湖北师范学院第三期创业知识培训班开班的通知

关于开展湖北师范学院创业学院第二期创业知识系列培训班的

通知

各院系：

为贯彻落实党中央、国务院“促进以创业带动就业”的战略部署，鼓励、引导和支持大学生自主创业，促进学生充分就业，我校根据《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）、《教育部办公厅关于印发〈普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）〉的通知》（教高厅[2012]4号）、《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号）和《关于实施大学生创业引领计划的通知》（人社部发[2010]31号）文件精神，结合我校实际，我处今年继续实施“大学生创业引领计划”项目，具体安排如下：

一、活动题目

湖北师范学院2013届毕业生创业知识系列培训

二、活动时间及地点

1：2013年3月—2013年5月

2：地点：大学生活动中心三楼招聘1室

三、活动对象

在校全日制普通本、专科毕业生（必须是应届毕业生）

四、组织形式：

1、每个院系按不少于毕业生人数的20％组织毕业生参加创业培训。

2、创业培训教学班以80人为标准班开展培训教学工作，根据各院系毕业生人数，拟建议班级组织形式：

一班：经济与管理学院、政法学院、教育科学学院

二班：文学院

三班：外国语学院

四班：教育信息与技术学院、历史文化学院

五班：数学与统计学院、地理科学系

六班：物理与电子科学学院、体育学院

七班；化学与环境工程学院、机电与控制工程学院

八班：生命科学学院、计算机科学与技术学院

九班；美术学院

十班：音乐学院、国际学院、马克思主义学院

3、各院系也可根据本院系创业环境与实际情况，申请开办独立创业培训班，扩大毕业生创业培训范围。

五、其它说明：

1、因各院系毕业生的具体情况有所不同，请各院系将本院系于4月10日前开班的具体时间报创业学院管理办公室（大学生活动中心308室，陈卓老师），以统筹协调班级建制及开课的时间。

2、创业培训班时间为10天，培训期间不收取学生培训费用。

3、培训期间实施考勤制度，学生不能无故旷课。

4、培训结束后，学员需以团队或个人形式提交创业规划书。所有课程全勤且创业规划书合格的将颁发结业证书。

5、除各院系统一组织学员外，其他毕业生也可直接到大学生就业服务中心报名参加。

6、请各院系统一组织学生填写湖北省就业培训学员登记卡（附3），将学生的身份证（只要有照片的一面）及学生证（复印有照片的一面及学生学年注册的一面）复印在一张A4的纸上，连同创业知识培训班报名统计表（附4）电子稿，于2013年4月15日（周五）前创业学院办公室。

附1、湖北师院创业学院第二期创业知识培训班各院系学员名额分配表

附2、湖北师院创业学院第二期创业知识培训班课程安排

附3、湖北省就业培训学员登记卡

附4、湖北师范学院第三期创业知识培训班报名统计表

招生就业工作处

二Ｏ一三年三月二日

附2：湖北师范学院第三期创业培训班课程安排表

湖北省就业培训学员登记卡

业局现场核对后归档备查。

告知事项

学员：

欢迎你参加湖北省就业培训。现将有关就业培训方面的政策告知如下：

1、开展就业培训是党和政府为帮助广大劳动者提高就业技能促进就业的一项重要措施。国家对就业困难人员参加培训给予生活费和交通费补贴。补贴标准根据你参加培训的工种和实际参加的培训时间确定。

2、培训补贴的方式有两种：如果你在参加培训期间按规定全额向培训机构缴纳了培训费用，培训结业后当地劳动就业部门将你应享受的培训补贴拨付到你指定的账户；如果培训机构为你减免了补贴标准内的培训费用，培训结业后当地财政部门将你应享受的培训补贴拨付到培训机构账户。

3、如果你是就业困难人员，请提供相关证明材料申领生活费、交通费补贴。

4、为了维护你的合法权益，同时也便于对就业培训工作进行管理，请你协助培训机构如实填写《湖北省就业培训学员登记卡》。

创业培训班开班讲话稿

创业培训班开班讲话稿 创业，是当今时代的主题。创业，不仅有利于拓宽学员的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现学员的个人价值。今天小编为大家准备了创业培训班开班讲话稿，欢迎阅读! 创业培训班开班讲话稿【1】各位学员、同志们：大家早上好! 根据县人社局的安排，清涧县20xx年第一期创业培训今天正式开班了，这标志着20xx年我县的创业培训和小额担保贷款工作全面展开。在这里，我代表县人社局向为此辛勤工作的同志们表示衷心的感谢!向参加本次创业培训的各位学员表示热烈的欢迎! 近年来，县委县政府、县人社局高度重视就业工作，坚持把促进就业工作作为关注民生、改善民生的首要任务，实施积极的就业政策，开展多种形式的创业活动，全县就业工作取得了显著成绩。 当前，全国就业形势不容乐观，严峻的就业压力给我县的经济发展、社会稳定带来了新的考验。因此，在当前形势下举办下岗失业人员创业培训，意义尤为重要而深远。为举办好这次培训，县劳动服务科做了大量的准备工作，从课程设置、教师聘请、授课方式等都做了精心安排，我相信通过培训会让大家耳目一新，受益匪浅。借此机会，向大家提出

