intouch环境实现声音报警方法

Intouch环境中实现声音报警的方法

在系统监控程序中，有些重要的报警需要第一时间提示操作运行人员，所以，我们会将一些重要的报警点通过声音报警的方式单独的分列出来。

实现方法

1、打开intouch编辑界面WindowMaker如图1，

图1

在界面左面“脚本”窗口中，右键点击“条件”弹出就“新建”选项如图2

图2

此时，会弹出“条件脚本”界面，如图3，此时，我们以创建“ATE3_103SY”为例，这是一个“精处理装置解列”的报警点，我们需要它产生报警的时候，上位机能够以声音的方式发出警报，

参数设置如下：

条件：报警点在上位机的标签名，可通过双击空白处进入标记名字典而进行选择

注释：此报警点的中文所表达的含义，注释作用

条件类型：报警点触发声音报警的条件，为真期间需要设置触发间隔时间

空白栏处：触发此报警点的脚本

图3

如果要建立多个报警点的话，则按上述方法进行重复操作即可。附件：

PlaySound() 函数

播放波形文件的声音或 Windows 缺省声音。

语法

Playsound (soundname, flag)

参数

soundname

声音或波形文件的名称。字符串值、消息标记名或字符串表达式。如果给声音定义名称，它必须在 Win.ini 文件中的 [Sounds] 部分进行定义，例如MC=”c:\test.wav”

flag

指定如何播放声音。文字整数值、整型标记名或整型表达式，含义如下：

0 - 同步播放声音一次（脚本等到声音播放完毕才继续执行）。

1 - 异步播放声音一次（脚本不必等待声音播放完毕再继续执行）。

9 - 连续播放声音（直到再次调用 PlaySound() 函数为止）。

示例

此脚本播放 c:\welcome.wav 文件的声音一次，并暂停脚本执行，直到声音播放完毕。

PlaySound("c:\welcome.wav",0);

此脚本连续播放声音警告。在 win.ini 文件 [Sounds] 部分，需要将声音名称 Alert 与声音文件关联起来，例如：

Alert=c:\alert.wav.

PlaySound("Alert",9);

*在此注意的是双引号里面为.wav格式的声音文件，在实际操作过程中注意详细的路径。

*举例：PlaySound("d:\ALARM8.wav", 1);在此条件类型设置为真期间，每隔6000ms，也是每隔这段时间判断调试是否符合，符合了就发出声响，直到你将报警确认或警报消失。

Intouch报警数据库配置

Intouch报警数据库配置 首先提醒：Alarm DB Logger 仅支持 SQL Server 身份验证，并且 SQL Server 身份验证必须设置为混合模式！如果不幸，在安装SQL Server时，将身份验证设成windows验证的话，可以通过以下步骤改变验证模式。（以SQL Server2005为例） 1.右击主机名弹出快捷菜单，选择“Properties”打开服务属性对话框； 2.选择“Security”，将"Server authentication"改为“SQL Server and W indows Authentication mode”; 3.确定后，重启计算机即可。 ********************************************************************* **************************** 一、配置数据库连接。 1.打开Alarm DB Logger Manager，单击设置，出现 Alarm DB Logger Manager - 配置向导； 2.配置数据库连接。执行以下操作： a 在服务器名框中，输入安装了报警数据库的计算机的节点名。 b 在数据库框中，输入 InTouch 报警数据库的名称。 c 在用户名框中，输入为报警数据库创建的用户帐户名。 d 在口令框中，输入与报警数据库用户帐户关联的口令。 3.在记录模式区域中，配置存储记录的方式。执行以下操作之一： ? 单击详细，以便为每个报警条件（处于报警状态、已确认、已返回正常）存储一条单独的记录。 ? 单击合并，以便将报警的所有状态（处于报警状态、已确认、已返回正常）存储在一条记录中，并包含每次转换的时间标签。 4.如果需要，单击创建以创建数据库。 5.单击测试连接以验证与报警数据库的连接。此时出现一条消息，指出已成功连接到数据库。 二、配置要记录的报警 1.在Alarm DB Logger Manager - 配置向导中单击下一步。此时出现 Alarm DB Logger Manager - 查询选择页面。

