2017年级《财经法规和会计职业道德》课程标准

《财经法规与会计职业道德》课程标准

一、课程信息

课程名称：财经法规与会计职业道德课程代码：

学时/学分：64学时/4学分适用专业：会计，财务管理

先修课：无后续课：经济法基础，财务会计等

开课学院或教研室：财经学院执笔：邹林惠

审核：陈桦清日期：2016年9月

审定：李雅玲日期：2016年9月

二、课程性质与作用

财经法规与会计职业道德是会计专业学生三年制高等职业教育的专业必修课。是为帮助学生参加会计从业人员资格考试取得会计从业人员资格证书而开设的课程。该课程是培养学生掌握会计岗位知识能力的重要理论教学环节。

三、课程教育教学目标

财经法规与会计职业道德是高等职业教育财经学院的一门专业必修基础课程。通过本课程的学习和训练，主要使学生具备利用会计法规的理论知识，较快地将理论联系实际，适应社会的需要。促进学生职业能力和职业素养的培养。按照课程服务于专业的原则，以及职业岗位能力和职业素养培养的要求，通过课程的学习和训练，使学生具备以下的知识、技能和素养：

（一）知识目标

（1）掌握会计法规体系及会计法主要规定，明辨违反财经法规的行为与责任后果；

（2）熟悉的支付结算方式，规范使用不同的支付结算方式；

（3）掌握会计职业道德的内涵，明辨违反税收征管的行为及责任后果；

（4）掌握会计职业道德的内涵，明辩违背职业道德的财经行为。

（二）能力目标

（1）掌握会计法规体系及会计法主要规定；

（2）掌握支付结算的主要规定；

（3）掌握税收征收管理法的主要规定；

（4）掌握会计职业道德的内涵。

（三）素质目标

（1）严守秘密，明辨是非；

（2）严守准则，不做假账；

（3）严格遵守纪律，不抄袭作业；

（4）养成凭事实说话，小心谨慎的工作作风

四、课程教学内容和建议学时。

（一）课程的主要内容及基本要求

第一部分会计法律制度的构成（14学时）

教学内容：

1.会计法律制度的概念与构成；

2.会计工作管理体制；

3.会计核算；

4.会计监督；

5.会计机构与会计人员；

6.法律责任

教学要求：

1.掌握会计法律制度的构成；

2.了解会计工作管理体制的规定；

3.掌握会计核算的内容和要求；

4.掌握会计监督体系的构成；

5.掌握有关会计机构和会计人员的法律规定

教学重点、难点：

教学重点：

1.会计法律制度的构成；

2.了解会计工作的行政管理；

3.会计核算的依据会计，凭证会计、账簿；

4.会计工作的内部、政府以及社会监督；

5.会计从业资格、专业职务与会计专业技术资格；

6.法律责任

教学难点：

会计工作的内部监督

实验或习题要求：

培养学生能够运用会计法律制度的相关规定进行现实案例分析的能力。第二部分支付结算法律制度（20学时）

教学内容：

1.支付结算概述

2.银行结算账户

3.票据结算

4.非票据结算

5.结算纪律与责任

教学要求：

1.掌握填写票据和结算凭证的基本要求

2.了解支付结算的基本要求

3.掌握银行结算账户的概念、使用范围和开户要求

4.掌握银行汇票、支票的概念、使用范围、记载事项和提示付款期限

教学重难点：

教学重点：

1.支付结算的概念、特征

2.现金收支的基本要求

3.银行结算账户的管理应遵守的基本原则

4.支票的概念、种类、出票和付款；商业汇票的概念、种类、出票与承兑等；信用卡的概念和种类、申请与销户等；汇兑的概念、种类、程序；

教学难点：

1.各种银行结算账户的开立、变更和撤销

2.商业汇票的结算

实验或习题要求：

培养学生能够运用支付结算法律制度的相关规定进行现实案例分析的能力。

第三部分：税收法律制度（20学时）

教学内容：

1.税收概述

2.主要税种

3.税收征管

教学要求：

1.掌握税收概述与分类

2.了解税法及构成要素

3.掌握增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种

4.了解税务登记的程序

5.了解发票的开具与管理

6.了解纳税申报、税款征收、税务代理、税收检查及法律责任等

教学重难点：

1.税收概述与分类

2.增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税

3.税务登记的程序

教学难点：

主要税种的计算问题

实验或习题要求：

掌握税额核定征收的计算方法。

第四部分财政法律制度（4学时）

教学内容：

1.预算法律制度

2.政府采购法律制度

3.国库集中收付制度

教学要求：

通过本章学习，要求了解国家预算的概念、作用、政府采购的概念、原则、功能；掌握预算组织程序，政府采购当事人，政府采购方式，国库单一账户体系。

教学重难点：

教学重点：

1.预算法律制度的构成、预算管理的职权

2.政府采购的概念、原则、功能、执行模式、方式

3.国库集中收付制度

教学难点：

预算管理的职权

实验或习题要求：

无

第五部分会计职业道德（6学时）

教学内容：

1.会计职业道德概述

2.会计职业道德概述

教学要求：

1.了解会计职业道德以及与会计法律的关系与区别

2.了解会计职业道德规范的主要内容

教学重难点：

1.会计职业道德与会计法律的关系与区别

2.会计职业道德规范

教学难点：

无

实验或习题要求：

要求学生理解职业道德的约束内涵，培养学生在以后的会计工作中养成良好的职业道德。

（二）课程学时分配

序号章节

理论课实训课共计

1 会计法律制度的构成 6 8 14

2 支付结算法律制度12 12 24

3 税收法律制度10 10 20

4 财政法律制度 2 2

5 会计职业道德 2 2 4

合计32 32 64

五、实践教学基本要求

实训一：会计法律制度的实践应用训练(8学时)

