中级答辩经验(仅供参考)
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
根据自身论文答辩的经验总结，介绍北京市工程类中级职称评审论文答辩环节的具体流程，希望能给同行业的朋友们一个参考。
1.提交论文，并通过相关部门的现场审核，缴费成功后，等待答辩通知即可。
2.答辩当天提前半个小时左右到，到了之后会安排专门的休息区让等待答辩的人
休息，答辩是一个一个挨着答辩，一个人20分钟左右，答辩前5分钟左右，
相关人员会给你一个小纸条，纸条上一般是3个问题，绝对的说是3个大问
题，有的问题里可能包含两个小问题，比如说问你xx的危害及防护措施是什
么？或者是作用和优缺点是什么？但问你的问题都是论文里提到的，不会脱离论文的相关内容。但问题也不是明面上或者大的概述方面的问题，问题一般都是细节方面的，即能判断出论文是否是自己原创又能达到考验你相关专业的目的。
3.当进入答辩室，你面对的是7个专家（我当时就有点紧张，有点蒙，我的心里
预期是3个，最多5个，没想到是7个），先做自我介绍，主要介绍自己的专业及参与的相关项目及自己在该项目中的主要负责工作。然后就按字条上的问题按个阐述，等你阐述完了之后，专家会进行相关的补充提问，或者是即兴提问你专业方面的其它问题，并不是每个专家都要提问，我当时就一个专家进行了提问，这可能跟自我介绍的时间长短有关，如果富裕时间多的话，专家提问的也就多，所以时间上自己要合理控制。
4.最后要强调的是，若某个问题自己真的不知道的时候，不要去瞎猜瞎蒙，要保
持最起码的诚实，因为你面对的都是专家，无论是理论还是现场实践方面，你是不可能蒙混过关的，真的不会就虚心请教，这也是态度问题。另外提醒一点是，你进入答辩室的时候，任何东西都不让你带，包括你的论文和笔记本，唯一能带的就是写着问题的小纸条，所以如果要熟悉论文的话，还是提前吧。
希望我经验能给大家一些帮助，因为我答辩前，对其具体流程一点不懂，但网上还查不到相关的文章，所以我答辩完后，就粗略的整理了一下，错误之处和不到之处，多多包涵。
中级职称答辩注意事项
中级职称答辩注意事项先看看网络上朋友们的议论
职称答辩主要是问你论文方面的问题只要你吧你的论文吃透就没问题的。
中级职称评审多数是走形式，这就是中国特色。工作年限够了，自然就是的了，当然你得主动申报，答辩吗，除非你什么都不懂，才通不过。所以楼主不用担心。
我是去年过的，通过率在7成以上，挺好过的
只要论文是你自己写的，切实干过实际工作就没问题!
别答辩的时候一问三不知就麻烦了. 答辩的时候态度好点就行了
北京今年459人参加评审，326人通过。
现在都是这样，没有明确的标准，评委说你行就行，说你不行就不行。
多在自己这边找找原因，如果你不具备好的背景，那就要作出比别人更多的努力才行。
这个社会就这样，人脉很重要，人情关系总是有的，也很正常，如果这个世界没有人情，那是很不正常的。
我没找过什么关系，中级－－高级都顺利搞定。因为，我各项条件均远远领先于其他人，我不过谁过？
为什么我中级评审很简单，就问了我4个问题，跟论文有关的，也是在北京评的
关于答辩的问题。答辩问题一般提问自己所填写工作经历中的一些工艺做法。答辩时一定要镇定，不要太紧张、激动。首先要介绍自己的工作经历，主要工作业绩，然后看清楚给自己的问题，默想几分钟准备答题。切忌，千万不要顶撞评委专家，我的一个同事在答辩时，专家问他玻璃幕墙的相关知识，他没有回答好，然后专家问他干过幕墙没有，他回答没有，然后专家问他看过幕墙没有，他理直气壮的说没见过，结果专家说那你走吧，他就拍桌而去，当然没有通过答辩。
第一位朋友的体会: 答辩注意事项：
一，仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容，画个裸妆看其来比较专业。二，准备
1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患；
2、答辩前把论文反复看N遍，越熟越好；
3、要带上手机或者手表，掌握时间就是掌握主动，把20分钟占满，论文以外的问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全，还有可能一个字也答不出来，除非你刚过CPA。三，控制好自己的情绪。
1，答辩的评委有很大的随即性，说不定是个和蔼的，也说不定是一个很刁钻的。但是其实他们心里都有数。不要在和蔼的面前过于放松，也不要被过于刁钻的吓破了胆。控制住自己的情绪，掌握主动性。
2，不要过于紧张，回答问题之前给个微笑，或者深呼吸一下，也是给自己缓冲时间。答辩态度：
1、评委都是专家，如果对自己的论文没有十足的把握请不要试水！如果做实证研究，确保你的数据真实。不要犯低级错误，否则会死得很难看。
3、虚心听取意见，不要执拗和争辩。
不要急于为自己辩护，想好了有理有据才能自圆其说。
不要天真到认为评委理解不了你的论文，多数情况下都是你自己的文章有问题。
不要企图通过无谓的辩护来为你的答辩添彩，殊不知这是弄巧成拙。 4、论文题目要规范，大小标题都要符合格式要求，否则评委们会针对这种常识性错误翻来覆去地说，其直接后果是你不再有机会聆听他们关于你论文核心问题的指导性意见。常见的错误：论文格式问题、引言表述问题、文章结构问题、致谢中的表达问题等。 5、回答问题要简明扼要。
不要考验评委的耐心。你只是答辩一次，而他们每天要评审十来篇论文，想想吧！
6、与自己论文相关的理论和材料要准备充分，否则答辩场上你可能会手足无措，紧张会让你失去正常的思维能力。
第二位朋友的体会: 时间：15分钟左右
地点：送审材料的地方
人物：三位专家（其中一位年纪较大，另一位女的，还有一位作记录没有问问题）
第一步：在门外等候，轮到自己的时候，外面有个老师会叫你进答辩室，进入答辩室后，就坐；
第二步：专家会递过一张纸条，上面列了2~3个问题，都是和自己写的论文有关的问题，给些准备时间，自己看问题边想怎么回答；第三步：看完问题之后，专家问准备好的话就开始先自己介绍一下自己，主要说工作方面，参与过哪些项目，项目涵盖的范围，对哪些规范比较熟悉，自己的收获心得，当然谦虚点说哪些还有待提高更好；第四部：回答专家提出的问题，在此过程中专家还会问些问题，细节方面的，还可能引申，设计理念，设计概念方面，设计时考虑的问题，对专业的认识；
总结：
问题是关于论文的；难度是关于基础的；专家是关心概念的；现场是不能现查的；（听说电气专业问题是先给的，可以随身拿着资料查完了再回答）
