少先队特色阵地介绍
少先队特色阵地介绍
少先队是少年儿童的组织，这个组织对少儿成长时期的个性化发展是非常重要的。少先队宣传阵地是少先队教育的物质依托，少先队宣传阵地建设是少先队文化的生动载体，少先队宣传阵地教育是少先队组织教育的重要特色。少先队大队部的宣传阵地就应该像磁场那样，使孩子们时时刻刻都能感受到少先队的存在。学校大队部从队室、鼓号队、红领巾广播、等宣传阵地建设为抓手，让每一位队员无时不刻感受着少先队的魅力。
一、规范队室——我的星星火炬之家
每一个少先队大队应该有一间队室。它不仅是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，同时也是面向少先队员进行队的教育的阵地，还是新生进行队前教育的课堂。我们的队室是这样布置的：在队室最前方的位置，布置上队徽、呼号、队的队歌、誓词等教育内容，同时还有辅导员和队干部的名录和分工表以及工作计划等。开学初，大队部都组织新队员参观：由大队委担任讲解员，向队员们讲解各专题的内容，
使每一个队员都受到一次深刻的教育。在队室里我们常常举办各种讲座、经验交流、金点子圆桌会议。我们还在队室里开展活动：大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动，雏鹰争章活动，故事比赛等。
二、管乐队——奏响红领巾的旋律
我们的管乐队常常应邀参加区里的各项活动。管乐队在大队部的直接带领下，加大训练力度，添置管乐，定时定人准时训练，管乐队发扬持之以恒，贵在坚持，从训练内容、背谱、走队伍、合奏、个别演奏，一步步把关，在管乐队中我们也采用争章激励机制，鼓励他们争鼓号章,虽然很累，很辛苦，训练又很严格，但队员们个个精神饱满，在管乐队中每一排小号手、小鼓手都有小队长、四个大鼓总负责，同时形成官带兵、兵带兵的格局。同时我校管乐队为每周升旗仪式立下了汗马功劳，每次大队集会，管乐队冲锋显阵，展示管乐队员饱满的精神风貌。在集体活动中磨练了学生意志品质，一些胆小的、怕吃苦的、不思进取的队员，在老师的鼓励下，他们看到了自己的闪光点，有了责
任心，更树立了普通队员的自信心，增强了自尊心，进而增添了自强自立的意识。
三、广播站——飘扬的少先队之音
“老师同学们，中午好！红领巾广播站又与大家见面了……”每周五中午的2：00—2：30，我校少先队大队部红领巾广播站的广播员那甜美的声音通过喇叭准时为队员们广播……红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，把“红领巾广播站”办得更生动活泼，更有特色，使之真正成为队员喜爱的窗口。
四、小记者站——小眼睛里的大世界
红领巾小记者站是少先队员自愿参与社会实践
的课外活动组织形式。小记者站的设立，能够进一步锻炼和提高少先队员的素能，促进少先队活动的开展，活跃校园文化生活，同时激发少先队员们的社会责任感。各个小记者站通过开展多种形式的采访实践，及时捕捉同龄人关注的热点问题，反映少年儿童的心声和成长需求，主动关注和参与社会生活。
五、周队日——争当少先队的小主人
自“周队日”制度建立以来，每周二或周五，各大队都把这宝贵的15分钟完全交给队员，由队员组织和策划，活动栏目根据学校实际和工作重点不断更新，“小眼睛看大世界”、“光荣时刻”、“值日中队交接仪式”、“红领巾点将台”等活动亮点纷呈。通过对这样简短却不简单的“周队日”制度，队员的组织能力和活动能力得到了锻炼，礼仪教育得到了深化，少先队组织教育氛围得到了增强，队员积极向上的信心得到了激发。
少先队阵地建设就是通过这样一点一滴的积累、一次又一次的尝试和月月年年的坚持，才日渐发挥出其巨大的能量，成为少先队工作中一面鲜亮的旗帜。
少先队特色工作案例【雏鹰争章】
雏鹰展翅，快乐翱翔——“雏鹰争章”特色活动案例 南鲁山镇中心小学 陈新宝
雏鹰展翅，快乐翱翔 ——“雏鹰争章”特色活动案例 基本情况： 沂源县南鲁山镇中心小学，现有队员351人，多年来，学校坚持开展“雏鹰争章”活动。在原有奖章的基础上结合当今社会发展现状和学生实际又增添了“小公民章”、“民族精神章”、“国防章”、“合作章”等富有特色的奖章，让雏鹰争章活动更加丰富多彩，更加切合实际，提高了雏鹰奖章的教育意义。近年来，学校少先队先后被评为“淄博市少先队工作先进单位”、“沂源县国旗大队”，有8人次被评为市、县“优秀少先队辅导员”，30余名学生被评为各级各类“优秀班干部、三好学生”等荣誉称号。 案例背景： “雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，我校少先队在开展“雏鹰争章”活动时，紧紧围绕雏鹰行动的要求，不断修订学校的《雏鹰争章活动方案》，根据当今社会发展现状和各年龄段学生的特点与学校实际对“奖章”进行重新梳理和设置，根据学校与学生的实际，将雏鹰争章分为共争章、基本章与特色章，尤其是特色章的争章活动，为全体少先队员创设鼓励、竞争的平台，通过一系列扎实的争章达标活动，全体少先队员们活跃了身心，锻炼了能力，开发了潜能，取得了良好的效果。 案例内容和过程： 雏鹰争章活动方案得到了广大学生家长、教师队员们的积极响应。学生以各类奖章的标准严格要求自己，积极“争章“、努力“护章”，在校园内形成了积极向上的良好风气。
