2000年考研英语真题及解析
2000年英语试题答案
Passage 1
一、核心词汇注释
at a loss
困惑，不知所措例：I’m at a loss what to do next. 我对下一步做什么心里没谱。
casualty
n. 1. ［C］(事故或战斗中的)伤亡人员*2. ［C］（某特定事件或情况造成的）受害者，损坏物例：Small shops have been a casualty of the recession. 小商店在经济萧条中深受其害。
3. ［U］急救室，急诊室
fade
vi. *1.to gradually disappear逐渐消失例：Her beauty has faded a little. 她的美貌已有点失色。 2. to become weaker physically(身体)变得虚弱（尤指因此导致重病或死亡）vt.&vi.（使）褪色；（使）失去光泽例：The sun had faded the curtains. 太阳把窗帘晒得褪了色。
glowing
a. 1.发红光的，白热的2.热烈赞扬的，热情洋溢的，例：a glowing account/report热情洋溢的叙述/报道*3.光明的，辉煌的；glow v.发热，发光，发红n.光亮，光辉handicap
vt. give or be a disadvantage to sb/sth对（某人、某物）设置不利条件; 被施加不利条件例：be handicapped by a lack of education 因文化水平低而吃亏
n.［C］1.（由于受到损坏而产生的身体或智力上的）残障，残疾*2.障碍，不利条件例：Illiteracy is a serious handicap in life. 不能读写是生活中的严重障碍。3.（比赛或竞赛中加给强手的）不利条件（以示公平）例：She had a handicap of 7 in golf. 她在高尔夫球比赛中让了7杆。
on the ropes
岌岌可危，即将灭亡，处于困境
predominance
n.优势，主导地位；predominant a.占优势的；主要的；突出的（~over）
quick-witted
a.机敏的，富于机智的；wit n. 智力，才智，智慧
retreat
n./vi. 1. ［U］（承诺的）撤回，（立场的）改变，放弃例：a retreat from hard-line policies 放弃强硬政策*2. ［C，U］ a movement away from a place or an enemy because of danger or defeat撤退，退却，撤离例：Napoleon’s retreat from Moscow 拿破仑从莫斯科的撤退3. ［C］（对某个环境的）逃避，躲避，隐退
shrink
vt.&vi.1.（使）（衣物）缩水*2.（使）（数量、体积或价值）变小，减少，缩小例：The number of students has shrunk from 120 to 70.学生人数已从120减至70人。
vi.（尤指因恐惧而）退缩，畏缩例：I will not shrink from my duties.我不会逃避责任。
take for granted
1.take it for granted（that…）认为……是理所当然*
2.take sb/sth for granted（因习以为常）对……不重视，（因视为当然而）不把……当回事例：We take having an endless supply
of clean water for granted. 我们想当然地认为洁净水的供应无穷无尽而不予以珍惜。
think-tank
n.智囊团，思想库
yield to
1. to stop resisting屈服，让步例：He reluctantly yielded to their demands.他不情愿地屈从于他们的要求。*
2. to be replaced by被……取代例：Barges yielded to road vehicles for transporting goods.在货物运输方面，驳船让位给了公路车辆。
二、句式结构分析
1.A history of long and effortless success can be a dreadful handicap, but, if properly handled, it may become a driving force.
该句由but连接的两个转折关系的并列分句构成。But与后一个分句之间插入if引导的条件状语从句。
2.When the United States entered just such a glowing period after the end of the Second World War, it had a market eight times larger than any competitor, giving its industries unparalleled economies of scale.
句子主干是... it had a market ...。主语之前是When引导的时间状语从句；现在分词giving相当于which gave...，为结果状语。unparalleled意为“无法比拟的，空前的”。
3.For a while it looked as though［the making of semiconductors, which America had invented and which sat at the heart of the new computer age, was going to be the next casualty］.
主句主语和谓语是it looked；as though引导的从句做looked的表语，其中在这个表语从句的主语the making of semiconductors和谓语was going to be...之间，又插入了两个并列的定语从句修饰semiconductors。casualty本意是“伤亡人数，受害人”，这里指“被外国产品击败的美国本土产品”。
4.American industry has changed its structure, has gone on a diet, has learnt to be more quick-witted.
这句话在文中是用暗喻的方法，把“企业精简机构提高效率”与“人通过适当节食促进身体健康”进行类比，达到形象生动的效果。我们可以反过来形容人，如：Mr. Smith was advised by the doctor to lose weight. Now he has changed his body structure, has gone on a diet, has learned to be more quick-moving.
三、文章结构分析
本文题材涉及美国经济。全文通过描述二战后到90年代美国经济发展所经历的“兴旺——衰退——复兴”三个阶段，论证了作者在文章首句阐明的观点。考生应根据时间发展顺序这一论述主线来把握文章的脉络。
第一段首句：阐述作者的观点。第一段②句至段末：描述二战后美国毫不费力就取得了经济霸主地位及其原因。
第二至三段：描述80年代美国经济霸主地位的丧失及其影响。第二段使用举例论证法加以证明。第三段分析影响，即美国作出了反思和调整。
第四段：描述90年代美国经济的复苏及随之而来的盲目乐观情绪。该段最后引用一些专家的话来证明这种盲目乐观的存在。
四、试题具体分析
［快速解题］根据题干时间关键词after World War Ⅱ定位到第一段②句。该段列举了美国取得霸主地位的多个原因。末句提到：美国的国富民强是欧亚国家做梦都想不到的，因为战争摧毁了后者的经济。由此可推知［C］正确。［A］中painstaking efforts与①句的effortless success相悖。［B］比较对象错误，文中指出美国的市场比竞争者大八倍，而［B］成了美国自身的前后比较。［D］出现了文中未提的对象“空前规模的劳动力”，而原文谈及的是“空前的产业经济规模”。
