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主持人大赛评分表

“最美主持人”校园主持人大赛评分标准

小学主持人大赛方案

小学主持人大赛方案 1、小学主持人大赛方案为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。比赛内容初赛项目： A.个性自我介绍：限时30秒； B.自备稿件朗读：限时1分钟；复赛项目： A.个性自我介绍：限时40秒；

B、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内； C、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；决赛项目： A.个性自我介绍：限时1分钟； B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内； A．抽签节目主持：时间3分钟； B．抽签经典诵读报名时间： 20XX年6月7日—11日比赛时间：

20XX年6月12日—21日（初、复、决）报名地点：一至三年级报名点：三（1）班负责人：王美齐赵思齐三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪四至六年级报名点：五（1）班负责人：李寒露漆佳一五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫五（3）班负责人：井浩然穆玉枞五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾

主持人大赛决赛评分细则

主持人大赛决赛环节介绍及评分细则比赛环节介绍： 1、第一环节“模拟主持”，即为模拟主持环节，选手可选择一档耳熟能详的电视节目进行模拟主持，鼓励对节目进行新的创意和编排，鼓励加入个性元素，本环节比赛时间为三分钟，满分为十分。 2、第二环节“神马都给力”，即为才艺展示环节，选手可任意展示，形式不限，可唱歌、跳舞、表演小品、相声、英语脱口秀等等。本环节比赛时间为三分钟，满分为十分。评分标准：（本次比赛各环节采取十分制计分，单位计分0.05）第一环节“模拟主持”评分标准（满分十分）： 1、普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，语言表达亲切自然、连贯流畅（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中1.50-1.25，差1.25-1.00）2、对节目风格定位准确，微观语境把握得体；串联词和解说词符合自己所选择的节目内容（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中1.50-1.25，差1.25-1.00） 3、具备一定的现场控制能力,能带动现场气氛，与现场观众有恰当的互动、交流（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中1.50-1.25，差1.25-1.00）4、节目内容有创新，突出个性特点（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中 1.50-1.25，差1.25-1.00） 5、服装得体，仪态大方，台风较好（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中 1.50-1.25，差1.25-1.00）注：计时人员吹第二遍哨时，选手已超时30秒，评委可酌情扣除选

手0.20分第二环节“神马都给力”： 1、具有自我风格，形式新颖（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中 1.50-1.25，差1.25-1.00） 2、表演节目大方自然，具有舞台渲染力（优4.00-3.50,良3.50-3.00，中3.00-2.50，差2.50-2.00） 3、充分展现当代大学生青春风貌，思想健康，积极向上（优4.00-3.50, 良3.50-3.00，中3.00-2.50，差2.50-2.00）注：计时人员吹第二遍哨时，选手已超时30秒，评委可酌情扣除选手0.20分奖项设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名（由选手最终成绩排名决定） “最佳台风奖”、“最受欢迎奖”、“最具人气奖”各一名,由评委商议决定（单项奖与一、二、三等奖不可兼得）

主持人选拔大赛策划书

主持人选拔大赛策划书主持人选拔大赛策划书主持人选拔大赛旨在丰富校园文化和拓展大学生的综合素质，下面是精心整理的主持人选拔大赛策划书，供大家学习和参阅。英语协会主持人选拔大赛策划书活动背景：为了丰富校园文化生活，营造良好的校园英语学习氛围，拓展大学生的综合素质，大学英语协会特此举办主持人选拔大赛，以选出一批英语口语流利、主持能力强的优秀学生，组成主持团，主要负责协会每周一次的英语角以及其他英语晚会。一、比赛形式采取初、复赛淘汰制二、比赛时间初赛时间 xx年11月5日复赛时间 xx年12月3日三、比赛地点初赛地点文科楼b栋102教室复赛地点文科楼b栋105教室四、参赛要求初赛参赛要求 1、对主持有浓厚兴趣，普通话标准，英语流利，发音纯正。 2、有节目策划能力和语言表达能力。主持人要求仪态大方、举止文雅、有亲和力。 3、思维活跃、有一定应变能力和现场组织能力。复赛参赛要求在初赛中脱颖而出的同学。

