客户的需求和满意是我们的追求。倡导绿色照明，写意精彩生活。篇二：世界名牌灯具经典广告语 世界名牌灯具经典广告语，品灯饰的经典广告语
环保小台灯的设计
《环保小台灯的设计》教学设计 教材分析： 本课是四下主题二《环保小台灯的制作》中的第二个活动，在第一课的基础上学生已经掌握了简单的电路元件以及电路连接方法，这节课的设计实际上是对第一课电路知识的实际运用。学生通过想一想、画一画、议一议、改一改的过程慢慢掌握如何根据自己的需要选择合适的材料设计环保小台灯。 学情分析： 学生在生活中对台灯有一定的认识和使用,对各式各样的台灯很感兴趣。他们充满了好奇,渴望通过自己亲手设计,寻求最环保实用的台灯,给学生足够的时间和空间自由探讨,去发现更多的材料和方法,让学生放开手脚进行大胆合理地设计，并学会能合理的利用生活中废弃物品。 教学目标： 1、通过观察知道台灯的基本构造包括：灯泡（或灯管）、支架、开关、电线（接 插头）、灯座、灯罩、电池等。 2、知道台灯各个部分的作用以及特点，能在生活中选取合适的废旧材料还原设 计小台灯的各个部分。 3、能根据自己的需要合理地设计自己的小台灯，并完成设计方案。 4、大方地在全班面前交流各自小组的设计方案，倾听其他小组合理的意见并能 根据意见进行适当地二次修改。 5、学会勇敢地表达自己的想法，学会和小组成员间和谐地交流，合作。 6、引导学生感知和热爱生活，培养学生环保意识。 教学重点： 了解台灯结构，设计环保的小台灯 教学难点： 台灯结构合理，材料环保。 教学过程： 一、情境导入： 1、播放小短片《顽皮跳跳灯》，并讲述皮克斯台灯的故事。 2、刚才同学们看到的这个顽皮的跳跳灯就是著名的皮克斯台灯它最后成为皮克 斯公司的标志，皮克斯就是出品《海底总动员》、《玩具总动员》的公司，同学们今天想不想也设计一个属于自己的皮克斯台灯呢 3、这节课就让我们一起来设计小台灯，并且我要加大难度我们设计的小台灯的 材料必须来自身边的废旧物品，也就是我们要设计环保小台灯（板书：环保小台灯的设计） 二、了解台灯 1、说一说台灯的基本结构 师出示台灯图片：同学们观察下台灯一般可以有哪几部分构成 学生汇报（灯罩、灯泡、支架、灯座、开关） 师：从外表看我们了解了台灯的几部分，光有这几部分台灯能顺利被点亮吗还需
小学二年级作文范文：我的台灯
小学二年级作文范文：我的台灯 导读：本文小学二年级作文范文：我的台灯，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 我喜欢看书，为了保护我的眼睛，爸爸妈妈给我买了一盏小台灯。 我很喜欢我的小台灯。它是一只可爱的青蛙，全身碧绿，瞪着两只圆鼓鼓的大眼睛，好像在看着我读书。它的嘴巴大大的，我常常按下它的屁股，让它的嘴巴“咬”住床头，我就可以在台灯下看书了。它的背上有一个白色的按钮，只要轻轻一按，灯的里面一圈就亮起来，再一按，外面一圈也亮起来，看上去就像天上闪亮的星星。在它的屁股后面有一个可伸缩的插头，如果电量不够了，可以推出插头充电，不一会儿，灯就很亮了。 每天晚上做完作业，我都会在台灯下看书，它就这样陪伴着我读完一本又一本书。 【篇二】 我的小台灯有三个部分组成：灯座、灯柱和灯罩。灯座是正方形的，上面有三个按钮，按第一个按钮关灯，按第二个按钮开灯，按第三个按钮会发出刺眼的光；灯柱是一个塑料管子，里面有许多细细的电线；灯罩是半圆形的，上面有两只兔子的图案，好像才吃完萝卜，很是高兴，里面有一个大大的灯泡，灯罩上挂着一只小白兔挂件，好像在指导我写作业，它看着我有没有写错字，如果我不认真写字，它就梦想会把灯关掉，提醒我要认真！ 我非常喜欢我的小台灯！
