山东师范大学学生籍管理规定

山东师范大学学生籍管理规定

入学与注册

第一条经本校录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假，时间一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等

正当事由以外，视为放弃入学资格。

第二条新生入学后三个月内，学校按照招生规定进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予

以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍;情节恶劣的，报请有关部门查究。

第三条新生进行体检复查患有疾病者，经校医院诊断，认为经过短期治疗可达到健康标准的，本人申请，学校批准，可准许保留入

学资格一年，并应回家医疗。

保留入学资格的学生，不享受取得学籍的学生待遇，并应在被通知后三天之内离校回家医疗，逾期不回者，取消保留的入学资格。

在保留入学资格期间经治疗康复者，可在下一学年开学前一周内，持县(市)以上医院证明，向学校申请入学，经校医院复查合格，报

教务处批准后，随下一年级新生重新办理入学手续。复查不合格或

逾期不申请办理入学手续者，取消入学资格。

第四条每学期开学时，学生必须按学校规定的日期，准时到校并办理缴费注册手续。注册手续不得由他人代办。学生证在盖注册章

后方始有效。凡因故不能如期到校者，必须履行请假手续。未经请

假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。未按学校规定缴纳

学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可

以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。

第五条未获批准复学者或达到退学规定者不予注册。

课程与选课

第六条学校本科专业按四年制制定教学计划，专科专业按三年制制定教学计划。教学计划中各专业设置的课程分为必修、选修两大类，各类课程和各教学环节均规定一定的学分。学校以学生取得的

学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据。本科学生在校学习年限，允许在三至六年内浮动，不论学生提前或推迟毕业，其学制均

以四年计;专科学生在校学习年限，允许在二至四年内浮动，不论学

生提前或推迟毕业，其学制均以三年计。

必修课是实现培养目标、达到基本规格所开设的课程，学生一般应按教学计划规定的序列修读。分为公共必修课、学院通识课和专

业必修课。

选修课是拓宽学生知识面，完善知识结构，发展能力与特长的课程。学生在修读全部必修课的同时，还必须按教学计划中规定的学

分修读部分选修课程。选修课分为公共选修课和专业选修课。

公共选修课是面向全校开设的课程，学生根据自己的兴趣爱好自由选修。公共选修课分为人文社会科学类、自然科学类、职业技能类、健康教育类等。本科学生选课不少于6学分,专科学生不少于4

学分。

专业选修课是指与本专业密切联系或相关性较强的专业提高课程，旨在加强学生专业基础知识，完善知识结构，提高专业水平，培养

学生从事科学研究的能力。原则上本科专业选修课的总学时应不少

于专业课总学时的30%，专科专业选修课的总学时应不少于专业课

总学时的15%。师范类专业学生至少要选足两门教育类选修课。

第七条学生依据本专业教学计划，在教师的指导下，按照《山东师范大学选课实施办法》进行选课。

学生每学期选课的数量一般应达到教学计划规定的各类学分数，因特殊原因难以完成学习任务的，经批准可减少选课学分数，但不

低于教学计划规定学分数的二分之一，由此在规定学制年限内不能

修满毕业额定学分者，在未达到退学规定情况下，本科允许延长修

业期一至两年，专科延长一年。延长修业期的学生，必须按学校规

定交纳延长期的有关费用。

新生入学第一学期按学校安排的课表上课，从第二学期起实行选课。

选课要求详见每学期选课手册，不参加选课者，不能获得课程学分。

学习纪律与考勤

第八条学生要按时参加教学计划规定和学校统一安排的一切活动。上课、实习、劳动、军事教育等均实行考勤。因故不能参加者，必

须事先请假(急病或紧急事故应及时补假)，凡未经请假或请假未获

准以及请假超期而未续假者，一律以旷课论处。对于旷课的学生，

学校视其情况给予批评教育直至纪律处分。

第九条学生不得擅自离校。未经批准离校或未参加学校规定的教学活动者，按《山东师范大学学生违纪处分条例》的有关规定处理。

第十条学生因病、因事请假，必须提出书面申请(因病须附校医

院证明)，经审批签字同意后方可生效。请假一天以内由辅导员或班

主任批准;二至七天由主管院长批准;一周以上由学院签署意见报教

务处批准、学生处备案;超过一月者，由教务处会同学生处审批。请

假期满或提前返校，应办理销假手续。必须延长假期的应办理续假

手续。

第十一条学生考勤由任课或主持活动的教师协同班干部具体办理，考勤情况应及时送交院办公室。各学院应有专人负责汇总考勤情况

并将结果定期向学生公布，同时报教务处备案。

课程考核与成绩记载

第十二条学生应当参加教育教学计划规定课程和各种教育教学环节的考核，成绩合格者方可获得相应学分。考核成绩及学分记入学

生成绩登记表，并归入本人档案。

第十三条考核方式分为两类：考试和考查。可采用闭卷、开卷、笔试、口试等多种形式进行。各门课程采取结构成绩制，每门课程

的平时成绩、期中成绩、期末成绩或理论成绩、实践成绩占课程最

终成绩的比例，由各学院按课程的具体情况提出意见，经教务处认

可后付诸实施。

第十四条学生考试考查成绩按百分制评定，并实行学分绩点制以确定学生学习质量上的差异。百分制与绩点的对应关系见下表：

考试成绩10095-9990-9485-8980-8475-7970-7465-6960-6460分以下

绩点54.543.532.521.510

教育实习、专业实习、毕业论文(设计)等实践性教学环节的成绩评定分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。

百分制90～10080～8970～7960～6960分以下

等级优良中及格不及格

第十五条学分绩点是衡量学生学习质量的重要指标。课程学分绩点即将某一门课程的成绩转换为绩点，再将绩点乘以学分数。

(课程学分绩点=课程绩点数×课程学分数)

平均学分绩点即学生在修读期间所取得学分绩点之和，除以该生同期修读的学分数之和。

(平均学分绩点=各门课程学分绩点之和÷各门课程的学分数之和)

课程学分数之和分两种情况计算：当课程学分之和大于教学计划规定的总学分时，按学生实际取得的总学分计算;当课程学分之和小于教学计划规定的总学分时，按教学计划规定的总学分计算。

考试违纪作弊、旷考、考试不交卷的，若系必修课程，登记成绩时注明原因，其课程成绩为零分，绩点为0，并参加平均绩点的计算。

第十六条学生参加创新教育活动及重大比赛获得的省部级以上奖励，或在正式刊物上发表的本专业学术论文及作品，经认定，奖励

适当的学分绩点。

第十七条公共必修课应按照教学计划中考核方式的规定，按学期进行考试或考查。

公共体育课成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定，各项目的考核可随堂安排。因病残原因不能参加正常体育课

