ZZ-116 艺术专业技能-戏曲表演(中职)

2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案申报书

赛项名称：艺术专业技能大赛-戏曲表演

赛项组别： 中职组□高职组

专业大类：戏曲表演

方案设计专家组组长：何华平

专家组组长手机： 139********

申报单位（盖章）：全国文化艺术行指委

方案申报负责人：何亚文

联系手机： 139******** 邮箱号码：kjsjyc@https://www.wendangku.net/doc/4813349738.html,

通讯地址: 北京市东城区朝阳门北大街10号科技司邮政编码： 100020 申报日期： 2015年8月31日

2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案

一、赛项名称

（一）赛项名称

艺术专业技能大赛

（二）压题彩照

（三）赛项归属产业类型

第三产业——文化产业——演艺业

（四）赛项归属专业大类

专业类：文化艺术类

专业代码：141000

专业名称：戏曲表演

二、赛项申报专家组

姓名单位职务职称年

龄

手机邮箱

刘秀荣中国戏曲学院教授80

孙毓敏北京戏曲艺术基金会会长教授

赵景勃中国戏曲学院教授67

王亚勋中国评剧院院长一级作曲

徐超中国戏曲学院附中校长一级导演49

王晓东沈师范大学附属艺术学校校长副教授

侯永强上海戏剧学院附属戏曲学校副校长教授

支涛浙江艺术职业学院副教授

三、赛项目的

落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》有关要求，充分发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，展示职业艺术院校戏曲表演专业的教育教学成果，通过考察学生的综合专业能力和职业素质，进一步推动专业基础教学及核心课程教学质量的提升，促进艺术职业教育的改革和发展，为培养优秀戏曲艺术人才提供广阔平台。

四、赛项设计原则

（一）赛项设计以公开、公平、公正为原则，遵循戏曲艺术人才培养规律，注重赛项设计的科学性、职业性、导向性。

（二）赛项涉及全国近300个剧种，且兼顾传承创新民族文化的需要，职业岗位面广，人才需求量大，职业院校开设专业点多。

（三）本赛项从基本技能、基本知识入手，注重核心课程在人才培养中的重要作用，突出戏曲艺术职业教育的规范性、技艺性和综合性。

（四）本赛项涉及剧种历史悠久，民族地域特色鲜明，在民

族艺术百花园中竞相开放，姹紫嫣红。通过本赛项能够促进各剧种、院校相互间的学习与交流，更好的探索戏曲人才培养的新途径。

五、赛项方案的特色与创新点

中国戏曲艺术博大精深，戏曲剧种种类繁多，近300个剧种都有各自鲜明的艺术特色。如何公平公正、科学的把种类繁多的戏曲剧种放到一起去竞赛，本身就是一个探寻众多戏曲剧种之间共性与个性关系的学科命题，对中华民族传统艺术更好的继承与发展发挥重要的推动作用。

从本次戏曲表演职业技能大赛具体比赛内容的选择方面，首次将专业技能、专业知识及人物塑造合为一体，较为全面地考查、衡量学生的专业素质和能力，为调动学生学习热情、提高专业素质及提升学校教学质量，发挥极大的促进作用。

在资源转化方面，本项赛事将戏曲艺术人才培养所涉及的基本技能、基本知识与核心课程有机结合,突出戏曲艺术职业教育的规范性、技艺性和综合性。通过本次竞赛为全国戏曲艺术职业学校，提供全新的交流平台，为教学规范、教材建设、教学方法及技能研发等教学研究，提供较为规范、全面的教学和参考资料，为提升职业戏曲艺术教育整体水平发挥重要作用。

