2009届石家庄高中毕业班复习教学质量检测(二)(理综)

2009届石家庄高中毕业班复习教学质量检测（二）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。

第I卷

（选择题共21小题，每题6分，共126分）

可能用到的相对原子质量：

H 1 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64

一、在下列各题四个选项中只有一个是符合题目要求的。

1．在下列实验中，必须用显微镜观察且叙述完全正确的一项是（）

①在夏季晴朗的天气，金鱼藻的光合作用没有“午休”现象

②食物中脂肪在人体内经过消化后，以甘油和脂肪酸的形式吸收并运输到组织器官

③弱光下适当提高二氧化碳的浓度不能提高光合作用的速率

④人体内非必需氨基酸的来源有三个途径，必需氨基酸的来源有两个途径

A．①②B．③④C．②③D．①④

3．下图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法中正确的是（）

A．当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②获得免疫比较好

B．医学上一般采用方法②进行免疫预防

C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫

D．采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力

4．下列关于细胞融合及培养等过程的叙述正确的是（）

A．若a、b分别代表被子植物的一个精子和一个极核，则d细胞为受精极核B．若a、b是两种植物的原生质体，则培育N植株的原理是细胞增殖

C．若N植株比M植株光合作用效率高，原因之一可能是前者具有双亲的叶绿体D．理论上，不能用类似单克隆抗体的制备方法在体外大量生产干扰素5．下表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是（）

B．此表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源

C．若除去①，此培养基可用于培养圆褐固氮菌

D．培养基中若需加入氨基酸，它可充当碳源、氮源、生长因子和能源6．下列事实可证明NH3·H2O是弱碱的是（）

A．铵盐受热易分解

B．氨水可以使酚酞试液变红

C．0.1mol/L氯化铵溶液的pH约为5

D．氨水能与氯化亚铁溶液反应生成氢氧化亚铁

7．下列溶液中能大量共存的离子组是（）

A．pH=1的溶液：Fe2+、NO3－、S2-、K+

B．含有大量NH4+的溶液：H+、Cu2+、Cl－、NO3－

C．含有大量AlO2-的溶液：Al3+、SO42-、ClO-、Na+

D．含有大量OH-的溶液：HCO3-、MnO4-、Ba2+、CH3COO-

8．下列叙述正确的是（）

A．沸点：CH4

B．离子半径：K+>Na+>S2－>F－

C．非金属性：F>O>P>S

D．酸性：H2CO3

9．一定条件下的某密闭容器中，进行如下反应并建立平衡：

2X（g）+Y（g）Z（g）+W（g）；△H<0若改变某一条件，下列说法正确的是（）A．使用催化剂或缩小容器容积，平衡均不发生移动

B．升温既可以提高反应速率又可以提高X的转化率

C．向容器中加入少量Z，平衡后混合气体中Z的体积分数变小

D．向容器中加入一定量的Y，上述反应的△H不变

10．通常状况下，由两种气态烃组成的混合物完全燃烧后，燃烧产物与混合烃的物质的量的变化关系如图所示，下列关于混合烃组成的判断正确的是（）

A．一定有甲烷B．一定有乙烯C．一定有丙烷D．一定有丙炔11．相同温度下，在两个密闭容器中，分别充有等质量、等密度的甲、乙两种气体，若用M（甲）、M（乙）分别表示甲、乙的摩尔质量，则下列说法中正确的是（）

A．若M（甲）>M（乙），则分子数：甲>乙

B．若M（甲）

C．若M（甲）乙

D．若M（甲）>M（乙），则气体体积：甲<乙

12．下列实验中，不是用对比实验来研究物质化学性质的是（）

13．混合下列各组物质使之充分反应，将所得混合物加热蒸干，并在300℃灼烧至质量不变，最终残留固体为纯净物的是（）

A．向KI、NaBr溶液中通入过量氯气

B．向CuSO4溶液中加入适量铁粉

C．向AlCl3溶液中加入过量NaOH溶液

D．向（NH4）2SO4溶液中加入等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液

14．如图，用与竖直方向成θ角的轻绳a和水平轻绳b共同连接一个小球。现保持小球在原

位置不动，使绳b在原竖直平面内由水平缓慢逆时针转动至竖直位置过程中，b绳的拉力变化情况是（）

A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大15．竖直向上抛出一篮球，球又落回原处，已知空气阻力的大小与篮球速率的二次方成正比，则（）

A．上升过程中克服重力做功大于下降过程中重力做功

B．上升过程中重力的冲量小于下降过程中重力的冲量

C．上升过程中动能的改变量大于下降过程中动能的改变量

D．上升过程中动量的改变量小于下降过程中动量的改变量

16．为估测某照相机曝光时间，实验者从一砖墙前的某高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示。由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹。已知拍摄的石子位置A距石子开始下落点的实际距离约5m。每块砖的平均厚度约6cm，估算该照相机的曝光时间最接近（）

A．0.5×10－2s B．1.2×10－2s C．2.0×10－2s D．2.2×10－2s

17．如图所示，沿波的传播方向上有间距均为1m的五个质点，均静止在各自的平衡位置，一列简谐波以1m/s的速度水平向右传播，t=0时到达质点a，质点a开始由平衡位置向下运动，t=3s时质点a第一次到达平衡位置上方的最高点，则下列判断正确的是（）

A．质点d开始振动后的振动周期为4s

B．t=4s时波恰好传到质点e

C．在3s

D．质点b开始振动时速度方向向上

18．如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平变力F，F－t 关系图象如图乙所示。两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，规定

水平向右为正方向，则（）

A．两物体一直向右做直线运动

B．两物体沿直线做往复运动

C．在2s～3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小

D．B物体所受的摩擦力方向始终与力F的方向相同

19．绝缘水平面上固定一正点电荷Q，另一电荷量为－q、质量为m的滑块（可看作点电荷）从a点以初速度v0沿水平面向Q运动，到达b点时速度为零。已知a、b间距离为s，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。以下判断正确的是（）

A．滑块在运动过程中所受Q的库仑力有可能大于滑动摩擦力

B．滑块在运动过程的中间时刻速率大于0

2

v

C．此过程中产生的内能为

2

0 2 m v

D．Q产生的电场中a、b两点间的电势差

2

(2)

2

ab

m v gs

U

q μ

-

=

20．如图所示，电源电动势E，内阻忽略不计。两平行极板间有垂直纸面向里的匀强磁场，一带正电的粒子（不计重力）以速度v0正好水平向右匀速穿过两板。以下判断正确的是（）

