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高中化学有机物推断练习题精选整理.doc

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高中化学有机物推断练习题精选整理

有机物推断练习题精选(一)

1.某芳香族化合物A (碳原子数小于10)完全燃烧生成C02与1120的质量比为44: 9;又知该冇机物不能使FeC13溶液显色,且不能发生银镜反应,ImolA能-与lmol乙酸反应;将A 在-?定条件下氧化后,lmolA能消耗2molNa0H,则A的化学式是。。可能的结构简式是

2.A、B两种有机物的分子式相同,都可Hi CaHbOcNd表示,且a + c = b, a - c = d. 已知A是天然蛋白质水解的最终产物,B是一种含有醛基的硝酸酯.试回答:

(1)A和B的分子式是

(2)光谱测定显示,A的分子结构屮不存在甲基,则A的结构简式是(3)光谱测定显示,B 的坯基中没有支链,则B的结构简式是

3.某组成为C3II502C1的纯净的含氯有机物A与NaOII水溶液共热,产物酸化后可得到分子组成为C3II603的有机物B,在适当条件下,每两分子的B可和互发生酯化反应,生成一分子C,那么C的结构简式是

4.有甲、乙两种有机物能发生如下反应:

甲+NaOH 内 +丁;乙+NaOH 己+丁

肉与HN03, AgN()3混合溶液反应生成淡黄色沉淀。丁与浓硫酸共热到一定温度可得到姪(戊),戊只有一种化学性质与其截然不同的同分异构体。已与过量Na()H反应后,将溶液蒸干,再加热可得到一种最简单的疑。根据以上事实推断:甲的结构简式可能是。乙的结构简式町能是

5.已知烯坯在氧化剂作用F,可按卜?式断裂其双键

分子式为C10II18的有机物A催化加氢后得化合物B,其分子式为C10II22,化合物A跟过量的酸性高镒酸钾作用可以得到三种化合物:

由此判断化合物A的结构式为_____________ 或________________ o

6.某冇机物A在不同条件下反应,分别生成B1+C1和B2+C2;C1又能分别转化为Bl 或C2;C2能进一步氧化,反应如下图所示:

其中只有B1,既能使浣水褪色,乂能和Na2C()3溶液反应放;l! C02o

(1)写出(1) Bl、C2分别属于下列哪一?类化合物?

第1页共19页

①一元醇②二元醇③酚④醛⑤饱和竣酸⑥不饱和竣酸

Bl ; C2 (填入编号)

(2)反应类型:X反应;Y反应;

(3)物质的结构简式:A:; B2:; C2: o

(笫6题图)

7.由乙烯和具它无机原料合成坏状化合物E,请在下列方框内填入合适的化合物的结构简式。

请写出A和E的水解反应的化学方程式

A水解E水解

8.化合物C2II4, CII3CII0 CII3CII2C00IK C6II1206完全燃烧时生成C02和H20的物质的量

Z比均为1: 1,那么,符合该条件的有机物的通式可用__________ 表示。现有一些只含两个碳原子的怪的衍生物,完全燃烧后只工成C02和H20,且C02和H20的物质的量之比符合如下比值,请在横线上写出有机物的结构简式:

(1)n(C02): n(H20)=2: 3 的有_________ , _________ , ________ (三种);

(2)n (C02): n (1120)=1: 1且能发生酯化反应,但不能与Na2C03溶液反应的有 (一种)O 9.通常轻棊与烯键碳原了相连接时,易发生下列转化:

第2页共19页

现有如下图所示的转化关系:

已知E能溶于NaOH溶液中,F转化为G时,产物只有一种结构,且

能使漠水退色。请回答下列问题。

(1)结构简式:A _________________________ , B ____________________________ o

(2)化学方程式:C D: _________________________________________________

F G:__________________________________________________

10.含有C二C—C二C键的化合物与含有C=C双键的化合物很容易发生1, 4-环加成反应,生成六元环化合物,例如

完成下列反应的化学方程式(写出适当的反应物或生成物的结构简式)

(1)

(2)

(3)

11.下图①?⑧都是含有苯环的化介物。在化介物③中,由于氯原了在硝基的邻位上,因而反应性增强,容易和反应试剂中跟氧原子和连的氢原子结合,从而消去HC1。

请写出由化合物③变成化合物④,由化合物③变成化合物⑥,由化合物⑧变成化合物⑦ 的化学方程式(不必注明反应条件,但是耍配平)。

** △ K 弊…A 一.

(&Q)△一, F 沁—

傕化制,z\ △

物质转化关系国

12.卤代坯在氢氧化钠存在的条件下水解,这是一个典型的取代反应。其实质是带负电荷的原子团(例如0H等阴离子)取代了卤代烧屮的卤原子。如:CH3CH2CH2—Br+OH(或NaOH) ->: CH3CH2CH2—OH+Br (或NaBr)

写出下列反应的化学方程式:

(1)浪乙烷跟NaHS的反应 _____________________ o

(2) _____________________________________________________________ 碘甲烷跟CH3COONa反应。

(3)碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成甲乙瞇(CH3—0—CH2CH3)

13.氯普鲁卡因盐酸盐是-?种局部麻醉剂,麻醉作用较快、较强,毒性较低,其合成路线如下:

H

3岛

C

J

-

C

(氯普鲁卡因盐酸盐)

请把相应反应名称填入下表中,供选择的反应名称如门

氧化、还原、硝化、碘化、氯代、酸化、碱化、成盐、酯化、酯交换、水解。

反应编号

〔1」②3;④⑥反应伞称

第4页共19页

反应①反应②反应③

---- 、( & \ 心亠2 、f R、反应④、

^>J?W KMnO或K:Cr心痕八丿。陋时

酯交换反应、9、反应⑥ J } QH小

NCHiCHSIWr〉‘Fe+HCl或催化齐J+H?'

酸化或成盐反应

洌⑦

1.已知两个竣基之间在浓硫酸作用卜?已知两个竣基之间在浓硫酸作用卜?脱去一分子水生成酸

侬HZ.

A *■

+ H20

某酯类化合物A是广泛使用的塑料增塑剂。A在酸性条件下能够生成B、C、Do

(1)CH3C000H称为过氧乙酸,写出它的一种用途。

(2)写岀B+E-CH3C000H+H20的化学方程式

(3)写岀F可能的结构简式。

(4)写岀A的结构简式。

(5) 1 mol C分别和足量的金属Na、NaOH反应,消耗Na与NaOH物质的量之比是。

(6)写出D跟氢浣酸(用浣化钠和浓硫酸的混介物)加热反应的化学方程式:o

2.A、B都是芳香族化合物,lmolA水解得到ImolB和lmol醋酸。A、B的分子量都不超过200,完全燃烧都只生成C02和H20。B分子中碳和氢元素总的质量分数为65.2%。A溶液具有酸性,但不能使FeC13溶液显色,试确定A的结构。

(1)B的和对分子质量之差为。

(2)1个B分子屮应该有个氣原子。

(3)A的分子式是。

(4)B可能的三种结构简式是。

3.有三个只含C、H、0的有机化合物Al、A2、A3它们互为同分异构体。室温时A1为气态,A2、A3是液态。分子中C与H的质量分数之和是73.3%。在催化剂(Cu、Ag等) 存在下,A1不起反应。

