高中生物教学软件使用说明

高中生物教学软件使用说明

本套教学软件系《“教学宝”课程标准多媒体教学套装软件》之一,可与人教版课程标准高中生物教材配套使用。用户利用本软件可将抽象的学科内容,以整合的音频、视频、动画、图片、文字等形式，直观、生动地展现出来,创新教学模式，提高教学水平和教学效果。

高中生物教学软件全套4张光盘,其中必修3册一册一盘,选修三册生物1(生物技术实践)、生物2（生物科学与社会)、生物3（现代生物科技专题）三册一张盘。

一、软件运行环境

1. 本软件系统需要Windows2000或更高操作系统，需要完整版的Mｉcrosoft Ｏfｆice 2003或更高版本支持（如果用户的Mｉcrosoft Officｅ20０3不是完整版本,课件中的ｆlaｓh文件将不能正常播放，用户可通过下面提供的方法解决）,同时需要ＩＥ5.0或其他兼容浏览器软件;

２．计算机屏幕分辨率要求10２4×７68以上,16位增强色或真彩色,１６位声卡。

二、软件安装

在运行本软件中的课件时,如flａｓh文件不能正常播放，请首先安装光盘自带的Flash_Plａyｅr＿1０_ActiｖeX.exe软件。

如用户在安装时屏幕提示“Adobe fｌash ｐlaｙeｒ安装失败,请访问”,

多数是因为用户在重装系统时，没有正确安装Adobe flasｈplayeｒ所致。用户可按照下面的方法逐步操作：

第一步安装微软的subinacl.msｉ

首先双击进行安装，默认的安装地址为Ｃ:\Progｒam Files＼Wｉndows Ｒesource Kiｔｓ＼Tools。如果用户的系统安装在其他分区,请自行修改设置。

第二步安装ｒesｅt_minimal.ｚip

解压缩后,将reｓｅｔ_miniｍal.cmｄ复制到C:＼ＰrograｍFiｌes＼ＷinｄowｓＲｅｓoｕｒce Kits\Toolｓ\目录下（即上一步安装subinacl．msi文件所在目录），双击执行rｅsｅt_minｉmal.cmd。请注意,执行该操作前请关闭其他软

件，执行完毕后按任意键退出。

第三步运行uninstａll_ｆlａｓｈ_playeｒ.exe卸载器

双击执行ｆlash播放器的卸载操作。

第四步安装Ｆlasｈ_Player_10_AcｔiｖｅＸ．exe（fｌａsh playｅr10）双击Flash_Pｌayeｒ_１0_AcｔiveX.exｅ,执行flaｓh播放器的安装操作。

三、字体安装

为保证教学软件内容的最佳显示效果,用户可能需要进行字体安装,点击字体安装按钮,我们打包的字体文件将自动安装到您的电脑里。

四、软件内容编制原则及适用对象

本教学软件编制的基本原则是:系统性,完整性,科学性，实用性及开放性。

本教学软件可供使用人民教育出版社生物教科书的教师使用,也可供使用其他新课标生物版本教材的教师和学生使用。

五、教学软件界面使用

本教学软件光盘无需安装，可以自动运行进入如图1的启动界面，然后可根据软件菜单操作鼠标使用软件。

图1

１．本教学软件启动界面主要包括光盘使用说明、fｌash软件安装以及教学课件几个部分。

教学课件是软件的主体部分，它由课件PＰT和资料库等部分构成。

(１)课件PPＴ

课件PPT主要分为九大部分:

第一部分为新课导入。它采用和课文内容相关的视频、音频、图片资料导入本节内容，以引发学生的兴趣,增强教学的趣味性。

第二部分为课题。它以每一个PPT的总标题为核心，其他小节标题一一列举出来,学生可以一目了然,对学习的内容有一个概况。

第三部分为教学目标。它围绕新课标的要求，主要从知识目标、能力目标、情感态度与价值观三个方面，解析新课标。

第四部分为教学重难点。它涵盖了课文内容的重点和难点，使学生了解了学习的侧重点。

第五部分为课件的内容解析。它结合教材实际，通过大量的视频、音频、动画、文字材料,对课文内容进行形象化的展示。

第六部分是课堂小结。它对课堂所学的内容有一个总的概括,使学生思路清晰。

第七部分是高考链接。它包含了与课堂内容相关的高考真题，附有答案及解析，使学生可以洞察高考的方向。

第八部分是课堂练习。这两部分用以巩固课堂所学内容，加深对教材知识的理解。

第九部分是教材习题答案。它是学生的课后答案参考资料,有很好的辅助作用。

本教学软件具有开放性，用户可根据自己的需要和爱好，对课件进行任意编辑。具体操作方法是:将整节课件PＰT,另存到个人电脑的硬盘,之后即可对其内容进行编辑。需要注意的是,另存后的课件中,原有光盘上的多媒体文件在另存后的

文件中不能正常播放。用户可从光盘的中找到相应的多媒体文件,复制粘贴到的自己所编辑课件的相应位置。这样，经过用户编辑的课件中的多媒体文件即可正常播放。

（2）资料包

本教学软件的资料库收集了大量的图片资源和多媒体资源，可供教师在教学过程中选择使用。

２.在使用课件时，可在启动界面中点击进入如图２界面:

图2

本教学软件具有开放性,用户可根据自己的需要和爱好，对课件进行任意编辑。具体操作方法是:将整节课件PＰＴ，另存到个人电脑的硬盘,之后即可对其内容进行编辑。若另存后,课件中插入的flaｓh动画将不能正常播放，需要再您在另存前进行如下操作:首先右键点击动画，选择快键菜单中的属性选项，弹出的对话框中EmbｅdＭoviｅ属性改为true。然后再另存课件,这样fｌaｓh动画将正常播放。

六、如何在课件中插入ｆlaｓｈ视频

用户在自行编辑课件时,可能需要插入flａsh视频，方法如下:

打开PPT文件后，选择视图中的工具栏,再勾选出控件工具箱,如下图所示：

选择控件工具箱里的“Sｈockwaｖe Fｌａsh Oｂject”如下图所示:

选中之后在一张空白的幻灯片上画出一个方框，如下图所示：

在方框上单击右键,选择属性,如下图所示:

然后出现如下图所示的属性窗口，将需要加入的视频具体路径复制到“movi ｅ”后面。注意:fｌａsｈ视频的具体路径要从资料包开始,否则将不能播放该视频，并且将该视频文件的扩展名设置为显示,然后关闭该窗口,插入视频的工作就

完成了。

本套教学软件在编制过程中参考了一些相关的资料,在此我们向有关的作者和编者表示深深的谢意。由于时间仓促，本教学软件一定存在种种不足,希望老师和同学们给予指正,以便我们在修订时加以改正。感谢您的使用!

生物安全柜的使用说明详细

生物安全柜介绍 1. 概述 生物安全柜是生物实验室的一级隔离屏障设备。所谓生物安全柜，实质就是一种负压过滤排风柜（见有关标准：YY0569、JG170、ANSI/NSF49、EN12469对生物安全柜作出的定义），其本身可分为部分隔离和完全隔离。 生物危害的隔离措施通常由一次隔离和二次隔离措施实现。采用生物安全柜的目的是为了把生物实验室污染区域及污染风险降到最低，以实现一次隔离目的。为防止生物危害从实验室漏到外部环境，把实验室和外界隔断，即为二次隔离，二次隔离的目的是防止实验室外的人被生物感染。 由于生物危险的事例几乎都发生在实验室内，一次隔离措施越严格、充分，则可降低实验室污染的风险，从源头上抑制生物危害的发生。 由于目前生物实验室以及医院临床医学检验和研究应用最广的是Ⅱ级生物安全柜，本文将着重对Ⅱ级生物安全柜进行阐述。 2. 依据 GB 19489—2007《实验室生物安全通用要求》； 《实验室生物安全手册》（WHO）； ISO 15190—2003《医学实验室—安全要求》； YY0569-2005 生物安全柜； JG170-2005 生物安全柜； JGxxx-xxxx 洁净工作台（报批稿）。 3. 生物安全柜的特殊防护设计 3.1 生物安全柜的级别类型和适用范围 生物安全柜分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共三个等级，其中：Ⅱ级生物安全柜又细分为A1、 A2、B1、B2四个类型，A1、A2、B1分别为循环气流结构，B2为气流100%直接排放结构。实验领域对于A1类生物安全柜应用极少，其流入气流流速相对较低，对人员防护隔离能力相对较低，不能满足生物危害的高风险场合应用。通常，A1类生物安全柜仅用于医学教学或对已知的低风险病原体操作。B1类生物安全柜的排风气流流量是系统总风量的70%，尚有30%循环气流，这样的特性 决定了它仍然不能用于化学毒性场合。常用的是Ⅱ级生物安全柜中的A2、B2类 生物安全柜。 生物安全柜应用气流围场、空气负压、物理过滤、风险预警及联锁控制等综合隔离技术，实现生物危害防护，实现保护人员或保护人员、保护实验对象、保护环境目的。 Ⅰ级生物安全柜●Ⅰ级生物安全柜从前部操作口吸入空气，经排风口高效空气 过滤器滤除病原体颗粒后排出空气。它依赖吸入空气实现生物隔离，其应用目的是保护人员免遭病原体感染。

3U手持式数码显微镜使用说明书

3U手持式数码显微镜PRO-M显微图像分析软件 使用说明书 台湾三优数位光学股份有限公司

目录 1.注意事项及软硬件环境 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1注意事项 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 1.2软硬件环境 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2.安装步骤与软件主界面介绍 --------------------------------------------------------------------------------------- 3 2.1安装步骤 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 2.2软件主界面说明 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 3.菜单功能介绍 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.1文件------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.2视图------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.3编辑------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.4操作------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.5设置------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 3.6帮助------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 4 操作说明------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 4.1预览窗口 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 4.2照片预览窗口 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 4.3预览状态栏------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.4常用工具栏： --------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.5图像文件夹------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.6文件状态栏------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 4.7视频回放窗口 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 5.测量工具栏的绘图与照片特效处理功能 -------------------------------------------------------------------- 14 5.1绘图功能 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 5.2照片效果处理按钮--------------------------------------------------------------------------------------------- 18 6测量功能----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 6.1测量功能使用步骤 -------------------------------------------------------------------------------------------- 18 6.2直线测量 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 6.3连续线测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 19 6.4半径圆测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 20 6.5直径圆测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 20 6.6三点圆测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 21 6.7三点弧测量 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 21 6.8角度测量 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22 6.9四点角度测量--------------------------------------------------------------------------------------------------- 22 6.10椭圆测量 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 6.11坐标按钮 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 6.12标尺按钮 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 24 7．测量校正 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 25 7.1测量校正原理 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 25 7.2校正使用步骤 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 25