三点希望： 一是希望各位学员要深刻认识学习的重要性。当前社会是信息社会，是知识社会，要解决下岗失业人员再就业，关键在于培养创业型人才，变安置型就业为开发型就业。因此，创业是下岗失业人员解决就业问题最有效、最积极的方式之一，是参与经济社会发展的重要途径。但是，下岗失业人员要创业仅仅有强烈的热情是不够的，关键是要具备一定的创业能力。我们要把创业的潜能激发出来，还需要把创业的想法付诸于实施。这就需要通过不断的学习、思考和实践来增强自己的创业意识和创业能力。开展创业培训，就是要帮助广大人员创办自己的企业，走自我创业之路，通过自己的努力为自己找到一份合适的工作，为自己开辟一条成功之路，实现自己的人生价值。在座的各位学员，虽然没有进过高等学府，没有参加过系统的培训，在创业的过程中或许会遇到这样那样的困难，但是我相信，大家都具备脚踏实地、勤奋务实的精神，具有吃苦耐劳、艰苦创业的意志，所有这些都是创业成功的优势所在。 二是希望各位学员要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。下岗失业人员创业培训班主要是针对中小型创业者创业前的培训，举办这次培训班，使大家在创业能力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此，希望在座的同志们要珍惜这次机会，认真听课，争取学有收获，学有所

创业培训班领导讲话稿

创业培训班领导讲话稿 1 各位学员、同志们： 很高兴参加这期创业培训班开班仪式。因为，这期培训班是我们期待已久的培训班， 也是市人力资源和社会保障局推进全民创业战略、应广大创业人员需求的培训班，举办这 样的培训班很有意义。在此，让我代表市人力资源和社会保障局培训中心对本期培训班顺 利开班表示祝贺!向参加这次培训的各位学员表示热烈的欢迎! 创业是当今时代的主题。这次大家来参加培训班，说明你们已经有了创业的想法和愿望，希望大家能够把创业的想法和愿望转化为实实在在的行动，通过创业改变命运，体现 自身价值。借此机会，我提两点希望： 一是希望各位学员要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。创业培训班主要是专门针 对中小创业者创业前的培训，举办这次培训班，对有创业意向和有一定创业基础的学员授课，使大家在创业能力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此，希望 在座的各位要珍惜这次机会，认真听课，争取学有收获，学有所成。各位学员要与授课老 师密切配合，共同完成这次培训任务。我相信，通过这次系统的培训，各位学员一定能够 掌握创业的本领，提升创业的能力，把创业的基础打得扎实一点。 二是希望各位学员以这次培训为契机，做到学以致用。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自己的长处，自主创业，更好地带领周围的人们一起致富。这次创业 培训班将通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，一 定会激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，树立创业意识和竞争意识以及掌握 创业的必备知识。回去之后，你们一定要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用 到实践中，同时在实践中不断吸取教训、积累经验，进而走出一条创业之路。 最后，预祝培训班取得圆满成功!祝各位学员万事如意，立志成功! 谢谢大家! 2 各位学员、同志们： 今天，市第三期11班SYB创业培训班正式开班了，首先，我谨代表街道办事处对来 自街道社区的全体学员表示热烈的欢迎，向为举办这次培训班给予大力支持的区人社局领 导表示衷心的感谢!

湖北师范学院《教育学》复习

《教育学》复习大纲◆绪论

1、《学记》最早出现专门论述教育问题的著作，大约出现在战国末期，是儒家思孟学派撰写的。 2、柏拉图和《理想国》古希腊哲学家柏拉图的教育思想散记在他的政治学著作《理想国》中。 3、赫尔巴特和《普通教育学》赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》。这是一本自成体系的著作，它标志着教育学成为一门独立的学科。 4、杨贤江和《新教育大纲》1930年以李浩吾为化名出版的《新教育大纲》，是我国第一本试图用马克思主义观点论述教育的著作。书中论述了教育的本质和作用，认为教育是社会上层建筑之一，是营谋社会生活的手段，是阶级斗争的工具，揭露了旧教育的反动本质，起到了教育理论上的启蒙作用。 5、教育学的历史发展的阶段及其特征 1）教育学的萌芽阶段 在奴隶社会和封建社会里，教育学处于萌芽阶段，还没有成为一门独立的学科。教育思想、观点和理论大多体现在哲学著作中，并停留在经验描述阶段，缺乏理论分析和完整的体系 2）教育学的独立形态阶段 随着资本主义生产的发展和科学技术的进步，资产阶级教育家为了阐明他们的教育主张，总结教育方面的经验，出现了体系较为完整的教育学，教育学逐渐形成一门独立的学科，对教育问题的论述，逐渐从现象的描述过渡到理论的说明，开始运用心理学知识来论述教学问题。3）教育学的发展多样化阶段 自19世纪50年的以来，世界上出现了许多新的教育学派别和著作，教育科学迅速地发展起来，教育学研究的细化和多元化。 4）教育学的理论深化阶段 自20世纪60年代后以来，教育学理论不断深化，内容不断丰富；形成了许多分支学科；不同的教育学研究方法在争论、冲突中，逐渐融合互补，形成新的研究方法。 4、教育学的研究对象教育学是一门以教育为研究对象的学科。教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

