家校沟通短信模板
校信通短信模板
一、家教方面：
1、家校沟通
家长您好：为增进家校联系，更好的教育和管理好孩子，我校邀请您开通校信通，定期发送短信，让您更全面的了解孩子的在校表现，进而更好的促进孩子的健康成长。您可发送短信联系班主任，也可拨打班主任电话：******。谢谢合作！
2、怎样让孩子专心做作业
请让孩子有单独的学习桌（不要是餐桌、小桌凳），学习桌不能放吸引孩子注意力的物品（如玩具、贴画等），坚持有一个好的写字姿势，现在还是习惯养成期，请您多陪写、监督；低年级朗读多，一定要在安静的环境中大声朗读，也请家长您在孩子学习时做出榜样，可看书报（不能看电视、电脑等吸引孩子注意力）。
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让我们携手和孩子一起度过美好的小学时光吧。
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家长您好，学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。读书破万卷，下笔如有神。读书不仅能提高孩子的写作能力，还能使孩子变得视野开阔、知识丰富；不仅能让孩子变得知书达理，还能帮孩子树立远大的理想。所以从小培养孩子的阅读习惯非常重要。
5、学习表现
家长您好！开学以来，孩子表现不错，课堂上认真听讲，请您及时表扬孩子。如果孩子能积极发言那就更好了，你可以引导孩子大声朗读经典文章，提高孩子语言表达能力，鼓励他大胆发言，锻炼孩子在众人面前发表自己言论的胆量，培养他的自信。相信孩子会有更大的进步的！
6、语文学习方法
家长您好！语文学习没有捷径，只有多看、多读、多背，多记，才能知识丰富，全面。让孩子阅读、背诵的多了，孩子就能感受到语言的魅力，也就会越背越容易，越来越有兴趣。所以请您不定时地检查孩子的读书情况，并培养孩子好的阅读习惯。
7、营造学习氛围
家长您好，如果孩子身处一种充满学习氛围的环境中，便会萌发一种自发学习的需要。您可以根据孩子的兴趣订阅一些报纸杂志，茶余饭后父母与孩子翻看翻看，一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识，另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流，这对促进孩子学习、促进亲子情感交流等都有非常重要的意义
8、培养时间观念
家长您好，提高孩子做作业的速度，环境也是较重要的因素。首先，孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心；家长也不必陪读或监督，可以做自己的事情，但家中不要有过多的噪声，如搓麻将、看肥皂剧等，一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。
9、言行的教育
家长您好，有时候家长行为的影响要胜于言语的教育效果。所以在日常的生活中，家长要时时严格要求自己，以实实在在言行的巨大教育力量去影响孩子。如要求孩子和同学团结友爱，互相帮助，家长自己首先要与邻里和睦相处，友好往来。如果家长能始终如一地严于律己，就会给孩子耳濡目染、潜移默化的影响，也会赢得孩子的信赖与尊敬。
10、禁止零食进校园活动
尊敬的各位家长，学校正在开展“禁止零食进校园活动”，希望各位家长朋友配合学校工作，不要让孩子带着零食进入校园。一来，各种零食里含的营养成分非常少，不利于身体健康，而且容
易让孩子上火；二来，学生随便丢弃零食袋，影响学校的环境卫生。
11、写作情况
家长您好，本周孩子写了三年级第一篇作文《我的课余生活》，很多孩子都过程写得太简单，字数太少，这是很正常的现象。解决办法就是多读读三年级的作文书，看看别人如何把过程写详细的，自己还少写了什么。另外，坚持记日记和读读课外书，增强观察生活能力和阅读能力。相信你的孩子一定会度过这个作文转折点的。
12、阅读习惯
家长您好！孩子识字量有限，阅读时可能会遇到一些困难。因此，当他向您请教不理解的字词意思时，您可以和他一起查找字典等工具。这样不仅能帮他扫除阅读障碍，还可以培养他独立阅读的良好习惯
13、克服马虎的习惯
家长您好！孩子在考试中没有取得理想的成绩常常是马虎所致。马虎的原因，一方面是答题过程中不认真思考，不仔细审题；另一方面是不会检查，在复查中无法发现错误。帮助孩子改掉马虎的毛病，重在教会孩子自检。在孩子完成作业后，应给予时间让其自己检查。最后家长检查，如发现错误，应告诉孩子：这里有错题，但我相信你一定能找到，看能用多长时间。找出错题要及时表扬和鼓励。
14、诗歌朗诵活动
家长您好，下星期我校将进行一次诗歌朗诵比赛，我班将在星期一下午选拔参赛选手，主题是“我读书，我快乐”家长也可以自选内容。举办这样的活动，意在让更多的孩子参与进来，提高他们的胆量和勇气，增强他们的自信心，增强他们的集体凝聚力。每次活动都是锻炼孩子的好机会，希望您在家也多鼓励孩子踊跃参加。谢谢
15、每天进步一点点
每天进步一点点，不是可望不可及的，也不是可求不可遇的；没有不切实际的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可以达到目标。然而每天进步一点点，又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个了不起的神话。一点点进步并不引人注目，就是这一个个不引人注目，终将托起一个意想不到的成就。愿我们的学生每天都能进步一点！
16、家校配合教育
家长好！孩子是您的孩子,但他不单单是属于您的家庭,更重要的是属于社会,所以构建学校教育,家庭教育,社会教育三结合的教
育模式是未来社会发展的大势所趋。因此,家长在孩子的成才道路上起着很重要的作用。您也需要去学习,去改变思想适应社会,也只有这样才能更好的配合学校把孩子培养成国家有用的栋梁之才!日复以日地督促孩子复习功课,持之以恒地精心辅导。
17、观察力
家长您好！敏锐的观察力能够让孩子从平常的事物中学到很多知识，您可以这样培养孩子的观察力：秋天到了，您可以及时引导孩子观察：有哪些迹象标明季节已经变化了呢？是不是叶子落了？天黑得早了……并让孩子思考并通过动手查资料找到这些现象背后的原因。
二、安全教育方面
1、校园安全
家长您好，近日我国有些地区小学发生了踩踏事件，不少家长也打电话或发短信对我校孩子们在校安全问题予以关注。我们学校在一些存在安全隐患的地方（尤其是人多拥挤处），如楼梯拐角、厕所入口都设置有安全责任人，每当孩子集中上、下楼做操、集