第三位朋友的体会:
1、参加答辩人员凭身份证参加答辩考核。
2、答辩时间为15分钟。
3、进入候试室，直到考核结束，必须关闭一切通讯工具，否则视为作弊。
4、答辩论文由评委从个人申报材料中选取。
5、答辩内容：（1）论文主要内容的阐述（2）论文主要观点、见解的辨析；论证方法的合理性、论据材料的真实性考问；研究结论的应用价值讨论等（3）基础理论、教学基本功的考查；学科专业知识的拓展；新课程标准的解读；教学实例的分析等。
6、考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等第。
7、所有申报中级职称的人员均需参加答辩考核，未参加答辩人员考核等级视为不合格。三．答辩的体会：
职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。
职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术论
教师高级职称答辩简短自我介绍
教师高级职称答辩简短自我介绍 教师在职称答辩中如何做好自我介绍呢，大家准备好了吗?小编就给大家来整理了自我介绍指导，希望大家来多多参考和阅读哦 教师职称答辩自我介绍阅读 尊敬的各位评审专家： 大家好 我叫XXX，现年XX岁，中共党员，大专学历。现为XXXXXXXXX 学校教师，从事小学语文数学教学工作。我1985年8月参加工作，30年来，一直工作在农村教育教学的第一线。20xx年1月被聘为二级教师，20xx年1月取得一级教师资格，20xx年1月被聘为一级教师。 我热爱党的教育事业，能够模范遵守《中小学教师职业道德规范》和吉林省教育厅重申“六条严禁”。遵纪守法，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。
通过xx年的工作实践，我积累了比较丰富的教学经验，具备了自主驾驭课堂的能力，形成了自己的教学风格，取得了比较好的教学效果。 我能够努力学习教育教学理论，在教育教学过程中做到言传身教，在传授科学文化知识的同时，注重培养学生的道德品质、心理素质和行为习惯。 今后，我将继续努力地学习和工作，为培养下一代做出自己应有的贡献。 教师高级职称答辩自我介绍 本人在两年来，注重政管理论学习，能在工作和学习中当真践行“三个代表”思惟，能自觉与党中心保持高度一致;尊重领导，团结同道，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。 自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要 举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述 才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望； 自我评价。 3. 提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的 环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过 程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5. 致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
?克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。 ?不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
中级职称答辩试题
中级职称答辩试题 1、混凝土标号（如：C15、C20）的意义？ 答：代表混凝土的强度标准和等级。混凝土的标号是混凝土标准尺寸试件在标准养护条件下（温度20±2℃,相对湿度95%以上）养护28D,用标准试验方法测得的抗压强度，单位为MPA(N/MM2)(该强度对标号而言，具有不低于95%的保证率。即混凝土标号等于强度总体分布的平均值减去一倍标准差)，并规定试件的标准尺寸为15*15*15cm立方体。 2、水泥标号的意义？ 答：水泥标号是根据国家标准试验方法测得规定龄期的抗折强度和抗压强度来确定的。即把水泥和（ISO）标准砂以1:3（水灰比0.5）的比例加入规定数量的水，按规定的方法制成4cm*4cm*16cm的水泥砂浆试件，按要求进行标准养护（温度20±1℃水中），到规定龄期（3天、28天）后测其抗压、抗折强度来确定水泥的标号。 3、在工地如何保管好水泥？ 答：1、不能受潮和混入杂物； 2、不同品种和强度等级的水泥分别运输存放，不得混放，不同出厂日期的水泥应分别存放，按次序使用； 3、袋装水泥堆放高度不宜超过10袋，最多不超过12袋；散装水泥尽可能采用水泥罐裝或散装水泥仓库储存； 4、在正常环境中存放时间不超过3个月，超过3个月水泥标号会降低，视为过期水泥，应对该批水泥重新取样检查，并按复验结果安排使用。 4、什么是高速公路“五化”？ 答：发展理念人本化，项目管理专业化，工程施工标准化，管理手段信息化，日常管理精细化。 5、混凝土冬季蒸汽养护作业对升降温速度及最高温度有何要求？ 答：1、对表面系数大于等于6立方的试件，升温速度每小时不大于15度，降温速度每小时不大于10度； 2、对表面系数小于6立方的试件，升温速度每小时不大于10度，降温速度每小时不大于5度； 3、当采用普通硅酸盐水泥时，养护温度不宜超过80度，当采用矿渣硅酸盐水泥时，养护温度可控制在85~95度。 6、热拌石油（90）沥青混合料的摊铺温度及碾压温度是如何确定的？ 答：1、运输至现场温度不低于140度； 2、正常施工时，摊铺温度不低于130度，碾压温度不低于125度； 3、低温施工时，摊铺温度不低于140度，碾压温度不低于135度。 7、沥青混合料摊铺对气温有何要求？ 答：高速公路、一级公路不低于10摄氏度，其他等级公路不低于5摄氏度。 8、简述沥青面层压实度、空隙率与室内马歇尔试件的关系？ 答：1、室内马歇尔试件标准密度、空隙率是相对压实度100%的指数； 2、现场压实度是现场钻芯取样试件的密度来对应室内马歇尔试件标准密度的百分比； 3、现场空隙率和现场压实度有关，压实度越大，空隙率越小。 9、施工中影响沥青路面平整度的主要因素有哪些？ 答：1、沥青面层下承层的平整度；
