济宁医学院成人高等教育期末考试《天然药物化学》复习题

济宁医学院成人高等教育期末考试《天然药

物化学》复习题

一、单选题（共223题，50分）

1、下列类型基团极性最大的是( )

A、醛基

B、酮基

C、酯基

D、醇羟基

正确答案： D

2、可用于鉴别醌类化合物的反应是（）

A、菲格尔反应

B、盐酸镁粉反应

C、醋酸镁反应

D、 Molish反应

正确答案： A

3、下列关于萜类化合物挥发性叙述错误的是（）

A、所有非苷类单萜及倍半萜具挥发性

B、所有单萜苷及倍半萜苷不具挥发性

C、所有非苷类二萜不具挥发性

D、所有三萜不具挥发性

正确答案： A

4、用核磁共振氢谱确定化合物结构不能给出的信息是（）

A、碳的数目

B、氢的数目

C、氢的位置

D、氢的化学位移

正确答案： A

5、下列黄酮中水溶性最小的是（）

A、黄酮

B、二氢黄酮

C、黄酮苷

D、花色素

正确答案： A

6、原理为氢键吸附的色谱是（）

A、离子交换色谱

B、凝胶滤过色谱

C、聚酰胺色谱

D、硅胶色谱

正确答案： C

7、用酸水提取生物碱时，一般采用( )

A、渗漉法

B、回流法

C、煎煮法

D、连续回流法

正确答案： A

8、对于含挥发性成分的药材进行水提取时，应采取的方法是（）

A、回流提取法

B、先进行水蒸气蒸馏再煎煮

C、煎煮法

D、渗漉法

正确答案： B

9、采用溶剂极性递增的方法进行活性成分提取，下列溶剂排列顺序正确的是（）

A、苯、氯仿、丙酮、乙酸乙酯、乙醇、水

B、苯、氯仿、乙酸乙酯、丙酮、乙醇、水

C、 H2O、乙酸乙酯、乙醇、丙酮、氯仿、苯

D、氯仿、乙酸乙酯、苯、丙酮、乙醇、水

正确答案： B

10、区别挥发油和油脂，可利用下述（）性质较为可靠

A、气味

B、折光率

C、相对密度

D、油斑试验

正确答案： D

11、具有旋光性的游离黄酮类型是（）

A、黄酮

B、黄酮醇

C、异黄酮

卫生部办公厅关于山东省济宁医学院附属医院丢弃婴儿遗

卫生部办公厅关于山东省济宁医学院附 属医院丢弃婴儿遗体事件的通报 卫办医政发[2010]60号 各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局： 近期，山东省济宁医学院附属医院发生婴儿遗体被太平间工作人员丢弃的事件。该事件暴露出医院管理存在的漏洞，教训深刻，社会影响极坏，必须引起高度重视。现将有关情况通报如下： 一、事件发生情况及处理结果 2010年3月29日，山东省济宁市洸府河发现21具被丢弃的婴儿遗体。接到市民举报后，济宁市委、市政府立即要求济宁市卫生局、公安局等相关部门成立联合调查组，开展调查工作。山东省卫生厅指导该事件的调查处理工作。经查实，济宁医学院附属医院太平间工作人员与死亡婴儿的家长私自达成处置遗体的口头协议，并收取费用。当太平间冰柜储存婴儿遗体达到一定数量后，太平间工作人员雇佣社会人员将婴儿遗体运送到济宁市洸府河附近进行处置。该事件性质恶劣，影响极坏。 根据调查结果，济宁市委、市政府责成济宁市卫生局向社会道歉，济宁医学院附属医院对有关责任人作出处理，免去该院分管副院长职务；撤销后勤处处长、副处长职务；对

医院太平间2名工作人员予以开除，济宁市公安局依法对该2人实施了治安拘留。山东省卫生厅已将该事件通报全省。 二、举一反三，引以为戒，杜绝发生此类事件 济宁医学院附属医院发生丢弃婴儿遗体事件，反映出该院日常管理存在漏洞，医院相关工作人员漠视生命尊严，缺失社会公德。各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要引以为戒，汲取教训，加强管理，落实责任，杜绝类似事件的发生。 （一）依法妥善处置，实施责任追究。医疗机构必须将胎儿遗体、婴儿遗体纳入遗体管理，依照《殡葬管理条例》的规定，进行妥善处置。严禁将胎儿遗体、婴儿遗体按医疗废物实施处置。根据《尸体出入境和尸体处理的管理规定》，严禁医疗机构及其工作人员从事患者尸体买卖和各种营利性活动。各级卫生行政部门要认真履行监管职责，对违反规定的医疗机构和工作人员要进行严肃查处。 （二）加强内部管理，规范尸体处置。各级各类医疗机构必须高度重视患者尸体的管理工作，建立健全太平间工作制度，完善患者尸体的登记、交接、转运、存放、处理等各环节的工作规则，明确工作人员职责，落实岗位责任，确保患者尸体的规范管理。 （三）组织全面检查，堵塞薄弱环节。各级各类医疗机构要立即进行自查自纠，以胎儿、婴儿尸体处置为重点，对

