第五单元练习三

第五单元练习卷（三）

一、读拼音，写词语。

shāng yì n?ng nài nà hǎn zhT yudn láng zhòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǎn qia jù ju? dù jì shuǐ zhài ch?ng xiàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语。

壁（）漫（）刑（）纳（）

璧（）幔（）荆（）呐（）

怯（）都（）援（）私（）

法（）诸（）暖（）和（）

三、给下面带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

异:A.不同的B.另外的C.特别的

1.看着科马洛夫在屏幕中的形象，观众们的表情各异．。（）

2.同性磁铁相斥，异．性磁铁相吸。（）

3.据说这只大象有特异．功能。 ( )

劲:A.精神;情绪B.力气C.趣味

4.他干活很用劲．儿。 ( )

5.鼓足干劲．，力争上游。 ( )

6.下棋没劲．，不如去踢球。 ( )

四、把下面的成语按感情色彩的不同，分两类写下来。（5分）

专心致志心旷神怡朝气勃勃气焰嚣张神机妙算

狐假虎威铺张浪费同心协力垂头丧气低三下四

.

.

五、连一连，填一填，写一写。（7分）

《景阳冈》《水浒传》关公赴会——( )

《草船借箭》《西游记》孙猴子的脸——( )

《猴王出世》《三国演义》梁山伯的军师——( )

你还读过或知道哪些名著？请写出来: .

.

请你再写几个歇后语:

. .

六、句子练练坊。（按要求改写句子）

1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句)

.

2.解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句)

.

3.那一墙绿绿的爬山虎如同一片浓浓的湖水。（縮句)

.

4.花园里的花真香。（改成夸张句)

.

5.战士们灭火。（扩句)

.

6.我们称这棵人榕树为"乌的天堂"。

“把”字句：. . “被”字句：. .

7.蔺相如想了一会儿说：“我愿.意带着和氏璧到秦国去”。 .

改为转述句： .

8.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

. .

9.我们要发扬老一辈的革命事业。（修改病句）

.

七、将下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。

( )我抬头可以望见嵌在天幕上几颗明星。

( )这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。

( )在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

( )它们像一个人的眼腈，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

( )我常常出神地凝视那些美丽的星星。

八、朝花夕拾。（根据课文内容填空）（9分）

1.《将相和》中“将”指，“相”是，“和”是的意

思，后人常用“将相和”来比喻。

2.从《草船借箭》一文中可以看出，诸葛亮是的人，周瑜是的人，鲁肃是的人。

3.《景阳冈》节选自，这篇课文主要写了的故事。课外阅读

. 的维克托

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍他的一些奇遇，例如他怎样一个人朴灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家都发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。

“你那天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”大家都提高了噪门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得说大话

是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

1、把这篇短文的题目补充完整。

2、联系上下文，写出下列词语的意思。

自告奋勇： .

若无其事： .

3、根据短文内容填空。（2分）

同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。“忧”是因为 .

. ，"喜"是因为 . . 。4.在同学们不理睬维克托的两个月里，维克托心里会怎样想呢？

. . . 。

说一说维克托这个人有什么特点？你从短文哪些地方读出来的，请摘录文中具体语句

加以说明。. . . 。

、妙笔空间。（30分）

题目：，请你别这样

要求：1.将作文题目补充完整，写清是谁。

在叙事中写清楚为什么"别这样"。

内容具体，语句通顺。字数在500字左右。

人教版四年级下册第五单元测试卷及答案

精品资料欢迎下载 一、填空。 1．由三条（）围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。一个三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。 2．三角形按角分类有（）三角形、（）三角形和（）三角形；按边分类有（）三角形和（）三角形。 3．一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm，这个等腰三角形的周长是（）cm。4．在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有（）。 5．一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是（），底角的度数是（）。 二、选择。 1．下面（）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。 2．一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm，则此三角形的第三边的长可能是（）。 A．3 cm B．4 cm C．7 cm 3．下面各组角中，（）组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。 A．60°、70°、90°B．50°、50°、50°C．80°、95°、5° 4．钝角三角形的两个锐角之和（）90°。 A．大于B．小于C．等于 5．把一个等腰三角形平均分成两个大小相等的小三角形，每个小三角形的内角和是（）。 A．90°B．180°C．360° 三、判断。 1．每个三角形都至少有两个锐角。（） 2．有两个角是38°的三角形一定是锐角三角形。（） 3．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。（） 4．三角形中有一个角是50°，这个三角形一定是锐角三角形。（） 5．等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。（） 四、画图。 1．画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形，并画出底边上的高。2．画出下面三角形指定底边上的高。