会时，或者集中上厕所时，安全责任岗的老师就会在责任区疏散。同时，学校也采取了一些其他措施，如操会后分年级解散等方法避免人员过度集中
2、注意校外安全
近几天发现有不良青年利用小吃引诱小学生，或者问他们上学时间，或者让他们去小胡同里说话等，目的不明。希望您提醒孩子放学以后尽早回家，并教孩子学会自我保护；比如尽量不要在晚上或者午后等人少的时间去偏僻的地方玩，不要吃喝陌生人给的食物饮料等。
3、安全提醒
家长您好：每次放假前我们都会对孩子进行一些假期安全教育，但总还有意外事故发生，望您在假期里也注意对孩子进行安全教育，例如：不能骑车、去河边玩、不能上山、不乱吃东西，出去玩耍要告知家长等，让我们共同携手保障孩子安全健康的成长！
4、家长您好！每周班会上老师都会给讲一些安全知识。也请您教育孩子从小认识“安全”的重要性。如注意上下学、交通、饮食安全，防水火电、拐骗等。让孩子将安全牢牢记在心中，平安就会伴随他渡过美好的一生
5、长您好！平时要对孩子进行安全教育，您可以多和孩子讲一些意想不到的情况，如遇到走丢、诱拐、威胁、甚至绑架时该怎样做。通过教育，可以让孩子掌握多种应对危险的措施和技巧，并能在危险面前做到镇定、勇敢。
6、、家长您好！十一长假是学生安全教育的好机会。我给孩子们讲了些注意事项：不在玩耍中做危险动作，如从很高处往下跳；公共场合跟紧父母，不追逐打闹；遵守交通规则等。建议您和孩子进一步讨论为什么要注意这些问题、还有哪些注意事项，让他学到更多安全知识。
7、家长您好！平时您要加强对孩子的安全知识教育，如在路上行走时要靠右边，不能走在路中间或左边，不要在路上玩耍打闹，
追逐车辆，扒车，上学、放学都要及时到校、回家，不玩电、火等危险东西，同时要教育孩子在学校遵守校纪班规，课间做文明活动，不追逐打闹，争当让家长、老师放心的好孩子，真正做到“安安全全来学，平平安安回家”。
8、家长您好！安全教育，和孩子平时的学习教育同样重要，所以我们在生活中要多告诉孩子安全常识，并教孩子怎样在危险的情况下采取安全行动，让孩子随时随地注意安全。这里，我会逐步给孩子讲述一些安全常识，请您也及时转达给孩子，谢谢合作！
9、家长您好！当孩子独自在家时，如果听到有人敲门，家长应该告诉孩子通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，是什么身份，都不要给他开门，同样孩子也可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。
10、家长您好！当孩子需要独自在家时，请您给他强调：若有人敲门，不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门；若有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开，如遇到纠缠者，可打电话报警。
11、家长您好！孩子在上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候。因此建议您指导孩子横穿马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”；穿越马路时要走人行横道线，在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
12、怎样防止学生被拐骗：家长您好！假期或上学途中，请您提醒孩子独自外出时：对前来搭话的陌生人要提高戒备；不吃陌生人给的食品；不跟随陌生人去陌生的地方；遇到陌生人尾随或不停纠缠，应迅速走向人多的地方或寻找街头民警帮助。
13、家长您好！除了平时对孩子进行安全教育，您可以多和孩子做一些模拟危险情况的游戏，如遇到走丢、诱拐、威胁、甚至绑架时该怎样做，通过多练习，可以让孩子掌握多种应对危险的措
施和技巧，并能在危险面前做到镇定、勇敢。
14、寒假到了，孩子与社会接触的时间多了，接触的各式各样新东西也多了，家长尤其不能忽视了对孩子的管束，不能把孩子在学校养成的好习惯破坏掉。天干物燥，家长要多给孩子讲防火以及逃离的知识，遇见坏人自救的知识。注意不要让孩子到有水、有冰的地方玩。孩子还小，在家多培养孩子好的生活、学习习惯，早睡早起，科学饮食，快乐学习，劳逸结合，松弛有度。
15、家长您好！春节期间孩子们大都喜欢放炮，放炮时需要注意：1.放炮地点选在室外，不应在室内、阳台或楼道里；2.点燃的鞭炮没有响时，不要立即上前查看；3.不要将烟花的喷射口对准建筑、行人、车辆等人流量大的地方，防止火星溅入引起火灾或伤人。
三、作业布置方面
1、家长您好！孩子今天的作业是把语文课本第一课的生字词学会，会读、会默写，另外把第一课会背诵。希望您在家能提醒，监督孩子完成作业。
2、家长您好！今天学习了100以内的加减法，不知道孩子巩固得怎样。给他们留的作业是课后作业的1—5题，做完后请家长签字。近段时间孩子的学习兴致很高，希望您给予他鼓励，让他有继续努力的动力。
3、家长您好！今天学习了语文课本的第一课，给孩子留的作业是能够有感情地朗读课文，并会背诵一段自己喜欢的部分。希望您在家监督孩子完成，明天上课的时候要对学生的完成情况进行抽查。
4、作业反馈
双休日家庭作业反馈：昨天作业较多，虽然还有个别孩子课文背诵不熟，或书写的作业不符合要求，但都能够在老师规定的时间
里补齐，总体来说是有进步的，感谢您的监督与配合，希望您能继续严格要求孩子，谢谢合作！
5、手抄报制作
家长您好，十一期间学校要求孩子办一份手抄报，8开图画纸，以庆祝祖国母亲生日为主题，报纸名称可以自己拟定，要注明学校，班级，姓名。各班要组织评选优秀作品并予以奖励。
6、周末语文作业
家长你好，周六日的语文作业是第22课的生字表二和词语抄写三遍听写一遍。生字词是语文的基础，如果孩子连生字都写不对或写不熟练，那么别的能力也根本谈不上训练和提高，先把生字词学熟练了，其他的听写读理解能力自然训练起来也会见效，字词学好了对456年级的语文综合素养的训练也有很大的帮助。所以要重视孩子字词的听写。配合愉快！谢谢
7、各位家长，语文假期作业是：1.每天坚持做力所能及的家务；
2.每天坚持读一个小时的课外书，及时摘抄好词好句好段；
3.每天
收看新闻联播，阅读报纸，选择自己感兴趣的新闻写一篇日记；
4.参加一项有意义的活动，写成日记。
四、校园活动通报
1、时间调整
家长您好！我校国庆假期过后，作息时间改为，上午7：50预备，8点上课，下午2点20分预备，2点半上课，4点50分放学。上午7：30下午2：00以前学生禁止进校，接送孩子时，不要把电瓶车或交通工具带进学校，希望您多对孩子进行教育，不要让孩子过早来学校。谢谢配合！祝您和孩子周末愉快，合家幸福!
