小学英语对话教学策略研究

小学英语对话教学策略研究

作者：杨娟;

作者机构：不详;

来源：文学教育

ISSN：1672-3996

年：2013

卷：000

期：004

页码：P.147-147

页数：1

中图分类：G623.5

正文语种：CHI

关键词：教学策略;小学教育;英语对话;学习兴趣培养;小学英语教育;小学英语教学;基础阶段;应用英语

摘要：小学教育作为学生接受系列教育的最基础阶段，对学生以后的学习兴趣培养会产生很大的影响。对小学英语教育来说，培养学生能初步应用英语进行交际是教学的主要目的。现行小学英语教材大大增加了对话（d龇异ue）所占的教学比重，该部分的教学成为小学英语教学的重要组成部分，主要内容以丰富的对话情境、