六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）

本赛项为单人项目，设京昆和地方戏两个组别。比赛内容含基础知识、基本功法和剧目表演，重点考察基本知识、基本技能和角色塑造能力。

1、基本功法：要求参赛者进行戏曲四功即唱、念、做、打

的综合展示。

唱功：是戏曲表演中重要的表现手法，演唱时要求字正腔圆，节奏准确，以字生腔，以情带声。

念功：戏曲行有“千斤话白四两唱”的说法。戏曲念白有独白、对白、旁白之分。每个剧种对念白都有不同要求，例如京剧念白要分，尖团字、上口字、平仄音等。

做功：即身段动作的表演，一举一动，举手投足，都要有规范，有章法，有韵律。同时需把技巧动作与人物的身份、目的、情感、意境结合起来，给人以真实的美感。

打功：即武功，包括翻跟头，打荡子、舞蹈等高难技巧。因此必须有腰、腿、把子的基本功，才能胜任武打表演的需要。

2、基本知识：要求参赛者就戏曲表演、戏曲音乐、人物装扮及戏曲史等戏曲基本知识进行现场问答。

3、剧目表演：要求参赛者展示本剧种、本行当的剧目片段。综合运用戏曲表演唱、念、做、打四项基本功法，塑造鲜活的人物形象。

The contest being divided in two series as Beijing Opera & Kunqu Group and Local Opera Group is in individual form. Including basic skill, specific knowledge, and performance, the competition content puts an emphasis on fundamental technique and character creation.

1. Basic Skill: the singing, speaking, acting and acrobatic fighting skills in Chinese Opera.

Singing: the important technique of Chinese Opera performances by singing with clear articulation and a mellow full tune in accurate rhythm.

Speaking: containing soliloquy, dialogue and aside, and each type of Chinese Opera with different requirements.

Acting: using standard, rhythm and graceful body expression to reflect the character's position, mental activities and temperament.

Acrobatic fighting: difficult acrobatic skills such as summersault, play dangzi, and dance movement to fulfill the martial arts of Chinese Opera performance.

2. Specific Knowledge: answering questions about the performance, music, character, and history of Chinese Opera.

3. Performance: performing repertory pieces of participant’s own type of Chinese Opera and role.

Based on combining the four basic skills of Chinese Opera with drama performing, the competition is aimed at improving the character creation ability of students.

（一）组织单位

本项大赛以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市（以下简称省）为单位组织报名参赛。报名通过全国职业

院校技能大赛网络报名系统统一进行。

（二）参赛名额

本项比赛参赛形式为个人赛，每省每赛项参赛人数一般不超过4人。组织省级艺术专业技能大赛的省份，每赛项参赛人数为

5人，承接赛项的省份，每赛项参赛人数为6人。

（三）报名资格

参赛选手须为全日制在籍学生，年龄须不超过21周岁，即参赛当年7月1日前不满22周岁。

（四）组队要求

每名选手限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。

（五）人员变更

参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，视为自动弃权。

八、竞赛时间安排与流程

《2016年全国职业院校技能大赛比赛流程》

赛项名称比赛阶段比赛时间比赛地点比赛形式注意事项

戏曲表演各校选拔3月20日—30日各院校各校自主制定各代表队按照规定

时间参赛，演员所需

助演，服装，道具，

化妆及乐队由参赛

队自己负责

省赛4月10日—20 各省市现场比赛

全国比赛5月10日—20日北京现场比赛

戏曲艺术讲求运用基本功法塑造人物,并通过剧目的形式得以展现。在试题选择上，基本功法和基本知识均为专业所必备技能及知识，须在组委会认定的题库中选择和抽取，在剧目展示中按照戏曲教育规律和剧种特点，可自主申报。

（一）基本功法考察

展示方式：自选

选手在组委会官方网站公布的题库中挑选比赛内容，如：原板、快板、京白、韵白、扳腿、三起三落、飞脚、扫蹚、旋子、下腰、小翻、前扑、水袖功、甩发功、小快枪、单刀枪等，超出题库范围的须报组委会批准。

样题：《空城计》老生【原板】唱腔。

（二）剧目片段考察

展示方式：自选剧目

样题：《林冲夜奔》片断。

（三）基本知识考察

组委会在官方网站公布题库，题目分为文字题、图片题、音频题及视频题等。

样题：

①.以下剧目中取材于古典名著《水浒传》的为：

A 《群英会》

B 《秦琼观阵》

C 《闹天宫》

D 《借东风》

E 《野猪林》

F 《李逵探母》

G 《坐楼杀惜》

②.听录音，说出锣鼓经名称

③.看图片，指出服装的名称

④.看视频，说出演员和剧目

十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则

（一）评分标准的制定遵循科学、合理的原则，注重专业性与职业性相结合，既全面衡量，又突出重点，既注重基础水平和专业素养，又注重综合能力的应用和表现。

（二）比赛评分由评审委员会当场集体评分。由专门计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，得出其它分数的平均分，即是参赛者该项比赛内容的得分。各分赛项比赛项目的详细评分标准，由赛项专家组确定。

