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青岛版数学二年级上册期中测试题

青岛版二年级数学期中测试题姓名：一、算一算（15分）一定要细心啊！

9×3= 7×8= 0×9= 4×7= 8+6=

7×2= 48+16= 8×3= 1×1= 66-40=

70+13= 6×6= 7×5= 2×8= 3×1=

二、填一填（33分）

1、3+3+3+3=（）×（）7+7+7=（）×（）

2、先把乘法口诀补充完整,再写出两道乘法算式

四（）二十八、

（）七十二、

（）四十二、

六（）二十四、

五（）四十、

三（）二十七、

四（）二十、

（）五十六、

（）十二、

（）三十、

（）二十八、

（）二十一、

四（）二十四、

七（）六十三、

3、写出得数是24的乘法口诀。

、

4、（）里最大能填几？

（）×4＜25 8×（）＜52 27＞（）×5

5、（1）4个8相加，和是（）

（2）一个因数是8，另一个因数是2，积是（）

（3）两个因数都是7，积是（）。

6、按规律填数

（1）8、16、24、（）、（）、48、（）、（）、（）

（2）49、42、35、、（）、21、（）、（）

7、在○里填上“>”“<”“=”

1×5○612○5×23×6○9×24×5○19

三、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（8分）

1、3×5和5×3都表示3个5相加。（）

2、计算4×9和9×4，都用六六三十六这句口决（）

3、得数是24的乘法口诀只有三八二十四（）

4、3个6相加写成加法算式3+3+3+3+3+3（）

四、写一写。我会看图写算式（16分）

加法：

乘法：、

口诀：

加法：

乘法：、

口诀：

五、我会解决实际问题。（30分）

1、每人能浇4棵树，9个人能浇多少棵树？

2、爸爸去上海出差3周，你知道爸爸出差一共多少天吗？

3、 ?

9元 8元 6元 5元（1）王老师买了4个用了多少元？

（2）小明买了一辆和一架?，一共用了多少元？

（3）李妈妈花了15块钱给儿子买玩具，请问她买的哪种玩具呢？

（4）你还能提出什么问题？并解答。

4、

8米

每两棵树之间的距离是8米，小明从第一棵树跑到第六棵树，一共跑了多少米？

5、42颗糖，每盒装8颗，5盒能装下吗？（5分）

6、每个花坛里栽9棵花，3个花坛一共栽多少棵花？（5分）

7、小红一天睡9小时，她一个星期睡多少小时？（4分）

8、同学们表演舞蹈，每行有4人，排了6行，一共有多少人？

9、一批饮料，每次搬6瓶，搬了9次，一共搬了多少瓶饮料？

10每人折9只小船，五个人一共折了多少只小船？如果有9个人折，一共折了多少只呢？

人教版二年级下册数学《期中考试题》(含答案)

人教版二年级数学下册期中测试卷（时间：60分钟总分：100分）一、填一填。（第3、4、7题2分，其余每空1分，共23分） 1. （1）有（）束气球，每束（）个，共（）个。（2）把这些气球平均分给8个小朋友，每人分（）个。（3）若每个小朋友分4个气球，这些气球可以分给（）个小朋友。 2.36÷4＝（），想口诀：（），这个算式读作（）。 3.在计算35－12÷6时，应先算（）法，再算（）法。在50－（17＋13）中，应先算（）法，再算（）法。 4.水平推箱子是（）现象，拧开钢笔盖是（）现象，轮船在大海里沿直线航行是（）现象，风车迎风转动是（）现象。 5.4个3是（），12里面有（）个4。 6.24根小棒可以摆成（）个互相独立的。 7.根据口诀“四八三十二”写出两道乘法算式和两道除法算式。＝＝＝＝ 8.先计算，再把下列算式填在合适的（）里。（）＞（）＞（）＞（） 9.25÷＝×＝45 ＝（）＝（）二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）

