入党思想汇报批评和自我批评
入党思想汇报：批评和自我批评
1、党员意识淡薄作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、
工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身
边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。
而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律
观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党
员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同
普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先
锋模范作用。
2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来
约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为
只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆
正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽
视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现
问题。
3、对同学中不良现象视为不见，老好人现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有
的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不
愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律
的现象不仅不去制止而且知情不报，老好人现象严重。
对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心
深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正
常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的
错误观念仍在作祟，认为事
预备党员队伍中存在的共同不良现象
1、党员意识淡薄作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、
工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身
边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。
而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律
观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党
员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同
普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先
锋模范作用。
2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来
约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为
只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，老好人现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，老好人现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为事不关己，高高挂起，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的
要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多
的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用
不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、
政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有
的倒退。
自我问题
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：(1)主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政
治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一
步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精
神实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不
能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实
工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，
图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观
改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导
致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
个人整改措施
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英
雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力
学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开
展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是
错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求
真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的
联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会
主义荣辱观八荣八耻的重要论述，本着热爱祖国、服务
人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵
纪守法、艰苦奋斗的精神，提高思想政治素质和道德水平。
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明
确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一
名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的
标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标
准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的
表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多
地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一
生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的
同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身
边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化
和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生
党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名
预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做
些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正
存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
自我批评总结报告
一、存在的主要问题 1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。 2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。 3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。 4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。 二、产生问题根源 1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。 2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。 3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。 三、整改措施和方向 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。 2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。 3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。 4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。 5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。
思想汇报自我批评
思想汇报自我批评 尊敬的党组织： 最近，在阅读党的历史书籍时，读到有关批评和自我批评的事件时让我感受颇多。批评和自我批评是我党的优良传统，是我党区别于其他任何政党的显著标志。 如果说我们的生活中存在多面“镜子”，我认为走进组织让我的生活中又多了一面“镜子”。它可以照到我们的腐朽思想、自身错误，让我们去消除自身的缺点和不足，从而增强党员的党性锻炼、促进党的团结和同志进步，也保持了党的先进性纯洁度。实事求是地开展批评与自我批评，是每个党员讲政治的重要表现。 始终保持***的先进性需要党员同志不断开展批评与自我批评。只有开展正常的批评与自我批评，在党内才能够形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由的政治局面。党的先进性是具体的、历史的，是无产阶级政党发展的必然要求。我们党把批评与自我批评作为能动地改造主观世界的方法，找到了自我调整、自我完善的正确方式，决定了我们党在政治上、组织上、作风上的优势和先进性。XX精品范文「」 批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀。胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。在开展批评与自我批评，我认为应从以下三个方
面做起： 首先，坚持正确的立场。这是原则性的问题。一个***员的政治立场一定要坚定，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，也不能捕风捉影，强加于人。 其次，树立正确的态度。坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能避免工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结—批评—团结的目的。 最后，在开展批评与自我批评的过程中注意学习。其实开展批评与自我批评的目的就是学习、充实、完善自己。要具备与工作相适应的素质、品行，需坚持不懈地学习。接受正确思想、理论指导越多，知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡
大学生批评与自我批评总结
