部编版道德与法治七年级上册期末综合复习第二单元 友谊的天空 测试题

部编版道德与法治七年级上册期末综合复习第二单元友谊的天空测试题

一、单项选择题

1.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友认识正确的是（）

①伙伴、同学、朋友是我们生命中很重要的部分

②随着年龄的增长我们的朋友圈比以前扩大了，且交往更加深入，朋友关系更加密切

③我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格会或多或少受到朋友的影响

④朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

2.“友谊是一益灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就就不会开花结果。”这句话说明( )

A. 友谊可有可无, 没有友谊照样生活

B. 有了友谊使人学习工作事事顺利, 没有任何挫折

C. 建立真挚的友谊对个人成长有重要意义

D. 友谊可以帮助自己解决生活中的所有问题

3.“怎能忘记, 旧日朋友, 心中能不怀想。旧日朋友岂能相忘, 友谊地久天长。我们也曾终日逍遥, 荡

桨在绿波上。但如今却劳燕分飞, 远隔大海重洋。我们往日情意相投, 让我们紧握手, 让我们来举杯畅饮,友谊地久天长。友谊万岁, 友谊万岁!举杯同饮, 同声歌唱, 友谊地久天长。”下列对于我们赞美、歌颂友谊原因不正确的是( )

A. 友情带给人们温暖、支持和力量

B. 友情在人们的生活、学习、工作中起着重要的作用

C. 朋友之间传递友情实际上就是一种相互学习知识、沟通信息、交流情感和彼此促进的过程

D. 友谊是个人获得成功的最主要因素

4.随着年龄的增长，我们扩大朋友圈的适当途径有（）

①参加公益活动

②把网友变成现实中的好朋友

③积极参加学校组织的社团活动

④广交同龄人中的各种人

A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②④

5.下列名言、古语或俗语对交友有直接指导作用的是( )

①仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者, 反求诸己而已矣

②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

③驼负千斤,蚁背一粒

④人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返

⑤友直,友谅,友多闻,益矣

A. ①②⑤

B. ③④

C. ②③④

D. ①⑤

6.朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。其实,交友是一个

__________的过程。( )

A. 共同落后

B. 平等互惠

C. 单方面付出

D. 共同退步

7.竞争难免会有先后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能

真正达到双赢。这段话启示我们（）

①当你是个失败者，你会发现一些朋友离你远去

②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多

③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦

A. ②④

B. ①③

C. ①②

D. ②③

8.小亮是七年级(1) 班的学习委员, 一天他收作业时,他的好朋友小明没有按时完成作业,小明再三叮嘱

小亮不要上报给老师。小亮反复考虑之后,向老师说了此事。因为小亮懂得友谊( )

A. 是一种亲密关系,要维护朋友的一切利益

B. 需要讲原则,坚持原则才是对友谊负责

C. 不是一成不变的

D. 要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心朋友的过错

9.友谊不是一成不变的,自己变了,对方变了,环境变了,在这些变化中,有些友谊逐渐淡出。对于淡出的友

谊,我们( )

A. 要重新找回原来的友谊

B. 要学会接受淡出的友谊,坦然接受新的友谊

C. 以友谊不是天长地久来宽慰自己

D. 彻底忘记淡出的友谊

10.毛泽东在湖南第一师范学院读书时,发出“征友启事”,希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不

怕牺牲的青年为友。这告诉我们要( )

①与志同道合的人交朋友

②与没有缺点的人交朋友

③与有理想、有追求的人交朋友

④与家境优越的人交朋友

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

11.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列关于“呵护友谊”的

做法,正确的是( )

A. 杨明在考试时,给朋友传答案

B. 赵霞把朋友的秘密告诉了别人

C. 体育课上朋友身体突发不适,刘洁细心照料

D. 李军和别人闹矛盾,约朋友一起去教训那人

12.由于父母的工作调动,小明换了一所新学校。在新学校里,小明觉得孤单极了,一个朋友都没有。为改变

现状,下列说法正确的是( )

A. 依旧我行我素,继续独来独往

B. 先多交朋友,再考虑学习的事

C. 谁主动接近自己,就和谁交朋友

D. 敞开心扉,主动地与同学们交往

13.七年级学生小刚说:“进入初中后,我渴望结交新朋友,可是几次主动交往,对方都不理我,太尴尬了,还

是算了吧。”对此,你想对小刚说( )

A. 建立友谊,要学会帮助对方

B. 建立友谊,需要持续的行动

C. 友谊是一种心灵的相遇

D. 建立友谊,需要敞开心扉

14.“友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。”马克思的这句名言启

示我们,正确对待友谊应该做到( )

①维系友谊不能以牺牲原则为代价

②需要正确对待交友中受到的伤害

③友谊让我们体悟到生命的纯真与美好

④朋友之间应真心相待并予以信任忠诚

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

15.马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列做法正确是（）

①朋友病了，主动帮他补习功课

②同学被打时，拔刀相助，将打人者狠狠揍一顿

③诚恳地指出朋友的错误，并帮其改正

④发生冲突后，只采取朋友能够接受的解决方式

A. ①④

B. ①③④

C. ①③

D. ①③④

16.现在,人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时,网络交往也会使人们的阴暗心理借

助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄, 使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。

对此,我们的正确态度是( )

为避免伤害, 我们应拒绝上网网络交往时要懂得保护自己网络的应用是把双刃剑, 有利有弊, 我们应趋利避害网络交往使我们的生活更加自由自在, 我们应大力提倡网络交友

A. B. C. D.

17.下列做法不符合信息安全要求的是( )

