最美家庭活动方案3
最美家庭活动方案
为认真贯彻落实全国妇联召开的寻找“最美家庭”活动电视电话会议和省妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》精神，进一步加强家庭文明建设，培养和弘扬社会主义核心价值观，2014年2月-5月，市委宣传部、市文明办、市妇联、市电视台、永州日报社、永州红网联合在全市开展寻找“最美家庭”活动。
参与条件：凡我市范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面表现突出、事迹感人、群众认可的家庭，均可参加。
推荐时间：即日起至2014年3月31日
家庭推荐：候选家庭推荐将通过组织推荐、群众自荐两种方式进行。
（1）组织推荐在各县区、市直各单位广泛发动群众参与的基础上，择优向市里推荐候选家庭。
（2）群众自荐：登陆xx新闻网，下载表格，经所在社区居委会或村委会盖章后，就近向所在乡镇（街道）、县区妇联报送推荐表一式3份（A4纸），800-1000字以内的事迹材料3份、家庭生活照片1-2张（jpg格式，100kb以内）。经县区妇联初评后向市妇联申报。
事迹展播：在组织推荐和群众自荐的基础上，择优选取候选家庭，在市电视台、永州红网、永州日报进行事迹展播，以生动活泼的形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采。
公众投票：事迹展播结束后，4月10日至20日，通过报纸、网站等媒体向社会公示，征求群众及部门意见，接受社会监督，并发动全市干部群众进行投票评选。评选采用公众投票和评委打分相结合的方式。其中公众投票占60%，评委投票占40%，得票高者当选，最后确定10名“全市最美家庭”。
评比表彰：对永州市“最美家庭”进行广泛宣传报道，并进行表彰，5月上旬，在母亲节前后，与“全市首届十佳好媳妇”颁奖会同时举办，并从中推出七户家庭上报省妇联参加“全省最美家庭”的评比。联系电话：
社区“最美家庭”活动方案
社区最美家庭活动方案 家庭是社会的细胞，家庭的文明祥和关系到整个社会的和谐稳定。为提升广大家庭成员的文明素养，以家庭的文明进步促进社会的文明进步，特举办“社区最美家庭评选”活动，现制定方案如下。: 一、活动目的 通过深入挖掘、选树和宣传“最美家庭”感人事迹，用榜样的力量引领妇女群众和家庭争做好主妇、争当好家庭、争创好家风，见贤思齐、崇德向善，积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德。 二、活动时间: 时间为2015年5月至12月 三、推荐范围 1、道德风尚美：夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面事迹突出、精神感人，得到群众普遍赞誉的家庭。 2、遵纪守法美:家庭成员无违法违纪、违反家庭道德的不良行为。 3、常住社区的家庭、外来务工人员家庭均可报名参加。 四、评选方法和步骤 1、成立寻找“最美家庭”领导小组，确保领导小组成员中的
社区两委成员、党员代表、退休老干部代表、居民代表和妇女代表比例平衡。 2、海选候选人。由社区推荐或居民自行推荐“最美家庭”候选人，每户候选家庭都要上交一张全家福照片。同时，依托社区妇女儿童家园举行“画画我的一家”亲子绘画活动，每组参赛家庭带一张家庭照片，由全家人一起画这幅家庭照片。 3、宣传公示。候选家庭在居务公开栏内进行宣传公示一周，在公示期内，居民如对候选人参选资格存有异议，居委会将进行核实。对于经核实确有问题的候选人，居委会将取消其参选资格。同时将亲子绘画活动作品与家庭照片附一起，在居务公示栏内同时展出。 4、投票评选结果。确定对候选人的参选资格无异议后，寻找“最美家庭”领导小组进行投票表决，票数前十名为社区的“最美家庭”。 5、宣传表彰。为“最美家庭”公开挂牌，在居务公开栏里对“最美家庭”事迹进行大力宣传，对事迹特别突出者上报参选街镇、区级等“最美家庭”。 五、滚动管理办法 对“最美家庭”实行滚动管理，“最美家庭”示范户若有下列情形之一的或在创建过程中弄虚作假，不能起示范作用的，公开摘牌，取消荣誉。 （1）家庭成员不能树立男女平等观念，有歧视虐待妇女儿童
国学经典社团活动计划
国学经典社团活动计划集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
国学经典诵读社团活动计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。我将以学校指导计划为基础， 通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让学生从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。 2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意 志和毅力。⑤积极准备、参加学校组织的春诵经典活动，并争取取得良好成绩。三、诵读内容：《三字经》和《弟子规》等传统文化教材
四、活动安排和措施 每周周二周四下午第七节课、我们国学经典社团活动每个星期周二和周四下午第七节课开展活动，主要带领学生诵读《弟子规》《三字经》。本社团的学习活动主要通过小组合作学习，以吟诵、表演、演讲、知识竞赛等形式来探讨交流，定期播放有关视频，调动学习兴趣和积极性，提高参与度，使同学们在日常生活中自觉践行温、良、恭、俭、让；不断充实和丰富自己的学习生活。传承灿烂文化，共享收获喜悦！使经典诵读和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 五、评价： 采取“每周评价”、“每月评价”、“弹性评价”方式。 1、每周评价：评价的时间——周五诵读时间。老师只要用三两分钟，亲自考三个学生，会背了即算通过，即给他一百分。该生即指定为下周的诵读班长。每天有值周班长轮流领诵。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。 2、每月评价：采用专项考核的方法给学生定级。考核内容为诵读经典（随机抽取）片段。 3、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。 总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动，让经典诵读成为班级活动及学校活动的一道靓丽的风景线。