A．将滑片P向上移动一点，该粒子穿出两板过程中动能减小

B．将滑片P向上移动一点，该粒子穿出两板过程中电势能减小

C．若粒子带负电，则不可能沿图示方向沿直线穿过此区域

D ．若将R 0换为01

2R 的另一电阻，该粒子仍沿直线穿出两板，则粒子速度为02v

21．如图所示，劲度系数为k 的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m 的

小球，从离弹簧上端高h 处自由释放，压上弹簧后继续向下运动的过程中。若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立坐标轴ox ，则小球的速度平方v 2

随坐标x 的变化图象如图所示，其中OA 段为直线，AB 段是与OA 相切于A 点的曲线，BC 是平滑的曲线，关于A 、B 、C 各点对应的位置坐标x A 、x B 、x C 及加速度a A 、a B 、a C 的判断正确的是（ ）

A ．,A A x h a g ==

B ．,0B B x h a ==

C ．,0B B m g x h a k =+=

D ．,C C m g x h a g k =+

> 第Ⅱ卷 22．（18分）

（1）（6分）在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”实验中，用在导电纸上形成的电流场模拟静电场，描绘一个平面上的等势线。吴利同学想模拟带负电的点电荷附近电场在一个平面上的等势线，他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸，并用图钉固定，然后在导电线中央固定一个小圆柱形电极A ，如图甲所示。

①还需要一个什么形状的电极？答：____。在图甲中画出示意图，并完成电路连接。 ②通电后，要描绘出过C 点的等势线，还需要的仪器是________________，操作步骤是__________________________________________________________。

③描绘出的等势线应是正圆形，而实验中实际得到的图样却出现明显变形，如图乙所示。右边明显偏离圆形而外凸起，其原因可能是_________________________。（写出一个即可）

（2）（12分）石岩同学用如图所示的电路，测量一段金属丝的电阻R x（阻值约为5Ω），选用以下器材：

电流表A1量程10mA，内阻约200Ω

电流表A2量程0.6A，内阻约5Ω

电阻箱R 阻值999.99Ω

滑动变阻器R1最大阻值10Ω

电源E 电动势6V，内阻不计

开关、导线若干

该同学进行如下操作：

①将S1接2，S2接4，断开S3，调节滑动变阻器R1和电阻箱R，测得电流表

A1、A2的示数分别为5.0mA和0.40A，电阻箱阻值为2.50Ω，则电流表A1的阻值为___Ω

②该同学将电阻箱调至102.50Ω，开关S1接1，S2接3，闭合S3，只调节滑动

变阻器R1，测得电流表A1、A2的示数如下表，该同学还记录了手接触金属丝的冷热感觉。

12

丝电阻的特性是______________________________________________；根据图线求出电阻丝常温时的阻值约为R x=_________Ω（结果保留两位有效数字）。

23．（16分）一组宇航员乘坐太空穿梭机S ，去修理位于离地球表面h=6.0×105

m 的圆形轨

道上的太空望远镜H 。机组人员使穿梭机S 进入与H 相同的轨道并关闭助推火箭，望远镜则在穿梭机前方数千米处，如图所示。已知地球半径为R =6.4×106m ，地球表面重力加速度为g =9.8m/s 2，第一宇宙速度为v =7.9km/s 。

（1）穿梭机所在轨道上的重力加速度g ′为多少？在穿梭机内，一质量为m=70kg 的宇航员受的重力G ′是多少？

（2）计算穿梭机在轨道上的速率v ′。

（3）穿梭机需先进入半径较小的轨道，才有较大的角速度追上望远镜，试判断穿梭机要进入较低轨道时应增加还是减小其原有速率，试说明理由。

24．（18分）如图所示，在两个水平放置的平行金属板之间有竖直向下的匀强电场，电场

强度为E 。在两板之间及右侧有垂直纸面向里的足够大匀强磁场，磁感应强度均为B 。现有21H 、42H e 两个带电粒子在同一竖直平面内，分别从左端以水平速度射入两平行板之间，恰好都做匀速直线运动，射入点相距22m E d eB

，已知e 为元电荷的电荷量，m 为质量子质量，21H 、42H e 的质量分别为2m 、4m ，不计重力和粒子间的作用力。要使

两粒子离开平行金属板之间的区域后能够相遇，求两粒子射入平行板的时间差△t 。（如需作图辅助解题，请将图一并画出）

25．（20分）如图所示，质量为m=0.4kg的滑块，在水平恒力F作用下，在光滑水平面上从A点由静止开始向B点运动，到达B点时撤去外力F，滑块随即冲上半径为R=0.4m 的1/4光滑圆弧面小车，小车立即沿光滑的水平面PQ运动。设开始时平面AB与圆弧CD相切，A、B、C三点在同一水平线上，令AB连线为x轴，A为坐标原点，且AB=d=0.64m，

滑块在AB面上运动时，其动量随位移变化关系为/

=?，小车质量

p m s M=3.6kg，不计能量损失，g取10m/s2。求：

（1）滑块受到的水平推力F；滑块到达D点时小车的速度大小。

（2）滑块第二次通过C点时，小车与滑块的速度。

（3）滑块从D点滑出后再返回D点这一过程中，小车移动的距离。

26．（15分）U、V、W、X、Y、Z为周期表中1～20号元素，且原子序数逐渐增大。其中只有Z为金属元素，且其最外层和最内层的电子数相等；W是地壳中含量最多的元素；

U与X、W与Y为同族元素。请根据上述信息回答：

（1）UW2的电子式是___________，XW2的晶体类型是__________，V的最简氢化物分子的空间构型是___________。

（2）VW2在一定条件下可以与V的最简氢化物反应，生成V的单质和水，其化学方程式是______________________________________。

（3）YW2是一种大气污染物，工业上可让它与ZW、W2共热反应而消除污染，其产物的化学式为_____________。

（4）Z与W除可形成化合物ZW外，还可形成化合物ZW2，请写出ZW2与UW2反应的化学方程式_______________________________________。