五、初赛报名方式以及截止时间从11月3日起至11月5日前在学生一、三食堂处报名，参赛选手填报名表(可注明竞赛期间特殊要求)，逾期不再受理。六、活动奖项设置决赛设若干名选手组建“优秀主持团”，根据后期英语角活动开展情况授予“最佳口才奖”、“最佳表现奖”各一名，优胜奖若干名。七、评委阵容初赛评委：复赛评委：八、比赛流程 (一)初赛 1、自我介绍 (英文) 一分钟(包括对主持人的看法) 2、即兴问答两分钟 (由评委老师随机提问，不设范围) 3、才艺展示两分钟 (最好涉及英语) (二)复赛 1、自我介绍一分钟 (包括对自己个性、特长以及主持风格进行简短的介绍) 2、主持展示两分钟(主要展示各位选手的主持、写作水品。选手赛前抽取相对应的题目，题目涉及英语角、晚会等等，在抽取到题目后，将要相应的写出主持词来展示) 3、知识问答二十秒 (选手自己抽题，主持人提问，题目内容不限) 4、即兴问答两分钟(选手自己抽题，主持人提问，主要考察选手的应变能力、对语言驾驭的能力等) 九、评分方式 (一)初赛总分10分 1、自我介绍 2分 2、英语口语 3分 3、即兴问答 3分 4、个人形象 2分

小主持人大赛活动方案

“金话筒”小主持人大赛活动方案一、活动目的：为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。二、活动主题：圆主持梦想展真我风采三、参赛对象：五年级学生。选拔条件： 1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力； 2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强； 3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。选拔流程： 1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。 2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。四、比赛形式：选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场，不拘一格闪亮登场） 1.美文朗诵。要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。 2.锦上添花. 要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴)，时间3—5分钟。 3.模拟主持要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。五、比赛地点及时间： 1.地点：学校大会议室 2.时间：10月9日六、活动程序： 1.以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。 2.各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。 3.各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。

2019主持大赛的策划案

2019主持大赛的策划案 20xx主持大赛的策划案范文1 活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台! 一.前期宣传 1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。二.大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三.报名安排 1.宣传时间：待定 2.报名时间：待定 3.报名地点：各个班级班长处

4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知：㈠男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。㈡普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。㈢台风好形象气质俱佳。㈣知识面广，反应敏捷，应变能力强。㈤有才艺可以表演。四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。五、活动流程 (一)初赛 1.自我介绍30秒 2.自备稿件朗诵1-2分钟 (考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛) (二)决赛 1.自我介绍30秒

(要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作) 2.素质表现2-3分钟 (参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色) 3.才艺展示2-3分钟 (在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球) (注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面，最后选拔10人进入决赛) 4.模拟主持 (选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈

主持人大赛策划书(无评分细则)

广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书一、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；提高大学生的综合素质能力；丰富大学生的课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；广东技术师范学院西校区主持人协会面向广东技术师范学院西校区全体学生，举办本次主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把“唇齿之间间四方天下，口舌之中品艺术精华”贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。二、活动主题：

主持人协会“金麦克”杯主持人大赛三、活动口号：我参加我快乐，我主持我精彩。四、主办单位：广东技术师范学院西校区主持人协会承办单位：主持人协会策划部五．报名条件：热爱主持事业的在校大学生六、活动时间：2012年5月中下旬（具体地点待定）七、竞赛流程： 1、自我介绍（3分钟） 2、模拟主持（5分钟） 3、自选题【绕口令、造句二选一】2分钟 4、自我拉票（2分钟）评分标准：见附1。活动流程: 1、宣读有关注意事项(3分钟)。 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)介绍此次活动的主办方 3、正式比赛：

（1）各位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号用自己独特的方式依次做自我介绍（2）模拟主持（5分钟）。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。（3）自选题【绕口令、造句二选一】2分钟考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。（4）自我拉票（2分钟）支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。 4、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。 5、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。【计分由两或三个协会干部负责（秘书部）以保证比赛的公平性】评委评分标准：见附1。八、奖项设置：

