关于举办首届剑桥少儿英语大奖赛的通知

关于举办首届“剑桥少儿英语大奖赛”的通知

各剑桥少儿英语承办机构：

为促进剑桥少儿英语更好的发展，鼓励学生学习英语的积极性，中英教育测量交流中心(SBC)协同剑桥大学外语考试部(ESOL）共同举办首届“剑桥少儿英语大奖赛”，为广大剑桥少儿英语学习者提供展示英语风采的舞台。望各省级承办机构大力宣传，积极组织。

现将大赛有关事项通知如下：

一、活动组织

主办单位：中英教育测量交流中心（SBC）、剑桥大学外语考试部（ESOL）

承办单位：剑桥英语培训机构校长联席会

协办单位：剑桥少儿英语承办机构

大赛指定网站：https://www.wendangku.net/doc/4d12447595.html,

二、组委会

负责竞赛活动的创意、策划、组织、协调，把握活动的方向和活动宗旨的贯彻，督促各组按照预期计划完成工作目标，沟通各级领导和媒体联络事宜。下设专家组和公关组。

专家组：负责制定大赛的比赛内容以及各阶段的评判工作，监督各阶段的比赛工作，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。

公关组：负责报名、材料发放、宣传、联络和比赛活动现场组织布置。公布各阶段的比赛结果，组织颁奖。确保大赛活动流畅实施。

三、报名须知

（一）报名资格：

已参加2009年9月、2009年12月、2010年3月、5月或报考2010年9月剑桥少儿英语考试的学生具备参赛资格。

（二）组别设计：

根据剑桥少儿英语难易程度，本大赛共设三个级别，分别是：一级：难度相当于剑桥少儿英语一级

二级：难度相当于剑桥少儿英语二级

三级：难度相当于剑桥少儿英语三级

请参赛选手按最近一次考试证书或准考证的等级报名参加相应级别的比赛，大赛严格按照级别进行。

（三）报名费用：

全部免费。

（四）报名办法：

选手持户口本、剑桥少儿英语2009年9月、2009年12月、2010年3月考试证书或2010年5月、9月准考证原件及复印件（一张）、一寸正面免冠近照3张，到本人所在培训机构办理报名手续，填写参赛报名表（附件一）。

（五）比赛流程：

大赛分为初选、复选、全国总决赛三个阶段。

四、大赛程序

（一）初选

1、选拔时间：2010年6月

2、选拔地点：参赛选手所属的各培训机构

3、选拔方式：

培训机构对参赛者进行初选

A、参赛者根据提供的8个演讲题目（详见附件二）进行个性演讲，演讲时间不超过5分钟。

B、各培训机构根据各级别严格按照选拔标准（详见附件三）进行选拔，并将选拔出的选手的英文演讲视频文件、英文演讲的文字稿、参赛报名表、剑桥少儿英语考试证书（或准考证）复印件（1张）、等资料以及推荐作品名单（附件四）、培训机构活动负责人信息表（附件五）于6月30日前寄至省级承办机构。

选拔比例：

参赛选手数量超过200人的培训机构，按照2%的比例选拔；

参赛选手数量200-150人的培训机构，按照3%的比例选拔；

参赛选手数量150-100人的培训机构，按照5%的比例选拔；

参赛选手数量100-50人的培训机构，按照10%的比例选拔；

参赛选手数量50人以下的培训机构，按照20%的比例选拔。

C、视频文件要求：

a、图像与声音均清晰可辨

b、视频：Mpeg2(尺寸为720*576)，或标准DVD格式

c、音频：为44.1MHZ，16位双声道

（二）复选

1、选拔时间：2010年7月-8月

2、选拔地点：各剑桥少儿英语省级承办机构或剑桥英语培训机构校长联席会

3、选拔方式：

阶段一：（共有两种方案）

各省根据情况选择方案，并于5月30日前将填写好的回执（附件六）传真至010-********。

方案一、省级承办机构组织复选

A、省级承办机构对各培训机构提交的资料进行复核，确保材料真实有效。

B、省级承办机构分级别根据收集到的资料选拔出本省优秀选手，并于7月30日前将本省选手的资料及本省推荐作品名单（附件四）、省级承办机构活动负责人信息表（附件五）、评委情况表（附件六）提交至剑桥英语培训机构校长联席会秘书处（以下简称秘书处）。

