第八章 测设的基本工作
紫琅职业技术学院教案
第八章 测设的基本工作
测设（放样）：在建筑场地上根据设计图纸所给定的条件和有关数据，为施工做出实地标志而进行的测量工作。
测设的三项基本工作：已知水平距离的测设、已知水平角测设、已知高程测设。
第一节 测设的基本工作
一、测设已知水平距离
已知水平距离的测设，是从地面上一个已知点出发，沿给定的方向，量出已知（设计）的水平距离，在地面上定出这段距离另一端点的位置。
（一）钢尺测设 1、 一般方法
当测设精度要求不高时，从已知点出发，沿给定的方向，用钢尺丈量已知水平距离两次，，两次丈量的相对误差在1/3000～1/5000内，取平均位置。
2、 精确方法
当测设精度要求1/10000以上时，则用精密方法，使用检定过的钢尺，用经纬仪定线，水准仪测定高差，计算改正数，再根据计算结果，用钢尺进行测设。
L=D-△l d -△l t -△l h (7-1)
举例：图7.1所示，已知待测设的水平距离D=26.000m ，在测设前进行概量定出端点，并测得两点间的高差h AB =+0.800m ，所用钢尺的尺长方程式为
l t =30+0.005+0.000012×30（t-20℃）m ，
测设时温度t=25℃，拉力与检定钢尺时拉力相同，求L 的长度
（1）尺长改正
△l d = D= ×26.000
=+0.0043m
（2）温度改正
△l t =α(t-20)D=0.000012×(25-20) ×26.000
=+0.0016m
(3) 倾斜改正
△l h =- =- =-0.0123m
（4）最后结果
L=D-△l d -△l t -△l h =26-0.0043-0.0016+0.0123=26.0064m
故测设时应在已知方向上量出26.0064m 定出端点B ，要测设两次求其平均位置并进行校核。
图7.1
l l
△000.30005.0D
h 22
26
28.02
（二）光电测距仪测设
如图7.2所示，安置光电测距仪于A 点，瞄准已知方向。沿此方向移动棱镜位置，使仪器显示值略大于测设距离D ，定出C ′点。在C ′点安置棱镜，测出棱镜的竖直角α及斜距L ，计算水平距离：
D ′=L ?COS α
求出D ′与应测设的已知水平距离D 之差 △D=D - D ′。根据△D 的符号在实地用钢尺沿已知方向改正C ′至C 点，并在木桩上标定其点位。为了检核，应将棱镜安置于C 点，再实测AC 的水平面距离，与已知水平距离D 比较，若不符合要求，应再次进行改正，直到测设的距离符合限差要求为止。
图 7.2 二、测设已知水平角
已知水平角的测设，就是在已知角顶点并根据一个已知边方向，标定出另一边的方向，使两方向的水平角等于已知水平角角值。
（一） 一般方法
当测设水平角的精度要求不高时，可采用盘左、盘右取中的方法测设。
（二） 精确方法
当水平角测设精度要求较高时，可采用垂线支距法进行改正。
举例：已知地面上A 、O 两点，要测设直角∠AOB 。
测设方法：在O 点安置经纬仪，利用盘左、盘右取中方法测设直角，得中点B ′，量得OB ′=50m ，用测回法测了三个测回，测得∠AOB ′=89o59′30″。
β=89o59′30″-90o00′00″=-30″ BB ′= OB ′ = 50× =0.007m 过点B ′沿OB ′的垂直方向向外量出距离BB ′=0.007m 定得B 点，则∠AOB 即为直角。 三、测设已知高程
高程测设，是利用水准测量的方法，根据已知水准点，将设计高程测设到现场作业面上。
（一）地面上测设已知高程
"
ρ
△β
""
206265
30
图7.5
举例：如图7.5所示，某建筑物的室内地坪设计高程H ｄ为8.500m ，附近有一水准点BM3，其高程为H B =8.350m 。现在要求把该建筑物的室内地坪高程测设到木桩A 上，作为施工时控制高程的依据。测设方法如下：
（1）在水准点BM3和木桩A 之间安置水准仪，在BM3立水准尺上，用水准仪的水平视线测得后视读数a 为1.050m ，此时视线高程H 视为：
H 视＝H B +a ＝8.350十1.050＝9.400m
（2）根据视线高程和室内地坪高程即可算出桩点尺上的应有读数ｂ应为：
ｂ应＝H 视-H ｄ＝9.400-8.500＝0.900m
（3）在A 点立尺，使尺根紧贴木桩一侧上下移动，直至水准仪水平视线在尺上的读数ｂ应为0.900m 时，紧靠尺底在木桩上划一道红线，此线就是室内地坪±0.000标高的位置。
（三） 高程传递
当向较深的基坑或较高的建筑物上测设已知高程点时，只用水准尺已无法测定点位的高程，就必须采用高程传递法，利用钢尺将地面水准点的高程(或室内地坪±0.000)向下或向上引测。
。地面附近有一水准点R ，
图 7.6
（1） 在基坑一边架设吊杆，杆上吊一根零点向下的经检定的钢尺，尺的下端挂上一个与要求拉力相等的重锤，放在油桶内。
（2）在地面安置一台水准仪，设水准仪在R 点所立水准尺上读数为a 1，在钢尺上读数为b 1。
（3） 在基坑底安置另一台水准仪，设水准仪在钢尺上读数为a 2。 （4）计算B 点水准尺底高程为H 时，B 点处水准尺的读数b 应为
R
b=（H R+ a1）- ( b1- a2) – H （5-3）用同样的方法，亦可从低处向高处测设已知高程的点。
（三）测设水平面
工程施工中，欲测设设计高程为H设的某施工平面，如图7.7所示，可先在地面上按
图7.7
一定的间隔长度测设方格网，用木桩定出各方格网点。然后，根据已知高程测设的基本原理，由已知水准点A的高程H A测设出高程为H设的木桩点。测设时，在场地与已知点A之间安置水准仪，读取A尺上的后视读数ａ，则仪器视线高程Hｉ为：
Hｉ＝H A+ａ
依次在各木桩上立尺，使各木桩顶或木桩侧面的尺上读数b应为：
b应＝Hｉ-H设
此时各桩顶或桩侧面标记处构成的平面就是需测设的水平面。
第二节点的平面位置测设
测设点的平面位置的基本方法有直角坐标法、极坐标法、角度交会法和距离交会法等。
一、直角坐标法
工控制网为建筑方格网或建筑基线的形式，
建筑施工场地。
1、计算测设数据
2、点位测设方法
（1
设距离30.00m，定出m点，继续向前测设
50.00m，定出N点。
（2）在m点安置经纬仪，瞄准Ⅳ点，
向测设90o角，由m点沿视线方向测设距离20.00m，定出a点，作出标志，再向前测设距离30.00m，定出b点，作出标志。
（3）在n点安置经纬仪，瞄准Ⅰ点，按顺时针方向测设90o角，由n点沿视线方向测设距离20.00m，定出d点，作出标志，再向前测设距离30.00m，定出c点，作出标志。
（4）检查建筑物四角是否等于90o，各边长是否等于设计长度，其误差均在限差以内。 测设上述距离和角度时，可根据精度要求分别采用一般方法或精密方法。
在直角坐标法中，一般用经纬仪测设直角，但在精度要求不高、支距不大、地面较平坦时，可采用钢尺根据勾股定理进行测设。
二、极坐标法
极坐标法是根据一个水平角和一段距离测设点的平面位置。极坐标法适用于量距方便，且待测设点距离控制点较近的建筑施工场地。
1、计算测设数据
（1）计算AB 边的坐标方位角 （2）计算AP 与AB 之间的夹角。 （3）计算A 、P 两点间的水平距离。
举例：已知 x A =348.758m, y A =433.570m, x P =370.000m, y P =458.000m, αAB =
103o48′48″,试计算测设数据β和D AP 。 【解】α
AP
= arctan = arctan = 48o59′34″
β=α
AB -
αAP =103o48′48″-48o59′34″=54o49′14″
D AP =22570.433000.458758.348000.370）
（）（-+-=32.374m 2、点位的测设方法