最新中级职称专业技术工作总结
思想和业务工作总结 一、思想政治方面 本人于2012年7月毕业于青海大学昆仑学院电气工程及其自动化专业,同年同月进入重庆松藻煤电有限公司工作，1年半后，来到XXXXXXXXX 公司。毕业至今已有5年时间。回顾这5年来的工作，我从事过煤矿一线连队的机电技术员，通过自身努力调入矿机运科任机电技术员。2014年3月来到现在所在单位，在硫化工区任电气技术员。同时，作为一名党员，自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实。下面，将自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。 在日常的工作和生活中，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，个人的党性观念不断增强，坚持踏实做好工作的每一件事，做模范带头作用。 1201-1210的十台硫化机安装，我深入一线，每日与厂家人员共同完成调试。对上位机软件的修改安装，对新设备的程序进行修改和完善。先后解决了1206-1210的二次硫化，1201-1205新增的安全下环修改，以及安全光电对于合模的影响。及时有效的完成了新设备的调试工作。 学习上，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，先后学习了Pro-E，Honeywell的控制系统。及时的弥补了1206-1210硫化机的缺陷，完善其功能。
二、业务工作方面 2012年8月至2014年2月，先后在运输二队、采煤二队、掘进一队、采煤一队、机运科工作。煤矿的1年多锻炼，使我完成了从学生到工程技术人员的角色转变。也在矿组织的转正答辩中，顺利通过，成为了一名机电助理工程师。 2014年3月，我来到了XXXXXXXXX公司，在成品制备工区，学习电气管理。这里的工作大致可以分成三个阶段：了解、学习、改进。 在第一个阶段，我被分入机修组，深入现场去了解到硫化机的管路布置、硫化机的基本工作原理、硫化工艺中各阀门的组合作用、硫化机的温差治理等内容。 第二个阶段，硫化设备的电气部分，相比煤矿要更加复杂。我开始翻阅大量书籍，学习自动化方向的专业技术软件，网上购买工控方向的视频培训教程，开始了短暂且充实学习。通过自己努力，很快便掌握了硫化车间的电气控制部分，并且开始参与设备改进。 第三个阶段，也是最重要的一个阶段。在这段时间里，我感觉收获较多。工区安排了我参与自动化进灶、高温预热、三明硫化机的润滑系统改进、三明的主电机运行改进、三明硫化机的活络模装置优化、搬迁硫化机安装、硫化机旋转编码器在硫化过程中的优化等一系列改进。 模具高温预热 1、新更换模具，开始2小时采取165℃高温预热，接着采取2小时145 ℃正常温度预热，预热四小时后进灶，模具高温预热后，模具表面温度经过检查可以达到正常145℃，这样可以有效减少预热时间2小时。
答辩流程及注意事项 (1)
答辩总体要求 时间要求——每位同学的阐述以及系统演示时间严格控制在8分钟之内！ 答辩形式——讲（结合ppt讲系统的开发背景、运行环境以及系统的需求和设计部分）+演示（现场演示系统） 答辩程序 1.答辩前，组织答辩教师审阅论文。（双手递交论文） 2.答辩时，首先要介绍自己的姓名、班级、指导教师和毕业论文题目。 （各位评委老师、同学大家上午好！我叫…） 3.其次，由学生利用PPT幻灯片就论文的选题背景、开发环境、设计思想（架 构和功能模块）进行阐述，最后对系统进行总结和展望。时间在3分钟左右。 4.第三，对自己所做的系统进行演示，演示过程中应就系统功能做简单介绍（介 绍自己的系统时一定要有层次，首先，总述是一个什么样的系统，包含…，然后有主次的讲解各个功能，力求清晰）。时间在5分钟左右。演示完毕之后说：“演示完毕，请各位老师批评指正！” 5.然后，由答辩教师提出三到四个问题，让其现场回答。（论文指导教师原则上 不能做其答辩教师） 6.答辩结束，答辩教师根据学生的答辩情况，给出答辩成绩，由记录员算出平 均成绩，并填报成绩单，最后由答辩主持人签字。（答辩后请勿询问成绩） 答辩应做哪些准备？ 1.熟悉论文。答辩题目主要是依据学生论文内容出现的，因此熟悉论文应是最 基本的要求。 2.PPT自述。自述时至少应包括两个部分：自我介绍部分和论文内容介绍部分， 自我介绍时不要说过多的客套话，说清楚自己的论文题目、指导教师、所在专业和班级等内容即可。介绍论文内容时要注意：一要练操作PPT，二要注意语速，三要脱稿。 3.演示部分要熟悉自己的系统，安排好如何清晰，明了的给大家展示你的系统。 (注意时间的控制，和介绍时的层次性) 4.答辩技巧。在回答答辩教师提出的问题时，应注意以下事项： （1）明确答辩思路。首先，分析问题是否是论文内容，其次，考虑如何回答问题，最后再根据思路进行作答。 （2）语言简洁明了。回答问题时切忌所答非所问，要有清晰的思路，层次分明，并且能有自己的观点。 （3）不说与题目无关的话。如“希望教师高抬贵手”等等。 （4）回答问题做到有始有终。回答结束时，可以加上一句“回答完毕”。 答辩前注意事项 1.提前配置好环境；
中级职称答辩
中级职称答辩注意事项 先看看网络上朋友们的议论 ●职称答辩主要是问你论文方面的问题只要你吧你的论文吃透 就没问题的。 ●中级职称评审多数是走形式，这就是中国特色。工作年限够了， 自然就是的了，当然你得主动申报，答辩吗，除非你什么都不懂，才通不过。所以楼主不用担心。 我是去年过的，通过率在7成以上，挺好过的 只要论文是你自己写的，切实干过实际工作就没问题! F+ H/ F% j$ J( ●别答辩的时候一问三不知就麻烦了. C4 [" }1 y, D) {+ Z 答辩的时候态度好点就行了 ●北京今年459人参加评审，326人通过。 ●现在都是这样，没有明确的标准，评委说你行就行，说你不行就 不行。 ●多在自己这边找找原因，如果你不具备好的背景，那就要作出比 别人更多的努力才行。 这个社会就这样，人脉很重要，人情关系总是有的，也很正常，
