红色爱国主义教育课件

关于深入开展爱国主义教育活动实施方案

关于深入开展爱国主义教育活动实施方案 各班级： 为全面贯彻我院深入开展爱国主义教育活动，结合我系实际提出以下实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，将爱国主义教育作为学校德育和思想政治工作的重要内容，教育引导高等职业院校学生树立正确的国家观，增强爱国主义情感和民族精神，坚定高等职业院校学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，牢固树立为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的信心和决心。 二、目标任务 通过开展丰富多样的爱国主义教育活动，使广大学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任和义务。 三、基本原则 开展爱国主义教育活动要与民族团结教育结合起来，与学习实践科学发展观活动结合起来，做到结合实际，合理安排，有的放矢。坚持有重点、分层次、有针对性的开展教育活动。以丰富多彩的活动帮助学生树立正确的人生观、历史观、国家观、价值观。

四、教育活动的主要内容与形式 结合“红五月”，深入开展五四爱国运动主题演讲比赛活动。紧紧围绕爱国主义教育这个主题，突出思想内涵。不断加强和改进未成年人思想道德建设，结合实际，突出特色，全体参与，不断引导学生怀爱国之情、树报国之志。 第一、深入开展文明礼貌月，开展学雷锋活动，着力培养学生的奉献意识。 责任人：王霞 第二、组织学生祭扫烈士墓、开展“忆党史、感党恩”、“话改革、看成就”系列活动。 责任人：周胜利 第三、结合“红五月”，深入开展五四爱国运动主题演讲比赛活动。 责任人：李元宝 第四、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动； 责任人：范波 第五、结合纪念“12.9”运动，举办一次爱国主义知识竞赛； 责任人：

开展爱国主义教育活动总结

开展爱国主义教育活动总结为庆祝中华人民共和国成立**周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。 2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。 3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。 4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

“红色之旅”爱国主义教育主题班会

建党90周年主题班会 ——唱起心中的歌 毓华学校陈杨 班会主题：继承先烈遗志，做红色少年，唱红色歌曲 适用年级：七年级 班会时间：2011年3月 班会地点：七（2）教室 班会目的：为了加强对学生的革命传统教育，帮助他们增强爱国情感，弘扬民族精神， 提高思想道德素质，让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。教育学生以实际行动，继承先烈遗志，不断地鞭策自己勤于思考，勤于学习、以更高昂的学习热情、更认真的学习态度，在今后的学习中取得长足的进步。 活动准备： 1、电脑、投影，《我的中国心》、《歌唱祖国》等红色歌曲mp3、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。 2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。 3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 活动过程： 主持人：大家喜不喜欢唱歌？ 生：喜欢！ 主持人：呀，都喜欢！我也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。（播放《我多想唱》-并带领大家一起唱） 歌中唱的大家有没有同感？ 学生：有！ 主持人：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，

唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。（手指板书）今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。 主持人：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三！ 学生：妹妹……（仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。） 主持人：为什么笑呢？为什么不唱呢？ 学生：不适合我们唱。 主持人：那这首歌适合什么样的人唱呢？ 学生：拉船的人、谈恋爱的人。 主持人：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么？是谁？ 学生：爱祖国，爱故乡，爱爸爸，爱妈妈…… 主持人：好！那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱！”（播放伴奏带和阅兵式实况） （学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。） 主持人：大家唱得很有气势，很有感情！现在，我们请我们班的小歌星李红生同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌） 学生A：我为大家演唱一首郑智化的《水手》！ 主持人：谢谢李红生同学为我们带来动听的歌声。（鼓掌）大家了解郑智化吗？郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经无数次失败和拼搏，终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。 学生B：告诉我们不要怕失败。 学生C：不要怕挫折，要勇于前进。 学生D：不要被困难所吓倒。 学生E：一次没考好不要伤心，下次再努力。 主持人：对，大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而灰心丧气，因为我们仍有理想，有希望，要勇于为实现理想而拼搏。那么，这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢？大家一齐来唱最后几句吧！ 学生：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。……” 主持人：现在我们大家都还是少年。那么，我们自己的歌是什么？ 学生：《中国少年先锋队队歌》。 主持人：对。大家一起来唱一下？ 学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……” 主持人：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，再请我们班的另一个小歌星---袁琴，为大家献上一曲《我的中国心》。（放伴奏） 主持人：刚刚听了我们班级的小歌星唱了之后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！ 甲队：《没有共产党就没有新中国》。 乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。 甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