（1）在A 点安置经纬仪，瞄准B 点，按逆时针方向测设β角，定出AP 方向。 （2）沿AP 方向测设水平距离D AP ，定出P 点，作出标志。
（3）用同样的方法测设建筑物的另外三个角点。全部测设完毕后，检查建筑物四角是否等于90o，各边长是否等于设计长度，其误差均应在限差以内。
三、角度交会法
角度交会法是在两个或多个控制点上安置经纬仪，通过测设两个或多个已知水平角角度，交会出待定点的平面位置。这种方法又称为方向交会法。角度交会法适用于待定点离控制点较远，且量距较困难的建筑施工场地。
1、计算测设数据 （1）按坐标反算公式。 （2）计算水平角。
2、点位测设方法
（1）在A 、B 两点同时安置经纬仪，同时测设水平角β1和β2定出两条方向线，在两条方向线相交处钉一个木桩，并在木桩上沿AP 、BP 绘出方向线及其交点。
AP
AP
X Y △△758
.348000.370570.433000.458--
（a）（b）
图 7.10
（2）在C点安置经纬仪，测设水平角β3，同样在木桩上沿CP绘出方向线。
（3）如果交会没有误差，则此方向线应通过前两方向线的交点，此交点即为待测点P点。由于测设有误差，往往三个方向不交于一点，而形成一个误差三角形，如图7.10（b）所示。如果此三角形最长边不超过允许范围，则取三角形的重心作为P点的最终位置。
四、距离交会法
距离交会法是根据两个控制点测设两段已知水平距离，交会定出待测点的平面位置。距离交会法适用于场地平坦，量距方便，且控制点离测设点不超过一尺段长的建筑施工场地。
1、计算测设数据
2、点位测设方法
（1）将钢尺的零点对准A点，以D AP为半径在
地上画一圆弧。
（2）将钢尺的零点对准B点，以D BP为半径在地上
再画一圆弧。两圆弧的交点即为P点的平面位置。
（3）用同样方法测设出Q、R、S的平面位置。
（4）测量各条边的水平距离，与设计长度进行比较，其误差应在限差以内。
测设时如有两根钢尺，则可将钢尺的零点同时对准A、B点，由一人同时拉紧两根钢尺，使两根钢尺读数分别为D AP、 D BP，则此两读数相交处即为待测设的P点。
第三节全站仪简介
全站型电子速测仪简称全站仪，是由电子经纬仪、光电测距仪和微处理器组成的一种新型测量仪器。全站仪可以完成几乎所有的常规测量工作，现已应用于控制测量、地形测量、工程测量等测量工作中。
一、全站仪的主要特点
1、可在一个测站上同时实现多项功能，并能存储一定数量的观测数据。
全站仪的可以实现的功能：
?测角度水平角（HR或HL）与垂直角（V）；
?测距离斜距（SD）、平距（HD）、高差（VD）；
?测坐标X 、Y 、Z；
?放样线放样与坐标放样。
2、可以通过传输接口把野外采集的数据与计算机、绘图仪连接起来，再配以数据处理软件和绘图软件，可实现测图的自动化。
3、全站仪内部有双轴补偿器，可自动测量仪器竖轴和水平轴的倾斜误差，并对角度观测值施加改正。
二、全站仪的操作与使用（以南方全站仪NTS302B为例）。
（一）测量前的准备工作
1、电池的安装（注意：测量前电池需充足电）
（1）把电池盒底部的导块插入装电池的导孔；
(2) 按电池盒的顶部直至听到“咔嚓”响声；
（3）向下按解锁钮，取出电池。
2、仪器的安置
(1)在测量场地上根据要求选择好测站和观测点；
（2）将全站仪安置于测站点，进行对中、整平；
（3）在观测点安置棱镜组。
3、竖直度盘和水平度盘指标的设置
(1)竖直度盘指标设置
（2）水平度盘指标设置。
4、调焦与照准目标
（二）角度测量
按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，操作与经纬仪测角度方法类似。
（三）距离测量
1、设置棱镜常数
2、设置大气改正值或气温、气压值
3、量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
4、距离测量
照准目标棱镜中心，按测距键，进入距离测量模式，开始距离测量，测距完成时显示水平角HR、水平距离HD、高差VD或水平角HR、竖直角V、斜距SD。
全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式二种模式。精测模式是最常用的测距模式，分单次精测和连续精测，最小显示单位1mm；跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距。
（四）坐标测量
1、设定测站点的三维坐标。
2、设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。当设定后视点的坐标时，全站仪会自动计算后视方向的方位角，并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。
3、设置棱镜常数。
4、设置大气改正值或气温、气压值。
5、量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
6、照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并自动计算显示测点的三维坐标。
（五）全站仪使用注意事项
1、全站仪是精密贵重的测量仪器，要防日晒、防雨淋、防碰撞震动、防尘和防潮。
2、在阳光下使用全站仪测量时，一定要撑伞遮掩仪器，严禁用望远镜对准太阳。
3、近距离将仪器和脚架一起搬动时，应保持仪器竖直向上。仪器运输应将仪器装于箱内进行，运输时应小心避免挤压、碰撞和剧烈震动。
4、仪器长期不使用时，应将仪器上的电池卸下分开存放。在装卸电池时，必须先关断电源。电池应每月充电一次。
5、仪器不使用时，应将其装入箱内，置于干燥处。
三、全站仪坐标放样法
1、在测站点安置全站仪，输入测站点坐标或调用预先输入的文件中测站坐标；
2、瞄准后视点并输入后视点坐标（或方位角），置水平度盘读数为0o00′00″；
3、输入放样点的坐标或调用预先输入的文件中放样点坐标，仪器自动计算测设数据；
4、在待测点的概略位置处立棱镜，用望远镜瞄准棱镜，按坐标放样功能键，则可马上显示当前棱镜位置与放样点的坐标差。
5、根据坐标差移动棱镜位置，直至坐标差为零，这时棱镜所对应的位置即为放样点的位置，再在地面上做出标志。
第四节坡度线测设
在道路建设、敷设上下水管道及排水沟等工程中，经常要测设指定的坡度线。
所谓坡度i是指直线两端的高差h与水平距离D之比：
h
ｉ＝
D
已知坡度线的测设是根据现场附近水准点的高程、设计坡度和坡度端点的设计高程，用水准测量的方法将坡度线上各点的设计高程标定在地面上。测设的方法通常有水平视线法和倾斜视线法。
一、水平视线法
如图7.12所示，A、B为设计坡度线的两端，已知A点的高程H A，设计坡度为ｉ，则B 点的设计高程为：
H B＝H A+iD AB
图7.12
坡度测设步骤如下：
1、沿AB方向，根据施工需要，按一定的间隔在地面上标定出中间点1、
2、
3、4的位置，测定每相邻两桩间的距离分别为d1、d2、d3、d
4、d5。
2、根据坡度定义和水准测量高差法，推算每一个桩点的设计高程H1、H2、H
3、H
4、H B。
ｈ＝i·d H设＝H后+ｈ
3、如图7.12所示，安置水准仪，读取已知高程点A上的水准尺后视读数a,则视线高
程H视：
H 视＝H A + ａ
4、按测设高程的方法，利用水准测量仪高法，算出每一个桩点水准尺的应读数b 应：
b 应＝H 视- H 设
5、指挥打桩人员，仔细打桩，使水准仪的水平视线在各桩顶水准尺读数刚好等于各桩点的应读数b 应，则桩顶连线即为设计坡度线。若木桩无法往下打时，可将水准尺靠在木桩一侧，上下移动，当水准尺读数恰好为应有读数时，在木桩侧面沿水准尺底边画一条水平线，此线即在AB 坡度线上。
二、倾斜视线法
