(部编 人教版)三年级数学(下册)期末总复习 · 一本好的“错题集”引领成功之路

（部编人教版）三年级数学（下册）一本好的“错题集”引领成功之路

一本好的“错题集”引领成功之路学习中，大部分学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢？凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题集不失为一剂良策。

常见的“错题集”有三种类型：

1.订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正；

2.汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；

3.纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。

新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为：

1. 分类整理。将所有的错题分类整理。

分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。

2.记录方法。

老师试卷评讲时，要注意老师对错题的剖析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。

并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍（即错误原因）。

3.必要的补充。

前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。

4.错题改编。

这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。

5.活页装订。

将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间

的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。

一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。

状元支招

【我为什么犯错】

我一直认为自己能够在高考中取得好成绩，是因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本错题集，只要是犯过的错误都被我认认真真记载下来，以备总结经验教训。

按照我的理解，错题不外分三种类型：第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意的时候把1＋1算成3；第二种就是面对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟；第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。掌握了自己犯错的类型，

我就为防范错误做好准备。我比较重视一些概念上的错误，我仔细分析过我的试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。每个经历过高考的人都知道，高考中审题特别重要。因此在复习中遇到自己所犯的错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果是，就要找出这种诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。

【绝不一错再错】

对于学习中的错误，我有一个心得，绝不能一错再错！我把错题记下来后，会非常认真地对待。对待错题的态度和方法不同，学习效果会有很大的差别。如果只是把错题在试卷上标注，复习时随手翻看试卷，这种方法看上去节省时间，但是我觉得拿着一大沓试卷翻看错误，注意力会被分散，复习的效果就会大打折扣。因此，把犯过的错误写在本子上是一个切实可行的好办法，一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看到曾经出现过的问题，同时翻看课本里面相应的内容，这样边记边看效果会更显著。由于每一科学习的好坏程度不一样，所犯的错误肯定不同，这一点在我的错题集上也会有所反映，记载下来的错误越多，说明我对这一科的掌握还存在很大的不足，也需要投入更多的精力。在高三复习化学时，由于我底子不厚实，而化学的概念又比较多，所以在我的错题集里记录下来的错题比别的学科要多一些。通过错题集，我及时调整了复习计划，加大了复习化学的力度，使高考化学成绩有了很明显的提高。临近高考的时候，我把我的几个错题本集中在一起看，每个学科的错误都被我重新集中扫视了一遍，每一次错误都

被我牢牢记在心里，并且以最佳状态做好了防范。做错题集之初，可能看不到立竿见影的效果，但是坚持防范错误，一边记忆，一边翻阅课本，找准出错的原因，规避从前的错误，强化正确的知识，在潜移默化中培养一种良好的思维方式，对真正掌握知识大有裨益。

【及时改错，不让错误陪我过夜】

对于错题，我是一个绝对的急性子，如果知道有什么错误，我不会把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候，我注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。不绕过，就是正视自己的错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，搞不懂的知识就勇敢承认自己的缺陷，绝不不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初是怎样犯的错。因此及时改错很有必要。分析总结，就是对于每一个错题都要经过认认真真的分析，研究出错的原因，找准致错的症结，同时及时进行改错，避免再次犯错。进入高三上学期，也就是11月份，我才开始建错题本。错题本的最大好处就是暴露了你的弱点，看完之后觉得很充实，该解决的问题都解决了，觉得自己不害怕了。

【在错题中淘“金”】

高考不是简单的重复考知识点，光记住每个知识点是没有多大用处的。训练正确的思维习惯和思维方式在高考复习中非常重要。通过平时的学习，我摸索出了一套自己的方法，就是在错题中淘“金”。每当遇到自己做错的题，我会马上去找寻错因，问自己为什么会这样

选，为什么对正确的答案没有感应。一些同学认为选择题是就是考一个个知识点，错了是因为没有记牢。其实现在的高考很少单独考一个单独、具体的知识点，而是要分析事件发生的原因、结果。我明白这一点之后，在平时复习中，就更重视答题时系统的分析，更注重答题的针对性。对于做错的客观题和回答不完整、不理想的主观题，我会认真整理，认真反刍，加深对每个专题不同的切入角度以及它与其他专题之间联系的了解，进一步明确该专题的不同层次需应用哪些基础知识和技能来分析。同时，还要检查在提取有效信息及答题规范化方面的欠缺，以提高解题能力。经过一段时间的训练，我发现是自己思维方式上存在的误区，导致了一些不该犯的错误，我把这些错题记录下来，把错误一一纠正，决不让同样的错误再犯第二次。经过长期的积累，犯的错误越来越少，考试中的正确率也就提高了。