1300 Series A2生物安全柜操作说明(英文)

1300 Series A2 Biological safety cabinet Instructions 1. Basic functions. 1: Monitor，show Digital and words. 2-7: Button. “2” Button: Press, open the instrument. When windows was closed, press “2”button long time, the instrument will be closed. “3” Button: Used to control time, speed of decreased and exhaust airfow in safe mode. “4” Button: open or close the Fluorescent lamp. “5” Button: open or close internal power supply. “6” Button: open or close UV disinfection. “7” Button: Mute. 8-13: Status Indicator “8”: Purple lights, Indicate air system running slow. “9”: Red lights, Indicate air was unstabled. “10”: Green lights, Indicate air was stabled. “11”: Red lights, Indicate front window was not on working position. “12”: Green lights, Indicate front window was on working position. “13”: Indicate instrumental function. 2. Operating Steps (1). Press “2” Button, start instrument. (2). Front window move to working position, put experimental materials into cabinet. Press 6 Button UV, UV disinfection start. (3). After UV disinfection, put front window on working position, “12” green lights, indicate front window in right position. (4). When “10” green lights, indicate airfow steady. (5). Open the Fluorescent lamp and operate. (6). Complete experiment, take out of your experimental materials, close the window, then UV disinfected. (7). Press “2” Button, Close the instrument.

(完整word版)海尔生物安全柜操作规程

海尔生物安全柜操作规程 1. 目的 为了规范海尔生物安全柜使用与维护，保证仪器正常运行，确保设备、环境、人员和血液的安全，建立本操作规程。 2. 范围 2.1适用于海尔生物安全柜使用及维护。 3. 职责 3.1检验科工作人员严格遵守本操作规程对核酸标本试管开盖、平衡温度以及对仪器进行使用维护，并填写《重点设备运行、保养记录》。 3.2 实验室负责人负责仪器的综合管理。 4. 环境要求 温度：18℃-25℃，湿度：30%-80% 5. 操作方法 5.1接通电源。 5.2抬高前窗玻璃，使玻璃门体下沿对正门高标志线（红点处）。 5.3安全柜自洁净运转，直至“please wait”消失。 5.4清洁安全柜工作台和内壁。 5.5实验操作。 5.6取出全部实验物品。 5.7安全柜自运行3分钟。 5.8清洁安全柜工作台和内壁。

5.9关闭前窗玻璃，将门体拉至最底部。 5.10切断电源。 6紫外灯设定步骤 6.1连续按“↑”或“↓”键，直至出现紫外灯设置页面。 6.2按动“设置”键，指示灯亮。 6.3在“U.V AUTO MODE:NO”中”NO“闪动时按动“↑”或“↓”键，进行转换，显示“YES“表示启动紫外灯自动运行模式。 6.4“TIME1“闪动可按动“↑”或“↓”键为紫外灯自动运行设定时间，最多可设置3个时间。 6.5按动“设置“键，指示灯灭，设置完成。 7维护和保养 7.1生物安全柜的维护和保养 7.1.1全面保养的周期 每年或每1000个工作时，以及每次重新启动都应当进行维护。 7.1.2清洁 在通常情况下，清洁只需用少量中性清洁剂，将它溶于水后直接擦拭，就可将设备表面的污物擦掉。 7.1.3在使用过程中每次清洁 （1）使用结束后，自运行5-10分钟。 （2）使用医用酒精消毒和清洗工作室。 （3）使用医用酒精对操作面板进行消毒和清洗。 （4）清洁剂清洁外表面及玻璃门。

倒置荧光显微镜操作说明

显微镜及数码成像系统操作简要 第一部分观察方法步骤 1、明场观察方法步骤 2、相差观察方法步骤 3、荧光观察方法步骤 第二部分使用IPP拍摄图像流程(相差观察、荧光观察) 第三部分使用BX2-BSW拍摄图像流程(明场观察)

1、明场观察方法步骤 步骤 涉及部件 主开关拨到“I ” 准备工作：柯勒照明光轴中心调节 第一次观察须完成此调试，完成后不需要再调节，直至装卸过部件后，使用过程中请不要扭动聚光镜中心调节旋钮。 ① 聚光镜升高到最高位置 聚光镜高度升降旋钮 ② 用10X 物镜聚焦至清晰 ③ 视场光阑打至最小 视场光阑 ④ 逐步下降聚光镜，使视场中出现清晰正多边形图像 聚光镜升降旋钮 ⑤ 调节聚光镜中心调节旋钮，使正多边形移至视场中心 聚光镜中心调节旋钮 ⑥ 逐步打开视场光阑，使正多边形与视场边缘内切 视场光阑 ⑦ 稍加大视场光阑，使它的图象刚好与视场外切即可 视场光阑

步骤 涉及部件 I ” 载物台、标本夹 3、荧光观察方法步骤 准备工作：高压汞灯对中（第一次观察时调整，以后观察时不需调整，除非更换汞灯） 步骤 涉及部件 主开关拨到“I ” CD+或CD-钮