1.把24个分成8份，每份一定是3个。（） 2.14÷2读作14除2。（） 3.计算16÷8与16÷2时，用同一句乘法口诀。（） 4.“合、开、小”这3个汉字图案都是轴对称图形。（） 5.4×8－3和4×（8－3）的运算顺序和计算结果都是一样的。（）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.下面第（）组是平均分。 2.把24个月饼每4个装一盒，可以装6盒，列式为（）。 ①24÷4＝6 ②24÷6＝4 ③4×6＝24 3.下面的图形中，（）是轴对称图形。 4.下面（）不是由这三个图形通过平移得到的。 5.淘气在计算“8＋×4”时弄错了运算顺序，先算了加法，后算了乘法结果得数是36。正确的得数应该是（）。 ①1 ②12 ③313 四、计算。（共33分） 1.直接写出得数。（4分） 16÷2＝ 48÷6＝ 45÷5＝ 56÷8＝ 3×8÷4＝ 4×9÷6＝ 9×8＋15＝ 8×7－32＝ 2.脱式计算。（9分） 42÷6×5＝（1827）÷9＝ 6×（49－40）＝

青岛版二年级上册数学口算

24÷3= 4×9= 0÷6= 7×5= 7×7= 63÷9= 5×4= 15÷3= 20÷4= 7+6 ×7= 2×4×6= 7×4+8= 3×2×8= 7× 8+5 = 49÷7= 18÷3= 56÷7= 81+9= 40÷5= 32÷8= 35÷5= 0×8= 42÷6+26 = 4× 7+6 = 24÷6÷ 2= 5×5-6 = 6×6- 17= 32÷4= 64+8= 6×7= 8×7= 49÷7= 4×6= 21÷3= 3×6= 36÷4÷3 = 49÷7×4 = 3× 4-8 =

4×4+4= 0÷6×8=

8×8= 42÷6= 8×6= 45÷5= 28÷4= 4×4= 21- 3= 64+8= 72÷8= 63÷9= 5×5= 16÷4= 64÷8= 30÷6= 35÷7= 40÷5= 20÷4= 27÷9= 7×9= 21÷7= 21÷3= 36÷4= 14÷7= 5×9= 56÷7= 4×2+12 = 3×2×8= 7+54 ÷6= 3+2 ×4= 7×8+5= 56÷7×8 = 7× 7-10 = 42÷6+34 = 15-3 × 4= 2×4×6= 7×5+7= 3×4+24 = 7× 4+8 = 9×2+12 = 50- 5× 6=

36÷4= 48÷8= 5×9= 18÷3= 45÷5= 7×3= 15÷3= 21÷3= 3×9= 49+7= 63- 9= 4×3= 0÷7= 64÷8= 9×7＝ 81÷9= 49÷7= 10÷5= 10÷2= 18÷6= 0÷30= 12÷4= 9×5= 20÷5= 15÷5= 13-16 ÷2= 3×2×9= 18+7×4= 3× 7+17 = 3×3+33= 31-18 ÷2= 6× 4+15 = 8×2+8= 28÷7+15 = 52- 4×6= 63÷9+18 15-5 ÷5= 63÷9×3=

青岛版2017-2018二年级上册数学期末试卷

青岛版2017-2018二年级上册数学期末试卷一、请你填一填。 1、9的4倍是（）。两个因数都是7，积是（）。 2、每套衣服需要布料3米，21米布料最多可以做（）套衣服。 3、将下面的口诀补充完整。（）二十四四九（）（）三十五三六（） 4、有24个球，如果每人分4个，可以分给（）个人；如果分给8个组，平均每组分（）个。 5、24÷6这个算式商是（），24叫做（），6叫做（）。 6、一个周有7天，其中5天上课。*在生病之前上了35天课，一共是（）个周。 7．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（）个。 8、你佩戴的红领巾上有（）个角，分别是（）角和（）角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是：。 9、杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是（）方，右面是（）方。 10、按规律填空。 2358（）（）二、请你选一选。 1、3.小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱？……………………………………………………………（） ①6元②16元③20元④34元 3、求6个7相加是多少，列式是（） ①6+7②7×6③6+6+6+6+6+6+6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………（） ①36÷9表示36里面有多少个9。②因为2＋2=2×2所以3＋3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。④7＋7＋7写成乘法算式是3×7。