寻找最美家庭活动方案
最美家庭活动方案 为进一步贯彻落实镇妇联要求，经村两委研究，决定在全村开展“最美家庭”创建评选活动，现将有关事项公布如下： 一、指导思想 围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大村民参与积极性和主动性，激发村民创业增收致富的热情，提升广大村民的思想道德素养，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动建设和谐新农村。 二、创建目标 通过广泛宣传发动，使更多的村民积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。 三、评选范围及对象 凡居住在本村的村民，均可自主申报参加评选。年度家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反计划生育的；二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；三是参与邪教活动及封建迷信活动的；四是有其他违法现象的。 四、评选安排 本次活动分阶段进行： 第一阶段（3月1日—10日）制定方案。根据本村实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。
第二阶段（3月11日—3月31日）宣传发动。利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动，让村民了解本次活动安排、创建内容及目的意义。 第三阶段（4月1日—30日）自主申报。符合条件的村民对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。 第四阶段（5月1日—31日）村级评选。村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格。 第五阶段（6月1日—30日）表彰宣传。 五、评选标准 “夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。 “孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，困境援手相助。 “教子有方家庭”：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。 “勤俭持家家庭”：厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。 “邻里友善家庭”：邻里守望和睦，团结友爱相处，遇事相互帮助，热爱社区公益。
最新小学 “家风传承好人家庭”评选活动方案
小学“家风传承好人家庭”评选活动方案 好家风汇聚的是社会好风气、正能量,为推进校园精神文明创建活动的深入开展,要把好家风传承下去,与弘扬社会主义核心价值观相结合,为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围,践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根据示范区年度精神文明建设工作计划安排,经研究,决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。现制定如下实施方案： 一、评选范围 “家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。 二、评选标准 此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五
个类别,具体标准如下： 1、助人为乐好家庭：主动给他人无私帮助,积极参加社会公益事业,积极参与学校各项活动,赢得其他学生及家长赞誉。 2、拾金不昧好人：为人处事有原则,不贪图小利益,拾金不昧,捡拾物品、财物及时上交,勇于维护国家、集体利益和财产安全。 3、诚实守信好人：有强烈的诚信意识,在学习、工作、生活和社会交往中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺。 4、无私奉献好人：努力学习,刻苦钻研,勇于创新,乐于奉献的家庭;在学校各项活动中积极配合学校、老师,参与、帮助组织学生,任劳任怨,奉献精神强,为活动顺利开展做出贡献的家长及家庭。 5、孝老爱亲好人：孝敬父母,关爱子女,夫妻和睦,家庭和谐,事迹感人。
凡符合以上标准条件之一、无其它不良问题的个人及家庭,均可作为候选人推荐上报。 三、组织领导 组长： 副组长： 成员：各班班主任 四、评选流程 坚持听取意见、学校评议、组织研究、张榜公示、确定上报的程
创建幸福家庭活动方案
创建幸福家庭活动方案 本文是关于创建幸福家庭活动方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 创建幸福家庭活动方案范文1 为了提高计划生育家庭发展能力，统筹解决人口问题，根据区上的安排统筹，结合我乡工作实际，特制定本实施方案。 一、工作目标 以“创建幸福家庭，促进社会和谐”为主题，力争通过4年的努力，使全乡80%以上的计生家庭达到幸福家庭的目标。分步实施的目标是：20XX年至20XX年，全系统分别有20%、40%、60%、80%以上的家庭达到创建目标。同时每年要评选出具有代表性，典型事迹突出的家庭作为“幸福使者”在全乡范围内开展“幸福感召”巡回报告演讲活动。 二、工作内容 创建幸福家庭活动围绕“计划生育、优生优育、文明富裕、身心健康、和谐幸福、奉献社会”六个方面展开。 ——计划生育。计划生育是幸福家庭的前提。科学合理制定人口计划，最大限度减少计划外生育，坚决杜绝计划外多孩生育，全额征收社会抚养费，严厉打击“两非”行为，使全乡农村计划生育率在完成年度计划的同时，呈逐年上升势头。 ——优生优育。优生是幸福家庭的希望所在。加强人力资源开发，着力提高人口素质，建立起出生缺陷预防服务网络体系，积极开展孕前预防出生缺陷实验室筛查、孕期重点监控、围产期保健和随访工作，全乡婚前免费医学检查达到98%以上，孕前优生健康检查率达到85%以上，出生缺陷发生率下降到1%以下，降低出生缺陷发生风险。引导家庭成员有计划、负责任科学生育，掌握科学育儿知识，注重婴幼儿早期发展教育和素质提升，重视青少年健康人格培养，促进人的全面发展。 ——文明富裕。致富是幸福家庭的重要保障。采取“政策引导、基地带动、