A. 收到陌生人发来的网址时,可以直接点击浏览

B. 使用U盘拷贝文件前,应先对U盘进行杀毒处理

C. 在QQ上聊天时,应保持防范心态,不向对方泄露自己的隐私

D. 遵守网络安全法规, 不侵入他人计算机系统

18.互联网的复杂性往往超出了善良人们的想象。在互联网这个虚拟的世界中, 罪恶发生的速度难以计算。

当互联网以其无与伦比的信息沟通优势,“网”住越来越多的有心人时,随之而来的网络犯罪或者借助网络逃脱罪责的行为也越来越多, 而且花样百出。网络警察斗智斗勇, 抓获了一批利用网络违法犯罪人员,保护了国家和人民利益。这告诫我们在网络交往时, 要( )

遵守网络规则

充分发挥自己的聪明才智

遵守法律

有依法行事的意识

A. B. C. D.

19.小燕英语不太好,她想:“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语,基于没有中文老师,

玛丽也在想:“我能否拜一个中国人为师,学习汉语呢?”终于,她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学,她们的外语水平都有了很大的提升。对此,下列观点不正确的是( )

A. 互联网为我们提供了一个交友的新平台

B. 网络学习的效果一定比现实学习的效果好

C. 网上交往可以满足我们的一些需要

D. 网上交往拓展了我们人际交往圈

20.在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要( )

A. 放松警惕,广交朋友

B. 遵守网络道德和法律

C. 摆脱约束,任意言论

D. 依赖网络并随意消费

二、分析说明题

21.晓兰和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与晓兰比:比衣服、比文具、比成绩。晓兰

装作不知道。这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛, 她俩都报了名, 结果晓兰被选上了, 小美没有被选上。现在小美对晓兰总是淡淡地, 也不再主动与晓兰说话。

(1)晓兰对友谊的期待是什么?

(2)竞争会伤害友谊吗?为什么?

(3)如果你是她们的朋友,你会如何劝说晓兰?

22.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。”这是一首家喻户

晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。阅读这首歌的歌词，结合所学知识回答：

（1）谈朋友对我们的影响？

（2）我们应该如何正确理解友谊？

（3）结合实际谈谈怎样才能让友谊之树常青？

23.材料一：小刚有些内向，马上就要上初中了，他不知道怎么主动结交朋友，小学的时候都是被动结交

朋友的。小刚也想主动交些朋友，但是又不知道怎么办？

材料二：“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

材料三、当下，使用微信交友已经成为了很多年轻人热衷的交友方式，小明的班级也建立了微信群。

小明发现不认识的“天外来客”也挤进了班级群。“有事情，发微信”、“有趣事，朋友圈里晒- -晒”。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。

根据材料一并结合所学知识，

（1）为小刚如何建立友谊提几条建议。

（3）谈谈友谊的特质。

（3）我们为什么要找朋友？结合材料二和所学知识，

（4）我们应该怎样呵护来之不易的友谊?阅读材料三回答。

（5）互联网世界纷繁复杂，请你说说网络交友需要注意什么？

答案和解析

1.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查友情的相关知识。需认真审题，把握友谊的重要性，依据题意，对照选项分析选择即可。

【解答】

依据教材知识，朋友和友谊是人生永恒的话题。在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；随着年龄的增长我们的朋友圈比以前扩大了，且交往更加深入，朋友关系更加密切；我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格会或多或少受到朋友的影响。朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好。①②③④选项表述正确，符合题意。

故选D。

2.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查友谊的力量，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。

【解答】

“友谊是一益灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就就不会开花结果。”这句话说明建立真挚的友谊对个人成长有重要意义，故C正确；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，故A错误；朋友对我们的学习、生活、交往都有积极的意义，但是友谊不可能使我们工作事事顺利,，没有任何挫折，故B错误；“友谊可以帮助自己解决生活中的所有问题”，这种观点太绝对，故D错误。故选C。

3.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查友谊的力量，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。注意此题是反向设问。

【解答】

友谊让我们感到关怀与温暖，友谊让我们体会到自身价值，友谊朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故ABC不符合题意；个人的成功取决于多种因素，个人的努力是取得成功的最主要因素，故D符合题意。

故选D。

4.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查扩大朋友圈的途径，考查学生对材料的理解和分析能力。解题关键在于审题。此题为组合型选择题，可采用排除法。

【解答】

参加公益活动、积极参加学校组织的社团活动是扩大朋友圈的适当途径，故①③项正确；“把网友变成现实中的好朋友”并不恰当，我们应当慎重结交网友，故不选②；“广交同龄人中的各种人”的做法错误，我们应当慎重交友，故不选④。

故选B。5.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查对交友的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

【解答】

“仁者如射；射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣”体现在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多；“友直，友谅，友多闻，益矣”启示我们在择友时要与正直坦诚的人交朋友，要与博学多才的人交朋友，①⑤与交友有直接指导作用，符合题意；②③④与交友没有直接指导作用，不符合题意。

故选D。

6.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查友谊的特质，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干，逐个分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【解答】

朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。其实，交友是一个平等互惠的过程。B正确；ACD错误。

故选B。

7.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查对友谊与竞争的认识。考查理解与分析能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

题文中这段话启示我们竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。②④符合题意；即使失败了，真正的朋友也不会离你远去，①说法错误；③不符合题意。

故选A。

8.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查友谊必须坚守原则的相关知识，考查对材料的分析理解能力，学生结合所学知识，运用排除法，快速排除选项即可作答。

【解答】

我们帮助朋友不等于答应朋友的一切要求，因此小风向老师说明小明的情况，不是不讲友情，而是以原则维护友情的表现，故B正确；“要维护朋友的一切利益”的说法错误，当朋友犯错误的时候，我们帮朋友指出错误，改正错误才是真正对朋友负责，故A错误；题文没有体现友谊不是一成不变的，C不符合题意；“要理解和支持朋友的过错”的说法错误，我们应帮朋友改正错误，故D错误。