主开关拨到“I ” ND 片插槽 /孔径光阑 准备工作： 高压汞灯对中（第一次观察时调整，以后观察时不需调整，除非更换汞灯） 调整完成后，请不要触动对中部件，如汞灯对中旋钮，视场光阑对中钮等。 ，待弧 载物台

观察筒 视场光阑中心调节钮 第二部分使用IPP 拍摄图像流程 1. 在桌面点击以下图标打开IPP。 2. 在菜单栏中，（采集）Acquire 菜单下点击（视频/数字图像采集）Video/Digital Capture，或点击工具栏中，即出现控制CCD 拍照的对话框。

全面解读高中生物学必修一新教材

全面解读高中生物学新教材 1、学习课程标准 《课程标准》对《分子与细胞》的内容要求是： 概念1：细胞是生物体结构与生命活动的基本单位； 概念2：细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖。 教学提示 在本模块的教学中，教师要组织好观察、实验等探究性学习活动，帮助学生增加感性认识，克服对微观结构认识的困难，使学生领悟科学研究的方法并习得相关的操作技能。结合生物个体水平的知识、化学和物理学知识以及学生的生活经验，突破学习难点。鼓励学生搜集有关细胞研究和应用方面的信息及研究进展，进行交流，以丰富相关知识，加深对科学、技术、社会相互关系的认识。 为帮助学生达成对概念1 的理解，促进学生生物学学科核心素养的提升，应开展下列教学活动：（1）检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质；（2）观察叶绿体和细胞质流动；（3）尝试制作真核细胞的结构模型；（4）使用光学显微镜观察各种细胞，可结合电镜照片分析细胞的亚显微结构。 为帮助学生达成对概念2的理解，促进学生生物学学科核心素养的提升，应开展下列教学活动：（1）通过模拟实验探究膜的透性；（2）观察植物细胞的质壁分离和复原；（3）探究酶催化的专一性、高效性及影响酶活性的因素；（4）提取和分离叶绿体色素；（5）探究不同环境因素对光合作用的影响；（6）探究酵母菌的呼吸方式；（7）制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。 学业要求 完成本模块学习后，学生应该能够： ?从结构与功能相适应这一视角，解释细胞由多种多样的分子组成，这些分子是细胞执行各项生命活动的物质基础（生命观念、科学思维）； ?建构并使用细胞模型，阐明细胞各部分结构通过分工与合作，形成相互协调的有机整体，实现细胞水平的各项生命活动（生命观念、科学思维、科学探究）；

生物安全柜的操作说明详解

在实验室中使用苏净安泰生物安全柜操作说明： 1. 位置空气通过前面开口进入生物安全柜的速度大约为0.45m/s。这样速度的定向气流是极易受到干扰的，包括人员走近生物安全柜所形成的气流，打开窗户，送风系统调整以及开关门等都可能造成影响。 因此，最为理想的是，生物安全柜应位于人员活动，物品流动以及可能会扰乱气流的地方。在安全柜的后方以及每一个侧面要尽可能留有30cm的空间，以利用对安全柜的维护。在安全柜的上面应留有30-35cm的空间，以便准确测量空气通过排风过滤器的速度，并便于排风过滤器的更换。 2. 操作人员生物安全柜如果使用不当，其防护作用就可能大大地受到影响。操作人员在移动双臂进出安全柜时，需要小心维持前面开口处气流的完整性，双臂应该垂直地缓慢进出前面的开口。 手和双臂伸入到生物安全柜中等待大约一分钟，以便安全柜调整完毕并且让里面的空气"扫过"手和双臂的表面以后，才可以开始对物品进行处理。要在开始实验之前将所有必须的物品置于安全柜内，以尽可能减少双臂进出前面开口的次数。 3.物品放置二级生物安全柜前面的进气格栅不能被纸，仪器设备或其他物品阻挡。放入安全柜内的物品应采用70%酒精来消除表面污染。可以在消毒剂浸湿的毛巾上进行实验，以吸收可能溅出的液滴。 所有物品应尽可能地放在工作台后部靠近工作台边缘的位置，并使其在操作中不会阻挡候补格栅。可产生气溶胶的设备（例如混匀器，离心机等）应靠近安全柜的后部放置。像有生物危害性的废弃物袋，盛放废弃吸管的盘子以及吸滤瓶等体积较大的物品，应该放在安全柜内的某一侧。在工作台面上的实验操作应该按照从清洁区到污染区的方向进行。 耐高压灭菌的生物危害性废弃物袋以及吸管盛放盘不应放在安全柜的外面，否则在使用这些物品时双臂就必须频繁进出安全柜，这样会干扰安全柜空气屏障的完整性，从而影响对人员和物品的防护。 4.操作和维护大多数生物安全柜的设计允许全天24小时工作。研究人员还发现，连续工作有助于控制实验室中灰尘和颗粒的水平。向房间中排风或通过套管接口与专门的排风管相连接的一级A1和A2型生物安全柜，在不使用时是可以关闭的。其他如二级B1和二级B2型生物安全柜，是通过硬管安装的，就必须始终保持空气流动以维持房间空气的平衡。 在开始工作以前以及完成工作以后，应至少让安全柜工作5分钟来完成"净化"的过程，应即应留在将污染的空气派出安全柜的时间。 生物安全柜的所有维修工作应该由有资质的专业人员来进行。在生物安全柜操作中出现的任何故障都应该报告，并应在再次使用之前进行维修。 5.紫外灯生物安全柜中不需要紫外灯。如果使用紫外灯的话，应该每周进行清洁，以除去可能影响其杀菌效果的灰尘和污垢。在安全柜重新认证时，要检查紫外线的强度，以确保有适当的光发射量。房间中有人时一定要关闭紫外灯，以保护眼睛和皮肤，避免因不慎暴露而造成伤害。 6.明火在生物安全柜内所形成的几乎没有微生物的环境中，应避免使用明火。使用明火会对气流产生影响，并且在处理挥发性物品和易燃物品时，也易造成危险。在对接种环进行灭菌时，可以使用微型燃烧器或电炉，而不应使用明火。 7. 溢出实验室中要张贴如何处理溢出物的实验室操作规则，每一位使用实验室的成员都要阅读并理解这些规程。一旦在生物安全柜中发生由生物学危害的物品溢出时，应在安全柜出于工作状态下立即进行清理。要使用有效的消毒剂，并在处理过程中尽可能减少气溶胶的生成。所有接触溢出物品的材料都要进行消毒/或高压灭菌。 8. 认证在安装是一季每隔一定时间以后，应由有资质的专业人员按照生产商的说明对