2、写字比赛
家长您好，一手好字使孩子的一生受益无穷，我们班正在开展
“比比谁的字工整”活动，希望您每天能抽出一点时间检查孩子的作业是否工整。您的关注是孩子进步的动力，谢谢您的配合！
3、考试通知
家长您好，下周五进行期中考试，这是孩子进入五年级以来的第一次较大型的考试，本次成绩的高低可能对孩子后期的学习会有所影响。望您能切实督促孩子认真完成各科作业，做好复习，帮孩子树立信心，争取在考试中取得好成绩，谢谢
4、考前准备
家长您好！明天进行期中考试，请提醒孩子做试卷时一定要仔细认真，先读大题，再读小题，不要因为马虎而造成失分。今晚请安排孩子休息好，预祝孩子考出理想的成绩！
5、家长您好！明天下午学校召开家长会。届时学校领导将会简要介绍本学期的教学安排，还会有其他优秀老师和家长的精彩发言，望各位家长准时参加！
6、家长您好，学校聘请全国知名专家，定于明天中午12点50分在分校操场举行大型——教育报告会。学校要求，家长与学生一起参加这次会议。本次会议是您与孩子感情沟通、心灵交流的最佳契机。机不可失，失必留憾。请您务必百忙当中抽出时间参加会议，学校政教处还要检查到会家长人数。几点前到校即可。谢谢配合！
7、广播操比赛
家长您好，昨天我们班在广播操比赛中取得第三名。这个成绩对我们班同学来说，还不是很理想。比赛后我教育学生，我们作为一个集体，我们每个同学要具有“勇争第一的信心，更要有这个信念”。在生活中，我们时时、事事都要有此种信心，无论做什么事，要相信自己---我最棒，我能行。第一永远属于我！只有你想争第一，你才有可能得第一。
8、防火预演
家长您好，下周学校要进行防火、防震安全演练，希望家长以和孩子交流沟通的方式，教给孩子一些防火、防震的知识，并启发
孩子，遇到火灾或地震时应怎样逃生、怎样做才能减少伤害，以提高孩子的防范意识和抗灾能力。
9、家庭教育征文比赛
家长您好！学校举行“我与孩子共成长”家庭教育征文比赛，希望你们能踊跃征文，把自己和孩子成长中或欢乐，或酸楚，或微笑，或流泪的点点滴滴记录下来和大家分享，把自己独特的教育智慧展示出来让大家借鉴、学习，学校将根据家长们的征文情况进行评奖。让我们一起开启更加灿烂的教育篇章！
10、温馨提醒
迟上学时间或偷懒拖延作业。越是有困难越是要教育孩子迎难而上，锻炼自己克服苦难的毅力，使孩子变得更坚强。另外，提醒孩子今晚备好所有的学习用品，己的风采，节目不限，相信我们自己的舞台，您的孩子最闪亮。不要到学校了发现有东西落家了，还得麻烦家长往学校送。谢谢，辛苦您了！
11、庆祝元旦家长您好！在元旦到来之际，我班将举行学生迎新年联欢会，给每个孩子提供展示自己才华的机会，希望您帮助孩子一起挑选节目，认真准备，鼓励孩子踊跃参加，展示自我。希望各位家长，充分利用好校信通这一联系平台，抽时间多和老师沟通联系。
固始县城关六小
校讯通范文
校讯通范文 家教方法: 1、温馨提示:表扬.奖励是对人的行为的积极评价,是父母教育孩子的一种重要手段.所以,父 母应掌握表扬.奖励的技巧,表扬的技巧是:1.称赞必须是具体的.2.称赞孩子应从父母的角度来表达,而不是从孩子的角度来表达.3.父母积极称赞孩子,而不是消极称赞孩子. 2、学校、社会和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系，只要任何 一方为零，得数就为零。我们教育的共同目的，是帮助孩子坚实地用自己的双脚站在这个世界上，成为有用之材。希望能与你能多多提供孩子在家的表现和教育孩子的建议。温馨提示: 3、您好!随着生活水平的逐渐提高，孩子的食物越来越精细越来越软。颌骨因为不再需要强 大的咀嚼力而有逐渐变小的趋势，在变小的颌骨上如要容纳跟以往相同数目及大小的牙齿，就会使牙跟牙之间空间不足，造成牙齿不齐。所以家长注意让孩子刷牙、保持口腔卫生的同时，还应多给孩子吃些粗粮、蔬菜等富含膳食纤维的食物，这样可以促进颌骨的发育，减少牙齿畸形的发生，而且粗糙的食物纤维有对牙齿冲刷、对牙龈按摩的作用. 4、各位家长：最近天气逐渐转冷，请给孩子们添衣保暖预防感冒；雨天路滑，能见度较低， 在接送孩子时请注意交通安全。 5、您好！我们都知道现在的文具是越来越多样化，但有些文具中含有香味，这是因为加入 了芳香烃一类具有挥发性的化学物质，这些物质会刺激呼吸道粘膜，严重时会致人头晕、恶心、失眠。尽管文具中的这些物质含量微乎其微，但频繁长期地使用，肯定对孩子的健康不利。尤其一些非正规厂家生产的文具，色香味俱全，危害可能更大。所以在您让孩子买文具类时尽量选择无气味的文具。 6、您可以给给孩子适当的增加钙和锌!在日常生活饮食多吃豆类和肉类食品! 7、晚上好！因气候转变，天气变得干燥，所以您要注意早晚给小孩添加衣服，饮食上注意 让小孩多吃果蔬类，增强其机体抵抗力，少吃辛辣食物，喝较为清淡的汤水。 8、天气转冷孩子的饮食要注意要增加营养，多补充维生素可以耐寒，多吃谷类保证充足能 量、多喝牛奶可防止缺钙，同时让孩子多吃胡罗卜可以预防感冒。 9、晚上好!桔子成熟期到了，许多人喜欢品尝连同孩子也不例，柑橘中含有大量橙黄色的胡 萝卜素，孩子多吃柑橘后，胡萝卜素被大量吸收入血液，导致血液中胡萝卜素浓度过高，而出现皮肤黄蜡现象，称为“橘黄病”。请您尽量不要让孩子吃太多柑桔。 10、现在天气变化无常，家长应注意孩子饮食的5个最好方法：1．最关键的饮料：白 开水2．最好的食物：蔬菜和水果3．最合适的用餐：容易消化4．最适宜的进餐方式：少食多餐7．最不能忽视的增加营养 阶段学习信息: 11、您好!现在是十七周了孩子的学习进入紧张阶段，希望您在学习上多鼓励和帮助孩 子，有进步应肯定，遇挫折时，要疏导，帮他分析道理，找出问题所在。争取在期末考中取得好成绩。 12、您好！现在为17周，本学期的期末考试暂时定在21周末，有条件的家长可以辅导 您的孩子分阶段、有计划地进行复习。 13、您好!明天就是周末了，希望你在家多对孩子进行安全教育，要培养孩子的责任感， 有责任感的孩子心理素质好，更能经受得起挫折和失败。祝您周末愉快! 14、您好!又到周末了，请您多带孩子出去玩，让孩子多接触外界事物。结合童话寓意， 引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻得多。祝您和孩子周末愉快!