在创业培训班上的讲话

在2009年济宁千人创业辅导暨“青春创业小老板” 培训班开班典礼上的讲话 孙慧茹 (2009年4月24日) 同志们，青年朋友们： 今天，由市民营委、团市委、市财校举办的2009年济宁千人创业辅导暨“青春创业小老板”培训班在这里正式开班了，首先，我代表团市委向长期关心支持青年创业就业的各部门领导表示衷心的感谢，向参加这次培训班的青年朋友们表示诚挚的祝福！ 创业是当今时代的主题，青年是就业和创业的主要群体，是社会中最具活力和创造力的群体。青年中蕴涵着巨大的创业潜能,推进青年创业、以创业带动就业，是共青团服务经济建设、破解青年就业难题的有效途径。自去年以来，团市委联合市民营委、劳动局、人事局等14家部门联合启动了济宁市“青春创业小老板培养计划”，因势利导、引领青年从被动就业走向主动创业，鼓励和扶持青年走自主就业创业之路，把服务青年就业创业工作作为共青团服务党政工作大局，服务青年需求的最佳切入点，作为全团工作的头号工程、首要任务、重中之重，扎实推进，取得了显著成效。截至目前，全市共培养青春创业项目130个，以创业带动就业 3000余人，开展各类青年创业培训班、青年创业论坛10余期，培训创业青年1800人，为各类青年群体发放小额创

业贷款2400万元，青年创业导师队伍发展到100余人。今天我代表联办单位给学员们提几点建议： 一、进一步增强创业本领 青年是社会变革者和创造者，一份稳定的工作将为青年人提供参与社会、发挥潜力、建立归属感的环境。我们开展青年创业培训，就是为了提高青年创业者的素质，帮助青年转变就业观念，树立创业的自信心，增强创业者驾驭市场的应变能力，造就一批成功的青年小老板；通过创业培训，帮助青年成功创办自己的企业，通过一人创业带动更多的青年实现就业，力求取得以创业吸纳就业的“倍增效应”。今天来参加培训班的青年朋友们，虽然起点各不相同，经历也不一样，但都有一个共同的心愿，那就是在社会就业形势严峻的情况下，不等不靠，不畏艰难，自主创业，在实现自身价值的同时，为社会创造财富。希望你们充分挖掘出自身的创业潜能，树立发展意识和竞争意识，把青春和智慧融汇到创造美好未来的不懈奋斗中，在创业的行动中改变生存的状态，实现自身的价值，在经济社会发展中寻找事业的依托，搭建人生的舞台。 二、倍加珍惜学习机会 为了给大家提供一个良好的学习环境，让大家真正学有所获。主办单位，特别是市民营委、市财校的同志们精心筹划，悉心安排，付出了大量心血。此次创业培训班不同于传统的灌输式授课模式，课程主要安排了三个板块的内容：一是开展SYB创业培训，二是邀请市工商、税务等职能部门的专家为大家讲授政策

(湖北师范学院)大一英语试卷

2003级期末英语试卷(A) (供体、美专业用) 姓名学号专业 Part.1 Listening Comprehension(20minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 10short conversations. At the end of each of conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and question will be spoken only once, then mark the corresponding letter on the answer sheet with your pencil.. 1. A) He went to see his schoolmate. B) He went to see a film with his friend. C) He watched television with his friend. D) He stayed at home talking with his friend. 2. A) Who are going to attend the meeting. B) What’s to be discussed at the meeting. C) Where the meeting is to be held. D) When the meeting is to be held 3. A) The arrangement of the Wednesday meeting. B) Where they are going to meet M r Johnson. C) The necessity of writing to Mr. Johnson. D) Who is going to contact M r Johnson. 4. A ) The tape was missing. B) The tape had been returned to Paul. C) Jack lent his tape to Paul. D) Jack bought the tape to the party 5. A) The man reserved a room some time ago. B) The man wants to buy a flat on the second floor. C) The man has booked a room with no bath. D) The man wants to reserve a room. 6. A) The paperback edition is on sale. B) Both editions are the same price now. C) It has two editions with the same cover. D) The hardcover edition is more expensive. 7. A) He has the best TV sets for sale. B) His TV sets have a good sale. C) His TV sets are all of the same brand. D) He doesn’t have the newest models right now. 8. A) He has to read a history book.

创业培训开班讲话稿

创业培训开班讲话稿 讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。第一文档网今天为大家精心准备了创业培训开班讲话稿，希望对大家有所帮助!创业培训开班讲话稿各位学员、同志们： 很高兴参加这期创业培训班开班仪式。因为，这期培训班是我们期待已久的培训班，也是市人力资源和社会保障局推进全民创业战略、应广大创业人员需求的培训班，举办这样的培训班很有意义。在此，让我代表市人力资源和社会保障局培训中心对本期培训班顺利开班表示祝贺!向参加这次培训的各位学员表示热烈的欢迎!创业是当今时代的主题。这次大家来参加培训班，说明你们已经有了创业的想法和愿望，希望大家能够把创业的想法和愿望转化为实实在在的行动，通过创业改变命运，体现自身价值。借此机会，我提两点希望： 一是希望各位学员要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。创业培训班主要是专门针对中小创业者创业前的培训，举办这次培训班，对有创业意向和有一定创业基础的学员授课，使大家在创业能力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此，希望在座的各位要珍惜这次机会，

认真听课，争取学有收获，学有所成。各位学员要与授课老师密切配合，共同完成这次培训任务。我相信，通过这次系统的培训，各位学员一定能够掌握创业的本领，提升创业的能力，把创业的基础打得扎实一点。 二是希望各位学员以这次培训为契机，做到学以致用。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自己的长处，自主创业，更好地带领周围的人们一起致富。这次创业培训班将通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，一定会激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，树立创业意识和竞争意识以及掌握创业的必备知识。回去之后，你们一定要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用到实践中，同时在实践中不断吸取教训、积累经验，进而走出一条创业之路。最后，预祝培训班取得圆满成功!祝各位学员万事如意，立志成功! 谢谢大家! 创业培训开班讲话稿同志们、学员们： 今天，我们在培训中心隆重举行开班典礼，欢迎来自全区的121大学生村干部参加创业培训班，我代表区人劳局全体工作人员，对大家的到来表示最热烈的欢迎，向组织这次培训的区委组织部等相关部门表示最诚挚的感谢。 我区这次举行的大学生村干部创业培训班，是我区历史上的第一次，在全市、全省、甚至全国的大学生村干部的创