国学经典活动方案
国学经典活动方案 为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，让学生与经典为友，与圣贤相伴，“博观而约取，厚积而薄发”，传承国学经典文化，从经典中汲取民族精神的源头活水，培养心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园，自三月底以来，我校开展了国学经典诵读活动，通过晨读、午诵、暮省的学习，“将帅伟人故里行”户外实践活动中集体诵读大展示，“情系玉树”现场募捐时的接力诵读展示，活动已初见成效。为了总结并推进先进经验，加强班与班、年级与年级之间的交流与合作，促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去，学校决定，将于五月底开展国学经典诵读汇报表演。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 相伴国学经典，传承中华文明 二、活动对象 初2012级、2012级全体学生 三、时间与地点 五月底，体育馆或体育场 四、内容与形式 （一）初2012级： 1、内容以《弟子规》为主。 2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容（四个部分），每个班诵读时间在2分钟以内。
3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。 4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。 5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。 （二）初2012级： 1、内容以《声律启蒙》为主。 2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容（六个部分），每个班诵读时间在2分钟以内。 3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐（表演、现场书法、国画）吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。 4、每班 选送1个优秀节目参赛。 5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。 （三）表演过程将穿插互动： “亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。 五、评分标准 （一）初2012级节目评分标准 1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康（25分）；有创造性（10分）。 2、服装：符合剧情（15分）。
寻找最美家庭活动方案
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最美家庭活动方案 为进一步贯彻落实镇妇联要求，经村两委研究，决定在全村开展“最美家庭”创建评选活动，现将有关事项公布如下：一、指导思想 围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大村民参与积极性和主动性，激发村民创业增收致富的热情，提升广大村民的思想道德素养，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动建设和谐新农村。 二、创建目标 通过广泛宣传发动，使更多的村民积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。 三、评选范围及对象 凡居住在本村的村民，均可自主申报参加评选。年度家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反计划生育的；二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；三是参与邪教活动及封建迷信活动的；四是有其他违法现象的。 四、评选安排 本次活动分阶段进行： 第一阶段（3月1日—10日）制定方案。根据本村实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。
第二阶段（3月11日—3月31日）宣传发动。利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动，让村民了解本次活动安排、创建内容及目的意义。 第三阶段（4月1日—30日）自主申报。符合条件的村民对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。 第四阶段（5月1日—31日）村级评选。村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格。 第五阶段（6月1日—30日）表彰宣传。 五、评选标准 “夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。 “孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，困境援手相助。 “教子有方家庭”：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。 “勤俭持家家庭”：厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。 “邻里友善家庭”：邻里守望和睦，团结友爱相处，遇事相互帮助，热爱社区公益。