实训目的：

通过本次实训，主要训练学生将会计法律制度中的各种规定运用于日常的生活中，培养学生对会计工作的违法行为作出准确的判断的能力

实训内容：

1.学生按学号进行分组；

2.对综合案例进行讨论，包括：

（1）识别违反会计法的行为；

（2）正确分析企业财务工作案例；

（3）识别不同的会计岗位及会计人员职责。

3.各组依行讨论回答

实训二票据结算（12学时）

实训目的：

通过本次实训，要求学生：

1.了解票据的填制要求，能识别不同的票据，能根据票据判断发生的经济业务。

2.掌握票据的填制要求，能根据经济业务的需要选择正确的票据并能正确填制原票据。

实训内容：

1.正确识别现金支票和转账支票；

2.识别商业承兑汇票、银行承兑汇票、本票、汇票等票据；

3.正确填写相关票据

实训三增值税纳税实训（10学时）

实训目的：通过本次实训，要求学生：

1.掌握增值税专用发票和普通发票的识别

2.掌握根据相关业务正确计算增值税

3.掌握正确填写增值税专用发票

4.了解税务登记的基本流程，纳税申报等基本流程

实训内容：

1.识别增值税专用发票

2.根据具体的公司案例计算增值税

3.填写增值税专用发票

实训四会计职业道德的案例分析（2学时）

实训目的：通过本次实训，要求学生理解职业道德的约束内涵，培养学生在以后的会计工作中养成良好的职业道德

实训内容：

1.对PPT上的关于会计职业道德的案例进行讨论

2.提交心得体会一份

六、教学方式及说明

（一）教学方法

本课程教学内容和要求，主要以会计从业资格--《财经法规与会计职业道德》考试大纲为依据，并结合企业会计工作的实际需要；内容具有较强的政策性和规范性，教学中应关注会计法制改革的新成果，对国家颁布的新财经法规应适时补充到教学中来，要加强对学生的法制观念和职业道德的培养教育。

本教学大纲中的学时分配是指导性的，任课教师在执行时可适当调整。可根据实际情况，视需要适当增减讲授的内容以及学时作出相应的调整。

（二）教学手段

1.建立纸质、声音、电子、网络等多种媒体构成的立体化教学载体。

2.多媒体教学。本课程实行全程多媒体授课，加强师生互动，广泛收集适合本课程教学的多媒体资料，运用多媒体创造仿真的教学情境。

3.模拟推销，鼓励学生开展推销实践活动，将学到的知识用于实践。

4.创新考核体系，打破传统的闭卷考试，以小组推销模拟一件真实的产品综合考评学生的推销能力，充分调动学生学习探索的积极性与主动性。

5.举办学术讲座和经验介绍。邀请企业界成功人士和优秀毕业生举办学术讲座和经验介绍，拓展学生视野，为学生树立具体的学习目标和学习榜样。

七、考核方式

本课程采用多元性的评价，结合过程考核（学习出勤、课堂提问、课程作业）和结果考核（期末考试），对学生进行综合评价,具体考核方案见下表：

考核项目考核方式比例

过程考核学习态度

根据课堂回答问题、学生出勤情况，由教师

综合评定学生的学习态度得分

20% 课程作业

根据学生作业完成情况，由教师综合评定学

生的课程作业得分

30%

结果考试期末考试由教师评定笔试成绩50%

合计100%

八、教学资料

（一）推荐教材

《财经法规与会计职业道德》王灏主编四川科技职业学院出版社 2016年8月版本

（二）参考资料

1.《财经法规与会计职业道德（会计从业资格考试辅导教材）》会计从业资格考

试辅导教材编审组主编经济科学出版社

2.《企业会计准则》中华人民共和国财政部制定经济科学出版社出版社2006年2月第

九、课程标准编制依据

本课程标准以培养学生会计职业岗位能力为核心，专业人才培养目标、根据会计职业岗位能力需求和前后续课程的衔接，参照会计职业资格标准，以必需够用为度，统筹考虑和选取教学内容。体现职业道德培养和职业素养养成的需要，以真实工作任务为载体设计教学过程，采用综合化与模块化相结合的方式构建课程的内容体系。每一工作任务为一基本模块，每一模块与特定的职业能力培养相结合，整个实训过程以实训任务为载体将以上模块互相交融，以便学生踏入社会后能适应职业岗位（群）的需要。教、学、做相结合，强化学生能力培养。

2017年天津中考英语真题

真题 2017 年天津市初中毕业生学业考试试卷 英语 第Ⅰ卷 一、听力理解（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分） A) 在下列每小题内，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A、B、C 三幅图画。找出与你所听句子内容相匹配的图画。 B) 下面你将听到十组对话，每组对话都有一个问题。根据对话内容，从每组所给的A、 B、C 三个选项中找出能回答所提问题的最佳选项。 5. How many students are there in Linda’s class? A. 25. B. 35. C. 45. 6. When will Lucy’s brother arrive?