第二章声音与环境测试题

声音与环境》测试卷( 满分：100 分)姓名：_______ 学号：______ 成绩： ___________ 一、填空题( 每空 2 分，共26 分) 1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是： (1) 节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 _______________ 大． (2) 小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 _______________ 高． (3) 用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 _______________ 不同来加以辨别． 2．2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音, 她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由_______________ 产生的。 3．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在_________ 中传播； 4．声音在介质中以_______ 的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生 _________ ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有 _____________ ．5?科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s,收到回波信号，海洋中该处的深度为 __________________ m声音在海水中传播的速度是1531m/s)，这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？ ___________________________________ 6．百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员成绩，则 __________ 记录成绩较准确。 7 ?频率____________________ HZI勺声音为次声波； 频率_____________________ HZ勺声音为超声波.

intouch alarm docment

Intouch使用PlaySound函数触发报警声音 系统发生报警时工控机发出报警声，点击操作画面上的报警灯进入报警画面可看到具体报警内容，且所有发生的报警均有48h历史记录。InTouch可为每个数据定义报警信息，模拟量还可定义高、低、高高、低低报警值，且可通过条件脚本或数据值改变脚本和用户编制的快速脚本处理各种报警信息，如弹出报警窗口或声音提示。例如，定义一个条件脚本，并在On True脚本框中写上：Show "motor1_high_alarm"；(弹出报警窗口) 或PlaySound("d:\sound\阴床硅量过高报警.wav", 1)；(声音报警) 具体实践应用： 设置条件为：$System.UnAck {此条件的意义在于报警为确认} 执行语句为：PlaySound("d:\ALARM.wav", 1); 图一

图2 在此说明下，$System.Unack为未确认的报警，在未确认的情况下执行下面的脚本，在此条件类型设置为真期间，每隔6000ms，也是每隔这段时间判断调试是否符合，符合了就发出声响，直到你将报警确认或警报消失。 在此注意的是双引号里面为.wav格式的声音文件，在实际操作过程中注意详细的路径。 PlaySound() 函数 播放波形文件的声音或Windows 缺省声音。 语法 Playsound (soundname, flag) 参数 soundname 声音或波形文件的名称。字符串值、消息标记名或字符串表达式。如果给声音定义名称，它必须在Win.ini 文件中的[Sounds] 部分进行定义，例如MC=”c:\test.wav” flag

初二上册物理第二章声音与环境导学案【DOC范文整理】

初二上册物理第二章声音与环境导学案 第二章声音与环境 集体课：初二物理组 一、导学要求 .通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。 .了解乐音的特性。 .了解现代技术中与声有关的应用。 .知道防治噪声的途径。 二、本章教材分析 本章主要学习声的产生和传播条件，乐音的三个主要特征：音调、响度和音色，探究影响音调、响度的因素，了解声音在生活和技术中的应用，以及减弱噪声的方法、途径。 本章节“追根求源”，首先让学生探究声音是怎样产生的，接着探究声音如何传播。这些内容既是学习声学的基础; 同时一些实验技巧和方法，又对接下来探究“影响音调和响度的因素”有很好的启发和铺垫作用。 第二、三节“我们怎样区分声音”两节课，从造成声音千差万别的原因出发，让学生认识乐音的特征，并通过“探究影响音调和响度的因素”的实验过程，让学生初步学习控制变量的思想方法。 第四节“让声音为人类服务”，则是对前面所学声音知识的

拓展和延伸，一方面，通过介绍声现象的有关知识在音乐、建筑方面的应用，以及人们利用超声与次声的成果，让学生了解声音可以为人类服务；另一方面，介绍了噪声的危害及减弱噪声的途径，从而引导学生关注生产和技术中的物理，渗透“事物具有两面性”的辨证思想。 教学重点： 声音是怎样产生的、声音的传播需要介质 声音的高低、声音的强弱探究。 教学难点： 探究影响声音高低的因素； 探究响度跟哪些因素有关。 课时安排 全章共4节，每节计划用2课时；全章小结与检测：2 课时；共10课时。 1我们怎样听见声音教学点滴 主备：金伟集体课：初二物理组 导学目标 .知道声音是由物体振动产生的。 .知道声音是以波的形式向外传播，知道声音的传播需要介质，不同介 质传播声音的快慢不同。 .了解声波进入人耳后引起听觉的过程 重、难点

2019-2020学年沪粤版八年级物理第二章声音与环境单元检测试题有答案(提升版)加精

2019-2020学年沪粤版物理八年级上册第二章声音与环境单元检测（提升版） （时间：６０分钟满分：100分） 一、选择题（共36分，每小题只有一个正确答案，每小题3分。） １．声音从空气传入水中，它的传播速度将( ) A．变大B．变小C．不变D．不能确定 ２．分贝是计量什么的单位( ) A．音调的高低B．响度的强弱C．音色的好坏D．频率的大小 ３．东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区某些路段禁止汽车鸣笛，住宅区道路两旁植树造林，跳广场舞的人要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是( ) A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应” C．降低噪声污染D．减少大气污染 ４．下列关于声的说法正确的是( ) A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 ５．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的( ) A．音调B．响度C．音色D．频率 ６．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是() ７．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是() A．“悦耳动听”说明声音的响度较大 B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 ８．对于下列四幅图片的叙述正确的是( ) A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度时，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系