故选B。

9.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查友谊不是一成不变的，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干，逐个分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【解答】

根据教材可知，友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了或者环境变了……在这些改变中，有些友谊逐渐淡出。我们要会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。B正确；对于淡出的友谊，会感到失望，但不能千方百计地维持，也不必刻意去忘记这段友谊，ACD错误。

故选B。

10.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查友谊是一种心灵的相遇，考查学生理解分析能力。解答本题需要结合所学，准确作答。

【解答】

根据所学，分析题干“希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友”可知，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，①③正确；④错误；每个人既有优点也有缺点，②错误。故选A。

11.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查呵护友谊，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。

【解答】

杨明在考试时，给朋友传答案，是不坚守友谊原则的表现，不利于呵护友谊，A不符合题意；赵霞把朋友的秘密告诉了别人，是不尊重朋友隐私的表现，不利于呵护友谊，B不符合题意；体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料，是用心关怀对方的表现，有利于呵护友谊，C符合题意；李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人，是不坚守原则的表现，不利于呵护友谊，D不符合题意。

故选C。

12.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查建立友谊的方法，考查学生运用知识解决问题的能力。解答此题的关键是掌握建立友谊的方法。【解答】

理解题文，小明由于父母的原因，来到新的学校，没有什么朋友感觉很孤单，为了改变现状，他应该做的是敞开心扉，主动与同学交往。故D正确；依旧我行我素，继续独来独往，不利于建立友谊，故A不选；先多交朋友，在考虑学习的事，这种说法是错误的，交朋友和学习并不冲突，故B错误；谁主动接近自己，就和谁交朋友，这种交友缺乏主动的意识，会让他错失很多好朋友，故C错误。

故选D。

13.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查建立友谊，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。

【解答】针对小刚的情况，应该对他说：建立友谊，需要持续的行动。B正确；ACD在材料中没有体现，排除。

故选B。

14.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查建立和呵护友谊的方法，考查学生对材料的分析理解能力，学生结合所学知识作答即可。

【解答】

题干中马克思的名言“奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它”，启示我们维系友谊不能以牺牲原则为代价，朋友之间应真心相待并予以信任忠诚，故①④正确；②③项在材料中没有体现，故排除。

故选B。

15.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查呵护友谊，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。

【解析】

依据所学知识，朋友病了，主动帮他补习功课，是对朋友的关怀，有利于呵护友谊，①符合题意；同学被打时，拔刀相助，将打人者狠狠揍一顿，没有分清是非善恶，②错误；诚恳地指出朋友的错误，并帮助其尽快改正，有利于朋友的进步，③符合题意；与朋友发生冲突后，寻找彼此能够接受的解决方式，有利于友谊的延续，④错误。

故选C。

16.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查自我保护，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干，逐个分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【解答】

现在，人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，在网络交往时要懂得保护自己，网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害。②③符合题意；①没有认识到网络的利，说法错误；④没有认识到网络的弊，说法错误。

故选B。

17.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查对信息安全的认识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

使用U盘拷贝文件前，应先对U盘进行杀毒处理；在QQ上聊天时，应保持防范心态，不向对方泄露自己的隐私；遵守网络安全法规，不侵入他人计算机系统，都符合信息安全的要求。BCD不符合题意；直接点击浏览陌生人发来的网址，存在安全隐患，不符合信息安全要求，A符合题意。

故选A。

18.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查网络交往要注意的问题，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

本题考察了要正确对待网络交往，依据课本知识分析材料可知，我们在网络交往时要遵守网络规则，遵守道德和法律，有依法行事的意识，所以①③④是正确的选项；②选项要遵守网络规则，不能随心所欲，排除。

故选C。

19.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查网络交往，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。

【解答】

根据所学可知，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力，拓展人际交往圈，互联网为我们提供了一个交友的新平台，网上交往可以满足我们的一些需要，故ACD说法正确；B说法过于绝对化，明显错误。

故选B。

20.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查享受健康的网络交往，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。

【解答】

在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要遵守网络道德和法律。B

正确；要提高自我保护意识，谨慎交友，A错误；要遵守道德与法律，不能随意发表言论，C错误；合理使用网络，合理消费，D错误。

故选B。

21.【答案】（1）期待小美还和以前一样，与自己形影不离，无话不谈，并为自己被选上参加歌唱比赛而高兴。

（2）竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们的态度。如果我们相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败，那么，即使朋友之间存在竞争，也不会对友谊造成伤害。

（3）①不是所有的期待都能在友谊中得到满足。即使有时期待落空，也不要对友谊失望。②要相信志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间和风雨的考验。

【解析】（1）此题考查友谊的期待，考查分析概括能力。学生结合材料分析可知，晓兰对友谊的期待是：期待小美还和以前一样，与自己形影不离，无话不谈，并为自己被选上参加歌唱比赛而高兴。

（2）此题考查竞争与友谊的关系，考查判断分析问题的能力。竞争并不必然会伤害友谊。理由从友谊与竞争的关系角度回答即可。

（3）此题考查友谊是一种心灵相遇，考查运用知识解决问题的能力。学生从不是所有的期待都能在友谊中得到满足。即使有时期待落空，也不要对友谊失望；要相信志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间和风雨的考验两个方面回答。

22.【答案】【小题1】与乐观开朗的朋友相处，会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，会变得有爱心。【小题2】朋友对一个人的影响很大；能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运；朋友，见证了我们一路走过的历程；友谊的力量让我们得到成长。【小题3】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

【解析】本题考查友情的力量以及建立与呵护友谊等内容。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。

仔细审题，把握友谊的力量，呵护友谊等内容，结合材料分析总结。

23.【答案】（1）①需要开放自己。②需要持续的行动。③面带微笑。④自己对方的名字。⑤真诚夸赞。

⑥寻找共同之处。⑦做一个耐心的倾听者。⑧保持好奇心。

（2）友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。

（3）①伙伴、同学、朋友是我们生命中越来越重要的部分。②我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。③朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。⑤与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