“最美家庭书房评比”活动方案
最美家庭书房评比”活动方案 一、指导思想 近年来我校大力开展读书活动，努力创建书香校园，结合学生家庭的实际情况，我们越来越感觉到创建家庭书屋的必要性。“养鱼养水，养树养根”。家庭 教育是养根的教育，家庭教育问题，最终需要通过引导构建家庭文化来达成，所以我们发起一个家庭书屋创建活动，发动家长和学生积极行动起来，在家庭中建立图书橱柜、小书屋，营造读书学习的良好氛围。 二、活动目标 1.书房即教育。优秀文化的家庭，一定有一个好的书房，一定有可供孩子成长必需的书籍作为精神食粮。因此，我们在家庭中积极倡导“书香为伴”的思想。 2.营造良好的家庭读书氛围，使学生和家长共同提高文学素养。 3?增大学生的阅读量，使他们在阅读中增强兴趣，开阔视野，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。 4.让家长、学生在活动中体验到读书给自己、给家庭带来的快乐与幸福。 三、活动要求和环节 1.设计书屋。学生在自己家中选择一个房间作为自己的小书屋，根据自己的爱好对小书屋进行设计，作为自己的“家庭书屋”。 2.布置书屋。必备的配置：书桌、护眼灯、书柜等，有浓厚的文化氛围。给小书屋取一个有意义的名字，并对小书屋进行布置和装饰，为自己营造一个温馨的阅 读环境。学生可以用自己喜欢的座右铭、人生格言、绘画作品等美化自己的书屋环境。 3.购置图书。小书屋最重要的当然是要有一定的藏书量，可在原有图书的基础上与父母一起购置自己喜爱的图书，并对所有图书进行归类整理。 4.亲子阅读。我们设计小书屋的目的是为了更好地读书，一切就绪后，请家 长和学生一起开展亲子共读，共享读书之乐。低年级，由于学生识字量有限，家长 必须保证与孩子每天进行半小时亲子共读，并交流阅读心得，有简单的读书记录。中高年级，学生每天都有半小时以上读书时间，要有读书笔记等相关读书资料，体现读书收获。
创建幸福家庭活动方案
创建幸福家庭活动方案 创建幸福家庭活动方案范文1 为了提高计划生育家庭发展能力，统筹解决人口问题，根据区上的安排统筹，结合我乡工作实际，特制定本实施方案。 一、工作目标 以创建幸福家庭，促进社会和谐为主题，力争通过4年的努力，使全乡80%以上的计生家庭达到幸福家庭的目标。分步实施的目标是：20XX年至20XX年，全系统分别有20%、40%、60%、80%以上的家庭达到创建目标。同时每年要评选出具有代表性，典型事迹突出的家庭作为幸福使者在全乡范围内开展幸福感召巡回报告演讲活动。 二、工作内容 创建幸福家庭活动围绕计划生育、优生优育、文明富裕、身心健康、和谐幸福、奉献社会六个方面展开。 计划生育。计划生育是幸福家庭的前提。科学合理制定人口计划，最大限度减少计划外生育，坚决杜绝计划外多孩生育，全额征收社会抚养费，严厉打击两非行为，使全乡农村计划生育率在完成年度计划的同时，呈逐年上升势头。 优生优育。优生是幸福家庭的希望所在。加强人力资源开发，着力提高人口素质，建立起出生缺陷预防服务网络体系，积极开展孕前预防出生缺陷实验室筛查、孕期重点监控、围产期保健和随访工作，全乡婚前免费医学检查达到98%以上，孕前优生健康检查率达到85%以上，出生缺陷发生率下
降到1%以下，降低出生缺陷发生风险。引导家庭成员有计划、负责任科学生育，掌握科学育儿知识，注重婴幼儿早期发展教育和素质提升，重视青少年健康人格培养，促进人的全面发展。 文明富裕。致富是幸福家庭的重要保障。采取政策引导、基地带动、产业扶持、部门联运、资金引导、社会参与、项目运作、典型引领等多种帮扶救助方式，大力扶持计生家庭特别是计生困难家庭勤劳致富，结合产业计划，帮助计生家庭发展一个产业，掌握一门致富技术，通过扶持，在xx期间使被扶持的所有计生家庭实现收入增加、生活富裕、富足祥和、安居乐业，实实在在让广大群众感受到幸福。 身心健康。健康是幸福家庭的基础条件。通过经常性，长期性的宣传引导和开展生殖健康服务进家庭行动，提高生活保健和生殖健康的意识、能力和水平;培养家庭成员科学文明、低碳环保、空巢家庭实施生育援助;配合开展青春健康教育进校园活动，为少男少女解疑解惑，提供相关指导和服务;建立幸福家庭六优促进中心，创办幸福家庭心理健康咨询热线，促进城乡居民身体素质和心理素质的提升。 创建幸福家庭活动方案范文2 一、指导思想 坚持以人为本的工作理念，以家庭为切入点，本着关注本县全人口，贯穿家庭发展全过程原则，整合社会资源，解决家庭在生产、生活、生育、健康、养老等方面存在的困难和问题，提高群众生活质量和家庭发展能力，稳定低生育水平，统筹解决人口问题，推动计划生育向家庭计划回归，促
国学经典主题班会活动方案
国学经典主题班会活动方案 在举办以诵国学经典为主题的班会活动时，要先制定好计划方案，作好安排，才有利于更好的开展活动。下面是带来的三篇国学经典主题班会活动方案,希望对大家有所帮助! 国学经典主题班会活动方案1 活动目的：培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式：表演，诵读，读书交流会 活动流程： 一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们： ......今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。 ......但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以