［篇章分析］第一段首句阐述了作者两个层次的观点：一，毫不不费力获得持久成功的历史可能成为一种可怕的障碍；二，若处理得当，则这种障碍可以成为动力。随后三句构成的义群对首句的“毫不不费力获得持久成功的历史”进行具体阐述。②句的such a glowing period回指①句的A history of long and effortless success。这三句列举了二战后美国无可比拟的五个经济优势，也就是其获得经济霸主地位的原因，从而说明二战后美国的经济繁荣时期是一段毫不费力获得成功的历史。所列举的五个原因中，前四个较明显，正面论述美国的经济优势：大市场、大规模的产业经济、最优秀的科学家、技术最娴熟的工人。最后一个间接论述美国的优势：其主要竞争对手的经济遭到战争破坏。
［正确项设置］正确答案的信息隐含于第一段末句的定语从句中。末句的主句指出了美国的经济霸主地位：美国的国富民强令欧亚国家难以望其项背，从句暗含了原因：战争摧毁了欧亚国家（美国的多数潜在竞争对手）的经济。［C］是末句的改写，用most potential competitors替换末句中的the Europeans and Asians。
［干扰项设置］［A］根据首句中关键词effortless以及人们的常规思维——成功往往需要巨大的努力——设置反向干扰。［B］、［D］偷梁换柱：［B］将②句中的比较对象“(U. S.) than any competitor”替换成“(then) than before”；［D］将②句中的unparalleled economies of
本题考核的知识点是：具体细节。正确率：46%
［快速解题］根据题干时间关键词1980s先定位到第二段③句。由于备选项涉及了四个具体产业的事实细节，因此进一步定位到⑤至⑨句，将原文与选项对比，判别事实真伪。［A］与⑤⑥句的事实不符——美国最后一家电视生产厂家都被外国公司收购（Now there is none）。⑦句提到，“外国制造的汽车和纺织品正在大举进入国内市场”，言外之意，美国的这两个行业正在失去部分国内市场，因此［D］正确。⑧句提到美国机床工业岌岌可危（on the ropes），没有提到它“已经灭亡”或“有自杀性行动”，排除［C］。末句提到，半导体制造业似乎将要成为下一个“受害者”，（即，与其他行业一样，也将失去国内市场）。但词组looked as though和was going to说明它只是一种可能性，并未成为事实。［B］指出其已经被外国公司接管，不符合文意。
［篇章分析］继第一段“美国战后轻而易举获得成功”之后，第二段开始转入对“80年代美国丧失经济霸主地位”的描述，从而论证全文首句中第一层次的观点：毫不不费力获得持久成功的历史可能成为一种可怕的障碍。该段前三句阐述“美国丧失经济霸主地位”的事实，通过同义表达的复现（primacy should have narrowed，retreat from predominance和fading industrial competitiveness）实现了句子间的衔接。①句分析了原因：其他国家日益强盛，即竞争对手的竞争力增强；②③句指出了影响：令美国人感到痛苦和不知所措。④句至段末列举美国多个产业（消费电子业、汽车业、纺织业、机床业、半导体业）的衰败证明其经济霸主地位已经丧失。
［正确项设置］［D］是⑦句的同义表达。第二段在提到汽车和纺织业时，是从“外国商品入侵美国国内市场”的角度间接地说明其衰败的。
［干扰项设置］［A］、［B］偷梁换柱。［A］将第⑤⑤句隐含的信息lost all its domestic market偷换成withdrawn to its domestic market。［B］将末句的将来时态was going to be替换成过去完成时had been。［C］利用考生对短语on the ropes的不熟悉，添加无关信息collapsed after suicidal actions。
［快速解题］题干没有提供定位信息。因此只能每个选项分别定位。此外，题干中infer 一词说明正确项的内容是文中暗示而没有直接陈述的内容。本文始终将“竞争”与“经济兴衰”联系在一起：当竞争对手的经济遭受战争破坏时，美国毫不费力地享有经济霸主地位；当竞争日益激烈时，美国的经济开始衰退，并由此而反思、警惕，最后实现了经济的复苏。可见，激烈竞争促使美国人作出改变，从而间接上促进了经济的发展。［B］符合文意。
根据［A］的关键词self-doubt and blind pride定位到第四段④句。该句提到“自我怀疑被盲目骄傲取代”，并没有说它们之间的相互转换，更没有说这是人的本质。所以［A］不正确。［C］中“国际合作”在文中根本没有提及。根据［D］的关键词A long history of success 定位到第一段首句，该句指出持久成功的历史可能成为可怕的障碍。第一、二段论述的“美国在持续成功后出现经济的衰退”也证明了这一点。由此排除［D］。
［篇章分析］第三段承接第二段，叙述美国人面对经济衰退而作出的反思和调整。前三句指出经济衰退使美国人出现信心危机：不再视繁荣为理所当然之事；开始对自己的商业经营方式和未来的收入都失去了信心。②句暗含了一个信息：美国人曾经将经济繁荣视为理所当然的态度加速了美国经济的衰退。后两句叙述美国采取的措施：不断探究产业衰退的原因；发出海外竞争压力日益增长的警告。
第四段前两句指出，90年代美国经济取得了复苏。至此，全文首句中第二层次的观点得到了论证：若处理得当，则这种障碍可以成为动力。
［正确项设置］正确答案的信息跨越多个段落，且非常隐蔽。第二至四段的因果链条是：激烈竞争——经济霸主地位的丧失——反省警惕——经济复苏，［B］指出了该链条中隐含的间接因果关系。
［干扰项设置］［A］根据第四段④句设置，将文中yielded to替换成shift between，并添加无关信息human nature。［C］也根据因果关系设置，编造原因international cooperation。
本题考核的知识点是：作者观点。正确率：34%
［快速解题］根据题干中时间关键词1990s 定位到第四段。③句指出，鲜有美国人将经济的增长仅仅归因于美元贬值或经济周期变化这些显而易见的原因。④句称这种态度为“盲目骄傲”。由此可知，它们可能是作者认同的真正原因。故［A］正确。［B］、［C］分别是下文引用的专家Richard Cavanaugh和Stephen Moore认可的原因，它们是“盲目乐观”的引证，因此是作者批判的观点。［D］文中未提及。
［篇章分析］第四段前两句指出美国经济得以复苏，③④句分析其影响：美国没有理性地认识它的真实原因，而是表现出盲目骄傲。⑤至⑦句引用专家的话来证明盲目骄傲态度的存在。
［正确项设置］［A］是第四段③句暗含的作者观点。第四段主要从两个方面论证经济复苏带来的“盲目骄傲”。其一，指出很少有人意识到经济增长的更可能的原因；其二，引证“盲目骄傲”的错误观点。
［干扰项设置］［B］、［C］利用第四段引用的他人观点作为干扰。因此考生一定要分清哪些是作者自己的观点，哪些是作者引用的观点。［D］无中生有。
五、全文翻译
一段毫不费力就可以获得持久成功的历史可能成为一种可怕的障碍，但若处理得当，它也有可能转化为一种推动力。（句式1）二战结束后，美国恰好进入了这样的一段辉煌时期，当时，它拥有比任何竞争者大八倍的市场，使其产业经济达到了前所未有的规模。（句式2）它已拥有世界上最优秀的科学家和技术最娴熟的工人。美国的国富民强是那些经济遭到战争破坏的欧亚诸国做梦也无法想像的。
随着其他国家日益强盛，美国的这一领先优势逐渐缩小，这是不可避免的。领先优势的丧失同样不可避免地令人感到痛苦。到了80年代中期，面对其日益衰退的产业竞争力，美国人感到不知所措。面对国外竞争，一些大型的美国产业，如消费电子业，已经萎缩或倒闭。