A. This morning. B. This afternoon. C. This evening. 7. Who is Lingling talking to? A. Her sister. B. Her classmate. C. Her mother. 8. Whose bag is it? A. Li Lei’s. B. Tony’s. C. Jack’s. 9. What can Jenny do? A. Dance. B. Cook. C. Play the piano. 10. What colour is the skirt? A. Blue. B. Green. C. Purple. 11. Where is the woman going? A. The cinema. B. The bank. C. The hospital. 12. Who was Daming’s first teacher? A. Ms Gao. B. Ms Li. C. Ms Wang. 13. What’s the name of the book? A. Teahouse. B. Tom Sawyer. C. Alice’s Adventures in Wonderland. 14. When will Bob get to the tea party? A. At 3:00 p.m. B. At 3:30 p.m. C. At 4:00 p.m. C) 听下面长对话或独白。每段长对话或独白后都有几个问题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 听下面一段材料，回答第15 至第17 题。 15. Where did Kate go? A. Paris. B. London. C. New York. 16. How was the weather there? A. Rainy. B. Snowy. C. Sunny. 17. What did Mike do during the holiday? A. He climbed the mountains. B. He practised playing basketball. C. He went to do volunteer work. 听下面一段材料，回答第18 至第20 题。 18. What does the girl’s father do? A. A doctor. B. A teacher. C. A policeman. 19. What did the girl want to do for her father? A. Clean the room. B. Buy some flowers. C. Give him a special gift. 20. W ho came to the girl’s home? A. Her aunt. B. Her uncle. C. Her grandfather. 二、单项填空（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分） 从下列每小题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 21. Shenzhen is on coast near Hong Kong. It was small village many years ago. A. a; the B. the; a C. 不填; 不填 D. the; the

云南省地质灾害治理工程项目管理办法

xx省地质灾害治理工程项目管理办法 第一章总则 第一条为了推进xx省地质灾害综合防治体系建设，规范地质灾害治理工程项目管理，根据《地质灾害防治条例》《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》《xx省人民政府关于加强地质灾害防治工作的意见》和《xx省地质灾害综合防治体系建设实施方案（2xx 3－2xx 0年）》（以下简称《综合体系建设方案》）等相关规定制定本办法。 第二条本办法适用于由中央财政特大型地质灾害防治专项资金、省级地质灾害防治专项资金支持并经xx省人民政府批准的“特大型”、“大型”地质灾害治理工程项目（以下简称“治理项目”）的管理。 第三条治理项目管理坚持以下原则： （一）统筹规划、突出重点； （二）急重优先、逐步实施； （三）分级负责、属地为主。 第四条治理项目管理包括项目核查筛选、勘查可研、投资评审、立项审批、施工设计、组织实施、竣工验收、后期管护、监督检查等各工作阶段的管理。 各工作阶段的管理实施细则或规定，省国土资源厅另行制定。 第五条治理项目技术工作实行资质管理制度，治理项目技术质量管理实行专家咨询和评审论证制度，治理项目组织实施实行项目法

人、招标投标、工程监理、合同管理、信息公开、竣工验收和决算评审、审计、专项核查、责任追究等制度。 勘查、设计、施工、监理单位必须持有国土资源部颁发的，与其承揽的治理项目级别、类型相对应的甲级资质证书。法定代表人相同的不同施工、监理单位，不得承担同一治理项目的施工和监理工作。 第二章职责分工 第六条省级国土资源、财政部门的主要职责： （一）省级国土资源部门主要职责 1、省国土资源厅主要职责 （1）组织制定和完善治理项目管理办法及配套的核查筛选、招投标、勘查可研、施工设计、组织实施、竣工验收、后期管护等实施细则或规定； （2）会同省财政厅编制省级年度治理项目与资金预算计划，报省人民政府批准同意后，及时下达治理项目任务； （3）组织审查勘查及可行性研究、施工图设计等前期工作技术报告，组织治理项目前期工作招标，制定施工、监理招标工作实施方案； （4）组织、协调、指导治理项目实施； （5）组织开展治理项目监督检查，上报督查报告； （6）协调解决治理项目实施中的重大问题； （7）组织特大型治理项目的竣工验收。

2019年天津市中考英语试卷(含解析)

2019年天津市中考英语试卷 副标题 一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分） A Dear Lucy， How are you？It has been a month since my family left Hong Kong for England and we are fine． England is very different from Hong Kong．The weather is terrible and it rains a lot．The buildings are funny．They are in rows and not high．I love them because the rooms are much larger．I?m having a wonderful at my new school and my new home! Mum and Dad are happy with their new jobs．But my brother Jack doesn?t like moving to England because he misses his friends so much． I?ve made lots of new friends at school．My teachers are really nice too and my English has improved a lot．After school，we can take part in relaxing activities such as sport，watching films or playing computer games．There?s a park near the school where I often go with the other students at the weekend． We are travelling back to Hong Kong for the summer holiday．I will visit you and bring you a present! Write back soon! Love Sandy 1.Where did Sandy?s family live before？____ A. Hong Kong． B. Sydney． C. New York． D. London． 2.Sandy loves the buildings in England because their rooms are____． A. cheaper B. warmer C. newer D. larger 3.How many people are there in Sandy?s family？____ A. 2． B. 4． C. 6． D. 8． 4.Who does not like moving to England？____ A. Dad． B. Mum． C. Jack． D. Sandy． 5.What is the letter mainly about？____ A. Sandy?s summer holiday． B. Sandy?s parents． C. Sandy?s new classmates． D. Sandv?s new life． B