“定章”——发扬民主 每学年初分别召开辅导员会、教师会、家长会、学生会，向他们介绍奖章内容，详细说明奖章标准，并动员辅导员、教师、家长、学生积极参加雏鹰争章活动。全体辅导员结合学校的工作实际，共同确定全校共争章和基本章的内容与本班部分特色章内容。本班任课教师依据各项奖章的标准后确定1至2项符合自己学科特点的特色章。家长和学生在了解了奖章标准后，根据自己的实际与需求，有家长指导自己的孩子自主地选择与确定本阶段的家庭争章项目。“定章”活动结束后，教师、家长按照所确定章目的获得标准，指导学生制定争章计划，确定在一定时期要学会的技能以及要参加的训练活动。 “争章”——比学赶帮 队员按照自己制定的争章计划，在导育教师、家长和同学的帮助下，按照不同“奖章”的要求及标准开展各种训练活动，以获得相应技能，取得明显进步。争章是实施雏鹰争章的中心环节，在活动中教师和家长都会给孩子一定的指导，注意时时按照各类奖章的要求和标准来指导和要求学生，让学生达到相应的奖章标准。 “考章”——多方参与 “考章”是对队员的技能、所取得的进步进行考察、认定的环节，它是颁章的依据。奖章中的“基本章”和“共争章”的考章一般有中队辅导员负责，而特色章的考章一般有相关的学科教师或家长负责。我校“雏鹰争章”采取平时考、抽查考、阶段考的方式对学生来“考章”；考章形式分口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考等。
优秀的自我介绍开场白_自我介绍
优秀的自我介绍开场白_自我介绍 自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，自我介绍好不好，直接关系到自身给别人第一印象的好坏，也对以后交往顺利与否起到不可忽视的作用。小编在此献上自我介绍范文，希望对你有所帮助。 优秀自我介绍 各位尊敬的考官，早上好。 今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。 简单的自我介绍 在座的各位伙伴，大家好，很开心来到XX这个现场。我这个人最喜欢几类人，我想知道，他们现在在现场吗?第一类人是不甘于平庸，不安于现状的人，如果你是，请现在举手，可以吗?第二类人是希望通过自己努力，改善生活品质的人，如果你是，也请举手!第三类人呢，是不但会大胆的想，而且乐于尝试的人，如果你是，请举手!当然我最喜欢第四类人了，就是此时此刻，热烈鼓掌的人!不用举手了，热烈鼓掌就可以了! 幽默自我介绍 各位靓女们，大家上午好!欢迎来到XXX大课堂，本节课只有一位老师，就是本人，我姓XX，名XX，芳龄先保密，下课之后再揭晓!我是来自XX的美容导师，很开心今天能够为大家授课。其实，当时进入美容行业，完全是意外。更让人没想到的是，转眼间我竟然在这个行业工作了XX年了。当年老母亲就教育我，做人要老实，工作要踏实!但是我现在告诉大家，培训要激动，下课后要行动!你们说对不对呢?虽然我长得不咋地，但是说话语调高，绝对不会让一个人有打盹儿的机会的。 分享让人快乐，欢迎下载使用
活动阵地建设
活动阵地建设 名确阵地建设的重要作用及意义，认识到阵地建设是为了德育活动而存在，有活动有教师有意义的阵地才具有生命力。根据德育形势及德育教育的需要，转变少先队阵地的教育职能，灵活地保持阵地建设的内容与方式的统一。在组织形式上，保证学校全局安排的情况下，逐渐实现学校创建、教师创建、师生共建、学生自建的过渡。 1．进一步确立少先队阵地教育观念，提高少先队阵地的德育活动频率 少先队阵地教育是通过阵地培养队同们热爱少先队的思想感情，增强组织观念的有效途径，少先队阵地建设是德育工作的重要组成部分。结合各类阵地建设，提高学生参与意识，因而，通过以学校环境阵地相关的环保讲座，开展“美化教室、校园”的活动，成立“校园环保队”，培养学生保护良好环境的习惯。通过学生自己参加阵地建设，提高热爱劳动与审美情趣，陶冶情操。如我校对乱扔纸屑现象，以六二中队为头，搞了“垃圾堆里有文章”的主题活动，对垃圾堆中纸的成分进行了分析，开展了“校园纸屑回收站”的全校性德育活动，深化了活动主题，德育效果明显。 2．进一步加强德育教师队伍建设 加强德育教师的理论学习，培训提高德育教师的管理能力，摒弃落后的德育教育观念，丰富德育教育模式。引导德
育教师利用少先队阵地组织开展活动，提高德育实效。建立以中队为单位的阵地建设小组，以在顾全为领导的阵地建设机构，有计划、有组织地开展阵地建设与阵地活动竞赛，让阵地德育功能进一步深化。学校还可举办阵地建设与活动同步的艺术节，使少先队阵地建设不断创新和向前发展。 3．进一步加快少先队阵地建设步伐 少先队阵地建设包括硬件建设和软件建设两在部分。从硬件上说，阵地建设主要是指学校投入的校园环境建设、文化氛围的载体建设、活动场地的建设。从软件上说，主要是指阵地活动的各个方面，包括师生在阵地建设方面的观念、内容、方法、形式等。 ⑴，校内少先队阵地： ①美丽的校园环境。学校创建了育人环境，并在美化、绿化、净化上积极健康地发展。 ②丰富的文化阵地。学校没有比较齐全的各学科功能室、试验室、活动室，但设有内容丰富的图书室、少队室及实验器材保管室、富有教育意义的板报、墙饰等。 ③多彩的活动阵地。我校先后创建了红领巾广播站、红领巾监督岗、红领巾示范基地等活动阵地。 ⑵校外少先队阵地： 学校在校外创建设立了红领巾示范街。 至此我们认为，我校少先队阵地资源比较丰富，既有培
小学少先队特色工作总结(通用版)
小学少先队特色工作总结(通 用版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0688
小学少先队特色工作总结(通用版) 小学少先队特色工作总结 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，现在我们的孩子却缺乏感恩意识，这些现象不仅反映出社会的弊端，而且也反映出我们教育上的一些漏洞，同时间接地反映出学校德育工作的欠缺和不足。为此，我校把“深入开展感恩教育，引导学生学会感恩”作为少先队工作的一个新主题、新内容来抓，以便提升学生的道德素质。 在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始，学会感恩父母，学会感恩老师，学会感恩他人，感恩社会，感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和
