教职工是学校的主人
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本年度的工作做一总结：第一，积极参与学校民主管理工作，切实维护教职工的合法权益。
每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群关系良好。
根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，计划投资十万元购置教职工健身器材。
第二．坚持校务公开。
在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。今年，我校“校务公开”已接受教育局的检查，受到领导的好评。评估总分为914分。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
第三、参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，督促各项事宜的公开。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校2012年吸收了一大批青年教师，未婚教师为数不少，工会领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，参加结婚庆典；遇到女教工分娩，工会女工委员也能够及时代表工会前往慰问。
4．走访在校青年教师：工会领导经常深入在校青年教师的宿舍，询问他们的学习与生活情况，勉励他们安心工作。
5．关心离退休工作：定期召集离退休教师到学校集会与聚餐；探望生病住院的离退休教师；慰问生活特别困难的离退休教师；组织离退休教师外出游玩，等等。为退休教职工订阅《老年康乐报》。
本学期的工作还有些地方做得不够：收集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还了解得不够全面，解决实际问题还做得不够，教职工之间的桥梁作用还发挥得不够，2012年我们的工作还要加强，力争个方面做得更好。
总之，2012年，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。
2012年学院工会在上级工会和院党委的领导下，主要从畅通党政与员工交流平台，完善职代会建设，关心关爱青年人成长，加强文体活动开展的覆盖面和参与度，宣解互助会政策，创先争优等方面，不断提高全院师生的认同度，提升会员归属感，增强学院整体凝聚力，展现工会新作为。
一、突出亮点
亮点一、以职工代表大会为支点，促进工会职能最大化。
2011年 7月换届以来，先后召开工会委员会议、部门工会主席扩大会议共12次，讨论协商职工重大活动开展并制定实施方案，完善了职代会制度建设和惩防体系建设。主要事项有：制定学院职工代表大会实施细则并成立专门工作委员会工作机构。以分工会为代表开展各项会员工作，促进分工会独立开展会员活动职能。实行分工主席负责制，监督评比分工分各项职能是否到位，会员是否满意为目标。起草集体全同和女工专项合同，督促行政方与会员方合同的签订，特别是针对学院女工具多的现状，集思广益，征求女职工代表的意见，细化女工专项合同法治化。征求调资文件和通过学院人事考勤制度等职工意见，合法合理不同岗位员工权益。开展员工思想动态问卷调查，座谈动员凝心聚力工程。畴备学院二届二次职代会召开，畅通员工与党政沟通渠道。顺利完成上级经审委对上任工会主席离任财务审计工作，终结账务清明，延续工会对会员财务的独立性。以上做法，完善了职代会制度，健全了工会组织机构职能发挥，保障了会员权益，促进了工会工作井然有序开展。
亮点二、以送温暖为载体，增强员工凝聚力。
1.提高员工福利率。针对学院每月116名会员仅有的842元会费收入情况下，工会组织通过积极努力，争取行政最大支持，增加福利金额，扩大人员覆盖范围，提高员工福利率。先后5次重大节日为300余名员工，发放福利金额达26.92135万元，为学院246名员工购买运动服30万余元。
2.坚持送温暖、关爱妇女儿童。在学院财政紧张情况下，元旦春节、金秋助学期间，为527名不同战线员工争取送温暖慰问金16.8579 万元。重阳节为学院65岁以上29名居民在咸阳市铁二十局医院进行免费体检。三八妇女节，为学院126名女职工开展“幸福女人节，携手西府游”庆祝妇女节出游活动。同时启动对青年员工长期关爱活动，坚持为每位结婚员工赠送300元贺礼行动，15名员工得到实惠。六一前夕，为91名儿童首次发放购书卡6000元。额外对学院有突出贡献的员工，先后6次送温暖，个人资助及学院帮扶金达1万多元。
3.坚持职工体检。力争行政支持，坚持每两年为学院160名员工进行体检。本自然年度人均体检率达98%。
亮点三、以丰富多彩的文体活动为载体，提升员工生存幸福度。
2012元旦组织举办学院迎新春茶话会，328名员工参加，场面留恋而难忘。成功开展员工“晒幸福”书画摄影大赛活动，12幅作品经专家评审获奖。协同体育部组织开展第四届职工“乒乓球”比赛，
104名选手进行激烈角逐，16名选手取得优异成绩，比赛激烈覆盖面大是一特色。9月组织98人次参加陕通服员工运动会，训练工作紧张有序。在12月初为庆中通服上市特举办学院2012冬季员工趣味运动会，7个项目260人次参赛，项目特色，组织到位成了一大亮点。2013学院员工迎新春联欢晚会正在紧张畴备中。
亮点四、以“创先争优”为载体，调动员工积极性。
结合学院特点，大力宣扬教育培训岗位先进事迹，按照教学安排和工会活动，定期组织开展评先创优活动。本年度教师节表彰奖励的10个先进集体和42名先进个人，配戴大红花的光荣场面人人深思难忘。选送学院雷均礼同志荣获咸阳市“十大孝子”“道德模范”人物，层层评选，步步为服。推荐学院赵英利等3名同志为陕通服年度工会口“先进个人”，表率作用发挥具影响力。2012年5月初结合学院全员招生营销方案，开展招生营销竞赛，奖励招生营销状元170人，奖励金额达11万余元，形成了你争我创共为学院担当的良好氛围。为进一步提高学院课程负责人教学设计水平，提升教学质量，2012年4月下旬，由教务处主办开展的学院首届课程负责人说课竞赛，李晓娟等六位老师获得优异成绩，教学质量争创卓越。6月初，学院总务处代表学院参加陕西省职业技术教育会食品安全知识竞赛，荣获团体三等奖，张力、赵婧两名同志荣获个人二等奖。至此，创先争优之风，成为陕邮职院主流之一。
亮点五、宣解互助、供养政策，加大帮扶力度。
采取网络、橱窗、座谈和面对面等形式，向员工耐心传达解读互助会、供养、计生政策。争取行政支持，组织成立学院帮困互助领导组，制定实施不同用工帮困细则，在赤字境况下，依然坚持为学院本年度116名派遣制员工办理互助帮扶，以人为本，维稳人心工程付诸行动。统计更新2012年度帮困互助会会员数据，并及时上缴省公司111名合同制会费2.7300万元，91名派遣制会费
3.8760万元。结合电信员工和当地政府政策，完善了学院员工的供养流程，为符合条件的76名职工发放供养金额1.5120万元。上报学院符合条件的120名员工参加中国电信会员会籍管理数据库，及时保障会员权益。11月召开学院互助工作组会议，就一年来互助工作情况向全体会员做以公示，使会员清楚互助会资金运转情况与帮扶资格认定审核情况。
二、工会工作的问题和不足。
1.监督职能发挥有限，落实职工意见力度不够；
2.对部门工会的工作指导有待加强；
3.组织员工外出考察机制不够完善；
4.开展员工活动的创新与效率需强化；
5.年度目标任务的分解不够细化；
6.健身设施的投入欠缺；
7.职工之家的创新利用率还不到位。
8.工会人员岗位配备断层，网站维护人手不够。
2013年学院工会工作思路和工作要点
一、工作思路
在上级工会和院党委领导下，以创建和谐学院，全面贯彻和落实上级工会和学院的各项工作计划为工作总思路，紧紧围绕学院教育培训工作，团结和带领广大员工，落实科学发展观，坚持以人
为本，充分发挥工会各项职能作为，努力推进工会工作向更高层次跃进。
二、具体任务与措施
1．推进民主管理，发挥作为职能。
（1）落实职代会各项提案，督促各提案落实进展，配合学院领导妥善解决广大员工所关注的热点和难点问题。
（2）不定期召开会员代表座谈会，注重听取和汇集各方面意见和建议，为学院党组汇聚重大问题决策提供参考。
（3）配合党组积极稳妥推进和提升院务公开制度建设，根据学院工作要求配合相关部门拓展透明公开渠道。
（4）征集广大员工合理化建议，反馈学院党组并督促各相关部门予以及时答复。
2．职能职工之家，增强凝聚之心。
（1）完善职工之家基础建设，增添相关活动设施，定期开放活动室，组织广大员在工作繁忙之余，积极锤炼身心，进一步发挥职工之家的影响作用。
（2）关心员工疾苦，争取上级部门支持，通过合理渠道尽力解决员工遇到的难题。
（3）坚持三亲三访制度，及时把学院的关怀和温暖送到每位员工的心中，千方百计为员工办实事，做好事，解决当下难事。