开展爱国主义教育活动实施方案

开展爱国主义教育活动实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持育人为本，注意德行统一，坚持与时俱进，不断开拓创新，教育和引导学生树立中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，高扬爱国主义旗帜，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、活动内容及基本要求 以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。 开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。具体活动要求： 1、开展一次爱国主义教育主题班会。了解在各次抗争中涌现出来的爱国英雄的事迹。 2、利用每周升旗仪式，国旗下的讲话进行爱国主义教育活动。 3、出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。 4、组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国英雄的伟大，感悟爱国精神的可贵，得到更深刻的教育。 8、知道中华人民共和国国徽的含义，知道自己是中华人民共国的公民，懂得热爱祖国既是公民的道德要求，又是公民应尽的义务。 9、初步了解家乡的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。 10、知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个人成长的园地，了解爱青春、爱集体、爱祖国的关系。 11、知道宪法是国家的根本大法，懂得学法、守法、护法。 12、初步了解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史，懂得只有社会主义才能救中国、才能发展中国；初步了解我国的基本国情和党的基本路线；明确当代青年的社会责任。 13、对已自尊自爱，珍惜青春年华；对人互尊互爱，珍惜同学友谊。 14、热爱班级、学校，逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。 15、热爱家乡和祖国的大好河山，培养建设家乡和祖国的志向及责任感。

外国是怎样开展爱国主义教育的

外国是怎样开展爱国主义教育的 多年来，我们国家一直非常注重对国民特别是青少年进行爱国主义教育。其他国家是否也重视开展爱国主义教育呢？答案是肯定性的。无论哪个国家都把爱国主义视为凝聚民族精神、动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。下面根据本人了解和搜集到的相关资料,简单介绍一些西方国家对国民特别是青少年进行爱国主义教育的情况，以供大家参考并进行分析借鉴。1．美国非常重视爱国主义教育。早在20多年前，我就听从美国学习回来的同学讲“没想到美国更重视爱国主义教育”。当时我还有些不相信。后来才逐步了解到，美国确确实实有一套开展爱国主义教育的“高明”手段和方法，他们通过各种具体活动使青少年在潜移默化中受到爱国主义教育。美国的幼儿园、小学、中学、大学，都不厌其烦地讲为什么要热爱国旗、如何热爱国旗。他们认为热爱国旗是学生爱国主义教育的一个重要组成部分。从幼儿娃娃开始就讲星条旗的组成，星条旗的来历。连三岁的孩子都知道华盛顿是“美国之父”，知道南北战争。为强化青少年的爱国意识，学校在举行升旗仪式时，让每个学生手放胸前，神情虔诚、庄严地念道:“我效忠于国旗和美利坚合众国”。从小学入学那一天起，每个学生就开始接受爱国家、爱国旗、唱国歌的教育。在美国的大学里，你会看到学生桌子上常常放着作为工艺品的小国旗，墙上贴着国旗。在大学里，凡是举行全校性的活动，哪怕是一场篮球赛，第一个议程肯定是全场起立奏(唱)国歌，气氛非常热烈。每逢重大节日和重大活动，必须演奏《星条旗，永不落》的国歌，合唱队员引吭高歌，