精品资料欢迎下载 3．明明用小木棍给家里的小菜地围篱笆，这样围成的篱笆稳固吗？如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画。 五、计算。 3．在一个四边形中，∠1＝∠2＝105°，∠3＝50°，∠4等于多少度？ 4．如下图，已知∠1＝110°，∠2＝∠5，∠2、∠3、∠4、∠5分别是多少度？ 六、解决问题。 1．一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm和8 cm，它的第三条边长多少厘米？ 2．将一根40 cm长的木条截成整厘米长的木条3段，做一个三角形，怎样截能使3段木条围成三角形（请你举出三个例子）? 3．已知一个三角形（每条边长都是整厘米数）的周长是20 cm，它的最长边的长度最大是几厘米？4．等腰三角形的一个内角是60°，其他两个内角各是多少度？这个三角形的边是什么关系？

三年级上册语文第五单元试卷(人教版)

三年级上册语文第五单元试卷（人教版） 一、识字写字部分。(22分) (一)看拼音，写词语。(10分) yù chí shū fu rè nào jiàng lín bā kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xǐ xùn fáng fú zhāng wàng shèn zhì chuī zòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)给下面字加偏旁部首组成新字，再分别组词。(12分) 戋____( ) 直____( ) 殳____ ( ) ____( ) ____( ) ____ ( ) 二、积累使用部分。(35分) (一)填上合适的词语。(18分) 1、( )的钻石沐浴着( ) 车( )马龙 ( )的珍珠观赏着( ) 人流如( ) ( )的水晶吹奏着( ) ( )光溢彩 ( )的街市倾听着( )琳琅( )目 2、我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?[拣、扶、摔、跑、问、拍] (二)、连线。(5分) 济南拉萨广州重庆昆明

日光城泉城山城春城羊城 (三)按要求写句子。(6分) 1、海狮的表演把游客吸引过来了。(改“被”字句) 2、同学们做游戏。(扩句) 3、铜锣湾是全港三大闹市口。(修改病句) (四)用下列词语各写一个具体、优美的句子。(6分) 1、倾听…… 2、闪耀…… 3、越来越……越来越…… 三、阅读理解部分。(23分) 1、爱人者人，敬人者人。 ，幼吾幼以及人之幼。 2、香港是我国通向世界的南大门，那里有、、。 3、小露珠让所有的植物都显得格外精神——的向日葵，的白杨树，的喇叭花，还有的鲜花嫩草，都像的小姑娘戴上了，显得更加生机勃勃。 4、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同奔流不息。 (1)这段话主要描写了___________和___________的美丽灯景。 (2)后两句把____________比作____________;把____________比作_________________。 (3)这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共 _____画，联系上下文，“息”在这个词语中的意思是________。

人教版 三年级上册数学第五单元练习题

5.1倍的初步认识 一、轻松起步 1. 有（ 有（ ）个3的个数是 的（ ）倍。 （ ）个 （ ）个（ ） 我们就说 的个数是 的（ ）倍。 二、快乐闯关 1. 在横线上画 的数量是的 3倍。 想：也就是要画出（ ）个（ ）。 2. 在横线上画 ，使 5倍。 想：也就是要画出（ ）个（ ） 。 3. 解决问题：一本连环画36页。 （1）东东每天看6页 ，几天 可以看完？ （2）芳芳4天看完，平均每天 4.哪一种袜子最便宜？ （1）20元5双 （2）5元1双 （3）18元3双看几页 ？ 三、智慧乐园 ，使得的3倍。

5.2求一个数是另一个数的几倍 一、轻松起步 1.12里面有（）个6，12是6的（）倍。 48里面有（）个8，48是8的（）倍。 （）里面有（）个（），（）是（）的（）倍。 2.判断 （1）8个6是48，所以48是6的8倍。（） （2）32是8的4倍，也可以说32里面有4个8. （） （3）12是4的3倍，也是3 的4倍。（） 二、快乐闯关 1. 一根长跳绳长24米，一根短跳绳长6米，长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 2.爸爸今年35岁。爷爷今年63岁。美美今年7岁。 （1）爸爸的年龄是美美的几倍？（2）爷爷的年龄是美美的几倍？ 3.蛋糕：24元。薯条：3元。鸡腿：6元。 （1）蛋糕的价格是薯条的几倍？（2）蛋糕的价格是鸡腿的几倍？ 三、智慧乐园 爸爸和小军都爱集邮，爸爸收集了56张邮票，比小军多49张。爸爸收集的邮票是小军的几倍？