5、下面四个图形中哪个是钝角？…………………………………………………（） ①②③④ 6、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米？……………………（） ①1米②4米③8米④16米三、我会判断，我很细心。 1.求6的4倍是多少？列式是6×4。（） 2.12里面有4个3，列式：12÷4=3（） 3.计算7×3和21÷3用同一句口诀。（） 4.9×3和3×9的得数相同。（） 5.45÷9=5，读作：45除以9等于5。（） 6.（）×5＜45括号里能填8。（） 7.9个7连加，列式是7×9。（）四．请你算一算。 1、直接写结果。 7×6=0×9=5＋6=15÷3=9×3= 8×3=41-18=5×1=2×6=56÷7= 2、列竖式计算。 8×9=48÷6=63÷7= 3、计算下面各题。 9×9-7056-32÷816÷4×2 4、看图列算式。（6☆） □+□+□+□=□□÷□=□ □×□=□□÷□=□ 五、请你来解答。 1、老师买了30个笔记本，奖励给6名同学，每名同学3个本子，还剩多少个本子？ 2、根据统计表回答下面问题。二年级（3班）二年级（4）班科技小组718 舞蹈小组2824 ☆二年级（3）班参加舞蹈小组的人数是参加科技小组人数的几倍？

青岛版二年级数学下册知识点汇总

青岛版二年级下册数学知识点汇总第一单元野营—有余数的除法 1、除法算式：9÷4=2．．．．．．1读作（） 2、除法与余数的关系13．．．．． 14．．．．． 15．．．．．除数一定比余数（）。余数最小可以是（）。一个数除以7，余数最大可以是（）。 3、（1）、 11个野果平均分给3人，每人分几个，还剩几个？列竖式（2）、做一件风衣用2米布，11米最多可以做（）件。列竖式（3）、23个蘑菇平均分给4人，每人分几个，还剩几个？列竖式 4、（1）每顶帐篷住3人，住17人需要搭多少顶帐篷？（2）、篮球每筐装4个，15个篮球至少需要（）个筐。（3）、牛奶每箱装8盒，28盒牛奶至少需要（）个箱子。）顶帐篷，还需要（）箱子。

第二单元手拉手—万以内数的认识读书和写数时要从高位起， 0在末尾时不读，0在中间时读出来，但是连续的0只读一个；读作时不能出现小写。 1、数的组成：3693读作（），里面有（）个千，（）个百，（）个十和（）个一。 1、10个一百是（），10个一千是（） 2、数的读写：一百九十九写作（）， 201 读作（） 3、与9999相邻的两个数是（）和（） 7、最小的四位数与最大的三位数的差是（） 14、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。最大的三位数是（）。一个四位数的最高位是（）。 6、597≈ 508≈ 895≈ 1985≈ 2096≈ 精确到整百整千。 597+408≈ 495+397≈ 15、用7、0、4、5组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。 16、比较大小： 1、1210 985；1130 892；895 806； 793 682 、比位数。（）越多，数越大。 2、位数相同就从（）比起；如果最高位上的数相同，就比下一位。。。。。。

二年级数学期中考试试卷

二年级数学期中检测题一、填空。（每空1分，共26分） 1、把可以改写成乘法算式的写出来。 3+3+3+3+3=( ) 4+4+4+4+4+3=( ) 6＋6＋6=( ) 2+2+2+2-1=( ) 2、有（）个角有（）个角3、各有几个直角？（）个（）个（）个4、在（）里填上合适的长度单位。橡皮长4（）文具盒长20（）大楼高16（）教室宽6（） 5、在○里填上“＜”“＞”或“﹦”。 39＋28○70 62－23○30 100厘米○1米6米○59厘米 6、6×3读作：乘。4×5读作：乘。 7、 □×□＝□ □×□＝□ 8、一个乘数是4，另一个乘数是3，积是（）。 9、48与36的和是（）；48与36的差是（）。二、连一连。（11分） 1、找相等的算式。（6分） 2、算一算，下面哪些算式的得数比50大？哪些比50小？（5分）三、想想、画画、量量、找找。（17分）１、画一条6厘米的线段。（2分） 2、量一量，把量得的结果写在（）里。（4分） 3、从指定的一点起，画一个角，并说出角各部分的名称。（4分） 4、下面比直角大在括号里填“大”，比直角小的填“小”。（7分）（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米最新优质教育word文档