每个在场的人也都把右手放在胸前，一字一句、有板有眼地共同高唱国歌。当我们观看美国影视片时，常常看到一些部门主要雇员的办公室都树着一面小国旗，在一些高大建筑物上均挂有国旗，甚至连一些服装如T恤衫的前后、袖子上，也都印有“星条旗”·美国人认为“国旗象征国家，到处有国旗，才能到处有国家，时时见国旗，才能时时想着国家。建筑物上挂着国旗，服装上印着国旗，抬头低头都能见到国家形象、国家观念，爱国主义也就潜移默化地刻入每个公民心中”。更值得我们深思的是，美国人不仅重视对本国国民的爱国主义教育，而且还把这种教育延伸到国外。我在大学读博士时，是一对儿美国夫妇给我们上英语课。令我没有想到的是，第一节课，美国教师就发给每个学生一人一本介绍美国历史和国情的简明手册，让你了解美国的历史地理、风土人情和社会制度。当时我的第一感觉就是“美国人简直不可思议，竟然把爱国主义教育开展到国外来了！”这件事至今仍让我感到惊奇。后来在宴请这位美国教师时，我想进一步了解美国人为什么这样重视爱国主义教育，谁知这对儿美国夫妇又反复用那些“美国是一个美丽的国家”“美国人民是伟大的人民”等话语来不停地解释。从这件事我再次领略了美国人的爱国情趣！ 2．法国也很注重爱国教育。他们的爱国情感突出地表现在对本国历史文化的珍惜和爱护上。法国有名目繁多的博物馆，其首都巴黎就素有“世界艺术博物馆之都”的美誉，卢浮宫博物馆、奥赛十九世纪博物馆、蓬皮杜中心现代博物馆、罗丹博物馆、毕加索博物馆、雨果博物馆等均是世界闻名的艺术圣殿。在法国

小学爱国主义教育活动总结

小学爱国主义教育活动总结 总结一： 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下： 一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 (一)上好爱国主义教育教育课 通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。 (二)我与红领巾同成长 我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。 (三)多种渠道开展爱国主义教育 1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。 2、开展课前唱红歌活动。 3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会 4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛 5、开展了读书热活动。

关于深入开展爱国主义教育活动实施方案

关于深入开展爱国主义教育活动实施方案 各科室、年级组： 为全面贯彻自治区教育厅《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》精神，以《关于在全地区中小学深入开展爱国主义教育活动的实施意见》为指导，结合学校实际提出以下实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，将爱国主义教育作为学校德育和思想政治工作的重要内容，教育引导中小学生树立正确的国家观，增强爱国主义情感和民族精神，坚定中小学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，牢固树立为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的信心和决心。 二、目标任务 通过开展丰富多样的爱国主义教育活动，使广大学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任和义务。 三、基本原则 开展爱国主义教育活动要与民族团结教育结合起来，与改革开放30年国家和自治区取得的伟大成就的宣传结合起来，与学习实践科学发展观活动结合起来，做到结合实际，合理安排，有的放矢。坚持有重点、分层次、有针对性的开展教育活动。以丰富多彩的活动帮助

学生树立正确的人生观、历史观、国家观、价值观。 四、教育活动的主要内容与形式 第一、强调将爱国主义教育和德育工作的有机渗透。学校坚持每天举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，由学校各班评选出的优秀班学生担任升旗手，结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗献词，增强全校师生的爱国情感。 责任人：艾尼瓦尔·铁木尔 第二、二月结合《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》的颁布实施，组织学生进行学习并进行广泛的讨论。 责任人：阿也提·依沙克 第三、三月文明礼貌月，开展学雷锋活动，着力培养学生的奉献意识。 责任人：丁宏张春发姚源 第四、四月初组织学生祭扫烈士墓、开展“忆党史、感党恩”、“话改革、看成就”系列活动。 四月中旬举办图片展览、邀请李晓荣老师来校作党史讲座。进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发全校师生的民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。 责任人：丁宏 第五、五月请党委书记、副校长张福、德育科副科长阿也提·依沙克面向全校学生举办“四个认同”、马克思主义“五观”专题讲座。

爱国主义教育活动总结

某某第二小学“十个一”爱国主义教育活动总结爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下： 一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 （一）上好爱国主义教育第一课 每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。 （二）国防教育大讲堂 为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居

安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。 （三）走近伟人，学英烈事迹 榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十二周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括： 1.开展“向英烈学习”读书活动。 2.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。 3.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。 4利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。 总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 某某第二小学 2013年9月