看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语…… ......这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展示——诵读、表演国学经典 ……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。 1、张玉婷领读：《三字经》 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：《弟子规》 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：《千字文》 同学：表演诵读。
最美家庭评选
xx村最美家庭 在一个小山脚下有一座干净整洁的农家小院，住着幸福的四口之家，这就是xx村的xx家。说起这一家四口，村里的人们无不伸出大拇指称赞，羡慕这家人过着幸福的日子。其实，这样的日子里也包含着普通人家的许多故事。 “国有国法，家有家规”，老赵和他的妻子总是这样说，当然也是这样做的。在做人方面，他们以身作则，教育儿女们诚恳做人，懂得感恩，知道理解别人，学会乐于助人，在外守纪守法，在家守规矩。在学习方面，他们鼓励孩子们刻苦钻研科技文化知识，终于学有所成，同时还要求儿女们要做德才兼备的社会公民，工作积极进取，努力报效祖国。勤是持家之道，俭可洁身自好，这是一种品行修养。全家人至今还过着勤俭节约的生活。总之，无论在生活还是工作方面，一家人总是互相学习，互相帮助，充满关爱。这是一个严肃关爱，爱意满满的四口之家。 家庭是社会的细胞，社会的繁荣稳定首先需要每个家庭和谐文明。只有小家搞好了，大家才会充满爱。老赵家的传统家风能折射到各个方面，在孝顺老人方面做得特别好。老赵对自己的岳母像亲生儿子一样，在生活上照顾的无微不至，老人有事有病，他总是冲在最前面，深得兄弟姐妹们的好评。
“老吾老以及人之老”，他对邻居的老人也是尊敬有加，有事必帮。妻子同样也是个热心肠的人，她总能和邻里们和睦相处，邻居只要有困难，她总是像她丈夫一样，竭尽所能伸出援助之手。尤其是，她把妯娌间的关系处理的特别得当，处的像亲姐妹似的，邻居们都很羡慕。老赵家勤恳做人，尊老爱幼，乐于助人的精神符合社会主义核心价值观对家庭的要求。 综上所述，老赵家虽然没有突出的感人事迹，但是符合中国传统对幸福之家的定义，幸福正是这种平淡而美好的细水长流，需要慢慢品味其中的韵味。所以，老赵家符合最美家庭的评选标准，同时也祝愿天下所有家庭都能成为最美家庭，只有我们小家美了，我们的中国梦才能实现。 家风家规；守法明理，博学进取，诚实博爱，齐家爱国
新家庭计划项目和家庭发展服务中心标准
附件1 新家庭计划项目和家庭发展服务中心标准 （试行） 新家庭计划项目标准 一、党政重视，措施有力 （一）各项目试点要把项目作为民生幸福工程和社会管理创新工程的重要内容，积极争取财政、民政、宣传、教育、社保、妇联等部门的支持和配合；广泛开展与各类社会组织和机构的合作，建立健全政府主导、部门联动、社会参与、家庭受惠的长效工作机制，确保领导到位、责任到位、投入到位、工作到位。 （二）各项目试点要通过多种媒体平台宣传“新家庭计划——家庭发展能力建设”项目，提高居民对项目的知晓率和参与度。要进一步加强对项目实施人员的培训，提高其服务技能和服务水平，以不断提高居民的感受度和满意率。 （三）各地要争取配套资金，加大财政投入力度。加强项目资金监管，确保专款专用，严禁截留和挪用。 二、优质服务、守护健康 （四）家庭成员保健意识明显增强，健康素养明显提升，生活方式、生活环境、营养状况和自我保健能力明显改善。
社区公共宣传阵地中关于家庭保健知识的宣传覆盖率100%。每年举办至少4次以上与健康保健相关的知识讲座或活动。 （五）有婴幼儿的家庭的科学育儿知识普及率明显提高。常住人口中0-3岁婴幼儿的家长有95%以上接受过至少一次培训或服务，3岁以下儿童系统管理率达90%以上。 （六）有老年人的家庭在老年健康管理、日常保健、意外伤害防护、康复照料等方面的能力明显提高。常住人口中65岁以上老年人有60%以上接受过至少一次培训或服务；65岁以上老年人的成年子女有50%以上接受过至少一次培训或服务。65岁以上老年人健康管理率保持在80%以上。 （七）尊老爱幼、男女平等、和睦相处等家庭美德得到弘扬，家庭关系更加和谐，社区环境得到优化。每年举办至少2次以上与家庭文化相关的知识讲座或活动。 三、开展培训、提高技能 （八）家庭保健方面：健康理念、合理运动、烟酒控制、健康生活方式、营养与膳食、中医药养生保健、合理就医、科学用药、意外伤害防护、五官保护、慢性病防护、传染病防护、生殖健康、计划生育、个人卫生、居家卫生、公共卫生、家庭健康教育、家庭健康责任等。 （九）科学育儿方面：婴幼儿发展的基本规律、营养与喂养、日常护理、疾病预防、安全、亲子关系、亲子阅读、
寻找最美家庭活动方案
寻找最美家庭活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
最美家庭活动方案 为进一步贯彻落实镇妇联要求，经村两委研究，决定在全村开展“最美家庭”创建评选活动，现将有关事项公布如下：一、指导思想 围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大村民参与积极性和主动性，激发村民创业增收致富的热情，提升广大村民的思想道德素养，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动建设和谐新农村。 二、创建目标 通过广泛宣传发动，使更多的村民积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。 三、评选范围及对象 凡居住在本村的村民，均可自主申报参加评选。家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反计划生育的；二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；三是参与邪教活动及封建迷信活动的；四是有其他违法现象的。 四、评选安排 本次活动分阶段进行： 第一阶段（3月1日—10日）制定方案。根据本村实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。