27．（13分）中学化学常见物质A～J之间的转化关系如下，其中反应①、②、③是工业上制备I的主要反应原理。已知A～J中除物质C外均含甲元素，A为淡黄色粉末，C由

两种元素组成，其原子个数比为1：2，D是生活中常用的一种盐。

（1）甲元素的名称是___________，工业上制备I的方法叫做______________。

（2）D与J的溶液混合后的现象是________________________。

（3）F与碘化氢溶液反应的离子方程式是_______________________。

（4）已知12g化合物C在E中完全燃烧放出85.3k J热量，请写出表示C的燃烧热的热化学方程式：_______________________________________。

28．（16分）根据化学反应2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O，某课外小组利用下图装置测定Cu的相对原子质量。（图中夹持、固定装置已略去）

回答下列问题：

（1）实验步骤

①按图连接好装置并检验气密性。

②称取CuO粉末m1g置于硬质玻璃管内的石棉绒上，装有碱石灰的装置D的质量

为m2g，其它装置按图所示装好药品。

③打开分液漏斗旋塞，点燃酒精灯。

④当观察到装置C中出现____________________现象时，熄灭酒精灯，几分钟后，

再关闭分液漏斗旋塞。

⑤反应结束后测得装置D的总质量为m3g。

（2）问题与讨论

①装置E的作用________________________________________________________

②Cu的相对原子质量（用含m1、m2、m3的代数式表示）______________。

③如果去掉B装置，则测定结果将___________（填“偏大”、“不变”、“偏小”）

（3）实验反思

课外小组同学认为装置C中CuO粉末是否完全反应是实验的关键。实验结束后，请设计一种实验方案，用化学方法证明CuO粉末已完全反应：_____________________ ___________________________________________________________。

29．（16分）人体中有多种胆固醇，其总量大约占体重的0.2%，某种胆固醇X的结构简式为

（1）下列对胆固醇X的叙述正确的是_________（填选项的编号）

a．可以使溴的四氯化碳溶液褪色b．可以发生银镜反应

c．遇FeCl3溶液呈现紫色d．不能发生氧化反应

（2）胆固醇X与有机物A、B、C、D、E、F间有如下转化关系：

其中D能发生银镜反应，1molD与2molH2反应生成1molE。

①有机物D中所含的官能团是___________________。

②X→B可能的反应类型是__________________。

③E→F的化学方程式是____________________________________。

④写出与E具有相同官能团的所有同分异构体的结构简式：

_____________________________________________________________________

30．（22分）

I．（12分）人体内血糖调节的过程如图所示，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。

请回答：

（1）当血糖含量升高时，通过②过程，使b分泌量增加，b激素叫做____________。

⑦表示b激素促进肌细胞_______________的过程。

（2）图中a激素叫做____________，其作用的器官主要是____________。在血糖调节中，与该激素表现为协同作用的激素是_______________。

（3）图中③过程表示的含义是__________________________________________ II．（10分）下图中是某人工鱼塘生态系统能量流动过程示意图，数字表示部分环节涉及的能量值（单位为103 kJ/m2?y）。试回答下列有关问题。

（1）图中①代表的生理过程是__________，图中②代表的能量主要以___________形式贮存。

（2）该生态系统中生产者固定的总能量是_______________kJ/m2?y。

（3）该生态系统中从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______________。

（4）图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多，原因是_____________________________________________。31．（20分）油菜和大麻是两种重要的经济作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物，科学家利用二者进行了以下相关研究。请分析资料回答问

题：

资料一图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子内的两条转变途径。其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。

资料二图乙表示大麻的性染色体简图。图中同源部分（I片断）基因互为等位，非同源部分（Ⅱ1，Ⅱ2片断）基因不互为等位。科学家研究发现，大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传。

（1）图甲中酶a与酶b结构上的区别是，构成它们的氨基酸的_______________不同，并且二者的空间结构也不同。

（2）根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过_______________控制代谢过程，从而影响生物性状。

（3）已知基因B某一片断碱基排列如下。其中α链是转录链，转录出α′链；陈教授及其助手诱导β链也实现转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA。则这个双链mRNA 的碱基序列是_______________________。由于该双链mRNA不能与_____________结合，因此不能合成酶b；但细胞能正常合成酶a，所以高产油油菜的油脂产量高。

（4）要想提高氨基酸的产量，除上述实验基本思路外，还可采用__________育种方法，培育出不能合成酶a的植株。

（5）由资料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的________段。（6）现有雌雄大麻纯合子若干株，只做一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状，并推断控制该性状的基因位于哪个片段。则：

选用的杂交亲本的表现型为_______________________________________。

如果子一代中_____________________________________________，则控制该性

状的基因位于图中的Ⅱ2片断。

如果子一代中_____________________________________________，则控制该性状的基因位于图中的I片断。

（7）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因G、g位于I片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7，则两个亲本的基因型为_____________________________________________。

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高中物理答题技巧归纳大全 一，考场中心态的保持 心态“安静”：心静自然“凉”，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心静如水，超然物外，成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定，效率提高。心不静，则心乱如麻，心神不定，心不在焉，如坐针毡，眼在此而心在彼，貌似用功，实则骗人。 二，高中物理选择题的答题技巧 选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题： 每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。 注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。 相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。 做选择题的常用方法： 筛选(排除)法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。

特值(特例)法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。 极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。 直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。 观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。 物理实验题的做题技巧 实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改)，最后用黑色签字笔涂黑。 常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常

(高考理综模拟试题10份合集)陕西省高考理综模拟试题试卷合集

高考理综模拟试题 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．分泌蛋白的加工与内质、高尔基体有关 B．细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所 C．所有细胞都具有复杂的生物膜系统 D．细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关 2．下列关于光合作用的叙述，错误的是 A．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水 B．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光 C．在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类 D．温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段 3．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，某同学在视野中观察到右图所示的细胞 图像，并作出如下分析，你认为错误的是 A．根据细胞的形态可以判断观察部位是分生区 B．视野中处于分裂期的细胞较少，因为分裂期时间相对间期短 C．视野中细胞分散较好是解离和压片的结果 D．视野中被标注的三个细胞中染色体数目相同 4．下列关于植物激素应用的叙述，错误的是 A．对果树进行打顶处理，可使其树形开展、多结果 B．用乙烯处理豌豆黄化幼苗茎切段，可抑制其伸长 C．用脱落酸处理成熟的豌豆种子，可促其萌发 D．用赤霉素处理大麦种子，可使其无需发芽就产生淀粉酶 5．下列关于DNA的叙述，正确的是 A．DNA的基本骨架由C、H、O、N、P等元素组成 B．连接磷酸与五碳糖的化学键可在解旋酶的作用下断裂 C．DNA的片段都有遗传效应，可控制生物的性状 D．DNA的复制和转录都能在细胞质中进行 6．人类β型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白β链发生了缺损，是一种单基因遗传病，β珠蛋白基因有多种突变类型。甲患者的β链17～18位缺失了赖氨酸、缬氨酸；乙患者β珠蛋白基因中发生了一个碱基对

