2014人民版思想品德复习资料
2014上学期人民版思想品德复习资料
第一单元知识要点
第一课《新天地新感觉》
一、知识梳理
1
、
从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。
2
、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。
3
、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。
4
、
初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。
5
、
因受
经济条件
等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易
的学习机会。
6
、
接受教育不仅仅是我们的愿望和要求，
更是宪法和法律赋予每个公民的权利，
任何人都不能剥夺。
二、有问必答
、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？（如何适应初中生活）
①、拥有平常心，认识到困难、压力的存在水正常的
②、积极适应老师的教学方法，努力找到适合自己的学习方法
③、培养良好的学习习惯
④、从小事做起，落实好行为规范
2
、保护我们受教育权的法律
①、
《中华人民共和国宪法》
②、
《中华人民共和国义务教育法》
③、
《中华人民共和国教育法》
④、
《中华人民共和国未成年人保护法》
4
、怎样珍惜受教育的权利
①、青少年应加倍珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
②、树立远大的理想，刻苦学习，立志报效祖国
③、自觉遵纪守法，尊敬师长，养成主动学习的好习惯
④、珍惜在校学习的时间和机会，敢于用法律武器维护自身的受教育权
⑤、自觉完成规定年限的义务教育
3
、法律是如何保障公民的受教育权的
?
①、宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利
初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理
②、义务教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
③、
未成年人保护法规定，
父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权
利，
必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，
不得使在校接受义务教育的未
成年人辍学。
5
、受教育权受侵犯时该怎么办？如：父母侵犯了自己的受教育权。
①、向父母宣传义务教育法及相关法律知识，指出他们的行为时违法行为
②、可以向老师或亲戚朋友寻求帮助，帮忙劝说
③、
若父母不听劝告，
应该运用法律武器维护自己的受教育权，
可以向有关部门
寻求支持
三、重点题型
1
、当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义务教育的重视，受到了广大人民群众的热烈欢迎。
但目前农村辍学风仍然比较严重，
一些中小学生不断走出
校门，
加入到辍学大军中。
针对这一现象，
某校七年级三班发动全体同学做了一
次社会调查，
调查内容如下，
请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。
（
1
）通过调查，请你写出农村学生产生辍学的原因。
（
4
分）
答：①家庭困难，不得已而辍学；②重男轻女思想导致女孩辍学；
③、学生厌学，懒惰成性；
④、家长目光短浅，只顾眼前经济利益，让子女辍
学打工；⑤、读书无用论的影响。
（
2
）假如请你给部分辍学学生的家长做工作，你打算用哪些内容？
答：①、知识能改变一个人的命运，受教育能为人的一生幸福奠基；②、接受教育既是我们的权利又是我们的义务；③、社会发展对人才的需要；④、国家对学生接受教育的重视，实行两免一补政策等等。
（
3
）假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动，以增强他们受教育权的意识，你打算开展哪些活动？（
3
分）
答：可组织他们观看教育题材的电影，如《美丽的大脚》
、
《背起爸爸上学》等。
或者召开一次有关珍惜受教育权利的专题讲座，
或者组织一次以
“我要上学”
为
主题的演讲比赛等。
（
）针对农村中小学生辍学现象，请你向有关部门提几条合理化建议。
答：
①加强
《义务教育法》
的宣传，
提高家长的法律意识。
②加快农村经济发展，
给贫困学
生提供物质帮助。③呼吁全社会都来关心儿童和青少年。④当地政府
严惩造成孩子辍学的违法行为。
第二课《我的自律宣言》
一、知识梳理
1
、长大不仅包括身体的长高，年龄的增长，而且更多的体现在自立自强，尊重他人，主动承担责任。
2
、对长大的理解：
①、走向独立，告别依赖