（4）①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（5）①学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④要遵守法律法规。

【解析】（1）此题考查如何建立友谊，考查运用知识解决问题的能力。学生依据教材从如何建立友谊和有助于建立友谊的方法两个方面回答。

（2）此题考查友谊的特质，考查识记能力。属于教材重点识记知识，学生依据教材回答即可。

（3）此题考查朋友的作用，考查运用知识能力。学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。学生依据教材回答朋友的重要性即可。

（4）此题考查呵护友谊，考查运用知识能力。学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。学生依据教材回答呵护友谊的方法即可。

（5）此题考查网络交往应注意的问题，考查运用知识能力。学生依据教材从学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要遵守法律法规四个方面回答。

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第四课友谊与成长同行 【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 【思维导图】 和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化 交友中会遇到的困难 友谊的力量——朋友对我们的影响 友谊与成长同行 深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊 友谊的澄清友谊并非一成不变 竞争不会伤害友谊 朋友相处需要原则 第五课交友的智慧 【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法 呵护友谊——呵护友谊的方法 网上交友——网络交往的特点 交友的智慧网上交往新时空 慎重结交网友慎重结交网友的原因 慎重结交网友的方法 网络交往的利与弊？ 第六课师生之间 【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 了解教师职业

七年级期末道德与法治试题(带答案)

2017-2018学年第一学期期末教学质量监测 七年级道德与法治 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；第Ⅰ卷1 至4 页，第Ⅱ卷5 至6页，总分为100分。考试时间80分钟。 注意事项： 1．第Ⅰ卷闭卷作答，有一个大题，共4页。考试时间15分钟。 2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、座位号，再用2Ｂ铅笔将对应号码的标号涂黑。 3．每小题选出答案后，用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。 4. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷闭卷（选择题共40分） 一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪。”这句话启示我们，学习 A．需要他人帮助B．有助于我们有高雅的思想文化 C．可以一夜暴富D．能彻底解决所有知识匮乏问题 2．17世纪的法国哲学家、数学家、物理学家笛卡尔说：“越学习，越发现自己的无知。”对这句话理解正确的是 A.学习使我们发现世界更无限、更广阔 B.学习让我们生活得越来越傻 C.学习让我们的解决了所有疑难问题 D.学习使我们变得完全独立与自由 3．少年有梦，下列有意义的梦想是 ①成为第一名月球移民②到青藏高原猎取藏羚羊 ③瞒着父母到游戏厅玩④做一个快乐的环卫工人 A．①③B．②④C．①②D．①④

4．2017年5月，摩拜共享单车创始人胡玮炜被评为“创新创业好青年”。最初她倡导“让骑行改变城市”的理念变成了现实。她说“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。” 她的事迹告诉我们 A．一定要勇敢追逐自己的梦想B．有梦想就一定会成功 C．实现梦想只需要个人艰苦奋斗D．梦想应该经常变换不定 5．优秀的学生表现是 A.总是胡思乱想 B.能够提出有深度的问题 C.无所不知 D.遇事先要求助 6．下列初中生生活情景中的朋友属于益友的是 A．小军为了挣面子向同学志民借钱大办生日会，志民没给他反而还劝阻他 B．小明曾经帮助我对付高年级同学的欺负，所以我也帮他收藏偷来的ipad C．考试中“哥们”小亮见我有一道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我 D．小强认为大家在一起和和气气才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点 7. 世界著名羽毛球运动员林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最大的对手。两人一同经历，一 同成长，在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛，在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。他们的经历告诉我们 ①竞争并不必然伤害友谊②对手之间只有竞争，没有友谊 ③强劲的对手可以让一个人更加优秀④友谊并不排斥竞争 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 8. 我和小川是好朋友，放学后小川想邀请我一起去网吧打游戏。下列想法正确的是 A.去，不去白不去，有人掏钱，何乐而不为呢 B.小川真够意思，这才是真正的朋友 C.初中生不应该去网吧，作为好朋友，我应该劝说小川也不要去 D.自己不去，找借口拒绝，别人去不去管不着 9. 微软公司总裁比尔·盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键 盘的狗。”这说明 A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话 B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄 C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情 D.网络交往的对象具有隐蔽性，需要慎重对待

七年级道德与法治期末考试题

初一上期期末道德与法制试题 满分100分，考试时间90分钟 一、选择题。下面每小题都只有一个最佳答案，请选出（20题，每小题3 1.金色九月，小磊与小东成了一名初中生。进入新学校后，小磊希望老师会注意他，喜欢他。小东希望能与新同学友好相处。他们的想法反映的是一种( ) A．对新生活的担忧 B．初中生活新体验 C．面对现实的好奇心 D．不切实际的幻想 2.从跨入中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在我们面前的挑战有（） ①适应新的学习环境②结交新的朋友③合理安排自己的业余生活④搞好学习，超过其他同学 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明( ) A．所有的科学家和艺术家都读过初中 B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家 C．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家 4.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要（）

①珍惜时间，合理安排学习时间②独立思考，自主学习③把自己喜欢的科目放在第一位，其他的科目可理可不理子④从社会生活和社会实践中学习 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 5.通过他人能更好地认识自己。下列名言和谚语提示的道理能印证这一观点的有（） ①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A ①② B ①③C②④ D ③④ 6.生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（） ①要学会悦纳自己②要认识到自己的形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④认识到自己是独一无二的，要欣赏自己 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 7.被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。两人很快就成为朋友，建立了浓厚的友谊。他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了骄人的成就。这段材料说明了（） ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②真挚的友谊有益于事业的成功③我们应该与任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助 A ①② B ①③ C ②④ D ③④ 8.朋友通过非法手段弄来一些物品，面对朋友“为他保管几天”的请求，你正确的做法是（） A帮助朋友，一口答应B事不关已，高高挂起C婉言拒绝，劝朋友自首D全力帮助，负责到底 9.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（） A要尊重朋友的隐私B有了冲突，友谊就要结束C总是充满矛盾D要学会处理朋友间的冲突 10.小燕英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的