省市有关指示精神，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。现将今年的感恩教育工作总结如下： 一、启动工作： 年初，少先队大队部召开广播会，镇总辅导员鞠美芳老师指出：感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养。对于当今的队员来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到我们的校园是那么美丽动人。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮
播音主持优秀自我介绍
播音主持优秀自我介绍 播音主持自本人介绍，作为艺考的考试内容，无疑是可以给自己的艺考成绩加分的，机遇每个人都有，但是成功只给有准备的人。而播音主持自本人介绍，就是一个自本人提高、自本人完善的过程。 播音主持优秀自本人介绍1 您们好!(鞠躬) 首先，站在这里本人有一点紧张，因为当本人站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，本人都会用本人所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。 本人xxxxx本人出生在年，随着大地一片充满生机的绿色，本人仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让本人喘息和回味。作为一名90后，本人的骨子里有90后的热血和激情。本人喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。 那是，本人就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的本人，那是属于对于播音主持的执着。本人相信，只要本人的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光! 也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，本人却有点固执着坚持着。
当然，本人也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，本人就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在本人的心中对 于播音主持的渴望越来越大，本人相信，本人会为了自己的理想不断的努力。 相信本人的不断努力，定会给本人的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给本人一个展示自本人，让梦想发芽的舞台! 谢谢各位评委!(再次鞠躬) 播音主持优秀自本人介绍2 大学生活即将结束，回顾这几年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。 本人觉得，这个社会假如少了广播播音一定会很烦躁，活在当今社会就要适应在其中，人是有感情的，而播音就是感情的联络线。播音主持这个专业是本人的追求，有着这个追求本人努力着，奋斗着，终于在忙碌的大学生活中本人完成了自己的心愿。大学生活让本人长大了很多，也得到了很多。 当初本人选择了自己喜欢的专业：播音主持。它让本人
少先队活动课程纲要
少先队活动课程纲要 少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。为认真贯彻落实党的十八大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》部署，帮助孩子们成长得更好，为每个孩子成为有用之才奠基，根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号），制定本指导纲要。 一、少先队活动课的性质 （一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。二）少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （三）少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神圣的教育氛围。 二、少先队活动课的目标与内容 （一）少先队活动课的目标 围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （二）少先队活动课的内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。 1.组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。
2012年三河口小学少先队特色工作
