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考古学

专业及学科点介绍

考古学是历史学类中一个重要的一级学科，是通过发掘和调查古代人类的遗迹遗物，结合文献资料来研究古代社会的一门人文社会科学。北宋以来的金石学是中国考古学的前身，直到20世纪20年代，以田野调查发掘工作为基础的近代考古学才在中国出现。新中国成立以来，考古学更加重视拓宽新的研究领域，进一步更新理论方法与实践手段，积极开展国际学术交流研讨，取得一系列丰硕成果。兰州大学历史文化学院考古学专业具有考古学博士、硕士学位授予权。我校所处的西北地区，历史悠久，古代文化资源丰富，尤以马家窑文化、汉简、汉长城烽燧、佛教石窟寺艺术等最具特点，本专业立足西北，面向全国，专门培养社会急需的考古文博专业的高层次专业人才。

培养目标

研究生应具备良好的政治修为和学术道德，具备坚实的理论基础和系统的专业知识；具备扎实的中国古代史基本文献功底；能够掌握现代化的研究技术手段和器具，具备一定的科学研究能力；较为熟练地掌握一两门外国语，能够阅读本专业领域内的外文资料和研究成果，及时了解国内外本学科的研究状况和发展动态；注重校内课堂专业基础理论知识与田野考古发掘、博物馆实践相结合的教学方法，在人才培养上实现学科交叉，培养能在文博考古研究机构、文物行政管理机关从事文物研究、文物行政管理的高层次复合人才。

主要研究方向及研究内容

1、宗教考古

2、美术考古

3、环境考古与史前考古

4、秦汉考古

5、魏晋南北朝隋唐宋元考古

6、博物馆学

7、文物保护科学

研究生主干课程

中国考古学通论宗教学概论中国考古学史

敦煌学概论佛教考古概论中亚佛教美术

周秦考古专题中国古代青铜器中国古代玉器

田野考古实践考古学理论与方法文物鉴定与修复

文物法规与行政管理博物馆陈列与设计博物馆藏品管理

毕业生适合从事工作的行业领域

毕业后能够胜任高等院校和研究机构的教学与科研工作，以及文物考古研究机构、博物馆、文物行政管理机关、收藏拍卖机构、文化广电、编辑出版部门、企事业单位的多种业务工作。

兰州大学研究生奖助管理办法.doc

附件 兰州大学研究生奖助管理办法 为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《财政部、教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>》（财教〔2013〕219号）、《财政部、教育部关于印发<研究生国家助学金管理暂行办法>》（财教〔2013〕220号）以及《财政部、教育部关于做好研究生奖助工作的通知》（财教〔2013〕221号）等一系列文件精神，结合我校实际，特制订《兰州大学研究生奖助管理办法》(以下简称<办法>)。 一、奖助对象 本《办法》的奖助对象为我校2014年9月以后入学的全日制非在职研究生，具体界定为具有中华人民共和国国籍、列入全国研究生招生计划且人事档案转入我校的全日制非在职学习的研究生，MBA、MPA专业学位研究生的奖助政策由所在学院根据相关政策自行制订。 二、奖助体系构成 我校研究生奖助体系主要由奖励优秀、基本保障和针对不同群体的资助三个部分构成。其中奖励优秀部分主要包括国家奖学金、学业奖学金、各类社会奖学金、三好研究生及优秀研究生干部表彰和奖励；基本保障部分主要由国家助学金、助研津贴或实习津贴组成；资助政策包括国家助学贷款、新生绿色通道、研究生“三助”、特殊困难学生应急基金和社会类助学金等。 三、学业奖学金 为了奖励和支持表现优良的研究生更好地完成学业，学校设立学业奖学金。学业奖学金按照一定比例分等级设立，由各学院（研究院）根据学校总体要求具体负责评定，报学校审核批准后一次性发放。为了充分发挥奖学金的激励作用，学业奖学金实行动态调整，每学年评定一次。 （一）奖励对象 我校2014年9月以后入学的全日制非在职研究生。 （二）基本申请条件 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观； 2.遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，品学兼优； 4.积极参与科学研究和社会实践。 5.有下列行为的研究生，不得参评学业奖学金： ①违反学术规范，经查实确有学术不端行为者； —1—

兰州大学赋

兰州大学赋 数陇右之翘首，顾兰山之清幽。观金城之云卷，望黄河 之水流。垒石壁以凝伫，记母亲于回眸。⑴引二景于雄踞，衔九渊于龙蟠。纳七彩以执笔，吐九华于铺笺。照兰亭以聚 首，赋兰山于周环。路漫漫以今古，步焯焯于流年。纵横以 通衢，逶迤于瀛寰。 悉数行于路，冠名或学院、或至公，仰仲景以驱厉，念 俪生于史传。溯法政以昭彰，顺肇兴于中山。注神驰于道， 署名或华佗、或思邈、或时珍、或隆基、或树帜、或迪生， 据务本以阙填，获新知于捐妍。享安亭以文魁，正茂士于行键。逐步于楼榭，题名或恪勤、或明道、或天演、或思雨、 或闻韶、或精诚、或勤博、或碧野，但指于目前。观飞云于 湖泽，旋齐云于风鸢。驻观云以思绪，聚萃英于诗篇。行杏 林以格致，持贵勤于桂端。趋跃进以逸夫，揽胡杨于创关。 大楼通大路，大道接大坛。 起行艺苑，庄重悦色而雅，赞丹桂又芝兰之誉；采风东隅，席地动容相和，照绮韵紫薇于宣敷。春华秋实，中通外 直争植，觅清朗紫竹以高节；芳华鲜美，浪漫紫藤盘踞，望 掩映玉树于风旋。筑室有年，入门秉礼师生，南北重阶暖煦 可居；堂开数地，掩袖惇叙宾客，东西复台明窗讲筵。偿闻