全国高考理综模拟试题1及答案-全国

普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（化学部分） 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：Hl Cl2 N14 016 Na23 Mg 24 A1 27 S 32 C1 35.5 Cr52 Fe 56 Cu 64 1．等浓度的下列稀溶液：①乙酸、②苯酚、③碳酸、④乙醇，它们的pH 由小到大排列正确的是 A ．④②③① B ．③①②④ C ．①②③④ D ．①③②④ 2．下列叙述错误的是 A ．用金属钠可区分乙醇和乙醚 B ．用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯 C ．用水可区分苯和溴苯 D ．用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛 3．在容积可变的密闭容器中，2mol 2N 和8mol 2H 在一定条件下反应，达到平衡时，2H 的转化率为25％，则平衡时氨气的体积分数接近于 A ．5％ B ．10％ C ．15％ D ．20％ 4．室温时，将浓度和体积分别为1c 、1V 的NaOH 溶液和2c 、2V 的3CH COOH 溶液相混合，下 列关于该混合溶液的叙述错误的是 A ．若7ph >，则一定是 1122c v c v = B ．在任何情况下都是3()()()()c Na c H c CH COO c OH ++-- +=+ C ．当pH=7时，若12v v =，则一定是21c c > D ．若 12v v =，21c c =，则 33()()()c CH COO c CH COOH c Na -+ += 5．用石墨作电极电解4CuSO 溶液。通电一段时间后，欲使电解液恢复到起始状态，应向溶液中 加入适量的 ． A ．4CuSO B ．2H O C ．CuO D ．CuS04·52H O 6．将足量2CO 通入下列各溶液中，所含离子还能大量共存的是 A ．233K Cl NO +--- 、SiO 、、 B ．3244H Al SO +++- 、NH 、、 C ．224Na OH SO +--- 、S 、、 D ．6533Na C COO HCO +--- 、H O 、CH 、

高三高考仿真模拟(二模)理综化学试题 Word版含答案

高三高考仿真模拟（二模）理综化学试题 一. 选择题 7. 化学与社会、生产、生活密切相关，下列说法正确的是 A.鲜花运输途中需喷洒高锰酸钾稀溶液，主要是为鲜花补充钾肥 B.牙膏中添加的Na3PO3F、NaF提供的氟离子浓度相等时，它们防治龋齿的作用相同 C.自来水厂用明矾净水，用Fe2(SO4)3或ClO2均能代替明矾净水 D.用石灰水或Na2SiO3溶液喷涂在树干上均可消灭树皮上的过冬虫卵 8. NA表示阿伏加德罗常数的值，下列有关叙述正确的是 A.常温下，4.6gNO2和N2O4混合气体中所含原子总数为0.3NA B.4.2g乙烯和丙烯混合气体中含有的极性键数目为0.8NA C.常温下，1L0.5mol/LNH4Cl溶液与2L0.25mol/LNH4Cl溶液所含NH4+的数目相同 D.1mol铁粉在1mol氯气中充分燃烧，转移的电子数为3NA 9．下图所示实验中，能够达到实验目的的是 A B C D 完成化学能转化为电能证明非金属性强弱S> C>Si 验证铁发生析氢腐蚀 验证温度对平衡移动 的影响 10. a、b、c、d为短周期元素，a的M电子层有1个电子，b的一种核素14b常用于鉴定文物年代，c的最高化合价与最低化合价代数和为4，d的低价含氧酸能杀菌、消毒、漂白。下列叙述不正确的是 A.最高价含氧酸酸性：d＞c＞b B.a、b、c、d均存在两种或两种以上的氧化物 C. b与氢形成的化合物只存在极性共价键 D．a、d、c的简单离子半径依次增大 11. 一种以NaBH4和H2O2为原料的新型电池的工作原理如图所示。下列说法错误的是 A.电池的正极反应式为H2O2＋2e-=2OH- B.电池放电时Na+从a极区移向b极区 C.电子从电极b经外电路流向电极a D.b极室的输出液经处理后可输入a极室循环利用 12．下列图示与对应的叙述不相符的是

高中物理解题方法---整体法和隔离法

高中物理解题方法---整体法和隔离法 选择研究对象是解决物理问题的首要环节．在很多物理问题中，研究对象的选择方案是多样的，研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度。合理选择研究对象会使问题简化，反之，会使问题复杂化，甚至使问题无法解决。隔离法与整体法都是物理解题的基本方法。 隔离法就是将研究对象从其周围的环境中隔离出来单独进行研究，这个研究对象可以是一个物体，也可以是物体的一个部分，广义的隔离法还包括将一个物理过程从其全过程中隔离出来。 整体法是将几个物体看作一个整体，或将看上去具有明显不同性质和特点的几个物理过程作为一个整体过程来处理。隔离法和整体法看上去相互对立，但两者在本质上是统一的，因为将几个物体看作一个整体之后，还是要将它们与周围的环境隔离开来的。 这两种方法广泛地应用在受力分析、动量定理、动量守恒、动能定理、机械能守恒等问题中。 对于连结体问题，通常用隔离法，但有时也可采用整体法。如果能够运用整体法，我们应该优先采用整体法，这样涉及的研究对象少，未知量少，方程少，求解简便；不计物体间相互作用的内力，或物体系内的物体的运动状态相同，一般首先考虑整体法。对于大多数动力学问题，单纯采用整体法并不一定能解决，通常采用整体法与隔离法相结合的方法。 一、静力学中的整体与隔离 通常在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体（各部分）间相互作用时，用隔离法．解题中应遵循“先整体、后隔离”的原则。 【例1】 在粗糙水平面上有一个三角形木块a ，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个木块b 和c ，如图所示，已知m1＞m2，三木块均处于静止，则粗糙地面对于三角形木块（ ） A ．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右 B ．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向左 C ．有摩擦力作用，但摩擦力的方向不能确定 D ．没有摩擦力的作用 【解析】由于三物体均静止，故可将三物体视为一个物体，它静止于水平面上，必无摩擦力作用，故选D ． 【点评】本题若以三角形木块a 为研究对象，分析b 和c 对它的弹力和摩擦力，再求其合力来求解，则把问题复杂化了．此题可扩展为b 、c 两个物体均匀速下滑，想一想，应选什么？ 【例2】有一个直角支架 AOB ，AO 水平放置，表面粗糙，OB 竖直向下，表面光滑，AO 上套有小环P ，OB 上套有小环 Q ，两环 质量均为m ，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连， 并在某一位置平衡，如图。现将P 环向左移一小段距离，两环再 A O B P Q