如果这个世界没有人情，那是很不正常的。 我没找过什么关系，中级－－高级都顺利搞定。因为，我各项条件均远远领先于其他人，我不过谁过？ ●为什么我中级评审很简单，就问了我4个问题，跟论文有关的， 也是在北京评的 ●关于答辩的问题。答辩问题一般提问自己所填写工作经历中的一 些工艺做法。答辩时一定要镇定，不要太紧张、激动。首先要介绍自己的工作经历，主要工作业绩，然后看清楚给自己的问题，默想几分钟准备答题。切忌，千万不要顶撞评委专家，我的一个同事在答辩时，专家问他玻璃幕墙的相关知识，他没有回答好，然后专家问他干过幕墙没有，他回答没有，然后专家问他看过幕墙没有，他理直气壮的说没见过，结果专家说那你走吧，他就拍桌而去，当然没有通过答辩。 第一位朋友的体会: 答辩注意事项： 一， 仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容， 画个裸妆看其来比较专业。 二，准备 1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患；
专业技术工作总结中级职称
专业技术工作总结（个人通用版） 1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。 四、业务能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专
3分钟职称答辩自我介绍范文
3分钟职称答辩自我介绍范文 职称论文答辩技巧的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节，今天给大家分享的是3分钟职称答辩自我介绍范文，希望大家喜欢哦。 3分钟职称答辩自我介绍范文1 我有幸成为水电十二局政和项目部综合办公室的一员，初次从事这项工作，许多业务上的事情都要重新学习，多向同事们请教。来到政和项目部，这个大家庭给我的第一印象是特别和谐，同事之间关系融洽，项目部的小伙子都很热心肠，特别是罗鑫同志，一个爱说爱笑的东北小伙子，经常下了班带我们去周围转，让我很快就熟悉了周围的环境，并在工作上热心帮忙，让我很快适应了项目部的工作和生活。文化育人，一个好的企业文化是由无数个这样的前辈把企业的宗旨传承下来的，吃苦耐劳，不管个人得失，先人后己的精神，是十二局优秀的文化传统。 在学习上，从事政和项目部办公室工作的这几个月里，从领导及同事们身上，我学到了很多，综合办公室是一个事情比较繁杂的部门，有这样一句话事情一经动手做起，才会发觉自己的无知与浅陋。看似简单的工作，但实际做起来还是有很多难度；在工作上王长波同志给了我很多帮助，特别是在办公软件上特别爱钻研，很多办公软件都是在网上找的说明，自己学会了再来教我。因为我的工作主要是管理资
料和办公室的一些事物，经常用到一些文件管理软件，以前的工作很少接触这些，很多软件都不熟，不懂得操作步骤；因此，刚开始我把大部分的时间放在了实际操作上，学以致用才记得牢固。除了学习，与同事之间的关系也要维系好，刚来时不太敢和其他人沟通；以前也在项目上上过班，中途待业了几年，什么都忘光了；通过这段时间的接触，在各位热心同事的帮助下，我很快融入了项目部这个大家庭，这得要感谢带我的师傅们，是大家帮助了我。 3分钟职称答辩自我介绍范文2 本人自20xx年7月进入中国水利水电第十二工程局第五工程局工作至今，转瞬已经快两年时间过去了，在公司领导和同事们的支持和帮助下，我不断地学习专业技术知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项管理制度，较好的完成自己岗位工作及领导交给的各项任务。现就本人在这两年中所做的工作、思想、学习情况作如下总结。 工作伊始，我按单位安排进入政和项目部，经过短时间的接触，对各个部门工作性质也有所了解，以及项目部的组织、内业的计算等也都有一定的了解。随着时光的流逝，伴着工作时间的增加，工作经验的增长，并在政和项目部领导及同事们的帮助和指导下，我慢慢的了解到施工工作的重点和难点，以及在不同的情况的不同对策，在业务能力方面也逐渐的提高，对现场遇到一些突发的情况也能较好地处理，对内业的计算也有了心得，可以快速准确的完成。这一方面是我必须加强学习的重点。半年多的工作中，领导的关心和支持使我很快
毕业论文答辩流程及注意事项
如何准备毕业答辩 本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师，基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候，配合着翻阅。因为本科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计，所以老师们对本科毕业答辩没有那么严，要求不高。讲PPT时间六分钟，提问四~五分钟。针对老师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。 一、纸质版本子 1.格式：每个学生的语言水平参差不齐，这是里子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等... 绝不能马虎，耐着性子修改。 老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容： 内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文，对照着模仿，逻辑清晰，步步深入。 能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。 二、PPT 1.模板： 对我来说，最纠结的是挑PPT模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳，不要像我这样啊 学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。 最经典的是，蓝底黄字。 戒掉动画！不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo，挺好的~ 至于是否用横屏，为保险起见，还是不要用横屏吧，一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容 答辩的目的，就是要在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，为什么做，怎么做的，成果如何？所以PPT和本子是一样的逻辑思维，PPT内容要和本子吻合，但是不要照着本子大段复制。 所以，不同就是努力！ 图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。