第二阶段（3月11日—3月31日）宣传发动。利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动，让村民了解本次活动安排、创建内容及目的意义。 第三阶段（4月1日—30日）自主申报。符合条件的村民对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。 第四阶段（5月1日—31日）村级评选。村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格。 第五阶段（6月1日—30日）表彰宣传。 五、评选标准 “夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。 “孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，困境援手相助。 “教子有方家庭”：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。 “勤俭持家家庭”：厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。 “邻里友善家庭”：邻里守望和睦，团结友爱相处，遇事相互帮助，热爱社区公益。
国学经典教育活动实施方案
XX中学国学经典诵读活动实施方案 一．国学经典诵读活动的目的 当今“国学”越来越受到社会各界关注，“国学”不仅荟萃了中华人文知识的精粹，更是中华文明的承载体和推动力量，蕴藏着丰富的人生哲理和处事准则，是人类珍贵的精神遗产。开展“国学教育”，是为了“继承民族文化精品，发扬民族优良传统”，把“国学教育”作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容，深入持久地贯穿于教育教学实践活动，使学生了解中华传统文化经典和优秀的中华文明，增强民族自豪感和民族凝聚力，从而激发学生的爱国主义热情和报国理想，对促进学生的全面发展具有不可替代的积极作用。 二．期望活动达到的效果 进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习、奋发有为、立志成才的思想。形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生爱国爱家、孝敬父母、团结友爱、励志自强的优秀品质，不断提高学生的人文素养和语文水平，让经典和传统更好地引领学生健康成长。 三．经典诵读内容 《诗经》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《老子》《荀子》《史记》《古文观止》《世说新语》《宋词选注》等，以及语文课标中推荐的优秀古诗文。 四．实施措施 （一）加强领导，成立国学经典诵读活动领导小组。 （二）开展国学阵地教育 1．利用校园文化墙、名人广场、教学楼等布置经典名句和书画，各班班级文化建设要体现国学教育特色（要求各班自行制作）。 2．每月的黑板报和橱窗要有相应的国学教育的内容。 3．各班每期办一次墙报，可以是经典摘抄、经典改写、古诗配画、自写古诗等。 4．每天中午或下午休息时间播放国学经典诵读或音乐。 5．充分利用校园艺术节、征文、演讲比赛等活动，展示国学经典。通过文学社、书画社、播音社、剪纸社等学生社团活动，增强学生的
《国学经典》活动方案详解
都兰县第二完全小学 “国学经典”特色项目建设方案 特色学校建设是学校健康发展、和谐发展、可持续发展的有效途径，是社会发展、时代发展的迫切要求。为进一步提高办学质量、品味和效益，注重“内涵发展、质量提升、特色建设” ，根据学校目前的发展现状及在广泛调研的基础上，我校决定开展“国学经典”特色项目建设，其意义在于通过传诵国学经典，弘扬传统文化，积淀人文底蕴，孕育民族精神，彰显国人本色。 一、特色建设分析 （一）社会条件分析 党的十七大发出了“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的号召，提出了坚持育人为本、德育为先的教育方针，随之教育部、国家语委开始举办以“雅言传承文明、经典浸润人生”为主题的“中华诵”系列活动，举办了首届“中华诵·经典诵读大赛”，“中华诵·2012经典诵读大赛”已经是第六届。在这个大的社会背景下，各大社会媒体，电视广播也积极开展一些讲座式栏目，如“百家讲坛”节目已家喻户晓。目前全国上下已形成“学经典、诵经典、历行经典”的浓厚社会氛围。 （二）师资条件分析 我校有一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，他们对传统文化有比较深刻的认知和继承，而且身体力行了传统文化所提倡的优秀美德。基于师生的共同发展和学校管理的发展趋势，开展“国学经典”活动，促使学生在学习的过程中，不仅学会文化知识，还能学会如何做人，这无疑是一件很有意义的事情。
二、特色项目建设定位 （一）学校办学思想 坚持以“经典文化”为特色，树立“传诵国学经典，弘扬传统文化，积淀人文底蕴，孕育民族精神，彰显国人本色”理念，把学生培养成为四有新人，实现“创文明环境、树良师形象、育创新人才、兴特色学校”的目标。 （二）学校特色表示 学校特色以“传统文化”为主体，开展以“国学经典”为核心的校本课程研究，是弘扬民族文化的有效途径，将经典文化与学科知识交融、互渗，整合校内与校外、课内与课外的各项资源。 学校特色的实践具有开放性和自主性，重视行动和问题解决，以“经典文化”为系列，以学生感兴趣的问题为主题，逐步形成学生个性化的、未定的有主体经验基础的、长时期学习的，主体可自由判断的和主体可建构的知识结构。这一过程将给学生的一生发展夯实民族文化根基，给学生打下爱国、爱人的情感底色。 学校特色的实施需要教师的智慧和创造性，也要依靠家长的关心、社会的支持和学生的积极参与。师生将与家庭成员对话，探讨和创新经典文化，构建学习型家庭和学习型社会，有助于拓宽合力教育的途径。 因此，学校特色的开展将以“经典文化”为切入口，依托开发的校本课程资源，采取学习中实践、实践中总结、总结中提高的方法，通过各学科教学、主体教育活动、经典文化实践活动相融合的教学模式，实现课程内容不断丰富活跃。 三、特色项目建设目标