2018届高考理综模拟试题

内蒙古包头市第四中学2018届高考理综模拟试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 第Ⅰ卷(共126分) 有关元素的相对原子质量是： H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。 1．比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是( ) A．线粒体的功能 B．发育的全能性 C．膜蛋白的种类和数量 D．内质网上核糖体的数量 2．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( ) A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》） B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》） C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》） 3. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。 PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc(朊粒)， 就具有了致病性。PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是( ) A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程 4.下列与实验有关的叙述，正确的是( ) A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色 B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期 C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢 D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构 5. 大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性的60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X， 取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )

河南省名校联盟2019～2020年高三模拟仿真考试理综试题无答案

河南省名校联盟2019～2020年度高三模拟仿真考试 理科综合 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 S 32 K 39 Fe 56 Ni 59 Cu 64 I 127 第Ⅰ卷（选择题共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害。研究发现，水稻体内的PsbS蛋白能激活叶绿体内专门的抗病基因，使水稻免于患稻瘟病。下列相关叙述错误的是 A．水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中，有RNA聚合酶等多种酶的参与 B．水稻叶表皮细胞的叶绿体中含有核糖体，核糖体参与合成PsbS蛋白 C．PsbS蛋白的生物活性与其空间结构有关，温度过高会导致PsbS蛋白失活 D．叶绿体内的抗病基因复制的过程中，会出现DNA—蛋白质复合物 2．2019年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现了一种蛋白质——缺氧诱导因子（HIF）在细胞感知和适应氧气供应中的作用。当体内氧含量正常时，细胞中几乎不含HIF；当氧含量减少时，HIF的含量增多。HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进红细胞的生成。下列叙述错误的是 A．促进贫血病人缺氧诱导因子基因的表达，可能会缓解贫血症状 B．体内氧含量的变化是影响缺氧诱导因子基因表达的关键因素 C．促红细胞生成素基因能促进肾脏中的细胞增殖、分化生成红细胞 D．肾脏细胞合成促红细胞生成素是基因选择性表达的结果 3．线粒体和叶绿体是细胞能量代谢的重要场所，下列相关叙述正确的是 A．叶绿体合成的葡萄糖进入线粒体中被彻底氧化分解 B．若定向破坏线粒体的内膜，则细胞呼吸不能进行 C．若定向破坏叶绿体的内膜，则水的光解反应不能进行 D．向离体的叶绿体基质中添加A TP、[H]和CO2，暗反应能进行 4．下列关于生长素的叙述，错误的是 A．生长素可作为信号分子来调节植物的生命活动 B．同一植株的芽对生长素的反应敏感度高于根对生长素的反应敏感度 C．环境中氧气浓度的变化可能会影响生长素的极性运输 D．单侧光照会使植物幼苗尖端的生长素分布不均匀 5．隐球菌是单细胞真核生物，当隐球菌进入人体后会寄生在人体细胞内，进一步感染组织和器官而危及生命。 下列有关叙述正确的是 A．隐球菌侵入人体后，人体只能通过特异性免疫将其清除 B．隐球菌首次侵入人体后，可能会诱发机体产生过敏反应 C．浆细胞分泌的抗体可以进入宿主细胞内消灭寄生的隐球菌 D．可以通过检测人体内抗隐球菌的抗体来诊断隐球菌感染 6．下图为甲、乙两家族关于甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其中乙家族所患疾病为伴性遗传病，且两家族均不携带对方家族遗传病的致病基因（不考虑突变和交叉互换）。下列相关分析错误的是

(完整版)高中物理解题技巧

物理快速解题技巧 技巧一、巧用合成法解题 【典例1】 一倾角为θ的斜面放一木块，木块上固定一支架，支架末端用丝线悬挂一小球，木块在斜面上下滑时，小球与木块相对静止共同运动，如图2-2-1所 示，当细线（1）与斜面方向垂直；（2）沿水平方向，求上述两种情况下木 块下滑的加速度. 解析：由题意可知小球与木块相对静止共同沿斜面运动，即小球与木块 有相同的加速度，方向必沿斜面方向.可以通过求小球的加速度来达到求解 木块加速度的目的. （1）以小球为研究对象，当细线与斜面方向垂直时，小球受重力mg 和细线的拉力T ，由题意可知，这两个力的合力必沿斜面向下，如图2-2-2 所示.由几何关系可知F 合=mgsin θ 根据牛顿第二定律有mgsin θ=ma 1 所以a 1=gsin （2）当细线沿水平方向时，小球受重力mg 和细线的拉力T ，由题意可知，这两个力的合力也必沿斜面向下，如图2-2-3所示.由几何关系可知F 合=mg /sin θ 根据牛顿第二定律有mg /sin θ=ma 2 所以a 2=g /sin θ. 【方法链接】 在本题中利用合成法的好处是相当于把三个力放在一个直角三角形中，则利用三角函数可直接把三个力联系在一起，从而很方便地进行力的定量计算或利用角边关系（大角对大边，直角三角形斜边最长，其代表的力最大）直接进行力的定性分析.在三力平衡中，尤其是有直角存在时，用力的合成法求解尤为简单；物体在两力作用下做匀变速直线运动，尤其合成后有直角存在时，用力的合成更为简单. 技巧二、巧用超、失重解题 【典例2】 如图2-2-4所示，A 为电磁铁，C 为胶木秤盘，A 和C （包括支架）的总质量为M ，B 为铁片，质量为m ，整个装置 用轻绳悬挂于O 点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻 绳上拉力F 的大小满足 A.F=Mg B.Mg ＜F ＜（M+m ）g C .F=（M+m ）g D.F ＞（M+m ）g 解析：以系统为研究对象，系统中只有铁片在电磁铁吸引下向上做加速运动，有向上的 θ 图2-2-1 θ mg T F 合 图2-2-2 θ mg F 合 T 图2-2-3 图2-2-4