2017年小学六年级数学小升初毕业试卷及答案

小学六年级数学毕业水平能力测试卷 一、填空。（25分） 1、哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资1495000000元，这个数读作（ ）四舍五入到亿位约是（ ）亿元。 2、明年第二十届世界杯将在巴西举行，明年是（ ）年，全年有（ ）天。 3、5.05L=（ ）L （ ）mL 2小时15分=（ ）分 4、（ 9 ）÷36=20：（ ）= 14 =( )(小数) =（ ）% 5、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的（ ），每份长（ ）米。 6、3 8与0.8的最简整数比是（ ），它们的比值是（）。 7、甲数的34等于乙数的3 5，乙数与甲数的比是（ ），甲数比乙数少（ ）%。 8、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a 分，语文和数学共得b 分，英语得（ ）分。 9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（ 25 ）%。 10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ，这幅图的比例尺是（ ）。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连续的自然数，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥 体，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米。 13、 把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（ ）平方厘米，削去的体积是（ ）立方厘米。 二、判断。（5分） 1、全校102名教师，到会100名，因此出勤率为100%。 （ ） 2、0是正数。 （ ） 3、甲比乙多25%，则乙比甲少20%。 （ ）

天津市2017-2019年三年中考英语试卷分类汇编：书面表达(含解析)

书面表达 2019 九、书面表达（本大题共15分） 44．（15分）假如你是晨光中学的学生李华，平时坚持用英语写日记．请根据以下要点，描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情，并表达自己的想法． （l）一个男孩不舒服，开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢．（2）地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵． （3）你认为…． 参考词汇：开始呕吐begin to vomit 挤向座位push towards the seat 争吵have a quarrel 要求： （1）词数：80～100个． （2）日记格式和开头已给出，不计入总词数 （3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥 Wednesday When I took the underground back home from school，I noticed ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣﹣ 【分析】高分句型一： She helped him clean the floor． help sb do sth帮助某人做某事．这句话意为：她帮助他打扫干净地面． 高分句型二： If all of us can do in this way，our world will be more beautiful． If引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时态．这句话意为：如果我们所有人都这样做，我们的世界将会变得更加美好． 【解答】Wednesday

When I took the underground back home from school，I noticed two things around me．（开篇点明题意） The first thing I met is about a boy．The boy didn't feel well．He began to vomit．A beautiful girl saw the boy．She helped him clean the floor【高分句型一】．Then the boy thanked her for helping．The second thing is about the underground．When the underground got to the station．a lot of people pushed towards the seat．So some people couldn't get off the underground．Some had a quarreel because of this．（介绍碰到的两件事情）In my opinion，The girl did a good thing and we appreciated her action in this society．As for the underground．It shows your quality there．If you wait in a line，others will get off the underground easily．If all of us can do in this way，our world will be more beautiful【高分句型二】．（表达自己的观点结尾） 【点评】在解答写作这类试题时，要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题． 2018 九、书面表达（本大题共15分） 86.请你根据以下内容提示，以“The Story of Li Hua”为题，为学校广播站英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。 （1）上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。 （2）李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。 （3）乘客用手机拍了照片，发布到网上。 （4）老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。 （5）你觉得 参考词汇：果皮peel 垃圾桶dustbin 发布post 表扬praise 要求： （1）词数：80-100个。 （2）短文的题目和开头已给出，不计入总词数。 （3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 The Story of Li Hua

2017年天津市中考英语试题及答案

天津市2017年中考英语试题及答案 第Ⅰ卷 一、听力理解（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分） A) 在下列每小题内，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A、B、C 三幅图画。找出与你所听句子内容相匹配的图画。 B) 下面你将听到十组对话，每组对话都有一个问题。根据对话内容，从每组所给的A、B、C 三个选项中找出能回答所提问题的最佳选项。 5. How many students are there in Linda’s class?

A. 25. B. 35. C. 45. 6. When will Lucy’s brother arrive? A. This morning. B. This afternoon. C. This evening. 7. Who is Lingling talking to? A. Her sister. B. Her classmate. C. Her mother. 8. Whose bag is it? A. Li Lei’s. B. Tony’s. C. Jack’s. 9. What can Jenny do? A. Dance. B. Cook. C. Play the piano. 10. What colour is the skirt? A. Blue. B. Green. C. Purple. 11. Where is the woman going? A. The cinema. B. The bank. C. The hospital. 12. Who was Daming’s first teacher? A. Ms Gao. B. Ms Li. C. Ms Wang. 13. What’s the name of the book? A. Teahouse. B. Tom Sawyer. C. Alice’s Adventures in Wonderland. 14. When will Bob get to the tea party? A. At 3:00 p.m. B. At 3:30 p.m. C. At 4:00 p.m.