家校沟通调查问卷
乌市第八十中学初一年级家校联系调查问卷 （以下调查内容将作为今后家校联系方式选择的重要依据，请认真填写，谢谢！）学生所在班级：（只写班级不署名） （ A ）1、您认为加强家校联系，对子女的成长是否有利？ A、是，有利； B、不确定； C、不清楚； D、其他； （ A ）2、您希望老师主动联系您，向您反映子女情况吗？ A、希望经常； B、偶尔即可； C、不需要联系； D、我主动联系； E、以 上都是；F、其他； （ C ）3、您希望老师和您沟通联系的次数为： A、从不联系； B、偶尔联系； C、有需要、有问题时联系； D、每周都 有；E、其他； （ E ）4、您最喜欢采取哪种方式了解子女信息，和学校沟通信息？ A、通过《家校联系本》表达意见； B、电话联络老师； C、到校访问或 老师家访；D、短信沟通；E、向子女周围同学了解；F、家长会；G、 以上都是；H、其他； （G ）5、您喜欢老师采取哪种方式和您沟通联系、交换信息？ A、《家校联系本》； B、电话联络； C、到家访问； D、短信沟通； E、 通过班上同学反馈；F、家长会；G、以上都是；H、其他； （E ）6、您最希望了解到的子女信息是： A、子女在校表现； B、子女平时学习成绩； C、子女人际关系； D、班级 情况；E、以上都是；F、不清楚，无所谓；G、其他； （ B ）7、您主动联系的老师是： A、学校领导或年级组长； B、班主任； C、哪科有问题联系哪科老师； D、 从不主动联系；E、出问题时再想想联系哪个老师；F、以上都是；G、其 他； （ A ）8、您经常翻阅《家校联系本》吗？ A、经常； B、偶尔； C、只是签名； D、没有； E、其他； （ A ）9、您是否可以为《家校联系本》提写意见和建议，与老师互动联系？ A、可以； B、偶尔可以； C、不确定； D、看情况； E、其他； （F ）10、您认为《家校联系本》上的哪些内容需要具体说明？ A、作业情况及反馈； B、每日格言及小结； C、在校表现及平时成绩； D、 班级通知及安全教育内容；E、到家时间、作业完成时间；F、以上都是； G、其他内容； （F ）11、在《家校联系本》上，您最关注的是哪一部分？ A、作业情况及反馈； B、每日格言及小结； C、在校表现及平时成绩； D、 班级通知及安全教育内容；E、到家时间、作业完成时间；F、以上都是； G、从不关注，只是签名；H、没注意到什么；I、其他内容； 二、您的意见和建议： 家校联系是沟通的桥梁，很好！
校信通优秀短信(一)
校讯通短信精选(一) 1.没有父母照管的“留守孩子”，或者父母不管不问的孩子，从性格、生活习惯、学习兴趣、 行为心理等方面易出现问题。家长们要多用点时间管教子女，这才是生意场上一辈子的大赢家。 2.家教不严，孩子则无法无天、唯我独尊。孩子做错了事，家长给予适当地批评和惩罚是 必要的。这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。 3.温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。家长要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励其克服并战胜 它。 4.优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。所以，为了孩子的积极奋 进，为了让孩子养成勤俭节约的美德，还是让孩子过点“穷日子”好! 5.健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽 量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 6.家教名言：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。 7.家教名言：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时 间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 8.家教名言：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 9.孩子普遍迷恋网络，少数孩子深陷其中，严重影响了学习，敬请家长准确掌握孩子在外 活动情况，禁止孩子进入网吧等娱乐场所。家中有电脑的，要严格控制孩子上网时间。 10.学校严厉禁止学生携带手机、MP3等电子产品进入校园，请家长督促孩子严格遵守学校 规定，务必将上述物品放在家中。谢谢您的合作！ 11.学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系， 只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。 12.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。 13.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。 14.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。 15.从长远考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩 子的承受力和意志，对孩子的健康成长更有好处。 16.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。 17.孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。 18.培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。 19.健康的心理寓于健康的身体中。让孩子多接触大自然，多参加体育锻炼，锻炼时的汗水 是治疗孩子消极情绪最好的办法，大自然会让孩子忘掉自己心中的不快。
如何进行家校沟通
实现学生的全面发展和成长成才，需要学校、家庭和社会的共同努力，任何一方都不可能孤立地做好学生的教育管理工作。要以学生为本，增强学校对学生的教育管理实效，就必须重视教师与家长的沟通工作。沟通是建在心与心之间的桥梁，要想贴近家长和学生的心，就必须做好和他们的沟通工作。 一、准确认识沟通的前提 1．把沟通建立在热情、真诚的基础上。 “金诚所致，金石为开”，教师对家长和学生热情地接待，真诚地沟通、交流，设身处地地为家长和学生着想，一定会让家长感受到教师的真心和责任感，一定会得到家长和学生的认可。 2．把沟通建立在公平、公正的基础上。 对待孩子我们要做到公平、公正，对待家长也是如此。让家长觉得教师厚此薄彼，这是教育的大忌。如果那样的话，我们在家长心目中的形象也会大打折扣，我们的教育效果也势必会受到影响。 3．把沟通建立在尊重、平等的基础上。 尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的教育，与家长共同研究解决问题的方