部编人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案

部编人教版七年级上册道德与法治期末试卷 一、单项选择题：下列1—20小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。（每小 题3分，共60分） 1. 中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，关于这个“生命进阶”，下列表述不正确的是 （）A．思维水平和理解能力已经成熟B．开始思考生活的意义 C．开始深入探寻生命的奥秘D．开始主动发现和认识自己 2．“如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会荒废。”对此，你的理解是（）A．梦想让我们产生不切实际的想法，使我们遭遇到挫折 B．梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力 C．梦想总是高于现实，再怎么努力也无法实现 D．生命的韧性就体现在是否拥有梦想 3.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，初一（1）班举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（） ①每个青少年的成长都关系着民族的复兴②青少年还小，中国梦离我们很遥远③“少年行”不应止于心动，更要付诸行动④青少年要不懈地追梦、圆梦 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 4．小明在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。小明要改变这种状况，应该（）A．认识到学习是个苦乐交织的过程，要学会体验学习的美好 B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃地理生物等“副科” C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力 D．专心学习，不参加学校组织的任何活动 5.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（）A．学习是一种幸福的体验 B．要学会学习，需要掌握科学的学习方法 C．接受义务教育是每个公民的权利和义务 D．不同的人生阶段，有不同的学习任务 6．“洪荒少女”傅园慧说：“自我认识就是我理解的洪荒之力，承认我们并不出众的天资，再使出‘洪荒之力’，才有可能达成我们想要的改变。”傅园慧的这段话意味着（）A．“自知者明”，只有自己才能认识自己 B．不断探索、发现自己，就有可能成为更好的自己 C．要注重外在形象，有颜值才有修养 D．“认识自我”是成长的唯一标志 7．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己 B．做大事，方能像太阳一样发光发热 C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事 D．要珍爱生命，只接纳自己优点 8．某网站针对初中生进行的一次人际关系调查中发现，有近一半男生交友看重的是“共同爱好”；超过一半的女生则选择“脾气好、颜值高”成为她们朋友圈的核心。对此，你的看法是（） A．初中生辨别是非能力弱，不应扩大自己的交友范围 B．初中生交友应主要看颜值、看背景 C．要树立正确的交友观，也要对朋友圈关系进行梳理 D．要敢于扩大自己的朋友圈，广交一切朋友 9．这些天，王东发现好友林楠最近经常玩手机，完全丢掉了学习，王东几次劝解反而招来林楠的谩骂，并逐渐疏远了自己。王东很受打击，也很困惑。面对友谊的改变，王东下列想法或做法错误的是（）A．学会接受一段友谊的淡出B．学会坦然面对，接受新的友谊 C．学会反思自己的行为，并尝试改变自己D．呵护友谊，有时需要牺牲原则 10.孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择做朋友 （）A．讲哥们义气的人B．与自己志趣相投的人 C．经常说我好话的人D．正直、诚信、见多识广的人 11．与“事业有成”的“80后”聊天之后，西安“90后”女孩决定“打飞的”来沈阳见“成功网友”。女孩家人劝阻无效，求助警方，警方只好暗中“保护”。果真，对方其实是“60后”诈骗分子，“90后”女孩才感觉自己的幼稚与单纯。这件事说明（）A．网络交往要慎重，自我保护不能忘 B．交友要真诚，应当毫无保留 C．青少年辨别力低，应当拒绝网络交往 D．网络交往是虚拟的，对己无利 12．我国古代有过“以吏为师”的时代，官吏同时兼任教师。汉代之后，凡是熟悉儒家经典的人都可以设教兴学，充任教师；中世纪西方，也是由牧师这类神职人员充当教师。这说明（）A．教师是一个古老的职业B．从古至今，教师都是一种专门的职业 C．我国是世界上最早出现教师的国家D．时代发展对教师有了新的要求 13.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（）A．芝加哥大学的学生比教授做得更好B．学生要善于同老师沟通

初一下学期道德与法治期末试题及答案

初一道德与法治期末质量检测试题 一、单项选择题（本题共23个小题，每小题的四个选项中只有一项是符合题意的，共计46分） 1.下列对青春期理解正确的是（） ①是人一生中身体发育的重要时期 ②是烦恼多于快乐的时期 ③是人生第二个生长发育的高峰期 ④童年向成年的过渡时期 A①②③B②③④C①③④D①②④ 2.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（） ①性别特征是与生俱来的②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 A①②B①③④C①②③④D①②④ 3.天行健，君子以自强不息。自强（） ①可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不停息③能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己

④会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长 A①②③B①③④C①②③④ D ①②④ 4.中学生小张最近遇到几件不顺心的事，他感到心理不痛快，和关心他的妈妈发脾气并大吵一架。对此你的看法是（） ①发脾气是消除不良情绪的好方法②有了不良情绪要用合理方式排解③反正小张与妈妈是一家人，对妈妈发脾气没关系④对妈妈发脾气，是不尊重妈妈的表现 A①②③ B ②③④C②③ D ②④ 5.小丽考试没有考好，心情沮丧地回到家。妈妈唠叨埋怨她做题太粗心。小丽真想和妈妈大吵一架!她看到桌子上的牛奶，想起：每天妈妈为她做早饭；生病时，无微不至地照顾她；妈妈为了让她好好学习，买来许多营养品……心情慢慢平静了下来，她开始理解妈妈了。小丽没有和妈妈吵起来，她调节情绪的方法是（） A注意转移法B合理发泄法 C改变认知评价D放松训练 6.对于刚刚步入青春期的我们，有很多梦想等着我们去

