101坑班2012年暑期五升六讲义及答案

2011-2012学年暑期五年级讲义

第一讲分数与百分数问题（2012年7月）

一、知识要点：

1、分数、百分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题．在解这类问题时，分析题中的数量之间关系，准确找出“量”与“率”间的对应是解题的关键．分数应用题涉及的知识面广，题目变化的形式多，解题的思路宽，它既有独特的思维方式，又有基本的解题思路．正确辨认应用题中的“标准数”，这是解答分数、百分数应用题的关键．在确定“标准数”时，要特别注意分析应用题中含有“分率”或“百分率”的词句．当正确地确定题中的“标准数”以后，就可以找出题中各个数量间的对应关系．

2、常见基本题型：

①求一个数是另一个数的几（百）分之几的应用题；

②求一个数的几（百）分之几是多少的应用题；

③已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数的应用题．

3、为了学好分数、百分数应用题，必须做到以下几方面：

　①具备整数应用题的解题能力．解决整数应用题的基本知识，如概念、性质、法则、公式等仍广泛应用于分数、百分数应用题；

　②在理解、掌握分数的意义和性质的前提下灵活运用；

　③学会画线段示意图．线段示意图能直观地揭示“量”与“百分率”之间的对应关系，发现量与百分率之间的隐蔽条件，可以帮助我们在复杂的条件与问题中理清思路，正确地进行分析、综合、判断和推理；

　④学会多角度、多侧面思考问题的方法．分数、百分数应用题的条件与问题之间的关系变化多端，单靠统一的思路模式有时很难找到正确解题方法．因此，在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，不断地开拓解题思路．

二、例题讲解：

例1. 桃树棵数的和梨树棵数相等．两种果树共有141棵，两种树各有多少棵？

例甲数是乙数、丙数、丁数之和的，乙数是甲数、丙数、丁数之和

2. 的，丙数是甲数、乙数、丁数之和的．已知丁数是260，求甲数、

乙数、丙数、丁数之和．

例3. 一篓苹果分给甲、乙、丙三人，甲分得全部苹果的加5个苹果，乙分得全部苹果的加7个苹果，丙分得其余苹果的，最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的．这篓苹果有多少个？

例4. 有一桶油，第一次取出40％，第二次比第一次少取出10千克，桶里还剩30千克油．这桶油原来有多少千克？

例5. 有若干堆围棋，每堆的棋子数量是一样多的，且每堆中白子都占28%，小明从某一堆中拿走一半棋子后，而且拿走的棋子都是黑子，现在，在所有的棋子中，白棋子占32%，那么一共有棋子多少堆呢？

例6. 某区举行小学生春季运动会，其中某学校参加的人数占总人数的，若这个学校再多去10名运动员，则该校人数占总人数的，问这次运动会共有运动员多少人？这个学校原有多少人参加？

例7. 某学校男、女学生人数比为3:2，将所有学生分成甲乙丙三组，人数比为10:8:7，甲组中，男:女=3:1，乙组男:女=5:3，问丙组中男:女是多少？

例8. 甲乙两个大水杯（每个能装2000克的水）中各有水1000克。第1次将甲杯里水的倒入乙杯；第2次又将乙杯里水的倒入甲杯；第3次将甲杯里水的倒入乙杯；第4次又将乙杯里水的倒入甲杯；……，照这样倒了99次以后，甲杯里有水多少克？

例9. 海淀区举办小学生小球比赛，共设乒乓球、羽毛球、网球三个比赛项目，每人限报一项。其中，所有参赛的男选手和女选手人数之比为，又知道乒乓球、羽毛球、网球三个项目的参赛人数比为，乒乓球的男女选手比为，羽毛球的男女选手比为，那么参加网球比赛的男女选手比为多少？

例10. 甲、乙、丙三人合作生产一批机器零件，甲生产的零件数量的一半与乙生产的零件数量的五分之三相等，又等于丙生产的零件数量的四分之三，已知乙比丙多生产50个零件，问：这批零件共有多少个？

例11. 两种糖水溶液，甲溶液的浓度为，乙溶液的浓度为，第一次用这两种溶液混合成浓度为的糖水溶液；如果往第一次合成的糖水溶液中再倒入21升的甲溶液和21升的乙溶液，那么得到的溶液浓度为。那么第一次混合时，用了乙种溶液多少升

例12. 某商品76件，出售给33位顾客，每位顾客最多买三件．如果买一件按原定价，买两件降价10％，买三件降价20％，最后结算，平均每件恰好按原定价的85％出售．那么买三件的顾客有多少人?

例13. 金放在水里称，重量减轻；银放在水里称，重量减轻．一块合金重770克，放在水里称，共减轻了50克．这块合金含金含银各有多少克？

例14. 一列火车从甲地开往乙地，如果将车速提高20％，可以比原计划提前1小时到达；如果先以原速度行驶240千米后，再将速度提高25％，则可提前40分钟到达．求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度．