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青岛版二年级上册数学期末试卷及答案

青岛版二年级上册数学期末试卷时间：60分钟总分：100分题号一二三四五六总分得分一、请你细心算一算。（22分） 1、直接写得数。（12分） 6×3＝ 72÷9＝ 36÷9＝ 8×8＝ 5×9＝ 36÷6＝ 32÷8＝ 8×1＝ 0÷7＝ 9×0＝ 20+17＝ 42－7＝ 2、计算（10分） 4×7+20 54÷9－3 72÷9÷4 二、请你认真填一填。（第1题6分，第6题2分，共27分） 1、 × ＝ ÷ ＝ ÷ ＝ 2、一个星期有7天，42天是（）个星期。 3、一只 6条腿，4只（）条腿，9只（）条腿。 8 48 7 × 9

4、在括号里填上合适的数。 3×（）＝12 （）×7＝49 63÷（）＝7 56÷（）＝7 5、 ① ②③ ④⑤⑥ 上面的图形中，是角的有，是直角的有；是锐角的有，是钝角的有。6、 □○□○□＝□ 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 35÷7○6 7+7+7○3×7 40÷5○9×0 ?

9×7○9+7 4×3+4○16 8、（）里最大能填几？（）×4＜26 6×（）＜32 68＞9×（）三、请你看图连一连。（6分） 1、三个同学抽签确定一个同学参加比赛，抽签的结果会怎样？ 2、右图的图形分别是谁看到的？四、请你数一数，填一填。（8分）可能是男生，也可能是女生不可能是男生一定是男生

类别合计打乒乓球打羽毛球跳绳踢毽子人数类别合计男生女生人数五、请你游动物园。（7分） 1、百鸟馆在猴山的面。 2、虎山在百鸟馆的面。 3、在虎山的西面。 4、从虎山到孔雀园，可以先向走到大象馆，再向走就到孔雀园；也可以先向走到百鸟馆，再向走就到孔雀园。六、我能解决下面的问题（共30分）河马馆虎山大象馆北猴山百鸟馆孔雀园

(完整)青岛版数学二年级上册应用题

1、幼儿园有59个玩具，平均每班分到9个，还剩下几个玩具？ 2、一只鸭子有2条腿，几只鸭子有18条腿？ 3、参加长跑比赛的鹅有56只，鹅的只数是鸭子的7倍，鸭子有多少只？ 4、在正方形的操场上栽树，每条边上栽4棵，每个角上都要栽1棵，一共栽多少棵树？ 5、路旁有一行树，每相邻两棵之间相隔5米，丽丽从第一棵跑到第五棵树一共跑了多少米？ 6、二年级一班有8个学习小组，现有48本图书平均分到每个小组，每个小组可以分几本？ 7、学校有36人参加课外小组，平均分成4组，每组有几人？ 8、一瓶巧克力不到30粒,平均分给7个小朋友，还剩5粒，这瓶巧克力可能有多少粒？ 9、二年级有8个班，学校分给二年级每个班3个足球，还剩12个足球，学校原来有多少个足球？ 10、一个灯笼三元钱，10元钱买5个灯笼够不够？如果不够，在天上几元钱就够了？ 11、君君算对5道题，东东算对的题目数是君君的5倍还多2道，东东算对几道题？ 12、二年级有三个班，每个班挑选出2名男同学和3名女同学参加朗诵比赛，二年级共有多少名同学参加比赛？ 13、王老师带领8名同学去植树，共植树48棵，平均每人植多少棵？ 14、贪吃的小猴在花果山的桃树上摘桃子，它每次摘4个，他一共摘了几个桃子？ 15、24只鸭子参加比赛，每6只鸭子分为1组，能分几组？如果分8组，平均每组几只？ 16、要为4位客人各准备2个苹果、2个梨、2个桃子，一共要准备几个水果？ 17、单人椅有34把，双人椅有8把，有48人参加座谈会，座位够吗？ 18、三(3)班有4个小组共72人，三(5)班再增加6人就和三(3)班同样多。三(5)班有多少人？ 19、田径队有男生29人，女生25人。合唱队比田径队多26人。合唱队有多少人？