红色教育活动方案

高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵；——————笕川小学红色教育工作方案一、红色教育；爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心；二、成立强有力的领导小组，明确职责；校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：陈毅力（校长）：负责学校层 高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵 ——————笕川小学红色教育工作方案一、红色教育方案提出的背景分析。 爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。 但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。 我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色 工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教

开展爱国主义教育活动方案

开展爱国主义教育活动方案 为全面认真地贯彻落实上级有关部门精神，深入开展中学生弘扬和培育民族精神教育活动，进一步巩固和加强教育阵地建设，全面促进青少年学生的健康成长，进一步打牢学生思想政治基础。结合我校的实际情况，制定本方案。 一、建立领导小组 组长：李宝民 副组长：张百忠 组员：尹鹤忱周贺胡占国全体班主任 二、深刻领会在我校学生中开展爱国主义集中教育活动的重要性和必要性 深化爱国主义集中教育活动，是进一步巩固和加强我校教育阵地建设的客观需要。当今的青少年学生，生在红旗下，长在祖国改革开放的高速发展时期，信息时代特征冲刷着他们正在形成的世界观与价值观。因此，在现阶段要把爱国主义教育始终摆上德育的首位，只能加强，不能削弱。深化爱国主义集中教育活动，是培养合格建设者和接班人的迫切需要。衡量我校教育教学成败的标准不是单看每年考取了多少大学生，关键要看我们培养出来的人才是否热爱祖国，拥护中国共产党的领导，这是衡量我们教育成败的试金石。 三、我校开展爱国主义教育活动指导思想和总体目标

爱国主义教育活动的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全校青年学生为对象，以增强祖国观念为重点，全面认真地贯彻落实上级有关部门精神和社会主义荣辱观的目标要求，进一步使爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。进一步创新形式，创新方法，努力增强针对性和实效性，为培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义宏伟事业的建设者和接班人打下坚实的基础。爱国主义教育活动的总体目标通过深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，加强学生对中华民族的灿烂文明是多个民族共同缔造的等历史事实的深刻认识。 四、老师的言传身教引导和教育学生 通过学生的言行举止引导和教育家长，通过家长、老师、学生的言行举止引导社会公民，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的爱国主义教育网络，切实使每一个学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。爱国主义教育活动的总体安排这次深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，以学习教育为主，以增强祖国的向心力和凝聚力为目标。整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、总结验收四个阶段。具体方法步骤如下。 1．动员阶段

中学开展爱国主义教育活动方案

中学开展爱国主义教育活动方案为庆祝中华人民共和国成立71周年，丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，我校将在十月份组织开展爱国主义教育系列活动，现将具体事宜通知如下： 一、活动主题 祖国在我心中 二、活动内容及时间安排 （一）“祖国在我心中”主题班会 活动时间：10月16日 参加对象：20xx级、20xx级全体学生 活动要求： 1．各班在教室内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等方式； 2．10月16日晚6:10—6:40政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。 （二）“我爱祖国”主题黑板报 活动时间：10月9日——10月24日 参加对象：20xx级、20xx级全体学生

活动要求： 1．学生通过查找资料，准备活动，了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，表达对祖国的热爱； 2．10月25日政教处、团委会将组织人员进行打分评比。 （三）“我爱祖国”手抄报 活动时间：10月9日——10月25日 活动对象：20xx级学生代表 活动要求： 1．以“我爱祖国”为主题制作手抄报，要求主题突出、色彩和谐、版面美观。优秀作品将推荐到校报和校园网。 2．手抄报统一用四开美术纸（美术纸将由政教处分发到各个班级）。每份作品上下边距2厘米，左右边距1.5厘米。每班上交2—4份作品，并将作者的姓名和班级书写在作品的'背面。 （四）国学讲座 活动时间：另行通知 参加对象：20xx级全体学生 主讲：余老师 （五）学唱爱国主义歌曲 各班利用课外活动时间学唱爱国主义歌曲，音乐教师着重教唱爱国主义歌曲，请各年级部利用广播在上课前、放学