主持人大赛评分细则

主持人大赛评分细则 1.自我介绍（30分，时间为一分钟）：本轮为选手正式比赛开始阶段, 选手要在规定时间内将自己的优势展现在观众面前（推销自己，拉人气）, 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的啦啦队。（各选手可自带啦啦队）要求：参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力。大胆不拘泥于形式 ,突出自己特色即可。【评分标准】自我介绍富有新意，普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，仪态要求自然、大方、优雅、得体。（有制作ppt或vcr的可适当加分）其中语言表达、普通话共占20分形象气质着装占10分。 2.自我主持（40分，时间为2分钟）：本环节最能展现选手主持才能，主持内容形式不限，要求：选手选择自己想要主持的节目，要有一定的契合度，与观众有交流，有一定的控场能力。【评分标准】节目内容健康向上，有一定的深度，能反映当代大学生良好的精神风貌；能很好地驾驭节目有自信，富有个性，不怯场；语言表达能力强，此项共占40分。 3.才艺展示（30分，时间为一分钟）此环节是最能展现自我风格的环节，才艺不限，要求：具有个人特色，内容积极向上。展现个人魅力，挥洒青春才华，共享美丽与智慧的精彩。风格突出，特色鲜明；表情丰富，活跃气氛【评分标准】才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴诗书画等；表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。衣着与节目和谐统一舞台表现力强，不怯场，富有自信。可从节目艺术水平，现场效果以及节目的创新性等方面给分。 4.评委提问本环节主要考察选手的现场反应能力,如果没有评委对选手进行提问。要求：正面回答问题，反应能力较强。此项根据选手的现场表现可适当加分。

主持人大赛比赛细则

2011年内蒙古大学第三届主持人大赛比赛流程 1.观众落座，选手签到。 2.主持人开场白。 3.介绍嘉宾和评委。 4.讲解比赛环节与规则。 5.比赛环节（每环节结束后由评委打分，此环节分数于下一环节公布）。 6.整场比赛结束后，评委老师总结点评整场比赛。 7.公证员宣读公正词。 8.主持人宣布最终比赛结果。 9.颁奖仪式（决赛）。精品

2011年内蒙古大学第三届主持人大赛比赛细则一、初赛秀出星魅力：各位选手按抽签顺序先后出场进行自我介绍，时间为30秒。闪亮星主播：选手根据自己事先准备的情景进行现场模拟主持表演，可包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类、竞技类等，允许加入与观众互动的环节。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。时间为3分钟。妙谈流星雨：选手根据所抽到的词汇先考虑（最长时间）30秒，然后围绕所抽词语巧妙连接成一段话，时间为1分30 秒（包括考虑时间）。二、决赛群星争艳：各位选手按抽签顺序先后出场、结合PPT进行自我介绍，时间为1分30秒。现场回眸：各位选手选择不同话题进行户外采访，并拍摄1分30秒的DV，比赛现场展示所摄DV，并阐述创意过程，阐述时间为2分钟，此环节共3分30秒。精彩在线：各位选手按照现场选择的话题（包括：新年晚会，娱乐新闻，体育评论，名人采访，少儿节目，辩论赛，旅游咨询，热点聚焦，重大灾情，天气预报，新闻播报，群众选秀，电视广告等），根据所给材料继续进行现场主精品

持。精品

时间为3分钟。魅力重现：选手现场抽签，并按抽签顺序二人成组，在备选视频话题中抽取一题依照视频进行二人合作谈话。时间为 2分钟。三、评判 1.评委组成：由评委老师组成评审团。 2.评分方法： (1)初赛得分项目及分值(共100分): 秀出星魅力(15分) 闪亮星主播(50分) 妙谈流星雨(35分) (2)决赛得分项目及分值(共100分): 群星争艳(15分) 现场回眸（30分）精彩在线（30分）魅力重现（25分）四、评判标准 1.初赛秀出星魅力：主要考察选手的普通话水平和自我展现能力，要求选手着装得体，仪表大方。闪亮星主播：要求选手展现自我，展示个性，独特的风格，不拘泥于形式，大胆创新。主要考察选手的语言表达能力、创新思维以及选手的台风和心理素质等项目。妙谈流星雨：要求选手在特定环境下充分发挥想象力，考察选手的组织语言能力，更考验选手现场的机智反应与活性思维水平。精品