中级职称答辩注意事项
中级职称答辩注意事项 中级职称答辩注意事项先看看网络上朋友们的议论 l 职称答辩主要是问你论文方面的问题只要你吧你的论文吃透就没问题的。l 中级职称评审多数是走形式，这就是中国特色。工作年限够了，自然就是的了，当然你得主动申报，答辩吗，除非你什么都不懂，才通不过。所以楼主不用担心。l 我是去年过的，通过率在7成以上，挺好过的只要论文是你自己写的，切实干过实际工作就没问题!别答辩的时候一问三不知就麻烦了. 答辩的时候态度好点就行了 l 北京今年459人参加评审，326人通过。l 现在都是这样，没有明确的标准，评委说你行就行，说你不行就不行。l 多在自己这边找找原因，如果你不具备好的背景，那就要作出比别人更多的努力才行。 这个社会就这样，人脉很重要，人情关系总是有的，也很正常，如果这个世界没有人情，那是很不正常的。 我没找过什么关系，中级－－高级都顺利搞定。因为，我各项条件均远远领先于其他人，我不过谁过？ l 为什么我中级评审很简单，就问了我4个问题，跟论文有关的，也是在北京评的 l 关于答辩的问题。答辩问题一般提问自己所填写工作经历中的一些工艺做法。答辩时一定要镇定，不要太紧张.激动。首先要介绍自己的工作经历，主要工作业绩，然后看清楚给自己的问题，默想几分钟准备答题。切忌，千万不要顶撞评委专家，我的一个同事在答辩时，专家问他玻璃幕墙的相
关知识，他没有回答好，然后专家问他干过幕墙没有，他回答没有，然后专家问他看过幕墙没有，他理直气壮的说没见过，结果专家说那你走吧，他就拍桌而去，当然没有通过答辩。 第一位朋友的体会: 答辩注意事项：一，仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容，画个裸妆看其来比较专业。 二，准备 1.一定要把相关资料带全.带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患； 2.答辩前把论文反复看N遍，越熟越好； 3.要带上手机或者手表，掌握时间就是掌握主动，把20分钟占满，论文以外的问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全，还有可能一个字也答不出来，除非你刚过CPA。 三，控制好自己的情绪。 1，答辩的评委有很大的随即性，说不定是个和蔼的，也说不定是一个很刁钻的。但是其实他们心里都有数。 不要在和蔼的面前过于放松，也不要被过于刁钻的吓破了胆。 控制住自己的情绪，掌握主动性。 2，不要过于紧张，回答问题之前给个微笑，或者深呼吸一下，也是给自己缓冲时间。
中级职称自我介绍
中级职称自我介绍 职称论文答辩技巧的一个重要环节是专业评议，它是非常重要的。今天给大家分享的是中级职称自我介绍范文，希望大家喜欢哦。 中级职称自我介绍1 各位老师，下午好！我的论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义，作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容，本文分成五个部分。 第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应
对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。 第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。 第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足，这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。 虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多 中级职称自我介绍2 我有幸成为水电十二局政和项目部综合办公室的一员，初次从事这项工作，许多业务上的事情都要重新学习，多向同事们请教。来到政和项目部，这个大家庭给我的第一印象是特别和谐，同事之间关系融洽，项目部的小伙子都很热心肠，特别是罗鑫同志，一个爱说爱笑的东北小伙子，经常下了班带我们去周围转，让我很快就熟悉了周围
答辩指南
答辩流程。。。其实就那么回事！！来源：朱建宇的日志 一、首先是开场白： 各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 二、内容 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。…… 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 三、结束语 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！ 四、老师提问 答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。 3．文章的基本观点和立论的基本依据。 4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。 6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7．本文提出的见解的可行性。 8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。 9．写作毕业论文（作业）的体会。 10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 学生答辩注意事项 1．带上自己的论文、资料和笔记本。
中级职称答辩试题库(交通)
