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科学素养与科研方法(附答案)

科学素养与科研方法考试附答案

(一) 单选题

1. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。(C) 精读

2. 追溯查找法也称（）。(B) 参考文献查找法

3. 创立了形式逻辑体系的人是（）。(C) 培根

4. 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。(D) 科学方法论

5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。(B) 在科研方面所具有的优点

6. 下列哪项不属于文献的组成要素？(D) 历史发展的各个时期相同

7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年。(D) 2006

8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？

(B) 导言语句

9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（)。(B) 生物进化

10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。(D)横向比较

11. 查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。(D) 《新华日报》

12. 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？(D) 资料

13. 通过授予有限时间内的专有地位是指（）。(A) 专利

14. 人从本质上讲，是（）。(A) 经济动物

15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。

(D) 心理素质

16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。(A) 道德

17. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。(C) 代数

18. 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹

19. 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）。(D) 科研创新实践

20. 下列哪一项不属于专利申请的类型？(A) 食品专利

21. 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）。(D) 学术会议

22. 科研创新实践和寻求真理的必然要求，是科研创新成果的可靠性和准确性的内在要求，这是指（）。(B) 严谨治学

23. 科学素质的基础是（）。(A) 科学知识

24. 当前科学发展的主要途径是指（）。(D) 自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合

25. 在中国,早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语,这说明人们对（）的认识源远流长。

(D) 合作意义

26. 巨著《几何原本》的理论基础是什么？(B) 欧几里得几何学

27. 下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？(D) 准确性

28. 当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）已成为一种普遍的趋势。

(A) 多学科交叉

29. 方法的创立来源于（）。(A) 实践

30. 随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。(B) 移植法

(二) 多选题

1. 文献调查法的主要优点是什么？

(A) 它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息

(B) 它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠

2. 运用移植法解决问题时应注意什么？

(A) 掌握其学科领域的发展情况

(B) 打破收敛式保守思维的限制

3. 重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于什么？

(A) 它告诉了我们某些真理(B) 它提供了某种具体知识

4. 国内外学术会议的参会要点有哪些？

(A) 成果突出、创新性强是参会的基础(B) 提纲简明、准备充分是报告的前提

5. 系统科学方法在应用特性上具有哪些主要特点？

(A) 整体性(B) 综合性(C) 最优化

6. 合作精神的内涵是什么？

(A) 合作要求一种真诚的态度(B) 合作要求工作中的相互配合

7. 文献检索的基本方法是什么？

(A) 利用检索工具书查找法(B) 参考文献查找法(C) 分段查找法

8. 信息方法是哪些现代技术的综合运用？

(A) 现代通信理论(B) 控制论(C) 自动化技术(D) 电子计算机技术

9. 科学的本质是什么？

(A) 科学是一种认识活动(B) 科学是理论化的知识体系(C) 科学是一种社会建制

10. 确定科研课题，一般应从哪些方面考虑？

(A) 创新性(B) 可行性(C) 科学性

11. 普通公众在日常生活中经常使用到的科学方法有哪些？

(A) 试错法(B) 比较法(C) 统计法(D) 观察法

12. 如何进行校园、院所单位文化建设？

(A) 要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来(B) 要通过教风建设来增强学术氛围

(D) 坚决反对思想浮躁、急功近利、抄袭剽窃等不良学术风气

13. 国际学术会议有哪些类型？

(A) 代表会议(B) 专题会议(C) 讨论会(D) 团体定期会

14. 当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时，应该注意注意学科之间或学科内部各阶段之间的（）。

(A) 渗透性(B) 互补性 (C) 转折突变性(D) 承接过渡性

15. 阅读文献的技巧包括哪几方面的内容？

(A) 侦察(B) 浏览(C) 精读(D) 略读

16. 下列哪些是国际学术会议的内容语句？

(A) “In our paper, we proposed a new method (novel structure) ...”

(B) “This paper comments briefly on ...”

17. 现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在？

(A) 各门具体的领域研究方法层出不穷

(B) 一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法

18. 第二次产业革命的主要特征是什么？

(A) 电力技术(B) 通信技术(C) 化工技术(D) 内燃机的广泛应用

19. 综合法大致可以分为哪些类？

20. 科研不正之风有哪些特征？

(A) 以追逐名利为目的(B) 独立性与裙带性并存(C) 具有极大的潜伏性、隐蔽性

(三) 判断题

1. 自然界中的物质处于永不停息的运动和变化之中，不同的物质形态和运动形式之间发生着相互作用。(是)

2. 遗传素质是人的能力发展的自然的前提或基础，决定人的能力发展。(否)

3. 查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必须对收集的文献进行阅读，这是从文献中获取信息的最主要的途径。(是)

4. 英国天文学家麦克斯韦利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转. (是) (否)

5. 科学技术是一种文化。(是)

6. 科学研究唯一的的立足点是文献资料。(否)

7. 科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。(是) (否)

8. 内容分析的目的在于准确，它要求消除研究过程中的倾向性，彻底消灭主观的程度。(是) (否)

9. 不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。(是)

10. 科学探索是一帆风顺的。(否)

11. 科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。(是) (否)

12. 创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要。(是) (否)

13. 研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。(是) (否)

14. 科学知识是科学素质的基础，所以人们必须掌握所有的现代科学知识。(是)(否)

15. 论文写作时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。(是)(否)

16. 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。(是)(否)

17. 观察方法是现代产生的研究方法，是科学研究中不可或缺的重要方法。(是) (否)

18. 道德是由一定的经济基础所决定的，并且为其服务。(是) (否)

19. 科研创新实践是不断前进的，因此是不会遇到困难的。(是) (否)

20. 团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。(是)(否)

21. 技术进步所带来的生产方式的改变和危机，科学家都能解决。(是) (否)

22. 科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。(是) (否)

23. 国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。(是) (否)

24. 由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。(是) (否)

25. 为了提高参加学术会议的质量和效率，科研工作者需要了解和掌握有关学术会议的一些基本程序和规范要求，尤其是参加国际学术会议，需要掌握一些国际学术会议常用句法以及在会议上做报告的演播文件制作技术等，以有效地同参会者进行学术交流。(是) (否)

26. 学术腐败的出现只是个人的原因。(是)(否)

27. 学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此，要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。(是) (否)

28. 各地区的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分，一定程度上反映和制约着全国的总体水平。(是)(否)

29. 从学术发展来看，学科的发展不需要充足可靠的资料作基础。(是) (否)

30. 作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。(是) (否)