主持人竟选评分表

主持人竟选评分表 1、主持人报幕完,演员上来了,音乐没放（U盘或播放软件出了问题等）。出现了冷场，这时候你怎么办？ 2、你正主持呢，突然发现手中的话筒不响，怎么办？ 3、出场时不小心摔跤或者崴脚了，你怎么处理？ 4、你报完幕了，演员却没上场，怎么办？ 5、主持迎新晚会中，你不小心报错了幕，你会如何处理来缓和这尴尬的气氛？ 6、颁奖过程中出现冷场，你会如何处理？参考答案： 1、幕后可能会很乱，只能请下一个节目上台了。主持人面带微笑地说，这个节目的演员还在做最后的调整，音响有一些没处理好，等一下让我们再欣赏他们精彩的演出，下面请大家欣赏……要把观众的注意力集中。 2、用旁边的话筒传递着说，台上至少有一个话筒能响吧，那就用这个。面带微笑等响了之后再说，不要不用话筒对空气说，这样观众什么都听不见就会乱场。 3、“看，你们的热情把我都倾倒了……” 4、这时候只能自己说一些即兴发挥的的话了，比如对这场晚会主题的评价等等 5、同4 6、只要音乐选的合适，有激情，应该不会冷场；一旦遇到冷场，可以玩游戏或者回答问题，这些你事先应该安排好一些“托”，让他们领头上来应该就可以了的。串词解释晚会主持人的职责，就是将整个演出有效地串联起来，宣告演出的开始和结束例如下面这段串词：（前一个节目是热舞，后一个节目是情景喜剧）男2：感谢我们青春热情的姑娘们~真是一场劲爆的party time，咱们同学的舞蹈技艺一点也不逊于电视上的专业演员。女2：诶，说到电视，师兄你平常喜欢看电视吗？男2：这个……还好吧，不过我知道你们女生一定特别喜欢看。女2：还真被你猜中了，我们女孩子平常确

实热衷于一些情感类的电视连续剧，像是《宫锁心玉》啦，《步步惊心》什么的。男2：我也发现了，最近清朝古装爱情戏特别能博人眼球，就像芒果台之前翻拍了一部经典老戏（对视、齐声）还珠格格！师妹你看过吗？女2：看过。男2：好看吗？女2：这个……男2：好吧，是非功过留给后人评说，我们接下来请上税务1101的同学，看看他们演绎的还珠格格有什么与众不同。女：请欣赏小品《新还珠格格》，掌声欢迎。

小主持人比赛活动方案

梅岭小学“男孩女孩星秀场”小主持人比赛一、活动目的为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。二、大赛规程 1．参赛条件：（1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力（2）参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名 2．海选——领取并填写报名表：3月5日-3月9日（各年级德育辅导员处）比赛时间：3月14日下午第一节课比赛地点：多功能厅（苗苗组二、三年级）大队部（蕾蕾组四、五年级）评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬3．复赛——比赛时间：3月28日下午比赛地点：三楼报告厅评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明主持人：林家慧三、比赛程序

1．本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。 2．海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例） 3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。四、比赛规则（一）海选第一环节：10秒自我介绍选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。第二环节：60秒美文诵读选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。（二）复赛第一环节：创意自我介绍由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内；第二环节：模拟主持 2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分。第三环节：苗苗组——即兴演讲

演讲比赛评分标准

演讲比赛评分标准 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

演讲比赛评分标准一、比赛规则 1．演讲时间不超过5分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。（必要时可以使用其他语言及方言）二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。演讲技巧一般认为有以下几点：