最新七年级下册道德与法治全册知识点总结

七年级下册道德与法治全册知识点总结 第一单元青春时光 第一框：悄悄变化的我 1：身体变化的三个表现？ (1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟 2：青春期带给我们什么？(青春期生理变化的积极影响有哪些？) 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3：身体发育不同的原因？ 遗传、营养、锻炼 4：心理矛盾产生的原因？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5：如何排解青春期心里矛盾？ 积极面对和正确处理，才能健康成长：（1）参加集体活动（2）向他人求助（3）培养兴趣爱好转移注意力（4）自我调节 6：心里矛盾自我调节的方法？ （1）把自己的想法写下来（2）参加体育活动（3）自我暗示（4）自我解嘲7：如何正确对待生理变化？ （1）正视身体变化，欣然接受（2）不自卑（3）不嘲笑同伴（4）在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 第二框：成长的不仅仅是身体 1：什么是独立思维？ 独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2：思维的批判性？

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处（作用）？ （1）有助于发现问题，提出问题。（2）从不同角度思考问题，探索解决方案（3）调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4：批判性思维的要求（注意点）？ （1）有质疑的勇气（2）有表达自己观点和提出合理化建议的能力 （3）考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5：批判的技巧？ （1）对外部事物的质疑、批评和对自己的反思（2）就事论事，不攻击他人（3）有一定建设性，不是一味否定 6：青春的我们有什么特点？ 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。 7：怎样开发自身的创造潜力？ （1）打破常规，追求生活的新奇与浪漫（2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值 （3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第三框：男生女生 1：男生和女生的差异？ 性格特征兴趣爱好思维方式 2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？ 了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3 : 怎样对待性别角色？ 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？ 发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解

七年级下册道德与法治知识点精心整理

《道德与法治》七下知识点整理 第一课*1 悄悄变化的我 1、青春期身体变化的表现：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。P3 2、青春期的积极作用：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 3、青春期的消极作用：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。 4、身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。P5 5、怎样认识身体变化：正视身体变化、欣然接受，不因生理变化而自卑。不嘲弄同伴的生理变化。 P5 6、产生青春期心理矛盾原因：自我认知能力得到发展；自我意识增强；情感世界丰富。 7、怎样认识青春期心理矛盾：积极面对和正确处理。 8、怎样解决青春期心理矛盾和困惑：参加集体活动；求助他人； 培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的心理保健医生。 P6 第一课*2 成长的不仅仅是身体 1、只有思想成熟了，我们才能真正长大。成长的不仅仅是身体。 2、思维的独立性（独立、长大）的定义：思维的独立不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人

合理、正确的意见。 3、思维的批判性表现在：对事物有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。 4、思维批判性的作用:有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案。调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 5、思维批判性的要求：①有质疑的勇气。有表达自己观点和提出合理化建议的能力。考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 6、如何认识青春的创造：我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值。创造离不开社会实践。 7、青春期我们成长的不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？ ①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜 8、如何开发青春的创造潜力？ 创造存在于社会生活的各个方面，存在于文明每个人身上；我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一个对国家和社会有用的创造者。 第二课*1 男生女生 1、男生女生差异表现在：性格特征；兴趣爱好；思维方式等方面。

七年级上册道德与法治期末综合测试卷复习进程

七年级上册道德与法治期末综合测试卷 姓名：班级：分数； 一、单项选择题（每小题2分，共28题） 1．对于中学生活，下列认识错误的是( ) ①中学生活与小学完全一样②需要我们培养积极主动的心态，③我们站在一个新的知识台阶上了④学习特点、学习任务有了变化，学习方法也要转变 A．①③④ B．①②③ C．②③ D．① 2．“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里o"从中我们感悟到( ) ①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3.2015年度国家最高科技奖获得者一于敏，婉拒：‘中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们( ) A．人人为我和我为人人相互一致 B．集体利益要服从个人利益 C．个人能力决定集体目标的实现 D．团结合作有助于事业成功 4．七年级(1)班在全年级广播体操比赛中荣获第一名，最主要的原因是( ) A．同学们都很有个性 B．别的班平时不认真锻炼 C．班主任管理有方 D．具有班级凝聚力 5．建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是( ) A．每个同学想干什么就干什么 B．部分同学的努力 C．班级同学有团队精神 D．只需要班主任的努力就够了 6．在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是( ) A．找来家长质问老师 B．拒绝听课，与老师对抗 C．不分场合与老师顶撞 D．主动与老师沟通 7．“老师，你是真诚的、善良的、美好的，所有同学的心扉都向你敞开。”因此，我们应当把老师看作是( ) A．知识的权威人士 B．长辈 C．朋友 D．领导者 8．到了中学，学生与老师之间的关系发生了一些变化。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明在中学( ) A．老师是知识的传授者，学生要遵从老师的教导 B．老师是班级活动的组织者 C．师生关系建立在民主平等的基础上 D．老师对学生要求更加严格 9．新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列做法中体现这一新型师生关系的是( ) A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题