八年级物理第二章 声音与环境期末复习题

八年级物理第二章声音与环境期末复习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 关于声现象，下列说法中正确的是（） A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的 B．公路旁安装隔音墙是为了减弱噪声对公民的影响 C．空气不能传播声音 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发出声音的音色不同 2 . 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法不正确的是（） A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C．将耳贴在长钢管的，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次击声，其中最先听到的声音是通过钢管传来的D．在居民区和马路旁植树造林，这是在声源处减弱澡音 3 . 编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的 A．音调B．响度C．音色D．声速 4 . 若干声现象，下列说法错误的是 A．一切正在发声的物体都在振动 B．声和电磁波都能传递信息，但不一定都能在真空中传播 C．声音在空气中的传播速度一定为 D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播 5 . 关于声现象，下列说法正确的是

A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．只要物体振动，就一定能听到声音 C．15℃时空气中的声速是340m/s D．超声波就是速度比可听声快的声波 6 . 新“七不规范”中。“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的 A．响度B．音调C．音色D．频率 7 . 【2018年上海中考物理小题狂做（选择题部分）】我们能分辨唢呐和排箫发出得声音，这主要是依据声音有不同的 A．响度B．音调C．音色D．振幅 8 . 成语、诗词中蕴含着很多物理知识，下面说法错误的是（） A．“长啸一声，山鸣谷应”是指声音通过多次反射，在山谷中形成回声，经久不息 B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中为了不惊动鱼而招手，这是由于水能传声 C．“真金不怕火来炼”是由于火焰的温度小于金的熔点，所以金不能熔化 D．“云雾缭绕”是指河水蒸发形成的水蒸气飘在空中的现象 9 . 以下活动中，用来探究声音产生原因的是 A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓 C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气

intouch与施耐德PLC连接以及报警查询

如何安装Intouch并与PLC连接 1.软件准备 所需软件都在”D:\安装软件”文件夹里,打开会看到如下图的4个文件夹和一个文本文件. 分别是intouch授权文件,intouch安装文件,PLC驱动程序和SQL2000数据库安装文件,最后文本文件是安装SQL2000所需的注册码,安装时候用到. 2.计算机名和IP地址配置 在计算机桌面的”网上邻居”图标上点击右键,选择属性打开网络连接窗口 然后在本地连接上点右键,选择属性,本地连接属性窗口 按图,选择最后一项,Internet 协议,双击打开

按图,在IP地址栏填入 192.168.0.121,子网掩码填255.255.2550.点击确定,如果提示IP 地址冲突,可以换一个IP,从192.168.0.2到192.168.0.254之间的任意一个,注意不能和别的冲突,另外PLC的IP地址是192.168.0.20也不能填. 然后回到桌面,在桌面上”我的电脑”图标上点击右键,选择属性,出现”系统属性”窗口,选择”计算机名”选项卡,如图

点击更改,出现 在计算机名处填入syws,点击确定,弹出提示说要重启电脑生效,一直点确定重启电脑即可. 3.Intouch软件安装

打开intouch文件夹,双击Setup.exe文件.出现如下图窗口. 点击确定,稍等一会,出现如下对话框 点击确定,然后安装好后就会出现intouch安装界面. 点击下一步,出现

选择”我接受该许可证协议”,然后点击下一步,出现 点击画红圈的位置,选择整个功能安装在本地硬盘驱动器上,如下图效果

点击下一步,出现 按图输入用户名: syws 密码:123456 然后点击下一步,再下一步就会安装intouch了,稍等一会出现.

历史报警时间段查询手册.