中级职称答辩试题库 1、钻孔灌柱桩成孔质量应检查： 答：1、孔的中心位置，2、孔的直径，3、空的倾斜度，4、孔深，5、沉淀厚度，6、清孔后泥浆指标。 2、热拌石油（90）沥青混合料的摊铺温度及碾压温度是如何规定的？ 答：在规定的施工中如何确定摊铺及碾压温度边界值？答：运输到现场温度不低于140度，正常施工时，摊铺温度不低于130度，碾压温度不低于110度，低温施工时，摊铺温度不低于140度，开始施工时温度不低于135度，在具体的施工时根据使用的沥青品种标号确定施工温度，较稠的靠近高限，较稀的靠近低限。 3、简述二灰碎石机械试摊铺要解决的问题。 答：1、验证生产配合比，2、确定松铺系数，3、验证拌合、摊铺能力，确定压路机械组合方式，4确定每天作业长度。 4、简述沥青面层压实度、空隙率与室内马歇尔试件的关系？ 答：1、马歇尔试件标准密度、空隙率是对应压实度100%的指数，2、现场压实度是现场钻心取样试件的密度来对应室内马歇尔试件标准密度的百分率，3、现场空隙率和现场压实度相关，压实度越大空隙率越小。 5、简述普通水泥砼路面配合比设计的方法及步骤。 答：1、确定试配弯拉强度，2、确定配合比设计中的基本参数，3、选定用水量4、砂率5、计算单位用水量6、计算水泥用量，7、计算各集料用量，8、配合比的试配与调查，9、确定施工配合比。 6、铺筑无机混合料的集料基层试验段的主要目的是什么？
答：1、验证混合料配合比，2、确定混合料的松铺系数，3、确定合理的施工方法，4、确定每一作业段的合适长度，5、确定一次铺筑的合适厚度。 7、简述影响二灰碎石无侧限抗压强度的因素 答：1、碎石的质量，2、石灰质量系数、石灰含量，3、粉煤灰质量、含量，4、碎石级配、含量，5、混合料的含水量。 8、沥青混合料摊铺对气温有何要求？ 答：高速公路及一级公路不低于10度，其他等级不低于5度。 9、施工中影响沥青路面平整度的主要因素有哪些？ 答：1、沥青下承层的平整度2、沥青混合料摊铺时的平整度自动控制装置3、施工时停顿厚度变化、速度变化、碾压方式等。 10、简述下封层的施工过程。 答：1、检查下承层和透层油的质量，2、清除下承层的浮灰，3、准备撒布石料，检查碎石质量，并按数量要求分小堆堆放现场，4、检查沥青质量。5、洒布沥青、并检查洒布数量，6、均匀洒布石料，7、用12-15t胶轮压路机碾压，8、进行交通管制并养生9、刹车试验、检验质量。 11、什么是压实度？压实系数？影响路基压实度的因素有哪些？ 答：压实度：土或路面材料压实后的干密度与标准压实法得到的最大干密度的比值；压实系数：松铺系数于压实系数的比值。 影响因素：土的含水量、碾压层的厚度、压实的机械的类型和功能、碾压遍数、以及地基的强度。
中级职称专业技术工作总结
专业技术工作总结 本人刘盛，男，汉族，1988年12月出生于浙江省建德市。2009年06月毕业于浙江交通学院工程监理专业并同年8月参加工作，大学专科学历，参加工作后于2012年1月取得武汉理工大学道路桥梁与渡河工程专业本科学历，2012年8月被评为助理工程师。毕业至今一直任职于中国水利水电第十二工程局有限公司施工科学研究所，主要从事结构检测及工程监理等工作。对我来说，每个项目都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。在这7年中，通过加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，并加以总结，提高自身素质，更好地服务于工程项目。专业技术水平及业务能力均得到了长足的发展，逐渐成长为一名优秀的工程技术人员。社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习电力工程监理、施工技术管理、工程预结算、结构检测等专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成了单位领导交予的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。下面就我本人这7年来的思想水平、学识水平、业务能力、工作业绩等几个方面总结如下，如有不妥之处，请
批评指正： 一、思想水平方面 在工作中，实事求是，有强烈的工作事业心，敢于负责、勇于创新。为人忠诚老实，尊敬领导、团结同志、生活俭朴、廉洁奉公。在工作、学习和生活中，始终按照党员的标准严格要求自己，不断加强自身修养，服从公司安排，工作任劳任怨，从不计较个人得失。在自己7年的工程监理、结构检测工作经历中，我也曾面临过各种选择，但我最终都义无反顾地选择了建筑行业---这一注定充满艰辛但其乐无穷的事业！知之深，爱之切，我已把结构检测和工程监理事业视为自己的第二、第三生命，并作为我的终身职业。 二、组织协调方面 在实际工作中，我能够运用科学的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题。注重与同事们的团结协作，与同事们相处融洽，工作认真主动，按时按量的完成本职工作。尊重客观事实，服从领导、科学规范，全力配合好各个项目的结构检测工作。具备工程监理的管理协调能力和随机应变能力，能正确处理好与建设单位、承包商的关系。对发现的问题，及时明确承包商处理。在开展工作时以规范为准则，从实际出发，灵活处理。 三、学识水平方面
教师职称答辩自我介绍范文4篇
教师职称答辩自我介绍范文4篇Self introduction model of teacher's title defense 编订：JinTai College
教师职称答辩自我介绍范文4篇 前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：教师职称答辩自我介绍范文 2、篇章2：大学生毕业答辩自我介绍范文 3、篇章3：大学生毕业答辩自我介绍技巧文档 4、篇章4：大学生毕业答辩自我介绍注意事项文档 篇章1:教师职称答辩自我介绍范文 教师在职称答辩中在上台的时候都需要自我介绍，大家就来阅读哦，大家准备好了吗?小泰就给大家来整理了自我介绍指导，喜欢的就一起来阅读收藏哦
职称教师优秀自我介绍 尊敬的各位领导： 上午好，我叫XX，20XX年6月毕业于XX大学XX学院XX 专业，获XX学位，毕业后到本单位工作至今。期间主要从事XXXX等方面的工作，20XX年XX月取得中级工程师资格证书。 任职期间，主持完成国家级业务主管部门批准实施的重大项目XX项：项目名称，成果。 主持或参与完成省级业务主管部门批准实施的省级重点工程项目XX项：项目名称……其中，获XX优秀工程咨询成果一等奖1项、二等奖2项，省优秀工程咨询成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。主持并参与了XX项目。 在《XX》、《XXX》上发表独著论文1篇、第一作者论文2篇。 作为主要人员，完成XX调研课题X项，已通过鉴定验收。 总结近几年来的工作，虽取得了一定的成绩，但今后还更需要努力学习，提高业务水平，在自己的工作岗位上做出应有的贡献。 谢谢各位领导!
