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小学毕业语文模拟试卷6-小学毕业考试语文试卷与试题

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）

值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的：五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（）（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（）六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)

2019-2020年小学毕业考试(语文试题)

2019-2020年小学毕业考试（语文试题）一、听记题（共10分）认真听一段文字的录音，完成下面作业。 1、填空。（6分） ①《中国少年报》发表了位小朋友写的的倡议书。他们从小就这样关心，真不愧是我们国家的。 ②鸟使我们周围的优美多彩，鸟的绝大多数种类是的能手。 2、简要回答问题。（4分） ①文中哪两个例子说明在科学研究中鸟还有很多用处？ ②短文向全国广大小朋友提出了什么希望？二、用钢笔把“凸、荡”两个字正确、端正、匀称地写在田字格中，然后填写。（5分） (凸)这个字共笔，第四笔名称是。（荡）这个字是结构，第七笔名称是。三、基础知识（共20分） 1、读拼音写词语或句子。（5分） w¨n l¨i j¨ j¨z¨i ji e z¨i l¨chu a n li¨ b¨ x i （）（）（）

xu¨¨r sh¨ x¨ zh i b¨ y¨ yu¨ h u？ 2、填上合适的字组成词语，使词语在句中恰当连贯。（4分） ①疗养院依山傍水，环境（）静舒适。 ②小力在生人面前有点羞（）。 ③毛竹扁担非常坚（），我已经用了三年多了，还是完好无损。 ④他多次立功受奖，但从不在别人面前夸（）自己的功劳。 3、按要求改写句子或造句。（4分） ①鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” （改为第三者转述） ②喂，走开点，我要过去。（改为礼貌用语） ③根据“温和”的不同意思造句。 A、温和（表示气候） B、温和（表示态度） 4、按课文内容填空。（7分） ①《春》一文是现代著名作家写的，文章把春天比作的娃娃、的小姑娘、的青年，表达了作者对春天的无比之情。 ②朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的？是苍翠的？是的奇花异草？还是的湖水……至于我，我要向绿叶。

全国1卷高考语文模拟试题及答案

2018年全国1卷高考语文模拟试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。验进这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经，从而引，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣行审视和升华。认知自然、体验自厚渐浓发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。由“乐”而生“畏”。孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉！” 在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，??故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。荀子也说：“物也者，大共名也??推而别之，别则有别，至于无别然后至。”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基基辑础上区分差异，剥离出异质性。这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻石。在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。除了“时禁”，。孔子主张“钓而不纲，弋不射宿”，先秦儒者也意识到适度消费的重要生态价值在以传统工具和方法捕获猎物、适度消费和以“先进”工具和方法大量获取猎物、过度消费两者之间，孔子选择了前者，这和孔子“乐山乐水”的生态情怀是契合重超出自然的。孟子也注意到，人类对自然资源的过度消费和连续性破坏已经严的可承受范围，破坏了自然界生息繁衍的内在规律，使其自我修复能力失效，这样的过度消费当然会“无物不消”。 (摘编自赵麦茹《先秦儒家的生态伦理思想》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．孔子认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理的直觉式体悟式思维方式缺少理性。 B．荀子对自然界“常”的力量认识深刻，他提出顺应自然并对自然合理利用的观点。 C．孔子与荀子都表达了他们对自然的“敬畏”之心，都认为应该顺应自然并合理利用。合他“乐山乐水” 却契 D．孔子以传统工具和方法捕获猎物适度消费的主张虽消极情怀。

小学毕业考试语文试卷(通用)

小学六年级语文毕业模拟试卷班级姓名总分一、看拼音写汉字。（10%） piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī（）（）（）（）（）二、按要求完成练习。（15%） 1、选择填空。（3%）猛烈激烈于是因此虽然……但是…… 热烈强烈不但……而且……只要……就…… （1）辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。（2）福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，（）要仔细观察，（）要善于发现。（3）黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。 2、照样子，写成语。（2%）夸夸其谈栩栩如生神采奕奕小心翼翼 3、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ） 4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。（2%）（1）（2）

5、发挥想像，仿写句子。（4%）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比，；书籍如同，。 6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（2%）（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________。（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：。三、根据课文内容天空。（10%） 1、八仙过海—— 青箬笠，绿蓑衣，，。 2、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情义”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对（）说：“” 4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！（题目）