部编人教版七年级下册道德与法治期末测试

部编人教版七年级下册道德与法治期末测试 第I卷选择题 一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。（每小题2分，共44分） 1. 青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（） A．要珍惜青春年华，努力充实自己 B．走过青春期，我们都会成为有才华的人 C．要尽情享受青春，因为青春短暂 D．不是每个人都能拥有青春 进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的：脸上长了青春痘，男生说话的声音变得沙哑，对异性同学敏感起来，有了心事不愿和大人交流。回答2﹣3题： 2．上述变化（） A．是病态的生理和心理现象 B．是不正常的生理和心理变化 C．是我们成长中的正常现象 D．只发生在个别同学身上 3．面对上述生理和心理的巨大变化，正确地对待方式是（） ①做好心理准备，坦然面对这些变化 ②尽量少与人接触，以免暴露缺点 ③发挥自己的优势，充满自信地学习和生活 ④科学地认识自己的生理和心理特点。 A．①③④ B．①②④C．①②③D．②③④ 4. 下列行为中，属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是（） A．小刚与小红既是邻居又是同学，两人经常上课时递纸条，单独约会 B．小明与小丽是同桌，下课后常常在教室里一起写作业，讨论问题 C．班里的女生遇到需要帮忙的事情，小张都会乐意帮忙解决 D．运动细胞发达的小辉在体育课上，会指导女生运动动作的规范性 5.与独立思维相反的做法是( ) A．虎头蛇尾、见异思迁B．人云亦云、左右摇摆C．鲁莽、冲动D．优柔寡断、草率从事 6. 面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（） A．情绪反映了人们不同的需要 B．情绪是有差别的 C．情绪会随着周围情况的变化而变化 D．情绪随着个人志趣的变化而变化

最新七年级人教版道德与法治复习提纲(综合版)

七年级人教版道德与法治知识点汇总 第一单元成长的节拍 一、中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2、中学时代的意义： ①中学时代为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3、怎样有意义地度过中学时代？ ①珍视当下，把握机遇，点滴做起，不懈努力。②重新塑造一个我。③激发潜能，每天都做最好的我。 4、生命给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 （中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……） 5、我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 6、理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 二、少年有梦 1．为什么少年要有梦想？梦想的作用 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。（4）有了梦想，人类才能不断地进步和发展。2、如何认识少年的梦想？（少年梦想的特点）（简答画线部分） （1）梦想是对美好生活的愿望 （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 3.中国梦：实现中华民族伟大复兴。（P10） 4.对待梦想有什么不同的态度？（放弃或坚持） 少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 5、如何实现梦想？ （1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是一种生活态度；努力，是梦想与现实之间的桥梁。

新人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案-百度文库

新人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案-百度文库 ―、比较与选择(共20分） ▲单项选择(4小题,每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.荀子《劝学》日:“故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”这说明我们在学习中要 A. 专心致志，心无旁骛 B. 掌握方法，享受学习 C. 科学安排，珍惜时间 D. 勇于探索，不断攀登 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的意思是不登上高山，就不知道天有多高远；不走进深谷，不知道地有多深厚。启发我们要注重实践，凡事要自己经历了才能明白其中的道理，所以ABC观点虽然正确，但不符合题意，正确答案选D。 2.是子曾说过:“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。“下列说法与此相同的是（） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 交朋友要讲江湖义气 C. 交友原则一定要坚定 D. 欣赏他人，赞美他人 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对交友原则的认识，题文中的观点表明，朋友对一个人的影响很大，我们在交友过程中，要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，A符合题意；B观点错误，交友要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊；CD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。 3.近几年，无论在地铁、公交上，还是朋友聚会，任何场合里你都会发现这样一群人——低头族。他们在任何地点、任何时间都可以拿出手机、平板等上网、看视频、打游戏、聊微信。你对“低头族”的建议是（） ①要做网络的主人 ②不要沉迷于网络游戏 ③要重视在现实中与同伴交往 ④拒绝网络，远离手机 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④

部编版七年级上册道德与法治期末试题带答案

七年级上册道德与法治期末考试试卷 一、单选题 1．航天人期待已久的梦想是走出国门，铸就浩瀚苍穹壮丽的中国风景：中国女排姑娘的梦想是传承女排精神，共圆奥运冠军梦。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，因为（）A．梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩 B．有梦想就一定会坚持不懈地努力 C．有梦想就能成为科学家或奥运冠军 D．心动，是梦想与现实之间的桥梁 2．“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了（） ①有梦想就一定能取得成功 ②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变 ③梦想带给我们激情，有梦想才有追求 ④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会 A．①②④B．①③C．②③④D．①③④ 3．明明在日记中写道:每次遇到一个难题，就苦思冥想甚至睡不好觉。但是经过努力难题最终被我解决了那种偷悦是不能言表的。他的这段话说明 A．学习是苦乐交织的B．学习是苦不堪言的 C．学习是十分快乐的D．学习是无法放弃的 4．当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（） ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终身在校接受教育的理念 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④ 5．李凡垂头丧气地告诉妈妈：“自己还是不能适应初中老师的教学方法，老师总是让自己和

同学去研究问题并学会自主解决，我已经没有信心了，怎么办呢?”请你告诉李凡解决问题的办法： ①根据自己的特点，找到适合自己的自主学习方式 ②要善于与同学们交流，养成良好的学习习惯 ③掌握基本的学习策略，合理安排时间 ④培养自己的学习兴趣，寻找适合自己的学习方法 A．②④B．②③④C．②③D．①②③④ 6．小辉在参加诵读比赛前每天对着镜子反复练习，及时纠正。他是通过_______的途径认识自己。 A．自我观察B．他人评价 C．集体舆论D．名师点评 7．小芳期中考试成绩稍低，她发现自己学习上缺乏自制力，听讲不够认真，课下很少及时复习。在老师的帮助下，她制订了切实可行的计划，严格执行。月考她的学习成绩明显攀升。这说明（） ①正确认识自己，才能明己之长，知己之短，做到扬长避短 ②正确认识自己，有助于我们确定符合自己实际的目标 ③只要有计划，就能走向成功 ④正确认识自己，有利于提高自身素质，获得更大的发展空间 A．①②③B．②③C．①②④D．①③④ 8．“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（） ①朋友之间有很大的影响 ②因为会有不好的影响，最好不结交朋友 ③我们应结交对我们产生良好影响的朋友 ④我们要结交完美的朋友 A．①④B．①③C．②④D．②③ 9．友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列做法有利于让友谊之树常青的是 ①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务