【篇三】 我有一盏小台灯，它制作精巧，也十分美丽。 我的台灯像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座上有一个旋纽，可以根据我的需要调节灯的明亮；中间是颈部，它是用塑料做的，很柔软，可以任意调节高度和方向；最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我们的眼睛。 小台灯是黑色的，显得十分华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增添了活力；灯光照射在作业本上，很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。 小台灯的梦就是要我学习，陪伴我爸爸备课，我非常喜欢我的小台灯！
小台灯设计
一、台灯设计特点及介绍 1、功能简单，学习生活必备品 2、设计精巧简洁，质轻稳固，便于携带 3、电池更换方便，照明安全、稳定、实用 4、采用废弃物品装配而成，坚持可持续发展原则 二、设计思路及分析 专门为学生设计的台灯应保证高亮度，稳定与稳固。便于更换电池，简单而不复杂，这样也可以得到使用寿命长的优点。同时也便于携带 LED灯：高效、节能、稳定 灯罩：灯罩为废弃的透明鼠标包装，透光性良好，也保护了光源不受损坏。同时拥有类球的形状能在一定程度上使光线集中，且有一定的美观性。 灯柱：运用了某废品中拾得的可弯曲金属管（软铁），其材质坚固有韧性，可以极大程度弯曲变向，不管在纵向还是横向都有很大的改变空间，在改变的同时固定的非常牢固，不会出现弯曲后无法维持一定形状的问题！ 底座：采用的是金属月饼盒，长宽高约为15cm*15cm*8cm，拥有坚固外科的同时也有足够空间，能完全将电池盒、导线等放入。加上铁盒的质量相对来说够重，重心较低台灯便不易倾倒了，在月饼盒的外侧设置了扳式开关，圆柱形状更易控制。盒内整体是一个简单的串联电路，布局简单清晰，电池容易更换。
三、制作工具： 电工胶布、电焊枪、剪刀、钳子、封蜡、AB胶、钻孔器等 四、制作材料： LED灯、导线、电池盒、软铁、开关、废弃鼠标包装、废弃月饼盒、电路板等 五、使用说明： 将月饼盒打开即可更换电池。于月饼盒外侧有可扳动式开关。 六、制作步骤： 1、制定计划，明确分工，收集材料、工具 2、将LED灯与电路板连接好，接上导线并从金属管延伸至低端 3、制作一个简单串联电路并固定在月饼盒内，在侧面打洞固定开关 4、在月饼盒上方打洞并将电路与导线（连接至LED灯）焊接好，固定导线，用电工胶布缠绕好 5、完成 七、成本： 4（LED）+3.5（导线若干、AB胶、开关等）=7.5（元）
我家的台灯作文200字
我家的台灯作文200字 我家的小台灯作文我的小台灯我家有一盏小台灯;它非常美丽; 这盏台灯有红白相间的颜色 ; 上面像一把撑开的小伞 ;下面像一个大红萍果;底座像个白盘子;头上顶着一盏白灯管;还有一个细细的小腰;很像一位美丽的少女; 它不仅长得漂亮而且用途很大 ;当我学习时;它就陪伴我的左右;当我偷懒时;它就警告我;好好学习;天天向上;每晚临睡前; 它陪我在床上读书;开拓我的视野;增长我的知识;当夜间我起来活动时;它就把黑夜变成白昼;照亮我前进的道路; 有了这盏小台灯;可真方便啊; 我爱我的小台灯; 它不仅长得漂亮而且用途很大 ;当我学习时;它就陪伴我的左右;当我偷懒时;它就警告我;好好学习;天天向上;每晚临睡前; 它陪我在床上读书;开拓我的视野;增长我的知识;当夜间我起来活动时;它就把黑夜变成白昼;照亮我前进的道路; 有了这盏小台灯;可真方便啊; 我爱我的小台灯; 我的小台灯我的小台灯陕西省洛南县西街小学五年级张钊 我有一盏亮闪闪的小台灯，那是爸爸在当地最好的台灯专卖店里给我买下的。 那天爸爸下班回来，高高兴兴的对我说：“儿子，快快把作业写完，老爸带你到街上去给你买盏台灯，任你挑选。”我听了一蹦三