2020届全国卷(II)高考语文模拟试卷

普通高等学校招生全国统一考试（II）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取，全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转。往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上：遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不被侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量，进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌握，而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的，因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所有被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D.我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C. 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔwú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续 (1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

小学毕业考试语文试题1

黄州区实验小学小学毕业考试语文试题（考试时间：100分钟基础题100分，选作题20分）分数_________ 一、选择题（将正确答案的一个序号填在题后的括号里）（50分） 1．下面关于汉语拼音知识的说法，不正确的一项是（）A．“长安、单干、海鸥、妨碍”这几个词用音节表示时都应加隔音符号。 B．声母j、q 、x与含有ü的韵母相拼时，ü的两点都要省掉，这样并不引起误解，因为j、q 、x并不与含有u的韵母相拼。 C．“er”是一个特殊的韵母，只能独立成音节，不和其它声母相拼；像这样没有声母的音节也叫零声母音节。 D．“老实．、出来．、看一．看、木头．、玻璃．”带点字都应读轻声。 E．“一块、一块儿”“盖、盖儿”中加“儿”与不加“儿”的意思不一样，读音也不一样，可见“儿化”有区别词义的作用。 2．看拼音写词，完全正确的一组是（） jí shǐ jí shí jǐ shí jì shí jī shí jí shì A．即使疾驶几时即使基石即是 B．疾驶即使及时记实基石集市 C．疾驶及时几时纪实基石集市 D．即使几时疾驶纪实基石集市 3．下面说法中，不正确的一项是（） A．“逐．渐足．够”带点字声母不同，“暖．和缆．绳”带点字韵母不相同。 B．“知识是无价之宝”一句中，整体认读音节有5个。 C．“安徽、北京、甘肃、湖北、上海、云南”几个地名是按音序排列的。 D．凡是带“今”字的汉字，都读前鼻韵母音；凡是带“令”字的汉字，都读后鼻韵母音。 4．下面多音字组词，按读音分类不正确的一组是（）A．盘曲．弯曲．曲．折 / 乐曲．歌曲．谱曲． B．尽．管尽．量 / 尽．头尽．力尽．力自尽． C．舍．得舍．弃取舍． / 宿舍．旅舍．猪舍． D．效率．进率．轻率． / 率．领统率．速率． 5．下面量词使用不完全正确的一组是（） A．一间小屋一栋楼房一幢房子一座木房 B．一排木栅栏三五个人影一张红榜一副对联 C．一溜小跑一列火车一轮新月一团火焰 D．一绺儿发丝一派春色一眼水井一叶小舟 6．关于“查字典”的说法，下面不正确的一句是（）A．我们认识的字一般用音序查字法比较快。 B．“牛、麻、鬼、臣、句、身”都是部首字。 C．对于那些既不知道读音又不能确定部首的字，我们一般用数笔画查字法。 D．“异”字可分别查“已”和“廾”两个部首；“慕”字可查“艹”和“忄” 两个部首。 7．下面每组词，完全正确的一组是（） A．记录浏览咨寻蒙胧审阅全神贯注 B．广泛综合赊购欠款叙述各抒己见 C．骏马迂回欺侮蔓延在三襟飘带舞 D．屋檐瞻仰乾坤颠倒融恰甚称楷模 8．下列词语，某组中有一个词与其它五个不属一类，这组是（）A．田径跳高跳远游泳体操投掷 B．鹰钩鼻樱桃嘴丹凤眼蒲扇耳瓜子脸柳叶眉 C．大同小异凶多吉少去伪存真零存整取舍近求远顾此失彼 D．兴高采烈垂头丧气眉开眼笑面如土色喜出望外聚精会神 9．与“罗贯中：《三国演义》”关系最相近似的一组是（）A．宋江：《水浒传》 B．鲁迅：《少年闰土》 C．吴承恩：《西游记》 D．《草原》：《林海》 E．孔明：《草船借箭》 F．《七律·长征》：毛泽东10．下面的句子，没有运用修辞手法的一句是（）A．这么好的太阳，应该让花儿享受享受 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C．国宝大熊猫是国家一级保护动物。 D．桂子花开十里香，桃树花开满天霞，梨树花开遍地雪。 11．下面的句子只有一句是正确的，它是（） A．我们要继承革命前辈的革命品质。 B．我们要发扬革命前辈的革命事业。 C．我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。 D．我们要继承和发扬革命前辈的光荣传统。 12．下列句子排列错乱，正确的顺序应是（） ①而人类又靠吃动植物生长。 ②植物靠阳光、水份和大气中的氧、二氧化碳生长。 ③对地球来说，太阳十分重要。 ④由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。 ⑤动物靠吃植物生长。 A．①③②⑤④B．④②①⑤③C．③②⑤①④D．②①③⑤④13．上联是“红杏树头鸣喜鹊”，下联应该为（） A．绿柳展枝舞春风 B．好鸟和鸣枝上飞 C．绿柳丛中唱黄莺 D．院外红梅傲雪开 14．关于“英雄”的说法，不正确的一组是（） A．斯巴达克之所以是“英雄”，是因为他勇武过人。班级姓名