5.3求一个数的几倍是多少 一、轻松起步 （1）18里面有( )个6，18是6的( )倍。 （2）24里面有( )个8，24是8的( )倍。 （3）48里面有( )个6，48是6的( )倍。 （4）25里面有( )个5，25是5的( )倍。 （5）4的3倍是（），5的4倍是（）。 （6）（）的3倍是18；3的（）倍是12。 （7）1个星期有（）天，4个星期有（）天。 （8）一个数比3的9倍多5，这个数是（）。 二、快乐闯关 1.（1）☆☆☆☆△的个数是☆的2倍，请在横线上画出△。（2）○○○○△是○的3倍，请在横线上画出△。 （3）画○，○的个数是☆的3倍☆☆☆ （4）画○，○的个数是◆的2倍◆◆◆◆◆◆◆◆ 2.列式计算。 (1)7的８倍是多少？ (2) 27是3的多少倍？ (3)4的3倍是多少？(4) 18是6的多少倍？

2017春八年级语文下册第五单元23马说基础训练新人教版

23.马说基础训练 1．下面句中的“之”意义和用法与例句相同的一项是（） 例句：策之．不以其道 A．祗辱于奴隶人之．手 B．执策而临之． C．骈死于槽枥之．间 D．马之．千里者 2．下列句子中加点词的意思相同的一项是（） A．虽有千里之能安求其能千里也 B．执策而临之策之不以其道 C．食之不能尽其材不知其能千里而食也 D．不以千里称也策之不以其道 3．下列说法不恰当的一项是（） A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达了强烈的愤慨之情。 B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的原因，最后总结全文。 C．《马说》第二段中几个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。 D．在作者看来，世上缺乏的是人才和发现人才的人，在两者中，主要是缺乏发现人才的人。 4．填空。 (1)课文借有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“____________”，将人才比作 “____________”，而“伯乐”喻指____________，集中抨击的社会现象是：____________ (2)千里马被埋没的直接原因是：____________。作者借此表达的心情是： ________________________________________________ (3)点明课文中心的句子是：________________________________________________ 5．学习完《马说》一文后，八年级(3)班的同学拟开展一次有关“马”的知识竞赛活动。假如你也是参赛选手之一，请完成下面的任务。 (1)马和人类同生死、共荣辱，经历数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。请根据你的积累，写出关于“马”的成语、谚语、古诗句。 成语：________________________________________________ 谚语：________________________________________________ 古诗句：________________________________________________ (2)中国历史上及古典文学作品中，有许多宝马良驹，请写出下列名马的乘骑者。 ①赤兔马：____________ ②白龙马：____________

五年级下册语文第五单元测试卷及答案

五年级下册语文第五单元 测试卷及答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

第五单元测试卷 一、看拼音，写字词。 zhào bì nuò qiè （）国和氏（）允（）胆（）dù jì cáo màn yán （）（）操（）子迟（） 二、组词。 1、一字多组词。 焦（）（）（） 修（）（）（） 疲（）（）（） 牢（）（）（） 2、形近字组词。 枯（）故（）破（）爱（） 姑（）咕（）被（）受（） 3、多音字组词。

qu ān （ ） zhuàn （ ） sh ǔ （ ） juàn （ ） zhu ǎn （ ） shù （ ） 三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态 1、 他失． 足掉到了河里。 （ ） 2、 人们见了他都大惊失． 色。 （ ） 3、 要是再不下去，你可要坐失． 良机了。 （ ） 4、 你不能把别人的功劳当过失． 。 （ ） 四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。 1、屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ） 2、握手 抵御 挪动 挖掘 （ ） 3、搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ） 4、诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ） 五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。 ① 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 ② 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 圈 转 数

③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 ④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 ⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。 ⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。 ⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。 六、阅读短文，回答问题。 动物的“慈母”心 你看见过母鸡育雏的情景吗母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。 熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。 许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。

部编版三年级语文上册第五单元知识点汇总

第五单元知识梳理 一、易读错的字 祖．父(fù) 响．声(xiǎnɡ) 鹦鹉 ．．(yīng wǔ) 蒲．公英．(púyīng) 玩耍．(shuǎ) 哈欠．(qiàn) 钓．鱼(diào) 合拢．(lǒng) 二、易写错的字 嘴：右上部是“此”，不要写成“比”。 耍：上面是“而”，不要写成“西”。 钓：右边是“勺”，不要写成“勾”。 喜：上边是“士”，不要写成“土”。 睡：左边是“目”，不要写成“日”。 三、多音字 漂piāo 漂浮难 nán 困难假 jiǎ假装觉 jué感觉piào 漂亮 nàn 灾难 jià假日 jiào 睡觉朝 cháo 朝拜悄 qiāo 悄悄 zhāo 朝阳 qiǎo 悄然无声 四、形近字 搭搭车父父亲亲亲人沙沙子啦哗啦啦响响亮 塔宝塔爷爷爷辛辛苦纱纱巾拉拉面晌晌午 羽羽毛翠翠鸟嘴嘴巴悄悄悄吞吞吐 栩栩栩如生萃集萃紫紫色梢树梢吝吝啬 蒲蒲公英英英国盛盛开耍玩耍捕捕捉喊喊叫 莆莆田荚豆荚盆盆子要重要铺店铺咸咸味

