【区级联考】安徽省阜阳市颍泉区2019届九年级毕业模拟考试语文试题
【区级联考】安徽省阜阳市颍泉区2019届九年级毕业模拟考
试语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①安得广厦千万间，____________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
②乱花渐欲迷人眼，_____________(白居易《钱塘湖春行》)
③海日生残夜，_________________(王湾《次北固山下》)
④____________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑤____________，决眦入归鸟。(社甫《望岳》)
⑥____________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①苏轼《江城子·密州出猎》中表达词人渴望得到重用，豪迈之余稍含不满之意的句子是“_______________________________”。
②李煜《相见欢》中，词人面对被无情的秋风扫荡殆尽的残叶，不禁“寂寞”情生的句子是“_______________________________”。
二、字词书写
2．阅读下面的文字，完成各题。
伫．立辽阔的草原，所看到的是成群的牛羊、奔驰的骏马，所听到的是悠扬、低沉的马头琴声，音律有效乐，有悲伤，时而万马奔腾，时而悲chuàng嘶鸣。远方碧草连天，清风飞扬，草色如茵，歌声悠远，内心自在。洁白的蒙古包，点点地散落在无边的蓝天下。这里空气清新，令人神清气爽，远离了城市的喧嚣．，远离了尘世的烦恼，片刻的宁静，也会使人安然。盛开的格桑花，竞放出五颜六色的美丽花朵，采撷几枝，也会泌人心牌。躺在格桑花的草丛中，尽情地享受，享受大自然的恩賜，享受生活的美好。(1)根据拼音写出相应的汉字给加点字注音。
伫．立（_______）悲chuàng（_______）喧嚣．（_______）
(2)文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“________”。
(3)文中“采撷”的“撷”意思是___________
(4)把文中画线句子改成反问句，不要改变原文意思。
_____________________________________
三、名著阅读
3．运用课外阅读积累的知识，完成各题。
(1)简·爱在哪里谋求了一份家庭教师的工作?
A．罗沃德孤儿院 B．盖茨黑德府 C．桑菲尔德庄园 D．洛伍德义塾
(2)（甲）因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，发现当地一些泼皮整天偷菜，准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把（甲）弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被（甲）踹到粪池。后来这群泼皮也就服了，整天来这里送酒送菜。
这段文字概括自小说《______》，文中的（甲）是______。
四、综合性学习
4．《中国诗词大会第四季》于2019年春节期间再掀诗词热。某校九（1）班以“中国诗词大会》第四季”为主题开展综合性学习活动，请你参加。
(1)在《中国诗词大会》里，“飞花令”一向是观众参与感很强的环节。李鹏飞同学建议用“风”为令字进行“飞花令”活动，请你写出至少两条带有“风”字的上下句连贯的古诗词名句。
__________________________________________
(2)曹颖同学从网上搜集到此关于《中国诗词大会》第四季的新闻材料、誊抄时由于疏忽出现了一些错误，请你帮助修改。
值得一提的是，《中国诗词大会》第四季的题库首次尝试按主题分类，（甲）共分为节令类、咏物类(花草鸟兽类)、乡情类、亲情类、爱情类、友情类、英雄类等大约10多个主题，（乙）分类标准大致是按照古诗词在日常生活中的应用频率高低以及主题立意的吻合度来划分的。这些题目的最大特点是趣味性、竞技性和参与性，考的都是不偏不怪的超级名句。重点并不是考诗词储备量，而是考观察力、判断力、果断性、准确性以及答题速度。
①（甲）句存在语义重复的问题，应将“_____”或“_____”删去。②（乙）句有句式杂糅的语病，应改为“__________________________________________”
(3)2019年2月14日北大工科博土生陈更在《中国诗词大会》第四季决赛中与中科院博士生孙晓婧终极对决。最终，每年都如约出现在百人团中的陈更夺冠。请你给陈更发一条短信表示祝贺。
__________________________________________
五、现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。
我唱着妈妈唱过的歌谣
包利民
①妈妈是不会唱歌的，可是在我的记忆之中，妈妈的歌声曾多次在耳边响起。那是儿时朦胧欲睡的时刻，轻柔的歌声仿佛一只最舒适的摇篮，轻轻地荡漾着我纯真的美梦。
②那是流传最久远的一首歌谣吧，千百年来不知在多少人的童年里唱响过。在那些淡如远山的记忆里，唯有这歌谣如清风拂过，温柔无比。那时的妈妈是年轻而忙碌的，劳累了一天，还要轻哼着歌哄我入睡。奔跑的年龄，行走的风景，慢慢成长之后，告别了妈妈的怀抱，也告别了那美丽的歌谣，以至于很久以后，我竟记不起妈妈曾经是会唱歌的。
③许多年以后的一个夏日午后，我独自睡在一个陌生城市的房子里。忽然就梦见了童年的时光，听到了那熟悉的声音。仿佛岁月流转，一切都真实得历历在目，在妈妈的怀里，是我一生中睡得最甜美的日子。忽然之间，人醒梦散，我茫然四顾，心里恐慌至极，就像仍幼小如初，睡醒后不见妈妈的身影。有一种想哭的冲动，千里万里之外，我的妈妈已经垂垂老矣。
④往事如烟易散，可是一个情景却漫上心头。在那个时候，也是一个夏天，妈妈和爸爸刚刚吵过一架，我吓得大哭。现在想来，那是我有记忆以来哭得最厉害的一次。午后，妈妈抱着我，我却哭得无法入眠。于是妈妈又唱起了歌谣，那样的时刻，妈妈的眼中也是含着泪的。妈妈一遍遍地轻唱，我恐惧的心被慢慢抚平，而梦里，妈妈却泪流满面。
⑤后来成家，有了自己的孩子。有一次妻不在，我抱着年幼的女儿哄她入睡。不自觉就哼起了那首歌谣，在轻柔的歌声里，女儿闭上了眼睛，嘴角带着一丝笑意。那一刻心中竟是无比幸福的，浑然忘了累得酸疼的胳膊。忽然就明白了当年妈妈的心情，时隔三十余年，我唱着妈妈当年唱过的歌谣，哄着自己的孩子。女儿已沉沉睡去，我没有把她放回床上，也没有停下嘴里的歌。那个下午，我一遍一遍地唱着，直到唱出了满眼的泪花。
⑥去年夏天，我回老家探亲。有一天午睡时，我对坐在旁边的妈妈说:“妈，給我唱首歌吧，我睡不着!”妈妈转过头来，午后的阳光照着她的白发。她说:“我也不会唱歌呀!”我说:“就唱我小时候你给我唱的歌吧!”妈妈愣了一下，把目光投向远远的窗外，仿佛看进了岁月深处。可是，那温暖的歌谣却终于没有响起。
⑦我常常感动于那样的情景，年轻的妈妈抱着自己的孩子，轻哼着歌谣哄孩子入睡。我远远地观望，带着微笑，任往事的浪潮将心湮没。我会想起妈妈，想起那首响在生命中的歌谣。我知道，那是我这辈子听到的最动听的歌。是的，天下的母亲对怀里的孩子唱响的，永远是最美的旋律。
5．请根据文章内容填空。
童年时，劳累的妈妈常轻哼着歌谣哄“我”入睡→①____→一个夏天，爸妈吵架后妈妈唱着歌谣哄受惊吓的“我”入睡→②____→③____
6．文章第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
7．揣摩文章画线句子中“妈妈”和“我”落泪的原因。
(1)于是妈妈又唱起了歌谣，那样的时刻，妈妈的眼中也是含着泪的。
(2)那个下午，我一遍一遍地唱着，直到唱出了满眼的泪花。
8．请分析文章题目“我唱着妈妈唱过的歌谣”的妙处。
9．第⑦段写道:“是的，天下的母亲对怀里的孩子唱响的，永远是最美的旋律。”请谈谈你的理解。
这才是我们应该追的星
王丹
①“身为一叶无轻重”“愿将一生献宏谋”。2019年1月16日，著名核物理学家、我国核武器事业重要奠基人于敏院士去世，享年93岁。
②先生的离去，早已跨越了学科的界限，引起了全社会的广泛关注，被视作舆论声量重要参照指标的两微(微博和微信)数据就是明证。光明日报微信公众号16日首发的
于敏院士去世的消息，阅读量已经超过10万；光明日报法人微博该消息的阅读量约2300万。
③每一次点击，都是一份关注、一份致敬和缅怀。人们在怀念和致敬中，回顾先生惊人的事业和沉默的人生，重温那段艰辛的岁月和不屈的探索，脑补他在黄沙大漢中大声吟诵“不破楼兰终不还”和《后出师表》的场景。有网友留言说:“这才是我们应该
追的星。”
④追于敏院士这样的星，当然是出于他在我国核式器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献，但似乎又不止于此。他在时代的漩涡中如何张弛，在功名和真理之间如何选择，在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之，都让每一个走近他的人着迷不已。
⑤风骨坚韧、不失本真，有着“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也不乏“为一大事来，为一大事去”的人生气魄，这几乎就是于敏院士所代表的科学家群体的共同特质。他们将个人命运和民族兴亡紧紧相连，在民族复兴的伟业中成就人生，在造福大众中实现自我。梁思礼、华罗庚、朱光亚、王希季、钱学森、师昌绪、郭永怀、南仁东、黄大年、程开甲......如果列下去，这个名单还可以拉得更长。
⑥如果科学家也有所谓“人设”的话，大抵也就是上文描摹出的样子吧。而且选择“追这样的星”的人，似乎也不必担心可能出现的“人设崩塌”。回望历史风云，他们的价值坐标不曾迁移，他们的信仰始终在场。也许有人觉得谈“责任”“使命”“信仰”这样的大词有点空洞和矫情，但面对社会的喧嚣浮躁，恰是于敏们的故事，让我们得以暂时停下来，重新审视精神上的困惑和价值观上的迷茫。
⑦由此，也就不难理解，于教们的离世何以引发多个行业各个代际的集体悼念，于个体而言，这些人类星空的璀璨之星似一座座灯塔，照亮了通往“意义”的道路，而在更宏观的层面上，他们维护并构筑了一个社会的精神价值，照亮了通往“梦想”的前路。
⑧一直以来，“对明星演员的关注多过科学家”的声音总会不时出现，而且每一次出现都能成功挑动大众的敏感神经。暂且对这种论调按下不表，现在，事情已不同以往。一个例子是，在中央的关怀下，光明日报成立了专门的知识分子关怀机构；2019年，
光明日报法人微博新开设“光明追思”栏目，第一时间刊发了多位大家追思稿件，目前
阅读量已超6000万。功勋卓著，青史不泯。即使在社交媒体时代，这些别样的“偶像”也是最大的流量，最有含金量的流量。
⑨“一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。”这是五年前，感动中国组委会给予于敏院士的颁奖词。如今，他换了一种方式，和国人一起奔跑在时代前列。
(选自《光明日报》2019年1月18日) 10．本文的中心论点是什么?