1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

观看主持人大赛心得体会及评价_主持人大赛观后心得

观看主持人大赛心得体会及评价_主持人大赛观后心得 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 《主持人大赛》心得体会一在许多观众的眼中，主持人这个职业，一直是作为节目的绿叶形象出现，大多也是为了衬托嘉宾，而隐藏自己的光芒，而最近央视的一档综艺节其，呈现效果仿佛神仙打架，也终于让人们正视--主持人这个职业，到底有多优秀。摒弃同质化现象严重的综艺大流，近几年偏小众视角的综艺节目不断涌现，以关注美声的音乐综艺《声入人心》和台配音节目《声临其境》为例，同样从声音视角出发，却另辟蹊径，将观众们鲜少关注的行业或职业，搬上荧幕，实现了口碑双丰收。同样是声音视角，主持人这个行业，却是大家熟悉而又陌生的，印象里形形色色的主持人们风格迥异，将他们放在一块，又该怎样来衡量其水准如何?主持人的职业，不就是主持吗?看过节目的观众或许知道，《主持人大赛》的节目毫不注水，整个环节紧张刺激，节奏快的让人刹不住脚。选手们在三分钟的自我展示加上九十秒的即兴主持之后，立马接上评委点评打分，公布结果时许多观众还反应不过来:广告呢?出来让我歇口气! 选手们的呈现无疑是异彩纷呈，到底得积攒多少能量，才能在马上拿到题干的情况下出口成章，精彩度堪比高考满分作文，还不带打腹稿那种!不过这样的神仙打架被持续热议的背后，命题即兴演讲，是否能作为衡量一个主持人是否优秀的标准呢?

以撒贝宁为例，作为此次《主持人大赛》的主持人，曾经也是选手之一还夺得了金奖。别看竞技场上的选手们各展其才，撒贝宁的反应速度与思维也同样引起网友们的注意，作为主持人，他实力控场，在选手即兴主持后还能游刃有余地从另一个视角稍加陈述，也充分说明，他准备的可不比选手们少。即兴演讲，除了考验主持人的即兴反应水平，也最能验证主持人肚子里到底有没有货，这绝对不是一朝一夕就能积累的技能。那汪涵为例，当年《我是歌手》孙楠退赛事件如今一度成为经典案例，汪涵的表现也被大家称作是教科书级别的救场，这种能力，除了需要临场应变，还需要对当时情形作出准确判断并做好应急方案，稳住观众以保证节目顺利进行。而当时汪涵是怎么做的呢?先是确认事实，孙楠确定要退赛，随即转换话题，将观众的目光引到自己身上，同时也给背后的导播团队争取时间，然后代表节目表明态度，稳住观众。全程镇定自若，丝毫不像是摊上了大事的样子，不愧是湖南卫视的扛把子! 央视《主持人大赛》正在热播，毫无疑问也是今年的现象级作品，加上有康辉，董卿等几位主持界大佬坐镇，全程节目高能不断，想不火都难吧。《主持人大赛》心得体会二就在2019年10月26号晚，又一综艺《中央广播电视总台2019主持人大赛》播出，真的是让大家见识到了一场神仙打架，不管是选手、评委、点评嘉宾，都代表了现在中国主持界的最高水准，赛况特别激烈，也很紧张，与此同时也会有那么一刻有点轻松，撒贝宁与康

主持人选拔大赛方案

XXXXX“青春心向党，建功新时代”五四文艺汇演——主持人选拔大赛暨XXXX首届主持人大赛 XXXX第十五届学生会 2019年2月27日一·活动背景

庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年，我校开展“青春心向党·建功新时代”五四文艺汇演，激励和引导广大青少年大力弘扬爱国主义精神，由XXX团委领导，我校学生会承办，XXXX “青春心向党，建功新时代”五四文艺汇演——主持人选拔大赛暨XXXX首届主持人大赛。二·活动目的意义及目的本次活动的目的在于为广大同学提供一个展示自我的机会，让大家在比赛中提高自我，丰富自我，锻炼自我。同时，也丰富了同学们的课余生活，让同学们学习普通话、学习播音主持的机会，在激烈的唇枪舌剑的赛场上的妙语连珠一定在娱乐大家的基础上给大家一个更加深刻的认识。本次活动的目标是为我校“青春心向党·建功新时代”五四文艺汇演在主持人板块输送优质人才，更是为了深入贯彻学习教育部国务院扶贫办国家语委印发的《推普脱贫攻坚行动计划（2018-2020年）》，为“推普”行动贡献一份力。三·活动流程及举办地点方式 1．初赛 (一)时间：2019年3月18日中午12:55-14:10 (二)地点：学校学术厅 (三)海选前的准备工作