倾斜视线法根据视线与设计坡度线平行时，其两线之间的铅垂距离处处相等的原理，以确定设计坡度上的各点高程位置。此法适用于坡度较大，且地面自然坡度与设计坡度较一致的场合。
图7.13
如图7.13所示，A 、B 为坡度线的两端点，其水平距离为D ，设A 点为已知高程H A ，要沿AB 方向测设一条设计坡度为i AB 的坡度线。测设方法如下：
1、根据A 点的高程、坡度i AB 和A 、B 两点间的水平距离D ，计算出B 点的设计高程。
H B ＝H A +i AB D
2、按测设已知高程的方法，在B 点处将设计高程H B 测设于B 桩顶上，此时，AB 直线即构成坡度为i AB 的坡度线。
3、将水准仪安置在A 点上，使基座上的一个脚螺旋在AB 方向线上，其余两个脚螺旋的连线与AB 方向垂直。量取仪器高度i ，用望远镜瞄准B 点的水准尺，转动在AB 方向上的脚螺旋或微倾螺旋，使十字丝中丝对准B 点水准尺上等于仪器高i 的读数，此时，仪器的视线与设计坡度线平行。
4、在AB 方向线上测设中间点，分别在1、2、3…处打下木桩，使各木桩上水准尺的读数均为仪器高i ，这样各桩顶的连线就是欲测设的坡度线。
由于水准仪望远镜纵向移动有限，若设计坡度较大，超出水准仪脚螺旋所能调节的范围，则可用经纬仪测设，其测设方法相同。
本章小结：
1．测设的基本工作是在地面上标定已知水平距离、角度和高程。在地面上标定己知水平距离时，根据测设精度要求，采用一般方法或精确方法；测设水平角时，一般采用盘左、盘右测设取其平均位置；测设高程的方法，主要采用水准测量的方法，根据已知点的高程和放样点的设计高程，利用水准仪在已知点尺上的读数求放样点的水准尺上的读数。
2．测设点的平面位置可用直角坐标法、极坐标法，角度交会法和距离交会法。无论采用哪种方法都必须先根据设计图纸上的控制点坐标和待放样点的坐标，算出放样数据，再到实地放样。
3.坡度线的测设有水平视线法和倾斜视线法。
4、全站仪可以完成几乎所有的常规测量工作，可在一个测站上同时实现测角度、测距离、测坐标及放样等多项功能，并能存储一定数量的观测数据。
题-第九章测设的基本工作
第十四章 工业与民用建筑施工测量 14.1.4单项选择题 (2)用高程为24.397m 的水准点，测设出高程为25.000m 的室内地坪±0.000，在水准点上水准尺的读数 为1.445m ，室内地坪处水准尺的读数应是 (a) 1.042m ； (b) 0.842m ； (c) 0.642m 。 14.1.5问答题 (3)叙述在实地测设某已知角度一般方法（盘左盘右分中法）的步骤。 测设某已知角度β一般法的步骤： ①将经纬仪安置在测站，先用盘左位置，选择起始方向对零，因不同仪器而异，具有拨盘螺旋的经 纬仪（例如TDJ6），先瞄准起始方向，然后用拨盘螺旋使水平度盘对准0°00′00″即可。具有 离合器的经纬仪（例如DJ6-1），离合器扳钮扳上，度盘对准对准0°00′00″后，将离合器扳钮 扳下，使照准部与度盘结合，瞄准起始方向。测设β角前，具有离合器的经纬仪要先扳上离合器 扳钮，然后旋转照准部精确地安置β角，此时在望远镜准轴所指的方向上，打一木桩，并在桩 顶作一标志。 ②倒转望远镜成盘右位置，使180°00′00″对准起始方向，再松照准部测设(180°+β)的角度， 在望远镜视准轴方向再打一木桩，并在木桩上作标志。 ③量两桩所作标志之间距离，取中点，打下木桩，并在桩顶上作一标志，则β角测设完毕。 (11)简述建筑方格网布设的原则和建筑方格网主轴线测设的步骤。 布设原则： ①首先选定主轴线，并使其尽可能通过建筑场地中央且与主要建筑物轴线平行； ②每个方格边长一般为100～200米，面积不大的场地也可为50米 ③方格点选在不易破坏之处，并根据需要，埋设永久性或半永久性的标志。 主轴线测设步骤： ①根据测量控制点坐标与主轴线点A 、O 、B 坐标，反算测设数据，即角度与距离； ②在现地用经纬仪测设主点得A ＇、O ＇、B ＇，然后按下式计算改正数： δ＝β）（ρ -+ 180)(2"b a ab ③根据算得δ，将A ＇、O ＇、B ＇三点沿与主轴线垂直方向移动δ值得A 、O 、B 。 ④安置经纬于O 点，测定垂直主轴线的副轴线，使用盘左盘右分中法。 15.1.6计算题 (1)地面上A 点的高程为50.52m ，AB 之间的水平距离为120m ， 如图14-1所示。 现要求在 B 点打一木 桩，使AB 两桩间的坡度为下坡 2％ 。试计算用水准仪测设 B 桩所需的数据。 120×(-0.02)=-2.4m H B =50.52-2.4=48.12m 测设时，水准仪安置在A 、B 两点之间，读后视读数a 后，则前视应有读数b 为： b=a+2.4m (2)由其它控制点测设主轴线上的三点A 、O 、B （图 14-2），为了检验这三点是否在一直线上， 把经纬 仪安置O 点上测得∠AOB=179°59′。已知AO=100m BO=200m ， 为使AOB 为直线，问 图 14-2 A'A O B'B
工作岗位设计的基本方法
工作岗位分析的信息来源：（1）书面资料（2）任职者的报告（3）同事的报告 （4）直接观察 工作说明书：1、岗位工作说明书2、部门工作说明书3、公司工作说明书 工作说明书的内容：1、基本资料2、岗位职责3、岗位与监督关系4、工作内容与要求5、工作年限6、劳动条件与环境7、工作时间8、资历9、身体条件10、心理品质要求11、专业知识和技能要求12绩效考评 工作岗位分析的程序： （一）准备阶段：(1)对各类岗位的现状进行初步了解 （2）设计岗位调查方案：1、明确岗位调查的目的 2、明确调查的对象和单位 3、确定调查项目 4、确定调查表格和填写说明 5、确定调查时间、地点、方法 （3）做好员工的思想工作 （4）把工作岗位分成若干个环境，以便逐项完成 （5）组织有关人员学习调查的内容 （二）调查阶段 （三）总结分析阶段 工作岗位设计的原则： 1、明确任务目标的原则
2、合理分工协作 3、责权利相对应的原则 “因事设岗“是设置岗位的基本原则 工作扩大化（增加任务）、工作丰富化（不涉及工作内容的增加） “位得其人、人尽其才、适才适所、人事相宜“ 工作岗位设计的基本方法： （一）传统的方法研究技术：运用调查研究的实证方法，对现行岗位活动的内容和步骤， 进行全面系统的观察、记录和分手，找出其中不必要不合理的部分，寻求构建更安全经济、简便有效作业程序的一种专门技术。 工作步骤：选择、记录、分析、改进和实施 （二）现代工效学的方法：工效学是研究人们在生产劳动中的工作规律、工作方法、工作 程序、细微动作、作业环境、疲劳规律、人机匹配，以及在工程技术总体设计中人机关系的一门科学。它是通过研究人和机器、环境的相互作用以及有效的结合，使设计出来的“人—机—环境”系统，更能适合人的生理心理特点，达到保障劳动者在安全、健康和舒适的环境下作业，不断地提高生产或工作效率的目的。 （三）其他可以借鉴的方法 企业定员标准的分级：1、国家劳动定员标准 2、行业劳动定员标准 3、地方劳动定员标准 4、企业劳动定员标准 定员标准的具体形式：1、效率定员标准 2、设备
有关工作分析的方法
关于工作分析的方法 1、工作分析的作用 工作分析是重要的管理基础工作，阐明工作的任务、职责、及任职条件等内容，作为人员聘任、职位评价、绩效评估、职级设计以及薪资结构设计的基础。帮助改进公司的组织结构与工作系统。 其作用体现在四个方面： 1 组织决策过程（包括组织结构、组织计划、组织政策等）； 2 工作与设备 3 设计（包括工作设计、设备 4 设计、工 作方法设计、操作规程、工作安全、规章制度）； 5 人力资源管理（包括人员聘用、选拔、安置、培训、开 发、绩效标6 准、薪资管理）； 7 其它服8 务（包括职业咨询、制度教育）。 2、关于工作分析中需要收集的资料类型