②、对自己有了要求，能自我约束，自我管理
③、主动承担责任，对自己负责
④、分清是非，抵制诱惑
、不良诱惑的危害有哪些？
①、损害身心健康
②、使人意志薄弱，不思进取
③、影响人际关系，破坏家庭幸福
④，走上犯罪道路
4
、抵制不良诱惑的方法：
①、管住自己
②、后果联想抵制诱惑法
③、请求他人帮助法
④、避开原因法
⑤、婉言谢绝法
⑥、专时专用，改正不良习惯
5
、怎样看待学校的要求？
①、
学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，
学校生活肯定会
陷入混乱。
②、自觉遵守学校的合理要求
③、
学校的某些要求有不合理的地方，
我们要懂得采用正确法方法表达自己的意见
6
、如何正确看待约束？
①、在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在。
②、恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。
7
、我们已经长大，要能够自我约束、自我管理，自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，也可以向不合理的外在要求说“不”
三、重点题型
1
、进入中学以后，有的同学没有适应新变化，开始逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校规校纪，对于不良诱惑更是抵制不了。
（
1
）请你对那些厌学、逃学、接触不良诱惑的同学的行为作出评价。
答：我国《宪法》
、
《义务教育法》规定，努力学习，接受九年义务教育，即是青
少年的权利，也是青少年的义务。厌学、逃学、旷课等同学的行为是未能积极履行义务的行为。
（
2
）你能说出中学生自律的必要性吗？
答：中学生加强自律：①、是自身健康成长的需要；②、是实现国家富强、民族振兴的需要；③、是建设社会主义法治社会的需要等。
2
、一次，一个中学生上网三天两夜才回家，脸上一点血色都没有，他妈妈哭了，他的父亲则狠狠地打了他一顿。邻居王阿姨对他说：
“你看你都伤了父母的心，
你觉得应该吗？”这位中学生挠了挠头答：
“花父母的钱，伤了自己的身体，玩
了一夜下来眼睛特别肿，看不清东西
，爸爸说现在长身体，要吃好睡好，我却
经常不吃饭。但当时我心里就想着玩，没办法。
”
（
1
）从上述情景中，这位中学生的回答反映了一个什么问题？
答：反映了面对网络游戏的诱惑，这位中学生自己管不住
自己，沉迷于网络游
戏而不能自拔。
（
2
）假如你是这位中学生，你打算今后如何摆脱网络的诱惑？
答：①首先要增强自制力，面对诱惑，要学会自己管住自己。②要不断增强责任意识，做到对自己负责，对别人负责，对社会负责。③
可以借助社会力量和药
物的帮助。④发展自己多方面的兴趣和爱好，使自己远离网络游戏。等等。
第三课《生命的节奏》
一、知识梳理
1
、人生只有三天告诉我们什么道理？
①、人生时间是短暂的，要抓紧时间，珍惜时间
②、要吸取昨天成功的经验和失败的教训，把握住今天，创造美好的明天
2
、时间和生命的关系
①、时间是生命的刻度，时间留下了生命的痕迹
②、时间是生命的节奏，时间意味着节奏
③、时间是人生最初的，也是最重要的财富
④、时间和生命是相辅相成的关系，拥有时间，生命才有意义
3
、怎样做时间的主人？
①把握好生命的每一分钟，用分计时；
②区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序，分清主次；
③一心二用，学会统筹安排时间；
④捉拿时间窃贼，提高时间利用效率；
⑤守时是美德，养成守时的好习惯。
4
、如何看待守时
①、
守时是一种美德。
如果你不尊重别人的时间，
就别指望别人会尊重你的时间。
②、如果不守时，就失去了诚信，同时你的信誉就会降低。
③、
为了守时，
有时甚至要付出一定的努力和代价，
而这正体现了一个人的品德
修养和人格魅力。
第二单元知识要点复习
第四课《第一次“握手”
》
1
、新的中学生活，新的老师和新的同学，我们要适应新环境，学会与人交往。2
、初次交往的技巧
①、寻找共同爱好
②、露出真诚热情的微笑
③、礼貌待人，尊重他人
④、主动打招呼，勇敢说出第一句话
⑤、善于夸赞他人
3
、人际交往的方法与原则
①、微笑，微笑像一把神奇的钥匙，能促进人与人之间的理解和沟通
②、幽默，幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来
③、真心待人，真心待人是人际交往的最大技巧
4
、微笑的实质：微笑在脸上，其本源却在内心。微笑的实质是内心的坦然，真诚和友善
5
、宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。
6
、谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的
①、真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就达到了“无招胜有招”