[某村关于开展“美丽庭院”创建评选活动的实施方案]最美庭院网络评选
[某村关于开展“美丽庭院”创建评选活动的实施 方案]最美庭院网络评选 某村关于开展“美丽庭院”创建评选活动的实施方案“美丽乡村”始于“美丽庭院”，进一步提升家庭环境卫生，实现院内、院外同 步整洁，引导广大家庭共建美丽环境、共享美好家园。经村委会研究，决定在我村开展“美丽庭院”创建评选活动，现将有关事项通 知如下：一、指导思想围绕美丽乡村建设的目标要求，以开展“美 丽庭院”创建评选活动为载体，进一步调动广大群众参与美丽乡村 建设的积极性和主动性，提升广大群众的思想道德素养，推进乡村 文明风尚建设，为我村美丽乡村建设提供强有力的支撑动力。 二、创建目标通过广泛宣传发动，使更多的家庭积极主动参与到美丽庭院创建活动中去，全力打造一大批“客厅居室靓化美、院落 内外绿化美、厨卫分离清洁美、崇尚节能环保美”的美丽家庭。践 行低碳减排，崇尚环保理念，节约水电、减少白色污染。热心公益，积极主动参与并带动身边人一起参与环境卫生整治，维护村居环境，有良好的卫生、生活习惯。 三、评选范围及对象凡居住在我村的家庭，均可自主申报参加评选。年度家庭内发生以下情况之一的，取消评选资格：一是违反计 划生育的；二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；三是参与邪 教活动及封建迷信活动的；四是侵占集体土地，损害他人财产的； 五是有其他违法现象的。 四、评选标准1、庭院内外绿化美。因地制宜、栽花植绿，沟渠 无杂物排水通畅。院落内精心设计有特色，花卉苗木品种多样，无 杂草，形成层次丰富、错落有致的绿化格局。外墙粉刷整洁美观， 无有碍观瞻构筑物、墙体改造等行动，清除周围乱晾乱挂、乱涂乱 画乱贴现象，使院落内外与周边景致、环境协调一致。
创建幸福家庭活动和新家庭计划工作实施方案
创建幸福家庭活动和新家庭计划工作实 施方案 找准突破口拓展新思路抓住新机遇 将创建幸福家庭活动和新家庭计划工作落到实处 **南市卫生和计划生育委员会 近年来，市委、市政府高度重视幸福家庭创建活动和新家庭计划生育工作，将其纳入全国文明城市创建内容，融入全局工作，通过开展召开专题推进会、制定实施方案、加大督查指导等方式，形成了高位统筹、部门联动、项目支持、品牌带动、家庭参与、合力推进的创建格局。自20xx年以来，全市累计建成“幸福寓所”1407个，占村社总数的43.25%；挂牌命名幸福家庭示范户25.41万户，占全市总户数的55.98%。 ——以医养结合为突破口，提高群众养老保障水平。为了适应部分老人养老需求，发展医疗资源与养老资源相结合的医养结合养模式，我市按照省卫计委蒋主任6月份来**南调研时讲话精神，充分利用乡镇计生服务所公共资源，积极打造集养老、医疗、保健功能于一体的医养结合**家福.幸福寓所，切实保障计生“两户”家庭、特殊家庭及空巢老
人“老有所养、老有所乐、病有所医”。我市首先在康县进行试点，逐步向全市推开。6月26日，市政府副市长佘东鹏同志在康县主持召开了有市县卫生计生、民政等相关部门领导参加的座谈会，对打造医养结合**家福.幸福寓所工作做了安排部署。今年以来，康县投入100万元，坚持“政府主导、社会参与、统筹协调、整合资源、因地制宜、循序渐进、稳步推进”的原则，在乡镇计划生育服务所加挂健康教育所和老年公寓的牌子，并在全县21个乡镇建起了医养结合服务中心。根据老年人实际需要，合理设置了生活服务、健康服务、文体娱乐及辅助用房，并配备相关设施设备，老年人生活服务场所设置了餐厅，能够提供10名以上老年人同时就餐,配备健康保健菜谱，为老人们的饮食提供了保障。老年人文体娱乐场所设置了阅览室、多功能室。同时，还设置了医疗保健室、心理疏导室、中医养生馆，为老年人提供保健咨询、中医针灸、推拿按摩、拔火罐、刮痧等疗养服务，保障计划生育家庭老年人能够获得所需的、适宜的健康服务，提高老年人的健康水平，改善生活质量，增强独立生活能力，延长健康预期寿命，切实解决了计划生育家庭的实际困难和问题。 ——以“互联网+”电商模式为突破口，拓宽群众发展致富渠道。自20xx年以来，我市围绕破解“农民收入哪里来”这一难题，以帮助农民拓宽农产品销售渠道、减少流通
国学经典教学计划
2017年国学兴趣小组教学工作计划 一、指导思想 与经典同行，与圣贤为友。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。通过背诵经典，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓厚兴趣。在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。积极参加学校开展的各项经典诵读活动，在实践中增长积累，提高学生文化与道德素质。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标：通过“读、诵、议、评”，使学生增长知识，认识中华文化丰富博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化营养，提高文化品位和审美情趣；通过研读，培养学生探究学习的科学精神，促进校本课程的开发，营造浓厚的学术氛围，创建学习型的文化校园；通过研读，弘扬和培育民族精神，凝聚师生民族情感，增强爱国意识，树立起构建社会主义和谐社会，促进人类社会和谐发展的远大志向 2、具体目标： （1）培养小学生的注意力和记忆力。 （2）营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 （3）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 （4）通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 （5）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 （6）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