第5页共19页

R?&H

R-Q^OH

A2、A3分别氧化得到B2、B3o B2可以被硝酸银的氨水溶液氧化得到C2,而B3则不能。上述关系也可以表示如下图:

请用计算、推理,填写以下空白。

(1)A2的结构简式

(2)B3的结构简式

。;;(3) A3和C2反应的产物是

4.通常情况下,多个疑基连在同一个碳原子上的分子结构是不稳定的,容易自动失水生成碳氧双键的结构:,下图所示是9个化合物的转变关系。

(1) ____________________________ 化合物①是_________________________________ ,它跟氯气发生反应的条件A是___________________ o

(2) _______________________________________________________________________________________________ 化合物⑤跟⑦可在酸的催化下脱水生成化合物⑨,⑨的结构简式_________________________________ ,名称

是__________________ o

(3)化合物⑨是重要的定香剂,香料工业上常用化合物②和⑧直接合成它。此反应的

化学方程式为_____________________________________________________________ o

(4)已知苯甲醛在浓碱条件下可发生口身的氧化还原反应,即部分作还原剂被氧化,部分作氧化剂被述原,请写出此反应的化学方程式(假设所用的浓碱为N Q OH浓溶液)

___________________________________________________________________ ;此反应的产物经酸化后,在一定条件下还可进一步反应,其产物为⑨,写岀此反应的化学方程式

5.已知:(1)醛在一定条件下种可以两分子加成:

第6页共19页

___________

地呷)2】x

甩密⑥空3画

OHR

RCH2CHO+RCH2CHO-RCH2

产物不稳定,受热即脱水而生成不饱和醛。

(2) A 是一种町以作为药物的有机化合物。请从下列反应图式中各有机物的关系(所有 无机物均己略去),推测有机物A 、B 、C 、E 、F 的结构简式。

则A

E , B , C o , F

6. 根据图示填空。

(1) 化合物A 含有的官能团是。

(2) lmol A 与2mo 【12反应牛:成lmoE,其反应方程式是。

(3) -与A 具有相同官能团的A 的同分异构体的结构简式是。 (4) B 在酸性条件下与Br2反应得到D, D 的结构简式是° (5) F 的结构简式是。由E 生成F 的反应类型是。

第7页共19页

2JTLO 1H 3

催卿

CHsCW NaO

H 失

Ni (催化剂)

H +

M

C4H6O2

7. 环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到:

(也可表示为:+ II -> ) 丁二烯乙烯坏已烯

实验证明,下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化:

现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径介成甲基环己烷: ......... 请按要求填空:

(1)A 的结构简式是;B 的结构简式是。 (2)写出下列反应的化学方程式和反应类型:

反应④,反应类型 反应⑤,反应类型。

8?(2004,上海)从石汕裂解屮得到的1, 3—丁二烯可进行以下多步反应,得到重要 的合成橡胶和杀菌剂富马

酸二甲酯。

(1)写出D 的结构简式

(2)写出B 的结构简式

(3) 写出笫②步反应的化学方程式

jgj ^NaHCCk

[Ag(NH3bF ,OH ?

「囘 _Br 2

F 是环状化合

(4)写出富马酸的一种相邻同系物的结构简式

(5)写出第⑨步反应的化学方程式

(6)以上反应中属于消去反应的是(填入编号)

第8页共19页

9.]摩某坯A,充分燃烧可以得到8摩C02和4摩H20,坯A可通过如下图所示的各个反应得到各种化合物和聚合物。

(1)以上11个反应中,属于消去反应的冇____ (填数字)个。它们分别是:由

C-*A _________ (填写由X—X' ) o

(2)化合物的结构简式:A是,0是,£是,6是。

10. (2004,河南、河北)某有机化合物A的结构简式如下:

(1)A分子式是;

(2)A在Na()H水溶液屮加热反应得到B和C, C是芳香化合物。B和C的结构简式是

B:、C:。该反应属于反应;

(3)室温下,C用稀盐酸酸化得到E, E的结构简式是;

(4)在下列物质中,不能与E发生化学反应的是(填写序号)。

①浓H2S04和浓HN03的混合液②CH3CH20H (酸催化)

③CH3CH2CH2CH3 ④Na ⑤CH3C00H (酸催化)

(5)写出同时符合卜?列两项要求的的所有冋分异构体的结构简式。

①化合物是1, 3, 5—三取代苯

②苯环上的三个取代基分别为甲基、疑基利含有-coo-结构的基团

11. (2004理综,北京)(1)化合物A (C4II100)是一种有机溶剂。A可以发生以下变

化:

①A分子中的官能团名称是②A只有一种一氯取代物B。写出由A转化为B的化学方程式

第9页共19页

国sAraawf曾

區CeHftB珂

B E

-OOOfa

HO—CH CH CH2 早、NH

CH—O—C—CH

CH2OH CH2 _(^H (^2

CC14

③A的同分异构体F也可以有框图内A的各种变化,JI F的一氯取代物有三种。F的结构简式是

____________________________________________________ O

(2)化合物TIQ” (C6II602)可丿1]作显彩剂,“IIQ”可以与三氯化铁溶液发生显色反应。“HQ”还能发

生的反应是(选填序号) ________________________________ 。

①加成反应②氧化反应③加聚反应④水解反应

TIQ”的一硝基取代物只冇一种。“HQ”的结构简式是 _____________

(3) A与“IIQ”在一定条件下相互作用形成水与一种食品抗氧化剂“TBIIQ”。“TBIIQ” 与氢氧化钠溶液

作用得到化学式为C10II1202Na2的化合物。

“TBIIQ”的结构简式是______________________________

有机物推断练习题精选(三)

NaCN IIC1

1.已知222)C00II水解用乙烯和其它无机物为原料合成环状有机物E (C6H804)的流程如下:

漠水NaCN HC1

CH2 CH2水解水解

(环状酯)

试写出A、B、C、D、E的结构简式。

2.某环状有机物分子式为C6H120,其官能团的性质与链绘的衍生物的官能团性质相似, 已知A具冇下列性质:(1)能与HX作用,

(2) A Cu B (分子式为C6H100)

02

(3)不能使Br水褪色。

浓H2S04 H2 (Ni)

第10页共19页(4)

试写出

A、

B、C、的结构简式。

3.从有机物C5H1003出发,有如卜?图所示的一系列反应:

浓H2S04 浓H2S04 NaOH 溶液

C5H100330H

Oa /Zn+HzO

E D

已知E 的分子式为C5II802,其结构中无甲基、无支链、含环,D 和E 互为同分异构体, B 能使Br2水褪色。试写出A 、B 、C 、D 、E 及C5H1003的结构简式。

5. 由本题所给I 、I 【两条信息、结合所学知识,回答下列问题: I .已知有机分子中的烯键可发生臭氧分解反应。例如: 03

R-CH 二 CH-CH220H Zn+H20 II.在碱存在下 RC0-C1 + R

从松树中分离得到的松柏醇,其分了式为C10II1203,它既不溶于水,也不溶于碳酸氢钠 溶液。下图为松柏醉的部分性质。

第11页共19页'试冋答:(1)写出化合物的结构简式:松柏醉:B : C : D :