选拔比例：

参赛选手数量超过2000人以上的省份，按照5%的比例选拔；

参赛选手数量2000-1000人的省份，按照10%的比例选拔；

参赛选手数量1000-500人的省份，按照15%的比例选拔；

参赛选手数量500人以下的省份，按照20%的比例选拔。

C、选拔标准详见附件三。

注：剑桥英语培训机构校长联席会秘书处单位联系方式

通讯地址：北京市崇文区东花市北里东区6号楼3层

邮政编码：100062

联系人：陈磊、鲍京林

联系电话：010-********；010-********

传真：010-********

E-mail：cyle@https://www.wendangku.net/doc/4d12447595.html,

方案二、省级承办机构不组织复选，仅负责资料汇总工作

省级承办机构分级别汇总各培训机构提交的资料，并对资料进行复核，确保材料齐全且真实有效，7月10日前将汇总的资料提交至秘书处（联系方式同上）。

注：省级承办机构需审核的材料包括：

参赛选手英文演讲视频文件、

英文演讲的文字稿、

参赛报名表、

剑桥少儿英语考试证书（或准考证）复印件（1张）、

选手相关获奖证书、

培训机构推荐作品名单、

培训机构负责人信息表。

阶段二：

7月-8月由大赛组委会专家组对各地报送的影像资料按组别进行评选，选拔出100名优秀选手晋级全国总决赛。9月公布晋级选手名录。

（三）全国总决赛

（组委会通知各省级承办机构进入全国总决赛的选手名单、参赛具体时间和地点）

1、时间：2010年10月

2、地点：北京

3、内容：

（1）定题演讲：进入总决赛的选手需现场演讲其选送的作品。

（2）看图说话

（3）互动环节：由评委与选手进行现场互动问答。

注：全国总决赛中各级别看图说话及互动环节的题目均根据YLE 相对应的各级别考试大纲设计。

4、费用：

进入全国总决赛的参赛选手及所属的省及承办机构1名带队人员的食宿由组委会统一安排，来京的旅费、食宿费由组委会承担。

五、奖励办法

（一）复选阶段奖励办法：

凡进入复选阶段二的选手均可获得由中英教育测量交流中心颁发的鼓励奖。

（二）全国总决赛奖励办法

全国总决赛设个人奖、集体奖。

1、个人奖

（1）每个级别各设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干；

获奖选手的学习经验文章及比赛表现内容（包括影像资料）将由大赛组委会编辑出版发行。

（2）奖励办法：

奖项名额内容获奖选手费用（国内/国际

旅费、在英期间费用）

一等奖每个级别1名

暑期赴

英国剑

桥大学免费

二等奖每个级别2名仅负担单程旅费三等奖每个级别3名仅负担往返旅费

优胜奖除一、二、三等奖之

外，进入全国总决赛

的选手学习、参

观10天

负担往返旅费和部分在英

费用

2、集体奖

（1）优秀组织奖

A、奖励对象：省级承办机构

B、获奖条件：

a、省级承办机构组织大赛的复选工作且在本省有较大的组织规模（主要参考本省参赛选手数量和参与大赛的培训机构数量）；

b、本省报送的选手获得一、二、三等奖和优胜奖的比率。

（2）优秀选送奖

A、奖励对象：培训机构

B、获奖条件：凡所推荐的选手进入全国总决赛的培训机构均可获得该奖项

（3）奖励方式

A、对获奖单位颁发证书及奖牌；

B、获奖单位将在2009-2011年优秀承办机构和优秀培训机构评选中增加参考比重；

C、获奖单位将有资格参加由中英中心与ESOL共同举办的赴英考察活动。

六、备注

1、本规程修改和解释权归大赛组委会所有。

2、以上内容如遇国家政策性变化和不可抗力之因素，会做相应调整，活动解释权归大赛组委会所有。

附件：

一、“首届剑桥少儿英语大奖赛”参赛报名表

二、“首届剑桥少儿英语大奖赛”演讲题目

三、“首届剑桥少儿英语大奖赛”选拔标准

四、“首届剑桥少儿英语大奖赛”推荐作品名单

五、“首届剑桥少儿英语大奖赛”联系人信息表

六、“首届剑桥少儿英语大奖赛”省级承办机构回执

七、“首届剑桥少儿英语大奖赛”复选阶段评委信息表及评委名单

中英教育测量交流中心

二〇一〇年四月三十日

附件一

“首届剑桥少儿英语大奖赛”参赛报名表

姓 名

性别

民族 请 贴 照 片

出生日期 年 月 日 年龄

监护人姓名 与参赛者关系

监护人手机号 家庭固话

电子信箱

通讯地址 邮政编码

选送单位名称

电话

请选择参赛级别（打√） □一级 □二级 □三级 学习剑桥少儿英语的时间

参加剑桥少儿英语考试的次数和级别

最近一次参加剑桥少儿英语考试的时间 最近一次参加剑桥少儿英语考试的级别及成绩

曾获奖励

（附相关证明）

个人爱好

是否参加过类似的英语大赛

□是□否

成绩如何（若有请附相关材料）

本人保证：

1、本人自愿报名参加剑桥少儿英语大奖赛；

2、以上填写资料属实；

3、参赛期间遵守大赛组委会的规定和要求，服从指挥；

4、本人参赛期间有关的文字、照片和影像等资料的所有权和发布权归大赛组委会

所有。

选手及其监护人签名：年月日注：该表一式三份，参赛选手、培训机构、省级承办机构/秘书处各执一份。

“首届剑桥少儿英语大奖赛”演讲题目

1. My home town 我的家乡

