信息技术在农业院校实验室建设中的应用研究

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信息技术在农业院校实验室建设中的应用研究

作者：李薇李广

来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2011年第10期

摘要：针对农业经济管理实验室目前存在的主要问题，结合学校实际，文章就信息技术在农业经济管理实验室建设中的应用进行讨论，内容主要包括：实验室软硬件设施信息化、多样化实验室的构建、网络实验室的建立、实验室管理信息化以及信息技术与实验教学整合的实现。

关键词：信息技术农业院校实验室建设应用

高校实验室是高校实验教学和科学研究的重要基地，是整个教学体系的重要组成部分，是推进高校教学、科研工作的重要平台，其作用的发挥直接影响着教学质量与科研水平。信息技术的飞速发展，尤其网络技术在高校的普及，使用信息技术进行实验室建设与管理成为了必然。

随着国家对农业的重视以及教育改革的逐步深化，农业院校实验室的建设和管理已取得一定的成绩，实验的环境和条件也得到了很大的改善。但受地缘、经费、体制等因素的影响，我国西部地区高校的财经类实验室建设与管理整体比较滞后，信息技术在实验室建设和管理中的作用没有充分发挥。下面结合甘肃农业大学农业经济管理实验室目前存在的主要问题，就信息技术在实验室建设和管理中的应用做进一步讨论。

1 实验室建设与管理中存在的主要问题

目前，农业院校实验室建设从整体上看，仍然是低水平的、不全面的。实验教学中信息化技术的普及程度仍然不高，具体表现为：实验设施信息化程度低，信息线路单一、网络信息点少、服务器承载重和无电子白板等；信息化的功能实验室少；管理手段落后。实验教学方面：虽然已经开始利用包括网络技术、多媒体教学软件等在内的现代信息技术教学资源，进行了很多实验教学方法的改革与探索，但并没有实现信息技术与实验教学的整合。总之，西部农业院校实验室建设面临的任务十分艰巨，依然存在很多问题，突出表现在以下两大方面：

1.1 设施信息化程度低受地缘、经费、体制等因素的影响，农业院校农业经济管理类实验室设备投入的经费十分有限，这一点在西部地区高校尤为明显，致使实验室规模小、信息化程度比较低。部分实验室信息化基础设施不完备或已超时限服役，标准化程度低，信息通道单一，网络信息点覆盖面小以及设备老化。同时，因实验室管理没有实现信息化管理，使得日常工作效率，实验室仪器的申报、购买、使用与维修，实验耗材的补充与添加，实验室资源的整合，实验室的开放及功能的发挥受到限制。