教师支招

【如何建立错题本】

理化学科有许多原理、规律，也有不少的特例。而这些特例往往是考试时命题者设置的“陷阱”，一不小心，就会失误。因此，建立一本错题本，对特殊的知识点加以防范，是免入“陷阱”的好方法。建立错题本，必须注意以下内容：

1.分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。

2.分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。

3.把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留有一块空白。

4.纠正错误。当老师讲解出正确答案时，同学们手里要用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。

5.定期归类、整理。高三学年一般实行月考制，因此，每一个月复习结束之前，教师应要求学生把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程，使学生对知识的理解更加深刻，从而对知识的理解掌握更加牢固。

6.错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。

【如何利用错题本】

1.经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到

同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少习题量。如果各科都建立错题本，这样经常温故知错、持之以恒，学生的高考成绩至少会提高20分。

2.相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。

俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做过的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。高考并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。

部编版 三年级下册数学练习

三年级第二学期数学周末卷（1） 一、计算：14% 290×40=85×70=400×76=710-30=810-810÷81= 5500÷50=860-290=2600×40=60÷5×4=7×（45-34）=（）×90=540020+80×20=83×3-3×43=（）÷30=50 (7) 二、列竖式计算：（打*的要验算）9% 2800×837=309×19=*9345÷6= 三、递等式计算：（能简便要简便）16% 4700÷25145-145÷51834-（93+834）38×63+38×37 四、列式计算8% 2、720减去90的差被30除，商是多少？ 1、15除120与105的差，商是多少？ 五、填空：12% 1、44m2=（）cm230m=（）cm400dm2=（）cm2 2、70000g=（）kg10t=（）kg2000cm2=（）dm2 3、24个边长是1厘米的正方形，拼成面积是24平方厘米的长方形有（）种。 4、从2、0、4、 5、3、9、8中选出6个数字，摆成两个三位数，得到的最大的差是（），最小的差是（）。 5、一条马路长200米，在马路两旁从头到尾每隔4米种一棵树，则一共要种数（）棵。 6、从一张长是10厘米，宽是7厘米的长方形纸中减一个最大的正方形，剩下的面积是（）平方厘米。 7、某班中有40个学生，参加足球活动的有16人，参加排球活动的有21人。两项活动都没参加的共有10人，只参加足球活动一项的是（）人。 六、应用题41%（1-7题每题5分，第8题每小题3分） 1、一辆摩托车每小时行80千米，是一辆自行车每小时行的5倍，摩托车每小时比自行车每小时多行多少千米？

三年级下册数学期末测试题

青岛版三年级下册数学期末测试题 (2011-06-08 11:24:27) 转载▼ 标 签： 杂谈 一填一填 1、今年是（），一月份有（）天，全年有（）天。2 、今天是星期（），在过50天是星期（）。 3、边长是 100米的正方形面积是一（）。 4、估一估，填上合适的单位： 一块黑板大约是（）。一张邮票的面积大约8 （）。 篮球场地的占地面积是400（）。数学书封面的面积是360（）。 小明的体重大约是28（）。花坛四周的篱笆大约长10（）。 5、 8平方米=（）平方分米。5元6角=（）元8厘米=（）米

200平方分米=（）平方米。5时=（）分 二、直接写得数 33×20=56÷7＝0÷47 ＝ 72+28＝0×51＝ 1.8－1＝20×24＝210÷5＝ 4.2－3.8＝11×40＝ 810÷9＝ 0.7+5.3＝16×5＝460－200＝ 2.5+0.3＝ 用竖式计算 56×6＝456÷4 ＝308÷2＝ 403÷3＝47×14 ＝25×32＝ 三、选一选（把正确的答案序号填在括号里）。

1、下面的年份是闰年的是（）。A、2100年 B、1986年 C、1996年 2、下面的汉字中，（）是轴对称图形。A、田 B、国 C、生 3、21.61读作（）。A、二十一点六十一 B、二十一点六一 C、二一点六一 4、下面三个算式的积（）最接近600。A、 31×19 B、27×20 C、25×30 四、解决问题：看海豚表演 1、馆内设有22排座位，每排15个，成人票30元/位，儿童票15元/位 ①阳光旅行团一行300人来观看海豚表演，这些座位够吗？ ②一位老师带着23名学生看海豚表演，供需付多少钱？ ③海豚表演一场40分钟，9时30分开始表演，什么时候结束？