(2)写出反应类型:反应I 反应【I

2S04

CioHiiOsBr

反应[[

\ (GH :(

A

Br 2/CCl,

松柏办

CioHizOsBr :

必“ 1

SuoHiaOa

碱)C (CziFLA)

II2S04

(1)写出反应I的化学方程式(有机物要写结构简式):

(2)

OH 0H

水解

6.已知R,R'分析下图变化,试回答下列问题:HCN水解△

H2S04 CII30H 催化剂(C3H60)

NaOH

C5

H802)(

C5H8O2) n

(1)写岀有机物的结构简式A B C D E F

(2)写出下列有关反应的化学方程式:

7.己知卤代桂的水解反应:R-X + H2X代表囱原子),某酯A的化学式为C6H804C12 与有机物B、C、D、E的转化关系如图所示:

Cu (OH) 2 Cu 0 水解

(1)写岀A、B、C、D的结构简式:A B C D

(2)写出E—B的化学方程式:

(3)B在氢氧化钠溶液中水解后再酸化nJ以得到F,写出F发生缩聚反应的化学方程式:

第12页共19页8.工业上用甲苯生产対一超基苯甲酸乙酯,H0-C6H4-C00C2H5 (一种常用的化妆品防腐剂),其生产过程如下(反应条件未注明)如图所示:

C12 一定条件下CH3

31 CH3

初中化学推断题常用知识点汇总

一、物质的学名、俗名及化学式 1、单质:金刚石、石墨、炭黑:C 汞、水银:Hg 硫、硫磺:S 2、氧化物:固体二氧化碳、干冰:CO2氧化钙、生石灰:CaO 氧化铁、铁锈的主要成份:Fe2O3 3、酸:盐酸:HCl的水溶液碳酸(汽水):H2CO3 4、碱:氢氧化钠、苛性钠、火碱、烧碱:NaOH 氢氧化钙、熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 氨水、一水合氨:NH3·H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱)5、盐:碳酸钠、苏打、纯碱(不是碱,是盐):Na2CO3,碳酸钠晶体、纯碱晶体Na2CO3·10H2O 碳酸氢钠、小苏打:NaHCO3大理石,石灰石的主要成份是CaCO3 食盐的主要成分是NaCl 亚硝酸钠、工业用盐:NaNO2(有毒) 硫酸铜晶体、胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 碳酸钾、草木灰的主要成份:K2CO3 碱式碳酸铜、铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质) 6、有机物:甲烷、CNG、沼气、天然气的主要成份:CH4乙醇、酒精:C2H5OH 葡萄糖:C6H12O6甲醇:CH3OH 有毒、致失明、死亡 乙酸、醋酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(具有酸的通性) 二、常见物质的颜色和状态 1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO 4、铁、镁为银白色 (汞为银白色液态) 2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 ▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲ Fe(OH) 3为红褐色 4、蓝色固体:硫酸铜晶体(胆矾)、氢氧化铜 ▲硫:淡黄色▲ 碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3为绿色 5、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,高锰酸钾 溶液为紫红色;其余溶液一般无色。 6、沉淀( 即不溶于水的盐和碱): ①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸); AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等 ②碱:蓝色↓:Cu(OH)2;红褐色↓:Fe(OH)3 ;白色↓:其余碱。 7、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色) (2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒) ▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。 三、物质的某些性质和用途(用于判断物质) 1、单质:①N2:空气中含量最多、焊接金属作保护气,填充灯泡和食品包装袋、液氮作医疗冷冻麻醉剂 ②O2:供给呼吸(航天、登山、潜水、救病人,富氧炼钢)、食物腐败、金属生锈 ③H2:最轻的气体、清洁能源、冶炼金属 ④碳:金刚石:划玻璃;石墨:电极、润滑剂;活性炭(吸附性):除异味、除色素、防毒面具 ⑤P:红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数、发令枪、烟幕弹 白磷燃烧探究质量守恒定律、探究燃烧条件 ⑥S:制火药、火柴、鞭炮⑦Mg:作照明弹 2、氧化物:①H2O:生命必须物质、常温下呈液态的氧化物、最常用的溶剂,遇到硫酸铜变蓝 ②CO:煤气的主要成份、作燃料、冶炼金属、有毒 ③CO2:引起温室效应。气体:灭火、汽水、温室化肥干冰:人工降雨、致冷剂、舞台烟幕 ④SO2:引起酸雨,硫磺燃烧或放鞭炮、点燃火柴时产生的气体 ⑤NO2:引起酸雨和光化学烟雾、汽车排放的尾气中含有 ⑥P2O5:白磷或红磷燃烧产生的大量白烟,能吸水,可作干燥剂 ⑦CaO:食品干燥剂、建筑材料,和水反应放出大量热 3、酸:①碳酸:制碳酸饮料(汽水、雪碧等) ②盐酸:金属除锈、除水垢、胃液中助消化、

各种高中化学知识总结元素及其化合物专题

无机框图推断题剖析 [题型示例] [20XX年全国卷II28题15分]以下一些氧化物和单质 之间可发生如右图所示的反应:其中,氧化物(Ⅰ)是红 棕色固体、氧化物(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)在反应条件下都是 气体。 ⑴氧化物(Ⅰ)的化学式(分子式)是。 氧化物(Ⅱ)的化学式(分子式)是。 ⑵反应①的化学方程式是。 反应②的化学方程式是。 反应③的化学方程式是。 [考况简析] 框图推断题,是高考的必考题。考得最多的一年是1995年,考查了2个无机框图推断和1个有机框图推断,共计19分,其余每年都考了1-2个框图推断题,分值都在6-16分左右。 [考查目标] 既考查了以元素及其化合物知识为主要载体的有关基础知识,又考查了学生的基本概念、基本理论、化学实验及化学计算等基础知识,同时也考查了学生的观察、阅读、归纳、分析、推理等综合能力。 [解答方法] 信典倒顺法 第一步——分析信息:析准、析全题中的所有信息。涉及物质性质或结构的信息,要能以元素周期表为线索搜索出物质或物质范围,如既不溶于水也不溶于稀HNO3的白色沉淀有ⅦA-AgCl、ⅪA-BaSO4、ⅣA-H4SiO4;涉及化学反应的要弄清楚旧键的断裂和新键的形成,并注意把握住反应条件和转化的关系。 第二步——抓住典型:抓住典型已知物或典型已知条件或典型转化关系或典型定量数据等,并以其为突破口。 第三步——倒顺推断:在突破口的基础上或倒推或顺推,以推断出有关物质。 第四步——扣问作答:在推断结果的基础上紧扣题问进行作答。 [例题解析] 第一步——分析信息:氧化物(Ⅰ)是红棕色固体==> Ⅰ为Fe2O3;氧化物(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)在反应条件下(高温)都是气体==> Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为SO2、SO3、NO、NO2、CO、CO2、H2O 第二步——抓住典型:Ⅰ- Fe2O3 第三步——倒顺推断:顺推:氧化物Ⅰ(Fe2O3)+ 氧化物Ⅱ→ 单质Ⅰ+ 氧化物Ⅳ ==> 氧化物Ⅱ- CO、单质Ⅰ- Fe、氧化物Ⅳ- CO2;顺推:氧化物Ⅱ(CO)+ 氧化物Ⅲ→ 单质Ⅱ+ 氧化物Ⅳ(CO2) ==> 氧化物Ⅲ- H2O、单质Ⅱ- H2;倒推:单质Ⅱ(H2)+ 氧化物Ⅱ(CO)← 氧化物Ⅲ(H2O)+ 单质Ⅲ ==> 单质Ⅲ- C 第四步——扣问作答:⑴氧化物(Ⅰ)的化学式(分子式)是Fe2O3;氧化物(Ⅱ)的化学式(分子式)是CO 。⑵反应①:Fe2O3 + 3CO 高温2Fe + 3CO2;反应②:CO + H2O 高温CO2 + H2;反应③:C + H2O 高温CO + H2。 [归纳小结] ①熟练解题方法;②熟悉元素及其化合物知识;③在搜索物质范围时一定要以元素周期表为线索进行系统搜索;④有的考题的信息会在提问里面,所以,考生要注意通读试题后再来做题更好,不要急于求成。 [规律总结] 一、特征结构

