04综合高考英语阅卷分析与反思
04综合高考英语阅卷分析与反思
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04高考英语阅卷分析与反思
温二高吴志荣
一．网上评卷简介
04高考结束后，笔者有幸参加了浙江省英语科阅卷工作。今年是我省高考首次自主命题、英语科首次实行网上评卷,因此，在此首先简略介绍一下网上阅卷的情况。
网上评卷是以计算机网络技术和扫描技术为依托，以控制主观评卷误差和客观性较强为特点的计算机软件操作系统。此软件操作系统由广州一家软件公司研发。其具体操作流程如下：由计算机随机分发任务，第一位老师给分并提交后（一评），软件系统随机将答卷交由第二位老师批改，当前后两个分数的差距在一定范围内时，系统自动取其平均值为最终成绩（称为二评）；若两者分歧较大，计算机将自动把答
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卷提交给第三位老师评阅（三评），计算机将自动取两个相近分数的平均值；若三评后，三个分数之间的差距仍较大，计算机将自动提交给组长裁决（称为四评）。
由于网上阅卷系统采用了科学、严格的操作、管理流程，避免了手工改卷的弊端，减少了人为误差，因此显得比较公正、客观，大大提高了效率。
由于我们只承担改错和书面表达两个题的阅卷，下面简要介绍一下我们在阅卷过程中碰到的一些典型问题，以引起各位老师的思考并在平时教学中引以为鉴。
二．改错评析
下面是对221345份试卷的抽样分析：
1．平均得分：3.5分（ 03年为5.3分）2．得分在5分以下的考生占77.63%
3．得分在5分以上的考生仅占22.37%
下面是对108位考生改错试卷的抽样分析：题号改错考生数量错误率
3
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85 70 70% 0.30 主谓一致
通过以上数据可以看出，考生在词语搭配、
连接词、语篇逻辑关系方面能力较弱。突
出表现在语法、词汇基础知识与语篇能力方面
有较大缺陷。
三．书面表达评析
此次书面表达为书信体裁。书信题材是学生
在中学阶段训练最多的书面表达练习之
一，而且，此篇书面表达要求明晰、结构层次
简单，难度不大，对学生的书面表达能力要求
不算很高。
下面是对154883份试卷的抽样分析：
1．15分以下的考生为96994 ，占62.62%
2．15分至19分的考生占34.16%
3．20分以上的考生为5136 ，仅占 3.32%
4．平均得分为12.89
考生失分的主要原因分析：
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