欣以出彩，叙贺兰于祁连。经天山以陈迹，处昆仑于秀颜。 沾“虎气”以学苑，⑵ 奏铿锵于杏坛。记庭霰以昨夜，授林 花于后焉。如斯也，巡形胜以养志，捧《视野》而殊卓。邀 “文溯”而比名，⑶传《读者》于赛学。会于积石堂，使于 攀山岳。 于是号为湘人，左公宗棠。⑷于萃英门，名至公堂。⑸斯时贡院，学吏略商。己酉仲秋，⑹时轮正当。后继陕甘总督，升允奏章。⑺甘肃官立，法政学堂。经四年之春秋，逢辛亥 之风暴。委冰吾为校长，⑻开高等之学校。适时守于戊辰，⑼更中山之名号。自丙戌为国立，⑽冠兰州而称道。自辛树帜，⑿ 到江隆基。大张文脉，见论周知。真理不灭，科学何辞。 追求不舍，精神堪穷。传衍学脉，呼名训恭。兴隆起凤，盘 旋跃龙。携竹踏来，击缶歌起。训曰：“自强不息，独树一 如是照史馆于青霭，见博物于银钩。巡衡汉而星拱，推 户枢于埋头。处逸豫而必诫，偿宴慰于无求。虽困苦而芷若，但烽火于风猷。战歌清响，⒀此曲清音风发，专注抚《白雪》而压静；身影倥偬，不惜劳苦慷慨，用心弹《阳春》于生风。 昔日云集，只为研核物理，正逢寻斗赢以一水；犹睹今朝， 正负电子对撞，但能抵功敌于千钟。端庄行色，后影其长。

西方经济学考研兰州大学历年真题

2000兰州大学西方经济学一 一?解释 1?Lorenz Curve 2?LM curve 3?加速数4?机会成本5?GDP平减指数二?什么是需求价格弹性?其大小受什么因素影响?如何受这些因素影响的? 三?生产要素需求的根本特点是什么?从这一特点中你可以得到哪些启示? 四?什么是公共物品?为什么在公共物品的场合会有市场失灵? 五?何为挤出效应?其大小受哪些因素影响?如何受这些因素影响的? 六?分析说明三大货币政策工具的具体运用?作用机理以及对客观条件的要求? 2000兰州大学西方经济学二 一?解释(20分) 1?流动性陷阱2?边际产品价值3?Coase Theorem 4?需求价格弹性5?GDP 二?简单说明下列各题(50分) 1?不完全信息与市场失灵 2?索洛的经济增长率分解式及其含义 3?农业生产的内在不稳定机制 4?完全竞争厂商使用生产要素的最佳原则

5?挤出效应及其大小的决定因素 三?论述题 1?评述西方学者关于通货膨胀的生成原因的理论解释 2?评述供给学派的基本观点? 2001兰州大学年西方经济学考研试卷 一、解释下列概念（每个4分。本题满分20分） 1、洛伦茨（Lorenz）曲线 2、LM曲线 3、加速数 4、机会成本 5、GDP平减指数 二、什么是需求价格弹性？其大小受哪些因素的影响？如何受这些因素的影响（本题满分12分） 三、生产要素需求的根本特点是什么？从这一特点中尼可以得到那些启示？（本题满分12分） 四、什么是公共物品？为什么在公共物品的场合会有市场失灵？（本题满分14分） 五、何为挤出效应？其大小受那些因素的影响？如何受这些因素影响？（本题满分12分） 六、分析说明三大货币政策工具的具体运用、运用机理以及对客观条件的要求（本题满分30分）

兰州大学2010-2011学年三好研究生、

兰州大学2010-2011学年“三好”研究生、 优秀研究生干部推荐人选名单 1.“三好”研究生（568人） 数学与统计学院（15人） 董瑶赵伟刚吴洁蔡俊青盛伟杰李灿蔡金转李建荣董震马云杰赵晶杨立朱玑王淑璠张宏武 物理科学与技术学院（24人） 王星辉苏玉荣王媛何学敏张晶李志伟马治夏海艳张玉青王恒通杨科刘彬季旭张璐然朱革张佳赵飞虎王一帆白所童庆军周钊葛洪磊吴晓楠牟从普信息科学与工程学院（25人） 李小军毛承胜胡晓东刘沙戚艳兵李志勇赵文孙喜成高黎明张海燕周炜超曲超杨民强张范勇刘雪梅石可福陈婧李兰兰范党平赵宁马媛徐艳霞张燕孔维杰孙彦猛 化学化工学院（44人） 张晟瑞张玉珍杨庆王芹周喜敏王诚祺李媛媛解玉龙李树文宋莹莹李博邓涛张金峰闫旭焕田昊江杰谢国强贾祯鑫刘耀宗陈自胜齐宪亮王红利李葆生孙萌宋增强张玲杨震祝海涛麻丽娟居旭辉黄宏丽阳铭李辉陈志华张月霞陈佳陈志敏王超胡五全王瑞王赟姣倪博立牛宗张洪 生命科学学院（44人） 赵青山柴尔青郑元章张文雅邵虹王娟王倩马涛

郝媛媛郭睿王瑶柳逸月荐圣淇彭守璋侯睿唐俊峰王飞李宏林赵德鹏曹一明张根杨东旭岳丰卓芳芳张世佳何雯婷蒋景龙孙枝红程小芳武振华武海军周文期宋春丽贾红磊刘荣直胡岩峰安家兴尹红菊金素奎王立光岳潇轩刘杰冯娜白彩娟 资源环境学院（20人） 李晓丽方利江王荣军张华安张春梅马宁吕卉黎浩许张贺飞吴有方谢娜朱佳君张旭昇闫业庆张馨王静宋相奎赵四东尹亚于琳荣 西部环境研究院（10人） 张芬黄伟何建华蒲焘鱼腾飞范天来李芙蓉张肖剑杜军张彧瑞 地矿学院（4人） 杜宝霞白涛郭小花牛刚 草地农业科技学院（8人） 张莹王钊齐彭清青郑丽娜郝敏王娟吴永娜楚秉泉大气科学学院（13人） 冯爱霞李霞张宇张敏杨杰陈思宇阎虹如赵俊虎陈志昆胡定珠郭毅鹏金红梅张世轩 土木工程与力学学院（15人） 王晓敏张海宇杨育梅熊立婷张娟娟周旭李敏彭宁波贾晓东李玲王少一张春峰王运兴宋丙辉李江 核科学与技术学院（14人） 杜洪川郭志强刘作业张守伟朱天宝张成俊孟祥厅李平张昱莹谈存敏郭波龙段小江齐伟邹春燕 基础医学院（12人）