成人高等教育《管理学基础》B试题及答案

考 生 答 题 不 得 过 此 线 密 封 线 系 班级 姓名 学号 __________人高等教育20___-20____学年第____学期 《管理学基础》试卷 1个是正确的，请选择。每题2分，共20分) 1．法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是(B )。 A. 《社会组织与经济组织理论》 B ．《工业管理和一般管理》 C ．《科学管理理论》 2．对企业现在和未来的整体效益活动进行全局性管理，就是( B )的核心。 A. 经营管理 B ．战略管理 C. 企业战略 3．在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导，实现( A )，从而实现全社会的公共利益最大化。 A. 资源配置的优化 B ．利益的再分配 C ．劳动力的合理利用 4．传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡( A )，企业员工参与企业目标的设立。 A. 参与制目标设定法 B ．专家目标设定法 C. 员工目标设定法 5．预测方法很多，不同的预测方法往往有不同的适用范围，有的方法适用于长期预测，有的则适用于中、短期预测，定性方法一般适用于( C )。 A. 技术预测 B ．中、短期预测 C ．长期预测 6．假如各种可行方案的条件大部分是已知的，且每个方案执行后可能出现几种结果，各种结果的概率已知，那么，这种决策属于( A )决策。 A. 风险型 B ．不确定型 C. 确定型 7．从企业组织结构的含义可以得出：组织结构的核心内容是( B )。 A. 职工的分工合作关系 B. 权责利关系的划分 C ．企业目标 8．以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( A )原则。 A. 因事择人 B ．因人择事 C ．量才使用 9. 领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于( C )领导。 A. 集权型 B ．分权型 C ．均权型 10．企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(A )。 C ．企业结构 2分，共20分) 1．法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。 2．权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体，在美国等地遭到排斥，毫无价值。 3．著名管理学家彼得·德鲁克提出，企业目标惟一有效的定义就是创造利润。 4．目标设立过程中要注意，目标期限要适中。在大多数情况下，目标设置可以与年度预算或主要项目的完成期限相一致。 5．任何决策都是针对未来行动的，是为了解决现在面临的、待解决的新问题以及将来可能出现的问题，所以决策是行动的基础。这就是决策的目标性特征。 6．由于企业处于复杂多变的环境中，决策者不可能对与决策相关的信息全部掌握，也不可能对未来的外部环境及内部条件准确预测。因此，决策者不可能作出“最优化”的决策。亦即产生了决策的相对最优化原则。 7．非正式组织是在共同的工作中，由于工作关系、兴趣爱好、血缘关系等原因自发产生的，具有生产协作关系的团体。 8．组织规模的大小，也是影响集权与分权的因素之一。规模越大，管理层次和管理部门越多，为了提高管理效率，集权程度就应高些；相反亦然。 9．小批量生产的产品具有差异化的特点，常常根据顾客的要求进行设计和生产，对企业人员技术水平要求较高，技术权力要求分散，适于采用分权式组织形式。 10．在组织内部，如果有两个人为争夺同一个职位而相互对对方进行人身攻击，则这4分，共20分) 1．企业目标 答：企业目标：是在分析企业外部环境和内部条件的基础上确定的企业各项经济活动的发展方向和奋斗目标，是企业经营思想的具体化。

全国成人高考英语试题及答案

2014年成人高高等学校招生全国统一考试 英语 答案必须答在答题卡上的指定位置，答在试卷上无效。 一．语音知识(共5小题；每题1．5分，共7．5分。) 在下列每缉单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. climb B. job C. disturb D. club 2. A. sweater B. meant C. pleasure D. pleased 3. A. drunk B. dusty C. duty D. drug 4. A. breathe B. nothing C. clothes D. weather 5. A. prove B. rose C. wrote D. broke 二、词汇与语法知识（共15小题，每题分，共分） 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6. Regular exercise can you against heart disease. A. fight B. protect C. keep D. support 7. Over a hundred people expressed their worries, but were willing to help. A. some B. many C. few D. little 8. You can't do anything else until you your homework. A. finished B. will finish C. have finished D. had finished 9. First draw a line the middle of the page. Then write a word in the space above the line. A. across 13. over C. between D. within 10, The managerhad Ms. Brunell the new assistant around yesterday. A. to show B. showed C. showing D. show 11. Send for a doctor quickly. The man A. will die B. isdying C. dies D. died 12. I enjoy listeningto Miss:: White; my English teacher, ，I can only understand about half ofwhat she says, A. when B. because C. if D. though 13. The bag is very heavy. Come and lend me a hand, ? A. should you B. do you C. can you D. will you 14. After working for two hours, I found impossible'to complete the paper in time. A. me B. this C. that D. it 15. It was very kind of you to clean the office, though you A. needn't do B. wouldn't have C. didn't have to D. mustn't have done 16. The faster anything goes up into the sky,