2018年人教版小学六年级数学毕业考试试题(附答案)

2018人教版小学六年级数学毕业考试试题填空：（共21分每空1分） 1、读作( )，改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（）个星期还多（）天。 3、把2 18 ∶1 2 3 化成最简整数比是( )，比值是( )。 4、3÷（）=（）÷24= () 12 = 75% =（）折。 5、如图中圆柱的底面半径是（）的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的面积是（），这个圆柱体的体积是（ (圆周率为π) 10cm 8cm 6、75= ) ( × 715 × 5 ， 7 5 = (___)7155++ ， 7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的（）%。 8、8 2、3、5整除，个位只能填（），百位上最大能填（）。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多（）%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm ，表示实际距离30km ，该幅地图的比例尺是（）。二、判断题：（共５分每题1分） 1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。（） 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（） 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（） 4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。（） 5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” （）三、选择题：（５分每题1分） 1、2008年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。 A ．89 B ．90 C ．91

2021届高考语文全国卷Ⅱ模拟试题

2021年普通高等学校招生全国统一考试课标卷模拟试题一、现代文阅读（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。唐诗中的“浊汴清淮”意象滕汉洋汴河是一条古老的运河，与淮水本来并不直接相通。自隋炀帝开通济渠，汴水始自陈留偏离旧道汇入淮水。汴河引黄河水为源，因此也便成为一条浊河。唐人多关注这一特殊的水质现象。高适的《东征赋》云：“出东苑而遂行，沿浊河而兹始。”这里所谓的“浊河”，即汴河。日僧圆仁取道汴河回国时记：“汴州以来，傍河路次人心急恶不善，能似所吃汴河水之急流浑浊也。”以汴水喻人心的急恶不善，可谓能近取譬。浑浊是汴河留给唐人最为深刻的印象，唐人因此常以“浊水”代指汴河，并将其引为诗歌意象。白居易《茅城驿》云：“汴河无景思，秋日又凄凄。地薄桑麻瘦，村贫屋舍低。早苗多间草，浊水半和泥。最是萧条处，茅城驿向西。”茅城驿是汴河上的水驿。汴河两岸本多平原，如白居易所言，真可谓“无景思”也。加上秋日凄清，此时又正是汴河水浅难行之时，“浊水半和泥”的汴河也自然成为这种凄凉萧条的一部分。此外，汴水浑浊既是常态，则汴水澄清也便成为一种瑞象。姚合《寄汴州令狐相公》云：“汴水从今不复浑，秋风鼙鼓动城根……诗好四方谁敢和，政成三郡自无冤。”以汴水澄清比喻令狐楚治理汴州的政绩，堪称“浊汴”意象的绝妙反用。至唐代，“清淮”成为具有吟咏价值的诗歌意象。杨谏《月映清淮流》赋、徐敞及佚名的《月映清淮流》诗，皆唐人的省试作品。“清淮”这一意象被引入省试诗赋，说明其文学审美价值已经逐步经典化。唐诗中大量与运河行旅相关的“清淮”意象，既是这种经典化过程中的一部分，也可以视为这种经典文学意象对文学创作所产生的扩散性影响。独立来看，唐代运河行旅诗中的“浊汴”与“清淮”意象各有其意义承载。而从唐代的运河交通来看，汴河、淮河与邗沟连接两京和东南地区，汴、淮交汇处作为不同文化区域的分界线，最易引发“秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟”（李端《宿淮浦忆司空文明》）的感叹。从运河行旅的角度来看，由淮入汴或是由汴入淮所引起诗人情感的波动，无疑是传统的地域分野观念借助运河交通所产生的文化影响。由淮入汴或由汴入淮的情感波动固然与“山川地脉分”等传统文化认知相关，但更直接的是与行旅之人的旅途观感相联系。如李嘉祐《游徐城河忽见清淮因寄赵八》云：“自缘迟暮忆沧洲，翻爱南河浊水流。初过重阳惜残菊，行看旧浦识群鸥。朝霞映日同归处，暝柳揺风欲别秋。长恨相逢即分首，含情掩泪独回头。”诗由“忽见清淮”而引发，由浊汴与清淮交汇处的特殊水质现象，引起“长恨相逢即分首”的感叹。在这首诗里，“浊汴”和“清淮”两个诗歌意象结合在一起，已经超越了两者各自独立时候的内涵指向，重新生发新的意蕴。除了具象地表现汴淮交汇处的地理现象及抒写由此引发的心理感受，唐人相关的浊汴清淮意象还进一步引申。如刘禹锡《浪淘沙九首》其三：“汴水东流虎眼文，清淮晓色鸭头春。君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。”诗由汴淮交汇处渡口的不同水质现象，表达世事人生流变不常之理。孟郊《憩淮上观公法堂》云：“淮水色不污，汴流徒浑黄。且将琉璃意，净缀芙蓉章。”用浊汴清淮交汇而淮水自清的现象，喻清净之心不染尘俗的佛理。这些诗歌中的意象，超越了对运河交通地理的书写，是“浊汴清淮”这一文学意象的合理拓展。（选自2021年2月8日《光明日报》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