批评与自我批评总结 起一段时间我们开展了一次批评与自我批评活动。在主持人的带领下，同学们踊跃地进行自我批评。 在批评同学时，可以是当面委婉地指出其不足与缺点，实事求是，不无中生有、不纠缠细枝末节，据事论理，以理服人；也可以是写在一张 我们准备好的纸条上，再交给主持人由她悄悄地给那位受批评的同学。同 学们在接受批评或赞美后纷纷起来讲述批了评后的感受，并虚心接受了大 家的意见，表示以后会做得更好！ 大家坦诚相待，心平气和地交换看法，交流思想，从团结的愿望出发，通过善意的批评，帮助同学认识问题，改正缺点。认真地开展了此次的批评与自我批评，通过积极健康的思想斗争，从而达到了增进团结和促进共同进步的目的。 开展批评与自我批评，首先要襟怀坦白，勇于自我解剖。人非圣贤，孰能无过？有缺点甚至有错误并不可怕，可怕的是没有勇气承认和改正缺点错误，勇于把自己的缺点和毛病亮出来；其次要丢掉“怕”字，敢于开展批评。批评是提醒，是警示，是良药。无私才能无畏；三是要虚怀若谷，自觉接受批评。闻过则喜，纳谏从流，是每个团员应有的情怀。 在此次活动结束时，主持人让同学在黑板上写下了此次活动后的感受或想说的话…… 只要我们把党的批评与自我批评的优良传统发扬下去，坚持经常照镜子，经常反省自己，不断涤除思想的尘埃，先进性教育活动一定会扎实推进取得实效！ 作为一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。 部分同学在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足有： 1、自我约束力差，缺乏耐心，易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。
党员批评与自我批评班级总结
发挥先锋作用，建设优良学风 ——党员批评与自我批评总结
发挥先锋作用，建设优良学风 ——党员批评与自我批评总结 应党支部号召，我积极地就周围的现象做了总结分析，开展了党员的批评与自我批评。批评与自我批评，包含了两个方面的内容。批评，同志与同志之间的思想交流和互相帮助。自我批评，则是指自我反省、自我总结、自我提高的过程。敢于揭疤亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。 要正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持“惩前毖后，治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，坚持换位思考，与人为善，以诚相见，把关心爱护融于批评之中，及时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂，真正做到从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评，要摆事实，讲道理，在忠于事实真相的前提下论是非，力求言之有理，言之有据，对问题的性质和错误的程度，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局、事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛蒜皮的小事上做文章，做到大事讲原则，小事讲风格。 全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理、修正错误，为了人民的利益、党的事业，认真改正自己的缺点错误，弃旧图新，轻装前进。 首先就预备党员队伍中存在的共同不良现象我做了一下几点的总结，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。另外就是，对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重。思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。这是在预备党员与党员中普遍存在的一些情况，我认为我们不能简单从现象论现象而要分析内在原因，达到治标治本的效果。 我在平时工作与学习中存在的缺点我也做了简单总结，主要是易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。工作虽然积极响应，但太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。原则性不强，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致。不愿虚心接受群众意见，易主观臆断。
(完整版)展开批评与自我批评的思想汇报
展开批评与自我批评的思想汇报导读：本文是关于展开批评与自我批评的思想汇报，希望能帮助到您！ 一自我批评的定义 自我批评，是指政党或个人对自己的缺点和错误进行自我揭露和剖析。党内开展批评是解决党内矛盾的基本方法，是在马克思主义原则基础上实现党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机与活力的有力武器。而能认真地进行自我批评，是马克思主义政党的一个重要标志。正如列宁所说的：“一个政党对自己的错误所抱的态度，就是衡量这个党是否郑重，是否真正履行它对木阶级和劳动群众所负义务的一个最重要最可靠的尺度。公开承认错误，揭露错误的原因，分析产生错误的环境，仔细讨论改正错误的方法，这才是一个郑重的党的标志。”中国共产党，正是这样认真坚持批评和自我批评的马克思主义政党。 中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，除了人民的利益没有自己的特殊利益，同时它集中了工人阶级的优点和特点，光明磊落，大公无私，所以能够认真地开展批评与、自我批评，毫无顾虑地承认和纠正自己所犯的错误。毛泽东同志曾深刻地形出：“以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人，相信自己的事业是完全会乎正义的，不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业。难道还有什么不适合人民需要的思想、观点，意见、办法，舍不得丢掉吗？……难道我
们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃吗？”这表明，经常开展批评与自我批评，为人民的利益坚持真理和改正错误，这正是共产党对人民高度负责的表现，是党的工人阶级先锋队性质的表现，是党生气勃勃、坚强有力和充满信心的表现二对自我批评的认识 当前“保持共产党员先进性教育活动”正在全国各地如火如荼地开展着，并已进展到新的阶段。上一阶段的教育学习使我在思想政治学习体会方面有一定的认识领悟，并以政治理论为指导结合工作实践中存在的大大小小、深深浅浅的问题病症进行了分析和思考，进而按照解放思想、实事求是的原则真正深入细致地解决目前存在的和隐藏着的影响工作学习的问题，清除障碍，激励进步，以期通过此项教育活动在工作学习实践中切实做到保持先进性、发挥先进性的作用。 1、入党不是形式，不是片刻的热情，关键是在思想上真正入党，在整个生命活动过程中用扎扎实实的工作学习生活实践始终践行庄严的入党誓词！但是我在日常工作中没有将共产党员的角色定位好、体现好，政治意识不够明确，没有将自己与普通群众区别开来，随之而来的问题是放松了对自己的要求，党员的先锋模范作用没有发挥应有的影响。 2、“全心全意为人民服务”的宗旨理解不深入、贯彻不到位。在这个方面主要的问题是没有将为人民服务与共产党员的先进性结合起来。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，必定是包括工人阶级在内的全体中国人民和中华民族的先锋队，“三个代表”的重要思想作为无产阶级执政党的思想指南，必定