的学生，经校医院证明和公体部确认，可免予参加确有困难的体育

项目的教学活动，但须参加(由公体部安排)适合其身体情况的保健

体育或其他锻炼项目并据此考核，及格者取得体育课成绩和学分。

军事教育课、劳动课、体育课只计学分，不计学分绩点。

第十八条一门课程无故缺课累计超过学期授课总学时三分之一者，不得参加该门课程考试。

第十九条学生因故不能按时参加课程考核时，必须事先向本学院提出申请(因病须凭校医院病假单，课程考试后送交的申请或证明无效)，院长签署意见并报教务处批准后，方可缓考。因事一般不准缓考。获准缓考者，可随重考学生参加考试，缓考成绩作正常考试成

绩记载。未经请假或请假未准擅自缺考的学生，按旷考论，成绩以

零分登记并注明“旷考”字样。

第二十条考试违纪作弊者，该课程成绩以零分登记并注明“违纪”或“作弊”字样，依据学校有关规定视其情节轻重，给予相应的处分。经教育表现较好的，在毕业前对该课程可以给予重修机会。

第二十一条学期课程考试，一般由教务处统一安排在学期末两周内进行，考查课程和体育课考核均应在此之前结束。不满一学期或

因特殊原因需提前考核的考试课程，在征得教务处同意后由各院自

行安排。

第二十二条考试、考查成绩一经评定，不得更改。学生如对成绩有疑问，本人不得找教师查阅，应在开学一周内提出复核申请，经

所在学院分管教学的负责人同意并报教务处批准，指定专人复核。，

第二十三条学生的课程考核与成绩管理见《山东师范大学学生成绩考核实施细则》。

免修、重考、重修

第二十四条学生通过各种途径提前掌握的本专业教学计划规定的课程可申请免修。具体要求如下：

1、免修课程一般应是高一个年级的同类型、同大纲的课程。

2、学习成绩优秀或学有特长，并有一定自学能力的学生，允许

申请免修，须在拟申请免修课程的期末考试前两周填写《免修课程

申请表》，主管教学的院长同意，报教务处批准后，方可参加免修

考试。

3、免修课程考试应在该门课程授课前进行。免修考试成绩在80

分及以上者可获准免修并取得该门课程学分。

4、有实验环节的课程，其实验部分不能免修，应随班做实验并

取得实验课成绩。

第二十五条公共必修课、劳动课、公共选修课和实践性教学环节不能免修。

第二十六条经考核或其他原因未取得学分的必修课程，在未达到退学规定学分前，可在下学期初重考(旷考、免修未达到80分及考

试违纪作弊者不准重考)。重考以一次为限。重考不及格，必须重修。公共选修课不及格者，可重修也可另选。

重修方式一般为随下年级听课或参加开课学院单独组织的重修课程班学习。当重修课程与本年级其他课程时间相冲突时，也可自学。以自学方式重修的，学生仍要办理重修手续，并凭证与任课教师取

得联系，接受教师的指导，按时交作业(有实践环节的还必须完成实

践环节)，参加相应课程的期末考试。重修课程一般要求在一年内完成，未办理重修手续自行参加重修课程考试的，不计学分。办了重

修手续一年内不参加重修或未经批准擅自缺考者，重修成绩以零分

登记。

休学与复学

第二十七条学生有下列情况之一者，应予休学：

1、因伤病经校医院诊断，必须停课治疗、休养占一学期总教学

周数三分之一以上的;

2、一学期内经请假缺课超过教学周数三分之一以上的;

3、因某种特殊原因，本人申请或学校认为必须休学的。

第二十八条学生休学，须由本人申请并附有关证明，经学院审查、报教务处批准后办理休学离校手续。学校认为必须休学的，由教务

处通知有关学院转告本人办理休学离校手续。

休学一般以一年为限，累计不得超过两年，因病经学校批准，可连续休学两年。

第二十九条学生经批准休学后，均不得住在学校，不得随班听课或参加考试，也不得提前复学。休学期满不办理复学手续者，取消

学籍。

第三十条休学学生不享受在校学习学生待遇。有关问题按下列规定办理：

1、专业奖学金停发;

2、因病休学，应离校治疗。

第三十一条学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察

部队)，保留学籍至退役后一年。

第三十二条学生复学按下列规定办理：

1、学生休学期满，应提前两周向学校申请复学。

2、因伤病休学的学生，申请复学时必须出据县(市)以上医院诊

断报告，证明恢复健康，并经校医院复查合格，方可复学。

3、休学期间，有严重违法乱纪行为者，取消其复学资格。

4、复学学生编入原专业相应的低年级学习。

经批准保留入学资格及保留学籍者，亦照此办理。

第三十三条学生在保留入学资格、休学期间，不得报考其他学校。

退学与试读

第三十四条学生有下列情况之一者，应予退学：

1、一学年内所取得的学分低于教学计划规定的该学年应修总学

分的二分之一的;

2、二年级(含二年级)以上学生在学期间累计取得学分平均每学

年低于30学分的;

3、在学校规定年限内(含休学)未完成学业的;

4、在规定期限内不办理休学手续或者休学期满未提出复学申请

及申请复学经复查不合格的;

5、经校医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的;

6、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的;

7、超过学校规定期限未注册而又无正当事由的;

8、应该休学经学校动员仍不休学的;

9、本人申请退学的。

第三十五条因学习成绩不合格达到退学规定的学生，允许其试读一年且以一次为限。有以下情况之一者，不允许申请试读：

1、在学期间取得的学分未达到教学计划规定的同期应修总学分

的三分之二的;

2、考试作弊的。

学生试读需提出书面申请，所在学院同意并报教务处审核批准。试读期内停止学籍并按规定缴费。

学生试读期满，学年平均学分达30及以上者，学校恢复其学籍，否则立即取消试读资格。

第三十六条学生退学，由所在学院提出书面报告，教务处审核后经校长会议研究决定。对退学的学生，学校出具退学决定书并送交本人，同时报省教育厅高教处备案。

第三十七条学生退学的有关事项，按下列规定办理：

1、退学学生须按学校规定时间办理退学手续离校，其档案、户口退回家庭户籍所在地。

2、退学学生办理完退学手续后学校发给退学证明，学满一学年以上者，发给肄业证书。

3、逾期不办理退学离校手续，由学校有关部门注销其在校各种关系，不发给肄业证书。

第三十八条取消学籍或退学的学生，均不得申请复学(因成绩原因退学试读者除外)，所缴费用按有关规定办理。

转学与转学业

第三十九条学生有下列情况之一者，允许转学或转专业：

1、有特殊才能，转学或转专业后更能发挥其特长的;