法。沟通中要学会倾听，倾听有助于我们更全面了解孩子在家的表现，帮助我们更有针对性地制订孩子的教育方案。学会倾听要学会暂时放下自己的想法，努力去体会和理解家长，专注的神情和适当的点头表示自己的用心和认真，也是对家长的尊重和鼓励。 二、恰当地实施家校沟通策略 1．把握好第一次沟通 应该说，与家长的第一次见面，就是第一次家长会。家长的心情大都是一样的，都想借此尽可能了解自己孩子的老师，以便确信自己的孩子是否能更好地学习和生活。而老师则希望通过第一次见面，从家长那里更多地了解孩子在家里的一面。同时在与家长沟通过程中，教师还可以了解家长对事物的看法，了解家长的性格特点等。所以了解了各自的意图之后，老师就要提前备课了。教师事前要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的提纲。这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。这样从情感上就更容易沟通，也更容易得到家长的理解、支持与配合。 2．注意沟通的频率 沟通的频率要因人而异，在我们班，我给所有的孩子设定颜色区域。沟通的频率由高到低分为红色、橙色、黄色和绿色。进入红色区域的孩子就要注意自己的表现了，同学和老师都会更多的“关注”他们的表现。这样孩子们也都会时刻
一次成功家校沟通的案例
小身材,大作用 ——浅谈家校联系本在家校联系中起到的积极作用 从前,它被称为备忘录,功能仅限于学生用来记录每天的作业和注意事项,家长随手签上名字,老师收上来批个"阅”字即可；而今,它被称为家校联系本,功能多样,内容丰富,是学生、老师、家长互动的平台,在家校联系中起到了重要的作用。 家访、开家长会、电话联系都是老师与家长交往的主要方式,但这些方式有其自身的局限性,我们召开家长会家访的次数是有限的,现在的家长对孩子的关注更多了,渴望从各个角度更多地了解孩子在校的情况,仅有的几次家校互动是远远不够的；而电话联系可能会受到时间和环境的限制,没法及时与家长取得联系。而作为一个语文老师,我一直觉得文字是具有温情和感染力的,我喜欢在学生的每周一记后写下自己的感悟,敞开心扉和学生交流,而家校联系本则是我和家长沟通的桥梁。 我会定期在家校联系本上向家长反映学生一个阶段以来各方面的表现,家校联系本就像是学生成长的档案袋,让家长看到孩子的成长足迹,我尤其会浓墨重彩地表扬学生所取得显著的进步,我想看到老师这些饱含深情的赞美的文字既让家长感到高兴,又能使学生深受鼓舞；我会在各种大型考试后让学生罗列各科成绩及班级平均分,并且写上我对学生这次考试的综合评价,在这样的参照下,家长能全面了解孩子本次考试的情况,学生也能地确立好下一阶段努力的方向；我会请家长如实反映孩子家的表现,特别是完成回家作业的情况,是否能独立完成各项作业,在哪些学科上比较薄弱,有的孩子一有疑问就通过电话询问同学甚至是原封不动地抄答案,这样显然会对学习效果有负面影响,但有了家长的监督就能杜绝这种情况的发生；我会及时向家长反馈他们提出的问题,我会尽量给出专业中肯的意见,在口语交际时,说出去的话就像是泼出去的水,收不回来了,有的话说得不恰当可能会造成误解和矛盾,而在家校联系本上写的内容,我一定是深思熟虑的,并且尽量写正面积极的,这样能建立起比较和谐的家校联系；当然,如何学生在校的表现实在恼人且屡教不改,我会毫不留情地在家校联系本上写上"请家长近期有空来校面谈,谢谢。”得知家长近期要来校,这样或许也能对学生起到一定的
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校讯通短信模板(完整的)
教育： 1、由父亲带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。 2、教育初中生是必须要读一些教育书籍的，这个年龄的孩子很需要被认可，但其自身又不是很具备正确的是非观念，所以看看书，可能比别人讲要有用的多 3、亲子之间良好地沟通，才能培养出情绪安定的孩子。在孩子3岁以前，要尽可能多地给他们正面教导。比如孩子打架了，父母可以如实说：“爸爸妈妈也会吵嘴闹脾气，不过马上又和好了。”如此这般，孩子会觉得父母和自己一样，增加亲子间的亲密感。 4、父母应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误，父母都应该对孩子有一颗宽容的心。一些不好的词语，在批评孩子时最好不要用 5、中国父母的突出问题之一，是吝啬于表达“爱”，而过分强调“失望、愤怒”，造成孩子从父母处获得的多是批评，缺乏表扬和肯定。而为了解决这一矛盾，父母要学会多用“我”传达法。 6、由父亲带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。 7、对孩子的情感前后要一致，不要一会儿爱个不够，一会儿又打又骂，这样会使孩子的反抗期表现加重、延长。 8、打针之前，妈妈轻轻捏一下宝宝的小鼻子，再轻拍一下宝宝的脸蛋，让宝宝感受稍稍的随意和放松。要知道，宝宝的肌肉越是绷紧，打针也就越疼。 9、在宝宝害怕时，妈妈不妨拍拍他的后背，让他感到妈妈的手抚摸所带来的抚慰，并拉着宝宝的手一起进行游戏，宝宝在妈妈的热情感染，并有来自妈妈肢体触碰的支持，内心就会安定下来 10、亲子之间良好地沟通，才能培养出情绪安定的孩子。在孩子3岁以前，要尽可能多地给他们正面教导。比如孩子打架了，父母可以如实说：“爸爸妈妈也会吵嘴闹脾气，不过马上又和好了。”如此这般，孩子会觉得父母和自己一样，增加亲子间的亲密感。 11、要学会做一名站在一旁加油呐喊鼓励孩子的家长，而不是每次都给孩子指好了方向铺好了路的家长。 12、临睡前，当孩子怕黑时，和孩子手拉着手睡觉，并不时地紧握一下。对独睡一室的孩子，
家校沟通典型案例记录簿
学期：_________ 昌邑市北孟镇第一中学 家校沟通典型案例记录簿 家访教师:________
使用说明 1、每本记录簿，用于一名典型学生。 2、家访教师根据实施方案认真筛选，确定自己负责学生中的特殊人选。 3、制定好相应的计划，多关注学生的思想、习惯、性格等方面的容，力求培养学生正确的人生观和价值观。分步骤认真做好辅导纪录。 4、对阶段性的评价，要结合前后表现进行对比。 5、学期末及时做好总结。
北孟一中家访制度 为进一步加强学校与家庭的联系，，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好做好全员育人的教育工作，促进学生德智体美全面发展，特制定家访制度。 一、家访形式 1、走访学生家庭； 2、、书信、便条联系； 3、请家长来校座谈 二、家访容 1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。 2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合； 3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；对家长做好学校的正面宣传工作； 4、协调学生与家长的关系； 5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 6、探讨、制订学生成长教育方案或方法。 三、家访原则 1、计划性原则。家访前要做好充分准备，充分掌握学生在校表现及学习情况，认真分析学生的优缺点，并对学生家庭及家长情况有所了解。要明确家访的目的、家访的要点。 2、性原则。家访时既要反映学生在校情况，更要了解学生在家表现，要充分尊重家长，不自以为是，认真倾听家长（或学生）的不同意见和建议。 3、有效性原则。家访要全面细致地向家长通报学生在校的实际情况，充分肯定成绩，恰如其分地指出缺点及不足，饱含期盼地提出学生的努力方向及奋斗目标。认真听取家长对学生的评价，仔细询问学生在家表现，听取家长意见建议，激发家长的希望，明确对家长的要求。 4、赏识性原则。家访要尊重学生、赏识学生，肯定家长对学校工作的关心与支持。通过家访为学生营造一个宽松和谐的成长环境。家访时，对优等生优点讲足，缺点谈透，激励他们百尺竿头，更进一步；对困难生要充分肯定，寻找原因，多谈希望，鼓励奋发图强，不断进步。 5、重复性原则。学生在不断成长，不断进步，情况在不断变化，重复家访才能及时发现问题，及时与家长沟通，学生才能不断健康成长。 6、分层次性原则。家访必须分层次进行，重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，外来务工的子女，有辍学倾向的学生，有转学或