小学毕业班语文试题

会理会东县二Ο一一年小学阶段教学评估检测语文试题一、基础知识（35分） 1、看拼音写词语（7分）ｘｕàｎ r ǎn j ì di àn q ín mi ǎｎ b ào qi àn （）（）（）（） y ìｎg ji ē b ù xi á m àｎ b ù j īｎg x īｎ j īｎ j īｎ l è d ào （）（）（） 2、比一比，再组词（7.5分）誉（）谧（）衔（）誊（）溢（）衍（） w ù（）（）微虚伪迷惑人的（）恶 è （） sh āo 树（）花用掉（） ě （）（）信植物（） 3、查字典（4.5分） “龙”字用部首法先查（）部，再查（）画，第五画是（）其解释有：A 、我国古代传说中的动物；B 、古代帝王；C 、形状像龙的或有龙的图案的。在“龙袍”中应选第（）、在“龙灯”中应选（）种解释；请写出四个带“龙”字的成语、、、。 4、给带点字选择正确的读音。（3分）淡泊．（p ō b ó）畜．养（x ù ch ù）估量．（li áng li àng ）漩．（xu án xu àn ）涡暖和．（huo hu ）卓．（zu ó zhu ó）有成效

5、按要求写词语（2.5分） ①在句子中填入恰当的表现艺术类的成语。（1分）音乐会上一曲终了，，令人回味无穷。这些冰雕艺术品太美了，真是。 ②照样子写成语。（1.5）无独有偶（）（）（）。 6、按要求完成句子（7.5）（1）妈妈对我说：“在复习期间，你一定要认真完成作业。” 改为转述句：（2）运动员冲向终点。改为比喻句：（3）在学校的少代会上，代表们一致通过了并且认真讨论大队长的报告。改病句：（4）美丽的春天悄悄地来到辽阔的草原。缩句：（5）于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（照样子再写几句，表现时光匆匆流逝）仿写： 7、判断，对的打，错的打（3分） ①都是整体认读音节。（） ②“万象更新（改变）亡羊补牢（死亡）置之不理（搁，放）”这组词中带点字的意思是正确的。（） ③“看门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”写的是春节的景象。（） ④“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他所有马草！”句中的破折号的作用是转折。（）

