江苏开放大学机械制图第四次-形成性考核作业答案4

作答结果：

18春江苏开放大学项目工程方案计划造价基础学习知识行考课后复习一内容规范标准答案

江苏开放大学 形成性考核作业一 学号__________________________ 姓名__________________________ 课程代码110016 ______________________ 课程名称工程造价基础_________________ 评阅教师______________________________ 第」____________ 次任务 共______________ 次任务 江苏开放大学

任务内容：《工程造价基础知识》第一次形考作业 一、单项选择题（每小题2分，共20分。4个选项中只有一个是正确的, 答对得2分，答错得0分，将答案填入下表中） 1某新建工厂建设项目的生产车间应看作是一个（）。 A、分部分项工程 B 、单项工程 C、分项工程 D 、单位工程 2、对施工图审查的内容不包含（）内容。 A、涉及公共利益 B 、涉及公共安全 C、工程质量验收标准 D、工程建设强制性标准 3、设计变更、材料、设备价格、工资标准以及取费费率的调整，贷款利率、汇率的变化， 都必然会影响到工程造价的变动，这体现了工程造价的（）。 A、大额性 B 、个别性 C、动态性 D 、层次性 4、工程造价的含义之一是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用， 这是对应于（）而言的。 A、承包人 B 、承发包双方 C项目管理人 D 、投资和项目法人 5、工程造价作为项目决策的依据与项目筹集资金的依据体现了工程造价的（）职能。 A、预测职能 B 、控制职能 C评价职能 D 、调控职能 6、不属于工程造价咨询及咨询业的社会功能的是（）。 A、服务功能 B 、引导功能 C评价功能 D 、联系功能 7、建设单位管理费属于（）内容。 A、建筑安装工程费用 B 、设备及工器具购置费 C工程建设其他费用 D 、预备费 8、规费是指有权部门规定必须缴纳的费用，不包括（）。 A工程排污费 B 社会保险费

项目三线路工程图识读与绘制-陕西铁路工程职业技术学院

项目三：线路工程图识读与绘制学习目标： 知识要点 能力目标 相关知识 线路平面图的识读 1.能够识读线路平面图 2.能够绘制简单线路平面图 线路设计中图例知识 线路平面图的表达方法和读图方法 线路纵断面图的识读 1.能够识读线路纵断面图 2.能够绘制简单线路纵断面图 线路纵断面图的表达方法和读图方法 路基横断面图的识读1.能够识读路基横断面图 2.能够绘制简单路基横断面图 路基横断面的形式 路基横断面图的表达方法和读图方法 路基横断面图的绘制要领 线路工程图CAD绘制 能够用CAD绘制线路工程图 CAD中多段线命令的应用 CAD中文字注写与编辑命令的应用 CAD中块定义、插入及编辑命令的应用 学习任务一：线路工程图识读 工作任务: 阅读线路工程图的相关资料，提取专业关键词，制作学习海报，进行小组学习汇报。 引导： 1、观察铁路线路、公路线路、城市道路的修建组成，参观土木工程构造模型室，查询收集有关线路工程的信息，了解认识线路以及线路上的工程构筑物的形式与构造。 2、阅读线路工程图相关学习资料，从提取资料中的关键词入手，认识专业术语，了解线路工程图的图样组成，图样内容，图样表达手法，掌握与工程施工相关的专业基础知识与技能。 3、认识铁路线路、公路线路、城市道路工程图的相同点与不同之处。 4、以小组为单位（6-7人），将学习线路工程图过程中的关键词，应用4-6个进行设计，提取出一个主题，做成海报，然后进行学习总结汇报。海报主题要鲜明、版面设计有创意易于观展；汇报要观点明确、语言组织流畅、思路结构新颖清晰。 5、小组成员要制定出任务完成计划，分工合作、相互学习，要形成自行检验、相互检验工作进程的习惯，提高合作成效，提升个人素质。

国开形成性考核高分题库之土木工程力学(本)-1333962

土木工程力学（本） 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 下图所示结构弯矩图的正确形状是（） A. B. C. D.