小学三年级数学下册期末考试题

三年级下册数学期末测试题 一、卷面分（5分） 二、填空（19分） 1. 今年是2009年，共有( )天，这个月是6月，有( )天。 2. 早晨，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。 3. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最小可以填( )。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去( )小时。 5. 一台彩电售价2018元，买4台大约要花( )元。 6. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。（2分） 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 小青每天练字1( )20( ) 9．0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里（5分） 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。 A、10 B、100 C、1000

3、边长是1米的正方形面积是( )。 A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米 4、比较下面两个图形，说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等，周长也相等 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大 D、甲的面积小，周长也小。 5、学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 四、判断（5分） 1.单月是大月，双月是小月。 ( ) 2.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( ) 3.小明家客厅面积是10公顷。 ( ) 4.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。 ( ) 5.两位数乘两位数，积一定是四位数。 ( ) 五、计算（37分） 1、直接写得数。(6分) 500÷5＝ 2.3＋3.4＝ 9-3.5= 8×311≈ 80×500＝ 5.3－3.05＝15×20＝ 587÷3≈ 2700÷9＝ 8＋4.7＝ 125×6＝ 278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *927÷3 25×58 14.8-10 35.2+13.9

部编版小学三年级数学下册知识点总结

部编版小学三年级数学下册知识点总结 第一单元位置与方向 1、①（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 （做题时先标出北南西东。） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。 4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 5、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）

第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、没有余数的除法： 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法： 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 （被除数—余数）÷商=除数 3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 （1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。 （2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。 （3）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。 4、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；

2018年人教版三年级下册数学期末试卷

2018年人教版三年级下册数学期末试卷 一、填一填。（39个） 1．今年是2018年，共有（）天，今年的2月有（）天。 2．小东迎着太阳去上学，他的前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。 3．一台彩电售价2018元，买4台大约要花（）元。 4．太阳早晨从（东）面升起，傍晚从（）面落下。燕子每年秋天都从（）方飞 往（）方过冬。 5．一列火车下午2：48分出发，第二天早上6：28分到达终点站，这列火车一共行驶了( ) 时( )分 6．把下面的数按从小到大的顺序排起来。 6.5 6.05 6.65 6.56 _____ 7．0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的。 8．2年=（）个月 36个月=（）年 10天=（）时 17时是下午（）时，九月有（）天。 9．在（）里填上合适的单位。 学校的占地面积为5000（）小青的身高132（） 一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为8（） 1（）=10（） 100（）=1（） 10．4厘米=《》米=（）米（填小数）15平方分米=() ()平方米=（）平方米（填 小数） 11．▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（），▲＝（）。 二、下列说法正确吗？正确的打“√”，不正确的打“×”。（10个） 1．小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走。（）2．327÷3=130 （）3．三1班的数学平均成绩是96分，小华是三1班的学生，他的数学成绩一定是96分。 （）4．1900年和2000年都是闰年。（）5．2007年3月1日的前一天是小强的生日，小强是2月29日出生的。（）6．4个小正方形可以拼成一个大正方形，9个小正方形也可以拼成一个大正方形。（）

三年级数学下册期末必考题及答案

三年级数学下册期末必考题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、填空题。（20分） 1、27的________倍是8.1，________的32倍是368． 2、封闭图形一周的长度叫做它的________。 3、用9，0，6组成一个最大三位数是（_____），组成最小的三位数是（_____）。 4、632÷7的商是________位数，最高位在________位。 5、□60÷48，要使商是两位数，□里最小填________． 6、换算单位。 1时35分=（_____）分2分=（_____）秒180秒=（_____）分 85秒-15秒=（_____）分（_____）秒90分=（____）时（____）分 7、8个（____）是248,（____）个8是768。 8、一个五角星一条边长2厘米，它的周长是厘米． 9、火车计划上午9:40出发,11:30到达终点站,途中经过（____）小时（___）分。 10、分针从数字1走到2，是（）分，走一圈是（）分。秒针从数字1走到2，是（）秒，走一圈是（）秒。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、由5个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是（）。 A、5.086 B、50.86 C、0.586

2、第一节课8：30开始，9：10结束，这节课上了（）分． A．30 B．40 C．50 3、两位小数加两位小数的结果不可能是（）。 A．整数B．一位小数C．两位小数D．三位小数 4、比较下面的质量，最重的应该是（） A．3800千克B．3吨9千克C．3吨900千克 5、一头大象重4吨80千克，合（） A．4800千克B．4080千克C．480千克 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、电影院在银行的东南方向，银行在电影院的东北方向（） 2、在乘法里，乘数也叫因数。（） 3、今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家。他步行去和步行回来比较合适。（） 4、一年的月份中，不是大月就是小月。（） 5、四边形都是四条直的边、四个直的角．（） 四、计算题。（30分） 1、直接写得数。 42×3= 12×50= 90×30= 800×6= 560÷8= 3600÷9= 690÷3= 7200÷9= 91÷3≈ 238÷3≈ 1.5-0.5= 4.3+2.6= 2、列竖式计算，带﹡的题要验算。 458+264= * 500－365= * 403-369= 860－427－279= 642－486＋365=