11．人们追于敏院土这样的星的原因有哪些?
12．第⑤段中“这几乎就是于敏院土所代表的科学家群体的共同特质”中“这”指的是什么?
13．第⑧段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
14．结合《曹刿论战》《出师表》的内容，说说曹刿、诸葛亮在哪点上与于敏院土所代表的科学家群体有共同特质。
六、文言文阅读
（甲）于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) （乙）秦欲攻周①，周最②谓秦王③曰:“为王之国计者，不攻周。攻周，实不足以利国，而声畏④天下。天下以声畏秦，必东合于齐。兵弊于周，而合天下于齐，则秦孤而不王矣。是天下欲罢⑤秦，故劝王攻周。秦与天下罢，则令不横行⑥于周矣。”
(节选自刘向《秦欲攻周》) [注]①周:西周。②周最:战国时期纵横家、外交家、谋略家。③秦王:指秦昭襄王。④声畏:名声不好。畏，恶。⑤罢:通“疲”，疲惫困顿。⑥横行:纵横驰骋，所向无阻。15．解释下列加点词在文中的意思。
(1)入朝．见威王朝．:________
(2)臣之妻私．臣私．: ______
(3)莫．不私王莫．:__________
(4)周最谓．秦王日谓．:_________
(5)令．不横行令．: __________
16．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)臣诚知不如徐公美。(2)为王之国计者，不攻周。
17．（甲）文中，邹忌指出齐王身边的人__________，齐王难以听到真实的话;（乙）文中，周最分析了______________________。
18．（甲）文中的邹忌和（乙）文中的周最分别是如何谏言的?
七、作文
19．阅读下面文字，按要求作文。
年年岁岁，不同的人、物、景在不同的时间总会给我们带来不同的体会与感慨。睹物思人，总会忆起那时、那景、那情……
请以“又是一年时”为题，写篇不少于600字的作文。
[提示与要求]
（1）请自选择词语，把题目补充完整
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等
（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章，
参考答案
1．（1）①大庇天下寒士倶欢颜②浅草才能没马蹄③江春入旧年④杨花落尽子规啼⑤荡胸生曾云⑥瀚海阑干百丈冰（2）①何日遣冯唐②寂寞梧桐深院锁清秋
【解析】
【详解】
传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“庇”“蹄”“曾”“瀚”“遣”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【点睛】
默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。
2．（1）zhù怆xiāo（2）泌人心脾沁人心脾（3）摘下，取下（4）示例远离了城市的喧器，远离了尘世的烦恼，片刻的宁静，怎能不使人安然?
【解析】
【详解】
（1）关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。注意“伫．”的读音，“怆”的书写。伫立：zhù lì。释义：长时间地站立，没有动作。悲怆：意为“悲伤凄惨”。喧嚣xuān xiāo。声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。（2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。香味让人感到适宜。（3）要求学生首先理解“采撷”的意思，然后根据语境写出“撷”的意思即可。采撷,采摘,摘取,选录,采集。“撷”，摘下，取下。（4）陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。本句可以改为：远离了城市的喧器，远离了尘世的烦恼，片刻的宁静，怎能不使人安然？3．（1）C（2）水浒魯智深(魯达)
【详解】
（1）简?爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。故选C。（2）要求学生结合选段内容分析人物形象，然后确定出自的名著。结合“因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，发现当地一些泼皮整天偷菜，准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下”分析，人物是鲁智深，情节是“鲁智深倒拔垂杨柳”，名著《水浒传》。
4．（1）示例:①夜来风雨声，花落知多少.②我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(写出两条即可)（2）①大约多②分类标准大致是古诗词在日常生活中的应用频率高低及主题立意的吻合度(3)示例:陈更姐姐，你好!祝贺你茯得《中国诗词大会》第四季冠军，你是北大工科博士生，却在诗词方面有这样渊博的知识，真令人佩服!我更佩服你连续四年出现在《中国诗词大会》百人团中的执着，有一种不达目的不罢休的精神。我要向你学习，向你致敬!