生物学史(高中教材)

高中生物学史 江苏省黄桥中学戴波 必修一：分子与细胞 ----具有生物活性的结晶牛（一） 1965 年，我国科学家完成世界上第一个人工合成的蛋白质 胰岛素。 1953年，英国桑格测得牛胰岛素全部氨基酸的排列顺序 （二）细胞学说的建立和发展过程： 1、1665 年罗伯特虎克：英国人，细胞的发现者和命名者。1665 年，他用显微镜观察植物 的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，并把“小室”称为cell——细胞。(看到的是只剩下细胞壁的死细胞) 2、17 世纪列文虎克：荷兰人，他用自制的放大镜进行观察，对红细胞和动物精子进行了精 确的描述。(看到的是活细胞,命名的是微生物) 3、19 世纪 30 年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，指出细胞是植 物结构的基本单位。恩格斯曾把细胞学说誉为19 世纪自然科学三大发现之一。(施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位) 4、魏尔肖：德国人，他在前人研究成果的基础上，指出“细胞是先前细胞通过分裂产生， 细胞是一个相对独立的单位”。 (细胞通过分裂产生新细胞) 补充： 1543年，维萨里发表《人体结构》揭示人体在器官水平结构 比夏指出器官由低一层次的结构——组织构成 耐格里观察多种植物分生区新细胞形成，发现新细胞产生是细胞分裂的结果 （三）生物膜流动镶嵌模型的探索历程： 5、1895 年，欧文顿发现脂质更容易通过细胞膜。提出假说：膜是由脂质组成的。 6、20世 纪初，科学家的化学分析结果，指出膜主要由脂质和蛋白质组成。 7、1925 年，两位荷兰科学家用丙酮从细胞膜中提取脂质，铺成单层分子，发现面积是细胞 膜的 2 倍。得出结论：细胞膜中的磷脂是双层的 8、1959 年，罗伯特森在电镜下看到细胞膜由“暗—亮—暗”的三层结构构成。 提出假说：生物膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”的三层结构构成的静态统一结构 9、1970 年，科学家用荧光标记人和鼠的细胞膜并让两种细胞融合，放置一段时间后发现两 种荧光抗体均匀分布。 提出假说：细胞膜具有流动性 10、 1972 年，桑格和尼克森提出生物膜流动镶嵌模型，强调膜的流动性和膜蛋白分布的不 对称性，并为大多数人所接受。 补充： 1988 年，美国阿格雷将构成水通道的蛋白质分离出来 1998 年，玫瑰麦金农测出钾离子的通道立体结构 （四）酶的发现史： 11、斯巴兰扎尼：意大利人，生理学家。 1783 年他通过实验证实胃液具有化学性消化作用。 12、巴斯德：法国人，微生物学家，化学家，提出酿酒中的发酵是由于酵母菌的存在，没有 活细胞的参与，糖类是不可能变成酒精。 13、李比希：德国人，化学家。认为引起发酵时酵母细胞中的某些物质，但这些物质只有在 酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。 14、毕希纳：德国人，化学家。他从酵母细胞中获得了含有酶的提取液，并用这种提取液成 功地进行了酒精发酵。他将这些物质成为酿酶。

用数码显微镜观察布朗运动的实验设计

用数码显微镜观察布朗运动的实验设计 【摘要】利用数码显微镜、自制带凹槽的载玻片和配制的悬浊液，可以演示布朗运动实验，便于观察布朗运动的特点以及外界因素对布朗运动的影响。 【关键词】布朗运动；数码显微镜；高中物理 “分子永不停息地做无规则的热运动”是分子动理论的核心内容。布朗运动虽然不是分子的运动，但它却是分子运动的宏观反映。因此让学生观察到布朗运动的现象就显得尤为重要。但是由于普通光学显微镜的使用操作复杂，且不能让学生共同观察，不适合在课堂教学中采用。笔者利用数码显微镜，可以直接把在显微镜下才能观察的现象转换成数字信号，通过计算机、投影仪显示在大屏幕上，让学生看到清晰明显的布朗运动现象，并通过实验引导学生进行研究，认识振动、温度等因素会给布朗运动的微粒运动造成怎样的影响。 一、主要实验器材 数码显微镜、载玻片、盖玻片、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、水粉画颜料、透明胶布。 二、主要部件的制作 （一）悬浊液的制备