18春江苏开放大学工程造价基础 行考作业二答案

江苏开放大学 形成性考核作业二 学号 姓名 课程代码 110016 课程名称工程造价基础 评阅教师 第 2 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学 任务内容：《工程造价基础知识》

第二次形考作业 一、单项选择题（每小题2分，计20分）（每题4个选项中只有一个是正确答案；答对得2分，答错得0分，将答案填入下表中） 1、定额水平高是指单位时间的产量（）消耗（）,单位产品的（）。 A 提高、提高、造价高 B 降低、降低、造价低 C 提高、降低、造价低 D 降低、提高、造价高 2、不属于劳动定额表现形式的是（） A 时间定额 B产量定额 C工时定额 D人工定额 3、某砌砖班组有12名工人，砌筑某办公楼1.5砖混水外墙需8天完成，砌砖墙的时间定额为1.25工日/m3，该班组完成的砌筑工程量是（）。 A. 80m3 B. 76.8m3 C. 115.2m3 D. 120 m3 4、某瓦工班组20人，砌1砖厚砖基础，基础埋深1.3m，5天完成89m3的砌筑工程量，砌筑砖基础的时间定额是（）。 A. 0.89工日/m3 B. 1.12m3/工日 C. 0.89m3/工日 D. 1.12工日/m3 5、预算定额水平以绝大多数施工单位的施工水平定额为基础，贯彻的是预算定额编制原则中的（）。 A 按社会平均先进水平确定预算定额的原则 B 简明实用的原则 C 坚持统一性和差别性相结合的原则 D 按社会平均水平确定预算定额的原则 6、某砌筑工程，工程量为10m3，每m3砌体需要基本用工0.85工日，辅助用工和超运距用工分别是基本用工的25%和15%，人工幅度差系数为10%，则该砌筑工程的人工工日消耗量是（）工日。 A 13.09 B 15.58 C 12.75 D 12.96 7、在正常情况下可行性研究阶段的投资估算误差率在（） A、±30% B、±20% C、±10% D、±10%以内

江苏开放大学英语作业三参考答案精编WORD版

江苏开放大学英语作业三参考答案精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 完成日期 课程代码 110004 课程名称大学英语A（专） 评阅教师 得分 评阅时间 第 3 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学大学英语（A）（专）形成性考核 3 答题纸 I. 选择填空（每小题 2分，共 20 分）

II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分） III. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分） IV. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分） 1.available in that shop 2.so dirty that I have to wash it 3. for a variety of reasons, 4.no matter how long it takes 5. cell phones do harm to brains 6. commit himself to working for peace 7.will soon get used to it 8.contribute to this discussion 9.be involved in important decisions

10.with regard to life and death 教师评语：。 江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 3 试题 I. Choose the choice that best fits into the blank.（每小题 2 分，共 20 分） 1. We understand you need easy access ______ up-to-date information about your accounts in many cities. A. in B. to C. for D. with 2. It is common practice ______ a battery when it still has some life in it. A. to charge B. charge C. charged D. having charged 3. Chinese people celebrate ______ birth of ______ child by giving away red eggs. A. / ; a B. / ; the C. the; a D. the; the 4. It was so noisy that we found it hard to ______ the conversation.

机械设计及理论.doc

机械设计制造及其自动化专业培养方案 一、培养目标 本专业立足于国家及地方经济建设和行业发展的需要，培养基础宽厚、实践动手能力强、综合素质高、视野开阔、具有创新精神和社会责任感的应用型高级专门人才；使学生在机械工程相关领域内，具有运行管理、应用研究、设计制造、科技开发和经营销售等方面的能力。学生毕业后主要在公路、铁路、港口、市政、建筑、制造企业等部门生产第一线从事机械设备的管理、运用、控制、设计、机械化施工、产品研发等工作。 二、专业特色及实现途径 （一）专业特色 本专业为国家管理专业和湖南省特色专业，依托的“机械工程”学科为湖南省“十二五”重点建设学科，学校具有“机械工程”一级学科硕士学位授予权和“工程车辆 轻量化与可靠性技术”湖南省高校重点实验室。本专业已形成一支学术水平高、教学科研能 力强、知识与年龄结构合理、教学科研经验丰富的师资队伍，教师中大多数具有机械设计制造企业工作经历。本专业依托行业优势，设置工程机械、机电一体化两个专业方向，以创新实践能力培养为重点，不断优化专业结构，提高人才的培养质量。几十年来，已培养了近三千名本科生，形成了“立足交通和工程机械行业，传承‘铺路石’精神；夯实基础知识，突出机电一体化；强化工程实践与动手能力，培养面向基层的高级应用型人才”的专业特色。（二）实现途径 1、坚持“立足交通和工程机械行业，服务基层”的人才培养理念 50多年的办学历史，数千名毕业生工作在公路建设施工或工程机械行业的第一线，传承脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取的“铺路石”精神，获得了社会的广泛认可。毕业生就业主要在路桥、水利、港航等交通施工企业及三一重工、中联重科、柳工等工程机械制造企业。因此，本专业在人才培养目标定位上，始终以“紧密依托交通行业，面向基层，服务区域经济发展”为宗旨，坚持将我校的“铺路石”精神融入到人才培养的各个环节，培育、磨练和培养学生“下得去、用得上、干得好、留得住”的思想品质。 2、更新教学理念，改革教学方法，优化课程体系和教学内容，注重基础知识教育 长期以来，本专业积极开展教育教学创新，不断更新教学理念，与产业、行业专家共同研究、完善与生产实践、社会发展需要相适应的宽口径、厚基础、重实践的课程体系。坚持工程机械的特色专业方向，学科优势贯穿于课堂教学和创新实践中，将典型的科研成果凝练