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位 统计学专业招生简章 专业代码：1103 ，招生人数：40人-60人 统计学专业为2011年评估验收的新增第二学位专业，该专业拥有统计学国家一级学科硕士授予权，今年招收硕士生9名。该专业课程体系的设置使学生能掌握统计理论和方法，能熟练使用统计软件，适合于实验性学科（物理、化学、生物等）和经济、管理、决策等学科（财务管理、经济学等）专业学生选修。 一、培养目标： 本专业培养具有良好数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理，数据分析等应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 基本要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，受到应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有良好的数学基础知识，掌握统计学专业所必需的基础理论；了解统计学有关的理论与方法的发展动态及应用背景。 2、本专业强调学生解决实际问题的能力，要求学生具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力及较强的自学能力。 3、掌握计算机操作技能，能够熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力。 4、了解统计学在自然科学、社会科学、工程技术某一领域的应用，初步具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的能力。 5、掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。能够运用一门外语阅读专业书刊。 二、学分要求：辅修第二专业总学分：30学分，辅修第二学士学位：57学分 三、授予学位：理学学士学位 四、招生要求：从第二学期至第五学期招收学习过《高等数学》的普通本科或中学数学 基础较好的学生。

领导讲话稿之创业培训开班讲话稿三篇精选(最新)

同学们：大家上午好! 在这个春暖花开的季节，阳光明媚的上午，我们聚集在这里，举行由XXX 和XX创业协会联合举办的大学生创业培训开班仪式，请允许我代表XX领导及各位老师，对同学们的到来表示衷心地感谢! 众所周知，当前我国的就业形势不容乐观，尤其近两年就业形势更加严峻，毕业生的就业压力越来越大。面对这种形势，受过高等教育并具备一定创业能力的大学毕业生，选择自主创业既可以为自己寻找出路，又是可以为社会减轻就业压力，不仅解决了自己的就业问题，而且还给别人提供就业机会和岗位。所以，对于大学生来说，要想改变自己的命运，成就一番事业，必须更新陈旧的就业观念，这是创业准备的第一前提。思路决定出路。大学生对创业的认识理解和自身的条件储备，决定了大学生创业的品质。因而，我们适时地将创业培训走进校园，送到大学生的身边，针对大学生进行创业意识培训，目的是让同学们更新观念，树立自主创业的理念，树立起自主创业的勇气和信心。 近几年，大学生自主创业面临着良好的环境。目前，从中央到地方到各个高校都热情鼓励，支持大学生毕业自主创业，各级政府为大学毕业生创业制订了一系列的优惠政策，比如：为大学生提供免费的创业培训、可享受无息的贷款扶持、各项行政事业性收费可减免3年，并且，针对创业的大学生，可享受3年内的社会保险补贴政策等等。去年，财政部、国家税务总局发出《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》，明确毕业生从毕业年度起三年内自主创业可享受税收减免的优惠政策。其中，高校毕业生在校期间创业的，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》;离校后创业的，可凭毕业证书直接向创业地县以上人社部门申请核发《就业失业登记证》，作为享受政策的凭证。随着创业教育的蓬勃开展，在校大学生创业人数越来越多，创业优惠政策首次覆盖毕业年度内在校创业的大学生而以往的扶持政策都只针对社会人员。现在，国家对在校创业的大学生“扶上马，送一程”，让他们能够更早更快地开创自己的事业。《高校毕业生自主创业证》采用网络申领方式，便捷、高效，充分体现了教育部“高校毕业生就业优质服务年”的工作理念。20xx年教育部将继续把创新创业教育和大学生自主创业作为工作重点，袁贵仁部长强调，要“认真做好《高校毕业生自主创业证》的审核发放工作，把好事办好，全力支持高校毕业生自主创业。”各高校也为大学生创业也积极创造各方面的条件，总之呢，对有条件的大学生来说，自主创业已经具备了难得的机遇。 大学生创业同样也占有着非常明显的优势。理论底子扎实，水平比较过硬，思路比较宽广，思维更加活跃。大学生创业，更多的是依靠科技型项目，智力型创业，许多大学创新意识强，有自己的专利或开发项目，创办高科技企业，是创业的一条理想之路。除此之外，还有许多创业之路可供选择，比如，运用自己的专长、特长，个人或合伙开办餐馆、书店、居家生活馆、网店等等，这些都是适合我们大学生创业的选择。

创业培训开班典礼发言稿

讲话材料 各位学员朋友们： 大家上午好！今天， 2012年第一期创业培训班正式开班了，就业是民生之本，创业是发展之路、富民之源。要从根本上解决就业问题，就必须大力开展创业培训，培养一批创业型人才，为社会提供更多的就业岗位，变安置型就业为开发型就业，实现就业的“倍增效应”，形成人人搞经济、个个忙创业、家家上项目、户户奔小康的生动局面。创业培训，是由原劳动和社会保障部实施，致力于培训小老板，发展中小企业，促进就业再就业。目的就是要动员城乡劳动者，多形式、多领域、多渠道，创办实业，实现经济社会快速发展，人民生活富裕安康。今天这个创业培训班就是要通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，掌握好必备的创业知识，进而实现个人的创业梦想。 下面我给学员朋友们提出三点希望： 一要态度端正，认真学习。俗话说“思想是行动的先导”，今天来学习就是要把创业的基础打得扎实一点，不要辜负政府对你们的期望。态度要端正，要象一个学生样子，真真正正做到尊重老师，虚心求教，虚心学习；要严格遵守培训纪律要求，严格遵守作息时间，严格考勤，没有特殊情况，不