拢合拢 扰打扰 五、近义词 用力—使劲美丽—漂亮告诉—告知吞—咽常常—经常 快乐—欢乐盛开—开放假装—伪装傍晚—黄昏发现—看到 观察—观测喜爱—喜欢 六、反义词 美丽—丑陋吞—吐盛开—凋谢合拢—张开快乐—伤心 常常—偶尔引人注目—默默无闻 七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (坐)小船 (披)蓑衣 (打)哈欠 2．填入恰当的量词 一(只)小鸟一(张)嘴一(条)小鱼一(片)草地一(种)花3．填入恰当的修饰词 (翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀(漂亮)的鹦鹉 (红色)的长嘴 (金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英 八、词语归类 ABB式词语：静悄悄

部编版三年级语文下册第五单元提升练习及答案【最新版】

第五单元测试卷 一、把汉字和它的读音连一连。 阅窟叼诲掉 huìdiāo diào kūyuè 二、读拼音,写字词。 三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨窑厦厢 2.微笑傻笑哭泣狂笑 3.伙伴明亮柔软大厦。 四、按要求写句子。 1.照样子,把句子写具体。 例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。” 同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!” 2.原来河水既不 ．．像松鼠说的那样深。(用加点的关．．像老牛说的那样浅,也不 联词语写句子)

3.他很后悔 ．．没有接受街坊的劝告。 (用加点的词语写句子) 五、按课文内容填空。 1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。 2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自 己, ,是不行的。河水是深是浅, 就知道了。 4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。置冠 服, , , 。 六、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。 1.给加点字选择正确的读音。 2.照样子,写拟声词。 例:哗哗 3.小马为什么为难了?

(二)课外阅读。 聪明的徐文长 徐文长小的时候很聪明。 有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐 文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。” 徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。 “真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。 1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 (1)形容事情容易做。( ) (2)办法。( ) 2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有关内容。 3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不能。 4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。 5.伯父夸徐文长聪明是因为( ) A.伯父喜欢徐文长。 B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。 七、看图写话。 小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观 察图画,写一写这个小故事吧!

部编五上语文第五单元基础训练、复习测评题

部编五上语文第五单元基础训练、复习测评题 一、划去括号里不正确的读音。 榛．子（qín zhēn）勉．强（wǎn miǎn）蛰．伏（zhí zhé） 分杈．（chāi chà）翘．起（qiāo qiào）褐．色（xiē hè） 苔藓．（xiān xiǎn）摄．氏度（niè shè）煤炭．（dàn tàn） 治疗．（le liáo）歇．凉（jiē xiē）繁殖（zí zhí） 帽缨．（yīn yīng）驯．良（chuān xùn）圆锥．（duī zhuī） 矫．健（jiāo jiǎo）梳．理（liú shū） 二、下列各组词语中，书写完全正确的一组是（）。 A.青秀机警 B.狭窄杀菌 C.治辽 D.露水遮弊 三、辨字组词。 遮（）殖（）疏（）茵（）训（）蔗（）植（）蔬（）菌（）驯（） 挟（）褐（）编（）玲（）滑（）狭（）歇（）遍（）伶（）猾（） 四、给下列的多音字组词。 qiē（） xì（） mái（）切系埋 qiè（） jì（） mán（） lù（） piāo（） bēn（）露漂奔 lòu（） piào（） bèn（）

féng（） chā（） chāi（）缝差 fèng（） chà（） cī（） 五、看拼音，写词语。 cùn cǎo bù shēng shè shì dù fán zhí liáng shi méi tàn （）（）（）（）（）piāo fú dì qū shā jūn zhì liáo sōng shǔ guāi qiǎo （）（）（）（）（）（） qīng xiù líng lóng xiē liáng zhuī zhú jǐng jué chù dòng （）（）（）（）（）（） guāng huá xiá zhǎi miǎn qiǎng tuō luò shū lǐ （）（）（）（）（） 六、按要求写词语。 近义词：繁殖（）驯良（）坚实（）敏捷（）机警（）清秀（）洪亮（）锐利（） 反义词：温暖（）光明（）漂亮（）光滑（）干净（）机警（）强烈（）狭窄（） 七、在括号里填上合适的词语。 （）清秀（）矫健（）轻快（）敏捷（）的面孔（）的尾巴（）的日光（）的世界（）的关系（）的地面 八、根据课文内容填空。