1.把比赛的宣传通知到位。 2. 在学校相关地方张贴喷绘海报，加大宣传并及时解答同学的疑问 3. 邀请具有相关专业素质的嘉宾和老师担任评委，对节目进行精心挑选。（四）比赛内容 1.自选语言口才展示限时90秒自选语言口才展示：选手可以选择各种题材的语言资料，进行比赛。（题材及表演类型可：主持、播音、演讲、朗诵、表演、情景剧、美声歌唱、绕口令、笑话等）（考察参赛选手的综合素质，并进行评分比拼，竞选出12名选手进入决赛） 2.决赛时间：2019年3月22日下午1：50 1:40观众开始进场地点：学校学术厅（一）时间流程： 22日1:15 比赛所需物品准备到位

“金话筒”主持人选拔大赛评分细则报名表

附件2： “金话筒”主持人选拔大赛评分细则一、大赛评委：邀请校内资深教师和有主持经验的同学，广播站代表等任大赛评委二、评分原则：公平、公正、公开三、评分标准及评分方式：根据选手的形象，应变能力，说话技巧等综合评分。实行50分制，取各评委老师的分数之总和的平均分四、初赛评分参考：（一）自我介绍环节（共计10分） 1．语言简洁流畅（满分5分） 2．个性分明、幽默新颖（满分5分）（二）普通话考验环节（共计10分） 1．发音标准（满分5分） 2．吐字清晰，语速均匀（满分5分）（三）即兴主持与评委提问环节（共计30分） 1．仪表形态，特色鲜明（满分10分） 2．回答妥当，用词严谨（满分10分） 3．临场应变能力强，表现富有亲和力（满分10分）在每个环节中，如果有选手超时，在统计总分时应扣掉2分，每个环节超时扣分可叠加，最后计入总分中。注：以上比赛规则如有变动，则另行通知。五、决赛评分参考（一）自我介绍环节（共计10分） 1．语言简洁流畅（满分5分）

2．个性分明、幽默新颖（满分5分）（二）搭档组合环节（共计10分） 1．评委根据选手实际表现进行评分，10分为满分（三）现场抽取绕口令环节（共计10分） 1．吐字清晰（满分5分） 2．语速均匀（满分5分）（四）现场抽取情景主持题环节（共计10分） 1．台风自然（满分5分） 2．用词准确，串词自然（满分5分）（五）自我总结环节（共计10分）各评委根据选手自我总结的实际情况进行评分，满分10分。注：在每个环节中，如果有选手超时，在统计总分时应扣掉2分，每个环节超时扣分可叠加，最后计入总分中。上海文学院学生委员会二〇一六年三月十四日

主持人评分表

中研国际湖北分公司主持晨会主持流程一级晨会主持:中研军团5大领袖教练、中研军团5大领袖教练、中研军团5大领袖教练！大领袖教练:到!到!到! 主持:五秒列队,执行教练:立正,消息,立正,中研军团XX队各位家人,大家早上好教练回:好教练:早上教练:早上教练:各位家人,准备好没?准备好没? 回:时刻准备着!时刻准备着! 领袖教练:来,确认说;来,确认说;来,三次确认说!教练回:YES,YES,YESYESYES. 领袖教练:我们的队名是?我们的队呼是?我们的声音是？教练回:XXX,XXXXXXX,XXX. 教练:开始报数教练:1,2,3,,,X.报数完毕! 教练:报告王者教练,XX队,应到X人,实到X人,(原因)报告完毕,请指示主持:各就各位 1、报数（集合）主持人：晨会时间已到，5秒内回到晨会队列，掌声响起来。 2、主持人：各组组长开始报数，应到多少人，实到多少人？原因？伙伴们：应到XX人，实到XX人XXX出差.....报告完毕！主持人：请问行政人员是否正确行政部：XX没有交出差申请表、请假表、外出拜访表。（检查工牌）主持人：请需要成长的伙伴原地，男士是个俯卧撑，女士是个是下蹲。严格就是大爱，（成长结束后）掌声送给成长的伙伴。（报数顺序：老A队、战狼队、雷霆队、飞虎队、后勤队） 3、主持人：好，全体都有，立正、稍息、立正。向右看齐（回：齐），向前看（回：看），向左转（回：沟通）、向右转（回：协作），向后转（回：团队）！想后转（回：团队）！ 4、工间操主持人：工间操（自动两曲）。 5、晨读《晨会的呐喊》《羊皮卷》主持人：好，全体都有，立正、稍息、立正。向右看齐（回：齐），向前看（回：看），向左转（回：沟通）、向右转（回：协作），向后转（回：团队）！想后转（回：团队）！6、问候主持人：各位中研军团的精英团队们，大家早上好！早上！早上！伙伴们：好！好！好！主持人：今天是某年某月某日，星期某，很高兴由我某某为大家主持今天的工作，希望我今