【新】部编人教版小学3三年级数学下册全册测试卷(附答案)

第一单元测试卷 (满分：100分 时间：60分钟) 姓名： 得分： 一、填空。(第9题4分，其余每空1分，共25分) 1．王芳早晨起来面对太阳，她的后面是( )，左面是( )，右面是 ( )。 2．地图通常是按上( )下( )，左( )右( )绘制的。 3．强强的家在学校的东面，早晨上学他应往( )走。 4．早晨宝塔的影子在它的( )面，中午宝塔的影子在它的( )面，傍晚宝塔的影子在它的( )面。 5．西与( )相对，东南与( )相对。 6．小华在小明的南面，那么小明在小华的( )面。 7．晚上面对北极星的方向，你的后面是( )，右面是( )，左面是 ( )。 8．我国有五座名山合称“五岳”，它们分别是( )岳泰山、( )岳衡山、中岳嵩山、( )岳华山、( )岳恒山。 9．我们通常说的八个方位是： 二、选择。(每空2分，共18分) 1．树的年轮较疏的向着( )面，较密的向着( )面。 ①北 ②西 ③南 ④东 2．秋天，大雁向( )飞。 ①北 ②南 ③西北 ④东 3．飞飞从家去学校上学，他向东南方向走了400米。放学后，飞飞按原路从学校回家，他应向( )方向走400米。 ①东北 ②西北 ③西南 ④东南 三年级数学(下) (RJ 版)

4．晴朗的夜晚，我们可以利用( )来辨别方向。 ①月亮②灯光③北极星④飞机 5．人民广场的南面是商场，人民广场在商场的( )面。 ①东②西③南④北 6．傍晚，当你面对太阳的时候，你的左面是( )。 ①北②南③西④东 7．雪后天晴，房顶( )面的雪先融化。 ①北②东南③西北④南 8．床的东面是书桌，床在书桌的( )面。 ①东②南③西④北 三、判断。(共20分) 1．认真辨一辨。(8分) (1)春天来了，燕子从北方飞回来了。 ( ) (2)司南和罗盘是古代用来指示方向的仪器。 ( ) (3)早晨，当你面向太阳时，你的影子在你的西面。 ( ) (4)夏天，树叶茂密的一面是南，稀疏的一面是北。 ( ) 2．看图辨方向。(12分) (1)博物馆在火车站的西北面。 ( ) (2)小兰家在健身广场的北面。 ( ) (3)动物园在公园的南面。 ( ) (4)公园在火车站的东北面。 ( ) (5)星星家的南面是博物馆。 ( ) (6)火车站的东南面是动物园。 ( )

三年级下册数学期末试卷及答案

三年级下册数学期末试卷及答案 - 一、我会口算、巧算（每小题0.5分.共10分） 1、直接写得数。 90÷3＝ 40×50＝360÷6＝22×40＝ 540÷6＝ 720÷8＝ 0÷9＝70×80＝ 30×13＝ 4.2+0.5＝ 5.2-3.6＝ 1-0.7＝ 200÷4＝0×85＝ 3.5+2.6＝100÷5＝ 27×19≈ 53×32≈311÷6≈187÷3≈ 2、用竖式计算下面各题。（共16分.每题2分.带※号的要验算） 43×24＝401÷4＝※385÷7＝ ※524÷5＝ 3.6+2.8= 8.4-6.5＝ 3．脱式计算。（共6分.每小题2分） 735÷7+298 39×8÷6 （34＋22）×24 第二部分：基础知识（35分）（小朋友要认真想.细心填哦！） 一、快乐填空。 1．今年的2月份有（）天.全年一共有（）天。 2．下午3时是（）时23时是晚上（）时 3 . □47÷4.如果商是三位数. □里最小可以填（）；如果商是两位数.□里最大可以填（）。4．一个正方形的周长是32分米.它的面积是（）平方分米。 5．300平方厘米＝（）平方分米48时＝（）日 7平方千米＝（）公顷6年＝（）个月 3分米7厘米＝（）米（填小数）9角＝（）元（填小数） 6．填上合适的单位。 ①一间教室的长大约是8（）。 ②我国的土地面积约是960万（）。 ③一张单人课桌面的面积约是24（）。 ④我们的学校约占地2（） 7．如右图.全天共开放（）小时（）分钟。 8．按从大到小的顺序排列。 6.80 0.68 8.60 6.08 ( )＞( )＞( )＞( ) 9．一匹马换8只猫.1只猫换4只兔.一匹马可以换（）只兔。 10．如右图.阴影部分的面积是24平方厘米. 这个长方形的面积是（）平方厘米。 二、小小评判家。（正确的在（）里打“√”.错误的打“×”.共5分。） 1．小数都比1小。