人教版小学五年级数学第五单元测试卷附答案

五年级数学下册《第五单元分数的加法和减法》测试题 一、直接算出得数： 二、填空。 1．2个是（），里面有（）个。 2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。 3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。 4．25分钟＝小时45厘米＝米 5．比米短米是（）米，米比（）米长米。 6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。 7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（） 8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。 三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．下面各题计算正确的是（）。 A． B． C． 2．8米的（）1米的。 A．大于 B．等于 C．小于 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。（） 2．分数单位相同的分数才能相加减。（） 3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（） 4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（） 5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。（）

6．（） 五、计算下面各题。 六、解放程。 七、用简便方法计算下面各题。 八、解决问题。 1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。 （1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？ 2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？ 3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。第三天修了全长的几分之几？ 4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？ 答案： 一、略 二填空。 1．，7。 2．相同。 3．分子相加减，通分。 4．， 5．， 6．2。 7．，。 8．略。 三选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．C 2．B 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．× 2．× 3．√ 4．×

部编版语文三年级上册第五单元检测题(含答案)

人教部编版语文三年级上学期 第五单元测试 一、读拼音,写字词。（11分） 老家的村边有一条小河,每到春天,我便到河边采摘shènɡkāi（）的púɡōnɡyīnɡ（）,fùqīn（）则xǐ huɑn（）去河边diào（）鱼。在河边,我们时常会看到一只只长着cuìlǜ（）色yǔmáo（）的鸟儿,这些鸟儿bǔ（）鱼时迅速冲进水里,不一会儿,就用红色的长zuǐ（）,衔着一条小鱼,飞了起来,停稳后一口把小鱼tūn（）了下去。这情境,真yǒu qù（）。 二、选字填空。（6分） 沙纱（）土（）布风（）（）窗 向响（）声（）亮方（）（）导 睡垂（）直（）眠下（）（）觉 三、按要求完成练习。（21分） 1.下列加点字读音正确的一项是（）。（3分） A.鹦．鹉（yīnɡ） B.玩耍．（suǎ） C.合拢．（nǒnɡ） D.哈欠．（qiān） 2.关于《搭船的鸟》,说法不正确的一项是（）。（3分） A.“搭船的鸟”中“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。 B.文章记录的是“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景,“我”运用善于 观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。 C.“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟捕鱼速度之快。“一口把小鱼吞 了下去”抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的动态。 D.本文以渔夫的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,充满了对大自 然的热爱。 3.下列对《金色的草地》的理解有误的一项是（）。（3分） A.本文抒发了作者对蒲公英的喜爱之情。 B.文章展现了大自然给人们带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之 情。

C.蒲公英的花朵张开时,草地是绿色的;蒲公英的花朵合拢时,草地是金 色的。 D.课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生 动,使人感到亲切。 4.选择合适的关联词填空。（12分） 不是……而是……不仅……还……只要……就…… （1）翠鸟（）有一身漂亮的羽毛,（）拥有高超的捕鱼技巧。 （2）（）细心观察,（）能从大自然中有所收获。 （3）杨梅（）真的变黑,（）因为太红了,看上去像黑的。 四、按要求完成句子练习。（6分） 1.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 这句话运用了的写法。 仿写句子: 比。 2.它和我们一起 ．．起床。（用加点词写句子） ．．睡觉,和我们一起 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 五、阅读课文片段,完成练习。（11分） 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 1.根据意思写出文中的词语。（2分） （1）形容人或事物很具特色,引起人们的注意。（） （2）形容很规矩,很庄重。（） 2.选文主要写的是（）。（2分） A.“我们”采摘蒲公英的叶子。 B.“我们”窗前的草地上蒲公英盛开的美景。

部编版语文五年级下册第五单元提升练习 (含答案)含答案

部编版语文五年级下册第五单元试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写词语。(8分) shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng() 二、给加点字注音。(12分) 圈:项圈．()圈．养() 挑:挑．灯()挑．选() 别:别．人()别．扭() 屏:屏．气()屏．障() 三、按要求选填四字词语。(6分) 目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮 眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀 目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望 描写人物外貌的词语: 描写人物动作的词语: 描写人物神态的词语: 描写人物心理的词语: 四、选词填空。(6分) 居然果然竟然

1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看 到。 2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。 3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。 五、根据课文内容填空。(11分) 1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。小嘎子的性格 特点是、。 2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。我 们还学过他的文章《》《》等。 3.《刷子李》选自的《》。文章赞扬了刷子 李。 六、课内阅读。(16分) 两茎灯草 自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,