大学校园主持人大赛的主题策划方案

大学校园主持人大赛的主题策划方案一、活动主题：说出精彩，成就未来。二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。四、主办单位：衙下中学团支部、衙下中学学生会五、活动时间：初赛：20xx年11月10日（地点待定）决赛：20xx年11月20日（地点待定）六、竞赛流程： 1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。

评委：指导老师***，校广播站人员，普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。评分标准：见附1。 2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。主持人:校广播站播音员活动流程: 1、开场演出(5分钟)；节目待定。 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)； 3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，

主持人评分表格

竭诚为您提供优质文档/双击可除主持人评分表格篇一：主持人评分表主持人评分表评分人：篇二：主持人大赛的评分标准附件2 主持人大赛评分标准一、非专业组一）预赛（35+15分） 1、自我介绍要求：基本分10分，超时一秒扣一分。内容新颖普通话标准者酌情加分（最多不超过5分）。 2、指定稿件要求：基本分10分，根据感情的把握程度酌情加分（最多不超过10分）。 3、才艺展示要求：本项为自选项，因而参加才有分，最多为15分。二）复赛 1、模拟主持（50分）

要求：基本分10分，根据选手所选内容、选手对所选题材的把握、现场反应酌情给分。（最多可加5分）。 2、即兴评述要求：基本分20分，本题主要考选手的思维反应力，需要选手有一定的知识面，也要有自己独到的见解。（最多可加15分）。三）决赛 1、指定文字朗读要求：基本分10分，根据选手对文字的理解力，熟悉程度酌情给分，最多给基本分10分，出现错句，理解错误，对文字内容过于生疏的情况，酌情减分。 2、话题讨论要求：基本分15主要考察选手的思维反应力，需要选手有一定的知识面，也要有自己独到的见解。最多给基本分15分。 3、模拟主持要求：基本分25分。根据现场反应程度，选手思维敏捷度及对情景的理解程度进行评分。最多给基本分25分。二、专业组一）预赛（30分） 1、自我介绍要求：以简练为主，基本分10分。

2、模拟主持要求：选手的个人表现、风格创新及现场反应为主。基本分20分。最多可再加10分。二）复赛（30分） 1、指定稿件要求：基本分15分，不可加分。主要看选手的普通话水平及对稿件的驾驭能力。 2、即兴评述要求：基本分15分，不可加分。根据选手的观察点的不同，酌情给分。三）决赛 1、模拟主持要求：基本分20分，根据选手的反应力，现场气氛，酌情给分。 2、话题讨论要求：20分基本分，根据选手的表现酌情给分。 3、情景再现要求：基本分30分。本项主要考察选手对稿件的理解能力，表现能力。能否融入稿件，实现再创作。人文与社会科学学院传媒协会