2020—2021年最新高考理综(物理)考前模拟试题及参考答案.docx

新课标2018年高考理综（物理）模拟试题 （考试时间：150分钟；满分：300分） 第Ⅰ卷（选择题共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 13．关于物理学史，以下说法错误的是： A．法拉第研究电磁感应现象，总结出电磁感应定律 B．开普勒认为对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积 C．伽利略通过“理想斜面实验”，科学地推理出“力不是维持物体运动的原因” D．卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了静电力常量 14．一束由红、蓝两单色光组成的光以入射角 由空气射到半圆形玻璃砖表面的A处，AB是半圆的直径。进入玻璃后分为两束，分别为AC、AD，它们从A到C和从A到D的时间分别为1t和2t，则 A.AC是蓝光， t小于2t 1

B.AC 是红光，1t 小于2t C.AC 是蓝光，1t 等于2t D.AC 是红光，1t 大于2t 15.如图所示，50匝矩形闭合导线框ABCD 处于磁感应强度大小210B T 的水平匀强磁 场中，线框面积S=0.5m 2 ，线框电阻不计。 线框绕垂直于磁场的轴OO ′以角速度ω=200 rad ／s 匀速转动，并与理想变压器原线圈相连，副线圈接入一只 “220V ，60W ”灯泡，且灯泡正常发光，熔断器允许通过的最大电流为10A ，下列说法正确的是 A ．中性面位置穿过线框的磁通量为零 B ．线框中产生交变电压的有效值为2500V C ．变压器原、副线圈匝数之比为25∶22 D ．允许变压器输出的最大功率为5000W 16．一列简谐横波，t=0时刻的波形如图中实线所示，t=0.2 s （小于一个周期）时刻的波形如图中的虚线所示，则 A ．波一定向右传播 B ．波的周期T=0.05s C ．波的传播速度可能为90 m ／s

2018届高三第一次高考模拟考试(一模)仿真卷(A卷)理综(教师版)(带答案)

2018届高三第一次模拟考试（一模）理综试卷（A卷）注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本题共13小题，每小题6分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1．（2018长沙铁路一中）下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（） A. 不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 B. 细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新 C. 效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特性 D. 人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同 【解析】细胞膜上的多糖链，有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，A错误；高尔基体分泌的小泡能与细胞膜融合，实现细胞膜的自我更新，B正确；效应T细胞与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使得靶细胞裂解死亡，体现细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性，C错误；蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度，肝脏细胞与神经细胞的结构功能不同，说明蛋白质的种类和含量不同，D错误。 【答案】B 2．（2018辽宁实验中学）下图是遗传信息的传递过程，在记忆细胞和效应T细胞内，所能进行的生理过程是（） A. 两者都只有① B. 前者只有①，后者有①②③ C. 两者都只有②③

(完整版)高三理综模拟试卷(带完整答案)

2017-2018 学年度高三上学期第三次月考 理综试卷 考试时间： 2017 年 12 月 13 日 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共 126 分） 本卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14、O 16、Mg 24、Al 27、Na 23Fe 56 Cu 64 Si28 S32 Cr52 一、选择题：本大题共13 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．当人所处环境温度从25℃降至 5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A．减少、减少、增加、不变 B ．增加、增加、减少、不变（）C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低 2 ．下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q 分别代表三种物质，下列有关Q 的叙述错误的是 A ．Q 可能位于细胞膜上 B ． Q 中可能含有硫元素 C．①不一定发生在细胞内 D．②必须依赖三磷酸腺苷5．下图所示实验能够说明 A ．效应 T 细胞的作用B．浆细胞产生抗体的作用 C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D ．病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 6．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是 A ．图中 e 为感受器， a 为效应器 B．先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中 枢位于甲方框处 C．受到刺激时，神经纤维 d 处膜外的电位变化 是由负电位变为正电位 D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递 质只能引起乙的兴奋 7.纵观古今，化学与生活皆有着密切联系。下列有关说法错误的是 A.“梨花淡自柳深青，柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花的相同 B.制作烟花的过程中常加入金属发光剂和发色剂使烟花放出五彩缤纷的颜色 C.草莓棚中使用的“吊袋式二氧化碳气肥”的主要成分可以是碳酸钙 D. 芒硝晶体 (Na2 SO4·10H2O)白天在阳光下曝晒后失水、溶解吸热，晚上重新结晶放热，实现了太 阳能转化为化学能继而转化为热能 8下列关于热化学反应的描述正确的是 3．关于下列四图的叙述中，正确的是 DNA ?—A—T—G—C —??—— —— RNA U A C G —?甲 （） A — P~P~P A C12H 22O11 乙丙丁 A.CO 的燃烧热是 283.0 kJ/mol ，则 2CO (g)2CO(g)+O 2 (g)H=+283.0 kJ/mol 2 B.HCl 和 NaOH 反应的中和热H=-57.3 kJ/mol ，则 H2SO4和 Ba(OH) 2的反应热 H=2×(-57.3) kJ/mol C.等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出热量少 D. 已知： H－ H 键的键能为a kJ/mol ， Cl － Cl 键的键能为 b kJ/mol， H－ Cl 键的键能为 c kJ/mol ，则 生成 1 mol HCl 放出的能量为 (a+b-2c)/2 kJ A．甲图中共有 5 种核苷酸B．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．乙图所示的化合物中不含糖类物质 4．下图所示为来自同一人体的 4 种细胞 ,下列叙述正确的是 A ．因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA 含量相同 B．因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C．虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D．虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同9.埋在地下的钢管道可以用如图所示方法进行电化学保护。 下列说法正确的是 A.该方法将电能转化成化学能 B.在此装置中钢管道作正极 C.该方法称为“外加电流的阴极保护法” D. 镁块上发生的电极反应为O2+2H 2O+4e-4OH -