到1987年，美国只剩下Zenith这一家电视生产商（现在一家也没有了：Zenith已于7月被韩国LG电器公司收购）。外国制造的汽车和纺织品正在大举进入美国国内市场。美国的机床产业也岌岌可危。半导体是美国人发明的，并在计算机新时代处于核心地位，但有一段时间，半导体制造业似乎将要成为下一个“受害者”。（句式3）
所有这一切引发了一场信心危机。美国不再视繁荣为理所当然之事。他们开始相信自己的商业经营方式不灵了，也相信不久他们的收入会因此而下降。80年代中期，人们不断地探究美国产业衰退的原因。偶尔一些耸人听闻的发现中充满着对海外竞争压力日益增长的警告之词。
情况变化尤为神速！1995年，当日本还在奋力挣扎的时候，美国却可以对五年的稳固发展作一回顾了。很少有美国人将此仅仅归因于美元贬值或经济的周期循环这些显而易见的原因。于是，自我怀疑被盲目乐观所取代。用哈佛大学肯尼迪管理学院行政院长理查德·卡佛纳的话说就是：“美国产业已经调整了其结构，进行了精简，反应也更敏捷了”。（句式4）华盛顿特区的智囊团——卡托研究院的史蒂芬·莫尔也说：“我们的企业正在提高生产率，作为一个美国人，我感到自豪。”哈佛商学院的威廉·萨尔曼相信人们回顾这段时期时，将把它视为“美国企业管理的黄金时代”。
Passage 2
一、核心词汇注释
agent
n.［C］1.代理人，代理商，代理公司；（演员等的）经纪人 2.特工人员，情报员，间谍*3.sb or sth that affects or changes a situation or that exerts power or produces an effect原动力，动因；作用者；作用物例：Technological advances are the chief agents of change. 技术进步是变革的主要原动力。
commit suicide
自杀；文中commit evolutionary suicide指的是“阻碍、扼杀进化”
excess
n.［U］*1.过分，过量例：an excess of enthusiasm 过度热情2. ［C, U］过多的量，超过的量例：We cover costs up to 600 and you pay the excess. 我们最多支付600英镑的费用，超过的部分由你承担。3.［用复数］过分的行为，暴行，越轨的行为例：to curb the excesses of the secret police 约束秘密警察的越轨行为
a. ［仅用于名词前］过多的，多余的，超额的例：Cut any excess fat from the meat. 把多余的肥肉切掉。
fertile
a.1.（土地或土壤）肥沃的，富饶的*2. 可繁殖的，能生育的3.that produces good results; that encourages activity能产生好结果的，促进的例：a fertile partnership 有成效的合伙关系mortality
n. 1.必死性例：man’s mortality人总有一死*2.死亡数，死亡率；mortal a. 必死的, 临死的，致命的
universal
a. 1.involving or understood by everyone in the world普遍的，一般的2.done by all the members of a group 全体（做）的，一致的例：universal agreement on this issue 在这个问题上的一致观点
n. *（存在于所有文化群落中的）普遍行为模式，普遍习俗（如家庭的存在）；（特定社会成年人中）普遍具有的文化特征
二、句式结构分析
1.There are about 105 males born for every 100 females, but this ratio drops to near balance at the age of maturity, and among 70-year-olds there are twice as many women as men.
“出生时男女比例大约为105∶100，但是到了成熟期，这种比例下降几乎达到平衡；在70岁的老人中女性比男性多一倍”。这句话是拿男性和女性在不同时期的数量做比较，注意其中用了几种不同的表达法：There are about...M for every...F，this ratio drops to near balance，among...there are twice as many F as M。这些结构在图表作文中可以使用。
2.There is another way to commit evolutionary suicide: stay alive, but have fewer children.
该句写作手法诙谐，把少生孩子的这种行为夸大，称之为“进化自杀”。
3.Again, differences between people and the opportunity for natural selection to take advantage of it have diminished.
该句主干是differences... and opportunity... have diminished。本句的难点在于opportunity 后面的定语成分是不定式结构for...to take advantage of it，其中的关键又是代词it，它回指前面的differences，opportunity及其定语成分的意思是“自然选择利用这种差异的机会”。
4.The grand mediocrity of today-everyone being the same in survival and number of offspring-means that［natural selection has lost 80% of its power in upper-middle-class India compared to the tribes］.
该句的主干是The grand mediocrity of today... means that... 。主语mediocrity原意指“平庸，普通”，破折号为该词的同位语，可以确定该词在这里的特定含义是“大家都活一样长，都生一样多的孩子”。that引导的宾语从句中，compared to the tribes为状语。
5.For us, this means that evolution is over; the biological Utopia has arrived.
知识点补充：Utopia（乌托邦）指什么都很完美的地方或状态，例：Create a political Utopia 创造政治的乌托邦。
6.Darwin had a phrase to describe those ignorant of evolution: they “look at an organic being as a savage looks at a ship, as at something wholly beyond his comprehensio n”.
该句的主干是Darwin had a phrase，不定式结构to describe... 做phrase的后置定语。冒号后的部分是phrase的同位语，对其进行解释说明。这个部分的结构为“A look at B just as C look at D”，句中这个比喻可以用来描述对某些事情一无所知的人。句末为省略结构，即as (a savage looks) at something wholly beyond his comprehension。
7.But however amazed our descendants may be at how far from Utopia we were, they will look just like us.