主持人大赛评分标准

第二届主持人大赛评分标准一．我型我秀（两个环节，共50分，时间为三分钟） 1.自我介绍（20分，时间为一分钟）：本轮为选手正式比赛开始阶段, 选手要在规定时间内将自己的优势展现在观众面前（推销自己，拉人气）, 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的啦啦队。（各选手可自带啦啦队）要求：参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力。大胆不拘泥于形式,突出自己特色即可。【评分标准】自我介绍富有新意，节目内容健康向上，有一定的深度，能反映当代大学生良好的精神风貌；普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目有自信，富有个性，不怯场；仪态要求自然、大方、优雅、得体。服装发型符合栏目风格。其中语言表达、普通话共占15分形象气质着装占5分。 2.才艺展示（30分，时间为两分钟）此环节是最能展现自我风格的环节，才艺不限，要求：具有个人特色，内容积极向上。展现个人魅力，挥洒青春才华，共享美丽与智慧的精彩。风格突出，特色鲜明；表情丰富，活跃气氛【评分标准】才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴诗书画等；表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。衣着与节目和谐统一舞台表现力强，不怯场，富有自信。可视节目艺术水平、难度系数以及节目的创新性酌情加分二．模拟主持(50分，时间为四分钟) 各参赛选手以事先准备好的内容做一档以电视节目为载体的节目，新闻类，综艺类，娱乐类，访谈类均可，任选其一，形式不定，风格独特，此环节选手可自备道具，可自带人员。可用汉语普通话,也可用外语或方言。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结语。题材不限，要求内容、健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生的精神风貌，根据选手的反应力，现场气氛，酌情给分。主题表达明确、主持词过渡连接比较好，比较创新。仪态大方自然，自信，不怯场【评分标准】围绕主题模拟主持。考察选手的语言组织能力，良好的口语表达能力和临场的心理素质；同时要求形式与内容能够有机地结合。现场观众反应及互动效果良好。本轮总分为50分，模拟主持的起点为20分，其余30分分别从主题切合、连贯程度、表情动作三方面考量，每方面各占10分。备注：由5个评委担任评分工作，亮分后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为选手环节最后得分。注：比赛共分两轮，三个环节，9人参赛，比赛一个环节一个

主持人选拔大赛策划书

主持人选拔大赛策划书材料科学学院主持人选拔策划书为了丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，培养同学们口头表达能力，锻炼交际反应能力，为广大爱好主持的同学提供一个展示自我，提升自我的机会和舞台，院学习部决定策划此次主持人选拔大赛。一、活动主题主持人选拔大赛二、活动目的 1) 丰富校园文化生活 2) 为团委学生会各种文体活动选拔优秀主持人 3) 为广大爱好主持的同学提供一个展示自我，提升自我的机会和舞台。三、参赛对象及要求 <1>材料学院全体大一新生。 <2>爱好主持工作并对主持工作有一定的经验四、举办单位材料学院学习部五、活动前准备工作 1、活动时间及场地安排报名时间:10月31日，通知各班组学委，进行赛前动员，11月2日报参赛人员名单。比赛时间:2011年11月4日晚7点比赛地点:圆楼308 2、评委嘉宾的邀请

由院学生会的领导负责联系安排 3、比赛规划评估每场比赛时间，联系好比赛所需场地，并做好人员安排，准备好比赛活动所需各项物品。 4、比赛道具准备制作报名报，选手简历，评分表，评分标准。 5、比赛宣传工作由大一各班学委及学习部干事进行动员宣传。六、主持人选拔大赛【1】比赛规则 1) 比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活为宗旨。比赛只设决赛一轮，直接选出优秀主持人。 2) 比赛分为才艺展示、模拟主持、突发情况处理三个环节。评委根据选手三个环节的综合表现进行打分，最终选出优秀主持人若干名。【2】比赛流程 1) 主持人开场白 2) 主席致辞 3) 选手按照抽签顺序依次上台，先进行自我介绍，再才艺展示， 4) 才艺表演完后，依据评委设定的情景模拟主持。 5) 根据评委提出的突发情况进行紧急处理。 6) 所有选手表演完毕，评委对选手进行点评，同时统分员抓紧统分，选出获胜选手。 7) 学习部部长宣布获胜名单。 8) 嘉宾颁奖

演讲比赛评分表评分标准和评分细则

旗下演讲评分标准一、比赛规则 1．演讲时间不超过5分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规。二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点： 1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧。过度的紧不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自