得请假；上课期间要认真听老师讲课，积极做好笔记，听从组织人员和教员的安排，做到不迟到，不早退，认真完成学习任务。为了保证质量，我们每天也要专门派人到现场监管。 二、珍惜机会，学以致用 此次培训班是经过精心准备后才举办的，从课程设置、师资配备、教材的选择以及时间的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然不长，但内容很丰富，具有很强的针对性和实用性，大家要沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，书本学习，又要互相学习，力求学得更多一点，更好一点。 同时此次培训班，对于在座各位来说确实是一次难得的系统学习、相互交流提高的机会。希望各位学员要认真听课，争取学有收获，学有所成，并希望通过这次培训对同志们增强素质、提升创业水平有所帮助。在我看来，学习当然是一种获取知识的手段，但更重要的是学习是一种素养、一种能力、一种境界和人生态度的表现。对于一个人来说学习的能力是一种比任何能力素质都重要，对于一个创业者来说，学习的能力就是一种竞争力，因为学习就意味着进取和创新。没有学习就没有创新，没有创新自营，企业就没有生命力，也就没有竞争力。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自己的长处，自主创业，更好地带领周围的群众

全国师范类大学名单

教育部直属 学校名称备注 211工程、985工程、研究生院、中央直管副部级大学 北京师范 大学 华东师范 211工程、985工程、研究生院 大学 211工程、研究生院 东北师范 大学 华中师范 211工程、研究生院 大学 陕西师范 211工程、研究生院 大学 省属重点 学校名称备注 华南师范大学211工程、省部共建大学、研究生院 湖南师范大学211工程、研究生院、中西部高校基础能力 建设工程 南京师范大学211工程、省部共建大学、研究生院 山东师范大学省部共建大学、研究生院 福建师范大学省部共建大学、研究生院、免费师范生培养 高校 江西师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程、免费师范生培养高校、卓越教师培养计 划高校、研究生院 西北师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 安徽师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 云南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 江苏师范大学省部共建大学 上海师范大学市属重点大学、研究生院 首都师范大学省部共建大学、研究生院 贵州师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程、省属重点大学 重庆师范大学市属重点大学

天津师范大学市属重点大学 四川师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工 程 河北师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工 程 河南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 山西师范大学中西部高校基础能力建设工程 广西师范大学中西部高校基础能力建设工程 新疆师范大学中西部高校基础能力建设工程 内蒙古师范大学 哈尔滨师范大学 浙江师范大学省属重点大学、省重点建设高校、研究生院杭州师范大学 吉林师范大学 青海师范大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 海南师范大学 长春师范大学 淮北师范大学 曲阜师范大学 闽南师范大学 西华师范大学 地方其他

创业培训开班讲话稿是三篇

创业培训开班讲话稿是三篇 讲演词，是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。WTT今天为大家精心准备了创业培训开班讲话稿，希望对大家有所帮助! 创业培训开班讲话稿一篇 今天，市第三期11班SYB创业培训班正式开班了，首先，我谨代表街道办事处对来自街道社区的全体学员表示热烈的欢迎，向为举办这次培训班给予大力支持的区人社局领导表示衷心的感谢! 创业，是当今社会发展的大趋势。创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值。开展创业培训，就是要帮助大家创办自己的企业，走自我创业之路，实现自己的人生价值。这次创业培训班就是要通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，掌握好必备的创业知识，进而实现个人的创业梦想。 创业是很诱人的，但创业毕竟是充满挑战、充满竞争的事业，创业的道路并不是一帆风顺的，所以希望广大创业者要勇于正视困难，不断解放思想，提高个人综合素质。我认为实现成功创业要具备五个“本”：第一是要“本分”。就是讲职业操守、职业道德。要本分，不能投机取巧，不能伤害别人、抬高自己。

第二是要有“本钱”。创业不能没有本钱，哪怕一块钱也是本钱，本钱有自筹的，有外力支持的，也有挖的“第一桶金”。第三是要做“本行”。就是要有专业知识和专业能力，不能好高骛远，什么都想做，不能做的也想去做。我们鼓励创新，但创新要有基本的创业知识和创业能力。我们也要善于利用各种社会资源，这也是一种创业方法，但是要尽量做本行。第四是要有“本领”。要在创业实践中不断学习、不断提高、不断掌握应对市场变化的本领和创业的才能。第五是要有“本人”。强调本人就是要亲历亲为，特别是在创业之初，一定要勤奋努力，用自己的智慧和汗水去开拓创业的天地。 因此，希望同志们在走向创业之路的起初，一定要认真学习，掌握创业的本领，提升创业的能力，把创业的基础打得扎实一点。同时，既然区里花这么大的精力办这个班，希望你们能起到示范效应，不辜负政府对你们的期望。这里，我也向大家提三点要求： 1、克服困难，按时参加培训。由于各种原因，大家学习上会有一些困难，希望大家一定要想方设法，克服各种困难，挤出时间来按时参加学习。学习期间一定要有时间观念，按时上下课，保证有足够的学习时间。 2、服从管理，维护教学秩序。在培训期间要主动遵守学习纪律，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他学员的尊重，同时还是提高学习效果的基本保证。