（三）分数采用百分制，各分赛项均有多项比赛内容，每项满分均为100分。参赛选手的最后总得分，由各项比赛内容的得分按不同权重计算，相加而成。权重分为：基本技能占30%，（其中，文行唱念部分占70%，做打部分占30%，武行唱念部分占30%，做打部分占70%。）基本知识占10%，剧目表演占60%。

（四）戏曲表演赛项在基本功法方面，依据专业规范、专业素质及专业能力等因素，确定标准，综合评分。基本知识方面，依据标准答案评分。剧目表演方面，依据剧种、行当规范、技术能力、人物塑造及艺术表现力，确定标准，综合评分。具体要求为：

1、基本功法：

(1)唱：要求参赛者演唱本剧种、本行当的唱腔4至6句，时间3-5分钟。要求在考察参赛者音准、音域、音色的基础上，

能够做到字正腔圆、节奏准确，富有剧种、行当韵味。

(2)念：要求参赛者展示本剧种、本行当的人物念白，形式不限，字数为80-100字之间。要求吐字清晰有力，根据人物的特点和情节，妥善处理轻重、缓急、抑扬、顿挫的节奏变化，具有鲜明的节奏感与韵律美。

(3)做：要求参赛者展示戏曲身段、程式动作及特殊功法，时间不超过3分钟。要求动作规范，形体协调，节奏鲜明，神形兼备，富于美感。

(4)打：要求参赛者展示把子功或基、武功，时间不超过5分钟。把子功要求动作规范，节奏适度、攻防到位，手眼身法步协调统一。基、武功要求在腰腿软度、开度的基础上，展示飞脚、扫蹚、旋子、翻身及跟头等技术技巧，要求动作规范、协调，在展示速度、力度的同时富于美感。

2、基本知识：要求参赛者就戏曲表演、戏曲音乐、人物装扮及戏曲史等戏曲基本知识进行现场问答。答题要求名称准确，要点清晰。

3、剧目表演：要求参赛者展示本剧种、本行当的剧目片段。要求在扮相、身材、嗓子等自然条件的基础上，重点考察参赛者唱、念、做、打的基础规范，技术技巧的掌握和运用，舞台艺术的表现力，以及塑造人物形象的能力。

（五）对比赛评分、评奖有异议拟申诉的，统一由参赛代表队领队在评分、评奖结果公布后2小时内，向赛项仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会应及时对申诉事由组织复议，并反馈复议结果。

十一、奖项设置

参照执行“三年规划”中对参赛选手和指导教师奖励的有关规定。

比赛设参赛选手奖、指导教师奖等奖项。所有奖项均由全国职业院校技能大赛（简称全国大赛）组委会颁发统一制作的、相应的获奖证书和奖杯（仅限一等奖）。

（一）参赛选手奖项按不同组别和赛项设奖，分别设一、二、三等奖。以参赛选手总数为基数，一等奖为10%比例数，二等奖为20%比例数，三等奖为30%比例数。

（二）一等奖选手的指导教师获得优秀指导教师奖。

十二、技术规范

戏曲艺术为综合艺术，具有综合性、程式性、虚拟性的艺术特征，以行当分类表现芸芸众生，以唱、念、做、打为表演手段、以手、眼、身、法、步的协调统一形成韵律和美感，以塑造鲜活的人物形象为目的。

在长期的专业教学实践中，形成了以小课堂教学为行课方式，以“口传心授”为主要授课方式，以剧目课为核心、基础课（武功、基功、把子）为支撑的“成品教学”课程体系及课堂教学、实习彩排、对外演出三位一体的特色育人模式。由于戏曲艺术的特殊性，尽管每门课程每项技法都有具体规范和要求，但职业标准和课程标准还未能建立。