前半句是由however引导的让步状语从句，修饰提前的表语amazed，主要意思是“无论我们的后代对……多么吃惊”。however引导让步从句时，相当于no matter how，后面接形容词或副词，例：However carefully I explained, she still didn’t understand. 无论我解释得多么详细，她还是没弄懂。
三、文章结构分析
本文是一篇关于人类进化的文章。先指出人类进化自然选择的因素已消失，进而说明人类身体已经停止进化并指出其社会原因。
第一段：指出自然选择的两个因素都已消失：男性死亡率和婴儿体重的差别。主要使用了（现在与过去）对比论证。
第二段：指出造成人类进化停止的另一个因素是：子女数目减少，并以印度为例进行说明。
第三段：总结全文，指出以上这些现象意味着人类进化已经结束，并分析其社会原因。
［快速解题］第一段①句指出过去存在的情况：作为男人充满危险。第二句用男女比例变化的数据予以说明：出生时男性比女性多，到成年期男女数量达到平衡，到70岁时女性比男性多一倍。从这个变化过程可以推出过去男性存活率普遍低于女性。此外，紧跟着的③句指出“（过去）男性死亡率普遍偏高的情况（the great universal of male mortality）正在改变”，因此［C］正确。从上述分析可知，到了成年期，男女的比例基本持平，因此男性不存在［A］“缺乏配偶”的危险。［B］未在文中提到。本段只在最后一句提到“基因差异”（variation is due to genes），并没有提到“基因缺陷”，排除［D］。
［篇章分析］第一段指出自然选择的两个因素已消失。①至⑤句构成的意群指出，男女存活率的差异已经消失。①句用简洁概括的语言指出，过去身为男性总是充满危险。②句用数据对这种“危险”予以说明：在整个生命过程中，男性的存活率低于女性。...born...maturity...70-years-olds...构成的时间链串起了人的整个生命历程。③句为过渡句，指出这种情况已发生改变。is being changed说明这种变化是由于人为作用引起的。④⑤句指出现在的情况：男女的存活率已经几乎相同。⑥至⑩句构成的意群为“总——分——总”结构。⑥句为过渡句兼意群主旨句，承接上文指出，自然选择的另一个（another）因素也已消失。⑦至⑨句通过对比现在和过去的情况（Fifty years ago... Today）指出，体重几乎不再影响到婴儿的存活率。⑩句总结指出，这意味着又一个进化因素的消失。
［正确项设置］［C］是第一段②句的言外之意。
［干扰项设置］［A］对②句105 males born for every 100 females断章取义。但这种差异存在于“婴儿期”而不是“成年期”。［B］无中生有。［D］偷梁换柱，将“基因差异”偷换为“基因缺陷”。
［快速解题］第二段最后两句介绍了印度的情况：这个国家少数居住在大城市的人拥有财富，而其他部落民族却很贫穷。但如今，无论贫富，每一个人都同样地生存并且拥有同样多的子女，这意味着自然选择对印度的富有阶层也不再起很大作用。而举例之前的观点论述（⑥句）是该例子要说明的，即：人与人之间的差异和利用差异进行自然选择的机会再一
次减少。因此，［B］是举例所要说明的。［A］与第二段末句谈到的“极其显著的平均化——每个人的生存机会和子女数量都相同”事实不符。第二段末句提到80%是为了说明中上阶层与部落在自然选择因素上的差异大大缩小，不是具体说明它们人口数量的差异，［C］无从推知。［D］在文中未提及。
［篇章分析］第二段和第一段为并列关系，指出造成人类进化停止的另一个因素。①句为段落主旨句，指出该因素是子女数目减少。②到⑤句具体阐述这一因素的消失：相比过去，人们的子女数目减少；子女数目和寿命都趋于平均化。⑥句总结指出，人与人之间的差异和利用这种差异进行自然选择的机会都减少。⑦到⑨句以印度为例论证前文观点。⑦句为过渡句，说明下文举例是为了论证上文观点。⑧⑨句之间存在对比关系：（本来）财富差异使得印度的中上层具有绝对的优势，但随着子女数目和寿命的平均化，中上层失去了这种绝对优势（lost 80% of its power）。
［正确项设置］⑧⑨句关于印度的例子中存在多种比较，［B］是结合例子和所论证的观点（⑥句和⑨句）的阐述,对应⑨句中has lost 80% of its power in upper-middle-class India compared to the tribes。
［干扰项设置］［A］对事实进行反向干扰，对应第二段末句中everyone being the same in... number of offspring。［C］偷换概念，将第二段末句中“自然选择影响力的比较”偷换成
本题考核的知识点是：因果细节。正确率：82%
［快速解题］根据题干关键词our bodies have stopped evolving定位到第三段④⑤句。
④句指出事实，我们的身体在过去10万年乃至100年中没有改变。⑤句指出原因：机器和社会代替我们进化了。即，技术的进步改善了人的生活，造成人身体进化的停止。［A］正确。［B］与题干无关，而且也与第一段的事实不符。［C］是题干“我们不再进化”的换一种说法，而不是原因。文中只提到贫富者之间在生育率方面不再有差别，而未一概而论所有差别都消失，排除［D］。
［篇章分析］第三段指出人类进化已经停止。①句为过渡句，基于上文“多个进化因素的消失”的分析，指出人类进化已经结束。分号表示解释说明。②至④句进一步指出人的身体已经停止进化。⑤句指出其原因：机器和社会代替我们进化了。⑥句借用达尔文的比喻说明“进化远远超出人们的想像（savage looks at a ship，beyond his comprehension）”。⑦⑧句指出：（同样，）人类生活方式会进化（未来回顾20世纪的生活方式，它是原始的、丑陋的），但人类身体不会再继续进化（our descendants will look just like us）。
［正确项设置］［A］对应⑤句machines and society did it for us。
［干扰项设置］［B］和［D］根据前两段介绍的“男女存活率差异的消失”和“贫富阶层的生育率的差异在消失”捏造干扰信息。［C］是第三段①句the biological Utopia has arrived的同义改写。
本题考核的知识点是：文章主旨。正确率：69%
［快速解题］通观全文，第一段指出，由于促使自然选择的因素一个一个地消失了，自然选择的规律无法再保证人类的优胜劣汰。第二段以印度为例说明孩子数量的平均化这种“自杀性行为”导致自然选择的差异变小。最后一段中作者指出，人类进化已经结束。所以［D］是合适的标题。
［正确项设置］［D］是文章主题句（第三段①句）的改写，going nowhere 同义替换is over。
［干扰项设置］其他项都涉及文章关键词evolution，增强了干扰。但［A］太窄，“性别比例的改变”只在第一段提到，不足以概括全文内容；［B］离题甚远，既然进化已经结束，又何来延续；［C］的nature太泛，future则和文中的时态不符。
五、全文翻译
身为男性总是有危险，男女出生时的比例大约是105∶100，但到了成年期，这一比例几乎持平，而在70岁的老年人中女性是男性的两倍。（句式1）但是男性死亡率普遍偏高的情况正在改变。如今，男婴存活率几乎同女婴一样高。这就意味着到了男孩寻找伴侣的关键年龄，将首次出现男孩过剩现象。更重要的是，自然选择的另一次机会也已不复存在了。50年前，婴儿（尤其是男婴）存活的机率取决于体重，轻一公斤或重一公斤几乎意味着必死无疑。现在，体重几乎不起什么作用。因为大部分差异是由基因引起的，所以进化的又一个因素消失了。
进化自杀还有另一种方法：活着，但少生孩子。（句式2）现在，没有几个人像过去那样具有旺盛的生育力。除了在一些宗教团体之外，几乎没有妇女能够生育15个孩子。当今出生的人数同死亡年龄一样已趋于平均化，我们多数人的子女数量大致相同。而且，人与人之间的差异和利用这种差异进行自然选择的机会都已经减少。（句式3）印度可以说明正在发生的一切。这个国家给大城市里的少数人提供财富，而给其余的各部落民族以贫困。今天这种极其显著的平均化——每个人的生存机会和子女数量都相同——意味着与部落相比，自然选择在印度中、上阶层已经失去了80%的效力。（句式4）
对我们来说，这意味着进化已经结束；生物学上的乌托邦已经来临。（句式5）奇怪的是，这一过程几乎丝毫没有牵涉到人身体上的变化。没有其他哪种物种在自然界中占有这么大的空间。但在过去的10万年——甚至过去的100年中，我们的生活发生了变化，但我们的身体却没有改变。我们没有进化。因为机器和社会代替我们进化了。达尔文曾用这样一句话描述那些对进化一无所知的人：他们“看有机的生命如同野人看船，好像看着某种完全不能理解的东西”。（句式6）毫无疑问，人类在回顾20世纪的生活方式时，会因其丑陋不堪而不能理解。但是，不管我们的子孙后代对我们离乌托邦的理想境界还差很远感到多么惊讶，他们的样子会同我们差不了多少。（句式7）
Passage 3
一、核心词汇注释
at will
whenever or wherever you like 任意，随意例：They were able to come and go at will. 他们能够来去自由。
class
vt. *［常用被动态］to think or decide that sb/sth is a particular type of person or thing 把……看作或分类、归类（用~sb/sth as sth) 例：Immigrant workers were classed as aliens. 移民来的工人已归入侨民类。