3、工作分析的六个导向 工作分析是一个完成职位描述调查分析的过程，其核心是识别重要的工作行为并将工作分类。 应特别注意区分：员工实际所做的工作与他应负责任之间的区别，以及完成什幺工作与如何完成这项工作之间的区别。 回答工作做什幺，称为任务导向分析； 回答工作要如何做，称为行为导向分析；
回答任职条件是什幺，称为个人导向分析； 回答工作绩效是什幺，称为目标导向分析； 回答工作环境是什幺，称为条件导向分析； 回答工作责任是什幺，称为责任导向分析。 4、工作分析的主要方法概要： ①问卷调查：问卷设计是一项非常专业的工作，必须将需要获得的信息转化为简单明确的问题。 通常问卷可分为两类： 其一，结构性问卷，仅在设计好的问卷中选勾答案。 其二，非结构性问卷，对设计好的问题作主观的陈述性表达。 问卷法的最大优点是比较规范化、数量化，适合于用计算机对结果进行统计分析。但它的设计比较费工，也不像访谈那样可以面对面地交流信息，因此，不容易了解被调查对象的态度和动机等较深层次的信息。 问卷法还有两个缺陷，一是不易唤起被调查对象的兴趣；二是除非问卷很长，否则就不能获得足够详细的信息。 ②观察法：指对工作实况作现场观察并记录有关工作情况。 研究者认为有经验的员工并不总是很了解自己完成工作
社会工作的三大工作方法
社会工作的三大基本方法 个案社会工作、小组社会工作与社区社会工作。 一、个案工作 个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧，通过专业的工作程序，帮助有困难的单个个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的适应状况。 （一）个案工作的主要模式 为了保证个案工作的科学性和有效性，在开展个案工作过程中需要运用个案工作中相关的服务模式。个案工作的服务模式既是用来指导社会工作者针对某个服务对象开展专业服务的理论依据，也是帮助社会工作者决定个案工作的程序和服务方法的重要依据。个案工作的服务模式有很多，而且差别很大，这里将着重介绍四种常用的个案工作的服务模式：心理社会治疗模式、危机介入模式、行为治疗模式和人本治疗模式。 1．心理社会治疗模式 （1）心理社会治疗模式的理论假设：①人生活在特定的社会环境中，生理、心理和社会这三个方面的因素相互作用，共同推动个人的成长和发展。②服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。③人际沟通交流的状况是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件。④认为每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象，也具有自身有待开发的潜能。 （2）心理社会治疗模式的治疗技巧 心理社会治疗模式可以运用的技巧比较多，包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。 所谓直接治疗技巧，顾名思义，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。可以根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况，以及反映服务对象内在想法和感受的状况分为非反思性（non－reflective ）直接治疗技巧和反思性（reflective ）直接治疗技巧。 间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗技巧的运用对象很广，包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等，把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到服务对象周围的其他社会成员。
测设的基本工作教案
第十章施工测量的概述 第一节施工测量概述 在施工阶段所进行的测量工作称为施工测量。施工测量的目的是把图纸上设计的建(构)筑物的平面位置和高程，按设计和施工的要求放样(测设)到相应的地点，作为施工的依据。并在施工过程中进行一系列的测量工作，以指导和衔接各施工阶段和工种间的施工。 一、施工测量贯穿于整个施工过程中。其主要内容有： （1）施工前建立与工程相适应的施工控制网。 （2）建（构）筑物的放样及构件与设备安装的测量工作。以确保施工质量符合设计要求。 （3）检查和验收工作。每道工序完成后，都要通过测量检查工程各部位的实际位置和高程是否符合要求，根据实测验收的记录，编绘竣工图和资料，作为验收时鉴定工程质量和工程交付后管理、维修、扩建、改建的依据。 （4）变形观测工作。随着施工的进展，测定建（构）筑物的位移和沉降，作为鉴定工程质量和验证工程设计、施工是否合理的依据。 二、施工测量的特点 1．施工测量是直接为工程施工服务的，因此它必须与施工组织计划相协调。测量人员必须了解设计的内容、性质及其对测量工作的精度要求，随时掌握工程进度及现场变动，使测设精度和速度满足施工的需要。 2．施工测量的精度主要取决于建(构)筑物的大小、性质、用途、材料、施工方法等因素。一般高层建筑施工测量精度应高于低层建筑，装配式建筑施工测量精度应高于非装配式，钢结构建筑施工测量精度应高于钢筋混凝土结构建筑。往往局部精度高于整体定位精度。 3．由于施工现场各工序交叉作业、材料堆放、运输频繁、场地变动及施工机械的震动，使测量标志易遭破坏，因此，测量标志从形式、选点到埋设均应考虑便于使用、保管和检查，如有破坏，应及时恢复。 三、施工测量的原则 为了保证各个建（构）筑物的平面位置和高程都符合设计要求，施工测量也应遵循“从整体到局部，先控制后碎部”的原则。即在施工现场先建立统一的平
工作中的基本方法
应用“三基原理” 解决工作中的形式义 经常有人在工作中犯形式主义错误。那么什么样的工作是在走形式主义？ 笔者认为：无法有效实现工作目标的工作都是在走形式主义。 为什么这样说呢？我们可以看两个事例。 事例一： **商城治理商场占道经营的问题，如果长期看来，绝大数（或者准确的说90%）商户不能理解、支持、自觉遵守的话，那么每天我们所做的清理工作就是在走过程。这样我们就是在浪费时间，在做无用功。 事例二：**商城评选文明标兵，倡导文明、礼貌的工作方式。出发点非常好。但是如果没有一套可见的、有形的标准的话，仅评几个人推荐、几个评委、几场秀，目的不可能达到，那么也是在走过场，是形式主义。 那么如何才能避免“形式主义”和“走过场”呢？还拿这两个事例来说明。 一、思考——基本概念 古时的纵横家，他们做出了惊天动地的事情，而他们的办法不外乎“晓之以理、动之以情、诱之以利”，人人都想趋利避害，那么申明利害，只要是思维不健全的人谁会不配合、不做呢。 二、思考——搞清基本原理（终极目标） 我们为什么要清理通道？清理通道对商户有什么好处？对商场有什么好处？
我们为什么要评文明标兵？评文明标兵对员工个有什么好处？ 对我们的工作有什么好处？ 三、思考——基本方法 想清楚以后，找出问题的关键所在，才好对症下药，从而药到病除。搞清楚了目的，在执行前对可能出现的问题进行预判，做好充足的准备。也有人可能会说了，突发状况下才能体现出我的能力。是，有道理，但是我想领导的心脏会有意见，领导的心脏有意见了，估计你就有问题了。胸有成竹才能调动各方的积极性，才能最大限度的赢得各方的信服（配合）。工作才能易于开展。否则仅靠行政命令，领导施压，可用一时一事，不可用一世万全。 按照上面所说的，我们来理一下这两件事的执行思路。 清理通道前先做好有关商户利害的统一说词，对工作人员集中培训。统一思想，统一步调。 执行过程中，对那些不配合，屡劝不改的商户，召开座谈会，加强沟通。必要时书面告知我们将可能采取的，包括不予续租的惩治措施。 对商户提出的问题，讨论解决，加以引导，有疏有堵。 关于评选文明标兵，我们就是要将优秀分子的表现，复制到更多的人身上去，或者说克隆出更多的优秀分子。那么优秀分子必须有具体的案例，书面的就行，如果设置情景，自导自演，拍摄成视频更好，这样我们就行了素材和标准，才能更大范围的复制。 当然了，这里只是提供了思路，具体执行还要有更完善的方案和不懈的努力。个人价值就在这个时候开始体现。