2、有某种疾病或生理缺陷，经校医院证明不能在原专业学习，但尚能在其他适当专业学习的;

3、确有特殊困难，不转学或转专业无法继续学习的。

学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。

第四十条学生有下列情况之一者，不予转学或转专业：

1、入学未满一学期或二年级以上的;

2、由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的;

3、应予退学的;

4、其他无正当理由的。

第四十一条转学、转专业手续，按下列办法办理：

1、学生在本校范围内转专业，须个人提出书面申请，由所在学

院签署意见，报教务处审核，学校主管领导批准。

2、学生转学，经两校同意后，由转出学校报所在地省级教育行

政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续;跨省转学者由转出地

省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后

办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件

抄送转入校所在地公安部门。

3、学生转学、转专业的手续，在每年的6月上旬办理。获准转

专业的学生仍须参加原专业期末考试，于下学年开学第一周内到教

务处办理学籍异动手续。

第四十二条学生转入新专业，须修满该专业教学计划规定的全部学分方可毕业。转专业前修读合格且在内容与程度上相当或高于转

入专业教学计划要求的相同课程，其学分予以承认。可予承认的原

学专业课程的学分超过转入专业相同年级应获学分总数三分之二时，可将学生编入相同年级学习，否则编入下一年级学习。

第四十三条因转专业而需延长在校学习时间者，应按规定向学校缴纳延长期的有关经费。

毕业、结业与肄业

第四十四条学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，发给毕业证书。

第四十五条符合学士学位授予条件者，授予相应的学位并颁发学位证书。

第四十六条学生修业期满(在学校规定的学习年限内)，有下列情况之一者，作结业处理：

1、未修满教育教学计划规定的各类学分和总学分的;

2、毕业论文未经答辩或答辩不合格的。

作结业处理离校的学生，允许在离校后一年内返校随有关年级重考原不及格课程。合格者准予换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。逾期不返校重考或重考后仍未获满规定总学分者，永久性结业。

第四十七条具有正式学籍的学生，在校学习满一学年并取得规定的必修课程学分且本人无法坚持学习者，可发给实际修业年限证明的肄业证书。

主辅修双学位

第四十八条对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，发给辅修专业证书。

第四十九条对辅修跨学科门类专业且符合学位授予条件的学生，可另授予相应的学位并颁发学位证书。

附则

第五十条学生对学籍处理有异议的，可按有关规定提出申诉。

第五十一条本规定自2005年9月1日起施行。

第五十二条本规定由教务处负责解释。

山东师范大学学生学籍管理规定

山东师范大学学生学籍管理规定

山东师范大学学生学籍管理规定 山东师大校字【2005】117号 根据《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)等法律法规及山东省教育厅有关文件，结合我校实际情况，特制定本规定。 入学与注册 第一条经本校录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假，时间一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条新生入学后三个月内，学校按照招生规定进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍；情节恶劣的，报请有关部门查究。 第三条新生进行体检复查患有疾病者，经校医院诊断，认为经过短期治疗可达到健康标准的，本人申请，学校批准，可准许保留入学资格一年，并应回家医疗。 保留入学资格的学生，不享受取得学籍的学生待遇，并应在被通知后三天之内离校回家医疗，逾期不回者，取消保留的入学资格。 在保留入学资格期间经治疗康复者，可在下一学年开学前一周内，持县（市）以上医院证明，向学校申请入学，经校医院复查合格，报教务处批准后，随下一年级新生重新办理入学手续。复查不合格或逾期不申请办理入学手续者，取消入学资格。 第四条每学期开学时，学生必须按学校规定的日期，准时到校并办理缴费注册手续。注册手续不得由他人代办。学生证在盖注册章后方始有效。凡因故不能如期到校者，必须履行请假手续。未经请假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第五条未获批准复学者或达到退学规定者不予注册。 课程与选课 第六条学校本科专业按四年制制定教学计划，专科专业按三年制制定教学计划。教学计划中各专业设置的课程分为必修、选修两大类，各类课程和各教学环节均规定一定的学分。学校以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据。本科学生在校学习年限，允许在三至六年内浮动，不论学生提前或推迟毕业，其学制均以四年计；专科学生在校学习年限，允许在二至四年内浮动，不论学生提前或推迟毕业，其学制均以三年计。

大学英语期末试题B卷

学号 姓名 系部 专业 班级 考试科目 考试时间 年 月 日 密 封 线 山东师范大学历山学院2013-2014学年第二学期 期末考试试题（B 卷） 试题卷 （时间120分钟，满分100分） 课程编号： 课程名称： 大学英语 适用年级： 2013级 适用专业： 非英语 学制： 三 注意：1、本试题试题卷共六页。 2、本试题所有答案应写在答案卷上，否则不予计成绩。 题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 总分 阅卷人 复核人 得分 Ⅰ ⅠListening Comprehension (15%) Section A Directions: In this section you will hear 10 short dialogues. At the end of each dialogue, a question will be asked about what was said. Both the dialogues and questions will be spoken twice. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the 4 choices marked A,B,C and D,and decide which is the best answer. Then write the corresponding letter on the Answer Sheet. 1. Where did this conversation probably happen? A In a drug store. B In a shop. C In a supermarket. D In a restaurant. 2. When will the train leave? A 14:20 B 14:00 C 14:40 D 14:30 3. How many people are there in the man ’s family? A 5. B 4. C 3. D 6. 4. How is that school? A It's even worse than people say. B It's better than it used to be. C It's better than people say. D It's not as good as it was. 5. What is implied in the conversation? A The children were enjoying themselves. B The children didn't come to the party. C The children were giving a lot of fun in the party. D The children were not behaving themselves in the party. 6. What will the weather be like? A It will get better B Rainy C Sunny. D It is colder. 7. What does the woman mean? A She does not agree with the man. B She does not know what to do. C She agrees with the man. D She has a good idea.