2018小学数学六年级毕业考试试题及答案

小学六年级毕业模拟试卷数学试卷一、填一填。 1、在○里填上“＜”、“＞”、或“＝”。 999○1001 41○6 1 6.53○6.530 2米○18分米 2、2.125精确到百分位约是（），把0.59万改写成以“一”为单位的数，写作（）。 3、8 5 = （）÷8 = 10 ：（）= （）% = （）小数 4、把下面的各数按要求填在适当的圈里。 52 201 3007 235 1688 694 732 4335 能被2整除的数奇数 5、2.4元= （）元（）角 5千克230克=（）千克 6、 7 3的分数单位是（），它有（）个这样的单位。 7、（）吨的9 2是12吨，50米的20%是（）米。 8、一个平行四边形的高是15分米，底比高少31，这个平行四边形的面积是（）平方分米。 9、前进小学六年级有200个学生，其中有120个女生，男生与女生的人数的最简整数比是（），比值是（）。 10、如右图所示，把底面直径8厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米，那么长方体的体积是( )立方厘米。 11、甲用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这手股票转卖给了乙，获利10%，而后来乙又将这手股票转给了甲，但乙损失了10%，最后甲按乙卖给甲的价格的90%将这手股票卖给了乙。甲在上述股票交易中（）[选填“盈利”或“亏本”]（）元。二、括号里对打上“√”，错的打上“×”。 12、自然数都有它的倒数。（） 15、“大象会在天上飞”是可能的。（） 13、工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。（） 14、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。（） 15、等腰三角形的至少有两条边相等。（）三、请你精心选一选。要求把正确的答案的代号填在下面的表格里。(本题共5分，每小题1分) 16、把2分米长的线段，平均分成5份，每份是（）。（A ） 51 (B)52 (C)51分米 (D)5 2分米 17、已知m[m(m ＋n)＋n]＋n = 1,则m ＋n 的值是（）。(A)0 (B) 21 (C) 1 (D) 2 18、某商店先进货7辆自行车，平均每辆自行车a 元，后来又进货5辆自行车，平均每辆自行车b 元，后来商店以每辆2 b a +的价格把自行车全部卖掉了，结果发现赔了钱，赔钱的原因是（）。（A ）b a = （B ）b a < （C ） b a > （D ）与a 、b 的大小无关