打造尚美文化铸就美好人生 ——2012年三河口小学尚美教育特色活动三河口小学为了更好地落实“尚美育人”的办学特色，营造积极向上、文明和谐的尚美文化氛围，让每个孩子在成长中获得快乐、培养自信、不断进步，少先队在学校行政的指导下、全体辅导员和少先队员的共同努力下，充分发挥少先队组织的作用，展开了一系列的尚美特色教育活动。 特色一：尚美之星每月评 实施“尚美少年在成长”活动，通过“尚美少年”评选来激励学生的全面发展。每月评选“尚美之星”，包括“习惯星”、“美德星”、“美智星”、“美体星”、“美艺星”、“美劳星”。一学期末六颗星全部得到的同学申报评选“尚美少年”，每评选出的新一年的尚美少年，我们将制作笑脸墙，鼓励全体同学向他们学习，也希望队员们继续完善自己，让德智体美劳全面发展，让良好习惯深深扎根于每一个学生的心中，成就他们的美好人生。 特色二：尚美讲堂人人上 为了深化尚美之星评比活动，在每月评比尚美之星之后，让学生去采访他们，写一写他们的故事，在班会课上讲一讲，充分发挥了身边的榜样作用。每周我们都会开展不同主题的“尚美讲堂”活动，让“尚美少年”的名字在学校师生中传颂，让“尚美少年”的事迹在校园传播，让争做“知行合一的尚美少年”成为全校同学共同的追求。 特色三：十好习惯重点抓 大队部结合常规教育“十好习惯”，每两周进行一项好习惯的养成训练，周一升旗仪式全校学生一起诵读“十好习惯三字歌”，国旗下讲话内容也结合十好习惯教育，每次老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。其中“吃好饭、做好操、排好队、走好路”等便于检查的行为习惯就纳入作为红领巾检查评比项目，每次红领巾监督成员进行监督检查，计分，评出每周在“十好习惯”养成教育中表现出色的班级，在国旗下给予表扬。同时还结合“ “读好书、写好字”，开展“我读书，我快乐”和“优秀作业展评”的活动，有效促进了学生良好习惯的养成。 特色四：尚美舞台周周演
优秀党员自我介绍【三篇】
优秀党员自我介绍【三篇】 篇一 作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命。在工作中，我时刻不忘拿党员的标准来衡量自己的一言一行，严格遵守公司的各项规章制度，认真学习，努力工作，积极思考。一年来，在党组织的正确领导和精心指导下，和身边的同事一贯坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观。力求在工作、学习上不断进步，在党性修养上逐渐提高，充分发挥党员的先进模范作用。下面是本人的自我鉴定，请公司党委组织审议。 在理论学习方面。我通过认真学习党的路线、方针、政策，学习*理论、*“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神，牢固树立科学发展观。努力提高思想政治素质和理论素质，坚定政治理想信念，切实提高自己的思想认识。并且利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自己的政治敏锐性和鉴
别能力。坚定立场，使自己在大是大非的问题面前，能够保持清醒的头脑。经过一系列的学习，我对共产主义的信念更加坚定了。此外，我还积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动，为自己补充新的血液。 在工作实践方面。我努力做好手中的每一件事。认真对待和完成领导交办的每一件工作，不管事务再繁杂，工作量再大，我总是尽的努力完成各项工作任务。以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。针对我公司品种多、批量小的生产特点。我通过多入生产现场、多查阅相关资料、多与生产工人交流、多与技术员和销售员沟通，在计划制定、简化工艺、合理生产方面提出了一些见解和措施，并得到了公司采纳。从而大大提高了生产效率和产品质量。应公司需求我参加了医疗器械丛业人员上岗资格的培训，并取得了上岗证。为公司医疗康复器械系列产品的开发和生产奠定了基础。我将努力做到不辜负公司及领导对我的信任。 在群众生活方面。我坚持以“三个代表”为表率，在不断实现人民群众的根本
少先队阵地建设
小平田明德小学少先队阵地建设情况 少先队阵地建设 1、少先队阵地的功能。 少先队阵地就是指以一定的物质条件为依托,由队员参与建设管理的,队员经常活动的场所,也称少先队的小家务、小建设。它就是少先队组织对少年儿童进行教育的重要途径与基本形式。它服务于少先队员的全面发展与健康成长,就是对少先队员产生凝聚、吸引、辐射、影响等多方面的“磁场”效应的教育场。因此,少先队阵地教育在整个少先队教育事业中具有十分重要的地位,就是少先队全面培养人才的课堂。少先队阵地作为一种教育场,它具有多元的效应,独特的功能。少先队阵地有以下几个功能——辐射功能、整合功能、凝聚功能、育人功能、经济功能。少先队阵地具有主体性、实在性、经常性、多样性等特征,在建设与管理中:要因地制宜,多渠道创办;要面向全体,全程参与;要发挥优势,办出特色;要完善制度,规范管理。 2、少先队阵地的种类及内容。 (1) 组织教育阵地——队室、鼓号队、值日中队、队角、“小队之家”。 (2) 宣传教育阵地——队报、红领巾广播站、红领巾电视台、展览台、公益广告牌。 (3) 科普教育阵地——“红领巾创造工程学院”、“小新星天文台”、“红领巾气象站”、“雏鹰网”俱乐部。 (4) 技能培训阵地——队长学校、少年军校、红领巾小记者站、红领巾小银行、红领巾小商店。 (5) 文体活动阵地——文学社、“小星星艺术团”、体育俱乐部、假日乐园、少先队自我保护协会。 (6) 劳动实践阵地——小实验阵地、小事业阵地、公益劳动阵地。 (7) 社会服务阵地——红领巾维权部、心理咨询室、苗苗服务站、“巧八哥导游团”、敬老助残基地。 (8) 综合教育阵地——升旗台、少年团校、夏(冬)令营基地、德育基地、
立足农村,开展别样的少先队活动
立足农村,开展别样的 少先队活动 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