历史报警时间段查询手册 目的：在InTouch 的WindowViewer 运行时，自定义的选择一个时间段，并查询该时间段的历史报警记录。 思路：利用IDE 下自带的ArchestrA 报警控件、2个时间选择控件（选择开始时间和结束时间）、自定义按钮，组成历史报警时间段查询的基本图符。如下图： 注：ArchestrA 报警控件只有在Galaxy 为“Base Application Server”类型时才显示，但能够在普通InTouch 环境下正常使用。

在“查询指定的时间段”按钮内编写动作脚本，在脚本中调用报警控件的时间设置属性AlarmClient1.TimeSelector.SetStartAndEndTimes(StartTime,EndTime,0，将该属性中的StartTime 和EndTime 赋值为时间选择控件的值，如下： AlarmClient1.TimeSelector.SetStartAndEndTimes(DateTimePicker1.Value,DateTi mePicker2.Value,0; 设置时间完成后，需要让报警控件进行指定时间段的重新查询，需要再添加一条属性： AlarmClient1.Requery(; 同时，为了方便用户切换，还添加了按钮“更新到最近1小时报警”的功能按钮，具体设置请参照下列步骤： 1、具体设置步骤： （1）双击报警控件，出现如下配置界面：

选择客户端模式为“历史报警”，配置相应的数据库名、用户名、密码等，在“其他设置”中时间范围设置采用默认形式。以上填写完毕即是报警控件的配置结束。 （2）在“查询指定的时间段”按钮下，编写属性脚本。具体如下：

八年级物理上册第二章--声音与环境知识点总结及练习(含答案)

声音与环境 一、声音的产生与传播 1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发 声也停止。正在发声的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到 达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传 播速度是340m/s合1224km/h。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 ①如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听 者的距离至少为17m。 ②利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声 音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、声音的特性 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。 ①音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。 ②物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。 ③频率高于20000Hz的声波叫超声波，低于20Hz的声波叫次声波。 3、响度：人感受到的声音的大小。 ①响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大，距生源越近响度越大。 ②物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。 4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音 歌唱家——指音调。 三、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量。超声波的应用：测距、测速、成像、探伤、除垢、粉碎。 四、噪声的危害和控制 1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音； 环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB； 为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

INTOUCH学习笔记

目录 1.新建数据词典，操作站和工程师站所需要安装的不同之处，创建窗口，打开图库，导入导出窗口 2.画面做了三个动画，并且连接变量组态实例，写脚本 3.程序不能够编译但是能运行的原因，报警控件，并且做一个确认报警的按钮，显示所有报警记录的，追究责任的操作记录，制作报警弹出窗口 4.把报警弄成一个excel表，并且可以查询出来，删除没有使用的变量方法， 找实时曲线和历史曲线怎么找 5.安全级别设置，哪些地方哪些人可以动，哪些不可以动，建立起始页，忘记登录密码的时候操作方法 6.intouch的常用函数，更改密码，注销，退出登录等 7.intouch的报表制作 8.视频截图学习为主 8-（1）intouch软件安装步骤 8-（2）建立四个画面进行页面布局设置，和建立一个main画面大小一样的模板新画面，一个组态好的点，替换里面的标签名直接就变成另外一个变量显示画面方法，打开画面组态 8-（3）图库和控件的位置和各种动画组态讲解，以及全程程序，事件程序，条件程序等脚本语言 8-（4）报警控件配置，确认报警按钮 8-（5）新建变量名，点的批量导入导出，脚本IF语句，条件，变化，事件，快捷键等语句执行例子 8-（6）安装图库里面没有的控件，TEXBOX控件语句例子，新疆工程的开始画面报警历库等的配置，新建Intouch模板 8-（7）历史曲线和实时曲线制作 8-（8）intouch程序打开错误的处理方法和安全的配置，密码修改，画面上做登录界面 8-（9）Intouch与OPCLINK通信等各种OPC通信，用到SMC转modbus协议和别的协议为opc协议，opc软件来读，intouch与excel通信 8-（10）Intouch的ACCESS历史数据库配置和历史数据查询 8-（11）程序备份和还原 1

八年级的物理《第二章声音和环境》新课标单元测试题和答案1.doc

沪粤版《第二章声音与环境》新课标单元测试题及答案 1 班级 __________姓名__________得分__________ 一、选择题（每小题 3 分，共 36 分，从每小题的四个选项中选出一个符合题目要求的答案） 1、在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是： （） A．鼓号乐队不能进入； B．禁止鸣笛，保持安静； C．道路弯曲，行车注意安全； D．乐器商店的标志。 2．你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的：（） A．赶快将门窗关紧； C ．将窗打开让空气加快流通； B．用棉花塞住耳朵； D ．将棉被挂在窗户上。 3．在日常生活中，常用“震耳欲聋” 来形容人说话声音的：（） A．音调； B ．响度； C ．音色； D ．都有可能。 4．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家” 这里的“高”与“低”指的是：（） A．音调； B ．响度； C ．音色； D ．都有可能 5．人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是由于 ( ) A．蝴蝶翅膀软，声音的响度太小； B．蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20 次，超出人的听觉范围； C．蝴蝶翅膀振动时不会发出声音； D．蚊子数量多，蝴蝶数量少。 6．挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，由声音来判断是否破损，是根据： ( ) A．音调；B．音色；C．响度；D．以上都不对。 7．口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是因为两 种乐器发出的声音具有不同的： ( ) A．音调；B．频率；C．响度；D．音色。 8．下面哪种声音对人体的健康是无害的：