例15. A、B、C三个整数，满足A+B+C=2001，而且1

例16. 有两包糖果，每包中都有奶糖，水果糖和巧克力糖．

（1）第一包糖的粒数是第二包的；

（2）第一包糖中奶糖占有25%，第二包水果糖占50%；

（3）巧克力糖在第一包中的百分比是第二包中所占百分比的2倍；

当两包糖合在一起的时候，巧克力糖占28%，那么水果糖占有的百分比是多少？

三、练习题：

1、一堆砖，用去了它的后，又增加了340块，这时砖的总块数是原来没有用时的块数的．用去了多少块砖？

解析：340÷=540（块）

2、甲、乙两个容器共有药水2000克．从甲容器里取出的药水，从乙容器里取出的药水，结果两个容器里共剩下1400克药水．甲、乙两个容器里原来各有多少克药水？

解析：设甲容器原来有x克药水，乙容器原来有（2000－x）克药水，=1400

解之得:x=1200 乙容器原来有: （2000－x）=800．

3、乙队原有人数是甲队的．现在从甲队派30人到乙队，则乙队人数是甲队的．甲、乙两队原来各有多少人？

解析：设甲队原来有x人，乙队原来有x人，

解之得x=210 乙队原来有: x=×210=90．

4、某书店有一批图书，第一天售出，第二天售出剩下的，第三天又进了一批书，数量是第二天售书后剩下的一半，这时书店存有这类图书298本，问书店原有这类图书多少本？

解析：第二天售书后，剩下的书为，第一天售书后，剩下的书为：

=447（本）

5、有甲、乙二人，已知甲的体重的与乙的体重的相等，甲的体重的比乙的体重的少千克，求甲、乙二人的体重．

解析：

6、某热电厂有一批煤炭，第一天用去这批煤的，第二天用去剩下的

，第三天用去剩下的，第四天用去剩下的，第五天用去剩下的，第六天用去剩下的，这时还剩下120吨煤，问第一天第二天共用去多少吨煤？

解析：依题意若第六天没用煤，则有：

若第五天没用煤，则有：

若第三天没用煤，则有：

若第二天没用煤，则有：

所以第一、二天共用煤840-600=240（吨）．

7、甲、乙两辆汽车合运一批货物．原计划甲比乙多运50吨，结果乙实际运的比计划少70吨，乙运的货物量比甲实际运的货物量的多10吨，问这批货物共多少吨？

解析：甲实际比乙多运的货物量为：

50+70×2=190（吨）

这样甲实际运的货物量为　∴这批货物共有

500+310=810（吨）

8、甲工程队有600人，其中老工人占5％，乙工程队有400人，老工人占20％，要使甲、乙两个工程队中老工人所占的百分比相同，应从乙队中抽调多少名老工人与甲队中的年青工人进行一对一对换？

解析：甲队中有老工人： 600×5%=30名，乙队中有老工人：

400×20%=80名

两队中老工人的总和占全体工人总和的百分比为：

　（30+80）÷（600+400）=11％调换后乙队中的老工人的人数

为：400×11％=44（人）

所以应调换的人数为80-44=36（名）

9、一辆公交车到一个停车站，全体乘客中有的人下了车，又上车17人，这时的乘客是原来全体乘客的．这辆车上原来有乘客多少人？

分析：题目中的两个分率都是把原来全体乘客看作单位1的．

原来车上全体乘客（？人）————　1 （单位1未知用除法）

停车站下车 ————　

车上还剩 ————　1 －

又上车17人加上还剩的人（这时车上的人）　———— （这时车上的人）

又上车（17人） —————－（1 －）　（分析已知数量17人――这时车上的人减去停车站下车后还剩的人的对应率）

列式： 17 /〔－（1 －）〕=42(人)

10、小明家电热水器注满了水．一天早晨，小明妈妈用去了水的20%，小明的爸爸用去了18升，小明用了剩下水的10%，最后剩下的水是这个电热水器容量的一半少3升．请问，小明家的电热水器可以装水多少升？

解析：设可装水升，据题意有：解得x=60（升）

五升六语文暑假衔接培训

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培养良好的学习习惯 传授高效的学习方法 指点精妙的解题技巧 审核：王楚红（东华大学硕士）

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目录 第1讲认识成语............................. 错误!未指定书签。第2讲总分式段落........................... 错误!未指定书签。第3讲改写句子............................. 错误!未指定书签。第4讲承接式段落........................... 错误!未指定书签。第5讲修改病句............................. 错误!未指定书签。第6讲文章的架构........................... 错误!未指定书签。第7讲修辞手法............................. 错误!未指定书签。第8讲动作的细节........................... 错误!未指定书签。第9讲简单关联句........................... 错误!未指定书签。第10讲神态的刻画错误!未指定书签。 第11讲标点符号错误!未指定书签。 第12讲心理的描写错误!未指定书签。

2015暑假乐读教育五升六“强化基础·快乐作文”语文衔接培训 第1讲认识成语 姓名：分数： 一、查成语词典接龙： 1、美不胜收—（）—（）— （）—（） 2、海阔天空—（）—（）— （）—（） 3、目瞪口呆—（）—（）— （）—（） 二、“然”字开花。 （）然失色（）然不 顾（）然不动（）然成 风（）然大悟 （）然不同（）然不 觉（）然自若（）然一 新（）然大物 （）然开朗（）然无味（）然纸上（）然而生（）然从命 （）然大波（）然大 怒（）然一身（）然泪 下（）然而止 （）然不同（）然悔 悟（）然入梦大义（） 然道貌（）然 举座（）然毛骨（）然顺其（）然一目（）然秩序（）然 三、按要求填空，写出下列成语的意思。 万古长青千山一碧翠色欲流 1、这三个成语都有一个表示绿色的词，它们分别是（）、

五升六暑假语文第七讲 真题演练及答案

第七讲真题演练 一、根据拼音写词语。 zhì： ( )手可热两军对( ) 孤注一( ) 闲情逸( ) hé： ( )泽而渔 ( )东狮吼 chóu：壮志难( ) 一（）莫展 二、按要求补充下面的古诗词。 1.海内存知己，________________________。《送杜少府之任蜀州》 2.吾日三省吾身,________________?________________? 传不习乎?《论语》 3.玉颗珊珊下月轮，___________________________。《天竺寺八月十五日夜桂子》 三、仿句 桃花，那一树的嫣红，是春天说的一句话。 ___________，______________________，_______________________________________。 四、按要求在句子中填上合适的词语。 1.这两个人总是一起做坏事，真是_______________呀！(与“动物”有关的成语) 2.是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是__________，呀。(写出有 关历史人物的成语) 3.虽然路上有许多( )，但谁也别想( )我们前进的脚步，我们是不会受到一点( ) 就放弃的。(用“阻”字组成的词语填空，不得重复) 4.（）考试不难，( )方法和规范很重要，( )我们要认真审题，注意得分点，让自己和知识变成得分。(填关联词) 五、积累与运用，按要求把答案写在横线上。 1. 四大民间传说：____________、______________、_____________ 、_____________。 2.“蒋干中计”、“跃马过檀溪”出自名著____________________________。 3.“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指_____________(人物名)，“佞 臣”是指______________(人物名)。 4. 请写出“洛阳亲友如想问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的______________。

101坑班真题A5302

2012-2013学年暑期五年级讲义 第二讲钟表上的数学问题一、知识点 二、例题分析 例1 、时针和分针在4点几分重合？ 例2 、时针和分针在9点几分时反向成一条直线？ 例3、时针和分针在3点几分时同向成一条直线？ 例4 、在5点和6点之间，什么时刻分针和时针成直角？