What is your home town like? Describe your home town or city to a friend who lives in another country.

你的家乡是什么样子？请向一位生活在其他城市的朋友描述你的家乡或所在城市。

2.When I grow up 当我长大以后

Describe what work you would like to do, where you want to live and what else you want to do when you grow up.

请描述，当你长大以后，你希望做什么工作，生活在哪里，以及其他想要做的事情。

3. Having a pet 养宠物

Describe a pet animal you have or you want to have. Say why you think having a pet is a good idea.

请描述你所拥有或希望拥有的宠物。谈论你为什么认为养宠物是个好主意。

4. A great game 有趣的游戏

Describe a game that you enjoy playing with your friends or family. Talk about the origins of the game, how you play it and why you like it.

请描述你和你的朋友或家人喜欢进行的游戏。谈论游戏是如何产生的，如何进行以及你为什么会喜欢它。

5.My friend and me朋友和我

Compare yourself with a friend. Talk about the differences and the similarities between you.

将你自己和朋友进行比较。谈论你们之间相同的地方和不同的地方。

6. A day in the life 生活中的一天

Imagine you are a cartoon or a fairy tale character (Monkey King, Spiderman or Cinderella, for example). Describe what you do in a typical day.

想象你是一个卡通或者通话故事中的人物（例如猴王，蜘蛛侠，灰姑娘）。描述在某一天中你都会做些什么。

7. Being a child 作一个孩子

Describe the things you do and compare your life to the life of an adult. How is being a child better or worse than being an adult?

描述你所做的事物，并且将你的生活和成年人的生活进行比较。孩子比成年人来说有哪些更好或者不好的地方？

8. Our favourite sports 我们最喜欢的运动

Do a small survey of your class or a group of friends to find out what their favourite sports are. Talk about who you spoke to in your survey and which sports were most and least popular to watch and to play.

在你的班级或朋友中进行一项调查，看看他们最喜欢的运动是什么。在你的调查报告中谈论向谁进行调查，哪一种运动是最流行或最不流行的观赏运动或参与运动。

“首届剑桥少儿英语大奖赛”选拔标准

General points

As this competition is a test of a child’s ability to speak English, entrants

will be assessed on the way their speech is delivered and the accuracy and

appropriacy of the language used, not on the brilliance or originality of the

content of their speech. However, judges will appreciate individual effort,

where children speak for themselves and their own experiences rather than

repeating material designed by or for another person or people. Most children

will be able to deliver their speech in a more natural, fluent way if they learn

it and deliver it from memory as opposed to reading it from a script. The children

should, however, be allowed to have some written notes if they wish.