2017年成人高考英语试题含答案(高起专)

2017年成人高考高起专英语试题 一、语音知识:共5小题;每题1.5分,共7.5分。在下列每组单词中。有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. handsome B.candle C.distance D. land 2. A. meat B. ready C. heat D. seat 3. A. bottom B. colou C. Monday D. ton 4. A. billion B. lab C. table D. comb 5. A. tooth B. month C. father D. method 二、词汇与语法知识：共15小题；每题1.5分，共22.5分。从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6.Johnson will phone his mother as soon as he in Kunming. A. arrived B. arrives C. will arrive D. iS arriving 7.The young policeman asked her name was. A. when B. who C. why D. what 3. This song is very with young people. A. pleasant B. popular C. favourite D. beautiful 9. The family at a small hotel for the night. A. put up B. went up C. got up D. jumped up 10.“We can't go out jin this weather.”said Bob, ou of the window. A. to have looked B. looked C. looking D. to look 11.-Let'S go to the concert tonight. Mary.

成人高考英语试题

2016年成人高等学校招生全国统一考试英语试题 一、语音知识(共5小题;每题1.5分，共7.5分。) 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同，请找出这个单词。 1. A.notice B.practice C.British D.patient 2. A.income B.centre C.city D.bicycle 3. A.cloud B.round C.mountain D.country 4. A.hand B.honest C.habit D.behind 5. A.direct B.hotel C.basket D.express 二、词汇与语法知识(共15小题;每题1.5分，共22.5分。) 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6.My friend Bob always __________ jokes whenever we get together. A.says B.speaks C.talks D.tells 7.Before Tom got to the cinema,the film__________. A.had begun B.will begin C.has begun D.begins 8.The driver kept one eye on __________ traffic and the other on __________ map. A.不填;a B.a;a C.the;the D.the;不填 9.I couldn′t find my black glov es __________. A.nowhere B.somewhere C.everywhere D.anywhere 10.Mary picked up her children′s clothes that __________on the floor. A.lie B.will lie C.have lain D.were lying 11.Jane had already finished cooking __________ the time I got home. A.in B.on C.by D.at 12. Excuse me,where is the meeting room? --Just a s econd. I′ll have someone __________ you there. A.takes B.take C.taking D.to take 13.I′ll never forget the day __________ I became a doctor. A.that B.which C.where D.when 14.Your article is well written,but I think you should __________ it again.

济宁医学院

济宁医学院教案 2007.9 － 2008.1 学年第 1 学期 所在单位基础部 教研室病理学教研室 课程名称病理学 授课对象临床本科 授课教师孔灵玲 职称讲师 教材名称病理学.李玉林主编.第六版2007 年 7 月 18 日

第十六章寄生虫病 一、教材重点提示及目的要求 [教材重点提示] 1、寄生虫病是寄生虫的某一个或多个阶段寄生于人体后引起的一类疾病，可以在人群、动物群或人与动物之间传播，有明显的区域性、季节性和人畜共患的自然疫源性。 2、寄生虫进入人体后主要通过夺取营养、机械性损伤、产生毒性物质，诱发宿主免疫等作用损伤人体的组织结构和生理功能。 3、寄生虫进入人体寄居在组织中，其病理变化早期，局部的嗜酸性粒细胞增生，形成嗜酸性脓肿；晚期，在局部形成主要由巨噬细胞增生构成的境界清楚的结节状病灶，即慢性肉芽肿性炎症。 4、寄生虫虫体刺激组织纤维增生，压迫局部组织，导致实质器官变形。 5、常见的寄生虫病有血吸虫病、阿米巴痢疾、丝虫病、肺吸虫病、华支睾吸虫病、棘球蚴病。寄生虫病主要是通过消化道感染，如阿米巴痢疾、肺吸虫病、华支睾吸虫病、棘球蚴病等，部分为皮肤接触感染，如血吸虫病。少数由媒介昆虫叮咬传播，如丝虫病、疟疾等。 [目的要求] 1、掌握阿米巴脓肿，嗜酸性脓肿，假结核结节的概念 2、掌握嗜酸性脓肿和假结核结节的组织形态学特点 3、掌握血吸虫性肝硬变的病理变化。 4、掌握肠阿米巴溃疡的特点。 5、了解棘球蚴病的主要病理特点 二、实验内容 (一)大体标本观察 1、血吸虫性肝硬变（Schistosomo liver cirrhosis）图2-1 肝组织表面凹凸不平，切面可见血管周围有大量纤维组织增生，且沿门静脉分支而延伸，呈树枝状分布。故又称为“干线型肝纤维化（pipe-stem fibrasis）” 2、肠阿米巴病（Intestinal amoebiasis）图2-2