【解析】
【详解】
（1）答案不唯一，写出自己所积累的关于“风”的诗句即可。如：野火烧不尽，春风吹又生；怱如一夜春风来，千树万树梨花开。（2）①语义重复，“大约”或“多”去掉一个。②句式杂糅，应改为：分类标准大致是古诗词在日常生活中的应用频率高低及主题立意的吻合度。（3）贺词就是祝贺之词，它是就他人节日、生日、典礼落成表示祝贺的文书。写贺词应充满热情，向他人发表热情洋溢的祝贺，同时撰写贺词应对他人的成就予以肯定。格式：称谓；祝贺之词；对他人的工作成就等予以赞扬；表达你的愿望；祝贺语。
5．①许多年后的一个夏日午后，在陌生的城市，“我”梦见了童年时妈妈唱的歌遥②成家后.“我”唱着妈妈唱过的歌谣哄女儿入睡③去年夏天回老家，“我”请妈妈唱儿时的歌谣却未能如愿。
6．插叙。回忆了儿时母亲的歌声抚平了“我”的恐惧，使文章内容更加充实，情节更加完整，为后文“我”因用歌谣哄孩子入睡而感到幸福做铺垫。
7．（1）妈妈一是因为和爸爸吵架伤心而落泪，二是因为“我”受凉吓而心疼落泪。（2）“我”落泪是因为“我”人父后理解了妈妈的辛苦而感动，以及对妈妈的思念。
8．①概括文章的主要内容，②作为文章的叙述线索，③是作者感情的出发点，④提示文章中心⑤激发读者的兴趣。
9．示例，妈妈给怀抱中的孩子唱的歌谣都是发自内心的，充满着关爱，满怀着疼惜，饱含着母亲的温情。那声音是荡漾在每个孩子生命中的歌谣，是每一人这輩子听到的最动听的声音，因为那是世界上任何感情都替代不了的母爱。(言之成理即可）
5．要求学生仔细阅读文本。从整体上把握文本。结合文本内容概括文本所记叙的事即可。结合“许多年以后的一个夏日午后，我独自睡在一个陌生城市的房子里。忽然就梦见了童年的时光，听到了那熟悉的声音。仿佛岁月流转，一切都真实得历历在目，在妈妈的怀里，是我一生中睡得最甜美的日子。忽然之间，人醒梦散，我茫然四顾，心里恐慌至极，就像仍幼小如初，睡醒后不见妈妈的身影。”概括得出：许多年后的一个夏日午后，在陌生的城市，“我”梦见了童年时妈妈唱的歌遥；结合“后来成家，有了自己的孩子。有一次妻不在，我抱着年幼的女儿哄她入睡。不自觉就哼起了那首歌谣，在轻柔的歌声里，女儿闭上了眼睛，嘴角带着一丝笑意。那一刻心中竟是无比幸福的，浑然忘了累得酸疼的胳膊。忽然就明白了当年妈妈的心情，时隔三十余年，我唱着妈妈当年唱过的歌谣，哄着自己的孩子。”概括得出：成家后，“我”唱着妈妈唱过的歌谣哄女儿入睡；结合“去年夏天，我回老家探亲。有一天午睡时，我对坐在旁边的妈妈说:‘妈，給我唱首歌吧，我睡不着!’妈妈转过头来，午后的阳光照着她的白发。她说:‘我也不会唱歌呀!’我说:‘就唱我小时候你给我唱的歌吧!’妈妈愣了一下，把目光投向远远的窗外，仿佛看进了岁月深处。可是，那温暖的歌谣却终于没有响起。”概括得出：去年夏天回老家，“我”请妈妈唱儿时的歌谣却未能如愿。
6．要求学生把握记叙的三种顺序：顺叙，倒叙，插叙。结合“往事如烟易散，可是一个情景却漫上心头。”是插叙。其作用为：插入的内容对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章脉络清晰；结构紧凑，为下文做铺垫等。结合“妈吵架后妈妈唱着歌谣哄受惊吓的‘我’入睡”分析：回忆了儿时母亲的歌声抚平了“我”的恐惧，使文章内容更加充实，情节更加完整，为后文“我”因用歌谣哄孩子入睡而感到幸福做铺垫。7．要求学生结合语境分析原因即可。（1）结合“也是一个夏天，妈妈和爸爸刚刚吵过一架，我吓得大哭。现在想来，那是我有记忆以来哭得最厉害的一次。午后，妈妈抱着我，我却哭得无法入眠。于是妈妈又唱起了歌谣，那样的时刻，妈妈的眼中也是含着泪的。妈妈一遍遍地轻唱，我恐惧的心被慢慢抚平，而梦里，妈妈却泪流满面。”分析：妈妈一是因为“我”受凉吓而心疼落泪，二是因为和爸爸吵架伤心而落泪。（2）结合“忽然就明白了当年妈妈的心情，时隔三十余年，我唱着妈妈当年唱过的歌谣，哄着自己的孩子。女儿已沉沉睡去，我没有把她放回床上，也没有停下嘴里的歌。那个下午，我一遍一遍地唱着，直到唱出了满眼的泪花。”分析：一是因为“我”人父后理解了妈妈的辛苦而感动，二是因为对妈妈的思念。8．要求学生牢记题目的一般作用，（1）象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖。然后结合“我唱着妈妈唱过的歌谣”分析，新颖、激发读者的兴趣；作为文章的叙述线索；概括文章的主要内容；是作者感情的出发点；提示文章中心。
9．理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到
原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“我常常感动于那样的情景，年轻的妈妈抱着自己的孩子，轻哼着歌谣哄孩子入睡。我远远地观望，带着微笑，任往事的浪潮将心湮没。我会想起妈妈，想起那首响在生命中的歌谣。我知道，那是我这辈子听到的最动听的歌。”分析得出：妈妈给怀抱中的孩子唱的歌谣是荡漾在每个孩子生命中的歌谣，是每一人这辈子听到的最动听的声音，因为那是世界上任何感情都替代不了的母爱。母爱是发自内心的，充满着关爱，满怀着疼惜，饱含着母亲的温情。
10．于敏院士这样的科学家オ是我应该追的星。( 意思对即可)
11．①出于他在我国核武器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献。②他在时代的漩涡中懂得张弛，在功名和真理之间选择真理.又在时间的巨大馈赠面前淡然处之。12．风骨坚韧、不失本真，有着“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也不乏“为一大事来，为一大事去”的人生气魄。
13．举例论证。举出光明日报法人微博新开设“光明追思”栏目刊发的多位大家追思稿件获得了巨大阅读量的事例，证明科学家这样的“偶像”在社交媒体时代也是最大的流量，最有含金量的流量。
14．示例:报效国家，对国家忠诚。曹刿关心国事，谋虑深远。他能在国家危亡的时候挺身面出，积极向庄公出谋献策，有为国效劳、为国捐躯的献身精神。诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，为了报答先帝亲自出征。这跟于敏院土所代表的科学家群体类似，他们将个人命运和民族兴亡紧紧相连，在民族复兴的伟业中成就人生，在造福大众中实现自我。(意思对即可)
【解析】
10．论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合“每一次点击，都是一份关注、一份致敬和缅怀。人们在怀念和致敬中，回顾先生惊人的事业和沉默的人生，重温那段艰辛的岁月和不屈的探索，脑补他在黄沙大漢中大声吟诵‘不破楼兰终不还’和《后出师表》的场景。有网友留言说:‘这才是我们应该追的星。’”概括得出论点：于敏院士这样的科学家オ是我应该追的星。
11．要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括即可。结合“追于敏院士这样的星，当然是出于他在我国核式器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献，但似乎又不止于此。他在时代的漩涡中如何张弛，在功名和真理之间如何选择，在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之，都让每一个走近他的人着迷不已。”概括得出：他在我国核式器事业中不可撼动的地
位和所做出的不可磨灭的贡献；他在功名和真理之间如何选择，在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之，都让每一个走近他的人着迷不已。
12．要求学生仔细阅读文本，找到题干中“这”所在文本的位置，结合上文分析及可。“这”在第⑤段，上文是：风骨坚韧、不失本真，有着“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也不乏“为一大事来，为一大事去”的人生气魄。故“这”指代的内容是：风骨坚韧、不失本真，有着“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也不乏“为一大事来，为一大事去”的人生气魄。
13．要求学生掌握常用的论证方法及作用，然后结合具体语境分析即可。“光明日报法人微博新开设‘光明追思’栏目，第一时间刊发了多位大家追思稿件，目前阅读量已超6000万。”采用了举例论证，证明了即使在社交媒体时代，这些别样的“偶像”也是最大的流量，最有含金量的流量。
14．要求学生结合曹刿和诸葛亮的精神品质分析与于敏院土所代表的科学家的精神品质分析即可。曹刿关心国事，谋虑深远，亲自指挥战争，以弱胜强，有为国捐躯的献身精神；诸葛亮为了兴复汉室鞠躬尽瘁，死而后已，为了报答先帝亲自出征。这跟于敏院土所代表的科学家群体类似，他们将个人命运和民族兴亡紧紧相连，在民族复兴的伟业中成就人生，在造福大众中实现自我。故他们共同的精神特质是：爱国，报效国家，对祖国忠诚。
【点睛】