( ) A．风吹落叶发出的沙沙声； C ．拖拉机开动的轰隆响声；B．电锯工作发出的声音； D ．嘈杂公路上汽车的呜叫声。 9．小丽对乐音进行了下列的讲述，你认为其中不正确的是：( ) A．乐音的波形是有规则的； C B．音调响度均相同的乐音，其音色一定相同； ．一般说来，乐音听起来悠扬、悦耳； D ．一般说来，女生的唱歌的音调会高于男 生。 10、将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生：（） A．电铃的振动停止了； B．电铃的声音比原来更加响亮；C D ．只见电铃振动，但听不到声 音；．不见电铃振动，但能听到声 音。 11．下列事例中，不是利用声音传递信息的是：( ) A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来；C．比赛场上发令员的枪声 B．医生通过听诊器给病人确诊；D．利用超声波排除人体内的结石。 12．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设 具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于： ( ) A．堵塞感受噪声器官；B．控制产生噪声的声源；C D ．阻隔噪声传播的途径； ．防止噪声产生回声。 二、填空题(1 ～ 9 小题每空 1 分，第 10 小题每空2分，共 28 分) 1．乐器可以分为：打击乐器，，，三种主要乐器。 2．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为。 3．声音在 15℃空气中的传播速度是m/s ，人面对山谷对面的山峰喊一声， 2 秒后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是m。. 4 ．声音的强弱等级是用来划分的，为了保护我们的听力，声音不能超

intouch环境 实现声音 报警方法

Intouch环境中实现声音报警的方法 在系统监控程序中，有些重要的报警需要第一时间提示操作运行人员，所以，我们会将一些重要的报警点通过声音报警的方式单独的分列出来。 实现方法 1、打开intouch编辑界面WindowMaker如图1， 图1 在界面左面“脚本”窗口中，右键点击“条件”弹出就“新建”选项如图2

图2 此时，会弹出“条件脚本”界面，如图3，此时，我们以创建“ATE3_103SY”为例，这是一个“精处理装置解列”的报警点，我们需要它产生报警的时候，上位机能够以声音的方式发出警报， 参数设置如下： 条件：报警点在上位机的标签名，可通过双击空白处进入标记名字典而进行选择 注释：此报警点的中文所表达的含义，注释作用 条件类型：报警点触发声音报警的条件，为真期间需要设置触发间隔时间 空白栏处：触发此报警点的脚本

图3 如果要建立多个报警点的话，则按上述方法进行重复操作即可。附件： PlaySound() 函数 播放波形文件的声音或 Windows 缺省声音。 语法 Playsound (soundname,flag)

参数 soundname 声音或波形文件的名称。字符串值、消息标记名或字符串表达式。如 果给声音定义名称，它必须在 Win.ini 文件中的 [Sounds] 部分进行定义，例如MC=”c:test.wav”　 flag 指定如何播放声音。文字整数值、整型标记名或整型表达式，含义如下： 0 - 同步播放声音一次（脚本等到声音播放完毕才继续执行）。 1 - 异步播放声音一次（脚本不必等待声音播放完毕再继续执行）。 9 - 连续播放声音（直到再次调用 PlaySound() 函数为止）。 示例 此脚本播放 c:\welcome.wav 文件的声音一次，并暂停脚本执行，直到声音播放完毕。 PlaySound("c:\welcome.wav",0); 此脚本连续播放声音警告。在 win.ini 文件 [Sounds] 部分，需要将声音名称 Alert 与声音文件关联起来，例如：

初二物理上学期第二章声音与环境测试题(附答案)

初二物理上学期第二章声音与环境测试题(附答 案) 编者按：小编为大家收集发布了初二物理试题：初二物理上学期第二章声音与环境测试题(附答案)，希望对大家有所帮助。 初二物理上学期第二章声音与环境测试题(附答案) 20192019学年《声音与环境》测试一 一、填空题(111题每空1分，第12题每空3分，共 37分) 1.(2019安徽)成语万籁俱寂常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的__________很小。 2.(2019湖南株洲)掩耳盗铃是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。 3.(2019江苏南京)噪声是由发声体产生的，中考期间，考场附近禁鸣喇叭，这是在 _________(声源处或传播途中或人耳处)减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把机械能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。 4.(2019江苏苏州)敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_______产生的;鼓面的_____越大，鼓声的响度越大. 5.(2019山东滨州)汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬

开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递。 6.(2019山东德州)音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。 7.(2019山东烟台第13题)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ;响度相同的是。 8.(2019江苏扬州)小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，大电话呼叫瓶内的手机，手机 (能或不能)接收到呼叫信号，这说明 ;你 (能或不能听到瓶内手机的声音，)这说明。 9.(2019四川广安) 2.声音是靠物体的产生的，声音能在体、体和体中传播，在________中传播最快，在空气中的传播速度是_________________m/s。 10.(2019四川南允)某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类听到这种声音(选填能或不能) 11.(2019甘肃兰州)日常用语中声音的高与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如一名男低音歌手正在放声高唱，这里的低是指。高是指。 12.如图，甲是探究声现象常用的装置，请根据要求回答问题：

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境测试题

一、选择题(每题3分，共33分) 1．下列说法错误的是( ) A．正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，我们就能听到声音 C．振动停止，发声停止 D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声 2．如图1所示，吹笛子时用手指按住不同的笛孔，这主要是用来改变声音的( ) 图1 A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 3．《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音的( ) A．频率 B．响度 C．音调 D．音色 4．有的人能将别人的声音模仿得惟妙惟肖，主要是能模仿别人发出声音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．音色、响度和音调 5．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波，某些动物会接收到并作出反应。如图2所示是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是( ) 图2 A．狗 B．猫 C．蝙蝠 D．海豚

6．下列事例能说明声音能传递信息的是( ) A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中 B．在食品厂里人们常用超声波给牛奶消毒 C．外科医生利用超声波除去病人体内的结石 D．用手拍打西瓜，通过声音来辨别西瓜的好坏 7．在医院、学校和其他有关部门附近，有如图3所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是( ) 图3 A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板 C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室的门窗 8．古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”。分析其原因是( ) A．大钟的回音 B．大钟在继续振动 C．人的听觉有“暂留”的缘故 D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动 9．下列与声现象有关的说法中不正确的是( ) A．在太空中宇航员之间不能直接对话，这是因为真空不能传声 B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色 D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的

INTOUCH建立报警组

Intouch报警组的添加 1.在HMI 上先建组，然后用数据库导入。 2.新建变量为内存消息，完成脚本 3. 4.

5. 6.

7. 8.脚本1 almQuery( "ALMOBJ_1", "\intouch!"+almgrp, 1, 999, "ALL", "Hist" ); 9.脚本2 IF almgrp_sel=="OMS公用报警组" THEN almgrp = "COM_A"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS1系统报警组" THEN almgrp = "OMS1_S"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS1旁路报警组" THEN almgrp = "OMS1_BP"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS1报警组" THEN almgrp = "OMS1_A"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS2系统报警组" THEN almgrp = "OMS2_S"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS2旁路报警组" THEN almgrp = "OMS2_BP"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS2报警组" THEN almgrp = "OMS2_A"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS3系统报警组" THEN almgrp = "OMS3_S"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS3旁路报警组" THEN

almgrp = "OMS3_BP"; ENDIF; IF almgrp_sel=="OMS3报警组" THEN almgrp = "OMS3_A"; ENDIF; IF almgrp_sel=="ALL报警组" THEN almgrp = "$System"; ENDIF;

第二章___声音与环境(知识点)