在GYB创业培训班开班仪式上的讲话

在创业培训班开班仪式上的讲话 今天， GYB创业培训班正式开班了，很高兴能和大家一起共同来学习。 “GYB”是“产生你的企业想法”的英文单词的缩写。它是SIYB培训体系中的初级课程，主要是针对有创业意愿但尚无明确创业想法的人员开展的培训，属于创业启蒙教育GYB创业培训的目的是通过培训能够达到以下目的： 1、帮助你通过自我素质评估确定是否适合经营企业。 2、帮助你产生许多企业想法，探索是否能利用你的能力和知识产生产品和服务。你将与同学探讨在周边环境社区内存在的创业机会。 3、最终帮助你梳理每一个企业想法，并挑出其中最适合你情况一个。 4、培训课程结束时，你将明确自己是否适合创业，并产生一个明确可行并适合你的性格和所处环境的企业想法。 5、培训后，如果你需要后续支持来实施你的企业想法，创办自己的企业，可参加“创办你的企业(SYB)”培训课程。 为了达到这个目的希望大家 1、克服困难，按时参加培训。由于各种原因，大家学习上会有一些困难，希望大家一定要想方设法，克服各种困难，挤出时间来按时参加学习。学习期间一定要有时间观念，按时上下课，保证有足够的学习时间。 2、服从管理，维护教学秩序。在培训期间要主动遵守学习纪律，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他学员的尊重，同时还是提高学习效果的基本保证。

3、虚心学习，切实提高技能。在学习过程中，希望大家谦虚谨慎，不懂的问题要及时请教，千万不要碍于面子，不懂装懂，那样的话，就学不到实用的知识，也就无法形成真正的技能本领。 我衷心的希望，在培训班的这段时光，能给你们留下美好的回忆。同学们，创业是充满激情的事业，创业培训是盛产激情的土壤，要立足实际，发挥优势，积极投入到创业中去，祝各位学员都能取得好成绩，实现自己的创业梦想！最后预祝本次创业培训班圆满成功，祝各位学员学以致用，学有所为，创业有成！ 谢谢大家！

二本师范大学排名

二本师范大学排名 名次学校名称所在省市类型总分 科学研究人才培养综合声誉 1.14 北京师范大学北京师范 29.33 28.97 24.48 48.78 2.24 华东师范大学上海师范 21.11 20.78 18.71 28.31 3.36 华中师范大学湖北师范 11.77 11.6 10.51 15.11 4.43 东北师范大学吉林师范 10.93 10.05 9.88 18.67 5.56 南京师范大学江苏师范 8.71 5.87 10.21 14.9 6.59 湖南师范大学湖南师范 8.28 6.42 8.80 13.97 7.72 华南师范大学广东师范 6.53 3.67 7.86 15.09 8.78 陕西师范大学陕西师范 5.82 4.68 7.24 1.67 9.98 福建师范大学福建师范 4.51 3.81 5.39 1.35 10.100 首都师范大学北京师范 4.50 3.85 5.21 2.18 11.105 山东师范大学山东师范 4.30 3.66 5.1 1.41 12.124 西北师范大学甘肃师范 3.37 2.47 4.09 3.36 13.128 上海师范大学上海师范 3.18 2.27 4.01 2.63 14.129 天津师范大学天津师范 3.17 2.23 4.25 1.23 15.142 安徽师范大学安徽师范 2.71 2.3 3.2 0.97 16.148 河北师范大学河北师范 2.46 1.36 3.72 0.84 17.156 辽宁师范大学辽宁师范 2.16 1.4 3.07 0.47 18.158 云南师范大学云南师范 2.05 2.47 1.57 1 19.170 四川师范大学四川师范 1.85 1.62 1.95 1.95

就业局培训班讲话稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 就业局培训班讲话稿 篇一：创业促进就业实训班开班仪式讲话稿 在创业促进就业实训班开班仪式上的讲话 市人社局就业促进办主任邓奇 同志们： 大家下午好！ 今天，平舆县首期创业实训培训班也是全市第一期创业实训班在这里正式开班。我代表市人社局党组向平舆县创业实训班正式开班表示衷心的祝贺！平舆县这次创业培训班办得很及时，很有必要，也很有现实意义。是市人社部门全市创业实训工作的一个试点工程，更是平舆县人社局创新工作思路、推动全民技能振兴工程的重要举措。平舆不仅在就业创业工作方面处于全市领头羊的位置，而且在其他方面也获得很多荣誉，诸如：先后被评为“全省就业工作先进单位”、“全省基层满意站所”“省部级优质服务窗口”、“全省人社系统优质服务窗口”、“河南省城乡居民社会养老保险工作先进单位”等荣誉称号；全市村级人力资源和社会保障服务站

建设现场会在平舆召开，平舆经验全市推广；整体工作受到县政府通令嘉奖；全市职业技能大赛获优秀组织奖； “20XX-20XX年度全省推进服务型行政执法建设先进单位”，这是全省人社系统唯一一家获此殊荣的县级单位。这些成绩的取得，得益于平舆县委、县政府的正确领导、市人社局的大力支持，更是以王军局长为班长的平舆县人社局全体干部职工创新思路、实干干实的结果，为平舆争了光，也为全市人社系统添了彩。下面，我讲两点意见。 一、充分认识创业的重要意义 就业难，难就业不仅是中国的问题，也是一个国际性的大难题。“十三五”时期我国劳动年龄人口增长仍处于高峰期，大学毕业生、农村富余劳动力和失业人员“三碰头”，形成巨大就业压力。仅20XX年全国高校毕业生人数727万人，相比20XX年699万毕业生增长28万人次，再创历史新高，被冠以“史上最难就业季”称号；现有农村富余劳动力仍有1.2亿人，农村劳动力转移就业压力依然很大；每年结转的登记失业人员预计1000万人，解决结构调整中新的失业问题和历史遗留的下岗失业问题的工作难度将进一步加大。多年的工作实践证明，解决就业问题政府是主导，公共服务机构是主体，创新思路是前提，培训技能是关键，实现就业是目的。 面对这一严峻的就业形势，国家人社部与国际劳工组织