工作分析的基本方法与工具
第三章工作分析的基本方法与工具p74 第一节观察分析法p74 通用职位信息收集，是国内企业在职位分析过程中常见的收集职位信息的方法，通常具有灵活性强、易操作、适用范围广等显著优势，但也存在结构化程度低、缺乏稳定性等缺点。这类职位分析方法主要有问卷法、访谈法、工作日志法、观察法、文献分析法、SEMs会议法等。 观察法： 一般由有经验者通过直接观察的方法，记录某一时期工作的内容、形式和方法，在此基础上分析有关的工作要素，达到分析目的。 一、观察法及其适用范围 观察法是指分析人员通过感官或利用其他工具对员工正常工作状态进行观察记录，获得有关工作内容、环境及人与工作关系等信息，并通过对信息进行分析、汇总得出工作分析成果的方法。所以观察法主要适用于大量的、周期性、重复性较强的工作。如采用于复杂性较强的工作时，最好与其他的方法结合使用。 二、观察法的优缺点 观察法具有真实性、深入性、灵活性、有效性的特点。 观察法能够提供工作外在特征方面最有深度的信息。 观察法在收集信息目的性方面有较大的灵活性，可以根据工作分析的实际需要有选择地收集各种不同的信息。 通过观察法可以在工作过程中建立与任职者面对面的交流，在任职者对自我工作表述有障碍时，通过形体语言给予正确的解答，从而避免信息二次加工失真现象。 观察法时长、成本高、难度大、任职者反应异常和表面性的不足。 观察法的成本与其耗时比其他传统工作分析方法要高。 由于观察法耗时耗力，在实操中，使用频率相对较低，因此其可以参照的案例、程序、经验相对较少，给观察法的操作带来极大的不便。 在任职者和组织其他成员看来，观察法必然带有分析人员主观评价成分，因此在受到观察的压力下，他们往往会表现出超常的工作绩效，甚至从事工作职责外的工作，“展示”出错误信息，由此造成工作分析的失真。（如霍桑实验的光照实验） 三、观察法的类型 （一）自然观察法和实验观察法 （二）直接观察法和间接观察法 （三）参与观察和非参与观察 （四）有结构观察和无结构观察 （五）叙述观察，取样观察和评价观察 四、观察法的设计与实施 （一）观察法的设计 1.明确观察的目的。 2.确定观察内容。 3.选择观察策略. 4.制定观察记录表. 5.训练观察人员。 （二）观察法的实施 观察法的实施分为获取观察资料、呈现观察结果两个过程。 为保证观察实施的质量，观察者在具体的观察实施中应注意多个问题。其中观察者的客观、中立态度十分重要。 五、主要观察策略 主要有参与观察、时间取样观察、事件取样观察、行为核查表等四种。 六、观察代码系统 （一）观察代码系统的含义与功能 观察代码系统是将行为或事件分为有意义的、可以观察和处理的类别，将大的行为单位分
十三条管理工作基本方法
十三条管理工作基本方法 一、目标管理 高绩效最重要的原则就是时时明白自己和部门的工作目标。 很多主管工作很被动、很盲目，领导安排什么干什么，眼前看到什么做什么。看见忙忙碌碌，就是不出“效率”，更不用说“效益”了。年要有年目标、月要有约目标、周要有周目标、日要有日目标。一些高效的企业甚至已做到将目标细分到半天。有了目标既可以集中精力、提高效率，也可以随时对工作结果进行评估，及早发现问题，调整目标和计划。 作为主管应该经常提醒自己：我的工作目标是什么？目前做的事目的是什么？对我的目标起什么作用？对于那些与目标无关的琐事尽量不做或授权部下代劳。时间长了，就会养成目标明确、思路清晰、务实高效的习惯。 二、计划管理 “凡事预则立，不预则废。”古今中外，无论何业，成大事者没有不重视计划的。 企业管理中，从宏观战略到年度、月度计划，无不详细周全。但作为中层主管，还要将企业的计划转化为部门的计划，而且要细化到每周、每日。 工作推进表是一种非常方便的计划工作法，即把工作目标细分为若干小项目，再配以责任人、完成时间、检查者、备注等，以箭头来标注进度，时时提醒每位员工按时完成工作。这样过程控制好了，执行力就提高了。 当然“计划赶不上变化”，首先制定计划要紧密结合企业、部门的资源状况，计划制定的是否合理，也是计划管理水平的表现。 其次再好的计划也免不了需要调整，所以计划要留有余地，要有调整空间。 再次需要调整时，要及时调整，并做好补救工作，而且事后要及时总结以利计划制定能力的提高。 三、重点管理 优秀主管与普通主管最大的区别就在于是否懂得抓重点。每一件事情都可以分在四个区间里： 1、重要且急迫的事 2、重要但不急迫的事 3、急迫但不重要的事 4、既不急迫也不重要的事
第七章 测设的基本工作(答案)
第七章测设的基本工作（答案） 第七章测设的基本工作 1、测设的基本工作有哪几项？测设与测量有何不同？ 答： （1）测设已知水平距离。 （2）测设已知水平角。 （3）测设已知高程。 测量的内容包括测定和测设，测设是测量的内容之一 2、水平角测设的方法有哪些？各适用于什么情形？ 答：①盘左、盘右取中法，适用于测设水平角的精度要求不高。 ②垂线支距法，适用于测设水平角的精度要求较高。 3、点的平面位置测设方法有哪几种？各适用于什么场合？各需要哪些测设数据？ 答：①直角坐标法，需要数据：点的坐标。适用于施工控制网为建筑方格网式建筑基线的形式，且量距方便的建筑施工场地。 ②极坐标法：需要数据：一个水平角和一段距离。适用于量距方便，且测设点距离控制点较近的建筑施工场地。 ③角度交会法：需要数据：两个或多个控制点，两个或多个已知水平角度。 适用于待定点离控制点较远，且量距较困难的建筑施工场地。 ④距离交会法：需要数据：两个控制点和两段已知水平距离。 适用于场地平坦，量距方便，且控制点离测设点不超过一尺段长的建筑施工场地。 4、欲在地面上测设一个直角∠AOB，先按一般测设方法测设出该直角，经检测其角值为90o01′34″，若OB=150m，为了获得正确的直角，试计算B点的调整量并绘图说明其调整方向。答： 5、在坡度一致的倾斜地面上要测设水平距离为126.000 m的线段，所用钢尺的尺长方程式为：lt=30-0.007+0.000012×30（t-20℃）m，预先测定线段两端的高差为+3.6 m，测设时的温度为25℃，试计算用这把钢尺在实地沿倾斜地面应量的长度。 答： 尺长改正： 温度改正： 倾斜改正：
第十章、 施工测量的基本工作
第十章 施工测量的基本工作 1、什么是放样？放样的基本任务是什么？ 答：通过测量工作把设计的待建物的位置和形状在实地标定出来，叫做放样、测设或定位。放样的基本任务是将图纸上设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程，按照设计要求，以一定的精度标定到实地上，以便据此施工。放样是设计和施工之间的桥梁。 2、放样与测定的区别是什么？ 答：（1）放样是测量的逆过程。通常意义上的测量是对实地上已埋设标志的未知点用测量仪器进行观测，从而得到角度、距离和高差等数据；放样则是根据设计点与已知点间的角度、距离和高差，用测量仪器测定出设计点的实地位置，并埋设标志。 3、角度放样的方法有哪些，如何操作？ 答：（1）正倒镜分中法 如图1所示，A 、B 为现场已定点，欲定出AP 方向使 β=∠BAP ，具体步骤如下： 将经纬仪安置在A 点，盘左后视B 点并读取水平度盘 的读数a （或配制水平度盘读数为零），转动照准部使水平 度盘读数为β±=a b ，式中正负号视P 点在AB 线的左方 还是右方而定，左方为负，右方为正。