最新部编版小学三年级数学下册教案

最新部编版小学三年级数学下册教案苍溪县黄猫乡中心小学校汪国民

2020年3月25日各单元知识点系统归类

第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。

4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、

人教版三年级下册数学期末考试卷含答案

人教版三年级下册数学期末考试题 一、选择题 1．进入夏季，学校改为下午3:10上课，在校3小时，放学的时刻是( ) A．6:10 B．18：10 C．下午18:10 2．三位数除以一位数，商可能是（） A．两位数B．三位数C．两位数或三位数 3．下列年份中是闰年的是( ). A．1900年B．2000年C．2100年D．2210年 4．9元1角9分等于( )元． A．91.9 B．9.19 C．0.919 5．在□÷6＝32……○中，余数不可能是（）。 A．4 B．5 C．7 二、填空题 6．26平方分米=（______）平方厘米 3600平方分米=（______）平方米7．3米4分米写成小数是（______）米；2元6角写成小数是（______）元8．早上，面向太阳。前面是（_____），后面是（_____），左面是（_____），右面是（_____）。 9．今年（2019年）是（______）年，全年共有（______）天。 10．在括号中填上合适的单位 ①食指指甲盖的面积接近1（______）。②操场占地面积是3000（______）。 ③一块正方形的手帕的面积接近4（______）。④小亮的身高132（______）。11．在里填上“>”、“<”或“=”

9.9元10元 3.6分米 6.3分米 0.5米0.8米 12．用0、2、5、7组成（______）个没有重复的两位数。 13．564÷，要使商是两位数，里最小填（______）；要使商是三位数，里最大填（______）。 14．一个长方形的周长是40厘米，它的宽是8厘米，它的长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。 15．一列火车14:40从北京出发，17:45到达石家庄，这列火车行了（______）小时（______）分。 16．最大的两位数与最小的两位数的积是（______）。 17．一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是（________）． 18．四个小朋友，互通一次电话，一共要通（______）次电话；如果互发一条短信，一共要发（______）条短信。 19．下面是某校三（1）班和（2）班学生的一次数学测试成绩统计表： （1）这次数学成绩在（________）范围的人数最多；三（1）班在（________）和（________）范围的人数最少。 （2）如果85分以上为优秀，三（1）班有（________）人达到优秀，（2）班有（________）人达到优秀。 （3）如果60分以上（含60分）为及格，两个班有（________）人达到及格。 三、判断题 20．晚上7时15分用24时计时法表示是20时15分．（______） 21．0乘以任何数都得0。（________） 22．一张试卷的面积约是12平方米。（______）

人教版2020年三年级数学下册期末考试卷

期末考试卷 满分：100分 一、仔纸看，认真填。（21分） 1.在418÷6中，估算时可以把4l8看做（），商大约是（）。 2.0.86是由（）个0.l和（）个0.01组成。5.3是由（）个l 和（）个0.l组成。 3.一个正方形的周长是92分米，它的边长是（）分米，面积是（）平方分米。 4.4平方米=（）平方分米3日7时=（）时 （）平方分米=600平方厘米3年7个月=（）个月 5.有红、绿、紫三个不同颜色的气球，按不同的顺序挂起来，有（）种不同的挂法。 6.一页l6开纸的面积人约是6000（）。 一个足球场的面积大约是7000（）。 7.小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（）小时（）分钟。下午l：30到校，4：20放学，她下午在校时间是（）小时（）分钟。她一天的在校时间是（）小时（）分钟。 二、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）（l0分） 1.同在30天的月份中的节日是（）。 A.劳动节、儿童节 B.教师节、劳动节 C.儿童节、教师节 2.在估算416÷7时，可以把416看作（）。