深入开展爱国主义教育主题教育活动方案

开阳县宅吉乡中心小学开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 活动方案 一、活动目的 喜迎新中国62华诞，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。 二、领导小组 组长：秦大伦 副组长：崔元宗 成员：张欣陈友花杨芸赵静各班班主任 三、活动内容 以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动真情实感地表达对新中国成立62周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入发展，对学

生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。 四、活动安排 （一）热爱祖国 1、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语 （1）召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 （2）召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。 （3）以班为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月9日以前认真组织本班学生网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。 （4）少先队收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语上交。 （5）动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

学校开展爱国主义教育主题宣传活动

学校开展爱国主义教育主题宣传活动 爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，现将我校本年度爱国主义教育活动制定如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。 二、工作目标 1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果。 2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。三、组织机构

学校成立爱国主义教育活动领导小组 组长：李良才 副组长：向晟、湛科举、兰图、凌卧龙、兰西顷 组员：张积良、刘敏辉、李峰、郑柔、湛嫦娥、徐碧松、余辉煌、黎铁飞、胡昱东、李雪雁、杨书章兰图同志任办公室主任，负责日常工作及资料收集。 四、措施及要求 1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体， 认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。 （1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗，张贴中国地图。 （3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让爱国主义旋律唱响校园。 2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。 （2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来

爱国主义教育主题班会教案1

爱国主义教育主题班会教案 活动目的： 通过主题班会，对学爱国主义生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式： 朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标.国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的10 月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色、上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 国旗的象征意义： 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉

为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向

红色爱国教育心得体会及感受

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 红色爱国教育心得体会及感受 红色爱国教育心得体会及感受 x月，天气晴朗，阳光明媚，区局团委组织我们全体团员来到湖南韶山，瞻仰伟人故居。第一次踏上红色之旅，感受红色教育，我感觉突然之间经历了许多事情，有的转瞬即逝，有的刻骨铭心，永世难忘，而且时间过得越久，印象就愈加深刻。 x月2日的韶山，温度直逼30度。顶着炎炎烈日，我们来到了韶山，映入眼帘的是满山的苍松翠竹，铜像广场上的毛主席铜像让人肃然起敬。毛主席故居是一座泥砖的平房，背倚群山，面临清澈荷塘，是南方常见的普普通通的农家住房。走进故居，里面的摆设一切依旧，主席少年生活的痕迹历历在目，横屋里摆放着的方桌，板凳，卧室里的方型架子木床，青色大布蚊帐，天井边房中陈列的农具、水车、蓑衣、风车，经过半个世纪的沧桑，岁月褪尽了它原有的色彩。导游向我们娓娓诉说着伟人年少时的智慧和风采，贫困的中国农村生活，养成了伟人勤劳、勇敢、朴素、苦读的秉性。 走出故居，展现在眼前的是满眼绿色，依山傍水，环 1 / 8

山围绕，青松郁郁，翠竹婆娑，大自然的气息，使我们心旷神怡，让我们领略到圣地灵气和岁月的记忆。斯人已逝，精神永存，抚今追昔，我们由衷地感谢毛主席，感谢共产党，如果没有他们，就不会有我们今天的幸福生活，在这次参观毛主席故居的过程中，我们瞻仰故居，重温他老人家写下的字字句句，缅怀他的丰功伟绩，深切的感到共产党的伟大，今天幸福生活的来之不易。作为一名生在和平年代，在红旗下成长的人，更应该清醒的认识到自己肩负的重任，更应该把为人民服务的宗旨放在首位红色爱国教育心得体会及感受。 匆匆吃过午饭后，我们赶往远在三xx大里外的花明楼，刘少奇故里五个镏金大字闪闪发光。进入大门，宽阔的甬道拾阶而上，道路两侧的松柏高大挺拔，亭亭玉立，平台中央的花坛里，冬青郁郁葱葱，寓意着刘少奇同志的革命精神万古长青。台阶一平台一台阶循环往复，直至最高处，矗立着刘少奇铜像，铜像高7.1米，造型美观，神态逼真，栩栩如生，生动的再现了日理万机致力于强国富民的中华人民共和国主席的光辉形象。铜像四周，辟有小巧的广场，四周有雪松、桂树、松柏掩映，绿草盆景，四季春色，庄严肃穆幽深，给人一种对伟人肃然起敬的感觉。纪念馆位于故