在视线方向上适当 位置定出P 1点；然后盘右后视B 点，用上述方法再次拨角并在视线上定出P 2点，定出P 1、P 2的中点P ，则∠BAP 就是要放样的β角。 （2）多测回修正法 先按正倒镜分中法在实地定出P ′点，如图所示。以 P ′为过渡点，根据放样精度选用必要的测回数实测角度∠ BAP ′，取各测回平均角值为β′，则角度修正值 Δβ=β-β′。将Δβ转换为P ′点的垂距来修正角值，垂距计算公式为：P A P P '??='ρβ 式中，ρ=206265″，Δβ以秒为单位。长度 AP ′可用尺概略丈量。 将P ′垂直于AP ′方向偏移PP ′定出P 点，则∠BAP 即为放样之β角。实际放样时应注意点位的改正方向。 4、如何进行距离放样？ 答：距离放样是在量距起点和量距方向确定的条件下，自量距起点沿量距方向丈量已知距离定出直线另一端点的过程。采用尺量法距离放样，当距离值不超过一尺段时，由量距起点沿已知方向拉平尺子，按已知距离值在实地标定点位。如果距离较长时，则按第四章第一节钢尺量距的方法，自量距起点沿已知方向定线、依次丈量各尺段长度并累加，至总长度等于已知距离时标定点位。为避免出错，通常需丈量两次，并取中间位置为放样结果。这种方法只能在精度要求不高的情况下使用。 5、平面点位的基本放样方法有哪几种，如何实施？ 答：有极坐标法、角度交会法、距离交会法、直角坐标法、方向线交会法 实施方法请参考《测量学》教材相关内容。 6、已知控制点的坐标为：A(1000.000，1000.000)、B （1108.356，1063.233），欲确定 Q 图1 正倒镜分中法
工作排序的基本方法
高成效管理者的九条工作策略 成功管理者工作的基础性方法1、高速的公文处理，其核心 是保持办公桌的“清空”状态，果断加勤快就能做到。 2、3点应付繁杂的电子邮件2-1、削减接收邮件的数目。 2-2、区分优先级 2-3、使用高效率的电子邮件处理工具。 3、顽强跟进——决不半途而废。 4、向科技要效率。 成功管理者的时间管理艺术 5、把握时间与工作进度。高效、及时完成工作任务。 6、节省时间与消除浪费相结合。成功管理者向“梯顶”冲刺的关键技术 7、专注要务，争创最佳。 8、化干扰与分心等烦人之事为职业发展的“资产”。 9、通过有成效的授权来提高自己的工作效率。 顶级管理者个人工作于时间管理的基本方法 一、“残酷无情”的文件处理原则TRAF法——实现办公桌整洁的四步法 Toss it——“残酷无情”地抛弃Refer it——转传他人或与相关人一起处置 Act on it personally——就此采取亲身行动 File it——归卷 这种方法就是TRAF法 克服运用TRAF法的障碍 拼图焦点法——像玩拼图游戏一样给每个文件一块一块放到合适的位置上。 风卷残云，消除积压法——做好每天的TRAF工作基础上，每个礼拜运用TRAF法两三次来处理以前积压的文件。
动态追踪——使时间倍增的利器备忘录、跟进长期项目、记事卡等。 经理人的经验之谈 学习参考，化混沌为有序，打造万无一失的文件处理系统。 二、管理蜂拥而至的电子邮件 管理者应付超量电子邮件的妙法高招 Traf法：T=删除 R=转发 A=行动F=保存 两步走的回应策略：及时回应和区别答复 减少电子邮件、高效的控制方法、拥有全职助理的极大便利、是否打印出来、对电子邮件进行分类并区分优先度、用格式化的方法。走出电邮窘境：平衡电子邮件与面谈两种沟通方式 郭士纳的法宝 常见问题 顶级管理者信赖的五条电子邮件处理办法小结： 1、减少不必要的收件人数 目； 2、效仿新闻报道的行文风 格：首先是大字标题，然 后补充细节； 3、在一封内容较长的电子邮 件的顶端写上信息摘要； 4、使用“不许换页”规则， 全部信息单屏显示，长信 用附件发送； 5、尽量把全部内容浓缩在主 题栏中。 顶级管理者的成功利器 三、待办事项清单——重要的时间管理工具 艾维。李价值25000美元的待办事项清单 顶级管理者待办事项清单的三种样式 实用详细型、滚动型、最小限度型。
工作的基本方法
工作的基本 1．所谓PDCA 我们认为工作的推进过程就是PDCA的循环管理过程。按照以下程序进行工作推进会有良好的效率。 (1) PLAN（计划） 正确把握工作目标，为达成目标制定相应的计划。这是最重要的环节，制订之前要慎重考虑。 (2) DO（实施） 根据制定的计划推进工作。 (3) CHECK（确认） 对实施的结果进行确认。确认工作不能流于形式,要着重内容的确认。 (4) ACTION（处理） 将顺利实施的工作标准化,对于实施得不顺利的工作,要进行纠正改善。
2.PDCA在公司管理体系中的运用 （1）ISO管理系统认证 经审查证明∶要取得ISO管理体系的认证，经营运行符合ISO规格的固有要求事项的企业均能够良好的运行PDC A管理循环模式。管理体系除了为大家熟知的ISO9001和ISO14001外，还有其他各种体系规格。现试着列举几个主要的例子。 ◇品质管理体系规格（ＱＭＳ：ＩＳＯ９００１） 为了提高客户满意度,提供符合客户要求的产品和服务,持续改善的管理系统规格。 ◇环境管理系统规格（ＥＭＳ：１ＳＯ１４００１） 为了降低组织的活动、产品、服务对环境造成的直接或间接影响，预防因环境影响所导致的事故, 持续改善的管理系统规格。 ◇汽车行业管理系统规格（ＱＳ９０００） 以美国三大汽车制造商(福特、通用、克莱斯勒)为中心策划的国际规格。原来是对这三大制造商提供制造零件和服务的业者适用的基本品质管理系统，近年也开始延伸适用于汽车以外的行业。 ◇汽车零部件制造产业扇形齿轮规格（ISO/TS16949:2002） 也通称为「TS２」，是很多关于汽车零部件厂商都采用的品质管理体系规格。 ＊TS就是Technical Specification。 ◇劳动安全卫生管理体系（OHSAS） 为了降低职场劳动安全卫生灾害的风险和避免潜在风险，进行持续改善的管理系统
(岗位分析)常用岗位分析方法分析
（岗位分析）常用岗位分析 方法分析
常用岗位分析方法分析 当目标计划等等规划方面的东西确定下来以后，实施就成为重中之重，而实施过程中采用的方法又是实施成败的关键。同样的于岗位分析过程中，根据目标、岗位特点、实际条件等选择采取合适的分析方法也就成为了关键。 目前岗位分析的方法有很多种，这里只讨论几种比较常用的方法。 1、访谈法 访谈是访谈人员就某壹岗位和访谈对象，按事先拟订好的访谈提纲进行交流和讨论。访谈对象包括：该职位的任职者；对工作较为熟悉的直接主管人员；和该职位工作联系比较密切的工作人员；任职者的下属。为了保证访谈效果，壹般要事先设计访谈提纲，事先交给访谈者准备。访谈法分为个体访谈：结构化、半结构化、无结构；壹般访谈、深度访谈；群体访谈：壹般座谈、团体焦点访谈。 进行访谈时要坚持的原则有： 1）明确面谈的意义 2）建立融洽的气氛 3）准备完整的问题表格 4）要求按工作重要性程度排列 5）面谈结果让任职者及其上司审阅修订。 麦考米克于1979年提出了面谈法的壹些标准，它们是： 1）所提问题要和职位分析的目的有关； 2）职位分析人员语言表达要清楚、含义准确； 3）所提问题必须清晰、明确，不能太含蓄； 4）所提问题和谈话内容不能超出被谈话人的知识和信息范围； 5）所提问题和谈话内容不能引起被谈话人的不满，或涉及被谈话人的隐私。