立足农村，开展别样的少先队活动 嵊州市三界镇长桥小学杨超超 摘要： 不让农村学校班队课荒废，农村学校充分利用农村资源，开展别样的农村少先队活动。从看，到做，再到传承，让农村学校的孩子也可以拥有让人记忆深刻的队课，并且从队课中学到各种精神。 关键字：农村少先队队课课外辅导员 我在一所农村学校担任少先队辅导员，在开展少先队活动时深感面临各种问题，组织建设单薄，活动资源紧缺，社会资源紧缺。正由于这些原因，导致农村学校的队课往往停留在形式上，却很少可以落到实处。于此同时，我也注意到了农村其实有其独特优势，而这些优势又恰巧可以为少先队活动的开展提供源源不断的资源。作为一个农村小学的少先队辅导员，如果能积极利用农村的乡土风情，挖掘农村资源优势，那必能让农村小学的少先队活动变得丰富多彩，绽放出它独特的光彩。将少先队活动课与当地特色结合起来，打造属于队员自己的课，让队员们乐于接受队课所传递的精神，那么少先队的教育体系将会更加完善，所表达到的教育效果会更加明显。 一、立足于“农家”
作为21世纪的农村孩子，渐渐远离了农田，尽管生长在农村，但不再像父母那辈从小接触农务，更有甚者分不清韭菜和小麦。随着经济的逐渐发展，城乡差距逐渐减小，哪怕在农村，由于家长的庇护，孩子也少有机会接触到各种农务。因此，少先队活动当立足与农家，充分利用农村现有资源，让孩子们以一个农村人而感到光荣，正是因为他们生长在农村，才有更多的机会使他们能够学到比城市孩子更多的自然知识。 1、走进大自然，回归田野 农村学校自有农村学校的优势，地处乡村，到处都是田野，到处都是庄稼，到处都有种庄稼的好手。那么农村学校的少先队活动为何不可选择将孩子带出去，走进大自然，回归田野，让孩子从大自然中学到更多农业知识，自然常识，这又何乐而不为呢由当地他们村民代表带孩子们行走在田野，向他们介绍各自农业知识。这势必会激起孩子的好奇心，培养善于观察生活的能力，让他们更加热爱生活。 在长桥小学少先队的带领下，孩子们走出校园，开展别开生面的少先队队课。学校少先队聘请了郑瑞丽的爸爸担任课外辅导员，带领学生来到学校附近的小山坡上，郑爸爸向孩子们逐一介绍了各种植物以及一些常见的昆虫。孩子们都竖起小耳朵认真的听郑爸爸讲述。看着孩子们的眼神和表情，我看到了满满的求知欲。孩子们表示，以前时常会来这个小山坡玩耍，但是对于这些植物昆虫到底叫什么，有什么特别的好玩的地
小学少先队特色工作总结
小学少先队特色工作总结 小学少先队特色工作总结 在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始，学会感恩父母，学会感恩老师，学会感恩他人，感恩社会，感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省市有关指示精神，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。现将今年的感恩教育工作总结如下： 一、启动工作： 年初，少先队大队部召开广播会，镇总辅导员鞠美芳老师指出：感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养。对于当今的队员来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到我们的校园是那么美丽动人。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们
才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。 二、宣传发动阶段 我校将学期初的第一二两周作为感恩教育宣传周，这两周中，少先队大队认真做好以下几点：1、少先队大队辅导员在国旗下讲话，全员发动。2、以“感恩”为主题出一期板报，创设校园感恩氛围。3、以中队为单位，召开“感恩教育”的主题队会。4、举行“感恩”为主题的演讲比赛。 三、全面实施阶段 二月份以“感恩课本”为主题，我们以前发现，每学期初，队员们刚刚发到书的时候，都能爱护自己的书本，可过不了几天，就开始在书上乱涂乱画，学期过半，许多队员的书本连封面封底都没了，鉴于这种情况，我们在新年的第一个月开展“感恩课本”系列活动，目的就是要让队员知道爱学习、爱读书，首先要先学会爱书本。 三月份以“感恩父母”为主题。六中队开展了“妈妈，我爱您”主题会、三班开展了“我让妈妈露笑脸”主题会，五班开展了“我为妈妈分忧愁”主题会……通过这一个个有特色的中队活动，队员们懂得了母亲为了培养我们付出了莫大的艰辛，并纷纷表示，将用优异的
个人优秀自我介绍
个人优秀自我介绍 尊敬的各位考官：您们好! 今天能够顺利通过笔试站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。对这次机会也是倍加珍惜，希望通过这次面试能够把最好的自己展示给你们,也希望能给各位考官留下一个好的印象。下面做一下自我介绍我叫xxx，今年xx岁，汉族，XX年毕业四川省南充市川北医学院职业技术学院，中专学历。小时候每当看到医院里的护士们穿着一身洁白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时，她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣洁，我就梦想有一天能像她们一样做一位白衣天使，之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下，我顺利完成了卫校三年的学业，各门课程优良。虽然毕业后由于地区社会就业紧张，没有能立刻分配到工作，但是我并没有在家闲坐着，而是积极的将我在学校和实习期间的所学，运用到生活中，在家人生病时不仅为他们打针，而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗，为他们减少了不少麻烦，家人戏称我为家庭医生，我对这样的称呼感到很骄傲，这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心。然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。因此我很想把握住这次难得的机会，希望各位考官能给我实现人生理想的机会，使我真正走上自己向往的道路，我将以自己的爱心和所学的知识，为家乡的父老乡亲做点自己应有的贡献。要做好准备工作(比如个人资料,服装,妆容)充分的准备可以减轻你的紧张情绪,然后当你走进面试房间时,记住抬头、挺胸、面带微笑！首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且面试官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历(在校兼职)等基本个人情况。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行