十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求

（一）赛场环境要求：在竞赛期间，赛场环境需要安静、整

洁，保证技能竞赛顺利、有序进行。

（二）赛位设置：竞赛以学校为单位，需安排竞赛等候区域两处，每个区域需能容纳20人左右。配备相应休息座椅及饮水系统。

（三）竞赛场地要求：

1、两个标准戏曲演出剧场，配备适合戏曲演出的灯光、音响、地毯等设备设施。（例如中国戏曲学院大、小剧场）

2、300平米以上排练厅（教室）两间，配备音响播放系统、地毯及桌椅二十套。

3、100平米以上排练厅（教室）四间，配备音响播放系统、地毯及桌椅二十套。

（四）安全防范措施：剧场和排练厅（教室）都符合北京消防安全措施规定。现场安排相应工作人员进行安全秩序管理，如发生临时意外及事故，相关工作人员进行有序疏导，做好各项安保安全工作。

十四、安全保障

牢固树立安全办赛的思想，在执委会组织下，设安全保卫工作机构，建立安全保卫工作制度，制定交通、食品、供电、防火、比赛等安全和事故应急预案，落实各级安全保卫责任人，并与公安、消防、交警等部门建立联系，确保比赛期间赛场组织与管理员、评委参赛人员的人身及财物安全，杜绝重大责任事故。

十五、企业合作意向

戏曲剧种多为世界、国家及地方非物质文化遗产，多年来得到党和国家的重点扶持，目前寻求企业合作的条件尚不具备。

十六、经费预算方案

（一）经费预算

1、人数预计

参赛者、指导教师和领队共计约300人；

比赛评委、专家、工作人员共计约150人。

2、经费预算

（1）评委、专家、工作人员及志愿者的食宿费共计138000元；

评委、专家、领导和工作人员的评审、劳务费150000元，（2）比赛需用的剧场租赁费用160000元；宣传费50000元；

奖杯、奖状共计80000元；

（3）车辆租用和领导、专家、评委往返交通费共计40000元；（4）题库制作费用50000元

（5）颁奖晚会舞美编导费用100000元

（6）办公用品3080元

3、经费预算总计：771080元

大赛经费预算表

项目名称数量单价（元）总计（万元）备注比赛人员费用：15万元

1 专家工作费10 2000 2

2 裁判、监督、仲裁费40 2000 8

3 工作人员100 100元5天 5

比赛费用：44万元

1 颁奖晚会舞美编导10 10

2 宣传费用 5

3 比赛场地、灯光音响等设备2剧场4天2万/天/剧场16

4 奖杯奖状费8

5 题库制作10套5000元 5

考务费用：18.108万元

1 食宿费150人/4天230元/人/天13.8

2 交通费10辆4天1000元/辆 4.