（4）关心每位员工身体健康，坚持做到每年为女员工检查身体，每两年为全体员工体检一次。（5）争取行政最大支持，做好员工节日福利慰问。
（6）加强星级分工会建设，坚持每学年星级分工会评比，充分发挥分工会职能，为学院工会组织发展增添活力。
3．知行合一文体，构建和谐学院。
（1）根据上级工会要求，精心组织参加各项活动、比赛等。
（2）组织开展好庆三八国际妇女节和儿童节活动。
（3）认真组织开展学院各项“创先争优”和“技能竞赛”等活动。
（4）精心策划开展好每学年“两次重大文体”活动。
4．搭建沟通桥梁，提升权益指数。
（1）进一步加强工会自身建设，吸纳新会员100%入会率，特别是派遣制员工入会率。
（2）根据工会相关规定及时吸纳并解决B转A的入会权益。
（3）加强工会兼职人员及分工分委员的培训工作，极大发挥工会组织各项职能作为。
（4）设立资质培训，提升教育培训质量，为发挥工会桥梁纽带作用打下坚实基础。
三、具体安排
1月份
1.安排部署2013年工会工作;
2.举办2013年员工迎新春联欢晚会;
3.制定2013年工会财务预算；
4.做好帮困送温暖活动。
3月份
1.组织开展庆祝‘三八国际妇女节’活动;
2.更新互助会会员数据，吸纳新会员，完成会费缴纳；
3.组织员工参加陕通服运动会。
4月份
1.组织员工广场舞比赛;
2.开展阳光体育系列活动;
3.组织员工春游活动;
5月份
1.开展分工会技能竞赛活动；
2.组织劳模走访
3.组织员工参加户外运动。
6月份
1.组织召开会员代表座谈会;
2.开展六一亲子慰问系列活动。
7月份
1.组织暑期旅游；
2.开展教工帮困送凉风工作;
3.开展学年先进评选工作。
9月份
1. 开展‘教师节’系列庆祝活动;
2. 开展员工主题演讲竞赛。
10月份
1. 做好双节慰问庆祝活动;
2. 组织一次教师健身跑步比赛
11月份
1. 举办学院第四届员工运动会
2. 接受上级工会对学院工会财务审计
12月份
1.组织开展帮困送温暖活动;
2.争取年底员工福利发放
3.畴备元旦迎新联欢
4.上报各类年报表统计数据
一、2011年工作总结：
一年来在院党委和上级工会的正确领导下，院工会以“党政所需，职工所想，工会所能”为指针，以“创先争优”教育实践活动为契机，围绕学校中心工作，按照年初高校工会重点工作目标考核及我们的工作计划，认真履行职责,努力工作，务实创新，经过全会上下的共同努力，全面完成了年初制定的各项工作任务。现将全年工作总结如下：
（一）建设立体大舞台，吸引全体教职工参与活动
1）、2011年4月，组织进行了教职工健康体检检查。2）、院工会和全校19个部门工会、2个教职工乒乓协会、桥牌协会安排了较多的文体活动和参观考察活动，据统计教职工直接参与率达到80%以上。3）、仅院工会直接组织开展的全校教职工趣味田径运动会、女职工庆祝国际“三八”妇女节活动和教职工篮球、排球、乒乓球、羽毛球联赛四大项大的活动，上场竞技的教职工达到700余人，占教职工总数的80%以上。4）、工会还高度重视多层次开展活动。工会按照1500元-3000元的标准向19个分会下拨活动费，鼓励分会向各分会会员和各专业方向开展活动。5）、在各项重要工作上，院党政领导不仅大力支持，而且还以普通会员的身份和运动员的角色亲自参加到教职工运动会和全省高校教职工“院长杯”乒乓球赛等重要活动中，与广大教职工和工会工作融为一体。6）、在中秋、国庆、教师节三节期间，院工会与有关部门一起开展迎三节系列活动，给每位教职工发放慰问费300元；并组织了迎三节教职工拔河比赛。7）、工会顺应教职工的愿望和要求，积极开展文体活动，组织了女职工跳绳比赛、交谊舞培训、声乐基础知识讲座等活动。为丰富校园文化生活和学校工作做出了贡献。在开展以上诸多多层面、大范围、主题积极的活动中，取得了很好的效果，受到了广大教职工的普遍欢迎，实现了工会为广大会员的有效服务，促进了校园和谐，扩大了工会的影响，增强了工会的凝聚力。
（二）召开了一届教职工代表大会第七次全体会议。
在院党委的领导下，2011年12月29日至30日，成功召开了榆林学院第一届教职工代表大会第七次全体会议，很好地完成了教代会的各项议程。审议通过了四个文件，四个审议通过的文件是：《院长工作报告》、《榆林学院2011年财务预算执行情况报告》，《榆林学院十二五规划》（分规划）、《榆林学院校务公开实施办法》。会议文件完整翔实，教代会的议题紧密结合学院发展、本科评估等实际情况，注重教代会的质量和效果，促进和谐校园建设。
（三）积极创新，争先创优
学校工作的中心是教学，任务是培养人才。工会应当主动融入中心，积极作为。今年11月，工会在全体教职工开展2011年度“优秀工会积极分子”、“先进女职工”、“先进工会集体”评选活动；评选出的优秀职工，优先享受以后工会组织的假期职工疗养。在发挥工会教育职能的方面，工会主动融入学校宣传工作的大格局，主办宣传学校“师德模范和师德先进个人”图片专栏，宣传他们爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，弘扬他们感人的先进事迹，激励更多教师全身心投入到学校的改革和发展事业中来，使学校师德师风建设不断深入开展，使全院教师队伍建设水平更上一个台阶，使广大教师的师德水平跃上新的高度。这项活动受到院领导的高度肯定和有关部门的大力支持，收到了很好的效果。此项工作也列入工会年度工作常规。在外塑学校形象、促进校园文化建设方面，工会高度重视重要文体活动的代表队建设工作。学校代表队对内是校园文化建设的领头羊，对外代表学校水平。工会成立了榆林学院乒乓球协会，有乒乓球特长的教职工积极参与到协会中，并在今年5月组织教职工代表队参加榆林市职工乒乓球赛，为学校争得了荣誉。在省教育工会组织的全省高校工会工作目标考核中，我校工会继续获得了省教育工会的表扬，并奖励每位工会职工500元。
（四）积极推进民主管理进程，扎实做好提案工作
1、认真开展代表培训工作，提高代表参政议政能力
民主管理的进程和水平与实际情况密切相关，民主管理的结果应当是有利于促进改革与发展，有利于促进稳定与和谐。推进民主管理的一个基本条件就是代表的民主管理能力。我校广大教职工代表对于积极开展代表培训工作形成
了共识。本年度“教代会”将代表培训工作列为工会的常规工作。在“教代会”召开之前，工会开展了由马焕成主席主持的“提案征集工作”的专题培训，各分会主席参加。
2、认真处理提案，提升机关部门民主意识
本届“教代会”收到代表意见3件。在学校领导的支持下，已将意见送交有关部门落实工作。工会拟在明年对全体代表进行提案工作培训，进一步地提高提案工作质量，保护和激发代表认真研制提案的积极性，发挥提案对改革学校工作和改进机关工作作风的重要作用。让教职工代表更好的参与到学校行政管理中来。
3、增强决策的源头参与力度，提升学校决策的科学性和民主性
校领导高度重视工会和教代会的作用，校党委常委会和校长办公会在研究关于教职工利益的事项中，工会负责人都列席会议，提供意见。
校职能部门在制定一些重要管理规定过程中，由工会组织召开教代会执委会全体会议，详细介绍相关情况，咨询委员意见。工会增强参与决策的主动精神，一方面是了解民意、掌握校情。工会负责人抽出时间到部门工会基层了解情况，认真接待教职工来访。一方面将重要情况整理成书面材料通报有关部门，在相关会议上发表意见，比如幼儿园教室墙面问题、水管问题、燃气管道问题，工会将这些问题整理成为书面材料，及时通报给有关部门，使问题得到快速解决。工会要求工作人员高度重视民意，了解校情，一方面向教职工做有效的沟通工作，一方面及时反映情况，务使学校意图和职工意愿在工会渠道上畅通无阻。在工作方法上注意向职工反馈情况，使职工感到自己的意见受到重视；注意与机关部门领导沟通的有效性，使他们感到工会在帮助他们工作，为他们提供思路与化解矛盾。这样才能使工会的民主渠道越来越通畅。
（五）关心职工利益，把好事办好
工会是群众团体，工会干部应当是职工的贴心人。工会的许多工作是办好事的，但学问在于如何把好事办好，把上级工会和校党政领导赋予工会承办的惠民事项普泽全体教职工。工会活动是职工利益的重要载体。在开展活动的层面和内容上，需要策划面向各类型教职工包括离退休教职工的项目，使他们感受到工会的存在和作用，使广大教职工都有机会展示自己的风采，在活动中高兴起来，受到教育。本年度针对各层面开展的一些工作使工会本身也受到教育和启发，在实际工作中开拓了思路。这方面需要继续发扬光大。工会坚持慰问生病职工，传递学校对生病住院教职工、困难教职工和劳动模范的关怀，使教职工感受到应该得到的温暖和慰藉。
（六）融入中心工作，重视部门协调，当好主角和配角
教育部出台《中长期教育改革发展纲要》后，新一轮十年的高等教育改革发展正在启动，学校的发展面临着新的机遇和挑战。工会工作必须要秉持“围绕中心，服务大局”的指导思想，为学校的改革发展做出贡献，发挥作用。只有这样，才能得到党政领导的大力支持。学校工会是基层工会，舞台大，事务多，责任重，但自身资源，尤其是行政资源缺乏，必须要强化部门协调意识，凝心聚力，共赴前程。基于这种认识，工会坚持全局观念，确立学校利益为先、职工利益为本的观念，在各项工作中主动作为，善于寻求协作和支持，并在工作中与机关各部门与各学院建立了良好的协作关系。工会从自身职能出发，开展对先进教职工的宣传鼓励活动，既是配角，又是主角；在校园文化建设、丰富教职工体育文化生活方面，与体育系和校团委密切协作，时而主角，时而配角；在促进二十几个部门工会工作上，与各单位党政领导有效沟通，既起到了引导作用，又发挥了管理服务效能。