成人高考英语模拟真题

2012成人高考高起点英语预测试卷及答案一 I . Phonetics(10 Points) Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined comb in ati ons marked A, letter B, C and D. Compare the un derl ined parts and ide ntify the one that is differe nt from the others in pronun ciatio n. Mark your an swer by blacke ning the corresp onding letter on the An swer Sheet. 1. A. head B. horiz on C. honour D. huma n 2. A. city B. bicycle C. face D. climb 3. A. think B. these C. breathe D. with 4. A. ground B. country C. thousa nd D. found 5. A. pour B. hour C. course D. four 6. A. both B. post C. cold D. son 7. A. altogether B. talk C. always D. also 8. A. suggesti on B. n ati on C. dictati on D. satisfact ion 9. A. started B. closed C. waited D. n eeded 10. A. rare B. fare C. scare D. are n .Vocabulary and Structure(40 points) Directions: There are 40 in complete senten ces in this sect ion. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one an swer that best completes the sentence and blacke n the corresp onding letter on the An swer Sheet. 11. _____ idea of _______ sounds much better tha n Clare '. A. The, hers B. That, her C. That, hers D. One, her 12. Chi na is famous _______ the Great Wall.

济宁医学院校内津贴分配暂行办法.doc

济医院字〔2009〕6号 济宁医学院 校内津贴分配暂行办法 为进一步深化学校内部分配制度改革，有效发挥分配的激励作用，将校内津贴分配与教职工的工作表现、业绩和贡献相结合，使之更好地调动教职工的积极性，不断提高教学质量、科研水平和工作效率，提升办学效益。在总结以往工作的基础上，制定本办法。 一、校内津贴分配原则 （一）按劳分配，讲求效率，体现公平； （二）向教学岗位和科研成果倾斜； （三）体现工作质量、工作效率的差异性； （四）津贴分配与岗位职责一致性； （五）实行二级分配；

（六）津贴总量与学校财力相协调。 二、校内津贴类别与发放范围 （一）校内津贴类别。 1.教学岗位津贴； 2.实验技术岗位津贴； 3.科研津贴； 4.其他专业技术岗位津贴（教学、实验以外人员）； 5.管理、工勤岗位津贴； 6.离退休人员生活补贴。 （二）校内津贴发放范围。 学校事业编制计划内的在岗人员及离退休人员。承包经营单位人员校内津贴自行支付（餐饮、产业中心）。 三、校内津贴分配办法与程序 （一）校内津贴分配办法。 各二级学院（除继续教育学院，含各自教学、实验、管理、工勤等全体人员）教职工津贴分配在学校核拨经费内，参照学校分配指导原则制定各自分配方案，报学校审批。其他各类人员津补贴，依照本办法由学校统一分配。 （二）校内津贴分配计算程序。 1.根据学校津贴分配总量，测算确定校内教师（不含临床教师，下同）平均津贴数额（X）。校内教师人数*X+其他在岗人员人数*X*85%+科研津贴+生活补贴+临床教师及各附院（含教学医院）的课时津贴=总量。 2.计算每标准课时津贴数额（Y）（Y取整数）。0.8*Y*见

成人高考英语试题

成人高考英语试题 成人高考英语试题篇一:2014成人高考高起 专英语试题及答案 成人高考英语试题篇二:2012成人高考英语真题试题电子版 word版 绝密?启用前 2012成人高等学校招生全国统一考试 英语 一( 语音知识(共5小题，每题1.5分，共7.5分) 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线 部分的读音不同，找出这个词。 1.A.July B.hurry C.satisfyD.sky 2.A.lesson B.quesion C.recent D.several 3.A.call https://www.wendangku.net/doc/472712696.html,cate C.coat D.sociey 4.A.visitB.task C.respectD.same 5.A.afraid B.captain C.failD.sailor. 二. 词汇与语法知识(共15小题，每题1.5分，共22.5分) 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6. —World you help me with these books, —_____ A.With pleasure B.Never mind C.it’s fine D.Don’t worry 7.Everyone_____to bring some food to the party on Sunday. A.supposes B.will supposes C.is supposes D.will be supposes 8.—Do you have these shoes in size eight?