工程力学形成性考核册(2016年)

工程力学（本） 形 成 性 考 核 册 学生姓名： 学生学号： 分校班级： 国家开放大学 编制 使 用 说 明 本考核手册是国家开放大学（中央广播电视大学）水利水电工程（专科起点本科）专业“工程力学（本）”课程形成性考核的依据，与《工程力学（本）》教材（白新理主编，中央广播电视大学出版社2014年第二版）配套使用。 形成性考核是课程考核的重要组成部分，是强化教学管理，提高教学质量，反馈学习信息，提高学生综合素质和能力的重要保证。 “工程力学”课程是水利水电工程专业的技术基础课，其特点是既具有丰富的理论，又具有很强的实践性，而且基本概念多，公式多，原理多，学生有时感到抓不住重点。通过形成性考核有助于学生理解和掌握本课程的基本概念、基本理论、基本计算方法，明确应掌握的课程重点。同时，形成性考核对于全面测评学生的学习效果，督促和激励学生完成课程学习，培养学生自主学习和掌握知识的能力也具有重要作用。 本课程形成性考核册包括4次形考作业，分别对应于文字教材的0~3章、4章、5~6章、7～11章。学生应按照教学进度按时完成各次计分作业，教师根据学生完成作业的 国家开放大学开放教育 水利水电工程专业

情况评定成绩，每次作业以100分计，并按4次作业的平均成绩计算学生的形成性考核成绩。 工程力学（本）作业一 说明：本次作业对应于文字教材第0—3一、单项选择题（每小题2分，共30分） 内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（ ）A 三链杆相连，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相连，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相连，杆不通过铰 D 一铰一链杆相连，杆不通过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（ ） A 可变体系 B 瞬变体系 D 不变且有一个多余联系

江苏开放大学政治学基础第一次

开放大学 形成性考核作业学号 68 姓名婷婷 课程代码 110059 课程名称政治学基础评阅教师 第一次任务 共四次任务 开放大学

平时作业一( 第一至第二章) 一、选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选，均不能得分。每 小题2分，共20分） 1、（ C ）政治观体现了人们对政治“应然”状态的追求。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 2、先生是（ A ）政治观的代表人物。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 3、马克思主义政治观的基本容，概括起来认为政治主要是（ ABCD ）。 A 经济的集中体现 B 根本问题是政治权力 C 有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D 一种具有公共性的社会关系 4、根据（ D ）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。 A柏拉图 B 西塞罗 C哥拉底 D亚里士多德 5、我国政治学分为（ ABCD ）等。 A 政治学理论 B 中外政治制度 C 行政管理 D 国际政治 6、中国古代的法家强调（ ABCC ）为核心的政治观，主以明令显法和统治术 来驾驭人民。 A 法 B 势 C术 D 变 7、在2000多年的历史演变中，（ B ）学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹 配的政治意识形态。 A 兵家 B 儒家 C 法家 D 道家 8、1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（ C ）的自上而下的 相对分权主义的政治发展策略。 A 民粹主义 B 民族主义 C精英主义 D 民众主义 9、从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（ D ）研究高度结合，因此， 一直没有形成独立的政治学科。 A 管理 B 文学 C 历史 D 社会伦理 10、在众多政治设计思路中，具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案，二者具有

江苏开放大学 大学英语(A)(专)形 成 性 考 核 3答案

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 完成日期 课程代码110004 课程名称大学英语A（专）评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 评阅时间2018年X月X日第 3 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 3 答题纸 I. 选择填空（每小题2分，共20 分） II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分） III. 阅读理解（每小题2 分，共40 分） IV. 完成句子（每小题3 分，共30 分） 1. no longer available 2. so quietly that I could hardly hear her 3. for a variety of ways 4. no matter how long it takes 5. cell phones do harm to brains 6. commit himself to working for peace 7. will soon get used to it 8. contribute to this discussion 9. be involved in your quarrel 10. with regard to payment and welfare 教师评语：。