（七）拓展女职工工作局面，女职工工作取得显著成绩
为隆重纪念国际“三八”妇女节，女工委规划了活动月方案，认真组织，举办了女职工健康知识讲座，发放了女职工慰问品。丰富“三八”内涵，传递“三八”精神。为发挥女职工在本职岗位的突出作用，11月开展了榆林学院2011年度先进女教职工的评选活动。21名女职工入选；11月举办了第三届女职工跳绳比赛；10至12月进行了女职工声乐基础知识培训；针对女职工特点，组织全院女职工，部分女学生在学术报告厅，听了题目是《女子德行与健康》的录像报告，反响很大，女职工和女学生收益匪浅。
（八）创建学习型工会，坚持勤政廉政，提高工作效能
学习是创新的基础。工会领导要求各分会主席经常学习工运理论知识，给每个分会证订《中国教工》，利于他们及时了解党的方针、政策，党的工运理论、工会工作方针。工会积极参加党的“创先争优”主题教育实践活动，紧密工会工作实际，努力提升工作水平，务求创先争优的实效。工会作为党群团体，高度重视作风建设，作广大会员的贴心人，做学校情况的知情人，做党风廉政的表率。坚持民主集中制，坚持财务公开，倡导无私奉献，热情接待教职工来访，有事必办，有情必录，有问必回，在工作成就中体现工会的价值和个人的价值。在2011年工作中，工会工作得到了校党委和校行政的有力督导和大力支持，得到了各部门的有效配合。
（九）其它：
1、我们全年坚持值班制度。领导坚持按时上下班。平时通过电话、面对面等形式，了解职工诉求，解答职工疑问，搭建了为基层服务、为职工服务的平台，使工会劳动法律监督、职工法律援助和法律服务、劳动争议处理工作做到经常化。全年没有一例纠纷案件发生。
2、收好、管好、用好工会经费。按时上解工会经费，各院系分会所收的会员费，由各院系自主支配。平时严格执行校党政确定的年度支出预算和“一支笔”审签制度，合理安排经费支出，确保了职工文化娱乐、教职工田径运动会、教职工体检、节假日慰问困难和生病职工、工会自身建设等专项资金。工会财务预算、决算公开。工会每年的全部经费都是由学校划拨，工会根据年度经费总额安排预算，工会每年都要组织多项活动，对每个大型的活动项目都能做到有预算，并将预算情况提交校长办公会讨论。
3、评选推荐先进优秀工作公开。今年，工会按上级文件通知，组织推荐省级优秀工会积极分子、省优秀工会工作者等评选先进工作，整个评选推荐工作过程公开，程序透明，结果都进行公示。
4、院工会在做好以上各方面工作的同时还负责我院附小工作。我院附小不仅负责我院职工子女入学的工作，同时为了缓解榆林市小学教育资源紧缺的现状，主要承担招收榆林学院周边居民子女入学的工作；在经费和教学设备短缺的情况下，在院工会和学校党政领导的大力支持下,2011年附小认真开展各项工作，全体教师团结一心，努力工作,建和谐小校，在各方面取得了新的成绩。
（十）存在问题
1、部门工会活力不足。
2、二级教代会有时没有落到实处。
3、教职工活动场所匮乏，远不能适应近八百多名教职工精神文化生活的迫切需要。该事项已在教代会代表讨论中提出。
4、教代会对学校工作的民主管理参与力度需要进一步强化，主要是源头参与和代表参政能力问题。
为维护和谐校园，保持学校发展新时期良好的党群关系和干群关系，需要高度重视教职工的利益关系的处理，需要进一步完善新时期群众工作的表达意愿、反映诉求、参与管理的方法，需要协助学校各部门按照“以人为本”的基本原则做好政策制定与政策安排工作，需要进一步通畅民意表达渠道，完善利益协调和民意表达机制。
5、工会委员会、部门分会主席、教代会执委会的会议制度与议事项目需要逐步建立。
二、2012年工作思路
（一）和谐校园计划
1、在学校人事分配制度向改革深度推进的进程中，积极与有关部门进行有效的协调，切实维护教职工权益，促进学校和谐发展。
2、融入学校工作中心，服务大局
积极筹备一年一度的教职工运动会等工作项目。
与有关部门配合，继续做好优秀教职工事迹的宣传工作。
3、融入学校创先争优工作和宣传工作的大格局，突出主题，丰富内容，精心安排各项活动，注重活动成效和参与的广度。
4、继续做好教职工健康体检工作。
5、积极争取教职工福利费的逐年增长。
（二）民主管理进程计划
1、下半年开好教代会。
2、进一步规范提案工作。
根据2011年提案工作的情况，对提案的征集、交办、办理规程、中期督导和总结等环节作新的要求。在2012年进一步规范提案工作的基础上，实施《榆林学院教代会提案工作暂行办法》。
3、进一步促进校务公开工作
抓住高校校务公开、基层党务公开的机遇，会同纪委、校办等部门，进一步推进校务公开工作，并逐步形成规范。
4、做好二级教代会制度的准备工作。
5、强化教代会代表源头参与政策制定的力度。
努力建立机关部门定期向教代会执委和代表通报工作和征询意见制度。
6、进一步探索工会教代会各专门工作委员会的有效工作机制。
（三）女工工作巩固提高计划
1、拟开展迎三八，美丽人生录像讲座活动。
2、通过网络，宣传我院女教授风采。
3、继续进行女教职工健康体检。
4、女职工心理健康知识讲座。
5、女职工跳绳比赛。
（四）学校形象建设与教职工活动水平提升计划。
调整和充实教职工有关球类协会。成立重要比赛项目的教职工代表队，建立日常训练制度与赛事参与制度。校级代表队对内起引领作用，对外代表学校赛事水平，体现学校形象。
做好教职工合唱团建设的前期调研工作。
（五）自身建设计划
1、坚持学习型工会的建设
坚持政治学习制度，了解时事政治和学校工作，学习工会业务。积极参加对外交流，提高理论水平，拓宽工作视野。
2、加强作风效能建设。
坚持党风廉政建设，切实做到财务公开、事务公开，从机制上防范腐败和浪费现象的发生。坚持民主集中制，执行每周一次的办公例公制度和重大工作的工会委员会集体决定与部门工会主席会议磋商制度。
坚持每月到部门工会1-2次的深入基层制度，掌握动态，了解情况，听取意见，调查研究。
有关工作实行替代办理制，努力做到教职工来会办事一次成功。
热情接待教职工，使教职工感受到温暖与尊重。接待教职工来访，认真记录，积极与有关部门沟通，寻求解决办法，实行沟通负责制和来访反馈制。
为解决开展大型活动人手短缺的问题，物色热心工会工作的教职工，实行志愿者制。
了解学校重要工作，与教职工开展深入有效的交流，做好过细的思想工作。
3、坚持每年1-2次的代表学习培训制度
4、进一步加强信息化建设。
上半年重新规划网页。
下半年建立信息发布平台。
5、继续促进教职工活动中心项目的立项和建设。
学院工会在院党委和上级工会的正确领导下，在学院行政和广大教职工的关心和支持下，认真履行维护、建设、参与、教育四项职能，以构建和谐校园为主线，围绕中心，服务大局，动员和组织广大教职工积极投身学校的改革、建设和发展，积极参与民主管理、民主监督，着力加强自身建设，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，努力为广大教职工做好事、办实事，工会工作取得了良好成就。
一、积极参与民主管理、民主监督、民主决策
1、共谋学院发展大计。“两代会”是学院民主管理的基本形式，去年因学院主要负责人调整，学院期末工作繁忙，没有召开两代会。开学初，学院准备购置江宁校区教学用地，这项工作关系到全院教职工的切身利益，受到广大教职工的关注，应该提请教代会审议。但由于时间紧，在教代会闭会期间，提交给教代会执委会委员进行审议。执委会委员们本着对学院发展，对教职工负责的精神，对《关于江宁校区的情况说明》进行认真的讨论，为努力实现建成国内一流、国际知名的高水平大学的奋斗目标，发挥了重要作用。
2、加强民主管理和民主监督。在“两代会”闭会期间，围绕学院中心工作和教职工关心的热点问题，工会组织代表联系职工群众，积极建言献策。四月，召开了改进公费医疗管理征求意见座谈会，教职工代表就我院公费医疗管理中存在的一些问题进行了梳理和研究，提出了一些好的建议。五月，组织召开后勤工作座谈会，各分工会代表畅所欲言，向后勤管理部提出了一些好的意见和建议。后勤管理部的负责同志认真听取和记录了大家提出的意见和建议，并进行了现场解答，落实了部分整改措施，对部分在会上没有解决的问题，表示将尽快提出整改措施。
二、切实维护教职工合法权益，全心全意为教职工服务
1、关心教职工生活。一方面，院工会和各分工会组织积极协助有关部门做好职工及亲人的丧葬善后事宜；另一方面，工会和各分工会干部通过走访、看望、慰问困难职工和生病住院教职工，帮助他们排忧解难，及时送去组织的温暖。为使教职工保持健康心态、阳光心态，愉悦地投入到工作和生活中，工会
邀请专家开设题为《职场压力调适与情绪管理》的心理健康教育讲座，形象生动的报告给教职工无限的思考和深刻的启迪，深受好评。