青岛版二年级上册期末测试题

青岛版二年级数学期末测试题一、直接写出得数 31+47= 72÷9= 9×5 46-18= 48+36-29= 16÷4= 6×6= 710-420= 27+46-38= 81÷9= 2×7= 53-27+39= 二、填空 1.在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算（），后算（） 2．差是590，减数是380，被减数是（） 3.三角板有三个角，其中一个角是（）角。 4.0除以任何不是零的数都得（） 5.填口诀二四（）（）得九（）十二三五（）（）得六三六（） 6.9的3倍是（），4个5相加的和是（） 7.7×6=（），口诀：（），读作：（），表示：（） 8.比67多29的数是（），比67少29的数是（） 9.在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 三、选择题 1．5个3相加是多少？正确的列式是（）Ａ.5+5+5=15 B.5＋3=８ C.5×3=15 2.用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。Ａ.２ B.４Ｃ.６

3.小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。 A.22 B.30 C.20 4.5+5+5+4，不可以改写成算式（） A.5×4 B.5×3+4 C.4×5-1 5.4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。 A.3次 B.4次 C.6次四、判断（对的打√，错的打×） 1．任何数与0相乘都得0。（） 2．所有的直角都一样大。（） 3．一个角有一个顶点两条边。（） 4.4个3相加的和是13。（） 5.角都有一个顶点，两条边。（） 6.计算48+29，得数大约是70。（）五、我是小画家 1.请画一个直角。 2.右边的图分别是谁看到的？连一连。六、列式计算 1.6的4倍是多少？ 2.一个数的9倍是72，这个数是多少？ 3.7除14，商是多少？七、解决实际问题 2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们

青岛版数学二年级(下册)《智慧广场》

智慧广场教学目标： 1．结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律解决简单的问题。 2．经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、数数、计算等解决问题的不同策略。 3．在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。教学重点：探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律解决简单的问题。教学难点：确定几个物体为一组，怎样根据余数来解决问题。教具准备：多媒体课件、小彩旗、一副棋子、两数字卡片。教学过程：一、新课导入师：我们先来玩一个游戏，好吗？男、女生按性别分成两组，比一比谁的记忆力更强！（出示两卡片：1，4）师：老师给你们8秒钟，快速记忆，开始！（学生记忆。）师：时间到。谁能复述刚才所看卡片上的数字？（男、女生分别汇报。）师：好，我宣布女生获胜！（观察男生表情）师：有疑问吗？生：不公平，女生记的数字有规律，只要记住1234，然后重复3次就行了。师：你们也这样认为吗？其实，这是一次不公平的比赛，女生之所以获胜，是因为她们记的数字有规律，记起来非常容易。像这样有规律的现象在我们身边还有很多。（在投影仪上出示一些围棋子）师：我们再来做一个摆棋子的游戏，老师这里有一些围棋子。

（师在投影仪上摆棋子：○●○●○●○●）师：接下来，怎么摆呢？（让学生上台摆棋子，并要求学生说出原因。）师：他摆得对吗？这里把几个棋子看成1组？生：2个棋子1组。师：我们再换一种摆法。（师再在投影仪上摆棋子：○●●○●●）师：现在又该怎么摆呢？（让学生上台摆棋子，并要求学生说出原因。）师：她摆对了吗？这时又把几个棋子看成1组？（3个棋子1组）师：大家说得很好！下面，请同桌的两位同学拿出围棋子，1人摆棋子，另1人按照一定的规律接下去摆一摆，现在开始！（学生摆棋子。）师：同学们，生活中按规律排列的现象无处不在，里面还包含着许多有趣的数学问题。今天这节课，我们就来研究这样的数学问题。（出示课题：智慧广场）【设计意图：通过“记数字”的游戏，唤起学生对“规律”的有意注意，形成良好的期待心理；经历“摆棋子”的活动，充分调动学生动手操作的意识，激发同学积极的求知欲望。比赛的形式、动手的操作激活了学生的学习兴趣，做到“课伊始，趣已生”。】二、你问我说师：同学们，今天咱们一起来学习智慧广场（板书：智慧广场）出示课件中的小彩旗串，同学们思考： 1．小旗是按照什么规律排列的？ 2．每几面小旗一组？【设计意图：“找规律”这一容的教学关键在于“找”。此环节通过呈现主题图，从学生已有的知识经验入手，帮助学生回忆数一数、画一画、圈一圈的方法，让学生充分感知是以“几个一组”排列的，发现规律的周期性。引导学生在动态、开放的场景中用数学的眼光仔细观察，用数学的思维探索发现，用数学的语言自