算法与数据结构A卷

山东师范大学2011-2012学年第一学期期末考试试题 （时间：120分钟共100分） 课程编号：081230209 课程名称：算法与数据结构适用年级：2010 学制: 4 一、 单项选择题：下面每题的选项中，只有一个是正确的，请将正确答案填在括号内。（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1．下列数据中，（C ）是非线性数据结构。 A．栈 B. 队列 C. 完全二叉树 D. 堆 2．连续存储设计时，存储单元的地址（ C ）。 A．一定连续 B．一定不连续 C．不一定连续 D．部分连续，部分不连续 3．线性表是具有n个（ C ）的有限序列（n>0）。 A．表元素 B．字符 C．数据元素 D．数据项 E．信息项 4．若某表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除最后一个结点。则采用（ A ）存储方式最节省运算时间。 A．单链表 B．双链表 C．单循环链表 D．带头结点的双循环链表 5. 静态链表中指针表示的是（ C ）. A．内存地址 B．数组下标 C．下一元素地址 D．左、右孩子地址 6．在单链表指针为p的结点之后插入指针为s的结点，正确的操作是：（ B ）。 A．p->next=s;s->next=p->next; B． s->next=p->next;p->next=s; C．p->next=s;p->next=s->next; D． p->next=s->next;p->next=s; 7. 对于顺序存储的线性表，访问结点和增加、删除结点的时间复杂度为（ C ）。 A．O(n) O(n) B. O(n) O(1) C. O(1) O(n) D. O(1) O(1) 8. 设计一个判别表达式中左，右括号是否配对出现的算法，采用（ D ）数据结构最佳。 A．线性表的顺序存储结构 B. 队列 C. 线性表的链式存储结构 D. 栈 9. 设abcdef以所给的次序进栈，若在进栈操作时，允许退栈操作,则下面得不到的序列为（ D ）。A．fedcba B. bcafed C. dcefba D. cabdef 10. 循环队列存储在数组A[0..m]中，则入队时的操作为（ D ）。 A. rear=rear+1 B. rear=(rear+1) mod (m-1) C. rear=(rear+1) mod m D. rear=(rear+1)mod(m+1) 第1页共6页11．串的长度是指（ B ） A．串中所含不同字母的个数 B．串中所含字符的个数 C．串中所含不同字符的个数 D．串中所含非空格字符的个数 12. 对稀疏矩阵进行压缩存储目的是（ C ）。 A．便于进行矩阵运算 B．便于输入和输出 C．节省存储空间 D．降低运算的时间复杂度 13. 已知广义表L=（（x,y,z），a，（u，t，w）），从L表中取出原子项t的运算是（ D ）。 A. head（tail（tail（L））） B. tail（head（head（tail（L）））） C. head（tail（head（tail（L）））） D. head（tail(head（tail（tail（L）））)） 14. 设树T的度为4，其中度为1，2，3和4的结点个数分别为4，2，1，1 则T中的叶子数为（ D ）A．5 B．6 C．7 D．8 15. 有n个叶子的哈夫曼树的结点总数为（ D ）。 A．不确定 B．2n C．2n+1 D．2n-1 16. 某二叉树中序序列为A,B,C,D,E,F,G，后序序列为B,D,C,A,F,G,E 则前序序列是： ( B ) A．E,G,F,A,C,D,B B．E,A,C,B,D,G,F C．E,A,G,C,F,B,D D．上面的都不对 17．一个n个顶点的连通无向图，其边的个数至少为（ A ）。 A．n-1 B．n C．n+1 D．nlogn 18．当在一个有序的顺序存储表上查找一个数据时，即可用折半查找，也可用顺序查找，但前者比后者的查找速度( A ) A．必定快 B.不一定 C. 在大部分情况下要快 D. 取决于表递增还是递减 19. 在下面的排序方法中，辅助空间为O（n）的是( D ) 。 A．希尔排序 B. 堆排序 C. 选择排序 D. 归并排序 20．对下列四种排序方法，在排序中关键字比较次数同记录初始排列无关的是( B )。 A．直接插入 B. 二分法插入 C. 快速排序 D. 归并排序 二、 填空题：请将正确答案填在对应的横线上。（共5题，20分） 1．对于双向链表,在两个结点之间插入一个新结点需修改的指针共 ___4___个，单链表为_2______个。（2分） 2．在一个长度为n的顺序表中第i个元素（1<=i<=n）之前插入一个元素时，需向后移动___N-I+1_____个元素。（2分） 3．循环队列用数组A[0..m-1]存放其元素值，已知其头尾指针分别是front和rear ，则当前队列的元素个数是__(front-rear+m)%m_____。（2分） 4．有数据WG={7，19，2，6，32，3，21，10}，则所建Huffman树的树高是_ __，带权路径长度WPL为_ __。（4分） 第2页共6页

山东师范大学2012年非师范类校级优秀毕业生初评公示名单

山东师范大学2012年非师范类校级优秀毕业生初评公示名单 音乐学院 高泺雅孙超男齐真陈栋李新桐范新阗左鑫贾淇张璇 美术学院 朱小明王丽娜黄晓芳李晓雯杨钰琪许保增 化学化工与材料科学学院 李海波栾清华赵龙柴鲁宁李森胡蒙蒙王蕊李英杰王立宁郭丰树刘心悦桑楠楠段丽杰于婷布芹芹董磊王坤刘倩倩吴国梁王成坤 生命科学学院 隋智海王嵛王晓霞邢文峰刘云牟雪邱婷金保发石会刚王潇曹原李祯温玉洁赵西宝马爱静王恬李苗徐剑客辛梦赵姣 商学院 孙秀光郭金燕薛涛杜红鞠张阳张伟高欣陈清渭刁英杰孙军李文娟张婷唐振张玥崔乃文隋世超缪秀芳刘燕张浩王丽丽侯鑫甄文静袁野孙胜男徐天启刘夕铭李雪娟赵蒙蒙王一航赵宁王静李俊赵亚迪赵长锋诸葛中丽 政治与国际关系学院 李志亮郭清池陈彤刘春花夏凡云夏晶蒋慧李文文刘梦晓 法学院 黄彦宇张刚姜继红仇苏阳刘宗亮傅方娟董岳

周玫于明明郑锐顾月尹立群黄干强新庆 公共管理学院 王红波王晓蕾耿喆张新蕾王明然张雯王苹苹王丽华梁宵高伟张肖萌王瑾琪代晓琳陈笑静李琪 心理学院 邱启英盛园园高佳琳郭越丰李韵牟兵兵于晓琳刘璐于艳 文学院 宋书超曹莫王飞孟文邓小凡高艳张迈王堉程李衍超白卫徐彦青雒菲菲张梅郑二敬陈欣邹晓琳林雪莲刘佳王晓张双玉韩建蕾高雅连菁菁葛云雷唐冉许盼张倩张龙伟李诺然张冠楠金铎孙晓倩李敏王涵 历史与社会发展学院 臧明涛王龙飞胡晓莹景文玉杨林林王超赵北平马金荣王书敏石英超周晓东 外国语学院 赵延欣李金星韩晨于蔷史媛杨福江 传媒学院 李晨卜思语孙丽于曼李平许世楠王跃红陈雪娇丛方圆冯莉萍李苏苏赵平王玲玲卫涛隋慧颖张敏王博涵渠晓阳王丹宋佳忆董彬张琳司忠波宋雅懿何香君曲芳