A.400 B.420 C.350 3.明明从家到学校有300米，他平均每分钟行50米，往返一次需要（）分钟。 4.6 B.12 C.60 4.贝贝按右图上的虚线将一块正方形手工纸剪成了甲、 乙两块，甲的周长（）乙的周长；甲的面积（） 乙的面积。 A.等于 B.大于 C.小于 5.贝贝和丽丽出了同样多的钱合着批发了一批练习本，分时贝贝比到丽丽多拿了8本，已知每本练习本的批发价是0.5元。贝贝应给丽丽（）元。 A.8.5 B.8 C.2 三、看图填空。（8分） 1.小上家在学校的（）面，小玉从家去学校，可以先向西走到书店，再向（）走到学校。 2.游泳馆在小丁家的（）面，小新家在游冰馆的（）面。

最新部编版小学三年级数学下册教案(全册)

最新部编版小学三年级数学下册教案（全册） 第一单元位臵与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够 根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位来形成辨认 方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思 维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向

新人教版三年级下册数学期末复习资料

三年级下册数学复习资料 ★写卷子应注意 1、用手指着认真读题至少两遍 2、遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。如“?” 3、画图、连线时必须用尺子 4、检查时 要注意是否有漏写、少写的情况 1、①(东与西)相对(南与北)相对 (东南—西北)相对(西南—东北)相对。 ②找好中心点，清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 （做题时先标出北南西东）。 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一

端永远指向（北方）。 5.、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 1、判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点，再进行判断。 2、判断方向我们一般使用，指南针和借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。 3、早晨同学们面向太阳举行升旗仪式，此时同学们面向（ ）面 ，背对着（ ）面，左侧是（ ）面。 4、送信。（每小格20米） 1.鸽子要向飞米，再向飞米就把信 送给了小松鼠。 2.鸽子从松鼠家出来，向飞米就到了兔子家，把信 送给兔子后再向飞米找到大象，最后再接着向

最新人教版三年级数学下册期末试题及答案

最新人教版三年级数学下册期末试题及答案 一、填空题 1．今年是2017年，共有天，这个月是6月，有天． 2．□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填，如果商是两位数，□里最小可以填． 3．找找规律，接着写两个数： A 1.9，2.8，，，5.5． B 8.5，8.1，7.7，，． 4．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”． 5.6___ 6.5 27*35__900 7km__2000m+5km 5．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是平方厘米，周长是厘米．如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是平方厘米，周长是厘米． 6．在□里填上合适的小数． 7．把下面的数按从小到大的顺序排起来． 5.4 5.04 5.54 5.45 ． 8．填上合适的单位． 学校操场面积为800小明的身高132 课桌面的面积为20黑板的周长为9 小青每天练字120汽车每小时行60． 9．5平方米=平方分米 5月份有个星期零天 3.9米=分米厘米 3天=小时．

二、判断 10．单月是大月，双月是小月．．（判断对错） 11．两个数相乘的积一定大于两个数相加的和．．（判断对错） 12．边长4厘米的正方形周长和面积相等．．（判断对错） 13．小明家客厅面积是18平方分米．．（判断对错） 14．公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年．．（判断对错） 三、选一选．把正确答案的序号填在（）里 15．125×8的积的末尾有（）个0． A．1 B．2 C．3 D．4 16．相邻两个常用的面积单位之间的进率是（） A．10 B．100 C．1000 17．宁海县县城的面积大约是25（） A．平方千米B．平方分米C．平方米D．千米 18．比较两个图形，说法正确的是（） A．甲、乙的面积相等，周长也相等 B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大 D．甲的面积小，周长也小 19．学校开设两个兴趣小组，三（3）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（） A．7人B．8人C．9人D．10人 四、计算 20．直接写得数．

三年级下册数学期末卷

第二学期期末质量考查评价卷 三 年 级 数 学 （答卷时间：80分钟，满分100分） 一、填空题。（每小题2分，共20分） 1、在下面的（ ）里填上合适的单位名称。 东莞市的土地总面积 小明的体重 约2465（ ） 约25（ ） 一棵大树的高 一张学生卡的面积 约10（ ） 约是45（ ） 2、下午5时20分用24时计时法表示是（ ）；20时就是晚上（ ）。 3、4平方米=（ ）平方分米 70厘米=（ ）分米 3公顷=（ ）平方米 500公顷=（ ）平方千米 4、闰年2月有（ ）天，9月有（ ）天。 5、618÷3的商是（ ）位数；200÷5的商末尾有（ ）个0。 6、把1米平均分成100份，每份是1厘米，28厘米是( ) ( ) 米， 用小数表示为（ ）米。 7、☆÷7=24……△中，△最大可以填（ ），当△最大值时， ☆是（ ）。 8、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建党（ ）周年。