常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（2）（引用）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。
15．(1)朝延(2)偏爱(3)没有谁（4）对……说(5)命令，号令16．(1)我知道自己确实比不上徐公美。
(2)为大王的国家利益着想的话，不应该攻打西周。
17．阿谀奉承不能攻周的原因(或“攻周的害处”)
18．邹忌用设喻说理的方法，以家事喻国事，劝说齐王除弊纳谏;周最采用直接谏言(单刀直入)的方法。劝说秦王放弃攻周的想法。
【解析】
15．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“私”，偏爱；“谓”，对……说；“令”，命令，号令。
16．要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“诚”确实；“攻”，攻打。
17．要求学生在理解文本的基础上分析。结合“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”得出：邹忌指出齐王身边的人阿谀奉承；结合“攻周，实不足以利国，而声畏天下。天下以声畏秦，必东合于齐。兵弊于周，而合天下于齐，则秦孤而不王矣。是天下欲罢秦，故劝王攻周。秦与天下罢，则令不横行于周矣。”得出周最分析“不能攻周的原因”。
18．要求学生在理解文本的基础上分析。邹忌是通过自己的家事设喻，引出劝说齐王除弊纳谏。乙文结合“周最谓秦王曰”分析：是采用直接谏言的方法，指出秦攻打周的坏处。【点睛】
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
参考译文：（甲）于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我的确知道自己不如徐公美．可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，（所以）他们都认为我比徐公美．现在齐国的土地方圆有一千多里，一百二十座城池．宫中的姬妾、侍臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的百姓没有谁不有求于您．由此看来，大王您受蒙蔽很深了！”
（乙）秦打算进攻西周，周最对秦王说：“真的为大王的国家利益着想的话，就不应该攻打西周，秦如果攻打西周，对秦国自己毫无现实利益，反而会在国际间把名声搞臭，为天下诸侯所唾弃。到时诸侯们不再联合秦，相反都会到东边和齐国联合。秦为攻周陷于疲惫，天下诸侯联合了齐国，那么秦国就不能称霸诸侯了。可见攻周一事，完全是诸侯们为了使秦军精疲力尽，才怂恿君王干的。当秦国和天下诸侯们的实力都消耗尽了，那么任何国家的号令都不能通行于周了。”
19．参考例文
又是一年花开时
春去秋来，花开花落。今年，桂花又开了。
小区里有一棵桂花树，是一楼的老奶奶栽的。她和老伴一起，日子清贫，但人缘很好。每年八月，总能闻到阵阵桂花香，清幽醉人。那一朵朵小花，就藏在绿叶中，迷人，娇艳。站在窗台边，看着楼下的孩子在桂花树前打闹，便不禁想起小时候在奶奶家的日子。
奶奶喜欢栽花种树，院子里满是花花草草，其中就有一棵桂花树。树不高大，可挺拔，坚毅。夏天的夜晚，就喜欢和奶奶坐在桂树下，感受吹来的阵阵凉风，看月光洒在那绿油油的叶片上，听奶奶讲那傻吴刚砍桂花树的故事。每当这时，奶奶便会搂着我，让我猜谜语：“两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。”即便知道谜底是什么，我也不愿意说出来，怕说出来之后奶奶就不高兴讲了。而奶奶总是笑眯眯地说：“傻妞儿，说了多少次了，是桂花呀！”现在想想，小孩子的心思真是有趣。
秋天，桂花开了，那是一年中最开心的日子。仿佛在一夜间，昨日还紧闭着的桂花都开放了，露出那纤细的、可爱的花蕊。那清新浓郁的花香便弥散在风里，充盈在屋里，过了半个月都还没散去。奶奶手巧，做什么都好吃，她做的桂花糕自然就不用说了。黄白分明的颜色，总会勾起人的食欲；松软的样子就像个可爱的娃娃；一口下去，细腻香甜，淡淡的桂花香，氤氲在唇齿间。当然，不只是桂花糕好吃了，奶奶做的桂花糯米藕也很是美味。
后来，爸爸为了挣钱，来到城里；我也随着父母来城里上学了，很少和奶奶在一起了。妈妈也曾买了些桂花糕，我吃着，太甜了，且有些腻味，远远不及我记忆中奶奶的桂花糕的味道。中秋，本是团圆之节，可奶奶远在乡下，而我学业紧张，不能回家陪她过中秋。少了份热闹，多了份清冷。这时，门铃响了，我开门。原来是楼下的老奶奶给我家送桂花糕来了。我拿起一块尝着，虽不及奶奶做的细腻，但依旧唇齿留香。
又是一年花开之时，那桂花香悄然溜进了心里。
【解析】
【详解】
“又是一年时”结合自己的作文素材积累，恰当地补充题目，此处宜补充一个表达场景的词语，以场景引起回忆，如可补充花开、花落、风起、月圆、清明、丰收、相聚、金秋、团圆、雪飘等词语。“又”字，不是第一次，宜采用倒叙开头，由现在的场景引起回忆，然后叙述过去在这相似的场景中发生的事，最后回到现在的场景，首尾呼应。本题既可以写人，又可以记事，还可以绘景，无论写人、叙事抓住自己所选取的场景为背景，抒发自己的感情。
【点睛】
半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
安徽阜阳的风俗文化
阜阳有一个好听的简称“皖”。听到这个字，我想大家心中闪现的肯定是一个温婉而具有风情的漂亮城市。事实上阜阳也确实不负众望，是一个具有深刻内涵的城市。 通过暑假的走访我看到了一个具有自己特色的民俗文化、饮食文化、历史文化的阜阳。 地处南北文化分野交界线的阜阳，时时处于南北文化的交融、对流之中：这里既流行“合关西大汉握铁简板放喉高歌大江东去”的豪放激越之音，如戏曲中的豫剧、京腔，妇孺能歌，也间有“合二八女郎执红牙板浅吟低唱杨柳岸晓风残月”的缠磨婉约之韵，黄梅、越调亦常有耳闻。阜阳的民俗文化堪称丰富多彩、斑斓多姿。 一、阜阳记忆——民俗文化 首先值得一说的就是阜阳的艺术细胞非常迷人。 民歌：阜阳民歌感情朴实，曲调流畅，具有浓郁的乡土气息和鲜明的淮北特色。曾经广为流传的有《逃荒》、《摘石榴》、《十大绣》、《看戏》、《货郎子调》、《李玉莲》等。 吹打乐：乐器有班鼓、边鼓、手板、大锣、小锣、水镲、大镲、架排云锣、班笛、小喇叭等，音乐豪爽奔放，善于表现喜乐欢腾的情绪。 锣鼓棚子：是船民鼓乐班，多以边舞边鼓的行乐出现，演奏气氛热烈。响乐班：以吹管乐为主，即唢呐班，用以婚丧嫁娶活动。 曲艺：阜阳在安徽省享有“曲艺之乡”的美誉。据初步调，源于或流散全市的曲种有淮词、清音、莺歌柳、琴书、坠子、道情、大鼓、评书、三弦书、端公戏、灶书、莲花落、杠天神、讲圣谕、相声、大小铙等近20种。 舞蹈：阜阳民间舞蹈有40多种，具有鲜明的民族风格和强烈的地域特色，其中花鼓灯舞蹈已蜚声海内外，自立于世界舞蹈之林而别具风姿。 龙灯舞：是阜阳人民最喜爱的民间舞蹈之一。表演时，整个龙灯摇头摆尾，蜿蜒起伏，时而上下翻飞，时而卷缩盘结，表演场面威武雄壮、气势磅礴，活灵活现，引人入胜。 斗牛舞：是阜阳搬运工人从乡间生活中牛抵头的趣事中得到启发编排出来的。斗牛舞语汇简单、粗犷、豪放，表现出搬运工人剽悍、爽朗、顽强的性格特征。狮子舞：表演时，由一男一女训狮武士各执绣球，引狮入场。在热烈欢腾的锣鼓声中，扮狮人表演狮子的各种动作，如：抖威、炸毛、摇头、摆尾及窜、跳、滚、扑、站、卧、翻等，还可表演上高桌、滚绣球、走梅花桩等高难度技巧。三仙会舞：流行于阜南朱寨一带。表演时，3个高大的巨人，左右摇摆，前仰后合，在民间打击锣鼓伴奏下自由地表演。 肘歌舞：肘歌由“座子”（执撑者）和“架子”（表演者）组成，内容以传统折子戏为主，在鼓乐配合下，且行且舞。 赶犟驴：由民间老艺人李贺轩1935年创作，舞蹈表现新婚媳妇骑毛驴回娘家途中的趣事。 竹马：从民间祭祀活动演化而来。舞蹈时，锣鼓声声，旌旗猎猎，表现了马队驰骋疆场，奋勇杀敌的战斗场面。
安徽省阜阳市颍泉区2020版八年级下学期语文开学考试卷(I)卷