人教版五年级下册第五单元测试卷及答案

最新人教版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案 一、我是小小书法家。(4分) 师傅领进门,修行靠个人。 二、看拼音,写字词。(10分) 1.fàn cuò() lǒu zhù() biān dǎ() zhàngài() 2.“啪”的一声,师fù()将tǒng()里的泥jiāng()倒了出来,旁边niē()泥人的小孩一下子zhèn g( )住了。 3.掰手wàn()比赛真精彩! 三、选择题。(13分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(1分) A.揩．油(kāi)堪．称(kān)钢铸．(zù) B.监．生(jiān)侄．子(zhí)吐痰．(tán) C.绊．脚石(bàn)包袱．(fó)露馅．儿(xiàn) D.揪．住(jiū)刀疤．(bā)颧．骨(quán) 2.下列句子中加点字词的解释有误的一项是( )。(1分) A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故．此记念。(过去的) B.你以为师傅的能耐 ．．有假,名气有诈,是吧?(本领) C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐．费了油。(担心) D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露 一点儿破绽 ．．。 (缺点) 3.选词填空。(填序号)(4分) A.精神抖擞 B.仰面朝天 C.手疾眼快 D.天衣无缝

(1)小嘎子,很想与眼前的高手一比高低。 (2)咕咚一声,小嘎子摔了个。 (3)魔术师,趁你不注意就变化了碗里的东西。 (4)他说的话,我找不出任何破绽。 4.读“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气”这句话时,我想到的四字词语是( )。(1分) A.垂头丧气 B.愁眉苦脸 C.奄奄一息 D.悲愤欲绝 5.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”下列对“如山般的形象”理解正确的一项是( )。(2分) A.师傅的身材魁伟,像山一般挺拔。 B.师傅的名声很高,像山一般高大。 C.说明那一刻曹小三内心很紧张。 6.根据表达需要,填在横线处最恰当的一项是( )。(2分) 要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树, !生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生而成的。 A.生长的便成了空壳 B.不生长的便成了空壳 C.不生长的成不了空壳 D.不生长便能成就一生 7.下列不是中国古典四大名著的一项是( )。(2分) A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《儒林外史》 四、根据要求完成句子练习。(8分) 1.他上下没有一个地方不挺脱的。(2分) 改成比喻句:

(完整版)部编版三年级上册语文第五单元检测试卷

10.下列有关“观察”的名句，强调观察方法的是（ A ) 部编版三年级上册语文第五单元检测试卷 2. 下列词语不全是表示“时间短”的一组是 碌一溜烟 3. 下列词语，与“观察”无关的一组是（ 4?“粹”意思可能相关的是（D 5.下列各组词语之间关系，与其它组不同的一组是 这些并不 引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 林华在作文比赛中获得一等奖，大家 七嘴八舌地称赞他。 D.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得 鸦雀无声。 7.下列句子与其他句意思不同的是（ C ） A. 它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 B. 难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? C.难道它要和我们一起坐船到外父家里去吗? D.它不是不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 8.下列句子没有语病的一项是（ B ） A. 看完这部电影、使我受到很大的启发。 B. 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。 C. 妈妈从超市里买来了果、西瓜、西红柿等水果。 D. 他今天穿了一件灰色上衣和一顶蓝色的帽子。 9.下面句子括号里填上适当的关联词，正确的选项是（ D.不但 ... 而且 第一部分 积累与运用 、根据1-15题干要求，选择正确的序号填在括号里。（每小题 2分，共30分。） 1. 下列词语书写完全正确的一组是（ A.搭船 翠鸟 长嘴 B.铺鱼 响声 羽毛 C.玩要 叫喊 哈欠 D.钓鱼 合扰 有趣 A. 一辈子 一瞬间 B. 一眨眼 刹那 C 一转眼 霎那 D.—骨 A.端详 注视 B.眺望，仰望 C.轻视、 近视 D.俯视 仰视 A. 兵、差役 B.完毕、死 C.到底、终于 D.极端纯净的米 A.张开一一合拢 B.喜欢一一讨厌胞 C.仔细一一细心 D.快乐一一悲 6. F 列句子中?成语运用错误的一项是（ C ） A. 我装着一本正经的样子跟他谈论这件事。 B. C. （ ）你轻轻咬开它，（ ）可以不见那新鲜红嫩的果肉。 A. ............. 不是 而是 B. 因为……所以 C 只要

