宁夏中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环
宁夏中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2016八上·正定期中) 一块肥沃田地里种了菜豆，只开花不结果，最可能的原因是缺少（）
A . 氮肥
B . 磷肥
C . 钾肥
D . 硼肥
2. （2分） (2017七上·澄海期末) 水分进出植物的主要途径依次是（）
A . 根毛、导管、气孔
B . 气孔、筛管、根毛
C . 根毛、筛管、气孔
D . 气孔、导管、根毛
3. （2分） (2016八上·江津期中) 肥料的作用主要是给植物生长发育提供（）
A . 有机物
B . 蛋白质
C . 糖类
D . 无机盐
4. （2分）将一萝卜块先称质量，然后放在浓盐水中数小时．在此过程中，每隔1小时将该萝卜块称量一次．下图中最能代表萝卜块的质量随时间变化的曲线图是（）
A .
B .
C .
D .
5. （2分） (2016七上·利川期末) 农业生产中施肥不当会造成农作物出现“烧苗”现象，其原因是（）
A . 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞吸水
B . 土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，细胞吸水
C . 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水
D . 土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，细胞失水
6. （2分） (2020七上·市北区期末) 下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应不正确的是（）
A . 幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛
B . 合理密植可充分利用光照，提高作物产量
C . 储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用
D . 春季早播前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气
7. （2分） (2017七上·临淄期中) 2012年2月美国《国家科学院学报》刊登了俄罗斯科研人员的最新成果．科学家复活了3万年前的植物种子，种出了开白色花朵的草本植物。下列有关叙述正确的是（）
A . 白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程
B . 种子种的胚芽是新植物体的幼体
C . 该植物的根生长最快的部位是分生区
D . 该种植物的茎能逐年加粗
8. （2分） (2017七上·新疆期末) 导管的功能是（）
A . 由上向下输导水分和无机盐
B . 由下向上输导水分和无机盐
C . 输导有机物
D . 输导各种体内营养物质
9. （2分） (2019八下·大洼开学考) 植物体内的水分主要是通过下列哪个结构散失的？（）。
A . 根
B . 茎
C . 叶
D . 果实
10. （2分） (2016八上·宿迁月考) 做验证蒸腾作用的实验，选择的植物材料最好是（）
A . 仙人掌
B . 睡莲
C . 天竺葵
D . 雪松
11. （2分）(2017·通辽) 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）
A . 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B . 绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
C . 蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
D . 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
12. （2分） (2020七上·天门期末) 下列关于水循环的描述中，不正确的是（）
A . 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B . 植物的气孔很小，但通过气孔散失的水分很多
C . 在植物体内，水往高处流，这主要是光合作用拉动的
D . 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
13. （2分） (2017八下·佛冈期中) “树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么？（）
A . 树皮里有导管
B . 树皮里有筛管
C . 木质部里有导管
D . 木质部里有筛管
14. （2分） (2016七上·南京期末) “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以（）
A . 保持水土、涵养水源
B . 降低噪音、调节气候
C . 制造氧气、净化空气
D . 过滤尘土、净化空气
15. （2分）右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）
A . 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B . 图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率
C . 有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
D . 有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
16. （2分）下列有关农田施肥的说法中，正确的是（）
A . 无论什么植物，都应该多施含氮、含磷、含钾的肥料
B . 农家肥易造成土壤板结，所以农田施肥应以化肥为主
C . 一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料
D . 给农作物施肥后不要浇水，否则会造成肥料大量流失
17. （2分） (2017九上·单县期中) 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）
A . 向蔬菜大棚中施二氧化碳气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用
B . 幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛
C . 合理密植﹣﹣提高光合作用的效率
D . 春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发
18. （2分）玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）
A . 有大量薄壁细胞存在
B . 没有韧皮部
C . 没有形成层
D . 没有木质部
19. （2分） (2015八上·河北期中) 根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是（）
A . 土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B . 导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C . 根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D . 土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
20. （2分）如图为生物常见的物质交换模型，以下说法不合理的是（）
A . 若X为组织细胞，Y为毛细血管，则②可表示为营养物质和氧气
B . 若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加
C . 若X为叶肉细胞，①为水，则Y为叶脉中的导管
D . 若X为根毛细胞，①为水，则Y可表示输导组织
二、实验探究题 (共1题；共5分)
21. （5分） (2019八下·湖南开学考) 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置（注：氢
氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题：
（1）甲图中气体可通过________（结构）进出叶片。
（2）把乙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置________内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的________（填字母）生理活动。
（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别放在丙图装置中进行脱色处理，图中标号________代表酒精。
（4）当图丁中光照强度在________点之后，小麦体内的有机物开始积累。
三、综合题 (共2题；共8分)
22. （3分）(2019·梧州模拟) 图中为叶片结构模式图和叶片光合作用示意图，请据图回答下列问题：
（1）甲图中[②]和[④]合称为叶的表皮，其上有一种成对存在的肾形细胞，叫做________，植物根吸收的水主要是以水蒸气的形式通过甲图中的[⑤]________散失到大气中。
（2）叶片进行光合作用的原料不仅有乙图所示中的[①]________，还有[②]________，所需的条件是[③]________。
23. （5分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花．玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段．请回答下列问题：
（1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是________ ．
（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，________ 发育成茎和叶，长成幼苗．
（3）在玉米生长的过程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的
________ 作用．
（4）玉米花的传粉需要________ 作为媒介．
（5）玉米的籽粒是由雌蕊中的________ 发育而成．
参考答案一、单选题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、实验探究题 (共1题；共5分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
三、综合题 (共2题；共8分) 22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、