校讯通安全短信
通知：各位同事从下个星期开始，教师的自行车和摩托车必须要停放到教学楼后面的车棚里面，不能停在保安亭旁边，小车摆放方向重新调整，车尾向钟楼,请各位老师按要求摆放好车辆。 通知：请各位年级长统计清楚本年级车辆情况包括：车牌，车辆颜色，型号,上报学校安全办，谢谢合作！ 温馨提示：近期（红眼病）在省内较为流行，为了您及家人的健康，请尽量避免到人流密集的场所并做好相关预防工作。祝您工作愉快，家庭幸福。惠台学校安全办。 通知：各位惠台的车主你们好！从明天开始要进入校园停放的小车凭证进入，请各位车主在进入校园的时候把今天领到的通行牌放在显眼的位置以便检查，无通行证一律不准进入。谢谢合作！ 失物招领：今天上午梁永宜老师在学校车棚捡到一串车钥匙（白色遥控器），请失主到安全办认领。 温馨提示：接区三防指挥部紧急通知，受今年第13号“鲇鱼”强台风和冷空气的影响，预计10月22-23日，我区将出现大范围的大雨到暴雨，局部大暴雨的降水过程。请家长督促小孩带好雨具，注意安全。谢谢您的支持！惠台学校安全办 温馨提示：接区三防指挥部紧急通知，受今年第13号“鲇鱼”强台风和冷空气的影响，预计10月22-23日，我区将出现大范围的大雨到暴雨，局部大暴雨的降水过程。请班主任，年级长督促学生关好教室和办公室门窗，并对学生进行安全教育。谢谢您的支持！安全办温馨提示：超强台风“鲇鱼”将于今天夜间到明天中午在粤东到闽南之间的沿海地区登陆，我市影响较大，请各位老师，班主任注意公物爱护，在离开教室和办公室的同时确保门窗、
电器、开关等关好才能离开。安全办 温馨提示：家长您好，现进入秋冬风干物燥季节，敬请教育我们学生要注意防火、懂得火警119号码的使用，提高学生们的消防安全防护意识和自救能力。 安全信息：网络是虚拟的，与网友聊天应注意：不必透露自己的真实资料和家里的情况；不轻易答应与网友见面；不要随便点击网友发的网址和邮件，防止浏览到不健康的内容；千万不能向对方倾述内心的秘密，以防被企图不良之人利用。惠台学校安全办 接省教育厅通知：有关部门通报我省社会上有可能发生涉日游行活动，请个班主任密切注意学生思想动态，确保学校安全稳定。发现问题请及时汇报！安全办 通知：今天下午眼保健操时间学校安全办将进行119消防安全教育，请上下午第一节课的教师下课后迅速把有线广播打开，并组织学生认真收听。安全办2010-11-9 消防演练补充通知：下午演练分两部分进行，第一部分：防震演练，听到第一段报警声后迅速躲在桌底下避震，第二部分：听到第二段报警声后，按会议布置进行火警逃生。谢谢！通知：今天下午第三节课学校进行防灾演练，请各位教师听到第二段报警声后，以最快的速度有序地到钟楼前集合，协助演练的老师到田径场集中。谢谢！ 温馨提示：近期我校周边多个楼盘陆续动工，来往我校周边泥头车辆相应增加，希望家长能加强对您的小孩进行安全提醒教育。谢谢！ 温馨提示：近期我校周边多个楼盘陆续动工，来往我校周边泥头车相应增加，希望班主任能加强对学生进行交通安全教育。谢谢！
最新家校联系记录15篇
家校联系记录15篇 家校联系记录（一）： 时间：xx月xx日 学生：xx 联系方式：面谈 工作资料及学生近况： 孩子在校经常与同学发生摩擦，写作业字迹潦草，偷工减料。
分析原因，提出解决方法： 男孩子到了逆反期，母亲管不住，父亲的管理方法简单粗暴，孩子看样学样，以暴制暴。 家校联系记录（二）： 时间：2017年3月 形式：面谈、电话 学生班级及姓名：xx 班主任：xx
事由：xx申请走读（原寄宿），家长不太同意，杨在家闹脾气，并以不读书相威胁。 交流过程： 开学前几天，我接到xx妈妈的电话，电话告知xx寒假期间，脾气暴躁，要求走读（杨原为寄宿生，且高二需要上晚自习），如果妈妈不一样意，他就不读书了。杨妈妈很无奈。他担心孩子走读会影响其成绩，毕竟家距学校有一个小时的车程，上下学确实会花费不少时间，并且此刻还是高考冲刺的关键时刻。 为了妥善解决这件事。我提议与杨妈妈和孩子面谈。 报名第二天，母子二人来到学校。杨妈妈告知还是无法说服孩子寄宿，只得妥协。我又询问孩子为何想走读？孩子说，一是不太喜欢学校。因为在学校，他有一种被;监控;和;束缚;的感觉；二是作业太多，走读能够有更多的时间
完成作业。 研究到杨同学曾因病休学一个学期，虽上学期病愈后到校，但学习状态不佳，学习成绩也有所下降，且学生处于青春期，情绪和行为容易波动。强制要求其住校可能会适得其反，加剧其反抗心理。不利于其成长与学习。所以，我与学生及其家长达成共识：允许学生先走读两周，看看学生的适应情景。但也约法三章：1.上学不得迟到；2放学必须先回家。回家后，先完成作业，再玩。3.无论做没做完作业，必须在10：:30之前睡觉。如果学生做到了这些，两周后还是坚持回家，那就允许他走读一学期。 效果：学生遵守了约定，且情绪稳定，学习状态也有所恢复。 感悟：当学生出现某种问题的时候，教师和家长要做的，首先是倾听孩子的心声。帮忙孩子分析利弊得失，并且引导他们做出选择，自我承担后果。在不违背原则的前提下，各退一步，给双方一个缓冲的时间可能会起到意想不到的效果。
家校沟通经验交流
班主任论坛发言材料 家校沟通的技巧与途径 渑池县尚德小学张丽娟 首先感谢学校为我们提供了这样一个平台，让我们互相学习、交流。今天，借用这个难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得体会与大家分享，不当之处希望得到大家的指正。 家校沟通，从心开始。在技巧上，我认为做好与家长的沟通联系，要从“三个心”开始。 一、用心——与家长沟通联系，要先用心了解学生的家庭状况。 父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任工作时深有体会。因此，用心了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助于我们与家长沟通时对症下药，采取有针对性的措施。比如：我班的皮唯一同学，上课坐不住、不听讲，还骚扰周边同学，下课和男同学打架，霸道，从不吃亏，学习成绩倒数。后来通过了解得知，他家祖孙三代就只有这一个女孩，在家里十分娇惯，就唯独害怕她妈妈。于是，我就打电话请她妈妈到学校，跟她妈妈说了皮唯一在学校的情况，然后和孩子家长共同研究、分析、制定帮助皮唯一的最佳方案。经过一段时间的努力，皮唯一有了明显的改变，上课听讲认真多了，还能积极发言，也很少再有同学们来告她的状。
二、细心——与家长沟通联系，注意细节。 1、每次与家长接触时，家长总是笑脸相迎，主动打招呼，所以不论当时我在忙什么，我都会马上停下手头的工作主动与家长交流。这样家长就会感觉到你很重视他，同时也会感受到孩子在班级里受到重视。他们心里自然就会很高兴。 2、不能一见面或一打电话就告状，埋怨数落家长，使家长产生逆反心理，与教师对着干。每一位家长都希望自己的孩子成才，并都给予了很高的期望。对于孩子自身的情况应该了如指掌，但有时又束手无策。当学生犯错时，我们应该平心静气地站在家长的角度，与家长交流。 3、不要当着家长的面训斥他的孩子，与家长谈话时尽量面带笑容。 4、学会倾听家长的意见，让家长表达他的意见。谦虚诚恳、专心倾听会让家长感到很受重视，即使是一个不易对付的家长，在一个具有耐心和善于倾听的班主任面前常常也会变得通情达理。另外，对家长特别提出的要求要细心记住，及时解决。当时解决完之后，还要反馈给家长，让家长觉得我们班主任关心孩子，诚实可信，这样有利于与家长沟通。 这学期我班转来了一名新同学叫王鹤祥。为了能尽快、全面了解该生的情况，我让家长把该生以前的作业本、试卷等带到学校。看完这些后我觉得该生的基础不够扎实，然后我对该生的情况做了详细的分析，给家长留下了工作细致、认真负责的好印象。家长敞开心扉对
常用校信通安全短信.