浅谈如何开展好少先队活动
浅谈如何开展好少先队活动 少先队活动是少先队的生命力，丰富与发展新时期的少先队活动，是少先队工作的重要任务。对于小学少先大队辅导员来说，工作是多方面的，既要从现实出发，配合学校及班主任，努力搞好实际工作，又要着眼长远，抓好德育工作，关注少先队员的心理发展，做学生的知心朋友，所以少先队的工作总是千头万绪，杂乱纷繁的。那么，如何充开展特色少先队活动呢？我认为利用地方优势是少先队开展特色活动的根本出发点。只有针对该地区所特有的，才是最具有魅力的；只有具有地方特色的，才能走出少先队自己的发展道路；只有是孩子所喜欢的东西，才能有效地开展。因此，在新课改精神指导下，我校少先队工作主要从活动开展方面去营造特色，重点突出以下几点： 一、少先队活动与传统教育相结合 清明时节，桃花盛开，芳草遍地，是我国人民传统的扫墓日。学校组织少先队员集体在烈士陵园的扫墓活动，既了解烈士的动人事迹，又学习了英雄的可贵精神，以达到缅怀先烈、继承传统，激励奋进的目的。“五一”是国际劳动节，是对少先队员加强劳动教育的最佳时机．队员们都懂得：劳动能换来幸福生活，能获得累累硕果。在各类劳动实践劳动中，队员体验到了劳动的乐趣、辛苦。在热爱劳动的同时，也要教育队员讲究勤俭节约。例如我校组织少先队员开展“爱粗惜粮”“一粒米的价值”等活动，要求队员人人从身边做起，从小事做起，以培养他们热爱劳动、勤俭节约的好习惯。让他们明白劳动成果来之不易，从而进行一次深刻的优良传统教育。端午节根据吃粽子的习俗，开展“走进家庭学包粽子”、“有滋有味品尝粽子”、“热粽飘香话端阳”、“端阳节里思屈原”系列小活动，不仅使队员学会了包粽子的技
能，了解了端午节的来历，而且把亲情、乡情、爱国情融为一体，在小活动里受到了爱国主义、集体主义和热爱农村的大教育。 二、少先队活动与社会化教育相结合。 学校教育习惯上应用灌输教育，而灌输教育又常常很难收到良好效果，这是由于灌输教育的内容与我们生活实际常对不上号，而少先队员们生活在这个五彩缤纷、纷繁复杂的世界上，接触到各种各样的人和事。“真、善、美、假、恶、丑”光靠辅导员的空洞说教很难奏效。而社会化的少先队活动，让队员参与社会实践。亲身感受到了社会的方方面面，既丰富了队员的生活，开拓了学生的视野，又增长了队员的能力，也使他们通过自我认识、鉴别达到自我完善。如：少先队组织开展的“我与绿色同行”、“我一定能行”活动，就是让队员走上社会，看到违反交通规则、破坏绿化等不良行为及导致的严重后果，并认识到培养自尊心的重要性，从而提高认识和接受压力的能力，受到教育。开展形式多样的社会化少先队教育活动，有效地促使良好校风、班风、学风的形成。开展符合时代气息的社会化少先队活动，让队员参与社会实践是队员们走向社会、了解社会的有效途径，少先队活动不但能使队员获得知识，而且能提高队员管理与参与意识，提高能力，使队员关注社会发展，培养社会责任感和创造力。 三、活动中激励队员自信心 每一个队员都蕴藏着无穷的潜力。辅导员的工作就要循循善诱的去开发，让它成为培养学生创造力的基石。因此，辅导员要先发动队员进行“我是小主人”的宣传。收集中外名人、体育健儿自信、自强，做国家主人翁的事迹，用黑板报形式宣传；访问爸爸妈妈及长辈，请他们谈对小主人的希望；调查班内有小主人行为的队员，利用课前、课后、队会时间，及时表扬，树立榜
优秀毕业生个人自我介绍范文
自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。接下来，给大家准备了优秀毕业生个人自我介绍范文,欢迎大家参考与借鉴。 优秀毕业生个人自我介绍范文1 我叫某某某，今年某某岁，是某某大学工程管理专业某某届应届毕业生，应聘的职位是工程管理。 四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才，我个性上，比较诚实、乐观、热情，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心大学四年是我思想、知识结构生长成熟的四年。 在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅。但是我不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机二级考试。 正直和努力是我做人的原则，沉着和冷静是我遇事的态度，钻研和尽职是我从业的要求。回顾大学四年的学习生活，感触很深、收获颇丰，掌握了专业知识，培养了自己各方面的素质和能力。我也存在一些不足之处，但我正视缺点和不足，不断的努力，使自己得到更大提高。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值，我也认为我有能力有信心做好这份工作。 非常感谢给予我这次面试学习的机会。谢谢! 优秀毕业生个人自我介绍范文2 各位尊敬的考官 大家下午好!很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下 我叫某某某，性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力(这里可以用一些修饰性的词语对自己的性格做一个简单的介绍，当然是好的方面啦)。即将于某某年7月毕业于江西工业职业技术学院，作为一名电子商务专业的大学生，我更喜欢平面设计方面的内容，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术(这里就是为了体现自己的专业技能以及期望的职业发展方向了)。 为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中，于08年12月有幸来北京中科院计算机所培训中心，通过三个月的实践训练，全面系统地学习了平面方面