尺高，连抄带扔不到三分钟就把作业给搞掂了，乐得爸爸直夸儿子水平高，作业速度快。 我像哈叭狗一样跟在爸爸身边，蹦蹦跳跳地来到刚刚开业的灯具专卖店。这里有各式各样的台灯：红的、蓝的、桔黄的：节能的、护眼的；照床的、看书的；声控的、计时的……正当我挑选得眼花缭乱的时候，一盏乳白色的高频节能计时护眼益智安神牌台灯映入了我的眼帘，当下把我的心就给勾住了。我果断地对爸爸说：“我选中了，非这盏不买。”爸爸看了看昂贵的价格，迟疑着说：“再看看吧？”我说：“不看了，这就叫一见钟情，既然给我买，就由我说了算，和说媳妇一样。”说完，我抱着台灯出门就走，爸爸也跟了出来，一分钱都没开就把灯抱回家了。 这盏台灯制作工艺非常精巧，它全身乳白，弯弯的腰，柔柔的背，亮闪闪的灯罩下并排镶嵌着两根洁白的灯管。别看这灯管小，光度可好了，照在书上柔柔的，不晃动，不耀眼，使用起来比陈世美她妈妈还老美。另外，灯座上还有一台小闹钟，这样，你想看多长时间的书，你就预定多长时间，到时候它自动响玲提醒你，还用温柔的声音说：“休息吧，别累了！”你要是不听，它就自动息灯了，看你怎么办。
我的台灯作文250字_作文250字
我的台灯作文250字 可爱的八爪鱼台灯七月二十九号是我的生日，那天晚上，爸爸的朋友小李叔叔送我了一盏非常漂亮的八爪鱼台灯。我很喜欢。 这盏八爪鱼台灯非常可爱，浑身是粉紫色的，有一种浪漫、温馨的感觉。看，那八只小爪子支撑住小八爪鱼那胖胖的身体，其中一只最长的爪子，支起了一个大大的台灯，好像那只八爪鱼正举着一把荷叶伞在避雨呢！ 再看它的脸上，弯得像月牙般的眼睛下，有一张大大的嘴巴，是白色的，好像一个扣着的小碗。面对任何人，它都是笑眯眯的，让我忍不住想摸它的脑袋，这一摸不要紧，它头上的那把“荷叶小伞”便亮起了耀眼的白色光芒，原来，它是手触式开关，触摸一下灯会打开，再触一下灯就会关上，真是好方便呀！ 八爪鱼台灯，既是我的学习助手，也是我的好伙伴，有它在身边，再无聊的事情也会变得有趣，我自己在学习的时候，不会感到孤独，因为有它陪伴着我…… 可爱的八爪鱼台灯，我的好朋友。 小老鼠台灯大家好，今天我要向大家介绍一种台灯，有人也许会想，台灯有什么稀奇的，谁家都有。可我这种台灯很可爱，而且小巧玲珑。我来向大家说说吧！ 小老鼠台灯上的小老鼠，它看起来机灵顽皮，小老鼠的尾巴是用来照亮的，小老鼠屁股下有个按钮，只要一按就可以照亮了，如果嫌光线不够再按一下，按钮就可能使光线增亮，再按一下就可以关掉。小老鼠的尾巴边有一个黑色的推拉器，只要按下去，往下推就可以出来一个插座，插在电源上，充电一天一夜就可以了，它不需要任何一切电池，很节能，当停电时它就可以派上用场啦！如果你不用它时，还可以充当小玩偶或小饰品呢！ 还有洋娃娃和爱心的两种需要电池，不过它们俩还可以放音乐，不要电池的除了小老鼠台灯外还有不少其它小台灯，但我唯独爱上这款小老鼠台灯。既便宜又美观而且也实用，只要五元钱就可以在市集买到，很实惠吧！ 怎么样，听了我的介绍你们是否也想拥有这样一款小老鼠台灯呢！ 我心爱的小台灯上学时，我白天在学校里学习、玩耍；到了放学后的晚上，我就在家里写作业、看书，帮助我看清东西的，是我喜爱的小台灯。 小台灯是小鸟造型的，一只粉色的大嘴下，是一只长长的灯管，蓝色的身体是支架一个银色的按钮负责开关。 刚上一年级，小台灯就开始为我服务。勤勤恳恳、兢兢业业，陪伴我走过了五年时光。 五个春秋冬夏，一转眼，小台灯变旧了，灯管也被摔碎了，可我还是很喜爱它，因为它给我的生活、学习带来了很大的方便。我要好好珍惜小台灯，它就像我的伙伴一样，我学习时，它为我发出光；我休息时，它就陪伴在我身旁。一通上电，它就辛勤地为我工作，我睡觉或出去玩时，它才能休息一会儿。 那一天，是一个让我内疚的日子。 下午很热，我们开着空调，妈妈正在看电视，我，在小台灯下做作业。过了一会儿，插头和插座突然断开了，小台灯立刻不亮了。我查觉后，马上把插头重新插好，准备继续写作业。我一起身，不小心把小台灯撞下了桌子，它的灯管摔碎了，小台灯暂时不能用了，我只好用一个床头灯代替。把心爱的小台灯打破了，
