高校教育供给侧结构性改革探讨

高校教育供给侧结构性改革探讨

郭菊

【摘要】面对新形势下的高等教育发展模式，我们国家审时度势，提出了高校教育的供给侧结构性改革。针对现代高校教育的现状提出了供给侧结构性改革中应当注意一些问题，并结合时代背景从教育资源，教学课程，教育模式三个方面提出了建议。

【期刊名称】现代商贸工业

【年(卷),期】2017(000)007

【总页数】2

【关键词】高校教育；供给侧结构性改革；教育资源；教学课程；教育模式；教育链

2016年1月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近平主持召开中央财经领导小组第十二次会议，研究供给侧结构性改革方案。

教育供给侧，就是指教学资源的供给，教育模式的应用以及教学课程的安排。然而国内的高校在这三个方面都存在或多或少的问题，这些问题也阻碍着高等教育的长远发展，因此教育的供给侧结构性改革迫在眉睫。用改革的办法推进结构调整，减少教育的无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性灵活性，使教育供给体系更好适应教学需求结构变化。教学，核心在学生，关键在教育，教育方式、教育资源的结构组成对教学工作的开展至关重要。中国高校的转型发展，实质上是中国高等教育供给侧结构性改革。