中小学安全教育短信 前言 学生是祖国的未来和希望。学校安全教育工作是否到位,直接关系到广大学生能否健康成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的和谐稳定。维护学生安全是家庭、学校、社会义不容辞的责任。我们编辑这本安全教育短信手册，旨在为学校的安全教育工作提供丰富多元的教育内容。希望学校充分利用校讯通等短信平台，配合家庭、社会，筑牢学生安全防线，增强学生安全防范常识，为孩子的幸福成长撑起一片蓝天。 一、校外安全温馨提示短信（由班主任通过短信平台发给学生家长） 学生家长，您好！县教委将组织学校定期发短信宣传学生安全防范知识，如您对学生安全教育有好的建议，请及时反馈给我们。 （一）春季学生安全教育短信 ——请您教育好自己的孩子：不乘坐无证照、违章超载
车辆等运输工具；不让孩子骑自行车上马路；严格遵守交通规则，上学、放学及外出活动不要在马路上游玩、嬉戏；到了路口要做到一停、二看、三通过。您的叮嘱，将会让孩子多一份安全意识。 ——近期气温变化较大，是各种传染病高发期。希望您对自己的孩子加强个人卫生及食品安全教育，不喝生水、饭前便后要洗手，防止疾病从口入。减少不必要的聚会和旅游，减少或避免前往人群拥挤场所。养成良好的卫生习惯，随时关注孩子身心健康。 ——请您抽出宝贵时间多与孩子沟通，及时缓解孩子的心理压力，保持心理健康，教育孩子养成积极向上的精神状态。 ——请家长随时关注孩子书包和心理变化，不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园，当孩子情绪出现异常时，请您及时进行疏导，避免孩子有过激行为。 ——家长要教育孩子预防火灾教育，春季气温回升、气候干燥，火险等级也相应升高，非常容易发生火灾。要教育孩子不到森林地带用火、玩火，不到易燃易爆区域用火。 ——家长在孩子参加春游等社会实践活动中，要提醒注意乘车安全和饮食卫生安全，容易发生交通和食物中毒等安全事故。 ——在孩子上学前要提醒：你慢一点我慢一点，文明的
家校联系调查报告
宁波大学答题纸 （2014 —2015学年第 一 学期） 课号： 课程名称： 改卷教师： 学号： 姓 名： 得 分： 关于家长与教师联系情况的问卷调查报告 ——以义乌中学、芦渎中学为例 摘要：通过对义乌中学高一年段、芦渎中学初一年段进行问卷、访谈调查，发现中学家长与教师的联系现状问题突出，主要表现在联系频次、联系内容、联系方式、联系对象、联系主动性等方面，报告展现了调查的结果，问题原因的分析及一些建议。 关键字：家校联系、中学、、问卷、对策 一、调查背景、目的与方法 谈到“教育”二字，许多家长认为教育是学校的事，是老师的事，而把教育孩子的 责任推得一干二净。然而，按照系统论的方法来分析家庭教育和学校教育的关系，两者则构成了一个有机的整体。家庭教育是学校教育的基础，学校教育是对家庭教育的提升。所以在孩子全面发展的过程中，家庭教育与学校教育必须紧密而有效地合作，为孩子的成长创设一个良好健康的学习环境。 那么，如何才能使家庭教育与学校教育紧密而有效地合作呢？我们组认为，必须详 细调查家长与教师联系情况的现状，分析其特征，探究其存在的问题，从而找出促进家庭教育与学校教育有效合作的方法。 为了了解家长与教师联系情况的现状，我们小组采用了问卷调查与访谈相结合的方 法。问卷调查中，我们从义乌中学高一年级段随机抽取了6个班，从芦渎中学中随机抽取6各班级，请各班学生的家长进行无记名填写。问卷项目包含12个客观题及1个主观题。为提高问卷的有效性，编制出预测问卷后，我们征求了从事多年中学教育工作的老师的意见，并在两个班试验发放。最后经过综合分析改正，将预测问卷改为正式问卷。问卷维度如下： 一、基本信息 二、联系情况 三、家长对家校联系的看法及建议
校信通优秀短信(一)复习课程
校信通优秀短信(一)
校讯通短信精选(一) 1.没有父母照管的“留守孩子”，或者父母不管不问的孩子，从性格、生活习 惯、学习兴趣、行为心理等方面易出现问题。家长们要多用点时间管教子女，这才是生意场上一辈子的大赢家。 2.家教不严，孩子则无法无天、唯我独尊。孩子做错了事，家长给予适当地 批评和惩罚是必要的。这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。 3.温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。家长要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励 其克服并战胜它。 4.优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。所以，为了 孩子的积极奋进，为了让孩子养成勤俭节约的美德，还是让孩子过点“穷日子”好! 5.健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正 餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 6.家教名言：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。 7.家教名言：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一 年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 8.家教名言：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
9.孩子普遍迷恋网络，少数孩子深陷其中，严重影响了学习，敬请家长准确 掌握孩子在外活动情况，禁止孩子进入网吧等娱乐场所。家中有电脑的，要严格控制孩子上网时间。 10.学校严厉禁止学生携带手机、MP3等电子产品进入校园，请家长督促孩子 严格遵守学校规定，务必将上述物品放在家中。谢谢您的合作！ 11.学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而 是乘法关系，只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。 12.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。 13.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。 14.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培 养。 15.从长远考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏 事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长更有好处。 16.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教 育。 17.孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。好孩子是夸出来的，“坏孩子”是 逼出来的。 18.培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
运用信息技术优化班级管理实现了家校良好沟通