人教版二年级数学期中测试卷

人教版二年级数学下册期中测试卷一、填一填（20分） 1. 8的4倍是（）; 9是3的（）倍。 2. 把30平均分成6份，每份是（）；54里有（）个9. 3. 有24个苹果，每4个装一盘，需要（）个盘子。 4.在○里填上“＞、＜或＝” 9○12÷3 6×3○20 20÷5○5 5×2○5＋2 5. （1）第二行三角形的个数是第一行的（）倍。（2）第一行的个数不变，从第二行拿走4个，第二行三角形的个数是第一行的）倍。 6. ÷6＝3中，被除数是（）， 7. 用上面的可以搭（）个 8. 电梯上下移动是（）现象；风车转动是（）现象。（填平移或旋转） 9. 右图中涂色部分有（）块。二.选一选( 12分)

1.把10颗糖平均分成5份，正确的分法是（）。 2.除数是2，被除数是6，商是多少？正确的算式是（）。 ①2÷6 ②6÷2 ③2×6 3.有一堆橘子，把它平均分成6份，正好分完。这堆橘子至少有（）个。 ①6 ②8 ③12 4.用“六六三十六”这句口诀可以计算（）道算式。 ①1 ②2 ③4 5.如果△＋△＋△＝15，那么△表示（）。 ①3 ② 5 ③4 6.下面的现象中，不是平移的是（）。 7.下面的图形中，（）通过平移能与左下图相互重合。 8.32个小正方体可以摆出（）个大正方体。 ①4 ②6 ③8

9.÷8＝27÷9，里应填（）。 ①26 ②25 ③24 10.8人平均分72本本子，现在又来了1人，现在平均每人能分得（）本本子。 ①9 ②8 ③7 11.每条游艇坐7人，（）条游艇可以把40人全部带走。 ①6 ②5 ③4 12.如图，一块木板用了一半后，还剩8米，这块木板原来长（）米。 ①16 ②4 ③10 三、算一算。（24分） 6×4＝ 24÷3＝ 25÷5＝ 3×1＝ 9÷3＝ 24÷4＝ 12÷3＝ 64÷8＝72－9＝ 36÷6＝ 6×9＝ 40－3＝ 4÷2＝ 8÷8＝ 49－7＝ 35－5＝ 4×（）＝8 16÷（）＝8 （）÷6＝3 （）×4＝24 49÷7×6＝ 32÷8－2＝ 3＋9÷3＝ 4＋2×2＝

新青岛版小学数学二年级下册教学计划

二年级数学下册教学计划二年级一、学情分析（一）知识分析，学生在二年级上学期已经学过表内乘除法，学习内容包括乘法口诀、竖式，没有余数除法的认识和没有余数除法的竖式计算。学生能够熟练应用乘法口诀解决没有余数的除法，也掌握了没有余数的除法的竖式计算要点。在表内除法的教学过程中，学生会用摆一摆、圈一圈等方法解决除法问题，并了解了除法算式的意义。在图形与几何部分，学生已经学习了长方体正方体圆柱圆锥，掌握了它们的基本特征。为学生进一步学习长方形正方形的特征打下坚实基础。统计部分：学生在一年级学习了我换牙了，数据的收集和整理。为本学期学习数据的分类整理做好了铺垫。（二）学生学习能力和数学思维情况分析：大部分学生已养成良好的课前准备、上课听讲、思考发言、书写、审题、运算习惯等学习习惯，并乐于参加各种数学实践活动。绝大多数同学对数学的学习充满了兴趣。（三）学生性格特点的分析：学生的形象思维十分活跃，无论是语言表达能力还是动手操作能力较一年级都有了很大提升，心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强，但是自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。因此，在教学过程中应该注意从学生的形象思维出发进行教学。继续培养学生的自主学习能力，提高学习的积极主动性。培养细心、认真的习惯。二、教学内容：在这册教材中共分十个单元。一、“数与代数”包括：1、有余数除法2、万以内数的认识4、万以内数的加减法（一） 6、万以内加减法（二）8、解决问题。二、“空间与图形”包括：3、毫米、分米、千米的认识5、观察物体7、图形与拼组。三、“统计与概率”包括：9、数据的收集与整理。四、“实践与综合运用”包括：智慧广场——简单的周期问题、奇妙的动物世界、智慧广场——数字迷问题和漂亮的花朵。三、教学目标