n.1. ［C］种类，类别，（质量）等级例：It was good accommodation for a hotel of this class.就这种档次的旅馆来说，住宿条件算是不错了。/different classes of drugs 不同种类的毒品2. ［U］an elegant quality or a high level of skill that is impressive优雅，典雅，高超例：She has class all right—she looks like a model. 她的确风姿娴雅，看上去像模特儿一样。
a.［仅用于名词前］（技术、风格等）很好的，优秀的例：a class player/performer 优秀的选手/表演者
consequently
ad. as a result; therefore因此，所以；consequent a. 作为结果的, 随之发生的；consequence n.结果，后果，影响，重要性
corresponding
a. matching or connected with sth one has just mentioned符合的，相应的，相关联的（后跟介词to）例：A change in the money supply brings a corresponding change in expenditure. 货币供应量的改变随即引起支出的相应改变。correspond v. 相一致，符合；类似于，相当于farfetched
a.牵强的例：a farfetched analogy/excuse牵强的相似/借口；类似的词还有：far-famed 驰名的, 威名远播的，farsighted 有远见的
fulfill
vt.to do or achieve what was hoped for or expected实现（希望等）例：to fulfill your ambition/potential实现抱负/发挥潜力*2. to do or have what is required or necessary履行，执行；符合，具备（要求的或必备的条件）例：to fulfill a duty/all the criteria履行职责/符合所有标准3.to make sb feel happy and satisfied with what they are doing or have done（所做的事）使高兴，使满意（用~sb/oneself）例：I need a job that really fulfills me.我需要一份真正令我感到满足的工作。
proposition
n.［C］1.a statement that consists of a carefully considered opinion or judgment主张，观点，见解例：Marx accepted several of the key propositions developed by Adam Smith.马克思采纳了亚当·史密阐述的几个主要观点。2.an offer or suggestion（尤指商业、政治上的）提议，建议例：We have a proposition to make.我们有个建议要提。propose v. 提议，建议；提名，推荐；求婚；proposal n. 建议，提议；求婚
unhampered
a. 不受阻碍的，不受限制的；hamper v.妨碍，阻碍，牵制
二、句式结构分析
1.When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal.
该句的主干是it is advisable to find out ..., for ... it is possible that...。句首when引导的是一个时间状语从句。在表示原因的分句for ... it is possible that...中插入however引导的让
步状语从句“无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、多么不可思议”。attains a certain fashion意为“兴盛一时”。
2.With regard to Futurist poetry, however, the case is rather difficult, for whatever Futurist poetry may be—even admitting that the theory on which it is based may be right—it can hardly be classed as Literature.
该句的主干是...the case is difficult..., 前面with介词结构做状语，即“就未来派诗歌而言”；however 是插入语，单独使用表明整个这句话和其上文存在转折关系。主句后接for 引导的表示原因的并列分句it can hardly be classed as Literature。该分句中有两个表让步的状语成分：一个是whatever引导的从句；一个破折号之间的插入语，即admitting分词结构。分词结构中on which it is based是修饰the theory的定语从句。with regard to sb/sth意为“关于某人或某事，在这点/那点上”，例：I have nothing to say with regard to your complaints. 对你的抱怨，我无话可说。
3.But it is a little upsetting to read in the explanatory notes that a certain line describes a fight between a Turkish and a Bulgarian officer on a bridge off which they both fall into the river—and then to find that the line consists of the noise of their and the weights of the officers: “Pluff! Pluff! A hundred and eighty-five kilograms.”
句子主干是it is a little upsetting to read ... and then to find...，其中it是形式主语，指代的是to read ... and then to find...两个不定式结构；其中不定式结构中的动词read和find分别接有that引导的宾语从句做宾语，即：that a certain line describes a fight between a Turkish and a Bulgarian officer on a bridge... 和that the line consists of the noise of their falling and the weights of the officers...。前一分句中off which they both fall into the river是修饰bridge的定语从句。
三、文章结构分析
这是一篇关于未来派诗歌这种新文学形式的文学评论。文章介绍了未来派诗歌的观点，并对其进行批评，指出很难将其归入文学范畴。文章为总-分-总的结构。
第一段：提出全文主旨：即使承认未来派诗歌的理论依据，也很难将它视为文学作品。
第二段：阐述未来派诗歌的观点。
第三段：以一首描写战斗的诗歌为例，指出未来派诗歌描写的杂乱无章。
第四段：呼应首段，再次重申未来派诗歌很难被归于文学作品这一主旨。
本题考核的知识点是：文章主旨。正确率：56%
［快速解题］本题涉及全文主旨，可以作为最后一道题来解答。首段给出了作者对未来派诗歌的总体评价——即使承认其理论根据，也很难将其视为文学作品。第二段介绍了未来派诗歌倡导者的观点，而其理论前提在全文最后受到了作者的质疑（The whole question is...）。第三段首句评价未来派诗歌令人费解，并以一首诗为例说明。第四段作者再次评价未来派诗歌很难被归入文学。因此，［B］是全文论述的内容。
［正确/干扰项设置］［B］是文章主题的集中体现，futurist poetry是贯穿全文的中心
词汇。［A］、［D］都缺失了全文的关键词futurist poetry，［A］太泛，缺乏针对性，［D］利
［快速解题］文章首句指出，当一场新的艺术运动形成某种风尚时，理应弄清其倡导者的目的所在……。［A］正确。
［篇章分析］第一段从“普遍原理”到“特殊个例”，引出文章主旨。①句阐述普遍原理，为主题的出现作铺垫：只要弄清楚新艺术运动倡导者的目的，那么无论他们的观念多么不可思议，将来都有可能被接受。②句介绍“特殊个例”，引出主旨：即使了解了未来派诗歌倡导者的目的，仍然很难将其接受为文学作品。
［正确/干扰项设置］［A］和题干是①句前半部分（When a new movement... are aiming at）的同义改写，［A］对应文中find out what its advocates are aiming at。其他项利用①句中
本题考核的知识点是：观点细节。正确率：87%
［快速解题］根据题干关键词futurist claim定位到第二段。由③句“这种加速的生活节奏需要一种新的表达形式（a new form of expression）”，可知［C］正确。④句中speed up our literature指“使文学的表现形式更富有速度感以诠释现代生活的节奏”，与数量无关，排除［A］。该句也提到，未来派诗人主张用诗歌诠释（interpret）现代生活的压力，而不是减轻，排除［B］。第五句提到，诗歌的表达不应受句号、修饰性形容词和限定动词的过多限制，但并非完全不能用形容词和动词，排除［D］。
［篇章分析］第二段介绍了未来派诗歌倡导者的观点，即目的。①句指出，人类生活状况飞速变化，生活环境充斥着喧器、暴力和快节奏。②句指出，人类的感情、思想和情绪也随之产生了快速的变化。③④句指出，加速的生活节奏需要新的表达形式，即加速的文学形式。⑤⑥句指出这种文学形式的具体表现。