青少年爱国主义教育现状及思考

青少年爱国主义教育现状及思考 ——以镇江市为例 镇江市烈士陵园管理处：吴晓霞 内容提要：爱国主义是一个永恒的主题。无论是国内还是国外，都高度重视对本国国民，尤其是青少年的爱国主义教育。但随着经济的全球化和我国转型期的到来，我国在青少年爱国主义教育中存在学校、家庭教育缺失；社会氛围不浓；多元化冲击；教育手段单一，教育效果不佳等现状。为此，在当前我国改革开放的新形势下，青少年爱国主义教育应加强政府的重视与引导；注意学校教育的方式；注重家庭教育的作用；注重社会教育的影响；发挥爱国主义教育基地的功能。 关键词：青少年爱国主义教育思考 中华民族是具有爱国主义优良传统的民族。自古以来，十分重视爱国主义教育,积累了丰富的爱国主义教育经验。在新的历史时期，爱国主义仍然是时代的主旋律，爱国主义教育在各级领导、部门的努力及全体人民的配合下，已取得了一定的成效。但随着改革开放不断深入，一些不容忽视的主客观因素又严峻地制约着爱国主义教育的进一步深入，尤其是对青少年的爱国主义教育存在一定的缺失。 一、镇江青少年爱国主义教育现状 （一）历年来镇江烈士陵园清明祭扫情况 镇江烈士陵园是国务院批准的全国重点烈士纪念建筑物保护单位。建于1966年，建园40多年来在对群众开展爱国主义教育方面，发挥了积极的作用。尤其是每年清明，更是社会各界群众集中祭扫先烈，接受传统革命教育的重要场所。上世纪90年代以前，每年清明来烈士陵园祭扫人数达7万余人，本世纪以来，平均祭扫人数仅为3.8万人。清明祭扫人数最多的一年，来园群众达12万人，而2008年仅为2万人。

经过统计，近年来，镇江烈士陵园清明祭扫出现了单位和人数呈下降趋势；祭扫的主体更加单一（学生占了祭扫人员总数92.6%）；大中小学校结构为两头大中间小（小学生、大学生较多，中学生较少）等特点。 （二）中小学生调查问卷情况 为了了解我市中小学生开展爱国主义教育的情况，陵园编印了400份《爱国主义教育调查问卷》，选择中小学生为研究对象，向我市中、小学各发放了200份问卷，经统计分析，情况不容乐观。 在基本常识方面，有40%的学生不知道我国成立的日期；30%以上的学生不知道我国国歌的原名；还有相当一部分学生不能说出我国的国旗、首都、国家的全称等。在传统文化、历史知识方面，有近50%的学生不能准确列举出我国历史上的五位英雄；40%的学生不能准确说出我国的四大发明；25%的学生不知道文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句；很多学生对我国传统节日不感兴趣，却对西方的情人节、圣诞节等表现出向往；近3成学生不知道卢沟桥事变是日本人的所为；有近四分之一的学生不知道圆明园是被英法联军所毁。在时事、国情知识方面。20%的学生不知道四川汶川地震的具体时间；30%左右的学生不知道香港回归的时间。同时，有20%以上的中小学生崇拜的偶像是周杰伦、范冰冰、SHE等娱乐明星；有近一半的学生崇尚国外影视片和商品等；有12%的学生渴望成为外国人。 二、我国爱国主义教育中存在的问题 （二）爱国主义教育社会氛围不浓 一是爱国主义教育缺失现象严重。从镇江烈士陵园清明祭扫人数逐年下降的情况来看，建国以来，我国的爱国主义教育随着社会的不断进步和发展，人们对爱国主义教育却普遍淡漠。现在整个社会是政府抓经济、企业忙生产，学生忙升学，不能形成一个爱国主义教育的浓厚氛围，青少年的爱国主义教育也就失去了坚实的社会基础。 二是媒体对爱国主义教育的宣传不够。近年来，我国新闻媒体有对爱国主义教育的报道和宣传，如中央电视台曾开辟了《永远的丰碑》和《红色记忆》栏目，2005年中央宣传部等六部委公布了百部爱国主义教育书籍和百部爱国主义教育影片，地方的媒体也有一些爱国主义教育的内容，但总体来说，氛围不浓，或者说没有通过集中宣传和集中收看等营造出浓厚的氛围，收视、收看率不高，社会的关注度不够。