完整word版,2017年小学语文毕业考试试题

2017年小学语文毕业试题语文试卷积累运用（41分）一、阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。（6分）一转眼,我们就要小学毕业了.这六年中,我们阅读了大量的shū jí（）,度过了许多tián mì（）的时光,也获得了不少的róng yù（），在学习lǐng yù（），我们fā fèn tú qi áng（），zhuān xīng zhì zhì（）地听课。六年的小学生活既丰富了我们的知识，又duàn liàn（）了我们的能力。二、查字典。（2分）小丽在读课外阅读中读到“我漫步海边，看海燕采撷着浪花”，其中的“撷”字不认识，她可以用查字法来查字典，先查部，再查画，知道了这个字读“xié”。在“采撷”中的意思是。（填序号）三、选择题。（5分） 1．加点字的注音正确的一组是（） A．糊．弄（hú）机械．（jiè）B．鸿鹄．（gào）漩．涡（xuàn） C．剥．削（bō）掺和．（huo）D．蛮横．（hèng）摩．平（mó） 2．下面四组词语中书写完全正确的一组是（） A．精兵减政B．百练成钢C．落慌而逃D．饶有趣味 3．下面加点词语使用恰当的一组是（） A．匪徒一窝蜂似的鱼贯而入．．．．，将财物洗劫一空。 B．虽然信上没有具体说家里出了什么事，但他心里还是有些忐忑不安．．．．。 C．恐怖分子被击毙了，真是死得其所．．．．。 D．他经营的公司刚刚破产，你现在还追要那几十万的欠款，无异于雪中送炭．．．．。 4．下列加点字词解释有误的一项是（） A．万象更．新更：变更B．虽与之俱．学俱：一起 C．见微知著．著：明显D．青春．．作伴好还乡青春：青年时期 5．下列描述中，有错误的一项是（） A．《凡卡》这篇课文中，作者写凡卡回忆乡下的美好生活，是为了突出城里学徒生活的悲惨。 B．《卖火柴的小女孩》实写和虚写交替进行，幻象和现实交替出现，使这个童话故事凄美动人。 C．《跨越百年的美丽》中居里夫把奖章给女儿玩，这是对科学的不尊重。 D．《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。四、判断正误。（5分） 1．“栗、兜、乖、蘸”这几个字，按音序排列应该是“乖、兜、栗、蘸”。（） 2．《卜算子˙送鲍浩然之浙东》，“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词的题目。（）3．“插柳之恩，终身难忘”，是说“我”一辈子都不会忘记老师教我们插柳树的故事。（）4．“客家的土楼大多为三层至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。” 这句话运用了列数字、打比方的方法介绍土楼的特点。（）5．江姐、刘胡兰、小萝卜头都是小说《红岩》中的人物。（）五、按要求完成句子。（5分） 1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句） 2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句） 4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 5．只要．．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。（用关联词语写句子）六、阅读积累。（14分） 1．古诗词是我国传统文化瑰宝，诗词中有情景交融的画面：，自在娇莺恰恰啼；有诗人听到民族统一时的喜悦心情：却看妻子愁何在，。也有描写我国传统佳节的诗句：，。 2．时光稍纵即逝，朱自清这样感慨：过去的日子如轻烟，，如薄雾，；我留着些什么痕迹呢？生命的意义各有不同，毛泽东这样阐述：为人民利益而死，，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，。 4．“他虽然流落孤岛，却能知足安命，在最不幸中，也将自己的好处和坏处对照起来看，从而一心一意地安排自己的生活。”这个人物出现在《》这部外国长篇小说中。人们常用这个成语比喻做事不抓主要问题，而专顾细枝末节。海明威曾在《老人与海》中这样写到：一个人并不是生来要给打败的，。”穿越时空的隧道，我们仿佛看到了“两小儿辩日”难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰：“，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，。此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。体现了孔子的态度。七、综合性学习。（4分） 1．毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下面的赠言送给哪一类同学最合适呢?（填写正确的序号）（2分） A．惰性较强B．粗心马虎C．意志坚强D．缺乏自信赠给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。赠给（）的同学：千里之堤，溃于蚁穴。要知道，1%的错误会带来100%的失败。

小学语文毕业考试试题及答案

小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()() 2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分) suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。 ________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分) 废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分) 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。

(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ________________________________________________________________________ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。橙黄色的柿子把树梢压弯了。树梢被橙黄色的柿子压弯了。 (2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) (1)待到山花烂漫时，________________。 (2)________________，谁持彩练当空舞? (3)________________，不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日，________________。 7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分) (1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，()，()。”(选自《为人民服务》)

2018小学六年级数学毕业试题(附答案)

2018年小学六年级数学毕业模拟试题一、填空：（共21分每空1分） 1、70305880读作( )，改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月13日——11月27日，那么这届亚运会要经历（）个星期还多（）天。 3、把 2 1 8 ∶1 2 3 化成最简整数比是( )，比值是 ( )。 4、3÷（）=（）÷24= ()12= 75% =（）折。 5、如图中圆柱的底面半径是（），把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的面积是（），这个圆柱体的体积是（）。 (圆周率为π) 10cm 6、 7 5 = ) ( × 7 15 × 5 ， 7 5 = (___) 7 15 5 + + ， 7、50克，盐是盐水的（）%。 8、2、3、5整除，个位只能填（），百位上最大能填（）。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多（）%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm，表示实际距离30km，该幅地图的比例尺是（）。二、判断题：（共５分每题1分） 1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。（） 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（） 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（） 4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。（） 5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙…那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”（）

三、选择题：（５分每题1分） 1、2011年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。 A．89 B．90 C．91 D.92 2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（）总是相等。 A．高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积 3、一个长方形长5厘米，宽3厘米， 53 5- 表示（）几分之几。 A．长比宽多B．长比宽少C．宽比长少D．宽比长多 4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（）倍。 A.3 B.6 C.9 D.不变 5、下列X和Y 成反比例关系的是（）。 A.Y =3+ X B.X+Y= 5 6 C.X= 5 6 Y D.Y= 6 X 四、计算题：（共35分） 1、直接写出得数。（每题1分） 26×50= 25×0.2= 10－0.86= 24× 4 3 = 7 3 ÷3= 125%×8= 4.8÷0.8= 8÷ 5 4 = 12×( 4 1 ＋ 6 1 )= 1－1÷9= = ? -0 3 2 3 2 2.5× 3.5×0.4= 2、脱式计算。（每题2分） 0.25× 5 4 + 2.5% 9.6－11÷7 + 7 1 ×4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - ?3 3 2 6 11 12 3、解比例和方程。（每题3分）