二年级数学期中练习卷

二年级数学期中练习卷一、仔细看，算一算。20% 810－200＝50＋80＝60＋80＝405＋396≈ 60＋240＝3×8＝120－90＝398＋101≈ 81÷9＝8×9＝560－50＝798＋95≈ 76＋24＝60＋800＝70＋60＝207＋402≈ 350＋40＝140－80＝1000－500＝101＋405≈ 二、用心想，填一填。22% 1、20个十是（），10个百是（）。 2、十位、百位上都是9的数是（），比这个数多10的数是（）。 3、8个一和6个百合起来是（），读作：（）。 4、在□÷□=□……5中，除数最小为（）。 5、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是（），最小的三位数是（）。 6、按规律填数。 130、150、170、（）、（）。 123，234、345、（）、（）。 7、在（）里填上适合的单位名称。一张桌子高6（）；黑板长约4（）、；一条黄瓜长约16（）橡皮厚约10（）；明明的身高是1（）36（）； 8、在得数大于700的算式后面的（）里打√ 299＋385（）205＋498（）83＋612（） 9、鱼塘中放养的鱼的条数如下表：种类青鱼草鱼鲢鱼

条数318条354条920条（）鱼的条数比草鱼的条数少一些。（）鱼的条数比青鱼的条数多得多。 10、□里最小可以填几？ 4□7＞436 □00＞584 390＜□80 装订线（装订线内不要答题）三、列竖式，算一算。20% 573＋256＝750－565＝129＋76＋284＝验算：验算： 500－188＝48÷9＝325＋167＋307＝四、看路线，填一填。10% 9路和18路公共汽车都是从火车站开出的。 9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向走2站到星江大厦，再向走站到新月广场，又向走站到少年宫。 18路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向走2站到书城，再向走站到金色商场，又向走站到小区。五、勤动脑，选一选（将正确答案的序号填在括号里）。5% （1）678最接近几百？（）。 ①800 ②600 ③700 （2）由6个十、5个百和3个一组成的数是（）。

(完整)青岛版二年级上册数学应用题40道

小学数学二年级应用题练习（1） 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.“六一”儿童节，小胖挂气球，。他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球什么颜色？ 4.一张纸可以剪7颗五角星，要剪58颗需要几张纸？ 5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.每6个蛋糕装一盒，21个蛋糕装多少盒？还余几个？ 7.二.一班有女生9人，男生是女生的4倍，问二.一班有学生多少人？ 8.小胖有18个蛋糕，平均装在4个盘子里，每盘装几个？还剩多少个？ 9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 10.小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张？11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 13.有35位老师做广播操，如果排成4列，平均每列有多少位老师，还多出几位老师？ 14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 16. 8个皮球装一盒，42个皮球可装多少盒？ 17. 8个皮球装一盒，42个皮球需要多少个盒子？ 18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？

20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 21、同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ 22、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？ 23、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？ 24、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？ 25、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？ 26、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？ 27、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个? 28、一个灯笼3元钱，10元钱买5个灯笼够不够？ 29、小明和4个同学去公园玩，儿童票是每张5元，带30元去，钱够吗？30、妈妈拿着20元到市场买了6斤苹果，每斤3元，她的钱够吗？ 31、每间房住4人，26人住7间房够吗？ 32、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？ 33、同学们去野营，一共有19名学生要宿营，每顶账篷最多住4个人，5顶账篷能住下吗？ 34、5个小朋友分38块饼干，每人能分到8块吗？ 35、儿童票每张5元，成人票每张8元。小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元钱够吗? 36、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗 37、一支钢笔6元钱，小东身上只有22元，能买4支这样的钢笔么？ 38、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元? 39、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张？还多几角？ 40、小巧拿50元钱为班级买植物，每盆植物9元，最多可以买几盆？