(完整版)高中化学有机推断题解题策略及常见题型归纳

有机推断题解题策略及常见题型归纳 有机化学推断题是根据有机物间的衍变关系而设计的。这类试题通常以新药、新的染料中间体、新型有机材科的合成作为载体,通过引入新的信息,组合多个化合物的反应合成具有指定结构的产物,从中引出相关的各类问题,如推断各有机物的结构特点和所含官能团、判断反应类型、考查化学方程式的书写、书写同分异构体等。 一、解题策略 解有机推断题的一般方法是: 1、找已知条件最多的,信息量最大的。这些信息可以是化学反应、有机物性质(包括物理性质)、反应条件、实验现象、官能团的结构特征、变化前后的碳链或官能团间的差异、数据上的变化等等。 2、寻找特殊的或唯一的。包括具有特殊性质的物质(如常温下处于气态的含氧衍生物——甲醛)、特殊的分子式(这种分子式只能有一种结构)、特殊的反应、特殊的颜色等等。 3、根据数据进行推断。数据往往起突破口的作用,常用来确定某种官能团的数目。 4、根据加成所需22Br H 、的量,确定分子中不饱和键的类型及数目;由加成产物的结构,结合碳的四价确定不饱和键的位置。 5、如果不能直接推断某物质,可以假设几种可能,结合题给信息进行顺推或逆推,猜测可能,再验证可能,看是否完全符合题意,从而得出正确答案。 二、常见题型归纳 1、给出合成路线的推断题(即框图题) 此类题是最为常见的有机推断题。除题干给出新化学方程式、计算数据、实验现象和分子式或结构式外,大部分信息均集中在框图中。 解答这类题时,要紧紧抓住箭头上下给出的反应条件,结合题给信息,分析每个代号前后原子数、碳干和官能团变化情况,找准突破口。 例1 已知:烷基苯在酸性高锰酸钾的作用下,侧链被氧化成羧基,如: 化合物A~E 的转化关系如图a 所示,已知:A 是芳香化合物,只能生成3 种一溴化合物;B 有酸性;C 是常用增塑剂;D 是有机合成的重要中间体和常用化学试剂(D 也可由其他原料催化氧化得到);E 是一种常用的指示剂酚酞,结构如图b 。

初三化学推断题常用知识点

初三化学推断题常用知识点 考点、热点回顾 一、固体的颜色 1、红色固体:铜,氧化铁 2、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜一般常称为铜锈或铜绿 3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 4、紫黑色固体:高锰酸钾 5、淡黄色固体:硫磺 6无色固体:冰,干冰,金刚石 7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属 8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭) 9、红褐色固体:氢氧化铁 10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁 二、液体的颜色 11、无色液体:水,双氧水 12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液(铜离子) 13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液(亚铁离子) 14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液(铁离子) 15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液 16、紫色溶液:石蕊溶液 三、气体的颜色 17、红棕色气体:二氧化氮 18、黄绿色气体:氯气 19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体 初中化学溶液的酸碱性 1、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(硫酸氢钠、硫酸氢钾等) 2、显碱性的溶液:碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、碳酸氢钠等) 3、显中性的溶液:水和大多数的盐溶液 四、初中化学敞口置于空气中质量改变的 (一)质量增加的 1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸 2、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜 3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙

高中化学推断题眼总结

元素周期表 一、位置与结构 1、Li是周期序数等于族序数2倍的元素。 2、S是最高正价等于最低负价绝对值3倍的元素。 3、Be、Mg是最外层电子数与最内层电子数相等的元素;Li、Na是最外层电子数是最内层电子数的1/2的元素;3倍的是C、Si;3倍的是O、S;4倍的是Ne、Ar。 4、Be、Ar是次外层电子数等于最外层电子数的元素;Mg是次外层电子数等于最外层电子数4倍的元素;Na是次外层电子数等于最外层电子数8倍的元素。 5、H、He、Al是原子最外层电子数与核外电子层数相等。 6、He、Ne各电子层上的电子数都满足2n2的元素。 7、H、He、Al是族序数与周期数相同的元素。 8、Mg是原子的最外层上的电子数等于电子总数的1/6的元素;1/3的是Li、P;1/2的有Be;相等的是H、He。 9、C、S是族序数是周期数2倍的元素。 10、O是族序数是周期数3倍的元素。 11、C、Si是最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素。 12、O、F是最高正价不等于族序数的元素。 二、含量与物理性质 1号元素氢:原子半径最小,同位素没有中子,密度最小的气体。H是最轻的非金属元素;Li是最轻的金属元素 6号元素碳:形成化合物最多的元素,单质有三种常见的同素异形体(金刚石自然界硬度最大、石墨、富勒烯)。 7号元素氮:空气中含量最多的气体(78%),单质有惰性,化合时价态很多,化肥中的重要元素。 8号元素氧:地壳中含量最多的元素,空气中含量第二多的气体(21%)。生物体中含量最多的元素,与生命活动关系密切的元素,有两种气态的同素异形体。 9号元素氟:除H外原子半径最小,无正价,不存在含氧酸,氧化性最强的单质。 11号元素钠:短周期元素中原子半径最大,焰色反应为黄色。 12号元素镁:烟火、照明弹中的成分,植物叶绿素中的元素。 13号元素铝:地壳中含量第三多的元素、含量最多的金属,两性的单质(既能与酸又能与碱反应),常温下遇强酸会钝化。 14号元素硅:地壳中含量第二多的元素,半导体工业的支柱。Si是人工制得纯度最高的元素 15号元素磷:有两种常见的同素异形体(白磷、红磷),制造火柴的原料(红磷)、化肥中的重要元素。 16号元素硫:单质为淡黄色固体,能在火山口发现,制造黑火药的原料。 17号元素氯:单质为黄绿色气体,海水中含量最多的元素,氯碱工业的产物19号元素钾:焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察),化肥中的重要元素。20号元素钙:人体内含量最多的矿质元素,骨骼和牙齿中的主要矿质元素。 三、化学性质与用途 1、F是单质与水反应最剧烈的非金属元素。