到（）是建党100周年。 9、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（）厘米，面积是 （）。 10、在下面的里填上“＜”、“＞”或“＝”。 23×18 32×18 4公顷 400平方米 36厘米 0.36米 0.99元 1元 二、判断题。（共5分） 1、1900年是闰年，全年共有366天。……………………………（） 2、因为0×0=0，所以0÷0=0。……………………………………（） 3、平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间。………（） 4、边长4厘米的正方形，它的周长和面积都相等。……………（） 5、小明面对着东方时，背对着西方。……………………………（） 三、选择题。（共5分） 1、要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（）。 ① 9 ② 8 ③ 7 2、下面的公历年份中，是闰年的是（）。 ① 2100年② 2012年③ 2011年 3、市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放 （）个小时。 ① 3 ② 9 ③ 15 4、用两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）。 ① 4平方分米② 8分米③ 8平方分米 5、一头猪的重量相当于2只羊的重量，一头牛的重量相当于3头猪的重量，那一 头牛的重量相当于（）只羊的重量。 ① 6 ② 7 ③ 8 四、计算。（28分） 1、直接写出得数。（6分） 20×30= 240÷6= 15×20= 2100÷3= 13×30= 84÷4= 40×21= 0÷8= 1.5+0.8= 1-0.6= 0.7+0.4= 1.6-0.9=

人教版小学三年级下册数学期末试卷(含答案)

人教版三年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟 满分:100 一、填空（每空1分，共30分) 1.在括号内填上合适的单位名称。 一只老虎的体重是300 （ ） 雨燕每小时飞行110 （ ） 一个集装箱装货25（ ） 长江长约6300（ ） 我家房子面积是120( ) 数学课本的面积是6( ) 2.两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 3小华是1997年出生的，是（ ）天。小华的妹妹是2000年2月最后一天出生的，妹妹的生日是（ ）月（ ）号。 4． 2.4个5 1是（ ），（ ）个1 8 是87，76里有（ ）个71。 5．6×215的积是（ ）位数，469×2的个位是（ ）。 6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 720÷6×2○720÷12 83○6 3 51○5 2 5.6○ 6.5 42×60○420×6 82-12×3○ 70×3 7．1000米=（ ）千米 10吨＝（ ）千克 240分=（ ）时 14平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米 600厘米=( )米 8．小明有32张邮票，小娟的邮票是小明的3倍。要求出“小明和小敏一共有多少张邮票”先要 算出（ ） 9．上午8:50分上第二节课，一节课40分钟，下课的时间是（ ） 二、判断。（对的画√，错的画×）（10分） 1. 3.小明指甲面约有1平方分米。 ( )

2.两个数相乘，积一定大于其中的任何一个乘数。 （ ） 3.两个长方形的周长相等，它们的面积一定也相等。 （ ） 4.凡是单数的月份都是大月。（ ） 5.晚上10时用24时记时法表示为20时。( ) 三、选择。（10分） 1.下列各式中，得数是三位数的是（ ） A.5×600 B.41×19 C.86×23 2．今年上半年有（ ）天。 A.181 B.182 C.183 3. 下列各组数中，都是小数的是（ ） A ．0.4、6、 4 1 B .1、2、3 C. 0.3、0.1、0.9 4.和378÷6÷3的得数相等的式子是（ ） A.378÷9 B.378÷18 C.378÷2 5.场地上来了5只白兔和2黑兔，黑兔占这群兔子的( )；后来跑掉了一只白兔，这时白 兔占这 群兔子的( )。 A.5 2 B.72 C.64 D.3 2 四、计算。(24分) 1.直接写出得数。（12分） 2.5+4.3= 8.9-4.7= 38 ×49≈ 12 ×68 ≈ 650-50＝ 240÷4÷6= 40×60= 22×70= 415 +715 = 810 —5 10 = 57+28= 82-48= 2.列竖式计算。（带☆的要求验算）（12分） ☆57×12 90×29 15×(121-97) 128-34-26

三年级下册数学期末试卷及答案 -

2018年三年级数学下册期末试题一、我会口算、巧算（每小题0.5分，共10分） 1、直接写得数。 90÷3＝40×50＝360÷6＝22×40＝ 540÷6＝720÷8＝0÷9＝70×80＝ 30×13＝ 4.2+0.5＝ 5.2-3.6＝1-0.7＝ 200÷4＝0×85＝ 3.5+2.6＝100÷5＝ 27×19≈53×32≈311÷6≈187÷3≈ 2、用竖式计算下面各题。（共16分，每题2分，带※号的要验算）43×24＝401÷4＝※385÷7＝ ※524÷5＝ 3.6+2.8= 8.4-6.5＝ 3．脱式计算。（共6分，每小题2分） 735÷7+298 39×8÷6 （34＋22）×24 第二部分：基础知识（35分）（小朋友要认真想，细心填哦！） 一、快乐填空。 1．今年的2月份有（）天，全年一共有（）天。 2．下午3时是（）时23时是晚上（）时 3 . □47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 4．一个正方形的周长是32分米，它的面积是（）平方分米。 5．300平方厘米＝（）平方分米48时＝（）日 7平方千米＝（）公顷6年＝（）个月 3分米7厘米＝（）米（填小数）9角＝（）元（填小数）6．填上合适的单位。