.—I’m not sure.I’ll just go and_____our. A.sell B.send C.watch D.find 9.Lucy____ride a bike when she was three. A.should B.must C.could D.need 10.The police told ____to stay in their cars. A.anybody B.everybody C.nobody D.somebody 11.Something is wrong____my radio.Can you help fix it for me? A.for B.of C.on D.with 12.—Is Tom coming with us? —He can’t—he____for his exams. A.prepares B.is preparing C.has prepared D.prepraed 13.Follow me and I’ll show you____the library is. A.what B.when C.where D.which 14.At the end of the year there____a test on everything we have studied. A.was B.will be C.would be D.has been 15.The film star walked to his car，____by a crowd of fans. A.to follow B.following C.followed D.to be followed 16.____I admire most about Lee is his love of nature. A.What B.How C.That D.Where 17.Tim went to work on the farm last week,and____. A.his sister did so B .so his sister did C.did his sister so D.so did his sister 18.Mike’s health has been____improved since he gave up smoking.

【济宁医学院专业】济宁医学院招生网站-济宁医学院分数线

【济宁医学院专业】济宁医学院招生网站-济宁医学院分数线 第一章 总则第一条 为保证我校2014年普通本科、专科招生工作的顺利进行，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅有关规定，结合我校招生工作的具体情况，制定本章程。第二条 本章程适用于济宁医学院普通全日制本科、专科招生工作。第三条 济宁医学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、择优录取”的原则。第二章 组织领导第四条 学校成立招生工作领导小组，负责制定招生政策，讨论决定招生工作中的重大事宜，组织、领导和协调招生工作。第五条 教务处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责济宁医学院普通本、专科招生的日常工作。第六条 济宁医学院纪委、监察部门对学校的招生工作实施全程监督。 第三章 学校简介第七条 学校全称：济宁医学院，学校代码：10443。第八条 学校校址：济宁校区：山东省济宁市太白湖新区荷花路16号，邮编：272067。日照校区：山东省日照市学苑路669号，邮编：276826。第九条 办学体制及类型：公办全日制普通高等学校。第十条 办学层次：以本科教育为主，同时举办专科教育。第十一条 学校概况：济宁医学院是山东省普通本科高等学校，创建于1952年，占地总面积1244226.22平方米，现有济宁和日照两个校区，建筑面积674144.55平方米。学校固定资产总值10.05亿元，其中教学科研仪器设备总值1.9亿元，馆藏图书总量为124余万册。学校有11所附属医院，150余个实践教学基地。2008年4月学校以“优秀”成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。学校有在职教工1075人，其中专任教师875人，教授、副教授328人，有硕士以上学位教师567人，聘有兼职教授446人。教师队伍中，有全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家级教学名师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴人员、中青年突出贡献专家、泰山学者海外特聘专家等50余名。学校面向全国26个省、市、自治区招生，现有全日制在校生16000余人。学校有16个教学单位：基础学院、临床学院、公共卫生学院、精神卫生学院、护理学院、https://www.wendangku.net/doc/472712696.html,高考派—高考志愿填报专家