［正确/干扰项设置］［C］为③句a new form of expression的同义替换。［A］是④句中speed up our literature的曲解。［B］偷梁换柱，将④句中express偷换为relieve。［D］是
［快速解题］通读全文，作者对未来派诗歌持完全否定的态度。第一段末句和最后一段首句都提到，即使承认其理论基础的合理性，也很难将其归入文学。［D］符合此意。其他选项均有肯定成分，与全文基调不符，应排除。［A］过于肯定，作者只是假设其理论合理。［B］与作者认为它“很难作为新文学形式被人们接受”的观点相悖。［C］不是未来派提出的，他们只谈到生活环境和思想感情的变化。
［篇章分析］第三段与上文构成转折，以一首描述战斗的诗歌说明：（虽然未来派诗歌倡导者的目的已经很明确，但是）诗歌的描述却令人费解。
第四段①句评价以上这首诗很难被看作文学。②③句让步转折，先肯定未来派诗歌倡导者的基本观点，接着质疑其理论前提，从而更进一步证明很难将其归入文学之列。
［正确/干扰项设置］［D］是贯穿全文的观点，另外，全文基调（对未来派诗歌的完全否定）也是判断［D］正确的重要依据。［A］将作者的让步假设看做作者承认的事实。［B］根据文章首句中new movement，be regarded as normal设置干扰。［C］无中生有。
五、全文翻译
当一场新的艺术运动形成某种风尚时，明智的做法是弄清其倡导者的目的所在，因为无论他们的观念在今天看来是多么牵强附会、多么不可思议，将来都有可能被视为是正常的。(句式1)然而，就未来派诗歌而言，情况却比较复杂，因为无论未来派诗歌为何物，即使承认其理论根据可能正确，也很难将它归入文学。(句式2)
简而言之，未来派诗人这样宣称：一个世纪以来，过去的生活状况一直在有条件地飞速变化；现在，我们生活在一个充斥着喧器、暴力和快节奏的世界之中。因此，我们的感情、思想和情绪都产生了相应的变化。未来派诗人声称，这种加速的生活节奏需要一种新的表达形式。如果我们想诠释现代生活的压力，就必须加快文学发展的步伐。我们必须大量使用基本词汇，摆脱句号、修饰性形容词及限定动词的羁绊。我们不是要描绘声音，而是必须造出模仿声音的词语；我们必须在同一张纸上使用不同型号的字体和不同颜色的墨水，任意缩短或加长词语。
毫无疑问，他们对战斗的描述会令人费解。但是读到一句描写战斗的诗行的注解时，则更令人生厌。注解中说该诗描写了一名土耳其军官和一名保加利亚军官在一座桥上发生了搏斗，结果双双从桥上掉进河中——后来发现这一行诗文是由军官落水的声音和他们的体重组成的：“扑通！扑通！一百八十五公斤。”(句式3)
尽管这种写法符合未来派诗歌的规则和要求，但是却很难被归入文学之列。同样，任何一个有思想的人都不会拒绝接受他们的基本主张：情感生活的巨大变化要求表达方式也随之变化。但实际问题是：我们发生了根本的变化吗？
Passage 4
一、核心词汇注释
assault
n./vt. *1. ［C,U］sudden violent attack; the crime of attacking sb殴打，侵犯人身（罪）例：increases in violent assaults over the past decade 近10年来暴力袭击事件的增加2. ［C］(军队等) 袭击，攻占（后跟介词on/upon）例：make an assault on the enemy lines 突袭敌军阵线3. ［C］an attempt to achieve sth difficult or dangerous攻取（难关），（向困难或危险的事物发起的）冲击例：a new assault on unemployment 向失业发起的新的攻势 4. ［C］猛烈的批评，抨击
baby boom
n.（尤指美国二战后从1946年至1964年间）生育高峰（期）；baby boomer n.生育高峰期时出生的人
basics
n. 1.the most important and necessary facts, ideas etc from which other things develop基本因素、原理、规律、原则等例：the basics of computer programming 计算机编程概要 2.基础设施，基本需要
being
n. *1. ［U］existence存在，生存例：come into being形成，产生2. ［C］a living creature生物例：human beings人3. ［U］your mind and all your feelings 全部思想感情，身心例：I hated him with my whole being. 我从心底憎恨他。
humanity
n.1. ［U］人（总称）；人类*2. ［U］人性，普通人具有的特性例：We must never forget our common humanity. 我们永远不要忘记我们共有的人性。3. ［U］仁慈，博爱，同情心4.［用复数］人文学科（尤指文学、语言、历史和哲学）
in favor of
1.support and agree with sb/sth赞同；支持例：He argued in favour of a strike. 他据理力争主张罢工。*
2.if you replace one thing in favour of another, you think the second thing is better or you want it more看中；选择例：He abandoned teaching in favour of a career as a musician. 他弃教从事音乐。
liberal
a. 1.心胸宽阔的，尊重别人想法、意见、感情的2.supporting or allowing gradual political and social change支持、主张渐进式变革的例：a more liberal policy on issues of crime and punishment 对犯罪及量刑问题更加开明的政策*3.allowing people or organizations a lot of political or economic freedom, advocating individual freedom给予政治或经济方面很大自由的，自由主义的例：liberal state/ reforms 自由的国家/自由主义改革4.not strict or literal不拘一格的，不拘泥字面的例：a liberal translation 意译5.丰富的，充足的例：a liberal supply of drinks 饮料的充足供应6.慷慨的，大方的例：a liberal giver 出手大方的施主n.［C］1.开明人士2.英国先前的自由党支持者；加拿大自由民主党支持者
outcry
n.［C,U］呐喊，怒吼，强烈的抗议（后跟介词at/over/against)例：an outcry over the proposed change 对拟议的改革所发出的强烈抗议；本词的构词法：副词+动词=复合名词，类似的词还有：upturn （情势）的好转
tell
vi. to have an effect on sb/sth, esp a bad one产生效果，发生影响（尤指负面的）（后跟介词on）例：The strain was beginning to tell on the rescue team. 过度的疲劳开始让救援队吃不消了。
二、句式结构分析
1.Ten years ago young people were hardworking and saw their jobs as their primary reason for being, but now Japan has largely fulfilled its economic needs, and young people don’t know where they should go next.
该句由but连接的两个并列分句构成。“十年前，年轻人工作努力，将工作看做是生存的首要动力。然而，目前日本在很大程度上已经满足其经济发展的需要，年轻人反而不知道
下一步的发展目标”。这种现象对中国亦有借鉴作用。例：More than thirty years ago, our parent generation worked hard and saw revolutionary ideal as their primary reason for being, but now China has largely developed its economy and improved its people’s living standards, and a few of young people don’t know what they really strive for.三十多年前，我们的父辈努力工作，把革命理想看作他们生存的首要原因，但是现在，中国经济有了长足的发展，人民生活也有了很大改善，一些年轻人却不明白为什么而奋斗。
2.The coming of age of the postwar baby boom and an entry of women into the male-dominated job market have limited the opportunities of teenagers who are already questioning the heavy personal sacrifices involved in climbing Japan’s rigid social ladder to good schools and jobs.