在大学生创业培训班开班典礼上的讲话

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 在大学生创业培训班开班典礼 上的讲话 Speech at the opening ceremony of College Students' entrepreneurship training class

在大学生创业培训班开班典礼上的讲话 各位领导、老师、同学们： 您们好！今天，我们在学院举行张家界市大学生创业培训开班典礼，欢迎大学生们参加此次创业培训班，我仅代表市就业局，对大家的到来表示热烈的欢迎，并向组织这次培训的学院领导、老师、同志们表示最诚挚的感谢。 创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备一定创业条件的人员，培训为“企业创办者”。创业教育对于大学生来说，是一种引导，培养创业意识，增强自信，是创业精神上的鼓励，同时也为你们如何了解评估市场，选择合适的创业项目，如何筹集资金等方面提供帮助。通过创业培训能更好地了解企业创办的过程，有效地避免创业的风险，充分地认识到创业教育进高校

的重要意义。 创业，是当今时代的主题。创业，不仅有利于拓宽大学生的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现大学生的个人价值。你们正青春，思维活跃，敢想敢拼，蕴涵着巨大的创业潜能，正是创业的好时期。一定珍惜这次机会,静下心来，努力学习，为实现就业创业打好基础。在学习过程中紧密结合创业实例，积极开展交流和研讨，相互启发，共同提高，通过学习培训不断提高理论水平和综合素质。 这次创业培训班将通过大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律知识的培训，一定会激发大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，树立创业意识和竞争意识以及掌握创业的必备知识。学完之后，你们还要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用到实践中，在实践中不断积累经验，走出一条创业之路,实现自己的人生价值。 市就业局和学院作为这次培训的承办单位，为了使大家真正学好，我们聘请了专业的创业培训教师、教授授课，以及请创业人士

湖北师范学院专业实习基地协议书

湖北师范学院专业实习基地共建协议书 甲方：湖北师范学院 乙方： 实践教学是本科教学的重要环节，建立稳定、高水平的专业实习基地，对培养本科生的实践能力、创新能力和创业精神，提高人才培养质量具有至关重要的作用。为加强和规范实践教学基地的建设、管理，充分发挥协议双方在专业领域的优势，形成强强合作的新模式，经甲、乙双方反复协商，双方愿在平等协作、互惠互利的原则下建立专业实习基地，并达成协议如下： 一、专业实习基地建设目标及受益范围： 甲方每年派大约至名实习生至乙方进行专业实习。双方共同协商，对实习工作进行组织、协调、指导，并制定切实可行的专业实习管理细则，保证实习工作顺利开展。 二、甲方的权利与义务： 1．制定实习计划、实习指导书及实习管理制度； 2．义务为乙方提供专业信息和咨询服务； 3．甲方举办的学术报告、讲座和短期理论班，邀请乙方代表自愿参加； 4．在可能条件下，乙方有关人员优先参加甲方的科研立项和科研活动； 5．优先满足乙方对毕业生的需求； 三、乙方的权利与义务： 1．制定具体可行的专业实习工作管理办法、实习生守则； 2．成立实习指导小组，选派教学经验丰富、有较高教学水平、责任心强的业务骨干作为实习指导教师； 3．为实习生创造必要的生活和实习条件，尽可能地为实习生提供实习锻炼的机会； 4．及时向甲方主管部门反馈实习生在实习期间的专业实习情况，为甲方教学改革提供意见和建议。 四、实习生的学习、住宿及交通安全： 甲乙双方应依照有关规定，相互协商，采取确实的措施，确保实习师生食宿、学习和交通安全。 五、协议合作期限及协议变更： 本协议经双方签字并加盖公章后生效，有效期为三年，期满后如双方无异议，续签协议。本协议的变更必须甲乙双方协商一致，并以书面形式确定。因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，协议自行解除。合作各方因履行协议而发生的争议，应协商、调解解决。 六、协议一式两份，具有同等效力，甲乙双方各执一份。 甲方代表：乙方代表： 甲方公章：乙方公章： 年月日年月日

创业培训班开班讲话

创业培训班开班仪式上的讲话 各位学员、同志们： 很高兴参加这期创业培训班开班仪式。因为，这期培训班是我们期待已久的培训班，也是市人力资源和社会保障局推进全民创业战略、应广大创业人员需求的培训班，举办这样的培训班很有意义。在此，让我代表市人力资源和社会保障局培训中心对本期培训班顺利开班表示祝贺！向参加这次培训的各位学员表示热烈的欢迎！ 创业是当今时代的主题。这次大家来参加培训班，说明你们已经有了创业的想法和愿望，希望大家能够把创业的想法和愿望转化为实实在在的行动，通过创业改变命运，体现自身价值。借此机会，我提两点希望： 一是希望各位学员要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。创业培训班主要是专门针对中小创业者创业前的培训，举办这次培训班，对有创业意向和有一定创业基础的学员授课，使大家在创业能力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此，希望在座的各位要珍惜这次机会，认真听课，争取学有收获，学有所成。各位学员要与授课老师密切配合，共同完成这次培训任务。我相信，通过这次系统的培训，各位学员一定能够掌握创业的本领，提升创业的能力，把创业的基础打得扎实一点。