答辩流程及问题整理
计算机专业答辩 根据的你毕设发问就是说只要毕设是你本人做的就没问题 利用什么技术、平台、系统优势、系统不足、开发过程中遇到的问题 用了多少张表，每张表所代表的，表设计用了第几范式 三层架构或是两层架构，是否达到设计目标 某功能是如何实现的，一般都是指某个模块 论文中的一些重要词语！论文中的一些关键部分 为什么用这个平台开发 一些你毕业设计演示软件或者网站增删改查的实现原理之类的 数据库查询语句之类的基本知识 主要还是你自己动手理解实现原理做到心里有数就行 系统设计分解（都分了哪几个关键模块），每个部分的设计重点及具体方法（比如身份验证等），程序实现方法与对应的数据库设计思路，设计中特别的事项（比如性能优化，多用户并发等）。 基本上，你应该把ASP和ACCESS的有关知识都掌握熟练，然后通过它们的综合应用，具有解决实际问题的能力，以及处理一些网站经常面临的问题（如访问压力，网站安全性，数据库的合理使用与备份恢复等）的经验。 首先自己按PPT讲解下你的系统 然后让老师提问，老师一般会问： 1、你的系统包括哪几个模块，各是怎样实现的。 2、可能会让你解释下你论文中的某段代码。 3、最后会让你说说这个系统有什么缺陷，有什么改进的地方 1.你是用什么开发工作做的。 2.为什么你会想做XXX(在线同学录) 3.你这个设计和其他相类似的网站（设计）相比，有什么优势，或者是有什么新技术。 4.老师可能会问一些功能是怎么实现的。所以要对自己的毕业设计比较熟悉。这个就要看你有什么功能了 关于后台管理，你觉得什么地方比较难实现？
答：后台管理一般功能，信息添加删除修改等，然后书籍需要有图片上传，比较难的可能是在这些处理过程中的验证问题，比如说某些数据不允许提交，严密性验证这些。通常使用JS或VBS进行控制！ 主要是会问到你的程序设计思想(设计架构)及一些具体的代码问题(主要是老师认为你的项目的技术难点的地方),再就是你的代码的可靠性及安全性. WEB网站还有就是权限问题和布署是个大问题,呵..就说这么多吧.一般都是这些问题.祝你好运 网站管理密码保存在哪里？ 数据库里的某一个字段 使用什么对密码加密？ md5 数据库使用什么格式？是SQL还是MDB的？ 论文要求里面应该有 你使用什么接口对数据库进行访问？ ODBC 上台后可以礼貌地先说一句：各位老师好！今天我参加答辩的论文是《。。。》，然后把论文或课题成果是如何做出来的过程分层次地说一下，主要围绕如何选题，如何设计，如何查找资料，如何调查（分析论证），结果是什么，研究存在哪些问题，今后的打算等。 评委老师问的问题都是围绕你的论文内容提出的，你不用慌张，他们一般没有你熟悉，你要自信，对自己的成果要自信。就会成功！ 如果你回答不上来，千万不要不懂装懂，这样会给评委留下不好的印象，一定要实事求是，自己会的一定回答准确全面，不会的就坦白地说自己没有考虑到这个问题，将在今后改正，感谢评委老师的指正。 一般三个问题：简介一下背景，做了哪些功能，各个功能层的职责详细介绍。谈谈遇到的一些问题如何解决的？从中积累了哪些心得？ 答辩时间有限，全面概括一下之后，就挑一两个你认为好的东西说一说，比如有特色的功能，或者是某些功能如何巧妙的实现的，都可以，思路要清晰 老师问的基本都是你说的，他不可能去细致的看你的程序，他就是根据你的介绍，然后跟进问几个问题，遇到不会的问题，千万不要乱答，带你的毕设老师应该在场，通常他会帮你解围 如果你不是第一个答辩的人，别人答辩的时候你可以听一下，自己试着默默回答老师问他们的问题，如果之前没有什么矛盾，答辩老师不会太难为学生的 1,什么是B/S模式 2,连接数据库采用的什么技术,现在一般都是https://www.wendangku.net/doc/4b6272290.html,,说明https://www.wendangku.net/doc/4b6272290.html,与ADO 的不同点.