例5 、张华在放学后的4点到5点之间完成了课后作业。开始做作业时，家里挂钟上的分针和时针正好重合在一起，作业完成时，分针和时针正好成一直线。问张华做作业共用多少分钟？ 例6、钟表上3点过几分，时针和分针离“3”的距离相等，并且在“3”的两旁？ 例7 、一部电影放映时间不足1小时，某学生发现放映结束时手表上时针、分针的位置正好与放映开始时时针、分针的位置交换了一下。问：这部电影放映了多长时间？ 例8、有一个钟少了一根分针，但能够准确计时，问当时针指向第39小格（表盘共60小格）时，是什么时刻？ 例9、小华家的挂钟比标准时间每小时慢2分钟。小华早上7点上学把钟对准，回家时挂钟正好指着12点。问此时标准时间是多少？

例10、有一个时钟，它每小时慢25秒，今年3月21日中午12点整它的指示正确。这个钟下一次指示的正确时间是几月几日几时？ 例11、有一个台式钟，在3月29日零时比标准时间慢4分半，它一直走到4月5日上午7时，比标准时间快3分钟，那么这个台钟所指时间是正确的时刻在几月几日几时？ 例12 、老王的手表是走时准确的，小李的表比老王的表每小时慢2分钟；小周的表比老王的表每小时快2分钟。8点时三只表对准，那么当小李的表指示12点时，问小周的表指示几点几分？ 例13、李叔叔下午要到工厂上3点的班，他估计快到上班时间了，到屋里看钟，可是钟早在12点10分就停了。他上足发条后忘了拨钟，匆匆离家，到工厂一看离上班时间还早10分钟。8小时工作后，夜里11点下班，李叔叔回到家里，一看钟才9点整。假定上班和下班在路上所花时间相同，那么他家的钟停了多长时间？

五升六语文暑假辅导讲义-诗歌浅显赏析

个性化辅导讲义 年级：六年级辅导科目：语文 课题诗歌的初步把握（浅显的诗歌） 教学目标 1、了解诗歌的基本特点； 2、能够理解诗歌的意思，体会诗歌情感。 教学内容 江雪我们爱你啊，中国 柳宗元当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 千山鸟飞绝，万径人踪灭。帕米尔高原依然是群星闪烁； 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ …… 教师引导学生从已学的小学诗歌中引出对诗歌的理解。 仔细观察这 两幅图，你会想起 哪些诗呢？ 新课导入

【知识梳理】 诗歌的基本简介 诗歌是一种大的文学样式。有着各种不同的小样式。它要求高度、集中地概括、反映社会生活，饱含着丰富的思想感情和想象，语言精练而形象性强，并具有一定的节奏韵律，一般分行排列它在各种文学体裁中出现最早。 诗歌现代汉语释为一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。宋严沧浪《诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。中国古代称不合乐的为诗，合乐的称为歌,现代统称为诗歌。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。 诗歌的历史起源 古时候，信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一 个地区传递信息非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而 诗歌就从人们的口中传递；诗歌起源于上古的社会生活，因劳 动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感 情色彩的语言形式。《尚书·虞书》：“诗言志，歌咏言，声依永， 律和声。”《礼记·乐记》：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞， 动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗歌的主要特点 “古典诗”与“现代诗”的比较：“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”

7五升六暑假工程问题(1)

编号学校 班级 姓名 五升六特训班暑期辅导讲义之工程问题①（一） 准备题： 修建一条长1200米的公路，甲队需要30天，乙队需要40天，如果两队合修需要多少天？ 在日常生活中，做某一件事，制造某种产品，完成某项任务，完成某项工程等等，都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量，它们之间的基本数量关系是： 工作效率×工作时间=工作总量 工作时间=工作总量÷工作效率 工作效率=工作总量÷工作时间 在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫做“工程问题”。 工程问题中的本质关系为:工作效率x 工作时间=工作总量 分数工程问题的特点，常常不给出具体的工作总量，我们把全部工程看作单位“1”， 这样，工作效率=1/工作时间，然后再根据工总、工效和工时这三个量的关系解题。 一、挑战例题 例1、加工一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做9小时完成。 （1）把( )看做单位“1”。 （2）甲队每小时完成这批零件的( ),乙队每小时完成这批零件的（ ）。 （3）甲、乙合做，每小时完成这批零件的几分之几？ （4）合做3小时完成这批零件的几分之几？ （5）如果合做2小时后，剩下的由甲单独做还需要多少小时做完？ （6）如果合做2小时后，剩下的由乙单独做还需要多少小时做完？ （7）合做3小时后完成剩下零件两人合做还需要多少小时？ 例2、某项工程，甲单独做需要36天完成，乙单独做需要45天完成。如果开工时甲、乙两队合做，中途甲队退出转做新的工程，那么乙队又做了18天才完成任务，问:甲队干了多少天？ 例3、单独完成某工程，甲队需10天，乙队需15天，丙队需20天。开始三个队一起干，因工作需要甲队中途撤走了，结果一共用了6天完成这一工程，问：甲队实际工作了几天？ 例4、甲、乙二人同时从两地出发，相向而行。走完全程甲需要60分钟， 乙需40分钟，出发后5分钟，甲因忘带东西而返回出发点，取东西又耽 误了5分钟。甲再出发后多长时间两人相遇？ 二、挑战练习 1.修一栋楼房，甲公司单独做5个月完成，乙公司单独做6个月完成。 （1）合做2个月完成这栋楼房的几分之几？ （2）如果合做2个月后，剩下的由甲公司做还需要多少个月做完？