安徽省阜阳市颍泉区2020版八年级下学期语文开学考试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）(2019·长沙) 下列句子，没有语病的一项是（） A . 我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B . 为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C . 地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D . “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 2. （2分） (2018九下·沂水月考) 下列课文内容及文学常识表达不正确的一项是（） A . 《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。 B . 《我的叔叔于勒》一文通过对主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。 C . 《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部纪传体通史。 D . 《出师表》的作者诸葛亮，字孔明，谥号忠武侯，成语“三顾茅庐”讲的是他与刘备之间的故事。 二、字词书写 (共1题；共10分) 3. （10分）(2019·福建模拟) 阅读下面的文字，按要求作答。 《经典咏流传》是央视综合频道推出的中国首档大型诗词文化音乐节目。节目原创“和诗以歌”的模式，用流行音乐甲（A．演绎 B．演唱）经典诗词、经典文学作品，传承和传播中华优秀传统文化，传递向上向善的主流价值。 节目巧妙地解决了纯文化节目缺乏大众传播性和音乐节目缺乏文化底蕴，把文化的“过去完成时”成功转化为“现在进行时”。通过语言和音符的乙（A．链接 B．嫁接），“歌给文字带来情绪感染，而诗给歌带来更多的表情，不仅让诗歌流传，也让歌词更有文化”。许多经典诗词经文化、情感、教育媒体不断解读发酵①（A．jiào B．xiào），甚至成为刷爆朋友圈的座②（A．右 B．佑）铭。既有社会效益，又有广泛的传播力。由此可见，《经典咏流传》真正做到“在价值引领中创新传播，在创新传播中彰显文化自信”。创新传播也为经典插上翅膀，让经典“飞入寻常百姓家”，影响更多的人。 （1）给文中①横线字选择正确的读音，给②处选择正确的汉字，只填序号。 ① ________②________ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲：________ 乙：________ （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：节目巧妙地解决了纯文化节目缺乏大众传播性和音乐节目缺乏文化底蕴，把文化的“过去完成时”成功
安徽省基本情况简介
安徽省及蚌埠市基本情况 一、安徽省经济社会和国土资源管理概况 （一）经济社会发展概况。安徽地跨长江、淮河南北，与江苏、浙江、湖北、河南、江西、山东接壤，东西宽约450公里，南北长约570公里，土地面积13.94万平方公里，占全国的1.45%。地跨长江、淮河、新安江三大流域，将全省分为淮北平原、江淮丘陵、皖南山区三大自然区域。境内巢湖是全国五大淡水湖之一，面积800平方公里。2014年，安徽省常住人口6082.9万人，全省生产总值20848.8亿元，按可比价格计算，比上年增长9.2%。第一产业增加值2392.4亿元，第二产业增加值11204亿元，第三产业增加值7252.4亿元。一二三次产业比例为11.5：53.7：34.8，人均GDP达34427元。全年固定资产投资21256.3亿元，第一产业投资542亿元，第二产业投资9417.8亿元，第三产业投资11296.5亿元。全省财政收入3663亿元，其中地方财政收入2218.4亿元。 （二）各市州GDP排名。安徽省辖16个地级市，省会合肥。2014年底，各市GDP和人均收入排名为：
（三）安徽省国土资源概况。 1.安徽省矿产资源种类较多、储量丰富。其中煤、铁、铜、水泥用灰岩、方解石是安徽省优势矿产，其资源储量在华东乃至全国均位于前列，是长三角经济区能源、金属和非金属原材料基地。2007年资源储量统计表列入矿区1084处（不含共伴生矿床286处），其中大型矿床159处，中型227处，小型304处，小型以下394处。 2.安徽省2014年关闭非煤矿山367座，其中露天矿山229
座、地下矿山32座、尾矿库12座、砖瓦黏土矿山94座，超额完成国家和省政府下达的关闭任务 3.2013年底，安徽省建设用地总规模达2905.35万亩，全省人均占有建设用地达到27 4.5平方米，超过国家标准的上限。许多地方建设用地增速较快、用地效率不高、结构失衡等阶段性特征明显，建设用地供需矛盾仍很突出，生态环境建设和保护任务繁重。 4.2013年第二批补充耕地指标交易会于2014年1月3日在省政务服务中心交易大厅举行，本次成交面积5538.7535亩，成交总价1620 5.6511 万元，平均成交价2.9万元/亩。 二、蚌埠市经济社会和国土资源概况 （一）蚌埠市经济社会发展概况。蚌埠市是安徽省直辖市，因古代盛产河蚌而得名，有“珍珠城”的美誉。面积：总面积5952平方公里。人口：总人口343万人。下设蚌山区、禹会区、淮上区、龙子湖区四个市辖区，管辖怀远县、固镇县、五河县三个县。地处安徽省东北部、淮河中游，京沪铁路、淮南铁路、三洋铁路的交汇点，同时也是京沪高铁、京福高铁、哈武高铁、哈沪高铁的交汇点。2014年生产总值（GDP）1108.44亿元，按可比价格计算，比上年增长10.1%。分产业看，第一产业增加值
安徽阜阳春节习俗有什么
安徽阜阳春节习俗有什么 中国春节有很多特色习俗，其中各地的习俗都不一样，下面，为大家介绍一下关于安徽阜阳春节习俗有什么。欢迎大家阅读。 安徽阜阳春节习俗一、三十贴春联 在阜阳，贴春联是有讲究的，一家人只有全在家才能贴，少一个不在也不能贴，绝不能让家人贴在门外。所以，一些赶集上店的，走亲访友的，还有外出做活的，必须在天黑之前赶回家。这就是年的魅力，家的魅力，不然现在打工的为啥千里迢迢要在年三十晚赶到家呢? 一些欠债户，三十早上就贴春联了。春联一贴，前来要账的人转身就走了，不论欠多少钱，也不论多么急着用钱，也只有等到出了正月再要。不然那叫“抠”人家的门神眼，对双方都不吉利。一些欠债户，甚至早在二十七八就贴好春联了。 主门上贴好春联后，就贴一些家什上。什么物贴与其相关的字，床上要贴“身体健康”或“身卧福地”等;堂屋后 台上方要贴“赠福财神”或“金玉满堂”等;后台香炉窝上要贴“满斗香火”等;腊台两边上要贴“大吉大利”;箱子柜子上要贴“满箱衣裳”等;锅台墙壁上要先贴请的灶王爷，再在两边贴上“上天言好事，下界保平安”，横是“一家之主”。水缸上要贴“水泉四海”;石磨上要贴“下面如雪”;院内外树上要贴“满院春光”、“抬头见喜”、“春光明媚”等;猪圈羊圈牛棚上要贴“六畜兴旺”等;架车和自行车
上要贴“日行千里”等。如粪堆、红芋窖、柴垛上等，要插上花花绿绿的纸条子。 要是头年家里有老人去世，过年是不贴春联的。第二年，只贴绿纸或蓝纸春联。只有到第三年才贴春联。 安徽阜阳春节习俗二、阜阳旧时对联有讲究 阜阳旧时的对联有许多讲究，各姓有各姓的联话。如姓张的是：“金鉴名臣第，春钱学士家。”姓程的是：“军容周司马，理学宋名儒”。姓宁的是：“科名高北斗，家世本两清”。姓岳的是：“汤阴分世业，颍水振家声”。如果是居丧之家，则是蓝纸对联写：“大地皆春色，吾门独素风。”阜阳城乡习惯，一般中午饭后便开始贴对联，门对一贴，讨债的就不能上门了。 贴对联的同时，旧时还要贴新灶君像，挂年画，挂中堂字画，张堂名灯。堂名灯就是大红灯笼，灯笼上写金字、堂名。堂名灯也是根据姓氏有别的。如陈姓的堂名灯写的是“颍州郡”。姓王的堂名灯是“三槐堂”，姓章的堂名灯是“全城氏”，姓周的堂名灯是“友竹堂“，姓贾的堂名灯是“瑞之堂”。联话(对联、春联)中堂内容，堂名都是根据这一姓，始封地方或本姓最有名望的古人事迹编成的。 堂名灯有两丈多高，顶端是个大红灯，灯罩上写着堂名，红灯里面装有蜡烛，挺直的撑杆是油漆的，下端有底座。在过春节的时候，或要娶媳妇，或过生日的时候，门口就立有一根堂名灯，可以显示这一家的社会地位或声望，一般平民百姓、贫苦人家是没有“堂名灯”的。
安徽省阜阳市阜阳一中2020┄2021学年高二上学期期中考试 英语
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择題）两部分，满分 150分，考试时间120分钟。 第I卷（选择题，共115分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给出的A,B ,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。 1.How is the weather in the woman’s opinion？ A. Warm. B. Cold. C. Hot. 2. What does the man mean？ A. He already has plans. B. The woman should decide. C. He will make a reservation. 3. Why did the man go to Beijing？ A. To visit his parents. B. To have an interview. C. To receive job training. 4. What are the two speakers talking about？ A. What to take up as a hobby. B. How to keep fit. C. How to handle pressure. 5. What will the man do first？ A. Tidy his room B. Go on a picnic. C. Wear clothes.