3 办公用品3080元0.308

合计77.108万元

（二）经费来源和管理

1、经费来源主要有：艺术专业技能比赛执委会筹集的政府拨款，经费筹集须坚持公益性原则。

2、赛项经费的管理

（1）赛项经费管理由赛项执委会统一管理。

（2）赛项经费管理坚持专户存储、专款专用的原则。

（3）赛项经费实行预算管理。各赛项执委会主任会同相关责任人，按比赛项目的实际情况，科学编制经费预算，做到收支

平衡，略有结余。

（4）赛项经费预算，经赛项执委会主任签字后，按规定时间报大赛执委会办公室备案。

（5）大赛各项经费收入和支出应按国家财务制度的要求进行规范的会计核算。

3、比赛不收取参赛队报名费和参赛费。各参赛队交通、食宿费自理。

4、赛项经费的使用

（1）赛项经费支出必须坚持勤俭节约的原则，必须严格执行国家相关财经制度，遵守财经纪律，必须符合审批和报销的有关规定。

（2）赛项经费支出严格按预算支出的内容和额度执行，不得超项目和超额度支出，特殊情况须按规定报批。

十七、比赛组织与管理

成立2016年全国职业院校技能大赛艺术专业技能赛项执行委员会（简称执委会）、专家组、评审委员会（简称评委会）和仲裁委员会（简称仲委会）。

（一）机构组成

1、执委会由全国文化艺术行业指导委委员会（简称行执委）组成。

2、专家组由行指委相关成员和根据需要特聘的专家组成。专家组按戏曲表演分赛项下设京昆组和地方戏组2个专家小组，承办学校的教师不得担任专家组组长。

3、按不同组别不同分赛项设评委会。评委会成员由专家组推荐、执委会审定。评委人选应为相关行业中有影响、公正诚信、水平较高的专家。每分赛项评委会由7人或9人组成。

4、仲委会由执委会成员和资深专家组成，人数为3人。

（二）职责分工

1、执委会：负责比赛的总体设计和组织实施。执委会办公室代表执委会主持日常工作。

2、专家组：在执委会领导下，负责比赛的专业技术工作。

3、评委会：在执委会领导和专家组指导下，负责比赛的评分和评奖工作。

4、仲委会：在执委会领导下工作，负责接受由参赛代表队领队提出的申诉，并仲裁。

十八、教学资源转化建设方案

《2016年全国职业院校技能大赛赛项资源转化建设方案》

为贯彻《全国职业院校技能大赛三年规划（2013—2015年）》的有关精神，进一步加强技能大赛对职业教育教学改革与专业发展的引领作用，拓展大赛成果在教学过程中的推广和应用，特制定本方案。

（一）本方案适用于2016年全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）“中国戏曲表演”赛项资源转化工作的实施与管理。

（二）赛项资源转化工作的实施主体是本赛项执委会与指定的承办院校。本赛项执委会和赛项承办院校根据本办法和本赛项技能考核特点开展并推进资源转化工作，按要求于赛后30日内

向大赛执委会办公室提交资源转化方案，半年内完成资源转化工作。

（三）本赛项资源转化的内容为赛项竞赛全过程的各类资源，通过整理编辑进行推广，为中职学校提供较高水平的教学参考，推动学校教育教学改革，提升教学质量。

1、制作竞赛样题、试题库。

2、制作大赛金奖获得者和部分获奖者精彩剧目的视频光盘。

3、制作优秀选手的功法视频光盘。

（四）版权归属

本赛项执委会组织的公开技能比赛，其赛项资源转化成果的版权由技能大赛执委会和赛项执委会共享。

十九、筹备工作进度时间表

比赛主办和承办单位在申报书批准同意后的一个月内，建立健全比赛组织机构，并依据赛项筹备工作，制定筹备工作时间进度表。

《2016年全国职业院校技能大赛筹备流程》

时间工作安排

2016年1月-2月完成各种比赛设计和工作计划文件

2016年3月初筹备并落实全国比赛阶段场地、道具、灯光、音响等，落实工作人员分工

2016年3月中旬联系并落实评委组成员名单

2016年3月中旬联系各职业院校，并下发大赛通知及相关材料2016年3月底各职业院校上交回执单

2016年4月初基本完成比赛的筹备工作

2016年5月初各省（区、市、兵团）教育和文化主管部门共同

负责，逐级选拔，组成代表队参加全国比赛。

2016年6月初各省（区、市、兵团）的选拔比赛结束，并将参加国赛代表队的名单上报全国比赛执委会

2016年6月中旬比赛正式举行，比赛时间3—4天。

二十、裁判人员建议

因戏曲艺术与其他专业相比具有其特殊性，建议将裁判人员的工作改为由业内资深专家组成评委组，担任大赛的评审工作。

（一）评委组构成：

评委应由具备较高的专业修养，具有一定权威性和知名度，从事戏曲表演或戏曲教育的著名演员、资深教师担任。根据本次大赛的赛项设立五个评委组，每个评委组设组长一名：

1、基本功法评委组：（京昆）评委7-9人

（地方戏）评委7-9人

2、基本知识评委组：（京昆）评委2人

（地方戏）评委2人

3、剧目表演评委组：（京昆）评委7-9人

（地方戏）评委7-9人

（二）评委条件：

1、具有良好的职业道德和操守，坚持原则，公平公正。

2、具有副高级以上专业技术职称。

3、具有丰富的考评工作经验，能够独立进行评判和评价工作。

4、遵守评审工作守则和有关规章制度。

5、身体健康，能胜任评审工作。

二十一、其他

（一）本方案未尽事宜，将按照全国大赛有关规定，并根据本赛项实际情况和需要，另行制订有关细则。

（二）本方案设计团队主要有全国文化艺术行指委相关成员组成，包括有行业（文化主管部门）、企业（艺术表演团体）和艺术职业院校的专家。