该句很长，因为后置修饰成分很多。该句主干是The coming...and an entry...limited the opportunities of teenagers...。并列主语中的名词age和entry后都有of短语做定语，宾语中teenagers后跟着who引导的定语从句，从句中的名词sacrifices后面跟着的过去分词involved in... 做它的定语。
3.“Those things that do not show up in the test scores-personality, ability, courage or humanity are completely ignored,”says Toshiki Kaifu, chairman of the ruling Liberal Democratic Party’s education committee.
“那些在考试分数中不能表现的东西——个性、能力、勇气和人性——被完全忽视了”,这是执政的自由民主党教育委员会主席的话。他的话也适用中国的国情：考试不能代表一切，还有很多更重要的东西。
三、文章结构分析
本文论述了日本传统道德价值观的沦落及其原因。文章先阐述现象，接着分析原因，使用的论证方法包括：说理、数据、引证、对比。
第一段：提出日本工作道德价值观沦落的现象。该段使用了对比论证方法。
第二段：说明这种现象的第一个原因，即日本年轻人因发展机遇有限，而对学习和工作产生质疑和不满。该段使用数据论证方法。
第三段：引用专家的话和数据说明这一现象的第二个原因，即日本教育存在的弊端。
第四段：说明该现象的第三个原因，即日本人生活方式的改变。本段使用了引证和数据论证。
［快速解题］根据题干关键词postwar定位到文章首句。该句指出，战后日本的生产力水平与社会的和谐程度为美国和欧洲所称羡（the envy of意为“羡慕的对象”），可见在西方人眼中，日本是一个成功的范例，因此正确选项为［B］。由Aimlessness和hardly两个否定词可得出肯定结论：无目标性一直不是战后日本的典型特点（即：其发展目标明确）。排除［A］。文中只提到日本为西方国家所称羡，而未提及［C］。［D］是当今日本的情况，不
是战后的特点。
［篇章分析］第一段提出全文讨论的现象。①②句先扬后抑，先指出战后日本的强盛（其目标明确、生产力增长迅速、社会和谐令西方人羡慕），接着转折后引入话题：如今的日本传统工作道德价值观丧失。③句是②句的阐述，通过对比十年前日本人的工作态度（年轻人努力工作且视工作为自身存在的主要理由）和现在的工作态度（年轻人不知何去何从），说明日本传统工作道德价值观的丧失。
［正确项设置］［B］为第一段①句内容的概括，体现了作者引入主题的方法。
［干扰项设置］［A］反向干扰，忽略了①句中的否定副词hardly。［C］偷换概念，将①句中the envy偷换成a rival。［D］张冠李戴，把当今日本的情况说成是战后日本的特征。
本题考核的知识点是：因果细节。正确率：44%
［快速解题］文章第二至四段分析了日本道德水平下降的多种原因。第四段首句“（日本社会中道德观的弱化）更与生活方式的改变有关”说明，［D］是主要原因。［A］与第二段首句指出的“女性进入过去男性主导的就业市场”不符。［B］在第二段末句提到，但“相比其他国家的工人，更多日本工人对工作不满”应该是日本道德水平下降的表现而非原因。［C］错在excessive。第三段首句只提到，日本重视基础教育的同时忽视了创造力和自我表达的培养，并没有提及“对基础教育的重视过度”。
［篇章分析］继第一段提出现象“日本传统道德价值观沦丧”之后，第二至四段层层深入，剖析了现象背后的原因。第二段分析社会原因：年轻人因发展机遇有限而对学习和工作产生质疑(questioning)和不满（dissatisfaction)。第三段分析了教育方面的原因：日本“重视应试和机械学习、忽略创造力和自我表现力的培养”的教育方式给青少年带来巨大压力和挫败感。第四段通过but…more…这一转折递进结构，指出造成该现象的主要原因：日本生活方式的改变使得日本人容忍力降低。
［正确项设置］［D］是第四段主旨的概括。
［干扰项设置］［A］偷梁换柱，将第二段①句中“青年人的社会机遇受到限制”改为“女性的社会活动受到限制”。［B］答非所问，将表现当作原因。［C］偷梁换柱，将第三段①句emphasis on the basics加上否定词excessive。
本题考核的知识点是：作者观点。正确率：57%
［快速解题］作者在第三段评价日本教育时，先批评其强调应试和机械性学习而不强调创造力和自我表达的培养，接着引用教育委员会主席的话指出，这导致了严重的不良后果：孩子们辍学，变得难以管教，校园暴力也很突出。由此可知，作者希望教育加强对学生的创造力和自我表达能力的培养。［C］正确。同时可以排除［B］。第三段首句提到，日本教育受到表扬是因为它强调基础教育, 排除［A］。［D］的因果关系颠倒了，文中提到的是应试的挫败感导致孩子们辍学。
［篇章分析］第三段从教育方面分析了日本道德价值观沦落的原因。①句指出了日本教育的特点：对“应试和机械学习”的强调胜过对“创造性和自我表现”的培养。②③句引用教育委员会主席的话，指出这种教育特点存在的弊端及导致的严重后果：忽略了学生的个性、能力、勇气或人道（而这些对人的价值观有重大影响）；挫败感造成学生辍学、放荡不羁、暴力。④句用数据证明②③句的观点。⑤句指出日本保守的领导人针对这种情况提出的建议——恢复到战前强调道德教育的状况。⑥句指出持此观点的理由——战后美国占领当局引进的自由改革削弱了日本人的道德观。
［正确项设置］［C］为第三段①②句的深层含义。
［干扰项设置］［A］将climbing Japan’s rigid social ladder（第二段首句）和often praised for (第三段首句)糅杂到一起形成干扰。［B］偷梁换柱，将“stress mechanical learning over creativity”改为“stress mechanical learning and creativity”。［D］颠倒第三段③句中
［快速解题］根据题干关键词life-style定位到第四段。该段④句指出，随着生活方式的改变，新一代的日本人不像从前那样愿意忍受生活中的不适（the discomfort is beginning to tell，tell意为“产生影响，显露出来”）。末句提到的离婚率和自杀率的上升就是不堪忍受的表现。可见，［A］是日本生活方式改变的表现。［B］与末句中“日本人的离婚率仍然低于美国人”的事实不符。［C］在文中未提及，文中只提到日本人的忍耐力减弱。［D］显然不对，否则就不会出现离婚率和自杀率的上升。
［篇章分析］第四段指出日本社会道德观沦丧的主要原因。①句为过渡句兼段落主旨句。承接前两段的原因分析，指出最主要的原因是日本生活方式的改变。②句援引教育家的话指出承受力的重要性。③④句指出了日本生活方式发生的改变：城市居住的集中造成人们的容忍性降低。⑤句指出了容忍性降低的表现：离婚率和自杀率上升。
［正确项设置］［A］是第四段④句the discomfort is beginning to tell的同义改写，对该句的理解需要结合上下文及段落主旨。
［干扰项设置］其他项反向干扰。［B］中exceeds对应⑤句中的still well below。［C］
将第四段提到的“容忍性降低”改为“相比以前忍受更多”。［D］利用③句中in favor of（看重，选择）设置干扰，但该句只客观介绍“大家庭被两代之家取而代之”。
五、全文翻译
毫无目标几乎不是战后日本的特色，相反，其生产率与社会的和谐程度为美国和欧洲所羡慕。但是，日本人正在经历传统工作道德价值观的日益衰退。10年前，日本年轻人工作勤奋，将工作视为他们存在的主要理由，但现在日本的经济需求已经大体上得到了满足，因此年轻人不知道他们下一步何去何从。（句式1）
战后生育高峰期的到来，以及女性进入由男性主导的就业市场，都限制了青少年的发展机遇，这些青少年已经开始质疑在为了进好学校，找好工作，而攀登日本等级森严的社