101金帆坑班逻辑推理

【数学故事:江泽涵】 丰硕的研究成果，形成有影响的中国学派 江泽涵是我国代数拓扑学的开拓者。他在代数拓扑学发展的早期就开始从事研究。那时，虽然莫尔斯理论等重要结果已经出现，但许多重要而有趣的问题还有待研究，拓扑学在分析学中的应用也有待深入。江泽涵研究了代数拓扑学的许多重要课题，在莫尔斯临界点理论、复迭空间、纤维丛以及不动点理论等方面都作出了贡献。 江泽涵最早开展的是临界点理论的研究。在做博士论文及以后的研究工作中，他把莫尔斯的临界点理论直接应用到分析学中，得到调和函数的许多饶有兴味的结果。如他证明在没有退化临界点的情况下，３维空间中总质量不为零的ｓ个质点的牛顿位势函数至少有ｓ—１个临界点；他在总质量为正、负和零的各种情况下，系统地研究了各种分布类型的牛顿函数的临界点的组成与定义区域的拓扑特征之间的关系。古典分析学中有这样一个定理：若Ｒ是平面上单连通的带边区域，则Ｒ上的格林函数在Ｒ内部没有临界点。江泽涵用莫尔斯理论研究了多连通的情形和３维的情形。他对于一个同胚于球体的区域，证明该区域上以一个内点为极点的格林函数在它的内部存在临界点。对于平面上有光滑边界的ｍ重连通区域Ｒ，他证明Ｒ上以任一内点为极点的格林函数在Ｒ内部的临界点的重数之和等于ｍ－１。 在抗战时期到５０年代，江泽涵的主要工作是在复迭空间和纤维丛方面。他研究了不可定向流形的可定向二叶复迭空间，证明了该复迭空间存在一个没有不动点且周期为２的反定向自同胚等结果。他计算了ｎ维球面的有向与无向线素流形的同调群；又和学生们一起计算了上同调，以及球面上其它纤维丛的同调群。 江泽涵最重要的工作是在不动点理论方面的研究。不动点理论是２０世纪数学发展中的重大课题之一。早在３０年代初他就跟着莱夫谢茨研究这个课题。那时，莱夫谢茨已发表他的著名结果，给出了一个用空间和映射的拓扑性质判别不动点存在性的方法。不久，Ｊ．尼尔森（Ｎｉｅｌｓｅｎ）又提出了不动点类的概念，并用它估算亏格大于１的可定向闭曲面上的自同胚的不动点个数。尼尔森的工作比莱夫谢茨进了一步，但他用了双曲几何的特殊工具，因此他的方法不能用到一般的多面体上。江泽涵用复迭空间来替代双曲几何，并取得成功，为尼尔森理论的推广打下了基础。６０年代初，江泽涵再次在国内倡导开展不动点理论的研究。那时，尼尔森理论虽然已被推广到紧致多面体上，自同胚也已推广为任何自映射，但由于尼尔森计算的困难等障碍，国际上对它的研究已多年处于停滞不前的局面。江泽涵和他的学生姜伯驹、石根华在多方面开展研究。他先和姜伯驹一起提出自映射的伦型概念，证明尼尔森数具有伦型不变性。在他的指导下，姜伯驹和石根华在尼尔森数的计算和尼尔森数的实现问题上取得了重大突破。他们的工作打破了５０年来国际上这个课题研究工作长期停滞的状态，从而在国际上得到很高的评价，被称为“目前国际上关于不动点理论的最新成果”。同行称他们为拓扑学界的一个新的“中国学派”。美国数学家Ｒ．布朗（Ｂｒｏｗｎ）在他的一本专著《莱夫谢茨不动点定理》中专门用两章的篇幅介绍了他们的结果。１９７８年，江泽涵和姜伯驹、石根华一起，以他们在不动点理论方面的出色工作获得了全国科学大会奖。 ７０年代初，江泽涵受到布朗的专著的激励，决心要实现自己多年的宿愿：用自己的观点和方法来总结我国数学家自己的工作。在“文化大革命”后期的艰难环境里，他经过数年努力，写出了专著《不动点类理论》，并于１９７９年出版。该书着重几何直观，从特例出发引出一般理论，由浅入深地展现出不动点类理论的核心问题。它成功地实现了江泽涵的初衷：为初具拓扑基础的青年读者铺平了学习不动点理论的道路，从而推动了我国不动点理论的研究。以后，江泽涵又亲自把这本专著译成英文，并于１９８９年由科学出版社与德国施普林格出版社联合出版。很快它在国际上得到很高的评价。这本书不仅向全世界介绍了中国数学家的成果，也使世界了解中国数学家坚韧不拔的精神。

小学五升六语文提优第一讲

2016暑假五升六课程安排 目的：系统梳理一到五年级语文基础知识，按字词句篇章的结构，分模块巩固，打好基础为六年级的小升初择校做准备。 每天课程设置： 基础部分理论讲解 例题讨论、解析 积累摘抄 词语默写（每天排名） 第一讲汉语拼音归类 一汉语拼音归类 1 声母（23个） 2 韵母（24个） 3 整体认读音节（16个） 二大写字母常见用法 三其他规范摘抄 四个别特殊字的拼音 1 一 2 不 3 啊 五多音字巧记法 1、单：单（姓）老师说，单（匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（）车。 2、折：这两批货物都打折（）出售，严重折（）本，他再也经不起这样折（）腾了。 3、喝：武松大喝（）一声：“快拿酒来！我要喝（）十二碗。”博得众食客一阵喝（）彩。 4、着：你这着（名词）真绝，让他干着（动词）急，又无法着（）手应付，心里老是悬着（）。 5、蕃：吐蕃（藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（茂盛、繁多）衍了几千年。 6、量：有闲心思量（）她，没度量（）宽容她。野外测量（）要量（）力而行。 7、沓：他把纷至沓（）来的想法及时写在一沓（）纸上，从不见他有疲沓（）之色。 8、烊：商店晚上也要开门，打烊（晚上关门）过早不好，糖烊（溶化）了都卖不动了。 9、载：据史书记载（），王昭君多才多艺，每逢三年五载（）汉匈首脑聚会，她都要载（）歌载（）舞。 10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（）十寒的事情在校会上被曝（）光，他感到十分羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（）静过，但他宁（）死不屈，也不息事宁（）人。