其优点是能够得到标准和非标准的、体力、脑力工作以及其他不易观察到的多方面信息。其不足之处是被访谈者对访谈的动机往往持怀疑态度，回答问题时有所保留，且面谈者易从自身利益考虑而导致信息失真。因此，访谈法壹般不能单独使用，最好和其他方法配合使用。此外，分析者的观点影响工作信息正确的判断；职务分析者问些含糊不清的问题，影响信息收集。 该方法适合于不可能实际去做某项工作，或不可能去现场观察以及难以观察到某种工作时。及适用于短时间的生理特征的分析，也适用于长时间的心理特征的分析。适用于对文字理解有困难的人。访谈法也适合于脑力职位者，如开发人员、设计人员、高层管理人员等。2、问卷调查法 问卷调查法就是根据岗位分析的目的、内容等，事先设计壹套岗位问卷，由被调查者填写，再将问卷加以汇总，从中找出有代表性的回答，形成对岗位分析的描述信息。问卷调查的关键是问卷设计。问卷设计形式分为开放型和封闭型俩种。开放型：由被调查人根据问题自由回答。封闭型：调查人事先设计好答案，由被调查人选择确定。设计问卷时要做到：①提问要准确；②问卷表格要精炼；③语言通俗易懂，问题不可模棱俩可；④问卷表前面要有指导语；⑤引进被调查人兴趣的问题放于前面，问题排列要有逻辑。 问卷调查法的具体实施有，职位分析人员首先要拟订壹套切实可行、内容丰富的问卷，然后由员工进行填写。正式进行工作分析前，考量各部门之工作内容及可行时间，先行拟定了进行时间表，若不可行，则可弹性调整。 (1)问卷发放 进行各部门之工作分析问卷发放时，先集合各部门之各级主管进行半小时之说明，说明内容有工作分析目的、工作分析问卷填答、及问题解答，且清楚告知此次活动之进行不会影响到员工现有权益，确定各主管皆明了如何进行后，由主管辅导下属进行工作分析问卷之填答。
第八章 测设的基本工作
紫琅职业技术学院教案
第八章 测设的基本工作 测设（放样）：在建筑场地上根据设计图纸所给定的条件和有关数据，为施工做出实地标志而进行的测量工作。 测设的三项基本工作：已知水平距离的测设、已知水平角测设、已知高程测设。 第一节 测设的基本工作 一、测设已知水平距离 已知水平距离的测设，是从地面上一个已知点出发，沿给定的方向，量出已知（设计）的水平距离，在地面上定出这段距离另一端点的位置。 （一）钢尺测设 1、 一般方法 当测设精度要求不高时，从已知点出发，沿给定的方向，用钢尺丈量已知水平距离两次，，两次丈量的相对误差在1/3000～1/5000内，取平均位置。 2、 精确方法 当测设精度要求1/10000以上时，则用精密方法，使用检定过的钢尺，用经纬仪定线，水准仪测定高差，计算改正数，再根据计算结果，用钢尺进行测设。 L=D-△l d -△l t -△l h (7-1) 举例：图7.1所示，已知待测设的水平距离D=26.000m ，在测设前进行概量定出端点，并测得两点间的高差h AB =+0.800m ，所用钢尺的尺长方程式为 l t =30+0.005+0.000012×30（t-20℃）m ， 测设时温度t=25℃，拉力与检定钢尺时拉力相同，求L 的长度 （1）尺长改正 △l d = D= ×26.000 =+0.0043m （2）温度改正 △l t =α(t-20)D=0.000012×(25-20) ×26.000 =+0.0016m (3) 倾斜改正 △l h =- =- =-0.0123m （4）最后结果 L=D-△l d -△l t -△l h =26-0.0043-0.0016+0.0123=26.0064m 故测设时应在已知方向上量出26.0064m 定出端点B ，要测设两次求其平均位置并进行校核。 图7.1 l l △000.30005.0D h 22 26 28.02
工作方法 基础工作方法总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。本站今天为大家精心准备了工作方法基础工作方法总结，希望对大家有所帮助! 工作方法基础工作方法总结 严格要求自己，做到“三不”、“三看”、“二表率”。“三不”即不做损害集体及他人的事，顾全大局，以集体利益为重;不做有损自己形象的事，时时严格约束自己，用他自己的人格影响教职工;不做违法乱纪的事情，把集体的利益和他人的利益放在个人的利益之上，行仁义之举，做仁义之事。“三看”即看教师所教的书是否达到育人的目标，符合新课程实施的基本理念;看自己完成的领导工作是否达到要求和体现集体的意愿;看自己的言行是否有利于激励教师和学生的积极进取。“二表率”即做教师的表率和学生的表率，要求自己无时无刻都要起到表率作用。 “作为学校的主要领导不能经常滞留在自己的办公桌前，应当经常深入到领导的管理工作和教师的教育教学的实际工作中去，要亲自指导他们的工作，提高他们的业务能力。”在具体工作中，要做到“一个检查”、“两个指导”。“一个检查”即检查学校领导的学习、工作情况;“两个指导”即指导领导工作、指导教师教育、教学工作。统筹安排学期工作和月工作计划，突出做好总结与归档工作，
致使学校档案工作资料齐全完备，有利于“提高水平”。 教育教学工作上要做到“四个布置”、“三个制定”、“两个总结”、“一个反馈”。“四个布置”一是在教育局的领导下，对学校的教育教学工作进行期初布置，确定好学期的工作目标，分配好学校的教育教学工作任务，合理安排学校的人事工作，以利于完成好学期教育教学工作;二是各种数据统计工作的布置，以利于完成期初各种数据报表工作;三是继续教育工作的布置，学校鼓励教师在职提高和“远程”技术的应用;四是“班班通”教室的改造工作布置，保证学校学生“现代化信息技术”应用工作的有序进行。 “三个制定”一是制定学校月工作计划，将学校整体工作按月细划，以便学校教师安排各自的工作;二是制定校园建设艺术化工程方案，使学校的校园建设形成自己的特色;三是制定学校义务教育发展规划，使学校工作分期、分步骤的运行，便于领导在工作中进行检查、总结。 “两个总结”一是在检查考核的基础上进行月工作小结，找出存在的问题，便于今后工作中改进;二是做好平时教育教学工作的督促、检查、指导工作，及时召开教育教学工作会议，进行总结，对出现的问题及时纠正。 “一个反馈”即听课反馈。深入教育教学工作第一线检查领导的教育工作，听教师的教学课，指导教学，进行课堂教学评价，倾听学生的呼声，掌握信息及时反馈。评价教师讲课情况，做到有针对性，听新教师课给予指导，明确上课环
(完整版)物理测量的基本方法
物理测量的基本方法 你问的是物理实验的基本方法吗？有以下几种： 1.1 比较法 1.1.1 直接比较法 直接比较法是将待测量与经过校准的仪器或量具进行直接比较，测出其大小。例如：用米尺测量长度就是最简单的直接比较法。用经过标定的电表、秒表、电子秤测量电量、时间、质量等量时，其直接测出的读数也可看作是直接比较的结果。要注意的是采用直接比较法的量具及仪器必须是经过标定的。 1.1.2 补偿平衡比较法 平衡测量、补偿测量或示零测量是物理实验与科学研究中常用的测量方法。 例如：用等臂天平称物体的质量是一种平衡测量。又如图3-1-1所示的惠斯登电桥测量电阻x R ，从原理上讲，也是一种平衡测量，因为只有当电桥平衡时（电流计G 示零）才能得出 1x s 2 () R R R R = (3-1-1) 从而计算出x R 。图3-1-2所示的是电位差计测电池电动势的基本电路，则是补偿测量的一个典型例子。合上电键K ，调节R ，使电阻丝AB 上通有特定电流I ，然后合上电键1K ，在AB 上滑动触头C ，使电流计G 示零，则待测电动势x E 被电势差AC U 所补偿，这时 AC AC x E U IR == (3-1-2) 以上两例均在电流计G 的指针示零时获得测量结果，所以又可称为示零测量。经过补偿达到平衡的比较实验方法的最大优点是平衡时，电表（平衡臂）示零，对被测物理量的影响最小，故大大提高了测量的精确度。 图3-1-2 电位差计基本电路 图3-1-1 惠斯登电桥电路