批评与自我批评个人总结
批评与自我批评个人总结 一、关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。 这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。 二、构建师生对话平台“严师出高徒”这话没错，但这还不够。 班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋
友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。 三、让学生自主管理学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。 作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。个人科学发展观心得，班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛
员工自我批评总结范文3篇
员工自我批评总结范文3篇 批评与自我批评常态化制度化具有十分丰富的哲学内涵。批评就是主体对客体的属性、本质在科学把握的基础上,将自身需要的内在价值尺度运用于客体,对客体的精神生活、物质生活、社会生活做出符合客观实际的价值评价。本文是小编为大家整理的员工自我批评总结范文，仅供参考。 员工自我批评总结范文一： 一、存在的突出问题 1、工作作风不扎实。一是文字材料不够严谨。这是目前最突出的问题，我所从事的工作主要是文字工作，需要一丝不苟、严肃谨慎、精益求精的态度，但由于自己工作经验不足、大大咧咧的性格以及工作杂事多的原因，所写材料常常有低级错误，领导也多次提出批评。二是有应付过关的思想。***公司发展越来越壮大，反映在办公室中的直接表现就是文件"爆满"，比如去年全年收文才件，今年半年收文都已突件，有些文件甚至都装不下，其他需要做的工作更是陡然增加，特别今年又开展群教活动，有时候感觉应接不暇，因此一些自认为不重要的工作往往应付了事，在晚上、周末加班时还有抱怨情绪，没有时刻高标准要求自己;三是工作经验不足。办公室工作千头万绪、纷繁复杂，由于自己工作经验不足，有时候会有急躁情绪，有些事情处理的不够细致，甚至还会迁怒他人。 2、学习主动性不够。常常觉得自己寒窗苦读十二年，拿到了硕士文凭，找到了工作了，就放松了学习。以前读书的时候，一年可以看几十本书，现在一年几本书都看不完，现在工作后，公司为员工订阅了大量报刊杂志，有时工作不忙的时候也不愿意去看，经济学、政治学以及党政知识方面学习不够，作为受过专业训练的研究生，两年来竟然没有在专业期刊上发表论文，这与领导的要求相差甚远。 3、有消极懒惰的心理。工作上，习惯按部就班，听从领导安排多，主动担当少，有时候今天能做完的工作非要拖到第二天。工作进取心不够，跟一些朋友聊天时，常跟别人说：在机关、国企工作，成功需要三分靠学历，七分靠能力，其他九十分靠关系，也经常会有"寒门难出贵子"的消极思想，有时候会对"学好数理化，不如有个好爸爸"、"知识不是力量，编制才是份量"这样的话没有进行思想抵触，这些庸俗的观点会滋长自
公安局批评与自我批评领导班子个人思想汇报
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 公安局批评与自我批评领导班子个人思想汇报 公安局批评与自我批评领导班子个人思想汇报 按照市公安局的安排，我本人通过和县局领导班子成员、民警谈心以及自查、自省等方法，对自己近年来的学习、工作等方面存在的问题进行了归纳、总结，下面我就开展自我批评谈个人四个方面的问题： 一、在学习方面：1、对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了在机关组织开展日常的政治学习外，自己抽挤时间、集中精力钻研理论少。在集中学习中，也是学公安业务知识多，学政治理论少。即便是抽挤时间学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深刻探讨。由于自己放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的理论学习，不能用理论来指导实际工作，在实际工作中只是凭借自己多年的经验和原有的一点理论基础，造成了在工作中缺乏新观念、新思想，缺乏创新精神。 2、对民警的学习抓的不紧，尤其是放松了对边远地区民警的学习、培训工作，总认为民警的学习教育是政委的工作，忽略的自己作 1 / 8
为单位一把手的带头、影响作用。在学习上仍沿用多年来形成的周二、五集体学习，一人念，多人听的学习模式，在学习内容上也缺乏系统性。有文件念文件，有报纸读报纸，至于对民警期到多大作用，很少调查。对原来强调的学习要有笔记，读书要有体会等规定，没有很好的坚持和落实。另一个方面，认为单位经费紧张，把有限的经费用到工作中，放松了对民警的知识结构的更新和提高，忽略了对民警的教育培训工作。 二、在工作方面： 1、对全县社会治安状况出现的新情况、新问题认识不足。对维护县委的核心作用和经济发挥职能作用积极性不是很高，主要是因为自己考虑问题欠周全，对县委、政府的一些工作，如：劳务输出分配给公安局的任务、招商引资任务等活动认识不足，没有面对现实。作为县局主要领导在这一方面有推、拖现象。 2、对部分民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。××公安局自二0xx年开展中层领导干部竞争上岗以来，由于受中层领导干部职数的限制，在一段时间内对没有竞争到职位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作积极性有一定的影响，在这方面我作为公安局主要领导没有权衡处理好。 3、工作作风不够扎实。对确定的整体工作思想推行不力，缺乏督导检查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任务，忙于开会听汇报，真正走出机关，深入基层，靠近一线，进行具体指导、抓工作落实较少。工作中缺乏开拓创新精神。
批评与自我批评活动工作总结