全国卷语文模拟试题

全国卷语文模拟试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1?3题。戉：早期王权的象征王者，一国之主。其形三横一竖，为何这样的构形？汉字早期在表达这个王字时，以器具 “戉”的象形来指代“王”，表明了“戉”即“王”的含义。不过这个原初的字义，似乎很快就被淡忘了。两周到西汉时期对“王”字的解释，臆断成分很重。孔子曰：“一贯三为王。”董仲舒曰：“三画而连其中谓之王。”孔子和董仲舒都没有将这个字解释准确。甲骨文的发现，为推定“王”字的本初意义提供了证据。文史学家吴其昌说，戊、戉、戍、成、咸诸字皆由石斧的形状演化而来，其锋刃左右旁向者衍为上述各字，其锋刃向下时则衍为工、士、壬、王诸字。这个斧头的形状，居然造就了如此多的字形，斧头的方向判定了字的意义，让我们见识了古人造字的意趣。考古学家林沄有专文《说王》，论“王”字本像无柄且刃缘向下的斧钺之形，本表示军事统率权，后来这军事统率权的象征演变为王的权杖。戉（［］）的象形，是王字定形的基础，这已经成为古文字学家的共识。历史学家徐中舒也说戉的写法，“像刃部下向之斧形，以主刑杀之斧钺象征王者之权威”。甲骨文存在的商代，钺已经是青铜质，而戉字的岀现却是更早时代的事，良渚文化陶器上的刻画就是证据。良渚文化玉戉的背后，也许已经有了王权的定义吧。戉这个字，可以给相关的字形字义更多的提示。有研究者论“辛”，说最早的甲骨文“辛”，是一把执行最严厉刑法的割人肉用的锋利小刀，三面有刃，字的下尖或左偏或右偏，表示刀锋歪斜，类似雕刻刀。这样解释其实并不到位，“辛”（）的字形其实是一柄刃部向上的戉，下面那个尖尖其实是柄，刃在上方，那些学者显然是将它认倒了。再看看带有“辛”字根的“辟”（丄），甲骨文写成用戉砍掉了一个人的头的样子，所以这是一种极重的刑罚，砍头，古代谓之“大辟”。王是下达或者执行“大辟”的主体，所以王又有了“辟”这样奇怪的代称，这与用戉代称王的意义是一样的。《诗经》中有辟王，如《大雅?棫朴》有“济济辟王，左右趣之。济济辟王，左右奉璋”，这里说的“辟王”，就是周天子。汉代贾谊《新书?审微》说到这样一个故事：卫侯要朝见于周天子，掌管接见事务的周行人问他的名号，说是叫“卫侯辟疆”。周行人郑重地对卫侯说，辟为天子之号，诸侯是用不得的。卫侯不得已临时更改了自己的名字，如此天子才接受了他的朝见。古人将天子、辟、璧相提并论。辟之名，可以是天子，也可以就是璧。金文璧（1^1）字恰恰是借用了辟字的字形，借形亦借义，只是在字下加了个“玉”。璧是献给天子的，璧因此有了天子的称名“辟”。璧是由辟而来，辟即为戉。在红山文化、大汶口文化和良渚文化中，都发现过璧形戉，也许透露出了一个信息：璧与戉之间本来是可以画等号的，都是王权的体现。 1 ?下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（） A.“王”字的构形是由器具“戉”的象征指代而来的，“戉”像斧头之形，其锋刃向下，就衍生出了“王”的字形。 B.“辛”的字形是一柄刃部向上的戉，用来执行割人肉的刑罚，但是一些学者将它认倒了，把它当做一把三面有刃的小刀。 C.“辟”字的甲骨文写成了用戉砍掉一个人的头，而下