在烧杯中放入150ml左右的清水，将黄豆粒大小的水粉画颜料放入水中，用玻璃棒搅拌稀释，静置一段时间，取中间部分的悬浊液进行观察。建议使用深红色颜料，这样悬浊液中的固体颗粒较小且比较均匀。 （二）载玻片的制作 在教学参考中建议在玻璃片中间涂一层热石蜡，冷却后用小刀在石蜡中央挖一个直径5mm的圆形槽，在实际动手制作的过程中遇到两个困难，一个是蜡层的厚度很难控制，不容易保证蜡层均匀。二是很难将粘在玻璃片上的蜡去除干净。本实验采用的是宽20mm的透明胶布，用白纸剪一个直径5mm的小圆片，粘在透明胶布有胶的一面的中间，再将粘好纸片的透明胶布粘在载玻片的中央位置，用刻刀将胶布上粘纸片的部分切掉，擦拭干净就可以得到一个深1mm左右，直径5mm的凹槽了。并且这样制作的载玻片很容易保存，可以多次重复使用。 三、实验装置的使用 （一）观察布朗运动的特点 用胶头滴管吸取一滴悬浊液滴在载玻片的凹槽内，盖上盖玻片，用吸水纸吸掉多余液体后，将其放置在数码显微镜的载物台上。把数码显微镜与计算机连接好，打开对应电脑软件的采集窗，放大到全屏。显微镜选用600或675倍效果较好。这样就可以让全体同学共同观察到悬浮在液体中的小

显微镜DMS中文说明书

数码液晶生物显微镜 使用说明书

使用前须知 简介： 数码生物显微镜是显微镜、数字液晶屏、高清晰专业数码相机及大容量存储卡科学地融为一体高科技产品。数码显微镜具有视觉舒适，操作简便直观等特点。数码图像与观察同步，可方便地观察生物图像，明显降低视觉压力，减少头晕、目眩等生理反应；很适合长时间的观察操作。同时强大的图像处理技术，为您的实时拍照、存储、输出、打印提供最优化。 一、安全注意事项 1.开箱时应小心，防止镜头等附件跌落损坏。 2.避免将显微镜放置在有阳光直射、高温或高湿、多尘、以及容易受到强烈震动的地方，确 保载物台平坦、水平并足够坚固。 3.需要移动显微镜时，双手分别始终紧握显微镜体机架二侧。 4.工作时，显微镜体灯室附近会有些发热，应确保灯室周围有足够的散热空间。 5.使用本公司提供的专用电线。将本机接地，避免雷击。 6.为保证安全，更换卤素灯或保险丝前，一定要确保主开关已处于“O”（断开）状态，并切 断电源，同时等待灯泡及灯室完全冷却后进行。（指定灯泡：6V/20W 卤素灯泡）。 7.输入电压检查：显微镜背部标明的输入电压与供电电压一致，否则将会导致显微镜严重损 坏（注意双目液晶显示观察头的供电一定要用标配的12V电源）。 8.载物台上不得放置过重物体，以免栽物台变形甚至损坏。 二、维护和保养 1.本光学仪器所有镜头均经装校调整，请勿自行拆装。 2.物镜转换器和粗微动调焦机构，结构精密，请不要轻易拆装。 3.仪器应保持清洁，经常清除灰尘，清洁时应特别注意不要污染光学部件。 4.透镜的污迹如指纹、油脂可使用干净的软棉布、镜头纸或纱布蘸上无水（纯）酒精（乙 醇）或二甲苯轻轻拭去。（注意：乙醚和酒精都是易燃化学物品，应远离明火，勿将这些化学物品接近明火。尽量在通风良好的房间使用这些化学品。） 5.不要使用有机溶剂擦拭显微镜，特别是液晶屏等，如要清洁，请使用中性去除污剂。 6.使用时，如果显微镜被液体沾湿，应立即切断电源，并擦干。 7.仪器应放置在阴凉，干燥的地方，不使用显微镜时，应用防尘罩罩上。罩上前一定要等 灯室冷却下来。

S06-200X无线数码显微镜产品说明书

非常感谢贵司（您）购买了S06-200X无线（WIFI）数码显微镜，WIFI无线数码显微镜主要针对便携式移动设备带WIFI信号的平板电脑和手机。非常便利。无线数码显微镜应用范围非常广泛,主要有以下方面. 1工业方面： a工业检视，例如电路板、精密机械等 b印刷检视，SMT焊接检查 c纺织检视 d IC表面检查 2美容方面 a皮肤检视 b发根检视 C红外理疗（特定产品） 3生物应用 a微生物观察b 动物切片观察 4其它 a扩视器，协助视障人士阅读 b宝石鉴定 …… S06无线数码显微镜弥补了有线数码显微镜的距离限制，能够在空间 10~30m的环境内，在IOS系统的平板和手机（如Ipad 和Iphone）,andriod 系统的平板和手机上使用，非常的方便。为了更详细的介绍本产品，敬请耐心的阅读产的产品介绍，使用方法，注意事项。