兰州大学专业介绍

公共卫生学院 联系电话：网址： 公共卫生学院始建于年，是西北五省最早建立起来的公共卫生学专业。卫生部于年和年先后由哈尔滨医科大学卫生系和北京医师进修学院抽调教师充实师 资队伍。年全部并入医疗系。年恢复公共卫生系建制。年易名为预防医学系。年 更名为公共卫生学系。年月更名为公共卫生学院。年月随着兰州医学院并入兰州大学。年月组建兰州大学公共卫生学院。 现有教职工人，其中教授人，副教授人。有博士生导师人，硕士生导师人。 设有公共卫生与预防医学一级学科硕士学位授权点和个二级学科硕士学位 授权点（劳动卫生与环境卫生学、卫生毒理学、流行病与卫生统计学、营养与食 品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理），劳动卫生与环境卫生学为省高校省级重点学科。设有预防医学和公共事业管理（卫生事业管理方向）个本科专业。 毕业生适宜在医药卫生行政部门、卫生监督、疾病预防控制、妇幼卫生保健、医院等机构工作。 预防医学专业：培养既掌握临床医学基础理论和基本技能，又有较扎实的预防医学基础理论和基本技能的预防医学高级专门人才。 主要课程有：生理学、生物化学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学、 皮肤性病学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、卫生统计学、卫生毒理学、 流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、社会医学等。 公共事业管理专业（卫生事业管理方向）：培养既懂医学基础理论又懂管理知识的新型高级专门人才。 主要课程有：解剖组织学、生理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、 药理学、临床医学概论、公共卫生概论，流行病学、社会学、现代管理学、组织 行为学、卫生经济学、卫生统计学、卫生事业管理学、卫生法学、卫生监督学、 医院管理学、逻辑学、社会医学等。 基础医学院 联系电话：网址：

兰州大学19972008年招收硕士研究生西方经济学试卷

注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效 考试科目：西方经济学 一、简答题 1、消费者均衡与生产者均衡 2、菲利普斯曲线与充分就业的失业率 3、资本的边际效率与投资的效率 4、政府购买乘数与税收乘数 5、边际技术替代率与边际转换率 二、简要分析下列各题 1、生产要素需求量的特点是什么？从这一点钟你又得到了哪些启示？ 2、何为外部影响？为什么外部影响的场合下有市场失灵？ 3、社会福利与阿罗的不可能性定理。 4、完全竞争市场结构的效率和非效率 5、写出非古典增长模型的基本公式，并说明含义。 三、对比凯恩斯的货币需求函数和弗里德曼的现代数量方程。 四、评析供给学派和理性预期学派各自对凯恩斯主义的批评。

注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效 考试科目：西方经济学 一解释下列概念 1、边际替代率与边际技术替代率 2、国民生产总值与国内生产总值 3、经济学中的均衡 4、丹尼森的要素生产率概念 5、帕累托最优状态 二、扼要分析下列各题 1、为什么说“完全竞争的短期供给曲线是其可变成本曲线的最低点以上的边际成本曲线部分”？说明理由。 2、试分析说明农业生产的不稳定性。 3、投资的乘数乘数效应及作用产生的条件 三、概述凯恩斯的宏观政策的内容，手段运用及其局限性。

注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效 考试科目：西方经济学 一、解释下列概念 1、货币乘数 2、实际GNP 3、基尼系数 4、自然失业率 二、分析下列各题 1、需求价格弹性及影响其大小的主要因素。 2、消费者均衡与生产者均衡。 3、分别从投入和产出的角度说明厂商利润最大化的条件。 4、帕累托最优标准与帕累托最优状态。 5、丹尼森和库兹涅茨经济增长因素分析理论的基本要点。 三、论述 1、分析说明发达市场经济国家用来调控宏观经济的三大货币政策手段及其具体的运用以及作用条件？

兰州大学简介

著百年风雨见世纪辉煌 兰州大学简介 兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，位于甘肃省省会兰州市。兰州大学创建于1909年，始为“甘肃法政学堂”，1928年扩建为兰州中山大学，1946年定名为“国立兰州大学”。1953年被确立为教育部直属全国重点综合性大学。1996年首批通过“211工程”部门预审，成为国家在“九五”期间重点建设的高校。2001年，进入“985工程”建设行列，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议，成为国家“985工程”重点支持建设高水平大学的高校之一。2004年11月18日，兰州医学院并入兰州大学，学校的办学规模进一步扩大。 兰州大学校园面积3828亩，有盘旋路校区、榆中校区、医学校区、一分部、二分部、草业学院、第一医院、第二医院等8个校区，有兰州大学第一医院、第二医院、口腔医院、校医院4所直属医院。盘旋路校区面积684亩，地处市区繁华地带，功能以科研、研究生教育和继续教育为主；榆中校区于2001年9月投入使用，面积2353亩，距市区42公里，处于规划中的甘肃大学城和兰州高新技术开发区的中心地带，陇海铁路和巉兰高速公路都从旁边经过，交通便利，环境清新，其功能以本科生教育为主、以部分专业科研和研究生培养为补充。医学校区面积583亩（包括第一医院、第二医院），与盘旋路校区毗邻，目前主要功能是医学教育。学校还建有分析测试中心、通信网络中心（同时也是甘肃省网络中心）、计算中心、医学实验中心等公共服务机构。图书馆面积63495多平方米，藏书240万册，年订购中外文期刊4000多种，有音像资料和电子出版物2000余种。榆中校区图书馆建筑面积36480平方米。学校固定资产总值14.54亿元，教学科研仪器设备总值2.7亿元。学校大学科技园于2002年启动建设，在成果转化、企业孵化等方面初见成效，已于2004年9月顺利通过科技部和教育部的评估验收。 兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地的高校之一，2000年经教育部批