浅谈如何开展少先队活动
浅谈如何开展少先队活动 活动是少先队的生命力，丰富与发展新时期的少先队活动，是少先队工作的重要任务，少先队活动是少先队教育与自我教育的基础手段和方法，是少先队组织以队员为主体开展的群众性实践活动，它可以培养队员多方面能力，使其获得知识，陶冶情操，因此，中队辅导员要在活动中为队员提供让他们动手、动脑、动嘴、动情的机会，同时让他们感受到活动实实在在的美，因此，开展好少先队活动，一方面给学生带来活力，另一方面给校园增加无数的光彩。 在组织开展少先队活动时应注意以下几点：活动要有计划。辅导员活动计划能力的高低，直接影响着少先队的整体工作质量和教育效果，少先队活动计划是辅导员从指导和辅导的角度对一定时间内的教育活动进行全面的设计和安排，每学期或学年结合形势和中心工作搞哪些活动要有周密的安排，并把它纳入学校工作之中。 活动要有管理规章。搞活动不能放任自流，也不是越多越好，成功的关键在于活动的质量，要确保质量就要有管理，要有专人负责，落实到人，不要有疏漏，也就是说，在搞活动时应有一个具体的活动方案，一般包括：活动宗旨、主题、内容、形式、时间、地点、参与人员、组织机构、步骤、规模、注意事项、准备工作等，另外，要根据活动特点制定保障措施，确保安全第一。
作为辅导员结合实际情况及时开展一些必要的少先队活动可以 使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，形成正确的人生观和价值观显得尤为重要。首先我们可以围绕节日开展活动。节假日活动是少先队中队主题队会的常规活动。我们要善于利用节假日少先队活动，对队员进行潜移默化的教育。从各节假日活动的本身特点着眼，找出与少先队活动可结合的地方，设计相应的队活动内容和形式，如“元旦”“年末岁初话心愿“、“三八”“献给妈妈的花”、“五一”“劳动最光荣”、“五四”“从星星火炬到闪闪团徽”、“七一”“我给党来唱支歌”、“教师节”“红烛赞”、“十一”“祖国万岁”等。利用国家和世界性的主题纪念日开展少先队活动。如在“世界水日”(3 月22 日)、“世界气象日”(3月23日)、“地球日”(4月22日)、“世界环境日”(6月5 日)等开展有关节约资源和环境保护的教育活动；在“全国爱耳日”(3月3 日)、“全国爱眼日”(6 月6日)、“全国爱牙日”(9月20日)开展实践体验教育活动等。实现少先队活动的引领、服务、凝聚、参与、发展的作用。如果觉得内容过大那我们就可以开展小一点的活动。例如：“当一次小交警”、“一日小雷锋”、“一日队长”、“珍惜一张纸、一滴水、一度电”、“找一个朋友，写一封交友信，寄一份书报”。还可以开展以“环保”为主题的系列活动，“人人会唱一首环保歌曲”、“人人会画一幅环保图画”，“人人会讲一个环保故事”，通过这些小活动的开展，通过这些符合少年儿童身心发展规律的，具有儿童情趣的、富有时代气息的实践活动，帮助学生从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然等各方面寻找一
学校少先队特色工作总结
少先队特色教育活动总结 时光的车轮辗过春夏、辗过秋冬，又将迎来一个新的春天，回顾这一学期，我校少先队在上级的正确领导下，在学校领导的关心与支持下，在全体老师的极力配合下，我校德育工作抓常规、创特色，使少先队组织充满活力，现将我校少先队工作总结如下： 一、创新常规，开展有效德育 1．每周一集会，奏响每周德育工作的号角。 ①注重集会讲话的全面性。集会讲话的内容涵盖方方面面，如常规养成教育、环保、感恩、心理健康等等。我校一直坚持规范的升旗仪式。带领学生学习《中华人民共和国国旗法》，要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，使孩子受到一次又一次的思想教育。 ②强调集会讲话的全员性。发生在孩子身边的先进的人和事，往往他们影响更为直接、具体。每次集会讲话我们都有选择、有意识地让优秀学生代表、师德模范作报告，让孩子们用自己的眼睛、耳朵、心灵去发现生活中的真、善、美，学有榜样、行有标竿！ 2.每月一例会，做好德育工作的反思和总结。 良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，良好的行为道德，在体验中形成。根据我校的现状——班里的少先队员来各村，行为习惯也各不相同。所以在开学初的日子里，学校少先队大队部就根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制订了《一小文明礼貌行为规范二十四条》，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入学校的生活中来。 不仅如此，学校还每月召开一次班主任例会，及时小结班务工作德与失，通过各位辅导员的辛勤努力，队员的热情、礼貌给各级来校参观的领导、家长留下了深刻的印象，上级领导就曾称赞——海城镇城北小学的孩子懂礼貌、讲文明！ 3．每月一评比，做好教育常规工作的评选表彰。 良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学大队部就组建了20名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出文明班级，并把评比结果纳入到文明班级的考核中。少先队大队部能够每两周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，