三、诵读内容 主要诵记国学经典教材中的诗歌。 四、活动形式及方法： （1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，就能成为一个诵读老师。 （2）反复诵读，熟读成诵。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念；分组念、个别念、接龙念、默念……，想方法多听多念。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。 （3）每日利用早晨预备铃前在校读10分钟。在学校由老师利用语文阅读课、课间背诵。也可以在每节课前由班干部带领读。 （4）每日回家后，再由家长带动诵读（亲子诵读）15分钟。 五、诵读措施 1、采取多种形式，确保诗文诵读活动的质量。 学生兴趣是确保活动成功与否的重要因素之一。要采取多种方式调动学生学习积极性，通过办诗文黑板报、诗文图展、诗文手抄报、诗文朗诵会等来营造良好的学习氛围。 2、定期举行古诗文朗诵比赛、背诵比赛，情境写诗比赛，诗配画、背诗大王评选等。营造诗文学习的浓厚氛围，使该项活动积极健康地发展。形式多样，既让全体学生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能体验到成功的乐趣。 明德学校 2017年2月
新家庭计划实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除新家庭计划实施方案 篇一：新家庭计划信息 ***镇“新家庭计划”助推群众“一生福” 朱晓娟 健康对一个家庭的可持续发展意义深远，但当前的健康政策大多以个人为服务对象，缺少对家庭的集体关注。***镇开展“新家庭计划”助推群众“一生福”。 在健康政策中强化对“计划生育”的引导，把好家庭健康“第一关”。随着生育政策的调整，衡多人以为计划生育要过时了。其实，计划生育不是简单的节育，而是一种“新家庭计划”，其本意是引导和帮助家庭进行适宜的人口再生产，使其家庭规模、生育时机、生育地点、对孩子的培育等符合家庭的资源和条件，从而使生育和抚养不再成为家庭的负担，而是成为促进家庭发展的条件。 强化家庭在健康方面的责任，提升家庭成员的照护能 力。开展“新家庭计划--家庭发展能力建设”活动，建立家庭责任人制度，每个家庭指定一个健康负责人，负责接
受健康培训，调配镇区资源，为家庭成员制定健康计划并监督其实施。家庭健康责任人接受培训后向家庭成员普及科学育儿、养老照护、常见病和慢性病的预防和控制、特种病的保健和康复，避孕节育、生殖健康等知识，发展家庭成员互相照顾的技能，使得家庭成为成长、保健、康复的第一场所。 增强“新家庭计划--家庭发展能力建设”的利益导向政策支持和服务保障。***镇开展的“一生福”计划生育利益导向政策体系，立足解决计划生育家庭的生产生活困难，帮助家庭发展，全面覆盖群众一生的备孕[优生]阶段、孕育[优育]阶段、婴幼[成长]阶段、青少[成才]阶段、成年[致富]阶段和老年[养老]阶段。 篇二：幸福家庭活动方案(新) 梅新人口[20XX]8号 关于下发《梅河口市“幸福 家庭发展计划”活动方案》的通知 各村（社区）： 现将《梅河口市“幸福家庭发展计划”活动方案》下发给你们，请你们结合本地实际，认真开展活动，切实抓出成效。 附：1、新华街“幸福家庭发展计划”活动方案 2、新华街“幸福家庭发展计划”活动领导小组 二0一一年四月四日
最美家庭 活动方案
瓦店镇第一初级中学最美家庭活动方案 一、指导思想 围绕两个文明建设和社会主义核心价值观的的总体要求，以开展“美丽家庭”系列创评活动为载体，促进家庭和谐，进一步调动广大教师创建文明学校的积极性和主动性，激发员工工作服务的热情，提升广大教师的思想道德素养，推进单位文明风尚建设，为我镇各项经济建设事业提供强有力的支撑动力。 二、创建目标 通过广泛宣传发动，使更多的同志积极主动参与到美丽家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的美丽家庭。给每位同志营造一个良好的家庭氛围，促进家庭的和谐，社会的和谐，从而激发广大教师的工作积极性，提高工作效率和服务质量，提升瓦店一中的整体教学水平。 三、评选范围及对象 我单位全体教师，均可自主申报参加评选。“最美家庭”评选条件包括五个方面：爱国守法，热心公益，爱岗敬业，廉洁奉公；男女平等，夫妻和睦，学习进取，共同发展；移风易俗，少生优育，为国教子，以德育人；尊老爱幼，邻里融洽，崇尚科学，倡导文明；勤俭持家，勤劳致富，保护环境，节约能源。年度家庭内发生以下情况之一的，取消评选资格：一是发生刑事
案件或有“黄赌毒”情况的；二是参与邪教活动及封建迷信活动的；三是有其他违法现象的。 四、评选安排 本次活动分阶段进行： 第一阶段（8月1日—10日）制定方案。根据我单位实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。利用板报、微信等形式进行宣传发动，让广大教师了解本次活动安排、创建内容及目的意义。 第二阶段（8月11日—20日）每位教师进行申报，根据自己家庭情况书写申报材料，上报至刘校长办公室，申报者须确保申报内容的真实性和客观性，如有嘉奖或者其他荣誉获得情况，需提供相关证明。如有虚假申报、将取消本次评选资格，并且在公示栏通报批评。 第三阶段（8月21日—31日）进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格，在此基础上分别评选出“美丽家庭”、“清洁家庭”、“创业家庭”、“和睦家庭”，经公示无异议后，报镇党委、政府审核、确定，并择优向镇推荐若干名镇级“美丽家庭”。在我单位召开表彰大会，表彰一批“美丽家庭”、“清洁家庭”、“创业家庭”、“和睦家庭”，并在单位板报栏大力宣传典型先进事迹。 五、工作要求 1、加强组织领导。成立由刘校长为组长，朱校长为副组长，孙同寅、胡许为组员的创建评选工作小组，制订实施方案，指导每位同志创评选工作有序开展。要细化工作任务，确保创建活动有序开展。 2、严格创评标准。在创建工作中，要严格按照程序进行评选，杜绝搞形式、走过场的现象发生，要严格按照创建标准进行全面比较、综合衡量，