兰州大学硕士研究生报名录取情况统计

兰州大学2018年硕士研究生报名录取情况统计 报考学院(研究院>名称报考专业(领域>代码及名称 准考人 数 统考 推 免 单 考 强 军 人 数 其 中： 少数 骨干 数学与统计学 院 025200 应用统计硕士17 8 0 9 0 0 数学与统计学 院 070101 基础数学35 31 0 4 0 0 数学与统计学 院 070102 计算数学26 22 2 4 0 0 数学与统计学 院 070103 概率论与数理统计19 16 0 3 0 0 数学与统计学 院 070104 应用数学124 115 3 9 0 0 数学与统计学 院 070105 运筹学与控制论14 11 1 3 0 0 物理科学与技 术学院 070201 理论物理37 26 0 11 0 0 物理科学与技 术学院 070205 凝聚态物理58 37 1 21 0 0 物理科学与技 术学院 070207 光学 3 3 0 0 0 0 物理科学与技 术学院 070220 ★高等物理教育 5 5 0 0 0 0 物理科学与技 术学院 080501 材料物理与化学16 9 0 7 0 0 物理科学与技 术学院 080502 材料学15 14 0 1 0 0

物理科学与技术学院080903 微电子学与固体电 子学 29 20 0 9 0 0 物理科学与技 术学院 085204 材料工程 6 1 0 5 0 0 物理科学与技 术学院 085209 集成电路工程 4 3 0 1 0 0 信息科学与工 程学院 070208 无线电物理10 6 0 4 0 0 信息科学与工 程学院 080902 电路与系统47 45 0 2 0 0 信息科学与工 程学院 081001 通信与信息系统86 69 2 2 0 15 信息科学与工 程学院 081002 信号与信息处理9 6 0 3 0 0 信息科学与工 程学院 081201 计算机系统结构50 45 0 4 0 1 信息科学与工 程学院 081202 计算机软件与理论87 78 1 9 0 0 信息科学与工 程学院 081203 计算机应用技术163 142 2 2 0 19 信息科学与工 程学院 083100 生物医学工程9 8 0 1 0 0 信息科学与工 程学院 085208 电子与通信工程45 35 0 10 0 0 信息科学与工 程学院 085211 计算机技术28 21 0 7 0 0 信息科学与工 程学院 085212 软件工程10 8 0 2 0 0 化学化工学院070301 无机化学22 14 0 8 0 0 化学化工学院070302 分析化学77 68 0 9 0 0

兰州大学研究生学位论文模板

分类号： 密级： 研究生姓名学科、专业研究方向学 位 级 别导师姓名、职称 ××× 教授 论文工作 起 止 年 月 年 月至 年 月 论文提交日期 年 月 论文答辩日期 年 月 学位授予日期 校址：甘肃省兰州市

本人郑重声明：本人所呈交的学位论文，是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 日 期： 关于学位论文使用授权的声明 本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权兰州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为兰州大学。 本学位论文研究内容： □可以公开 □不宜公开，已在学位办公室办理保密申请，解密后适用本授权书。 （请在以上选项内选择其中一项打“√”） 论文作者签名： 导师签名： 日 期： 日 期：

学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解，是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富能。 学位论文，论文格式，规范化，模板

兰州大学第一医院心内科简介

兰州大学第一医院心内科 简介 Newly compiled on November 23, 2020

兰州大学心脏中心-心内科简介 兰州大学心脏中心-心内科前身为大内科心血管病组，1981年独立成科。科室目前共有床位91张，其中普通病房床位75张，CCU床位16张。心脏中心-心内科是由一病区、二病区、冠心病及心脏重症监护病房、2个导管室、心脏无创检查和起搏器随访中心和实验室等单元组成的实力雄厚的大型心血管病诊疗中心，也是目前西北最大的心脏监护中心之一。随着新住院部大楼的落成，预期2014年底心脏中心-心内科将有普通病床150张，独立的CCU病床24张，建成4个导管室，包括1个杂交导管室。 科室现年诊治患者86000人次，住院部收治各类心血管患者5000余人次，其中重症抢救监护患者约1200人次/年，有效降低了危重患者的死亡率。门诊患者3万余人次/年。现有心导管室2个，数字血管造影机2台，介入手术成功率和治愈率高，并发症率低，产生了良好的社会效益，受到广大患者好评。随着新心导管室的起用，进一步缩短了住院患者手术等待时间，同时相应缩短了患者住院时间，降低患者的住院费用，方便广大患者就诊。科室拥有国内先进的医学设备，西门子数字平板血管造影机、主动脉球囊反搏泵、多导电生理记录仪、心脏生理刺激仪、射频消融仪、血管内超声、冠脉内旋磨仪、血流储备分数(FFR)检测、OCT、三维电生理标测系统、多普勒超声心动图、动态心电图、活动平板、除颤监护仪、中央监护系统（16床）、心电遥测监护（8床)、高压注射泵等。 2000年被评为甘肃省卫生厅心电生理介入重点学科。兰州大学第一医院心脏中心是我省唯一一家通过国家卫生部评审的冠心病介入诊疗技术培训基地、心律失常介入诊疗技术培训基地和先天性心脏病诊疗技术培训基地。2009年成为甘肃省心脏临床医学中心。 2012年经评选成为“美国心脏学会(AHA)专业示范中心”，2012年成为“中国正常成人心电数据库项目研究基地”。2013年成立“甘肃省心血管疾病重点实验室”。