济宁医学院简介

济宁医学院简介 济宁医学院创建于1952年，是山东省属普通本科高等医科院校。学校现有济宁太白湖校区、任城校区和日照校区，占地总面积115万平方米，建筑面积67万平方米，与济宁国家高新区共建教学科技园。学校固定资产总值17.3亿元，其中教学科研仪器设备总值1.9亿元，馆藏图书总量为360余万册。 学校建有2所直属附属医院，16所非隶属附属医院，160余个实践教学基地，23家社区医学实践教学基地。济宁医学院附属医院为山东省区域医疗中心，固定资产总值20亿元，编制床位2900张。2015年通过JCI国际认证和国际医院信息化（HIMSS）六级认证。附属山东省精神卫生中心为山东省唯一一家省级三级甲等精神卫生专科医院，编制床位750张。 学校现有教职工5927人，其中专任教师1011人，教授150人，副教授286人。具有博士、硕士学位人员797人。有国家级和省级教学名师、优秀教师、“泰山学者”海外特聘专家、享受国务院政府特殊津贴专家、劳动模范、五一劳动奖章获得者、有突出贡献的中青年专家等90余人；有中华医学会行为医学分会主任委员、中国行为医学领域首席科学传播专家、“国际行为医学会终身成就奖”获得者、山东省法医专业委员会主任委员、山东省医学会行为医学分会主任委员、教育部教学指导委员会委员等8人；有博士、硕士研究生导师100余人。 学校面向全国28个省（市、区）招生。现有全日制在校生16680人，其中本科生15265人，研究生、留学生300余人。普通本专科毕业生就业率保持在92%以上，研究生考取率位于同类院校前列。 学校有基础医学院、临床医学院等18个教学单位，开设临床医学、预防医学、法医学等37个本专科专业和专业方向，已形成以医学教育为主体，涵盖医、理、工、管、文五个学科门类，本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、中外合作办学协调发展的多层次办学格局。 学校有国家级特色专业建设点、综合改革试点项目、卓越医生教育培养计划4项；省级特色专业、应用型人才培养专业发展支持计划项目、高水平应用型重点建设专业、卓越工程师教育培养计划等项目12项；有省级重点学科和重点实验室、人才培养模式创新实验区、教学团队等23个；有国家级精品课程、精品资源共享课、省级精品课程等32门；拥有临床医学硕士专业学位授权点。 近五年，承担科研项目1180项，其中国家级项目40项，省部级项目122项，厅局级项目212项；科研成果获省部级5项，获厅局级奖励129项；出版专著283部，教材43部；发表论文2131篇，其中被SCI等收录论文187篇；鉴定成果354项，获专利209项。中华医学会行为医学分会和山东省行为医学专业委员会挂靠学校，主办《中华行为医学与脑科学杂志》、《中华诊断学电子杂志》、《精神医学杂志》和《济宁医学院学报》，均向国内外公开发行。《中华行为医学与脑科学杂志》为中国权威学术期刊，名列基础医学类期刊第一名，并入选“中国科协精品科技期刊工程项目”。 学校坚持“为国家育人才，为大众谋健康”的办学宗旨，秉承“明德、仁爱、博学、至善”的校训，弘扬“求精、求是”的校风，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“诲人不倦”的教风和“学而不厌”的学风。紧紧围绕建设“特色鲜明、国内知名的应用型现代医药科技大学”的宏伟目标，致力于培养“品德高尚、业务精湛、身心健康”的应用型人才，为国家和社会输送了大批专门人才。 作为山东大学的一个研究生培养单位，济宁医学院在研究生教育上与山东大学实行“同一招生标准”、“同一评价体系”。学生入校后，在济宁医学院培养，毕业时由山东大学统一颁发学历证书与学位证书。 - 1 -

成人高考英语考试真题及答案

2013年成人高等学校招生全国统一考试 英语 选择题 一.语音知识（共5小题：每题 1.5分，共7.5分。） 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同，找出这个词。 1. A. lab B. table C. math D. attack 2. A. cake B. custom C. center D. cover 3. A. rush B. duck C. truck D. butcher 4. A. check B. change C. chemistry D. chocolate 5. A. cousin B. south C. ground D. thousand 二.词汇与语法知识（共15小题：每题 1.5分，共22.5分。） 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6. Jack is news reporter and he likes job very much. A. a; the B. the; the C .the; a D. a; a 7. It has been almost five years we saw each other last time. A. after B. before C. since D. when 8. He knows about the city, for he has never been there. A. everything B. something C. anything D. nothing 9. With all his homework , the boy was allowed to watch TV. A. finished B.to finish C. will finish D. having finished 10. ---Can I get you some more fish? --- . A. Yes, please B. I’m sorry C. That’s all right D. It doesn’t matter 11. Tom, hurry up, you will miss the school bus. A. and B. or C. but D. then 12. The room as a laboratory for nearly two years till now. A.is used B. was used C. has been used D. had been used