批评与自我批评活动工作总结 201*年度，在建筑公司党政的正确领导下，坚持学习党的十八议精神以及矿上文件精神，能够按照公司年初制定的总体目标认真带领职工逐步落实。在安全工作中，利用班前会和二、五学习会不断对职工加强安全教育和操作规程的学习。同时发挥工会的职能作用，把矿党政和建筑公司领导的关心及时的送到职工的心坎上。在平时的生活中经常到职工中了解职工思想动态和职工的困难，帮助职工渡过难关，确保队伍的稳定。具体工作如下； 一、201*年我在公司党政的正确领导下，认真加强政治理论学习和业务知识的学习，不断提升个人的整体素质，在开展班组建设中，以白国周班组管理法为主体，在班组中开展劳动竟赛和班组文化建设。有力的提升队伍整体素质。 二、安全工作是公司头等大事，在201*年度一方面加强安全知识的教育，另一方面落实各项规章制度，到现场查找事故隐患。由于常抓不懈把事故消灭在盟芽之中，全年实现了安全生产零事故。 三、按照矿工会的要求我公司在今年的五月份成功召开了职代会，会议通过了十七项合理化建议和三项议案，真正体现了职工参政议政一切为公司的发展着想。职工们也感受到职代会不是走过场，真正的为职工办实事。 四、在201*年度，工会主要抓班组建设和班组民主管理，在班组中落实各项制度，建全班组考核标准，开展班组劳动竟赛争当优秀班组，在今年三季度项目部被矿工会评为优秀班组。 五、关心职工疾苦，帮助职工解决工作中、生活中的实际困难是工会工作的重要一项。201*年度，在春节，公司党政工到五名困难职工家里进行慰问，为他们送去米、面、油及慰问金，每人总合计850
多元。同时住院的三名女工公司党政工及时到医院进行看望慰问、关心温暖，受到了广大职工的一致好评。 六、今年七月份在矿工会的大力资助下，我公司工会建立了职工阅览室，不但购买了电脑还购买了许多与工作相关的书籍供公司职工阅读，提高了职工整体素质的同时，也营造了一个学习工作化，人人爱学习的良好氛围。 总之，在201*年度工作中虽然取得一定的成绩，但离领导的要求还有一定的差距，在201*年通过自己的不足的查找有一下几点差距： 1、日常自学时间少，对工作以外的书籍阅读少。主要是思想上认识不到处，重视程度不够。 2、工作急躁，急于求成。总是想把工作做好，但事与愿违。 3、在抓安全工作中手腕不硬，虽然隐患处理了，但没有对责任者进行处罚。 4、虽然今年班组建设获矿‘‘优秀班组’’但还有些工作做的不扎实，抓的不是很到位等。 十矿建筑工司 201*年11月
个人总结与自我批评
个人总结与自我批评 个人总结与自我批评 理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。 做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。 在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足， 生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。
来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。 在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。 要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。 认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大
批评与自我批评总结
批评与自我批评总结 批评与自我批评总结（一） “理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别 于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大， 从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代 前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿 出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预 备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性 修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。 做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必 不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结 也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心 地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。 在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富 多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级 才让我的学习劲头更足， 生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种 奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我 们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努 力来赚取一切才是正确的可取的。 在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力
研究生批评与自我批评个人总结
回顾我的2013 用一句再俗套不过的词来开始吧——时间若白驹过隙，转眼去传说中的“世界末日”将要一周年，在这个尾巴里对自己的2013做个总结。 这一年是承上启下的一年。成为研究生的喜悦已经渐渐淡去，随之而来的是一种似曾相识的迷茫，之前环绕在研究生头顶的光环在自己成为研究生后消亡了，自己真切地感到这种光环并不是共性，而是要靠自己一步一个脚印地努力换取。一年级下半年，随着课程的结束，系统学习的压力减小了，课题的选择、文献的查阅以及开题报告的撰写则接踵而来。常自感能力不足，应接不暇，时有焦头烂额之疲态显现。二年级开学之初便进入课题组开始着手准备自己的实验，也更加理解了“实践是检验真理的唯一标准”，由于考虑不周，开始的设想在实践中屡屡碰壁，各种各样想到的想不到的问题排山倒海般汹涌而来。实验进行到现在也有近小半年了，可仍在摸索阶段。马年即将到来，希望自己在接下来的一年中能够马到成功。 这一年也是考验自己的一年。面对种种压力让我深刻认识到了自身能力以及各方面软实力的不足。 首先，惰性仍是限制自身发展的一个魔障。在可休可不休的时候，常会放纵自己；在可做可不做的时候多半是懈怠了。虽然也会在看到身边优秀的人努力进取之时感到羞愧，但转眼就又将这种自责抛到九霄云后。