2、关心女教职工和青年教职工群体。针对女教工和青年教工日益成为学院教学科研生力军的新情况，关注他们的学习工作生活，为他们的成长发展创造条件是学院工会又一重点工作。在“三八妇女节”期间组织开展系列庆祝活动，邀请市妇幼保健院专家开设美丽生命健康无价——谈谈女性疾病与保健讲座；展现女教职工经营好小家、服务好特院大家的积极风貌的《幸福家庭点滴纪实》征文活动；各分工会结合本部门工作实际，组织开展适合女教职工的各种丰富多彩的纪念活动。五四青年节期间组织开展了系列青年教职工活动，工会主动与南京银行和金陵科技学院联系，举行单身教职工联谊会。
3、关心教职工子女成长。在“六一”儿童节来临之际，举办育儿经验交流沙龙，邀请在子女培养方面有成功经验的老师为大家传授育儿经验，帮助教职工享受事业和家庭双赢的快乐和幸福。
三、开展丰富多彩的主题教育活动和文体活动，促进校园精神文明建设
院工会坚持开展主题教育活动和群众性文体活动，内容多、形式新、范围广、规模大、影响好，得到了广大教职工的普遍欢迎，活跃了校园文化，有力地促进了校园精神文明建设。
1、主题教育活动特色鲜明。为积极响应国务院残工委关于各基层开展第二十二个全国助残日活动的号召，推动“十二五”期间残疾人事业的快速发展，院工会组织公管系部分青年老师和学生结合本系特点，于5月22日组织开展了“走进真美好敬老院关爱残疾老人”的活动，运用自己所学的专业知识为老人服务。
2、各样文体活动丰富多彩。工会在体育部、各协会的大力支持下，举办了教职工运动会，定期或不定期地举办舞蹈、羽毛球、瑜伽等群众性文体活动，极大丰富了教职工的业余文化生活，陶冶了教职工的情操，增进了教职工的友谊，得到了教职工的广泛参与和好评。
四、努力加强自身建设，不断增强工会活力和战斗力
1、建立健全工会各项制度
为了加强基层工会工作，便于分工会开展工会活动，经工会委员会研究决定，2012年下拨会员活动费到部门工会，鼓励各级工会积极主动开展创新工作，并制定《南京特殊教育职业技术学院教职工协会管理规定。
2、严格财务管理，确保经费的合理使用。
院工会坚持工会事务公开制度，认真做好工会经费预算和决算，规范工会经费使用的重点，保证了维护职工权益、开展职工活动和为职工办实事的需要。加强工会财务管理，管好用好工会经费。
3、继续办好工会网站
我们还注重抓好工会的网站建设，重新制作了院工会网页，更好地利用这个平台引导各方面更多地关心教代会、工会的建设，以丰富的内容和崭新的面貌向社会展示学院工会的对外形象。
半年来，我们不辱使命，努力工作，较好地完成了各项工作任务，工会事业得到全面发展，工会工作取得了较好的成绩。
小学班主任主题班会发言稿范文
小学班主任主题班会发言稿范文 5、辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6、夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 活动总结 1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 2、全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束） 3我们爱文明---------主题活动 活动目的：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2、文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位（小品：《不要乱扔果皮》）
争做班级小主人演讲稿
争做班级小主人演讲稿 争做班级小主人演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《争当班级好主人》。 转眼间，我们已经在学校已经生活两年了。这两年来，通过我们大家的共同努力，携手并进，把班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力。因为班级的每一个同学都是集体的小主人。 在与同学相处时，我们应该讲文明、懂礼貌，这样我们的集体会更和睦，生活在这样的班级里也会更快乐。 在学校开展的各项活动中，我们都应该积极参加，心里怀着热爱集体，处处为集体着想的思想，力争为班级争光。 学校制定的各项规章制度，我们应该牢牢记住。不给班级抹黑，把班级的荣誉当成自己的责任，因为种子的发芽离不开沃土，而我们每个人的成长和发展都离不开班集体。 在做值日时，我们应该坚守岗位，勤勤恳恳，一丝不苟地做好自己的本职工作，把班级当成自己的家一样对待。我们的集体会更美好。 相信我们每个人都能成为班级里最优秀的小主人。 假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它;假如班级班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。 人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴旺。《公民道德建设实施纲
要》提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境”为主要内容的社会公德。因此，我们作为中华人民共和国的一个公民，都应该按照这个要求规范我们的行为。每一位同学，应该从小事做起，从现在做起，从爱我们的班级做起，从爱我们的校园做起。 同学们，爱我们班级吧，爱我们的校园吧，爱天空暖暖的阳光，爱大地淡淡的薄雾，爱参天大树上的每一片绿叶，爱拂过脸颊的每一缕轻风。同学们，让我们把对这一切的爱付诸行动吧，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起、从爱护我们班级，爱护我们的校园做起，争做文明的小学生。我们要用双手创造美的环境，去爱一棵树、一片草，去呵护每一朵花、每一片绿，让这学期的每一天都过得充实、有意义，让朗朗的读书声散发花的芬芳、草的清香，让我们露珠般清亮的眼神闪烁自信、快乐的光芒! 我的讲话完了，谢谢大家! 争做班级小主人演讲稿2各位老师、同学们： 大家好! 今天我们演讲的题目是《我是班级小主人》。 光阴荏苒，日月如梭，我们已经在学校在自己的班级相处了将近一年甚至五年了。通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们各自的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力。因为
我是校园小主人综合实践活动
我是校园小主人综合实践活动 【一】活动目标: 增进学生知学校、爱学校的责任感。 【二】活动内容 教学准备: 把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 一、教学过程:教师开场白: 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!做好校园文明小主人! 二、让学生自己反省、查找校园内的不文明现象，并小组交流、竞答。 教师将校园中的某些不文明现象，幻灯片展示，引起同学们的共鸣。接着让学生揪出教室、身边的不文明现象。 三、游戏环节: 通过师生共同参与一个有趣“非常六加一”砸金蛋的游戏，使学生在快乐中学习，寓教于乐，较死板的教条教学，既形象、具体，又激发了学生的兴趣。 里面设计几个问题: (1)学校门口交通方面应注意哪些事项? 遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。 (2)上下课时同学们应该知道如何做? 上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。
(3)上课迟到了，该怎么办? 在教室门口立正喊“报告”，经老师 同意后，再进入教室，动作要轻、快 (4)请说出五种文明用语请，谢谢，对不起， 1、我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们可以佩带首饰，不能披头散发。 4、我们应佩带好校徽、如遗失，需要及时补办。 5、我们可以因有事而不请假，随便旷课。 6、没人时，我们可以在操场上骑车 7、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。 8、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。 9、观看电影表演时，可以说话，随便走动。 10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。 四、反思、提高、升华 请学生举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为并举例说明如果我们碰到某些不良的行为习惯，我们应该怎样做?