此次大赛旨在考查孩子的英语口语能力，因此大赛将衡量选手们英语演讲的表达方式，

精确度和确切性，演讲的内容和表现力将不作评价。然而，评委们将更为关注孩子是否

能够结合自身经历进行演讲，而非复述他人编写的材料内容。孩子们需要能够以更为自

然流畅的方式用英语表达所学和所记的内容，不能够对照原文朗读。但是允许孩子们查

看他们的笔记。

Assessment will take into account the four criteria listed below.

大赛的评分标准请看以下内容：

Assessment criteria

1 Fulfilment of task 任务描述

The task requires entrants to give a speech on one topic chosen from those set

by the competition organisers. A small proportion of marks will be given for successfully carrying out this task. Children should not deviate too much from

the topic that has been chosen.

选手们需要从大赛组委会提供的演讲话题中选取一道作为自己的参赛题目。选手能否成

功完成演讲任务占总分中的一小部分成绩。紧扣话题不跑题对于选手的成绩很重要。

2 Grammar and Vocabulary语法和词汇

Competition entrants who are able to use vocabulary and structures appropriately

to communicate their ideas will be most successful. At YLE level, the language

that they are expected to know is still basic, so the range of vocabulary and

structures that they can produce will be limited. Mistakes are likely at this

level, so entrants will be penalised only where their mistakes impede the clear communication of their message.

参赛选手需要能够恰当地使用词汇和语言结构来表述自己的想法很重要。在YLE级别，孩子们学到的语言水平仍较为基础，因此他们掌握的词汇和语言结构的范围有限，并且很有可能包含一些错误，因此只有当错误影响到选手表达交流的清晰和流畅时才会被扣分。

3 Pronunciation and fluency 发音和流利程度

Judges will give credit to entrants who deliver their speeches in a clearly audible, intelligible way, with few hesitations. As new English-learners, the entrants are expected to show some first-language interference such as the mispronunciation of certain phonemes and non-English stress and intonation patterns. This will not be penalised if it does not affect communication. 能够具有较少停顿，通过自信清晰的表达和发音进行演讲的选手将获得更多分数。作为英语初学者，选手是被允许带有母语语言的特征，例如某些错误的发音，非英语重读和语调。如果这些母语特征并不影响整体交流将不会被扣分。

4 Global Achievement整体成绩

Marks will be awarded for the overall impression that each speaker achieves, taking into account all the above criteria.

成绩将根据以上的评分标准，考虑每位选手的整体表现。

“首届剑桥少儿英语大奖赛”推荐作品名单

序号组别作品名称作者姓名所在培训机构

注：请务必用Excel填写报表，并提交电子文档至yle@https://www.wendangku.net/doc/4d12447595.html,。

附：省级承办机构填写以下内容

参加本届“大赛”的培训机构总数：所，占全省培训机构总数： %；参加本届“大赛”的学生总数：人，占全省考生总数： %。

承办机构签章：

2010年月日

“首届剑桥少儿英语大奖赛”联系人信息表

单位名称

联系人职务

通讯地址邮政编码

联系电话手机

电子信箱传真

注：请将该信息表电子版于2010年6月1日前发送至：yle@https://www.wendangku.net/doc/4d12447595.html,。

（单位签章）

2010年月日

附件六

“首届剑桥少儿英语大奖赛”

省级承办机构回执

单位名称

复选方式（在选择的方式下划

√）省级承办机构

组织复选

□

省级承办机构

不组织复选，只汇总材料

□

注：请将该回执2010年5月30日前传真至：010-********。

（省级承办机构签章）

2010年月日

附件七

“首届剑桥少儿英语大奖赛”复选阶段

（）省（自治区、直辖市）评委信息表姓名性别出生年月

职称学历熟悉项目

单位名称职务

通讯地址邮政编码电话( )- 手机

电子邮箱传真

工作简历：

注：评委的基本条件及注意事项

1各省组织的评委应包括剑桥少儿英语专家组成员、大中小学英语教师、英语教学研究人员、5年以上英语教学经验的教师等。担任评委的人选须具备以下条件：A有高级职称，年龄在55周岁以下；B能熟练使用英语；

2各省将评委名单制作成EXCEL表格(表格内容如下)，并发送至yle@https://www.wendangku.net/doc/4d12447595.html,

“首届剑桥少儿英语大奖赛”复选阶段评委名单

序号评委姓名评选的比赛级别联系方式