部编版三年级语文上册第五单元提升练习含答案

部编版三年级语文上册第五单元提升练习含答案 一、基础知识。 1.看拼音,写词语。 cuì niǎo mǔ qīn yǔ máo cháng zuǐ yǒu qù shuì jiào guān chá shèng kāi hā qiàn wán shuǎ 2.把下列生字填入括号中,正确的一项是(C)。 ()布细()()国()吐 A.沙纱吴吞 B.沙纱吞吴 C.纱沙吴吞 D.纱沙吞吴 3.按查字典的要求填空。 “搭”用音序查字法先查大写字母D,再查音节dā;用部首查字法先查部首扌,再查9画。“搭”字在字典中的解释有:①支;架设;②共同抬;③交接,配合;④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。 (1)他们几个人一块儿把桌子搭了起来。(②) (2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?(④) (3)工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥,连通了三地之间的经济。(①) (4)王小明是我的老搭档,我们俩人的配合可默契了!(③) 4.读一读,连一连。 5.乱句排序。 (4)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 (3)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。 (2)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。 (1)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。 (5)四季海棠真是美丽极了! 二、课文回顾。 1.《搭船的鸟》作者从外形和动作两个方面为我们介绍了一只翠鸟。题目中的一个“搭”字,让鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。 2.《金色的草地》中“我”发现:在早上时,草地是绿色的;在中午时,草地是金色的;在傍晚时,草地是绿色的。之所以有这样的变化是因为: 。 三、交流平台。

八年级语文下册第五单元21与朱元思书基础训练(新版)新人教版

21.与朱元思书基础训练 1．下列各句中有通假字的一项是（） A．风烟俱净，天山共色。 B．奇山异水，天下独绝。 C．经纶世务者，窥谷忘反。 D．疏条交映，有时见日。 2．下列加点的词，意思完全相同的一项是（） 天下独绝．千丈见．底 A．绝 B．见 猿则百叫无绝．有时见．日 一百．许里经纶世务者． C．百 D．者 猿则百．叫无绝中轩敞者．为舱 3．下列各句朗读停顿划分不正确的一项是（） A．风烟／俱净，天山／共色。 B．从流／飘荡，任意／东西。 C．泉水／激石，泠泠／作响。 D．蝉则／千转不穷，猿则／百叫无绝。 4．下列说法不正确的一项是（） A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。 B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇山丽水和诱人景色。 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，写足了富春江水的特色。 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示春天山中热闹的景象。 5．根据提示默写句子。 (1)文中从侧面表现水清澈的句子是：____________，____________。 (2)《三峡》一文中与“急湍甚箭，猛浪若奔”一句有异曲同工之妙的句子是：____________，____________。 阅读下文，回答问题。 与朱元思书 吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；面条交映，有时见日。 6．解释下列加点的词。 (1)天山共．色 (2)自富阳至桐庐一百许．里 7．填空。 作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________之美，概括为 “____________。____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“____________”和“____________”的特点，进行了具体生动的描绘；第三段承“奇山”二字，多层次、多角度展示了____________之美。 8．翻译下列句子。 (1)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 ____________________________________________________________ (2)疏条交映，有时见日。 9．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”寄托了作者怎样的情感? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

人教版五年级上册数学《第五单元测试题》含答案

第5单元综合测试 一．选择题（共10小题） 1．下面的等式中，正确的是（） A．a﹣b＝b﹣a B．a÷b＝b÷a C．ab+ac＝a（b+c） 2．下面式子中，（）是方程． A．x+3 B．4÷5＝0.8 C．0.8y+1＝7 D．10﹣x＞2 3．在“4x+5”，“5×6＝15×2”，“x+6＝28”．“4x＜6”四个算式中．不是方程的有（）A．1个B．2个C．3个 4．a是奇数，b是偶数．下面式子的结果是奇数的是（） A．3a+b B．2a+b C．2（a+b）D．3ab 5．如果a＞0，中b、c是非0的自然数，且b＜c，那么a×（） A．积大于a B．积等于a C．积小于a 6．当x＝0.1时，下列各式计算结果最小的是（） A．0.8x B．0.8÷x C．x2D．x÷0.1 7．当a＝3，b＝1.5时，a2+2b的值是（） A．8 B．9 C．12 8．方程和等式的关系可以用图（）来表示． A．B． C． 9．下面式子中不是等式的是（） A．4x+8 B．3x+2＝6 C．5+7＝12 10．方程（）是等式． A．一定B．可能C．不可能 二．填空题（共8小题）