2017年小学六年级毕业考试(语文)

2012年小学毕业考试语文试卷 （总分120分） 一、看拼音，写字词（12分） róng qiàɡū fù kānɡ kǎi zhū hóu ( ) ( ) ( ) ( ) yì yì yì yì 飘（）洋（）（）力（）立 二、按要求，完成练习（12分） 1．用成语写出以下人物或景物的特点。（3分） 孙悟空：斯帕拉捷：庐山云雾： 2．用不同的关联词语把下面的句子连成意思不同的两句话。（4分） 我们倡导低碳生活。我们能享受到大自然的恩赐。 (1) (2) 3．老师走进教室，说：“我们班在校运动会上获得了团体总分第一名！”同学们一听，。(把句子补充完整、具体) （2分） 4．《三亚落日》中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。”这两句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一个你熟悉的事物：如月亮、云、海、小溪、花、树……（3分） 三、将下列错乱的句子排列正确，并把序号写在括号里（4分） （）俗话说：“穷人的孩子早当家。” （）相反，过于优裕的家庭，使子女觉得一切得来容易，因而难以和长辈沟通。 （）所以，“家贫出孝子”的话是有道理的。

（）贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛，亲历生活的困苦，因而他们能理解父母、体贴父母，进而孝敬父母。 四、修改语段（一处标点，一处错别字，三处病句）（5分） 读了“海洋——21世纪的希望”这篇课文，使我受益非浅。文章告诉我们，海洋与人类有着非常密切的关系。21世纪人类已迎来利用海洋、开发海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。但是，我们必须保护海洋，珍惜海洋资源。 五、根据课文内容填空（22分，每空一分） 1．把下列古诗文补充完整。 ，烈火焚烧若等闲。《石灰吟》 ，斜风细雨不须归。《渔歌子》2．在和煦的春风里，在，在，看不出，也看不出，无日不迎风吐艳。这段话写出了夹竹桃的。 3．这学期，我们在课本中认识了古今中外许多充满智慧、循循善诱的好老师：福楼拜，他告诉莫泊桑才气就是；苏格拉底，让学生通过摘麦穗懂得；刘老师放飞“理想的风筝”，让学生明白 4.本学期我们学习了一些和水有关的课文，让我们感受到了水的魅力：《长江之歌》里这样写：“你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同，春日，夏日，秋日，冬日。孔子认为水好像，好像，好像，好像，所以水是。 六、阅读（35分） （一）广玉兰（片段）（7分） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1．这段话主要写了，采用了的段落结构。（3分） 2．仔细阅读这段话，理解句子。（4分） 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

2016-2017年小学数学毕业考试卷及答案

2016-2017年小学数学毕业考试卷及答案 在小学阶段是一次重要的考试,需要家长和小朋友们格外重视。整理了2016-2017年小学数学毕业考试卷及答案。希望对你有所帮助! 一、书写(2分) 要求：①卷面整洁②字迹工整③行款整齐 二、填空(1-6小题每题1分，7-13小题每题2分，共20分) 1、据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作( )千米，省略亿位后面的尾数约是( )千米。 2、15:( )=( )÷20 = 35 =( )% =( )折 3、7.5L=( )dm3 =( )cm3 1.2时=( )时( )分 4、有4个小朋友A、B、C、D，如果A比C轻，但比D重，而D比B重，那么4人中最重的是( )。 5、一辆汽车每小时行驶80千米，t小时行驶( )千米。 6、圆周长与它的直径的比值叫做( )。 7、在313 、-3.3、33%、3.3这四个数中，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。 8、看图在( )内填上适当的字母。 把圆柱的侧面展开后，如果用s表示它的侧面积，则字母公式为s =( ) 9、要使8x 是真分数，9x 是假分数，那么，x =( ) 10、如果a + 1 = b(a、b都是自然数，且不等于0)，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 11、把0.15:1.2化成最简整数比是( )，比值是( )。 12、学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有( )种选送方案。 13、在下面的三个袋里任摸一个球 ① ② ③

(1)第( )袋里摸到黑球的可能性是25%。 (2)在第①个袋里增加( )个黑球,摸到黑球的可能性是80%。 (3)在第②个袋里增加( )个黑球,摸到白球的可能性为 13 。 三、判断(正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。)(5分) 1、如果我发现一个长方体有四个面是正方形，那这个长方体一定是正方体。( ) 2、假分数的倒数都比1小。 ( ) 3、把一根3米长的铁丝平均分成8段，每段长 18 米。 ( ) 4、m =n×78 ,那么m和n成正比例。 ( ) 5、当圆规两脚间的距离为2cm时，它画成的圆的半径为1cm。 ( ) 四、选择(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1、把一根绳子截成二段，第一段占全长的 12 ，第二段长 45 米，两段绳子相比较( )。 ①第一段长②第二段长③两段一样长④无法确定 2、和奇数K相邻的两个奇数是( )。 ①K-1和K+1 ②K-1和K+3 ③K-2和K+2 ④K-3和K+3 3、小红做了一个圆柱和几个圆锥(如图，单位：cm)，在圆柱①中装有13 的水，将 圆柱①中的水倒入第( )号圆锥中，正好倒满。 ① ② ③ ④ 4、在一个有40个学生的班级里选出一名同学任班长。选举结果如下表，下面( )图 表示了这一选举结果。 ① ② ③ ④ 5、美丰化工厂去年下半年用水量比上半年节约10%，__________，下半年用水多少吨?列式是：8000×(1-10%)，题中应补充的数学信息是( )。 ①上半年用水8000吨②下半年用水8000吨③全年用水8000吨 6、改写成数值比例尺，正确答案是( )。