普通高校成人教育管理模式

２０１２年第·１２期太原城市职业技术学院学报 Journal of TaiYuan Urban Vocational college期 总第１３７期 Ｄｅｃ２０１２ [摘要]普通高校成人教育已经成为我国实施素质教育的重要组成部分，是我国成人教育体系中的主体所在。论文将围绕普通高校成人教育管理模式展开进一步的讨论。具体来讲，笔者首先介绍了当 前普通高校成人教育现状，并例举了普通高校成人教育管理模式，指出其中存在的一些问题，并 结合实际发展趋势，提出了一些改革当前普通高校成人教育管理模式的措施，以期能够进一步 提升普通高校成人教育质量和水平。 [关键词]普通高校；成人教育；管理模式 [中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]１６７３－００４６（２０１２）１２－００６４－０２ 普通高校成人教育管理模式 顾文 （南通职业大学继续教育学院，江苏南通２２６０００） 普通高校成人教育在当前这个时代，已经成为了一 个非常重要的组成部分，其同样承担着高等教育任务中的一部分。正如我国十七大报告中指出的那样，我们要开展远程教育和继续教育，从而形成一个全民学习和终身学习的氛围，最终为把我国建设成为一个学习型社会而努力。因此，我们当今是个终身学习的时代，普通高校成人教育的地位正变得越来越高，社会各界对于成人教育的重视程度也越来越高。因此，当前普通高校开展成人教育已经是形势所趋，应该把它作为学校工作中不可或缺的组成部分。但是，由于多种因素的影响，我国当前普通高校的成人教育管理模式还不够科学，无法真正适应当前新形势的发展需要。那么，我们就应该进一步推进普通高校成人教育管理模式改革工作，从而努力提升新时期普通高校成人教育管理工作的水平和质量。 一、普通高校成人教育管理模式 我国普通高校成人教育管理模式的种类，一般来说，可以根据不同的管理状况来进行分类。应该来说，成人教育管理模式不应该是单一的，而是根据实际经验总结并构建的。当前，我国普通高校成人教育管理模式已经形成了一个较为稳定的管理系统，其中较为典型的模式有以下三种： （１）直接管理模式，又称为校一级管理模式。这种管理模式下的办学主体和管理主体都是普通高校的成人教育学院，它承担了所有的成人教育工作，无论是管理理念的传达还是信息的实践，都是由成教学院单独完成。因此，这种成人教育管理模式简单易行，还能够保证信息的真实可靠。从这个意义上来说，这种模式效率高，能够达到令行禁止的效果，便于学校的统一管理。它还具有“以人为本，科学发展”的教育理念，具有独立的教育资源、完善的管理机构，拥有现代化教学手段等优势。同时，它也有一定的局限性，主要表现在：不能充分调动各院系的积极性，缺少规范的管理链，政令有时难以畅通，整体管理功能难以发挥，教学与管理水平难以提高。 （２）间接管理模式，又称为校、系两级管理模式。在这种管理模式之下，成教学院只是管理主体，办学实体则是各个院系。成教学院一般是从宏观上来履行管理职责，并实施一定的监督和控制作用，而各个院系则从微观的角度来负责具体的教学计划等，完成基本的教学组织和学生管理工作。这种管理模式的优势在于：充分调动各专业系领导、教师的办学积极性，促进成人教育的教学、科研工作上档次、上水平，扶持新专业及平衡各专业成人教育的发展速度，宏观管理与微观管理实行上下联动。但是，它也有着不足之处，比如说：办学认识不到位，忽视教学质量及社会效益，办学成本高等。 （３）综合管理模式，又称之为校外联合办学的管理模式。这种管理模式就是以上面的两种模式中的一种为主导，另外一种作为辅助的管理模式。应该来说，它更为灵活和务实，是一种以上面两种模式互为补充和融合的管理模式。这种模式下的成人教育管理属于一种契约式的分工合作，院系与成教学院之间建立的是一种自愿互利的二级管理关系，往往为了追求最大化的部门效益而各自调节价值目标，不以行政手段为主。这种模式的优势就在于：拓宽了教育领域，缓解扩招造成的资源配置不足的矛盾，适应性强，节约了人力、财力资源，可以实现教育资源的互补，有着广泛的适应性，还可以引入市场机制，更好地适应社会发展的需求。但是，它也有一定的局限性，比如说：办学理念模糊，社会效益不好，承办的学校或单位条件差，主办学校经济、社会效益不高等。 二、普通高校成人教育管理模式的问题及应对措施分析 普通高校成人教育管理模式有着三种典型的模式，即“实体型”的一级管理模式、“非实体型”的二级管理模式、混合型的管理模式。从本质上来说，成人教育管理模式是一个整体的管理组织和行政管理制度的复合体。 64··

济宁医学院简介【模板】

****学院简介 **学院创建于1952年，是山东省属普通本科高等医科院校。学校现有济宁太白湖校区、任城校区和日照校区，占地总面积115万平方米，建筑面积67万平方米，与济宁国家高新区共建教学科技园。学校固定资产总值17.3亿元，其中教学科研仪器设备总值1.9亿元，馆藏图书总量为360余万册。 学校建有2所直属附属医院，16所非隶属附属医院，170余个实践教学基地，23家社区医学实践教学基地。**学院附属医院为山东省区域医疗中心，固定资产总值20亿元，编制床位3100张，通过国际医院信息化（HIMSS）六级认证。附属山东省精神卫生中心为山东省唯一一家省级三级甲等精神卫生专科医院，编制床位750张。 学校现有教职工6165人，其中专任教师1005人，高级职称教师461人。具有博士、硕士学位人员797人。有国家级和省级教学名师、优秀教师、“泰山学者”海外特聘专家、享受国务院政府特殊津贴专家、劳动模范、五一劳动奖章获得者、有突出贡献的中青年专家等90余人；有中华医学会行为医学分会主任委员、中国行为医学领域首席科学传播专家、“国际行为医学会终身成就奖”获得者、山东省法医专业委员会主任委员、山东省医学会行为医学分会主任委员、教育