①一间教室的长大约是8（）。 ②我国的土地面积约是960万（）。 ③一张单人课桌面的面积约是24（）。 ④我们的学校约占地2（） 7．如右图，全天共开放（）小时（）分钟。 8．按从大到小的顺序排列。 6.80 0.68 8.60 6.08 ( )＞( )＞( )＞( ) 9．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（）只兔。 10．如右图，阴影部分的面积是24平方厘米， 这个长方形的面积是（）平方厘米。 二、小小评判家。（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”，共5分。） 1．小数都比1小。（）2．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（）3．李小刚的妈妈9月31日从上海回来了。（） 4. 小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（） 5. 用7个面积是1平方米的正方形拼图，它们的面积都是7平方米。（） 三、我的选择不会错！（将正确答案的字母填在括号里，每小题1分，共5分） 1.下列年份中，（）是闰年。 A.1900年 B.2068年 C.1998年 D.2011年 2.（）÷3＝103……2，括号里应该填（）。 A.309 B.311 C.307 D.308 3.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )。 A.18厘米 B.24平方厘米 C.18平方厘米 D.36厘米 4.两位数乘两位数，积是（）。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 D、不确定 5.下面三个算式的积中，（）最接近600。 A.31×19 B.25×20 C.25×303 D.22×35 6.小刚站在操场上，面向西北方，他的背面是（）方。

最新部编版小学三年级数学下册教案

最新部编版小学三年级数学下册教案 苍溪县黄猫乡中心小学校汪国民 2020 年 3 月25 日

各单元知识点系统归类

第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描 述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首 先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活 动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地 图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具 体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比 较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要 以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生 的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、

部编版三年级数学下册全册教案

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第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议：

1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向

三年级下学期数学期末试卷及答案新版

三年级下学期数学期末试卷及答案 数学试卷 制卷人 （100分钟完卷,满分100分） 题号一二三四五六总分 得分 得分评卷 人一、细心填一填（每空 1 分,共20 分） 1.傍晚,当你面向太阳站着,你的正面是（ ）方,背面是（ ）方. 2.一年有（ ）个月,大月有（ ）天,小月有（ ）天. 3.一个数除以8,商是102,余数是7,这个数是（ ）. 4.一个正方形的周长是20厘米,它的边长是（ ）,它的面积是（ ）. 5.50×40的积末尾有（ ）个0. 6. 3厘米是（ ）米（填分数）,写成小数是（ ）米. 7.5公顷=( )平方米6平方分米=（）平方厘米 8. 一列火车上午7:30从温州出发,当天下午3:30到达杭州,途中用去( )小时. 9. 在括号里填上合适的小数. 10.△＝○＋○＋○,△＋○＝40,则○＝（）,△＝（）.

得 分评卷 人二、慧眼辩一辩.（对的画“√”,错的画“×”）（共 5 分.） 1.0除以任何数都得0. ( ) 2.百货商场的营业时间为9:00-21:00,全天开放12小时. （ ） 3.两位数乘两位数,积一定是四位数. （ ） 4.通常每4年里,有3个闰年,1个平年. （ ） 5.用6个正方形拼成一个长方形只有一种拼法. （ ） 得分评卷 人 三、仔细选一选（每小题 1 分,共 5分） 1.612÷6的商是（ ）位数. A、1 B、2 C、3 D、 4 2.比较下面两个图形,说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等,周长也相等 B、甲、乙的面积相等,但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等,但乙的面积大 D、甲的面积小,周长也小. 3. 欧尚超市卖出5箱色拉油,每箱6瓶,每瓶色拉油的单价是45元,表示一共可卖多少元的算式是（ ）. A、45×6×5 B、45×6 C、45×5 D、5×6 4. 学校开设两个兴趣小组,三(3)班42人都报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 5. 李华7月14日至8月5日参加了夏令营活动,一共去了（）天. A. 24 B. 23 C. 22 D、21 得 分评卷 人四、耐心算一算（ 共37分）