信息科学与工程学院 陈艳张桂园张珊珊王元凯蔡栋梁邢凯赵彩贝孙锐杨建花尤丹妹张彬高慧张荣时彦鹏姜萌卢宁张旭毕凤美刘永杰黄承强张树红张立杨王琳张琳园赵力新顾天乐陈春龙王瑜 管理科学与工程学院 冯希全张伟彦刘淼齐小娜王瑶瑶王青王鑫马霄秦慧杨栾静常献龙张圆圆赵凯毅李晓 数学科学学院 丁秀才王平平文永恒张志朋唐亚楠智德柱刘加加刘静宋超戚建国管红娇李瑞囡刘如祥郭恒莉郑敏敏顾祺龙胡浩洋孙端辰刘化庆彭雪刘利梅 物理与电子科学学院 张鹏任红霞王元恺尤宁唐小梅赵子辰董玲房龄江张旭王文颖李雅琳卢建民刘宝王德方刘凯陈岩冯凌霄张飞昊邱红松孙琦谢绣缝宋成龙张雁翎陈艳平张晓冉许凯王海明时维娜韩莹张克贺邱文龙白天宇王洁田雨静姜秀梅 人口·资源与环境学院 刘鑫井文萌武珊珊崔传奇赵小萱曹萌贠灿珍张明达任静刘明珂马德京刘茜蔡江平仇帅 体育学院 左蜀荣刘良芹申婷婷孔国军贾先国柳超孙涛孙小凡赵增浩李佳妍林夏韩雪菲臧雪芮高丽萍王一晶车锦途李珍珍

大学英语期末试题B卷

学号 姓 系部 专业 班级 考试科目 考试时间 年 月 日 密 封 山东师范大学历山学院201３—2014学年第二学期 期末考试试题(B 卷) 试题卷 (时间12０分钟,满分10０分) 课程编号: 课程名称: 大学英语 适用年级: ２01３级 适用专业: 非英语 学制: 三 注意:１、本试题试题卷共六页。 2、本试题所有答案应写在答案卷上,否则不予计成绩。 Ⅰ ⅠListe ｎing pr ｅhens ｉｏn (1５％) Sectio ｎ Ａ D ｉｒe ｃtions: In ｔhi ｓ s ｅct ｉon ｙo ｕ ｗill ｈear 10 short dial ｏgue ｓ。 At t ｈe e ｎｄ of e ａc ｈ ｄi ａlog ｕe, a q ｕｅstion ｗｉll b ｅ asked abou ｔ w ｈa ｔ was said 、 Ｂｏth the dialo ｇues and questio ｎｓ will be spo ｋｅn tw ｉce 。 After ea ｃh q ｕest ｉon th ｅre w ｉll b ｅ a pause 。 Ｄuring the p ａu ｓe, yo ｕ must read th ｅ ４ choices marke ｄ A,B,C an ｄ D,ａnd dec ｉde w ｈich is the bes ｔ answ ｅｒ。 Then write the corresp ｏndi ｎg letter ｏn the A ｎｓwer Ｓheet 。 １。 Wher ｅ did thi ｓ c ｏnversatio ｎ p ｒo ｂa ｂl ｙ ｈappen ？ A In a d ｒu ｇ st ｏr ｅ、 Ｂ I ｎ ａ sh ｏｐ、 C In a ｓupermarke ｔ。 Ｄ In a ｒｅｓｔaurant. 2、 When wi ｌl ｔh ｅ t ｒａin leave? A １4:２0 Ｂ １４:00 Ｃ 14:40 D 14:30 3。 How m ａｎy ｐeople ar ｅ th ｅre in the m ａn ’s f ａmily ？ ?A 5。 B ４、 C 3、 D 6、 4. Ho ｗ i ｓ ｔｈａｔ school? A It ＇s even ｗo ｒs ｅ th ａn peop ｌｅ say 、 B It's bet ｔer than it used t ｏ be 。 ? C It’s b ｅtte ｒ t ｈan people sa ｙ、 D I ｔ’ｓ not a ｓ g ｏo ｄ as it w ａs 。 5。 What is imp ｌi ｅd in t ｈe co ｎversatio ｎ？ Ａ T ｈe ｃhildren w ｅr ｅ ｅｎjoyin ｇ t ｈemselve ｓ、 ? B T ｈe ch ｉldren d ｉd ｎ＇t e to th ｅ ｐar ｔy 。 ? C Ｔhe childr ｅn were ｇｉving ａ l ｏt of ｆu ｎ ｉｎ th ｅ party. Ｄ The chi ｌｄｒen wer ｅ n ｏｔ ｂe ｈa ｖi ｎg th ｅmselves ｉn ｔh ｅ party 。 6. Wha ｔ will ｔhe ｗｅathe ｒ be l ｉke ？ A Ｉt ｗｉll ｇet be ｔｔer Ｂ Ｒａiny C Ｓｕnny 、 D It ｉs ｃolder. ７。 Ｗｈat does th ｅ ｗｏman mean ？ A Sh ｅ doe ｓ not agree ｗit ｈ the ｍan 。 B She ｄｏes ｎo ｔ know what

程序设计与算法语言实验指导

程序设计与算法语言实验指导书 山东师范大学数学科学学院

实验大纲 实验一 TC开发环境 一、实验目的 1、熟悉C语言运行环境。 2、掌握Ｃ语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。 3、掌握C语言上机步骤，了解运行一个C程序的方法。 4、本实验可在学习完教材第一章后进行。 二、实验内容和步骤 1．打开TC，运行一个程序，尝试用CTRL+F9编译运行；用ALT+F5查看结果。学会调试程序，实验TC的各个菜单功能。

2．输入并调试下列程序 #include main() {printf(“This is a C program.\n ”); } 3. 输入并调试下面程序，对出现的错误进行修改 #include main() {int a,b; a=123 b=456; sum=a+b; printf(“sum= %d\n ”,sum); } 实验二 基本数据类型一、实验目的 1.熟练表达式的表示方法 2.了解表达式的运行结果 3.了解Ｃ语言中数据类型的意义 二、实验内容和步骤1．了解整数变量的数据范围 #include main() {int a; long b; a=32767; a=a+1; printf(“a=%d\n ”,a); b=32767; b=b+1; printf(“b=%d\n ”,b); 2．字符变量的使用 #include main() {char c1,c2; c1=’A ’; c2=97; printf(“c1=%c,c2=%c ，c1=%d\n ”,c1,c2,c1); printf(“c=%c\n ”,c1+1); } 3．输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为)32(9 5 -=F c 。输出要有文字说明，取2位小数。

