普通心理学模拟试题及答案大全

普通心理学模拟试题及答案一

一、单项选择

1．通过设置对照班来研究某学习方法对学生掌握知识的影响，这种方法叫（）

A．观察法B．实验室实验法C．自然实验法D．测验法

2．对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是（）

A．边缘叶B．间脑C．小脑D．网状结构

3．划分睡眠不同阶段的主要依据是（）

A．入睡时间B．心跳速率C．脑电特征D．呼吸频率

4．“一目十行”这句话说明了注意的哪种特性（）

A．注意的分散B．注意的分配C．注意的转移D．注意的广度

5．注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系（）

A．维持（保持）功能B．调节监督功能C．选择功能D．预见功能

6．马赫带可以用（）来解释。

A．明暗对比B．侧抑制C．暗适应D．视觉感受野

7．月朗星稀是感觉的（）现象。

A．适应现象B．对比C．后像D．视觉障碍

8．所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于（）

A．经验B．情绪C．态度D．定势

9.在暗室注视-静止的光点，有时产生光点摆动的知觉，这是下列哪种运动知觉现象？（）

A．真动B．动景运动C．诱导运动D．自主运动

10.知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（）

A．自上而下的加工B．平行加工C．自下而上的加工D．系列加工

11.早晨或晚上时间充分被利用进行学习，其效果往往优于白天，这是由于白天受（）

A．前摄抑制干扰B．倒摄抑制干扰C．单一抑制干扰D．双重抑制干扰

12.从不同方面或角度突出事物的本质特征以利于概念的形成，这种方法叫（）

A．定势B．变式C．定型D．下定义

13.人们为什么要采用启发式策略（）

A．提高记忆容量B．保证问题解决的正确C．缩短问题解决和决策的时间D．提高想象力。

14.听觉性言语中枢位于（）

A．大脑左半球额下回B．大脑右半球额下回C．大脑左半球颞上回前部D．大脑左半球颞上回后部

15.在荒邻野外看见老虎，人们害怕，而看见动物园中笼子中的老虎，不但不怕，反而会高兴，这种现象说明（）

A．刺激决定情绪B．认知决定情绪C．生理唤醒决定情绪D．身体状态决定情绪

16.“喜新厌旧，忽冷忽热，易喜易悲”是情绪和情感的哪种特性（）

A．兴奋性B．深刻性C．稳定性D．效能性

17.如果某学生认为考试成功是由于自己一贯努力，这就属于（）归因。

A．内部的，不稳定的，可控制的B．外部的，稳定的，不可控制的

C．外部的，不稳定的，不可控制的D．内部的，稳定的，可控制的

18.斯皮尔曼的二因素说能较好地解释（）

A．各测验的分数同存在着一定的相关B．人的能力具有水平的差异

C．人的能力具有类型的差异D．人的能力可分为言语的和非言语的两种

19.下列中（）不属于加德纳的“多元智力理论”中的智力类型？

A．音乐B．空间C．内省D．操作

20.解答算术题所进行的操作在吉尔福德的智慧结构中属于（）

A．认知B．记忆C．辐合思维D．分散思维

21.朝气蓬勃是性格的（）

A．理智特征B．态度特征C．情绪特征D．意志特征

22.卡特尔提出的16种人格因素属于（）

A．表面特质B．首要特征C．根源特质D．中心特质

23.“好奇心，新异感，成就喜悦感等”是下列哪种选项的情感（）

A．道德感B．理智感C．美感D．荣誉感

24.人类学习语言，就像小鸟学习飞行，这和谁的观点一致？（）

A．弗洛姆B．斯金纳C．乔姆斯基D．卡特尔

二、多项选择

1．快速动眼睡眠具有以下哪些特征？（）

A．脑电波与清醒状态很相似；B．眼球快速运动；C．伴随梦境；D．以Δ波为主

2．视觉暗适应机制包括（）

A．瞳孔放大B．视色素漂白C．视色素还原D．视锥与视杆细胞感受性提高

3．情绪对时间估计的影响中，下列说法正确的是（）

A．正经历的事件，情绪愉快则过得快B．过去的事件，不快情绪则过得快

C．过去的事件，情绪愉快则过得快D．正经历的事件，不快情绪过得慢

4．以下属于内因记忆测量的方法有（）

A．节省法B．词干补笔C．系列回忆D．模糊字辨认

5．可以从以下哪些方面区分流体智力和晶体智力？（）

A．对文化与知识的依赖程度B．中老年以后随年龄增加还是下降C．创造性程度D．智商的高低6．下面关于气质和性格的说法中正确的是（）

A．气质是先天的但是在一定条件下也可以有改变；性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性B．气质和性格都没有社会道德评价意义