我为班级做贡献(演讲稿)
编号：_____ 我为班级做贡献（演讲稿） 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
我为班级做贡献（演讲稿） 大家好！今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。 一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在四（8）班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。 为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。 每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到放学整队时安静、快速、整齐，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。 为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗、整理餐具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对四（8）班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！ 第 2 页共 4 页
我是校园小主人
我是校园小主人 同学们，你们爱我们的校园吗？爱和我们朝夕相处的老师和同学们吗？同学们一定会异口同声地回答：“爱！”是的，我们都爱我们美丽的校园。因为这里是我们汲取知识的海洋，这里是我们学习、生活的摇篮。每当听到同学们朗朗的读书声，看到同学们欢快的笑脸，我的心里总有股说不出的幸福感,但是美丽的校园要由我们大家一起来创造。同学们，让我们从一点一滴的小事做起，保护、建设我们的校园。 这么美的校园，更需要我们用美的心灵去呵护。孔子曰：“和为贵。”当我们不小心与他人产生矛盾，应该以宽广的心胸去接纳别人，认识自己的错误。“友谊的本质在于原谅他人的小错。”我偶然翻到一本书，看到这样一个故事,两个男孩为小事大打出手，其中孩子甲在沙地上写道：今天，乙打了我。之后，在一场沙漠旅行中，乙帮助了甲，甲在石头上写到：今天，他救了我一命。乙疑惑地问他为什么？甲说：我在沙地上写是为了让风将它抹灭；我在石头上写是为了让自己永远记住。 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。 如果想让校园的空气更加清新，秩序更加井然，我们还要从自身做起，从点点滴滴的小事做起，要随时自觉清扫。管住我们自己的口，不随地吐痰，不讲脏话；管住我们自己的手，不乱扔垃圾；管住我们自己的脚，不践踏草坪。一切不文明的行为，我们都要制止。地上有了果皮纸屑，我们要随时清扫，草坪有人乱踏，我们要及时阻止。一切不文明的行为与我们拜拜。一切文明的言行举止，都要发扬光大。 千娇百媚的校园，从此，春天会更加春意盎然；夏天会更加生机勃勃；秋天会更加果实累累；冬天会更加欢声阵阵。同学们，让我们手牵着手，一起争做骄傲的小主人吧！
幼儿园小朋友自己的事情自己做演讲稿
幼儿园小朋友自己的事情自己做演讲稿 篇一：幼儿园国旗下讲话：自己的事情自己做 自己的事情自己做 小朋友们，早上好！我是中二班的刘老师，今天，老师给你们带来了一个好听的故事《小狮子的不同命运》，小朋友要仔细听，听完之后，还有问题要问你们哟。 有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。那 只当年跑出去的小狮子，独自在野外，饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己，它顺利地活下来了。 这两只小狮子，你们喜欢哪只呢？（活下来那只）为什么？逃出笼子后的那只小狮子之所以能顺利得活下来，是因为它会自己的事情自己做，自己寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子之所以活活被饿死了，是因为它什么事情都不会自己做，衣来伸手饭来张口，依赖性太强，导致最后被饿死。所以，我们应该学着自己的事情自己做，不依赖别人，做一个自强，自立的人。自己穿衣，自己穿袜，叠叠自己的小
被子，洗洗自己的小手帕。自己洗脸，自己刷牙，自己吃好饭，整理好自己的玩具。自己的事情自己做，不依赖爸爸和妈妈，做个人见人夸的小乖乖。 小朋友们，你们能做到吗？（能）老师相信你们，再见！刘晓 中二班 篇二：幼儿园幼儿发言稿 篇一：幼儿园幼儿发言稿 亲爱 的老师，爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家好： 我是小小主持人 ***，新的一年即将来临，在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，唱歌、跳舞，庆祝元旦。 亲爱的老师，过去 的一年，你们像妈妈一样，无微不至的照顾我们。我们的每一点进步，都伴随着你们的辛勤 付出，在此我代表全体小朋友，对你们真诚的说一声：谢谢！祝你们在新的一年：工作顺利、 万事如意！ 亲爱的爷爷奶奶爸 爸妈妈，是你们的悉心照顾，我们才茁壮成长。祝你们在新的一年：家庭和睦、身体健康！
《我是学校的小主人》教学设计
4、我是学校小主人 第一课时 教学目标： 知识与技能：增强学生关心班级、热爱学校的情感。 过程与方法：培养学生的主人翁精神和责任感。使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的民主意识。 情感态度与价值观：培养学生的创造能力和想象能力。 教学重点、难点：懂得集体的事情要靠大家共同商量去做，对集体有责任感。 教学环节： } 课前展示：（学生才艺展示诗歌、歌曲等） 一、情景导入： 师：同学们上节课我们大家共同学习了关心学校，有了主人翁地位和责任感，还明白了民主和集体的关系，大家还记得当大家意见不同意的时候我们该怎么做吗？（生答） 师：小淘又有问题了，它在问我们除此之外还可以为学校做些什么？（生汇报）： 师：同学们说的都很好，健康快乐的校园生活靠大家共同营造。我们的学校的一员，应该像小主人那样爱护学校，为学校的美好尽一份力吧。下面请同学们开打书观看P17插图，看看他们在做些什么？（板书课题） 三、自主学习合作探究
自主学习： 认真读文，思考：三年二班学生在讨论学校绿化这件事。刘刚独自在教室后面看书，，他认为这件事是校长的事，和他没有关系，他的观点对吗？你如何看待这件事？ 、 如果大家都像刘刚这样会怎样？（生答） 合作探究： 根据书中小朋友们讨论的问题，再结合咱们自己学校的情况，你对咱们学校有哪些好的建议呢？（学生组内讨论）将自己的建议说给全班同学听，其他同学可以帮助合理地补充、完善。 学生看书15、16页内容。组内活动。在小组内互相说说书中的小朋友们都讨论了哪些问题？提出了哪些好的建议？ 3、看书17页内容。说说从中你明白了什么？（遇到大家意见不统一的时候应该举手表决，采取大多数人的意见。）刚才我们在发表意见时也遇到了同样的问题，你们说说应该怎么办呢？那么就请同学们举手表决吧。 四、检测提升： 1、填空：我们是学校大家庭中的（） ， 判断： 学校有活动，我就想去我爱去的地方，其他人的想法和我没有关系。学校绿化校园，我们每个同学都要尽一份力。
我是校园小主人综合实践活动教案
《我是校园小主人》综合实践活动教案 【一】活动目标: 增进学生知学校、爱学校的责任感。 【二】活动内容 教学准备: 把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 一、教学过程:教师开场白: 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!做好校园文明小主人! 二、让学生自己反省、查找校园内的不文明现象，并小组交流、竞答。教师将校园中的某些不文明现象，幻灯片展示，引起同学们的共鸣。接着让学生揪出教室、身边的不文明现象。 三、游戏环节: 通过师生共同参与一个有趣“非常六加一”砸金蛋的游戏，使学生在快乐中学习，寓教于乐，较死板的教条教学，既形象、具体，又激发了学生的兴趣。 里面设计几个问题: (1)学校门口交通方面应注意哪些事项
遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。 (2)上下课时同学们应该知道如何做 上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。 (3)上课迟到了，该怎么办 在教室门口立正喊“报告”，经老师 同意后，再进入教室，动作要轻、快 (4)请说出五种文明用语请，谢谢，对不起， 1、我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们可以佩带首饰，不能披头散发。 4、我们应佩带好校徽、如遗失，需要及时补办。 5、我们可以因有事而不请假，随便旷课。 6、没人时，我们可以在操场上骑车 7、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。 8、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