江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 3 试题 I. Choose the choice that best fits into the blank.（每小题 2 分，共 20 分） 1. We understand you need easy access ______ up-to-date information about your accounts in many cities. A. in B. to C. for D. with 2. It is common practice ______ a battery when it still has some life in it. A. to charge B. charge C. charged D. having charged 3. Chinese people celebrate ______ birth of ______ child by giving away red eggs. A. / ; a B. / ; the C. the; a D. the; the 4. It was so noisy that we found it hard to ______ the conversation. A. carry on B. set for C. turn on D. go about 5. You cannot cancel your order ______ you change your mind within three days. A. as if B. while C. so that D. unless 6. The classroom needs __________. A. clean B. to clean C. to be cleaned D. being cleaned 7. There is a nice-looking car there. I wonder _________. A. whom it belongs to B. whom does it belong to C. it belongs to whom D. whom does it belong 8. Wordsworth was one of the greatest poets ____________ Lived in the 19th century. A. which B. who C. those D. that 9. ____________ the population is too large, we have to take measures to control the birth rate. A. Although B. Since C. That D. Until 10. It is requested that every student __________ a paper on sustainable development. A. writes B. wrote C. writing D. write II. Complete the dialogue with the expressions given in the box.（每小题2分，共10分） A. mostly used apps B. must-have apps C. camera D. Google Maps E. WeChat(微信) Hans: Hello, Xiaolin, You know, I’m planning to buy a smartphone. Xiaolin: Oh, that’s great! Hans: But it seems that there’re dozens of applications on a smartphone. You’ve got lots of them, haven’t you? Xiaolin: Yeah. Hans: Could you please let me know what are the best 1 ? Xiaolin: All right. I’ve got over 100 apps on my iPhone 5 right now. I often clear things out and only keep the 2 . I check 3

机械制图测绘实训室标准(DOC)

机械制图测绘实训室标准 一、概况： 本实训室展示了典型零部件、标准件以及典型机械装配体的模型。 实训内容包括：典型零部件的三视图绘制、零件的表达方式、标准件的绘制、机械装配体的拆装和绘制及拆装和测绘工具的使用。本实训室制图课程中的技能训练部分都要在此进行。首先可以进行零部件的测绘，把零件进行分类，绘制所有图形的三维和平面图，让学生进行作业和训练；其次，还有配置一部分装配体，进行拆装和测绘。 通过在本实训室的学习，能够建立空间想象力和空间分析能力，掌握机械零部件的结构设计及图形表达的基本知识、达到对实物进行拆装和测绘的技能。 二、主要设备及装置： 1、齿轮范成仪：A,B各2台 2、组合式轴系结构设计实验箱：6套（其中包含齿轮轴、蜗杆轴等轴类零件；齿轮等轴上零件；滚动轴承类、轴套类、密封类、端盖类零件；连接件、支承座类零件等40种以上，零件个数达180件以上） 3、减速器(模型)：三级圆柱齿轮减速器、三级分流式减速器、分流式两极斜齿减速器、分流式两极减速器。 4、一级圆柱齿轮减速器（拆装） 25台 壳体及主要零件采用全铝材料制成，供学员做机械制图课程减速器测绘用。 5、机械制图成套模型3套 配有绘图桌、绘图板、丁字尺、绘图三角板等123套；减速器（大）7个、减速器（小）若干个、绘图仪器等绘图用具。另配有挂图、木制和塑料教具模型。 三、主要功能及可实现项目： 1.机械制图测绘实训 本实训室作为机械制图课程的实训基地，制图课程中的技能训练都要在此进行。可以进行零部件的测绘，把零件进行分类，绘制所有图形的三维和平面图，让学生进行作业和训练；还有配置一部分装配体，进行拆装和测绘。 实现《机械制图》课程的“教、学、做”一体化教学； 帮助学生掌握各种手工绘图工具的使用 提高学生机械制图（手工）能力的培养与技巧的掌握； 利用绘图室可以进行传统手工绘图训练、完成机械制图课程学习任务、完成课程设计、毕业设计。

江苏开放大学形成性考核作业经济法基础-第7次作业答案

江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110081 课程名称经济法基础评阅教师 第7 次任务 共7 次任务 江苏开放大学