(完整版)七年级道德与法治试卷及答案

桃李园学校2019—2020学年度第一学期第一次月考 七年级道德与法治试卷 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共60分) 1、同学们迈出了小学的校门，走进了不同的中学，新的学习生活开始了！我们将在一 个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程……这一切可能 使我们感到不安和彷徨。那么，我们应该……………………………………（） A、对新集体和新老师感到怀疑和不信任 B、保持沉默，对新同学和新机理采取观望态度 C、留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系 D、主动认识新同学，了解新的环境，积极参与新集体各项活动 2、23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们…( ) ①努力是一种积极进取的生活态度②继续努力是失败者的专有的权利 ③努力是对美好的不懈追求的信念④努力是失败后重新再来的勇气 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D①③④ 3、中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代…………………（） ①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 4、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵一致的是…………………………………………………………………………………（） A、崇高的理想是人生的精神支柱 B、学而不思则罔，思而不学则殆 C、目标重要，行动更重要 D、人应该支配习惯，而不是习惯支配人 5、敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她；皓天的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能和好。这说明…………………………………（） A、少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C、实现梦想需要努力 D、努力是梦想与现实之间的桥梁 6、英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人 仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种 思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要……………………( )

(最新)部编版七年级道德与法治下册全册导学案及答案

部编版七年级道德与法治下册全册导学案 第一课青春的邀约 第1课时悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方 面：，，。 2.不因自己的而自卑，是我们对自己的；不嘲弄同伴的生理变化，是 我们对同伴的。 3.青春期矛盾心理的主要表现：、、。 4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了。 三、合作探究 小华升入中学后发现自己发生了很多变化。 变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。 变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦 人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。 变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。 （1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？ （2）结合小华的经历，想一想我们有没有出现类似的身体变化？这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有不开心的事情愿意和他们倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？ 四、随堂演练

1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( ) A.婴儿期与童年期之间 B.儿童期与成年期之间 C.成年期与老年期之间 D.儿童期与老年期之间 2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确 的是( ) ①青少年的生长发育应该是一致的②高明应该去医院进行检查③这是正常的生理现象④ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 3.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话 就像谁在打呼噜！真是太丢人了。”为此小明应该( ) A.当成话题，大谈特谈 B.完全回避，把自卑掩藏起来 C.正视身体变化，学会自我调节 D.追求外在美，去吃药和动手术 4.著名教育家罗戈水说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同 学的变化不属于青春期生理变化的是( ) A.张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米 B.李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C.薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜 D.鲁洁的声音开始变得沙哑 5.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理 的变化有( ) ①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.续接探究点：为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你给他提三条建议。 五、课后反思 【答案】 自主预习

2017年春季期人教版七年级上册道德与法治期末试题及答案

2017年春季期七年级期末质检试题 道德与法治 （本卷满分60分，考试时间60分钟） 注意事项： 1.请将答案填写在答题卷上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的选项标号涂黑。 3.非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上各题的答题区域内作答。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共34分） 1.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有 的为她洗衣服。这体现了 A.集体的目标 B.集体的温暖 C.集体荣誉 D.同学间的竞争 2.观察右边漫画，你应劝说丙同学 ①个人的力量是分散的、有限的 ②集体的力量来源于成员的团结协作③坚持集体主义，就 不能关注个人利益 ④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.一年的初中生活即将结束，小美感慨万千，在班级网站论坛上留言：我奉献、我无悔，班级每 份荣誉的取得都有我的付出；我奋发、我幸福，文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我。她的留言告诉我们 ①集体利益排斥个人利益 ②集体有助于我们增强安全感和自信心，扩大视野，获得成长 ③个人的努力会促进集体发展 ④集体生活不利于个人发展自己的个性 A.①② B.③④ C.②③ D. ①④ 4.明志中学七（5）班有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想、劲往一 处使，各项工作都做得有声有色。在学习中，大家开展竞赛，你追我赶、各显神通、互相帮助，成绩都很优秀。从中，我们可感悟到 ①班级之间的竞争会助长小团体主义 ②集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体活力的重要表现 ③集体成员之间通过交流、合作、竞争，可以达到共同提高的目的 ④集体内部的合作会泯灭成员的个性

2020年最新人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版

第一课青春的邀约 第一框男生女生 1、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化； 2、青春期身体变化有哪些表现： ①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。 3、青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？ 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能； 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些生理现象可能给我们带来烦恼： 4、身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。 5、对待青春期生理变化的正确态度是什么？ ①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理 变化，是我们对同伴的尊重； ③青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德 和文化修养，体现青春的内在美； 6、青春期矛盾心理产生的原因——伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇， 也使我们产生矛盾和困惑 7、青春期矛盾心理有哪些主要表现： ①反抗（独立）与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。 8、青春期矛盾心理的影响？（如何正确认识矛盾心理？）

青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积 极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 7、如何正确处理青春期心理矛盾（青春期烦恼）？ ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②向他人求助，学习化解烦恼的方法； ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理； ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”； 8、青春期心理矛盾自我调节的方法：①把自己的想法写下来；②参加体育 活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。 第二框成长的不仅仅是身体 1、个人成长长大的信号包括两方面：①生理发育；②思想日渐成熟； 2、什么是独立思维：独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 3、思维的批判性的表现——思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并 且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 4.思维批判性的意义、作用——①有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案②批判能调动自身经验，激发学习动机，解决问题， 改变现状。 5、怎样做到合理批判——①有质疑的勇气；②有表达自己观点和提出合理 化建议的能力；③考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解 决问题； 6、批判的技巧? ①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；②批判要具有一定的建设性。 7、青春的我们有什么特点？