安徽省企业信息化基本情况3年数据分析报告2019版
安徽省企业信息化基本情况3年数据分析报告2019版
报告导读 本报告借助数据对安徽省企业信息化基本情况进行深度剖析，从企业数量，使用计算机的企业数量，使用计算机的企业比重，使用互联网的企业数量，使用互联网的企业比重，有网站的企业数量，有网站的企业比重等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示安徽省企业信息化基本情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 安徽省企业信息化基本情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津 旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 安徽省企业信息化基本情况分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统 计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。 安徽省企业信息化基本情况数据分析报告旨在全面梳理安徽省企业信息化 基本情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节安徽省企业信息化基本情况现状 (1) 第二节安徽省企业数量指标分析 (3) 一、安徽省企业数量现状统计 (3) 二、全国企业数量现状统计 (3) 三、安徽省企业数量占全国企业数量比重统计 (3) 四、安徽省企业数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安徽省企业数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国企业数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国企业数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安徽省企业数量同全国企业数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安徽省使用计算机的企业数量指标分析 (7) 一、安徽省使用计算机的企业数量现状统计 (7) 二、全国使用计算机的企业数量现状统计分析 (7) 三、安徽省使用计算机的企业数量占全国使用计算机的企业数量比重统计分析 (7) 四、安徽省使用计算机的企业数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安徽省使用计算机的企业数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国使用计算机的企业数量（2016-2018）统计分析 (9)
安徽阜阳的风俗文化
安徽阜阳的风俗文化 阜阳有一个好听的简称“皖”。听到这个字，我想大家心中闪现的肯定是一个温婉而具有风情的漂亮城市。事实上阜阳也确实不负众望，是一个具有深刻内涵的城市。 通过暑假的走访我看到了一个具有自己特色的民俗文化、饮食文化、历史文化的阜阳。 地处南北文化分野交界线的阜阳，时时处于南北文化的交融、对流之中：这里既流行“合关西大汉握铁简板放喉高歌大江东去”的豪放激越之音，如戏曲中的豫剧、京腔，妇孺能歌，也间有“合二八女郎执红牙板浅吟低唱杨柳岸晓风残月”的缠磨婉约之韵，黄梅、越调亦常有耳闻。阜阳的民俗文化堪称丰富多彩、斑斓多姿。 一、阜阳记忆——民俗文化 首先值得一说的就是阜阳的艺术细胞非常迷人。 民歌：阜阳民歌感情朴实，曲调流畅，具有浓郁的乡土气息和鲜明的淮北特色。曾经广为流传的有《逃荒》、《摘石榴》、《十大绣》、《看戏》、《货郎子调》、《李玉莲》等。 吹打乐：乐器有班鼓、边鼓、手板、大锣、小锣、水镲、大镲、架排云锣、班笛、小喇叭等，音乐豪爽奔放，善于表现喜乐欢腾的情绪。 锣鼓棚子：是船民鼓乐班，多以边舞边鼓的行乐出现，演奏气氛热烈。响乐班：以吹管乐为主，即唢呐班，用以婚丧嫁娶活动。 曲艺：阜阳在安徽省享有“曲艺之乡”的美誉。据初步调，源于或流散全市的曲种有淮词、清音、莺歌柳、琴书、坠子、道情、大鼓、评书、三弦书、端公戏、灶书、莲花落、杠天神、讲圣谕、相声、大小铙等近20种。 舞蹈：阜阳民间舞蹈有40多种，具有鲜明的民族风格和强烈的地域特色，其中花鼓灯舞蹈已蜚声海内外，自立于世界舞蹈之林而别具风姿。 龙灯舞：是阜阳人民最喜爱的民间舞蹈之一。表演时，整个龙灯摇头摆尾，蜿蜒起伏，时而上下翻飞，时而卷缩盘结，表演场面威武雄壮、气势磅礴，活灵活现，引人入胜。 斗牛舞：是阜阳搬运工人从乡间生活中牛抵头的趣事中得到启发编排出来的。斗牛舞语汇简单、粗犷、豪放，表现出搬运工人剽悍、爽朗、顽强的性格特征。狮子舞：表演时，由一男一女训狮武士各执绣球，引狮入场。在热烈欢腾的锣鼓声中，扮狮人表演狮子的各种动作，如：抖威、炸毛、摇头、摆尾及窜、跳、滚、扑、站、卧、翻等，还可表演上高桌、滚绣球、走梅花桩等高难度技巧。三仙会舞：流行于阜南朱寨一带。表演时，3个高大的巨人，左右摇摆，前仰后合，在民间打击锣鼓伴奏下自由地表演。 肘歌舞：肘歌由“座子”（执撑者）和“架子”（表演者）组成，内容以传统折子戏为主，在鼓乐配合下，且行且舞。 赶犟驴：由民间老艺人李贺轩1935年创作，舞蹈表现新婚媳妇骑毛驴回娘家途中的趣事。 竹马：从民间祭祀活动演化而来。舞蹈时，锣鼓声声，旌旗猎猎，表现了马队驰骋疆场，奋勇杀敌的战斗场面。
近五年阜阳中考分数线
2008——2013年阜阳一中和三中中招建档分数线 阜阳一中、三中2008年中招录取分数线：阜阳一中和三中中招建档分数线已于7月10日下午划定。 阜阳一中计划内(含东校实验班)录取分数线为707分；计划外录取分数线：本部为686分，东校为580分。 阜阳三中预估最低建档分数线：计划内为665分，计划外为645分，实验班为685分。三中今年特面向品学兼优、家庭贫困的学生，招收“华联班”和“珍珠班”各一班的高一新生，由学校免除两班所有新生高中三年的学费及住宿费用，凡分数达到700分且符合条件的中考学生，可以持低保证或所在乡镇、街道办事处的贫困证明，到学校报名。 阜阳一中、三中2009年中招录取分数线： 记者7月11日从阜阳市中考中招录取会议上了解到：2009年阜阳市中招录取工作将于7月29日开始。今秋我市继续扩大高中阶段招生规模，普通高中约招收5.2万人，其中省、市级示范高中预计招收4.004万人，中职类学校招生5.5635万人。阜阳一中本部计划内710分，计划外680分；阜阳一中东校实验班710分，计划内700分，计划外600分。阜阳三中计划内670分；计划外653分；实验班690分；“珍珠班”、“清颍班”700分。 阜阳一中、三中2010年中招录取分数线： 安徽省阜阳市2010年中招录取高中预录分数线 阜阳一中计划内710 计划外690 阜阳二中计划内620 计划外600 阜阳三中计划内680 计划外653 阜阳一中、阜阳三中2010年计划内定向指标县市区分配表（下降40分录取） 阜阳一中、三中2011年中招录取分数线： 今年阜阳一中(本部)高一新生预录分数线为：计划内725分、计划外699分；阜阳一中(东校)：计划内710分、计划外620分。阜阳三中高一新生预录分数线分别是：计划内695分(颍上、颍泉降低20分录取，阜南降低10分录取)；计划外670分(颍上、颍泉降低10分录取，阜南降低5分录取)。 阜阳一中、三中2012年中招录取分数线： 阜阳三中预录分数线为：计划内720分，计划外715分，珍珠班、清颍班740分，理科共建卓越班740分。 阜阳一中2012中考预录分数线:计划内740 计划外730 城郊中学计划内670计划外640 二中计划内680计划外640 三中珍珠班740实验班720计划内710计划外695 阜阳一中、三中2013年中招录取分数线：预计在7月10日左右才有消息 目前阜阳三中已经公布了中考招生计划如下：2013年阜阳三中计划招收学生1288名，共23个教学班。其中1个“钱学森班”、一个“珍珠班”、两个“清颍班”（100人）、4个“实验班”，均安排特级、高级教师和骨干教师执教。班级培养目标分别是： 钱学森班：冲击清华、北大等海内外一类理科名校；珍珠班：圆学优家困学子冲击清华、北大等一类文理科名校的梦想；清颍班：实现品学兼优学子冲击清华、北大等一类文理科名校的梦想；实验班：打造100﹪的一本升学率；普通班：打造90﹪以上的本科升学率和40%以上的一本升学率。 阜阳一中2013年招生信息：目前阜阳一中没有给出招生政策与招生信息，但给出了阜阳一中2013年艺术特长生招生信息（计划招生6名艺术特长生，专业包括：声乐、器乐、舞蹈，报名时间为2013年6月17、18、19日），
2019-2020学年安徽省阜阳市颍泉区中考语文模拟试题(1)
颍泉区中考模拟试题卷 语文 温馨提示： l、你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写5分)，答题时问为150分钟。 2、请在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3、在答题过程中，可以随时使用你所带的正版《学生字典》。 4、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用(35分) l、默写古诗文中的名句名篇。(10分) ． (1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句) ①__________________，君子好逑。 (《诗经·关雎》) ②__________________，若出其里。 (曹操《观沧海》) ③山河破碎风飘絮，__________________ (文天祥《过零丁洋》) ④无可奈何花落去，__________________ (晏殊《浣溪沙》) ⑤__________________，蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》) ⑥浊酒一杯家万里，__________________ (范仲淹《渔家傲》) ⑦__________________，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》) ⑧__________________，背灼炎天光。 (自居易《观刈麦》) (2)请默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(4分) ________________________________,________________________________________ _________________________________,________________________________________ 2、阅读下面一段文字，按照要求回答问题。(9分) 记忆中的田园是这样的：南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后yōng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装 婆娑 ．．的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上，．．，急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊，反chú着葱笼 如同一个个精准的称砣，计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士…… (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) yōng ( )懒反chú ( ) 葱．茏( ) (2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”(2分) (3)“盛装婆娑”中的“婆娑”在文中的意思是________________________________。(2分) (4)这段文字主要运用了________和_______的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。(2分) 3、运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) (1)凡尔纳的小说《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。他的小说之所以动人，原因在于构思巧