（句式2）最近的一次调查发现，与62.7%会阶梯的过程中所付出的沉重的个人代价是否值得。
的美国学生相比较，只有24.5%的日本学生对学校生活完全满意。此外，与被调查的其他10个国家的工人相比，对自身工作表示不满的日本工人数量要多得多。
虽然日本重视基础教育而经常受到外国人的赞扬，但是它往往强调应试和机械的学习，而不重视创造性和自我表现的培养。“考分反映不出的那些东西——个性、能力、勇气或人道——完全被忽视，”执政的自民党教育委员会主席Toshiki Kaifu说，（句式3）“这种情况带来的挫败感，致使孩子们辍学、放荡不羁。”去年日本发生了2 125起校园暴力事件，其中包括929起攻击老师事件。在一片抗议声中，许多保守的领导人正在力图恢复战前强调道德教育的状况。去年，时任教育大臣的Mitsuo Setoyama就提出责难，他认为二战后美国占领当局引进的自由改革削弱了“日本人尊敬父母的道德观”。
但是，这也许与日本人的生活方式关系更大。教育家Yoko Muro说，“在日本，你是否喜欢自己的工作和生活从来不是问题，问题仅仅是你能承受多大的负荷。”随着经济的发展，居住集中化也接踵而至，在日本一亿一千九百万人当中，足有76%的人生活在城市，社区和几世同堂的大家庭已经成为过去，取而代之的是单门独户的两代之家。城市里的日本人长期忍受着漫长的上下班来回路程和拥挤不堪的居住条件，但是，随着传统的群体和家庭价值观念的削弱，这种不舒适开始突显出来。在过去10年中，日本的离婚率，尽管仍远在美国之下，却也已经上升了50%多，而自杀率则上升了近1/4。
Passage 5
一、核心词汇注释
acquisitive
a. wanting very much to buy or get new possessions渴求获取财物的，贪婪的；acquire v. 获得，得到，取得
angle
n.［C］1.角，角度*2. a position from which you look at sth or photograph it; a way of considering a problem or situation 视角，（拍摄）角度；(看问题或情况的)角度，立场例：We need to look at the issue from a different angle从一个不同的角度来看这个问题vt. to present information, a report etc from a particular point of view or for a particular audience从某一特定角度提出，以某观点提供信息例：a report which was angled in favour of the victim 从有利于受害者的角度提出的报告
vi. 1.钓鱼，垂钓 2.to try to get sth by making suggestions and remarks instead of asking directly(以暗示等方法)猎取，谋求例：angle for a pay rise 拐弯抹角地请求加薪distinction
n. 1. ［C］（相似事物之间的）差别，区别，不同2. ［U］（事物或人按其质量、品
质、等级等的）区分，区别对待例：The school makes no distinction between male and female students. 学校并没有对男女学生区别对待。*3. ［U］the quality of being excellent and important优秀，卓越，杰出例：a writer of distinction优秀作家4. ［C］荣誉；殊荣例：She had the great distinction of being invited to meet the Prime Minister.她获得极大的荣誉，受邀与首相见面。
exceptional
a. *1.unusually good非常好的，杰出的例：exceptional talent as a musician 非凡的音乐才能 2.unusual and likely not to happen often罕见的，不寻常的例：in exceptional circumstances 在特殊情况下
formulation
n.1.制定，规划，构想例：the formulation of a policy政策的制订*2.明确的表达, 确切的阐述；formulate v. 制定，规划，构想；确切地表达、阐述
get on in life
出人头地；get on 发迹，出人头地例：He will get on in the world.他会在社会地位方面青云直上。
hypocrisy
n. ［U］伪善; 虚伪例：It’s sheer hypocrisy for politicians to preach about family values when so many of them are having affairs. 伪善的政客们口口声声宣扬家庭道德观，而他们中有很多人却大搞婚外恋。hypocritical a. 虚伪的，伪善的
note
n. 1.［C］笔记，记录2.［C］单音，音调，音符*3.［用单数］a particular quality in sth, for example in sb’s voice or the atmosphere at an event 特征，口气，调子，气氛（后跟介词of）例：There was a note of amusement in his voice.听他的口气，是觉得很有意思。
odd
a.*1.奇特的，异常的，古怪的例：an odd character 古怪的性格2. not in a pair/set单只的，不成对的例：an odd shoe单只鞋 3.left over; extra; surplus剩余的，多余的，多出的例：thirty-odd years later 三十多年后 4.奇数的，单数的（不能被2整除的）例：odd number 奇数（even numbe偶数）5.not regular or fixed; occasional不规则的，非固定的，临时的例：weed the garden at odd times 用零星时间给花园除草
profess
vt. 1.to claim that sth is true or correct, esp when it is not妄称；伪称；声称例：She still professes her innocence. 她仍然声称自己无辜。*2.宣称，公开表明例：He professed his admiration for their work. 他表示钦佩他们的工作。词根fess意为to speak“说”，如：confess v.承认，坦白，professor n. 教授
pushing
a. 1.推的，推进的*2.有进取心的，有事业心的，充满干劲的3.莽撞的，一意孤行的
regard
vt.*1.to think about sb/sth in a particular way将……认为；把……视为；看待例：Her work is very highly regarded.她的工作受到高度评价。2.to look at sb/sth, esp in a particular way (尤指以某种方式)注视，凝视例：He regarded us suspiciously. 他以怀疑的眼光看着我们。
n.1. ［U］注意，关注，关心（后跟介词to/for）例：to do sth with little/ no regard for sb/sth 做事几乎不/根本不顾及某人/某事物。2. ［U］尊重，尊敬（后跟介词to/for）例：He held her in high regard. 他对她非常尊重。3. ［用复数］(用于信函的结尾或转达问候)致意；问候例：With kind regards, Yours... 谨此致意，……敬上