11．在①5x+10＝25 ②7x÷9 ③6x÷4＜18 ④53.5×2﹣52＝55 ⑤y÷8＝12中，是方程的有，是等式的有．（填序号） 12．如果3x+4＝25，那么4x+3＝． 13．等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍是． 14．如果a＝3，那么a2+6等于． 15．王军应聘到某快递工作，该公司按日计薪，每日基本工资80元，每送一件快递另加0.5元，王军每天送a件快递，他一天可拿到的工资是元，昨天他送出了300件快递，领到的工资是元．16．学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个59元： 59﹣a表示，9a+59b表示． 17．如果3a＝5b（a、b均不等于0），根据等式的性质在○里填运算符号，在横线里填数．3a+6﹣5b○ 3a○＝5b÷5 18．当x＝4时，x2＝，2x＝．如果x2和3x正好相等，则x＝． 三．判断题（共5小题） 19．含有未知数的等式称为方程；方程一定是等式，而等式不一定是方程．．（判断对错）20．因为2+2＝2×2，所以x+x＝x×x．（判断对错） 21．当x＝0.4时，x2＝0.8．（判断对错） 22．等式两边同时乘同一个数，所得的结果仍然是等式．（判断对错） 23．2a+3.2＝3.2不是一个方程．．（判断对错） 四．计算题（共1小题） 24．求下列各式子的值． 当x＝5时． 5x+18 60﹣4x． 五．应用题（共7小题） 25．李叔叔家有一片苗圃，如图． （1）李叔叔家牡丹园和菊园的面积一共有多大？ （2）当b＝45时，李叔叔家的牡丹园和菊园的面积一共有多大？

人教版三年级英语上册第五单元练习题

小学pep三年级英语（上册）单元五练习题 五、看一看，填一填（把对应的图的编号填在括号里。）10% coffee ( ) juice ( ) chicken ( ) bread ( ) French fries( ) ① ②③④⑤ 六．单项选择。12分 1.( ) I like ____. A. French fries B. french fries C. fly 2.( ) Here you ____. A. am B. do C. are 3.( ) What ____ you like? A. is B. do C. are 4.( ) ___ I have some chicken? A. can B. Can C. Do 六．找出不同类单词10% 1. ( ) A. milk B. water C. juice D. bread 2. ( ) A. rice B. bread C. dog D. cake 3. ( ) A. cake B. water C. juice D. bread 4. ( ) A. ear B. arm C. eye D. tea 5. ( ) A. bear B. bird C. milk D. pig 七．选择。18% 1.（）我可以吃面包吗？ A. Here you are . 2.（）喝点牛奶。 B. I like Coke. 3.（）看看我的狗。 C. Can I have some bread? 4.（）别客气（不用谢）。 D. You are welcome. 5.（）我喜欢可乐。 E. Look at my dog. 6.（）给你。 F. Have some milk. 八．将合适的句子填在横线上，只填句子前的字母编号。10% A.Sure. Here you are. B.Good afternoon! C.You’re welcome. D.No, thanks! E.Here you are. Mike: Good afternoon, mom! Mom: _____________________ Mike: Can I have some bread? Mom: _____________________ Mike: Thank you. Mom: ____________________ Have some water! Mike: ____________________ I like juice. Mom: Ok! __________________ Mike: Thank you.

基础训练-第五单元标准答案详解

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 基础训练（含单元评价卷）语文八年级上册 参考答案 课时练习部分参考答案 第五单元 21桃花源记 第一课时 预习反馈 一、1.yuán 2.huò 3.qiān mò 4.tiáo 5.yāo 6.yì 二、D 三、陶渊明东晋宁静、安乐没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，和睦相处向往美好生活 感知探究 一、1.对……感到惊奇。 2.平坦开阔的样子。 3.整齐的样子。 4.高兴的样子。 5.于是，就。 6.竟然。 7.都。 8.详细，详尽。 9.隐隐约约。 10.妻子和儿女。 11.更不用说。 二、1.又向前走，想要走到林子的尽头。 2.老人和小孩，都高兴愉悦。 3.（有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭（来款待他）。 4.其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。 三、1.渔人 2.村中人渔人渔人村中人 3.村中人村中人 第二课时 感知探究 一、1.渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 2.这段景物描写带点神秘色彩。暗示将会出现“奇景”，为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好作了铺垫。 3.桃花源人生活安定、富足，人人幸福。 4.桃花源人的先人为躲避秦朝时候的战乱，带领妻子、孩子和同村的人来到桃花源这个与世隔绝的地方，就没有再出去过，于是和外面的人断绝了往来，今竟见到了渔人，所以吃惊不小。 5.与世隔绝，热情好客。 二、开头便写渔人“忘路之远近”；渔人离开时，村中人说“不足为外人道也”；渔人虽然出来的时候“处处志之”，但再回去找时，还是“寻向所志，遂迷，不复得路”；高尚士刘子骥欲寻找，也是“未果，寻病终”。 三、作者描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，与当时的黑暗社会形成了鲜明的对比。桃花源是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与向往，也反映了人们