二是希望各位学员以这次培训为契机，做到学以致用。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自己的长处，自主创业，更好地带领周围的人们一起致富。这次创业培训班将通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，一定会激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，树立创业意识和竞争意识以及掌握创业的必备知识。回去之后，你们一定要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用到实践中，同时在实践中不断吸取教训、积累经验，进而走出一条创业之路。 最后，预祝培训班取得圆满成功！祝各位学员万事如意，立志成功！ 谢谢大家！

致湖北师范学院教育实习实训基地学校的一封信

致湖北师范学院教育实习基地学校的一封信 各实习基地学校： 感谢贵校多年来给予我校教育实习工作的大力支持与密切配合。为进一步规范我校师范生教育实习的管理工作，现将我校教育实习管理工作的相关要求明确如下： 一、关于实习学生的管理 1、实习时间与内容的要求 根据我校人才培养方案要求，各师范专业教育实习时间为10周，为配合“国培计划”的开展，学校又统一调整为13周（三个月）。9月8日-11日到岗，12月12-13日返校。要求实习生在基地学校指导教师和校派指导教师的双重指导下，如实填写实习工作手册，完成包括课堂教学工作（不少于20学时）、班主任工作（不少于1个班）和教育教学调查（不少于1 篇调查报告）等三方面的实习任务。 2、学生实习成绩评定 学生的实习成绩由基地学校根据实习生的具体情况，按实习的质与量两个方面评价。 质的方面，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，其中优秀实习生按实习生人数的25%由贵校教务处、贵校和我校实习指导教师三方共同协商组织评定，未按要求完成三个月实习的学生不参与优秀实习生评选。 量的方面，基地学校按学生实际在岗时间统计并给定学分（每周1学分，共计13学分）。实习生不得以找工作、考研等理由缩短或变相缩短实习时间，未按规定完成实习学分的由实习生本人负责，基地学校据实填写《教育实习学生评价表》。 二、关于校派指导教师的管理 校派指导教师代表湖北师范学院，负责实习基地学校实习生的管理、协调和指导工作，要求每周不少于一次与基地学校和实习生的联系，及时了解、反馈和解决实习工作中的各类问题。基地学校根据校派指导教师实际到校指导次数填写《教育实习指导教师评价表》。 三、关于实习管理费收据 按照我校财务管理的相关规定，请各实习基地学校在收取实习管理费的同时务必开具正规财务发票并加盖公章，白条与收据将无法报销。 填讫后的《教育实习学生评价表》和《教育实习指导教师评价表》及《优秀实习生推荐表》请加盖公章，密封后邮寄至黄石市磁湖路11号湖北师范学院教务处实习实训办公室刘文华收，邮编435002。 再次感谢贵校，希望得到贵校一如既往的理解、支持和配合。 湖北师范学院教务处 2013年10月12日

创业培训开班讲话

陈宇老师开班典礼词 尊敬的领导、亲爱的同学们:大家下午好! 为尽快推行大学生KAB创业基础课在我校开课，今天下午我们特举行我校第三期“KAB大学生创业培训项目培训班”开班典礼。该项目是贯彻落实党中央、国务院、省委省政府关于促进以创业带动就业工作的文件精神，满足大学生对创业教育的需求，通过切实有效的创业教育逐步将一批学生培养成为拥有创业意识、焕发创业精神、具备创业能力的创业性人才，进一步提升我校就业工作的新高点。“KAB （know about business）”是大学生创业教育项目的简称，是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发的课程，以在校大学生为主要对象，使用参与式教学方法，通过教授有关企业和创业的基本知识和技能，帮助学生对创业树立全面认识，培养基本素质好、实践能力强、发展潜力大、具有社会责任感、有创新精神和创业能力的高级素质经世致用的青年人才。大学生创业项目培训是我校共青团工作的一重大服务项目，也是大学生创业俱乐部承载的大学生创业教育推广服务体系的一项重大内容，这对我校大学生创业教育的发展具有深远意义。因此，我校将逐步有计划地在大学生中全面推广KAB教育。 《大学生KAB创业教育》是一种简明、通俗、易懂、实用的创业培训课程。该课程已在清华大学、浙江大学等高校开设，上课学生超过8

万人，是各高校最受欢迎的公共选修课。该课程实行小班教学，融入了情景模拟、分组讨论和分享、创业人物访谈、小组任务、案例讨论等多种形式的教学方法，完全模拟创业实际过程。学员在学习中不断丰富和完善自己的创业计划书，并能强烈感受未来创业的真实世界。该课程力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导，培养、创业意识，帮助大学生正确认识企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升创业能力和就业能力。同学们要把创业当作自己永远的事业来做。每一个人在其所处的历史阶段里，都有其需要完成的历史使命。不管你意愿如何，它都会历史性地落在你的肩上。 创业教育是一门综合性学科，是缓解大学生就业压力，提高青年就业自主性的有效手段。在高校开展KAB创业教育，以培育大学生的创业意识，提高大学生的创业能力为目标，依托团组织的优势较好地整合校内外资源，营造以创业带动就业的良好社会环境，是高校共青团组织服务大学生就业创业的具体体现。我希望参培训的同学，认真学习相关课程，积极争取学校支持，推动KAB教育项目的开展。 张文海主席致开幕词 尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家下午好！