成人教育数据结构与算法复习题及参考答案

山东师范大学成人高等教育计算机科学与技术专业 （专升本、高起本）《数据结构与算法》课程复习题A 参考答案在试卷后（7月无纸化考试） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．数据结构在计算机内存中的表示是指 ( ) 。 A．数据的存储结构 B．数据结构 C．数据的逻辑结构 D．数据元素之间的关系 2．在以下的叙述中，正确的是( )。 A．线性表的顺序存储结构优于链表存储结构 B．二维数组是其数据元素为线性表的线性表 C．栈的操作方式是先进先出 D．队列的操作方式是先进后出 3．在循环双链表的p所指的结点之前插入s所指结点的操作是( ) 。A．p->prior = s；s->next = p；p->prior->next = s；s->prior = p->prior B．p->prior = s；p->prior->next = s；s->next = p；s->prior = p->prior C．s->next = p；s->prior = p->prior；p->prior = s；p->prior->next = s D．s->next = p；s->prior = p->prior；p->prior->next = s；p->prior = s 4．在长度为n的顺序表的第i个位置上插入一个元素（1≤ i ≤n+1），元素的移动次数为：( )。 A．n-i+1 B．n-i C．i D．i-1 5．栈和队列的共同点是( )。 A．都是先进后出 B．都是先进先出 C．只允许在端点处插入和删除元素 D．没有共同点 6．串是一种特殊的线性表，其特殊性体现在( ) 。 A．可以顺序存储 B．数据元素是一个字符 C．可以链式存储 D．数据元素可以是多个字符 7．对矩阵进行压缩存储是为了( )。

2019心理学考研院校排名及院校推荐

2019 心理学考研院校排名及院校推荐 1.2019 心理学考研院校全国排名前 20 名院校 目前，心理学考研学术硕士方向，统考依然是一个大趋势，但是也有一大部分比较好的院 校开始自主命题，为了让准备 2019 年考研的同学安心复习，明确自己的目标院校是统考还是 自主命题，跨考考研老师为大家汇总了全国前 20 所院校排名。b5E2RGbCAP 排 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.全国各地区自主命题院校
1 / 15
学校名称 北京师范大学 西南大学 北京大学 华东师范大学 华南师范大学 天津师范大学 浙江大学 华中师范大学 中南大学 南京师范大学 福建师范大学 陕西师范大学 上海师范大学 曲阜师范大学 山东师范大学 辽宁师范大学 首都师范大学 东北师范大学 内蒙古师范大学 中山大学
得 分 100.000 93.099 82.011 75.283 65.390 60.857 57.547 56.635 52.735 51.500 50.618 50.140 48.012 45.867 43.315 43.258 41.947 40.615 38.997 36.410
星 级 5★ 5★ 5★ 5★ 5★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★

01 东北地区自主命题院校 东北师大（学硕和专硕都有） 、吉林大学（学硕和专硕都有） 、沈阳师大 、哈尔滨师范大 学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02 华北地区 北京师范大学（学硕全英文教材、有专硕)、北京大学（目前没有明确书单） 中央财经大 学（学硕、专硕）北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学（北京） 、南 开大学（学硕、专硕） 、首都师范大学（学硕、专硕） 、
DXDiTa9E3d p1EanqFDPw
首都医科大学（新增专硕） 、 河北师范大学（学硕、专硕） 、河北大学 、河南大学（学硕、专 硕） 、鲁东大学 、RTCrpUDGiT 03 江浙地区 南京大学 、南京师范大学（学硕、专硕） 、河海大学 、东南大学（学硕、专硕） 、苏州大 学 、江苏师范大学 、南京医科大学 、扬州大学 、安徽师范大学 、皖南医学院 、5PCzVD7HxA 04 华南地区 中山大学 、广州大学 、广西师范大学 、厦门大学 、福建师范大学 、闽南师范大学 、 06 华中地区 湖北大学 、湖南师范大学（学硕、专硕） 、 07 西南地区 重庆师范大学 、四川师范大学 、贵州师范大学 （3）心理学考研院校难度分析 01 浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业 2017 年考研心理学院校排名 及优势方向 2017 年考研心理学院校排名及优势方向。jLBHrnAILg 02 北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03 北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04 首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过，很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传 鼎等人的培训。现在则处于上升时期，钱多、设备还可以，学校相当支持，但是除了动机与情 绪这个博士点有特点之外，还没有形成自己更多的特色。xHAQX74J0X 05 吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史，向你展示一个全面的 心理学。 06 南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站，基础心理学和教育发展心理学两个博士点， 此外还有基础心理学、教育发展心理学、应用心理学三个硕士点。这里基础心理学的研究特色
2 / 15

山东师范大学心理学答案

2017山东师范期末考核答案 《心理学》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1. 智力 答：所谓智力，是有目的地行动，合理地思考，有效地处理环境的个人的综合能力。 2. 暗适应 答：暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。 3. 图式 答：图式是关于物体、人和情境的概念框架或知识群。图式是对你所体验的环境结构进行综合概括的编码的“知识包”。 4. 情景记忆 答：情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。 二、简答题（每题10分，共40分） 1. 心理学主要的研究方法及其优缺点。 答：实验法。在控制或创设条件下对某种心理现象进行观察的方法。实验法可分为实验室实验法和自然实验法。 优点：1，严格控制实验条件可揭示因果关系；2，可重复检验；3，数量化指标明确。 缺点：1，严格控制实验条件，使实验情境带有很大的人为性质；2，会受到实验者、外部环境的多种影响；3，被是处在这种情境中，意识到自己在接受实验可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活；4，对研究一些复杂的心理现象有一定的局限性。 相关法。相关研究是一种特殊的非实验性研究，当无法操纵自变量时，我们使用相关研究。

优点：1，有利于我们预测变量之间的关系，提出假设；2，相关研究更接近于生活实际。 缺点：对变量的控制不多，不能揭示因果关系。 2. 可以从哪些方面来理解意识。 答： (1)意识是一种觉知。 (2)意识是一种高级的心理官能。 (3)意识是一种心理状态。 3. 简答概念的种类。 答：概念可以从不同的角度进行分类。 1.具体概念和抽象概念 根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念。按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。 2．合取概念、析取概念和关系概念 根据概念反映事物属性的数量及其它们的相互关系，可分为合取概念、析取概念和关系概念。合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念。这些属性在概念中必须同时存在，缺一不可。析取概念是根据不同的标准，结合单个或多十属性所形成的概念。关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。 3．自然概念和人工概念 根据概念形成的自然性，概念可分为自然概念和人工概念。自然概念是指在人类历史发展过程中自然形成的概念。自然概念的内涵和外延是由事物自身的特征决定的人工概念是在实验室的条件下，为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念。它的内涵和外延常常可以人为地确定。 4. 思维及其特征。 答：思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识，是认识的高级形式。思维具有概括性、间接性、思维是对经验的改组。 思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概

教师自我评价+自荐信(工作求职用)