个人优秀的自我介绍演讲稿10分钟
个人优秀的自我介绍(1) 我叫蔡**，今年12岁，已经是5年级的学生了。 为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.41米。站在镜前看，也算是美男子吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!精神呀! 我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。 要想了解我，请往下看。 我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错埃 我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢? 个人优秀的自我介绍(2) 各位领导、各位评委、各位同志：
少先队特色阵地介绍
少先队特色阵地介绍 少先队是少年儿童的组织，这个组织对少儿成长时期的个性化发展是非常重要的。少先队宣传阵地是少先队教育的物质依托，少先队宣传阵地建设是少先队文化的生动载体，少先队宣传阵地教育是少先队组织教育的重要特色。少先队大队部的宣传阵地就应该像磁场那样，使孩子们时时刻刻都能感受到少先队的存在。学校大队部从队室、鼓号队、红领巾广播、等宣传阵地建设为抓手，让每一位队员无时不刻感受着少先队的魅力。 一、规范队室——我的星星火炬之家 每一个少先队大队应该有一间队室。它不仅是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，同时也是面向少先队员进行队的教育的阵地，还是新生进行队前教育的课堂。我们的队室是这样布置的：在队室最前方的位置，布置上队徽、呼号、队的队歌、誓词等教育内容，同时还有辅导员和队干部的名录和分工表以及工作计划等。开学初，大队部都组织新队员参观：由大队委担任讲解员，向队员们讲解各专题的内容，
使每一个队员都受到一次深刻的教育。在队室里我们常常举办各种讲座、经验交流、金点子圆桌会议。我们还在队室里开展活动：大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动，雏鹰争章活动，故事比赛等。 二、管乐队——奏响红领巾的旋律 我们的管乐队常常应邀参加区里的各项活动。管乐队在大队部的直接带领下，加大训练力度，添置管乐，定时定人准时训练，管乐队发扬持之以恒，贵在坚持，从训练内容、背谱、走队伍、合奏、个别演奏，一步步把关，在管乐队中我们也采用争章激励机制，鼓励他们争鼓号章,虽然很累，很辛苦，训练又很严格，但队员们个个精神饱满，在管乐队中每一排小号手、小鼓手都有小队长、四个大鼓总负责，同时形成官带兵、兵带兵的格局。同时我校管乐队为每周升旗仪式立下了汗马功劳，每次大队集会，管乐队冲锋显阵，展示管乐队员饱满的精神风貌。在集体活动中磨练了学生意志品质，一些胆小的、怕吃苦的、不思进取的队员，在老师的鼓励下，他们看到了自己的闪光点，有了责
积极开展少先队活动,促进学生德育发展
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4c12954987.html, 积极开展少先队活动，促进学生德育发展 作者：颜惠琳 来源：《教育界·教师培训》2019年第09期 【摘要】少先队不仅培养少先队成员的组织实践能力，更促进了学生优良思想品德素养的形成，激发了他们对高尚道德情操的向往，丰富学生文化生活的同时，提高了他们的学习积极性，促进了德育品质的发展。 【关键词】主题;活动;德育;品质 中国少年先锋队，简称少先队，是中国特色的少年儿童组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队这一组织，通过开展多种多样的少先队活动，给孩子创设积极向上、努力进取的氛围。少先队不仅培养少先队成员的组织实践能力，更促进了学生优良思想品德素养的形成，激发了他们对高尚道德情操的向往，丰富学生文化生活的同时，提高了他们的学习积极性，促进了德育品质的发展。 学校是学生接受教育的重要场所，也是少先队活动的主要基地。《小学德育大纲》明确指出：“少先队教育要按照队章的要求，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。”少先队活动是学生自己的主场，作为一名教师，该如何利用少先队活动，促进学生的德育发展呢，下面谈谈自己的一些看法。 一、主题活动的开展，提升学生德育认知 教师要积极组织学生开展丰富多彩的少先队主题活动，丰富学生的精神生活。比如“国旗下讲话”活动中，教师引导学生从珍惜时间，珍爱生命等方面着手，以“珍爱生命、安全出 行”“珍惜时间，让生命活得有意义”为主题，让少先队员们进行国旗下讲话。通过演讲活动，大家纷纷现身说法，不但锻炼了学生的胆量，更增强了学生的自信心，提高了学生对生命、对时间的认识，思想上得到启示，行为上逐渐自律，为进一步完善自我打下良好的基础。 1.四礼八仪活动 在“四礼八仪”活动中，孩子们自动组成活动小组，积极通过多种形式的活动，展现四礼八仪。有的学生组成诗歌朗诵小组，歌颂中国古文化礼仪;有的小组通过有趣的童话故事《小熊请客》的表演，提醒孩子们要讲卫生，对人要有礼貌，争做一个谦逊有礼之人。 2.环保小卫生