12、和：天气暖和（），小和（）在家和（动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（）稀泥，也不随声附和（动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（）了。” 13、省：湖北副省（）长李大强如能早些省（）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（）人事了。 14、拗：这首诗写得太拗（）口了，但他执拗（）不改，气得我把笔杆都拗（）断了。 15、臭：臭气熏天的臭（）是指气味难闻，无声无臭的臭（）是泛指一般气味。 16、度：度（姓）老师宽宏大度（名词），一向度（动词）德量力，从不以己度（动词）人。 17、哄：他那像哄（）小孩似的话，引得人们哄（）堂大笑，大家听了一哄（）而散。 18、丧：他穿着丧（）服，为丧（）葬费发愁，神情沮丧（）、垂头丧（）气。 19、差：他每次出差（）差（）不多都要出点差（）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（），鱼刺扎（）破了手，他随意包扎（）一下。 21、埋：他自己懒散，却总是埋（）怨别人埋（）头工作。 22、盛：盛（）老师盛（）情邀我去她家做客，并帮我盛（）饭。 23、伧：这个人衣着寒伧（），语言伧（）俗。 24、创：勇于创（）造的人难免会遭受创（）伤。 25、伯：我是她的大伯（），不是她的大伯（）子。 26、疟：发疟（）子就是患了疟（）疾。 27、看：看（）守大门的保安也很喜欢看（）小说。 28、行：银行（）发行（）股票，报纸刊登行（）情。 29、艾：他在耆艾（）之年得了艾（）滋病，整天自怨自艾（）。 30、把：你把（）水缸把（）摔坏了，以后使用没把（）柄了。 31、传:《鸿门宴》是汉代传（）记而不是唐代传（）奇。 32、荷：荷（）花旁边站着一位荷（）枪实弹的战士。 33、涨：我说她涨（）了工资，她就涨（）红着脸摇头否认。 34、奇：数学中奇（）数是最奇（）妙的。 35、炮：能用打红的炮（）筒炮（）羊肉和炮（）制药材吗？ 36、给：请把这封信交给（）团长，告诉他，前线的供给（）一定要有保障。

小升初人大附中上岸经验

2012小升初人大附中上岸经验 人大附中一直是海淀区小升初的顶级目标校，很多牛孩都在为冲刺人大附中而努力，人大附中也就变成了很多小升初家长眼中最想进和最难进的初中，到底人大附中的小升初备战之路是不是真的非常辛酸艰难呢？本文和大家分享的是一位小升初家长的经验之谈，希望对大家有所帮助。 家长分享原文如下： 2012小升初已结束多时，很多次的冲动想写一写自己孩子的小升初经历，但都因自认为过于平淡而打 消了这个念头。现在我把它写出来，只想梳理一下孩子小学六年的学习和生活，为孩子小升初画上一个完美的句号！同时也想告诉那些正在经历和即将经历小升初的家长们：小升初并不全是辛酸泪！普通孩子在享受快乐童年的同时一样可以进入理想的中学！ 追随快乐成长遭遇考试挫败 我家孩子应该属于比较听话、乖巧的。在上一年级之前，我们没有让她学过任何与学校有关的课程。我的想法是孩子的语数英在学校学习就足够了，课外时间应该让她多接触一些在学校学不到的东西。本着这种想法，孩子在上学前就参加了钢琴、舞蹈、美术、跆拳道和国际象棋等课外兴趣班，虽然每周末都要安排时间去学习，但孩子却很快乐！ 上学后，孩子在班里的成绩一直名列前茅，没有因为没有提前学习小学知识而受到任何影响，并顺利地当选了班干部、好学生。 但孩子的第一次挫折也随之而来。那是一年级下学期开学不久，学校组织考试选拔数学班成员，孩子落选了，当时我很惊讶，也狠狠地训了孩子一顿！之后，生活又恢复了平静，孩子也一如既往地上学、上课外班..... 一年级很快就结束了，孩子除了在学校获得了好学生和优秀队干部等荣誉外，还获得了国际象棋儿童组的北京市第一名，钢琴考级也顺利地通过了。 一年级数学班的考试失利早已被忘到了脑后，然而二年级一开学，学校的数学班考试孩子再一次落选。有了上一次的教训，这次我没有责怪孩子，只是问孩子：你想不想上数学班？孩子望着我，眼神里充满了渴望，于是我对孩子说，如果你想学，妈妈找老师教你，下次咱们一定能考上！ 奋起直追考进仁华 二年级下学期一开学，学校数学班又进行了选拔考试，没想到这一次孩子竟然考上了，而奥数班已经报了，也就懒得再去退掉了，从此孩子开始了她在机构里的学习，一直到六年级。现在回想起来，这一次考进数学班，对孩子后面所走的路还是有一定的影响的！

三亚市语文2020年五升六暑期衔接训练：第5讲 句子排序、仿写(I)卷

三亚市语文2020年五升六暑期衔接训练：第5讲句子排序、仿写（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共4题；共8分) 1. （2分） (2020五下·兴化期末) 把下列句子排列成一段通顺的话，正确的一项是（）。 ①北京市迅即启动应急机制，打响了-一场疫情防控的“硬仗”。②只要每个人都能戴口 罩、勤洗手、不扎堆、不聚集，全市上下拧成一股绳，胜利的凯歌一定能早日奏响。③手 抓防控，一手抓保供。目前北京粮食库存充裕，能保障全市6个月市场供应。④核酸检测，是精准防控的有效手段。⑤6月 11日，北京出现新的本地确诊病例。 A . ②⑤①③④ B . ⑤①④③② C . ⑤①③④② D . ②⑤①④③ 2. （2分）(2017·上海模拟) 文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）。 你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_______，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲 A . ①③④② B . ④③②① C . ③④①②

D . ②①③④ 3. （2分）(2018·徐州模拟) 下面句子排列顺序正确的一项是（） ①这样，染色体就产生五花八门的变异，蔬菜的外观也和在地球上时大不相同。 ②太空蔬菜，是指通过太空育种、育苗而培育出来的蔬菜品种。 ③在太空中生长的种子会受到失重、弱地磁、宇宙射线照射等方面的刺激。 ④因此，从理论上讲，这些太空蔬菜都是非常安全的食品。 ⑤这些蔬菜的种子来自地球，是人造卫星将它们带上了太空。 ⑥不过，太空蔬菜在培育过程中并没有导入外源基因，不会产生对人体不利的物质。 A . ②⑤④③⑥① B . ③⑤④②①⑥ C . ③⑤②⑥①④ D . ②⑤③①⑥④ 4. （2分）用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是（） ①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。” ②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。 ③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。 ④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，他终因此而获罪下狱。 ⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。 ⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。 A . ①②④⑥③⑤ B . ⑥⑤②④①③ C . ⑥⑤①②④③