四川省内江市2018届高三第一次模拟考试试题理科综合

内江市高中201 8届第一次模拟考试题 理科综合能力测试 一、选择题（本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．细胞间进行信息交流时不一定需要细胞膜上的受体参与 B．核仁与核糖体的形成有关，但有核糖体的细胞不一定有核仁 C．中心体存在于某些低等植物细胞中，仅由两个互相垂直的中心粒组成 D．水生植物丽藻细胞可通过主动运输积累K+，体现了生物膜的功能特点 2．某同学用紫色洋葱鳞片叶为实验材料，进行教材相关实验操作，下列分析正确的是A．将其外表皮制作成临时装片，直接放在显微镜下可观察到呈绿色的叶绿体 B．将其外表皮用改良苯酚品红染液进行染色后，仍然无法观察到染色体 C．将其内表皮制作成临时装片，若未观察到质壁分离现象，说明其处于等渗溶液中D．将其内表皮用甲基绿吡罗红染色后大部分呈红色，说明其遗传物质主要为RNA 3．下列与病毒相关的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有简单细胞结构的生物 B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C．与艾滋病病人共同进餐、拥抱、共用剃须刀均不会感染HIV D．人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 4．下列有关内环境的叙述，错误的是 A．内环境中的液体比细胞内液少 B．血浆中蛋白质含量较组织液和淋巴中的含量多 C．毛细血管比毛细淋巴管从组织液中重新吸收的物质总量少 D．大量失钠对内环境渗透压的影响大于细胞内液 5．某二倍体植株甲(不耐寒，基因型为Aa)经低温诱导处理后得到植株乙（耐寒），植株甲与植株乙杂交得到植株丙（不可育）。下列相关叙述正确的是 A．低温诱导植株甲产生了耐寒性基因 B．植株乙和植株丙属于两个新的物种 C．植株乙细胞中的遗传物质是植株甲的二倍

2020年高考理综模拟试题(十)含答案及解析

2020年高考理综模拟试题（十） 理科综合能力测试卷共8页,满分300分。考试时间150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Zn 65 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 研究发现：细胞中活化的蛋白质Bak可通过改变线粒体外膜的通透性，使线粒体内外膜之面的细胞色素C等小分子物质释放，进而激活细胞凋亡信号，促使细胞凋亡；同时发现在血液肿瘤细胞中，通过使用抗癌药物，蛋白质Bak活化率可以高达80%。下列描述错误的是 A. 原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因 B. 线粒体外膜通透性的改变可能是因为外膜上蛋白质分子发生了改变 C. 含活化蛋白质Bak细胞的死亡是由于生命活动缺少能量所致 D. 根据材料可知，可通过诱导肿瘤细胞中蛋白质Bak的活化来治疗癌症 2.若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是 A. 图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像 B. 图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像 C. 图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 D. 制作装片的过程中解离液的目的是使细胞分散开，有利于观察 3.在基因型为 AaX B X b、AaX B Y的果蝇产生正常配子过程中，下列叙述错误的是 A. 次级卵母细胞在分裂后期含有2条X染色体 B. 卵巢中某卵原细胞可产生aX B、A、AX b X b三个极体 C. 一个精原细胞经减数分裂可直接产生AX B、aY两种精子

高考物理解题技巧与时间分配

高考物理解题技巧与时间分配 （一）选择题 1、分时间以课标卷高考为例，高考物理一共8个选择题，按照高考选择题总时间在35--45 分钟的安排，物理选择题时间安排在１５一25 分钟为宜，大约占所有选择题的一半时间（由于生物选择题和化学选择题的计算量不大，很多题目可以直接进行判断，所以物理选择题所占的时间比例应稍大些）．在物理的8个选择题中，时间也不能平均分配，一般情况下，选择题的难度会逐渐增加，物理选择题也不会例外，难度大的题目大约需要 3 分钟甚至更长一点的时间，而难度较小的选择题一般 1 分钟就能够解决了， 7、8个选择题中，按照 2 : 5 : 1 的关系，一般有 2 个简单题目， 4、5个中档题目和 1 个难度较大的题目（开始时难题较少）。 2 ．析本质 选择题一般考查的是考生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理，很少有较复杂的计算．解题时一定要注意一些关键词，例如“不正确的”“可能”与“一定”的区别，要讨论多种可能性．不要挑题做，应按题号顺序做，而且开始应适当慢一点，这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来，做题思维会逐渐活跃，不知不觉中能全身心进入状态．一般地

讲，如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解；如遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，应新题常规解，如较长时间分析仍无思路，则应暂时跳过去，先做下边的试题，待全部能做的题目做好后，再来慢慢解决（此时解题的心情已经会相对放松，状态更易发挥）．确实做不出来时，千万不要放弃猜答案的机会，先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个是正确答案，再随意选其中一项，即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃，四个选项中随便选一个．尤其要注意的是，选择题做完后一定要立即涂卡． 3 ．巧应对 高考物理选择题是所有学科中选择题难度最大的，主要难点有以下几种情况：一是物理木身在各个学科中就属于比较难的学科；二是物理选择题是不定项选择，题目答案个数不确定，造成在选择的时候瞻前顾后，不得要领；三是大部分选择题综合性很高，涉及的知识点比计算题和填空题还要多，稍有不慎，就会顾此失彼；四是有些选择题本身就是小型的计算题，计算量并不比简单的计算题小． 虽然说高考物理选择题在解决的时候有这样那样的困难，但是如果方法选择好，解决起来还是有章可循的，为了能够在处理高考选择题时游刃有余，我们首先要了解选择题一般的特点，把高考选择题进行分类，然后根据各自的类型研究对策．

2020全国卷高考理综模拟题

2020高考理综模拟试题 1.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是 A.人体造血干细胞分化为各种血细胞的过程是不可逆的 B.细胞分化会导致mRNA的种类和数量发生改变 C.细胞凋亡的速率与其功能有关，白细胞凋亡的速率比红细胞的慢 2“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是 A.若以外源DNA为模板,该系统具备完成转录和翻译的能力 B.该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数 C.为了保证编码目标蛋白的mRNA的数量,应适当添加RNA酶 D.与胞内蛋白质合成相比，该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质 3.下图是反射弧和神经纤维局部放大的示意图，有关说法错误的是 A.在图甲中，切断②,刺激④，不会发生反射,但⑤有反应 B.在图甲的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 C.若图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则b为兴奋部位 D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流的方向一致 4.下列关于细胞结构和功能的说法中,正确的是 A核糖体与新冠病毒COVID-19,一种单链RNA病毒)的化学成分相似 B.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体 C.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 D.核糖体、内质网高尔基体的膜都参与了分泌蛋白的合成与运输 5.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导 合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇 品系X hB X b(如图所示)。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在二起， B纯合(X hB X hB、X hB Y)时能使胚胎致死。下列说法错误的是 A.h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体 B.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带了B、b基因是基因重组 导致的 C.果蝇的眼形由野生正常眼转变为棒眼可能是分裂间期时碱基对替换导致 的