1.1.3 替代比较法 我国古代少年曹冲用船称象是一例典型的替代比较法。在 现代测量技术中，当某些物理量无法直接比较时，往往利用物 理量之间的函数关系制成相应的仪表、仪器进行比较测量，例 如糖量计、比重计、密度计等。 图3-1-3所示是用替代比较法测电表内阻的电路图。将 2K 置于1处，合上1K ，调节R 使安培表指针指在较大示值 处（同时注意表头G 指针不能超过量程），然后断开1K （为 了保护安培表），2K 将置于2处，再合上1K ，调节原先处在最低阻值上的0R ，使安培表指示值不变，此时，0R 代替了表头内阻x R ，若0R 为电阻箱，则x R 可直接读得。 在进行替代比较法测量时，要特别注意“不同时”的替代比较，在异时比较时必须是以实验条件的稳定性为基础。 1.2 放大法 将被测物理量按照一定规律加以放大后进行测量的方法，称为放大法。这种方法对于微小物理量或对物理量的微小变化量的测量是十分有效的。例如，用秒表测单摆的周期，手按秒表起、止“反应时”给测量带来的不确定度=?T 0.2s ，若周期=T 2s ，则 =?T T /10％，测量的相对不确定度很大。如果用秒表连续测量100个周期，时间为200s ，而反应时的不确定度仍为=?T 0.2s ，此时=?t T /0.1％，提高了测量的准确度。这种在不改变待测物理量性质的条件下，将待测量延展若干倍，以增加待测量有效数字的位数，减小其测量相对不确定度的方法是放大法的一种特例，这种方法也叫测量宽度延展法。 放大法按性质可分为两大类：⑴直接放大。借助于光学实验中的放大镜（例如测微目镜）、显微镜、望远镜等将被测量本身加以放大而实现测量的，属于直接放大测量。⑵ 间接放大。将所要观测的对象通过某种原理和关系变换成另一个扩大了的现象进行测量的，属于间接放大测量。比如光杠杆放大法就是一种间接放大。放大法提高了实验的可观察性和测量的准确度，是一种十分有用的实验方法，对微小量的观测具有重要意义。放大法按放大原理可分为：机械放大法、积累（或累计）放大法、光学放大法、电子学放大法等。 1.2.1 机械放大法 测量微小长度与角度时，为了提高测量读数的精度，常将其最小刻度用游标、螺距的方式进行机械放大。图3-1-4中螺旋测微计主刻度上最小标度0.5mm 以下读数，可通过转动微分套筒放大读出，精度达到0.01mm （原理与读数方法详见下节3.2.1.3）。 1.2.2 积累（或累计）放大法 图3-1-3 比较法测电表内阻的电路图 图3-1-4 螺旋测微计主刻度 图3-1-5 干涉条纹间距
第十章 测设的基本工作
第十章测设的基本工作 教学目标：使学生掌握使用测量仪器进行水平距离、水平角和高程的测设。进而掌握平面点及水平线、坡度线的测设工作。 重点难点：平面点的直角坐标、极坐标的测设方法。 课程内容： §10.1 水平距离、水平角和高程的测设 一．测设工作的概念 1．定义：测设，又称放样，是测绘的逆过程。根据待建建、构筑物各特征点与控制点之间的距离、角度、高差等测设数据，以控制点为根据，将各特征点在实地桩定出来。 2．测设的基本工作——水平距离、水平角和高程。 3．测设的方法——分直接法和归化法。 归化法定义——为提高精度，先用直接法放样一个点，作为过渡点，接着测量过渡点与已知点之间的关系（边长、角度、高差等），把测算值与设计值比较得差数，最后从过渡点出发，修正这一差数，把点归化到更精确的位置上去。这种比较精确的放样方法叫归化法。 二．水平距离的测设 （一）直接法——从起点A直接用钢尺或测距仪在给定方向上，丈量待放样的水平距离，得B点。 （二）归化法 用直接法测设出B点——精密丈量其距离——根据差值，实地改正。三．水平角的测设 （一）正倒镜分中法——较精确的直接法。
（二）归化法。步骤如下： 1．用直接法放样出角值，在实地标定过渡点P 。 2．精确实测 第七章 测设的基本工作 教学目的：1、掌握测设的基本工作、点的平面位置的测设、坡度线的测设； 2、熟悉全站仪的功能和使用。 教学重点：1、已知水平距离、水平角和高程的测设方法； 2、点的平面位置测设数据计算和测设方法； 教学难点：1、点的平面位置测设数据计算； 2、全站仪的功能和使用； 教学资料：测量学教材、教学课件 教学方法：讲授法、演示法、多媒体教学 讲授新课： 测设（放样）：在建筑场地上根据设计图纸所给定的条件和有关数据，为施工做出实地标志而进行的测量工作。 测设的三项基本工作：已知水平距离的测设、已知水平角测设、已知高程测设。 第一节 测设的基本工作 一、测设已知水平距离 已知水平距离的测设，是从地面上一个已知点出发，沿给定的方向，量出已知（设计）的水平距离，在地面上定出这段距离另一端点的位置。 （一）钢尺测设 1、 一般方法 当测设精度要求不高时，从已知点出发，沿给定的方向，用钢尺丈量已知水平距离两次，，两次丈量的相对误差在1/3000～1/5000内，取平均位置。 2、 精确方法 当测设精度要求1/10000以上时，则用精密方法，使用检定过的钢尺，用经纬仪定线，水准仪测定高差，计算改正数，再根据计算结果，用钢尺进行测设。 L=D-△l d -△l t -△l h (7-1) 举例：图7.1所示，已知待测设的水平距离D=26.000m ，在测设前进行概量定出端点，并测得两点间的高差h AB =+0.800m ，所用钢尺的尺长方程式为 l t =30+0.005+0.000012×30（t-20℃）m ， 测设时温度t=25℃，拉力与检定钢尺时拉力相同，求L 的长度 （1）尺长改正 △l d = D= ×26.000 =+0.0043m 0l l △000.30005 .0 在做工作分析时，应当按照以下六个步骤来进行。 一、确定工作分析信息的用途 首先，在一开始要明确工作分析所获得的信息将用于何种目的。其理由是：工作分析所获得信息的用途直接决定了需要搜集何种类型的信息，以及使用何种技术来搜集这些信息。 有些技术对于编写工作说明书和为空缺的工作岗位甄选员工是极为有用的，例如，同在工作岗位上的员工进行面谈，让他们自己说出自己所从事的工作的任务是什么，以及他们自己所负有的责任有哪些。而另一些工作分析技术，则不能提供上面所需要的那种描述性信息，因而无法满足编写工作描述这一任务的需要。但它所提供的信息却有助于对每一种工作进行量化排序，可以使得我们对各种工作进行对比，因此，在确定工作报酬时，这种工作分析技术就十分有用了。由于以上这些原因，你在工作分析开始的第一步，就必须首先确定工作分析所得出的信息将被用于何种目的，只有这样你才能确定采用何种相关技术去搜集这些信息。 二、搜集与工作有关的背景信息 接下来，可以先看看那些可得到的与工作有关的背景信息，如组织图、工作流程图和工作说明书等。组织图显示出了当前工作与组织中的其他工作是一种什么样的关系，以及它在整个组织中处于一种怎样的地位。组织图不仅确定了每一职位的名称，而且用相互联结的直线明确表明了谁应当向谁汇报工作，以及工作的承担者将同谁进行信息交流等等。 在组织图中只能简单地获知工作流动的方向，而工作流程图则提供了与工作有关的更为详细的信息。图16-2所示的是一种最简单的工作流程图，它只显示了当前工作的投入流及其产出流。在该图中，库存控制员的工作流程包括：从供给者处接收到存货；从两位工厂管理者那里接到对存货的要求；向这些管理者提供他们所需要的存货；就库存半成品的状况向两位管理者提供信息。最后，需要提到的是，如果有现成的工作说明书的话，它将是你审查并重新编写工作说明书的一个很好的起点。 三、选择有代表性的工作进行分析 当需要分析的工作有很多但它们彼此又比较相似的时候，例如，对流水线上的工人所做的工作进行分析，如果我们对他们所做的工作一个一个地进行分析，必然非常耗费时间。在这种情况下，选择典型工作进行分析显然是十分必要同时也是比较合适的。 四、搜集工作分析的信息 在这一步，就是要通过搜集有关工作活动、工作对员工行为的要求、工作条件、工作对人员自身条件（如个人特点与执行工作的能力等）的要求等方面的信息，来进行实际的工作分析。 五、同承担工作的人共同审查所搜集到的工作信息 工作分析提供了与工作的性质和功能有关的信息。而通过工作分析所得到的这些信息只有与从事这些工作的人员，以及他们的直接主管人员进行核对才有可能不出现偏差。这一核对工作有助于确定工作分析所获得的信息是否正确、完整，同时也有助于确定这些信息能否测设的基本工作
工作分析方法的六个步骤