兰州大学研究生奖学金评定办法

兰州大学全日制专业学位研究生奖助学金管理办法 第一条为进一步落实国家全面提高高等教育质量，培养高级专门人才的战略，我校以深化研究生培养机制改革，完善全日制专业学位研究生培养教育过程中的激励机制为举措，提高专业学位研究生培养质量。根据教育部有关精神，参照《兰州大学研究生培养机制改革实施方案》（校研字〔2008〕54号）及《兰州大学全日制专业学位研究学业奖学金管理办法（试行）》（校研字〔2010〕29号）的改革思路及总体精神，2012年，在原有基础上学校进一步扩大专业学位研究生学业奖学金比例和额度，同时增设助研助学金。为了加强管理、规范程序，特制定本办法。 第二条标准及比例 学校按照全日制非在职专业学位研究生总人数的70%分别设立学业奖学金和助研助学金（以下简称“奖助学金”）。奖助学金资助年限最多为3年,其中助研助学金每年按10个月资助。具体资助标准及比例见表《奖助学金的资助比例及标准》。 第三条参评范围

奖助学金的评定范围为我校按期注册的全日制非在职专业学位硕士研究生（不包括MBA、MPA、少数民族骨干计划和强军计划）。学业奖学金主要用于资助研究生解决全部或部分学费，助研助学金主要用于资助研究生解决部分生活费用。 第四条参评条件 一、遵守国家法规、政策，严格遵守校纪校规，具有良好的思想品德和学术道德； 二、学习态度端正，刻苦努力，前一学年各门课程成绩合格，完成培养计划所规定的内容，并通过考核； 三、积极进行科学研究，具有较好的科研能力； 四、在规定时间内必须完成实习、实践环节。 第五条申请程序及评审要求 一、各学院、研究院需根据本办法的规定结合本院实际情况制定研究生奖助学金评定实施细则，明确规定奖助学金评定的基本条件和要求、设置类别和基本标准以及评定程序等，并将实施细则上报研究生院审批备案。 二、学校在每学年末确定各学院、研究院专业学位研究生奖助学金指标，并以书面形式下达到各学院、研究院。 三、各学院、研究院根据下达的奖助学金指标和实施细则，具体组织评定。新生奖助学金评定主要参考考研初试、复试成绩，优先考虑推免生；在读研究生则根据学习、科研、实习、实践情况，进行综合考查评定。助研助学金的评定同等条件下优先考虑家庭经济困难研究生。

兰州大学研究生国奖奖学金评定办法

兰州大学新闻与传播学院研究生国家奖学金 评定实施细则（试行） 根据《兰州大学关于开展2012年研究生国家奖学金评定工作的通知》与《兰州大学研究生国家奖学金实施办法（试行）》的文件精神，结合我院研究生培养工作实际，特制定本细则。 第一章奖励对象、标准与申请条件 第一条研究生国家奖学金的涵盖范围为我院全体全日制非在职研究生，硕士生修学年限不得超过3年。 第二条国家奖学金奖励标准为硕士研究生每生每年2万元。 第三条研究生国家奖学金的申请条件： 一、热爱祖国，拥护党的领导，遵守宪法和法律； 二、严格遵守学校各项管理规章制度； 三、诚实守信，道德品质优良，身心健康； 四、学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出； 五、研究生国家奖学金的参评内容包括在读期间取得的科研业绩、社会实践活动及日常综合表现。其中，科研成果的第一署名单位必须为兰州大学，且不得重复使用。科研业绩正式发表时间截止到学校当年文件下发之日。 （一）科研业绩（占70%权重） 成果分类标准以兰州大学人文社会科学研究成果分类标准（试行）为参考依据。成果署名中导师为第一作者本人为第二作者，视为第一作者加分，第二作者之后署名不予计分）。 得分说明：以第一作者发表论文者A类成果20分、B类成果10分、C类成果5分、D类成果2分（基础分值）；增加每篇A类成果加10分、B类成果加5分、C类成果加1分、D类成果加0.5分（累加分值）。以第二作者发表A类成果10

分、B类成果5分、C类成果2.5分、D类成果1分（基础分值），增加每篇A类成果加5分、B类成果加2.5分、C类成果加0.5分、D类成果不计分（累加分值）。 网络成果每篇第一作者为0.2分，第二作者为0.1分；若该网络成果被转载，其第一作者累加0.1分，第二作者累加0.05分。已发表成果被知名网络转载，累加原有分值的10%。 参编著作、教材等成果，2万字以上者按出版社级别核算分值（属社科查询中权威出版社目录按B类成果第一作者计算，其他出版社按C类成果第一作者计算）。科研成果得分=学院审核研究生成果级别与篇数按标准得分。 个人申报成功且主持研究生课题者，每项+5.0分；参与导师课题项目每项+1分，参与其他教师课题项目每项+0.5分。各类课题项目以学校正式立项为准，参与非导师科研项目须由项目主持人提供纸质版签字证明。 （二）社会实践与社会工作（占20%权重） 社会实践具体指为学校、学院或社会团体等单位从事社会公益活动每项+1分（不包含专业实习）。参与各类学术或实践竞赛获奖情况（省级以上每项+2分、省级以下每项+1分。 （三）日常综合表现（占10%权重） 日常综合表现具体指参评研究生在校时应做到尊敬师长、团结同学、乐于助人、具备良好的人际沟通能力。 六、在读期间，有违反学术道德的行为或违纪受处分记录、存在欠费情况等均不得申请本奖学金。 第四条研究生国家奖学金的评审工作要坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格执行国家有关教育法规和学校相关管理规定，坚决杜绝弄虚作假。 第二章评审组织与名额分解 第五条学院按照《兰州大学研究生国家奖学金实施办法（试行）》的要求，成立由学院主要领导任主任委员，研工组负责人、研究生培养机制领导小组成员、