H o T ech 0录 首页 (11) 前言 (12) 目录 (13) 各部位介绍 (13) 产品规格 (14) 使用说明 (14) 安全警告及注意事项 (19) 配件说明 (19) 各部位说明 1 3 2 4 5 7 6 ①DC5V插座②开关盒调光旋钮③充电和WIFI信号指示灯④调焦滚轮⑤ 倍率刻度⑥镜头⑦辅助光源灯罩

H o T ech 规格： 传感器：高性能外国进口感光芯片 主控芯片：专用主控DSP 放大倍率：5X ~ 200X 拍照/录像：应用程序内置辅助 光源： 4 ~ 8颗白光LED灯 静态分辨率：640*480，可根据自己的要求做放大和缩小处理 成像距离：手动调节0~40mm，其他距离可定制影像分辨率：640*480，可根据自己的要求做放大和缩小处理固定底 座：特制底座 0盘：含应用软件及说明书 支持系统：基于IOS系统和andriod系统的平板电脑和手机 电源：内置1000mA自保护锂电池 应用程序：hotviewer 动态帧数: QVGA 30f/s Under 600 LUX Brightness VGA 20 f/s Under 600 LUX Brightness 照度范围：0 ~ 30000LUX线控可调 硬件需求：主频700M Hz以上,1G硬盘CD ROM光驱； 64MB 内存支持语 言：英文(其它语言需要定制) 产品颜色：深蓝色主体尺寸： 142mm (L)* 37mm ( R) 单机净重：100g

生物安全柜的操作及使用方法

生物安全柜的选择及使用方法 1.生物安全柜的选择 主要根据下列所需保护的类型来选择适当的生物安全柜：实验对象保护；操作危险度1～4级微生物时的个体防护；暴露于放射性核素和挥发性有毒化学品时的个体防护；或上述各种防护的不同组合。表1列出了每一种防护类型所推荐使用的生物安全柜。 操作挥发性或有毒化学品时，不应该使用将空气重新循环排入房间的生物安全柜，即不与建筑物排风系统相连接的Ⅰ级生物安全柜，或Ⅱ级A1型及Ⅱ级A2型生物安全柜。Ⅱ级B1型安全柜可用于操作少量挥发性化学品和放射性核素。Ⅱ级B2型安全柜也称为全排放型安全柜，在需要操作大量放射性核素和挥发性化学品时，必须使用这一类型的安全柜。 2.实验室中生物安全柜的使用位置 空气通过前面开口进入生物安全柜的速度大约为0．45 m/s。这样速度的定向气流是极易受到干扰的，包括人员走近生物安全柜所形成的气流、打开窗户、送风系统调整以及开关门等都可能造成影响。因此，最为理想的是，生物安全柜应位于远离人员活动、物品流动以及可能会扰乱气流的地方。在安全柜的后方以及每一个侧面要尽可能留有30 cm的空间，以利于对安全柜的维护。在安全柜的上面应留有30～35 cm的空间，以便准确测量空气通过排风过滤器的速度，并便于排风过滤器的更换。 3.操作者 生物安全柜如果使用不当，其防护作用就可能大大受到影响。操作者在移动双臂进出安全柜时，需要小心维持前面开口处气流的完整性，双臂应该垂直地缓慢进出前面的开口。手和双臂伸入到生物安全

柜中等待大约一分钟，以使安全柜调整完毕并且让里面的空气“扫过”手和双臂的表面以后，才可以开始对物品进行处理。要在开始实验之前将所有必需的物品置于安全柜内，以尽可能减少双臂进出前面开口的次数。 3.物品放置 Ⅱ级生物安全柜前面的进气格栅不能被纸、仪器设备或其他物品阻挡。放入安全柜内的物品应采用70%酒精来清除表面污染。可以在消毒剂浸湿的毛巾上进行实验，以吸收可能溅出的液滴。所有物品应尽可能地放在工作台后部靠近工作台后缘的位置，并使其在操作中不会阻挡后部格栅。可产生气溶胶的设备（例如混匀器、离心机等）应靠近安全柜的后部放置。像有生物危害性的废弃物袋、盛放废弃吸管的盘子以及吸滤瓶等体积较大的物品，应该放在安全柜内的某一侧。在工作台面上的实验操作应该按照从清洁区到污染区的方向进行。 耐高压灭菌的生物危害性废弃物袋以及吸管盛放盘不应放在安全柜的外面，否则在使用这些物品时双臂就必须频繁进出安全柜，这样会干扰安全柜空气屏障的完整性，从而影响对人员和物品的防护。 安全柜内的空气可以通过HEPA过滤器按下列方式排出：（a）排到实验室中，然后再通过实验室排风系统排到建筑物外面；（b）通过建筑物的排风系统排到建筑物外面；（c）直接排到建筑物外面。HEPA过滤器可以装在生物安全柜的压力排风系统（the exhaust plenum）里，也可以装在建筑物的排风系统里。有些Ⅰ级生物安全柜装有一体式排风扇，而其他的则是借助建筑物排风系统的排风扇。 Ⅰ级生物安全柜是最早得到认可的，并且由于其设计简单，目前仍在世界各地广泛使用。Ⅰ级生物安全柜能够为人员和环境提供保护，也可用于操作放射性核素和挥发性有毒化学品。但因未灭菌的房