C．气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系

D．气质更多的体现了人格的生物属性；性格则更多的体现了人格的社会属性

三、简答题

如何区分场独立和场依存两种风格，各自有何特点

四、论述题

结合认知在情绪唤起中的作用，谈谈如何进行情绪调节

参考答案（）

一、单项选择

1——5CDCDC6——10BBADA11——15DBCDB16——20CAADC 21——24CCBC

二、多项选择

1、ABC

2、ACD

3、AB

4、ABD

5、AB

6、ACD

三、简答题

1、区分手段

2、特点

四、论述题

答案提示：解释核心概念：情绪；情绪的认知理论举例

普通心理学模拟试题二

一、单项选择

1．强调“整体”的心理学观点以及关心一个人是如何知觉环境的是（）

A．格式塔心理学B．精神分析学派C．机能主义D．行为主义

2．研究者发现，脑损伤病人的记忆能力丧失程度随着损伤范围而线性增加，而与损伤部位关系不大，这为（）提供了支持？

A．定位说B．整体说C．机能系统说D模块说

3．有关睡眠锭（sleepspindle）的说法正确的是（）

A．一种低频慢波；B．进入梦境的标志；C．是深度睡眠的主要脑电成分；D．一种高频快波

4．汽车司机开车时，手，脚，眼，耳并用，这是（）。

A．注意的广度B．注意的转移C．注意的分散D．注意的分配

5．（）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象。

A．。知觉计算理论B．过滤器理论C．特征分析理论D．双加工理论

6．感受器从作用上看是一种（）

A．能量转换器B．效应器C．加工器D．信息存储器

7．下列哪个现象反映的是视觉适应（）。

A．夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些

B．不管是白天还是夜晚，看到树叶的颜色总是绿色的

C．直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶

D．值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

8．军事伪装是利用了知觉的哪一特性（）

A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性

9.有一种理论认为，长时记忆中的编码，是该刺激的某种缩小了的拷贝，它们之间存在着一对一的对应关系，这种理论叫做（）

A．模板假说B．原型假设C．特征假设D．鬼域模型

10.下面最能反映知觉特点的是（）

A．能量转换和信息登记——感觉B编码和识别C、信息重组D、信息存储和提取

11.由瞬时记忆转入短时记忆主要依靠（）

A．注意B．知觉C．复述D．练习

12.医生通过观察，摸脉，听诊能诊断病情属下列选项中哪种思维特性（）

A．直接性B．形像性C．间接性D．概括性

13.欣赏“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意境时，运用的是（）。

A．记忆表象B．创造想象C．再造想象D．幻想

14.听和说正常，但不能识别文字，这可能是（）出现损伤。

A．布洛卡区B．维尔尼克区C．角回D．中央前回——躯体运动

15.“范进中举”故事中当范进得知考中时的情绪状态是（）。

A．应激B．心境C．焦虑D．激情

16.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的？

A．动机B．适应C．表情D．心境。

17.否认意志存在的学派是（）。

A．格式塔学派B．机能主义学派C．精神分析学派D．行为主义学派

18.对于成人而言，使用比率智商时，随着年龄的增长，人的智力将（）

A．不断提高B．保持不变C．越来越低D．有高有低

19.对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋的，在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是（）。

A．晶体智力B．流体智力C．创造智力D．操作智力

20.以下属于晶体智力的是（）

A．知觉速度B．言语理解C．机械记忆D．反应敏捷B

21.高级神经活动类型特性在年龄很小时（）

A．几乎没有什么表现B．表现不特别明显C．表现很明显D．人与人之间无差别

22.徇私与秉公，勤劳与懒惰，自负与自卑等，是对人性格的什么特征的描述（）

A．态度B．情绪C．意志C．理智

23.塔佩斯等人提出的“大五人格”中，具有信任、谦虚，直率等特质的人格因素是（）

A．开放性B．责任心C．宜人性D．外倾性

24.巴甫洛夫认为，人的高级神经活动过程的主要特点不包括（）

A．兴奋性B．强度C．灵活性D．平衡性。

二、多项选择

1．划分无意注意和有意注意的标准是什么（）

A．觉醒水平B．意志努力C．兴趣D．目的性

2．对四色说的支持证据有（）

A．红-绿色盲B．视网膜存在不同类型的视锥细胞C．负后像D．色光混合

3．体现自上而下加工的实验效应有（）

A．语境效应B．期待效应C．序列位置效应D．词优效应

4．发散性思维的主要特征包括（）

A．流畅性B．变通性C．典型性D．独特性

5．意志行动的基本特征包括（）

A．与克服困难相联系B．以随意运动为基础C．有目的D．受无意识支配

6．能力发展的个体差异表现在以下哪些方面？（）

A．能力水平B．获得知识的快慢C．能力类型D．发展早晚

三、简答题

简述智力三元论。

四、论述题

根据动机的认知理论，如何激发人们工作的动机。

参考答案：

一、单项选择

1——5ABCDB6——10ADAAB11——15ACCCD16——20CDCBB 21——24CACA

二、多项选择

1、BD

2、AC

3、ACD

4、ABD

5、ABC

6、ACD

三、简答题

答案提示：斯腾伯格信息加工理论成分亚理论情景亚理论经验亚理论

四、论述题

答案提示：1概念2认知理论包含哪些理论3如何激发

普通心理学模拟试题三

模考卷三

一、单项选择

1.某研究发现近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究最有可能使用的是什么研究方法？（）

A.调查法

B.个案法

C.自然观察法

D.实验法

2.高级心理过程（思惟，记忆的有关方面以及随意运动等）的控制和调节中心是（）

A.大脑皮层

B.边缘叶

C.白质

D.胼胝体

3.知觉选择理论与后期选择理论的分歧在于（）

A.信息通道的容量是否有限；

B.信息选择发生的位置；

C.信息的衰减是否与信息的强度有关；

D.信息的过滤是否是“全或无”