五升六数学暑假衔接讲义-分数简便运算

五升六数学暑假衔接讲义-分数简便运算(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

第五课时 分数简便运算 一、直接运用运算定律简算的 107×103+107×107 (65+87)×24 1312×12+13 12 263×7 5 ×39 536834.383?+? 二、变形后能简算的 (271－361)÷9 1 537632124?+÷ 201128.245.7542?+? 37 17251371725737292517?+?+? 137681801372013613713627?+?+? 三、拓展延伸 126125127? 2012 2011 2011? 51326275274326275-??+

1998÷1998 1999 1998 512125611281641321161814121++++++++ 四、不能用简算的 87÷98+87÷91 24÷(98－116) 4241×23－42 41÷23 五、基础练习 ?45（9151-） 9×65＋65÷91 （83＋271）×8＋27 19 1913352219133548÷+÷ 84×（43－31） 83＋（73＋141）×3 2 1211 ÷81＋1213×8 （43－43×65）÷34 74×98＋73×9 8 5034×74－74×509 43×5687＋4481×43－43 （43＋232）×8＋23 7

六、拓展提高练习 例1、58 57 57? 411412001÷ 巩固练习：199819971997? 51151601÷ 例2、 472723 712716?÷+? 35 225533951?+?+? 巩固练习：361911361117?+? 15 492911615132294?+?+? 例3、20122011)2012 220113(??- ）（）（71 5121752++??? 巩固练习：20102009)2010320095(??- 9 871 )1091981871(??÷?+?+?

101中学坑班2012年春季五年级第六讲行程综合(一)及答案1

第七讲行程综合（一） 一、知识要点：主讲火车过桥、流水行船、电梯、发车问题； 1.行船问题 ①顺水速度=船速+水速②逆水速度=船速-水速 由公式①可以得到：水速=顺水速度-船速，船速=顺水速度-水速。 由公式②可以得到： 水速=船速-逆水速度，船速=逆水速度+水速。 另外，船速=（顺水速度+逆水速度）÷2，水速=（顺水速度-逆水速度）÷2。 2.火车过桥问题 路程=桥长+车长车速=（桥长+车长）÷通过时间 通过时间=（桥长+车长）÷车速 桥长=车速×通过时间－车长车长=车速×通过时间－桥长 3.电梯问题 应该与一般行程中的相遇与追及问题类似，只是比一般的行程问题理解起来有点难而已。解决此类问题，既可以列方程，也可以通过比例法来求解，大体上可以分2类： 1)人沿着扶梯运动的方向行走，当然也可以不动，不管动与不动，此时扶 梯都是帮助人在行走，共同走过了扶梯的总级数：（V人+V梯）*时间= 扶梯级数； 2)人与扶梯运动方向相反，此时人必须要走，而且速度要大于电梯的速度 才能走到电梯的另一端。这种情况人走过的级数大于电梯的总级数，电 梯帮倒忙，抵消掉一部分人走的级数，（V人—V梯）*时间=扶梯总级数. 4.发车问题

二、典型例题 例1、一辆火车全长280米，每秒行驶25米，要经过一座全长920米的大桥，求全车通过这座大桥需要多少秒？ 例2、一列客车通过840米长的大桥需要52秒，用同样的速度穿过640米长的隧道需要44秒.求这列客车的速度及车身长度各是多少？ 例3、一列火车身长400米，铁路旁边的电线杆间隔40米，这列火车从车头到达第一根电线杆到车尾离开第51根电线杆用了2分钟，求这列火车的车速.

2020年精品五升六语文暑假作业(二十)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业（二十）（有答案解析） 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、看拼音写词语。 nián líng cí xiáng shuāi jiāo tǐng tuō （）（）（）（） píng zhàng xián jiē shǎng shí yǐn jiàn （）（）（）（） 二、划掉括号里不正确的字或读音。 ①时装展览如期开（暮幕）。 ②我一直把父亲的教（jiāo jiào）导记在心间。 ③我计划举办一次大（形型）时装展览。 ④缝纫姑娘们在另一家时装店的挑（tiāo tiǎo）拨下跑光了。 三、下列词语中没有错别字的一项是( ) A．糟蹋诬告通宵达旦一泄千里 B．震撼遐想委屈求全物竞天择 C．诀别幅射月明风清情有可原 D．争辩通缉锐不可当迫不及待 四、近义词、反义词。 1.写出下列加点词语的近义词。

（1）犯罪分子再狡猾，也会露出马脚 ．．。（） （2）他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援 ．．水军。（） 2.写出下列加点词的反义词。 （1）每一个人都会告别幼稚 ．．，走向（）。 （2）他决定结束（）异乡的日子，回到家乡安定 ．．下来。 五、选字组词。 扭纽（）扣（）打（）头（）带 杖仗拐（）打（）倚（）手（） 馅陷（）阱肉（）（）入（）饼 六.给下列生字加上不同的偏旁，合成新字再组词。 马____（）____（）亢____（）____（） 尧____（）____（）弟____（）____（） 七、查字典。 “纵”用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“纵”字在词典中有以下几种解释，根据语境选择正确的解释。 纵①竖，直，南北方向，跟“横”相对：～线|排成～队|～横各十里|～剖面。②放：～虎归山。③放任，不加拘束：～目|～情|～欲。④身体猛然向前或向上：～身一跳。⑤连词，即使：～有千山万水，也拦不住勘探队员。⑥〈方〉起皱纹：这张纸都～了|衣服压～了。 （1）如果一个人过度放纵自己，就会陷入自怨自艾之中。（） （2）小花猫向前一纵，就把老鼠扑住了。（） （3）纵使你再聪明，不努力也难以成事。（） （4）京杭大运河北起北京，南到杭州，纵贯六大省市，是世界上最长的人工河道。（）