北京中级职称申报论文答辩的流程怎样的
北京中级职称申报论文答辩的流程怎样的 北京中级职称论文答辩的流程第一步：提交论文，并通过相关部门的现场审核，缴费 成功后，等待答辩通知即可。 北京中级职称论文答辩的流程第二步：答辩当天提前半个小时左右到，到了之后会安 排专门的休息区让等待答辩的人休息，答辩是一个一个挨着答辩，一个人20分钟左右， 答辩前5分钟左右，相关人员会给你一个小纸条，纸条上一般是3个问题，绝对的说是3 个大问题，有的问题里可能包含两个小问题，比如说问你xx的危害及防护措施是什么?或 者是作用和优缺点是什么?但问你的问题都是论文里提到的，不会脱离论文的相关内容。 但问题也不是明面上或者大的概述方面的问题，问题一般都是细节方面的，即能判断出论 文是否是自己原创又能达到考验你相关专业的目的。 北京中级职称论文答辩的流程第三步：当进入答辩室，你面对的是7个专家我当时就 有点紧张，有点蒙，我的心里预期是3个，最多5个，没想到是7个，先做自我介绍，主 要介绍自己的专业及参与的相关项目及自己在该项目中的主要负责工作。然后就按字条上 的问题按个阐述，等你阐述完了之后，专家会进行相关的补充提问，或者是即兴提问你专 业方面的其它问题，并不是每个专家都要提问，我当时就一个专家进行了提问，这可能跟 自我介绍的时间长短有关，如果富裕时间多的话，专家提问的也就多，所以时间上自己要 合理控制。 北京中级职称论文答辩的流程第四步：最后要强调的是，若某个问题自己真的不知道 的时候，不要去瞎猜瞎蒙，要保持最起码的诚实，因为你面对的都是专家，无论是理论还 是现场实践方面，你是不可能蒙混过关的，真的不会就虚心请教，这也是态度问题。另外 提醒一点是，你进入答辩室的时候，任何东西都不让你带，包括你的论文和笔记本，唯一 能带的就是写着问题的小纸条，所以如果要熟悉论文的话，还是提前吧。 摘要：青年教师大多身处教学第一线，担负大量的日常教学工作。其自身专业水平 的高低，教学能力的强弱，从某种程度上说，直接影响着院校教学质量的高低。我们应当 高度重视对青年教师的培养，充分利用优势资源，以最优化成长路径实现青年教师专业成 长的高速高效高质。 关键词：青年教师专业的成才 成长是一个过程，成长更是一种快乐。从参加工作到现在已经有4个年头了，我从一 个大学生成长为一名光荣的人民教师，四年的工作实践让我对教师这个职业有了更深的认识。作为青年教师借着青春的热情，借着青春的梦想扬帆起航，从规划开始对自己有了一 个更为系统的认识和目标计划。经过听课、上课、反思、读书报告、总结这一系列的安排，为我在教学工作中指明了方向，也充分地体会年轻不是资本，而是有更多的机会去塑造自己。
专业技术工作总结中级职称
专业技术工作总结中级职称 今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于工作总结”>工作总结的文章，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们” href=“http:///” target=“_blank” style=“color:#ff0000;font-stretch:normal;”> ()的后续更新吧! 专业技术工作总结”>工作总结中级职称-施工技术员工作汇报 本人于20xx年x月毕业于山东科技大学电气工程及其自动化专业,同年同月进入盛安建设集团有限公司，时至今日，
已有5年了，回顾这5年来的工作，我先后参与的工程包括热电工程、化工工程、石油化工工程及水泥建材工程等。每一个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在这5年中，我已从有一个涉世未深的大学生成长为一名合格的自豪的施工技术人员。 20xx年x月至20xx年x月，我调到盛安一项目山东金顺达热电工程任电气仪表施工技术员。此工程包括1台12MW 凝汽式汽轮机及相关配套的设备、工艺管道及全厂的电气、仪表工程。在工作中，我深入生产安装第一线，白天与施工人员共同解决施工中的难题，与业主方专工协商施工进度，这为我全面掌握工程进度、及时调整工程进度作业提供了强有力的保证;晚上我仔细阅读图纸，认真核算各种材料的数量，确认施工位置的准确度，力争避免不必要的返工及造成材料的浪费。每天我坚持写施工日志，认真记录当天发生的有关工程上的
事件，对于工程上发生的自己不能解决的问题，及时向工程项目经理汇报。我不怕苦、不怕累，积极配合施工作业人员，遇到不能解决的技术难题，我向业主方有经验的专工请教，向公司质量技术部咨询请教。20xx年x月，工程进入试车阶段，倒送电、电机单机试车、烘炉煮炉、冲汽机、发电机并网、柴油发电机组备用自启动，这些工序对于我来说都是全新的，但我没有退缩，更加努力的工作，天天跟 着调试人员了解工程进展情况，提出自己的进度建议，及时联系业主专工检验本道工序的成果，为下道工序做好必要的准备，保证工程进展按照试车小组的提出的试车计划有条不紊的进行。20xx年x月，汽轮机一次冲转成功，发电机组一次并网成功，预示着努力工作的回报，当看着施工人员欢笑的脸上洋溢着自豪，当看着业主方专工及领导们高兴的脸上透露出满意的时候，我知道我和我的工作已经得到了他们的信任和