古人有训“行成于思毁于随”，在下一年里我下定决心克服惰性，努力进取。 其次，自控能力薄弱是我又一致命缺点。控制不住自己的小情绪，遇到不顺心之事，便会发脾气，进而影响决断，反而让事情陷入更糟糕的循环；把握不好度，任何事情过度都是不利的，于我而言就是对于自己喜欢的事情常常耗费过多时间与精力，这样一来分配给其它方面的时间与精力必然减少甚或不够，耽误了不少事。希望明年能更加合理地对自己的时间与精力进行分配以期取得更大的进步。 再次，缺乏攻坚的毅力使我事倍功半。科研是一件苦差事，没有人能随随便便成功，这个道理我明白，但是当自己直面挫折时，铺面的挫败感常让我灰心丧气，总想缓缓再战，可等自己缓过劲儿来准备向困难发起总攻的时候却发现之前被打残的困难或挫折也已经恢复了元气，一切不过是推迟时间后的从头再来，在这上面着实浪费了不少时间。希望接下来的一年自己不再畏畏缩缩，能发扬一鼓作气的精神，锐意进取。 其实这一年也是值得自己反思的一年。虽然生活上基本独立了，不再向家里伸手，但自己跟家里的联系也略有减少，工作忙是一码事，但终究还是要抽出来时间与亲人和朋友联络。人生不只有工作一回事儿，在此愿亲人与朋友身体康健工作顺利笑口常开。 一年时间说长不长说短也不短。来学校也已经一年半了，很感激在这里遇到的老师，也非常感激能在学校里进行学习与生活。在这里我有了自己人生中的第一次校内兼职，在帮助老师的同时为自己赚取了一些生活补贴，更重要的时在工作的过程中得到了老师的认可，这让自己有了些微的成就感；在这里我观看了人生中的第一场话剧，虽没有华丽的灯光，没有当红的明星，不是大制作，但是却给了我人生新的体验，培养了我高雅的兴趣爱好。 正所谓投之以桃报之以李，为学校的发展建言献策也是回报学校的一种力所能及的方式。希望学校能更务实地为学生服务，一些没有实际能力提高的面子上的项目正如鸡肋，不如弃之。再者对于高等院校而言，教育仍是第一位的，能否培养出一流的学生，培养出的学生能否被社会和企业所认可才真正事关学校的长期发展。 2014是新的一年，祝愿大家心想事成。
自我批评思想汇报
自我批评思想汇报 自2011年9月5日来宝鸡文理学院报到至今，已经一个学期了，在此对这一学期的所做所思作一个总结。 从生活上来讲:长这么大，第一次离家这么远，第一次住校，刚开始感觉很不适应，后来时间长了，也就慢慢适应了。刚开始就特别想念以前的老朋友，怀念以前的高中生活，时间久了，在这个新的环境中又认识了一群新朋友，在他们的陪伴下，我继续着我原本喜欢着的乒乓球、羽毛球，在他们的引导下我还尝试了篮球、滑旱冰等一些新项目。远离了家人，宿舍就是我的家，我很珍惜现在我所拥有的。 从学习方面来讲：习惯了高中时候被老师跟着学，整天几个人一起思考讨论学习，来到大学，没有固定的教室，没有固定的同桌，刚开始不习惯老师一节课讲那么多的内容，学得很吃力，后来慢慢的也适应了，现在学习感觉不到累了，反而很开心。 从工作方面来说：刚开学就听说学生会是一个挺优秀的组织，我以为提高自己的各方面能力为目的当了个宣传部干事，因为对羽毛球的热爱，我还参加了羽毛球协会，并担任了宣传部部长，蒙班主任周新淳老师厚爱给我介绍了份家教工作，我还在宝鸡中学家属院带了份家教，感谢学生会的启用，感谢周老师的厚爱，我认真的做着每一份工作，本来这些我可应付得来，但是这么多的事情累加到
一块让我来处理，还真有点手忙脚乱。“年轻人为多学一点东西辛苦一下也没什么”在这句话的鼓舞下我没有放弃，一直坚持了下来，这学期工作方面我宣告成功。 当然了，学习这件事那是要花时间去钻研的，学生会的工作占用了我一部分时间，对学习产生了一点影响这一点我不否认，但是，我一直都在努力寻找学习和工作的和谐点，在下一学期，我会尽量把两者之间的相互影响降到最低。 声明：以上内容系本平台编辑整理，目的在于传递更多信息，并不代表本平台赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请通过百度站内消息与本平台联系，我们将在第一时间处理！
批评与自我批评总结范文
在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。 一、存在问题及原因分析 一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。 二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。 三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。 四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。 五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。 二、改进措施 1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。 2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。 3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。 我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。
批评与自我批评剖析材料
批评与自我批评剖析材料 习总书记形象的提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,强调在全党“以整风精神开展批评和自我批评”。批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良传统和作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则，做好批评与自我批评能够全面认识自己的缺点与不足，本着“吾日三省吾身”的思想，我作为党员领导干部更要经过自己总结找到自己的优缺和不足。 一对照自己的实际,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面： 1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关铺排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是政治理论学习不够。 2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是在工作中缺乏开拓创新精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。三是不注重学习管理知识，对项目管理知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住题目的实质和根本。 