(完整版)高中化学推断题(经典)

无机推断题复习

?? ? ? ???↑+=++↑+=++↑??→?- 232222222232222H SiO Na O H NaOH Si H NaAlO O H NaOH Al H Si Al OH 、单质 铵盐:O H NH NH 234 +↑?→?+碱 (2)与酸反应产生气体 ①? ??? ?? ???????????????????↑↑??→?↑???→??????↑↑??→?↑↑???→??????↑↑?? →?↑?? ?→?↑??→?22222222223 4 234 23 4 2NO SO SO S CO NO CO SO C NO NO SO H HNO SO H HNO SO H HNO SO H HCl 、、、非金属、金属单质浓浓浓浓浓 ②() () () ???????↑?→?↑?→?↑ ?→?++ + ------2323 222323SO HSO SO S H HS S CO HCO CO H H H 化合物 9.物质组成的特殊配比 能形成原子个数比为2:1或1:1的特殊化合物有:Na 2O 、Na 2O 2类,H 2O 、H 2O 2类,CaC 2、C 2H 4、C 2H 2、C 6H 6类。 10.物质间的一些特殊转化关系 物质间的转化关系是解无机推断题的精髓,除了熟记一般的转化网络如“铝三角”、“铁三角”等外,还要了解一些特殊的转化关系,例如:

电解饱和食盐水2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 电解制镁、铝MgCl2Mg+Cl2↑;2Al2O34Al+3O2↑ 工业制玻璃 Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑; CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑ 工业制硫酸 4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2(或S+O2SO2); 2SO2+O22SO3;SO3+H2O H2SO4 工业制粗硅SiO2+2C Si+2CO↑ 一、卤素 二、碳族元素 电解 电解 高温 高温 高温点燃 催化剂 △ 电解 高温 ①Cl2+H2O=HCl+HClO ②Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ③ 2Cl+2Ca(OH)=CaCl+Ca(ClO)+2H O ①2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- ②2I-+Cl2=I2+2Cl- ③S2-+Cl2=S↓+2Cl- ④SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl ⑤8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl HCl HClO (强氧化性) H+ Zn OH- NH3 CaCO H2 H2O NH4+ CO2 Cl- Ag+ MnO2 AgCl Cl2 C2H5OH C2H5Cl 取代 CH2=CH Cl 加成 CH AgNO3 Ca(OH)2 光 H+、CO2 电解 Na AgNO3 Cl2 (黄绿色 Ca(ClO)2 氧化性 KMnO4、电解 H2S、HBr、HI 还原性 化合物 金属①2Fe+3Cl2=2FeCl3 ②Cu+Cl2=CuCl2(生成高价) 非金 ①H2+Cl2=2HCl ② 自身 氧化 NaCl AgCl

重点高中化学推断题总结(经典+全)

重点高中化学推断题总结(经典+全)

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无机推断题复习 无机推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型,是高考的热点题型。它以无机物的结构、性质和相互转化为载体,不仅能全面检查学生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况,检查学生灵活运用知识的能力,而且能考查学生抽象、求异、发散、收敛,逻辑推理,知识迁移,信息处理等方面的能力,也能很好地与化学实验、计算、基本化学用语,化学基础理论、元素及化合物,有机知识等学科内综合考查,对考生有很好的区分度,预计在今后的理科综合能力考查中,它将依然是化学学科的一种重要题型。 一、无机推断题复习方法和策略。 推断题融元素化合物、基本概念和理论于一体,侧重考查学生思维能力和综合应用能力。在解无机推断题时,读题、审题相当重要,在读题审题过程中,要认真辩析题干中有关信息,抓住突破口,分析无机推断中的转化关系,仔细推敲,挖掘出隐含条件。 (一)基本思路 读题(了解大意)→审题(寻找明显条件、挖掘隐含条件与所求)→解题(抓突破口)→推断(紧扣特征与特殊)→得出结论→正向求证检验 读题:读题的主要任务是先了解题目大意,寻找关键词、句,获取表象信息。切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题,轻易下结论,这样很容易落入高考试题中所设的陷阱。 审题:对读题所获信息提炼、加工,寻找明显的或潜在的突破口,更要注意挖掘隐含信息-“题眼”。“题眼”常是一些特殊的结构、状态、颜色,特殊的反应、反应现象、反应条件和用途等等。审题最关键的就是找出”题眼”。 解题:找到“题眼”后,就是选择合适的解题方法。解无机推断题常用的方法有:顺推法、逆推法、综合推理法、假设法、计算法、实验法等。通常的思维模式是根据信息,大胆猜想,然后通过试探,验证猜想;试探受阻,重新阔整思路,作出新的假设,进行验证。一般来说,先考虑常见的规律性的知识,再考虑不常见的特殊性的知识,二者缺一不可。 验证:不论用哪种方法推出结论,都应把推出的物质代入验证。如果与题设完全吻合,则说明我们的结论是正确的。最后得到正确结论时还要注意按题目要求规范书写,如要求写名称就不要写化学式。 (二)相关知识储备 解答无机推断题需要一定的背景知识为基础。下面以“考纲”为核心,以教材出发,结合对近几年高考试题的分析和对未来的预测,对常考的热点知识作如下归纳: 一.颜色状态 状态常温下呈液态的特殊物质:H2O、H2O2、C6H6 、C2H6O 、Br2、Hg、等

高中化学推断题经典

高中化学推断题经典 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

无机推断题复习 无机推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型,是高考的热点题型。它以无机物的结构、性质和相互转化为载体,不仅能全面检查学生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况,检查学生灵活运用知识的能力,而且能考查学生抽象、求异、发散、收敛,逻辑推理,知识迁移,信息处理等方面的能力,也能很好地与化学实验、计算、基本化学用语,化学基础理论、元素及化合物,有机知识等学科内综合考查,对考生有很好的区分度,预计在今后的理科综合能力考查中,它将依然是化学学科的一种重要题型。 一、无机推断题复习方法和策略。 推断题融元素化合物、基本概念和理论于一体,侧重考查学生思维能力和综合应用能力。在解无机推断题时,读题、审题相当重要,在读题审题过程中,要认真辩析题干中有关信息,抓住突破口,分析无机推断中的转化关系,仔细推敲,挖掘出隐含条件。 (一)基本思路 读题(了解大意)→审题(寻找明显条件、挖掘隐含条件与所求)→解题(抓突破口)→推断(紧扣特征与特殊)→得出结论→正向求证检验 读题:读题的主要任务是先了解题目大意,寻找关键词、句,获取表象信息。切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题,轻易下结论,这样很容易落入高考试题中所设的陷阱。 审题:对读题所获信息提炼、加工,寻找明显的或潜在的突破口,更要注意挖掘隐含信息-“题眼”。“题眼”常是一些特殊的结构、状态、颜色,特殊的反应、反应现象、反应条件和用途等等。审题最关键的就是找出”题眼”。 解题:找到“题眼”后,就是选择合适的解题方法。解无机推断题常用的方法有:顺推法、逆推法、综合推理法、假设法、计算法、实验法等。通常的思维模式是根据信息,大胆猜想,然后通过试探,验证猜想;试探受阻,重新阔整思路,作出新的假设,进行验证。一般来说,先考虑常见的规律性的知识,再考虑不常见的特殊性的知识,二者缺一不可。 验证:不论用哪种方法推出结论,都应把推出的物质代入验证。如果与题设完全吻合,则说明我们的结论是正确的。最后得到正确结论时还要注意按题目要求规范书写,如要求写名称就不要写化学式。 (二)相关知识储备 解答无机推断题需要一定的背景知识为基础。下面以“考纲”为核心,以教材出发,结合对近几年高考试题的分析和对未来的预测,对常考的热点知识作如下归纳:

初中化学推断题常用知识点归纳

初中化学推断题常用“题眼”归纳

1.以物质特征颜色为突破口 ⑴ 固体颜色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(红色);Cu2(OH)2CO3(绿色);CuSO4·5H2O(蓝色)。 ⑵ 溶液颜色:CuCl2、CuSO4(蓝色);FeCl2、FeSO4(浅绿色);FeCl3、Fe2(SO4)3(黄色)。 ⑶ 火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。

⑷ 沉淀颜色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色);Cu(OH)2(蓝色);Fe(OH)3(红褐色)。 2.以物质特征状态为突破口 常见固体单质有Fe、Cu、C、S;气体单质有H2、N2、O2;无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常温下呈液态的物质有H2O。 3.以物质特征反应条件为突破口 点燃(有O2参加的反应);通电(电解H2O);催化剂(KCIO3分解制O2);高温(CaCO3分解,C、CO还原CuO、Fe2O3);加热(KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解,H2还原CuO、Fe2O3)。 4.以物质特征现象为突破口 ⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 ⑵ 能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。 ⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。 ⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 ⑸ 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 ⑹ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。 ⑺ 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 5.以元素或物质之最为突破口 ⑴ 地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是AI。 ⑵ 人体中含量最多的元素是O。 ⑶ 空气中含量最多的元素是N。 ⑷ 形成化合物最多的元素是C。 ⑸ 质子数最少的元素是H。 ⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。

中考化学推断题-经典压轴题及详细答案

一、中考初中化学推断题 1.A~J是初中化学常见的物质,A是一种含有四种元素的盐,可用作治疗胃酸过多,其反应原理:A和B反应生成C、D和E三种物质,通过光合作用D和E反应生成F和G,煤气主要成分H在F中燃烧生成E,I和D反应只生成J,J常用于改良酸性土壤。 (1)G的化学式为____,G中质量分数最大的元素是_________。 (2)A的俗称是____;A和B反应的化学方程式为___,基本反应类型是_____。 (3)I的用途是______(答1点即可);H在F中燃烧的化学方程式为___。 (4)改良后土壤浸出液的酸碱度可用_____测定。 【答案】C6H12O6 O 小苏打 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑复分解反应干燥剂 2CO+O2点燃 2CO2 pH试纸 【解析】 【分析】 根据A~是初中化学常见的物质,A是一种含有四种元素的盐,可用作治疗胃酸过多,所以A是碳酸氢钠,其反应原理:A和B反应生成C、D和E三种物质,B是盐酸,通过光合作用D和E反应生成F和G,煤气主要成分H在F中燃烧生成E,所以H是一氧化碳,E是二氧化碳,F是氧气,I和D反应只生成J,所以I是氧化钙,D是水,常用于改良酸性土壤,所以是J氢氧化钙,水和二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧气,所以G是葡萄糖,然后将推出的物质进行验证即可。 【详解】 (1)由分析可知:G是葡萄糖,其化学式为:C6H12O6,G中质量分数最大的元素是:碳;故填:C6H12O6;碳 (2)A的俗称是小苏打,A和B的反应是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,基本反应类型是复分解反应;故填:小苏打;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;复分解反应 (3)I的用途是干燥剂;H在F中燃烧的反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧 化碳,化学方程式为:2CO+O2点燃 2CO2;故填:干燥剂;2CO+O2 点燃 2CO2 (4)改良后土壤浸出液的酸碱度可用pH试纸测定。故填:pH试纸 【点睛】 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 2.物质A~H均为初中化学常见物质,B是二氧化碳,D为常用食品干燥剂,E为稀硫酸,G是黑色固体粉末,F溶液呈浅绿色,H溶液呈蓝色。下图是它们之间的转化关系(部分反应物和产物已省略;“→”表示一种物质能转化为另一种物质,“—”表示相连的两种物质能反应),请回答下列问题。

高中化学推断题—必备知识点梳理

高中化学推断题—必备知识点梳理 一、位置与结构 1、Li是周期序数等于族序数2倍的元素。 2、S是最高正价等于最低负价绝对值3倍的元素。 3、Be、Mg是最外层电子数与最内层电子数相等的元素; 4、Li、Na是最外层电子数是最内电子数的1/2的元素; 5、最外层电子数是最内层电子数的2倍的是C、Si;3倍的是O、S;4倍的是Ne、Ar。 6、Be、Ar是次外层电子数等于最外层电子数的元素; 6、Mg是次外层电子数等于最外层电数4倍的元素; 7、Na是次外层电子数等于最外层电子数8倍的元素。 8、H、He、Al是原子最外层电子数与核外电子层数相等。 9、He、Ne各电子层上的电子数都满足2n2的元素。 10、H、He、Al是族序数与周期数相同的元素。 11、Mg是原子的最外层上的电子数等于电子总数的1/6的元素; 12、最外层上的电子数等于电子总数的1/3的是Li、P;1/2的有Be;相等的是H、He。 13、C、S是族序数是周期数2倍的元素。 14、O是族序数是周期数3倍的元素。 15、C、Si是最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素。 16、O、F是最高正价不等于族序数的元素。 17、子核内无中子的原子氢(H) 18、形成化合物种类最多的元素碳 19、地壳中含量前三位的元素O、Si、Al 20、大气中含量最多的元素N 21、最外层电子数为次外层2倍的元素(或次外层电子数为最外层1/2的元素)C 22、最外层电子数为次外层3倍的元素(或次外层电子数为最外层1/3的元素)O 23、最外层电子数为次外层4倍的元素(或次外层电子数为最外层1/4的元素)Ne 24、最外层电子数为次外层电子数1/2的元素Li、Si 25、最外层电子数为次外层电子数1/4的元素Mg 25、最外层电子数比次外层电子数多3个的元素N 26、最外层电子数比次外层电子数多5个的元素F 27、最外层电子数比次外层电子数少3个的元素P 28、最外层电子数比次外层电子数多5个的元素Al 29、核外电子总数与其最外层电子数之比为3:2的元素C 30、内层电子总数是最外层电子数2倍的原子有Li、P 31、电子层数跟最外层电子数数相等的原子有H、Be、Al 32、核外电子总数与其最外层电子数之比为4:3的元素O 33、最外层电子数是电子层数2倍的原子有关He、C、S 34、最外层电子数跟次外层电子数相等的原子有Be、Ar 35、X、Y两元素可形成X2Y和X2Y2两种化合物(或形成原子个数比2:1与1:1的化合物Na2O、Na2O2、H2O、H2O2 二、含量与物理性质 1、O是地壳中质量分数最大的元素,Si次之,Al是地壳中质量分数最大的金属元素。 2、H是最轻的非金属元素;Li是最轻的金属元素。 3、Na是焰色反应为黄色的元素;K是焰色反应为紫色(透过蓝色的钴玻璃观察)的元素。 4、Si是人工制得纯度最高的元素;C是天然物质中硬度最大的元素。