北京各城区重点中学坑班介绍

各城区重点中学“坑班”系统介绍 现在北京小升初的家长和学生中流传着这样一句话："想上重点学校就必须要在其嫡系培训班'站坑'".但究竟这些培训班作用有多大，在培训班排名大概多少才有意义继续占下去呢？ 虽说中国的政策下面可以有对策应付，但相对来说多少会限制各个学校嫡系培训班的作用。因此在这条政策的限制下，这些重点学校也不太敢明目张胆利用嫡系培训班组织考试招生，很有可能会更深入地和一些第三方培训机构合作以收取好生源！！另外希望家长可以明确的是：既然是叫"站坑"，那就千万不要把所有宝押给他。也就是说，不要以为占住了坑就万事大吉了。因为这些坑的开办目的只是重点中学怕招不到好生源，但在又不敢公开招生的情况下弄的，可以说是"皇帝女儿不愁嫁"，所以大多数是完全学不到东西的，这点在"坑"里边挣扎的家长和孩子也深有体会。 基本上所有重点中学最后的录取考试都是难度远高于其培训班学习内容，出题也不是培训班老师，所以想通过"坑"学的东西就以为掌握了出题难度和范围只是自欺欺人的想法。 因此在6年级这么紧要的关头，精力有限的情况下，很多坑都可以退出来了。 海淀区 人大附中 名称：仁华学校。 作用：想上人大附就必须要在仁华的10个"面授班"站坑，但如果占的是"新仁华"的8个班，也可以继续占，本校进不去，人分也会有所侧目。 十一学校 名称：十一学校培训班 作用：培训班规模极大，但并不分层教学，管理较混乱。且学校和很多培训机构都有合作，考试机会多，完全无需站坑。 北大附中 名称：为明学校 作用：北大附中和北达资源往往公开进行简历的收取和随后的考试，因此培训班也无需站坑。 清华附中 名称：清华附网校清华龙校 作用：有公开收简历考试的机会，无需站坑。今年又新出现了一个清华龙校，所谓的清华附坑班，但是由于是刚刚开的，所以不知道清华附到底能从龙校捞多少学生，而且比起其他坑班学费要贵很多，很多家长持观望态度。但据说考试那天也有上千人参加。 101中学 名称：101培训部 作用：和学校关系很好，而且基本按照分数排班，但只有在前4个班有机会进本校，剩下的只能向上地实验推荐，但上地实验是民办校会公开收简历考试，因此只有排在前6个班才有继续站坑的意义。 首师附 名称：师达培训部 作用：和101培训班类似，学校关系很好，但只有在前80名有机会进本校，剩下的只能向师达推荐，但师达是民办校会公开收简历考试，因此只有排在前80名才有继续站坑的意义。 理工附中 名称：理工附培训班 作用：无论是否在培训班均是最后按照理工附组织的考试进行分数线限制的录取。去年3门考试约230分可进。 北航附 名称：北航附培训班 作用：无站坑必要，有公开收简历考试的机会。 交大附中 有培训班，前50人免费，后50人交3万。 海淀教进 名称：教进培训班 作用：无站坑必要，有公开收简历考试的机会。

2020五升六语文暑假专项练习：风俗记忆(一)-人教部编版(含答案)

风俗记忆 春卷 舒婷 ①春卷的普及范围是这样狭小，只有闽南人心领神会。厦门和泉州虽同属闽南，春卷体系又有不同，一直在相互较力，裁判公婆各执一词，于是各自发展得越加精美考究。 ②即使在厦门工作了好几年的外地人，也未必能吃上正宗春卷。隆冬时节大街上小吃摊都有的卖，仿佛挺大众化的。A其实，萝卜与萝卜须，吃起来毕竟有很大区别。 ③有稀客至，北方人往往包饺子待客，而南方人就做春卷吗？也不。即使上宾有如总统，春卷却也不肯召之即来。首先要看季节，最好是春节前后。过了清明，许多原料都走味，例如海蛎已破肚，吃起来满嘴腥。第二要有充足的时间备料。由于刀工要求特别细致，所以第三还要有好心情。当然不必像写诗那么虔诚，但至少不要失魂落魄到将手指头切下来。 ④霜降以后，春卷的主力军纷纷亮相。但是，抹春卷皮的平底锅还未支起来；秋阳熙熙，小巷人家屋顶尚未晾出一簸簸海苔来。这时候的包菜尚有“骨”，熬不糜；红萝卜皱皱的，还未发育得皮亮心脆；海蛎还未接到春雨，不够肥嫩；B总之，锣鼓渐密，帘幕欲卷，嗜春卷的人食指微动，可主角绝不苟且，只待一声嘹亮。 ⑤终于翡翠般的豌豆角上市了，芫荽肥头大耳，街上抹春卷皮的小摊排起了长龙。主妇们从市场回家，倾起一边身子走路--菜篮子那个重呀！ ⑥五花肉切成丝炒熟；豆干切成丝炒黄；包菜、大蒜、豌豆角、红萝卜、香菇、冬笋各切成丝炒熟，拌在一起，加上鲜虾仁、海蛎、扁鱼丝、豆干丝、肉丝，煸透，一起装在大锅里文火慢煨。 ⑦这是主题，桌上还有不少文章。 ⑧春卷皮是街上买的，要摊得纸一样薄，还要柔韧，不容易破。把春卷皮摊平桌上，抹上辣酱，往一侧铺张脱水过的香菜叶，撒上絮好油酥过的海苔，将上述焖菜挤去汤水堆成长形，再撒上蒜白丝、芫荽、蛋皮、贡糖末，卷起来就是春卷。初涉此道的人往往口不停地问先怎么啦再怎么啦，延误时机，菜汁渗透皮，最后溃不成卷。孩子则由于贪心，什么都多多地加，大人只好再帮垫一张皮。因此鲁迅的文章里说厦门人吃的春卷小枕头一般。

五升六暑假讲义 分数乘法讲义

分数乘法预习讲义 一、分数乘整数的意义及计算方法 【例1】小明、小红和小芳是三个好朋友，一天小明过生日买了一个蛋糕，他们三人一起吃蛋糕，每人吃9 2个，3人一共吃多少个？ 【小结】1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。 2、分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作为分子，分母不变。能约分的，可以先约分，再计算。 【例2】计算 543? 6125? 15207? 5117 5? 练一练： 1、计算 131811? 12103? 422417? 3515 4? 2、算一算，填一填 53平方分米=（ ）平方厘米 45时=（ ）分 =吨20 17（ ）千克 【例3】计算 2513? 5654? 2735? 918 74? 二、 一个数乘分数的意义 【例4】1桶水有8L 。3桶水共有多少升？21桶是多少升？4 1桶是多少升？