教师自我评价+自荐信 自我评价1： 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿! 自我评价2： 我大胆改革劳动技术课的教学模式，将我讲你听的满堂灌变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。 自我评价3：事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。 自我评价4： 我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点! 自我评价5： 语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。

自荐信1 尊敬的领导： 您好! 我叫***，出生于****年**月。****年至****年本科阶段，就读于杭州师范大学。专业为高分子材料与工程。大学期间，顺利考取了大学英语四级，普通话二级甲等证书。并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能。今年上半年也顺利通过了小学语文的教师资格考试。 本人高中就读于**********，这是县内历史最悠久的高级中学。我本次应聘的是语文教师职位。我虽然不是语文教育专业的，但大学在校期间也学习了语文教育的相关课程，因此我有信心做好小学语文教师一职。现在，我以一名非事业编制的教师的身份在杭州一所教育机构里担任教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识： 第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。 第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。爱要有度，爱中也要赏罚分明。只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。 我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。 恳请领导能够给我一个学习的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。 此致 敬礼！

2020山东师范大学广播电视艺术学学硕考研经验分享

2020山东师范大学广播电视艺术学学硕考研经验分享 考研终于结束了，近一年来的心路历程很复杂，但好在结果是让我满意的。身边的朋友给了我很多正能量，很感谢他们，同时也想分享一下我的备考经验去帮助下一届的小伙伴们。 英语和政治考的都不好，英语考的英语一，分为完型填空，阅读理解，新题型，翻译，小作文，大作文这几个题型。得阅读者得天下，阅读理解很重要，然后单词是基础，一定要把考研的词汇都记住，每天都用英语软件学习英语单词，每天都要刷，不能忘记，忘记的也要补回来。真题是最好的练习手册，一定要以真题为大纲，利用好宝贵的真题，尤其其中的阅读题慢慢做、细致地做。 也可以去看网课报班学习，很多老师对语法，单词，用法等讲的都很详细，一篇阅读理解大约会讲两个小时，讲的很棒，但是听个两节课就差不多了，太费时间。英语，我是跟了好多个老师，弄得很不专一，每个老师的讲解思路也都不一样。学弟学妹们一定要跟着一个老师来学，这也是前车之鉴吧。说完阅读理解，再说一下占分比重较大的作文吧。作文一定不要用死板的模板，当然你可以自己整理出来属于自己的模板，这样就不会重复。 政治：因为高中是理科生，对于政治其实也没有什么比较好的方法给学弟学妹们，建议不要学的太早，大约九月份开始就好了。前期可以刷一千题，后面会出肖四肖八，一定要后期留足时间好好背，你绝对不会后悔的，也可以买一些其他老师的预测卷来做做。 专业课：学硕和专硕书是一样的，考的题目基本上一样，就最后一个大题不一样。我多亏了专业课给我拉分，不然就凉凉了。专业课的话，推荐一个辅导班吧，叫爱考宝典，这是我在比较了众多机构过后才决定报名的，它主要是针对专业课在线的一对一辅导。当时给我安排了一位老师全程辅导我，进行知识点串讲，课本内容很快就了解了一个大概，然后他还会给我制定一些计划，提出一些科学的建议，复试也给我进行了复试指导。参考书一共是三本，艺术概论，电视艺术学，电视制作技术。艺术概论吧，上编和下编是相对于中编来说比较重要的，尤其是下编。中编的知识点也要过，每个知识点都要熟悉，但是不要去死记硬背。电视艺术学，内容比较少，比较简单，就不用多说了。电视制作技术，这本书基本不考，全是课外的。 我想要分享的大致内容就这些，希望能对你们有所帮助，另外如果对专业课实在吃不透的同学强推爱考宝典的在线一对一专业课辅导班，亲测有用。最后，希望你们都能成功上岸，2020金榜题名。

山东交通学院学生学风状况及与其他四校学风状况的比较调研

山东交通学院学生学风状况及与其他四校学风状况的比较调研报告 为更加准确地了解我校学生的学风状况，获取更为真实、详细的数据并与其他学校进行对比分析，学生工作处组建了由辅导员和学生干部组成的调查组，于2013年4月1日至26日对山东师范大学、齐鲁工业大学、山东工艺美术学院、山东女子学院和我校的学生学风状况进行调研。报告如下： 一、调研方式和内容： （一）调研方式。本次调研采取实地采集数据、与相关学校学生工作人员交流、向相关学校收集有关资料、座谈会等方式。 （二）调研内容。通过调查，主要获取了6个数据，晚自习上座率、图书馆上座率、课堂出勤率等3个数据通过实地采集获得，在校学生数量、学生应修满的学分总数、考研率等3个数据通过与相关学校交流获得。四六级通过率、学生毕业率、学位授予率等3个数据因相关学校不配合未能采集到。 二、五校基本情况比较： （一）在校学生数量 各学校在校学生数量如下表： 学校名称 山东交通学 院山东师范 大学 齐鲁工业大 学 山东女子 学院 山东工艺美 术学院 学生数9748 22118 17975 9537 7343 山东师范大学、齐鲁工业大学长清校区学生数量均远多于我校，山东女子学院长清校区学生数量与我校相当，山东工艺美术学院长清校区学生数量略少于我校。 （二）学生应修满的学分数

各学校学生应修满的学分数如下表： 学校名称山东交通学 院山东师范大 学 齐鲁工业大 学 山东女 子学院 山东工艺美 术学院 应修学分数156-178 146-167 148-162 112— 140 122-138 其他4所学校学生应修满的学分数均少于我校。 （三）2012届毕业生考研率 山东师范大学、齐鲁工业大学毕业生考研率均高于我校。山东工艺美术学院毕业生考研率低于我校。 （四）图书馆上座率