4.注意的稳定性是注意在（）上的特征。

A.广度

B.强度

C.时间

D.空间

5.用双关图形可研究：（）

A.注意的起伏

B.注意广度

C.注意的分配

D.分心

6.韦伯定律适用的刺激范围为：（）

A.极弱

B.弱

C.中等强度

D.强

7.注视红色表面后再看白色表面，会看到白色表面略显青绿色，这种现象叫：（）

A.错觉

B.遗觉

C.正后像

D.负后像

8.以下关于暗适应的正确描述是：（）

A.暗适应中视锥与视杆细胞感受性同步提高；

B.只有视杆细胞参与暗适应；

C.出现棒锥裂的原因是视锥细胞只对红光起反应；

D.红光环境中进行暗适应实验时，棒锥裂消失。

9.影响知觉理解性的主要因素是什么？（）

A.图形和组织排列

B.图形中各成分关系

C.知觉经验

D.视觉角度

10.一个物体以不同的角度和距离呈现，下列哪项保持不变？（）

A.网膜视像

B.物体的视角

C.物体在视野的位置

D.物体被估计的大小

11.短时记忆编码以（）为主。

A.感觉形像

B.语音听觉

C.语义

D.词语逻辑

12.使用部分报告法的目的是：（）

A.增加被试感觉记忆的容量

B.鼓励被试采用某种策略记忆信息

C.揭示当时被编码，但可能被快速遗忘的信息

D.说明“组块”在扩展记忆容量中的作用

13.扩大短时记忆容量最重要的方法是：（）

A.进行复述

B.避免干扰

C.加大记忆组块

D.把记忆单元划小

14.从其它类似的事物中，通过联想启示作用，从而解决问题的过程叫（）

A.变式

B.原型启发

C.问题情境

D.定势

15.作家在头脑中形成小说中人物形像的心理过程叫：（）

A.表象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

16.沃森的卡片选择作业用于研究（）

A.线性推理

B.三段论推理

C.条件推理

D.归纳推理

17.进行思维时所伴随的言语活动称（）

A.外部言语

B.内部言语

C.对话言语

D.口头言语

18.阿诺德的情绪评估-兴奋说强调了：（）

A.植物神经的作用

B.丘脑的作用

C.小脑的作用

D.大脑皮层的作用

19.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感体验（）

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.热爱感

20.归因理论属于：（）

A.行为派的理论

B.认知派的理论

C.格式塔理论

D.精神分析理论

21.智力的核心成分是（）

A.创造能力

B.抽像概括能力

C.观察力

D.记忆力

22.（）流体智力发展达到最高峰

A.少年期

B.青年期

C.中年晚期

D.老年期

23.某企业招聘工作人员，要求应聘者兴趣广泛，活泼好动，善于社交，比较适合这种工作的气质类型是：（）

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

24.高级神经活动强而不平衡型相当于（）。

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

二、多项选择

1.以下属于认知学派观点的是：（）

A.把人脑看作电脑

B.认知系统是一个信息加工系统

C.人与环境有积极的相互作用

D.操作条件反射是认知的基础

2.快速动眼睡眠具有以下哪些特征？（）

A.脑电波与清醒状态很相似；

B.眼球快速运动；

C.伴随梦境；

D.以Δ波为主

3.在听觉方位定向中，当声源到达左、右两侧耳朵的距离不同，从而产生了两耳刺激的：（）

A.时间差

B.音质差

C.强度差

D.位相差

4.思维活动的所借助的主要工具包括：（）

A.动作

B.表情

C.语言

D.表象

5.意志行动的基本特征包括（）

A.与克服困难相联系

B.以随意运动为基础

C.有目的

D.受无意识支配

6.智力三元论包括以下（）亚理论？

A.智力经验

B.智力情境

C.智力成分

D.智力倾向

三、简答题

1.物理刺激量和心理量的变化关系。

四、论述题

1.结合知觉特性，论述知识经验在知觉中的作用。

参考答案：

一、单项选择

1——5AABCA6——10CCDCD11——15BCCBC16——20CBDAB 21——24AAAC

二、多项选择

1、ABC

2、ABC

3、ACD

4、ACD

5、ABC

6、ABC

三、简答题（略）

四、论述题（略）