争做班级小主人演讲稿
争做班级小主人演讲稿 演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想 感情上产生共鸣。下面是小编为大家收集关于争做班级小主人演讲稿，欢迎借鉴参考。 我是班级小主人演讲稿范文 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《争当班级好主人》。 转眼间，我们已经在学校已经生活两年了。这两年来，通过我们大家的共同努力，携手并进，把班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力。因为班级的每一个同学都是集体的小主人。 在与同学相处时，我们应该讲文明、懂礼貌，这样我们的集体会更和睦，生活在这样的班级里也会更快乐。 在学校开展的各项活动中，我们都应该积极参加，心里怀着热爱集体，处处为集体着想的思想，力争为班级争光。 学校制定的各项规章制度，我们应该牢牢记住。不给班级抹黑，把班级的荣誉当成自己的责任，因为种子的发芽离不开沃土，而我们每个人的成长和发展都离不开班集体。 在做值日时，我们应该坚守岗位，勤勤恳恳，一丝不苟地做好自己的本职工作，把班级当成自己的家一样对待。我们的集体会更美好。 相信我们每个人都能成为班级里最优秀的小主人。
假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它;假如班级班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。 人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴旺。《公民道德建设实施纲要》提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境”为主要内容的社会公德。因此，我们作为中华人民共和国的一个公民，都应该按照这个要求规范我们的行为。每一位同学，应该从小事做起，从现在做起，从爱我们的班级做起，从爱我们的校园做起。 同学们，爱我们班级吧，爱我们的校园吧，爱天空暖暖的阳光，爱大地淡淡的薄雾，爱参天大树上的每一片绿叶，爱拂过脸颊的每一缕轻风。同学们，让我们把对这一切的爱付诸行动吧，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起、从爱护我们班级，爱护我们的校园做起，争做文明的小学生。我们要用双手创造美的环境，去爱一棵树、一片草，去呵护每一朵花、每一片绿，让这学期的每一天都过得充实、有意义，让朗朗的读书声散发花的芬芳、草的清香，让我们露珠般清亮的眼神闪烁自信、快乐的光芒! 我的讲话完了，谢谢大家! 我是班级小主人
我是学校的小主人
我是学校的小主人 学校，这片我们成长的天地；学校，这个温暖我们的大集体；学习，这里是给与人们知识的圣地；学校，他是同学和同学之间深厚友谊的桥梁；他是知识的发源地，他是快乐的地方。在这里，我学会了名言警句，知道了大河山川，明白了做人的道理……所以我们应该从自身做起，从身边的小事做起，来营造美丽、文明的校园环境，让自己的身心得到更加健康和谐的发展。我，也是学校的一员，所以我们应为学校做出贡献，让学校焕然一新，同学们当好学校的小主人、小帮手吧！ 呜——，谁在哭？哦，是我们的学校在哭。哈哈——，咦？是谁在笑呢？嗯，是我们美丽的学校在笑，是谁让它破涕为笑？哈！那就多亏了我们这群学校的小主人，21世纪的花朵的帮忙，把我们的“小花园”点缀得更加五彩缤纷。 唉！你可不要笑话，我们原来的学校可是一个名副其实的“秃子”，连一根头发也没有，为啥呢？树植少了呗！还有呢，万一刮大风，情形就象新疆的沙漠，灰尘满天飞，想想如果“头发”多了，这“头皮屑”还会如此猖狂吗？那就开始实施第一步工作：“头发”生长记。我们要在学校里大量种植树木，让那寥寥无几的枯草消失，让学校变年轻，充满青春的气息。让可怜的秃头消失吧！ 学校曾经最骄傲的就是他的“白衬衫”———操场，可许多
爱运动的男同学经常在他的衬衣上大做文章点上许多斑点，他似乎生气了，让男同学们吃了许多“沙馒头”，所以男同学们为了过他一关，常常弄得伤痕累累。瞧，一位小同学又摔倒在地，传来一声带着惊慌、着急而痛苦的尖叫。“啊”可怜！我和同学们搅尽脑汁，终于想出一个好办法，第二设施就是送给学校的一件新衣服——花衬衣，实际就是塑胶操场，这样既美丽，又可以使男同学少吃沙馒头呀！不是两全齐美了吗？ 第三策略：我们帮学校捉不讲文明的“小害虫”。其实只要同学们有自觉性，不说脏话，不打人，不要为一点小事就大打出口、大打出手而伤了友谊。我们的学校就会形成一股和谐，文明之风。我们中国不是礼仪之邦吗？所以只要我们拥有尊重他人，互相谦让之心就能成为讲文明讲礼貌的“小益虫”。同学们努力吧！ 我愿璧山实验小学扬起理想的风帆，树立成为各学校的榜样，成为渝西一颗耀眼的金星。学校的小主人们、祖国的花朵们、花园的园丁们，我们一起努力吧“弘扬中华美德，构建和谐学校”。
我是校园小主人
《我是校园小主人》教案 教材分析: 《我是校园小主人》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第三单元“我爱我的学校”的第五个活动主题《我能为学校做点什么》中的内容。《我能为学校做点什么》这课共安排了三个活动——我为学校做名片、我们一起行动、我给学校提建议。我为学校做名片放在第一课时,三本节课是第二课时,把后面两个活动合在一起。 设计理念: 本活动设计根据本课程“生活性、活动性、开放性”三大特性,从儿童最熟悉的校园生活引入,设计了“参观校园,发现美;寻找不足,呼唤美;献计献策,创造美;大胆畅想,描绘美”四个小活动主题,从而培养学生自觉树立主人翁意识,从自己做起,从小事做起,从一点点的行动中体验到只有语言美、行为美、心灵美……我们的学校才能真正的美起来,并鼓励学生创新的举动和创造性思维的点子。 教学目标: 1、激发学生喜欢学校、增强对学校的亲切感,自豪感,培养学生的爱校意识。 2、发现学校中存在的不足之处,让学生明白只有我们心灵美、语言美、行为美、我们的学校才会真正的美起来。 3、积极投入到创造美、保持美的各项活动之中,鼓励创新的举动及创造性思维的点子。 教学过程: 一、参观校园,发现美
1、参观校园。(出示课件) 2、说说你的感受?(板书:美)你最喜欢校园的哪个地方?为什么? 3、环节小节: 是啊,美丽可爱的六小是我们崭新的家,在这里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚印,这个家有你,有我,有他,由大家组成。我们全校师生就是这个家的小主人!(读课题:我是校园小主人) 【设计意图:课标指出,品德与社会课的教学内容要立足生活,回归生活。为此,在课前我大量收集了校园的风光图片,让学生在视觉上再次感受校园的美,再让学生说说你最喜欢的地方,从而激发学生喜欢学校,增强对学校的亲切感、自豪感,培养 学生的爱校意识,为后面的学习做了铺垫。】 二、寻找不足,呼唤美 导语:我们学校刚刚由原来的一所农村小学上升为县直小学,焕然一新的教学 楼确实很美,但美中还有很多不足,课前的分组调查中,你们的小眼睛又有什么大发现呢? 1、各小组汇报各自的发现。 第一小组:我们小组就学校的环境卫生方面做了调查: (1)校园里、教学楼的地板上经常有丢弃的废纸、塑料袋、果核等杂物。 (2)个别班级卫生区打扫不干净,卫生死角没清除。如:黑板槽、窗台、厕所的粪坑不干净等。 (3)有的学生从高层的窗户向外扔垃圾和废纸。
我是城市小主人演讲稿3篇
我是城市小主人演讲稿3篇 大家好，我今天演讲的题目是我们是文明城市的小主人! 文明--是我们每个人生活中不可缺少的。文明--是一个城市之本，没有了文明，这个城市将会一团糟。 随地吐痰、扔垃圾、骂人，甚至把易拉罐当球踢。这些行为都是不文明的行为。这些行为经常出现在我们身边。文明，它需要城市 里每一个公民共同保护。 所以我们要当文明的小主人，组织大家去维护它，保护它。比如： 1、看到有人乱扔垃圾，要马上阻止，并把垃圾捡起，扔进垃圾箱。 2、看到有人随地吐痰，要及时上前告诉他(她)，这是不文明的 行为，让他以后不再随地吐痰。 以上是我看到的几种现象，文明城市的小主人就该这样，积极主动。 让我们一起来当文明城市的小主人吧，一起建造美好的文明城市! 谢谢大家! 老师同学们大家好! 在我们的城市里，不文明的现象比比皆是。大街上，乱贴广告、乱扔垃圾的现象很严重，这样严重污染了环境，影响了市容。有的 工厂为了自己的利益，排放废水、废气等有害物质。这样，就对环 境造成了污染，对人类造成了伤害。马路上，闯红灯的现象也很严重。随处都可以见到有人对着红灯熟视无睹，依然我行我素地横穿 马路。这样很容易引发一幕幕悲剧，也为我们的文明城市增添了一 道不光彩的风景线。“城市是我家，文明靠大家”。尽管现在不文 明的现象还很严重，但无论是谁都不可以灰心，只要大家齐心协力，相信我们的城市会变得美好起来。有句话说的好：“沉舟侧畔千帆