安徽省用水量具体情况3年数据分析报告2019版
安徽省用水量具体情况3年数据分析报告2019版
前言 安徽省用水量具体情况数据分析报告围绕核心要素用水总量，农业用水量，工业用水量，生活用水量，生态用水量等展开深入分析，深度剖析了安徽省用水量具体情况的现状及发展脉络。 安徽省用水量具体情况分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读安徽省用水量具体情况现状及发展态势，客观反映当前安徽省用水量具体情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，安徽省用水量具体情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。 安徽省用水量具体情况数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津 旷维所有，其他方用我方报告均需注明出处。
目录 第一节安徽省用水量具体情况现状 (1) 第二节安徽省用水总量指标分析 (3) 一、安徽省用水总量现状统计 (3) 二、全国用水总量现状统计 (3) 三、安徽省用水总量占全国用水总量比重统计 (3) 四、安徽省用水总量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安徽省用水总量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国用水总量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国用水总量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安徽省用水总量同全国用水总量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安徽省农业用水量指标分析 (7) 一、安徽省农业用水量现状统计 (7) 二、全国农业用水量现状统计分析 (7) 三、安徽省农业用水量占全国农业用水量比重统计分析 (7) 四、安徽省农业用水量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安徽省农业用水量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国农业用水量（2016-2018）统计分析 (9)
2021年安徽阜阳高考参考人数5.4万人 各考区考点发布
2021年安徽阜阳高考参考人数5.4万人各考区考点发布 全市八个县市区共设置28个考点，1825个考场不含备用考场和隔离考场。 阜阳市2021年普通高考各考区考点一览表 颍州区 阜阳三中、阜阳十五中、红旗中学、颍州中学 颍东区 城郊中学、阜阳十中 颍泉区 阜阳一中、阜阳二中、阜阳四中 临泉县 临泉一中、临泉二中、临泉三中、临泉四中、临泉实验中学 太和县 太和中学、太和一中、太和二中、太和八中 阜南县 阜南一中、阜南实验中学、阜南第一初级中学、阜南二中 颍上县 颍上一中考区1、颍上一中考区2、颍上一中考区3、颍上二中 界首市 界首一中、界首中学 此外，2021年全市中考九年级报名121559人，比去年增加7914人，增长率为7%。8个考区共设置72个考点，4055个考场不含备用考场和隔离考场。八年级报名123071人，比去年减少2064人。8个考区共设置72个考点，4106个考场不含备用考场和隔离考场。 今年高考，记得注意这些事
今年，阜阳市将利用信息化手段加强考生的健康信息监测。市教育局将会同市数据资 源管理局，加快推进“安康码”在教育招生考试中的应用，建立“安康码”统一核验平台，加强对考生健康信息的监测和管理。 为迎接2021年普通高等学校招生考试，做好常态化疫情防控工作，保证考生的安全 健康和顺利参考，特提醒如下： 1、申领安康码 考生需在考试前至少提前14天申领安康码，无安康码的考生将有可能影响正常参加 考试，如有考生还未申领的，请于今、明两天申领安康码。 2、每日测体温并记录 考生自考试前第14天开始，进行每日体温测量、做好记录和健康状况监测，出现身 体异常情况的，要及时报告当地教育行政部门。 3、关注安康码状态 考生要持续关注安康码状态。如安康码为非绿码，请及时咨询疫情防控部门并按要求 进行转码操作，否则将会影响正常参加考试。 4、两点一线避免聚集 考试前14天，考生尽量不要离开报名或考试所在地，在外地的考生也应返回报名或 考试所在地，并按疫情防控要求完成风险排查。考生在疫情期间应减少不必要的出行，保 持居家或家校两点一线，避免去人群聚集场所。 5、避免接触风险地区人员 考生、家长及中学教师应尽量避免与境外或疫情风险等级为中、高风险地区来我省人 员接触，关注身体健康状况，严密做好自身防护。 6、班主任做好提醒工作 高三班主任应提醒考生做好上下学途中及在校期间的个人防护，关注考生身体健康状况。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
阜阳市颍泉区八年级上学期语文期末考试试卷
阜阳市颍泉区八年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共2分) 1. （2分） (2017九上·宁河月考) 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（） A . 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。 B . 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写“醉里”“梦回”表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志。 C . 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲?秋思》）这两句诗揭示了作者与征人思念家乡，却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。 D . 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。 二、字词书写 (共1题；共6分) 2. （6分） (2019七下·萧山期中) 阅读以下文字，给划线字注音或根据拼音写出汉字。 汉字是中华文化传播和交流的载________体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐。近来年，以“书写的文明传承，民族的未雨绸缪________”为宗旨的《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等文化艺术类节目在全国刮起了一阵“最（xuàn）________民族风”。 三、基础知识综合 (共1题；共11分) 3. （11分）解释下列句中加下划线的词语。 （1） 这么陡峭的山，这么茂密的树林．..... 陡峭：________ （2） 我们决定把小茅屋修葺一下。 修葺：________ （3） 红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 修长：________ 四、句子默写 (共1题；共6分) 4. （6分）填补下面名句的空缺处或按要求填空。 （1） 会当凌绝顶，________。
安徽省、合肥市基本情况介绍
安徽省基本情况介绍 一、安徽省概况 安徽建省于清朝康熙六年（公元1667年），省名取当时安庆、徽州两府首字合成，因境内有皖山、春秋时期有古皖国而简称皖。现辖16个地级市、62个县（市）、43个县级区和1522个乡镇、街道办事处。2012年末，全省户籍人口6902万人，常住人口5988万人。 安徽地处长江、淮河中下游，长江三角洲腹地，居中靠东、沿江通海，东连江苏、浙江，西接湖北、河南，南邻江西，北靠山东，东西宽约450公里，南北长约570公里，土地面积13.94万平方公里，占全国的1.45%，居第22位。地跨长江、淮河、新安江三大流域，世称江淮大地。长江流经安徽境内约400公里，淮河流经省内约430公里，新安江流经省内242公里。长江、淮河横贯东西，将全省分为淮北平原、江淮丘陵、皖南山区三大自然区域。境内巢湖是全国五大淡水湖之一，面积800平方公里。 安徽在中国交通干线网中具有承东启西的地位，铁路密度居华东前列。武汉—合肥—南京铁路客运专线将合肥到上海、武汉的行程缩短到3个小时和2个小时；京沪高速铁路使合肥到北京的行程缩短到4小时左右。截至2012年底，全省高速公路通车里程已达3210公里，在建里程超过1000公里，合宁高速东达宁沪，芜宣高速南连杭
州，合安高速西接武汉，合徐高速北通徐州，一个四通八达的高速公路网络已基本形成。合肥新桥国际机场是国内4E级枢纽干线机场。 安徽资源条件优越，全省已发现矿种达158种，探明资源储量的有126种（含普通建筑石料矿种），其中煤、铁、铜、硫铁矿等矿产资源保有储量在全国名列前茅。旅游资源丰富，是中国旅游资源最丰富的省份之一。黄山、西递和宏村古民居群等被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。拥有黄山、九华山、天柱山、琅琊山、齐云山、采石矶、巢湖、花山谜窟、太极洞和花亭湖等10处国家级重点风景名胜区，拥有歙县、寿县、亳州、安庆和绩溪5座国家级历史文化名城，6个国家级自然保护区，29个国家级森林公园，56处国家重点文物保护单位。 安徽是中国史前文明的重要发源地之一，文化底蕴深厚，源远流长，曾培育出道教文化、建安文学、桐城派、北宋理学、徽文化等，涌现出老子、庄子、管子、曹操、华佗、包拯、朱元璋、李鸿章、胡适等一批著名历史人物。产生于淮河流域的老庄道家学派，与儒家学说一起构成我国传统文化两大支柱；徽文化是明清时期最有影响的文化流派。徽剧是京剧的主要源流之一，黄梅戏是中国四大戏曲门类之一，池州的傩戏号称"戏剧活化石"，淮河两岸流行的花鼓灯被誉为"东方芭蕾"。 安徽是我国重要的农产品生产、能源、原材料和加工制造业基地，汽车、机械、家电、化工、电子、农产品加工等行业在全国占有