兰州大学研究生奖助政策

兰州大学研究生奖助政策 兰州大学2017年研究生奖助政策 一、奖助对象 本《办法》的奖助对象为我校2014年9月以后入学的全日制非 在职研究生，具体界定为具有中华人民共和国国籍、列入全国研究 生招生计划且人事档案转入我校的全日制非在职学习的研究生，MBA、MPA专业学位研究生的奖助政策由所在学院根据相关政策自行制订。 二、奖助体系构成 我校研究生奖助体系主要由奖励优秀、基本保障和针对不同群体的资助三个部分构成。其中奖励优秀部分主要包括国家奖学 金、学业奖学金、各类社会奖学金、三好研究生及优秀研究生干部表彰和奖励;基本保障部分主要由国家助学金、助研津贴或实习津 贴组成;资助政策包括国家助学贷款、新生绿色通道、研究生“三助”、特殊困难学生应急基金和社会类助学金等。 三、学业奖学金 为了奖励和支持表现优良的研究生更好地完成学业，学校设立学业奖学金。学业奖学金按照一定比例分等级设立，由各学院(研究院)根据学校总体要求具体负责评定，报学校审核批准后一次性发放。 为了充分发挥奖学金的激励作用，学业奖学金实行动态调整，每学 年评定一次。 (一)奖励对象 我校2014年9月以后入学的全日制非在职研究生。 (二)基本申请条件

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观; 2.遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度; 3.诚实守信，品学兼优; 4.积极参与科学研究和社会实践。 5.有下列行为的研究生，不得参评学业奖学金： ①违反学术规范，经查实确有学术不端行为者; ②参评学年违反校纪、校规，受到各类纪律处分者;③参评学年学业成绩不合格者; ④恶意拖欠学费者。 (三)等级和标准 1.博士研究生学业奖学金等级和标准见表1 表1博士研究生学业奖学金等级及标准 2.学术学位硕士研究生学业奖学金等级及标准见表2 表2学术学位硕士研究生学业奖学金等级及标准 3.专业学位硕士研究生学业奖学金等级及标准见表3表3专业学位硕士研究生学业奖学金等级及标准 (四)优秀生源奖励政策 1.直博生根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与学业奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定，选修博士研究生课程阶段按照博士研究生身份参与评定。第一学年一律享受硕士研究生特等学业奖学金。 2.“985工程”院校的推免生，第一学年享受二等及以上硕士研究生学业奖学金，优先享受一等硕士研究生学业奖学金。其他院校

兰州大学人才培养基地情况简介

兰州大学国家级、省（部）级人才培养基地简介 为了加强基础性科学研究和教学人才的培养，从1991年至1996年，国家教委有计划、有步骤地分四批在全国部分高校建立了83个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（简称“理科基地”），这其中包括兰州大学地理学（1991年10月）、物理学（1993年11月）、化学（1993年8月）和生物学（1993年8月）基地；1995年1月，国家教委批准建立了51个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”（简称“文科基地”），其中包括兰州大学历史学基地；2002年7月，教育部和国家发展计划委员会共同批准在包括兰州大学在内的36所高校建立了“国家生命科学与技术人才培养基地”。 除此以外，兰州大学还建立了“甘肃省数学人才培养基地”（1990年）、“甘肃省经济学人才培养基地”（2001年）、“甘肃省信息科学与技术人才培养基地”（2002年）、“甘肃省核科学与技术人才培养基地”（2005年，含原子核物理及核技术、放射化学2个专业方向）、“甘肃省理论与应用力学人才培养基地”（2007年）、“甘肃省草业科学人才培养基地”（2007年）、“甘肃省管理学人才培养基地”（2008年）。2003年，兰州大学与中国气象局合作共同建立了“大气科学基础科学研究与教学人才培养基地”。这种局校合作共建人才培养基地的模式也是我国高等学校人才培养基地建设的改革与创新。 至此，兰州大学拥有人才培养基地14个，拥有国家理科基地总数位居全国高校第四，是少数几个基地相对集中的高校之一。并且，兰州大学主办了《高等理科教育》杂志，多次承办中国高等教育学会

理科教育专业委员会有关工作会议，在兄弟高校有广泛的影响力。 目前，兰州大学人才培养基地在结构上形成了“数学、物理、化学、生物、地理、力学、农学、信息、核学、史学、经济、管理”学科齐全、有利于发挥整体效能的格局。多年来，兰州大学将基地建设置于带动整个本科教育改革、发展的战略高度。经过探索与实践，学校基地办学指导思想、人才培养思路进一步明确，形成了适合基础性人才培养的教学方案和培养模式，取得了很好效果。 一、基地办学指导思想和人才培养模式 兰州大学基础学科齐全，教学和科研力量雄厚，学校素有重视本科教学的优良传统，并且一度形成高等教育界的“兰大现象”。学校的基地办学指导思想包括：基地整体性建设；打破专业方向界限，按一级学科培养人才；针对学生实际，制定具有学校特色的“高标准、强培养、严要求、高质量”的方案；坚持本科培养阶段的相对独立层次，但在课程设置和教学设计上保持与研究生教育的恰当衔接；基础性人才的培养单独设班等。经过多年实践，学校探索出了“强化基础，加强实验，因材施教，重视创新”的人才培养模式。 二、基地的师资队伍 学校基地教师队伍学术水平高、教学经验丰富、结构合理，高职教师比例、博士学位教师比例、科研实力等，在校内各学院都是最好的。公共课任课教师在全校公开聘请，坚持教授和博士生导师给低年级学生讲授基础课的传统。专业基础课由学术水平高，教学经验丰富的副教授以上职称的教师担任，其中既有科学院院士、博士生导师，也有国家跨世纪人才和留学归来的学术新秀。