过，病树前头万木春。”所以，赶快行动起来吧!从我做起，从身边 的小事做起从点滴做起，从小事做起，人人争当五小公民;用文明的 言语，文明的行为，用自己的一言一行，一举一动去影响自己的家长，去影响自己的亲戚朋友，去影响周围的群众，用我们的实际行 动去营造城市建设、城市环境、城市生态保护人人有责的城社会氛围，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽。 谢谢大家! 老师同学们大家好! 随着社会越来越进步，各个城市的环境都在不断改变.一幢幢高 楼大厦拔地而起，宽阔的街道川流不息.路两旁种满了小树和花草， 转盘的中心更是增设了花坛，你看那些美丽的花朵竞相绽放着.到了 夜晚，灯火一片辉煌.路上的行人休闲地散步，多美呀!但是在我们 的城市里，却有很多不文明的现象，大街上，乱贴广告、乱扔垃圾 的现象很严重，这样严重污染了环境，影响了市容。有的工厂为了 自己的利益，甚至乱排放废水、废气等有害物质。这样，对环境造 成了污染，对我们人类造成了伤害。马路上，闯红灯的现象也很严重。随处都可以见到有人对红灯熟视无睹，依然我行我素地横穿马路。这样很容易引发一幕幕悲剧，也为我们的文明城市增添了不和 谐的音符。 那天我跟妈妈去逛街，我把豆浆杯扔到地下，妈妈看见了说：“不能乱扔垃圾，如果要是每个人都像你这样的话咱们的世界不就 很脏了吗?城市就会变得跟垃圾堆一样了”。妈妈把手朝那边指了指，这时我才发现那里的清洁工阿姨正在费力的扫着大街，听妈妈说他 们凌晨四点多钟就开始干了，他们起早贪黑的，看到垃圾就会扫起来，他们年复一年，日复一日这样辛勤的工作，就是为了让我们的 城市变得更干净一点、我们的生活环境更舒适一些。我们乱扔垃圾 就是不尊重别人的劳动，而且还严重破坏了我们的生活环境，是不 文明的行为。有句话说“城市是我家，管理靠大家”。创建文明巴城，不仅仅是大人的事，更是我们的事!我们是城市的小主人，创建 文明巴城，就要从我们自己做起，只有这样，巴城才会更加美好。
我为学校代言演讲稿3篇
我为学校代言演讲稿3篇 我为学校代言演讲稿篇1 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 美好的日子里我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱; 美好的日子里我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想; 美好的日子里我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园文化的欢快乐章。 和谐是我国传统文化及当今社会倡导的具有代表性的观念，也是一切美好事物的共同特点。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是我们努力的方向。 老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要我们珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。关心帮助有困难的同学，让大家都感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 作风严谨、文明，建立好的学风、好的校风，打造和谐的校
园文化。。一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学生奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。成长的脚步如行云流水，成长的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，让我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 我为学校代言演讲稿篇 2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好，我是来自二年级一班的李奕成，非常感谢学校和同学们给予我这次宝贵的机会，让我站在了这个展现自我风采的宝贵的舞台上。 我是一个积极、开朗、乐观、阳光的男孩，很乐于交朋友。我爱好广泛，喜欢弹钢琴、阅读、诵经、英语等，曾获得“经典诵读明星”“优秀少先队员”“写字小明星”“数学学习小明星”等称号，还在20xx年“星星火炬”全国青少年英语风采展示活动中，荣获小学a组比赛二等奖。 我认为我们每位学生都应把自己当成是学校的“形象代言人”，通过自身良好的个人表现，传播学校的信息，参与社会实践，达到每一个人都为学校形象增光添彩的目的。我也是将自己当做学校的小主人，本着挑战自我，服务学校;展示自我，为校增彩的
我读书我快乐演讲稿5篇
我读书我快乐演讲稿5篇 我读书我快乐演讲稿 5 篇我读书我快乐演讲稿 (一 ) 尊敬的老师同学们： 大家好 ! 今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。 读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁 的 ;翻开它，它是万能的 ;阅读它，它是美妙的。 小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说： “课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢 !我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说： “好玩，好玩，看课外书真好玩!” 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷 ;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪 ;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解 ;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富 ;读《作文大全》可以提高我们的作文水平 ;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是： 它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我爱看书，永远爱看书 !同学们，爱书吧 !书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真 好 ! 我的演讲完毕，谢谢大家 ! 我读书我快乐演讲稿 (二 ) 老师们、同学们，大家好 ! 今天我演讲的主题是“我读书，我快乐” 。 我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这
最新我是校园小主人学生发言稿
我是校园小主人学生发言稿 尊敬的领导老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：我是校园小主人。“双河园完校我们的家，我们大家都爱她”，无论谁提起她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,双河园完校就是我们的家。 在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。学校是培育我们成长的沃土，如雨露阳光，孕育我童年的梦想，如春风化雨，给予我无穷的知识和力量,每当听到同学们朗朗的读书声,看到同学们欢快的笑脸,老师亲切的面容，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。 美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴，陪着我们一天天长大，你的一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调，和我们这个美丽的年龄多么不协调。 古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？ 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。 你和我就像校园中的一棵小草，校园会因我们更绿；你和我就像校园里的一只小鸟，给幽静的校园带来生机和活力，你我就像校园里的花朵,校园会因我们更加美丽,因为我们都是校园的小主人！让我们一起爱护我们美丽的校园，爱护她的一草一木，一砖一瓦，一桌一椅。 我的演讲到此结束，谢谢大家。 各位老师、同学： 大家好！我叫※※※，是年级的学生。今天我演讲的题目是《我是校园小主人》。
小学区优秀少先队员演讲稿
小学区优秀少先队员演讲稿 大家好!我是子xxxx小学五年级五班的xxx，今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做一名优秀的少先队员。 我们每一位少先队员的胸前都飘扬着红领巾，红领巾是国旗的一角，是革命先辈用鲜血染成的。身为一名少先队员，我们应该做的，是如何做一名优秀的，称职的少先队员。 我是一个活泼开朗的阳光男孩。一年级的时候，我是班里第一批光荣带上红领巾的学生，当时我只知道很激动很高兴，对少年先锋队了解的并不多，随着年级的增长，我对少年先锋队有了很深的了解，也知道怎样去做一名优秀的少先队员。 同学们，我知道，优秀少先队员是一个光荣的称号，不仅要成为老师的小助手，还要做同学们的楷模。作为一名优秀的少先队员，首先，我要做到讲文明、懂礼貌，遵守公德，爱护公物，爱护花草，助人为乐。在学习方面，我一定会处处严格要求自己：上课认真听讲，不做小动作。认真完成自己的作业，做好自己的本职工作，关心帮助同学，热爱集体，不打架，不骂人，为班级为学校争光。我的演讲完毕，谢谢大家! 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做一名优秀的少先队员。中国少年先锋队是中国共产党创立并委托共青团直接领导，伴随着中华人民共和国的成立而诞生的，是中国少年儿童的