云南省地质灾害治理工程项目管理办法

云南省地质灾害治理工程项目管理办法 【法规类别】地质勘查工作 【发文字号】云南省国土资源厅公告第24号 【发布部门】云南省国土资源厅 【发布日期】2015.01.15 【实施日期】2015.02.15 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 云南省国土资源厅公告 (第24号) 云南省地质灾害治理工程项目管理办法 《云南省地质灾害治理工程项目管理办法》已经2014年12月11日云南省国土资源厅第15次党组会议通过，现予公布，自2015年2月15日起施行。 云南省国土资源厅 2015年1月15日

第一章总则 第一条为了推进云南省地质灾害综合防治体系建设，规范地质灾害治理工程项目管理，根据《地质灾害防治条例》《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》《云南省人民政府关于加强地质灾害防治工作的意见》和《云南省地质灾害综合防治体系建设实施方案（2013-2020年）》（以下简称《综合体系建设方案》）等相关规定制定本办法。 第二条本办法适用于由中央财政特大型地质灾害防治专项资金、省级地质灾害防治专项资金支持并经云南省人民政府批准的“特大型”、“大型”地质灾害治理工程项目（以下简称“治理项目”）的管理。 第三条治理项目管理坚持以下原则： （一）统筹规划、突出重点； （二）急重优先、逐步实施； （三）分级负责、属地为主。 第四条治理项目管理包括项目核查筛选、勘查可研、投资评审、立项审批、施工设计、组织实施、竣工验收、后期管护、监督检查等各工作阶段的管理。 各工作阶段的管理实施细则或规定，省国土资源厅另行制定。 第五条治理项目技术工作实行资质管理制度，治理项目技术质量管理实行专家咨询和

2017年天津市中考英语试卷及答案

2017 年天津市初中毕业生学业考试试卷 英语 第Ⅰ卷 一、听力理解（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分） A) 在下列每小题内，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A、B、C 三幅图画。找出与你所听句子内容相匹配的图画。 B) 下面你将听到十组对话，每组对话都有一个问题。根据对话内容，从每组所给的A、 B、C 三个选项中找出能回答所提问题的最佳选项。 5. How many students are there in Linda's class? A. 25. B. 35. C. 45. 6. When will Lucy's brother arrive? A. This morning. B. This afternoon. C. This evening. 7. Who is Lingling talking to? A. Her sister. B. Her classmate. C. Her mother. 8. Whose bag is it? A. Li Lei's. B. Tony's. C. Jack's. 9. What can Jenny do? A. Dance. B. Cook. C. Play the piano. 10. What colour is the skirt? A. Blue. B. Green. C. Purple. 11. Where is the woman going? A. The cinema. B. The bank. C. The hospital. 12. Who was Daming's first teacher? A. Ms Gao. B. Ms Li. C. Ms Wang. 13. What's the name of the book? Teahouse. A. Tom Sawyer.B. Alice's Adventures in Wonderland. C. 14. When will Bob get to the tea party? A. At 3:00 . B. At 3:30 . C. At 4:00 . C) 听下面长对话或独白。每段长对话或独白后都有几个问题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 听下面一段材料，回答第15 至第17 题。 15. Where did Kate go? A. Paris. B. London. C. New York. 16. How was the weather there? A. Rainy. B. Snowy. C. Sunny.

2017年苏教版小学六年级数学毕业试卷及答案

2016 年苏教版小学六年级数学毕业试卷 一、用心思考，谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部，横线上的数写作，改写成用“万”作单位的数是万部，省略“亿”后面的尾数约是部。 2、小明用 10 元钱买了 3 枝铅笔和 5 本练习本，每板铅笔 a 元，每本练习本元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是，按角分它是三角形。 4、如果 4a=3b，那么 a:b=: a 和 b 成比例。 5、六 (4)班同学参加植树活动，结果活了 18 棵，死了 2 棵，该班植树的成活率是。 6、一个圆柱的底面周长是 6.28 厘米，高 5 厘米，它的侧面积是，表面积是，体积是。 7、六年级女生是男生的 80%，则女生比男生少%，男生比女生多%。 8、把 4 只红球和 3 只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是，摸到红球的次数大约是次。 9、美术组 8 个同学的年龄分别是：12 岁、 13 岁、 11 岁、 12 岁、 13 岁、 13 岁、 15 岁、11 岁，这组年龄的平均数是岁 10、把 5 米长的钢筋，锯成一样长的小段，锯了 6 次，每段长度占全长的，每段长米。 11、一直角三角形三条边的长分别是 6 厘米、 10 厘米、 8 厘米，它的面积是 12、把四个棱长 1 分米的正方体拼成一个长方体，表面积最小是。 13、一个圆柱形水槽，里面盛满24 升水，如果把一块与圆柱形水槽内部等底等高的圆 锥形铁块放入水槽中，水槽中还有升水。 14、一个底面周长为 6.28 分米，高 0.3 米的圆柱形木头，沿直径垂直垂直截成同样的两 部分表面积增加了平方分米，沿横截面截成同样的两部分，表面积增加了平方分米。 二、反复比较，择优录取。 1、在三角形三个内角中，∠1=∠ 2+∠3，那么这个三角形一定是()三角形。 ①钝角②直角③钝角 2、配制一种盐水，放入盐25 克，水 200 克，则盐和盐水的比是() ①1:8②1:9③ 1:10 3、一个圆柱体的底面半径扩大 3 倍，高缩小 3 倍，则体积) ①扩大 3倍②缩小3倍③不变 4、在 1、 2.3、 2、 6、－ 4、 5%、23、 9、 51 中，素数有 ()个。 ①1个②2个③3个 5、下面哪个不是正方体展开图() ①②③