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 一、指导思想、 为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 二、活动思路 通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。 三、活动对象 全校六个教学班(即：六个中队、六个支部) 四、活动时间 2017年11月10日-17日 五、演讲比赛具体活动方案 1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。 2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 (1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00

(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00 3、演讲要求： (1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。 (2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。 (3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 (4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。 4、奖励： 在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 爱国教育活动方案精选 一、指导思想 为了加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，教育学生爱祖国、爱学校。针对学校实际，十月份，我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动，大力宣传新中国的伟大成就，通过动员师生自己动手，创建优美舒适的工作、学习和生活环境，把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体，从而增强

开展爱国主义教育活动工作总结

盘锦市房地产交易管理处开展爱国主义教 育活动工作总结 爱国主义是动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗的旗帜～是推动中国特色社会会主义事业不断前进的巨大力量～是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。按照住建委的统一要求～盘锦市房地产交易管理处在全处范围内积极开展了“爱国主义教育”活动～现将此项工作情况总结如下: 一、目的 活动的目的是:通过对干部职工加强爱国主义、光荣传统教育和思想教育～进一步加深干部职工对党和革命历史的理解和认识～激发其爱祖国、爱家乡、爱本职工作的热情～进一步增强全处党员的忧患意识、责任意识和大局意识～进一步提升党员干部以实际行动投身于房地产交易管理事业的紧迫感、使命感。 二、积极开展教育活动 1、对干部职工加强国情、党史教育 用建党92周年的伟大的成就～全方位、多角度对全处职工进行民族精神和时代精神教育,引导干部职工深刻理解爱国主义是激励全体人民、凝聚全民族力量进行现代化建设～实现全面小康社会目标的巨大动力,是激励人心、催人奋进、振奋民族精神的力量源泉,是引导人们特别是广大青 1 少年树立正确理想、信念、人生观、价值观～促进中华民族振兴的一项重要工作。在新的历史条件下～加强爱国主义教育～继承和发扬爱国主义传统～对于振奋民族精神～增强民族凝聚力～具有重要的现实意义和深远的历史意义。激励起职工发扬爱岗敬业的奉献精神～扎扎实实做好本职工作的热情。 2、组织党员参观了盘山沙岭爱国主义教育基地

7月1日党的生日当天～交易处党支部组织全处党员参观了盘山沙岭爱国主义教育基地～通过重温历史、祭奠英灵的参观活动～激发了党员干部爱祖国、爱家乡、爱本职工作的热情～提升了党员干部以实际行动投身于房地产交易管理事业的紧迫感和使命感。在参观学习的同时～我们开展了新党员宣誓～老党员重温入党誓词活动～面对烈士墓碑～新老党员共同升华理想信念:铭记历史～时刻提高党员意识～时刻不忘党员身份～时刻坚持发挥党员的先锋模范作用。 三、下步打算 爱国主义教育是一项需要长期坚持的常规教育～也是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手。在今后的工作中～处党支部将把爱国主义教育融入政治思想工作中～坚持引导职工弘扬与培育民族精神～牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。努力做到把爱国主义教育同社会主义教育和集体主义教育结合起来;与职工的思想实际结合起来;与反 2 腐败斗争结合起来;与增进民族团结结合起来;与促进构建社会主义和谐社会结合起来。通过爱国主义教育活动促进我处各项工作顺利开展～为推动房地产交易管理事业的健康发展做出应有的贡献。 中共盘锦市房地产交易管理处支部委员会 2013年6月28日 3