先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的。红领巾是国旗的一角,是革命烈士的鲜血染红的，我们都要爱护她。 我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩。一年级的时候，我是班里第一批光荣带上红领巾的学生，当时我只知道很激动很高兴，对少年先锋队了解的并不多，随着年级的增长，我对少年先锋队有了很深的了解，也知道怎样去做一名优秀的少先队员。 我是老师的小助手，是同学们的好伙伴，是一个合格的校园小主人。在班里，我帮老师送作业发作业，给班里做手抄报封面，我一帮一带同学，帮他们听写字词，做数学练习题，提高学习成绩。我严格认真的检查班级的卫生、督促同学们做好保健操、监督同学们的日常行为，看见别人破坏环境，我会及时阻止。 我热爱班集体，维护班级荣誉。在学校，我积极参加各种活动，从来不迟到不早退，决不因为我的原因让老师点名批评。我积极参与运动会，并取得到好的成绩，为班级争光;我参加社会实践活动小组，带领着同学去校外观察并总结活动内容，增长我们的课外知识;在四年级时，我被选为光荣的护旗手，不管天气怎样，我们每天都认真的练习升降国旗，严格按标准去做，不怕苦和累，因为我们代表的是五班，练了一个星期，因为时间的原因我们没有正式升旗，但是练习升旗的那一星期，让我懂得了做事要有责任感，也加深了对国旗的了解，使我更加热爱自己的祖国。 我爱学习、爱动脑。学习上，我会主动的去学习。每天一回到家，我就会独立的完成作业并自觉预习和复习，遇到困难，我绝不会
我是学校主人翁
时间20 08. 11 班 级 初一（2）班 班会主 题我是学校主人 主讲人班主任 活动准 备 学校的环境照片、倡议书、调查问卷、多媒体课件 班会目的通过班会使学生树立主人翁的意识和责任感，通过讨论知道作为学校主人应该做什么，通过自查知道自己存在的不足，明确今后努力的方向。最终能够行动起来，争做学校班级的主人。 设计与构想通过班级的图书角事件导入，引出我们讨论的问题——主人翁责任感；接着通过学生的讨论明确学校主人的责任；通过问卷调查发现不足，进行自省；通过倡议书发出倡议，让学生能够真正的行动起来。 班会师生活动设计意图 过程及内容一、由图书角事件导入责任 1.出示班内图书角照片，提问是谁做 的？ （学生回答：赵丹、陈文静） 2.请这两名同学谈谈为什么这样做？ （学生回答：略） 师总结：他们的举动，都是在“主人 翁的责任感”的驱动下的一种自觉 的行为，他们认为是应该做的，我们 却被深深地打动着。 二、明确学校主人的责任 导：出示学校环境照片 1.师提问：我们都是学校主人，我们 应该做些什么？ 生：分组讨论，代表发言 引导孩子应该具备主人翁的责 任感 触动内心 明确责任 总结强调 用美文来感染学生，进一步激发 学生的责任感
过程及内容2.师生总结归纳：讲卫生，爱公物， 守纪律（具体内容略） 3.《我们是学校主人》（配乐朗诵）—— 李芳舒 常言说：“一屋不扫，何以扫天 下，”日常生活的琐事，会帮助你形 成良好的习惯，让你受用终生…… 三、自查自省 1.师提问：作为主人，你发现还有哪 些做得不到位？ 2.师下发问卷进行自省 生：填写问卷，自省。 3.师生总结提升（具体内容略） 四、倡议 1.师充分调动学生的情绪——作为学 校主人，我们应该行动起来！ 2.学生宣读倡议书（在倡议书上签 字） 五、班主任总结 1.既然是学校主人，爱学校的一草一 木，遵守校规校纪，就是我们作为主 人的职责和义务。 2.同学们，让我们携起手来，共同努 力，行动起来，尽到主人的责任。 反思自省 总结提升 加强学生的主人翁的使命感和 责任感 呼吁学生真正行动起来尽到责 任 班会小结学生反馈通过此次班会学生树立主人翁的意识和责任感，学生们有了责任的意识，明确了主人都应该做些什么，大多数学生开始行动起来了。
校园文明演讲稿
校园文明演讲稿 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 今天我演讲的题目是“形成良好校风，创建文明校园”。 同学们！我们都希望在一个教风严谨、校风纯正的学校学习，我们都希望在一个管理严格、学风浓厚的学校学习，我们也都希望我们的学校是一个文明、和谐、美丽的校园。 然而，同学们！你们想过吗文明、和谐、美丽的校园仅仅依靠多一片美丽的风景就形成了吗仅仅依靠有一批敬业求实的教师就形成了吗仅仅依靠有一套完善的管理制度就形成了吗不，在一个校园里，要有良好的校风校貌，需要每一位同学承担起一份校荣我荣、校耻我耻的责任，需要每一位同学要有良好的文明行为素养，需要每一个同学要有一个主人翁的责任感，需要每一位同学有爱校护校的使命。 看看我们周围，有多少人在为这个校园的美丽在默默的付出，又有多少人在为这个校园的和谐在悄悄的奉献，从校舍的整洁维护到校园的清洁扫除；从每天的值班巡查到每节课的安全教育。正是这种艰辛与奉献，才铸就了我们职中的和谐；正是这种无私与高尚，才铸就了我们职中的文明。 同学们！我们是学校的一面镜子，我们的形象折射着学校的文明与素养，只有我们每一面镜子都有良好的习惯，都有文明的素养，都有高雅的节操，我们的学校才会是一个充满青春与活力，文明与和谐，平安与美丽的校园。 同学们！美丽的环境是需要我们每个人的精心爱护，良好的校风需要我们每个人去用心打造，和谐的校园需要我们每个人去细心维护。让我们从现在开始，从自己做起，用严格的校规来约束自己，用文明的规范来塑造自己，用高尚的志趣来引导自己吧！让我们为了自己的理想与前途、希望与抱负，共同构建一个文明、和谐、幽雅的校园环境吧！让我们携起手来，一起爱护这个充满着温馨、友爱的美丽校园吧！因为这里是我们每一个人永远共同的家！ 我的演讲结束！谢谢大家！篇二：校园文明礼仪演讲稿 校园文明礼仪演讲稿 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪! 我演讲的题目是：让文明礼仪之花开满校园。 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
少先队员演讲稿
优秀少先队员演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做 一名优秀的少先队员。 中国少年先锋队是中国共产党创立并委托共青团直接领导， 伴随着中华人民共和国的成立而诞生的，是中国少年儿童的先进 组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的。红领巾是国旗 的一角,是革命烈士的鲜血染红的，我们都要爱护她。 我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩。一年级的时候， 我是班里第一批光荣带上红领巾的学生，当时我只知道很激动很 高兴，对少年先锋队了解的并不多，随着年级的增长，我对少年 先锋队有了很深的了解，也知道怎样去做一名优秀的少先队员。 我是老师的小助手，是同学们的好伙伴，是一个合格的校园 小主人。在班里，我帮老师送作业发作业，给班里做手抄报封面，我一帮一带同学，帮他们听写字词，做数学练习题，提高学习成绩。我严格认真的检查班级的卫生、督促同学们做好保健操、监 督同学们的日常行为，看见别人破坏环境，我会及时阻止。 我热爱班集体，维护班级荣誉。在学校，我积极参加各种活动，从来不迟到不早退，决不因为我的原因让老师点名批评。我 积极参与运动会，并取得到好的成绩，为班级争光；我参加社会 实践活动小组，带领着同学去校外观察并总结活动内容，增长我
们的课外知识；在四年级时，我被选为光荣的护旗手，不管天气 怎样，我们每天都认真的练习升降国旗，严格按标准去做，不怕 苦和累，因为我们代表的是五班，练了一个星期，因为时间的原 因我们没有正式升旗，但是练习升旗的那一星期，让我懂得了做 事要有责任感，也加深了对国旗的了解，使我更加热爱自己的祖国。 我爱学习、爱动脑。学习上，我会主动的去学习。每天一回 到家，我就会独立的完成作业并自觉预习和复习，遇到困难，我 绝不会退缩；我爱读书，还认真做好读书笔记，曾多次获得“书 香少年”荣誉称号，因为爱读书，我的作文在学校里发表过两次；我爱唱歌，是学校合唱团成员，每年六一儿童节，七一党的生日 我都参加学校的演出；我爱书法，曾获得硬笔书法荣誉证书，还 主办班里的黑板报；我坚持弹钢琴，已经通过了钢琴七级考试。 我参加滨州市奥数比赛，获得一等奖。正是由于我自己的努力和 老师同学的关心帮助，我多次获得“十好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。 同学们，我知道，优秀少先队员是一个光荣的称号，不仅要 成为老师的小助手，还要做同学们的楷模。作为一名优秀的少先 队员，我一定会更加努力地学习，处处严格要求自己，做好自己 的本职工作，关心帮助同学，热爱集体，为班级为学校争光。我 的演讲完毕，谢谢大家！