我的小台灯_日记200字
我的小台灯 我的小台灯我的小台灯形状是卡通猫的，颜色是粉色的，头上有一缕橘黄色的头发，嘴边还有两撇胡须，里面是灯管和表，台灯的开关在脚丫上，看上去有些傻，整天站在我的书桌上，像一个忠实的朋友。每次，我写作业时，它总是默默地陪着我，我写完作业，一摸它，呀！真烫！我心痛的对它说:“好好休息，明天还让你陪我呢！再见，我亲爱的伙伴！” 我的小台灯我家的桌面上有一盏小小的台灯，它发出的灯光是白色的。 它每个晚上都在陪着我，我觉得它的灯光是温暖的。当我睡觉时，我会觉得有点害怕，但我一看到它，心里总会暖暖的。我很感激它，它就像我的好朋友一样。它明亮的灯光指引着我，不顾辛苦的守候着我，我太感谢它了。 小朋友们，你们有小台灯吗？你们喜欢它吗？让我们和小台灯成为好朋友吧。我的小台灯从上小学起，妈妈怕我做坏了双眼，便给我买了一个小台灯。我的小台灯可漂亮了，它全身五颜六色、头顶上还有一盏小灯，是紫色的。按扭是白色的，后背是蓝橙交加，前面是有着有许多颜色成的三个字小台灯。它的形式状是一个小女孩在拿着“刻苦学习”这几个字，它的低面是一朵鲜花形，头顶上画着一个红太阳，美极了。 一进我的房间门时，第一眼看到的就是这盏美丽的台灯，一点儿灰尘也没有，那个小女孩还会对着你“笑”呢！每当我从学校回到家里，第一件事就是进房间看一下我的小台灯，然后放下书包，对着小台灯诉说我在学校的喜怒哀乐。当小台灯听到我的悲哀时，我似乎看到它也在伤心，仿佛要为我分担一下伤心的事，这时，我的心情也会好一点。每当小台灯到我诉说着快乐的事时，它好像也在笑嘻嘻地看着我，认真地听我讲着。每天晚上，我做作业要很长时间，小台灯也一直照亮着我。我似乎怕累着它，每过了一个半小时，我便关上灯，让它休息一下，小台灯就会欣慰地看着我，好像露出了感动的神情。 每当我睡觉的时候，它是我的“守卫兵”以前，我晚上睡觉的时候，总感到害怕，紧紧地搂住枕头或被子，硬逼自己闭上眼睛睡觉。可有了小台灯之后，我不再感到害怕了。因为我觉得可怕时，我便会看一会小台灯，总看到小台灯笑眯眯地看着我，我总感到有一种亲切感。于是，我便慢慢地入睡了。小台灯，我爱你那种燃烧自己，照亮别人的精神，你是我最知心的朋友。 我的小台灯我的小台灯有三个部分组成：灯座、灯柱和灯罩。灯座是正方形的，上面有三个按钮，按第一个按钮关灯，按第二个按钮开灯，按第三个按钮会发出刺眼的光；灯柱是一个塑料管子，里面有许多细细的电线；灯罩是半圆形的，上面有两只兔子的图案，好像才吃完萝卜，很是高兴，里面有一个大大的灯泡，灯罩上挂着一只小白兔挂件，好像在指导我写作业，它看着我有没有写错字，如果我不认真写字，它就会把灯关掉，提醒我要认真！ 我非常喜欢我的小台灯！ 我的小台灯我有一盏小台灯，它制作精巧，也十分美丽。 我的台灯像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座上有一个旋纽，可以根据我的需要调节灯的明亮；中间是颈部，它是用塑料做的，很柔软，可以任意调节高度和方向；最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我们的眼睛。 小台灯是黑色的，显得十分华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增添