【小结】 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。 练一练 1、计算 =?1639 =?1638 =?16 1532 =?659 2、列式计算 （1）100m 的41是多少米？ （2）150kg 的5 3是多少千克？ 【例5】李奶奶家有一块公顷2 1的地。种土豆的面积占这块地的51，种番茄的面积占53。 （1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种番茄的面积是多少公顷？ 【小结】 分数乘分数的计算方法：分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。用字母表示为 c a d b c d a b ??=?（ɑ≠0,b ≠0） 练一练 小神算手 =?5251 =?3271 =?2543 =?7 253 【例6】一种鱼游泳的速度快的，它的速度 109千米/分。王叔叔的游泳速度是这种鱼的45 4。 （1）王叔叔每分钟游多少千米？ （2）30分钟这种鱼可以游多少千米？

101中学坑班2012年暑期五升六第一讲分数与百分数问题

101中学坑班2012年暑期五升六第一讲分数与百分数问题

101中学坑班2012年暑期五升六第一讲分数与百分数问题 一、知识要点： 1、分数、百分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题．在解这类问题时，分析题中的数量之间关系，准确找出“量”与“率”间的对应是解题的关键．分数应用题涉及的知识面广，题目变化的形式多，解题的思路宽，它既有独特的思维方式，又有基本的解题思路．正确辨认应用题中的“标准数”，这是解答分数、百分数应用题的关键．在确定“标准数”时，要特别注意分析应用题中含有“分率”或“百分率”的词句．当正确地确定题中的“标准数”以后，就可以找出题中各个数量间的对应关系． 2、常见基本题型： ①求一个数是另一个数的几（百）分之几的应用题； ②求一个数的几（百）分之几是多少的应用题； ③已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数的应用题． 3、为了学好分数、百分数应用题，必须做到以下几方面： ①具备整数应用题的解题能力．解决整数应用题的基本知识，如概念、性质、法则、公式等仍广泛应用于分数、百分数应用题； ②在理解、掌握分数的意义和性质的前提下灵活运用；

例1. 一篓苹果分给甲、乙、丙三人，甲分得全部 苹果的51加5个苹果，乙分得全部苹果的4 1 加7个苹果，丙分得其余苹果的21，最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的81．这篓苹果有多少个？ 例2. 有一桶油，第一次取出40％，第二次比第一次少取出10千克，桶里还剩30千克油．这桶油原来有多少千克？ 例3. 有若干堆围棋，每堆的棋子数量是一样多的，且每堆中白子都占28%，小明从某一堆中拿走一半棋子后，而且拿走的棋子都是黑子，现在，在所有的棋子中，白棋子占32%，那么一共有棋子多少堆呢？

2020年精品五升六语文暑假作业(十六)-人教部编版

2020年五年级语文暑假作业（十六）（有答案解析） 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、用“”画出下列加点字的正确读音。 毛毡．(zhān zān) 牛犊．(dúbú) 公爵．(juéjiáo) 呼噜．(lǔlū) 译．名(yìzé) 精湛．(zhàn shèn) 泛滥．(lǎn làn) 遐．想(jiǎxiá) 二、看拼音写汉字。 nuò ruò b?o cún shè jì xiū jiàn （）（）（）（） ji?n chá jì xù mó gu mì mì （）（）（）（） 三、下列词语书写全对的一项是（） A.聒噪急噪撤消销声匿迹 B.专研专心闲暇应接不暇 C.慷慨气概重叠险像环生 D.船舶停泊弊端乌云蔽日 四、把下列词语补充完整。 ( )然大波莫( )其妙 ( )定自若闻名( )迩

翠色( )流惊慌失( ) 视死如( ) 斩( )截( ) 兴高( )烈刻骨( )心 ( )之度外临危不( ) 五、选词填空。 武断果断 1、像你这样凭空（）可是不行的。 2、她办事（），大家都很佩服她。 胆怯羞怯 3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。 4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。 刻薄尖刻 5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。 6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。 六、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。 1、立场不稳，见风使舵的人。龙 2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎 3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼 4、一毛不拔，吝啬钱财的人。鸡 5、趋炎附势，百依百顺的人。狗 6、代人受过，替人挨揍的人。羊 7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛 8、德才兼备，大有作为的人。马 七、用四字词语代替下列句子中画线的部分。

2020年精品五升六语文暑假作业(二十六)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业（二十六）（有答案解析） 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用 一、看拼音写词语。 shēnɡ chù duàn liàn ní jiānɡ chuí tóu sànɡ qì （）（）（）（） línɡ dɑnɡ sāo yǎnɡ zhǎn xīn zì xiānɡ máo dùn （）（）（）（） 二、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．棱．角（líng）狡黠．（xiá）长吁．短叹（xū） B．蓦．然（mò）腈．纶（qíng）残碑断碣．（jié） C．愤慨．（kǎi）盥．洗（guàn）呱呱．坠地（guā） D．女娲．（wā）咯．血（kǎ）戛．然而止（jiá） 三、下列字形全部正确的一项是（） A．孤辟装潢淳朴变化莫测 B．风靡烦燥轶事初生之牍 C．矫健诞生嘹亮呕心历血 D．遴选炫耀沧桑金碧辉煌 四、把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。 温文尔（）著作等（）远（）重洋（）瓜烂熟

勤能补（）若有所（）（）起直追满腹经（） （1）要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（）不可。 （2）巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（）。 （3）生物学家童第周的事让我（），我知道头脑思维不灵活不要紧，（），我一定竭尽全力去努力拼搏。 五、选词填空。 造就成就练就 （1）学校为祖国（）了一批又一批优秀人才。 （2）他肯吃苦，（）了一身功夫。 （3）父母的自我牺牲，（）了儿女的辉煌。 自然竟然果然 (4）她说自己肯定能考好，这次（）考了满分。 (5) 做了错事（）不承认，真拿他没办法！ (6) 大家轻易不见面，（）有许多话要说。 六、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼 ．．．．。 B．一部《水浒传》，长篇大论 ．．．．百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。 C．对我来说，和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地 ．．．．．谈起来，那真不能说是件乐事。 D．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆 ．．．．，花了十几年的时间才写成。 七、下列表述正确的一组是 ( ) A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。 B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。