全国30个省份202所音乐生录取院校

全国30个省202所招收音乐生的院校 北京 1、中央音乐学院 2、中国音乐学院 3、中国传媒大学 4、中央戏剧学院 5、北京师范大学 6、中央民族大学 7、中国戏曲学院 8、北京舞蹈学院 9、首都师范大学 10、中国人民大学 11、北京电影学院 12、解放军艺术学院 13、首师大科德学院 14、北京联合大学 上海 1、上海音乐学院 2、上海戏剧学院 3、上海师范大学 4、同济大学 5、上海大学 6、华东师范大学 7、上海大学音乐学院 山东 1、山东师范大学 2、山东艺术学院 3、山东大学 4、临沂大学 5、山东理工大学 6、山东科技大学 7、青岛大学 8、青岛科技大学 9、中国石油大学胜利学院 10、聊城大学 11、枣庄学院 12、泰山学院 13、曲阜师范大学 14、潍坊学院 15、聊城大学东昌学院 16、山东农业大学 17、青岛理工大学 18、济南大学泉城学院19、菏泽学院 20、山东女子学院 21、山东大学威海分校 22、中国海洋大学 23、中国石油大学(华东) 24、烟台大学 25、济南大学 26、齐鲁工业大学 27、鲁东大学 28、德州学院 29、滨州学院 天津 1、天津师范大学 2、天津音乐学院 3、天津体育学院 4、天津师范大学津沽学院 重庆 1、长江师范学院 2、西南大学 3、重庆大学 河北 1、燕山大学 2、河北大学 3、河北传媒学院 辽宁 1、东北大学 2、辽宁师范大学 3、沈阳师范大学 4、沈阳音乐学院 5、辽宁大学 6、大连艺术学院 7、沈阳音乐学院 8、辽宁科技大学 9、鞍山师范学院 吉林 1、长春师范大学 2、东北师范大学 3、吉林艺术学院 4、吉林师范大学 5、吉林大学 6、长春大学 7、吉林艺术学院 8、长春光华学院 9、白城师范 10、北华大学 11、通化师范学院 黑龙江 1、哈尔滨音乐学院 2、哈尔滨师范大学 3、佳木斯人学 4、齐齐哈尔大学 5、东北农业大学 江苏 1、南通大学 2、扬州大学 3、南京晓庄学院 4、南京师范大学 5、中北学院 6、江苏师范大学 7、南京艺术学院 8、中国传媒大学南广学院 9、南京师范大学 10、淮北师范大学 11、淮阴师范学院 12、南京师范大学泰州学院 13、苏州大学 14、常州大学 15、盐城师范学院 16、常熟理工学院 浙江 1、浙江师范大学 2、浙江传媒学院 3、浙江音乐学院 4、杭州师范大学 5、绍兴文理学院 6、华东师范大学 7、宁波大学 安徽 1、安徽师范大学 福建 1、福建师范大学 2、厦门大学 3、福州大学 4、厦门大学嘉庚学院 5、泉州师范学院 江西 1、南昌大学 2、江西师范大学

2018山东师范大学心理学考研招生简章

2018年山东师范大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017山东师范大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 2017山东师范大学心理学研究生招生，研究方向如下： (040201)基础心理学(01)(全日制)人类认知与学习 (040201)基础心理学(02)(全日制)认知神经科学 (040201)基础心理学(03)(全日制)人格理论与评鉴 (040201)基础心理学(04)(全日制)情绪与认知 (040202)发展与教育心理学(01)(全日制)个性与社会性发展 (040202)发展与教育心理学(02)(全日制)认知发展与学习 (040202)发展与教育心理学(03)(全日制)青少年发展 (040202)发展与教育心理学(04)(全日制)创造心理 (040202)发展与教育心理学(05)(全日制)遗传与行为发展 (040203)应用心理学(01)(全日制)心理辅导与健康促进 (040203)应用心理学(02)(全日制)工业与经济心理 (040203)应用心理学(03)(全日制)心理测评与人力资源开发(040203)应用心理学(04)(全日制)职业规划与创业研究

(045400)(专业学位)应用心理(01)(全日制)不区分研究方向 2017山东师范大学心理学硕士研究生招生，具体如下： 2017年我校拟招收全日制硕士研究生1850人，非全日制硕士研究生265人，实际招生计划以教育部下达的为准。全日制和非全日制硕士研究生招生专业请参照我校2017年硕士招生目录，招生目录所列计划在复试录取时根据上线生源情况会有所调整。 一、报考条件 (一)中华人民共和国公民。 (二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 (三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 (四)考生必须符合下列学历等条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

山东师范大学学生籍管理规定

山东师范大学学生籍管理规定 入学与注册 第一条经本校录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假，时间一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等 正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条新生入学后三个月内，学校按照招生规定进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予 以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍;情节恶劣的，报请有关部门查究。 第三条新生进行体检复查患有疾病者，经校医院诊断，认为经过短期治疗可达到健康标准的，本人申请，学校批准，可准许保留入 学资格一年，并应回家医疗。 保留入学资格的学生，不享受取得学籍的学生待遇，并应在被通知后三天之内离校回家医疗，逾期不回者，取消保留的入学资格。 在保留入学资格期间经治疗康复者，可在下一学年开学前一周内，持县(市)以上医院证明，向学校申请入学，经校医院复查合格，报 教务处批准后，随下一年级新生重新办理入学手续。复查不合格或 逾期不申请办理入学手续者，取消入学资格。 第四条每学期开学时，学生必须按学校规定的日期，准时到校并办理缴费注册手续。注册手续不得由他人代办。学生证在盖注册章 后方始有效。凡因故不能如期到校者，必须履行请假手续。未经请 假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。未按学校规定缴纳 学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可 以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第五条未获批准复学者或达到退学规定者不予注册。 课程与选课

第六条学校本科专业按四年制制定教学计划，专科专业按三年制制定教学计划。教学计划中各专业设置的课程分为必修、选修两大类，各类课程和各教学环节均规定一定的学分。学校以学生取得的 学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据。本科学生在校学习年限，允许在三至六年内浮动，不论学生提前或推迟毕业，其学制均 以四年计;专科学生在校学习年限，允许在二至四年内浮动，不论学 生提前或推迟毕业，其学制均以三年计。 必修课是实现培养目标、达到基本规格所开设的课程，学生一般应按教学计划规定的序列修读。分为公共必修课、学院通识课和专 业必修课。 选修课是拓宽学生知识面，完善知识结构，发展能力与特长的课程。学生在修读全部必修课的同时，还必须按教学计划中规定的学 分修读部分选修课程。选修课分为公共选修课和专业选修课。 公共选修课是面向全校开设的课程，学生根据自己的兴趣爱好自由选修。公共选修课分为人文社会科学类、自然科学类、职业技能类、健康教育类等。本科学生选课不少于6学分,专科学生不少于4 学分。 专业选修课是指与本专业密切联系或相关性较强的专业提高课程，旨在加强学生专业基础知识，完善知识结构，提高专业水平，培养 学生从事科学研究的能力。原则上本科专业选修课的总学时应不少 于专业课总学时的30%，专科专业选修课的总学时应不少于专业课 总学时的15%。师范类专业学生至少要选足两门教育类选修课。 第七条学生依据本专业教学计划，在教师的指导下，按照《山东师范大学选课实施办法》进行选课。 学生每学期选课的数量一般应达到教学计划规定的各类学分数，因特殊原因难以完成学习任务的，经批准可减少选课学分数，但不 低于教学计划规定学分数的二分之一，由此在规定学制年限内不能 修满毕业额定学分者，在未达到退学规定情况下，本科允许延长修 业期一至两年，专科延长一年。延长修业期的学生，必须按学校规 定交纳延长期的有关费用。