兰州大学研究生学位论文写作规范-兰州大学研究生院

兰州大学研究生学位论文写作规范研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。为规范我校研究生学位论文编写格式，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB/T 7713-1987）和《学位论文编写规则》（GB/T 7713.1-2006)等国家标准，制定本研究生学位论文写作规范。 一、学位论文基本要求 硕士学位论文，要求对所研究的课题有新见解或新成果，并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义，表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识，具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下，由硕士研究生本人独立完成。 博士学位论文，要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面或某方面有创新性成果，并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义，表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识，具有独立从事学术研究的能力。学位论文应在导师指导下，由博士研究生本人独立完成。 学位论文应当用规范汉字进行撰写，除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外，均采用简体中文撰写。

学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。 博士学位论文一般在5万字左右，硕士学位论文一般在3万字左右。 二、学位论文基本结构 学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。 （一）前置部分包括： 1.封面（包括扉页） 2.独创性声明 3.关于学位论文使用授权的申明 4.摘要页（包括中英文摘要） 5.目录页 6.插图和附表清单（可根据需要） （二）主体部分： 1.引言（或绪论） 2.正文 3.结论 （三）结尾部分： 1.参考文献 2.附录（可根据需要） 3.插图和附表（可根据需要） 4.索引（可根据需要）

兰州大学2014-2015学年三好研究生、

兰州大学2014-2015学年“三好研究生”、 优秀研究生干部推荐人选名单 1.“三好研究生”推荐名单 公共卫生学院 彭丽霞祁小玲朱安何世娇聂丹晚亚雄孙铱钒吴珊黄迪石艳荣 口腔医学院 宋付祥李琴曹振庞云清马彬王晔林炳鹏王宁曹琳 新闻与传播学院 王诚翊辛旭东杨甜于小淳肖坤郑梦莹王紫茵任振宇何星洁 生命科学学院 胡冲李会强吴玉俊鲁松松周莉娜孙焱张莉张静吴忠亮王立龙钱东南琼毕敏慧何进王弢习月方超王理中鲁志强董龙伟高云飞高婵婵陈明赵成周张丽芳秦明森李博文贺真钟源张鹏飞周小龙梁德飞吕玲玲程进张骁王梅竹吴文杨周程王进宝罗光杰刘方庆安文珍周秀美王佩 艺术学院 佟宇 大气科学学院 张莹苏涛王莹程善俊马盼吕巧谊李登宣刘源

付鹏张京朋赵舒曼胡玉玲莫欣岳 经济学院 王磊公梓安甘雪薇史洁雅冉小慧冯丽梅朱震刘听见祁应军李宏伟张晓丽庞娟赵林倪鲲鹏唐晶康岚外国语学院 张爽赵静矫慧雒娜娜郭春雨殷瑶朱思奇李杰数学与统计学院 梁星亮梁兆正步真会樊宏涛王佳兵窦艳张维红马健钧周建玲孙少龙段春红高晓璐杨帆韦阳王涛郝悦乔少霞隋美钰任旭敏孙津郭田琳高策 历史文化学院 袁宝明潘海莉贾陈亮孙雨谢思佳王默魏冰韩晓媛巴责达韩静茹董斌伏奕冰高秀军贾凯李建雄李晓明齐倩楠史志林王志通魏晴晴杨芸芸殷盼盼张彦龙 化学化工学院 杨艳枚陈高松职丽华申婷婷王鹏戴仲然茹嘉喜何曼曼张健健梁美娟潘聪洁许亚丽刘娟娟卢晓锋马龙飞陈涛杨彬淼翟明明陈斐葛春坡张有丹张立志赵倩倩刘亚萍陈道乾赵高原许世炎田天邱一峰马艳娜段树铭李玉龙魏宏博岳二林徐国强魏杰魏肖肖赵玉坤甄文龙杜晓强赵旭波侯晨武文玲陈苏莉李丰孙泽斌相李奎马豪杰吴萍韩庆鑫崔桂嘉 地质科学与矿产资源学院 董俊玲张凡胡万龙王文佳潘振杰王雪莲 哲学社会学院 马斌李汶芮侯泽宇田睿瑶徐静郭润黄震宇何雪

兰州大学药学院导师简介

李红玉，男，汉族，1964年9月出生，1986年本科毕业于兰州大学生物系，获理学学士学位；同年分配至沖肃农业大学从事教学和科研工作；丨993年硕士毕业于兰州大学生物系，获理学硕士学位，1996年博士毕业于洧京农业大学植物病理学专业，获理学博士学位并获“优秀博十毕业生称号”；同年进入兰州大学生物学博士后流动站继续从事研究工作，出站后留兰州大学生命科学学院丨:作。工作后被中国科学院聘为高级访问学者，其间乂作为兰州大学的卨级访问学者在德国马普化学生态学研究所进行合作研究。先后担任兰州大学生命科学学院生物化学与分了生物学系上任、兰州大学生命科学学院副院长、兰州大学药学院院长。教授，博士生导师。3前主要从事生物技术的理论和应用研究。现承担2项国家自然科学蜗金、多项畨部级稱金以及企业横向蜗金。刃外，还参加了 3项国家大型项0。研究成果包括专著，论文，专利等 封士兰，女，1957年出生，天然药物化学教授，博士，硕士生导师，执业药师，兰州大学药学院副院长。 2002年被评为4肃省555人才，2002年获4肃省园丁奖，2003年主持原兰州医学院申报药物分析硕士点，被国家学位委员会批准。 研究内容：中草药中化学成分提取分离结构研究、中药指纹图谱研究、中药制剂生产工艺及质景标准研究、中药化学成分体内分布