3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作铺排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。 4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思惟深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对管理上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。 5、在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些题目，特别是发现一些内部治理上的，一些和其他部分协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见或者对某些同道有意见，所以良多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思惟。 二产生这些缺点和不足的原因分析
自我批评思想汇报
自我批评思想汇报 自20**年9月5日来宝鸡文理学院报到至今，已经一个学期了，在此对这一学期的所做所思作一个总结。从生活上来讲:长这么大，第一次离家这么远，第一次住校，刚开始感觉很不适应，后来时间长了，也就慢慢适应了。刚开始就特别想念以前的老朋友，怀念以前的高中生活，时间久了，在这个新的环境中又认识了一群新朋友，在他们的陪伴下，我继续着我原本喜欢着的乒乓球、羽毛球，在他们的引导下我还尝试了篮球、滑旱冰等一些新项目。远离了家人，宿舍就是我的家，我很珍惜现在我所拥有的。从学习方面来讲：习惯了高中时候被老师跟着学，整天几个人一起思考讨论学习，来到大学，没有固定的教室，没有固定的同桌，刚开始不习惯老师一节课讲那么多的内容，学得很吃力，后来慢慢的也适应了，现在学习感觉不到累了，反而很开心。从工作方面来说：刚开学就听说学生会是一个挺优秀的组织，我以为提高自己的各方面能力为目的当了个宣传部干事，因为对羽毛球的热爱，我还参加了羽毛球协会，并担任了宣传部部长，蒙班主任周新淳老师厚爱给我介绍了份家教工作，我还在宝鸡中学家属院带了份家教，感谢学生会的启用，感谢周老师的厚爱，我认真的做着每一份工作，本来这些我可应付得来，但是这么多的事情累加到一块让我来处理，还真有点手忙脚乱。年轻人为多学一点东西辛苦一下也没什么在这句话的鼓舞下我没有放弃，一直坚持了下来，这学期工作方面我宣告成功。当然了，学习这件事那是要花时间去钻研的，学生会的工作占用了我一部分时间，对学习产生了一点影响这一点我不否
认，但是，我一直都在努力寻找学习和工作的和谐点，在下一学期，我会尽量把两者之间的相互影响降到最低。
员工批评与自我批评总结
员工批评与自我批评总结 到公司已经有两年多的时间了，这是我第一次参加我们商业公司的批评与自我批评会议。虽然在开会之前也做了很多的准备工作，但直到会议开始，心里还有很多的不安，也可能是生怕同事及领导尖锐的批评会使我难堪，但在开会之前张总的动员让我稍稍打消了部分顾虑，但心情还是非常的忐忑。 在会议进行中，看到大家都在积极发言，而且在发言的过程之中都没有丝毫的顾虑，都能直接找到每个人在工作中存在的问题及不足，随着会议的不断进行，我也完全放开了，大家是一个集体，我们都是亲爱的同事，虽然每个人站的角度不同，但大家的目标是一致的，那就是通过此次会议，发现每个人身上的不足之处，有则改之，无则加勉。在我发言指出同事存在的问题时，我能看到也能感觉到每一个同事都在认真地倾听，并能虚心的接受，大家毫无顾忌指出每个人存在的问题，畅所欲言，将此次会议推向了高潮。 同事指出来我存在的问题有两点：1、在工作中控制不了自己的情绪，工作较为强势；2、缺乏勇于担当责任的勇气；首先，同事对于我的两点批评意见我认为非常准确和到位，就像张总最后总结发言一样：在工作中控制不了自己的情绪，工作强势其实就是工作方式简单粗暴，在处理问题时不问明原因，不分析问题，直接按照自己的方式武断的处理问题，这样往往使问题得不到很好的解决，而且还容易激化矛盾；缺乏勇于担当责任的勇气对我来说确实存在，而且在实际工作中还有报喜不报忧的缺点，再深一点就是害怕承担责任，并缺乏请示与汇报的意
识。对于以上两点，我会在平时的工作中改进。 批评与自我批评会议后，心中久久不能平静，首先，对于批评，我们必须要有愿意接受别人持续长期批评的态度，并学会快速调节自己的心态。我们必须愿意接受别人的批评，并且可能是持续的批评，不是一次、两次的批评，因为一般人能够接受别人偶尔的批评，但不能接受别人长期的批评，所以时间长了以后，就会自暴自弃，以为自己真得不如别人，就会丢失进取心，这样是不可取的，因为如果不能接受别人的批评，一个人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，则会使自己慢慢地被淘汰。当然，别人批评自己时，可能会给自己当时带来不快乐，所以一个人必须学会快速调节自己的心态，使自己一直处于工作的积极状态，不能因为批评而消极地工作。一个人消极地工作，最大的受害者还是自己本人。 其次，对于自我批评，更是一个人成长过程中必须学会的功课。如果一个人不能学会自我批评，时间长了就会养成目空一切、夜郎自大的心态，以为别人都不如自己，这样就必须会使自己落后于别人，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。古人云：日省吾身。所以我们要想使自己进步得比别人快，就必须学会每天对自己进行自我批评，每天要进行思考自己做了什么？得到了什么？自己的目标是否实现？哪些地方做得不好？做得不好的地方如何改善？ 通过本次批评与自我批评我对自己工作中的不足有了一个更加清醒地认识，同时也会督促我在今后的工作中改进自己的缺点，并不断地自我学习，自我完善，
思想汇报批评与自我批评范文
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/4b1556204.html,）/入党材料/思想汇报 批评与自我批评范文 在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。 一、存在问题及原因分析 一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。
二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。 三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。 四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。 五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。 二、改进措施