云南省地质灾害监测员和监测补助经费管理办法

云南省地质灾害监测员和监测补助经费管理办法 【法规类别】地质矿产综合规定 【发文字号】云南省国土资源厅公告第23号 【发布部门】云南省国土资源厅 【发布日期】2014.07.03 【实施日期】2014.09.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 云南省国土资源厅公告 （第23号） 《云南省地质灾害监测员和监测补助经费管理办法》已经2014年3月25日云南省国土资源厅第5次党组会议通过，现予公布，自2014年9月1日起施行。 2014年7月3日云南省地质灾害监测员和监测补助经费管理办法

第一章总则 第一条为了加强地质灾害监测员和监测补助经费的管理，建设高效的监测员队伍，提高补助经费使用效率，保障监测员的合法权益，根据《云南省人民政府关于进一步加强地质灾害群测群防工作的通知》、《云南省地质灾害防治专项资金管理暂行办法》等规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条本办法所称地质灾害监测员，是指由乡（镇）人民政府或街道办事处审批同意，从事地质灾害隐患巡查监测、预警报告等地质灾害群测群防工作的人员。 第三条本办法适用于使用财政补助经费，由自然因素引发或由人为因素引发但责任人已灭失的地质灾害隐患点监测员和监测补助经费的管理。 矿业、旅游、水利、电力、公路铁路、工业与民用建筑等资源开发与工程建设企（事）业单位的监测员和监测补助经费，由责任主体或主管部门负责落实。 第四条各地国土资源部门负责组织、协调因自然因素引发或由人为因素引发但责任人已灭失的地质灾害隐患点的调查、排查、核查和监测员的登记备案、分类动态管理，指导和监督因人为因素引发的地质灾害隐患群测群防工作；财政部门负责因自然因素引发或由人为因素引发但责任人已灭失的地质灾害隐患监测员补助经费的筹措、使用和监管。 第五条地质灾害监测员实行公选制、审批制、备案制，并分类动态管理。

2019年天津市中考英语试题含答案

2019年天津市初中毕业生学业考试试卷 英语 本试卷分为第I卷（选择题）、第I卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第8 页，第II卷为第9页至第12页。试卷满分120分。考试时间100分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1. 每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2. 本卷共五大题，共80分。 一、听力理解（本大题共20小题，每小题1分，共20分） A)在下列每小题内，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A、B、C三幅图画。找 出与你所听句子内容相匹配的图画。 1. A B C 2. 3.

4. A B C B) 下面你将听到十组对话，每组对话都有一个问题。根据对话内容，从每组所给的A、 B、C三个选项中找出能回答所提问题的最佳选项。 5. Who is the woman looking for？ A. Tom. B. Mike. C. Peter. 6.What does Betty like doing in her free time? A. Playing basketball. B. Listening to music. C.Playing the piano. 7. When did the girl go to the new museum? A. Three days ago. B. Two days ago. C. Yesterday. 8. What does the man want to eat? A. Noodles. B. Bread. C.Dumplings. 9. Whose book is this? A. Bob’s. B. David’s. C.John’s. 10. Where does the man want to go? A. The library. B. The cinema. C.The stadium. 11. Which festival does the boy like? A. Christmas. B. May Day. C. Children’s Day. 12. How will the woman get to the train station? A. On foot. B. By bus. C. By taxi. 13. Which is Daming’s favorite subject? A. Maths. B. History. C.Physics. 14. How long does Bruce play football every day? A. An hour. B. Two hours. C.Three hours. C)听下面长对话或独白。每段长对话或独白后都有几个问题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 听下面一段材料，回答第15至第17题。 15. What is Lingling doing? A. She’s cooking the meal. B. She’s sweeping the floor. C. She’s making big red lanterns. 16. Who is working in the office? A. Tony. B. Lingling’s mother. C.Lingling’s father. 17. Why does Tony want to join Lingling? A. He is interested in Spring Festival. B. He wants lo skate with Lingling. C. He likes to do homework with Lingling. 听下面一段材料，回答第18至第20题。 18. When will David travel to Tianjin?

2017年小学六年级毕业调研考试数学试卷

2017年小学六年级毕业调研考试 数学试卷 注意：本试卷共8页，试题总分120分，考试时间90分钟。 一.填空题。（2题2分、7题1分，其余每空1分，共30分） （ ）＝（）% 1、（）∶20＝1∶（）＝0.2＝ 50 2、2小时30分=（）小时（填分数） 3.06升=（）升（）毫升 3、一个六位数，最高位上的数是最小的质数，万位上的数既是5的倍数又是5的因数，百位上的数是最小的合数，其余各位都是0，这个数写作：（）。把它改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）万。 4、一个西瓜的质量是2kg，把它平均分给10个小朋友，每个小朋友分得这些西瓜的（），能分到（）kg的西瓜。 5、一个小数，如果把它的小数点向左移动一位，就比原小数小22.14，原小数是（）。 6、一个四位数是，它既是2的倍数，又有因数5，