2020年安徽省阜阳一中高考历史模拟试卷(4月份)
2020年安徽省阜阳一中高考历史模拟试卷（4月份） 一、选择题。 1. 白狄鲜虞氏所建的中山国处于赵、燕、魏之间。在河北平山中山1号墓出土的三篇 铜器铭文中有大讲忠、孝、仁、义、礼、信的内容。在中山王方壶铭文中也“古之圣王 务在得贤，其次得民。故辞礼敬则贤人至，宠爱深则贤人亲，籍敛中则庶民附”的记录。由此可知（） A.鲜虞氏将儒家思想作为治国指导思想 B.反映出礼乐制对少数民族文化的影响 C.体现了中山国文化对华夏文化的认同 D.战国时期已经实现了高度的民族融合 【答案】 C 【考点】 分封制 【解析】 本题主要考查西周的分封制，解答本题需正确解读题干所给材料中“白狄鲜虞氏所建的 中山国处于赵、燕、魏之间。在河北平山中山1号墓出土的三篇铜器铭文中有大讲忠、孝、仁、义、礼、信的内容”的主旨，并正确掌握分封制的历史影响。 【解答】 A．结合所学知识可知，汉武帝时期把儒家思想确立为治国思想，这与题干所给材料中的时间不符。 B．题干所给材料信息中没有涉及礼乐制。 C．题干所给材料反映出中山国大讲忠、孝、仁、义、礼、信，倡导敬贤得民，这体现 了中山国受中原地区的文化的影响，体现了其对华夏先进文化的认同。 D．结合所学知识可知，“战国时期已经实现了高度的民族融合”中的“已经实现了”表述 绝对化。 2. 据历史记载，汉代的大地产有些是自己经营的田庄，这往往是集农、林、牧、渔、 园艺、手工业为体的生产组织，但更多的大地产是分配给佃农耕种的，地主只向农民 收取地租，而不是组织生产，地租率一般为产量的一半。由此可见，汉代的大地产的 存在（） A.缓解了土地兼并问题 B.突出体现了自然经济特色 C.冲击了重农抑商政策 D.助推了自耕农阶层的分化 【答案】 B 【考点】 中国古代手工业的发展 【解析】 本题考查中国古代农业经济结构。题干中的关键信息是“有些是自己经营的田庄”“更多 的大地产是分配给佃农耕种的……而不是组织生产”。 【解答】 根据材料并结合所学知识可知，汉代大地产虽然形式多样，但都是自然经济的体现， 即自给自足的特点，故B项正确。
颍泉区渡口安置区一期工程设计
百度文库- 让每个人平等地提升自我 颍泉区渡口安置区一期工程设计 招标文件 项目编号: FZGY-GCYQ 招标人：阜阳市颍泉区城市建设投资有限公司 招标代理机构：深圳市建星项目管理顾问有限公司 2014年9月
目录 第一章招标公告(资格后审) (2) 第二章投标人须知 (4) 第三章评标办法(综合评估法) (17) 第四章合同条款 (22) 第五章设计任务书 (28) 第六章投标文件格式 (29)
第一章招标公告(资格后审) 1.招标条件 本项目颍泉区渡口安置区一期工程已经批准，现对本项目设计进行公开招标，欢迎符合条件的投标人参与投标。 项目名称：颍泉区渡口安置区一期工程设计 项目编号：FZGY-GCYQ 招标人：阜阳市颍泉区城市建设投资有限公司 资金来源:政府投资 2.项目概况与招标范围 投资规模: 项目地址位于红星路西侧、周棚路南侧，占地面积122亩，总建筑面积约万平方米、项目总投资约亿元。 招标范围：颍泉区渡口安置区一期工程设计，初步设计，施工图设计等本次设计为红线以内建筑物的室内外全部区域，包括但不限于：建筑物整体设计、建筑物室外整体景观绿化（含景观照明）、室外综合管网（给排水总平面图、电气总平面图、道路照明电气图、景观照明电气图、景观给排水图、室外管线综合图等）、小区道路（广场、道路、停车）、围墙、施工图设计及后期施工现场配合（含项目建议书、可行性研究报告、图纸审查、工程勘察）等。 标段划分:一个标段 设计标准：设计成果必须符合专业设计规范及招标人要求 3.投标人资格要求 投标人须具有独立法人资格，具备城乡规划编制乙级及以上，同时具备建筑行业设计甲级资质或工程设计综合资质，并在人员、设备、资金等方面具有相应的设计能力。 投标人业绩要求：近3年(自公告发布之日起向前追溯3年，以签订合同协议书时间为准)至少完成过单项合同建筑面积≥20万㎡的房屋建筑工程设计项目。 项目负责人资格要求：具备一级注册建筑师。 项目负责人业绩要求：近3年(自公告发布之日起向前追溯3年，以签订合同协议书时间为准) 须至少完成过单项合同建筑面积≥20万㎡的房屋建筑工程设计项目。 本次招标不接受联合体投标。联合体投标的，应满足下列要求： / 。 4.招标文件的获取 凡有意参加投标者，自2014年9 月 12 日起可在阜阳市招投标监督局网站下载招标文件。
介绍阜阳的 英语文章
Fuyang is a very beautiful city with many places of interests. Here you can visit Yingzhou West Lake, Fuyang Ecological Park,the South Lake Park and so on. Among these scenic spots, I want to briefly introduce the Yingzhou Westpark. Early in the Northern Song Dynasty, the famous poet SuShi ever wrote a poem to praise it. Besides,it was spoken highly of by other cultural celebrities such as GuanZhong,OuYangxiu and YanShu. In addition to abundant tourism resources ,Fuyang also has its unique traditional foods.You can see many different kinds of Special Snacks.For example,the pillow steamed buns （枕头馍）is one of the specialities of Fuyang .Except this,the Article gravel（格拉条）tastes very fragrant and hot. In a word,Fuyang is really a nice place which is absolutely worth visiting. When you are tired of the present environment you live in ,you might as well pay a visit to Fuyang City .Here you can get relaxed and entertained.I firmly believe that you'll love this city and have an unforgettable memory.
安徽省阜阳一中高一上学期期末考试 语文试题 含答案
安徽省阜阳一中2013-2014学年高一上学期期末 考试语文试题 考试范围：必修一、必修二；考试时间：150分钟。 一、基础知识（共7题，21分） 1.下列各组加点字的读音全都正确的一项是( ) （3分） A．船舷．xián 漫溯． sù菲．薄fěi 耳濡．目染rú B．揩油kǎi 绯．闻 fěi 刀俎．zǔ暴虎冯．河píng C．浸渍．zì奢靡．mǐ忤．视wǔ混混沌沌 hùn D．解剖．pāo 步履．lǚ租赁．lìn 睚眦．必报zì 2.下列各组加点字的读音都不相同的一项是 ( ) （3分） A．砧．板／粘．贴湖畔．／绊．脚石包庇．／刚愎．自用 B．恫．吓／胴．体舟楫．／通缉．犯根茎．／战战兢兢 ．． C．磋．商／蹉．跎谛．听／并蒂．莲俨．然／奄奄 ．．一息 D．朝觐．／劲．旅市侩．／刽．子手揣．度／惴惴 ．．不安 3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（3分） A..萧索桀傲不驯九霄云外没精打采 B. 颓费戳力同心沁人心脾衣衫褴褛 C. 通谍陨身不恤瞋目结舌绿草如茵 D. 噩耗不假思索引吭高歌夙兴夜寐 4.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（3分） A．蛰居露马脚哀声叹气嬉笑怒骂，皆成文章 B．熨帖忘年交意气用事天网灰灰，疏而不漏 C．题纲一溜烟生死犹关有则改之，无则加勉 D．安详黄粱梦山清水秀一着不慎，满盘皆输 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月 ．．．．。 B．诵读《雨巷》，我仿佛走进了烟雨迷蒙的江南，遇到了那位“丁香一样结着愁怨 的姑娘”，心中的烦恼涣然冰释 ．．．．。 C．鲁迅对于请愿的事，一向就不以为意 ．．．．。他认为在“三?一八”惨案中遇难的爱国群众，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子，此外深的意义很寥寥。 D．晋文公正是采用了子犯的策略才取得了城濮之战的胜利，但战后论功行赏时， 劳苦功高 ．．．．的子犯却排在了雍季之后。 6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( ) （3分） A.窄窄的巷子只容得下一人通过，所以当地人都叫它“一人巷”，溪水上有一块突出 的小石块，叫“谦让石”，如果两人在巷子中狭路相逢 ．．．．，便可借石让路。 B. 这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个 甘之 ．．如．饴．，毫无怨言。 C.陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过 起了瓜田李下 ．．．．的田园生活。 D.家长们望子成龙，望女成凤，于是课外补习蔚然成风 ．．．．，孩子们失去了节假日，背上了沉重的课业负担。 7.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A．去年以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取的错误举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。 B．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。 C．近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 D．《感动中国》不只是一本具有感召力、能打动人心的书；而是一面镜子，它能折射出这个时代，也能让我们静静地反视自己。 二、阅读下面的文言文，完成8～11题。（共21分） 朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与．外氏家属从