部教学指导委员会委员等8人；有博士、硕士研究生导师140余人。 学校面向全国28个省（市、区）招生。现有全日制在校生16569人。普通本专科毕业生就业率保持在96 %以上，研究生考取率位于同类院校前列。 学校有基础医学院、临床医学院等19个教学单位，开设临床医学、预防医学、法医学等37个本专科专业和专业方向，已形成以医学教育为主体，涵盖医、理、工、管、文五个学科门类，本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、中外合作办学协调发展的多层次办学格局。 学校有国家级特色专业建设点、综合改革试点项目、卓越医生教育培养计划4项；省级特色专业、应用型人才培养专业发展支持计划项目、高水平应用型重点建设专业、卓越工程师教育培养计划等项目12项；有省级重点学科和重点实验室、人才培养模式创新实验区、教学团队等23个；有国家级精品课程、精品资源共享课、省级精品课程等32门；拥有临床医学硕士专业学位授权点。 近五年，承担科研项目1180项，其中国家级项目40项，省部级项目122项，厅局级项目212项；科研成果获省部级5项，获厅局级奖励129项；出版专著283部，教材43部；发表论文2131篇，其中被SCI等收录论文187篇；鉴定成果354项，获专利209项。中华医学会行为医学分会和山东

成人高等教育教学过程管理办法

XXXX成人高等教育教学过程管理办法 一、总则 （一）为规范我校成人高等教育教学过程管理，保证教育质量，根据《安徽省高校成人高等教育教学管理规范》和教育部有关文件精神，并结合我校实际，特制定本办法。 （二）本办法所称成人高等教育，是指按照规定的审批程序，报经教育厅批准举办的我院各种层次的成人高等学历教育。 （三）成人高等教育是高等教育的重要组成部分。其教学应遵循成人高等教育的规律，突出业余、函授等教育的特点，坚持以自学为主，面授为辅的原则，重在提高学生分析问题、解决问题和在实际工作中的动手能力。 （四）成人高等教育教学过程管理主要包括：教学准备、自学、面授、作业答疑辅导、实验实习、考核、毕业论文、教学检查等教学环节的实施。 （五）学校对成人高等教育教学质量负全责，函授站（点）负责按学校要求完成有关教学环节的组织管理工作。 二、教学准备 （一）成人高等教育教学应以有计划、有组织、有指导的自学形式为主，并组织系统的集中面授，注重理论联系实际，自学与面授学时之比为2：1。 （二）根据各专业的培养方案，继续教育学院教学管理部负责选聘专、兼职主讲教师和辅导教师。主讲教师应具有大学本科以上学历和讲师以上职称，有较高的业务水平和教学经验，承担面授、指导实习、命题、阅卷和批改作业等教学任务；辅导教师一般应具有大学本科以上学历和中级以上专业技术职称，有一定的教学经验，承担自习答疑辅导、批改作业等教学任务。函授站（点）选聘教师必须报我院教学管理部备案。 （三）教学管理部应在每学期开学之初根据培养方案要求编制面授教学进度表和自学进度表，确定各专业下学期开设的课程、面授时间、主讲教师与

辅导教师、考试安排、自学进度、教学场所及设备等，以保证各项教学活动的顺利进行。函授站（点）必须依据我院的总体教学进度安排，结合站（点）自身实际情况，编制教学进度表，于每学期开学一个月内报送教学管理部。 （四）各函授站（点）可结合本单位实际，制定有关教学管理规章制度实施细则，并报教学管理部备案。 三、自学 （一）自学是成人高等教育各项教学活动的基础，是学生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动，是主要的教学环节。 （二）学生在自学时，要注意掌握自学方法，按照教学大纲的要求，系统钻研教材，认真阅读参考资料，深入思考，并写出简要学习笔记，完成习题和测验作业。要贯彻理论联系实际的原则，不断提高学习效率和质量。 （三）主讲教师要按照《自学进度表》的要求检查学生的自学情况，函授站（点）要组织学生制定自学计划，有条件的还应组织学生成立学习小组开展活动，使学生的自学有要求、有目的、有步骤、有组织地进行。 四、面授 （一）面授是主讲教师指导学生全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动。面授要贯彻少而精的教学原则，要保证教学内容的系统性，注重培养和提高学生的自学能力。 （二）函授面授总时数，应不低于本专业教学总时数的1／3，各教学点可灵活安排面授时间，但不得少于《XX学院成人高等学历教育培养方案》中规定的学时数，每学期一般应至少安排一次面授。 （三）主讲教师在面授前，要针对成人教育的特点认真进行备课。面授时，要在保证教学内容的系统性的前提下，着重讲授大纲规定的重点和自学中的难点、疑点，讲授有关本门课程的新知识、新进展、新材料和新成果，指导学习方法。 （四）学生要在认真自学的基础上，按要求参加面授活动，做到有准备、有