任务内容： 第7次任务：1-9单元综合性大作业 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在题号对应答案框内。每小题2分，共20分。） 1．大地公司安排工人刘路春节期间上班。根据《劳动法》，该公司应支付其不低于原工资报酬的（ C ）。 A．150% B．200% C．300% D．100% 2．经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求，对（ D ）的商品，应当向消费者做出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品的方法以及防止危害发生的方法。 A．不合格 B．未经检验 C．数量不足 D．可能危及人身、财产安全3．债务人明确表示履行拖欠的债务，这在法律上将引起（ B ）。 A．诉讼时效的中止 B．诉讼时效的中断 C．诉讼时效的延长 D．法定诉讼时效期间的改变 4．在债的法律关系中( A )。 A．权利主体特定，义务主体特定 B．权利主体特定，义务主体不特定C．权利主体不特定，义务主体特定 D．权利主体不特定，义务主体不特定5．有限责任公司的董事会是( D )。 A．是公司的权力机构 B．是公司日常经营管理机构 C．公司的内部监督机构 D．公司股东会的常设执行机构 6．合同保全的两种方法是（ C ）。 A．代位权和抗辩权 B．代位权和请求权 C．代位权和撤销权 D．代位权和人身权 7．下列各项行为中，哪项不属于民事代理行为（ B ）。 A．甲委托乙代理企业名称登记 B．甲委托乙代理去婚姻登记机关进行婚姻登记C．甲委托乙代理购买台灯 D．甲委托乙办理纳税 8．证券法的公开原则又称信息披露原则，其核心是实现证券市场( D )。 A．票据的公开化 B．竞争的公开化 C．垄断的公开化 D．信息的公开化9．消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务，其合法权益受

电大土木工程力学(本科)形成性考核册答案

电大土木工程力学（本） 形成性考核册答案电大土木工程力学（本）形成性考核册答案1 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（ B ） A 三链杆相联，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相联，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相联，杆不通过铰 D 一铰一链杆相联，杆不过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（ C ） A 可变体系 B 瞬变体系 C 无多余约束的几何不变体系 D 有多余约束的几何不变体系 3．瞬变体系在一般荷载作用下，（ C ） A产生很小的内力 B不产生内力 C产生很大的内力 D不存在静力解答 4．已知某体系的计算自由度W=-3，则体系的（ D ） A自由度为3 B自由度等于0 C 多余约束数等于3 D 多余约束数大于等于3

5．不能作为建筑结构使用的是（ D ） A无多余约束的几何不变体系 B有多余约束的几何不变体系 C 几何不变体系 D几何可变体系 6．图示桁架有几根零杆（ D ） 10．三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状是（ D ）A 折线 B 圆弧 C 双曲线 D 抛物线

判断题（每小题2分，共20分） 1．多余约束是体系中不需要的约束。（?） 2．如果体系的计算自由度大于零，那么体系一定是几何可变体系。（∨）3．两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（?） 4．一个体系是有n个自由度的几何可变体系，那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。（?） 5．两刚片用三链杆相联，且三链杆平行不等长，则构成瞬变体系。（∨） 6．图示两个单跨梁，同跨度同荷载。但横截面形状不同，故其内力也不相

江苏开放大学-形成性考核作业建设材料第一次作业

江苏开放大学 形成性考核作业学号201705080 姓名于露明 课程代码110018 课程名称建筑材料 评阅教师 第 1 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学

作业说明： 1、请将答案写入下列答题栏内，是非题填写“√、×”，选择题填写相应“A、B、C、D”； 2、根据作业正确程度，上交时间，由辅导老师酌情打分。 第一学习周 一、是非题 1、材料的孔隙率越小，吸水率越高。（） 2、增加墙体厚度可提高其绝热效果，从而使墙体材料的导热系数降低。（） 3、相同种类的材料，其孔隙率越大，强度越高。（） 4、材料的抗冻性仅与材料的孔隙率有关，与孔隙中的水饱和程度无关。（） 5、材料密实度越高，其耐久性越好。（） 二、单项选择题 6、对于某材料来说无论环境如何变化，其_________都是一个定值。 A．表观密度 B.密度 C.堆积密度 D.平衡含水率 7、在建筑工程中，对于要求承受冲击荷载和有抗震要求的结构，其所用材料，均应具有较高的_________。 A．弹性 B．塑性 C．脆性 D．韧性 8、软化系数大于_________的材料称为耐水材料。 A．0.75 B.0.80 C.0.85 D.0.90 9、含水率为5%的砂220g，将其干燥后的质量是_________g。 A．209 B.209.52 C.210 D.200 10、对于建筑工程中常用的大量无机非金属材料，下列说法不正确的是_________。 A.多为亲水性材料 B.多为脆性材料 C.多用于承受压力荷载 D.是完全弹性的材料