和代谢研宄、中药新药研究。 主讲的课程：天然药物化学，现代色谱及芄在氐药中的应用，中药制剂分析 社会任职：兼4肃畨药学会理事及药物分析专业委员会副主任委员，全国中西咗结合学会中药专业委员会委员，中国化学会4肃色谱委员会委员。 研究成果：近五年主持完成国家教育部项口 1项，省攻关项02项。获省级科技奖2项；近五年发表研究论文40佘篇，2篇被501收载。 倪京满教授1988年硕丨:毕业于兰州医学院药学系，获硕士学位；1998年博士毕业于兰州大学化学系，获博士学位。现任中国药学会药剂专业委员会委员，中国药学会高级会员。甘肃省药学会常务埋事。2001年荣获由甘肃省委组织部、省人事厅和朴肃省科学技术协会共同颁发的爾畨第三届青年科技奖”；1998年获沖肃劣第五届靑年教师成才奖；1998年被畨教委确定为叱肃省跨世纪学科带头人。2001年入选4肃街“333”人才X程一、二层次人选。现任兰州大学药学院副院於。倪京满教授多年来从事本科教学和研究生培养工作，培养毕业并获硕士学位研究生3名，在读硕士生7名。主持完成一项付肃省自然科学耥金项0，2003 年通过省科技厅主持的成果鉴定。参加完成

兰州大学经济学考研难度详细分析

兰州大学经济学考研难度详细分析 本文系统介绍兰州大学经济学考研难度，兰州大学经济学就业，兰州大学经济学研究方向，兰州大学经济学考研参考书，兰州大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程兰州大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、兰州大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年各个专业方向招生人数总额基本稳定在66人左右，招生人数较多，考研难度不大。据凯程从兰州大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 二、兰州大学经济学就业怎么样？ 兰州大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，兰州大学2014年硕士毕业生就业率为91.3%。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、兰州大学经济学专业培养方向介绍 2015年兰州大学经济学考研学费总额2.4万元，学制3年。 兰州大学经济学培养方向如下： 01政治经济学 02经济史 03人口、资源与环境经济学 04区域经济学 05金融学 06产业经济学 07数量经济学 政治经济学，经济史，人口、资源与环境经济学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或 202俄语或 203日语选一

兰大《西方经济学》18秋平时作业1(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 实际货币量等于（）。 A: 实际国民生产总值除以名义货币量 B: 名义货币量除以物价水平 C: 名义货币量减实际国民生产总值 D: 名义货币量减物价水平 正确答案: (单选题) 2: 科斯定理的基本思想是（） A: 否定“看不见的手”的作用 B: 肯定“看不见的手”的作用 C: 对“看不见的手”的作用既不肯定，又不否定 D: 以上都不对 正确答案: (单选题) 3: 财政政策（） A: 涉及政策支出和税收水平 B: 包括创造工作岗位计划 C: 包括最低工资安排，所有的工人至少可以得到一个公平的工资 D: 包括失业保险计划 正确答案: (单选题) 4: 对有害外部性的商品，必须（） A: 一律禁止 B: 让“看不见的手”调节 C: 让社会调节 D: 由政府加以限制或禁止 正确答案: (单选题) 5: 9．消费者剩余是指消费者从商品的消费中得到的（）。 A: 满足程度 B: 边际效用 C: 满足程度超过他实际支出的价格部分 D: 满足程度小于他实际支出的价格部分 正确答案: (单选题) 6: 在完全竞争厂商的长期均衡产量上，一定有（） A: MR＝LMC≠SMC，其中MR＝AR＝P B: MR＝LMC＝SMC≠LAC，其中MR＝AR＝P C: MR＝LMC＝SMC＝LAC≠SAC，其中MR＝AR＝P D: MR＝LMC＝SMC＝LAC＝SAC，其中MR＝AR＝P 正确答案: (单选题) 7: 下列关于无差异曲线的说法哪一个是不正确的 ( ) A: 无差异曲线上的每一点代表了两种商品不同数量的组合 B: 同一无差异曲线上的任一点所代表的偏好水平都相同 C: 消费者只能在一部分无差异曲线上选择商品组合 D: 一条无限长的无差异曲线通过商品区间的每一点 正确答案: (单选题) 8: （）不是经济中的内在稳定器

兰州大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本

兰州大学历任校长毕业证文凭毕业证样本 学位证样本 兰州大学学院的简介、地址与历史沿革 兰州大学(外文名：Lanzhou University )简称：兰大，英文缩写LZU ;是教育部直属的全国重点综合性大学，是一所以涵盖理学、工学、农学、文学、历史学、经济学、哲学、法学、教育学、管理学、医学等十一个学科门类的高等学校。学校坐落于兰州市城关区天水南路222号。学校前沿是1909年创办甘肃法政学堂，1928年扩建为兰州中山大学。1945年学校更名为国立兰州大学。2002年原甘肃省草原生态研究所并入兰州大学。2004年兰州医学院并入兰州大学。 兰州大学学院学院设置及主要专业 兰州大学院系设置有；教育学院、文学院、外国语学院、新闻与传播学院、艺术学院、历史文化学院、民族学研究院、管理学院、数学与统计学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、资源环境学院、基础医学院、口腔医学院(口腔医院)、药学院、土木工程与力学学院萃英学院、哲学社会学院、经济学院、法学院、政治与行政学院、马克思主义学院、、核科学与技术学院、甘肃省联合中等专业学校、西部环境与气候变化研究院、大气科学学院、地质科学与矿产资源学院、生命科学学院、信息科学与工程学院、草地农业科技学院、高等职业技术学院、继续教育学院、网络教育学院、国际文化交流学院、体育

教研部、公共卫生学院。设置有特色专业；物理学、化学、生物学、生命科学与技术、地理学、历史学、大气科学、信息科学与技术、草业科学、理论与应用力学、核科学与技术....................。 兰州大学历任校长及学校代码；10730 学校设置有历任校长：刘冰：1979年1月;1982年3月，任兰州大学校长；聂大江：1982年3月;1984年4月，任兰州大学校长；徐躬耦：1984年4月;1985年3月，任兰州大学校长；胡之德：1985年3月;1993年3月，任兰州大学校长；李发伸：1993年3月;2006年5月，任兰州大学校长；周绪红：2006年5月;现在，任兰州大学校长。