声音与环境 1．声音的产生：（1）物理学中，把正在发声的物体叫做声源。声源可以是固体、液体或气体。 （2）声音是由于物体振动产生的；一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。（3）人说话时靠声带振动发声的；清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠翅膀振动发声的；乐器中管乐器是靠空气柱的振动发声的、弦乐器是靠弦的振动发声的。 2、声音的传播：（1）声音靠介质传播，一切气体、液体、固体物质均可作传声的介质。（2）声音在介质中以声波的形式传播。（3）真空不能传声。 （4）单位时间内，声音传播的距离叫声速。 （5）声音在不同介质中传播的快慢不同，一般来说，声音在固体中传播最快，液体中慢些，气体中最慢；在同一介质中，声速还跟温度有关，温度越高，声速越大。 （6）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 3、声音的接听过程： 声波外耳道鼓膜振动听小骨放大振动耳蜗听神经接受刺激，产生兴奋，并传导 兴奋大脑听觉中枢，形成听觉。 骨传导 声波头骨或颌骨耳蜗听神经接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋大脑听觉中枢，形 成听觉。 5、声音的三要素是：音调、响度、音色。 （1）声音的高低（粗细）——音调。①振动的快慢常用每秒振动的次数来表示，每秒振动的次数称为频率，单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。②音调的高低由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。③可用波形来比较频率，相同时间内，波的个数多，频率高，音调高。 （2）声音的强弱（即大小）——响度。①响度跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；还跟距发声体的远近有关，距发声体越近，响度越大。②用波形来比较振幅，振幅小，响度小。 （3）声音的品质——音色。①不同发声体在音调和响度相同的情况下,音色是不同的。②在许多人同时讲话时，即使未看到人，我们也可以分辨出熟人的声音，不同的乐器，即使它们发出声音的响度和音调都相同，凭听觉我们也能把它们区分开来，原来，这些都与声音的音色有关。③各种发声体，由于它们的材料、结构不同，即使发出响度与音调都相同的声音，由于音色不同，人对声音的感觉也不一样，它们声波的波形是不同的。 男低音歌手在高声歌唱、女高音歌手在低声伴唱，这其中男歌手音调低、响度大，女歌手音调高、响度小。 7、弦乐器的音调高低与弦的长短、张紧程度和粗细有关。①当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调越低；②当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调越高；③当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调越高。 8、“震耳欲聋”说明声音的响度大；“隔墙有耳”说明固体也能传声；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。 9、回声是指声音碰到障碍物后反射回来的现象。人耳能分辨前后两次声音的时间间隔应大于，所以要想听到回声，说话者要离障碍物的距离应大于11.3m。 例题：科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经14s收到回波信号。问：该处水深多少m？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）这种方法能否用来测量地球

沪粤版八年级物理上册 第一章走进物理世界 第二章声音与环境 达标检测题

沪粤版八年级物理上册第一、二章达标检测题 (时间：90分钟满分：100分) 一、填空题(共20分，每空1分) 1．如图所示，刻度尺分度值为，物体长为cm。 2．人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀产生的，但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的不在可听声的范围内。 3．夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的产生的这一原理，“用力”是为了提高声音的这一特性来达到控制电路的目的。 4．声音在空气中的速度可以达到340 m/s。一位学生对着对面的山大喊一声，结果4 s后听到了回声，该同学距离对面的山m。该方法(选填“能”或“不能”)测量月球到地球的距离。 5．图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶。演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。编钟越大，音调就越(选填“高”或“低”)。形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出个固有频率的音调。 6．下列一些习惯说法中，反映的主要是声音的哪一个特征：(1)引吭高歌，低声细语—— 。(2)“跑调”“唱不上去”—— 。 7．如图所示是声波的波形图，音调相同的是，响度相同的是。

8．声音是由于物体而产生的。当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以就有可能诱发雪崩。 9．噪声是现代社会科学技术发展带来的公害之一，人们总要想方设法控制噪声。如图是在高速公路两侧的隔声板，它是在控制噪声的。一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，那是因为大雪蓬松且多孔，是通过的方法来减弱噪声的。 10．如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：。 二、选择题(共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 11．如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是( ) 12．如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不

粤教沪科版第二章声音与环境创新测试题及答案 (1)