第二学习周 一、是非题 1、石膏浆体的水化、凝结和硬化实际上是碳化作用。 2、在水泥中，石膏加入的量越多越好。 3、石灰熟化的过程又称为石灰的消解。 4、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。 5、水泥是一种无机水硬性胶凝材料。 二、单项选择题 6、石灰膏在储灰坑中陈伏的主要目的是________。 A、充分熟化 B、增加产浆量 C、减少收缩 D、降低发热量 7、石灰是在________中硬化的。 A、干燥空气 B、水蒸气 C、水 D、与空气隔绝的环境 8、生产石膏的主要原料是________。 A、CaCO3 B、Ca(OH)2 C、CaSO4·2H2O D、CaO 9、水泥现已成为建筑工程离不开的建筑材料，使用最多的水泥为________。 A、硅酸盐类水泥 B、铝酸盐类水泥 C、硫铝酸盐类水泥 D、氟铝酸盐水泥 10、生产水泥的过程中加入石膏的目的是为。 A、使水泥色泽均匀 B、快凝作用 C、调节凝结时间的作用 D、早凝作用 第三学习周 一、是非题 1、体积安定性不好的水泥，可降低强度等级使用。 2、硅酸盐水泥细度愈大，其标准稠度用水量愈大。 3、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。 4、生石灰的主要成分是CaCO3。 5、水泥是一种无机水硬性胶凝材料。 二、单项选择题 6、水泥现已成为建筑工程离不开的建筑材料，使用最多的水泥为( )。 A、矿渣水泥 B、火山灰水泥 C、粉煤灰水泥 D、普通水泥 7、硅酸盐水泥的运输和储存应按国家标准规定进行，超过( )的水泥须重新试验。 A、一个月 B、三个月 C、六个月 D、一年 8、水泥的初凝时间不宜太( ),终凝时间不宜太( )。 A、长，短 B、短，长 C、长，长 D、短，短 9、硅酸盐水泥适用于（）混凝土工程。 A、快硬高强 B、大体积 C、与海水接触的 D、受热的 10、以下不属于硅酸盐水泥特性的是（）。 A 、早期强度与后期强度均高B、抗冻性好 C.、耐腐蚀性好 D.、抗碳化性好

专业申报表-机械设计制造及自动化

高等学校增设本科专业申请表

在的学校（单位）。 开办机械设计制造及其自动化专业的论证报告20世纪随着现代科学技术的不断发展和进步，使西方少数国家成为经济强国，实现了工业、农业、国防等方面的现代化。在21世纪世界上将有更多的国家实现现代化。而现代化的必经之路是首先要实现机械化。用尽可能多的机械代

替人力，为人类生产出丰富的产品，并在尽可能多的方面为人类提供服务。这就需要不断地生产和研发出大量的各种类型先进的机械产品。因此机械学科是具有永久生命力的学科；是常盛不衰的学科。社会的现代化需要培养出大量的符合时代要求的高级机械技术人才。 一、开办机械设计制造及其自动化专业的可行性分析 1．国外机械设计制造及其自动化专业教育的情况 机械化的程度是影响一个国家发展和建设快慢的极为重要的因素，也反映了一个国家综合国力的大小。培养机械领域的高级技术人才，是加快机械化的有力措施。因此，受到各个国家的极为重视。在各个国家的高等学校中大量设置机械专业，加快机械专业人才的培养。西方发达国家是开设该专业最早的国家，不泛有许多在世界上很有名的学校，如麻省理工学院、牛津大学、剑桥大学、加州理工学院、柏林工业大学、瑞典皇家工学院等等。培养出众多的著名机械方面的科学家。这些学校有一流的设施、一流的教师、一流的管理、一流的教学。在许多方面值得我们学习和借鉴。 2. 国内机械设计制造及其自动化专业教育的现状 机械行业是一个重要行业，在国家的经济建设中起着举足轻重的作用。国家极为重视机械业的发展，也非常重视机械技术人才的培养。在技工学校、中等专业学校、高等专业学校、高等本科院校都设有机械类的专业，招生的规模也非常大。多年来为国家培养出大量的各类机械专业的技术人才。该专业相对其它工科专业来讲，该是比较成熟的，办学的条件和教学质量相对是比较好的。但各类学校之间及同类学校之间也还存在一定的差距。同发达国家相比差距更加明显。为适应我国国民经济的快速发展，还需要进一步加大该专业的建设步伐，培养出更多的高水平、高质量的机械设计制造及其自动化的新型人才。 3. 国内各高校机械设计制造及其自动化专业情况 机械设计制造及其自动化专业在我国的高等教育中是开办最早的专业之一。文革之前，我国的高等教育是借鉴前苏联的高等教育模式，实行的是专业化教育。在大多数高校中机械专业都以某专业机械名称而定名。如农业机械化专业、工程机械专业、矿业机械专业、石油机械专业等等。改革开放以后，我国的高等教育