同时又能被3整除，这个数最小是（）。 7、若（x+y）：y=8：3，则x：y=（）：（） 8、儿童节期间，一支钢笔打八折后的售价是20元，这款钢笔的原价是（）元 9、一个正方体的表面积是180平方厘米，把这个正方体切割成2个相同的长方体，表面积增加了（）平方厘米。 10、浓度为10%的盐水中，盐与水的比是（）。 11、一个圆柱与一个圆锥的底面积和高都相等，已知圆柱的体积比圆锥的体积大12立方厘米，这个圆锥的体积是（）立方厘米，这个圆柱的体积是（）立方厘米。 12、把一个长5cm，宽3cm的长方形按2:1放大，得到的图形的面积是（）cm2。 13、从Ａ地到Ｂ地，甲要走2小时，乙要走150分钟，甲，乙两人的速度之比是（）。 14、圆柱的体积一定，它的高与底面积成（）比例。 15、在长12.4cm，宽7.2cm的长方形纸片中剪半径是1cm的圆，能剪（）个。 16、2017年的第一季度有（）天。

2018年人教版小学六年级数学毕业考试试卷(一)

2017学年度英才教育小学毕业考试试卷 数 学 温馨提示：亲爱的同学们，智慧之旅就要开始了！准备好了吗？本卷满分100分，答题时间90分钟。 一、计算部分（37分） (一）直接写出得数（5分） 3.8+6.2= 8.1÷3×2= =?3311 5 568－198= 0.65÷1.3= =-3243 =÷831 =-?)6141(48 75×10%= =?+25 3 52 （二）用递等式计算，能简算的简算（18） （1） 745185485+÷? （2） ]23)45.025.1[(4.3?+÷ （3） 125)731(35÷-? （4） 11 8 )26134156(?-? （5） 138 7 131287÷+? （6）（42×29+71×42）÷35 （三）求未知数x （6分） （1） 314341=+x x （2）9 32:87:167=x （四）列式计算（8分） 1、甲数与乙数的比是2：3，甲数是4 1 ，乙数是多少？ 2、甲数的 3 2 比乙数的25%多40，已知乙数是160，求甲数是多少？ 3、180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？ 4、120的20%比某数的5 4 少24，求某数？ 二、操作部分（13分） 1．下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图。 ⑴用数对表示点A 、B 的位置：A （ ， ）；B （ ， ）。 ⑵将圆A 先向（ ）平移（ ）厘米，再向（ ）平移（ ）厘米就可以和圆B 重合。 ⑶以点P 为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。 2．某文化宫广场周围环境如右图所示： ⑴文化宫东面350米处，有一条商业街与人民路互相垂直。在图中画直线表示这条街，并标上：商业街。⑵体育馆在文化宫（ ）偏（ ）45°（ ）米处。⑶李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，3分钟后他在文化宫（ ）面（ ）米处。 三、综合问题部分（20分） （一）我会填，相信聪明的你是最棒的！（10分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学校 班级 姓名 考号 密 封 线

云南省地质灾害防治专家管理办法.doc

附件1 云南省地质灾害防治专家管理办法 第一条为了充分发挥地质灾害防治专家的作用，健全地质灾害防治管理决策咨询机制，保障地质灾害防治专家有效开展工作，规范地质灾害防治专家管理，根据《云南省人民政府关于加强地质灾害防治工作的意见》、《云南省地质灾害综合防治体系建设实施方案（2013-2020年）》及相关规定，制定本办法。 第二条入选云南省地质灾害防治专家库（以下简称“专家库”）的评审专家和顾问专家适用本办法。 第三条省级国土资源部门负责专家库的建设与管理。 州（市）、县（市、区）国土资源局负责对被邀请参加本地区地质灾害防治相关技术工作的专家执业信誉进行日常监督管理，并建立监督管理档案。 第四条省地质灾害防治专家分为： （一）省地质灾害防治评审专家（简称“评审专家”）。是指从专家库中抽取从事地质灾害危险性评估报告技术评审，以及地质灾害调查评价、监测预警、工程治理项目技术评审、论证、监督检查工作的专家。 （二）顾问专家。专家库设顾问专家，由本省65周岁

以上，健康状况良好，在国内、省内享有较高学术声誉的资深专家组成，负责就地质灾害防治技术重大问题提出意见、建议，并在身体条件允许的情况下，参加重要地质灾害防治项目的评审论证、技术咨询。 （三）省地质灾害应急调查专家（简称“应急专家”）。是指从事地质灾害应急调查、防治、救援工作的专家。对应急专家的管理和服务参照《国土资源部地质灾害应急专家管理暂行办法》执行。 第五条云南省地质调查局协助省国土资源厅开展专家库的建设、联络和日常管理等工作，具体职责如下：（一）建立专家信息库，记录专家主要学术活动、学术研究成果及执业信誉、考核评价等情况； （二）协助组织和召集专家会议； （三）组织专家完成省国土资源厅交办的相关工作； （四）联络专家，组织专家开展学术交流和有关培训活动； （五）协助开展专家考评及换届遴选、续聘工作，处理其他相关事宜。 第六条评审专家应当具备以下基本条件： （一）拥护中国共产党的路线、方针和政策，坚持原则、廉洁奉公、作风正派、遵纪守法，具有高度的责任心和良好的职业道德。