生物安全柜的使用方法及注意事项

生物安全柜使用方法及注意事项 使用方法： 1、操作前应将本次操作所需的全部物品移入安全柜，避免双臂频繁穿过气幕破坏气流；并且在移入前用75%酒精擦拭表面消毒，以去除污染。 2、打开风机5～10分钟，待柜内空气净化并气流稳定后再进行实验操作。将双臂缓缓伸入安全柜内，至少静止1分钟，使柜内气流稳定后再进行操作。 3、安全柜内不放与本次实验无关的物品。柜内物品摆放应做到清洁区、半污染区与污染区基本分开，操作过程中物品取用方便，且三区之间无交叉。物品应尽量靠后放置，但不得挡住气道口，以免干扰气流正常流动。 4、操作时应按照从清洁区到污染区进行，以避免交叉污染。为防可能溅出的液滴，可在台面上铺一用消毒剂浸泡过的毛巾或纱布，但不能覆盖住安全柜格栅。 5、柜内操作期间，严禁使用酒精灯等明火，以避免产生的热量产生气流，干扰柜内气流稳定；且明火可能损坏HEPA滤器。 6、工作时尽量减少背后人员走动以及快速开关房门，以防止安全柜内气流不稳定。 7、在实验操作时，不可打开玻璃视窗，应保证操作者脸部在工作窗口之上。在柜内操作时动作应轻柔、舒缓，防止影响柜内气流。 8、安全柜应定期进行检测与保养，以保证其正常工作。工作中一旦发现安全柜工作异常，应立即停止工作，采取相应处理措施，并通知相关人员。 9、工作完成后，关闭玻璃窗，保持风机继续运转10～15分钟，同时打开紫外灯，照射30分钟。（在紫外灭菌时要关闭通风;紫外光对人体有损害，注意个人保护。）10、安全柜应定期进行清洁消毒，柜内台面污染物可在工作完成且紫外灯消毒后用2%的84消毒液擦拭。柜体外表面则应每天用1%的84消毒液擦拭。 11、柜内使用的物品应在消毒后再取出，以防止将病原微生物带出而污染环境。注意事项： 1．缓慢移动原则：为了避免影响正常的风路状态，柜内操作时手应该尽量

Digital Micrograph功能及使用教程

Digital Micrograph功能及使用教程 你是否还在为看到.dm3格式文件而发愁？！ 你是否还在为TEM图像而不知所措？！ 那么请搬好小板凳，听老司机为你一一道来~~ 请自带干粮，因为真的很长~，很长~ 在电子显微学界Gatan DigitalMicrograph (DM)是一个为人皆知的软件。DM 具有采集图像，图像处理和分析，数据管理和报告打印等多种功能。希望以此能够将大家带进门，以便日后自学提高对DM软件的理解和操作使用能力。从而更好地满足大家在数字电子显微学方面的需求。 DigitalMicrograph 工作环境界面 (DM Menu) 菜单（黑框）：多种操作指令按照其功能分类。 (DM Tool) 工具（红框）：这些可移动窗口包括标准工具以及多种与被显示图像有关的信息。 (Image) 图像（蓝框）：图像在DM 软件里被显示的位置。 (Results) 结果（黄框）：这个文字窗口包含DM 软件在运行中的一些输出信息。比如图像分析和测量的结果。窗口里面的文字可以被拷贝或以文件格式存储。 (Save) 存储（紫框）：显示一些信息以及快速存储、打印、设置等。 当然，大家可以根据自己的习惯任意拖动工具栏快捷方式的位置来进行调整。 当不小心删除了快捷工具时，可以点击菜单栏中的Window，在下拉菜单中选择Basic Tools，然后点击Show All 即可。

同理，适用于显示Results 等功能的复位。 1. 图像的亮度与衬度 图像亮度与衬度的调节是保证图像质量的重要一环。简言之，图像亮度与衬度的调节实际上就是改变上述图像与显示器的相互关系。DM 可以很容易地对图像的亮度和衬度进行调节。为了更好地说明DM 调节亮度和衬度的原理，我们首先讲解一下计算机屏幕显示的原理。一般来讲，屏幕显示器的灰度为8位（黑白）24位（彩色）。Gatan 数码相机最低是12位（最高16位）。一个12 位的数字图像含有4096 个强度值。屏幕显示器的灰度分辨率为256（8位）。因为图像的强度分辨率大于显示器的灰度级别，所以我们必须首先确定怎样使用有限的显示器灰度来显示图像中更高数目的强度。换句话说，我们可以在图像中任选两个强度值，指定较低的强度为屏幕显示器。 操作步骤： 我们可以通过快捷工具栏中的Display Control 使用亮度和衬度划尺来优化图像的显示。 小技巧：双击”Contrast”或”Brightness”或“Gamma”文字（下图红色框中）可以复原亮度或衬度的初值。 强度直方图”Histogram”窗口（如左），用鼠标选择位于右边的强度峰（点击峰的左端，按下鼠标并拖至峰的右端）。这个操作改变了上面提到的图像与显示器之间的相互关系。从而改变了图像的显示。 小技巧：双击直方图窗口下端的灰度横带（下图红框中）可以复原直方图的初始显示值。