工程力学形成性考核册2

《工程力学》作业2 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．一阶梯形杆件受拉力Ｐ的作用，其截面1-1，2-2，3-3上的内力分别为F 1，F 2和F 3，三者的关系为( )。 A ．F 1≠F 2 、F 2≠F 3 B ．F 1＝F 2 、F 2＝F 3 C ．F 1＝F 2 、F 2＞F 3 D ．F 1＝F 2 、F 2＜F 3 2．图示阶梯形杆，CD 段为铝，横截面面积为A ；BC 和DE 段为钢，横截面面积均为2A 。设1-1、2-2、3-3截面上的正应力分别为σ1、σ2、σ3，则其大小次序为( )。 A ．σ1＞σ2＞σ3 B ．σ2＞σ3＞σ1 C ．σ3＞σ1＞σ2 D ．σ2＞σ1＞σ3 3．轴向拉伸的杆件，其正应力最大的截面和剪应力最大的截面( )。 A ．分别是横截面、450斜截面 B ．都是横截面 C ．分别是450斜截面、横截面 D ．都是450斜截面

4．在连接件上，剪切面和挤压面分别( )于外力方向。 A ．垂直、平行； B ．平行、垂直； C ．平行、平行； D ．垂直、垂直。 5．一受扭圆棒如图所示，其m-m 截面上的扭矩等于( )。 6．直径为D 的受扭圆轴，轴内的最大剪应力为τ1，单位长度扭转角为ψ1。若轴的直径改为D/2，此时轴内的最大剪应力为τ2，单位长度扭转角为ψ2，则下列结论中正确的是( )。 A ．τ2＝16τ1，ψ2＝8ψ1 B ．τ2＝16τ1，ψ2＝16ψ1 C ．τ2＝8τ1，ψ2＝16ψ1 ( )。 D ．τ2＝8τ1，ψ2＝8ψ1 7．一空心圆轴，其 D d = α，若轴内的最大剪应力为max τ，则该横截面上内圆 周界上的剪应力为( )。 A 、max 21 τ； B 、max ατ； C 、() max 41τα-； D 、4 max 1ατ-。

江苏开放大学建筑施工技术地基处理及基础工程作业二

江苏开放大学建筑施工技术第二次形考作业满分答案 1、构造柱是房屋（）重要措施。 A提高承载力 B提高抗剪的 C抗震设防 D提高局部承压 2、同一验收批砂浆试块抗压强度平均值必须大于或等于设计强度等级所对应的立方体抗压强度；同一验收批砂浆试块抗压强度的最小一组代表值必须大于或等于设计强度等级所对应的立方体抗压强度的（）倍。 A0.75 B0.85 C0.90 D0.95 3砌筑砖砌体时，砖应提前（）d浇水湿润。 A1~2 B2~3 C3~4 D5~6 4砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎，斜槎水平投影长度不应小于高度的（）。A1/3 B1/2

C2/3 D3/4 5填充墙砌至接近梁、板底时，应留一定空隙，待填充墙砌筑完并应至少间隔（）d后，再将其补砌挤紧。 A3 B5 C7 D14 6砂浆强度应以（），龄期为28d的试块抗压试验结果为准。 A标准养护 B同条件养护 C自然养护 D蒸汽养护 7砂浆试块应在砌筑地点随机抽取砂浆制作，砂浆试块以3块为一组。 A正确 B错误 8不同品种的水泥，混合使用时应搅拌均匀。 A正确 B错误 9240mm厚承重墙的每层墙的最上一皮砖，应整砖丁砌。 A正确 B错误

10砖和砂浆的强度等级必须符合设计要求。 A正确 B错误 11小砌块应底面朝下砌于墙上。 A正确 B错误 12构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎，马牙槎应先退后进，预留的拉结钢筋应位置正确，施工中不得任意弯折。 A正确 B错误 13脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》考核合格的专业架子工。 A正确 B错误 14“安全三宝”是指安全帽、安全带、安全网。 A正确 B错误 15钢筋代换应办理变更手续，权限在（）单位。 A建设 B施工 C监理 D设计

工程力学形成性考核册(201X)(DOC)