运用信息技术优化班级管理实现了家校 良好沟通 运用信息技术优化班级管理实现了家校良好沟通 甘肃省山丹县霍城中心小学陈丽何宏 【摘要】随着我国网络信息化建设的不断深入，信息技术化教育在中小学日益普及，越来越多的学校和家庭都用上了互联网。信息技术可以全面了解学生情况，培养学生健康成长，让班主任工作方便、快捷、充满乐趣。班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，其核心就是教育的管理。利用“信息技术”架起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁，实现了家校良好沟通。 【关键词】信息技术；微博；微信；校讯通；班级管理； 【正文】
运用信息技术优化班级管理,在于“以信息之心点燃兴趣之火，以网络之剑斩断心灵枷锁，以科技之手开启知识大门”。教育管理的过程是将知识转化成智慧、使文明积淀成人格的过程。一位高素质的班级管理者应具有教育信息化观念，掌握现代化的管理方法和教学手段,能熟练运用现代信息工具对信息资源进行有效的处理、收集、组织、管理、运用，实现最优化的教育效果。 一、高效帮手，注入活力 班主任工作有几个明显的特点“烦、杂、小。倡导“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的班级管理理念。从宏观意义上讲班主任的工作主要有：学生的终生发展和学生的健康成长。从微观意义上讲班主任的工作主要有：班级的基本管理、班级的基本发展、班级基本学风的形成和养成，班级的创造性建设。网络信息技术在班务管理、班级活动、师生关系、家校联系、心理沟通等方面起到重要的作用。信息技术的应用已渗透到教育的各个领域，处于信息时代的班主任更需要紧跟信息技术。巧用现代信息技术,
提高班级管理水平。运用信息技术优化班级管理一般表现为: 1.细化班级管理 作为一名班主任，最为繁忙的时候便是开学的报到注册。每年开学我都会统计学生的个人情况，然后根据搜集的材料，按照姓名，性别、民族、出生年月、个人特长、家庭简介、联系电话等建立电子档案。全面完整地记录班级的各种信息，使班级管理系统化、规范化和自动化。动态的班级管理系统，可以全面地记录班级成员的学习生活情况，便于针对性地开展班级工作。每当学生参加学校、班级组织的各项活动，我都把相关图片、视屏资料等，保存在班级博客库中，这极大的增强了学生的集体、个人荣誉感。同时通过建立成绩管理的电子表格，就可以轻松通过对比，发现学生成绩升降、学科是否平衡，为学科教师辅导，家长督促，学生学习，心理疏导提供依据。 2.优化班务工作
家校联系记录资料
家校联系记录
字定得挺漂亮，但上课不听讲，常常走神，导致作业错误率高；并且写字极慢，家庭作业所花时间比其它同学多，常常写写停停；订正作业更是困难，常常订正很久不能给老师批改；学习上懒惰，总想不下功夫就能取得成绩；学习态度也有待改进。希望家长能够晓之以理，进行教育，配合老师提高孩子成绩。 作业质量差，字写得不好，错误也多，家庭作业常常偷工减料，希望家长在家能多多督促，帮助孩子提高学习成绩。 上课不认真，爱讲话，导致作业质量极差，老师讲题也不注意听，即使是订正也是错误一堆，致使考试成绩也大幅度下降。希望家长能够了解情况，配合学校提高孩子的学习成绩。 孩子出现逃学情况，情节极其严重。了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生，究其一天不在校的原因，去了什么地方，干了些什么。针对此种情况老师与家长商讨具体措施。 作业错别字太多，写作业时不用心，不动脑，惰性太大，学习没放在心上。常此以往，学习成绩只会越来越差，因为基础知识不能牢固掌握。希望养成细心答题，爱动脑的好习惯，才能改善目前的学习情况。 了解孩子在校表现情况，学习各方面不是很令人担心，作业都能按时完成，书写了较为不错，就是上课不爱回答问题，常常叫起来不说话，这点需要改进。此外，作业还需要更细心，速度再快点就好了。 双休作业大量空白，没有做，不知为何。希望家长严格检查双休作业内容，不能让不孩子“钻空子”，该做的作业应不折不扣地完成。 学习成绩不错，但太过粗心，每天的作业质量难以保证，总是在不该错的地方出错，上课有时说小话，可能影响了对学习的专心，希望能够改正这些小毛病，做一个踏实的好学生。 上课不认真，爱讲话，导致作业质量极差，老师讲题也不注意听，即使是订正也是错误一堆，致使考试成绩也大幅度下降。希望家长能够了解情况，配合学校提高孩子的学习成绩。 写作业偷工减料，常常写一半留一半，并说谎话掩饰错误，希望家长在家加强监督力度，认真检查一下作业。 家长了解在校状况，反映对语文学习有兴趣，对待作业能够积极主动完成，学习上感觉有很大进步。 家长了解孩子转学来我班的适应情况，了解作业完成情况。总体来说，各方面表现积极，有礼貌，较为听话、懂事，有上进心，成绩暂时不理想，但作业等等各方面表现都有进步，经过长期一如继往的努力，相信一定会取得较为理想的成绩。 开学已有两周了，孩子的学习还没有进入状况，作业总想投机取巧，不按质按量完成。家长反映，孩子关注的方向不对，把注意力过多地分散在其它地方了，比如看校园小说，导致对学习的不专心。希望家长多督促并监督指导，将孩子的注意力转移到学习上来。 孩子上课容易走神，听课不是很专注，造成弄不清作业要求，因而不能按时按质按量有效完成家庭作业。而家长也因开学不久，对孩子的学习情况比较放松，关注不够。希望家长仔细审阅孩子的家校联系本，认真检查作业，帮助孩子确定学习目标，关注其成长。
家校沟通的意义与方式
家校沟通的意义与方式集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
家校沟通的意义与方式 一、家校沟通的意义 （一）完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长 家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。 （二）家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯 学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中生守则》和《中生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所，的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。 （三）和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流 学校家庭两方面教育是否密切配合，重要的一条是要及时交流信息。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行学生的思想工作。家长也想要了解孩子在学校中的表现，并且还想知道学校是怎样开展工作的。建立家校联系后，能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致。 二、家校沟通的方式 （一）家访是学校和家长联系的重要渠道，家访过程中要作好家访记录，面对面分析问题，总结经验，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找问题，解决问题，促进学生发展，同时，家访要了解家庭背景，人员结构，家访过程中要有礼有节，不能告状式家访，家访
新教师与家长沟通短信模版
新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师 新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师 新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师 新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师