初三化学推断题知识点

中考化学备考-物质推断题的“推断起点” (一)具有某一特性的化学物质 1.空气中含量最多的气体是氮气。 2.地壳中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是铝元素,人体中含量最高的金属元素是钙。 3.组成化合物种类最多的元素是碳元素。 4.最轻的气体是氢气。 5.最简单、相对分子质量最小的有机物是甲烷。 6.相对分子质量最小的氧化物是水。最常见的液态氧化物是水。 7.最硬的天然物质是金刚石。 8.在空气中能自燃的固体物质与最易着火的非金属单质均是指白磷。 9.能使带火星的木条复燃的无色无味气体是氧气。 10.能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是二氧化碳。 11.通常情况下,呈液态的金属是汞,熔点最低的金属是汞。 12.在初中化学里,有剧毒、能跟血红蛋白结合的气体是一氧化碳。 13.溶于水呈碱性的气体是指氨气。 14.遇可溶性碱(如NaOH 、KOH 、熟石灰等)能产生氨气的是含有+4NH 的 化合物如硫酸铵、氯化铵等。 15.能与盐酸等酸反应产生二氧化碳气体的是含有23CO 或-3HCO 的化合物 (如碳酸钠、碳酸氢钠)。 16.目前世界年产量最高的金属是铁。 17. 溶解于水有吸热现象的物质是硝酸铵,溶解于水有放热现象的物质是浓硫酸和氢氧化钠。 18.与水反应放出大量热,以致使水沸腾,利用这些热量,可以将鸡蛋煮熟的物质是生石灰。 19.幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折。 20.一些必需微量元素对人体的作用: 缺铁会引起贫血; 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良

缺硒可能引起表皮角质化和癌症; 缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。 缺氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病。 21.造成酸雨的气体:煤燃烧时会排放出SO2、NO2。 22.本身无毒,极易燃烧,燃烧产物是水,被认为是最清洁的燃料的是氢气。 23.“西气东输”的气体是甲烷。“工业的粮食”是煤,“工业的血液”是石油。 (二)具有特征结构的粒子 1.原子核外只有一个电子的原子与核内不含有中子的原子均是指氢原子。 2.最外层电子数和电子层数相等的原子有氢H、铝Al等原子。 (三)具有特殊颜色的重要物质 1.黑色物质:铁粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4 2.红色物质:Fe2O3、Cu。 3.黄色的物质:S、Au 4.浅绿色物质:FeCl2、FeSO4以及含有Fe2+的溶液。 5.黄色物质:FeCl3、Fe2(SO4)3以及含有Fe3+的溶液。 6.蓝色物质:Cu(OH)2、CuSO4以及含有Cu2+的溶液。 7.紫黑色物质:I2、KMnO4晶体。 (四)不同物质燃烧时的特殊现象 1.木炭、蜡烛在纯净氧气中燃烧,均发出白光。 2.铁丝在氧气中燃烧时火星四射。 3.硫在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰。 4.硫、氢气在空气中燃烧,均产生淡蓝色火焰。 5.一氧化碳、甲烷在空气中燃烧,均产生蓝色火焰。 6.磷在氧气或空气中燃烧,产生大量白烟。 (五)不同物质的特殊用途 1.氧气:用于动植物呼吸、光合作用的产物之一 2.二氧化碳:用于光合作用、灭火、气体肥料; 干冰可做制冷剂,用于人工降雨(造成温室效应的一种气体)。 3.一氧化碳:气体燃料、冶炼金属 4.盐酸:金属除锈、人的胃液里含有的一种可帮助消化的酸

高中有机化学推断题解题方法和相关知识点全总结

有机化学推断题解题技巧和相关知识点全总结 一、常见有机物物理性质归纳 1.有机物的溶解性 (1)难溶于水的有:各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇、醛、羧酸等。 (2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。(它们都能与水形成氢键)。 (3)具有特殊溶解性的: ①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物,所以常用乙醇来溶解植物色素或其 中的药用成分,也常用乙醇作为反应的溶剂,使参加反应的有机物和无机物均能溶解,增大接触面积,提高反应速率。例如,在油脂的皂化反应中,加入乙醇既能溶解NaOH,又能溶解油脂,让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触,加快反应速率,提高反应限度。 ② 苯酚:室温下,在水中的溶解度是9.3g(属可溶),易溶于乙醇等有机溶剂,当温度高于65℃时,能与水 混溶,冷却后分层,上层为苯酚的水溶液,下层为水的苯酚溶液,振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液,这是因为生成了易溶性的钠盐。 ③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸收 挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。 ④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体 ..。蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小,会析出(即盐析,皂化反应中也有此操作)。但在稀轻金属盐(包括铵盐)溶液中,蛋白质的溶解度反而增大。 ⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂,而体型则难溶于有机溶剂。 ⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中,如甘油、葡萄糖溶液等,形成绛蓝色溶液。 【高中化学中各种颜色所包含的物质】{方便推断时猜测} 1.红色:铜、Cu2O、品红溶液、酚酞在碱性溶液中、石蕊在酸性溶液中、液溴(深棕红)、红磷(暗红)、苯酚被空气氧化、Fe2O3、(FeSCN)2+(血红) 2.橙色:、溴水及溴的有机溶液(视浓度,黄—橙) 3.黄色(1)淡黄色:硫单质、过氧化钠、溴化银、TNT、实验制得的不纯硝基苯、 (2)黄色:碘化银、黄铁矿(FeS2)、*磷酸银(Ag3PO4)工业盐酸(含Fe3+)、久置的浓硝酸(含NO2)

初三化学推断题常用知识点

初三化学推断题常用知识点考点、热点回顾 一、固体的颜色 二、1、红色固体:铜,氧化铁 三、2、绿色固体:碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3,碱式碳酸铜一般常称为铜锈或铜绿 四、3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 五、4、紫黑色固体:高锰酸钾 六、5、淡黄色固体:硫磺 七、6、无色固体:冰,干冰,金刚石 八、7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属 九、8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭) 十、9、红褐色固体:氢氧化铁 十一、10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁 二、液体的颜色 三、11、无色液体:水,双氧水 四、12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液(铜离子) 五、13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液(亚铁离子) 六、14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液(铁离子) 七、15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液 八、16、紫色溶液:石蕊溶液 九、三、气体的颜色 十、17、红棕色气体:二氧化氮 十一、18、黄绿色气体:氯气