国家开放大学开放教育 水利水电工程专业 工程力学（本） 形成性考核册 学生姓名： 学生学号： 分校班级： 国家开放大学编制

使用说明 本考核手册是国家开放大学（中央广播电视大学）水利水电工程（专科起点本科）专业“工程力学（本）”课程形成性考核的依据，与《工程力学（本）》教材（白新理主编，中央广播电视大学出版社2014年第二版）配套使用。 形成性考核是课程考核的重要组成部分，是强化教学管理，提高教学质量，反馈学习信息，提高学生综合素质和能力的重要保证。 “工程力学”课程是水利水电工程专业的技术基础课，其特点是既具有丰富的理论，又具有很强的实践性，而且基本概念多，公式多，原理多，学生有时感到抓不住重点。通过形成性考核有助于学生理解和掌握本课程的基本概念、基本理论、基本计算方法，明确应掌握的课程重点。同时，形成性考核对于全面测评学生的学习效果，督促和激励学生完成课程学习，培养学生自主学习和掌握知识的能力也具有重要作用。 本课程形成性考核册包括4次形考作业，分别对应于文字教材的0~3章、4章、5~6章、7～11章。学生应按照教学进度按时完成各次计分作业，教师根据学生完成作业的情况评定成绩，每次作业以100分计，并按4次作业的平均成绩计算学生的形成性考核成绩。

工程力学（本）作业一 说明：本次作业对应于文字教材第0—3章，应按相应教学进度完成。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号填在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（） A三链杆相连，不平行也不相交于一点 B三铰两两相连，三铰不在一直线上 C三铰三链杆相连，杆不通过铰 D一铰一链杆相连，杆不通过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（） A可变体系 B瞬变体系

国家开放大学《地基基础》形成性作业1-4参考答案

国家开放大学《地基基础》形成性作业1-4参考答案 形成性作业1 一、选择题（每小题3分） 01.通常把支承基础、承受建筑物荷载的地层称为（） A. 地基 B. 桩基 C. 基础 D. 连续墙 02.当建筑物地基由多层土组成时，直接与基础底面接触的土层称为（） A. 下卧层 B. 砂层 C. 岩层 D. 持力层 03.将结构所承受的各种作用传递到地基上的建筑物最下部的结构指的是（） A. 连续墙 B. 桩基 C. 地基 D. 基础 04.基础按埋置深度和传力方式可分为（） A. 刚性基础和柔性基础 B. 浅基础和深基础 C. 桩基础和沉井基础 D. 土质基础和石质基础 05.通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为（） A. 柔性基础 B. 浅基础 C. 刚性基础 D. 深基础

06.从造价或施工工期上看，基础工程在建筑物中所占的比例很大，可高达（） A. 50%以上 B. 30%以上 C. 70%以上 D. 90%以上 07.为了保证建筑物的安全和正常使用，地基基础设计必须满足的两个基本条件分别是（） A. 变形和耐磨性 B. 承载力和耐久性 C. 承载力和变形 D. 耐腐蚀性和耐久性 08.下列关于地基基础相关说法有误的一项是（） A. 学习地基基础必须牢固掌握地基计算等知识 B. 地基基础是一门理论性和实践性均较强的课程 C. 地基基础和土力学关系不是很大 D. 地基基础是土木工程学科的一门重要分支 09.长期暴露在大气中的岩石，受到温度、湿度变化的影响，体积经常会膨胀收缩，从而逐渐崩解、破裂为大小和形状各异的碎块，这个过程称为（） A. 化学风化 B. 生物风化 C. 水理风化 D. 物理风化 10.风化产物被不断地搬运并一层层地沉积而形成一层厚厚的碎屑堆积物，这就是通常所称的（） A. 砂子 B. 石子 C. 土 D. 矿物 11.当土骨架之间的孔隙被水充满时，称其为（）

机械设计制造及其自动化专业(应用技术)培养方案

机械设计制造及其自动化专业（应用技术）培养方案 （2016级执行） 一、招生对象 符合国家规定条件，参加2016年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生。 二、培养目标（就业目标及毕业后五年左右的职业发展预期） 本专业培养目标是面向机械工程领域的发展趋势和社会需求，围绕建设亲产业、开放式、国际化的高水平应用技术大学的办学目标，掌握扎实的自然科学知识、机械设计制造及其自动化技术的基础理论和专业知识，具有较强的社会责任感、良好的职业道德和较好的人文科学素养，具备较强的机械工程应用能力和一定的科学研究能力，具有良好的终身学习和适应发展能力、实践和创新能力、较强的表达与沟通交流能力、团队协作能力，能在机械工程领域从事设计制造、技术开发与应用研究、项目运行管理的工程技术人才。 三、毕业要求 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械工程领域复杂工程问题，能够系统地掌握机械设计、机械制造和自动化控制的复杂工程应用。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对机械工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机电液气一体化系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在机械系统设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对机械工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于机械工程领域工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解