青岛版二年级上册数学期末试卷

二年级期末数学测试题一、请你填一填。 1、9的4倍是（）。两个因数都是7，积是（）。 2、每套衣服需要布料3米，21米布料最多可以做（）套衣服。 3、将下面的口诀补充完整。（）二十四四九（）（）三十五三六（） 4、有24个球，如果每人分4个，可以分给（）个人；如果分给8个组，平均每组分（）个。 5、24÷6这个算式商是（），24叫做（），6叫做（）。 6、一个周有7天，其中5天上课。王刚在生病之前上了35天课，一共是（）个周。7．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（）个。 8、你佩戴的红领巾上有（）个角，分别是（）角和（）角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是：。 9、杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是（）方，右面是（）方。 10、按规律填空。 2 3 5 8 （）（）二、请你选一选。 1、3.小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱？……………………………………………………………（） ①6元②16元③20元④34元 3、求6个7相加是多少，列式是（） ①6+7 ②7×6③6+6+6+6+6+6+6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………（） ①36÷9表示36里面有多少个9。②因为2＋2=2×2所以3＋3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。④7＋7＋7写成乘法算式是3×7。

5、下面四个图形中哪个是钝角？…………………………………………………（） ①②③④ 6、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米？……………………（） ① 1米② 4米③ 8米④ 16米三、我会判断，我很细心。 1.求6的4倍是多少？列式是6×4。（） 2.12里面有4个3，列式：12÷4=3 （） 3.计算7×3和21÷3用同一句口诀。（） 4.9×3和3×9的得数相同。（） 5.45÷9=5，读作：45除以9等于5。（） 6.（）× 5＜45括号里最大能填8。（） 7.9个7连加，列式是7×9。（）四．请你算一算。 1、直接写结果。 7×6 = 0×9 = 5＋6 = 15÷3 = 9×3 = 8×3 = 41-18 = 5×1 = 2×6 = 56÷7 = 2、列竖式计算。 8×9 = 48÷6 = 63÷7 = 3、计算下面各题。 9×9-70 56-32÷8 16÷4×2 4、看图列算式。（6☆） □+□+□+□=□□÷□=□

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

数学二年级上册重要知识点第一单元：长度单位 1、第1---3页 (1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 (2)能用给定的"工具"进行估计和测量。 (3)认识厘米，体会厘米的实际意义。 (4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。 2、第4---5页 (1)认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。 (2)掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。 (3)认识米尺，会用米尺测量物体的长度。 (4)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段

第二单元：100以内的加法和减法(二) 1、不进位加法 (1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。 (3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 (1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。 (3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4、退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 5、"多几"、"少几"的应用

小学二年级数学期中练习题

小学二年级数学期中练习题小学二年级数学期中测试卷班级________ 姓名_________ 学号 ______ 成绩________ 一、我是小小口算家。（20分） 3×5＝ 80－3＝ 30＋49＝6×3＝ 99－4＝ 4×6＝ 34－6＝5×5＝4×2＝4×5＝ 46－6＝ 6＋5＝ 60－7＝6×5＝ 67－9＝ 23＋8＝4×3＝ 7＋55＝3×2＝6×2＝二、填一填。（17分） 1. 一个角有（）个顶点，（）条边。 2. 一条红领巾有（）个角。数学书的封面有（）个直角。 3. 一个正方形有（）个角，它们都是（）角。 4. 右图是由（）条线段组成的。 5．100厘米=（）米，课桌高70（） 6. 在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 4×6○5×5 34－20○4×4 6○3×3 5＋26○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋40厘米 7、妈妈带100元钱给小明买一套衣服， 32元， 29元，妈妈大约用了（）元，大约还剩（）元钱。三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1．角的边越长，角就越大。（） 2．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六二十四。（）

3．9个4相加的和是36。（） 4．小明身高大约132米。（） 5、1米和100厘米不一样长。（）四、笔算下面各题。（12分） 62＋35＝ 89－46＝ 28＋79＝ 23＋27＋34＝ 85－58－14＝ 71－65＋43＝五、动脑筋，认真填，画一画。（15分） 1、先填口诀，再写两个乘法算式。二四（）一三（）三四（） _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 2.用三角板画一个直角。 3．画一条比5厘米短3厘米的线段。六、看图列式计算。（6分七、解决问题。（20分，1—3题各4分，4题8分） 1.小强买一把伞，付出50元，找他38元，一把伞多少钱？ 2. 小明今年6岁，爸爸的岁数比小明大26岁，爸爸今年多少岁？ 3. 小红折纸鹤（hè），前3天每天折5只，后来又折了6只，她一共折了多少只纸鹤？