2020年高考理综模拟试题(四)含答案及解析

2020年高考理综模拟试题（四） 理科综合能力测试卷共8页，满分300分。考试时间150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。 可能用到的相对原子质量（相对原子量）：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 P-31 Zn-65 第Ⅰ卷(选择题共126分) 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．下列有关生物膜上蛋白质叙述，正确的是 A．细胞膜控制物质运输时必须需要载体蛋白的协助 B．类囊体膜上没有行使催化功能的蛋白质 C．线粒体的双层膜上没有转运葡萄糖的载体 D．垂体细胞膜上有识别促甲状腺激素的受体 2．下列对有关实验的描述中，正确的是 A．探究温度对酶活性影响的实验中不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关 B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠 C．在噬菌体侵染细菌的实验中，以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统 D．调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查 3．下列叙述正确的是 A．进行有性生殖的植物都存在伴性遗传的现象 B．基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等 C．碱基对的改变属于基因突变，但不一定引起遗传信息改变 D．造成同卵双生兄弟或姐妹间性状差异的主要原因是基因重组 4．“调控植物生长--代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是 A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B．赤霉素与脱落酸在调控种子萌发与休眠中的作用相互拮抗 C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果 D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域 5．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下，下列叙述错误的是

湖北省2018届高考仿真模拟适应性考试理科综合化学试题word版有答案-(高三)AUHMlM

可能用到的相对原子质量： H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Ce -140 Pb-207 7、化学与生活、社会密切相关，下列说法正确的是 A.高锰酸钾溶液、二氧化硫、酒精都能杀菌消毒，都利用了强氧化性 B.将矿物燃料脱硫脱硝可有效防止酸雨 C.通信光缆的主要成分是晶体Si，太阳能电池的材料主要是SiO2 D.以“地沟油”为原料生产的生物柴油与以“石油”为原料生产的柴油化学成分相似 8、《本草纲目》中有“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”的记载。下列说法正确的是 A.“薪柴之灰”可与铵态氮肥混合施用 B.“以灰淋汁”的操作是萃取 C.“取碱”得到的是一种碱溶液 D.“浣衣”过程有化学变化 9、化合物W、X、Y、Z的分子式均为C8H10， Z的空间结构类似于篮子。下列说法正确的是 A.化合物W的同分异构体只有X、Y、Z B. W、X、Y、Z中能使酸性KMnO4溶液褪色的有2种 C. W、Z的一氯代物中数目较少的Z D.1molX、1molY 与足量Br2/CCl4溶液反应最多消耗Br2均为2mol 10、手持技术的氧电化学传感器可用于测定O2含量，下图为某种氧电化学传感器的原理示意图。己知在测 定O2含量过程中，电解质溶液的质量保持不变。一定时间内，若通过传感器的待测气体为aL(标准状况)，某电极增重了bg。下列说法正确的是 A. Pt上发生氧化反应 B.Pb上发生的电极反应式为Pb-2e-+2OH-=Pb(OH)2 C.反应过程中转移OH-的物质的量为0.25bmol D.待测气体中氧气的体积分数为0.7b/a

11、某学习小组设计实验制备供氢剂氢化钙(CaH2)，实验装置如下图所示： 已知:氢化钙遇水剧烈反应。下列说法正确的是 A.相同条件下，粗锌(含少量铜)比纯锌反应速率慢 B.酸R为浓盐酸，装置b中盛装浓硫酸 C.装置d的作用是除去氢气中的杂质，得到干燥纯净的氢气 D.实验结束后先熄灭酒精灯，等装置冷却后再关闭活塞K 12、短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，这些元素组成的单质和化合物转化关系如下图所示。其 中C是淡黄色固体，B和E的水溶液均具有漂白性。下列说法不正确的是 A.简单离子半径：Y>Z>X B.沸点：DY D. 0.1mol·L-1A溶液中：c(H+)>c(HY-)>c(Y2-) 13、已知K a(CH3COOH) =1.7×10-5，K b(NH3·H2O)=1.7×10-5。25℃时，向40mL浓度均为0.01 mol·L-1的盐 酸和醋酸(1:1)混合溶液中逐滴加入0.10 mol·L-1的氨水，测定过程中电导率和pH变化曲线如图所示，下列说法正确的是 A.a点溶液中，c(CH3COO-)数量级约为10-5 B.b点溶液中，c(NH4+)c(Cl-)+ c(CH3COO-) D. d点水的电离程度大于c点 26、（14分） 某小组研究溶液中Fe2+与NO2-、NO3-的反应。 实验I 试剂现象 滴管试管

高中物理解题方法

高中物理解题方法指导 物理题解常用的两种方法： 分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方 法应当熟练掌握。 综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。 综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量（据题目所给条件寻找）综合在一起。 实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。 正确解答物理题应遵循一定的步骤 第一步：看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白不可能都不明白，不懂之处是哪哪个关键之处不懂这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。 若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。 第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。 第三步：对习题的答案进行讨论．讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。

一、静力学问题解题的思路和方法 1.确定研究对象：并将“对象”隔离出来-。必要时应转换研究对象。这种转换，一种情况是换为另一物体，一种情况是包括原“对象”只是扩大范围，将另一物体包括进来。 2.分析“对象”受到的外力，而且分析“原始力”，不要边分析，边处理力。以受力图表示。 3.根据情况处理力，或用平行四边形法则，或用三角形法则，或用正交分解法则，提高力合成、分解的目的性，减少盲目性。 4.对于平衡问题，应用平衡条件∑F＝0，∑M＝0，列方程求解，而后讨论。 5.对于平衡态变化时，各力变化问题，可采用解析法或图解法进行研究。 静力学习题可以分为三类： ①力的合成和分解规律的运用。 ②共点力的平衡及变化。 ③固定转动轴的物体平衡及变化。 认识物体的平衡及平衡条件 对于质点而言，若该质点在力的作用下保持静止或匀速直线运动，即加速度α ＝0，为零，则称为平衡，欲使质点平衡须有∑F＝0。若将各力正交分解则有：∑F X ＝0 。 ∑F Y 对于刚体而言，平衡意味着，没有平动加速度即α＝0，也没有转动加速度即β＝0（静止或匀逮转动），此时应有：∑F＝0，∑M＝0。 这里应该指出的是物体在三个力（非平行力）作用下平衡时，据∑F＝0可以引伸得出以下结论：