粤教沪科版第二章《声音与环境》创新测试题及答案 一、选择题（1－10为单选题每小题2分，11、12题为多选题，全对得3分，选对但未选全得1分，错选得零分，共26分） A．一切正在发声的物体都在振动 B．不振动的物体也能发声 C．声音可以在真空中传播 D．在空气中，声音的传播与光的传播一样快 2．一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（ B ） A．声音传播快慢在各介质中都相同 B. 空气是一种传播声音的介质 C.人说话是靠舌头振动发声的 D. 声音在真空中传播得最快 3．下列说法中错误的是（ D ） A．演奏二胡时，弦在振动 B．鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 C．收音机发声时，喇叭在振动 D．宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声 4．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（ B ） A．有光将鱼吸引到网内 B. 鱼被岸上说话的声音吓走 C.在岸上听到河水流动的声音 D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声 5．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（ B ） A．响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向 6．下面形容声音的“高”，指音调的是（ C ） A．引吭高歌 B. 高声喧哗 C.这首歌声音太高，唱不上去 D. 听不见，声音高些 7．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（ B ） A．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 B．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低 C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 D．无法比较音调的高低 8．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（ B ） A．狗、猫的耳朵比人更灵敏 B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小 C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D. 狗、猫的耳廓能转动 9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（ A ）A．瓜农用手拍打西瓜 B. 铁匠用小锤敲打烧红的铁块 C.瓦匠用瓦刀敲打砖 D. 自行车上敲击车铃 10．我们生活在声音的世界里。下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（ C ） A．（1）（3）（4）B．（1）（2）（5）C．（1）（4）（5）D．（1）（4）（5）（6）11．假设跟你只有一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰到你的学习和休息，为了不伤害隔邻的友好，在善意的提醒下，还没有改正而在自己一方进行如下操作，其中对减小其干扰有效的是（ C ）A．将门、窗等关得紧紧的 B. 用棉花塞住耳朵 C.将门、窗打开，让声音快进快出 D. 将棉毯挂在窗上 12．下列说法中，正确的是（ D ） A．医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的 B．用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是响度 C．歌曲的声音，永远都不会为噪声 D．超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群 二、填空题（每空1分，共22分） 13．“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是空气、水、声带。14．手触摸到正在发声的喇叭上，会感到它在振动。 15．遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线振动而产生的。16．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由空气柱振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为振动停止，声音停止。 17．声音在不同介质中的传播速度是不同（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3s 后才听到雷声，那么闪电处距人 约1020 m 18．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是固体能够传声，且比空气传声的速度快。19．声音在15℃空气中的传播速度是340 m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是340 m 。 20．小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明：声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。 21．乐音的三个特征是音色、音调和响度。 22．钢琴和笛子不可能发出相同的音色。挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声音的音调来判断瓷器是否有破损。 23．声音的强弱等级是用音贝来划分的。为了保护我们的听力，声音不能超过90dB 。 三、简答与实验（24、25、26每题6分，27题12分共30分）

INTOUCH小技巧

怎么定期删除intouch历史报警库WWALMDB内的报警记录？ 在工具_应用程序_Alarm_DB_purge archive里清除文档，你可以按月、星期、天来清理。intouch10.1的历史报警的报警时间出现错误代码51198，这是什么问题，希望各位高手帮忙解决一下 intouch10.1在报警出现时，其报警时间与系统的实际时间不同，报警出现的时间要比系统时间要早大约10分钟左右，ack之后的时间与系统时间一致，其持续时间为51198 05：05：27，一般的情况下，前面的为00000，希望各位大大帮帮忙解决一下。谢谢 我将DI,DO,AI,AO四种数据类型的数据加入CSV文件中，倒标记名时就出现See log viewer for problems.非常感谢啦！ 格式不正确导致的，你先建立几个变量，导出得到格式，然后按照这个格式到进去，如果用EXCEL来编辑一定要注意格式 intouch 用csv文件往里倒标记名时，报load fail. see log viewer for problem 导入的CSV文件里面的系统单元格内容没排列正确 intouch上传DB时出现log viewer错误是什么意思 说明你的DBLOAD没加载成功，去LOG VIEWER中查看时什么问题导致这个原因，位置在所有程序-wonderware-system management console，找到Logeviewer看具体什么原因。需要注意的是，你要准确使用到处的.csv文件最左上角的MODE=ASK(UPDATE,REPLACE)等，具体什么含义查帮助。 intouch画面怎样改变分辨率 首先要分清楚几个定义 1、画面分辨率的产生：画面分辨率是开发时电脑屏幕份分辨率例如1024*768。 2、当前画面与电脑分辨率不同时： a、更改电脑分辨率，使电脑分辨率与画面一致。 b、电脑的最高分辨率小于画面时 （1）、直接打开make开发模式，画面分辨率会自动转化为电脑分辨率（2）、如果直接打开VIEW模式，画面保持原有分辨率运行，但可能不是全屏显示。 3、更改画面分辨率，可以在应用程序管理器下，点击画面右键找到分辨率界面，那里可以更改画面分辨率。 本人想做个最简单的历史报警查询功能.而不采用连接历史数据库的方法 采用不连接历史数据库的方法,利用向导中的AlarmViewerCtrl和"分布式报警显示"两个控件可以显示所有的报警摘要或历史报警, AlmDbViewCtrl控件则要连接历史数据库才能查询. 我发现AlarmViewerCtrl和"分布式报警显示"两个控件的表面区别在于日期时间格式的差异.其它差别还请高手赐教. 经测试: 建立组变量"ALMGRP";报警组"A" "B" "C",父组都是"$System".在以上两个控件的报警查询中填写"\Intouch\!ALMGRP",画面中加3个分组查询按钮,动作属性中鼠标左键按下分别赋值"ALMGRP=A;" "ALMGRP=B;" "ALMGRP=C;" 通过指示检测按下后ALMGRP赋值是正确的,可是报警却显示所有历史报警记录,无法实现分组查询. 请高手赐