十二、19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体 十三、初中化学溶液的酸碱性 十四、1、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(硫酸氢钠、硫酸氢钾等) 十五、2、显碱性的溶液:碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、碳酸氢钠等) 十六、3、显中性的溶液:水和大多数的盐溶液 十七、四、初中化学敞口置于空气中质量改变的 十八、(一)质量增加的 十九、1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸 二十、2、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜 二十一、3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙 二十二、(二)质量减少的 二十三、1、由于挥发而减少的:浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水 二十四、五、初中化学物质的检验 二十五、气体的检验 二十六、1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气。 二十七、2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气。 二十八、3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳。 二十九、4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气。 三十、5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气。 离子的检验 6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒 7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液

中考化学推断题知识点总结

中考化学推断题知识点总结 1、物质颜色 红色:Fe2O3、Fe(OH)3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2(g)、P; 橙色:Br2的溶液; 黄色:S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq)、久置浓HNO3; 绿色:Fe2+(aq)、绿矾、铜绿、浓CuCl2、Cu+浓HNO3; 蓝色:Cu2+(aq)、胆矾、Cu(OH)2; 紫色:石蕊、KMnO4、I2(g)、Fe3++C6H5OH; 黑色:多数过渡金属的氧化物以及硫化物、C、Fe等; 白色:CaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、MgO、Al2O3。 2、物质状态 液态单质:Br2、Hg; 液态化合物:H2O、H2O2、H2SO4、HNO3等; 气态单质:H2、N2、O2、F2、Cl2等; 气态化合物:C、N、S的氢化物及氧化物等。 3、反应现象或化学性质 (1)焰色反应:黄色-Na;紫色(钴玻璃)-K。 (2)与燃烧有关的现象: 火焰颜色:苍白色:H2在Cl2中燃烧;

(淡)蓝色:H2、CH4、CO 等在空气中燃烧; 黄色:Na在Cl2或空气中燃烧; 烟、雾现象:棕(黄)色的烟:Cu或Fe在Cl2中燃烧; 白烟:Na在Cl2或P在空气中燃烧; 白雾:有HX等极易溶于水的气体产生; 白色烟雾:P在Cl2中燃烧。 (3)沉淀特殊的颜色变化: 白色沉淀变灰绿色再变红褐色:Fe(OH)2→Fe(OH)3; 白色沉淀迅速变棕褐色:AgOH→Ag2O。 (4)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH3; (5)能使品红溶液褪色加热后又复原的气体:SO2; (6)在空气中迅速由无色变成红棕色的气体:NO; (7)使淀粉溶液变蓝的物质:I2; (8)能漂白有色物质的淡黄色固体:Na2O2; (9)在空气中能自燃的固体:P4; (10)遇SCN-变红色、OH-产生红褐色沉淀、苯酚显紫色的离子:Fe3+; (11)不溶于强酸和强碱的白色沉淀:AgCl、BaSO4; (12)遇Ag+生成不溶于硝酸的白色、浅黄色、黄色沉淀的离子分别是:Cl-、Br-、I-。 (13)可溶于NaOH的白色沉淀:Al(OH)3、H2SiO3;

高中化学推断题总结(经典+全) (1)

无机推断题复习 无机推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型,是高考的热点题型。它以无机物的结构、性质和相互转化为载体,不仅能全面检查学生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况,检查学生灵活运用知识的能力,而且能考查学生抽象、求异、发散、收敛,逻辑推理,知识迁移,信息处理等方面的能力,也能很好地与化学实验、计算、基本化学用语,化学基础理论、元素及化合物,有机知识等学科内综合考查,对考生有很好的区分度,预计在今后的理科综合能力考查中,它将依然是化学学科的一种重要题型。 一、无机推断题复习方法和策略。 推断题融元素化合物、基本概念和理论于一体,侧重考查学生思维能力和综合应用能力。在解无机推断题时,读题、审题相当重要,在读题审题过程中,要认真辩析题干中有关信息,抓住突破口,分析无机推断中的转化关系,仔细推敲,挖掘出隐含条件。 (一)基本思路 读题(了解大意)→审题(寻找明显条件、挖掘隐含条件与所求)→解题(抓突破口)→推断(紧扣特征与特殊)→得出结论→正向求证检验 读题:读题的主要任务是先了解题目大意,寻找关键词、句,获取表象信息。切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题,轻易下结论,这样很容易落入高考试题中所设的陷阱。 审题:对读题所获信息提炼、加工,寻找明显的或潜在的突破口,更要注意挖掘隐含信息-“题眼”。“题眼”常是一些特殊的结构、状态、颜色,特殊的反应、反应现象、反应条件和用途等等。审题最关键的就是找出”题眼”。 解题:找到“题眼”后,就是选择合适的解题方法。解无机推断题常用的方法有:顺推法、逆推法、综合推理法、假设法、计算法、实验法等。通常的思维模式是根据信息,大胆猜想,然后通过试探,验证猜想;试探受阻,重新阔整思路,作出新的假设,进行验证。一般来说,先考虑常见的规律性的知识,再考虑不常见的特殊性的知识,二者缺一不可。 验证:不论用哪种方法推出结论,都应把推出的物质代入验证。如果与题设完全吻合,则说明我们的结论是正确的。最后得到正确结论时还要注意按题目要求规范书写,如要求写名称就不要写化学式。 (二)相关知识储备 解答无机推断题需要一定的背景知识为基础。下面以“考纲”为核心,以教材出发,结合对近几年高考试题的分析和对未来的预测,对常考的热点知识作如下归纳: 1、Li是周期序数等于族序数2倍的元素。

初中化学推断题及实验解题技巧及重点学习的练习.doc

初中化学推断题专练 一、解题思路 1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。关键点要反复读,读得它“原形毕露,真相大 白”。 2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。 3、正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推 断。 4、验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。 二、解题方法 1、顺推法:通常以题首为突破口,按照物质的性质,以及物质间的相互反应为依托逐步 深入下去,直至顺利解题。 2、逆推法:通常以题给的结论或实验现象为突破口,从题尾入手依次向前逆推,从而获 得问题的答案。 3、分层法:将整个推断过程分层进行,先得出每层的结论,再统摄整理。 4、剥离法:根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来,再将 其作为已知条件来逐个推断其他物质。 三、寻找突破 1、以物质的特征颜色为突破口 黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉; 红色的单质:铜或红磷;绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质铁 2+ 锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有 Cu 的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色 3+ 的物质:胆矾(蓝矾CuSO4?5H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe的溶液 2+ (如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe 的溶液(如:氯化亚铁、硫酸 亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧 化铁。常见的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。 例1:有四种物质的溶液:① Ba(OH)2、② Na2SO4、③ HNO3、④ FeCl 3,不用其他试剂将它们逐 一鉴别出,其鉴别的顺序是() A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③ 例 2:某固体混合物由硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钠中的几种物质组成,为确 定它的组成,做如下实验:①取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液;②取部分此溶 液加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成;③过滤,然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀 最后全部溶解。 由此可以推断:原固体混合物中肯定有,肯定没有, 可能有。如果要进一步确定可能有的物质是否存在,可取①中得到的溶液 加来检验。 练习 1:下列各组物质,不用其他试剂,只用组内物质间的相互作用就能鉴别出来的一组是 ()

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